Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
ХИМИЯ
Учебник для 10 к л асса лицея
Издательство ДПС
Мапиа1и1 а Гоз! аргоЬа! рйп Огйти1 пг. 281 й т 04 т а 2012 а1 М1шз!ги1ш Ейисайе1
а1 КериЬКсп Мо1йоуа. Мапиа1и1 ез!е е1аЬога! сопГогт сигг1си1ити1ш тойегш га!
1а еЫт1е, ейШа 2010, й йпапГа! й т гезигзе1е йпапшаге а1е Ропйи1ш зреша1 реп!ги
тапиа1е.
Асез! тапиа1 ез!е ргорйе!а!еа М1шз!еги1ш Ейисайе! а1 КериЬКсп Мо1йоуа.
8соа1а.......
Мапиа1и1 п г ..................................................................................
Апи1 ЭДитеЫ йе ГатЫе Апи1 Азрес1и1 тапиаЫ1ш
йе Го1озгге 81 ргепите1е е1еуи1ш зсо1аг 1а р й т й е 1а ге!игпаге
1.
2.
3.
4.
5.
• Бтдт1е1е с1азе1 йеЬше за соп!го1еге йаса пите1е е1еуи1ш ез!е зсг1з согес!.
• Е1еуи1 пи уа Гасе п1с1 ип Ге1 йе т з е т п а й 1п тапиа1.
• Азрес!и1 тапиа1и1и1 (1а рйтгге 81 1а ге!игпаге) зе уа аргес1а: пои, Ъип, зайз?аса1ог,
пезайз^аса&от.
Сот1з1а йе еуа1иаге: АитеИап Си1ва, ргоГезог ишуегзйаг, йг. ЬаЬПИа! 1п сЫт1е, т е т Ь г и
согезропйеп! а1 А8М, °еГи1 Са1 ейге1 йе сЫт1е апогдашса 81 Йгюа,
ЦшуегзйаГеа йе 81а! й т МоИоуа; АпаЬоИе СагаЬиап, ргоГезог, дгай йИасйс
зирейог, Ысеи1 Теогейс „А1екзапйг Р и зк т “ й т К егта ; Шпа ЗарЩтай, рго-
Гезоага, дгай йИасйс зирейог, Ысеи1 Теогейс „УазИе А1есзапйй“ й т СЫзтаи
Кесепгепй: М апа Бггса, сопГ. ишу., йг. т сЫт1е, Са1ейга йе сЫт1е апогдашса 81 йгюа а
ЦшуегзйаГй йе 81а1 й т МоЫоуа; СопзШпБп I. СюЪапи, йг. КаЬШГа! 1п зГийь
и1 аг!е1ог, 1пзй1и1и1 Ра1йтопш1ш Си11ига1, Асайет1а йе 8йт1е а Мо1йоуе1;
1оп Ыедига, сопГ. ишу., йг. 1п рз1Ко1од1е, зейй Са1ейге1 йе рз1Ко1од1е а
ЦшуегзйаГп Рейадодюе йе 81а1 „1оп Сгеапда“ й т СЫзтаи;
У1с1от Тарсоо, сопГ. ишу., йг. т сЫт1е, ЦшуегзйаГеа йе 81а1 й т Мо1йоуа;
Е1епа Бпдигеапи, йг. т Й1о1од1е, Сеп1ги1 йе Ьтду1зйса а1 1пзй1и1и1ш йе
ГИо1од1е а1 Асайет1е1 йе 8йт1е а Мо1йоуе1
18БЫ 978-9975-61-687-4
Содержание 3
СОДЕРЖ АНИЕ
Глава I Основные понятия и законы химии. Химические реакции 7
Приложения 247
6 Содержание
Дорогие ученики!
Учебник химии для 10 класса проведет вас через лабиринты химии. Чтобы
пройти эти лабиринты, учебник предлагает доступные подходы к темам, тесты
для самоконтроля. Лабораторные опыты и практические работы введут вас в
магический мир науки химии, а “ Марафон знаний” удовлетворит вашу любозна
тельность и будет способствовать вашей творческой активности.
Работаем вместе
Задания для работы в группе
Полная
теория
Основные понятия и законы химии.
8 Химические реакции
11 П р е д м е т хим ии
1.1.1. Предмет химии
Х и м и я - это наука, предметом исследования кото
рой является изучение строения, свойств и превраще
ний веществ в результате разрыва некоторых связей,
перегруппировки атомов и образования новых связей.
И зучение химии является важным как с теоретичес
кой, так и практической точки зрения. В научном
аспекте исследование химических явлений в больш ой
мере способствовало изучению, описанию и понима
нию механизмов и основных законов, которые действу
ют на разных уровнях организации материи (атомы,
м олек улы ). В практическом аспекте химия играет
значимую роль в улучш ении условий жизни человека,
благодаря получению новых веществ и их производ
ству на выгодных условиях.
Например, без минеральных удобрений, необходи
мых д ля обеспечения растений питательными элем ен
тами, без пестицидов, необходимых для защиты
растений, слож но обеспечить высокую эффективность
почвы для получения высоких урожаев. Сегодня благо
даря химии в нашем распоряжении имеются такие
препараты как пищевая сода, мы ло, стиральные по
рошки, уксус, полиэтиленовые пленки, различные ме
дикаменты, одежда, обувь и т. д.
Д л я того, чтобы знать, как правильно использо
вать эти блага, полученны е искусственным путем, для
поддержания чистоты окружающ ей среды и, как след
ствие, здоровья общества, необходимо изучить термино
логию , фундаментальные концепции, основные законы
этой науки и их применение в повседневной жизни.
Каж дому человеку необходимо обладать определенным
объемом знаний в области химии, которые помогут ему
ж ить в гармонии с окруж ающ им миром, сохраняя его
для сегодняшнего и будущ их поколений.
ЯГ
Рис. 1.1. Биология - это наука о
жизни во всех ее проявлениях
Щ
Рис. 1.2. Ф и зи ка - это
наука об основных законах
Рис. 1.3. Х и м и я - это наука о
строении, свойствах веществ и
природы их превращениях
Iпревращениях.
Чистой химии, не связанной с другими естествен
ными науками и математикой, теперь уж е нет. Основу Атом - мель
химии составляют законы и теории, общие для химии чайшая химически
и физики: закон постоянства состава, закон Авогадро, неделимая частица
закон сохранения массы и энергии, атом но-м олекуляр вещества.
ное учение, теория строения атомов и м олек ул. Эти Химический эле
теории и законы появились и утвердились в течение мент - это опреде
ленный вид атомов.
X V Ш - X X веков.
Рассмотрим некоторые основные законы химии. Но
прежде полезно узнать, что в X V III веке ученые уже хо
рошо ум ели измерять разные физические величины, на
пример, массу, объем, температуру, давление и др. Бы ли
разработаны методы химического анализа - способы
количественного определения элементов в веществах.
13. Ион - это атом, который либо потерял один или несколь
ко электронов ( положительный ион), либо приобрел
один или несколько электронов (отрицательный
и он). У веществ ионного строения в узлах кристалли
ческих решеток находятся ионы, связанные прочны
ми ионными связями. Их температуры плавления
также высоки.
Больш ой вклад в создание атомно-молекулярного
учения внесли М ихаил Васильевич Ломоносов (1711
1765) и Джон Дальтон (1766-1844). Дальтон ввел понятие
“ атом” и возможность соединения атомов в м олек улу.
М ы познакомились с атомно-молекулярны м уч е
нием и в дальнейш ем рассмотрим законы химии, на
Сложное
основании которых проводят все расчеты д ля веществ, вещ ество
участвую щ их в реакции. Без этого бы ла бы невозмож
на работа современных химических заводов, на кото
рых производят вещества и материалы, необходимые
человеку д ля жизни.
т (1 )
В2 =
N = 6,02^102В - т (2 )
число Авогадро. Если объемы газов равны У (1) =У (2), то число молекул
^ = 6,02 - 1023моль-1 в них тоже равно N (1 ) = N(2). Масса каждого из газов равна
- постоянная Авогадро. соответственно т ( 1 ) = Мг ( ^ - N ( 1 ) и т ( 2 ) = М г( 2 ) - ^ 2 ).
N (x ) Подставим эти значения масс в основное выражение и
у (X ) = — —- моль - получим:
NА
количество вещества. М г( 1 ) ^ ( 1 ) п М г( 1 )
Б 2= г , илиБ 2= -г
2 М г( 2 ) • N ( 2 ) 2 М г( 2 )
Таким образом, относительная плотность показы
вает, во сколько раз молекула первого газа тяжелее или
легче молекулы второго газа.
М Г= 2 ’ В Н На основании этих выражений в X IX веке были опре
делены молекулярные массы газообразных и легко
летучих веществ. Определив на опыте относительную
плотность хлора по водороду ^ н 2= 35,5, Канниццаро на
основе утверждения Авогадро о двухатомности молекулы
водорода определил относительную молекулярную массу
хлора:
М г(С 12) . М г(С 12)
Ян
Н20(С12)
*/ = 35,5;
— Н2= М
“ Н М Д/НН2)Г ; П 2
" Нн 2 2
Гарафон знаний
Интересно узнать, что у Ж. Пруста был очень серьезный соперник - тоже французский ученый Клод
Луи Бертолле (1748-1822). Он утверждал, что состав соединений зависит от способа их получения. Он
умер, осмеянный современниками за то, что его химические анализы были неточными, а вещества
нечистыми. Только в начале ХХ века было доказано, что вещества немолекулярного строения могут
иметь переменный состав в зависимости от способа получения. Эти вещества были названы
бертоллидами. Например, оксид железа (II) может иметь состав Ре0,8бО; Ре0,дО; Ре0,дзО.
У большинства бертоллидов атомная или ионная кристаллическая решетка. Это соединения
металлов с кислородом, серой, азотом, фосфором, углеродом. Сейчас идея Бертолле составляет ос
нову очень важного направления в химии - химического материаловедения. Основная цель его - это
создание материалов с заданными свойствами, которые зависят от состава, строения и способа полу
чения веществ.
Нет вечных теорий, нет моделей, которые описывали бы все явления природы. В природе
нарушаются все законы. Идея, ошибочная сейчас, завтра может стать основой науки на более высо
ком уровне. Так случилось с идеей Бертолле.
Основные понятия и законы химии.
Химические реакции 15
10. Вычисли м ассу углекислого газа, если его объем (н.у.) равен:
а) 22,4 л б) 2,24 л в) 44,8 л г) 224 л
ИЗ Ш ш Приведите
V II III +3 II -2 II +2 III -3 примеры
Р 2 Об А 12 83 Саз (Р04)2 4-х веществ
молекулярного
Химическая формула означает:
строения и
1. М еждународное обозначение вещества. 4-х веществ
2. Название вещества. немолекулярного
3. Одну м о лек улу данного вещества. строения. Укажите
4. Один м оль данного вещества. валентность всех
5. Качественный состав (из каких химических элементов.
элементов состоит м олек ула).
6 . Количественный состав:
а) сколько атомов каждого элемента входит в сос
тав м олекулы ;
б) количество вещества каждого элемента, из ко
торых образована м олекула.
7. Относительную м олекулярную массу вещества.
8 . М олярную массу вещества.
Например, ф ормула Н 2О означает:
а) вещество воду;
б) одну м о лек улу воды, которая состоит из двух
атомов водорода и одного атома кислорода;
в) один м оль м олек ул воды, образованной из ато
мов водорода количеством 2 м оль и атомов кислорода
количеством 1 моль;
г) относительную м олекулярн ую массу воды
М Д Щ О ) = 18 и ее молярную массу М (Щ О ) = 18 г/моль.
М ы уж е знакомы с тем, что бывают различные ви
ды химических формул. Вот некоторые из них.
М олекулярная (истинная) ф ормула показывает ис
тинный состав м олек улы . Например, водород Н 2, хлор
С12, хлороводород, оксид углерода (IV ) СО 2, этан С 2Н 6, Химическая
вода Н 2О и др. формула
Электронная ф орм ула показывает схематически вещества (В )
означает:
образование связей в м олекуле, например:
1. Международность
НН формулы
Н :Н :С1:С1 : Н:С1: Н :С :С :Н Н :0 : :О::С::О: 2. Название В
3. Одну молекулу В
НН Н
4. Один моль
Графическая (структурная) ф ормула показывает молекул В
порядок соединения атомов в м олекуле. В ней каждая 5. И з каких элемен
черточка обозначает пару электронов или единицу ва тов состоит В
лентности. Например: 6. Сколько атомов
Н Н каждого элемента
в молекуле В
Н — Н ; С1— С1; Н — С1; Н — С— С— Н; О ; 0 = С = 0 7. М г (В )
I I /\ 8. М (В )
Н Н Н Н
Основные понятия и законы химии.
18 Химические реакции
гарафон знаний
Еще 20-30 лет тому назад люди чистили зубы только зубным порошком.
Вот рецепт одного из видов зубного порошка:
- салол (органическое вещество, противовоспалительное средство) - 4 г
- соль фосфатная СаНР 04 - 20 г
- очищенный мел СаСОз - 20 г
- карбонатная соль магния МдСОз - 15 г
- бикарбонат натрия ИаНСОз - 15 г
Вещество под названием “бикарбонат натрия” входит в состав широко рекламируемых зубных паст.
Назовите все неорганические вещества по современной номенклатуре.* )
б
1
Логическая схема:
По уравнению: 2 моль Н2 - выделяется 571,6 кДж
По условию: 4 моль Н2 - ^
4 моль • 571,6 кДж
Я 1143,2 кДж
2 моль
Логическая схема:
По уравнению: 44,8 л С2Н 2 - выделяется 2600 кДж
По условию: 896 л С2Н 2 - ^
Сравните раз
896 л ■2600 кДж = 52000 кДж
Я=
Другим способом:
44,8 л «I личные методы
решения задач.
48 г ■76,45 кДж
т (М д ) = ----------- Д
------ДД----= 3 г
1223,2 кДж
Логическая схема:
По уравнению: 80 г МдО ... Я
По условию: 40 г МдО ... 611,6 кДж
611,6 кДж ■80 г
Я 1223,2 кДж
40 г
Основные понятия и законы химии.
24 Химические реакции
Термохимическое уравнение:
2Мд + О2 = 2МдО + 1223,2 кДж
Другим способом:
а) V(МдО) = — ——---- = 1 моль
40 г/моль
1 моль 611,6 кДж
б) 2Мд + О2 = 2МдО + Я
2 моль
1
раствор соли в воде).
молей вещества в одном литре газа или раствора в Гетерогенная
единицу времени. система состоит из
двух или более
Это определение подходит для однородных систем компонентов,
(гомогенных). Д ля неоднородных (гет ерогенны х) систем разделенных
скорость определяют изменением числа молей вещества поверхностью
на единицу поверхности соприкосновения в единицу раздела
(газ - жидкость,
времени. Скорость химических реакций можно изменять,
твердое вещество -
то есть медленные реакции сделать быстрыми.
жидкость, газ -
Скорость химической реакции в неоднородной сис твердое вещество).
теме тем больше, чем больше поверхность соприкосно
вения веществ. Если взять кусочек мрамора (СаСОз) и
а
порошок мела (СаСОз) и долить к ним соляную кислоту,
то реакция
СаСО3 + 2НС1 = СаС12 + СО2Т + Н 2О
в пробирке с порошком пройдет очень быстро - все “ вски
пает” (рис. 1.7).
Скорость химической реакции зависит также от
природы, реагирующих веществ. Кусочек натрия бегает по
Порошок
воде, и реакция мела
2 Ш + 2Н 2О = 2Ш О Н + Н 2Т
б
заканчивается очень быстро. Такой же кусочек железа
тонет и лежит спокойно на дне стакана. Чтобы заставить
железо реагировать с водой, надо взять его в виде по
рошка или мелкой стружки и нагреть воду. Только таким
образом реакцию можно ускорить. Это один из способов
ней
получения водорода.
Скорость химической реакции зависит от темпера
Кусочки
туры. Растворите ложечку пищевой соды № НСОз в воде -
мрамора
и вы увидите пузырки газа СО2. Нагрейте этот раствор и вы
увидите, что газа выделяется гораздо больше. Реакция Рис. 1.7. Взаимодействие
ускорилась при нагревании порошка мела (а) и
кусочков мрамора (б)
Ш Н С О 3 + Н 2О = Ш О Н + Н 2О + СО2Т с соляной кислотой
Основные понятия и законы химии.
26 Химические реакции
Гарафон знаний
Всякая химическая реакция начинается с того, что молекулы стал
киваются друг с другом. Простой опыт поможет нам в этом убедиться.
В стеклянную трубку длиной 20-30 см с обоих концов вставлены
пробки с медными стерженьками внутри (рис. 1.8), обмотанными ватой.
Смочим вату у одной пробки концентрированной соляной кислотой,
а у другой концентрированным раствором аммиака. Вставим пробки в
трубку одновременно. Через некоторое время в трубке появится белый
дым или белое кольцо ближе к НС1. Объясните ваши наблюдения и Н
С1 NN3
составьте уравнение реакции. Благодаря какому физическому явлению Рис. 1.8. Взаимодействие
стала возможна эта реакция? аммиака 1\1Н3 с
хлороводородом НС1
3. И з м е н е н и е сте п е н и а) о к и сл и те л ь н о 0 0 +2 -2
оки слен ия в осстан овител ьны е; 2Мд + О2 = 2М дО
э л е м е н то в +1 -2 +1 +1 -1 +1 -1 +1 -2
б) б е з и зм е н е н и я степ ени ЫаОН + НС1 = ЫаС! + Н 2 О
окисления;
4. Н ап равлен ие а) обратим ы е; Н 2 О + С О 2 ^ Н2 С О 3
реакции [МпО2], 1°
б) необрати м ы е; 2КС1О 3 2КС1 + 3 О 2 Т
[МпО2]
5. Уч астие а) каталитические; 2Н2 О2 2Н2 О + О 2Т
катали затора б) некаталитические; 2М д + О 2 = 2М дО
0
[Ре], 1 , р
*6. А гр е га тн о е а) гом оге н н ы е ^ (га з) + 3Н 2(га з) 2 N Н 3 (г а з )
со сто я н и е и сх о д (однородны е);
ных в е щ е ств б) ге те ро ге н н ы е 2 М д (т в .) + О 2 ( г а з ) _ 2 М д О (т в .)
(неоднородны е).
пиши Атом
Основные понятия и законы химии.
Химические реакции
- мельчайшая химически неделимая частица вещества.
Вещество - любая совокупность атомов и молекул.
Закон Авогадро: В равных объемах любых газов содержится одинаковое число
молекул при одинаковых условиях (температуре и давлении).
Закон постоянства Все вещества молекулярного строения имеют постоянный
состава: состав независимо от способа и места их получения.
Закон сохранения М асса всех веществ, вступающих в химическую реакцию, равна
массы: массе продуктов реакции.
Молекула - мельчайшая частица вещества, сохраняющая все его
химические свойства.
Молярный объем - это отношение объема газа к его количеству вещества. При нормаль
ных условиях (0°С, 101 325 Па) молярный объем любого газа равен
22,4 л/моль, то есть газ количеством 1 моль занимает объем 22,4 л (н.у.).
Необратимые реакции - это реакции, идущие в одном направлении (до конца).
Обратимые реакции - это реакции, идущие одновременно в противоположных
направлениях N2 + З Н 2 21\1Нз.
Обратная реакция - идет справа налево.
Прямая реакция идет слева направо.
*Скорость химической определяется изменением числа молей вещества в одном литре газа
реакции (СХР) или раствора в единицу времени.
епловой эффект реакции - теплота (свет), которая выделяется или поглощается в химической
реакции, измеряется в кДж/моль.
Термохимические - это уравнения химических реакций, в которых указан
уравнения тепловой эффект и агрегатное состояние веществ.
термические реакции - это реакции, идущие с выделением тепла (+ О).
термические реакции - это реакции, идущие с поглощением тепла (- О).
Строение атома
и периодический закон
Я дерная м о д е л ь а то м а
С л о в о “ а т о м ” п о -гр е ч е с к и означает “ н е д е л и м ы й ” .
О днако в кон це X I X - начале Х Х века ф изи ки п ол учи
ли экспери м ен тал ьны е данны е о том , что атом - это
сл о ж н а я си стем а. П е р в ы м бы л о тк р ы т электрон - н о си
тель сам о го м ал о го о тр и ц ате л ьн о го заряда. З а р я д э л е к
т р о н а п р и н я л и р а в н ы м - 1 , а его м а с с а о к а з а л а с ь р а в н о й
1 /1 8 4 0 м а ссы атом а водорода.
В 1896 го д у ф р а н ц у зск и й у ч е н ы й А н р и Б е к к е р е л ь
Анри Беккерель, о тк р ы л явление р а д и о а кти в н о сти - он о б н а р уж и л , что
( 1852-1908), ф о то п л асти н ки , которы е л е ж ал и в я щ и к е стола рядом
французский физик. с к уско м урановой руды , оказались засвеченны м и, хотя
В 1896 году открыл
бы ли упакованы в черную б ум а гу. Т а к бы ло о тк р ы то
явление радиоак
тивности. Нобелевская явление радиоакт ивност и - с а м о п р о и з в о л ь н о е и с п у с
премия (1903). кан и е н е в и д и м ы х л учей , а уран и другие элем енты -
‘Ц!— У-лучи
" Ч х к1
/ / * | б
-частицы й / а-частицы
Составьте свою
схему строения
атома.
слоям .
В одном слое эл е к тр о н ы имею т близкую энер
ги ю , поэтом у е го назы ваю т эн е р ге ти ч е ски м уров
нем . О бщ ее чи сло электронов на уровне с ном ером п
р а в н о 2 п 2. Т а к и м о б р а з о м , н а п е р в о м у р о в н е м а к с и
м а л ь н о м о ж е т б ы т ь д в а э л е к т р о н а ( 2 ^ 1 2), н а в т о р о м
- в о с е м ь ( 2 • 2 2), н а т р е т ь е м - в о с е м н а д ц а т ь ( 2 • 3 2),
н а ч е т в е р т о м - т р и д ц а т ь д в а ( 2 ^ 4 2) ( с х е м а 2 . 1 ) :
1 у р о в е н ь - 2ё; 2 у р о в е н ь - 8 ё; 3 у р о в е н ь - 18ё.
П ервы й уровень является б л и ж ай ш и м к ядру.
Ч е м больш е ном ер ур овн я, тем он дал ьш е от ядра и
те м слабее э л е к т р о н ы п р и т я ги в а ю т с я к я д р у .
2 электрона
° Не (гелий-6) 2 прогона
4 нейтрона
36 Строение атома и периодический закон
араф он знаний
С помощью прометия, радиоактивного элемента, стало возможным
создание ктрохотных атомных батареек, размером с кнопку, способных
обеспечивать электрической энергией на протяжении 5 лет.
...Существуют химические элементы, которые на Земле встре
чаются в ничтожных количествах. Их называют “элементы-фантомы”.
Геохимики оценили запасы разных элементов, и оказалось, что общая
масса даже редких элементов довольно значительна: 9600 тонн поло
ния, 260 тонн радия, 100 тонн протактиния. А вот элемента-фантома
астата (А1, №85) - всего 69 мг!
в) р, С 1, вг, I? Н) 9 , 26, *
29 *
,34*
;
*10. Рассчитай число протонов и нейтронов в ядре каждого из
приведенных изотопов и среднюю относительную атомную массу,
если доля каждого изотопа от числа всех атомов элемента в природе
составляет:
36 Аг - 0,337% ; 38*Аг - 0,063% ; 40 Аг - 99,6% ;
39 К - 93,1% ; 40 К - 0,02% ; 41 К - 6 ,88%.
Объясни на основании расчета, почему аргон стоит раньше калия в
Периодической системе.
11. Произведи классификацию всех частиц, входящих в состав атома по:
а) заряду; б) массе.
Строение атома и периодический закон 37
( 1 )... 1 0 1
(2)... 1 1 1
(3)... 9 10 9
(4)... 16 18 16
Номер уровня 1 2 3 4 5 6 7
Обозначение К м N О Р 0
-------------------------------------------------------------------- ►
возрастает энергия электронов
3. К а ж д ы й п од ур о вен ь д е л и тся н а э н е р ге ти ч е ск и е
Ч и с л о энер ячейки:
г е т и ч е с к и х уровей
на 8- п о д у р о в н е - 1 эн ер гети ческая я ч е й к а Ц
р а в н о н о м е р у периода,
в котором наход ится н а р -п о д у р о в н е - 3 эн е р ге ти ч е ск и х я ч е й к и | | | |
э л е м е н т в П С . Ч исло
п од ур о вн е й р а в н о н а й -п о д у р о в н е - 5 эн е р ге ти ч е ск и х яч е е к 1 1 1 1 1
н о м е р у уровня. Электроны в разны х эн ер гети ч ески х ячейках
п р о я в л я ю т р а зл и ч и я в эн ер ги и .
О днако важ но отм ети ть необы чны й д ля вас ф акт,
что электрон - это од н оврем ен но и ча сти ц а, и волна.
О н к а к бы “ р а зм а за н ” в п ро стр а н ств е а то м а и образует
э л е к т р о н н о е о б л а к о с р а з м ы т ы м и к р а я м и (р и с . 2 .5 ) .
Сравните и
опишите формы
электронных об
лаков, представ
ленных на рис.
2.5, 2.6, 2.7, 2.8.
Р
Рис. 2.6. Форма з -орбитали Рис. 2.7. Форма р-орбитали
(з -электронного облака) и
расположение ее в пространстве
Строение атома и периодический закон 39
р - тр и орбитали □ сш N1111
Н а одной о р б и т а л и
м о ж ет бы ть м ак
й - п я ть орбиталей
с и м а л ь н о два
Т еперь м о ж н о сделать об об щ аю щ ую запись: электрона.
1 уровень 18 □
2 уровень 28 2р
3 у р о в е н ь 38 |^ | 3р 3й
Найдите на схеме
2.1 информацию о
распределении
электронов в
атоме. Сравните
ваши новые
знания с ранее
известными.
(р и с . 2 .1 0 ). Т а к а я з а п и с ь н а з ы в а е т с я э л е к т р о н н о й к о н
ф и гу р а ц и е й и ч и т а е т с я “ о д и н -эс -д в а ” .
Д ал ьш е зап иш ем электронн ы е ко н ф и гур ац и и для
втор ого и тр етьего ур овн ей :
2 в 2* 2р 6
II у р о в е н ь 8ё п п и п
3в2 3р6 за 10
III у р о в е н ь 18ё п п п и п и п п и
Гарафон знаний
Известно, что на Земле существует в значительных количествах 89 хи
мических элементов. Это элементы от № 1 до № 92 в Периодической сис
теме, за исключением элементов 43 (Те), 85 (Л1), 87 (Рг). Остальные элементы
находятся в очень малых количествах или получены искусственно.
Уровень I III II IV
Подуровень 5, Р 5, р, С, 1 5, Р, С 5
два четыре три один
2. Найди соответствие между обозначением подуровня и числом одно
именных орбиталей (энергетических ячеек) на подуровне:
Подуровень 5 р с1
Энергетические ячейки М М М □
Строение атома и периодический закон 41
Г Р У П П ]Ы
1 II N1 IV V VI V II V III
1 н 2 Не
1
+2)
0
3 ы 4 Ве 5 В 6 С 7 N 3 О 9 Р 10 N 6
II
• !? ) ч » ф ф Ф :? ) • ф
15 р
11 ]\а 12 М § 13 А1 14 81 16 8 17 С1 18 Аг
III
" Ф I 5) ) • ф " Ф • ф * 4 ) ф • Ф
2* з 4 * 5* 7* 8^
22
со
19 К 20 Са 8 с 21 Сг 24 М п 25 Ре 26 Со 27 № 28
+~ «
( | “
- ф ' Ф | г % % § ” 1 г § '
2 2 2 2 2
IV
Си 29 2 п 30 31 Са 32 Се 33 А§ 34 8 е 35 Вг 36 Кг
| г * | )
% 1 § ф
3 в
Табл. 2.1. Расположение электронов по энергетическим уровням в атомах элементов !-!У периодов
2ё 1ё Си + 2 9 ) ) ) )
N8 +11 ) ) ) 2ё 8ё 18ё1ё
2ё 8ё 1ё Ад +47) ) ) ) )
К + 19 ) ) ) ) 2ё 8ё18ё18ё1ё
2ё 8ё 8ё 1ё
Строение атома и периодический закон 45
гарафон знаний
| 1822822р63823р64823а104р6
п о м е р е у в е л и ч е н и я э н е р г и и о р б и т а л е й (р и с . 2 .1 2 ).
Т о е с т ь с н а ч а л а з а п о л н я е т с я 1 в -п о д у р о в е н ь д о с о с
тояния 1 в2 у д в у х э л е м е н то в первого п ер и од а:
П о с к о л ь к у н а п е р в о м у р о в н е (з-п о д у р о в н е ) н е м о
ж е т б ы ть больш е д в у х электрон о в, то в первом периоде
тол ько два элем ента.
3$ № 13 16 14 17 15 18
3$
2Р 11 12
2р М м
7 10
2$
' 2$ М
3 4
1$
" 1$ М
1 2
*Ве 1з 22 з 1 2 р 1
Ш И
Возбужденное состояние
В озбуж д енн ое Д ва неспаренны х электрона определяю т воз
состояние а т о м а м о ж н у ю валентность 2.
обозначается У бериллия есть свободны е 2 р -о р б и т а л и и один
зв е зд о ч к о й у з н а к а электрон из состояния 2з 2 п е р е х о д и т на 2р - о р б и т а л ь .
элем ента.
3 в + 5) ) 1з2 232 2Р1
2е 3е И КТ
Основное состояние атома
*В + 5 ) ) 1з2 231 2 р2
2е зе Ш [ГТГ
валентность = 3 Возбужденное состояние
С +6 ) ) 1з2 2 з 2 2р2
2ё 4ё и т г
основное состояние атома валентность = 2 Объясните
переменную
В а л е н т н о с т ь р а в н а д в у м , н а п р и м е р , в о к с и д е у г л е р о д а ( II)
II II
СО.
I валентность
углерода.
*С 2з1 2р3
Ш |т Iт Iт
возбужденное состояние атома валентность = 4
В а л е н т н о ст ь р а вн а ч е ты р е м за сч ет ч е ты р е х н е сп а
р ен н ы х электронов.
Переменная валентность угл ер о д а объясняется
возм ож ностью распари вани я электронов.
В , С, Ы , О, Р , Ы е -
7 N + 7) ) 1з2 2 з 2 2р3 э т о р -э л е м е н ты .
2ё 5ё тг т т т
валентность = 3
8. О + 8) ) 1з2 2 з 2 2р4
2ё 6ё тг тгт т
валентность = 2
Ч е т в е р т ы й э л е к т р о н о б р а зу е т п а р у н а р -о р б и та л и ,
Найдите причину
занятой одним электроном . Д ва неспаренн ы х электрона постоянства
атом а кислорода определяю т валентность, равную валентности у
д вум . Т а к к а к на втором уровне больш е нет подуровней, кислорода и
то нет возм ож ностей для распаривания электронов. фтора.
П о это м у валентность “два” п осто янн а для кислорода.
Д а л е е 2 р -п о д у р о в е н ь з а п о л н я е т с я п о л н о сть ю :
50 Строение атома и периодический закон
р + 9) ) 1з2 2 з 2 2р5
2е 7е ТТ т т т т т
валентность всегда равна 1
№ +10 ) ) 1з2 2 з 2 2р6
2е 8е ТТ ТТТТТТ
Н а в н еш н ем втором уровне восем ь эл ектр о н о в - это
Ы а, М д - э т о и н е р т н ы й газ.
^
валент
N8 + 11) ) ) 1з2 2з 2 2р 6 Э з 1 ный
2е 8е 1е |Т | уровень
валентность = 1
М д +1 1) ) ) 1з22з22р6 Э з 2 Эр 0
Рассмотрите, как 2е 8е 2е ТТ
меняется вален валентность =2
тность у Ыа, Мд, А!,
и соотнесите это с А1 + 1Э ) ) ) 1з2 2з 2 2р 6 Э з 2 Эр1
их электронной
структурой. 2е 8е 3е тт ш
валёнтнвсть =3
31 + 14 ) ) ) 1з2 2з 2 2р 6 Э з 2 Э р 2
2е 8е 4е тт ш г
валентность - 4
А1, 81, Р , 8 , С1, А г
э т о р -э л е м е н т ы . Р +1 5 ) ) ) 1з2 2з 2 2р 6 Э з 2 Э р Э
2е 8е 5е ТТ [ Т Г Ш
валентность =3
В возбуж денном состоянии происход и т распарива
н и е э л е к т р о н н о й п а р ы 3 в 2; о д и н и з э л е к т р о н о в п е р е х о
д и т н а с в о б о д н у ю 3 4 -о р б и т а л ь .
з + 16 ) ) ) 1з2 2з 2 2р 6 Э з 2 Эр4
2е 8е 6е Т Т ТТ Т 1т
валентность =2
*з Э з2 ЭрЭ Эй1
ЦТ тт т
валентность =4
Строение атома и периодический закон 51
Б о р В , а л ю м и н и й А 1 , у г л е р о д С , к р е м н и й 81, а з о т Ы , ф о с ф о р Р , к и
слород О , сера 8, ф т о р Г , х л о р С1, Ы е - н е о н , а р г о н А г - э т о р - э л е м е н т ы .
У элем ентов ч е тв е р то го периода заполнение орбиталей проис
х о д и т в с л е д у ю щ е м п о р я д к е : 4 з 3 3 4 р д о с о с т о я н и й 4 з 23 3 104 р 6.
З а п и ш е м эл е ктр о н н ы е к о н ф и гу р а ц и и элем енто в I V периода:
19. |
Сравните комплек
К +1 9 ) ) ) ) 1з2 2з2 2р63з2 3р6 431 тование электро
2ё 8ё 8ё 1ё нами подуровней у
з-элементов и 8-
2о1| элементов.
С а +20 ) ) ) ) 1з2 2з2 2р63з2 3р6 4 з2
2ё 8ё 8ё 2ё
Л и т и й ^^, б е р и л л и й В е , н а т р и й Ы а , м а г н и й М д , к а л и й К , к а л ь ц и й
С а - это з -э л е м е н т ы .
П о сл е того, к а к “ п о в е р х ” тр етьего у р о в н я р а сп о л о ж и л ся 4 з2 п о д
ур о вен ь, н а ч и н а е тся д о зап о л н ен и е тр етьего у р о в н я до во се м н ад ц ати
электронов. При этом электроны последовательно заполняю т 33
п о д у р о в е н ь д о 3 3 10 в д е с я т и э л е м е н т а х .
Выберите в IV
Элементы, у которых заполняется 3-подуровень, - это
I 3-элементы.
Скандий 8с - п е р в ы й 3 -э л е м е н т , т а к к а к п о сл е д
периоде
з-элементы,
р-элементы,
8-элементы.
н и й э л е к т р о н п о с т у п а е т н а 3 - п о д у р о в е н ь а.
В а л е н т н ы е э л е к т р о н ы р а с п о л а г а ю т с я н а 3 3 1 4 з 2- о р б и т а л я х .
31.|
О а +31 ) ) ) ) 1з2 2з2 2р6 3з2 3р63 а 10 4 з2 4р1
2е 8е 18е 3е тя Т
валентность = 3
з2Ц
О е +32 ) ) ) ) 1з2 2з2 2р6 3з2 3р63 а 10 4 з2 4 р2
2е 8е 18е 4е ТЯ тт
валентность =4
2вРе +26) ) ) )
Ре +2 в ) ) ) )
2ё
4. У к а за ть число электронов на п ред ы д ущ и х зап олненн ы х уровн ях, к р о
м е п ред п осл ед н его.
Ре +2 в ) ) ) )
2ё 8ё 2ё
5. В ы ч и с л и т ь ч и сл о электрон о в на предпоследнем уровне:
2 6 - (2 + 8 + 2) = 14
Ре +2 в ) ) ) )
2ё 8ё 14ё 2ё
6. З а п и са ть эл е к тр о н н у ю к о н ф и гу р а ц и ю ато м а ж елеза.
Гр уп п ы (гл а в н ы е
п од гр уп п ы ) I II III IV V VI VII VIII
Э лектронны е
кон ф и гур ац и и
вал ен тн ого (в н е ш
него) уровня П51 П52 П52Пр1 П52Пр2 П52Пр3 П52пр4 П52пр5 П52пр6
з - эл е м е н ты р -э л е м е н т ы
Главны е п о д гр уп п ы составлены из 8- э л е м е н т о в (п о
д в а в н а ч а л е к а ж д о г о п е р и о д а ) и р - э л е м е н т о в (п о ш е с т ь с
к о н ц а к а ж д о г о п е р и о д а ).
П о б о ч н ы е п о д г р у п п ы с о с т а в л е н ы и з ^ -эл е м е н то в . Объясните
физический
Причина периодичности изменения свойств элементов -
I в появлении сходных электронных конфигураций вне
шнего энергетического уровня.
смысл
порядкового
номера, номера
периода
В этом со стои т ф и зи чески й см ы сл п ери од и ческого и группы,
закона. Ф и зи чески й см ы сл обрела та кж е каж дая ци атомной массы.
ф ра П ериодической систем ы : п ор яд ковы й номер, номер
п ери ода и гр у п п ы , о тн о си те л ьн а я а то м н а я м асса.
Т аб л. 2 . 3
2.5. П е р и о д и ч е ск о е и зм ен е н и е
св о й ств эл е м е н то в
Д.И. Менделеев
П ер и од и ч ески й закон в X I X веке п о д тол кн ул ф и был уверен, что
зиков к и зучению строения атом а. Теория строени я порядковый номер
а том а об огати ла и у кр е п и л а п ер и о д и ч е ски й зако н . О н а элемента имеет
п о к а за л а , что: особый смысл, но
не мог объяснить
- гл ав н о й х а р а к те р и сти к о й эл е м е н та я в л я е тся за
этого. Вы теперь
р я д я д р а е го а то м а , р а в н ы й п о р я д к о в о м у н о м е р у эл е
знаете больше о
м ента в П ери одической си стем е, а не а то м н а я м асса строении атома,
элем ента; чем Д .И . Менде
- свой ства элем ентов и ф орм ы и х соеди нен ий оп ре леев. Объясните
деляю тся строением эл ектр он н ой обол очки атом а. физический
смысл поряд
Современная формулировка периодического закона
кового номера
такова: элемента в ПС.