Вы находитесь на странице: 1из 449

Е.В.

Галкин

Учебное пособие
для учащихся

7-11
классов
Е. В. Галкин

cmaнoalllllldl
задачи
по математике

Учебное пособие
для учащихся

7-11
классов

urfБPA
Челябинск
«Взгляд»
2004
УДК 512(079.1)
ББК 22.14я721.6
Г16

Рецензент А. К. Дьячков,
заведующий лабораторией методики преподавания предметов
образовательной области «Математика» ИДПОПР, заслуженный учитель РФ

Галкин Е. В.
ГI 6 Нестандартные задачи по математике. Алгебра: Учеб. пособие для
учащихся 7-11 кл. Челябинск: «Взгляд», 2004. - 448 с.
ISBN 5-93946-049-6

Учебное пособие предназначено для подготовки учащихся к олимпиадам по матема­


тике и к единому государственному экзамену по математике (часть С).
Значительная часть книги может быть использована в профильных классах и классах
с углубленным изучением математики.
Система расположения материала, наличие теоретических сведений и опорных задач
дают возможность самостоятельно обучаться решению задач повышенной трудности по ма­
тематике.

УДК 512(079.1)
ББК 22.14я721.6

Ид № 01459 от 05.04.2000 r. Подписано в печать 27.01.04 r. Формат 70х90 1 / 16 • Бумага Гознак для
ВХИ. Гарнитура «NewtonC». Печать офсетная. Усл-печ. л. 32,76. Тираж 5000 экз. Заказ No 82.
ООО «Издательский центр «Взгляд• 454048, Челябинск, ул. Худякова, 10, тел. (3512) 60-71-55.
Отпечатано с rотовоrо оригинал-макета в ГУЛ ЧПО «Книга». 454000, Челябинск, ул. Постышева, 2.

© Е. В. Галкин, 2004
ISBN 5-93946-049-6 © ООО «Издательский центр «Взгляд•, 2004
ПРЕДИСЛОВИЕ

Для жизни в современном обществе важным является формирование ма­


тематического стиля мышления, проявляющегося в определенных умственных

навыках: обобщении, конкретизации, анализе, синтезе и др. Книга, которую


вы держите в руках, создана для реализации именно этих задач математичес­

кого образования.
Она предназначена для учителей и учащихся 7-11 классов и содержит за­
дачи по математике, которые можно использовать при подготовке к олимпиа­

дам различного уровня.

Кроме того, особую важность книга имеет в связи с проведением экспери­


мента по внедрению процедуры итоговой аттестации выпускников и вступи­
тельных экзаме·нов в формате ЕГЭ. В части С этого экзамена предлагаются
именно нестандартные задачи, содержащие несколько этапов и ключевых мо­

ментов, аналогичных тем, которые возникают в период решения олимпиадных

заданий.
Подбор, систематизация и описание методов решения задач в пособии де­
лают его полезным для профильных классов и классов с углубленным изуче­
нием математики.

При решении данных задач развивается творческое и логическое мышле­


ние, формируются способности нестандартно мыслить, проявляется самосто­
ятельность, умение применять способы решения задач в практической деятель­
ности, использовать полученные знания и умения в решении прикладных и

практических задач.

Отмечу некоторые особенности книги.


Задачи сборника предназначены главным образом для самостоятельного
решения их школьниками и учителями. Сказанное не исключает того, что учи­
тель будет широко использовать эти задачи для занятий с учащимися на уро­
ках, в кружках или на факультативах.
Задачи изложены в системе: близкие по характеру расположены рядом и,
в общем, задачи следуют в порядке возрастания трудности.
Для книги характерна система опорных задач. Утверждения этих задач, а
также формулировки некоторых теорем, приводящихся в книге, читателю по­
лезно выписать в отдельную тетрадь, с тем, чтобы облегчить себе их использо­
вание. Если решение задач проходит на уроках, занятиях кружка или факуль­
татива, имеет смысл такие утверждения написать на плакатах и повесить их на

стенах класса.

1* 3
В каждом параграфе указываются классы, для которых он предназначен.
При этом, если параграф написан, например, для 9-11 классов, то в полной
мере это относится лишь к начальным задачам параграфа; начиная с некото­
рого места, задачи лучше решать в 10-11, а последние - только в 11 классе.
Не нужно стремиться решить все задачи, помещенные в книге, да это и
вряд ли возможно. Для основательной ее проработки достаточно решить при­
мерно третью часть имеющихся в ней задач (выбирая наиболее характерные и
важные). Остальную часть пособия учителя и методисты могут использовать
для составления задач школьных и районных олимпиад.
В заключение назову наиболее важные на сегодняшний день параграфы с
точки зрения подготовки к ЕГЭ (раздел С): глава 1, §§ 1, 3, 4; глава 11, §§ 7-11;
глава 111, §§ 17, 18, 21; глава IV, §§ 23-26. Впрочем, со временем характер за­
дач, предлагаемых на ЕГЭ, может измениться, а тогда должен измениться и
список соответствующих параграфов.
Желаю удачи!

Е. В. Галкин
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

9- 11 в заголовке параграфа: он предназначен для учащихся 9- 11 клас­


сов;

в - в номере источника из списка литературы к параграфу: важный ис­


точник, который нужно использовать в параграфе в первую очередь;
о - в номере задачи: опорная задача, утверждение которой следует ис­
пользовать при решении нескольких последующих задач;

* в номере задачи (или параграфа): задача (или задачи) повышенной


трудности;

д начало решения задачи;


.6. окончание решения задачи.
ГЛАВАI.ТОЖДЕСТВА

§ 1. Делимость мвоrочлевов 9-11


Литература: [14], [15], [248 ], [32], [37 8 ], [38].

1.1. 9-11
Сначала познакомимся с те о ре т и ч е с к и м и с веде н и я м и,
относящимися к делимости многочленов.

Каноническим видом многочлена с переменной х называется представление


его в виде суммы одночленов по убывающей (или возрастающей) степени х.
Общий вид многочлена Р(х), расположенного по убывающей степени х, -
Р(х) = аоХ" + а\х1- 1 + Оrп- 2 + ... + ап_\х + ап (ао ~ О).
Наибольшая из степеней одночленов, составляющих многочлен, называет­
ся степенью многочлена. В данном случае она равна п. (При этом предполага­
ется, что п - натуральное число или нуль.)
Теорем а 1. Два многочлена с одной и той же переменной, представлен­
ные в каноническом виде, тождественны тоrда и только тоrда, коrда они состоят

из одинаковых членов.

Доказательство теоремы непросто. Его можно найти, например, в учебни­


ке [15] (или в книге [38]).
Говорят, что многочлен/(х) делится на многочлен q>(x), если существует та­
кой многочлен q(x), что

/(x)=q;(x) · q(x). (1)


При этом многочлен/(х) называется делимым, многочлен q>(x) - делителем,
q(x) - частным.
Делимость многочленов обладает свойствами, похожими на свойства дели­
мости целых чисел. Например, если многочлены/1 (х) иfix) делятся на много­
член q>(x), то на q>(x) делятся и многочлены

f1(X) ±fix), f1(X). f(x), С/1(Х),

где/(х) - любой многочлен, С- любая постоянная. Докажите самостоятельно


это утверждение, скажем, для случая суммы.

Справедлива следующая теорема о делении многочленов с остатком.

6
Т е о р е м а 2. Для любых двух многочленов /(х) и q,(x) существует и притом
единственная пара многочленов q(x) и r(x), где степень r(x) меньше степени q,(x)
или r(x) тождественно равен нулю, такая, что выполняется тождество

/(х) = q,(x)q(x) + r(x). (2)


Многочлен /(х) называется делимым, многочлен <р(х) - делителем,
q(x) - частным (неполным частным, если многочлен r(x) не равен тождествен­
но нулю), r(x) - остатком.
Доказательство теоремы можно найти в книгах [15], [24] или [38].
Равенство (1) можно рассматривать как частный случай равенства (2), когда
остаток r(x) тождественно равен нулю.
На практике деление многочлена на многочлен с остатком выполняется
«углом,> - по правилу, весьма похожему на правило деления натуральных чи­

сел с остатком.

Пр им ер. Найдите частное и остаток от деления многочлена/(х) = 2х4 -


- х3 - 3х 2 + х + 1 на многочлен q,(x) = х 2 + х + 2.

Л Рассмотрим следующую схему деления:

2х4 - х3 - 3х 2 +х+ 1 lx 2 +x+2


- 2х4 + 2х 3 + 4х 2
2х 2 - 3х - 4
- 3х3 - 7х 2 + х +
- 3х3 - 3х 2 - бх

- 4х 2 + 7х + 1
- 4х2 - 4х - 8

1 lx + 9
Понимать ее нужно таким образом. Делим старший член 2х4 делимого на
старший член х 2 делителя. Полученное частное 2х 2 подписываем под делите­
лем, умножаем его на делитель и пишем произведение под делимым. Находим
разность делимого и этого произведения и старший член - 3х3 разности делим
на старший член х2 делителя. И т. д. Последняя разность l lx + 9 имеет степень,
меньшую степени делителя, поэтому деление окончено.

От в е т: частное равно 2х 2 - 3х - 4, остаток - l lx + 9. А


Интересен случай, когда в равенстве (2) делитель q,(x) равен линейному
двучлену х - а. Справедлива следующая т е о р е м а Б е зу, названная по име­
ни французского математика Этьена Безу (1730-1783).

Т е о р е м а 3. Остаток от деления многочлена /(х) на разность х - а равен


значению делимого при х = а.

Для доказательства теоремы положим в тождестве (2) х = а. При этом


остаток r(x) или тождественно равен нулю, или его степень меньше степе-

7
ни делителя х - о. В обоих случаях он постоянен: r(x) = r, где r - число. По­
лучаем:

f(o) = (о - o)q,(o) + r, r =f(o).


Число о называется корнем многочлена/(х), если значение/(х) в точке х = о
равно нулю.

Другими словами, корень многочлена.l{х) - это корень уравнения.l{х) = О.


Из теоремы Безу вытекает такая теорема.

Теорем а 4. Число о является корнем мноrочлена/(х) тоrда и только тоr­


да, коrда/(х) делится на х - о.
Действительно, из тождества

/(х) = (х - o)q,(x) + f(o)


видно, что равенство f(o) = О равносильно делимости /(х) на х - о.
Например, число 2 является корнем многочлена/(х) = х3 - 3х - 2, так как
/(2) = о.
Отсюда, в частности, получаем такие делимости:
1) хп - оп делится на х - о (пе N, х "# о);

2) хп + оп делится на х +о (п е N, п нечетно, х "# -о);

3) xn - оп делится на х +о (пе N, п четно, х "# -о).

Как найти частное от такого деления? Можно, например, разделить xn - оп


на х - о «углом».

Справедливы следующие тождества:


1) хп - оп = (х - о)(хп-\ 2 02 + oxn- + xn-3 + ... + оп-\)
(пе N) (3),
2) xn + оп= (х + o)(xn- 1 - oxn- 2 + 0 2xn-3 - ••• + оп-\)
(п е N, п нечетно) (4),
3) xn - оп= (х + o)(xn- 1 - охп- 2 + 0 2xn- 3 - ••. - on-l)
(пе N, п четно) (5).
Эти тождества уже встречались в книге [20) (§ 7).
Попробуйте доказать их самостоятельно.
Корень х = о многочлена/(х) называется корнем кратности k (k е N), если
многочлен/(х) делится на (х - o)k, но не делится на (х - o)k+ 1•
Теорем а 5. Если мноrочлен/(х) имеет корни х = о1 их= о 2 то он делится
на произведение (х - о 1 )(х - о 2 ).
В самом деле, если о 1 = о 2 , то утверждение теоремы следует из определения
кратного корня для случая k = 2.
Пусть теперь о 1 и о 2 - разные числа. Так как х = о1 - корень многочлена
f(x), то по теореме 4

8
/(х) = (х - a 1)q,(x),
где q,(x) - многочлен. Положим в этом тождестве х = а2 :
/(а 2 ) = (а 2 - a 1)q,(a 2), (а 2 - a 1)q,(a 2) = О.

Поскольку а 2 - а 1 'i:- О, то q,(a 2) =О.Тогда многочлен <р(х) делится на х - а2 :


q,(x) = (х - a 2)q(x), где q(x) - многочлен. Получаем:

/(х) = (х - а 1)(х - a 2)q(x),


а это значит, что многочлен/(х) делится на произведение (х - а 1 )(х - а 2 ).
Теорему 5, очевидно, можно обобщить на случай, когда многочлен имеет
несколько корней.

1.2. 9-11
Займемся нахождением ц е л ы х и р а ц и о н а л ь н ы х к о р н е й м н о­
г о ч л е н о в с целыми коэффициентами. Для этой цели рассмотрим еще две
теоремы.

Т е о р е м а 6. Целый корень х = а, отличный от нуля, многочлена с целыми


коэффициентами

/(х) = aryX" + a 1xn-l + а 2хп- 2 + ··· + ап_ 1 х + ап (а 0 'i:- О)

находится среди делителей его свободного члена ап.


Действительно, так как х = а есть корень многочлена/(х), то

а О ап + а I ап-\ + ··· + а п-1 а + а п = О •


Все слагаемые суммы слева, кроме последнего, делятся на а; сама сумма, рав­
ная О, также делится на а. Следовательно, и свободный член ап делится на а.
Отметим, что многочлен с целыми коэффициентами может вообще не
иметь целых корней. Это произойдет тогда, когда ни один из делителей сво­
бодного члена не является корнем многочлена.
Многочлен /(х) называется приведенным, если коэффициент а 0 его старшего
члена равен 1.

Т е о р е м а 7. Все рациональные корни приведенного многочлена

/(х) = хп + а 1хп- 1 + ... + а п-1 х + ап


с целыми коэффициентами являются целыми числами.
k
В самом деле, пусть несократимая дробь / (k е Z, / е N) есть корень мно-

гочлена /(х). Получаем:

9
J
(т +ai(Т)n-l +а2( Тт-2 +···+ 0п-1 Т +ап =0,
kп + а 1kп-tz + а 2kп- 2 12 + ··· + а п-1 kzп-t + а п zп = О •
Все слагаемые последней суммы слева, начиная со второго, делятся на /;
сама сумма, равная нулю, также делится на /. Значит, и первое слагаемое kn
k
суммы делится на /. Но дробь Т несократима, поэтому делимость kn на / воз-

k
можна только при / = 1, т. е. когда дробь I равна целому числу k.

Перейдем к задачам.

1. Найдите все целые корни многочлена:

f(x) = 4х4 - 16х 3 + 11х 2 + 4х- 3.


д По теореме 6 все целые корни данного многочлена находятся среди де­
лителей свободного члена, т. е. среди чисел ±1, ±3.
Проверим, является ли х = 1 корнем многочлена. Будем иметь:

/(J) = 4 - 16 + 11 + 4 - 3 = о.
Следовательно, х = 1 есть корень многочлена.
При х = -1, х = 3 их= -3 получаем:
/(-1) = 4 + 16 + 11 - 4 - 3 > О,
/(3) = 324 - 432 + 99 + 12 - 3 = о,

/(-3) = 324 + 432 + 99 - 12 - 3 > о.


Из этих трех значений х только х = 3 оказалось корнем многочлена.
Ответ: 1, 3. .&

2. Найдите все целые корни многочленов:


а) х 3 - 2х - 1; б) х 3 + 4х 2 - 9х - 36;
в) х 3 + 8х 2 + lOx - 4; г) х4 - 4х + 3;
д) х4 + 3х 3 - 2х2 - 12х - 8; е) 2х4 - 5х 3 - 16х2 + 45х - 18;
ж) х5 + х - 2; з) х5 - 5х2 + 16х - 12;
и) х5 - 2х4 - 12х3 + l lx2 + 14х + 24.
3. Найдите все рациональные корни многочленов:
а) х4 - 3х 3 - 8х 2 + 12х + 16;
б) 8х 3 - 20х 2 - 2х + 5;
в) 4х4 - 16х 3 + 11х 2 + 4х - 3.
10
да) Многочлен является приведенным, поэтому по теореме 7 все его ра­
циональные корни - целые числа. Находим их уже знакомым способом; по­
лучаем корни -1, 2, -2, 4.
б) Рассмотрим уравнение

8хз - 20х 2 - 2х + 5 = О.
Сделаем многочлен в его левой части приведенным. Для этого положим
2х = у. Будем иметь:
у3 - 5у 2 - у +5= о.
Находим целые корни последнего уравнения: у 1 , 2 = ±1, Уз= 5. Отсюда корни
исходного многочлена х 1 , 2 = ±1/2, Хз = 5/2.
в) Рассмотрим уравнение

4х4 - 16хз + 11х 2 + 4х - 3 = О.


Сначала умножим его на 4, а затем введем подстановку 2х = у:
у4 - 8уз + 11у 2 + 8у - 12 = О.
Корни последнего уравнения - у 1 , 2 = ±1, Уз= 2, у4 = 6. Тогда корни исход­
ного многочлена - х 1 , 2 = ±1/2, Хз = 1, х4 = 3.
Ответ: а) -1, ±2, 4; б) ±1/2, 5/2; в) ±1/2, 1, 3. .А

4. Найдите все рациональные корни многочленов:


а) хз - 3х + 2;
6) 2хз - 3х 2 - 2х + 3;
в) 3хз - х 2 - 12х + 4;
г) 27х4 - 108хз - 126х 2 - 44х - 5;
д) 8х4 - 20хз - 10х 2 + 45х - 18.

5. Решите уравнения:
а) 2хз +7х 2 7х+ +2 = О;
б) х4 - 5хз + 8х 2 - 5х + 1 = О;
в) 2х4 - 3хз - 6х 2 + 4х + 3 = О;
г) 12х5 - 68х4 + 57хз + 45х 2 - 15х - 7 = О.

6. Корнем какой кратности для многочлена

f(x) = х5 - х 4 - 6хз + 14х 2 - l lx +3


является число 1?

7. Докажите, что многочлен f(x) = х1' + 3х - 4 при любом натуральном п


делится на х - 1.
11
8. Найдите остатки от деления многочлена

f(x) = х24З + xs1 + х21 + х9 + хз + 1


на а) х - 1; б) х 2 - 1.

Л а) По теореме Безу остаток от деления данного многочлена на х - 1 ра­


вен/( 1) = 6.
б) Возможно разделить данный многочлен на х 2 - 1 «углом», но это слиш­
ком длинный путь. Проще выделить из суммы слагаемые, делящиеся на х 2 - 1:
f(x) = (х243 -х) + (х 81 -х) + (х27 -х) + (х 9 -х) + (х 3 -х) + (5х+ 1).
Каждое из первых пяти слагаемых последней суммы делится на х 2 - 1 (по­
думайте, почему); следовательно, остаток от деления /(х) на х 2 - 1 равен шес­
тому слагаемому 5х + 1.
Ответ: а) 6; б) 5х + 1. .А.

9. Найдите остатки от деления многочлена

f(x) = х60 - х40 - х 20 - х 10 + 2х 2 +х + 3


на а) х + 1; б) х - 1; в) х 2 + 1.
10. Найдите все значения параметров а и Ь, при которых многочлен

f(x) = х5 - 3х4 + ах 3 + Ьх2 - 5х - 5


делится на х2 - 1 без остатка.
Л Многочлен/(х) по условию делится на х + 1 их - 1. Тогда на основании
теоремы 4 значения х = -1 и х = 1 являются его корнями. Получаем систему
уравнений:

-1-3-a+b+S-5=O,
{
1-З+а+Ь-5-5=O.
Решая ее, находим а и Ь.
Ответ: а = 4, Ь = 8. .А.

11. Найдите все значения коэффициентов р и q квадратного трехчлена


у = х2 + рх + q, если его остатки при делении на х - р и х - q равны соответ­
ственно р и q.

12. Найдите все значения коэффициентов а, Ь и с многочлена

+ ах 2 + Ьх + с,
f(x) = х4 - х3
если известно, что он делится на многочлен ({)(Х) = х3 - 2х2 - 5х + 6 без остатка.

12
д Разделим первый многочлен на второй с остатком:

х4 - х 3 + ах 2 + Ьх + с = (х 3 - 2х 2 - 5х + 6)(х + 1) +
+ (а + 7)х 2 + (Ь - l)x + (с - 6).
Остаток должен быть тождественно равным нулю:

(а + 7)х2 + (Ь - l)x + (с - 6) = О.
Так как два многочлена тождественны тогда и только тогда, когда они со­
стоят из одинаковых членов (теорема 1), то

а + 7 = О, Ь - l =О, с - 6= О.

Отсюда находим а, Ь и с.
Ответ: а= -7, Ь = l, с= 6. .&.

13. Найдите все значения коэффициентов а и Ь, при которых многочлен


у= ах4 + Ьх 3+l делится без остатка на (х - 1) 2 .

14. Найдите все значения коэффициентов а и Ь, при которых многочлен

f(x)= х4 - 3х 3 + х2 + ах + Ь
делится на трехчлен х 2 - 2х + 2:
а) без остатка; 6) с остатком, равным 3; в) с остатком, равным х + I.
15. Найдите все значения коэффициентов а, Ь и с многочлена

/(х) = х 3 + ах 2 + Ьх + с,
если он делится на х 2 - 3х + 2, а при делении на двучлен х - 4 дает в остатке 6.

16. Число х = -3 является двукратным корнем многочлена

f(x) = х3 + х2 + ах + Ь.
Найдите коэффициенты а и Ь, а также третий корень многочлена.

17. Один из корней многочлена

у = х3 - (а 2 - а + 7)х - (За 2 - За - 6)
равен -1. Найдите все значения параметра а и два других корня многочлена.

18. Многочлен
f(x) = 2х 3 + ах 2 + Ьх + 12
имеет корни х 1 = 1, х 2 = -2. Найдите третий его корень.

19. Многочлен при делении на х - I и х - 2 дает в остатке соответственно


2 и l. Найдите остаток при делении этого многочлена на трехчлен х 2 - 3х + 2.
13
20. Остаток от деления многочлена на трехчлен х 2 + 4х + 3 равен 2х + 1. Най­
дите остатки от деления этого многочлена на х + 1 их + 3.

21. Докажите, что среди корней многочлена

f(x) = х 3 + ах 2 + Ьх + с
имеются два противоположных числа тогда и только тогда, когда аЬ = с, где Ь ~ О.

Л При доказательстве рассмотрим два случая.


1) Пусть выполняется равенство аЬ = с, где Ь ~О.Тогда равенство/(х) =Опри­
нимает такой вид:

х3 + ах 2 + Ьх + аЬ = О, (х + а)(х 2 + Ь) = О.

Корни последнего уравнения - х 1 = -а, х 2 , 3 = ±Н.


Получилось, что среди корней многочлена f(x) имеются два проти-
воположных числа х 2 = Г-ь и х 3 = -Г-ь. (Вы видите, что условие Ь ~ О здесь
существенно).
2) Обратно, пусть многочлен f(x) имеет корни х 1 , х 2 и х 3 = -х 2 •
Отсюда
f(x) = (х - х 1 )(х 2 - х/),
х3 + ах 2 + Ьх +с= х 3 - х 1 х2 - х~ + х 1 х~.
Тогда
а = -xl' Ь = -х~ ~ О, с = х 1 х~.
Следовательно, аЬ = с. А

22. Три корня многочлена

у = х4 + х3 - 18х 2 + ах + Ь
равны. Найдите все значения коэффициентов а и Ь.

23. Среди корней многочлена

у = х 4 - 1Ох 3 + 37х 2 + ах + Ь
имеются две пары равных между собой чисел. Найдите все значения коэффи­
циентов а и Ь.

24. Докажите, что многочлен/(х) = х 72 + 1 делится на многочлен х 16 - х 8 + 1.

25. Даны многочлены:

f(x) = 8х4 - 28х 3 + 18х 2 + 27х - 27,


(f)(x) = 2х4 + х3 - 4х 2 - 3х.

14
Найдите все многочлены наименьшей степени, которые делятся на /(х) и
на tp(x).

26*. Существует ли целое число а, при котором многочлен /(х) = х 13 + х + 90


делится на трехчлен х 2 - х + а?

Л Так как многочлен/(х) делится на х 2 - х + а, то при любом целом х чис­


ло/(х) делится на число х 2 - х + а (в смысле делимости целых чисел):
(х 13 +х+ 90):(х 2 - х + а).
Положим здесь х = 1, а затем х = О:
92:а, 90:а.

Из делимостей чисел 92 и 90 на а следует, что 2:а. Отсюда а= ±1, ±2.


Дальше нужно перебрать четыре случая, в зависимости от а. Доведите ре­
шение до конца самостоятельно.

Ответ: существует и единственно - а = 2. .А.

27*. Существует ли такое целое а, при котором многочлен/(х) = х 10 + х5 + 7


делится на трехчлен х 2 + х + а?

28*; Докажите, что если многочлен р(х) с целыми коэффициентами при


трех различных целых значениях аргумента принимает одно и то же значение,

равное 1, то он не имеет целых корней.

Л Многочлен р(х) - 1 по условию имеет три различных корня. Обозначим


их через а, Ь и с. Тогда

р(х) - 1= (х - а)(х - Ь)(х - c)tp(x),


где tp(x) - многочлен с целыми коэффициентами.
Допустим, что многочлен р(х) имеет целый корень т. Положим х =т в за­
писанном выше тождестве:

-1 = (т - а)(т - Ь)(т - c)tp(x).


Если -1 равна произведению четырех целых чисел, то это могут быть толь­
ко числа 1, 1, 1, -1 или -1, -1, -1, 1. Получается, что среди линейных мно­
жителей с т имеются два равных, например, т - а =т - Ь. Но тогда а = Ь, а
это противоречит условию . .А.

29*. Докажите, что многочлен /(х) = х 2 п + хп + 1 при любом натуральном


п, не делящемся на 3, делится на трехчлен х 2 + х + 1.

30*. Докажите, что если многочлен р(х) имеет корень х = а кратности


k (k > 1), то его производная имеет корень х = а кратности k - 1.

15
31°. Докажите, что если f(x) - многочлен с рациональными коэффициен­
тами и

f(a + Ь✓с) = Р + Q✓c,


где числа а, Ь, с, Р, Q рациональны, с> О, ✓с - иррациональное число, то

f(a - Ь✓с)=Р- Q✓c.

Л Достаточно доказать это утверЖдение для степени х" (п е N). Применим


метод математической индукции.
(О методе математической индукции см. [15] или [19].)
При п = 1 наше утверЖдение, разумеется, справедливо. Справедливо оно
и при п = 2:
(а+ Ь✓с) 2 = (а 2 + Ь 2 с) + 2аЬ✓с,
(а - Ь✓с) 2 = (а 2 + Ь с) - 2аЬ✓
2 с.
Допустим, что это утверЖдение справедливо при некотором п = k:
(а+ b✓c)k = р + Q✓c => (а - b✓c)k = р - Q✓c.
Тогда при п = k + 1 получаем:
(а+ b✓c)k+t =(а+ b✓c)k · (а+ Ь✓с) = (Р + Q✓c)(a + Ь✓с) =
= (аР + bcQ) + (ЬР + aQ) ✓c,
(а - b✓c)k+l = (а - b✓c)k · (а - Ь✓с) = (Р- Q✓c)(a - Ь✓с) =
= (аР + bcQ) - (ЬР + aQ) ✓c.
Оказалось, что тогда и при п = k + 1 утверЖдение справедливо.
Следовательно, оно справедливо при любом натуральном п. •

32°. Докажите, что если х =а+ Ь✓ с, где а, Ь, с - рациональные числа, с> О,


✓с иррациональное число, является корнем многочленаf(х) с рациональными
-

коэффициентами, то и х = а - Ь✓ с является корнем этого многочлена.


Л На основании утверЖдения задачи 31

f(a + Ь✓с) = Р + Q✓c => f(a - Ь✓с) = Р - Q✓c,


где числа Р и Q рациональны. Но равенство Р + Q✓c = О возможно только при
Р = Q = О (подумайте, почему). Тогда

f(a - Ь✓с) = Р - Q✓c = О - О· ✓с= О. А


16
33°. Докажите, что еслиf(х) - многочлен с целыми коэффициентами, а и Ь -
числа целые, с - натуральное, Гс - число иррациональное, то
f(a + ьk) = Р+ Qk,
где числа Р и Q- целые.

34. Число 2 + Jз - корень многочлена


f(x) = х 3 + 4х 2 + ах + Ь (а е Q, Ь е Q).
Найдите остальные его корни.

Л Сначала найдем значения параметров а и Ь.

На основании утверждения опорной задачи 32, если х 1 = 2 + Jз является


корнем данного многочлена, то и х 2 = 2 - Jз является его корнем. Тогда мно­
гочлен f(x) делится на выражение

(х - х 1)(х - х2 ) = (х - 2 - ✓3 )(х - 2 + ✓3) = (х - 2) 2 - 3 = х2 - 4х + 1.


Разделимf(х) на х 2 - 4х + 1с остатком:
х3 + 4х2 +ах+ Ь = (х2 - 4х + l)(x + 8) +(а+ 31)х + (Ь - 8).
Ост·аток от этого деления должен быть тождественно равным нулю:

(а+ 31)х + (Ь - 8) = О,
откуда а= -31, Ь = 8.
Тогда х + 8 = О, т. е. х 3 = -8.
Ответ: 2 - Jз, -8. А.

35. Число 3 - .fi. - корень многочлена


f(x) = х4 - 7х 3 + ах 2 + Ьх - 14 (а е Q, Ь е Q).
Найдите остальные его корни.

36. Число 1 + .fi. - корень многочлена


f(x) = х 5 + ах 3 + Ьх 2 + Sx + 2 (а е Q, Ь е Q).
Найдите остальные его корни.

37. Докажите, что если/(х) - многочлен с целыми коэффициентами, а и Ь -


целые числа, с - натуральное, Гс - число иррациональное, то числа
f(a + ьk) + f(a - ьk), f(a + ьk) ·f(a - ьk)
являются целыми.

17
38. Составьте приведенный многочлен наименьшей степени с целыми коэф­
фициентами, одним из корней которого является:

а) 3 - .Js; б) Vs; в) 2 - ifi; г) tfi - 1.

1.3. 9-11
Здесь мы займемся задачами на разложение многочленов на мно­
жители.

Если многочлен с целыми коэффициентами имеет целые или рациональные


корни, то задача разложения его на множители упрощается. В ряде случаев для
этой цели нужно ввести новую переменную.

39. Разложите на множители с действительными коэффициентами много-


члены:

а) х 3 + 3х 2 - 4; б) х 3+ 9х 2 + 1 lx - 21;
в) х4 - 5х 2 + 4; r) (х2 + х + l)(x 2 + х + 2) - 12;
д) (х + l)(x + З)(х + 5)(х + 7) - 1920;

е) (х 2 + х - l)(x 2 + 3х - 1) + х 2 ;
ж) х4 + 5х 2 + 9; з) (х + 1) 4 + 2(х + 1) 3 + х(х + 2).

40. Разложите на множители с действительными коэффициентами многочлены:

а) х 2 - 3ху + 2у 2 - 2х + 4у; б) 2х2 - 21ху - 11у 2 - х + 34у - 3;


в) х3 + 2у 3 - 3ху2;
д) (х - у) 3 + (у - z) 3 + (z - х) 3 •

41 *. Разложите на множители с действительными коэффициентами мно­


гочлен:

д У этой суммы можно выделить множитель у - z. Будем иметь:

х(у 2 - z2) + y(z 2 - х2 ) + z(x 2 - у2) = х (у + z)(y - z)+ yz 2 - ух 2 + zx 2 - z.y 2 =


= (у - z)(xy + xz) - yz(y - z) - х 2 (у - z) = (у - z)(xy + xz - yz - х2 ) =
= (у - z)(x(z - х) - y(z - х)) = (у - z)(z - х)(х - у).

Ответ: (х - у)(у - z)(z - х) . .А.

18
42*. Разложите на множители с действительными коэффициентами мно-
гочлены:

а) (х + у)(у + z)(z + х) + xyz;


б) х 2у + ху 2 + x 2z + xz2 + y 2z + yZ2 + 2xyz;
в) х(у - z) 3 + y(z - х) 3 + z(x - у)3;
r) (х + у)4 + х4 + у4.

43°. Докажите тождество:


х4 + х2у2 + У4 = (х2 _ ху + у2)(х2 + ху + у2).

44. Разложите на множители с действительными коэффициентами много­


члены:

а) х4 + х 2 + 1;
45. Вычислите произведение:

(2 2 - 2 + 1)(24 - 22 + 1)(2 8 - 24 + 1)(2 16 - 28 + 1).

46. Представьте выражение

ху(Зх + 2)(5у + 2)
в виде разности квадратов двух многочленов с целыми коэффициентами.

47. Разложите на множители с действительными коэффициентами много­


член х4 + 4у4 •
дИмеем:

х4 + 4у4 = (х4 + 4у4 + 4х2у2) - 4х2у2 = (х2 + 2у2)2 - 4х2у2 =


= (~2 + 2ху + 2у2)(х 2 - 2ху + 2у2).
Ответ: (х 2 + 2ху + 2у2)(х 2 - 2ху + 2у2) . .А.

48. Разложите на множители с действительными коэффициентами много­


члены:

а) х4 + 64; в) х4 - х 2 + 1.
49*. Разложите на множители с целыми коэффициентами многочлен:

х5 + х + 1.
д Вычтем и прибавим х 2 • Получаем:
х5+ х + 1 = (х 5 - х 2 ) + (х2 + х + 1) = х 2 (х 3 - 1) + (х 2 + х + 1) =
=х 2 (х - l)(x 2 + х +1) + (х 2 + х + 1) = (х 2 + х + 1)(х 3 - х 2 + 1).
Ответ: (х 2 + х + 1)(х 3 - х 2 + 1) . .А.
19
50*. Разложите на множители с целыми коэффициентами многочлены:

а) х5 + х4 + 1; б) х4 + х 3 + х 2 + 2; в) х 5 + х4 - 2х + l.

51. Найдите все целые а, при которых многочлен

у = х4 - 3х3 + ах 2 - 9х - 2
разлагается в произведение двух квадратных трехчленов с целыми коэффици­
ентами.

Л Коэффициенты при х 2 у обоих квадратных трехчленов можно положить


равными 1. Что касается свободных членов, то, поскольку их произведение рав­
но -2, то они равны или 2 и -1, или 1 и -2.
Рассмотрим два случая.
l) Пусть свободные члены квадратных трехчленов равны 2 и -1. Получаем:

х4 - 3х 3 + ах 2 - 9х - 2 = (х2 + рх + 2)(х 2 + qx - 1),


где числа р и q- целые. Раскроем скобки в правой части этого тождества:

х4 - 3х 3 + ах 2 - 9х - 2 = х4 + (р + q)x 3 + ( l + pq)x 2 + (2q - р)х - 2.


На основании теоремы о тождественности двух многочленов будем иметь:

р + q = -3, 1 + pq = а, 2q - р = -9.
Из первого и третьего уравнений этой системы найдем р и q: р = 1, q = -4.
Из второго уравнения найдем а: а= 1- 4 = -3.
2) Пусть свободные члены квадратных трехчленов равны 1 и -2. Получаем:

х4 - 3х3 + ах2 - 9х - 2 = (х 2 + рх + 1)(х2 + qx - 2),


х4 - 3х 3 + ах 2 - 9х - 2 = х4 + (р + q)x3 + (pq - 1)х2 + (q - 2р)х - 2.
Тогда
р + q = -3, pq - 1 = а, q - 2р = -9.
Отсюда
р=2, q=-5, а=-11.

Ответ: -3, -11 . .А.

52*. Разложите в произведение двух квадратных трехчленов с целыми ко­


эффициентами многочлены:

а) х4 - 2х 3 - 2х + 15; б) х4 + х3 - 5х 2 + 5х + 12.

53. Найдите все значения а и Ь, при которых многочлены:

а) х4 + ах 3 + Ьх 2 - 8х + l; б) х4 + 24х3 + ах 2 + 1992х + Ь
являются квадратами квадратных трехчленов.

20
§ 2. Другие задачи на многочлены 10-11
Литература: [14), [15), [32), [33), [37 8 ).

54. Составьте какой-либо многочлен р(х) степени, большей 2, который при


х = 1, 2, 3 принимает соответственно значения 1, 2 и 3.

55°. Докажите, что если р(х) - многочлен с целыми коэффициентами, то


для любых различных целых чисел Ь и с разность р(Ь) - р(с) делится на Ь - с.
Эта задача встречалась в книге [20) (§ 7).

д Рассмотрим многочлен

р( х) = а_хп
~-
+ а 1xn- l + а r..-п- 2 + ··· + а -1 х + а ~
где все коэффициенты а 0 , ар а 2 , ... , ап - числа целые, а 0 "# О. Вычислим р(Ь) и р(с):

р( Ь) = а О ьп + а 1ьп-l + а 2ьп- 2 + ··· + а п-1 Ь + а n'


р( с) = а О сп + а 1cn-l + а 2сп- 2 + ··· + а п-1 с+ а п·
Вычтем эти равенства почленно:

р(Ь) - р(с) = а 0 (Ьп - сп)+ а 1 (ьп-l - сп-!) + ··· + ап_ 1 (Ь - с).


Каждая из разностей bk - ck (k = 1, 2, ... , п) делится на Ь - с (см. § 1, п. 1.1,
следствия из теоремы 4). Поэтому и разность р(Ь) - р(с) делится на Ь - с . .А.

56. Существует ли многочлен третьей степени


р(х) = ах 3 + Ьх2 + сх + d,
где а, Ь, с, d- целые числа, а"# О, такой, что р(15) = 3, р(21) = 12?
ЛЗдесь
р(21) - р(15) =
12 - 3 = 9, 21 - 15 = 6.
Получилось, что разностьр(21) - р(15) не делится на 21 - 15, а это проти-
воречит утверждению задачи 55.
Ответ: не существует. .А.

57. Существует ли многочлен р(х) с целыми коэффициентами такой, что:


а) p(l) = 19, р(19) = 99; б) р(О) = 19, p(l) = 99, р(2) = 1999?

58°. Докажите, что сумма всех коэффициентов любого многочленар(х) рав­


на его значению при х = 1.
д В самом деле, положим в равенстве
р(Х) = Otrn + аlхп-1 + а~п-2 + ... + ап
х = 1. Получим:
p(l) = ао + al + а2 + ... + ап.
Наше утверждение доказано . .А.

21
59. Найдите сумму всех коэффициентов многочлена:

р(х) = (2х2 _ 2х + 1)1999. (хз _ 2х2)2001.

60. Найдите сумму всех коэффициентов многочлена:

z = (5х2 - ху - 2у)12_

61. У одного из двух многочленов сумма всех коэффициентов равна 2, у


другого - 3. Найдите сумму всех коэффициентов:
а) произведения; б) суммы этих многочленов.

62. У многочлена Р(х) сумма всех коэффициентов равна нулю. Докажите,


что и у произведения P(x)Q(x), где Q(x) - любой многочлен, сумма всех коэф­
фициентов равна нулю.

63. Дан многочлен:

/(х) = (х4 - х - 1) 25 + (х 3 - х + 1) 25 .
Найдите сумму всех коэффициентов многочлена:
а) при четных; б) при нечетных степенях х.

64*. В многочлен

/(х) = ах3 + Ьх 2 + сх + d
вместо а, Ь, с и d подставляют числа 3, 2, -1, -4 (в каком угодно порядке). До­
кажите, что все такие многочлены имеют общий корень.

65. Найдите все целые а такие, что квадратный трехчлен

у = (х - а)(х - 6) +1
можно представить в виде произведения (х + Ь)(х + с), где Ь и с - целые числа.

t::,. Положим в тождестве

(х - а)(х - 6) + 1 = (х + Ь)(х + с)
х = -Ь. Получим:

(-Ь - а)(-Ь - 6) + 1= О, (Ь + а)(Ь + 6)= -1.


Отсюда или Ь +а= 1, Ь +6= -1, т. е. Ь = -7, а= 8, или Ь +а= -1,
Ь + 6= 1, т. е. Ь = -5, а = 4.
Задачу можно было решить другим способом: в записанном выше тожде­
стве раскроем скобки, приравняем коэффициенты при подобных членах в ле­
вой и правой частях и т. д.
Ответ: 4 или 8. .А

22
66*. Найдите все целые а и Ь такие, что квадратный трехчлен

у = (х - а)(х - +2
Ь)

можно представить в виде произведения (х + с)(х + d), где с и d - целые числа.

67. Многочлен р(х) при всех целых значениях х принимает целые значения.
Может ли хотя бы один из его коэффициентов равняться 1/7?

68*. Все коэффициенты многочленар(х) - натуральные числа, меньшие 10.


Известно, что p(IO) = 1248. Найдите этот многочлен.

д Запишем р(х) в виде

р(х) = а_хп + а I xn-I + ··· + а


IГ п-1
х + а п·
Положим здесь х = 10. Тогда

а 0 10п + а 1 10n-I + ··· + an-I 10 + ап = 1248.


Отсюда

а 0 10п + а 1 10n-I + ··· + an-I . 10 = 1240 + (8 - ап).


Следовательно, разность 8- ап делится на 10. Но так как ап - натуральное
число, меньшее 10, то

Получаем равенство:

а0 · 10n-I + а 1 · lоп- 2 + ··· + an-I = 124.


Здесь по аналогичной причине an-I = 4. Тогда

аО · 1оп- 2 + аI · 1оп- 3 + ··· + а п-2 = 12 ·


Отсюда ап_ 2 = 2, an-I = 1. Продолжать дальше не имеет смысла.
Ответ: р(х) = х3 + 2х2 + 4х + 8. .&

69. Можно ли многочлен у = 5х 20 + 2 представить в виде суммы квадратов


двух многочленов с целыми коэффициентами?

д Допустим, что это возможно:

5х 20 + 2 = Р2 (х) + Q2(x),
где Р(х) и Q(x) - многочлены с целыми коэффициентами. Положим здесь х = 1.
Тогда
р2(х) + Q2(x) = 7.
Но сумма двух точных квадратов не может быть равной 7. Мы пришли к
противоречию.

Ответ: нельзя . .&

23
70*. Докажите, что многочлен Р(х,у) = х 10у 10 + 1 нельзя представить в виде
произведения двух многочленов/(х) и ip(y).

71*. Существуют ли многочлены Р(х,у) и Q(x,y) с двумя переменными х и у


такие, что при всех действительных х и у выполняется равенство

(х + у)Р(х,у) + (2.х - у - 3)Q(x,y) = х2 + у2?


~ Подберем значения х и у так, чтобы

х + у = О,= О. 2х - у - 3
Решая эту систему уравнений, будем иметь: х = 1, у = -1.
Теперь положим в тождестве х = 1, у = -1. Получим неверное равенство
О = 2. Следовательно, такие многочлены не существуют.
Ответ: не существуют. .А.

72*. Существуют ли многочлены Р(х,у) и Q(x,y) с двумя переменными х и у


такие, что при всех действительных х и у выполняется равенство

(х - у)Р(х,у) + (2.х - 2у + l)Q(x,y) = х2 + у 2 - 2ху + х + у?


73*. Многочлен
у = х3 - 18х 2 + ах + 1784
принимает в трех последовательных целых точках три последовательных целых

(в том же порядке) значения. Найдите эти значения.

~ Обозначим три последовательные целые значения аргумента через k - 1,


k и k + 1, а соответствующие значения многочлена - через п - 1, п и п + 1. По­
лучаем систему уравнений:

(k-1) 3 -18(k-1) 2 +a(k-1)+ 1784 = п-1,


{k 3 -18k 2 +ak+l784=n,
(k+1) 3 +18(k+l) 2 +a(k+1)+1784=n+l.

Для того чтобы исключить из нее а и п, сложим первое и третье уравнения


и вычтем удвоенное второе. После упрощений будем иметь:

6k - 18 · 2 = О, k = 6.
Система принимает следующий вид:

{ 216-18·
125-18-25+5а+ 1784 =n-1,
36+6а+ 1784 =n,
343-18-49+ 7а+ 1784=n+ 1.
24
Вычитая из третьего уравнения этой системы второе, получаем:

127 - 18 · 13 +а= 1, а= 108.


Тогда

п = 216 - 18 · 36 + 6 · 108 + 1784 = 2000.


Нужно сделать еще проверку по первому и третьему уравнениям. Проде­
лайте ее самостоятельно.
Ответ: 1999, 2000, 2001. •

74*. Многочлен

у = х 3 + ах 2 + Ьх - 100
в точках х = 4, 5, 6 принимает три последовательных целых значения. Найдите
эти значения.

75*. Докажите, что если многочлен р(х) с целыми коэффициентами при х =О


их = 1 принимает нечетные значения, то он не имеет целых корней.

д Положим

р( Х) = 0-Xn

+ Q I хп- \ + ••• + Q п-1 Х + Q n'
где коэффициенты а 0 , ар···• ап - целые числа, а 0 i:- О.
Так как р(О) =
ап и р(О) по условию нечетно, то ап нечетно. Если многочлен
имеет целый корень, то он является делителем свободного члена ап и, следо­
вательно, тоже нечетен.

Так какр(l) нечетно, то сумма а 0 + а 1 + ··· + ап-\ + ап нечетна, откуда сум­


ма а 0 + {1 1 + ··· + ап-\ четна. Тогда при любом нечетном х сумма

S = а-хп
~-
+ а 1хп-\ + ··· + а п-1
х

также четна, поскольку разность

S- (ао +а\+ ... + ап-1> = ao(xn- 1) + al(xn- 1 - 1) + ... + ап-t<х - 1)


четна.

Отсюда многочлен р(х) при любом нечетном (и любом целом) значении х


может принимать только нечетные значения, а значит, не может равняться

нулю . •

76*. Даны два многочлена Р 1 (х) и Р2 (х) с целыми коэффициентами. Их про­


изведение есть многочлен, у которого все коэффициенты делятся на 3. Докажи­
те, что по меньшей мере у одного из данных многочленов все коэффициенты де­
лятся на 3.

25
77*. Квадратный трехчлен

р(х) = ах2 + Ьх + с
таков, что уравнение р(х) =х не имеет действительных корней. Докажите, что
тогда и уравнение р(р(х)) =хне имеет действительных корней.

~ Так как уравнение р(х) =хне имеет действительных корней, то квадрат­


ный трехчлен р(х) - х при всех х сохраняет постоянный знак, совпадающий со
знаком коэффициента а его старшего члена.
Пусть, например, а > О. Тогда при всех х

р(х) - х > О, р(х) > х.


Следовательно, при всех х

р(р(х)) > р(х).


Так как р(х) > х, то при всех действительных х

р(р(х)) > х,
а это значит, что уравнение р(р(х)) =хне имеет действительных корней. А

78*. Рассмотрим бесконечную последовательность многочленов Рп(х), за­


даваемую при всех х равенствами:

Р0 (х) = О, Р 1 (х) = 1, Рп+ 1 (х) = хРп<х) - Рп_ 1 (х) (пе N).


Докажите, что при любом х и при любом натуральном п справедливо тож­
дество:

26
§ 3. Тождественные преобразования выражений 8-11
Литература: [14), [32), [33 8 ), [37 8 ), [43).

3.1. 8-9
Рассмотрим задачи на вычисление значений выражений.

79. Вычислите произведение:

(2 + 1)(2 2 + 1)(24 + 1)(2 8 + 1)(2 16 + 1)(2 32 + 1).

80. Вычислите произведение:

(2+½)(22+ 212 )(24+ 214 )(28+ 218 )(i6+ 2:6).

81. Вычислите произведение:

д Упростим это выражение:

22 -1 32 -1 4 2 -1 п 2 -1 1-3 2-4 3-5 (n-l)(n+l)


Р---·--·--·····----·-·-·····----
22 32 42 п2 22 32 42 п2
Полученное произведение можно сократить на 2 · 32 • 42 • 52 • ••• • (п - 1) 2 • п.

После этого будем иметь: Р= n+l _


2n
п+1
Ответ:-- . .6.
2n

82. Вычислите произведение:

83*. Вычислите произведение:

23 -1 33 -1 4 3 -1 (п+1) 3 -1
Р---·--·--·····----
23 +1 33 +1 43 +1 (п+1) 3 +1 ·

27
84. Вычислите сумму:

2 20 - i 9 - i 8 - ••• - 2 - 1.

85. Упростите сумму:

1 · 1! + 2 · 2! + 3 · 3! + ... + п · п!.

86. Вычислите сумму:

1 1 2 4 8
S = - - + - - + - - + - - + - - (х
1-х 1+х 1+х 2 1+х 4 1+х 8
* +1)
- •

1 1 2
~ Воспользуемся тождеством --+--=--2. Получим:
1-х 1+х 1-х

2 2 4 8 4 4 8 8 8 16
S=--+--+--+--= --+--+--=--+--=--
1-х2 l+x 2 1+х 4 1+х 8 1-х 4 1+х 4 1+х 8 1-х 8 1+х 8 1-х 16
Ответ: 16/(1 - х 16 ) • .&.

87. Вычислите сумму:

1 2 4 128
S=--+--+--+···+--- ( ±1)
х+1 х2+1 х4+1 х128+1 х# .

88. Вычислите сумму:

S= 1 + 1 + 1
~-~~-~ ~-~~-~ ~-~~-~

~ Приведем сумму к общему знаменателю (а-Ь)(Ь-с)(с-а):

S= 1 (-(Ь-с)-(с-а)-(а-Ь))=
(а-Ь)(Ь-с)(с-а)

= -l (Ь-с+с-а+а-Ь)=О.
(а-Ь)(Ь-с)(с-а)

Ответ: О . .&.

89. Вычислите суммы:

а Ь с
~ ~-~~-~+~-~~-~+~-~~-~;

28
90. Вычислите суммы:

1 1
а) (a-b)(a-c)(a-d) + (b-a)(b-c)(b-d) +

1 1
+-----+------·
(c-a)(c-b)(c-d) (d-a)(d-b)(d-c)'

а Ь
б) -----+-----+
~-~~-~~-~ ~-~~-~~-~

с d
+-----+------·
(c-a)(c-b)(c-d) (d-a)(d-b)(d-c)'

с2 d2
+-----+------·
(c-a)(c-b)(c-d) (d-a)(d-b)(d-c)'

сз dз
+-----+------
(c-a)(c-b)(c-d) (d-a)(d-b)(d-c)

91. Вычислите суммы:

а+с а+Ь Ь+с


а) (а-Ь)(Ь-с) + (Ь-с)(с-а) + (с-а)(а-Ь);
а-Ь Ь-с с-а (а-Ь)(Ь-с)(с-а)
б)-+-+-+
а+Ь Ь+с с+а (а+Ь)(Ь+с)(с+а)

29
92*. Вычислите сумму:

1 + 11 + 111 + ... + 111 ... 1 (п слагаемых).

93. Вычислите сумму:

S = 1- 2 + 3 - 4 + ··· + (-l)n+l · n.
д Очевидно, ответ зависит от четности или нечетности п. Поэтому рас­
смотрим два случая.

1) Пусть п четно. Тогда:

п
S = (1 - 2) + (3 - 4) + (5 - 6) + ··· + ((п - 1) - п) = -1 - 1 - ... - 1 = --.
2
2) Пусть п нечетно. Будем иметь:

S = (1 - 2 + 3 - 4 + ··· - (п - 1)) + п = -п-1 п+1


-+п =- .
2 2
Ответ: если п четно, то S = -п/2; если п нечетно, то S = (п + 1)/2 . .&.
Подумайте: нельзя ли два полученных выражения для S объединить в од­
ной формуле?

94. Вычислите сумму:

S = 12 _ 22 + 32 _ 42 + ... + (-l)n+l. п2.

95*. Вычислите сумму:

1 2п-2 (2п-2)(2п-4) (2n-2)(2n-4)(2n-6)•·••4·2


s =--+-----+-....;___....;...;__........;.._+···+..;....-__;_;,__ ___..;...;....__..;....___ _
2п-1 (2п-1)(2п-3) (2п-1)(2п-3)(2п-5) (2n-1)(2n-3)(2n-5)•·•·3·1

96*. Вычислите сумму:

п+2 2 7 14 23 п 2 -2
S=--+-+-+-+-+···+-- (п > 1).
п! 2! 3! 4! 5! п!

3.2. 9-11
Рассмотрим задачи на до к аз ат ел ь ст в о тождеств.

97. Докажите тождество:

1 1 1 1) п-1 п-2 п-3 1


п( -+-+-+···+- =--+--+--+···+-- (п > 1)
2 3 4 п 1 2 3 п-1 ·
30
д Преобразуем левую часть равенства:

п(.!..+.!..+.!..+
2 3 4
··· +.!..) =!!..+!!..+!!..+··· +-п-+ 1=
п 2 3 4 п-1

= (п-2)+2 + (п-3)+3 + (п-4)+4 +···+ (п-1)+1 +l=


2 3 4 п-1

п-2 п-3 п-4 1 п-1 п-2 п-3 1


=--+ 1+--+ 1+--+ 1+··· +--+ 1=--+--+--+··-+--.
2 3 4 п-1 1 2 3 п-1

п-1
(Первое слагаемое - 1- последней суммы получилось при сложении единиц.)

Тождество доказано. •

98. Докажите тождество:

п( 1·(2n-l)
1 + 1 + 1
3-(2п-3) 5-(2п-5)
+···+ 1
(2п-1)·1
)=l+.!..+.!..+···+-l-
3 5 2п-1 ·

99. Докажите тождество:

а-Ь Ь-с с-а а-Ь Ь-с с-а


--+--+--=--·--·--.
1+ аЬ 1+ Ьс 1+ са 1+ аЬ 1+ Ьс 1+ са

100. Докажите тождество:

п п+1 п+2 n+k 1 1


--+---+---+···+----
(п+ 1)! (п+2)! (п+З)! (n+k+l)! п! (n+k+l)!

101. Докажите, что при любом х выполняется равенство:

а2. (х-Ь)(х-с) +Ь2. (х-с)(х-а) +с2. (х-а)(х-Ь) =х2.


~-~~-~ ~-~~-~ ~-~~-~

д Вместо прямолинейного преобразования левой части этого равенства по­


пробуем следующий прием. При х = а, х = Ь их = с получим верные равенства

а2 = а2' ь2 = ь2' с2 = с2.

Но левая часть есть квадратный трехчлен. Если перенести х 2 из правой ча­


сти равенства в левую, то полученное равенство можно рассматривать как урав­

нение, которое имеет три различных корня - а, Ь и с. Ясно, что это не­
возможно, если левая часть уравнения - квадратный трехчлен, а возможно
только тогда, когда левая часть имеет вид О·х2+ О·х О. В таком случае левая
+
31
часть исходного равенства тождественно равна х2 , т. е. это равенство является
тождеством. А

102. Докажите тождество:

~-~~-~ ~-~~-~ ~-~~-~


-'------'--"------'-+-"------'--'------'-+
(а-Ь)(а-с) (Ь-с)(Ь-а)
. 1.
(с-а)(с-Ь)

103*. Докажите тождество:

1 1 1 1 111 1 1
п+1 +п+2 +п+3 +···+ 2n =l-2+3-4+···+ 2п-1 - 2n (п Е N).

д Преобразуем левую часть этого равенства, прибавив и отняв сумму

1 1 1
1+-+-+···+-:
2 3 п

1 1 1 1
--+--+--+···+-=
п+1 п+2 п+3 2n

=(1 +! +_!. +·.. +! +_1_+_1_+ ·.. +-1)-(1 +_!. +.!. +... +!) =
2 3 п п +1 п +2 2n 2 3 п

Мы получили правую часть исходного равенства. Следовательно, тождество


доказано. А

104*. Докажите тождество:

(п + l)(n + 2)(п + 3)· ··· ·(п + п) = 2п · 1 · 3 · 5· ··· ·(2п - 1).

105*. Докажите тождество:

(1-½-¼)+(½-¾-½)+(½-1~ -1~)+···+(~- 21n - 2п~2)=


1-) (п Е
=!(1-!+.!._!+···+!-- N, п нечетно).
2 2 3 4 п п+1

32
3.3. 9-11
Нередко при вычислении сумм применяется метод конечных разностей.
Заключается он в следующем. Пусть нужно вычислить сумму

S = а 1 + а 2 + ··· + ап.

Предположим, что существует вспомогательная последовательность (uk) та­


кая, что

ak = uk - ин 1 (k = 1, 2, ... , п).

Тогда сумма S упрощается таким образом:

S =а1 + а2 + 03 + ... + ап = (u1 - U2) + (u2 - U3) + (из - U4) + ... + (ип - ип+1> = ul - ип+1·

106. Вычислите сумму:

1 1 1 1
S=-+-+-+···+--.
1-2 2-3 3.4 99-100
1
д Представим первое слагаемое суммы в виде 1 - -, второе - в виде
2
1 1 1 1
- - - третье - в виде - - - вообще k-e слагаемое - в виде
2 3' 3 4' '
1 1
----
k(k+l) k k+l
Получим:

S=(1-½)+(½-½)+(½-¼)+ ... +( 919 - 1~0 )=1- 1~0 =0,99.


Ответ: 0,99 . .&

107. Вычислите суммы:

1 1 1 1
а)-+-+-+···+---;
, 1·2 2·3 3-4 n(n+l)
1 1 1 1
б) -+-+-+···+-----;
1-3 3-5 5-7 (2n-1)(2n+l)
1 1 1 1
в) -+-+--+···+-----;
2-5 5-8 8-11 (3п-1)(3п+2)

1 1 1 1
г) --+--+--+···+-----·
1-2·3 2-3·4 3.4.5 n(n+l)(n+2)'
2 Зак. 82 33
1 1 1 1
д) ✓1 + ✓2 + ✓2 +..Jз + ..f3 +..д +···+ J99 +.J100;
1 2 3 п
е) 2! + 3! + 4! +···+ (n+l)!°

108. Вычислите сумму:

3 5 7 2п+1
S=--+--+--+···+---
12 .22 22 .32 32 .42 п2(п+1)2.
д Представим k-e слагаемое этой суммы (k = 1, 2, ... , п) в следующем виде:

1 1
k2- (k+1) 2 •
Теперь будем иметь:

п(п + 2)
( 1-.!.)+(.!._.!.)+(.!. _ _!_)+···+[-1 _ 1 ] = 1- 1
4 4 9 9 16 п 2 (п+1)2 (n+I) 2 (п + 1)2 ·

Ответ: п(п + 2) .А
(n+I)2.

109*. Вычислите сумму:

12 22 32 п2
-+-+-+···+-----
1-3 3-5 5-7 (2n-1)(2n+l)

110. Докажите, что если ап - арифметическая прогрессия, то:


1 1 1 1 п
) --+--+--+···+
а а1 •а2 а2 •аз аз •а4 ап ·Оп+l а1. а n+l (ап* О);

1 1 1 1 п
б) ,Га; +Га;+ Га; +.J;;; + .J;;; +Га;+···+ Га; +.J0 п+l = ,,Га;+ .Jaп+l (ап > О).

111 *. Вычислите сумму:


2 4 8 256
22 -1 + (2 2 -1)(2 3 -1) + (2 3 -1)(2 4 -1) + ... + (2 8 -1)(29 -1).

34
3.4. 9-11
До сих пор мы решали, главным образом, задачи на тождественные пре­
образования рациональных выражений. Теперь займемся задачами на тожде­
ственные преобразования иррациональных выражений.

112. Вычислите сумму:

х= ✓4+ ✓7 -.J4- ✓7.


д Возведем это равенство в квадрат:

х2 = (4 + ✓7) + (4 - ✓7) - 2.J16- 7, х2 = 8 - 6 = 2, х = ./i..


Ответ: ./i.. .&
113. Вычислите разность:

✓3+2./i. - ✓3-2./i..
114. Вычислите сумму:

д Возведем равенство в куб, пользуясь формулой

(а + Ь) 3 = а 3 + Ь 3 + 3аЬ(а + Ь).
Получим:

х 3 = (9 + 4./s) + (9 - 4./s) + 3V81-80-eJ9+4..Гs +V9-4..Гs),


х3 = 18 + 3х, х 3 - 3х - 18 = О.
Последнее уравнение имеет целый корень х = 3. Оно приводится к виду

(х - 3)(х 2 + 3х + 6) = О.
Других действительных корней у этого уравнения нет.
Ответ: 3. .&

115. Вычислите значения выражений:

2• 35
116°. Докажите тождество:

д Докажем равенство для знака плюс в левой и правой его частях. Возве­
дем его в этом случае в квадрат:

а+
г. = -a+bl
-vo
-Ь a-bl -Ь
---+----+2
2 2
Ja- --(a- - ,
2
4
2 -b)
а+
г. =а+ -vb.
-vb
г. А

Доказанная формула называется формулой сложного квадратного радикала. Она

обычно применяется в тех случаях, когда числа а, Ь и Ja 2 -b рациональны.


117. Упростите выражение:

д По формуле сложного квадратного радикала получаем:

J2 +.rз = ✓2+J4-з + ✓2-J4-з


2 2
=
v2ГI + v2Гi = .fi.<.Jз +1>.
2

Ответ: .fi.( .Jз + 1)/2. А

118. Упростите выражения:

119. Вычислите значения выражений:

а) ~7+4✓3; в) Jз+.Js-JIЗ+4✓3.
120*. Упростите выражение:

д Положим

'V26+1s.Jз =а+ ь.Jз,


где а и Ь - рациональные числа. Будем находить эти числа. Возведем равен
ство в куб:

36
26 + 15 ✓3 =аз+ 3а 2 Ь ✓3 + 9аЬ 2 + зьз.Jз.

аз+ 9аЬ 2 + (3а 2 Ь + ЗЬз).Jз = 26 + 15 ✓3.


Последнее равенство выполняется при рациональных а и Ь тогда и только
тогда, когда

(в противном случае .Jз можно было бы выразить через а и Ь, и получилось бы,


что .Jз является числом рациональным).
Для решения этой системы уравнений разделим первое уравнение на вто­
рое почленно:

а
Положим здесь Ь = 1, т. е. а= Ь1:

Ь 2 1 2 +9Ь 2 26 12 +9 26
1· ь212 +ь2 =s· 1· 12 +1 =s·
5t3 + 451 = 2612 + 26, 5t3 - 26t2 + 451 - 26 = о.

Нет ли у последнего уравнения целых корней? Оказывается, среди дели­


телей свободного члена 1 = 2 является его корнем. Нетрудно убедиться, что дру­
гих корней у уравнения нет.
а
Итак, Ь = 2, а = 2Ь. Подставим это выражение для а во второе уравнение

системы:

Ь(4Ь 2 +Ь 2 )=5, 5Ьз=5, b=l, а=2.


Проверка показывает, что значения а = 2, Ь = 1 удовлетворяют исходному
равенству.

Ответ: 2 + .Jз. .&

121*. Упростите выражения:

а) .J5.J2 _7;

37
122. Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби:
1
4Гз 4ГТ" 4ГI 4Гз (а > О, Ь > О, а 'F- Ь).
vaJ + va"b +vab" +vbJ

123. Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби:


1

д Воспользуемся тождеством

а5 - Ь5 = (а - Ь)(а 4 + а 3 Ь + а 2 Ь 2 + аЬ 3 + Ь 4 )
(см.§ 1, п. 1.1). Положим здесь а= Vi,, Ь = 1; тогда а 5 - Ь5 = 2 - 1 = 1. Следователь­
но, сопряженным множителем для знаменателя данной дроби является Vi, - 1.
Ответ: Vi, - 1. .&
124. Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби:
1
1+Vi+V4"

125*. Освободитесь от иррациональности в знаменателях дробей:


1 1 1
а) 1+ ✓2 + ✓3; б) .fi +Vз; в) 1-Vз + ✓2·

38
§ 4. Условные тождества 9-11
Литература: [32), [33), [37 8 ), [43 8 ).

Условное тождество - это тождество, справедливое при некотором у с л о -


в и и, выражающемся равенств ом (или равенствами).

4.1. 9-11
х 2
= 3,
u
126. Зная, что У наидите отнощение неполного квадрата суммы чи-

сел х и у к неполному квадрату их разности.

х2+ху+у2
д У дроби 2 2 , значение которой нужно вычислить, разделим по-
х -ху+у

членно числитель и знаменатель на у 2 :

4 2
х2 +ху+ у2 -+-+1
9 3 4+6+9 19
х2-ху+у2 4 2 =
4-6+9 7
---+1
9 3

Ответ: 19/7. •

127. Зная, что i=¾ (а> О, Ь > О), найдите отношение среднего арифме­
тического чисел а и Ь к их среднему геометрическому.

1 2 1
128. Зная, что х+-=4, вычислите х +2 .
х х

д Казалось бы, нужно уравнение х+.!..=4 привести к квадратному, найти х


х

из квадратного уравнения и подставить полученное значение х в сумму х 2 +-½".


х
Но этот путь длинен, тем более что здесь квадратное уравнение имеет два корня.
Проще исходное равенство возвести в квадрат:

2 1 2 1
х +2+---т=16, х +---т=14.
х х
Ответ: 14. А

39
129. Зная, что х - ..!.. = 1, найдите:
х

а) х 3 - ~ ;
х

130. Вычислите:

✓а+~ (а> О), если а 2 +~=47.


va а

131. Вычислите:

а 6 +~, если а 2 - За+ 1 = О.


а

132. Известно, что


а = х + у, Ь = ху, с = х2 + у2 •
Исключите из этих равенств х и у.

133. Зная, что х 2 + у 2 = 2, найдите сумму:


хб + уб + бх2у2.

134. Вычислите:

х4 + х2у 2 + у4, если х 2 + у 2 = а, ху = Ь.

135. Найдите:

х4 + у4 + z4. если х +у+ z= О, х2 + у 2 + z2 = 1.

136. Известно, что а + Ь + с = 2х. Докажите тождество:

х 2 + (х - а) 2 + (х - Ь) 2 + (х - с) 2 = а 2 + Ь2 + с2

137. Зная, что х +у - ху = 1, докажите, что

а ь а 2 +Ь 2
138. Докажите, что если-=-, то 2 2 =а
Ь с Ь +с с

40
1 1 1
139. Докажите, что если а+ Ь +с= 1, - + -Ь + - = О, то а 2 + Ь 2 + с 2 = 1.
а с

а+с 2
140. Докажите, что если Ь=--, то а + 8Ьс = (2Ь + с) 2.
2

141. Докажите, что если а + Ь + с = О, то а 3 + а2с + Ь2с + Ь3 - аЬс = О.


142. Зная, что а 1 + а 2 + а 3 + ··· + а 100 = О, вычислите сумму:
S = 1· (а 1 - а2) + 2 · (а 2 - а 3 ) + 3 · (а 3 - а4 ) + ... + 99 · (а 99 - а 100 ) + 100а 100 .

143. Докажите, что если у= 1 + х + х2 + х3 + ... + х 1999 , то ху - у=х 2000 - 1.

144. Дана функция

ах+Ь
у=-- (с:!- О, ad :!- Ьс)
cx+d
и xl' х2 , х3 , х4 - различные значения аргумента, Ур у 2 , у 3 , у 4 - соответствующие

значения функции. Докажите равенство:

УгУ2 . УгУ4 _ хгх2 . хгх4


- -.-----.--
Уз-У2 УЗ-У4 Хз-Х2 Хз-Х4

145. Зная, что 2а = 1 + аЬ (а :!- 1, Ь :!- 1), вычислите:

а+1 Ь+1
- ----
а-1 Ь-1

146. Зная, что а + Ь = аЬ, найдите сумму:

(а 3 + Ь3 - а3 Ь3 ) 3 + 27а 6 Ь 6 .
147. Вычислите сумму:

1 1 1
S=---+---+---, еслихуz = 1.
1+х+ху 1+ у+ yz 1+z+zx

41
4.2*. 10-11
148. Докажите, что если а + Ь + с = О, то

а2 +Ь2 +с2 аз +Ьз +сз as +bs +cs


2 3 5

1 1 1
149. Докажите, что если x+-=y+-=z+-, то x 2y2z 2 = 1 или х =у= z.
у z х

д Приравнивая суммы из условия задачи попарно, получаем:

y-z z-x х-у


x-y=-- y-z=-- z-x=--.
YZ ' zx ' ху.

Перемножим эти равенства почленно:

(x-y)(y-z)(z-x)= (y-z)(z-x)(x-y).
x2y2z2

Отсюда

(х - у)(у - z)(z - x)(x 2y 2z 2 - 1) = О.


Может быть, что здесь

x 2y2z2 - 1 = О, x 2y2z2 = 1.
Может быть, что нулю равен один из линейных множителей, например,
у. Тогда х = у. Условие задачи принимает следующий вид:

1 1 1
x+-=x+-=z+-.
х z х

Получаем, что х =у= z. •


150. Докажите, что если х3 + х - 1 = О, то

х 4 -2х 3 +х 2 -3х+5
3.
х 5 -х 2 -х+2

Докажите, что если х 2 -yz


2
151. У -xz (х "# у), то
x(1-yz) y(l-xz)

1 1 1
х+ y+z=-+-+-.
х у z
42
Л Преобразуем исходное равенство, избавившись от знаменателей дробей

(х2 - yz)y( 1 - xz) = (у 2 - xz)x(l - yz),


х 2у - y2z - хзуz + xy2z 2 = ху 2 - x 2z - xy3z + x 2yz 2,
ху(х - у) + z(x 2 - у2) - xyz(x 2 - у2) - xyz 2(x - у) = О.
Пользуясь тем, чt,о х - у '#- О, сократим последнее равенство на х - у:

ху + xz + yz - x 2yz - xy2z - xyz2 = О.


Разделим последнее равенство на xyz (проверьте, что z '#- 0) . .А.

152. Зная, что аз+ ьз + сз + аЬс = О, вычислите сумму:


а Ь с
--+--+--.
Ь+с с+а а+Ь

153. Исключите а, Ь и с из равенств:

а-Ь Ь-с с-а


Х=--, у=--, z=- (аЬс '#- О).
а+Ь · Ь+с с+а

154. Исключите х и у из равенств:

а = х + у, Ь = хз + у3, с = х5 + у 5 •

Л Возведем первое равенство в куб и вычтем второе равенство:

а 3 -Ь
аз - Ь = (х + у)з - хз -уз= Зху(х +у)= Заху, ху = ~ -

Возведем первое равенство в квадрат и умножим на второе равенство:

а2Ь = (х + у) 2 (хз + уз) = (х 2 + 2ху + у2)(хз + у3) =


= х5 + х2уз + у2хз + ys + 2ху(хз + у3) =
= (х5 + у 5) + х2у2(х +у)+ 2ху(хз + у3) =
2
( а 3 -Ь а 3 -Ь
= с+ - -) а+2--Ь.
За За

Осталось упростить получившееся равенство:

2
( а3 -ь ) а 3 -ь
а 2Ь = с+ - - а+2--Ь.
За За

Ответ: 5Ь(аз + Ь) = а(а 5 + 9с) . .А.


43
155. Докажите, что если

1 1 1 1
-+-+-=---,
а Ь с а+Ь+с
то по меньшей мере одна из сумм

а + Ь, а + с, Ь +с
равна нулю.

156. Докажите, что если

х + У = z + t, х2 + У2 = z2 + t2,
то при любом натуральном п

157. Докажите, что если

(х2 + У2 + z2)(a2 + ь2 + с2) = (ах+ Ьу + cz)2,


то

~=I=~ (аЬс :;t: О).


а Ь с

Верно ли обратное утверждение?

д l) В исходном равенстве раскроем все скобки, соберем все члены в ле


вую часть и будем их группировать по три, выделяя квадраты разностей:

(а2х2 + ь2у2 + c2z2) + ь2х2 + с2х2 + а2у2 + с2у2 + a2z2 + ь2z2 =


= (а 2х 2+ Ь 2у 2 + c2z 2) + 2аЬху + 2acxz + 2Ьсуz,
(Ь 2х 2 + а 2у 2 - 2аЬху) + (с 2х 2 + a 2z2 - 2acxz) + (с 2у 2 + Ь 2z 2 - 2Ьсуz) = О,
(Ьх - ау) 2 + (сх - az) 2 + (су - Ьz) 2 = О.
Отсюда
Ьх - ау = О, сх - az = О, су - Ьz = О,
а тогда

х у z
-=-=-
а Ь с

2) Проверим, справедливо ли обратное утверждение.


Пусть

~=I=~ = k
а Ь с ·
44
Следовательно,
х = ka, у = kb, z = kc.
Будем иметь:

(х2+у2+z2)(а2+ь2+с2) = (k2a2+k2b2+k2c2)(a2+ь2+c2) = k2(а2+ь2+с2),


(ax+by+cz) 2 = (ka 2+kb 2+kc 2) 2 = k 2(a 2+b 2+c 2) 2.
В правых частях этих двух равенств получилось одно и то :же выражение,
поэтому обратное утверждение верно.
Ответ: верно. •

158. Докажите, что если

( а 12 + а 22 + ··· + а п 2 )(Ь \ 2 + Ь 22 + ··· +Ь п 2) = (а \Ь\ + а 22


Ь + ··· + а 33,
Ь )2
то

159. Докажите, что если


а-Ь Ь-с с-а
--+--+--=О
1+аЬ 1+Ьс 1+са '
то по меньшей мере одна из дробей в левой части равенства равна нулю.

д Задача сводится к тому, чтобы доказать, что среди разностей

а - Ь, Ь - с, с - а

имеется равная нулю.

Освободимся в исходном равенстве от знаменателей дробей:

(a-b)(I+bc)(1 +са)+(Ь-с)(1 +ab)(l +ca)+(c-a)(I+ab)(l+bc) = О.


Выделим в левой части этого равенства множитель а-Ь, раскрывая скобки:

(а-Ь)( 1+ас+Ьс+аЬс 2 )+( 1+аЬ)(Ь-с+аЬс-ас 2 +с-а+Ьс 2 -аЬс) = О,


(а-Ь)(1 +ас+Ьс+аЬс 2 )+(1 +аЬ)((Ь-а)-с 2 (а-Ь)) = О,
(a-b)(l +ас+Ьс+аЬс 2 -1-аЬ-с 2 -аЬс 2 ) = О, (а-Ь)(с-Ь)(а-с) = О.
Утверждение доказано. •

160. Докажите, что если

а2 +Ь2 -с2 ь2 +с2 -а2 с2 +а2 -Ь2


----+ + - - - - 1,
2аЬ 2Ьс 2са

то две из дробей в левой части равенства равны 1, а третья равна -1.


45
161. Известно, что аЬ(а + Ь) = l. Докажите, что

а Ь
аз +а+1 - ьз +Ь+1 ·
д Представим условие в следующей форме: l = а 2 Ь + аЬ 2 • Теперь получаем:
а а 1
--,------,-=
аз +а+1 аз +а+а 2 Ь+аЬ 2 а 2 +1+аЬ+Ь 2
ь ь
= а 2 Ь+Ь+аЬ 2 +ьз = ьз +Ь+1 · •
162. Докажите, что если

x2 -yz i-zx z2 -xy


_ __;;__=-'-----=--'-
а Ь с
то

х у z

163. Известно, что х + у + z = О. Докажите, что

( -y-z - - +х-у)(
- +z-x - - -х- + -У- + -z -)-
- 9.
х z y-z z-x
у х-у

164. Докажите, что если

la - bl ~ lcl, lb - ci ~ ial, lc - ai ~ lbl,


то одно из чисел а, Ь и с равно сумме двух других.

д Обратите внимание, что здесь условие выражается неравенств а ми.


Возведем каждое из этих неравенств в квадрат (при этом получаются рав­
носильные неравенства), перенесем все члены в левые части неравенств и раз­
ложим разности квадратов на множители:

(а - Ь) 2 - с 2 ~ О, (Ь - с) 2 - а 2 ~ О, (с - а) 2 - Ь 2 ~ О,
(а - Ь - с)(а - Ь + с) ~ О,

(Ь - с - а)(Ь - с + а) ~ О,

(с - а - Ь)(с - а + Ь) ~ О.

Перемножим все три последних неравенства:

- (а - Ь - с) 2 • (Ь - с - а) 2 • (с - а - Ь) 2 ~ О,

46
(а - Ь - с) 2 • (Ь - с - а) 2 • (с - а - Ь) 2 :S О.
Следовательно, получаем:

(а - Ь - с) 2 • (Ь - с - а) 2 • (с - а - Ь) 2 = О.
Отсюда и вытекает утверждение задачи . .А.

165. Известно, что


а Ь с
S=--+--+--=0.
Ь-с с-а а-Ь
Докажите, что тогда

S,= -а- - + -Ь- - + -с- - 0 .


(Ь-с) 2 (с-а>2 (а-Ь) 2

д Умножим исходное равенство соответственно на

1 1 1
--, - - , --.
Ь-с с-а а-Ь

Будем иметь:

а 0 Ь с
---+----+----=,
(Ь-с)2 (Ь-с)(с-а) (Ь-с)(а-Ь)

а Ь с
----+ 2+---- О,
~-~~-~ ~-~ ~-~~-~
а Ь с
----+----+--.,.... о.
(а-Ь)(Ь-с) (а-Ь)(с-а) (а-Ь)2

Сложим полученные равенства:

( __а_+ __Ь_+ __с_)+(--а--+--а--)+


(Ь-с)2 (с-а) 2 (а-Ь)2 (Ь-с)(с-а) (а-Ь)(Ь-с)

S' + ас-аЬ+аЬ-Ьс+Ьс-ас О, S' = О . .А.


(а-Ь)(Ь-с)(с-а)

166. Верно ли утверждение, обратное утверждению задачи 165?


47
§ 5. Последовательности 9-11
Литература: [18 8 ], [32], [36], [37 8 ]. [52].

При решении задач на последовательности мы будем часто встречаться с


в о з врат н ы ми по ел ед о ва тел ь но ст ям и, или с последовательностями,

заданными ре к у р рент но.

Бесконечная последовательность называется возвратной, если известны


один или несколько первых ее членов и зависимость, выражающая любой ее
член, начиная с некоторого, от одного или нескольких предыдущих ее членов.

Примером может служить арифметическая прогрессия. Она задается пер­


вым ее членом а 1 и формулой

ап+\ = ап + d,
где d- постоянная (называемая разностью прогрессии), которая выражает лю­
бой ее член an+I' начиная со второго, через предыдущий. Другой, также хоро­
шо известный пример - геометрическая прогрессия.

5.1. 9-11
Здесь мы займемся задачами на п е р и од и ч е с к и е п о с л ед о вате л ь -
ности.

Бесконечная последовательность (ап) называется периодической, если су­


ществует такое натуральное число k, что при любом натуральном п, не мень­
шем k, и некотором натуральном р, называемом периодом последовательнос­
ти, выполняется равенство

ап+р = ап.
Чаще всего встречается случай k = 1, когда повторение членов по­
следовательности начинается с первого члена. Такова, например, после­
довательность

1; 4; 9; 1; 4; 9; 1; 4; 9; ....
Ее период р = 3, так как для нее при любом натуральном п ап+з = ап. Но
бывают и случаи, когда k > 1.
Задачи на периодические последовательности уже встречались в книге [ 19]
(§ 7, п. 7.2).
Если последовательность имеет период р, то она имеет и период 2р, по­
скольку

0 п+2р = 0 п+р = 0 n,
а также 3р, 4р, вообще, тр, где т - любое натуральное число. Условимся в даль­
нейшем под периодом последовательности понимать ее н а и м е н ь ш и й период.

48
167. Докажите, что последовательность (ап), заданная соотношениями

1
а1 = 2, 0 n+I = - - ,
ап

является периодической.

/::,, Вычислим несколько первых членов этой последовательности:

1
а = --
2 2'
Очевидно, эта закономерность будет продолжаться и дальше, так как

Gn+2 =--1-=-1:(--1
0 n+I 0n
)=ап.
Следовательно, данная последовательность - периодическая с периодом
р =2 ....

168. Докажите, что последовательность (ап), заданная условиями

_ ап-1
а1 = 2, Gn+1---1,
ап +
является периодической.

169. Последовательность (ап) задана условиями:

а,= 2'
Докажите, что она является периодической.

170. Является ли периодической последовательность (ап), заданная соот­


ношениями:

а1 = 1,

171. Последовательность (ап) задана условиями:

_ 1-ап
Gn+2 --1--.
+ап

Вычислите: а 2002 •

172. Докажите, что у последовательности ап = 6n числа, образованные дву­


мя последними цифрами этой степени, составляют периодическую последова­
тельность. Найдите период такой последовательности.

49
д То, что такая последовательность является периодической, почти оче­
видно: ведь чисел, образованных двумя последними цифрами степени 6п, не
более 10: от 06 до 96. Для нахождения периода последовательности вычислим
несколько первых ее членов:

06, 36, 16, 96, 76, 56, 36, 16.


Оказалось, что о 7 = о 2 , а значит, при любом натуральном п ~ 2 on+s = оп.
Отсюда период последовательности равен 5.
Ответ: 5. .А.

173. Докажите, что числа, образованные четырьмя последними цифрами


степени 5n(п е N), составляют периодическую последовательность. Найдите
период этой последовательности.

174. Найдите две последние цифры степени: а) 487 ; б) 9 105 •

175. Последовательность (хп) задана условиями:

х 1 = о, хп+\ = х~.
Найдите все значения о, при которых она является периодической.

д Из условия следует, что при п ~ 2 хп неотрицательно.


Исследуем последовательность на возрастание и убывание. Для этого вы­
ясним знак разности xn+J - хп. Будем иметь:

Хп+\ - Хп = Х~ - Хп = Хп(Хп - 1).


Отсюда следует, что если х 2 > 1, т. е. lol > 1, то и все хп > 1. Тогда последо­
вательность является возрастающей и, следовательно, непериодической.
Аналогично, если О< х 2 < 1, т. е. lol < 1, о* О, то последовательность убы­
вающая (при -1 <о< О - начиная со второго члена), и, значит, тоже неперио­
дическая.

Остались случаи о= О и о 2 = 1, т. е. о= ±1.


При о = О и о = 1 последовательность является постоянной и, следо­
вательно, периодической. При о = -1 получаем последовательность

-1; 1; -1; 1; -1; 1; ... ,


которая также является периодической.
Ответ: О, ±1 . .А.

176. Последовательность (хп) удовлетворяет условиям:

о-1 Хп -1 ( О
х1 =--, Xn+l = - - о* , о* ±1).
o+l Хп +1
Найдите все значения о, если х 1999 = 5.
50
177*. Последовательность (хп) при любом п удовлетворяет условию:

Хп+\ = х~ - 2хп + 2.
Найдите все значения xl' если х 6 = х1 •

178*. Последовательность (хп) при любом п удовлетворяет условию:

Хп+\ = Х~ - 3х~ + 3хп.


Найдите все значения Хр если х 1000 = х 2000 •

5.2. 9-11
Рассмотрим задачи на нахождение ф о р м у л ы о б щ е г о ч л е н а
возвратной последовательности.

179. Последовательность (ап) удовлетворяет условиям:

а1 = 1, а2 = 5, ап+\ = 2ап - ап-\ (n > 1).


Найдите формулу общего члена последовательности.

Л Последнее условие представим в таком виде:

ап+\ - ап = ап - ап-1·
Это равенство означает, что последовательность (ап) является ариф­
метической прогрессией. Ее первый член а 1 = 1, а разность

d = а2 - а1 = 5 - 1 = 4.
По формуле п-го члена арифметической прогрессии получаем:

ап = а 1 + d(n - 1) = 1 + 4(п - 1) = 4n - 3.
Ответ: ап = 4n - 3. •

180. Последовательность (ап) задана условиями:

а2
Оп+1 =-п- (n > 1);
On-1

2 1 1
-=-+-(п > 1).
Оп 0п+1 °п-1

Найдите формулы общих членов последовательностей.

51
181. Последовательность (хп) удовлетворяет условиям:

х1 = 1; Xn+l = 3хп + 2п.


Докажите, что при любом натуральном п хп = 3n - 2п.

Л Применим метод математической индукции.


1) При п = 1 эта формула справедлива, так как х 1 = 3 - 2 = 1.
2) Допустим, что она справедлива при некотором п = k:
Xk = 3k _ 2k.
Тогда при п = k + 1 получаем:
Х = 3х + 2k = 3 · (3k - 2k) + 2k = 3k+l - 3 · 2k + 2k = 3k+l - 2k+I
k+l k •

Оба условия принципа математической индукции выполняются. Сле­


довательно, формула для хп доказана . .А.

182. Последовательность (хп) удовлетворяет условиям:

Х1 = 2, Xn+l = 3хп + 1.
Докажите, что при любом п хп = (5 · 3n-l - 1)/2.

183. Последовательность (хп) задана условиями:

Х1 =а+ Ь, Х2 = а 2 + аЬ + Ь 2 , Хп+2 = (а+ b)xn+l - аЬхп (а-:!- Ь).


Докажите, что при любом п

184. Последовательность (ап) удовлетворяет условиям:

а1 = 3, а2 = 9, an+l = 4ап - 3an-l (п > 1).


Найдите формулу общего члена последовательности.

Л Вычислим несколько первых членов последовательности, начиная с а 3 :

а 3 = 4а 2 - 3а 1 = 4 · 9 - 3 · 3 = 27 = 33,
а 4 = 4а 3 - 3а 2 = 4 · 27 - 3 · 9 = 81 = 34,
05 = 404 - 303 = 4 . 81 - 3 . 27 = 243 = 35 •
Вероятно, при любом натуральном пап= зп. Докажите самостоятельно эту
формулу методом математической индукции.
Ответ: ап = зп . .А.

52
185. Последовательность (ап) удовлетворяет условиям:

а) 01 = 2, 02 = 3, an+l = Зап - 2an-l (п > l);

в
) а\ = 4' 02 = 1' Оп+1 = Оп +ап-1
2 (п > 1),·

r) а 1 = 1, а п+ 1 = 2а п + 1.
Найдите формулу для ап.

186. Последовательность (ап) задана условиями:

а1 = 0, Оп+\ = Оп + n.
Найдите формулу общего члена последовательности.

Л Представим второе условие в следующем виде:

ak+\ = ak + k, ak+\ - ak = k.
Положим в последнем равенстве k = 1, 2, 3, ... , п-1. Получим серию ра­
венств, которые затем сложим почленно:

02 - al = 1,
03 - 02 = 2,
+ 04 - 03 = 3,

а п -а п-\ =п-1

п(п-1)
ап = 1 + 2 + 3 + ... + (п - l) = - 2- .
(Здесь применялась формула суммы п первых членов арифметической про­
грессии.)

п(п-1)
Ответ: ап = - -2- . •

187. Последовательность (ап) задана условиями:

а) 01 = l, ап+\ = ап + 8n; б) а\ = 6, Оп+\ = ап + 2n + 5;


В) а 1 = 5, Оп+\ = ап + 2 · 3n,
Найдите формулу для ап.

53
188. Последовательность (хп) удовлетворяет условиям:

п+2
Xn+l =--хп;
п+1

п+2
Xn+l =--Хп.
п+1

Найдите формулу для хп.

189*. Последовательность (ап) удовлетворяет условиям:

п
an+l = --1 (ап + 1).
п+

Найдите формулу для ап.

д Преобразуем второе условие следующим образом:

п
а +l
п
+ 1= -(а
п+1 п
+ 1) + 1, (п + l)(an+I + 1) = п(ап + 1) + (п + 1).
Последнее равенство наводит на мысль ввести новую последовательность
Ьп = п(ап + 1). Она удовлетворяет начальному условию Ь 1 = 1и рекуррентному
соотношению

hn+l = Ьп + n + 1.
Найдем формулу для Ьп знакомым нам способом. (Проделайте это самосто­
п(п+l)
ятельно.) Должно получиться: Ьп = 2 .
Теперь нетрудно получить и формулу для ап:

hп п+1
Оп+1=-=--,
п 2
п-1
Ответ: Оп =- 2-. •

190*. Последовательность (ап) удовлетворяет условиям:

а3 = 5, а8 = 60, Оп+ 2 = On+l + Оп.


Найдите а 1 •

191*. Последовательность (ап) содержит 2000 членов, причем

On+l + 2an-l (n -- 2, 3 , ... , 1999) .


Оп=--:.:..=-=----"'-=-
3
Докажите, что все члены последовательности равны 1.
54
192*. Последовательность (хп) задана условиями:

1
Х1 = 2'
Найдите формулу для хп.

д Из условия видно, что О ~ хп ~ 1. Положим хп = sin а, где ае [О;;] . По­


лучаем:

1- ✓1-sin 2 a =P-cosa =sina.


2 2 2
У хп+\ аргумент под знаком синуса оказался в два раза меньше, чем у хп.
Тогда, так как

. 1! . 1!
х 1 =sш-=sш-,
6 3-2
1! 1! 1!
то у х 2 аргумент под знаком синуса равен -- 2, у х3 - -- 3 , вообще, у хп - --
3 -2 3-2 3.2n
1!
Ответ: хп = sin -3 п . .6.
·2

193*. Последовательность (хп) задана условиями:

3х -1
Хп+1 =-п__ _
3-хп
Найдите формулу для хп.

5.3*. 10-11
Займемся задачами на в ы ч и с л е н и е с у м м п первых членов после­
довательностей. Такие задачи уже встречались в§ 3 (п. 3.2). Здесь мы рассмот­
рим более серьезные задачи этого типа.

194°. Докажите тождество:


n(n+l)
S1 =1+2+3+···+n=---. (1)
2
55
Конечно, старшеклассники знают, как доказывается это тождество с помо­
щью формулы суммы п первых членов арифметической прогрессии. Сейчас мы
познакомимся с выводом формулы (1) методом конечных разностей,
упоминавшимся в § 3 (п. 3.3), точнее, некоторой разновидностью этого метода.

Л Напишем тождество
(k + 1)2 - k 2 = 2k + 1
и положим в нем k = О, 1, 2, ... , п. Получим серию равенств, которые затем сло­
жим почленно:

(п + 1) 2 - п 2 = 2n + 1

(п + 1) 2 = 2S1 + (п + 1).
Осталось выразить отсюда S 1:

2S1 = (п + 1) 2 - (п + 1) = (п + l)n, Si = (n+l)n. •


2

195°. Докажите тождество:


S2 =l2 + 22 +З2 +··•+п2 = n(n+l)(2n+1). (2)
6
Л Положим в тождестве

(k + 1) 3 - k 3 = 3k 2 + 3k + 1
k = О, 1, 2, ... , пи полученные равенства сложим почленно:
13 = 1
23 - 13 = 3 · 12 + 3 · 1 + , 1
+ 33 - 2 3 = 3 · 2 2 + 3 · 2 + 1,
43 - 33 = 3 · 32 + 3 · 3 + 1,

(п + 1) 3 - п3 = 3п 2 + 3n + 1.
(п + 1) 3 = 3S2 + 3S1 + (п + 1).
Осталось подставить сюда выражение для суммы S 1 из тождества (1) (см. за­
дачу 194) и выразить S2 через п. Доведите решение до конца самостоятельно.

Тождество (2) можно доказать и методом математической индукции (см.,
например, [19], § 14, п. 14.7), но приведенное здесь доказательство более со­
держательно.

56
196°. Докажите тождество:
п 2 (п+ 1) 2
S3 =13 +23 +33 + .. •+п3 = - - - (3)
4

197. Выведите формулу для суммы:

S4 = 14 + 24 + 34 + ... + п4.
198. Вычислите сумму:

S = (1 + 12) + (2 + 22) + (3 + 32) + ... + (п + п 2 ).


д Разобьем сумму S на две суммы, а затем применим формулы ( 1) и (2):
S = (1 + 2 + 3 + ... + п) + (1 2 + 22 + 32 + ... + п 2 ) =

= п(п+1) + п(п+1)(2п+1) = .!_( 3n(n + l) + (п(п + 1)( 2 п + 1)) =


2 6 6
1 1
= 6 п(п + 1)(2п + 4) = 3 п(п + l)(n + 2).

Ответ: S = п(п + 1)(п + 2)/3. •


199. Вычислите суммы:
а) ( 1 + 3 · 12) + (2 + 3 · 22) + (3 + 3 · 3 2) + ... + (п + 3п 2 );
6) 2 · 12 + 3 · 22 + 4 · 3 2 + ... + (п + 1)п 2 ;
в) 1 · (1 2 + 1 + 1) + 2 · (2 2 + 2 + 1) + 3 · (3 2 + 3 + 1) + ... + п · (п 2 + п + 1);
r) 1 · 2 · 3 + 2 · 3 · 4 + 3 · 4 · 5 + ... + п(п + l)(n + 2).

200. Вычислите суммы:


а) 12+ 32 + 52 + ... + (2n - 1) 2;
6) 13 + 33 + 53 + ... + (2n - 1)3.

201. Вычислите сумму:

S = 1 · 2 + 2 · 22 + 3 · 23 + ... + п · 2п.
д Сумма S своеобразна: первые множители слагаемых пробегают арифме­
тическую прогрессию 1, 2, 3, ... , п, а вторые - геометрическую прогрессию 2,
22, 23, ... , 2п.
Умножим данное равенство на 2 - знаменатель геометрической про­
грессии:

2S = 1 · 22 + 2 · 2 3 + 3 · 24 + ... + п2п+I.
57
Теперь вычтем почленно из последнего равенства первое:

S = -2 - 2 2 - 23 - ••• - 2п + n2n+I =
= n2n+I - (2 · 2п - 2) = (n - 1)2n+I + 2.

Ответ: S = (п - 1)2n+I + 2. •

202. Найдите формулу для суммы:

S =q+ 2q 2 + 3q 3 + ··· + nqn (q -:1- 1).

203. Вычислите суммы:

а) S = 1 · 3 + 3 · 32 + 5 · 33 + ··· + (2n - 1)3п;


2 3 4 п
6) S=l+-+-2 +-3 + ... +--1.
3 3 3 3n-

204. Вычислите суммы:

а) 1 · 1 - 2 · 2 + 3 · 22 - 4 · 23 + ··· + (-l)n+I · п · 2п-l;


3 5 7 n+l 2п-1
6) 1 - - + - - - + ... +(-1) --.
2 22 23 2n-l

205. Найдите формулу для суммы:

S = 12 • 2 + 2 2 · 22 + 3 2 · 23 + ··· + п 2 • 2п.
Рассмотрим несколько задач на вычисление сумм, относящихся к по -
с л е д о в а т е л ь н о с т и Ф и б о н а ч ч и.
Последовательностью Фибоначчи называется последовательность (ап), у ко­
торой два первых члена равны 1, а каждый последующий, начиная с третьего,
равен сумме двух предыдущих:

а, = а2 = 1, ап+2 = an+I + ап.


Она названа по имени автора - итальянского математика Леонардо Фибо­
наччи (1180-1240). Последовательность Фибоначчи играет важную роль в тео­
рии чисел. Существует популярная брошюра Н.Н. Воробьева [15] об этой пос­
ледовательности.

Последовательность Фибоначчи уже упоминалась в книгах [19) и [20). В ча­


стности, в книге [20) приводятся задачи на эту последовательность, связанные
с делимостью чисел.

Напишем несколько первых членов последовательности Фибоначчи,


пользуясь ее определением:

1; 1; 2; 3; 5; 8; 13; 21; 34; 55; 89; ....

58
206. Докажите, что сумма п первых членов последовательности Фибоначчи
удовлетворяет условию:

Л Представим рекуррентное соотношение ан 2 = ан 1 + ak в виде

ak = 0 k+2 - 0 k+l"

Положим в последнем равенстве k = 1, 2, 3, ... , пи сложим почленно полу­


чающиеся равенства:

а1 = а3 - а2 ,

+ а2 = а4 - аз,

аз= а5 - а4,

а\ + 02 + 03 + ... + ап = ап+2 - 02 = ап+2 - 1.


Это свойство можно также доказать методом математической индукции . .А.

207. Докажите следующие свойства последовательности Фибоначчи:

а) а\ + 03 + 05 + ... + а2п-\ = а2п;


б) а2 + а4 + а6 + ... + а2п = а2п+1 - 1;

в) а 21 + а 22 + а 32 + ··· + а п2 = а п а п+\'·
r) а~ - ап_\ап+\ = (-l)n+I (п > 1).

208. Докажите следующие свойства последовательности Фибоначчи:

а) 0102 + а2а3 + 0304 + ... + а2п-\а2п = а~п;


б) а 1 а 2 + а 2 а 3 + а 3 а 4 + ··· + а 2 па 2 п+~ = а~п+~ 1.

59
§ 6. Прогрессии 9-11
Литература: [18 8 ], [32), [37), [43 8 ).

6.1. 9-11
Сначала займемся задачами на а р и ф м е т и ч е с к у ю п р о r р е с с и ю.

209. Найдите сумму всех трехзначных чисел, не делящихся на 12.

210. Найдите сумму всех несократимых дробей со знаменателем 9, заклю­


ченных между 100 и 1000.

7п+1
211. Среди чисел вида -- (пе N) найдите сумму первых 100 целых чисел.
11

212. В арифметической прогрессии (ап)

а3 + а 6 + а9 + а 12 = 200.
Вычислите сумму первых 14 членов прогрессии.

213. В некоторой арифметической прогрессии с положительными члена­


ми второй член является средним пропорциональным между первым и четвер­
тым. Докажите, что тогда шестой член является средним пропорциональным
между четвертым и девятым членами.

214. Один из углов треугольника равен 120°, а длины сторон образуют


арифметическую прогрессию. Найдите отношение длин сторон треугольника.

Л Обозначим длины сторон треугольника в порядке возрастания через а,


а + d, а + 2d. Тогда наибольшая сторона расположена против наибольшего угла
треугольника, равного 120°.
По теореме косинусов получаем:

(а + 2d) 2 = а2 + (а + d) 2 - 2а(а + d) cos 120°,


а 2 + 4ad + 4d2 = а2 + а 2 + 2ad + d 2 + а 2 + ad,

2a 2 -ad-3d2 =0, {:)2-:-3=0.


Отсюда
3 5 7
a=-d
2 , a+d=-d, a+2d=-d.
2 2
60
Следовательно, отношение длин сторон треугольника равно

3 5 7
а : (а + d) : (а + 2d) = 2d: 2d: 2 d = 3 : 5 : 7.
Ответ: 3 : 5 : 7. .&

215. Найдите отношение длин сторон прямоугольного треугольника, если


они образуют арифметическую прогрессию.

216. Скорость парохода по течению реки, его скорость против течения и


скорость течения составляют арифметическую прогрессию. Найдите отноше­
ние скорости парохода по течению к его скорости против течения.

217. Сумма первых п членов некоторой бесконечной числовой после­


довательности (ап) при любом п выражается формулой

Sп = ап 2 + Ьп '
где а и Ь - данные числа. Докажите, что эта последовательность является ариф­
метической прогрессией.

Л По условию при любом п >1


Sп-i = а(п - 1) 2 + Ь(п - l).
Тогда будем иметь:

ап =S - S п п-1
= ап 2 + Ьп - а(п - 1) 2 - Ь(п - 1) =
= ап 2
+ Ьп - + ап 2 2ап - а - Ьп + Ь =Ь - а + 2ап =
= (Ь - а)+ 2а((п - 1) + 1) =а+ Ь + 2а(п - 1).
Полученное выражение для ап представляет собой формулу n-ro члена
арифметической прогрессии, у которой первый член равен а + Ь, а разность
равна 2а . .&

218. Найдите арифметическую прогрессию, у которой среднее арифмети­


ческое первых п ее членов при любом п равно 2n.

219. Бесконечная арифметическая прогрессия (ап) с положительной разно­


стью содержит члены, равные 7, 15 и 27. Верно ли, что она обязательно содер­
жит и член, равный 1999?
Л Будем считать первым членом прогрессии число 7. Тогда

15 = 7 + d(k - 1), 27 = 7 + d(m - 1),


где d - разность прогрессии, k и т - натуральные числа, большие 1, причем
т > k. Отсюда
8 = d(k - 1), 20 = d(m - 1).
61
8
Положим k - 1 = а; тогда d =-.
а

Число 1999 является членом этой арифметической прогрессии в том и толь­


ко в том случае, если

1999 = 7 + d(n - 1) (пе N, п > т).


Получаем:

8
1992 = d(n - 1), 1992=-(n-1), 249а=п-1, п=249а+1.
а

Вычтем почленно равенства 1992 = d(n - 1) и 20 = d(m - 1):


8
1972 = d(n - т), 1972=-(n-m), 493а = 2(п - т).
а

Следовательно, число а - четное, а разность п - т делится на 493.


Вычтем почленно равенства 20 = d(m - 1) и 8 = d(k - 1):
12 12а 3
12 = d(m - k), m-k=-=-=-a
d 8 2 '
3 3 3 5а+2
т = k +-а =(k-1)+ 1+-а =а+ 1+-а=--.
2 2 2 2
Выразим еще разность п - т через а:

n-m=249a+1- 5а+2 = 493а.


2 2
Последнее число делится на 493. Значит, число 1999 является членом дан­
ной арифметической прогрессии.
Теперь достаточно взять любое четное натуральное число а и положить

8 5а+2
d=-, k=a+1, m=-
2 -, п = 249а + 1.
а

Ответ: верно. А

220. Бесконечная арифметическая прогрессия с положительной разностью

7 25
содержит члены, равные 1, - и - . Верно ли, что она обязательно содержит
2 2

член, равныи
V
-125 ?.
2

221. Могут ли числа 1, ./i, и 2 быть членами одной арифметической про­


грессии?

62
222. В арифметической прогрессии (ап)

ak = /, а1 =k (k * /).
Вычислите ап .

.6. Вычтем почленно равенства

/ = а 1 + d(k - 1), k = а 1 + d(l - 1),


где d- разность арифметической прогрессии. Получим:

/ - k = d(k - /), d = -l.


Тогда

/ = а1 - (k - 1), а1 = k + 1- 1.
Осталось найти ап:

+ d(n - l)
ап = а 1 = k + 1- 1 - (п - 1) = k +/- п.

Ответ: ап = k + / - п . .А.
223. В арифметической прогрессии (ап)

ak+m = Ь, ak-m = с.
Найдите ak и ат.

224. В арифметической прогрессии

sm = sn (т * п).
Вычислите Sт+п·

225. В арифметической прогрессии

sk = Ь, sn = с (k * п).
Вычислите Sнп·

226. Докажите, что если числа а, Ь и с составляют арифметическую про­


грессию, то и числа

а2 + аЬ + Ь2 , а2 + ас + с2 , Ь2 + Ьс + с2
составляют (в указанном порядке) арифметическую прогрессию .

.6. Пусть d- разность данной прогрессии. Будем иметь:

(а 2 + ас + с2) - (а 2 + аЬ + Ь2) = (ас - аЬ) + (с 2 - Ь2) =


= (с - Ь)(а + с + Ь) = d(a +Ь+ с),

(Ь 2
+ Ьс + с 2 ) - (а 2+ ас + с 2 ) = (Ьс - ас) + (Ь 2 - а 2 ) =
= (Ь - а)(с + Ь + а) = d(a + Ь + с).
63
Получилось, что

(а2 + ас + с2 ) - (а 2 + аЬ + Ь 2 ) = (Ь2 + Ьс + с2 ) - (а 2 + ас + с2 ).
Это значит, что три суммы из условия задачи образуют арифметическую
прогрессию . .&

227. Докажите, что числа а, Ь и с составляют арифметическую прогрессию


тогда и только тогда, когда числа

а + Ь, а + с, Ь +с
составляют (в указанном порядке) арифметическую прогрессию.

228. Докажите, что числа а 2 , Ь 2 , с 2 образуют арифметическую прогрессию


тогда и только тогда, когда числа

Ь+с' с+а а+Ь


образуют (в указанном порядке) арифметическую прогрессию.

229*. Последовательность 1; 7; 19; 37; 61; ... обладает тем свойством, что раз­
ности двух соседних членов (последующего и предыдущего) образуют арифмети­
ческую прогрессию 6; 12; 18; 24; .... Найдите номер члена этой последовательно­
сти, равного 2107.

230*. Докажите, что последовательность квадратов натуральных чисел 1; 4;


9; 16; 25; 36 ... не содержит ни одной беско.нечной арифметической прогрессии.
Л Составим последовательность разностей соседних членов (последующего
и предыдущего) данной последовательности:

3; 5; 7; 9; 11; ....
Эта последняя последовательность неограниченно возрастает при не­
ограниченном возрастании п. Следовательно, если предположить, что такая
арифметическая прогрессия существует, и обозначить ее разность через d, где
d > О, то разность даже соседних членов первоначальной последовательности
с возрастанием п становится и остается в дальнейшем большей d. Мы получи­
ли противоречие . .&

231*. Докажите, что в бесконечной последовательности

1,. -,
1. 1. 1. . 1
-, -, ... , '
2 3 4 п

при любом натуральном k > 2 содержится арифметическая прогрессия из k членов.

64
232*. Докажите, что если в арифметической прогрессии

Sk k2 ak _2k-1
-=-,то----.
Sn n2 ап 2п-1

233*. В арифметической прогрессии а 1 ; а 2 ; а 3 ; а 4 с целыми членами боль­


ший член равен сумме квадратов остальных членов. Найдите члены этой про­
грессии.

234*. В арифметической прогрессии отношение суммы первых п членов к


сумме следующих п членов при любом п постоянно. Найдите арифметическую
прогрессию .
.6. По условию

Sп =k
S2n -Sп
где k - постоянная. В частности, при п = 1 получим:
k= S1 =!i_=~
S 2 -S1 а 2 a1+d'
где а 1 и а 2 - первый и второй члены, d - разность арифметической прогрес­
сии. Тогда

d I d I
1+-=-, -=--l=C,
а1 k а1 k
где С - новая постоянная. Отсюда d = Са 1 •
Получаем прогрессию

а 1 ; (С+ l)a 1; (2С + l)a 1; (ЗС + l)a 1;


Теперь будем иметь:

k Sn (2а1 +Са1(п-1))п
S2n -Sп (2щ +Сщ(2п-1)}2п-(2а1 +Ca1(n-1))n

_ 2+С(п-1) 2+Сп-С Сп +2-С


- (2+С(2п-1))2-(2+С(п-1)) 4+4Сп-2С-2-Сп+С 3Сп +2-С

1
Так как k =--, то получаем:
I+C

--= Сп+ 2 -С , 3Сп + 2 - С= Сп+ 2 - С+ С 2 п + 2С - С 2 ,


l+C 3Сп+2-С

(С 2 - 2С)п = С 2 - 2С.
3 Зак.82 65
Последнее равенство является тождеством при С 2 - 2С = О, т. е. при С= О
или С= 2.
При С= О получаем прогрессию с равными членами а 1 ; а 1 ; а 1 ; ••• , а при
С =2- прогрессию

а 1 ; За 1 ; 5а 1 ; ••••

Ответ: а 1 ; а 1 ; а 1 ; ••• или а 1 ; За 1 ; 5а 1 ; ••• , где а 1 - любое число, отличное от нуля . .А.

235*. Докажите, что в любой конечной арифметической прогрессии с раз­


личными членами, у которой число членов не меньше 4, произведение двух
членов, равноотстоящих от крайних членов, возрастает по мере удаления от
концов прогрессии.

6.2. 9-11
Перейдем к задачам на г е о м е т р и ч е с к у ю п р о гр е с с и ю.

236. Три различных целых числа составляют геометрическую прогрессию


с целым знаменателем. Их сумма равна 7. Найдите эти числа.

237. Скорость парохода по течению реки, его скорость против течения и


скорость течения образуют геометрическую прогрессию. Найдите отношение
скорости парохода по течению к его скорости против течения.

238. Один из углов треугольника равен 60°, а длины сторон образуют гео­
метрическую прогрессию. Найдите все такие треугольники.

239. Длина стороны равностороннего треугольника равна а. На его высо­


те, как на стороне, построен новый равносторонний треугольник. На высо­
те нового треугольника, как на стороне, построен еще один равносторонний
треугольник. И т. д. Найдите сумму периметров и сумму площадей всех та­
ких треугольников.

240. В равносторонний треугольник с длиной стороны а вписана окруж­


ность. В эту окружность вписан новый равносторонний треугольник. В этот
треугольник опять вписана окружность, а в окружность - еще один равносто­

ронний треугольник. И т. д. Найдите сумму длин всех таких окружностей и сум­


му площадей всех таких кругов.

241. Могут лип различных точных квадратов при любом п > 2 составлять
геометрическую прогрессию?

66
242. Длины сторон треугольника образуют геометрическую прогрессию.
Найдите все значения знаменателя q прогрессии.

243. Докажите, что если а, Ь, с, d - последовательные члены геомет­


рической прогрессии, то

(а - d) 2 = (а - с) 2 + (Ь - с) 2 + (Ь - d) 2•
Л Упростим это равенство:

а 2 - 2ad + d 2 = а 2 - 2ас + с2 + Ь 2 - 2Ьс + с2 + Ь 2 - 2bd + d 2,


Ь2 + с2 + ad = ас + Ьс + bd.
Обозначим знаменатель геометрической прогрессии через q. Получаем:

0 2q2 + 0 2q4 + 0 2qз = 0 2q2 + 0 2qз + a2q4.


Тождество доказано . .А.

244. Докажите, что числа а, Ь и с составляют геометрическую прогрессию


тогда и только тогда, когда

(а 2 + Ь 2 )(Ь 2 + с 2 ) = (аЬ + Ьс) 2 •

245. Знаменатель бесконечной геометрической прогрессии равен 1+.Js .


2
Докажите, что каждый ее член, начиная со второго, равен разности двух сосед­
них членов.

246. В геометрической прогрессии (ап) с положительными членами

ak+m = Ь, ak-m = с.

247*. Пусть Ь 1 ; Ь 2 ; ... ; Ьп - геометрическая прогрессия с положительными


членами. Зная суммы

найдите произведение Р = Ь 1 Ь 2 ... Ьп.

1 1 1
248. Можно ли из бесконечной последовательности 1·, - ... при лю-
2' з' ···• п
бом натуральном k > 2 выделить геометрическую прогрессию с k членами?

з• 67
.6. Это можно сделать, и даже не одним способом. Например, подойдет гео-
1 1 1
метрическая прогрессия 1; 2; 4; ... ; 2k-l .
Ответ: можно. А

249*. Можно ли из бесконечной геометрической прогрессии 1; ½; 1, . . ,


1
выделить бесконечную геометрическую прогрессию, сумма которой

1 1 5
р авна: а) -· б) - · в) - ?
7' 5' 2

250*. Могут ли числа 2, 3, 5 быть членами одной геометрической прогрес­


сии с положительными членами?

.6. Допустим, что это возможно. Будем считать 2 первым членом гео­
метрической прогрессии, а знаменатель q большим 1. Тогда

3 = 2qk-l, 5 = 2qn-l (k е N, п е N, 1 < k < п).


Из каждого из двух последних равенств выразим q и два полученных вы­
ражения приравняем:

1
-(З)k-1
q- - '
2

Но последнее равенство невозможно - хотя бы потому, что его правая часть


делится на 2, а левая не делится. Противоречие.
Ответ: не могут. А

251*. Бесконечная геометрическая прогрессия с положительными членами


обладает тем свойством, что любой ее член, начиная со второго, больше сум­
мы всех предыдущих членов. Найдите все значения знаменателя прогрессии q.

252*. Докажите, что в любQй конечной геометрической прогрессии с по­


ложительными членами, у которой знаменатель больше 1, а число членов не
меньше 4, сумма двух членов, равноотстоящих от крайних членов, убывает по
мере удаления от концов прогрессии.

68
6.3. 9-11
Займемся с о в м е с т н ы м и з а д а ч а м и н а а р и ф м е т и ч е с к у ю
и г е о м е т р и ч е с к у ю п р о гр е с с и и.

253. Цифры трехзначного числа образуют геометрическую прогрессию с


разными членами. Если это число уменьшить на 200, то получится трехзнач­
ное число, цифры которого образуют арифметическую прогрессию. Найдите
первоначальное трехзначное число.

Л Трехзначных чисел с разными цифрами, образующими геометрическую


прогрессию, немного, и все их легко найти с помощью перебора:
124, 421, 139, 931, 248, 842, 469, 964.
Числа 124 и 139 отбросим, так как они меньше 200. От остальных отнимем
по 200 и найдем число (или числа), цифры которого составляют арифметичес­
кую прогрессию.

Такое число только одно - 642. Исходное число равно 842.


Ответ: 842 . .&

254. Цифры трехзначного числа образуют арифметическую прогрессию,


а цифры трехзначного числа, большего его на 400, - геометрическую. Най­
дите первоначальное число.

255. Когда три числа образуют арифметическую прогрессию и одновремен­


но геометрическую прогрессию?

256. Найдите числа а и Ь, если числа а, 1, Ь составляют арифметическую


прогрессию, а числа а 2 , 1, Ь 2 - геометрическую. Укажите все решения.

Л Воспользуемся характеристическими свойствами арифметической и гео­


метрической прогрессий:

Осталось решить последнюю систему уравнений.

Ответ: а= Ь = 1; а= 1 + ✓2, Ь = 1 - ✓2; а= 1 - ✓2, Ь = 1 + Ji. . .&


257. Три числа, из которых третье равно 12, образуют геометрическую про­
грессию. Если вместо 12 взять 9, то три числа составят арифметическую про­
грессию. Найдите все такие тройки чисел.

258. Три числа, сумма которых равна 78, составляют геометрическую про­
грессию. Их можно также рассматривать, как соответственно первый, третий и
девятый члены арифметической прогрессии. Найдите все такие тройки чисел.

69
259. Три числа образуют геометрическую прогрессию. Если ко второму чис­
лу прибавить 2, то они образуют арифметическую прогрессию. Если после этого
к третьему числу прибавить 16, то они снова образуют геометрическую прогрес­
сию. Найдите все такие тройки чисел.

260. Три различных числа, сумма которых равна 9, составляют ариф­


метическую прогрессию, а при записи в другом порядке - геометрическую про­

грессию. Найдите все такие тройки чисел.

261*. Из четырех чисел первые три составляют геометрическую про­


грессию, а последние три - арифметическую. Сумма крайних чисел равна 32,
а сумма средних равна 24. Найдите все такие четверки чисел.

262*. Даны две геометрические прогрессии а\' а 2 , аз и Ь 1 , Ь 2 , Ьз с положитель­


ными членами, причем

al + а2 + аз = bl + ь2 + Ьз.
Числа a1bi, ai 2, азЬз образуют арифметическую прогрессию. Докажите, что
а2 = ь2.
Л Обозначим знаменатель первой геометрической прогрессии через q, вто-.
рой - через q 1. Будем иметь систему уравнений:

{а1 +a1q+a1Q 2 :;;;;Ь~_ +Ьi.Q1 +Ьi_q[,


2a1Ьi_qq 1 :;;;;а1 Ь~, +a1 Ьi_q q[.
2

Упростим второе уравнение:

2qql = l + q2q/, (qql ~ 1)2 = 0, qql = 1.

1
Из последнего равенства выразим q 1 через q: q1 :;;;;- . Тогда первое уравне-
q
ние системы можно преобразовать:

a1 (1+q+q 2 ):;;;;ь{1+¼+ q12 ), a 1q2=bp аз=Ь 1 •


Аналогично выразим q через q1 и подставим это выражение в первое урав­
нение системы:

a{l+¼+ q12) = Ь1(1 + Q1 + Qi), а1 = b1qf = Ьз­


Из равенств аз = Ь 1 и а 1 = Ьз и следует, что

al + Ь1 = аз + Ьз, а2 = Ь2. •
70
263. Различные числа а, Ь, с, где а ':1:- О, составляют геометрическую прогрес­
сию, а числа

а + Ь, Ь + с, с +а
(в указанном порядке) - арифметическую прогрессию. Найдите все значения
знаменателя геометрической прогрессии.

264. Три отличных от нуля числа составляют арифметическую прогрес­


сию, а квадраты этих чисел - геометрическую прогрессию. Найдите все зна­
чения знаменателя геометрической прогрессии.

265*. Первый член конечной возрастающей арифметической прогрессии


равен 0,2, а число членов больше 3. При делении каждого ее члена на номер
члена получатся числа, образующие геометрическую прогрессию. Найдите все
значения разности арифметической прогрессии.

266*. Докажите, что любая бесконечная арифметическая прогрессия, все


члены которой - натуральные числа, содержит бесконечную геометрическую
прогрессию.

Л Обозначим первый член арифметической прогрессии через а, разность -


через d. Тогда число

а + da = а( 1 + d)
является членом арифметической прогрессии. Следовательно, являются члена­
ми этой прогрессии и числа

a(l + d)(l + d) = a(l + d) 2, a(l + d)3, ... , a(l + d)n (п е N).


Но числа

а, a(l + d), a(l + d) 2, ••. , a(l + d)п- 1 ,


образуют бесконечную геометрическую прогрессию . .&

267*. Докажите, что если из бесконечной арифметической прогрессии

а, а + d, а + 2d, ... , а + (п - l)d, ... (d ':1:- О)


а
можно выделить бесконечную геометрическую прогрессию, то отношение d ра-

ционально.

268*. Арифметическая и геометрическая прогрессии имеют по три различ­


ных члена. Первый и последний члены одной прогрессии равны соответствен­
но первому и последнему члену другой прогрессии. У какой прогрессии сред­
ний член больше?

71
ГЛАВА 11. УРАВНЕНИЯ

и сист~мы УРАВНЕНИЙ

§ 7. Алrебраические уравнения 9-11


Литература: [8], [14], [31], [33в], [37].

Уравнение вида

/1 (х) = fix)
называется алгебраическим, если обе его части являются многочленами. В част­
ности, алгебраическое уравнение может иметь вид

f(x) = О,
где /(х) - многочлен.
Многие другие уравнения: дробно-рациональные, иррациональные и т. д. -
можно привести к алгебраическим, поэтому рс~шение алгебраических уравнений
весьма важно для дальнейшего.
Одно замечание. При записи в ответе корней алгебраических уравнений при­
нято каждый корень писать столько раз, какова ,~го кратность. Например, для урав­
нения (х - 3) 2 = О считают, что оно имеет н1~ один корень, а два: х 1 = х 2 = 3.
С необходимостью этого соглашения мы уже 1~талкивались в § 1.

7.1. 9-11
Займемся уравнениями, которые решаются с п о м о щ ь ю р а з л о ж е -
н и я м н о г о чл е н о в н а м н о ж и т е л и.

Решение алгебраических уравнений этим способом уже встречалось в § 1


и§ 2, поэтому задачи данного пункта носят, в основном, повторительный ха­
рактер.

269. Решите уравнения:

а) 6х 3 - х 2 - 20х + 12 = О;
б) х 3 - 6х 2 + 5х + 12 = О;
в) х4 - 5х 3 + 8х2 - 5х + 1 = О;
72
r) х4 - 6х 3+ 7х 2 + 6х - 8 = О;
д) х 5 - 2х4 - 6х 3 + 12х2 + х - 2 = О.

270. Решите уравнения:

а) 27х 3 + 9х2 - 48х


+ 20 = О; б) 9х 3 - 13х- 6 =.О;
в) 3
25х - 34х - 15 = О; r) 4х4 + 4х 3 + Зх 2 - х - 1 = О;
д) 6х4 - 9х 3 - 8х 2 + Зх + 2 = О.

271. Решите уравнения:


а) х4 - 22х 2 5х
+ 2 = О;
-

б) х4 - х3 - 2х 2
+ Зх - 3 = О;
4 3
в) х + х - 15х - lOx + 50 = О;
2

г) х5 - 3х4 + х3 + х2 - Зх + 1 = О.

272. Решите уравнение:

(х - а) 3 + (х - Ь) 3 = (2х - а - Ь)3.
д Соберем все члены в левой части уравнения и сумму кубов (х-а) 3 +(х-Ь) 3
разложим на множители. После этого в левой части можно выделить общий мно­
житель 2х-а-Ь:

(2х - а - Ь)((х - а) 2 - (х - а)(х - Ь) + (х - Ь) 2 - (2х - а - Ь)2) = О,


(2х - а - Ь)(-3х 2 + З(а + Ь)х - ЗаЬ) = О.
Отсюда

а+Ь
xi=-2-, х 2 =а, х 3 =Ь.

Ответ: (а+ Ь)/2, а, Ь . .А.

273. Решите уравнения:

а) (х 2 +х+ 1) 2 = З(х4 + х 2 + l); б) х 3 - ЗаЬх + а3 + Ь3 = О.

7.2. 9-11
Рассмотрим уравнения, решающиеся с п о м о щ ь ю з а м е н ы п е р е -
мен ной.

274. Решите уравнения:

а) (2х 2 + Зх - 1) 2 - 5(2х 2 + Зх + 3) + 24 = О;
73
б) (х - l)(x + 3)(х + 4)(х + 8) = -96;
в) (х - l)(x - 2)(х - 4)(х - 8) = 4х 2 •
д а) Введем подстановку: 2х2 + 3х - 1 = у. Тогда
у2 - 5(у + 4) + 24 = О, у 2 - 5у + 4 = О.
Отсюда у 1 = 4, у2 = 1. Зная у, находим х.
б) Умножим в левой части уравнения первый множитель на четвертый, а
второй - на третий:

(х 2 + 7х - 8)(х 2 + 7х + 12) = -96.


Полагая х2 + 7х - 8 = у, получаем:
у(у + 20) = -96, у2 + 20у + 96 = О; у1 = -8, у2 = -12.
Осталось в обоих случаях вычислить х.
в) И здесь в левой части уравнения умножим первый множитель на четвер­
тый, второй - на третий:

(х2 - 9х + 8)(х 2 - 6х + 8) = 4х2 •


Но что дальше? А дальше разделим обе части уравнения на х2 , пользуясь тем,
что значение х = О не является корнем уравнения:

8 8
(х - 9+- )(х - 6 + - ) = 4.
х х

8
Введем подстановку: х - 9 + - = у. Будем иметь:
х

у(у + 3) = 4, у2 + Зу - 4 = О; у1 = 1, У2 = -4.
В обоих случаях найдем х.

Ответ: а) 1, -2, 1/2, -5/2; б) О, - 7, (-1 ± .Jзз )/2; в) 5 ± .Jfi . .А.

275. Решите уравнения:


а) х(х + l)(x + 2)(х + 3) = 15;
б) (х 2 - 5х + 7) 2 - (х - 2)(х - 3) = 1;

r) (х 2 - 4х) 2 - 2(х - 2) 2 - 7 = О;
д) (х 2 - 3х + 1)(х2 + 3х + 2)(х2 - 9х + 20) + 30 = О;
9
е) (8х + 7) 2 (4х + З)(х + 1) = 2;
ж) (2х 2 - Зх + 1)(2х 2 + 5х + 1) = 9х2 •
74
276. Решите уравнение:

(х 2 - 16)(х - 3) 2 + 9х2 = О.
Л Преобразуем уравнение:

х 2 (х - 3) 2 - 16(х - 3) 2 + 9х 2 = О,
х 2 ((х - 3) 2 + 9) - 16(х - 3) 2 = О,
х2 (х 2 - 6х + 18) - 16(х - 3) 2 = О,
х4 - 6х 2 (х - 3) - 16(х - 3) 2 = О.
Разделим последнее уравнение на (х - 3) 2 (проверьте, что при этом реше­
ния не теряются):
2
х2 х2
( ]
- -6--16=0.
х-3 х-3

х2
Положим - - = у. Тогда
х-3
у2 - 6у - 16 = О; у 1 = 8, у 2 = -2.
Теперь нетрудно найти х.

Ответ: -1 ± ..fi. •
277. Решите уравнения:
а) (х 2 - х 1) 2 - 10х 2 (х 2 - х
+ + 1) + 9х4 = О;
б) (х2 + х 1) 2 = х 2 (3х 2 х
+ + + l);
в)* х 2 + 12х + 4 = 6(х + 2) ✓х.

278. Решите уравнение:



+ 3) 4 + (х + 5) 4 = 16.
Л Положим х + 4 =у.Почему именно х + 4? Откуда оно взялось? Вот откуда:

(х+3)+(х+5) =х+ 4 _
2
Имеем:

Теперь нужно в левой части уравнения у - 1и у + 1 возвести в квадрат, а


затем то, что получилось, еще раз возвести в квадрат. После упрощений обра­
зуется биквадратное уравнение:

у4 + 6у 2 - 7 = о.
Его корни у 1 2 = ±1. Отсюда легко найти х.
Ответ: -3, -5. •
75
279. Решите уравнения:
а) х4
+ (х - 4) 4 = 82; б) (х - а) 4 + (х - Ь) 4 = (2х - а - Ь)4;
в) (х + 2) 2 + (х + 3) 3 + (х + 4) 4 = 2; r) х5 + (6 - х) 5 = 1056;
д) (х - 1) 5 + (х + 3) 5 = 242(х + 1); е) (х - 2) 6 + (х - 4) 6 = 64;
ж) (х + 1) 6 + (х + 2) 6 + (х + 3) 6 = 2.

280. Решите уравнения:

а) х =1- 5(1 - 5х 2 ) 2 ;
б) (х2 + 3х - 4) 3 + (2х2 - 5х + 3) 3 = (3х2 - 2х - 1)3.
д а) Положим 1 - 5х2 = у. Получим систему уравнений:
х = 1- 5у 2 , у = 1- 5х2 •
Поскольку от х мы здесь не избавились, то подстановка 1 - 5х2 = у - это
ч а с т и ч н а я замена переменной.
Для решения системы вычтем почленно уравнения:

х - у = 5(х 2 - у 2 ), (х - y)(l - 5х - 5у) = О.


Теперь нужно рассмотреть два случая: х - у= О и 1 - 5х - 5у =О.Доведи­
те решение до конца самостоятельно.

б) Можно применить в левой части уравнения формулу суммы кубов и


дальше решать, как в задаче 272, но здесь это нелегкий путь. Решим данное
уравнение другим способом.
Введем две подстановки:

х2 + 3х - 4 = у, 2х2 - 5х + 3 = z.
Получим:

у3 + z3 = (у+ z)3. 3yz(y + z) = О,


(х2 + 3х - 4)(2х 2 - 5х + 3)(3х 2 - 2х - 1) = О.
Теперь нетрудно найти все корни уравнения.

Ответ: а) (-1 ± Лi)/10, (1 ± ✓17)/10; б) 1, 1, 1, -4, 3/2, -1/3.

281. Решите уравнения:

а) 5(5+ х)(5 + 2х)(5 + 3х) = 3(3 + х)(3 + 2х)(3 + 3х);


б) х = 2 + 3(2 + 3х3 )3;
в) (х2 - х - 1) 3 + (х2 - 3х + 2) 3 = (2х2 - 4х + 1) 3 ;

г)* 64(х+3)з -(х+3)з =63.


х-1 х+2

76
7.3. 10-11
Рассмотрим в о з в р ат н ы е у р а в н е н и я, а также уравнения, решаю­
щиеся тем же методом, что и возвратные.

Алгебраическое уравнение /(х) = О называется возвратным, если у много­


члена в левой его части, представленного в каноническом виде, равны коэф­
фициенты членов, равноудаленных от его концов: первого и последнего, вто­
рого и предпоследнего и т. д. Общий вид такого уравнения -
ах"+ Ьхп-~ + схп- 2 + ··· + сх 2 + Ьх + а= О.

Степень возвратного уравнения четной степени с помощью замены пере­


менной можно уменьшить вдвое.

282. Решите уравнение:

х4 - 5х 3 + 8х2 - 5х + l = О.
Л Разделим это уравнение почленно на х 2 :

1
Положим х + - = у. Возведем это равенство в квадрат:
х

х 2 +2+-1-=у2 х
2
+-=у
1 2
-2
х2 х2

Уравнение принимает следующий вид:

у2 - 2 - 5у + 8 = О, у 2 - 5у +6= О.
Отсюда у 1 = 2, у 2 = 3. Теперь нетрудно найти х.

Ответ: l, 1, (3 ± ✓5)/2 . .А.

283. Решите уравнения:

а) 12х4 + 4х3 - 41х 2 + 4х + 12 = О; б) хз = 17х-10.


10х-17'
в) х6 - 2х5 + х4 + 8х 3 + х2 - 2х + l = О.
284. Докажите, что если возвратное уравнение имеет корень х = а, то оно
1
имеет и корень х = -.
а

77
285°. Докажите, что любое возвратное уравнение нечетной степени имеет
корень, равный -1.

286. Решите уравнение:

2х5 + 5х4 - 13х 3 - l Зх 2 + 5х +2= О.


Л Это возвратное уравнение нечетной степени. На основании утверждения
опорной задачи 285 оно имеет корень х = - l. Разложим левую часть уравне­
ния на множители:

(х + 1)(2х4 + 3х 3 - 16х 2 + Зх + 2) = О.
Уравнение

2х4 + 3х 3 - 16х 2 + Зх +2=О


также является возвратным. Решаем его уже известным способом. Доведите ре­
шение до конца самостоятельно.

Ответ: -1, 2, 1/2, -2 ± .Jз. А

287. Решите уравнения:

а) х 5 + х4 + 2х3 + 2х 2 + х + 1 = О;

288. Решите уравнение:

х4 + 2х 3 - 11х 2 + 4х + 4 = О.
Л Данное уравнение возвратным не является. Однако давайте попробуем ре­
шать его тем же методом, что и возвратное, деля левую часть почленно на х2 :

2
Положим х + - = у. Тогда
х

Получаем:

у2 - 4 + 2у - 11 = о, у2 + 2у - 15 = о.
Из квадратного уравнения найдем у, а затем из подстановки - х.

Ответ: 1, 2, (-5 ± Ю)/2. А

78
289. Решите уравнения:

а) х4 - 2х 3 - х 2
+ 2х + 1 = О;
б) 16х4 + 32х 3 - 369х 2 - 96х + 144 = О;
в) 2х 5 + 5х4 - 6х 2 - х + 2 = О.

7.4. 9-11
Займемся уравнениями с параметрами. Сначала рассмотрим к в ад -
р а т н ы е у р а в н е н и я с п а р а м е т р а м и.

290. Докажите, что уравнение

(а 2 + Ь 2 + с 2 )х 2 + 2(а + Ь + с)х + 3 = О
имеет действительные корни только при а= Ь =с'# О.

д Запишем, что дискриминант D этого уравнения неотрицателен:


1
4D = (а + Ь + с) 2 - З(а 2 + Ь2 + с2) ~ о,

-2а 2 - 2Ь 2 - 2с 2 + 2аЬ + 2ас + 2Ьс ~ О,


2а 2 + 2Ь 2
+ 2с 2 -
2аЬ - 2ас - 2Ьс :S О,
(а 2 + Ь 2 - 2аЬ) + (а 2 + с 2 - 2ас) + (Ь 2 + с 2 - 2Ьс) :S О,
(а - Ь) 2 + (а - с) 2 + (Ь - с) 2 :S О.
Последнее неравенство выполняется только при условии, что оно пре­
вращается в равенство, т. е. при а= Ь = с. А

291. Найдите все а, при которых уравнение

(х - а - а 2 ) 2 = х
имеет два различных действительных корня.

292. Решите квадратное уравнение:

ах 2 + Ьх +с= О
при условии la + cl = lbl.
293. Найдите все значения а, при которых уравнения

х2 -ах+1=0 и х 2 -х+а=О
имеют общий корень.

79
Л Пусть эти уравнения имеют общий корень. Рассмотрим систему урав­
нений:

х2 - ах +l = О, х2 - х +а = О.
Вычтем уравнения:

+ l + х - а = О,
-ах
x(l - а) + (1 - а) = О,
(l - а)(х + l) = О.
Тогда l - а=О или х + l = О, т. е. а = l или х = -1.
Если х = -1, то при подстановке хотя бы в первое уравнение системы по­
лучаем:

l + а + 1= О, а = -2.
Пока что мы с вами установили следующее: если уравнения имеют общий
корень, то а = 1 или а= -2.
Проделаем обратный переход. Он обязателен.
Пусть а = 1. Каждое из уравнений принимает вид:
х2 -х + 1= о.
Но это последнее уравнение не имеет действительных корней.
Пусть а= -2. Уравнения принимают вид:

х2 + 2х + 1 = О, х 2 - х - 2 = О.
Эти уравнения имеют общий корень х = - l.
Ответ: а = -2. .А.

294. Найдите все значения а, при которых уравнения

х 2 +ах+8=0 и х 2 +х+а=О
имеют общий корень.

295. Ученик, решая квадратное уравнение, допустил ошибку при пе­


реписывании, переставив местами старший коэффициент и свободный член
уравнения. При этом оказалось, что один найденный им корень является кор­
нем исходного уравнения, а второй корень, равный -3, - не является. Найди­
те исходное уравнение.

296*. Даны три числа а, Ь, с такие, что а< Ь <с.Докажите, что уравнение

(х - а)(х - Ь) + (х - а)(х - с) + (х - Ь)(х - с) = О

имеет два различных корня х 1 и х 2 , причем

а < Х1 < Ь < х 2 < С.

80
.6. Очевидно, только дискриминантом квадратного уравнения здесь не обой­
дешься, поэтому попробуем другой способ решения.
Обозначим квадратный трехчлен в левой части уравнения через /(х). Вы­
ясним знаки /(а), /(Ь) и /(с):

/(а) = (а - Ь)(а - с) > О, /(Ь) = (Ь - а)(Ь - с) < О,


/(с) = (с - а)(с - Ь) > О.
Так как/(а) > О, /(Ь) < О, то на графике функции у = f(x) имеются точка,
лежащая выше оси Ох, и точка, лежащая ниже оси Ох. Тогда график пересека­
ет ось Ох в некоторой точке Хр лежащей между а и Ь, т. е. /(х 1 ) = О. По анало­
гичной причине уравнение /(х) = О имеет еще один корень х 2 , заключенный
между Ь и с . .А.

297*. Числа а, Ь, с удовлетворяют условиям а > О, Ь > а + с. Докажите, что


уравнение ах2 + Ьх + с = О имеет два различных корня.

7.5. 10-11
Перейдем к д р у г и м у р а в н е н и я м с п а р а м е т р а м и.

298. Решите уравнение:

х3 - 2х 2 - (а 2 - а - l )х + а2 - а = О.
.6. Один корень уравнения здесь можно угадать: х 1 = 1 (проверьте!). Полу­
чаем:

(х - 1)(х2 - х +а - а2) = О.
Корни квадратного уравнения

х2 - х +а- а2 = О
также можно угадать: х 2 = а, х 3 = l - а.
Ответ: 1, а, l - а . .А.

299. Решите уравнения:

а) х 3 - (За - l)x 2 + (2а 2 - За)х + 2а 2 = О;


б) х3 - (2а + l )х 2
+ (а 2 + а)х + а - а 2 = О;
в) х3 - (а + Ь + с)х2 + (аЬ + ас + Ьс)х - аЬс = О.

300. Найдите все значения а, при которых уравнение

(х 2 - Зх + 2)(х 2 + 7х + 12) = а
имеет решение.

81
301. Найдите все пары чисел а и Ь, при которых уравнение

(3х 2 - 2а 2 + аЬ) 2 + (3а 2 - аЬ + 2Ь 2 - 12х) 2 + 4 = 4х - х2


имеет решение.

302. Решите уравнение:


1
х3 - 3х = а3 + 3 .
а

303. Решите уравнение:

(а - х2 ) 2 = а + х.
Л Раскроем скобки, соберем все члены в левую часть уравнения:

х4 - 2ах2 - х + а2 - а = О.
Попробуем следующий прием: будем рассматривать это уравнение как
квадратное относительно а:

а 2 - (2х2 + l)a + (х4 - х) = О.


Найдем его дискриминант:

D = (2х2 + 1) 2 - 4(х4 - х) = 4х 2 + 4х + 1 = (2х + 1) 2•


Теперь получаем:

_ 2х 2 + 1± (2х + 1) .,
а- а1
_
- х
2 + х + 1,
2
Но нам нужно выразить х через а, а не а через х. Продолжим:

х2 +х+ 1- а = О; _ -1±J4a-3 ( а_ ,
Х-----
2 4
>i)
х2 - х - а= О; х= 1 ± ~ (а.::-¼).
Ответ: если а.:: 3/4, то

х 1 , 2 = (-1 ± J4a-3)/2, х3 , 4 = (1 ± J4a+l)/2;

если -1/4::;; а< 3/4, то х 1 , 2 = (1 ± J4a+l)/2; если а< -1/4, то решений нет. •

304. Решите уравнения:


а) х3 - + 3)х 2 + 4а(а + 2)х - 4(а 2
(4а - 1) = О;
б) х3 + 2ах2 + (а 2 + 2а)х + 2а = О;
82
в) х4 - 2ах 2 + х + а 2 - а= О;
r) х2 - 2ах - Гх + а 2 - а = О.

7.6. 10-11
В заключение займемся уравнениями, которые решаются р а з н ы м и
с п о с о б а м и, в том числе и такими, что до сих пор не встречались.

305. Решите уравнение:

1Ох4 + 3х 3 + 5х 2 + Sx + 8 = О.
Л Сделаем уравнение приведенным:

4 33121 4
х +-х +-х +-х+-=0.
10 2 2 5

Дополним сумму х 4 +~х 3 до квадрата суммы:


10

Дискриминант квадратного трехчлена, стоящего во вторых скобках, отри­


цателен, поэтому трехчлен при всех х сохраняет постоянный знак, а именно по­
ложительный. Но тогда вся левая часть уравнения положительна; следователь­
но, уравнение не имеет решений.
Ответ: нет решений . .6.

306. Решите уравнения:

а) х4 + 8х - 7 = О; б) х4 + 4х - 1 = О;

в
) х з -24х 2
--+---
192х 512 =0.
х+2 (х+2)2 (х+2) 3

307. Докажите, что уравнение

х4 - Зх3 - 4х 2 - 2х +4= О
не имеет отрицательных корней.

308. Решите уравнения:

а) (х 2 + 1) 2 + (х 2 + 2) 3 = 8; б) х3 - (2 + ✓2)х + 2 = О.
83
309*. Решите уравнение:
1
х3 + х2 + х = --.
3
Л Преобразуем уравнение:

3х3 + Зх 2 + Зх
+ 1 = О,
(х3 + Зх 2 + Зх + 1) = -2х3 ,
(х + 1) 3 = -2х3 •
Тогда

х+ 1= -xV'i.,
1
Ответ: - зr;:; . .А.
l+v2

310*. Решите уравнения:

а) 9х3 + Зх2 + Зх + 1 = О; б) х4 - 4х3 + 6х 2 - 4х - 1 = О.

311*. Решите уравнения:

а) х4 + х 2 + x..fi. + 2 = О; б) 2(х 2 + 2) 2 = 9(х3 + 1).


312*. Решите уравнение:

f(f(x)) = О, если /(х) = х3 - 6х2 + 9х.


313*. Решите уравнение:

(1 + х + х 2 )(1 + х + х 2 + ··· + х 10 ) = (1 + х + х2 + ··· + х6 ) 2 •

314*. Докажите, что все корни уравнения

(х + l)(x + 2)(х + З)···(х + 2001) = 2001


1
меньше числа --.
2000!
Л Если х =а- отрицательный корень уравнения, то он, разумеется, мень-
1
ше--.
2000!
Пусть корень х = а уравнения положителен. Имеем:

a+I= 2001 < 2001 1


(а+2)(а+З)··•(а+2001) 2·3·4·····2001 2000!
1
Тем более число а меньше - -. .А.
2000!
84
315*. Найдите все корни уравнения

8х(2х 2 - 1)(8х4 - 8х 2 + 1) = 1,
удовлетворяющие условию О < х < 1.
.6. Введем т р и г о н о м е т р и ч е с к у ю п о д с т а н о в к у х = cosa, где

а е (о;~} Тогда
cos2a = 2cos 2a - 1 = 2х2 - 1,
cos4a = 2cos22a - 1 = 2(2х 2 - 1) 2 - 1 = 8х4 - 8х2 + 1.
Исходное уравнение превращается в тригонометрическое:

8cosa · cos2a · cos4a = 1.


Умножим его на sina:
sin8a = sina, sin8a - sina = О, 2cos ~ sin 1; =О.

Приравняем нулю cos-, получим:
2

Последнее значение а не принадлежит интервалу ( О; ~} поэтому его нуж­


но отбросить.

Аналогичным образом решаем уравнение sin 7а =О:


2
7а щ
-=n а=-·
2 ' 7'

корень а =74or также постороннии.


u

Ответ: cosn/9, cosn/3, cos2n/7. •

316*. Найдите все корни уравнений

1
а) x(l - 2х 2 )(8х4 - 8х 2 + 1) = 8; б) 8х3 - 6х + 1 = О,
удовлетворяющие условию lxl < 1.

85
§ 8. Системы алгебраических уравнений 7-11
Литература: [8 11 ), [11), [18), [33), [37], [5911 ).

8.1. 7-9
Рассмотрим в в о д н ы е з а д а ч и на системы алгебраических уравнений.

317. Решите систему уравнений:

{ y+z=2,
х+ у=1,

z+x=5.
Л Напрашивается в самом начале вычесть два уравнения системы, напри­
мер, первое и второе. Это вполне возможно. Но попробуем взамен сложить все
три уравнения:

2х + 2у + 2z = 8, х +у+z = 4.
Вычитая из последнего уравнения первое уравнение системы, находим z;
вычитая второе, находим х; вычитая третье, находим у.

Ответ: (2; -1; 3) . .А.

318. Решите системы уравнений:

х1 +х2 +х 3 =3,
x+y+z=4,
х 2 +х 3 +х 4 =3,
{ y+z+t=4, ........................ .
а) z+t+x=-3,
б)

Х9 +Х10 +Х1 =3,


t+x+ у=1;
Х10 +Х1 +Х2 =3.

319. Найдите все значения а, при которых системы уравнений

{
х+2у=1,
{
х+ау=11,
а) ах+ у=3, б) ах+ у=-1,
3х-4у=5; 3у-2х=11

имеют решение.

86
320. Решите систему уравнений:

{:=~~.
zx=8.
Л Перемножим все три уравнения системы:

x 2y 2z2 = 576, xyz = ±24.


Разделив последнее уравнение на первое, второе и третье уравнения сис­
темы, найдем соответственно z, х и у.
Ответ: (2; 3; 4), (-2; -3; -4). •

321. Решите систему уравнений:

322. Решите системы уравнений:

{2yz=3x,
ху=бz, xy+yz=8,
а) б) { yz+zx=9,
3zx=2y; zx+xy=5.

323. Решите системы уравнений:

Х1Х2Х3
=1,
xyz=-6,
Х2Х3Х4 =-1,
{ yzt=6,
6) Х3Х4Х5 = 1,
а) ztt=-12,
txy=4;

324. Решите систему уравнений:

{х 2 + ху + у = 1,
у2+ху+х=1.

Л Вычтем уравнения системы:

х2 +у - у2 - х = О, (х - у)(х +у - 1) = О.
87
Теперь нужно разобрать два случая: х - у = О их + у - 1 = О. Проделайте это
самостоятельно.

Ответ: (-1; -1), (х; 1- х), где х - любое число. •

32S. Решите системы уравнений:

б) {х2+х=у2+у,
х2 + У2 =1.

326. Решите системы уравнений:

{у 2 -х 2 =16 ' {х 22 + у22 +3ху=4,


) б)
а 3х 2 -4ху+2у 2 =17; у -х -4х=4.

327. Решите систему уравнений:

y+z=xyz,
{ z+x=xyz,
x+y=xyz.

д Вычтем первое и второе, а также первое и третье уравнения системы:

у - х = о, z- х = о.

Отсюда х = у = z. Тогда первое уравнение приводится к виду 2х = х3 • Сле­


довательно, х 1 = О, х2 , 3 = ±.fi..
Ответ: (О; О; О), (.fi.; .fi.; .fi.), (-.fi.; -.fi.; -.fi.). •

328*. Решите системы уравнений:

{
х 2 =y+z, l+x 2 =2у,
а) у 2 =z+x, б) {1+ у2 =2z,
z 2 =х+у; 1+z 2 =2х;

88
8.2. 9-11
Весьма распространенный прием при решении систем уравнений -
р а з л ож е н и е к а к о й -л и б о и з ч а с те й (или обеих частей) у р а в -
н е н и й с и ст е м ы н а м н о жите л и с целью упрощения системы,
например, приведение одного из уравнений к виду, когда произведение двух вы­
ражений равно нулю. С подобным преобразованием мы уже встречались
в п. 8.1. Вообще, нужно стремиться к и с кл ю ч е н и ю н е и з в е с т н ы х,
т. е. к сведению системы к одному уравнению с одним неизвестным или к си­

стеме с меньшим числом уравнений и неизвестных.

329. Решите систему уравнений:

{ху 2 -2у 2 +3х= 18,


3.ху + 5х -6 у = 24.
Л Преобразуем каждое из уравнений системы, выделяя в левой части мно­
житель х - 2:
у2(х - 2) + 3х = 18, 3у(х - 2) + 5х = 24;
у2(х - 2) + (3х - 6) = 18 - 6, 3у(х - 2) + (5х - 10) = 24 - 10;
(х - 2)(у 2 + 3) = 12, (х - 2)(3у + 5) = 14.
Разделим первое уравнение последней системы на второе для того, чтобы
исключить неизвестное х:

У 2 + 3 =~, 7у 2 + 21 = 18у + 30, 7у 2 - l8y - 9 = О.


3у+5 7
Отсюда находим у, а затем из второго уравнения последней системы - х.
Ответ: (3; 3), (75/13; -3/7). А.

330. Решите систему уравн;ений:

{х 33 + у3 =7(х+ у),
х -i =13(х-у).

Л Соберем все члены в каждом из уравнений системы в левую часть и вы­


несем за скобки в первом уравнении множитель х + у, во втором - х - у:

(х + у)(х 2 - ху + у2 - 7) = О, (х - у)(х 2 + ху + у2 - 13) = О.


При решении последней системы уравнений нужно рассмотреть четыре случая.
l) Пусть равны нулю первые множители в левых частях обоих уравнений:

х +у = О, х - у = О.
Получаем решение (О; О).

89
2) Пусть равны нулю первый множитель из первого уравнения и второй
множитель из второго:

х +у = О, х2 + ху + у 2 - 13 = О.
Отсюда х2 = 13, т. е. х = ±Ю. Имеем решения (Ю; -Ю) и (-Ю; Ю).
3) Пусть
х - у = О, х2 - ху + у2 - 7 = О.

Находим решения ( ✓7; ✓7) и (- ✓7; - ✓7).


4) Пусть

х2 - ху + у2 - 7 = О, х2 + ху + у 2 - 13 = О,
т. е.

х2 + ху + у 2 = 13, х2 - ху + у2 = 7.
Складывая и вычитая эти уравнения, находим х2 + у2 и 2ху:
х2 + у2 = 10, 2ху = 6.
Сложим и вычтем последние уравнения:

(х + у) 2 = 16, (х - у) 2 = 4,
т. е.

х +у = ±4, х - у = ±2.
Осталось рассмотреть четыре подслучая, в зависимости от знаков в правых
частях последних уравнений. Закончите решение самостоятельно.

Ответ: (О; О), (3; l), (l; 3), (-3; -1), (-1; -3), (Ю; -Ю), (-Ю; Ю),
(✓
7; ✓7), (- ✓7; - ✓7) . •

331. Решите системы уравнений:

а) {х 34 -у34 =26, б) {х 3 +4у=у3+16х,


х -у =20(х+ у); у 2 -5х 2 =4;

в) {х+3у-у3=0, г) {6ху + 10х-3у =47,


3х+ у-х =0;
3 6ху 2 -8х-3у 2 =65;

д) {х 6 -у6 =63, е) {<х2+ху+у2)(х+у)=1-у3'


х4 +х2у2 +у4 =21; (х 2 -ху+ y2)(x-y)=l+ у3;

ж)•{3х 2 -2у 2 -6х-4у=5, з)


• {х 2 -3ху+2у=0,
2х 2 + у 2 -4х+2у=1; 3х 2 +2у 2 -2х=О.

90
При решении некоторых систем двух уравнений с двумя неизвестными це
лесообразно одно из уравнений рассматривать как к в а д р а т н о е относи
тельно одного из неизвестных.

332. Решите систему уравнений:

{ 2х2 2 -7ху-4у 2 +9х-18у+10=0,

х +2у =6. 2

д Будем первое уравнение системы считать квадратным относительно х.


Расположим его члены в левой части по убыванию степени х:

2х2 + (9 - 7у)х - 4у 2 - 18у + 10 = О.


Найдем дискриминант квадратного уравнения:

D = (9 - 7у) 2 - 8(-4у 2 - 18у + 10) =

= 81 - 126у + 49у 2 + 32у 2 + 144у - 80 =


= 81у 2 + 18у + 1 = (9у + 1) 2•
Теперь получаем:

_ 7y-9±(9y+l) . _ 4 2, y+S
Х- , х1 - у - Х2=---.
4 2
Подставим эти выражения для х во второе уравнение системы и решим два
образующихся квадратных уравнения. Доведите решение до конца самостоя­
тельно.

Ответ: (2; 1), (-2; -1), (-22/9; -1/9). А

333. Решите системы уравнений:

а) {х 2 -6у-ху-2х+11у=3,
х 2 +у2 =5;

б) {2х 2 -7ху+Зу2 +13х-4у-7=0,


х 2 +ху+у2 =3;

в) { 2х 2 +3.ху+ у 2 +4х+2у=0,
2 2
х -у -3х=0.

91
Перейдем к системам трех уравнений с тремя неизвестными.

334. Решите систему уравнений:

{
х 2 + yz=y+z,
y 2 +xz=x+z,
z 2 +ху =Х+ У.

д Вычтем из первого уравнения системы второе, а из второго - третье:

х2 - у 2 - z(x - у) = у - х, у 2 - z 2 - х(у - z) = z - у;
(х - у)(х + у - z + 1) = О, (у - z)(y +z- х + 1) = О.

Теперь нужно разобрать четыре случая, в зависимости от того, какой из


множителей в левой части двух последних уравнений равен нулю. Проделайте
это самостоятельно.

Ответ: (О; О; О), (1; 1; 1), (-1; 1; 1), (1; -1; 1), (1; 1; -1) . .А

335. Решите системы уравнений:

{(y+z)(y+x)=y,
(х+ y)(x+z)=x, x+yz=2,
а) {
б) у+~=2,
(z+x)(z+y)=z; z+xy=2;

{
х2 -ху+ У2 =z2,
в) x2-xz+z2=y2,
х2+у2 +z2 =zз _ у3;

x+(y+z>2 =1,
д) { y+(z+x) 2 =1,
z+(x+ у) 2 =1.

336. Решите систему уравнений:

х2 = 1 + (у - z) 2, у2 = 2 + (z - х) 2 , z2 = 8 + (х - у) 2 •
д Приведем систему к следующему виду:

(х +у - z)(x - у + z) = 1,
(у +z- х)(у - z + х) = 2,
(z +х - y)(z - х + у) = 8.
92
Перемножим все три полученных уравнения:

(х +у - z) 2 • (х +z- у) 2 • (у+ z - х) 2 = 16.


Тогда

(х + у - z)(x + z - у)(у +z- х) = ±4.


Теперь нужно рассмотреть два случая.
1) Пусть

(х + у - z)(x + z - у)(у +z - х) = 4.
Разделим это уравнение последовательно на первое, второе и третье урав
нения второй системы:

1
у+ z- х = 4, х +z - у= 2, х +у - z = 2·
Решая эту последнюю систему уравнений, получаем решение ( ¾;¾;3 J
2) Пусть

(х + у - z)(x + z - у)(у +z- х) = -4.


Аналогичным образом находим еще одно решение (-¾;-¾; -3 J
Ответ: (5/4; 9/4; 3), (-5/4; -9/4; -3). •

337. Решите системы уравнений:

{
х 2 =(y-z}2-8, x+y+z=O,
а) у 2 =(z-x) 2 -16, б) { 3x 2 +3z 2 -5xyz=0,
z 2 =(х-у) 2 +32; 2х 3 +2у3 +3.xyz=O;

в)* { yz+y+z=l1,
ху+х+у=7,

zx+z+x=5.

338. Решите систему уравнений:

x+y+z=6,
{ xy+yz+zx=11,
xyz=6.

93
д Выразим из первого уравнения системы х + у, а из третьего - ху:

6
х +у = 6- z, ху = -.
z
Теперь преобразуем второе уравнение, выражая его левую часть через z:
6
xy+z(x+y)=11, -+z(6-z)=ll,
z
6+ 6z 2 - z3 = 1 lz, z3 - 6z2 + 1 lz - 6 = о.
(Учащиеся математических классов, знакомые с теоремой Виета для куби­
ческого уравнения, могут сразу составить последнее уравнение.)
Проверяя делители свободного члена многочлена в левой части кубического
уравнения, находим его корни: z z
z 1 = 1, 2 = 2, 3 = 3. Нетрудно в каждом из этих
трех случаев найти соответствующие значения х и у.
Ответ: (1; 2; 3), (1; 3; 2), (2; 1; 3), (2; 3; 1), (3; 1; 2), (3; 2; 1). .А

339. Решите системы уравнений:

x-y+z=2, x=(y+z) 3 ,
а) { xz-yz-xy=-13, б) { у=(z+х)з'
xyz=-10; z =(х+ у) 3 ;

x+y+z=B,
в) { х 2 +sy2 +4z 2 +4xy+4yz=125,
х 2 +3у 2 -4z 2 +4xy-4yz =75;

x(l+ y)=z 2(1+x), x+y+z=2,


г)• { y(l + z) =х 2 (1 + у), д)• { x2+y2+z2=6,
z(l+x) = у 2 (1 + z); х 3 + у3 +z 3 =8.

94
8.3. 10-11
При решении систем уравнений широко применяется з а м е н а п е р е­
м е н н ы х. Особенно часто встречается решение систем с помощью с и м м е т­
р и ч е с к и х м н о r о ч л е н о в.

Многочлен Р(х,у) с двумя переменными х и у называется симметрическим,


если он он не меняет своего значения при замене хна у, а у на х: Р(х,у) = Р(у,х).
Примером может служить многочлен

Р(х,у) = х 3у + у3х + х + у.
Симметрические многочлены

и=х+у, v=xy
называются основными симметрическими многочленами.

Любой симметрический многочлен можно представить в виде многочлена от


основных симметрических многочленов. Доказательство этого предложения мож­
но найти в книге [11].
Система двух алгебраических уравнений с двумя неизвестными называется
симметричной, если левые части каждого из уравнений являются симметричес­
кими многочленами, при условии, что правые части уравнений постоянны.
Перейдем к решению симметричных систем уравнений. Для дальнейшего
полезно знать следующие формулы:

х1- + у2 = и 2 - 2v, х3 + у3 = и 3 - 3uv, х4 + у4 = и4 - 4u 2v + 2v2,


где и и v- знакомые нам основные симметрические многочлены: и =х + у, v =.ху.
Подумайте, как доказать эти формулы.

340. Решите системы уравнений:

) {х+у+.ху=5, б) {х 3 +у3+2.ху=4,
а .ху(х+ у)=6; х 2 -.ху+ у2 =1.
д а) Введем основные симметрические многочлены и и v. Получим:

U +V = 5, UV = 6.
Находим решения последней системы уравнений:

и1 = 2, v1 = 3; и2 = 3, v2 = 2.
Возвращаясь к переменным х и у, будем иметь две системы уравнений:

{х+ у=2, и {х+ у=3,


.ху=3 .ху=2.
Первая из них не имеет решений, а решениями второй являются пары (2; 1)
и (1; 2).
95
б) Применим формулы, выражающие х2 + у2 и хз + уз через и и v:

из - 3uv + 2v = 4, и 2 - 3v = 1.
и 2 -1
Из второго уравнения этой системы выразим v через и: v=--. Подста-
3
вим это выражение в первое уравнение:

з 2 2 2 - 1) = 4,
и - (и - 1)и + з<и

3и + 2и 2 - 2 = 12,
2и 2 + 3и - 14 = О.
Отсюда
7
и1 = 2, и2 = -
2; v1 = 1,
Осталось решить системы уравнений:

{х+у=2,
ху=1
и {x+y=-i,
15
ху=4·

Первая из них имеет решение (1; 1), а вторая не имеет решений.


Ответ: а) (2; 1), (1; 2); б) (1; 1) . .А

341. Решите системы уравнений:

а) { ху-1=х+у,
б)
х 2 у+ у 2 х =30,
{-+-=-;
1 1 5
х 2 +у2 =13;
х у 6

в) {<х 2 + l)(y2 + 1) =10, г) {х+ у=ху,


(х + у)(ху-1) =3; х 3 + 3.ху + у3 =28;

д) {ху+х+у=5, е) {(ху+8)(х+ у)=2,


(х 3 + l)(y3 + 1) = 18; х 3 +у3 =19;

ж) {х+ху+у=5, з) { 9ху(х32 + i)=lO(x+ у}2,


х 3 +х 3 у3 + у3 =17; 3ху(х + i)=2(x+ у) ; 3

и) {2х + 2у + 3.ху =О, к) {х2-ху+ у2 =7,


9(х 4 + i)=l7(x+ у}2; х 4 +х 2 у2 + у 4 =133;
96
Существуют несимметричные системы уравнений, которые с помощью
подстановок можно свести к симметричной системе. Иногда уравнение с од­
ним неизвестным с помощью подстановок удается свести к симметричной си­
стеме двух уравнений с двумя неизвестными.

342. Решите систему уравнений:

{х62 + у=13,
x +i=793.
д Данная система не является симметричной. Положим х 2 = z. Тогда по­
лучим симметричную систему:

z+ у=13,
{
z3 +y3 =793.
Введем основные симметрические многочлены и = z + у, v = ZY· Будем
иметь:

и = 13, и 3 - 3uv = 793.


Отсюда и = 13, v = 36, т. е.

z +у= 13, ZY = 36.


Решая эту систему уравнений, получаем:

z1 = 9, у1 = 4; z2 = 4, у2 = 9.
Осталось найти х.
Ответ: (3; 4), (-3; 4), (2; 9), (-2; 9). •

343. Решите уравнение:

19-х(
х-- х+--
19-х)_- 84 .
х+1 х+1

19-х
д Положим - - = у. Тогда
х+1

ху(х + у) = 84.
Кроме того, преобразуем равенство с подстановкой:

19 - х = ху + У, х +у+ ху = 19.
4 Зак.82 97
Получается симметричная система уравнений:

ху(х + у) = 84, х + у + ху = 19.


Доведите решение до конца самостоятельно.

Ответ: 3, 4, 6 ± /i9. •
344. Решите системы уравнений:

~+l::=4
а) {
4(х-у)=ху, 2 3 '
{
б) 2 3
2(х 2 + у2)=5ху; -+-=1;
х у

в) { х+2 y+J;i =7, { х+у=72,


r) v; +if; =6;
х + у2-ху=13;

{х+ y+J;i =21,


)
д х 2 + у2 +ху=189;
345. Решите уравнения:

а) х4 + (х - 2) 4 = 16; б) x+,l11-x 2 +x,l11-x2 =9;


в) t'8+x +t/8-x =1; r) Vl+x +V1-x =2.

8.4. 10-11
Рассмотрим системы уравнений, при решении которых применяются д р у -
r и е з а м е н ы п е р е м е н н ы х, чем в п. 8.3.

346. Решите систему уравнений:

{ (х+ у}2-8(х+ у)=33,


2
(х-у) +2(х-у)=80.
д Введем подстановки:

х +у = z, х - у = t.
Имеем систему уравнений:

z2 - 8z - 33 = о, t2 + 2t - 80 = О.

98
Решим каждое из квадратных уравнений этой системы:

z 1 = 11, z2 = -3; 11 = 8, 12 = -10.


Теперь для нахождения х и у нужно комбинировать каждое значение zс
каждым значением 1. Получаются четыре системы линейных уравнений. Закон­
чите решение самостоятельно.

Ответ: (11/2; 3/2), (21/2; 1/2), (5/2; -11/2), (-13/2; 7/2). •

347. Решите системы уравнений:

а) {(2х-у) 2 -8(2х-у)=105, б) {х(х+ у)=15,


(2у-х}2-2у+х =90; у(х-у)=-14;

y-x=l,
) {х 2 +6ху-у2 =54, {
r) z-y=1,
в 2х 2 -3ху+ у2 =36;
(х-1) 3 +(у-2) 3 +(z-3) 3 =3.
При решении некоторых систем уравнений используются однородные
многочлены.

Многочлен Р(х,у) с двумя переменными х и у называется однородным, если


все его члены имеют одну и ту :же степень. Примером может служить многочлен

Р(х,у) = 3х2 - ху - 4у 2 •
Уравнение вида Р(х,у) = О называется однородным, если его левая часть есть
однородный многочлен.

348. Решите системы уравнений:

а) {х 2 -3ху-4у 2 =0,
х 3 +у3 =65;

д а) Первое из уравнений системы - однородное. Разделим его почленно


на у 2 • При этом решения не теряются: хотя пара (О; О) удовлетворяет первому
уравнению, но она не удовлетворяет второму. Получим:

х
Положим - = 1. Тогда
у

12 - 31 - 4 = О; 11 = 4, 12 = -1.

4• 99
Пусть t = 4, т. е. х = 4у. Будем иметь из второго уравнения:

64уз +уз= 65, уз= 1; у= 1, х = 4.


Пусть t = -1, т. е. х =-у.В этом случае второе уравнение не имеет решений.
б) Ни одно из уравнений системы однородным не является. Однако одно­
родное уравнение можно получить, если у уравнений системы уравнять
с в об од н ы е члены, умножая первое из них на 3, второе - на 17 и вычитая
получившиеся уравнения, с тем, чтобы свободный член и с кл ю ч и т ь:

{ 3х 2 +6у 2 =51,
2
34.ху-17х =51,
откуда

20х2 - 34ху + 6у 2 = О, 10х 2 - 17ху + 3у 2 = О.


Образовалось однородное уравнение. Дальнейшее решение такое же, как
и в предыдущей задаче.

Ответ: а) (4; 1); б) (3; 2), (-3; -2), ( ✓3/3; 5 ✓3/3), (- ✓3/3; -5 ✓3/3). •

349. Решите системы уравнений:

) {х 2 +2.ху-2у 2 =6,
а 3х 2 -8.ху+4у 2 =0;

в) { 3х 22 +2.ху-2у2 2 =3,
2х +3.ху-у =4;

) {(х+ у)(х+2у)(х+3у)=60,
д (у+х)(у+2х)(у+3х)=105;

350*. Решите системы уравнений:

а) {х 2 2-3.ху+2у=0,
3х +2у -2х=О;
2

{
2(х 2 + у2) =xyz,
{
х 3 -xyz =21,
в) y3-xyz=2, г) 10(у 2 +z 2 )=29.xyz,
z 3 -xyz=-5; 5(z 2 +x 2 )=13.xyz.

100
351*. Решите систему уравнений:

{ х2 + У22=1,
4ху(2у -1) = 1.
.6. Учитывая первое уравнение системы, введем т р и r о н о м е т -
рические подстановки

х = cosa, у = sina,
где а е [О; 2л]. Преобразуем второе уравнение:
4cosa sina cos2a = 1, sin4a = 1.
Тогда
;r ;r лk
4а = 2 + 2лk, а = 8+2 (k е Z).
Так как а е [О; 2л], то следует ограничиться значениями k = О, 1, 2, 3. По­
лучаем:

н Sн 9н 13,r
а1 = 8' а2 = 8 ' аз = 8 ' а4 =-8-.
Ответ: (соsл/8; sinл/8), (cosSл/8; sinS;r/8), (соs9л/8; sin9л/8), (соslЗл/8;
sinlЗл/8) . .А.

352*. Решите системы уравнений:

а) { х 2 +у 2 =4 ' б)
{2х+х 2 у=у '
ху(2-х )=2;
2 2у+у 2 х=х.

8.5. 10-11
Некоторые системы уравнений решаются с п о м о щ ь ю н е р а в е н с т в.

353. Решите системы уравнений:

{
2x=(y+z) 2 , х 2 -xy-xz+z 2 =0,
а) { 2y=(z+x) 2 , б) x 2 -xz-yz+3y2=2,
2z=(x+y)2; у 2 +ху+ yz-z 2 =2.

Л а) Из уравнений системы видно, что неизвестные х, у и z должны быть


неотрицательными.

Попробуем использовать неравенства. Может ли быть, что х > у?


Допустим, что х > у. Тогда из двух первых уравнений следует, что

(у+ z) 2 > (z + х) 2 , у + z > z + х, у > х.


101
Но неравенствах> у и у> х несовместимы. Остается единственная возмож­
ность - х = у.

Аналогично доказывается невозможность неравенств

х < У, х > z, х < z, у > z, у < z.


Таким образом, х = у = z. Дальнейшее решение несложно.
б) Сложим два первых уравнения системы и вычтем третье. Зачем? Затем,
чтобы получить слагаемые -2.ху, -2.xz, -2yz и сгруппировать их вместе с х 2 , у2, z2
в квадраты разностей. Будем иметь:

2х 2 - 2ху + 2у 2 + 2z2 - 2.xz - 2yz = О,


(х - у) 2 + (у - z) 2 + (х - z) 2 = О.
Полученная сумма квадратов неотрицательна, причем она равна нулю толь­
ко тогда, когда каждый квадрат равен нулю. Отсюда

х - у = О, у - z = О, х - z = О ~ х = у = z.
Последующее решение также просто.
Ответ: а) (О; О; О), (1/2; 1/2; 1/2), б) (1; 1; 1), (-1; -1; -1) . .А.

354. Решите системы уравнений:

{
(х+ у) 2 =3xz,
{
х2 + У2 =2.xz,
2
а) у +z 2 =2.ху, б) (y+z)2 =3.ху,
z 2 +х 2 =2yz; (z+x) 2 =3yz;

8x=(y+z) 3 ,
в) {8y=(z+x) 3 ,
8z =(х+ у) 3 ;

д)
. {1Ох 2 +5у 2 -2ху-38х-6у+41=0,
Зх 2 -2у2 +5ху-17х-6у+20=0;

x+y+z+t=l, x=(y+z+t>2,
х2 +у2 +z2 +12 =1, y=(x+z+t) 2 ,
ж)* з)
хз + уз + zз + ,з = 1, z=(x+y+t)2,
х4 + У4 +z4 +14 =l; t = (х +у+ z) 2 .

102
8.6. 10-11
Наконец, рассмотрим р аз н ы е с п о с о б ы решения систем уравнений.
Среди этих способов встретятся как уже знакомые, так и некоторые новые.

355. Решите системы уравнений:

{
х+ y+z=28,
б) х 2 + у2 +z 2 =294,
13xy=50z .
.6. а) Преобразуем первое уравнение системы, группируя первое, второе и
предпоследнее слагаемые и вынося у за скобки:

у(х 2у + ху + 1) + х2у + ху + х + 3 = О, х 2у + ху + х + 3 = О.
Получаем систему уравнений:

х 2у + ху + х + 3 = О, х 2у + ху + 1 = О.
Вычитая эти уравнения, находим х. Осталось найти у.
б) Из первого уравнения системы х + у = 28 - z. Преобразуем второе урав­
нение таким образом, чтобы свести его к уравнению с одним неизвестным z:

(х + у) 2 - 2ху + z 2 = 294, (28 - z) 2 - lOO z + z 2 = 294.


13
Из последнего уравнения найдем z. Затем, зная х + у и ху, находим х и у.
Ответ: а) (-2; -1/2); б) (10; 5; 13), (5; 10; 13). А

356. Решите системы уравнений:

x+y=3z,
б) { х 2 +у2 =5z,
х 3 +у3 =9z;

в) { х 2 -ху+ау=0, г) {х+у=а,
х4 +у4 =а4;
у2-ху-4ах =0;

xt=yz,

д) !x+t=13,
y+z=11,
х2 + У2 +z2 +12 =170.

103
357*. Решите системы уравнений:

{
х2 +ху+ У2 =1' xy+xz=x 2 +2,
а) y2+yz+z 2 =13, б) { ху+ yz= у2 +3,
z 2 +zx+x 2 =19; xz+yz=z 2 +4.

Л а) Умножим первое уравнение системы на х - у, второе - на у - z, тре­


тье - на z- х. Для чего? Для того, чтобы получить линейное уравнение с х, у и z.
Будем иметь:

х 3 - у 3 = 7(х - у), у3 - z 3 =13(у - z), z 3 - х 3 = 19(z - х).


Сложим все эти уравнения:

О = 7х - + 13у - 13z + 19z -


7у 19х,

-12х + 6у + 6z = О, z = 2х - у.

Подставим полученное выражение для z в третье уравнение первоначальной


системы:

(2х - у) 2 + (2х - у)х + х 2 = 19, 7х 2 - Sxy + у2 = 19.


Теперь нужно заняться системой с двумя неизвестными х и у:

7х 2 - Sxy + у 2 = 19, х2 + ху + у 2 = 7.
Подобные системы встречались в п. 8.4. Исключим свободные члены, для чего
первое уравнение умножим на 7, второе - на 19 и новые уравнения вычтем:
30х 2 - 54ху - 12у 2 = О, 5х 2 - 9ху - 2у 2 = О.
Получилось однородное уравнение. Из первоначальной системы уравнений
видно, что у'# О (подумайте, почему). Разделим последнее уравнение почлен­
х
но на у 2 и положим - = t. Тогда st2 - 9t - 2 = О.
у

Доведите решение до конца самостоятельно.


б) Выразим из системы произведения ху, yz и zx через х 2 , у2 и z 2• С этой
целью сложим все три уравнения:

2ху + 2xz + 2yz = х 2 + у 2 + z 2 + 9,


1
ху + xz + yz = -(х 2 + у 2 + z 2 + 9).
2
Теперь вычтем из последнего уравнения каждое из уравнений перво­
начальной системы:

104
1
xz = 2 (х 2 + z2 - у2 + 3),
1
ху = 2<х2 + У2 - z2 + 1).
Но что же делать с этой новой системой? В каждом из ее уравнений изба­
вимся от знаменателей, соберем все члены с неизвестными в левых частях и
разложим левые части на множители:

2yz - у2 z2 + х 2
- = 5,
2xz - х 2 - z2 + у 2 = 3,
2ху - х 2 - у2 + z2 = 1;
х2 - (у - z)2 = 5,
у2 - (х - z) 2 = 3,
z2- (х - у) 2 = 1;
(х + у + z)(x - у + z) = 5,
(у + х - z)(y - х + z) = 3,
(z + х - y)(z - х + у) = 1.

Перемножим все три уравнения последней системы:

(х +у - z) 2(x + z - у) 2 (у + z - х) 2 = 15,
(х + у - z)(x + z - у)(у + z - х) = ±✓15.
Далее нужно разобрать два случая, в зависимости от знака перед✓15. План
дальнейшего решения очевиден.

Ответ: а) (2; 1; 3), (-2; -1; -3); б) (2✓15/3; 3 ✓15/5; 4✓15/15), (-2✓15/3;
-3 ✓15/5; -4✓15/15) . .А

358*. Решите системы уравнений:

{х2+у3
х+у2=zз, x(l +у)= z 2 (1 +х),
а) =z4' б) { y(l+z)=x 2 (1+y),
хз + У4 =zs; z(l+x)=iO+z);

{(y+z)(y+x)=2y,
(х+ y)(x+z)=x,
г)
(z+x)(z+ y)=3z;

105
x+yzt=2,
{ y+xzt=2,
е) z+xyt=2,
t+xyz=2.

359*. Решите систему уравнений:

x 2 -yz=3,
{ y 2 -xz=4,

z 2 -xy=5.

д Умножим первое уравнение на у, второе - на z, третье - на х и полученные


уравнения сложим - для того, чтобы составить линейное уравнение с х, у и z:
х 2у - y 2z = Зу, y2z - xz2 = 4z, xz2 - х 2у = 5х.
После сложения этих уравнений будем иметь:

5х + Зу + 4z = О.
Теперь умножим первое уравнение первоначальной системы на z, второе -
на х, третье - на у и новые уравнения также сложим:

x 2z - yz2 = 3z, ху 2 - x 2z = 4z, yZ2 - ху 2 = 5у.


Отсюда

4х + 5у + 3z = О.
Из полученной системы линейных уравнений

5х + Зу + 4z = О, 4х + 5у + 3z = О
выразим х и у через z. Для этой цели можно каждое из уравнений разделить по­
членно на z (убедитесь, что при таком делении решения первоначальной сис­
темы не теряются):
х у х у
5- + 3- + 4 = о, 4- + 5- + 3 = о.
z z z z
Умножим первое уравнение последней системы на 5, второе - на -3 и
сложим эти новые уравнения:

х х 11
13-
z
= -11 ' - = - -
z 13
у 1
Теперь нетрудно найти отношение I: - =-.Тогда
z z 13
106
11 1
х = -13z, У = 13z.
Нужно подставить эти выражения для х и у хотя бы в третье уравнение ис­
ходной системы и найти z. Затем находим х и у.
Ответ: (11/6; -1/6; -13/6), (-11/6; 1/6; 13/6) . .А.

360*. Решите системы уравнений:

{
x-2y+3z=9, 3х 2 - 7ху+3у 2 =z 2 ,
а) { х 2 +4у 2 +9z 2 =189, б) 4у 2 +4xy-3z 2 =21х 2 ,
3xz=4y 2 ; 8х 3 -у3 =(x-27)(z 2 -х 2 );

x+y=S,

{
х 3 + у3 - z 3 + 4 =xyz,
xz+yt=7,
в) х 3 -у3 +z 3 -8=.xyz,
г) xz 2 + yt 2 =11,
- х 3 + у3 + z 3 + 2 =xyz;
xz 3 + yt 3 =19.

361*. Какому условию (со словами «тогда и только тогда>>) должны удовлет-
ворять числа а, Ь и с для того, чтобы система уравнений с одним неизвестным

{
ах 2 +Ьх+с=О,
Ьх 2 +сх+а=О,
сх 2 +ах+Ь=О

имела решение?

107
§ 9. Дробно-рациональные уравнения 9-11

Уравнение

/(х) = ({)(Х)
называется рациональным, если функции/(х) и ({J(x) являются рациональными.
Рациональное уравнение называется дробно-рациональным, если по меньшей
мере одна из частей уравнения является дробно-рациональной функцией.

9.1. 9-11
Чаще всего дробно-рациональное уравнение с в од я т к алгебр а и­
ч е с к о м у с помощью прямолинейного приведения всех его членов к обще­
му знаменателю. Разумеется, этот способ приводит к цели только тогда, когда
полученное алгебраическое уравнение мы сумеем решить.
При подобном решении дробно-рационального уравнения область опреде­
ления уравнения, вообще говоря, расширяется (или, в крайнем случае, остается
неизменной). Если это происходит, то у уравнения м о г у т п о я в и т ь с я
по ст о р он ни е к о р ни. В таких случаях нужна пр о в ер к а найден­
ных корней по первоначальному уравнению в следующей форме: не обращается
ли знаменатель хотя бы одной дроби, входящей в дробно-рациональное уравне­
ние, при этих значениях неизвестного в нуль?

362. Решите уравнение:

х 2 +х+2 х 2 +х+6
3х 2 +Sx-14 3х 2 +Sx-10 ·
д Освободимся в уравнении от знаменателей дробей. При этом целе­
сообразно суммы х 2 х и 3х 2
+ 5х в левой и правой его частях считать за одно
+
слагаемое:

(х 2 +х)+2 (х 2 +х)+6
(Зх 2 +Sx)-14 (Зх 2 +Sx)-10 ·
Теперь получаем:

(х 2 + х)(3х 2 + 5х) - 10(х 2 + х) + 2(Зх 2 + 5х) - 20 =


= (х 2 + х)(3х 2 + 5х) - 14(х 2 + х) + 6(Зх 2 + 5х) - 84,
4(х 2 + х) - 4(Зх 2 + 5х) + 64 = О, х 2 + х - 3х 2 - 5х + 16 = О,
2х 2 + 4х - 16 = О, х 2 + 2х - 8 = О.

108
Корни последнего уравнения - х1 = 2, х 2 = -4. Сделаем проверку по ис­
ходному уравнению: не обращается ли какой-либо из двух знаменателей дро­
бей в этом уравнении в нуль? Оказывается, не обращается. Значит, это корни
исходного уравнения.

Ответ: 2, -4 . .А.

363. Решите уравнения:

1+х 4
а) ~ (х-1 )2+ (~ )2 _ 45.
x+l -16'
б)
(l+x) 4
17
=81;

(х-1) 2 х 2 (х2 +1)2 625


в) 2 2 -9, г)
(х -x+l) х(х+ 1) 2 112'

(х 2 +х+1) 2 49.
д) ___;_--'-- -
(х+1)2(х 2 +1) 45'

ж) 2х + 3х +~=О·
х 2 -4х+2 х 2 +х+2 4 '

х 2 +4х+6 х 2 +6х+12
----+----
х+2 х+3

364. Решите уравнение:

х+1 + х-2 + х-3 + х+4 = 4 .


х-1 х+2 х+3 х-4
д У каждой из четырех дробей в левой части уравнения выделим целую
часть. Например, первую из них преобразуем следующим образом:

х+1 = (х-1)+2 l+-2-.


х-1 х-1 х-1
Будем иметь:

2 4 6 8
1+--+1---+1---+1+--=4,
х-1 х+2 х+3 х-4

1 2 3 4
--------+--=0,
х-1 х+2 х+3 х-4

(х+ 2)(х + З)(х - 4) - 2(х - l)(x + З)(х - 4) -


- 3(х - l)(x + 2)(х - 4) + 4(х - l)(x + 2)(х + 3) = О.

109
Нетрудно подсчитать, что в левой части последнего уравнения после рас­
крытия всех скобок и приведения подобных членов член с х 3 исчезнет. Для на­
хождения остальных членов разложения с целью ускорения вычислений ис­
пользуем следующий прием. Положим

(х + 2)(х + 3)(х - 4) - 2(х - l)(x + 3)(х - 4) -


- 3(х - l)(x + 2)(х - 4) + 4(х - l)(x + 2)(х + 3) = ах 2 + Ьх + с,
где а, Ь, с - неизвестные коэффициенты. В этом тождестве переменной х да­
дим значения 1, -2 и 4 для того, чтобы получить систему линейных уравнений
с неизвестными а, Ь и с:

а +Ь+с = -36, 4а - 2Ь +с = -36, 16а + 4Ь + с = 504.


Из этой системы находим неизвестные:

а = 30, Ь = 30, с = -96.


Примененный здесь метод упрощения левой части уравнения называется
методом неопределенных коэффициентов. Он фактически уже использовался
раньше (см.§ 1, решение задачи 51).
Осталось решить соответствующее квадратное уравнение:

30х 2 + 30х - 96 = О, 5х 2 + 5х - 16 = О;

Ответ: (-5 ± ✓345)/10. А

365. Решите уравнения:

а) 24 --+х
12 2
-х; б)
х-3 х+3
--+--=--+--;
х+6 х-6
х2 -2х х2 -х х-1 х+1 х+2 х-2

5 4 21 5 4 21
в) --+--+--=--+--+--;
x-I х+2 х-3 х+1 х-2 х+3

г)* l + l =х 2 -5х.
6х 2 -7х+2 12х 2 -17х+6

110
9.2. 10-11
Часто при решении дробно-рациональных уравнений применяется метод
з а м е н ы п е р е м е н н ы х.

366. Решите уравнение:

х+6
д Напрашивается подстановка - - =у . Получаем:
х-1

у2 +i= 515 , 8у 3 - 515у + 24 = о.


у 8
Для нахождения целых корней последнего уравнения нужно проверить де­
лители свободного члена 24. Можно заметить, что если уравнение имеет целый
корень, то он четен. Из четных делителей числа 24 подходит 8 (проверьте!).
Будем иметь после деления левой части на у - 8:
(у - 8)(8у 2 + 64у - 3) = о.
Отсюда

-16±.Jili.
У1 = 8, У2,з = 4
Теперь легко находится х.

Ответ: 2, (-211±14 ✓262 )/69. •

367. Решите уравнения:

2
а) ~ + x+l =4; х 2 -х х 2 -х+2
6 ) - - - - - - 1;
х+1 х2 х 2 -х+ 1 х 2 -х-2
1 18 18
в)----+ =----
х2 +2х-3 х 2 +2х+2 х 2 +2х+1'
3 4 1 д) х- 2 + х + 2 + 28 = х-4 + х + 4;
г) (x+l)(x+2) + (x-l)(x+4) =2; х-1 х+1 15 х-3 х+3

1 1 1 1 1 1 1 1
е) -+--+--+--=--+--+--+--·
х х+2 х+5 х+1 х+1 х+3 х+4 х+6'

111
(х 2 + l)(x + 1) 2 + х 2 1
ж) х+-;
х 2 (х 2 +1)+1 х

(x+l)(x-3)
) ---'-----'....;______;_+ (х+З)(х-5) 2(х+5)(х-7) 92
и ---'--'-'--'-- ---'--'---'--+-·
5(х+2)(х-4) 9(х+4)(х-6) lЗ(х+б)(х-8) 585'

х 4 +1 41
л)---
х(х2 + 1) 15

368*. Решите уравнение:

2х 2
д Отнимем от обеих частей уравнения - 2- для того, чтобы получить в
х +1
левой части квадрат разности:

(х-~)2
x+l
=1- 2х2 '
x+l
х4
(х+1)2
1--
2х 2
x+l
х2
А теперь очевидная подстановка - - - = у. Закончите решение самосто­
х +1
ятельно.

Ответ: ( ✓2 - 1 ± ,J2✓2 -1 )/2. А

369*. Решите уравнения:

4х 2 б) х2 + 25х 2 74.
а) х 2 +--~ 5·
(х+2) 2 ' (2х+5) 2 49'

r) х 2 -1Ох+15 3х д) 64(х+З)з -(х+З)з =63;


х -6х+15 х -8х+15'
2 2 х-1 х+2

е) 31 (24-5х + 5-6х)+ 370 = 29 (17-7х + 8х+55)·


x+l х+4 х+2 х+3

112
9.3. 10-11
Некоторые дробно-рациональные уравнения решаются с помощью пе­
реноса всех членов в левую часть уравнения и гр у п п и р о в к и чл е н о в с

целью выделить общий множитель всей суммы.

370. Решите уравнение:

2 5 3 4
--+--=--+--.
х+8 х+9 х+15 х+6
д Представим уравнение в таком виде:

5 4 3 2
х+9 - х+6 = х+15 - х+8 ·
Приведем разности в левой и правой частях этого уравнения к общим зна­
менателям:

х-6 х-6
(х + 9)(х + 6) (х + IS)(x + 8) '

(х-6)( (х + 9)(х
1
+ 6)
1
(х + IS)(x + 8)
)=о.
Приравняем нулю каждый из множителей в левой части последнего урав­
нения. Решите задачу до конца самостоятельно.
Ответ: 6, -33/4. А

371. Решите уравнения:

1 1 1 1 х-1 х-4 х-2 х-3


а) х-8 + х-6 + х+6 + х+8 =О; б) --+--=--+--;
x+l х+4 х+2 х+3

в) х-49 + х-50 = ~ + ~ ; г)
2 3
--+--+--=--;
1 6
50 49 х-50 х-49 х-2 х-3 х-1 х+6

д) ( х- ~ )(х- :)(х- :)=(х+ l)(x+2)(x+3);


3 1 4 4 1 3
е) -+--+--+--+--+--=0;
х х-1 х-2 х-3 х-4 х-5

1 1 1 1
ж) --+--+--+--=0.
х+а х+2а х+3а х+4а

113
§ 10. Системы рациональных уравнений 9-11
Литература: (8 8 ), (11), (37 8 ), [50).

Поскольку мы уже рассматривали системы алгебраических уравнений в§ 8,


будем заниматься системами рациональных уравнений только для случая, когда
среди уравнений системы и м е е т с я по ме ньшей м ер е од но др о б -
но-рациональное.

10.1. 9-11
При решении таких систем уравнений нередко приводит к успеху с веде -
ние к системе алгебраических уравнений с помощью освобож­
дения в дробно-рациональных уравнениях, входящих в систему, от знаменате­
лей дробей.

372. Решите систему уравнений:

..!..+..!..=1,
х у
{
_1_+_1_=2.
3-х 3-у

Л Преобразуем каждое из уравнений системы в алгебраическое:

у+ х = ху, 6 - х -у= 18 - 6х - 6у + 2ху;


ху = х + у, 2ху = 5х + Sy - 12.
Получилась симметричная система (см.§ 8, п. 8.3). Поэтому введем новые
переменные

U = Х + у, V = Ху.

Образуется система линейных уравнений

v = и, 2v = Su - 12.
Из этой системы находим и и v. Зная и и v, вычислим х и у.
Ответ: (2; 2). А

373. Решите системы уравнений:

x2 у2 хз

а) l -+-=12,
у

1 1 1
-+-=-;
х
б) [
ху+24=-,

xy-6=L;
у
3

х у 3 х

114
2
х+у=-,
z
4 4
--+--=3, 2
в) { х+у х-у г) y+z=-,
х

(х+ у) 2 +(х-у) 2 =20; 2


z+x=-.
у

374. Решите систему уравнений:

1 1 1
-+--=-,
х y+z 2
1 1 1
-+--=-,
у z+x 3
1 1 1
-+--=-.
z х+у 4
д В каждом из уравнений системы избавимся от знаменателей дробей:

2(х + у + z) = ху + xz,
З(х +у+ z) = ху + YZ,

4(х + у + z) = xz + yz.
Положим х + у + z = 1. Тогда

ху + xz = 21, ху + yz = 31, xz + yz = 41.


Из этой системы выразим каждое из произведений ху, xz и yz через 1. Для
этого проше всего сложить все три уравнения:

2ху + 2xz + 2yz = 91, ху + xz + yz = i·


9

Вычитая из последнего уравнения каждое из уравнений системы, получаем:

5 3 1
yz = i' xz = 2, ху = i·
Перемножим все уравнения последней системы:

✓30 г.
x2y2z2 = 815 t3, xyz = ±-4-1-vl.
(Очевидно, 1 должно быть неотрицательным.)
Надеюсь, план последующего решения ясен. Выполните его самосто­
ятельно.

Ответ: (23/10; 23/6; 23/2). А

115
375. Решите системы уравнений:

7
x+y+z= 2 ,
2у+3

{--=5·
Х=--, х 3 +4у= у3 +16х,
{ Зу-2 1 1 1 7
а) б) 1+у2 в) -+-+-=-'
х-4 х у z 2
у= 11-2х; 1+х 2 ' xyz=1;

х х 3 4
--=x+y+z, -+-+-=1,
y+z 2 у z
у 2 у 4
г) х+ y+z, -+-+-=1,
х+у+1 х 3 z
z 2 3 z
х+ y+z; -+-+-=1.
х+у-1 х у 4

10.2. 10-11
При решении систем рациональных уравнений, как и при решении систем
алгебраических уравнений, часто применяется зам е н а п ере м е н н ы х.

376. Решите системы уравнений:

1 2 3
-+---=3,
х у z --+х
1 2
=1,
4 1 2 { х-у
а) -----=5, б) 2
х у z х
-=-2.
3 4 1 х-у
-+-+-=23;
х у z
д а) Введем подстановки:

1 1 1
-
х
=t
'
- = и, - = v.
у z
Будем иметь:

t+ 2и - Зv = 3, 4t - и - 2v = 5, 3t + 4и + v = 23.
Решить эту систему линейных уравнений можно разными способами. На­
пример, сложим первое и третье уравнения и вычтем второе: 7и = 21, и = 3.
116
Подставим значение и =3в первое и третье уравнения. После упрощений по­
лучаем:

t - 3v = -3, 3t + v = 11.
Из последней системы t = 3, v = 2. Теперь легко вычислить х, у и z.
б) Положим

1
--=z, х2 = t.
х-у

Тогда
z+t = 1, zt = -2.
Отсюда z = -1, t = 2 (случай z = 2, t = -1 невозможен, так как t .:": О). Будем
иметь:

- 1-=-1 х 2 = 2.
х-у '
Последняя система решается просто.

Ответ: а) (1/3; 1/3; 1/2); б) (.J2; l+.J2), (-.fi; 1-.fi). А

377. Решите системы уравнений:

х2

{
_l_+ ✓J=l, х+ у+ 2 =7,
2х-у у

а) с б)
_v_УУ_=-б; (х+у}2
12;
2х-у у2

{
х+ у .ху 5 1 х у
--+--=-, .ху+-+-+-=13,
.ху х+у 2 { .ху у х

в) х- У+ _у_ =!О.; г) 1 х у
.ху----+-=12;
.ху х+у 3 .ху у х

х(: + ;)=45,
е) у(:+ :)=40,
z(; + :)=13.

117
378*. Решите систему уравнений:

5ху
х+у=--,
1+ху
6yz
y+z=--,
1+yz
7zx
z+x=--.
1+zx

д Освободимся в первом уравнении от знаменателя дроби:

(х + y)(l + ху) = 5ху, х + у + ху(х + у) = 5ху.


Теперь, по-видимому, имеет смысл разделить все члены последнего урав­
нения на ху. Но тогда приходится рассмотреть два случая.
1) Пусть ху = О.
Если здесь х = О, то, как видно из первоначальной системы, у= О, z = О.
Аналогично, если у= О или z = О, то два других неизвестных равны нулю. По­
лучаем решение (О; О; О).
2) Пусть ху -:1; О.
После деления уравнения на ху имеем:

1 1
- + - +х +у= 5.
у х

Подобным же образом второе и третье уравнения первоначальной системы


можно привести, при условии xyz "# О, к виду:

1 1 1 1
- +- +у+ z = 6, - + - + z + х = 7.
z у х z
Введем новые переменные:

1 1
х + - = t, у+ - = и, z + -1 = v.
х у z
Получаем новую систему уравнений:

f +U = 5, U +V = 6, V +f = 7.
Находим из нее t, и, v: t = 3, и = 2, v = 4. Осталось найти х, у и z.
Ответ: (О; О; О), ((3± ✓5 )/2; 1; 2± ✓3) (четыре решения). А

118
379*. Решите системы уравнений:

6 х +l.+~=3,
х у z 25
ху+-=2, -+-+-=-,
xz у z х у z х 6
4 б) у +~+х=3,
у z х 23
-+-+-=-,
а) xz+-=4, в)
YZ х у z х у z 6
3 1 1 1 x+y+z=6.
yz--=1; -+-+-=1;
ху х у z

10.3. 10-11
Некоторые системы рациональных уравнений решаются с п о мощью
исключения неизвестных.

380. Решите систему уравнений:

у+1
х=--,
Зу-5

Зz-2
у= 2z-3'
Зх-1
z=--.
х-1

Л Подставим выражение для z из третьего уравнения системы во второе:

у=(з Зх-1 _ 2)/( 2 Зх-1 _ 3),


х-1 х-1

9х-3-2х+2 7х-1
у 6х-2-3х+3 ' у= 3х+1 ·
Последнее выражение для у подставим в первое уравнение:

х=(7х-1 +1)/(з 7х-1


Зх+l Зх+l
-s),
7х-1+3х+1 10х
Х=------ Х=--
21х-3-15х-5' бх-8'


х =- - 3х 2 - 4х = 5х 3х 2 - 9х = О.
Зх-4' '
119
Отсюда х 1 = О, х 2 = 3. Далее находим у и z.
Ответ: (О; -1; 1), (3; 2; 4). А

381. Решите системы уравнений:

4(y+z) у 29
X=---"---'--
5y2z2 ' x+-=-
z 6'
4(x+z) х 17
а
) у-
- 5x2z2 ' б) у+z=з·

х+у х+ y+z=15;
z=--·
2х 2 у2'

13
х+у+z=з·

{ у2 +1
у(ху-1) ~

г)
1 1
-+-+-=-,
1 13 д)* 5'
х у z 3 х(ху-1) 1
xyz=1; х 2 +1 =2·

10.4. 10-11
Здесь мы рассмотрим р а з н ы е с п о с о б ы решения систем рациональных
уравнений.

382. Решите систему уравнений:

xyz 6
х+у =s·
xyz =2
y+z '
xyz 3
--=-
z+x 2

Л В каждом из уравнений системы перейдем к обратным величинам и в


левых частях получающихся уравнений разделим числители дробей почленно
на знаменатели:

120
1 1 5 1 1 1 1 1 2
-+-=- -+-=-, -+-=-.
YZ XZ 6' xz ху 2 ху YZ 3
Сложим вс_е уравнения последней системы:

1 1 1
2(-1 +-1 +-1)=2, -+-+-=1.
ху YZ ZX ху YZ ZX
Отсюда, с учетом уравнений новой системы, будем иметь:

ху = 6, YZ = 2, ZX = 3.
Перемножим все уравнения последней системы:

= 36,
x 2y 2z 2 xyz = ±6.
Теперь нетрудно найти х, у и z.
Ответ: (3; 2; 1), (-3; -2; -1). •

383. Решите системы уравнений:

х+у+-=0,
4
х2-у2 =z+-1'
xyz ху

2 2 2 l
а) y+z--=0, б) У -z =х+-,
xyz YZ
2 z2-x2=y+-1;
z+x--=0;
xyz zx

~+z=l,

!
хз х+у
-+ху=40,
в) у r) -L+x=2,
3 y+z
L+xy=10;
х ~+у =2 .
x+z

121
384. Решите системы уравнений:

1 1 1 5 2yz 8
-+-+-=-, х=---, x+y=---
х у z 2 y2+z2 x+y+z
1 1 1 2xz 4
а) -+-+-=2, y+z=---
ху YZ ZX б) у= x2+z2' в)
x+y+z
1 1 z- 2ху . 6
xyz =2; z+x=---
- х2 + У2' x+y+z

27х 3 -у3- 13 ху =0, х(у2 +1) 3


х

2 3 х2 +у2 =s·
г) Зх z-4.xy+-=0,
z у(х 2 -1) 4
3xz-yz=1; х2 + У2 5

385*. Решите систему уравнений:

2у2
x=--
1+z2'
2z 2
у=--
1+х2'
2х 2
z=--
1+ у2.

Л Из системы видно, что все неизвестные х, у и z неотрицательны.


Перемножим все уравнения системы и получающееся уравнение сведем к
алгебраическому:

8x 2y2z 2
xyz=----'-----, xyz(l + х2 )(1 + у2)(1 + z 2) = 8x2y2z 2,
(l+x 2)(1+ y2)(1+z 2)
xyz((l + х 2 )(1 + у2)(1 + z2) - 8xyz) = О.
Нужно рассмотреть два случая.
1) Пусть xyz = О.
Если любое из трех неизвестных равно нулю, то, как видно из системы, и
два других неизвестных равны нулю. Получаем решение (О; О; О).

122
2) Пусть xyz -:!- О. Тогда

(1 + х 2 )(1 + у2)(1 + z2) - 8xyz = О,


8xyz = (1 + х 2 )(1 + у2)(1 + z2),

~._д_.~ =1
l+x 2 1+ у 2 l+z 2 ·
Каждая из дробей в левой части последнего уравнения неотрицательна и
не превосходит 1 (подумайте, почему), значит, равенство их произведения
числу 1 возможно только тогда, когда каждая из них равна 1:

~=1
l+x 2 '
Отсюда х = у = z = 1.
Ответ: (О; О; О), (1; 1; 1). •
Обратите внимание, что при решении этой задачи применялись не р а -
венства.

386*. Решите системы уравнений:

х=½(у+:). х+у=д._,
1+.ху

б) у=½( z+{). в) x+z=--,


xz
1+xz
YZ
y+z=--.
z=½(x+ ~} 1+ YZ

387*. Решите системы уравнений:

!
--=-,
1+.ху
ху
2
а) х + у = 257.
4 4
1+х 4 у 4
1

32 '
в)
(1 +х 2 )(1 + у2)
(1-х 2 )(1-у 2 )
25
12'
(1 +х+х 2 )(1 + у+ у 2 )
(1-х+х 2 )(1-у+ у 2 )
13
=-
3

123
§ 11. Иррациональные уравнения 9-11
Литература: [8в], [14), [33), [37), [39в].

Уравнение

f(x) = q,(x)
называется иррациональным, если по меньшей мере одна из функций/(х) и q,(x)
иррациональна. При этом предполагается, что если одна из этих функций не
является иррациональной, то она представляет собой рациональную функцию.
При решении иррациональных уравнений необходимо знать следующее.
1) Необходимо учитывать область определения уравнения (она
называется еще о б л а ст ь ю д о п у ст и м ы х зн аче н ий н е и з в е ст н о -
го). Если в процессе решения получается корень, который не попадает в эту
область, то он, конечно, является посторонним.
2) При возведении обеих частей уравнения в одну и ту же степень с чет -
н ы м по к аз ат еле м получается следствие исходного уравнения; в час­

тности, новое уравнение может иметь корни, по ст о р он ни е для первона­

чального уравнения. Поэтому при решении иррационального уравнения этим


способом необходима пр о в е р к а по первоначальному уравнению.
При возведении обеих частей уравнения в одну и ту же степень с нечет -
н ы м п о к аз ат ел е м получается уравнение, р а в н о с ил ь н о е данному.

Большей частью иррациональное уравнение сводят к рациональному или


к системе рациональных уравнений.

11.1. 9-11
Часто иррациональное уравнение решается с помощью в о з веден и я
обеих его частей в одну и ту же степень. Многие иррациональ­
ные уравнения этим путем приводятся к рациональным уравнениям. Другое
дело, что это не всегда лучший способ решения иррациональных уравнений.

388. Решите уравнения:

хз
а) ~+х 2 -4=0; б) ,J11x 2 +7х+О,5 =13х 2 +5х+О,5.

д а) Преобразуем уравнение:

хз 2
✓4-х2 =4-х '

124
Извлечем из обеих частей последнего уравнения кубичный корень (при
этом получится равносильное уравнение):

1
х=(4-х 2 ) 2 , x=.J4-x 2 •
Возведем обе части нового уравнения в квадрат:

х 2 = 4 - х 2 , х 2 = 2; х =±.fi..
Проверка найденных корней необходима. Проверку удобнее выполнять по

уравнениюх= ✓4-х 2 . Значение х = .fi. удовлетворяет этому уравнению, а зна­


чение х = -.fi. - нет.
б) Возведем обе части уравнения в квадрат и упростим получающееся ал­
гебраическое уравнение, собирая все члены в левой части:

17х 2+ 7х + 0,5 = 169х4 + 25х2 + 0,25 + 130х3 + 13х2 + 5х,


169х4 + 13Ох 3 + 21х2 - 2х - 0,25 = О,
676х4 + 520х3 + 84х2 - 8х - 1 = О.
Полученное уравнение не имеет целых корней, так как делители сво­
бодного члена, равные ±1, не являются его корнями. Попробуем многочлен в
левой части уравнения разложить на множители, представляющие собой квад­
ратные трехчлены с целым и коэффициентами:

676х4 + 520х3 + 84х2 - 8х - 1 = (ах 2 + Ьх + 1)(сх 2 + dx - 1),


где а, Ь, с, d- целые числа. Раскроем скобки в правой части этого тождества
и приравняем коэффициенты при подобных членах в левой и правой частях:

{
ас=676,
ad+bc=520,
c-a+bd=84,
d-b=-8.
Имеет ли эта система уравнений решение в целых числах? Обратите вни­
мание на первое уравнение ас = 676. Числа а и с являются делителями числа
676. Пусть число а - четное. Тогда из второго уравнения число Ьс - четное.
Если при этом число Ь является четным, то из третьего уравнения с - четное.
Получилось, что числа а и с - оба четные.
Последнее обстоятельство упрощает решение системы с помощью пе­
ребора. Так как 676 = 26 2 = 22 • 13 2, то для а и с возможны или значения ±26 и
±26, или значения ±2 и ±338 (при одинаковых знаках а и с).
Возьмем, например, а =с= 26. Тогда

268 + 26d = 520 (т. е. Ь + d = 20), bd = 84, d - 8 = -8.


125
Последняя система имеет решение Ь = 14, d = 6. Следовательно, уравне­
ние четвертой степени принимает следующий вид:

(26х2 + 14х + 1)(26х2 + 6х - 1) = О.


Его корни -
-7±./fi -3±./зs
Х
l, 2 -- 26 , Хз,4 = 26
Проверка этих корней по первоначальному уравнению в данном случае не
нужна (подумайте, почему).

Ответ: а) ✓2; б) (-7± ./fi)/26, (-3± ./зs)/26. •

389. Решите уравнения:

а) .Jx-2 +.Jx-7 =.Jx+5 +.Jx-10;

r) 2+х + 2-х Ji.· ~ д::;_


д) г.-:-
✓2 + ✓2+х Ji.-.J2-x ' 2+-v4+х 2- ✓4-х'

з) .Jx-2 +.J4-x =х 2 -6x+l l; и) .J1ox 3 -24x 2 +5х+7 =х 2 +1;

к) х 4 +0,25=x.J2x 4 -0,5.
390. Решите уравнение:

~х-1 +V2x-1 =1.


д Возведем обе части уравнения в куб, пользуясь формулой

(а + Ь) 3 = а3 + Ь3 + 3аЬ(а + Ь).
Будем иметь:

x-1+2x-1+3V(x-1)(2x-l) · (Vx-1 +~2х-1 )=1,

V<x-1)(2x-l) -(Vx-1 +~2х-1 )= 1-х.

126
Но что теперь? А теперь воспользуемся исходным уравнением, на основа­
нии которого сумма в скобках равна 1:

V<x-1)(2x-1) =1-х.
Последнее уравнение также возведем в куб:

(х - 1)(2х - 1) = (1 - х)3, (х - 1)(2х - 1 + (х - 1) 2) = О,


(х- l)x 2 =О.
Отсюда

·х\ = 1, х2 = х3 = 0.
Любопытно сделать проверку по первоначальному уравнению. Она пока­
зывает, что значение х = 1 ему удовлетворяет, а значение х = О - не удовлетво­
ряет.

Ответ: 1. •
Проблема для размышления: как вы думаете, на каком шаге перехода от
данного исходного уравнения к последнему и по какой причине появился по­
сторонний корень х =О исходного уравнения? Ведь как будто мы пользовались
только возведением уравнения в куб, а при этом получается уравнение, равно­
сильное первоначальному ...
3 а меч ан и е. Решение задачи 390 показывает, что при решении уравне­
ний типа

Vfi(x) +V/2(x) =q,(x)

этим способом могут появиться посторонние корни. (При решении таких


же уравнений другим способом они могут и не появиться.) Следовательно, нуж­
на проверка полученных корней по первоначальному уравнению.

391. Решите уравнения:

а> ~10-х -Vз-х =1; б) Vs+x +V8-x =1;

в> V1+Гх +V1-Гх =2; r) V2x+3 +~Зх-1 =~5х+2.

127
11.2. 10-11
Перейдем к решению иррациональных уравнений с помощью в веде н и я
но вы х переменных. Этот способ применяется не реже, чем предыдущий.

392. Решите уравнение:

х 2 +8x+8=4(x+2).Jx+l.
д Положим .Jх + 1 = t. При t 2: О это равенство равносильно равенству х + 1 = t2•
Получаем систему рациональных уравнений:

{ х 2 +8x+8=4(x+2)t,
2
x+1=t •
Для ее решения выразим х через t из второго уравнения: х = t2 - 1. Под­
ставим это выражение в первое уравнение и новое уравнение упростим:

(12 - 1) 2 + 8(12 - 1) + 8 = 4(12 - l)t,


t4 - 2t2 + 1 + 8t2 - 8 + 8 = 4t3 + 4t,
t4 - 4t3 + 6t2 - 4t + 1 = о.
Последнее уравнение имеет корень t = 1. Мало того, проверка показывает, что
значение t = 1 является четырехкратным корнем этого уравнения. Тогда уравне­
ние принимает вид (t - 1)4 = О. Если t = 1, то х = О. Проверка этого корня здесь
не нужна.

Ответ: О • .А

393. Решите уравнения:

а) (х-1)✓3-х =Sx+l; б) 5х 2 +35х= ✓х 2 +7х-1 +4;


в) х 2 -3х-13= ✓х 2 -3х+7; r) .Jx 2 +х +.Jx 2 +x+S = ✓2х 2 +2х+17;
д)* Гх +.Jx+7 +2✓х 2 +7х =35-2х; е) ✓5+rx + ✓5-rx =rx;
х 35.
ж) .Jx 3 +х 2 -1 +.Jx 3 +х 2 +2 =3; з) х+-=- -
.Jx2_ 1 12'

и)* 4х 2 +12x.Jx+1 =27(x+l).

Нередко при решении иррациональных уравнений вводятся две, три и т. д.


новые переменные, соответственно числу радикалов в уравнении. Цель этих за­
мен переменных - свести уравнение к системе рациональных уравнений.

128
394. Решите уравнение:

д Уравнения этого типа уже встречались в п. 11.1, при другом способе ре­
шения (см. решение задачи 390). Введем две новые переменные:

~ = у, Vx+19 = z.
Получаем систему рациональных уравнений:

y+z=5,
{ у3 =Х,

z3 =х+19.
Вычтем третье и второе уравнения системы для того, чтобы исключить х:
z3 - у 3 = 19.
Для решения системы двух уравнений

у+ z = 5, z 3 - у3 = 19
выразим z из первого уравнения и подставим это выражение во второе уравнение:
Z = 5 - У, (5 - у) 3 - у3 = 19, 125 - 75у + 15у 2 - 2у 3 = 19,

2у 3 - 15у 2 + 75у - 106 = о.


Из делителей свободного члена последнему уравнению удовлетворяет у = 2.
Тогда уравнение приводится к виду:

(у- 2)(2у 2 - lly + 51) = О.


Отсюда видно, что других корней у уравнения нет.
Следовательно,
х = у3 = 23 = 8.
Ответ: 8. .А

395. Решите уравнения:

а) rx+ts + ~ =7; б) J5x+7 -Jx+4 =4х+3;


в) V<x-2) 2 +V(x+7)(x-2)+V(x+7) 2 =3; r) 1Гх +V97-x =5;
д) Vx+8 +Vx-8 =2; е) V2-x +Jx-1 =1.

396*. Решите уравнения:

U
а) Vx-~ -Vl-~ = ~ ;
Г~ х-1 б) N{xqf +х--=х;
12
х2
2

в) 2х+1+х✓х 2 +2 +(x+l)✓x 2 +2х+3 =0.


5 Зак.82 129
11.3. 10-11
Иногда иррациональные уравнения решаются с помощью ум н о же н и я
обеих его частей на одну и ту же функцию, заданную в облас­
ти определения уравнения.

397. Решите уравнение:

~,....9х-2---1-2х_+_1_1 +Jsx 2 -8x+10 = 2х - 1.

д Умножим обе части уравнения на множитель

J9x 2 -12x+11 +Jsx 2 -8x+10,


сопряженный его левой части. Так как он не обращается в нуль, то получится
уравнение, равносильное данному. Будем иметь:

(9х 2 - 12х + 11) - (5х2 - 8х + 10) =


= (2х - 1)(J9x 2 -12х+11 +Jsx 2 -8х+10),

(2х - 1) 2 = (2х - 1)(J9x 2 -12x+11 +Jsx 2 -8x+10),

(2х - 1)(2х - 1 - J9x 2 -12x+11 -Jsx 2 -8x+10) = О.


Рассмотрим два случая.

1) Пусть 2х - 1 =О.Тогда х = 2"1


2) Пусть равно нулю выражение во вторых скобках левой части уравнения.
Получаем систему двух уравнений с одним неизвестным:

J9x 2 -12х+11 +Jsx 2 -8x+10 =2х-1,


{
J9x 2 -12x+11 -Jsx 2 -8x+10 =2х-1.
Отсюда

Jsx 2 -8x+10 = о, 5х 2 - 8х + 10 = о.
Но последнее уравнение не имеет действительных корней.
Ответ: 1/2 . .А

398. Решите уравнения:

а) Jx 2 -5x+2 -Jx 2 +х+1 =1-6х; б) 2Jx 2 -x+2- ✓2(x 2 +2х) =х-2;


в) (.Jl+x + 1)(.Jl +х +х 2 +х- 7) =х.
130
11.4. 10-11
Рассмотрим иррациональные уравнения, которые решаются с помощью
неравенств. Это значит, что нужно находить и сравнивать области опреде­
ления функций, стоящих в левой и правой частях уравнения, или множества
значений этих функций; иногда корень уравнения угадывают, доказывая затем,
что других корней у него нет.

399. Решите уравнения:

а) Jx 3 -x +~х-х 2 =х 3 -3х+2; б) Jx 2 -2x+17 =-х 2 +4х.


д а) Найдем область определения D уравнения. Она совпадает с множе­
ством всех решений системы неравенств

{х 3 -х~О,
х-х ~о.
2

Решением первого неравенства является множество [-1; O]u[l; +оо), второ­


го - отрезок [О; 1). Следовательно, область D состоит всего из двух точек - О и 1.
Удовлетворяют ли эти точки уравнению? Значение х = О - не удовлетво­
ряет, значение х = 1- удовлетворяет.
б) Справедливы неравенства:

х 2 - 2х + 17 ~ 16, -х2 + 4х ~ 4
(проверьте!). Тогда множество значений левой части уравнения есть промежу­
ток [4; +оо), а правой - (-оо; 4). Следовательно, равенство этих частей возмож­
но тогда и только тогда, когда каждая из частей уравнения равна 4. Но левая
часть равна 4 при х =
1, а правая - при х = 2. Это значит, что уравнение не
имеет решений.
Ответ: а) 1; б) нет решений . .А.

400. Решите уравнения:

а) J4-x 2 +5V3x-6 =х 2 -7х+10; б) 2Jx-1-зJ1-x =х 2 -8х+7;

в) J4x-7 +{!3х+1 +V13-8x =х+1; г) 1Гх +Vx+16 =2;


д) ~-1.Гх=i =х2; е) ~ -J2-x =5;

ж) Jx 2 +2х+2 +х 4 =-х 2 -2х.


401. Решите уравнение:

Vx+6 +Vx+25 +х=7.


5• 131
Л С помощью перебора .находим один корень уравнения - х = 2. Имеет
ли оно другие корни?
Левая часть уравнения есть возрастающая функция, как сумма трех возра­
стающих функций. Но монотонная функция каждое свое значение (в данном слу­
чае значение 7) принимает в единственной точке, поэтому других корней у урав­
нения нет.

Ответ: 2. .А.

402. Решите уравнения:

а) .J2x+l +.J4x+l +.JlOx+l +.J14x+l =36; б) Гх +.Jx-7 +1./х-15 =8;

в) 1./x+l-.J144-x =-5; r) ~х 2 -1 +.Jx+l =4.


403*. Решите уравнение:

V1-x 2 +1./1-х +Vl+x =3.


Л Область определения уравнения есть отрезок [-1; 1). В этой области к
каждому из радикалов в левой части применим неравенство между средним гео­
метрическим и средним арифметическим двух неотрицательных чисел:

V1+x =J1 . .J1+x ~ l+ ✓l+x,


2

V1-x =J1 . .J1-x ~ l+~.


2
Сложим почленно все три неравенства и к выражению в правой части но­
вого неравенства применим то же неравенство еще два раза:

Vl-x 2 +Vl+x +41./1-х ~1+.Jl+x +.Jl-x ~1+ l+(l+x) + l+(l-x) =3.


2 2
Полученное неравенство должно по условию превратиться в равенство. Но
это возможно лишь тогда, когда каждое из использованных здесь неравенств

превращается в равенство. Известно, что среднее геометрическое двух неотри­


цательных чисел равно их среднему арифметическому только при равенстве
этих чисел .. В данном случае будем иметь:

1= 1+х = 1- х,

откуда х = О.
Ответ: О . .А.

132
404*. Решите уравнение:

Jx 2 +х-1 +J-x 2 +х+1 =х 2 -х+2.

11.5*. 10-11
Рассмотрим раз н ы е с п о с о б ы решения иррациональных уравнений.

405. Решите уравнение:

J4x 2 +Sx-1-2Jx 2 -3x+3 = l 7x-l 3 .


7
д Введем три новые переменные:

J4x 2 +Sx-1 = у,
17х-13
2Jx 2 -3x+3 = z, ---=t.
7
Тогда

y-z=t, y 2 -z2 = 17х-13 =7t.


Напрашивается разделить второе из полученных уравнений на первое. Но
сначала разберем случай t = О:
1= О, 17х-13 =0 х _ 13
7 ' - 11·
13
Проверка показывает, что значение х = 17 есть корень первоначального

уравнения.

Пусть t 'i:- О. Тогда

у + z = 7, у - z = t.
Отсюда 2у = 7 + t. Выразим обе части этого уравнения через х и решим по­
лучающееся уравнение:

2J4x 2 +Sx-1 = 7 + l 7x-lЗ


7 '

14J4x 2 +Sx-1 = 17х + 36, 196(4х2 + 5х - 1) = (17х + 36) 2,


784х 2 + 980х - 196 = 289х 2 + 1224х + 1296,
495х 2 - 244х - 1492 = О.
746
Корни последнего уравнения - х1 = 2 и х2 = - 495 .

133
Сделаем проверку. Она показывает, что оба корня удовлетворяют ис­
ходному уравнению.

Ответ: 13/17, 2, -746/495 . .А.

406. Решите уравнения:

г;::--; г;::-- 12х - 8


а)х2 + 12х+4=6(х+2) ✓х; б) vLX+4-2v2-x = .J ;
9х 2 +16

д) ✓2х 2 -1 + ✓х 2 -3х-2 = ✓2х 2 +2х+3 +.Jx 2 -x+2.


407. Решите уравнение:

✓1-х 2 =4х 3 -3х.


Л Областью определения уравнения является отрезок [-1; 1].
Введемтригонометрическую подстановку x=cosa,rдea е [О;л].
Тогда

.J1-x 2 = ✓1-cos 2 a =sina, 4х3 - 3х = 4cos 3a - Зсоsа = соsЗа


(здесь в первом равенстве использовалась неотрицательность синуса на отрез­
ке [О; л], во втором - формула косинуса тройного аргумента).
Получаем:

sina = соsЗа, sina - соsЗа = О, sina - sin( ~ - За) =О,

2со{~ -а }m(2а-~ )=о.


Отсюда
л Зл
а - - = л + лk а = - + лk (k е Z)
4 2 ' 4
л :,rn
или 2а - л = лп а = - +- (п е Z).
4 ' 8 2
Так как а е [О; л], то здесь k и n- не любые целые числа. Подходят толь­
ко k = О, п = О и n = 1. Следовательно,

л
а=-
2 8'
134
Теперь находим корни исходного уравнения:

х1 =COSJ,r =- fi,
4 2
Х2 =cos" =
8
~

=~!+ ~ =Ц2+fi,
2 2
S;r 1 г:::---i=
х3 = cos 8 = - 2 ,;2- ✓2

Ответ: - ✓2/2, ( ✓2+ ✓2 )/2, -( ✓2- ✓2 )/2 . .А


408. Решите уравнения:

а) J1-x =2х 2 -1+2х✓1-х 2 ; б) (х✓2-1)✓4-х 2 =х;

в) (х-1)✓2х-х 2 =¼; г) Jt-2x(1-4xJ1+2x)=8x 2 -1;

д) J2+ ✓2-J2+X =Х.

135
§ 12. Системы уравнений, содержащие
иррациональные уравнения 9-11
Литература: [8], [14), [33), [37в], [50).

Условимся рассматривать здесь или системы уравнений, состоящие из ир­


рациональных уравнений, или системы, состоящие из иррациональных и ра­
циональных уравнений.

12.1. 9-11
Займемся системами, решение которых связано с в о з ведением в
одну и ту же степ е н ь иррациональных уравнений, входящих в систему.

409. Решите систему уравнений:

Jx+/i +Jx-/i =2,


{
Jy+ ✓x -Jy- ✓x =1.

д Возведем каждое из уравнений системы в квадрат. После упрощений по­


лучаем:

х + Jx 2 -y = 2, 2у- 2Jy2 -x = 1.
Приведем эту систему к виду

,Jx 2 -y = 2 -х, 2,Jy 2 -x = 2у- 1


и каждое из уравнений последней системы также возведем в квадрат:

х 2 - у = 4 - 4х + х2 , 4у2 - 4х = 4у 2 - 4у + 1;
4х - у = 4, 4х - 4у = -1.
17 5
Эта новая система имеет решение х = -, у = -.
12 3
п роверка (17 5)
12 ; 3
u
показывает, что пара удовлетворяет первоначальнои сис-

теме уравнений.

Ответ: ( 17/12; 5/3). А.

136
410. Решите системы уравнений:

а> {Гх+Б=f~. б) {
,Jy+ 2х +,.jy+ 7х =5
х+у=13; ,.jy+2x +х-у =1;

,Jx + у +,J-y-6 =5,


r) {
.Jx-3-,.jx+ у =2;

е) { Гх +,.jy+1 =1,
.Jx+1 +Б =1;

411*. Решите системы уравнений:

r)
y-x,Jx 2 - у 2 7
.J1-x2-y2 4

137
12.2. 9-11
Рассмотрим системы уравнений, которые решаются с помощью в веде -
н и я н о вы х п ер е м е н н ы х в иррациональных уравнениях с целью осво­

бождения в системе от радикалов.

412. Решите систему уравнений:

{х+ y+Jx
2
2 -y2 =12,

yJx -y2 =12.

Л Положим Jx 2 -у 2 = z, где z ~ О. Получим систему рациональных урав-


нений

{ yz=12,
х+ y+z=12,

х2_у2 =z2.
Так как
х2 - у2 = z2, х +у = 12 - z,
z2
то х- у=--. Из системы уравнений
12-z
z2
х + у = 12 - z, х- у= - -
12- z
выразим х и у через z:
z 2 -12z+ 72 72-12z
Х=-----, у=---.
12-z 12-z
Подставим выражение для у во второе уравнение системы трех уравнений:

1:;~~z z=12, (6 - z)z = 12 - z, z2 - 7z + 12 = О.


Отсюда z1 = 4, z2 = 3. Теперь легко находим х и у.
Ответ: (5; 3), (5; 4). •

413. Решите системы уравнений:

а) { х 22 + у,Гху =420,
у + х,Гхi = 280;

138
414. Решите систему уравнений:

{ х,Б
2
+ у.,Гх =6,
х у+у2х=20.

Л Введем две новые переменные:

х = ✓У, у✓х = t,
где z~ О, t ~ О. Тогда

z+t = 6, z2 + t 2 = 20.
Решения последней системы - (4; 2) и (2; 4). Теперь рассмотрим два слу­
чая.

1) Для первого решения этой системы получаем:

х,Б = 4, у✓х = 2,
откуда

х 2у = 16, у 2х = 4.
Умножим и разделим уравнения последней системы:

х3у 3 = 64, ~ = 4.
у

Тогда

ху = 4, х = 4у.

Следовательно, будем иметь:

4у 2 = 4, у2 = 1; у = 1, х =4
(значение у= -1 не подходит).
2) Аналогично во втором случае получаем решение (1; 4).
Ответ: (4; 1), (1; 4) . .А.

415. Решите системы уравнений:

а) {v;+ify =3, б) {х,Б + у.,Гх = 30,


ху=8; х✓
х + У✓У =35;

r)
! Г::Т- +.Jx+y-3=3,
Vл ту

2х+у+-=8;
1
у

139
и> {rx·Б+ifi· ✓x=12, ,Jx+ у +~х-у =6,
к) {
ху=64; (х+ у)\х-у) 2 =262144;

хз - xyz =½.Jхз + Уз + zз '


л) уз-хуz=-¾.Jхз+уз+zз,
zз-xyz-7..,Jxз
-2 + Уз +zз .

416*. Решите систему уравнений:

{2.J2х+Зу +,JS-x-y =7,


з.Js-x-y-,J2x+ у-3 =1.

Л Введем три новые переменные:

,J2х+Зу =z, .Js-x-y =t, ,J2x+ у-3 =и,


где z, t, и неотрицательны. Получается система пяти рациональных уравнений
с пятью неизвестными:

2x+3y=z 2 ,
5-x-y=t 2 ,
2х+ у-3=и 2 ,
2x+t=7,
3t-и=1.

140
Из первого и третьего уравнений этой системы выразим х и у через z и и

1 1
х = 4 (3и 2 - z2 + 9), у = 2(z2 - и2 - 3).

Подставим эти выражения во второе уравнение:

1
5 - 41 (3и 2 - z2 + 9) - 2(z 2 - и
2
- 3) = t2 ,
20 - 3и 2 + z 2 - 9 - 2z2 + 2и 2 + 6 = 4t2,
z2 + 4t2 + и 2 = 17.
Из системы уравнений

z2 + 4t2 + и 2 = 17, 2z +t = 7, 3t - и = 1
найдем z, t, U\ Затем вычислим х и у. Закончите решение самостоятельно.
Ответ: (3; 1) . .А.

417*. Решите системы уравнений:

.Jx-4 +.Jy +.Jz+4 =6,


,J7x+ у +,J2x+ у =5, {
а) { б) 2.Jx-4-J'y-4.Jz+4 =-12,
,J2x + у + х - у = 1; x+y+z=14;

И+Jf +Jf =3.


{x +z +xz/;;.=757,
х 3 + у3 +ху,Гху =73,

в) И+И+И= 3 • r) 3 3

у3 + z3 + yz.Jyi. =1009.
xyz=-1;

141
12.3*. 10-11
Рассмотрим раз н ы е с п о с о б ы решения систем уравнений.

418. Решите систему уравнений:

{х 2 +xVxy2 =80,
у2 + yvx2y =5.
х
д Положим - = t, т. е. у = tx, учитывая, что на основании первого уравне-
У
ния х * О. Будем иметь:
х 2 + xЧfl = 80, t 2x 2 + txЧfl = 5;
4
х 2 (1+~)=80, x2t3 (1+~)=5.
Разделим второе уравнение последней системы на первое:
4
- 1 4 1 1
tЗ =16, t =i2 , t=±8.
1 у 1
8. Тогда~= 8, х = 8у. Из первого уравнения последнеи сис-
u
1) Пусть t=
темы находим у:

64у 2 • ¾= 80, у2 = 1, у= ±1.


Если у= 1, то х = 8; если у= -1, то х = -8.
2) Пусть t= -8'1 Аналогичным путем получаем решения (8; -1) и (-8; 1).
Проверка показывает, что все найденные решения удовлетворяют первона­
чальной системе уравнений.
Ответ: (±8; ±1) (четыре решения) . ..6.

419. Решите систему уравнений:

у
х+ г;;---: +у
2
=о .
vx 2 +1+x

142
д Исключим из системы иррациональность .Jх 2 +1. Для этого из первого
уравнения выразим .Jх 2 + 1:
~ Зу2 -х2 _ у4
= 2у2
Теперь нужно подставить это выражение во второе уравнение, пред­
варительно перенеся в нем иррациональность из знаменателя дроби в числитель:

х + у( ✓х 2 +1 - х) = О.
Получаем:

зу2-х 2 -у 4 -2ху2
х+-------+ у 2 =0,

2ху + Зу 2 - х 2 - у4 - 2ху 2 + 2у 3 = О,
х2 + 2х(у 2 - у) + у4 - 2у 3 - Зу 2 = О.
Будем рассматривать последнее уравнение как квадратное относительно х.
Найдем его дискриминант:
1
4n = (у2 _ у)2 _ у4 + 2уз + Зу2 = 4у2.
Тогда
х =у - у2 ± 2у; Х1 = Зу - у2, Х2 = -у2 - у.

l) Пусть х = Зу - у 2 . Подставим это выражение для х в формулу для .Jх 2 + 1:


2 22 4
✓(Зу-у2)2 +l = Зу -(Зу-у ) -у ,
2у2

2 2
✓(Зу-у2)2+l=З-(З-~) -у ,

✓(Зу-у 2 ) 2 +1 =-у 2 +Зу-З,


9у2 - 6уз + у4 + l = у4 + 9у2 +9- 6уз + 6у2 - l8y,
6у2 - l8y + 8 = О, Зу 2 - 9у + 4 = О.
143
9±-Гзз
Отсюда у= Но оба эти значения у не удовлетворяют последнему ир-
6 .
рациональному уравнению, так как в этом случае его правая часть отрицательна.

2) Пусть х = -у 2 - у. Аналогичным путем находим пару (О; -1). Она удов­


летворяет исходной системе уравнений.
Ответ: (О; -1) . .А.

420. Решите системы уравнений:

х =3/i,
а)
{ (х+ у)✓
с 1 Гх б) {
Г
(x-y)-vx
2 2,
=-у
9
(х-у)-уУ =2 х;
Зх 2 +4у2 =7ху;

в) { х+ у+~ =819, г) { х 2 +ху+ у2 =91,


хз =у2; х-~+у=7;

д) { х-8у✓х 2 -9ху 2 =(9-16х)у2,


5х=25у 2 +4;

144
Уравнения и системы уравнений, у которых число не-
§ 13.
известных больше числа уравнений 9-11
Литература: [33), [45), [568 ), [61 8 ).

Уравнения и системы уравнений, у которых число неизвестных больше чис­


ла уравнений, как правило, решаются с помощью неравенств.

13.1. 9-11
421. Решите уравнения с двумя неизвестными:

а) х 2 + у2 - 4х + 6у + 13 = О; б) ху - 1 = х - у.

д а) Преобразуем уравнение:

(х 2 - 4х + 4) + (у 2 + 6у + 9) = О, (х - 2) 2 + (у + 3) 2 = О.
Тогда

х - 2= О, у +3= О ==> х =2, у = -3.


б) Соберем все члены в левую часть и разложим левую часть нового урав­
нения на множители:

ху - 1- х +у= О, (х + l)(y - l) = О.
Кроме очевидного решения (-1; 1) последнего уравнения, имеются и другие:
если в левой части уравнения равен нулю, например, первый множитель, то вто­
рой множитель может быть любым. Получаем множество решений уравнения
(-1; у), где у - любое число. Аналогично находим и другое множество решений
уравнения (х; l), где х - любое число, не равное -1. (Последнее ограничение свя­
зано с тем, что решение уравнения (-1; 1), которое уже входит в первое множе­
ство решений, не должно входить во второе множество.)
Ответ: а) (2; -3); б) (-1; у), где у - любое число; (х; l), где х - любое, не
равное -1 . .А.

422. Решите уравнения с двумя или тремя неизвестными:

а) (х - у) 2+ 2(х + l)(y + 1) = О; б) х 2 - 4х + у - 10/у + 29 = О;


в) (х - l)(y - 2)(z - 3) = О; г)* х 2 + у2 - ху - х - у + 1 = О;
д)* 8(х4 + у4 ) - 4(х 2 + у2) + 1 = О; е) • 5х2 - 2ху + 2у 2 - 2х - 2у + 1 = О;

ж)* х 2 + (у - 1) 2 + (х - у) 2 = ¼-

145
423. Решите системы уравнений с тремя неизвестными:

а) {х+ y+z=3,2 б)
{х2 + у2 =z
'
2xy-2y-z =4; 4x-2y+z=-5;

)* {х+у=6, r)
• {4х 2 +4у 2 +12х=7,
в xy=9+z2; х 2 +у2 +z2 =2x+3z-3.

424. Решите систему уравнений с тремя неизвестными:

{ х2 + У2 +z2 =1,
х 3 +у3 +z 3 =1.

д Из первого уравнения системы следует, что каждое из чисел х2 , у 2 и z 2


не превосходит 1. Тогда

lxls;l, IYls;l, lzls;l.


Отсюда

хз s; lxзl s; х2, Уз s; У2, zз s; z2.


Сложим все эти неравенства почленно:

хз + у3 + zз s; х2 + у2 + z2.
По условию каждая из частей последнего неравенства равна 1, следовательно,
неравенство превращается в равенство. Но это возможно только тогда, когда
каждое из трех складывавшихся неравенств превращается в равенство:

хз = х2, уз = у2, zз = z2.


Последняя система уравнений есть только следствие исходной системы; на­
пример, она имеет решения (О; О; О) и (1; 1; 1), которые исходной системе не
удовлетворяют. А какие удовлетворяют? Те, у которых значение одного из трех
неизвестных равно 1, а значения двух других - нулю.
Ответ: (1; О; 0), (О; 1; О), (О; О; 1). •

425. Решите системы уравнений:

) { х2 +у2 +z2 +12 =l '


а x4+y4+z4+t4=1;

x+y+z=3,
{
в)* 1 1 1
-+-+-=3 (x>0,y>0,z>0).
х у z
146
426. Решите уравнение:

,.J4x-y 2 =-Jy+2+.J4x 2 +y.


д Возведем это уравнение в квадрат; получится уравнение, равносильное
данному. Будем иметь:

4х-у 2 =у+2+4х 2 + y+2.J(y+2)(4x 2 + у),


(4х 2 -4х+ l)+(y 2 + 2у+ 1)+ 2.J(y+ 2)(4х 2 + у) =0,
(2х-1) 2 +(у+ 1)2 + 2.J(y + 2)( 4х 2 +у)= О.
Следовательно,

2х - 1 = О, у+ 1 = О, (у+ 2)(4х 2 + у) = О.

l
Последняя система уравнений имеет единственное решение(-; -1).
2
Ответ: (l/2; -1) . .6.

427. Решите уравнения:

а) ,Jx-y+ 1 = ✓x-..fy + 1;

428. Решите уравнение:

х2 - 2xsiny + 1= О.

д Представим l в левой части уравнения в виде sin 2y + cos 2y. Тогда


(х 2 - 2xsiny + sin 2y) + cos 2y = О, (х - siny) 2 + cos 2y = О.
Следовательно,
х - siny = О, cosy = О.
Если cosy = О, то
siny = ±1, х = siny = ±1.
Рассмотрим два случая.
l) Пусть siny = 1. Отсюда

у = :я + 2:яk (k е Z), х = 1.
2
2) Пусть siny = -1. Тогда

y=-:,r +2:яп(п е Z), х=-1.


2
Ответ: (l; :я/2+2:яk) (k е Z); (-1; -:я/2+2:яп) (n е Z) . .6.
147
429. Решите уравнения:

а) х 2 - IOxsin(лxy)+ 25 = О; б) у2 + 2ycos(x - у) + l = О;
в) х 2 + 2xsin(x2 + у 2 ) + 3 = О; г) х 2 + у2 - 2xycosy = О.
430. Решите систему уравнений:

{ху=1,
х+ y+cos 2 z =2.

431. Решите уравнение:

х3 + Гх = у3 + .Jy_
Л По условию х и у неотрицательны. Разберем два случая.
1) Пусть у = х. Получаем множество решений (х; х), где х - любое неотри­
цательное число.

2) Пусть у -:1:- х, например, у > х.


Функции z = х3 и z = Гх являются возрастающими на промежутке [О; +оо).
Так как сумма двух возрастающих функций есть функция возрастающая, то из
неравенства у >х следует, что

у3 + .Jy > х 3 + Гх,


а это противоречит условию. Следовательно, во втором случае у данного урав­
нения решений нет.
Ответ: (х; х), где х ~ О • .А.

432. Решите уравнения:

в) х + siny = у + sinx.

433. Решите систему:

{х 2 +4у2 +5=4z,
x-y~z.
Система, состоящая из уравнений и неравенств, называется смешанной.

Л Так как z s; х - у, то 4z s; 4х - 4у. Теперь получаем:

х2 + 4у 2+ 5 = 4z, 4z s; 4х - 4у => х 2 + 4у 2 + 5 s; 4х - 4у,


(х 2 - 4х + 4) + (4у 2 + 4у + l) s; О, (х - 2) 2 + (2у + 1) 2 s; О.

148
Но сумма (х - 2) 2 + (2у + 1) 2 отрицательной быть не может, а равенство
(х - 2) 2 + (2у + 1) 2 = О
1
дает х = 2, у = -2" Вычислим еще z из уравнения смешанной системы:

z= i1 х2 + 4у 2 + 5) =
1 5
4(4 + 1 + 5) = 2"
Ответ: (2; -1/2; 5/2). А

434. Решите смешанные системы:

а) {х 2 + у2 +20=z, б) {x 2 +y 2 -2z=3,
8x+4y~z- z-x+2~0.

435*. Решите систему уравнений:

{
х+ y+z=1,

x2+y2+z2 =½-

13.2. 9-11
Займемся решением уравнений и систем уравнений с помощью в е кт о р н о -
го не р а в е нс тв а Кош и - Бун я к о в с к ого. Такое решение связано с рас­
смотрением край н его случая, когда это неравенство превращается в равен­
ство, и поэтому близко к правилу крайнего (см., например, [19), § 12).
Векторным неравенством Коши - Буняковскоrо, названным так по имени
двух выдающихся математиков XIX века - французского О. Коши ( 1789-
1855) и русского В.Я. Буняковского (1804-1889), называется неравенство
(1)

где и и v- векторы, u-v - их скалярное произведение, lиl и lvl - длины этих


векторов.

Как доказать неравенство (1 )? Левая его часть доказывается просто: любое дей­
ствительное число не превосходит своего модуля.

Докажем правую часть


(2)
неравенства (1). Будем иметь:

lи ·vl =llиl ·lvl ·cosa 1=lиl ·lvl ·lcosa 1~ lиl ·lvl ,


где а - угол между векторами и и v.
149
Когда неравенство (2) превращается в равенство? Если векторы и и v- не­
нулевые, то это возможно только тогда, когда lcosal = 1, т. е. при а = О и а = :я.
Следовательно, неравенство (2) превращается в равенство, когда векторы парал­
лельны.

Для дальнейшего нам потребуется вспомнить, что если векторы заданы ко­
ординатами на плоскости: и (х 1 ; у 1 ) и v (х2 ; у2 ), то скалярное произведение век­
торов выражается в координатах формулой

U·V = Х1Х2 + У1У2,


а длина вектора и - формулой

Кроме того, условие параллельности векторов, т. е. условие обращения нера­


венства (2) в равенство, состоит в пропорциональности координат этих векторов:

Х1=У1
- - ( Х2:#- о 'У2:#- О) • (3)
Х2 У2

При решении задач чаще используется не неравенство (2), а неравенство

(4)
Условие обращения его в равенство - та же самая пропорциональность ко­
ординат векторов (3) со следующим изменением: неравенство (4) обращается в
равенство только тогда, когда угол а между векторами и и v равен нулю, т. е. век­
торы сонаправлены, а, следовательно, коэффициент пропорциональности в ра­
венстве (3) должен быть неотрицателен.
Замечание для старшеклассников: при решении задач часто приходится
рассматривать векторы не на плоскости, а в пр о стран ст в е. При этом спра­
ведливы формулы, аналогичные уже записанным формулам для скалярного
произведения векторов и длины вектора в координатах, а условие (3) превра­
щения неравенств (2) и (4) в равенства заменяется равенством трех отношений,
т. е. также состоит в пропорциональности координат векторов и и v.
Перейдем к задачам.

436. Решите уравнение:

3х - 4у = sJх 2 + у2 .
д Введем векторы и и v, причем их координаты выберем таким образом,
чтобы левая часть уравнения выражала скалярное произведение векторов в ко­
ординатах, а правая - произведение длин векторов. Подходят векторы и (х; у)
и v (3; -4). Применим неравенство (4):

u•v =3x-4y~lиl•lvl=Jx 2 + у2 .J32 +4 2 =5Jx 2 + у2.


150
По условию левая и правая части этого неравенства равны. Воспользуемся
пропорцией (3):
4
у=--х.
3
Это, собственно, и есть ответ - с добавлением ограничениях~ О, так как
х
отношение
3 должно быть неотрицательным - в связи с тем, что коэффици-

ент пропорциональности в равенстве (3) при использовании неравенства (4)


неотрицателен.

Ответ: (х; -4х/3), где х - любое неотрицательное число. А

437. Решите уравнения:

а) 11,Jx 2 + у 2 =8х+15у;

в)* x-y-2=.J2(x 2 + у2).

438. Решите систему уравнений:

{х+у=2,
2х 2 +2у2 +3z 2 =4.
д Пользуясь левой частью первого уравнения системы, введем векторы
и (х; у) и v (1; 1). Имеем:

U·V =х+ y:::;jui•lvl = ✓<х 2 + у 2 )2:::; ,J2x 2 +2у 2 +3z 2 .

Так как х + у = 2 и ,J2x 2 + 2у2 + 3z 2 = 2, то полученное неравенство пре­


вращается в равенство. Оно достигается при условиях у = х, где х ~ О (пропор­
циональность координат векторов и и v), и

2х2 + 2у2 = 2х2 + 2у2 + 3z2,


т. е. при z = О. Для нахождения х и у будем иметь систему трех уравнений с дву­
мя неизвестными

х +у = 2, у = х, 2х 2 + 2у 2 = 4.
Она имеет единственное решение х = у = 1.
Ответ: (1; 1; О). А

151
439. Решите систему уравнений:

{х+ y+z=3,
x 2 +y2+z2=3."

д Используя левую часть первого уравнения системы, введем векторы в


пространстве и (х;у; z) и v (I; 1; 1). Получаем:
u-v=x+ y+z~lиl·lvl=.J<x 2 + у 2 +z 2 )3 =Гз:з =3.
Так как и левая часть этого неравенства равна 3, то неравенство обращает­
ся в равенство. Тогда х = у = z. Поскольку х + у + z = 3, то система уравнений
имеет единственное решение (1; 1; 1).
Ответ: (1; 1; 1) . .А.

440. Решите систему уравнений:

{х+2 y-z =6,2 {3х-4у+ 12z = 13,


{ х2 + У2 +z2 =3,
а) x +y2+z =12; б) x 2 +i+z 2 =1;
в)
х4 + У4 +z4 =2.

441. Решите уравнение:

,Jx+ у +.Jx-y +2.Jx 2 +l = ✓б·(х+l) (х ~ -1).


442*. Решите систему уравнений:

{х + у2 + zз =1: ,
9х 2 +16у 4 +144z6 =26.
д Векторы и и v выберем по-другому, чем раньше. Пользуясь левой час­
тью второго уравнения, введем вектор и (3х; 4у2; 12z3). Теперь введем векторv
так, чтобы и• v = х + у 2 + z3• Подойдет вектор v ·(.!..))..1. Будем иметь:
3 4 12)

Получилось, что и• v =lиl -1~ . Тогда


13
9х = 16у 2 = 144z3, х + у2 + z3 = 6 .
Осталось решить эту систему трех уравнений с тремя неизвестными.

Ответ: (4/3; ± ✓3/2; Vls/12) . .А.

152
443*. Решите систему уравнений:

{ 16
4х 2 + у2 +z 2 =13,
9 4
2 + 2 + 2 =13 ·
х у z
Векторное неравенство Коши - Буняковского можно применять не толь­
ко тогда, когда у уравнения или системы уравнений число неизвестных боль­
ше числа уравнений, но и при решении некоторых уравнений с одним неизвест­
ным, систем двух уравнений с двумя неизвестными и систем трех уравнений с
тремя неизвестными.

444. Решите уравнение:

xJ1+x +Jз-х =2✓х 2 +1.


д Введем векторы ii (х; 1) и v (J1+x; ~ ) . Получаем:
U ·V =xJ1+x +Jз-х ~lиl•lvl =J(x 2 +l)(l+x+З-x) =2✓х 2 +1.
Это неравенство по условию превращается в равенство. Имеем уравнение

х 1 хJз-х =J1+x.
J1+x = Jз-х'
Решаем его:

х2(3 - х) = 1 + х, х3 - зх2 + х + 1= о, (х - 1)(х2 - 2х - 1) = о.

Отсюда х 1 = 1, х 2 = 1 + ✓2 (корень х = 1 - ✓2 не удовлетворяет иррацио­


нальному уравнению).

Ответ: 1, 1 + ✓2. •

445. Решите уравнения:

а) J9-x +xJ7+x =4✓х 2 +1; б) З✓х 2 +4 +2✓9-х 2 =13.

446. Решите системы уравнений:

х - у✓З + z./15 =1; ,

6) х 2 +4у 2 +z 2 =9,
9 4 25
-+-+-=16.
х2 у2 z2

153
§ 14. Составление уравнений
(задачи на движение) 8-11
Литература: [33 6 ], [35 6 ], [37], [43], [50].

В этом и следующем параграфах мы займемся решением текстовых задач


на составление уравнений и систем уравнений.
Главная трудность при решении такой задачи в том, как составить по ее ус­
ловиям уравнение (или уравнения). Кратко говоря, для этого ну:жно одну и ту
:же величину выразить двум я сп о с о бам и, а потом полученные выражения
пр и равнять. Но какую именно величину - зависит от содержания задачи.

14.1. 8-9
Сначала рассмотрим задачи на движение двух тел в одном направлении.

447. Из пункта А выехал мотоциклист со скоростью 45 км/ч. Через 40 мин


из А в том :же направлении выехал автомобиль со скоростью 60 км/ч. Через
сколько времени после выезда автомобиля расстояние между ним и мотоцик­
листом окажется равным 36 км?

д Важный вопрос: в тот момент, когда автомобиль окажется на расстоянии


36 км от мотоцикла, он будет находиться впереди или позади мотоцикла?
2
За 40 мин мотоцикл проедет расстояние 45 • 3 км = 30 км, а это меньше

36 км. Следовательно, в момент отправления автомобиля он находится в 30 км


позади мотоцикла, а дальше до момента обгона расстояние между ними будет
ум е н ь ша т ь с я . Это значит, что автомобиль окажется в 36 км от мотоцикла
посл е обгона.
30 х 36
А в

Рис. 1
На рис. 1 через А и В обозначены пункты, в которых находились соответствен­
но автомобиль и мотоцикл в тот момент, когда автомобиль отправился в путь, а
через А 1 и В 1 - пункты, в которых они находились в тот момент, когда автомо­
биль оказался впереди в 36 км от мотоцикла. Тогда АВ = 30 км, В 1 А 1 = 36 км.
За неизвестное лучше принять расстояние ВВ 1 : ВВ 1 = х км. Если мы най­
дем это расстояние, то найдем и время автомобиля на путь АА 1 •
Словесное «уравнение• здесь таково: время автомобиля на путь АА 1 равно
времени мотоцикла на путь ВВ 1 • Выразим то и другое время через х и получен­
ные выражения приравняем:

154
30+х+36 х
60 45
Решим это уравнение:

3(66 + х) = 4х, 198 + Зх = 4х, х = 198.


198 22 2
Отсюда время автомобиля на путь М 1 равно - = - = 4- (ч), т. е. 4 ч 24 мин.
45 5 5
Ответ: 4 ч 24 мин. А.

448. Из пункта А в пункт В выехал велосипедист, а через 15 мин вслед за


ним выехал автомобиль. На половине пути от А до В автомобиль догнал вело­
сипедиста. Когда автомобиль прибыл в В, велосипедисту оставалось проехать
еще треть всего пути. За какое время велосипедист проедет путь от А до В?

д Примем путь АВ за единицу. (Так можно поступать в тех случаях, когда


среди данных задачи нет ни одного расстояния, выраженного в линейных еди­
ницах.) Обозначим скорость велосипедиста через х (в долях пути в час).
За время, за которое автомобиль проехал вторую половину пути, ве-
1 1 1
лосипедист проехал - - - =- пути АВ. Значит, скорость автомобиля больше
2 3 6
1 1
скорости велосипедиста в - : - = 3 раза, т. е. она равна Зх.
2 6
Словесное «уравнение» здесь такое: время велосипедиста на первую поло-
1
вину пути АВ на 15 мин = 4 ч больше времени автомобиля на ту же половину.
Получим:

1 1 1
----=-.
2х 2-Зх 4
4
Решая это уравнение, находим х: х = 3. Тогда время велосипедиста на путь

4 3
АВ равно 1 : 3 = 4 ч, т. е. 45 мин.

Ответ: 45 мин. А.

449. Из пункта А в пункт В одновременно выехали два автомобиля. Пер­


вый автомобиль проехал весь путь с постоянной скоростью, а второй проехал
первую половину пути со скоростью, на 5 км/ч меньшей скорости первого, а
вторую половину со скоростью, на 6 км/ч большей скорости первого, и при­
был в В одновременно с первым автомобилем. Найдите скорость первого ав­
томобиля.

155
450. Из пункта А в пункт В, расположенный в 24 км от А, одновременно
отправились велосипедист и пешеход. Велосипедист прибыл в В на 4 ч раньше
пешехода. Если бы велосипедист ехал со скоростью, меньшей на 4 км/ч, то на
путь АВ он затратил бы вдвое меньше времени, чем пешеход. Найдите скорос­
ти велосипедиста и пешехода.

451. От пристани А к пристани В вниз по течению реки отправились од­


новременно моторная лодка и байдарка. Скорость течения реки равна 2 км/ч.
1
Последнюю - часть всего пути лодка шла с выключенным мотором. На той
10
части пути, которую лодка проходила с работающим мотором, ее скорость была
на 8 км/ч больше скорости байдарки. К пристани В лодка и байдарка прибы­
ли одновременно. Найдите скорость байдарки в стоячей воде.

452. Две точки, двигаясь по окружности в одном направлении, встречаются


через ка:ждые 12 мин, причем первая обходит окружность на 10 с быстрее, чем
вторая. Какую часть окружности проходит за 1с ка:ждая точка?

д Примем длину окружности за единицу. Обозначим скорости первой и


второй точек соответственно через v1 и v2 (в долях этой единицы в секунду).
1 1 1
Тогда по первому условию v1 - v2 = 12 60 , а по второму ---=10. Получаем
. V2 V1
систему уравнений:

Vl -V2 = 7~0 ,
{
_!_ _ _!_=10.
V2 V1
Для ее решения сначала преобразуем второе уравнение:
1 1
V1 - V2 = l0v1v2, 720 = l0v1v2, V1V2 = 7200"
Далее из первого уравнения системы выразим v1 через v2, подставим это вы­
ражение в последнее уравнение и решим получающееся квадратное уравнение.

Окончите решение самостоятельно.


Ответ: 1/80 и 1/90. •

453. По окружности длиной 60 мв одном направлении движутся две точ­


ки. Одна из них делает полный оборот на 5с быстрее другой, а совпадения то­
чек происходят через ка:ждую минуту. Найдите скорости точек.

454*. Из пункта А, расположенного на дороге, которая имеет форму окруж­


ности, выезжают одновременно в одном направлении велосипедист и мотоцик-

156
лист. Пока велосипедист прошел один круг, мотоциклист проехал три полных
круга и, кроме того, часть дороги АВ, где В - пункт, в котором он обогнал ве­
лосипедиста в первый раз. Во сколько раз скорость мотоциклиста больше ско­
рости велосипедиста?

455*. Из пункта А в пункт В, удаленный от А на расстояние 40 км, одно­


временно отправились два туриста: первый - пешком со скоростью 6 км/ч,
второй - на велосипеде. Когда второй турист обогнал первого на 5 км, пер­
вый сел на попутную машину, ехавшую со скоростью 24 км/ч. Через 2 часа пос­
ле отправления из А первый турист догнал второго и прибыл в В раньше его.
Найдите скорость туриста, ехавшего на велосипеде.

д Сделаем рисунок (рис. 2).


А А1 В1 к в

Рис. 2
Пусть А 1 и В 1 - пункты, в которых оказались соответственно первый и вто­
рой туристы к тому моменту, когда второй турист обогнал первого на 5 км, а К -
пункт, в котором первый турист догнал второго.
Обозначим время первого туриста на путь АА 1 (и одновременно - второго
на путь АВ 1 ) через 11 ч, а время первого на путь А 1 К (и второго - на путь В 1 К)
через 12 ч. Скорость велосипедиста обозначим через v км/ч.
Так как каждый из туристов проделал путь АК за +
2 ч, то 11 12 = 2.
Так как за время 11 велосипедист проехал на 5 км больше, чем прошел пер­
вый турист, то v1 I - 61 1 5. =
Наконец, расстояние АК выразим двумя способами - с помощью величин,
относящихся к первому туристу, и величин, относящихся ко второму, и получаю­

щиеся выражения приравняем:

61 1 + 2412 = v(t 1 + 12).


Имеем систему уравнений:

11 +/2 =2,
{ v11 -6t1 =5,

611 +2412 =v(11 +12)-

611 +5
Из первого уравнения t2 =2- 11, а из второго - v =- - . Подставим эти
11
выражения для 12 и v в третье уравнение и решим новое уравнение с неизвест­

ным 11:
2(611 +5) 2 2
611 +24(2-11)=--'--=----'-, 611 + 4811 - 2411 = 1211 + 10,
11
9±6
181/ - 3611 + 10 = О, 91/ - 1811 + 5 = О; 11 = - 9-.

157
5 1
Отсюда 11 = 3 или 1. = з· = 9 или V = 21.
Соответственно V

Оба ли эти значения v подходят? Оказывается, нет: если v = 21 км/ч, то вело­


сипедист за 2 часа проделает путь, равный 42 км, а этот путь больше АВ = 40 км.
Ответ: 9 км/ч . .&

456*. Два поезда выехали одновременно в одном направлении из пунктов А


и В, расположенных на расстоянии 12 км друг от друга, и одновременно прибы­
ли на станцию С. Если бы один из них уменьшил свою скорость на 6 км/ч, а дру­
гой - на 3 км/ч, то они также прибыли бы на станцию С одновременно, но на
20 мин позже. Найдите скорости поездов.

14.2. 8-9
Рассмотрим задачи на движение двух тел в р аз н ы х направлен и я х.

457. Из пунктов А и В одновременно выехали навстречу друг другу мото­


циклист и велосипедист и встретились на расстоянии 4 км от В. В момент,
когда мотоциклист прибыл в В, велосипедист находился на расстоянии 15 км
от А. Найдите расстояние АВ.

д Обозначим расстояние АВ через х км.


К моменту встречи мотоциклист и велосипедист проделали соответственно
путь (х - 4) км их км, а к моменту, когда мотоциклист прибыл в В, - путь х км
и (х - 4) км.
Тогда отношение скоростей мотоциклиста и велосипедиста равно, с одной
х-4
стороны, -- (так как при одном и том :же времени равномерного движения
х

х
двух тел отношение путей равно отношению скоростей), а с другой - --.
х-15
Отсюда
х-4 х

х х-15

Решая это уравнение, получим: х 1 = 20, х 2 = 3. Подходит только х = 20.


Ответ: 20 км . .&

458. Два пешехода вышли одновременно из пунктов А и В навстречу друг


другу. Когда первый пешеход прошел половину пути, второму до конца пути
оставалось 24 км. Когда второй пешеход прошел половину пути, первому до
конца пути оставалось 15 км. Сколько километров останется пройти второму
пешеходу до А после того, как первый закончит переход из А в В?

158
459. Один турист вышел из А в В в 6 часов, а второй из В в А в 7 часов.
Встретились они в 8 часов. Первый турист пришел в В на 28 минут позже, чем
второй в А. Сколько времени каждый из них затратил на весь путь?

460. Из города А в город В выехал автомобиль. Спустя некоторое время


из В в А по тому же шоссе выехал мотоцикл. Автомобиль до встречи с мото­
циклом находился в пути 7 ч 30 мин, а мотоцикл - 3 ч. Мотоцикл прибыл
в В в 23 часа, а автомобиль прибыл в В в 16 часов 30 минут. Когда мотоцикл
отправился из В?

461. Длина меньшей дуги между точками А и В, находящимися на окруж­


ности, равна 150 м. Если точки начнут двигаться навстречу друг другу по мень­
шей дуге, то встретятся через 10 с, а если по большей дуге, то встреча произой­
дет через 14 с. Точка А может обежать всю окружность за то время, за которое
В пройдет только 90 м. Найдите скорости движения точек и длину окружности.

462. Из пунктов А и В, расстояние между которыми 300 км, одновременно


навстречу друг другу выехали грузовик и легковой автомобиль. Через 4 часа пос­
ле начала движения они встретились. После встречи грузовик, ехавший из А в
В, увеличил свою скорость на 30 км/ч, а легковой автомобиль - на 15 км/ч.
Легковой автомобиль прибыл в А на 1 час раньше, чем грузовик в В. Найдите
первоначальные скорости грузовика и легкового автомобиля.

463. Из двух портов А и В одновременно навстречу друг другу по морю


вышли два парохода. Скорость каждого из них постоянна. Первый пароход при­
был в В через 16 часов, а второй в А - через 25 часов после встречи. За какое
время проходит весь путь каждый пароход?

Л Примем путь АВ за единицу. Обозначим скорости пароходов через v1 и


v2 (в долях единицы в час).
АС V1
Пусть пароходы встретились в точке С. Тогда-=-. Отсюда
СВ V2

1 V1 +V2 AC=-V_1__
-=---,
СВ V2 Vl +V2

Так как первый пароход проделал путь СВ за 16 часов, а второй - путь СА


за 25 часов, то

159
1 1
Решая эту систему уравнений, определяем v1 и v2: v1 = 36 , v1 = 45 .
Следовательно, время пароходов·на весь путь равно
1 1
1 : 36 = 36 (ч), 1 : 45 = 45 (ч).

Ответ: 36 ч, 45 ч. А.

464. Два велосипедиста выехали одновременно навстречу друг другу из пунк­


тов К и М и встретились через 2 часа 24 минуты. Если бы первый велосипедист
увеличил свою скорость в 1,5 раза, а второй - в 1,2 раза, то на путь КМ перво­
му велосипедисту понадобилось бы на 40 минут больше, чем второму. За какое
время проходит этот путь каждый велосипедист?

465. Из пунктов А и В, расстояние между которыми 180 км, навстречу друг


другу движутся два поезда. Первый поезд вышел из А на 0,5 ч раньше, чем вто­
рой вышел из В, и они встретились на середине пути. Через час после встречи
расстояние между поездами было равно 66 км. За какое время первый поезд
проходит весь путь от А до В?

466*. Моторная лодка отправилась вниз по течени~ реки из пункта А в


3
пункт В. Когда она прошла - пути, кончилось горючее, и оставшийся путь
4
пришлось идти на веслах. Весь путь из А в В занял 1 час 50 минут. Если бы го-
1
рючего хватило только на
4 пути, а оставшуюся часть пути надо было идти на
веслах, то весь путь занял бы 3 часа 30 минут. Путь из А в В и обратно с вклю­
ченным мотором занимает 2 часа 5 минут. За какое время лодка проходит путь
из В в А на веслах?

467*. Расстояние между пунктами А и В равно 40 км. Между ними на рас­


стоянии 15 км от В расположен пункт С. Из А в В выехал автомобиль и одно­
временно из В в А выехал велосипедист. Через 15 минут после выезда автомо­
биль был в 1,2 раза дальше от С, чем велосипедист. Еще через 15 мин автомо­
биль был в 2 раза ближе к С, чем велосипедист. Найдите скорости автомобиля
и велосипедиста.

160
14.3. 8-9
Рассмотрим задачи на движение туда и с юда: это значит, что в процес­
се движения тело меняет направление движения на противоположное или, в

случае, если тел два, по меньшей мере одно из них меняет направление на про­
тивоположное.

Два школьника вышли одновременно из дома в школу с одинаковой


468.
скоростью. Через3 минуты один из них вспомнил, что забыл дома тетрадь, и
побежал обратно со скоростью, большей первоначальной на 60 м/мин. Взяв
тетрадь, он побежал обратно с той же скоростью и догнал товарища, который
шел с первоначальной скоростью, у дверей школы. Расстояние от дома до шко­
лы равно 400 м. Найдите начальную скорость школьников.

д Обозначим начальную скорость школьников через v м/мин. Тогда за


3 минуты они прошли путь Зv м. Следовательно, школьник, который бегал за
тетрадью, проделал путь (400 + Зv) м со скоростью (v + 60) м/мин. Второй
школьник за то же время прошел путь (400 - Зv) м со скоростью v м/мин. Вы­
ражая это время через v двумя способами, получаем уравнение:
400+3v 400-Зv
v+60 V
Решая его, будем иметь: v = 50 м/мин = 3 км/ч.
Ответ: 3 км/ч . .А.

469. Два лыжника стартовали в одном направлении с интервалом в 6 ми­


нут. Второй лыжник догнал первого на расстоянии 6 км от старта. Дойдя до
отметки 13 км, он повернул обратно и встретил первого через 1 км обратного
пути. Найдите скорости лыжников.

470. Автомобиль проезжает расстояние от А до В за 1 час. Автомобиль вы­


ехал из А в В, и одновременно из В в А вышел пешеход. Автомобиль встретил
пешехода, довез его до А и затем прибыл в В, затратив на весь путь 2 ч 40 мин.
За какое время может пройти путь от В до А пешеход?

471. Из А в В выехал мотоциклист и одновременно навстречу ему из В в А


вышел пешеход. Встретив пешехода, мотоциклист посадил его на мотоцикл,
привез в А и тут же снова поехал в В. В итоге пешеход добрался до А в 4 раза
быстрее, чем в том случае, если бы весь путь шел пешком. Во сколько раз бы­
стрее прибыл бы мотоциклист в В, если бы ему не пришлось возвращаться?

д Примем путь АВ за единицу. Обозначим скорости пешехода и мо­


тоциклиста соответственно черезv1 и v2 (в долях этой единицы в час).
Пусть пешеход и мотоциклист встретились в пункте С. Так как они до
1
встречи двигались --- ч, то
Vt +V2

6 Зак. 82 161
ВC=-v_l-
Vt +V2.

Подсчитаем время, которое потратил пешеход на путь ВА - путь ВС пеш­


ком, путь СА - на мотоцикле:

Vt V2 1 1 2
---:v1 +---:v2 = - - - + - - - = - - - .
V1 +v2 v1 +v2 V1 +v2 V1 +v2 V1 +v2
1
Так как это время в 4 раза меньше времени-, за которое он проделал бы
Vt
весь путь АВ пешком, то

1 8
-=---,
Vt Vt +V2
откуда

v 1 + v 2 = 8v\' v 2 = 7v 1•
Найдем время, которое мотоциклист потратил на весь свой путь 2АС + АВ:

1
А теперь подсчитаем, во сколько раз это время больше времени - мотоцик­
v2
листа на путь АВ, если бы он не вернулся обратно:

v1 +3v2 . 1 _ v1 +3v2
V2(V1 +v2). V2 - V1 +v2

Ответ: в 2, 75 раза . .А.

472. Лодка прошла по течению реки 20 км и 10 км против течения, затра­


тив на это столько времени, сколько ей нужно для того, чтобы пройти в сто­
ячей воде 30 км. Во сколько раз скорость лодки в стоячей воде больше скоро­
сти течения реки?

473. Из города А в город В, находящийся на расстоянии 54 км от А, выехал


велосипедист. Через час из А на мотоцикле выехал курьер со скоростью 36 км/ч,
который, нагнав велосипедиста и передав ему поручение, с той же скоростью дви­
нулся обратно и возвратился в А в тот же момент, когда велосипедист достиг го­
рода В. Какова скорость велосипедиста?

474. Из пункта А в пункт В, находящийся в 40 километрах от А, выехал вело­


сипедист, а через некоторое время - мотоциклист, скорость которого 60 км/ч.

162
Мотоциклист догнал велосипедиста в 10 км от А. Прибыв в В, мотоциклист через
24 мин выехал обратно в А и встретился с велосипедистом через 2ч после выезда
велосипедиста из А. Найдите скорость велосипедиста.

475. Два автомобиля, двигаясь по кольцевой дороге в одном направлении,


оказываются рядом через каждые 56 мин. Если бы они двигались с теми же ско­
ростями в противоположных направлениях, то встречались бы через каждые 8
мин. За какое время проезжает всю трассу каждый автомобиль?

476*. Из пункта А кольцевого шоссе одновременно в одном направлении


выехали автомобиль и мотоцикл. Автомобиль дважды проехал по всему шоссе.
В тот момент, когда автомобиль догнал мотоциклиста, мотоциклист повернул
обратно, увеличил свою скорость на 16 км/ч и через 22,5 мин после разворота
одновременно с автомобилем прибыл в А. Определите весь путь, проделанный
мотоциклом, если этот путь на 5,25 км короче всего шоссе.

д Обозначим скорости автомобиля и мотоцикла соответственно через v 1 км/ч


и v2 км/ч, а длину шоссе - через S км. Тогда весь путь, проделанный мотоциклом,
1
равен (S - 5,25) км, а значит, его путь в одну сторону - -(S - 5,25) км.
2
За то время, за которое мотоцикл проедет путь .!..(s - 5,25) км в первый раз,
2
автомобиль проедет на S км больше, а следовательно, он проделает путь

1 1
2(S - 5,25) + S = 2(3S - 5,25) (км).

Тогда первое уравнение таково:

зs - 5,25 S - 5,25
2v1 2v2
1
После поворота мотоцикл проедет тот же путь 2(S - 5,25) км, но со скорос-

3
тью (v 2 + 16) км/ч. Так как он тратит на это 22,5 мин= 8 ч, то
1 3
2(S - 5,25) = (v 2 + 16) · 8.
За то же время автомобиль проделает путь

s - ½<s - 5,25) = ½<s + 5,25),


1 3
поэтому -(S
2
+ 5 ' 25) = v · -
1 g·
6* 163
Мы получили систему трех уравнений:

зs -5,25 S - 5,25
=
Vt V2
1 3
2(S-5,25)= 8(v2 +16),
1 3
2(S+5,25)= 8v1.
Для ее решения выразим v1 и v 2 через S из третьего и второго уравнений и
подставим эти выражения в первое уравнение:

4 4 4
v\ = з<S + 5,25), V2 = з<S - 5,25) - 16 = зs - 23;
З(ЗS -
5,25) S - 5,25)
4(S+5,25) is_ 23 .
3
После упрощений последнее уравнение приводится к виду:

16S 2 - 456S + 945 = О.


Из него находим, что S = 26,25 км (второй корень уравнения S = 2,25 не
подходит). Тогда весь путь мотоциклиста равен 26,25 - 5,25 = 21 (км).
Ответ: 21 км . .А.

477*. Расстояние между пунктами А и В равно 20 км. Одновременно


из пункта А и пункта В выехали соответственно велосипедист и мотоциклист.
Через 0,5 ч после начала движения они поравнялись между собой. Если бы
скорость велосипедиста была в 2 раза больше, а скорость мотоциклиста на
1О км/ч меньше, чем на самом деле, то момент, когда они поравняются друг
с другом, наступил бы на 0,5 ч позже, чем в действительности. Найдите ско­
рости велосипедиста и мотоциклиста.

164
14.4. 9-11
Займемся задачами на движение т р е х тел.

478. Два пешехода вышли одновременно из пункта А в одном направлении.


Первый из них встретился с туристом, идущим в пункт А, через 20 мин после
выхода из А, а второй - на 5 мин позже, чем первый. Через 1О мин после вто­
рой встречи турист пришел в А. Найдите отношение скоростей пешеходов.

д Пусть В и М - места встречи соответственно первого и второго пеше­


хода с туристом (рис. 3).

А ~ м ~в

Рис. 3
Примем путь АВ за единицу. Обозначим скорости первого и второго пеше­
ходов соответственно через v1 и v2, а скорость туриста - через v (в долях пути
1
АВ = 1в час). Тогда расстояние АВ равно, с одной стороны, 3vP а с другой -
1 1
4v, так как турист пришел в А через 15 мин= 4 ч после первой встречи. Полу-
чаем первое уравнение:

1 1
3V1 = 4V.
Аналогично выразим двумя способами расстояние АМ и эти выражения
приравняем:

5 1
12 V2 = 6V.
Образовалась система двух уравнений с тремя неизвестными:

Нам нужно найти из нее отношение ~- Для этой цели разделим первое
V2
уравнение на второе:

4 Vt 3
-·-=-,
5 V2 2
Ответ: 15/8 . .А.

165
479. Из пункта А по одному шоссе выезжают одновременно в одном на­
правлении два автомобиля, а через час вслед за ними выезжает третий автомо­
биль. Еще через час расстояние между третьим и первым автомобилям.и умень­
шилось в 1,5 раза, а расстояние между третьим и вторым - в 2 раза. Во сколь­
ко раз скорость первого автомобиля больше скорости второго, если известно,
что за эти два часа третий автомобиль не обогнал первого и второго?

480. Человек, идущий вдоль трамвайной линии, заметил, что через каждые
7 мин его обгоняет трамвай, а через каждые 5 мин он встречает трамвай. Счи­
тая, что трамваи идут с равными интервалами в обоих направлениях, найдите
интервал, с которым пройдут мимо неподвижного наблюдателя два трамвая,
следующие в одном направлении.

481*. Два пешехода вышли одновременно: первый - из А в В, второй - из


1
В в А. В момент их встречи из В в А вышел третий пешеход. Когда он прошел -
' 4
пути от В в А, первому пешеходу оставалось идти вдвое меньше того, что про-
шел второй. В пункт А второй и третий пешеходы пришли одновременно. Вы­
числите отношение скоростей третьего и второго пешеходов.

482. Дорога проходит через пункты А и В. Велосипедист выехал из А по на­


правлению к В. Одновременно с ним из пункта В вышли с равными скоростя­
ми два пешехода: первый - в пункт А, второй - в противоположном направ­
лении. Велосипедист встретил первого пешехода через 18 мин после выезда из
А, а второго догнал через час после проезда через В. Найдите время движения
велосипедиста от А до В.

д Примем путь АВ за единицу. Обозначим скорости велосипедиста и пе­


шеходов соответственно через v1 и v 2 (в долях единицы в час).
Пусть велосипедист догнал второго пешехода в пункте С.
Так как велосипедист встретился с первым пешеходом через 18 мин= 0,3 ч,

то О,Зv 1 + О,Зv2 = 1. Так как за время ( : 1 +1) ч велосипедист проделает путь, боль­
ший пути второго пешехода, на АС - ВС = АВ = 1, то

( ~ +1J<v1 -v2)=l.
Имеем систему уравнений:

166
Из нее находим v1: v1 = 2. Тогда время велосипедиста на пути АВ равно
(1 : 2) ч = 0,5 ч.
Ответ: 0,5 ч. А

483. Из пункта А в пункт В, находящийся в 60 км от А вниз по течению


реки, одновременно отправились лодка и плот. В тот же самый момент из В
вверх по течению отплыл катер. Скорость лодки в стоячей воде 5 км/ч. Катер
встретил лодку и еще через 2ч плот. Найдите скорость катера в неподвижной
воде.

484. Два велосипедиста выехали одновременно из одного пункта в одном


направлении. Первый из них едет со скоростью 15 км/ч, второй - 12 км/ч.
Спустя полчаса из того же пункта в том же направлении выехал третий вело­
сипедист, который через некоторое время догнал второго, а еще через 1 ч 30
мин - и первого. Найдите скорость третьего велосипедиста.

485. Из пункта А одновременно по одному и тому же маршруту выехали


грузовик и легковой автомобиль. Скорость легкого автомобиля в 1,5 раза боль­
ше скорости грузовика. Через полчаса из того же пункта в том же направле­
нии выехал мотоцикл со скоростью 60 км/ч. Мотоцикл догнал грузовик на 1ч
раньше, чем легковой автомобиль. Найдите скорость легкового автомобиля.

486. Три велогонщика - А, потом В и затем С - стартуют с интервалом в


мин из одной точки кольцевого шоссе и двигаются в одном направлении.
Каждый гонщик затрачивает на круг более 2 мин. Сделав три круга, гонщик А
в первый раз догоняет В у точки старта, а еще через 3 мин он вторично дого­
няет С. Гонщик В впервые догоняет С у точки старта, сделав четыре круга.
Сколько времени тратит на круг каждый из гонщиков?

Л Примем длину всего кольцевого шоссе за единицу. Обозначим через 11,


12 и 13 время в минутах на круг соответственно гонщиков А, В и С.
Так как гонщик А делает 3 круга за то время, за которое В проезжает 2 кру­
га, то

311 = 212 + 1.
Так как А за (31 1 + 3) мин проходит на 2 круга больше, чем С за (31 1 + 1)
мин,то

1 1
(311 +3)·- =(311 + 1)·-+ 2.
11 13

Так как гонщик В проходит 4 круга за то время, за которое С проходит


3 круга, то

167
Получаем систему уравнений:

Ее нетрудно решить.
Ответ: А - 3 мин, В - 4 мин, С - 5 мин . .&.

487. Три бегуна стартуют одновременно из трех точек круговой беговой до­
рожки, явлSiющихся вершинами правильного треугольника, и бегут в одном на­
правлении. Первый бегун обгоняет второго через 4 мин после старта, а третье­
го - через 5 мин после старта. Третий бегун бежит быстрее второго. Через ка­
кое время после старта третий бегун догонит второго?

488. Два бегуна стартуют одновременно из одной точки кольцевой дорож­


ки стадиона, а третий бегун стартует одковременно с ними в том же направ­
лении из диаметрально противоположной точки. Пробежав 3 круга, третий
бегун впервые после старта догнал второго. Через 2,5 мин после этого пер­
вый бегун впервые догнал третьего. Первый бегун обгоняет второго через
каждые 6 мин. Какую часть круга пробегает в минуту второй бегун?

489*. Три велосипедиста выехали одновременно: первый и второй - из


пункта А, третий - навстречу им из пункта В. Через 1,5 ч первый велосипе­
дист был на равном расстоянии от двух других, а через 2 ч после отправления
третий велосипедист был на равном расстоянии от первого и второго. Через
сколько часов после отправления второй велосипедист находился на равном
расстоянии от первого и третьего?

д Примем путь АВ за единицу. Обозначим скорости первого, второго и


третьего велосипедистов соответственно через vi, v2 и v3 (в долях этого пути в
час).
Будем обозначать положения первого, второго и третьего велосипедистов
для каждой из трех указанных ситуаций соответственно буквами Mi, М 2 и Мз­
Через 1,5 ч после начала движения первый велосипедист находился посре­
дине между вторым и третьим (рис. 4), а через 2ч третий находился посредине
между первым и вторым (рис. 5).

В А ➔ ~ ➔ в

Рис. 4 Рис. 5
168
Так как на рис. 4 М2М 1 = М 1 М3, где

М2М 1 = l,5(v 1 - v2), М 1 М3 =1- l,5v 1 - l,5v 3,


то

l,5(v 1 - v2) = 1 - l,5(v 1 + v3).


Так как на рис. 5 М2М3 = M 3MI' где
М2М3 = 1 - 2(v 2 + v3), М3М 1 = 2(v 1 + v3) - 1,
то

1 - 2(v 2 + v3) = 2(v 1 + v3) - 1.


Получаем систему уравнений:

l,S(v1 -v2) = l- l,S(v1 + v3),


{
1-2(v2 + v3) =2(v1 +vз)-1.

Из нее находим, что

(подумайте, как вывести эти равенства).


Нас интересует третье положение, когда второй велосипедист находится
посредине между первым и третьим (рис. 6).

А~ ➔➔ в

Рис. 6
Обозначим через tч время от начала движения до этого положения. Так как
М3М2 = М 2 Мр где

М3М2 = (v 2 + v3)t - 1, М 2М 1 = (v 1 - v2)t,


то

(v 1 + v3)t - 1 = (v 1 - v2)t.
Выразим отсюда t, а затем, используя полученные выражения для v3 и v1 - v2 ,
вычислим t:

1
t=----
2v2 +v3 -v1

Ответ: через 3 ч. •

169
490*. Пешеход, велосипедист и мотоциклист движутся по шоссе в одну сто­
рону. В тот момент, когда велосипедист догнал пешехода, мотоциклист был на рас­
стоянии 6 км позади них. В тот момент, когда мотоциклист догнал велосипедис­
та, пешеход отставал от них на 3 км. На сколько километров велосипедист обо­
гнал пешехода в тот момент, когда мотоциклист догнал пешехода?

491*. Из пункта А по шоссе в одном направлении одновременно выехали два


автомобиля, а спустя некоторое время из А вслед за ними выехал третий авто­
мобиль. Через час после своего отправления третий автомобиль находился на
равном расстоянии от первого и второго, а еще через полтора часа - в 8 раз бли­
же к первому автомобилю, чем ко второму. Третий автомобиль догнал первый ав­
томобиль через 3 ч после отправления двух первых автомобилей. На сколько
времени позже двух других автомобилей выехал из А третий автомобиль?

492*. Из пункта А в пункт С, находящийся на расстоянии 20 км от А, вые­


хал грузовик. Одновременно с ним из пункта В, расположенного между А и С
на расстоянии 5 км от С, в пункт С вышел пешеход, а из С навстречу им вые­
хал автобус. Грузовик догнал пешехода через полчаса после встречи грузовика
с автобусом. Пешеход до встречи с автобусом находился в пути втрое меньше
времени, чем грузовик до своей встречи с автобусом. За какое время после сво­
его отправления грузовик догнал пешехода?

170
§ 15. Другие задачи
на составление уравнений 8-11
Литература: [33 8 ), [35 8 ), [37), [43), [50).

15.1. 8-9
Рассмотрим задачи на с о в м е с т н у ю р а б о ту.
Задачи этого рода довольно близки к задачам на движение. Аналогом рас­
стояния здесь является объем выполняемой работы: площадь поля, вместимость
резервуара и т.д., а аналогом скорости движения - производительность труда.

493. Четыре насоса одинаковой производительности, работая вместе, напол­


нили нефтью первый танкер и треть второго танкера (другого объема) за 11 ч.
Если бы три насоса наполнили первый танкер, а затем один из них наполнил
четверть второго танкера, то работа заняла бы 18 ч. За сколько часов три насоса
могут наполнить второй танкер?

Л Пусть один насос наполняет первый танкер за х ч, а второй танкер - за

у ч. Тогда четыре насоса, работая вместе, наполнят первый танкер за ~ ч, а


4
второй - за l.. ч.
4
Имеем систему уравнений:

~+L=ll,
{ 4 4.3
х у
3+4=18.
Из нее находим, что у = 24 ч. Следовательно, три насоса могут наполнить
24
второй танкер за
3 = 8 ч.
Ответ: за 8 ч. А

494. Бассейн заполняется водой через первую трубу на 5ч быстрее, чем че­
рез вторую трубу, и на 30 чбыстрее, чем через третью трубу. Третья труба за час
наливает воды в 2,5 раза меньше, чем первая, и на 40 м 3 меньше, чем вторая
труба. Найдите производительность каждой трубы.

495. Две бригады штукатуров, работая совместно, оштукатурили жилой дом


за 6 дней. В другой раз они оштукатурили клуб за 35 дней и выполнили втрое
больший объем работы, чем на оштукатуривании дома. В клубе сначала работа-

171
ла одна первая бригада, затем ее сменила вторая бригада и довела работу до кон­
ца, причем первая бригада выполнила объем работы вдвое больший, чем вторая.
За сколько дней одна первая бригада смогла бы оштукатурить жилой дом?

496. Два трактора вспахивают поле, разделенное на две равные части. Оба
трактора начали работу одновременно, и каждый вспахивает свою половину.
Через 5 ч после того момента, когда они совместно вспахали половину поля,
1
выяснилось, что первому трактору осталось вспахать - часть своего участка,
10
2
а второму - 5 своего участка. Какое время понадобилось бы второму тракто-

ру для того, чтобы вспахать все поле?

497. Два насоса, работая одновременно, наполнили водой бассейн объемом


4
80 м 3 . Если увеличить производительность первого насоса в 3 раза, то он один
сможет наполнить бассейн, работая на 2 ч дольше, чем работали оба насоса
вместе. Если уменьшить производительность второго насоса на 1 м 3 , то он один

сможет наполнить бассейн, если будет работать в 1~ раза дольше, чем работа­
ли оба насоса вместе. Найдите производительность каждого из насосов.

498. Три автоматические линии выпускают одинаковую продукцию, но


имеют разную производительность. Совместная производительность всех трех
одновременно работающих линий в 1, 5 раза больше производительности пер­
вой и второй линий, работающих одновременно. Сменное задание для пер­
вой линии вторая и третья линии, работая одновременно, могут выполнить
на 4 ч 48 мин быстрее, чем его выполняет первая линия. Это же задание вто­
рая линия выполняет на 2ч быстрее первой линии. За сколько часов выпол­
няет свое сменное задание первая линия?

/::,,_ Сменное задание для первой линии примем за единицу.


Пусть первая линия выполняет свое сменное задание за х ч, а третья линия
то же задание - за у ч. Тогда вторая линия выполняет задание первой за (х - 2) ч.
Следовательно, производительности первой, второй и третьей линий рав-

1 1 1 u
ны соответственно-, - - и - (в долях задания первои линии в час).
х х-2 у
Так как совместная производительность всех трех линий в 1,5 раза боль­
ше, чем совместная производительность первой и второй линий, то

1 1 1 1 1
- + - +- = 1,5(- +-).
х х-2 у х х-2

172
Так как вторая и третья линии, работая одновременно, могут выполнить

сменное задание первой линии на 4 ч 48 мин= 24


5 ч быстрее, чем его выпол­
няет первая линия, то

х- 245 =1:(-1-+.!..).
х-2 у
После упрощений это уравнение приводится к такому виду:

l+ х-2 = 5х-10.
у 5х-24
Получаем систему уравнений:

.!..+_1 +.!..=1,5(.!..+_1).
{ х х-2 у х х-2
х-2 5х-10
1+--=--.
у 5х-24

Из первого уравнения системы выразим у через х:

.!..у =о,5(.!..х +-1-), 1 1 2х-2 х(х-2)


у=--.
х-2 у=2· х(х-2)' х-1

Подставим это выражение во второе уравнение системы:

l+(x- 2)· х-1 = 5х-10 х-1


1+--=--
5х-10
х(х-2) 5х-24' х 5х-24 ·

Последнее уравнение приводится к квадратному уравнению 5.х2 - 43х + 24 = О.


3
Его корни - Х1 = 8 и Х2 = s· Подходит только первый корень.
Ответ: 8 ч. .А.

499. Два насоса, работая вместе, наполняют бассейн водой за 10 ч. Поло­


вину бассейна первый из них может наполнить за время, на 7,5 ч меньшее, чем
второй. Первый насос включили в 6 часов, второй - в 8 часов. В 12 часов в бас­
сейне было 400 м 3 воды. Какова емкость бассейна?

S00. Три трубы, работая одновременно, наполняют бассейн водой за 13 ч


20 мин. Если одновременно работают только первая и вторая трубы, то они
вместе наполняют бассейн на 6 ч дольше, чем его наполняет одна третья тру­
ба. Производительности первой и второй труб одинаковы, а производитель­
ность третьей трубы на 3 м 3 /ч больше, чем производительность первой трубы.
Найдите емкость бассейна.

173
S01. В цехе работают три бригады. Работая одновременно, они выполняют
дневную норму за 5 ч. Вторая бригада, работая одна, выполняет дневную нор­
му цеха на 5 ч бысrрее, чем одна третья бригада, а третья бригада выполняет
ее вдвое быстрее, чем первая. За сколько часов одна вторая бригада выполня­
ет дневную норму цеха?

S02. В резервуар вода наливается двумя трубами. В первый день обе тру­
бы, работая одновременно, налили 14 м 3 воды. Во второй день была включена
только первая труба. Она налила 14 м 3 воды, проработав на 5 ч больше, чем в
первый день. В третий день работа продолжалась столько же времени, сколько
во второй, но сначала работали одновременно обе трубы, налив 21 м 3 воды, а
затем работала лишь вторая труба, налившая еще 20 м 3 воды. Какова произво­
дительность каЖдой из труб?

S03. Трое рабочих должны сделать 80 одинаковых деталей. Все вместе за час
они делают 20 деталей. К работе сначала приступил один первый рабочий. Он
сделал 20 деталей, затратив на их изготовление более 3 часов. Оставшуюся часть
работы выполняли вместе второй и третий рабочие. На всю работу ушло 8 ч.
Сколько часов потребовалось бы первому рабочему на изготовление всех 80 де­
талей?

Л Обозначим производительность первого, второго и третьего рабочего со­


ответственно через х, у и z деталей в час. Тогда на основании условий задачи
получаем систему двух уравнений с тремя неизвестными:

{ 20 +~=8.
х+ y+z=20,

х y+z
Из нее нужно найти х. С этой целью из первого уравнения выразим у +z
через х: у + z = 20 - х, а затем подставим это выражение во второе уравнение:

2о+_оо.__= 8 .
х 20-х

Это уравнение приводится к квадратному х 2 - 15х + 50 = О. Его корни -


х1 = 10, х 2 = 5. Оба ли подходят? По условию первый рабочий затратил на
20 20
20 деталей более 3 часов. Но 10 = 2 < 3, 5 = 4 > 3, следовательно, годится

80
только х = 5. Тогда он изготовит все 80 деталей за 5 = 16 ч.
Ответ: 16 ч. А

S04. Три тракторные бригады вспахали два поля общей площадью 120 га.
Первое поле было вспахано за 3 дня, причем все три бригады работали вместе.

174
Второе поле было вспахано за 6 дней первой и второй бригадами. Если бы все
три бригады вместе проработали на втором поле один день, то оставшуюся
часть этого поля одна первая бригада могла бы вспахать за 8 дней. Сколько
гектаров в день вспахивала вторая бригада?

S0S. Три цистерны одинакового объема начинают одновременно за­


полняться водой, причем в первую поступает 100 л в минуту, во вторую - 60 и
в третью - 80. В начальный момент первая цистерна была пуста, вторая и тре­
тья цистерны - частично заполнены. Все три цистерны полностью заполни­
лись одновременно. Во сколько раз количество воды в начальный момент во
второй цистерне было больше, чем в третьей?

S06. Три каменщика с разной производительностью труда выложили кир­


пичную стену, причем первый каменщик проработал 6 ч, второй - 4 ч и тре­
тий - 7ч. Если бы первый каменщик работал 4 ч, второй - 2ч и третий - 5 ч,
то было бы выполнено лишь¾ всей работы. За сколько часов каменщики вы-
ложили бы всю стену, если бы работали все вместе одно и то же время?

15.2. 8-11
Рассмотрим задачи на процентное содержание, смеси и сплавы.

S07. Свежие грибы содержат 90% воды, а сухие - 12% воды. Сколько по­
лучится сухих грибов из 44 кг свежих?

Л По условию 44 кг свежих грибов содержат 44 · 0,9 = 39,6 кг воды, а значит,


сухого вещества 44 - 39,6 = 4,4 кг.
Обозначим массу сухих грибов, которую можно получить из 44 кг свежих,
через х кг. Этих кг состоят из О,12х кг воды и О,88х сухого вещества.
Так как масса сухого вещества и в свежих, и в сухих грибах одна и та
же, то

О,88х = 4,4.
4,4
Следовательно, х = 0 88 = 5.
'
Эту задачу можно было решить и без помощи алгебры - арифметически.
Ответ: 5 кг. А

S08. Пчелы, перерабатывая цветочный нектар в мед, освобождают его от


значительной части воды. Нектар содержит 70% воды, а полученный из него
мед - 17% воды. Сколько килограммов нектара приходится перерабатывать
пчелам для получения 1 кг меда?

175
509. На овощной базе имелся крыжовник, содержавший 99% воды. За вре­
мя хранения содержание воды в нем уменьшилось до 98%. На сколько процен­
тов уменьшилась масса крыжовника?

510. Руда содержит 40% примесей, а выплавленный из нее металл - 4%


примесей. Сколько получится металла из 36 т руды?

511. Из 24 труды выплавляют 12 т металла, содержащего 5% примесей.


Каков процент примесей в руде?

512. В 10 труды содержится некоторое количество железа. После удаления


из нее 4 т примесей, содержащих 10% железа, процентное содержание железа
в руде повысилось на 20%. Сколько железа осталось в руде?

Л Пусть первоначально в руде имелось х кг железа.


После того, как из нее удалили вместе с примесями 4· О, 1 = 0,4 т железа, в
оставшихся 6 тоннах руды оказалось железа (х - 0,4) т.
Так как железа в оставшейся руде на 20% больше, чем железа перво­
начально в 1О тоннах, то

х-О, 4 -100-~-100=20.
6 10
Решая это уравнение, находим, что х = 4.
Следовательно, в руде осталось железа 4 - 0,4 = 3,6 т.
Ответ: 3,6 т. .А.

513. Имеется три слитка металла. Масса первого из них равна 5 кг, второ­
го - 3 кг, и каждый из них содержит 30% меди. Если первый слиток сплавить
с третьим, то получится слиток, содержащий 56% меди, а если второй слиток
сплавить с третьим, то получится слиток, содержащий 60% меди. Найдите массу
третьего слитка и процентное содержание в нем меди.

514*. От двух сплавов массой 7 кг и 3 кг с разным процентным содержанием


магния отрезали по куску одинаковой массы. Затем кусок, отрезанный от пер­
вого сплава, сплавили с остатком второго сплава, а кусок, отрезанный от вто­
рого сплава, сплавили с остатком первого сплава. Новые сплавы получились с
одинаковым процентным содержанием магния. Найдите массу каждого из от­
резанных кусков.

515*. Имеется два куска сплава меди и цинка с процентным содержанием


меди 40% и 20% соответственно. В каком отношении нужно взять эти сплавы
для того, чтобы, переплавив взятые куски вместе, получить сплав, содержащий
35% меди?

176
516. Имеется три куска сплава меди с никелем с отношениями этих метал­
лов2: 1, 3: 1 и 5: 1 (по массе). Из них сплавили кусок массой 12 кг с отноше­
нием меди к никелю 4 : 1. Найдите массу каждого из исходных кусков, если
масса первого из них вдвое больше массы второго.

517. Имеется два сплава, каждый из которых состоит из цинка, меди и оло­
ва. Первый сплав содержит 25% цинка, второй - 50% меди. Процентное содер­
жание олова в первом сплаве вдвое больше, чем во втором. Сплавив 200 кг пер­
вого сплава и 300 кг второго, получили новый сплав, в котором оказалось 28%
олова. Каково процентное содержание меди в новом сплаве?

518. Имеется три сплава. Первый из них содержит 30% никеля и 70% мар­
ганца, второй - 10% марганца и 90% меди, третий - 15% никеля, 25% мар­
ганца и 60% меди. Из них изготовлен новый сплав массой 15 кг, содержащий
42% марганца и 40% меди. Сколько килограммов первого, второго и третьего
сплавов взяли для этого?

519. 40 кг раствора соли разлили в два сосуда так, что во втором сосуде чи­
стой соли оказалось на 2 кг больше, чем в первом. Если во второй сосуд доба­
вить 1 кг соли, то количество соли в нем будет в два раза больше, чем в пер­
вом. Найдите массу раствора, находящегося в первом сосуде.

д Пусть в первом сосуде находится х кг соли и у кг воды. Тогда во втором


сосуде соли (х + 2) кг, а во всем первоначальном растворе - (2х + 2) кг.
Так как после добавления 1 кг соли во второй сосуд масса соли в нем будет
вдвое больше, чем в первом сосуде, то х + 3 = 2х. Так как процентное содержание
соли во всем первоначальном растворе и в первом сосуде (как и во втором) оди­
наково, то

2х+ 2 -100=-х-·100 2х+2


--=--
х
40 х+у ' 40 х+у

Будем иметь систему уравнений:

Решая ее, получаем: х = 3, х +у= 15.


Ответ: 15 кг. А

520. В сосуд объемом 6 л налито 4 л 70%-ro раствора серной кислоты. Во


второй сосуд налито 3 л 90%-ro раствора серной кислоты. Сколько литров ра­
створа нужно перелить из второго сосуда в первый для того, чтобы в первом
сосуде получился 74%-й раствор серной кислоты?

177
521. Имеется два раствора одной и той же кислоты с разным процентным
содержанием кислоты. Объем одного раствора 4 л, другого - 6 л. Если их слить
вместе, то получится 35%-й раствор кислоты. Если же слить равные объемы этих
растворов, то получится 37,5%-й раствор кислоты. Сколько литров кислоты со­
держится в каждом из первоначальных растворов?

522. Имеется два раствора серной кислоты в воде: первый - 40%-й, вто­
рой - 60%-й. Эти два раствора слили вместе, добавили 5 л чистой воды и по­
лучили 20%-й раствор кислоты. Если вместо 5 л воды добавить 5 л 80%-го раст­
вора серной кислоты в воде, то получится 70%-й раствор. Сколько было 40%-
го и 60%-го раствора кислоты?

523. Из сосуда объемом 54 л, наполненного 100%-й кислотой, вылили часть


кислоты и долили сосуд водой, потом опять вылили столько же литров смеси.
Тогда в оставшейся в сосуде смеси оказалось 24 л чистой кислоты. Сколько кис­
лоты вылили в первый раз?

524. В сосуде находится смесь воды с кислотой. Чтобы уменьшить концен­


трацию кислоты (т.е. отношение объема кислоты к объему смеси) на 34%, в
сосуд нужно долить 3л воды, а чтобы уменьшить ее на 17%, нужно долить 1л
воды. Какова концентрация кислоты в сосуде?

525°. В сосуде имелось V0 л жидкости, представляющей собой р%-й раствор


кислоты в воде. Из него выливают ал (а < V0 ) раствора и доливают ал воды,
после чего раствор тщательно перемешивается. Эта процедура повторяется не­
сколько раз. Докажите, что концентрация кислоты в сосуде после п таких про­
цедур равна

ьп =L(1-~)п
100 Vo

д Так как первоначальное процентное содержание кислоты в растворе


р
равно р%, то вначале в сосуде имелось кислоты 100 Vo л.
После того, как отлили а л раствора, в сосуде осталось кислоты

После добавления а л воды концентрация кислоты в сосуде стала равной

178
После того, как отлили ал раствора с концентрацией кислоты Ь 1 , в растворе
осталось кислоты

=L(1-~)v0 (1-~)=Lv0 (1-~)


100 V0 V0 100 V0
2
(л).
Ее концентрация после добавления V0 л воды станет равной

2 2
OJ. =Lv0 (1-~) :v0 =L(1-~)
100 v0 100 v0
Аналогично, после проведения такой процедуры еще раз концентрация
кислоты станет равной

И т. д. Отсюда и вытекает справедливость формулы для Ьп.

При переходе в этой формуле от Ьп к bn+I добавляется множитель 1-~. Он


Vo
показывает, во сколько раз уменьшается концентрация кислоты после очеред­

ного переливания. А

526. Из сосуда со 100%-й кислотой отлили 1 л кислоты и добавили в него


1л воды, потом после перемешивания отлили 1 л смеси и добавили 1 л воды,
и это повторяется 4 раза. После этого концентрация кислоты в получившейся
смеси стала равной 0,64. Сколько было кислоты в сосуде первоначально?
Л Для нахождения начального объема V0 кислоты нужно положить в фор­
муле для Ьп из задачи 525
р = 100, п = 4, Ь4 = 0,64, а= 1.
Получаем:

_l =l-.Jo,8, Vo = 1 = 1+.Jo,8 ~ 1+0,9 =Ь2_= 9 , 5 _


Vo 1-.Jo,s 1- 0,8 0,2 0,2
Ответ: -= 9,5 л. А

179
527. Из сосуда, доверху наполненного чистым глицерином, отлили 1 л гли­
церина, а затем долили 1л воды. После перемешивания снова отлили 1 л смеси
и дQлили 1л воды. Затем повторили эту операцию еще раз. В результате объем
воды в сосуде оказался в 7 раз больше объема оставшегося в нем глицерина.
Сколько литров глицерина и воды оказалось в сосуде после этих операций?

528. Из бака объемом 64 л, наполненного 100%-м спиртом, вылили часть


спирта и долили водой; потом из бака вылили столько же литров смеси. После
этого в нем осталось 49 л чистого спирта. Сколько литров спирта вылили в пер­
вый и во второй раз?

15.3. 8-11
В заключение рассмотрим разные зад а ч и на составление уравнений.

529. Ученик при перемножении двух натуральных чисел, одно из которых


на 94 больше другого, ошибся, уменьшив в произведении цифру десятков на
4. При делении, для проверки ответа, ошибочного произведения на больший
из множителей он получил в частном 52, а в остатке - 107. Какие числа он пе­
ремножал?

д Обозначим меньший из множителей через х. Тогда больший множитель


равен х + 94.
Так как ученик уменьшил в произведении цифру десятков на 4, то ошибоч­
ное произведение меньше истинного на 40, т. е. равно х(х + 94) - 40. Получа­
ем уравнение:

х(х + 94) - 40 = (х + 94)52 + 107.


Решая его, находим:
х = 53, х + 94 = 147.
Ответ: 53, 147. А

530. В рукописи учебника по математике был написан пример, в котором


некоторое число нужно было умножить на 3 и от полученного результата от­
нять 24. В типографии допустили опечатки: вместо знака умножения постави­
ли знак деления, а вместо минуса - плюс. Тем не менее ответ к примеру не из­
менился. Какой пример должны были поместить в учебнике?

531. Имеются два двузначных числа а и Ь. Если число а написать впереди


Ь и полученное четырехзначное число разделить на Ь, то в частном получится
84, а в остатке - 14. Если же число Ь написать впереди а и образовавшееся че­
тырехзначное число разделить на а, то деление выполнится без остатка, а в ча­
стном получится 121. Найдите числа а и Ь.

180
532. Если двузначное число разделить на некоторое натуральное число, то
в частном получится 3, а в остатке - 8. Если в делимом поменять местами циф­
ры, а делитель оставить прежним, то в частном получится 2, а в остатке - 5.
Найдите первоначальное двузначное число.

д Обозначим исходное двузначное число через аЬ, а делитель - через х.


Имеем систему двух уравнений с тремя неизвестными:

{ аЬ=3х+8,
Ьа=2х+5.

Помогает здесь то обстоятельство, что систему нужно решить в целых чис­


лах, точнее, натуральных; к тому же здесь а и Ь - цифры.
Преобразуем систему:

{ 10а+Ь=3х+8,
10Ь+а = 2х+5.
Вычтем уравнения этой системы:

9(а - Ь) = х + 3.
Следовательно, х + 3 делится на 9. С помошью перебора находим, что
этому условию удовлетворяют значениях= 6, 15, 24 (значение х = 33 хотя
и удовлетворяет условию, но число 3х + 8 получается не двузначным, а трех­
значным).
Проверим найденные значения х по первоначальной системе. Оказывается,
- -
подходит только х = 15: тогда аЬ = 53, Ьа = 35.
Ответ: 53 . .А.

533. На какое натуральное число нужно разделить число 180, чтобы оста-
1
ток составлял
4 частного?
534. Одну и ту же плошадку можно покрыть плитками трех цветов тремя
способами. При первом способе покрытия потребуется по 100 плиток белого,
черного и серого цветов, при втором способе - 150 белых, 150 черных и 50 се­
рых плиток, при третьем - 200 белых, 50 черных и 60 серых. Во сколько раз
плошадь серой плитки больше плошади черной плитки?

535*. Ученик должен был перемножить два трехзначных числа и по­


лученное произведение разделить на пятизначное число. Он не заметил знака
умножения и принял два рядом стоящих числа за одно шестизначное. Поэто­
му полученное частное оказалось в три раза больше истинного. Найдите все три
числа.

181
536. Цена бриллианта пропорциональна квадрату его массы. Бриллиант
массой т r был разбит на две части, после чего его цена уменьшилась в 1,8 раза.
На какие части был разбит бриллиант?
д Обозначим массы частей бриллианта через х r иу r. Тогда цены этих ча­
стей равны kx 2 и ky2, где k - коэффициент пропорциональности. Имеем сис­
тему уравнений:

{х+у=т,
l,8(kx 2 +k,2)=km 2 .
р ешая u т 2m
ее, находим, что массы частеи равны
3 из·

Ответ: (т/3) r, (2т/3) r. •

537. Температуру можно измерять по шкале Цельсия, Реомюра и Фарен­


гейта. Известно, что О градусов по Цельсию соответствует О градусов по Рео­
мюру и 32 градусам по Фаренгейту, а 100 градусов по Цельсию - 80 градусам
по Реомюру и 212 градусам по Фаренгейту. Сколько будет градусов по Реомю­
ру, если показания термометров по шкалам Цельсия и Фаренгейта совпадают?

538. Два стрелка сделали по 30 выстрелов каждый, при этом было 44 попа­
дания, остальные - промахи. У первого стрелка на каждый промах приходи­
лось в два раза больше попаданий, чем у второго. Сколько раз попал каждый
из них?

539. Часовая и минутная стрелки часов совпадают в полночь. В какое вре­


мя новых суток часовая и минутная стрелки впервые совпадут снова, если

стрелки часов движутся без скачков?

д Очевидно, совпадение стрелок произойдет вскоре после часа ночи.


Пусть часовая стрелка сдвинется к этому моменту на (1 + а) делений ча­
сов, где а< 1. Так как минутная стрелка движется в 12 раз быстрее часовой, то
она за то же время сдвинется на (12 + 12а) делений.
До момента совпадения минутная стрелка в сравнении с часовой пройдет
лишний круг, т. е. ее путь больше пути часовой стрелки на 12 делений. Полу­
чаем уравнение

(12 + 12а) - (1 + а) = 12.


1
Отсюда находим а: а = 11. Следовательно, совпадение стрелок впервые

1 5
произойдет в 111 ч = 1 ч 511 мин.

5
Ответ: в 1 ч 511 мин. •

182
540. Через сколько минут после того, как часы показали 6 ч, минутная
стрелка часов впервые совпадет с часовой, если стрелки движутся без скачков?

541. Из двух пунктов А и В, находящихся друг от друга на расстоянии 120 км,


по прямолинейным дорогам, сходящимся в пункте С под углом 60°, одновре­
менно выехали в С соответственно со скоростями 40 км/ч и 60 км/ч автобус и
грузовик. Автобус прибыл в С на l час раньше грузовика. За какое время авто­
бус проехал путь ВС?

542*. Группа туристов за два дня прошла четыре участка пути длиной 25 км,
16 км, 16 км и 9 км. Каждый из участков проходился с постоянной скоростью,
и на весь путь ушло 16 ч. Если бы туристы шли с каждой из этих скоростей по
одному часу, то они прошли бы 16 км. Какова была скорость туристов на каж­
дом из участков?

183
ГЛАВА 111. НЕРАВЕНСТВА

§ 16. Положительные
и отрицательные числа 7-9
Здесь мы будем использовать известные свойства положительных и отри­
цательных чисел: сумма положительных чисел есть число положительное; сум­

ма отрицательных чисел - число отрицательное; произведение двух чисел по­

ложительно, если множители имеют одинаковые знаки, и отрицательно, если

они имеют разные знаки, и др.

543. Произведение двух целых чисел равно 7. Каковы эти числа, если каж­
дое из них меньше 7?

544. Докажите, что если сумма и произведение двух чисел положительны,


то эти числа положительны.

545. Сумма двух чисел больше произведения, но меньше их разности. Ка­


кой знак имеют эти числа?

д Обозначим числа через а и Ь. Тогда

аЬ <а + Ь <а - Ь.

Так как а + Ь < а - Ь, то 2Ь < О, Ь < О.


Неравенство аЬ < а + Ь преобразуем, перенося а в левую часть:
аЬ - а < Ь, а(Ь - 1) < Ь < О.

Так как а(Ь - 1) < О и Ь - 1 < О, то а > О.


Ответ: а > О, Ь < О. •

546. Из трех чисел а, Ь и с одно положительно, другое отрицательно и тре­


тье равно нулю, причем а 2 (а - Ь) = 14 Какое из этих чисел положительно, ка­
кое отрицательно и какое равно нулю?

547. Квадрат размером 8х8 заполнен числами так, что сумма чисел, стоящих
в каждой строке, положительна. Докажите, что найдется столбец квадрата, в
котором сумма чисел также положительна.

184
д Из условия следует, что сумма всех 64 чисел квадрата положительна.
Обозначим сумму чисел первого, второго, третьего и т. д. столбца соответствен­
но через ар а 2 , аз.··• а 8 • Тогда а 1 + а2 + аз + ··· + а 8 > О.
Следовательно, среди этих восьми чисел имеется, по меньшей мере, одно
положительное: в противном случае их сумма была бы неположительной. •

548. Квадрат размером 5х5 заполнен числами так, что произведение чисел
в каждой строке отрицательно. Докажите, что в некотором столбце произве­
дение чисел также отрицательно. Сколько может быть таких столбцов?

549. Девять чисел записаны в таблицу 3х3 так, что сумма чисел в любой
строке неотрицательна, а сумма чисел в любом столбце неположительна. Мо­
гут ли все эти девять чисел быть отличными от нуля?

550. Можно ли выписать в строку семь чисел так, чтобы сумма любых двух со­
седних чисел была положительна, а сумма всех семи чисел была отрицательна?

д Это можно сделать, и не одним способом, например:

-4, 5, -4, 5, -4, 5, -4.


В этом случае сумма всех 7 чисел равна

-4 · 4 + 5 · 3 = -16 + 15 = -1 < о.
Ответ: можно. •

551. Докажите, что если 7 чисел записать по окружности так, что сумма лю­
бых двух соседних чисел положительна, то сумма всех 7 чисел положительна.

552. Можно ли выписать в строку 15 чисел так, чтобы сумма любых трех
соседних чисел была отрицательной, а сумма любых пяти соседних чисел - по­
ложительной?

553. Докажите, что среди чисел

а 2 +2Ь + 1, Ь 2 + 2с + 2, с 2 + 2d + 3, d2 + 2а + 4
имеется по меньшей мере одно положительное.

д Сложим все четыре числа:

(а 2 + 2Ь + 1) + (Ь 2 + 2с + 2) + (с 2 + 2d + 3) + (d2 + 2а + 4) =
= (а 2 + 2а + 1) + (Ь 2 + 2Ь + 1) + (с 2 + 2с + 1) + (d2 + 2d + 1) + 6 =
=(а+ 1) 2 + (Ь + 1) 2 + (с+ 1) 2 + (d + 1) 2 + 6 > О.
Следовательно, среди исходных четырех чисел имеется положительное -
в противном случае их сумма была бы неположительной. • ·
185
554. Существуют ли такие значения пере_менныхх, у, при которых многочлены

z = 2х2 - 6ху + 3у 2 и t = х2 + 4ху - 2у 2


принимают одновременно отрицательные значения?

555. Докажите, что среди четырех чисел

а+ 2Ь - 2М, Ь + 2с - 2/di, с+ 2d- 2./аь, d + 2а - 2.Jьё,


где а, Ь, с, d- положительные числа, имеется по меньшей мере два положи­
тельных.

556*. Имеется 20 чисел таких, что сумма любых трех из них положительна.
Верно ли, что сумма всех 20 чисел будет обязательно положительной?

д Пусть среди этих чисел имеются неположительные. Таких чисел не бо­


лее двух: ведь если их три или больше, то получается тройка чисел, сумма ко­
торых неположительна.

Предположим, что неположительных чисел два. Обозначим их через а и Ь.


Тогда остальные 18 чисел положительны. Возьмем тройку чисел а, Ь и с, где с -
любое из положительных чисел. Сумма а + Ь + с чисел этой тройки положительна
по условию. Следовательно, и сумма всех 20 чисел положительна.
Если неположительное число только одно, то аналогично доказывается, что
сумма всех 20 чисел положительна.
Ответ: верно . .А.

557*. Имеется 1ООО чисел таких, что сумма любых 7 из них отрицательна.
Докажите, что сумма всех 1000 чисел отрицательна.

558*. Докажите, что нельзя выписать в строку 40 чисел так, чтобы сумма
любых 7 соседних чисел была положительной, а сумма любых 11 соседних чи­
сел была отрицательной.

559. Каждое из чисел а, Ь, с, d отлично от нуля. Верно ли, что среди чисел

аЬ, Ьс, cd, -da


имеется положительное и отрицательное число?

д Перемножим все эти четыре числа:

(аЬ) · (Ьс) · (cd) · (-da) = -a 2b 2c2d 2 < О.


Так как полученное произведение отрицательно, то среди четырех исход­
ных множителей имеются отрицательные, причем их один или три. Следова­
тельно, среди них имеются и положительные числа, и их, соответственно, три

или одно.

Ответ: верно . .А.

186
560*. Имеется 25 чисел. Произведение всех этих чисел, а также про­
изведение любых четырех из них положительно. Докажите, что тогда каждое из
25 чисел положительно.

561*. Числа

а + Ь + с, аЬ + Ьс + са, аЬс

положительны. Докажите, что тогда числа а, Ь и с положительны.

562*. Квадратный трехчлен у= ах 2 + Ьх +сне имеет действительных кор­


ней и а + с < Ь. Определите знак а.

д Парабола у = ах 2 + Ьх + с по условию не пересекает оси Ох. Так как


y(-l) =а- Ь + с < О,
то и все значения квадратного трехчлена отрицательны. Следовательно, пара­
бола расположена целиком ниже оси Ох. Но это возможно только при а< О.
Ответ: а< О.•

563*. Функция /(х) = ах2 + Ьх + с удовлетворяет условиям


/(-1) < 1, /(1) > -1, /(3) < -9.
Определите знак а.

187
§ 17. Сравнение чисел 8-11
Литература: [22], [33 8 ] , [34], [44], [60].

17 .1. 8-11
Как сравнить два числа а и Ь? Для этого можно составить разность а - Ь и
а
выяснить ее знак или, в случае положительных а и Ь, составить отношение Ь и

сравнить его с 1. К сожалению, такой способ возможен лишь в сравнительно


простых случаях.

564. Что больше:

222221 444443?
или
333332 666665.
2а-1
д Обозначим число 111111 через а. Тогда первая дробь равна --, а вто-
3а-1
4а-1
рая---.
6а-1
Составим разность этих дробей и определим ее знак:

2а-1 4а-1 (12а 2 -8а+ 1)-(12а 2 - 7а+ 1) а


-----=-'-------'---'-----'-
3а-1 6а-1 (3а-1)(6а-1)
-----<0.
(3а-1)(6а -1)

Значит, большей является вторая дробь.


Ответ: 444443/666665. •

565. Что больше:

9999998
)- 6666667 24 13 +1 2414 +1
а -- или---· б) --- или ---?
6666665 4444445' 24 14 +1 24 15 +1

566. Правильная или неправильная дробь:

12345-9876+5743?
12346-9876-4131"

567. Какая из дробей ближе к 1- правильная или обратная ей неправильная?

568. Что больше:


19991999 · 200120012001 или 199919991999 · 20012001?

188
569. Что больше:

J1997 + J1999 или 2J199g?


д Составим разность данных чисел и преобразуем ее следующим образом:

J1997 +J1999-2J1998 =(J1999-J1998)-(J1998-J1997)=


1 1
J1999 + J1998 J1998 + J1997.
У первой из двух последних дробей знаменатель больше, поэтому первая
дробь меньше второй, а тогда разность этих дробей отрицательна. Следователь­
но, второе из двух исходных чисел больше первого.

Ответ: 2J1998. •

570. Что больше:

а> ~1999 +V2001 или 2~2000; б) 1999 10 + 2001 10 или 2 · 2000 10?

571. Что больше:

2001 2 2000 2 ?
или
(1,001)2001 (1,001)2000 .

д Составим отношение данных дробей и преобразуем его так, чтобы можно


было выяснить, больше или меньше оно 1:
2001 2 . 2000 2 2001 2 -(1,001) 2000
=
(1,001)2001 . (1,001)2000 2000 2 ·(1,001) 2001
2001 2 2001 2 2001 2 2001 2 l
= 2000 2 -1001
, 2000-2002 - (2001-1)-(2001+1) 2001 2 -1 > .

Следовательно, большей является первая дробь.


Ответ: первая дробь. •

572*. Что больше:

(1,001)1001 (1,001)1002
а) - - - или----;
1001 3 10023

573. Расположите в порядке возрастания числа:

х = (а + Ь)(с + d), у = (а + с)(Ь + d), z = (а + d)(b + с),

если а < Ь < с < d.


189
574. Больше или меньше I число

(0,9999)1,0001 . (1,0001)0,9999?

575. Что больше: 202 505 или 505 202 ?


д Составим отношение этих степеней и уравняем показатели степени:

Выясним, больше или меньше 1 основание последней степени. Имеем:

505 2 = 255025, 202 3 = 8242408.


Тогда

202 5 > 202 3 > 505 2.

202 5
Следовательно, -- > 1. Отсюда отношение исходных чисел больше 1,
505 2
т. е. первое число больше второго.

Ответ: 202 505 . •

576. Что больше:

а) 9000 10 или 100 20 ; б) 578 или 7 57 ?

577. Верно ли неравенство:

Jв+-m>./w+.ЛS?
д Возведем неравенство в квадрат (при этом получится неравенство, рав­
носильное исходному):

8 + 2.J1з6 + 11 > 10 + 2.J150 + 15, .J1з6 > .J150, 136 > 150.
Последнее неравенство неверно. Следовательно, и первоначальное не­
равенство неверно.

Ответ: неверно. •

578. Что больше:

а) J4+ ✓7 +J4-.fi или .fi.; б) № + ✓8 или 5;


в) 5 15 или 323 ?

190
579*. Что больше: 63 7 или 16 12 ?
д Попробуем выяснить, справедливо ли неравенство 63 7 < 16 12 . В том слу­
чае, когда сравниваются степени, нужно уравнивать или основания, или показа­

тели степени. Будем иметь:


637 < 647 = (43)7 = 421 < 424 = 1612_
Следовательно, вторая степень больше.
Ответ: 16 12 . .А.

580*. Что больше:

а) 32 9 или 18 13 ;

581*. Верно ли неравенство:

ifi + Vз < Vi4?


д Возведем это неравенство в куб:

2 + 3Vt2 + 3Vls + 3 < 24, 3V'б(ifi + Vi) < 19.


Так как

3Vб(ifi + Vi> < 3W<ifi + Vi> = 6(ifi + Vi),


то для того, чтобы исходное неравенство было верным, до ст ат очно, чтобы
выполнялось неравенство

6(ifi + Vi) < 19, ifi + ifj < 1:.


Справедливы неравенства:

(проверьте возведением в куб последнего неравенства). Тогда

ifi + Vi < ii+ = 3 < 1:.


Следовательно, исходное неравенство верно.
Ответ: верно . .А.

582*. Что больше:

а) ifi + V1s или 4; б) 20! или 1+2 + 3 + ... + 1000000;


в) 99! или 50 99 ?

583*. Расположите в порядке возрастания числа:

а= 1001001, Ь = (100!)100, с= 000100)!


191
17.2. 8-9
Здесь мы рассмотрим те к ст о в ы е зад а ч и на сравнение чисел.

584. Пункты А и В расположены на берегу реки в lО километрах друг от дру­


га. Катер проплыл из А в В и обратно без остановки. Больще или меньше вре­
мени понадобится ему для того, чтобы проплыть 20 км по озеру, в котором нет
течения?

д Обозначим время катера на путь АВ и обратно по реке через 11 ч, а его вре­


- через 12 ч. Кроме того, обозначим скорость катера в непод­
мя на путь по озеру
вижной воде через V1 км/ч, а скорость течения реки - через V2 км/ч. Тогда

20
12=-.
Vi
Для определения того, что больше - 11 или 12, выясним знак разности 11 - 12:

11 - 12 = 2
20ft _ 20 = 2ov?-2o(Vi2
2 2
-Vi> = 2ovi
2 2 2

.
f'i - V2 f'i f'i (f'i - V2 ) f'i (V1 - V2 )
Итак, 11 - 12 >
О, откуда 12 < 11•
Ответ: меньше . .А.

585. Два пешехода одновременно вышли из пункта А в пункт В. Первый из


них весь путь шел со скоростью 5 км/ч. Второй половину времени шел со ско­
ростью 6 км/ч, а вторую половину - со скоростью 4 км/ч. Кто из них раньше
пришел в В?

586. Двое пешеходов одновременно вышли из пункта А в пункт В. Первый


пешеход половину пути шел со скоростью 5 км/ч, а вторую половину - со ско­
ростью 4 км/ч. Второй половину времени шел со скоростью 5 км/ч, а вторую
половину - со скоростью 4 км/ч. Кто из них раньше пришел в В?

587. Два туриста одновременно отправились из пункта А в пункт В. Первый


турист половину пути шел со скоростью 5 км/ч, а другую половину - со скоро­
стью 4 км/ч. Второй 4/9 пути шел со скоростью 6 км/ч, а остальную часть - со
скоростью 3,5 км/ч. Кто из них раньше пришел в В?

588. Лыжник выбирает один из двух маршрутов из пункта А в пункт В одина­


ковой протяженности. Первый маршрут идет все время по равнине, а второй на­
половину состоит из подъема, а наполовину - из спуска. Лыжник знает, что на
подъеме его скорость в полтора раза меньше, чем на равнине, но зато на спуске

она вдвое больше, чем на равнине. Какой маршрут потребует меньше времени?

192
589. Если первая грузовая автомашина сделает 4 рейса, а вторая - 3, то
вместе они перевезут меньше 21 т груза. Если же первая автомашина сделает
7 рейсов, а вторая - 4, то они вместе перевезут больше 33 т груза. Какая авто­
машина имеет большую грузоподъемность?

д Пусть грузоподъемность первой автомашины равна х т, второй - у т. По­


лучаем систему неравенств:

{4х+3у<21,
7х+4у>33.
Уравняем у этих неравенств свободные члены; для этого первое неравенство
умножим на 11, а второе - на 7:

{44х+33у<231,
49х+28у>231.
Отсюда
49х + 28у > 44х + 33у, 5х > 5у, х > у.
Ответ: первая. •

590. Дедушка с внуком пошли вместе кататься на лыжах. По ровному мес­


ту оба едут со скоростью 8 км/ч; под гору: дедушка - 20 км/ч, внук - 21 км/ч;
в гору: дедушка - 6 км/ч, внук - 5 км/ч. Оба проехали по одному и тому же
маршруту, причем внук вернулся домой раньше. Что больше: длина подъемов
или длина спусков?

591. Два катера с различными постоянными скоростями плыли в одном на­


правлении по течению реки. Когда они поравнялись, с одного из них уронили
в воду спасательный круг. Через некоторое время после этого оба катера одно­
временно повернули обратно. Какой из них встретит круг раньше?

592. От пристани А вниз по течению реки к пристани В отплыл плот. Од­


новременно из В отправился в А катер и через 25 мин встретил плот. После при­
бытия в А катер сразу повернул обратно и прибыл в В одновременно с плотом.
Больше или меньше часа продолжалось плавание?

593. Человек пил кофе следующим образом: сначала он налил полную чаш­
ку кофе, выпил половину, затем доверху налил молоко; потом выпил 1/4 сме­
си и снова налил доверху молоко; выпил 1/8 новой смеси и опять долил чашку
доверху молоком; и т. д., кроме последнего раза, когда он выпил чашку до дна.

Чего он выпил больше: кофе или молока?

594*. Из пункта А вниз по течению реки одновременно отправились плот и


катер, а навстречу им в тот же момент из пункта В отправился другой катер, ско­
рость которого в стоячей воде такая же, что и у первого. Когда первый катер до­
стигнет пункта В, к чему будет ближе плот - к пункту А или ко второму катеру?
7 Зак.82 193
§ 18. Доказательство неравенств 9-11
Литература: [8], [14), [18), [24), [32), [33 8 ), [37), [43 8 ).

В этом и нескольких следующих параграфах нам понадобятся свойства чис-


ловых неравенств. Давайте их вспомним.

l) Если о > Ь, Ь > с, то о > с.


2) Если о > Ь, то о + k > Ь + k.

3) Если о 1 > Ь 1 , о 2 > Ь 2 , то о 1 + о 2 > Ь 1 + Ь 2 •


Аналогичное свойство справедливо и при сложении любого конечного чис-
ла неравенств од и н а к о в о го с м ы с л а.

4) Если о > Ь, то ok > bk при k > О, ok < bk при k < О.


В частности, из неравенства о> Ь следует неравенство -о< -Ь.

5) Если о 1 > Ь 1 > О, о2 > Ь 2 > О, то о 1 о 2 > Ь 1 Ь2•


Аналогичное свойство справедливо и при перемножении любого конечного
числа неравенств од и н а к о в о го с м ы с л а с п о л о жите л ь н ы м и чл е -
нами.

6) Если о > Ь ~ О, то ok > bk (k е N).


Аналогичное свойство справедливо и в том случае, когда k - люб о е
положительное число.

7) Если о > Ь, то при k нечетном ok > bk.


1 1
8) Если о> Ь и числа о и Ь имеют одинаковый знак, то-;;< ь·
Некоторые из этих свойств мы уже применяли в предыдущих параграфах,
особенно в § 17.

18.1. 9-11
Рассмотрим задачи на не по средстве н но е до к аз ат ель ст в о нера­
венств. Это значит, что исходное неравенство будем приводить к равно -
с ильном у неравенству, о котором уже известно, что оно справедливо, напри­

мер, к неравенству вида о 2 ~ О.

595°. Докажите неравенство:


о2 + Ь2 ~ 2оЬ •. (l)

* Здесь и в дальнейшем предполагается, что входящие в неравенство буквы озна­


чают л ю б ы е действительные числа, если только не сделано специальных оговорок.

194
д Перенесем 2аЬ из правой части неравенства в левую с противоположным
знаком, после чего левую часть можно представить в виде квадрата разности:

а2 + Ь2 - 2аЬ ~ О, (а - Ь) 2 ~ О.
Последнее неравенство справедливо при любых действительных а и Ь. Так
как неравенство (1) ему равносильно, то и оно справедливо при любых а и Ь.
Когда неравенство (1) превращается в равенство? Тогда, когда последнее
неравенство превращается в равенство: при а = Ь. Это полезно знать . .А.
Аналогично доказывается, что справедливы похожие неравенства

а2 + Ь2 ~ -2аЬ (2)
(равенство при а = -Ь),
а2 + Ь 2 ~ 2labl (3)
(равенство при а= Ь и при а = -Ь).

596. Докажите неравенства:

а) (а 2 + Ь2)(с2 + d2) ~ (ас + bd) 2; б) (а+ l)(a - 2Ь + 1) + Ь 2 ~ О.


Когда они превращаются в равенства?

597. Верно ли, что при любых действительных а выполняется неравенство

а 2 +а+2 > 2 ?
✓а 2 +а+1 - ·

598. Найдите все действительные а, при которых справедливо неравенство

а 2 +4
~>2.

599. Докажите неравенства:


1 1 4
а) х2 + 2у2 + 2ху + 6у + 10 > О; б) -+-~-- (х > О, у> О);
х у х+у

600. Докажите неравенство:

х 2 - 5ху + 7у2 ~ О.
Когда достигается равенство?

7* 195
д Рассмотрим два случая.
1) Пусть у = О. Тогда данное неравенство превращается в неравенство х2 ~ О,
которое справедливо при любом х.
2) Пусть у* О. Разделим данное неравенство на у2 , причем левую его часть -
почленно:

х
Последнее неравенство выполняется при любых значениях дроби - тогда
у

и только тогда, когда дискриминант D квадратного трехчлена, стоящего в ле­


вой части неравенства, неположителен. Имеем:

D = 25 - 28 = -3 < О.
Следовательно, неравенство в этом случае доказано, причем оно является
строгим.

А когда исходное неравенство превращается в равенство? Только в первом


случае, а именно при х = у = О. .А.

601. Докажите неравенство:

4ху - 3х 2 - 8у 2 :s; О.

602. Докажите неравенство:

(х - З)(х - 4)(х - 5)(х - 6) + 1 ~ О.

д Для доказательства неравенства преобразуем его левую часть, перемножая


в произведении первый множитель на четвертый, а второй - на третий:

(х - З)(х - 4)(х - 5)(х - 6) + 1= (х2 - 9х + 18)(х2 - 9х + 20) + 1.


Положим здесь х2 - 9х
+ 18 =у.Получим:
у(у + 2) + 1 = у 2 + 2у + 1 = (у + 1)2 ~ о.
Неравенство доказано . .А.

603. Докажите неравенства:

а) (х + а + Ь)(х + а - Ь)(х - а + Ь)(х - а - Ь) + 4а 2 Ь 2 ~ О;

б) V4(x+ у)~~ +ify (х ~ О, у~ О).

604. Что больше: Vi. + 7 или 8 1r-i.?


Подобные задачи мы решали в § 17.

196
д Положим 1~ = а, а неизвестный нам знак неравенства между вы­
ражениями а 2 + 7 и 8а обозначим через v. Будем иметь:
а2 +7v 8а, а2 - 8а +7v О.
Для исследования знака квадратного трехчлена в левой части последнего
неравенства применим метод интервалов (рис. 7).

+~ .
1 7
Рис. 7
В какой из этих трех интервалов попадает точка а = 1~? В интервал ( 1; 7), так
как 1 < 1~ < 7. Следовательно, знак v в неравенстве нужно заменить на знак<.
Ответ: 8 1~ . А

605. Докажите неравенства:


4
а) 3( 1 + х2 + х4 ) ~ (1+ х + х2 ) 2 ; б) а+ 2 ~3 (а> О).
а

606. Докажите неравенство:

х2 + 2.ху + 3у 2 + 2х + 6у + 4 > О.
д Расположим члены левой части неравенства по убывающей степени х:

х2 + 2(у + l)x + 3у 2 + 6у + 4 > О.


Полученный в левой части квадратный трехчлен положителен при всех дей­
ствительных значениях х тогда и только тогда, когда его дискриминант D от­
рицателен:

1
4D = (у + 1)2 - (3у 2 + 6у + 4) < О,
-2у 2 - 4у - 3 < о, 2у 2 + 4у + 3 > о.
Аналогично последнее неравенство выполняется при всех действительных
значениях у тогда и только тогда, когда дискриминант D 1 квадратного трехчле­
на в его левой части отрицателен. Будем иметь:

1
4D 1 = 4 - 6 < О.
Тем самым доказано, что первоначальное неравенство выполняется при лю­
бых действительных значениях х и у. А

197
607. Докажите неравенства:

а) х2 + ху + у2 ;;:: З(х + у - 1);


6) 5(х 2 + у 2 + z2) ;;:: 6ху - 8xz + 8yz.

608. Верно ли, что при всех действительных значениях х

х4 + (х + 2) 4 ;;:: 2?
д Положим х + 1= 1. Тогда
(t - 1) 4 + (t + 1) 4 ;;:: 2.
Для упрощения левой части последнего неравенства возведем t - 1и 1+
в квадрат и получающиеся выражения также возведем в квадрат:

(t2 - 2t + 1) 2 + (t 2 + 21 + 1) 2 ;;:: 2,
(t4 + 4t2 + 1 - 4t3 + 2t2 - 41) + (14 + 4t2 + 1 + 4t3 + 2t2 + 4t) ;;:: 2,
2t4 + 12t2;;:: о, t2(t2 + 6);;:: о.
Неравенство доказано.
Ответ: верно . .А.

609°. Докажите неравенство:


la + bl ~ lal + 1ь1. (4
д По определению модуля действительного числа справедливы нера
венства

-lal ~ а ~ lal,
-1ь1 ~ ь ~ 1ь1.
Сложим эти неравенства почленно:

-(lal + lbl) ~ а + ь ~ lal + 1ь1.


Последнее неравенство равносильно неравенству la + bl ~ lal + lbl, так ка1
неравенство -с ~ х ~ с при с >О равносильно неравенству lxl ~ с . .А.
610. Докажите неравенства:

а) la - bl ; : lal - lbl; б) la - bl;;:: llal - lbll-


611. Докажите неравенство:

lx - 11 + lx - 21;;:: 1.
д Применим опорное неравенство (4) (из задачи 609):
1х - 11 + lx - 21 = 1х - 11 + 12 - xl;;:: l(x - 1) + (2 - x)I = 1. .А.
198
612. Верно ли, что при любых действительных х справедливы неравенства:

а) lxl + 1х + 41 ;;:: 4; б) lxl + lx + ll + lx + 21 + lx + 31;;:: 4;


в) lx - 41 + lxl + lx + 41 ;;:: 8?

613. Докажите неравенство:

23 + 1 33 + 1 4 3 + 1 п3 +1 3
Р=--·--·--·····--<- (п > l).
23 -1 33 -1 43 -1 п 3 -1 2
д Возьмем любой знаменатель k 3 - l (k = 2, 3, ... , п) и разложим его на мно­
жители:

k3 - l = (k - l)(k2 + k + l).
Встретятся ли эти множители в числителе какой-либо из дробей? Множи­
тель k - 1 встретится, если k;;:: 5. А множитель k 2 + k + l? Тоже встретится - в
k 3 +1
числителе дроби, следующей за дробью - 3- , если k < п. В самом деле, разло-
k -1
жим на множители сумму (k + 1) 3 + l:
(k + 1) 3 + l = (k + 2)((k + l ) 2 - (k + l) + l) =
= (k + 2)(k2 + 2k + 1 - k - 1 + l) = (k + 2)(k2 + k + l).
Теперь будем иметь:

Р= 23 +1 _4•(3 2 -3+1)_5-(4 2 -4+1) (n+l)(n 2 -n+l)


=
1-(22 +2+1) 2-(3 2 +3+1) 3-(4 2 +4+1) (п-1)(п 2 + п + 1)
2 2
= 9 · 4.5. 6 · •·· •(n+l). (3 -3+1)(4 -4+1) ... (п -n+l)_
2
1-2·3· ··· •(п-1) (2 2 +2+1)(3 2 +3+1) ... (п 2 +n+l)
Первую из двух полученных дробей можно сократить на произведение
4 · 5 · 6 · ··· · (п - 1), а вторую - на произведение

(2 2 +2+ 1)(3 2 + 3 + l) ... ((n - 1) 2 + (п - 1) + l).


Получаем:

614. Докажите неравенства:

а) (1-J...)(1-J...)(1-J...) 1 )>.! (п > l);


... (1--
22 32 42 п2 2
199
615*. Докажите неравенство:

х6 - х + 1 > О.
д Рассмотрим два случая.

1) Пусть х < О.
Тогда неравенство выполняется, так как -х > О.
2) Пусть х 2:: О.
А здесь доказательство проводится по-разному, в зависимости от того, яв­
ляется ли х большим 1 или нет.
Если х > 1, то х6 > х, х6 - х > О, а значит, данное неравенство выполняется.
Если О :s; х :s; 1, то достаточно представить неравенство в виде

х6 + (1 - х) > О,
где 1- х 2:: О • .А.

616*. Докажите неравенства:


1
а) х 12 - х9 + х4 - х 3 + 1 > О· б) х4 - х + - > О·
' 2 '
в) а 2 + Ь2 + с 2 2:: а . lb - cl + ь . 1с - al + с . la - ь1.

617*. Докажите, что при любом натуральном четном п справедливы нера-


венства:

а) ап + ап-~ь + ап- 2 ь 2 + ··· + аьп-~ + ьп.:: О;


б) ап - ап-~ь + ап- 2 ь 2 - ••• - аьп-~ + ьп 2:: О;
в) Верны ли эти неравенства при нечетном п?

д Воспользуемся формулами разложения.на множители выражений ап - ьп


и ап + ьп (см.§ l, формулы (3) и (4)).
а) Умножим и разделим сумму в левой части неравенства на а - Ь (при ус­
ловии а -:1; Ь). Получим:
an+l _ьn+l
ап +an-lb+an-2b2 + ... +Ьп = - - - -
а-Ь
Так как п по условию четно, то п + 1 нечетно. Тогда разности а - Ь и
an+I - ьп+I имеют Одинаковые знаки, ПОСКОЛЬКУ, если а > Ь, ТО an+I > ьп+I, а
если а < Ь, то an+I < ьп+I (см. свойство 7 неравенств). Следовательно, дробь
an+l _ьn+l
---- положительна.
а-Ь

200
Проверьте еще самостоятельно, что при а= Ь данное неравенство также вы­
полняется.

б) Умножим и разделим сумму в левой части неравенства на а +Ь (при ус­


ловии а:;!: -Ь):

n+l ьn+l
а
п -а
n-lb +а п-2ь2 - ... -аьn-l + Ьп =а --
+--
а+Ь
Так как п +l нечетно, то из неравенства а > -Ь, т. е. из неравенства а + Ь >О
следует неравенство an+I > -ьп+I, т. е. неравенство an+I + ьп+I > О, а из неравен­
ства а+ Ь < О - неравенство an+I + ьп+I <О.Это значит, что суммы а+ Ь и an+I +
an+l +bn+l
ьп+I имеют одинаковые знаки. Тогда дробь---- положительна.
а+Ь
Проверьте еще самостоятельно случай а= -Ь.
в) При нечетном п эти неравенства выполняются не при любых а и Ь. На­
пример, они не верны при а = О, Ь = - l. .А.

618. Докажите неравенства:


а) 2001 100 + 1999 100 > 2. 2000 100 ; б) V2000 + V1999 < 2V2000;
8)~2000 +~1998 <2~1999.

619*. Верно ли, что при любых а, Ь, с, d, е справедливо неравенство

а 2 + Ь 2 + с 2 + d 2 + е 2 ~ а(Ь + с + d + е)?
д Перебор некоторых значений а, Ь, с, dи е показывает, что как будто дан­
ное неравенство справедливо при любых значениях этих переменных. Попро­
буем неравенство доказать.
Раскроем скобки в правой части неравенства, перенесем все члены в ле­
вую часть и умножим новое неравенство на 4 (почему именно на 4, увидим в
дальнейшем):

4а 2 + 4Ь 2 + 4с 2 + 4d2 + 4е 2 - 4аЬ - 4ас - 4ad - 4ае ~ О.


Преобразуем левую часть полученного неравенства следующим образом:

(а 2 - 4аЬ + 4Ь 2 ) + (а 2 - 4ас + 4с 2 ) + (а 2 - 4ad + 4d2)+


+(а 2 - 4ае + 4е 2 ) = (а - 2Ь) 2 + (а - 2с) 2 + (а - 2а) 2 + (а - 2е) 2 •
Последнее выражение неотрицательно при всех действительных значениях
а, Ь, с, d и е. Следовательно, исходное неравенство доказано.
Другой способ доказательства неравенства: перенести все члены правой ча­
сти первоначального неравенства в левую часть и, рассматривая левую часть по­

лученного неравенства как квадратный трехчлен относительно а, доказать, что


дискриминант трехчлена неположителен.

Ответ: верно . .А.

201
620*. Докажите неравенства:

а) х2 (у + z - х) + у2(х + z - у) + z2(x + у - z) ~ 3xyz (х ~ О, у ~ О, z ~ О);


б) х4 > (х + 1) 3 (х ~ 3).

621 *. Докажите неравенство:

1 1 1 1 1
--+--+--+ ... +-~-(пе N).
п+1 п+2 п+3 2n 2

д Заменим каждое слагаемое суммы, стоящей в левой части неравенства,


1
дробью 2n, не превосходящей этого слагаемого:

1 1 1 1 1 1 1 1 п1
--+--+--+ ... +-~-+-+-+ ... - = - = - .
п+1 п+2 п+3 2n 2n 2n 2n 2n 2n 2
Неравенство доказано.
Фактически мы здесь складывали почленно неравенства

_1_>_!_ _1_>_1 _1 ~_!_ ....


п+2-2п' п+3 - 2n' ···• 2n 2n

622*. Докажите неравенства:

1 1 1 1 1
а)--+--+--+ ... +-~- (пе N);
2п+1 2п+2 2п+3 3n 3
1 1 1 1
б) -+-+--+ ... +-
2 >1 (пе N, п > 1).
п п+1 п+2 п

623*. Верно ли неравенство

20~2000! > 200..У2001!?

202
18.2*. 10-11
При доказательстве неравенств нередко используется метод встав к и,
или метод усиления неравенств. Заключается он в следующем: для того,
чтобы доказать неравенство а > Ь, достаточно доказать, что существует такое
ч11~.:.10 (или выражение) с, что а> с и с> Ь. Остановка за «небольшим»: как най­
ти число с? Кроме того, иногда приходится вставлять меЖду а и Ь не одно про­
межуточное число с, а два-три, а то и больше. Подобные задачи уже встречались
в § 17 (см. задачи 579 и 580).

624. Докажите неравенство:

х2 + у2 + 1 > 2ху.
д Похожее неравенство нам уже встречалось: это опорное неравенство
а2 + Ь 2 > 2аЬ из задачи 595. Будем иметь:
х2+ у2 + 1 > х2 + у2, х2 + у2 ~ 2ху.

Отсюда и следует, что х 2 + у2 + 1 > 2ху. Роль промежуточного числа с здесь


сыграла сумма х 2 + у2 . .&

625. Докажите неравенства:

а) (х + у) 2 - 3 < 2(х 2 + у 2 ); б) 2х4 > 2х3 + х 2 - 5;


а2 -1 1
в)--<-2; r) ~а 2 +Ь 2 <a+b+l (а~ О, Ь ~ О);
а 4 +1
1 1 1 1 1 1
д) ✓а +./ь < .Ja+b -2; е) ---+--···--+->-·
2 3 4 99 100 5'
1 1 1 1
ж) -+-+-+···+-<1.
22 32 42 п2

626. Докажите неравенство:

5 11 < 4 13 •
д Разделим обе части неравенства на 4 11 :

511
7i<4 2 (5)4 11
<16.
Для доказательства последнего неравенства проделаем следующее:

Неравенство доказано. .&


203
627. Докажите неравенства:

а) 419 < 3100; б) 25 40 > 35 31;

628. Что больше:

д Здесь встает следующая проблема: если 5 15 < 323 , то нужно доказать су­
ществование такого с, что 5 15 < с и с < 323 ; если же 5 15 > 323 , то нужно найти
такое с, что 5 15 > с и с > 323 •
Попытки доказать неравенство 5 15 > 323 приводят к неудаче. Попробуем до­
казать неравенство 5 15 < 323 •
Разделим это неравенство на 320 :

~:: <3 3 ~::~: <27, е::У <27.


Будем иметь:

5 5 5
( 125) <(135) =(~) =3125<27.
81 81 3 243
Следовательно, большим оказалось число 323 •
Ответ: 323 • .&

629. Что больше:

а) 329 или 422 ;

204
§ 19. Доказательство неравенств
с помощью теоретических неравенств 9-11
Литература: [8], [14), [18), [22), [32), [33 11), [37), [4411 ).

19.1. 9-11
Рассмотрим здесь доказательство неравенств со в з а и м н о о б р а т н ы м и
числами.

630°. Докажите, что сумма двух взаимно обратных положительных чисел не


меньше 2:
1 (1)
а+-~2,
а

причем равенство здесь достигаете.я только при а = 1.


д Умножим неравенство (1) на число а, большее нуля, и соберем все чле­
ны нового неравенства в левой части:

а2 + 1~ 2а, а 2 - 2а + 1 ~ О, (а - 1) 2 ~ О.
Последнее неравенство равносильно неравенству ( 1) и справедливо при
всех положительных а, причем оно превращается в равенство только при а = 1.
Утверждение задачи доказано. А

631°. Докажите, что если а -:1:- О, то выполняете.я неравенство

(2)

причем равенство здесь возможно только при а = 1 и а = -1.


632. Докажите неравенство:

х 4 +1
- 2-~2 (х -:1:- О).
х

д В левой части данного неравенства разделим числитель дроби почленно на


знаменатель, а затем применим неравенство (1):
4
х +1_ 2 1 >2
--2--Х +2_ .
х х

Когда исходное неравенство превращается в равенство? При х 2 = 1, т. е. при


х= ±1. А

205
633. Найдите все значения х, при которых неравенство

х 2 +5х+7+ 2
1 ~2
х +5х+7
обращается в равенство.

1'
634. Докажите, что если О <а <2 , то
tga + ctga ~ 2.
При каком а здесь достигается равенство?

635. Докажите неравенство:

~4+ ✓15 +~4- ✓15 > 2 (пе N, п > 1).


Почему здесь невозможно равенство?

636. Катер прошел один час по течению реки и вернулся обратно. Затем
прошел еще один час против течения и вернулся обратно. Докажите, что он на­
ходился в пути более 4 часов.

637. Докажите, что если числа а и Ь положительны, то выполняется нера­


венство

(а 2 +4a+l)(h 2 +4b+l) ~ 36 _
аЬ
Л В левой части неравенства множитель а2 + 4а + 1 числителя дроби разде­
лим почленно на а в знаменателе, а 6l + 4Ь + 1 - на Ь:

(а 2 +4a+l)(b 2 +4b+l) = а 2 +4a+l _h2 +4b+l (а+.!.+ 4)(ь+.!.+ 4).


аЬ а Ь а Ь

Так почему же полученное произведение не меньше 36? Потому, что

1 1
а+-;+4~6, b+z;+4~6.
Перемножим последние неравенства; будем иметь требуемое неравенство . .А

638. Докажите, что если а, Ь, с - положительные числа и аЬс = l, то

а + Ь + с + аЬ + ас + Ьс ~ 6.
639. Верно ли, что при любых неотрицательных а, Ь и с выполняется нера­
венство

аЬ(а +Ь- 2с) + Ьс(Ь + с - 2а) + са(с + а - 2Ь) ~ О?

206
640*. Докажите, что если а, Ь, с - длины сторон треугольника, то

S= а + Ь +---~3.
с

Ь+с-а с+а-Ь а+Ь-с

Когда это неравенство превращается в равенство?

д Мешает то, что знаменатели каждой из трех дробей, стоящих в левой ча­
сти неравенства, являются суммами трех слагаемых. Неплохо было бы, если бы
каждый из этих знаменателей содержал только одну букву...
Положим

Ь+с-а=~ с+а-Ь=~ а+Ь-с=~

где числах, у и z, очевидно, положительны. Эти равенства можно рассматривать


как систему уравнений с неизвестными а, Ь, с. Найдем из нее а, Ь и с:

y+z х+у
а=-- С=--
2 ' 2 .
Теперь выразим сумму S через х, у и zи получающееся выражение преоб­
разуем:

S = y+z + x+z + х+ У =.!..(I+i+~+i+~+I) =


2х 2у 2z 2 х х у у z z

Неравенство доказано.
Когда оно обращается в равенство? Очевидно, только при

~=i=I=l,
у х z
т. е. при х =у= z. Отсюда следует, что равенство достигается лишь при а= Ь = с,
т. е. когда треугольник является равносторонним . ..А.

641 *. Докажите неравенство:


а Ь с 3
--+--+--~-(а> О Ь >О с> 0).
Ь+с с+а а+Ь 2 ' '

207
19.2. 10-11
Здесь мы займемся н е р а в е н ст в о м м е жду с р ед н и м ар и ф м е -
т и чес к им и средним r е омет р и чес к им. Вероятно, для случая двух
чисел оно уже знакомо многим школьникам.

642°. Докажите, что среднее арифметическое любых двух неотрицательных


чисел а и Ь не меньше их среднеrо rеометрическоrо:

а+Ь >f;ь (3)


2 - а '
причем равенство достиrается только при а = Ь.
д Умножим данное неравенство на 2и соберем все члены в левой части:

а+Ь?.2Гаь, а-2Гаь +Ь?.0, (✓а-Jь) 2 ?.0.


Неравенство (3) доказано.
Из последнего неравенства видно, что оно, а следовательно, и неравенство
(3), обращается в равенство только при а= Ь. А
С помощью неравенства (3) можно доказать некоторые уже встречавшиеся
нам неравенства, например, неравенство

а2 + Ь 2 ?. 2labl
(см.§ 18, неравенство (3)) и неравенство со взаимно обратными числами

1
а+-?.2
а
в начале данного параграфа.

643°. Докажите, что среднее арифметическое любых четырех неот­


рицательных чисел а, Ь, с и d не меньше их среднего геометрического:

a+b+c+d ':?.~abcd, (4)


4
причем равенство достигается только при а = Ь = с = d.
д Представим среднее арифметическое a+b+c+d чисел а, Ь, с, d в виде
4
среднего арифметического двух чисел а+Ь и c+d, а затем применим (причем
2 2
трижды) неравенство (3):

a+b+c+d =.!._(а+Ь + c+d)?. /а+Ь. c+d ?.JJ;ь .,Гсi =~abcd.


4 2 2 2 v2 2
Неравенство (4) доказано.
208
Для того чтобы выяснить, когда оно превращается в равенство, нужно про­
смотреть приведенное здесь доказательство и использовать условие обращения
неравенства (3) в равенство. Получаем:
а+Ь c+d
-2-=-2-· а= Ь, с= d.
Из этой системы уравнений находим, что а = Ь = с = d. ..А.

644°. Докажите, что среднее арифметическое любых трех неотрицательных


чисел а, Ь и с не меньше их среднего геометрического:

а+Ь+с ";?.Vаьс, (5)


3
причем равенство достигается только при а = Ь = с.

д Попробуем свести среднее арифметическое трех чисел а, Ь и с к средне­


му арифметическому четырех чисел - для того, чтобы в дальнейшем восполь­
зоваться неравенством (4). С этой целью найдем такое число х, что

а+Ь+с а+Ь+с+х
3 4
Выразим отсюда х:
а+Ь+с
4(а + Ь + с) = З(а + Ь + с) + 3х, 3х =а+ Ь + с, Х=---
3
Теперь получаем:

а+Ь+с .._ 4 ,-.----Ь -~аЬс----.


а+Ь+с+х ~vaocx- а+Ь+с
3 4 3
Возведем это неравенство в четвертую степень:

( а+:+с )4 ";?.аЬс• а+:+с.


Последнее неравенство выполняется при а + Ь + с = О, т. е. при а = Ь = с = О.
а+Ь+с
Если же а + Ь + с > О, то можно его сократить на
3 . Затем из обеих частей

нового неравенства извлечем кубический корень:

( а+:+с J3 ";?.аЬс, а+:+с ";?. ✓аЬс.


Мы получили неравенство (5).
Из доказательства видно, что равенство здесь достигается только при

а+Ь+с
а=Ь=с=х=---
3 .
т. е. при а = Ь = с . ..А.

209
645. Справедливо ли неравенство (5) при отрицательных а, Ь и с?
Неравенства (3), (4) и (5) можно обобщить следующим образом: среднее
арифметическое любых п неотрицательных чисел ар а 2 , ••• , ап не меньше их сред­
него геометрического:

а1 +а2 +... +ап / (6)


---"--~---'-'-':2:.vа1а2···ап'
п
причем это неравенство превращается в равенство только при равенстве всех чи-

сел между собой: а 1 = а 2 = ... = ап.


Неравенство (6) было впервые доказано знаменитым французским матема­
тиком XIX века О. Коши и называется неравенством Коши. С тех пор для этого
неравенства найдено немало новых доказательств, но ни одно из них не явля­
ется простым. Доказательство, данное ему самим автором, остается, пожалуй,
самым оригинальным и красивым.

Познакомимся со схемой доказательства неравенства (6) самого Коши.


Сначала он методом математической индукции доказывает это неравенство для
значений п, являющихся степенью двойки, т. е. для п = 2k (k е N), подобно тому,
как мы доказывали неравенство (6) в задаче 643 при п = 4, отправляясь от слу­
чая п = 2 (восходящая индукция - от меньших значений k, а следовательно,
и п, к большим). Затем Коши доказывает, что если неравенство (6) справедли­
во при п =т + l (те N), то оно справедливо и при п = т, аналогично тому,
как мы в задаче 644 доказывали неравенство (6) при п = 3, отправляясь от
п =4 (нисходящая индукция - от больших значений п к меньшим). Отсюда
следует, что неравенство Коши выполняется при любом натуральном п > l.
Читатели могут попробовать самостоятельно доказать неравенство (6) по
указанной здесь схеме. Впрочем, это доказательство можно найти, например,
в книге В.А. Кречмара [32] или в книге И.Х. Сивашинского [44].
Неравенство Коши является наиболее известным и важным среди всех те-
оретических неравенств.

646. Докажите неравенства:


4 64
а) х + 2 ':2:.l6x (х >О);
х

б) (а+ 2)(Ь + 2)(а + Ь) ':2:. l6ab (а ':2:. О, Ь ':2:. О).

д а) На основании неравенства (3) (или неравенства (6) при п = 2) будем иметь:


64
х4 +2 ':2:.2п64
х -2 =l6x.
х х

Неравенство доказано.
Посмотрим еще, когда оно превращается в равенство. Получаем:

х
4
=2 ,
х
64 х6 = 64, х = 2.
Следовательно, равенство достигается только при х = 2.
210
б) Применим неравенство (3) трижды:

a+2':?.2Fa, Ь+2':?.2/'iь, а+Ь':?.2/iь.


Перемножим эти неравенства:

(a+2)(b+2)(a+b)':?.8J4a 2b2 =16аЬ­


Неравенство доказано . .А.

647. Докажите неравенство:

(1+~)(1+~)(1+f)':?.8 (х > О, у> О, z > О).


Когда достигается равенство?

648. Докажите, что если числа а, Ь и с неотрицательны, то:

а) (а + Ь)(Ь + с)(с + а) ':?. 8аЬс;

б) (а+ l)(b + l)(a + с)(Ь +с)':?. 16аЬс.

649*. Верно ли, что при любых неотрицательных а, Ь и с справедливо не­


равенство

аЬс ':?. (а + Ь - с)(Ь + с - а)(с + а - Ь)?

д Пусть а ~ Ь ~ с. Это ограничение не нарушает общности рассуждений,


так как данное неравенство симметрично относительно а, Ь и с, т. е. не меня­
ется при любой перестановке букв а, Ь и с. Тогда выполняются неравенства

+ с - а ':?. О, с + а - Ь ':?. О.
Ь

Что касается суммы а + Ь - с, то она может быть и неотрицательной, и от­


рицательной. Рассмотрим два случая.
1) Пусть а + Ь - с < О. Тогда неравенство, разумеется, справедливо.
2) Пусть а + Ь - с > О. Положим
а+Ь-с=~ Ь+с-а=~ с+а-Ь=~

Здесь числа х, у и z неотрицательны. Выразим отсюда а, Ь и с через х, у и z:


x+z y+z
а=-- С=--.
2 ' 2
Получаем:

аЬс= x+z. х+ У. y+z ':?./ц,-Jxi . .[ii. = xyz =(а+ Ь - с)(Ь + с - а)(с + а - Ь).
2 2 2
Ответ: верно . .А.

2ll
650*. Докажите, что если а >Ь и аЬ = 2, то

а2+ь2
---~4-
а-Ь

Когда достигается равенство?

651*. Докажите, что если сумма неотрицательных чисел а, Ь и с равна 1, то

(1 + a)(l + b)(l + с) ~ 8(1 - a)(l - h)(l - с).

652. Докажите неравенство:

аз + ьз + сз ~ 3аЬс (а ~ О, Ь ~ О, с~ О).

д Применим неравенство Коши при п = 3, где исходными числами явля­


ются аз, ьз и сз:

аз +ьз3 +сз >V


_ зьз з = Ь
а с а с,
аз+ ьз + сз ~ 3аЬс. •

653. Докажите неравенство:

1
(а+Ь+с)( -+-+- 1 1) ~9 (а> О, Ь > О, с> 0).
а Ь с

654. Почему при любых неотрицательных а, Ь и с справедливо неравенство:

(а + Ь + с)(а 2 + Ь 2 + с 2 ) ~ 9аЬс?

655. Докажите, что если числа а, Ь, с положительны и аЬс = 1, то


а 2 + Ь 2 + с2 + аЬ + Ьс + са ~ 6.

656. Докажите, что если числа а\' а 2 , ••• , ап положительны, то

~+ а2 + а3 + ... + an-l + ап ~п.


а2 а3 а4 ап а1

657*. Докажите неравенства:

а) х 2 +~~3 (х > О); б) х+ 2 ~3 (х


4
> О).
х х

658*. Решите уравнения:

2 16 8
а) х +-=12 (х > О); б) х+ у+-=6 (х > О, у> О).
х ху

212
659*. Докажите неравенство:

а+пЬ >п+IГ--:::ьп
_ vаЬ" ( а >_ о , ь >_ о , п е N).
п+1

660*. Докажите, что если сумма положительных чисел а, Ь и с равна 1, то

1 1 1
-+-+-.::9.
а Ь с

661*. Докажите неравенство:

пп > 1 · 3 · 5 · ··· · (2n - 1) (пе N, п > 1).

19.З. 10-11
Рассмотрим серию задач на неравенств о Берн у лл и.

662°. Докажите, что при любом натуральном пи любом а~ -1 выполняется не­


равенство

(1 + а)п о:: 1 + па, (7)


причем равенство возможно только при п = 1 или а = О.
Неравенство (7) и называется неравенством Бернулли.

д Применим метод математической индукции.


1) При п = 1 неравенство (7) превращается в равенство. Проверим еще зна­
чение п = 2:
(1 + а) 2 о:: 1 + 2а,
а это неравенство справедливо даже при любом а, а не только при а о:: -1.
2) Допустим, что неравенство (7) справедливо при п = k:
( 1 + a)k о:: 1 + ka.
Докажем, что тогда оно справедливо и при п = k + 1.
Так как а о:: -1, то 1+а о:: О. Умножим предыдущее неравенство на 1+ а:

(1 + a)k(l + а) о:: (1 + ka)(l + а),


(1 + а)нt о:: 1 + (k + l)a + ka 2 о:: 1 + (k + l)a.
Мы получили, что если неравенство (7) выполняется при п = k, то оно вы­
полняется и при п = k + 1.
Тогда на основании принципа математической индукции это неравенство
справедливо при любом натуральном п.

213
В заключение остановимся на вопросе о превращении неравенства (7) в ра­
венство. Оно обращается в равенство при п = 1 или а= О. Докажите самостоя­
тельно методом математической индукции, что при п > 1 и а "# О (при условии,
что а ~ -1) это неравенство является строгим . ..А.

663. Докажите неравенство:


(1,01)100 > 2.
д Применим неравенство Бернулли к степени (1 + 0,01) 100 :
(1 + 0,01) 100 >1+ 100 · 0,01 = 2.
На основании утверждения задачи 662 полученное неравенство является
строгим . ..А.

664. Докажите неравенства:

а) (0,999) 100 > 0,9; 6)* (0,99) 100 < 0,5.


665. Докажите неравенство:
2п ~ п +l (п е N).
При каких п здесь возможно равенство?

666. Докажите, что если п - натуральное число, большее 999000, то

(1,ООI)п > 1000.


667°. Докажите неравенство:
1036 > 931_
С подобными неравенствами с числовыми степенями мы уже встречались
⧧ 17, 18. Посмотрим, как доказываются такие неравенства с помощью не­
равенства Бернулли.

д Разделим данное неравенство на 936 :

1036 (10)36
36°"" > 9, - > 9.
9 9
Прямолинейное применение неравенства Бернулли здесь ничего не дает:

(1;)3 =(l+¼J3 >1+36·¼=5.


6 6

Попробуем обходной путь:

36
)'J
(1+¼) :((1+¼ ,(1+9·¼)' :2 :16>9 4

Неравенство доказано . ..А.

214
668. Докажите неравенства:

а) 615 > 5 16; б) g91 > 795; в) 11 37 > 15 27 •

669*. Докажите, что если у арифметической прогрессии (ап) с по­


ложительными членами и геометрической прогрессии (Ьп) равны два первых
члена: а 1 = bl' а2 = Ь2 , то при любом п > 2 праведливо неравенство Ьп ~ ап.

670°. Докажите с помощью метода математической индукции неравенство:


(l+a)n ~1+па+ n(n-l) а 2 (пе N, а~ О). (8)
2
(Это неравенство является, так сказать, развитием неравенства Бернулли,
правда, при большем ограничении на а - а~ О вместо а~ -1.)

671. Докажите неравенства:


а) (1,1) 10 >·2,4; б) 3п~ 1 + 2п 2 (пе N).

672. Докажите неравенство:


(а + Ь)п ~ ап + пап- 1 ь (пе N, а > О, а+ Ь ~ О).

19.4. 9-11
Задачи этой части параграфа группируются вокруг неравенства (9) (из за­
дачи 673).

673°. Докажите, что для любых действительных чисел а, Ь и с справедливо


неравенство:

а2 + Ь 2 + с2 ~ аЬ + Ьс + са, (9)
причем равенство достигается только при а = Ь = с.

д Умножим неравенство (9) на 2и соберем все члены в левой части:

2а 2 + 2Ь 2 + 2с 2 - 2аЬ - 2Ьс - 2са ~ О.


Очевидно, левую часть этого неравенства нужно представить в таком виде:

(а 2 - 2аЬ + Ь 2 ) + (Ь 2 - 2Ьс + с 2 ) + (с 2 - 2ас + а 2 ) = (а - Ь) 2 + (Ь - с) 2 + (с - а) 2 •


Последнее выражение неотрицательно при любых значениях а, Ь и с. Не­
равенство (9) доказано.
Из доказательства видно, что оно превращается в равенство только при

а - Ь = О, Ь - с = О, с - а = О,

т. е. при а = Ь = с . ..6.
215
674. Докажите неравенство:

а2 + Ь2 + 1 ~ аЬ + а + Ь.
Когда достигается равенство?

д Данное неравенство есть частный случай неравенства (9), когда с = 1.


Равенство достигается при а = Ь = 1. .6.

675. Докажите неравенства:

а) а +Ь+с ~ J;;ь + JЬс + ~ (а ~ О, Ь ~ О, с ~ О);


аЬ Ьс са
б) ~+-;+Ь ~а+ Ь +с (а > О, Ь > О, с> О);

1 1 1 1 1 1
в) ;+Ь+~~ J;;ь+ JЬс+ ~ (а> О, Ь > О, с> О);

г) ху + yz + zx ~ x/ii. + yJ;i. +zJ;; (х ~ О, у~ О, z ~ О);


д) х4 + у4 + z4 ~ xyz(x + у + z).

676. Докажите, что если аЬс = 1, то

1 1 1
а2 + ь2 + с2 ~ -+-+-.
а Ь с

677. Докажите неравенство

аЬ + ас + Ьс < 2с 2 ,
где а и Ь - катеты, с - гипотенуза прямоугольного треугольника. Почему здесь
неравенство строгое?

678. Имеет ли решение система неравенств:

х2 < yz, у2 < xz, z2 < ху?


679°. Докажите, что для любых действительных чисел а, Ь и с выполняется
неравенство

1
3 (а + Ь + с) 2 s; а 2 + Ь 2 + с 2 ,
аЬ +ас+ Ьс s; (10)
причем равенство достигается только при а = Ь = с.

д 1) Докажем правое из неравенств (10). Для этого раскроем скобки в вы­


ражении (а+ Ь с) 2 и применим неравенство (9):
+
(а + Ь + с) 2 = а2 + ь2 + с2 + 2(аЬ + ас+ Ьс) s; а2 + Ь2 + с2 + 2(а2 + Ь2 + с2) = З(а2 + Ь2 + с2).
216
Отсюда и следует, что
1
з<а + Ь + с) 2 ~ а 2 + Ь 2 + с 2 ,
причем равенство возможно лишь при а = Ь = с.
2) Примерно так же доказывается и левое из неравенств (10):
(а + Ь + с) 2 = а 2 + Ь 2 + с 2 + 2(аЬ + ас + Ьс) ~
~ (аЬ + ас + Ьс) + 2(аЬ + ас + Ьс) = 3(аЬ + ас + Ьс).

Тогда
1
аЬ +ас+ Ьс ~ 3 (а + Ь + с) 2 ,
причем и здесь равенство достигается только при а = Ь = с . .6.
680. Докажите, что для треугольника с величинами углов а, {3, у, выражен­
ными в радианной мере, выполняется неравенство:

я2
а/3 + ау + {Зу ~ - ~ а2 + /32 + у2,
3

681. Верно ли, что для любых а, Ь и с выполняется неравенство:

(аЬ + Ьс + са) 2 ~ 3аЬс(а + Ь + с)?


682. Докажите, что если а 2 + Ь 2 + с 2 ~ 27, то а + Ь + с ~ 9.

683. Докажите, что если сумма неотрицательных чисел а, Ь и с равна 1, то


1
аЬ + ас + Ьс - аЬс < 3.

684. Верно ли, что для любых чисел а, Ь, с и d справедливо неравенство:

а2 + Ь2 + с 2 + d2 ~ аЬ + ас + ad + Ьс + bd + cd?
685. Найдите наибольшее значение суммы аз+ ьз + азьз, если а 6 + Ь 6 = 2.
д На основании неравенства (9) справедливо неравенство

а6 Ь6
+ + l ~ азЬз + аз + Ьз.
По условию а6 + Ь6 + 1 = 3. Тогда
азьз + аз + ьз ~ 3.

Следовательно, наибольшее значение суммы аз+ ьз + азьз равно 3. Дости­


гается оно при

217
т. е. при а = Ь = аЬ. Отсюда а =Ь =О или а = Ь = 1. Но условию а 6 + Ь6 =2
удовлетворяет только вторая пара значений а и Ь.
Ответ: 3 при а = Ь = 1. .А.

686. Известно, что ✓а+ .Jь + Jiь =3. Найдите наименьшее значение суммы
а+ Ь.

19.5. 9-11
А здесь главную роль играет неравенство ( 11) из задачи 687.

687°. Докажите, что неравенство


ап + ьп ~ ап-~ь + аьп-~ (п е N, п > 1) (11)
выполняется:

а) при четном п - для любых действительных чисел а и Ь;


б) при нечетном п - для неотрицательных чисел а и Ь, причем равенство в
обоих случаях возможно только при а = Ь.
д Составим разность между левой и правой частями неравенства ( 11) и раз­
ложим ее на множители:

~ + 11' - ~- 1 ь- аUГ- 1 = ~- 1 (а - Ь) - ll'~ 1(a - Ь) = (а - Ь)(~- 1 - ьп- 1 ).

а) Пусть число п четно. Тогда число п - 1 нечетно.


В этом случае из неравенства а~ Ь следует неравенство an-J ~ ьп-J, а из не­
равенства а< Ь - неравенство an-J < ьп-J. Другими словами, разности а - Ь и
an-J - ьп-J имеют одинаковые знаки, т. е. их произведение неотрица­
тельно. Это значит, что неравенство (11) справедливо для любых чисел а и Ь.
Отсюда видно также, что оно превращается в равенство только при а = Ь.
б) Пусть п нечетно. Тогда число п - 1 четно.
Из неравенства а ~ Ь следует неравенство ап- 1 ~ ьп- 1, а из неравенства а < Ь -
неравенство an-J < ьп-J лишь при неотрицательных а и Ь. При этом ограниче­
нии неравенство (11) также справедливо, причем равенство также возможно
только при а= Ь . .А.

688. Докажите неравенства:

а 4 +Ь 4 а+Ь а 3 +Ь 3
б) --->--·---
2 2 2

689. Докажите неравенства:


3 3
а) ~+L~x 2 + у2 (ху > О); б) /у+ Гх ~ Гх + fi (х > О, у > О).
у х

218
690. Докажите неравенство:

х5 + у5 + хз + у3 ~ ху(хз + уз + х + у) (х ~ О, у ~ О).

Л Для доказательства достаточно сложить неравенства

х5 + у5 ~ х4у + ху4 и хз + у3 ~ х 2у + ху 2 ,
которые являются частными случаями неравенства ( 11) для случая нечетного п . .А.

691. Докажите неравенство:

(аз + ьз)(а 7 + Ь 7 ) ~ а 2 Ь 2 (а + Ь)(а 5 + Ь 5 ) (а ~ О, Ь ~ 0).

692. Докажите неравенства:

а) а12 + ь12 ~ а5Ь5(а2 + ь2);

219
§ 20. Доказательство неравенств
с помощью специальных методов 9-11
Литература: [8], [14), [33 8 ), [44 8 ), [56 8 ), [58 8 ), [61).

20.1. 9-11
Рассмотрим доказательство неравенств с помощью в е кт о р н о rо н ер а -
венства Коши - Буняковского.
С векторным неравенством Коши - Буняковского мы уже встречались в § 13
(п. 13.2). Оно записывается следующим образом:

и -v slи -vl slиl•lvl, (1)

где ii и v - векторы, ii-v - их скалярное произведение, lиl и lvl - длины век­


торов.

Обычно применяется правая часть неравенства ( 1) - неравенство

(2)
где равенство достигается только при пропорциональности соответствующих

координат векторов ii и v. Еще чаще применяется неравенство

(3)
где равенство также достигается только при пропорциональности координат век­

торов, с добавлением, что при этом коэффициент пропорциональности должен


быть не отрицательным.

693. Докажите неравенство:

4✓а +3.J16-a S20


при любых а е [О; 16). Когда достигается равенство?

д Введем векторы на плоскости ii (4; 3) и v ( ✓а; .J16-a). На основании


неравенства (3) получаем:

ii-v =4✓а +3✓16-а slиl•lvl= ✓4 2 +3 2 -.Ja+16-a =5·4=20


(здесь использовались выражение скалярного произведения векторов в коор­
динатах и формула длины вектора).
Неравенство доказано.
Оно превращается в равенство, когда соответствующие координаты векто­
ров пропорциональны:

-=---
4 3
220
256
Решая это уравнение, получаем, что а = 25 . Это значение а принадлежит

отрезку [О; 16). •

694. Докажите неравенства:

а) Ja+2 +J6-a s;4; б) ab+4s;,./(a 2 +16)(Ь 2 +1);


в) ✓аь + ✓cd s;.J(a+c)(b+d) (а;;:: О, Ь;;:: О, с;;:: О, d;;:: О).

695. Докажите неравенство

l5sina - 12cosal s; 13.

696. Докажите, что в прямоугольном треугольнике с катетами а и Ь и ги­


потенузой с выполняется неравенство а+ Ь s; c.fi.. Когда оно превращается в
равенство?

697. Докажите, что если а 2 + Ь 2 s; 32, то la + bl s; 8.


д Введем векторы и (а; Ь) и v (1; 1). На основании неравенства (2) будем
иметь:

lи •vl=la+bls;lиl•lvl = ✓(а 2 +Ь 2 )(1 +1) s;J32.2 =8.


Очевидно, равенство здесь возможно только при а = Ь. Тогда

la + ь1 = 8, l2al = 8, lal = 4, а = ь = ±4. •

698. Докажите, что если х + у ;;:: 4, то:


а) х2 + у 2 ;;:: 8; б) х4 + у4 ;;:: 32.

699. Докажите, что если J1+x +,J1+ у =4, то х +у;;:: 6.

700. Докажите неравенство:

Ja+1 +J2a+3 +J8-3a s;6.


д Введем векторы в пространстве и (Ja+1; J2a+3; J8-3a) и v (l; 1; 1). На
основании неравенства (3) получаем:
U·V =Ja+1 +J2a+3 +J8-3a :S;lиl•lvl =.J(a+1+2a+3+8-3a)(l+l+l) = J12.3 =6.
Неравенство доказано. Но посмотрим еще, достигает ли первоначальная
сумма значения, равного 6. Для этого координаты векторов и и v должны быть
пропорциональны:

Ja+1 =J2a+3 =J8-3a ⇒ а+1=2а+3=8-3а.


221
Но последняя система двух уравнений с одним неизвестным не имеет ре­
шений. Поэтому в действительности доказанное неравенство является строгим:

Ja+1 +J2a+3 +J8-3a <6. •

701. Докажите неравенства:

а) ✓
х +Jy+1 +J2-x-y ~3; б) ✓
х +2/i-J3-x-y <5;

х+ y+z
В)-.;.__-~
х 2 +у 2 +z 2
3 3

702. Существуют ли такие значениях и у, что

Jx+1 +J2-y-Jy-x =3?

703. Докажите, что если а + Ь + с = 3, то

J2a+7 +J2ь+1 +J2c+7 ~9.


д Рассмотрим векторы ii (J2a+7; J2ь+7; J2c+7) и v (l; 1; l). На основа­
нии неравенства (3) будем иметь:

ii •v= .['i;+'i + ..fiь+7 + J2c + 7 ~/и/• /v/ =J(2a + 7 + 2Ь + 7 + 2с + 7)(1 + 1+ 1) =


=J(2(a+b+c)+21)·3 =J27.3 =9.
Равенство достигается, если

J2a+7 = J2ь+1 = J2c+7.


Отсюда а = Ь = с. Но так как а + Ь + с = 3, то а = Ь = с = 1. А

704. Докажите, что если а - Ь + с = 6, то

Ja+1 +J2-b +Jc+3 ~6.

705. Докажите, что если а + Ь + с~ 9, то

Ja+1 +Jь+1 +Jc+1 ~6.

706. Докажите, что в прямоугольном параллелепипеде с ребрами а, Ь, с и


диагональю /
а+ Ь +с~ /✓3.
Когда достигается равенство?

707*. Докажите неравенство:

sin х · sin у · sin z + cos х · cos у · cos z ~ 1.

222
20.2. 10-11
Займемся доказательством неравенств м е то до м м ат е м ат и ч е с к о й
индукции. Из всех специальных методов доказательства неравенств этот ме­
тод является наиболее известным.

708. Докажите неравенство:

1 1 1 1 5
- - + - - + - - + ... +->-(пе N, п > l).
п+1 п+2 п+З 2n 9
д Обозначим сумму в левой части неравенства через Sn.
1) Проверим справедливость неравенства при п = 2:
1 1 7 5
S2 = 3+ 4= 12 > 9·
2) Допустим, что данное неравенство справедливо при некотором
5
п =k 2:: 2: Sk > 9.
5
Докажем, что тогда оно справедливо и при п = k + 1: Sk+I > 9.
Сравним суммы:
1 1 1
s = -- + - - + ... + -
k k+1 k+2 2k
и

Sk+I = _1_+_1_+ ... +_!_+_1_+_1__


k+2 k+3 2k 2k+1 2k+2
Для этого вычтем из второй суммы первую:

1 1 1 1 1
sн 1 - sk = 2k+1 + 2k+2 - k+1 = 2k+1 - 2k+2 > 0·
Отсюда Sk+I > Sk. Это значит, что последовательность (Sn) является возра­
стающей.
Теперь получаем:
5
Sk+I > Sk > 9·
Так как оба условия принципа математической индукции выполняются, то
неравенство доказано при любом натуральном п 2:: 2. .А.

709. Докажите неравенства:

1 1 1 2п-1 1 1 1 г
а) !+-+-+···+-<-- (п > 1)· б) 1+-+-+···+-<2vn·
22 32 п2 п , .fi.Jз ✓п '

223
1 1 1
в) 1+-+-+· .. +--<п (пе N, п > 1).
2 3 2n -1

710. Докажите неравенство:

(•--·Ji Х•--·)···(•--·)<.!. (п >


Jз ✓п п 1).

д Обозначим произведение в левой части неравенства через Рп.


1) При п = 2 это неравенство выполняется:

1 1 1 1
1--<- -<-
2 л· 2 л·
1
2) Допустим, что оно выполняется при некотором п =k ~ 2: Pk < k. Тогда

при п = k +l будем иметь:

Pk+l =Pk(l- ~)<.!.(1- ~)·


vk+1 k vk+l
1
Теперь проверим, что последнее произведение меньше k+l:

.Jk+l-1 1
-~~<--
k.Jk+1 k+1 '·

.Jk+l(.Jk+l - 1) < k, k + l - .Jk+l < k, 1 < .Jk+l.


Последнее неравенство выполняется при любом натуральном k. Получи­
лось, что если Pk <
k, то Рн 1 k < +
l. Это значит, что если исходное неравен­
ство справедливо при п = k, то оно справедливо и при п k + 1. =
На основании принципа математической индукции это неравенство спра­
ведливо при любом натуральном п ~ 2. •

711. Докажите неравенство:

246 2n 1
-·-·-· ... ·-->--===
3 5 7 2n+l J2п+1 ·

712. Верно ли, что при любом натуральном п выполняется неравенство:

2п-l · (ап + ьп) ~ (а + Ь)п (а > о, Ь > О)?

713. Докажите неравенство:

3n > 4n (п е N, п > l ).
224
д 1) Проверим, что это неравенство выполняется при п = 2:
32 > 4 · 2, 9 > 8.
2) Допустим, что оно выполняется при некотором п = k;;:: 2:
3k > 4k,
Нужно доказать, что тогда неравенство выполняется и при п = k + 1. С этой
целью умножим обе части последнего неравенства на 3:
> 12k.
3k+I

Осталось убедиться, что l2k > 4(k + 1). Действительно, имеем:

l2k > 4k + 4, 8k > 4,


а это неравенство справедливо при любом натуральном k.
Исходное неравенство доказано . .А.

714. Докажите неравенства:


а) 2п > 3n + 1 (п е N, п ;;:: 4); б) п! > 2п (п е N, п ;;:: 4);
в) 2п > п 2 (п е N, п;;:: 5); r)* 3n;;:: п 3 (п е N, п ;;:: 3).

715*. Решите в натуральных числах неравенства:


а) 2п > п4 ; б) 3n < 8п 4 .

716*. Бесконечная последовательность (хп) задана условиями:


х
Xi = 1, Xn+I = __ п_
Хп +1
Докажите, что при любом натуральном п справедливо неравенство

1
хп ~ -.
п

д 1) При п = 1 это неравенство выполняется: l ~ 1. Проверим еще, что оно


Х1 1
выполняется и при п = 2: х 2 = xi +1 = 2 < 1.
1
2) Допустим, что неравенство выполняется при п = k: xk ~ k. Тогда при

п = k + 1 получаем:
х+ _ xk = (xk + 1)-1 = 1- 1 ~ 1- 1 = 1- k _ 1 .
k I xk +1 xk +1 xk +1 .!..+1 k+l k+l
k
Оба условия принципа математической индукции выполняются. Сле-
1
довательно, неравенство хп ~ - выполняется при любом натуральном п . .А.
п

8 Зак.82 225
717*. Бесконечная последовательность (хп) положительных чисел при лю­
бом натуральном п удовлетворяет неравенству

Xn+I < Хп - х/.


1
Докажите, что при любом натуральном п выполняется неравенство хп < -.
п

20.3. 10-11
Перейдем к доказательству неравенств с помощью пр о из в одной.
Вспомним признак возрастания и убывания функции: если производная
функции положительна ( отрицательна) на некотором промежутке, то функция воз­
растает (убывает) на этом промежутке.
Вспомним также признак экстремума функции: если производная функции
в критической точке (т. е. точке из области определения функции, в которой
производная равна нулю или не существует) меняет знак с плюса на минус, то
эта точка является точкой максимума, а если с минуса на плюс, то точкой мини­
мума функции.

718. Докажите, что если х ~ 2, то

2х 3 + х 2 + 2х ~ 24.
д Рассмотрим функцию /(х) = 2х 3 + х 2 + 2х и исследуем ее на возрастание
и убывание. Для этого найдем ее производную:

/'(х) = 6х 2 + 2х +2.
Дискриминант полученного квадратного трехчлена отрицателен, сле­
довательно, трехчлен при всех х сохраняет постоянный знак, а именно поло­
жительный: f(х) >О.Тогда по признаку возрастания и убывания функция/воз­
растает на множестве R всех действительных чисел. Значит, если х ~ 2, то

/(х) ~/(2), 2х 3 + х2 + 2х ~ 16 + 4 + 4 = 24.


Неравенство доказано . .А.

719. Докажите неравенства:


а) х 3 - Зх + 4 >О (х > 1); б) Зх5 - 5х3 + 16х ~ 88 (х ~ 2);
1
в) х 3 + Зх2 + 15х < 20 (х < 1); г) 2х+ 2 >5 (О< х < 0,5).
х

2 2
720. Что больше: а+ ✓а или Ь+ ./ь' если а> Ь > О?

226
721. Пусть х > 3. Что больше: х 3 + 3х или 5х 2 - 11?

722. Докажите неравенство:

х4 - 4х + 6 > О.
д Найдем наименьшее значение функции у = х4 - 4х + 6. Для этого вычис­
лим производную функции и приравняем ее нулю:

у'= 4х3 - 4; 4х 3 - 4 = О, х = 1.
В точке х = 1 производная меняет знак с минуса на плюс. Следовательно,
по признаку экстремума функции эта точка есть точка минимума функции. Так
как точка х = 1 является единственной точкой экстремума, то функция в этой
точке имеет наименьшее значение. Вычислим его:

Ymin = 1- 4 + 6 = 3 > О.
Поскольку наименьшее значение функции положительно, то и все ее зна­
чения положительны. Это значит, что при любом х х4 - 4х 6 О. • + >
723. Докажите неравенства:

а) х4 + 50 > 32х; б) х4 + (х + 6) 4 ~ 162; в) х < х6 + 1.


724°. Докажите неравенство Бернулли:
(1 + х)а > 1 + ах (а~ 1, х ~ -1),
причем равенство достигается только при а = 1 или х = О.
Это неравенство является обобщением неравенства Бернулли из § 19
(п. 19.3, задача 662), где оно рассматривалось только при натуральном пока­
зателе степени.

д При а = 1 неравенство (2) превращается в равенство. Пусть а > 1.


Составим функцию

у = (1 + х)а - 1- ах

и исследуем ее на экстремум с помощью производной на промежутке [-1; +оо).


Будем иметь:

у'= a(l + x)a-l - а = a((l + x)a-l - l);


a((l + x)a-l - l) = О, (1 + x)a-l - 1 = О, (1 + x)a-l = 1,

1+х = 1, х = о.
В критической точке х = О производная меняет знак с минуса на плюс (про­
верьте!), следовательно, х = О есть точка минимума функции. Тогда в этой точке
функция принимает наименьшее значение. Найдем его:

в• 227
Ymin = у{О) = 1 - 1= О.
Значит, для любого х ~ -1
у(х) ~ Ymin = О, (1 + х)а - 1 - ах~ О, (1 + х)а ~ 1 + ах.
Неравенство доказано. По ходу доказательства мы получили, что не­
равенство (1) превращается в равенство только при а = 1 или х = О. •
725. Докажите неравенство:

(1 + .fi.)✓2 > 3.
д Применим неравенство Бернулли:

(1 + .fi.) ./i, ~ 1 + .fi. · .fi. = 3.


Но так как в неравенстве Бернулли равенство достигается только при а =1
или х = О, то последнее неравенство является строгим: (1 + .fi.)✓2 > 3. •
726. Докажите неравенства:
3 4
а) (1+2х+4х 2 ) 2 ~1+Зх+6х 2 ; б) (1-6х) 3 ~1-8х (x:S;¼}

в) (l+x).Jl+x +(1-x).Jl-x ~2; r) (1-2х)(1+2х) 2 ✓1-4х 2 ~1+2х-15х 2 .


727. Докажите, что если а и Ь- положительные числа, не превосходящие 1, то:
1 1 1 1
- - - -
а) (l+a) 0 +(l+b)b ~4; б) (l+a)b +(l+b) 0 ~4.

Когда здесь достигается равенство?

728°. Докажите следующее неравенство Бернулли:


(1 + х)а :S; 1 + ах (О < а < 1, х ~ -1). (2)
Докажите также, что равенство достигается только при х = О.

729. Докажите неравенства:

а) J1+x+2x 2 :S;l+½x+½x 2 ; б) ~1-12x:S;1-4x (x:S; 1~);

в) .J1-x +.Jl+x :S;2; r) .J1+2x-Vl-4x :S;l-x 2.

730°. Докажите неравенство:


~ ~ 1 + х. (3)
Докажите также, что равенство достигается только при х = О.
228
д Составим функцию у = tf - 1- х и исследуем ее на экстремум с помо­
щью производной. Получаем:

у'= tf - 1; tf - 1 = О, х = О.

ФункцияЛх) = ,? при отрицательных х меньше 1, при положительных - боль­


ше 1, поэтому производная у'= tf - 1 в критической точке х = О меняет знак с
минуса на плюс. Следовательно, функция у = tf - 1 - х в точке х = О имеет мини­
мум. Тогда она в этой точке достигает наименьшего значения. Вычислим его:
Ymin = у(О) = О.
Отсюда при любом х

у(х) ;;::: Ymin = О, tr - 1 - Х = О, tf;;::: 1 + х.


Неравенство (3) доказано. Из доказательства видно, что неравенство пре­
вращается в равенство только при х = О • .А.
731. Докажите неравенство:
tt- 1 ;;::: х.
д Введем новую переменную: х - 1 = t. Тогда х = I + t. Данное неравен­
ство приводится к виду:

е';;::: 1 + t.
Последнее неравенство справедливо при любых t на основании неравенства (3) . .А.

732. Что больше: ех или tf?

733. Найдите области определения функций:

а) у= J(1+x-ex)(4-x); б) у= 1g((x - tf- 1)(1 + 2х - е 2х)).


734. Докажите неравенства:

х2 х2
а) tf;;::: 1 + х + - (х;;::: О); б) tf ~ l +х +2 (х ~ О);
2
х2 хз
в) tf ;;::: l + х + - + -.
2 6

735°. Докажите неравенство:


ln(l + х) ~ х (х > -1). (4)
При каком х оно превращается в равенство?

736. Докажите неравенство:

ln х ~ х - 1 (х > О).
229
737. Найдите области определения функций:

а) у= J(З-x)(x-ln(l+x)); б) у= J(x+2)(1-x+lnx).

738. Докажите неравенство:

2х ~ 2ln( Гх + 0,5) + 0,5.


Когда достигается равенство?

739*. Что больше:

а) 50 51 или 51 50 ;

д Решим более общую задачу: выясним, когда аь > Ь 0 , а когда аь < Ь 0 , если
а > 1, Ь > 1 и числа а и Ь различны. Возьмем неравенство аь v Ь0 (v означает
знак > или знак <) и его прологарифмируем по основанию е:

аЬ V Ь 0 <=> Ыnа V alnb <=> lna V lnb.


а Ь

Последнее неравенство подсказывает следующую мысль: ввести функцию


lnx
у= -- и исследовать ее на возрастание и убывание на интервале (1; +со). Бу­
х
дем иметь:

, 1-lnx 1-lnx
у = --2-• --=О
2 '
I - ln х = О, ln х = l, х = е.
х х

lnx
Производная функции у = - - положительна на интервале (1; е) и отрица­
х

тельна на интервале (е; +со) (проверьте!). Следовательно, сама функция возрас­


тает на промежутке (1; е] и убывает на промежутке [е; +со). Отсюда получаем:
lna lnb ь а.
если 1<а <Ь ~ е, то -;;-- < ь' т. е. а <Ь ,
ь а
если е ~ а < Ь, то -lna > -
lnb,
т. е. а Ь . >
а Ь
Теперь нетрудно дать ответ на вопросы задачи.

Ответы: а) 50 51 ; б) en-; в) (✓З/2 . •


740*. Что больше: log 56 или log 7 8?

В данном параграфе не рассматривались тригонометрические неравенства.


С доказательством тригонометрических неравенств, в том числе с помощью
производной, мы познакомимся в § 26.

230
§ 21. Доказательство условных неравенств 9-11
Литература: [8], [24), [33), [57).

Условным неравенством будем называть такое неравенство, которое справед­


ливо при некотором условии, выражающемся неравенством или неравенства­

ми (реже - равенством или равенствами), причем это условие не так триви­


ально, как, например, неравенства а ~ О, Ь ~ О.
При решении задач этого параграфа часто будет использоваться метод
вставки (см.§ 18, п. 18.3).

741. Произведение положительных чисел а, Ь и с равно 25. Докажите, что


среди этих чисел имеется число, меньшее 3.
д Допустим противное: каждое из чисел а, Ь и с не меньше 3:
а ~ 3, Ь ~ 3, с ~ 3.
Перемножим эти неравенства: аЬс ~ 27. Однако последнее неравенство про­
тиворечит условию. Остается принять, что по меньшей мере одно из чисел а, Ь
и с меньше 3. .6.

742. Произведение трех положительных чисел равно 1. Докажите, что среди


этих чисел имеется число, не превосходящее 1, и число, не меньшее 1.

743. Докажите, что в разностороннем треугольнике имеется угол, меньший


60°, и угол, больший 60°.

а с
744. Докажите, что если Ь < d' где числа Ь и d положительны, то

а а+с с
-<--<-
ь b+d d.
а+с а
д Из условия следует, что ad < Ьс. Выясним знак разностей -- - - и
b+d Ь
а+с с

b+d d
а+с а ab+bc-ab-ad bc-ad >О
b+d Ь b(b+d) b(b+d) '

а+ с _ ~ = ad + cd - Ьс - cd = ad -Ьс < 0 .
b+d d d(b+d) d(b+d)
Отсюда и вытекает справедливость требуемого неравенства. •
231
а с
74S. Верно ли, что если Ь < d' где числа Ь и d положительны, то

½(i-~)< ::; ?

746. Докажите, что если а +Ь ~ 1, то:

1
б) а 4 + Ь 4 ~ 8'
д а) Возведем неравенство а + Ь ~ 1 в квадрат:
а2 + Ь 2 + 2аЬ ~ 1.
Так как а 2 + Ь 2 ~ 2аЬ, то, прибавляя к обеим частям этого неравенства по
а2 + Ь2,будем иметь:
(а 2 + Ь 2 ) + (а 2 + Ь 2 ) ~ 2аЬ + (а 2 + Ь 2 ) ~ 1.
Тогда

1
2(а 2 + Ь2 ) ~ l, а2 + Ь2 ~ 2.
1
б) Можно и здесь неравенство а 2 + Ь2 ~ 2 возвести в квадрат, но возможен
и несколько иной путь: заменим в тождественном неравенстве

2(а 2 + Ь 2 ) ~(а+ Ь) 2 ,
полученном в п. а), числа а и Ь соответственно на а 2 и Ь 2 :
1 1
2(а4 + Ь4) ~ (а2 + Ь2)2 ~ 4' а4 + Ь4 ~ g· А

747*. Зная, что а+ Ь ~ l, найдите наименьшее значение суммы а 3 + Ь 3 •

1
748. Верно ли, что если а + Ь < 1, то а 2 + Ь 2 < 2?
749. Докажите, что если х +у~ 2, то х4 + у4 ~ 2. Когда последнее неравен­
ство превращается в равенство?

7S0. Докажите, что если а+ Ь +с= 1, то


1
а2 + ь2 + с2 ~ 3.

232
751. Докажите, что если сумма п чисел ар а 2 , ••• , ап равна 1, то
1
а2
1
+ а22 + + а2п ~ -.
n

752. Докажите, что если а 2 + Ь 2 + с 2 = 1, то


1
аЬ + ас + Ьс ~ --.
2

а с
753. Докажите, что если -=-, где а> Ь >с> d > О, то а+ d > Ь + с.
Ь d

754. Докажите, что если х3 + у3 = 2, то х + у :5: 2.

755. Даны четыре числа. Произведение любых трех из них больше 1. До­
кажите, что произведение всех четырех чисел больше 1.

756. В трех пакетах вместе находится 3 кг муки. Во втором пакете муки не


больше, чем в первом, а в третьем - не больше, чем во втором. Сколько, са­
мое меньшее, муки в первом пакете? А самое большее? А во втором пакете? А
в третьем?

757. Докажите, что в выпуклом пятиугольнике не может быть более трех


острых углов.

758. Докажите, что в треугольнике со сторонами а, Ь и с, где с - наиболь­


шая сторона,

Гс< Га+ Jь.


Верно ли обратное утверждение?

д Так как с< а+ Ь, то

✓с< Ja+b< ✓а+ Jь.


(Проверьте, почему справедлива правая часть последнего неравенства.)
Обратное утверждение неверно. Например, если взять а =64, Ь = 36, с = 121,
то неравенство -Гс < Га + Jь выполняется, а неравенство с < а + Ь - нет, по­
этому треугольник с такими сторонами не существует. •

759. Докажите, что в треугольнике квадрат каждой стороны меньше удво­


енной суммы квадратов двух других сторон.

233
760. Докажите, что если а, Ь, с - стороны треугольника, то

а2 + Ь 2 + с 2 < 2(аЬ + Ьс + са).


761. Докажите, что в прямоугольном треугольнике со сторонами а, Ь и с,
где с - гипотенуза, выполняется неравенство

с4 > а4 + ь4.

д По теореме Пифагора с 2 = а 2 + Ь 2 . Умножим это равенство на с2 и затем


уменьшим сумму в правой части получающегося равенства, заменяя с2 на а 2 и Ь 2 :
с4 = а2с2 + ь2с2 > а2 . а2 + ь2 . ь2 = а4 + ь4.

Неравенство доказано. А
Подумайте над обобщением утверждения этой задачи: при каких k при том
же условии

762. В треугольнике со сторонами а, Ь, с выполняется равенство

сз =аз+ ьз.

Каким является угол С: острым, прямым или тупым?

763. Докажите, что если сумма неотрицательных чисел а, Ь и с равна 7, то

S = fa + Jь + ✓с < 5.
Возведем сумму S в квадрат и оценим S 2 сверху:

S2 = ( Га + Jь + ..Гс )2 = а + ь + с + 2-Гаь + 2~ + 2~ s
S (а + Ь + с) + (а + Ь) + (а + с) + (Ь + с) = 3(а + Ь + с) = 3 • 7= 21.
Отсюда S S 51 < 5.
Подумайте еще, как можно решить эту задачу (а также несколько других
задач данного параграфа) с помощью векторного неравенства Коши-Буняков­
ского (см.§ 20, п. 20.1). А

764. Докажите, что если а + Ь + с = 6, то

76S. Докажите, что если а 2 + Ь 2 + с 2 = 1, где числа а, Ь, с положительны, то


1 1 1 1
-+---<-.
а Ь с аЬс

234
д Приведем доказываемое неравенство к виду:

Ьс + ас - аЬ < 1.
Тогда

1 = а2 + Ь2 + с2 ~ аЬ + ас + Ьс
(см. теоретическое неравенство (9) из § 19), кроме того,

аЬ + ас + Ьс > ас + Ьс - аЬ.

Отсюда и следует, что

1 > ас + Ьс - аЬ. А

766. Докажите, что если а 2 + Ь 2 + с 2 = 1, то


fi
а(Ь +с)::;;;-.
2

767*. Следует ли из неравенств

а2 < Ьс, Ь2 < ас,


где числа а, Ь и с положительны, неравенство а + Ь < 2с?
768*. Докажите, что если

а3 - Ь3 <1 <а - Ь,
то

О < а < 1, -1 < Ь < О.


д Приведем левое из данных неравенств к виду а 3 < Ь 3 + 1, а правое - к
виду Ь + 1 < а. Тогда получаем:
(Ь + 1) 3 < а 3 < Ь 3 + 1, (Ь + 1) 3 < Ь 3 + 1,
ь 3 + зь 2 + зь + 1 < ь 3 + 1, ь 2 + ь < о.
Решением последнего неравенства является -1 < Ь < О.
Теперь приведем левое из данных неравенств к виду Ь 3 > а3 - 1, а правое -
к виду Ь < а - 1. Дальнейшее доказательство проводится аналогично предыду­
щему. Закончите доказательство самостоятельно. А

769*. Докажите, что если х 3 + х - 1 = О, то О< х < 1.

770*. Докажите, что если произведение трех положительных чисел равно 1,


а сумма этих чисел больше суммы их обратных величин, то ровно одно из них
больше 1.
235
д Обозначим эти числа через а, Ь и с. Тогда аЬс = l. Отсюда

1 1 1
- = Ьс, Ь = ас, ;; = аЬ.
а

Составим произведение (а - l)(b - l)(c - l) и выясним его знак:

(а - l)(b - l)(c - l) = аЬс - (аЬ + Ьс + са) + (а + Ь + с) - l =

=(а+ Ь + с) - (аЬ + Ьс + са) =(а+ Ь + с) - 1 1 1) >


(-+-+- О.
с а Ь

Может ли каждая из разностей а - l, Ь - l и с - l быть положительной? В


этом случае

а > l, Ь > l, с> l,


а тогда аЬс > l, что противоречит условию.
Остается единственная возможность: ровно одна из разностей

а - 1, Ь - l, с - l
положительна, а две другие отрицательны. Но это равносильно утверждению
задачи. А

1
771*. Числа а, Ь и с неотрицательны и а+ Ь +с::;;; 2. Докажите, что

1
(l - a)(l - b)(l - с);;::
2.
772*. Докажите, что если ad - Ьс = l, то

а2 + Ь 2 + с 2 + d2 + аЬ + cd =i:- l.
д Допустим противное: последнее неравенство превращается в равенство.
Получаем систему уравнений:

а2 + Ь 2 + с 2 + d2 + аЬ + cd = l, ad - Ьс = l .
Вычтем уравнения этой системы и умножим новое уравнение на 2:
2а 2 + 2Ь 2 + 2с 2 + 2d2 + 2аЬ + 2cd - 2ad + 2Ьс = О,
(а + Ь) 2 + (с + а) 2 + (а - d) 2 + (Ь + с) 2 = О.
Тогда

а +Ь = О, с +d= О, а - d= О, Ь +с= О.

Следовательно,

а = -Ь, с = -d, а = d, Ь = -с.

236
Отсюда а= с (так как каждое из чисел а и с равно -Ь) и Ь = d (так как каждое
из чисел Ь и d равно -с). Но в этом случае

ad- Ьс = cd - dc = О,
а это противоречит условию задачи. А

773*. Докажите, что если каждое из чисел а, Ь и с принадлежит отрезку [О; 1), то
(а +Ь+с+ 1) 2 ~ 4(а 2 + Ь2 + с 2 ).

774*. Числа а, Ь и с положительны и

а2 + Ь2 - аЬ = с2 •
Пусть а < Ь. Что больше: а или с? Ь или с?

775*. Докажите, что если


а200] + ь2001 > а2000 + ь2000,
то

а2002 + ь2002 > а2001 + ь2001 _

д По условию сумма а 2001 + ь 2001 положительна.


Справедливо неравенство

(а2002 + ь2002)(а2000 + ь2000) ~ (а200] + ь2001 )2

(проверьте его справедливость!). Это неравенство можно привести к такому виду:

а2002 + Ь2002 a200l + b200l


----->-----
a200l + b200l а2000 + Ь2000

если только а 2000 + ь 2000 > О. Последнее условие не выполняется только при
а =Ь = О, а это исключается условием задачи.
Дробь в правой части последнего неравенства по условию больше 1. Сле­
довательно, и дробь в левой части больше 1. Неравенство доказано. А

776*. Числа а и Ь положительны и


а200] + ь2001 = а1999 + ь1999_

Докажите, что а 2 + Ь 2 :5: 2.

777*. Числа а и Ь положительны и

а3 + Ь3 =а- Ь.
Верно ли, что а 2 + Ь 2 < 1?
237
778*. Докажите, что если а 2 + Ь 2 + с 2 = 1, то
S = (а - Ь) 2 + (Ь - с) 2 + (с - а) 2 ::;; 3.
Л Преобразуем сумму S в левой части неравенства:

S = (а - Ь) 2 + (Ь - с) 2 + (с - а) 2 = 2(а 2 + Ь 2 + с2 ) - 2(аЬ + ас + Ьс) =


= 2 - 2 (аЬ + ас + Ьс).
Так как (а + Ь + с) 2 ~ О, то
а2 + Ь 2 + с 2 + 2(аЬ + ас + Ьс) ~ О, 1 + 2(аЬ + ас + Ьс) ~ О,
-2(аЬ +ас+ Ьс)::;; 1.
Следовательно, получаем:

S= 2- 2(аЬ + ас + Ьс) ::;; 2 + 1 = 3. .А

779*. Докажите, что если а > 1, Ь > 1, то

а2 ь2
S=-+-~8.
Ь-1 а-1

Л Положим

а - 1= с, Ь - 1 = d,
где с и d- положительные числа. Неравенство приводится к виду:

(с+1) 2 + (d+1)2 ~g.


d с

Преобразуем левую часть последнего неравенства:

1
Теперь применим неравенство со взаимно обратными числами а +- ~ 2
а
(§ 19, п. 19.1) и неравенство между средним арифметическим и средним гео­
метрическим двух неотрицательных чисел (§ 20, п. 20.2):

S~2-2+2✓cd + .h =4+{ ✓cd + k )~4+2·2=8 . .&

238
780*. Докажите, что если а ;;:: 1, Ь ;;:: 1, то

781*. Числах, у и z положительны, меньше 1 и х3 + у3 + z! = 1. Следует ли от­


сюда неравенство

782*. Докажите, что если lal < 1, lbl < 1, то


1 1 2
--+-->--
1-а2 1-Ь 2 -1-аЬ'

239
§ 22. Разные задачи на неравенства 9-11
Литература: [8], [9], [24], [32], [37], [44], [48].

В этом параграфе мы рассмотрим разнообразные задачи на неравенства.


Большая часть их - на доказательство неравенств, близкие к тем, что были в
§§ 18-21, особенно в§ 21. Но вы найдете здесь и иные задачи, например, на
решение неравенств.

22.1. 9-11
783. Ученику нужно было написать, что числа а, Ь и с попарно различны. Он
записал это таким образом: а * Ь * с. Что вы скажете по данному поводу - рав­
носильно ли одно другому?

784. Найдите все значения х, при которых большее из чисел 3х - 1и х +5


меньше 14.
Л Рассмотрим два случая.
1) Пусть 3х - 1 ~ х + 5. Решая это неравенство, получаем: х ~ 3.
Здесь большим из чисел 3х - 1и х +5 является 3х - 1. Будем иметь:

3х - 1 < 14, х < 5.


Обшей частью двух промежутков [3; +оо) и (-оо; 5) является промежуток [3; 5).

2) Пусть 3х - 1 < х + 5. Отсюда х < 3.


Теперь получаем:

х + 5 < 14, х < 9.


Общая часть интервалов (-оо; 3) и (-оо; 9) есть интервал (-оо; 3).
Ответ: (-оо; 5) . .А

785. Найдите все значениях, при которых меньшее из чисел 1- 2х и 4- х


меньше 3.

786. В каких пределах заключено:


х
а) произведение ху; б) частное - , если
у

х = 5а - 3Ь, у = а - 2Ь,

где 1,3::;; а::;; 1,4; 0,1::;; Ь::;; 0,2?

240
787. Существуют ли три положительных числа таких, что сумма их квад­
ратов больше 1, а сумма попарных произведений меньше 0,001?
д Обозначим эти числа через xl' х2 и х3 •
Выберем одно из трех чисел равным 1, а два других - равными 0,0001:
Х1 = 1, х 2 = х3 = 0,0001.
Тогда сумма квадратов этих трех чисел, разумеется, больше 1. Вычислим сум­
му их попарных произведений:

+ Х 1 Х3 + Х2Х3 = 0,0001 + 0,0001 + 0,00000001


Х 1 Х2 =

= 0,00020001 < 0,001.


Ответ: существуют, например, 1; 0,0001 и 0,0001 . .А.

788. Существуют ли 5 положительных чисел таких, что их сумма равна 1, а


сумма их попарных произведений меньше 0,001?

789. Докажите, что если в пропорции все члены положительны и различны,


то сумма наибольшего и наименьшего членов пропорции больше суммы двух
других.

д Рассмотрим пропорцию
а с
-=-
Ь d"
Отсюда ad = Ьс. Пусть здесь а - наибольший член пропорции. Тогда наи­
меньшим членом является d.
Ьс
Выразим d через остальные члены: d = -. Теперь получаем:
а

Ьс 2
а + d >Ь + с, а + - > Ь + с, а + Ьс > аЬ + ас,
а

а2 + Ьс - аЬ - ас > О, (а - Ь)(а - с) > О.


Последнее неравенство справедливо, так как а - Ь >О и а - с > О. Тогда и
исходное неравенство справедливо . .А.

790. Докажите неравенство:

(а + Ь) 4 :S 8(а 4 + Ь 4 ).
791. Докажите, что если числа al' а 2 , ••• , а 6 удовлетворяют неравенству
О < а 1 < а 2 < а 3 < а4 < а 5 < а 6 ,

241
то

о1 + о2 + ... + об 2
------<.
о2 +04 +об

Л Сложим три очевидных неравенства:

о1 + о2 < 2о 2 , о3 + о4 < 2о 4 , о5 + 0 6 < 206 •


Получим, что сумма S всех 6 исходных чисел удовлетворяет неравенству
s
S < 2(о 2 + о 4 + 0 6), - - - - < 2 .
УтверЖдение задачи доказано. А

792. Докажите, что если числа о и Ь принадлежат отрезку [О; 1], то


1
1 +-0-+-Ь
(l - o)(l - Ь) ~ -

793. Докажите, что если числа о, Ь, с принадлежат интервалу (О; 1), то

l - (1 - o)(l - b)(l - с) > d,


где d- наибольшее из чисел о, Ь и с.

Рассмотрим серию задач на к в ад ратный трехчлен.

794. Найдите все целые значения о, при которых неравенство

х 2 +ах>±
о

выполняется при любых значениях х.

795. Докажите, что при любых неотрицательных о, Ь и с справедливо не­


равенство

60 + 4Ь + 5с ~ s,J;ь + 1,J;; + з&.

796. Докажите, что если

о(о + Ь + с) < О,
то Ь 2 > 4ос.
Л Из условия следует, что числа о и о +Ь+с имеют разные знаки.
Введем квадратный трехчлен

f(x) = сх 2 + Ьх + о (с-:# 0).


242
Вычислим/(0) и/(1):

/(0) = а, /(1) = а + Ь + с.
Получилось, что значения/(0) и/(1) этого трехчлена имеют разные знаки.
Тогда на параболе у= сх 2 + Ьх + а имеются две точки (с абсциссами О и 1), ко­
торые в координатной плоскости находятся по р аз н ы е ст о р о н ы от оси
Ох. Следовательно, парабола пересекает ось Ох в двух точках. Отсюда дискри­
минант D квадратного трехчлена положителен:

D = Ь2 - 4ас > О, Ь2 > 4ас.


Здесь предполагалось, что с -:#- О. Разберите случай с = О самостоятельно. •
797. Докажите, что если
(а + с)(а + Ь + с) < О,
то

(Ь - с) 2 > 4а(а + Ь + с).

798. Зная, что


а + Ь + с = 2, аЬ + ас + Ьс = 1,
докажите, что каждое из чисел а, Ь и с принадлежит отрезку [ О; 1J
799. Пусть число х 1 > О является корнем квадратного уравнения ах2 + Ьх + с = О.
Докажите, что существует корень х2 квадратного уравнения сх2 + Ьх + а = О такой,
ЧТО х 1 + х2 ~ 2.

Другие задачи на квадратный трехчлен, связанные с неравенствами, можно


найти, например, в книге И.Ф. Шарыгина [50).

800. Вычислите приближенно корень J0,999 ... 9 (10 девяток) с 10 знаками


после запятой.

Л Обозначим этот корень через х. Тогда х 2 = 0,99 ... 9.


Так как х < 1, то х2 < х. Получаем:
0,99 ... 9 = х 2 < х < 1.
Следовательно,

0,99 ... 9 < х < 1.


Крайние члены последнего неравенства и являются приближенными зна­
чениями х с 10 знаками после запятой.
Ответ: 0,99 ... 9 или 1,00 ... 0 (10 знаков после запятой). •

243
801. Вычислите приближенно:

а) Vo,99 ... 9 (100 девяток) со 100 знаками после запятой;


б) Jo,11 .. .1 (10 единиц) с 10 знаками после запятой.

802*. Вычислите с точностью до 0,01 значение суммы:

1 1 1 1
S=-+-+-+···+--
102 11 2 12 2 1000 2 .

22.2*. 10-11
Рассмотрим несколько задач на ре ш е н и е неравенств.

803. Решите неравенство:

х 2х Зх
--+-----+-------+···+
х + 1 (х + 1)(2х + 1) (х + 1)(2х + l)(Зх + 1)

2000х
+----------->1.
(х + 1)(2х + l)(Зх + 1) .. . (2000х + 1)

д При любом натуральном k справедливо равенство

kx (kx+l)-1
(х + 1)(2х + 1) .. .(kx + 1) (х + 1)(2х + 1).. .(kx + 1)

1 1
= ---------
(х + 1)(2х + 1)... ( (k- l)x + 1) (х + 1)(2х + 1) .. .(kx + 1)

Положим в этом тождестве k = 1, 2, 3, ... , 2000. Преобразуем сумму S в ле­


вой части неравенства, заменяя каждую дробь соответствующей разностью:

S = ( 1- x~l)+( х~1 - (х+ 1):2х+ 1))+( (х+ 1):2х+ 1) (х+1)(2х~ l)(Зх+ 1))+···+
+( (х + 1)(2х + 1;.. .(1999х + 1) (х + 1)(2х + 1;... (2000х + 1)) =
=1------1_ _ _ __
(х + 1)(2х + 1)... (2000х + 1)

Теперь решить неравенство S > 1 нетрудно:


244
1
1--------->1, (х+ 1)(2х+ 1) ... (2000.х+ 1) < О.
(х + 1)(2х + 1) .. .(2000х + 1)

Для решения последнего неравенства осталось применить метод интервалов.

Ответ: (-1; -1/2)u(-1/3; -1/4)u(-1/5; -1/6)u ... u(-l/l999; -1/2000). •

804. Решите неравенство:

(.Jx 2 -5х+6 +1)(5-2x)+.!...J1ox-2x 2 -12 <0.


х

805. Решите систему неравенств:

{х 2 -4х-4у=:;О,
у2+2ху+4:::;;О.

806. Решите неравенство:

807. Докажите, что система неравенств:

x+y<z+t,
{ (х+ y)(z +t) <ху + zt,
(х+ y)zt < xy(z+t),

где х, у, z и t положительны, не имеет решений.

808. Докажите неравенство:

S = ✓1999- ✓1998 + ✓1997 - ✓1996 +···+.Jз- ✓2 + ✓1 > 10.Js.

д Воспользуемся таким неравенством:

.Jk+1- ✓k = Б1 ✓k > .Jk+'i, 1 Jk;i .Jk+2-.Jk+1,


k+1+ k k+2+ k+1
где k неотрицательно. В полученном неравенстве

✓k+1- ✓
k > ✓k+2-.Jk+1
положим последовательно k = О, 2, 4, ... , 1998:

245
✓1-0>.fi.-.Ji,
Jз-!i.>.д-Jз,
..Гs-.д>Jб-..Гs,
fi- ✓6> ✓8-Ji,

Сложим все эти неравенства почленно:

S > ✓2000 - S, 2S > ✓2000 = 20./s, S > 1o.Js . .А.

809. Докажите неравенство:

810. Докажите, что если числа al' а 2 , •.• , ап неотрицательны, то

~+ а2 + а3 +···+
а1 + 1
(а1 + l)(a2 + 1)
(а 1 + l)(a2 + l)(a3 + 1)

811. Пусть а" а 2 , ••• , ап - различные натуральные числа. Докажите нера­


венство:

(1-_.!_](1-_.!_]·.
а1 2 а2
·(1-_l]
а2 2
> _!..
2 п

812. Какое из чисел

110, 29, зs, 41, 56, 6s, 74, gз, 92, 101
самое большое?

813. Докажите, что при всех положительных х и у и при любых а выполня­


ется неравенство

• 2 2
xsm а . ycos а < х + у.
· 2 2
Л Пусть х ~ у. Выясним знак разности х - хsш а . ycos а:
246
-2 2 -2 2 -2 2 -2 2 2
x-xsm а ,ycos а =Xsm a+cos а -xsm а ,ycos а =Xsm a(xcos а -ycos а).

Разность, получившаяся в скобках, неотрицательна, так как степенная функ-


2
ция z= xcos а возрастает на интервале (О; + 00 ) . Тогда

· 2 2
Xsm а . ycos а s; х < х + у. А

В § 20 (п. 2) мы познакомились с доказательством неравенств м е то д о м


матем ат и ческой индукции. Рассмотрим еще несколько задач на эту
тему.

814. Докажите неравенство:

при любом числе радикалов п в левой его части.

Л 1) При п = l получаем верное неравенство Vs < 2.


2) Допустим, что это неравенство справедливо при п = k:

где число радикалов равно k. Докажем, что тогда оно справедливо и при числе
радикалов п = k + l.
В этом случае будем иметь:

Оба условия принципа математической индукции выполняются. Неравен­


ство доказано. А

815. Докажите неравенство:

при любом числе т радикалов у первого слагаемого суммы в левой части и


любом числе п радикалов у второго слагаемого.

816. Докажите, что если k и п - натуральные числа, большие l, то по мень­


шей мере одно из чисел ~ и 'fi не превосходит Vз.
247
817. Докажите, что любые три различных положительных числа можно обо-
значить через а, Ь и с так, чтобы выполнялось неравенство

а Ь а с
-+->-+-
ь с с а·
д Проблема в том, какое из трех чисел - наибольшее, наименьшее или сред­
нее принять за а, какое - за Ь и какое - за с. Приходится рассмотреть несколько
случаев.

а с а Ь
Пока что отметим, что так как-+ - > 2 (см.§ 19, неравенство (1)), то -Ь + - > 2,
с а с

а Ь
а тогда по меньшей мере одна из дробей Ь и -;; больше 1, т. е. а >Ь или Ь > с.
1) Пусть а > Ь > с; это значит, что наибольшим из трех чисел является а, а
наименьшим - с.

Но тогда уже при а= 5, Ь = 3, с= 1 получаем неверное неравенство:

5 1
з+3 >5 + s·
2) Пусть а > с > Ь. Попробуем и здесь угадать результат, пользуясь перебором.
При а = 5, с = 3, Ь = 1 получаем верное неравенство:
1 5 3
5 + з >з + s·
При а= 10, с= 4, Ь = 1 также имеем верное неравенство:

1 10 4
IO + 4>4 + 10·
Проверьте самостоятельно, что аналогичная картина будет, скажем, при
а= 100, с= 99, Ь = 90.
Возникает предположение, что данное неравенство справедливо при любых раз­
личных положительных значениях а, Ь и с, удовлетворяющих условию а> с> Ь.
Преобразуем неравенство:

а 2с + аЬ 2 > а 2 Ь + Ьс 2 •
Последнее неравенство совсем не очевидно. Применим метод вставки.
Очевидно,

а 2с + аЬ 2 > а 2 с + сЬ 2 •
Но верно ли неравенство

а 2с + сЬ 2 > а 2 Ь + Ьс 2 ?
Для ответа на этот вопрос составим разность между левой и правой частя­
ми последнего неравенства и выясним ее знак:

248
а 2с + сЬ 2 - а 2 Ь - Ьс 2 = а 2 (с - Ь) - Ьс(с - Ь) = (с - Ь)(а 2 - Ьс).
Полученное произведение положительно, так как с - Ь > О и а 2 - Ьс > О
(из неравенств а > Ь и а > с следует неравенство а 2 > Ьс). Следовательно, ис­
ходное неравенство доказано.

3) Можно доказать, что исходное неравенство справедливо и в случае, когда


Ь > а > с. Докажите неравенство в этом случае самостоятельно.
Ответ: неравенство справедливо при а > с > Ь или Ь > а > с . .А.
818. Докажите, что если даны три числа, принадлежащие интервалу (О; 1),
1
то можно выбрать из них два числа а и Ь так, что a(l - Ь) :s;; 4.
819. Докажите, что из любых трех различных положительных чисел можно
выбрать два числа а и Ь так, что

а-Ь
0<--<1.
1+аЬ

При доказательстве некоторых неравенств полезны три гоном е т -


рические функции.

820. Докажите, что если х 2 + у 2 = 1, то:

а) lx - YI :s;; ✓2; б) IЗх + 4yl :s;; 5.

д Так как х 2 + у 2 = 1, то существует такое а, что


х = cosa, у= sina.
а) Имеем:

lx - YI = lcosa - sinal = lsin(; - а) - sinal = ✓2 lsin(: - a)I :s;; ✓2.


б) Получаем:

IЗх + 4yl = IЗcosa + 4sinal = 51¾ cosa + isinal

(число 5 взято из выражения Jз 2 +4 2 =5).

Так как (¾J2 +(iJ2 =1, то существует такое !/J е (о;~), что
249
-53 = s1n,11
. 4
.,.,, S = COSl(J.
Тогда
IЗх + 4yl = Slsinl{Jcosa + cOSl(JSinal = Slsin(l{J + a)I :S 5. А

821. Докажите, что если

а2 + Ь 2 = l, с2 + d2 = l,
то lac + bdl :S l.

822. Докажите, что если

а2 + Ь 2 = 4, с2 + d2 = 9,
то lac - bdl :S 6.

Иногда при доказательстве неравенств помогает геометр и я. Вспомним,


что в § 20 (п. 1) при доказательстве неравенств использовалось скалярное про­
изведение векторов.

823. Докажите неравенство:

J(a+b) 2 +с 2 +J(a-b) 2 +с 2 -;:.2Ja 2 +с 2 .


д В координатной плоскости рассмотрим точки 0(0; О), К(а + Ь; с) и М(2а; 2с).
Тогда по формуле расстояния между двумя точками плоскости получаем:

ОК =J(a+b) 2 +с 2 , КМ =J(b-a) 2 +с 2 , ОМ =Ja 2 +с 2 •


Но справедливо неравенство

ОК+КМ-;:. ОМ.

Равенство здесь отнюдь не исключается. А

824. Докажите неравенство:

Ja 2 +(Ь-8) 2 +J(a-15) 2 +Ь 2 -;:.17·


Когда достигается равенство?

825. Докажите, что если

a2 +b 2 +c 2 =l, т 2 +п 2 =3,
то lma + пЬ + cl :S 2.

250
д Введем векторы в пространстве и (а; Ь; с) и v (т; п; 1). Применим век­
торное неравенство Коши-Буняковского

lи•vl::;lиl•lvl
(см. § 20, п. 1 или§ 13, п. 2). Будем иметь:

lи ·vl=lam+bn+cj ::;jиl•lvl=Ja 2 +Ь 2 +с 2 -Jт 2 +п 2 +1 =2 . .А.


826. Имеет ли решение система неравенств:

Х1Х2 + У1У2 < О, Х1Хз + У1Уз < О, Х1Х4 + У1У4 < О,


Хrз + У2Уз < о, Xr4 + У2У4 < о, Х3Х4 + УзУ4 < О?
827. Докажите, что если числа а, Ь, с положительны, то

Ja 2 -ab+b 2 +Jь 2 -Ьс+с 2 ~Ja 2 +ас+с 2 .


д Отложим от любой точки О отрезки ОА = а, ОВ = Ь, ОС = с так, что

LAOB = LBOC = 60°,


а следовательно, LAOC = 120° (рис. 8).
По теореме косинусов получаем:

АВ =Ja2 +Ь 2 -аЬ,
ВС = J Ь 2 + с 2 - Ьс ,
АС =Ja 2 +с 2 +ас• А

Но из треугольника АВС Рис. 8


АВ + ВС~АС.
Равенство здесь возможно - когда точка В находится на отрезке АС. .А.

828. Докажите, что если числа а, Ь и с положительны, то

Ja 2 +аЬ+Ь 2 +Jь 2 +Ьс+с 2 ~ Ja 2 +ас+с 2 .


В §§ 13 20 мы рассматривали векторное неравенство Коши-Буняковс­
и
кого и. v::; juj. jvj. В координатной форме для векторов на плоскости оно запи­
сывается в виде

251
а для векторов в пространстве - в виде

Нельзя ли эти неравенства обобщить? Оказывается, можно.

829°. Докажите неравенство:

(1)

а также что равенство здесь достигается только при

а1 а2 ап
----···--
Ь~ "2 Ьп
(если Ь 1 Ь 2 ... Ьп "#- О).
Неравенство (l) также называется неравенством Коши-Буняковского.

д Рассмотрим два случая.


1) Пусть левая часть неравенства ( l) отрицательна. Тогда это неравенство,
конечно, справедливо.

2) Пусть левая часть неравенства (1) неотрицательна. Возведем это неравен­


ство в квадрат (получается равносильное неравенство) и раскроем все скобки:

( а 11
Ь + а 22 Ь ) 2 -< (а 21 + а 22 + •·· + а п2 )(Ь 21 + Ь 22 + •·· + Ь п•
Ь + ··· + а пп 2)

(а;Ь; + а~Ь~ + ··· + а;Ь;) + 2(а 1 Ь 1 а 2 Ь 2 + а 1 Ь 1 а 3 Ь 3 + ··· + ап_ 1 Ьп_ 1 апЬп) ~


< (а2ь2 + а2ь2 + ... + а2Ь2) + (а2Ь2 + а2ь2 + а2Ь2 + а2ь2 + ... + а2 ь2 + а2ь2 )
- 1 1 2 2 п п 1 2 2 1 1 3 1 1 п-1 п п п-1 '

2(а1Ь1а2Ь2 + а1Ь1азhз + ··· + ап-1Ьп-1апЬп) ~


< (а2ь2
- 1 2
+ а2ь2
2 1
+ а2ь2
1 3
+ а2ь2
3 1
+ ... + а2п-1 ь2п + а2ь2 )
п п-1 ·

Последнее неравенство преобразуем, собирая все члены в правой части и


группируя их так, чтобы выделить квадраты разностей:

О~ (а;Ь~ + а~Ь; - 2а 1 Ь 1 а 2 Ь 2 ) + (а;Ь~ + а~Ь; - 2а 1 Ь 1 а 3 Ь 3 ) + ···


+ (а;_lь; + а;ь;_1 - 2ап-1ьп-1апЬп),
(а1Ь2 - a i / + (а1Ьз - а3Ь1)2 + ... + (ап-1Ьп - апЬп-1>2;::: О. (2)
Неравенство ( l) доказано. Осталось выяснить, когда оно превращается в
равенство.

Из неравенства (2) видно, что это возможно только тогда, когда

а1Ь2 - ai1 = о, а1Ьз - а3Ь1 = о, ... , ап-1ьп - апЬп-1 = о.

252
Если Ь 1 Ь 2 ••• Ьп-:!- О, то эти равенства можно представить следующим образом:

... , an-l = ап
hп-l hп

Отсюда

830. Докажите неравенства:

а) (За+ Ь +с+ 2d) 2 ~ (а 2 + Ь 2 + 5)(с 2 + d2 + 10);


б) (ас + 2Ь + 2d + 3) 2 ~ (а 2 + Ь 2 + 13)(с 2 + d 2 + 5).

831. Докажите неравенство

где числа xl' х2 , ••• , хп неотрицательны.

832. Докажите, что для любых положительных чисел а, Ь и с справедливо


неравенство:

а Ь с
1<--+--+--<2.
а+Ь Ь+с с+а

д Обозначим сумму в средней части неравенства через S. Имеем:

а Ь с а Ь с _
S=--+--+-->---+---+--- 1
a+b Ь+с с+а а+Ь+с а+Ь+с а+Ь+с - '
(а+Ь)-Ь (Ь+с)-с (с+а)-а
S =..;.__;....__ + ..;._---''----+ ..;.__;....__
а+Ь Ь+с с+а

=3 __ь ___с ___а_<З- Ь с а =З-l= 2 .


а+Ь Ь+с с+а а+Ь+с а+Ь+с а+Ь+с

Неравенство доказано . .А.

833. Докажите, что если числа а, Ь и с положительны и а 2 + Ь 2 + с 2 = 2, то


1 1 1 1
-+-- -~-.
а Ь с аЬс

Когда достигается равенство?

253
834. Функция/(х), заданная на R, такова, что для любых действительных а
и Ь выполняется неравенство
1
IЛа) - /(a)I ~ 2 1а - bl.
Докажите, что уравнение /(х) = х имеет не более одного корня.

835. Докажите неравенство:

gg
+ --+ -->2
а+с а+Ь - ·

д Рассмотрим несколько случаев, в зависимости от знаков чисел а, Ь и с.

l) Пусть все числа а, Ь и с положительны.


Положим а + Ь + с = S. На основании неравенства между средним ариф­
метическим и средним геометрическим двух чисел получаем:

Аналогично

Сложим все три последних неравенства:

Га +J Ь +J с ~ 2а + 2Ь + 2с = 2 ·
V~ а+с а+Ь S S S
2) Пусть а= О. Тогда исходное неравенство превращается в следующее:

И+И~ 2 •
где числа Ь и с имеют одинаковые знаки. Но последнее неравенство справедли­
во как неравенство со взаимно обратными числами (см. § 19, неравенство (1)).
3) Пусть а < О.
а
Так как -Ь- > О, то отсюда Ь + с < О. Тогда среди чисел Ь и с имеется отрица­

тельное. Предположим, что Ь < О.
с
Так как а< О и Ь < О, то а+ Ь <О.Но дробь --должна быть положитель­
а+Ь
ной (возможность с= О мы фактически уже разобрали во втором случае), а зна­
чит, и с< о.
Получилось, что все три числа а, Ь и с отрицательны. Но исходное нера­
венство не меняется при смене знаков у всех трех чисел а, Ь и с, следователь­
но, этот случай сводится к первому. .А.

254
836. Докажите, что если числа а, Ь и с неотрицательны, то

(а+Ь+с) 2 г.- г- г-:-;­


- - - - ' ? . av Ь + с + bv а+ с + cv а+ Ь.
3

837. Докажите, что если сумма положительных чисел а, Ь и с равна 1, то

02 ь2 с2
--+--+--'?.12-
а+Ь Ь+с с+а

д Так как а 2 + Ь 2 '?. 2аЬ, то а 2 '?. 2аЬ - Ь 2 • Прибавим к обеим частям послед­
него неравенства по За 2 :
4а 2 '?. За 2 + 2аЬ - Ь 2 = (а + Ь)(За - Ь).
02
Выразим отсюда дробь --:
а+Ь

_i!___>За-Ь
а+ь- 4
Теперь нужно сложить три неравенства:

_i!___> За-Ь, }i!_'?. ЗЬ-с _с_ > Зс - а


а+Ь - 4 Ь+с 4 с+а - 4
Будем иметь:

L+L+_c_'?. 2(а+Ь+с) =.!... _.


а+Ь Ь+с с+а 4 2
Приведенное здесь доказательство неравенства выглядит довольно искус­
ственным. Не возьмется ли кто-либо из читателей привести более простое и ес­
тественное доказательство?

838. Докажите, что для любых положительных чисел а, Ь и с, не превосхо­


дящих 1, выполняется неравенство
а Ь с
--+--+--<2
Ьс + 1 ас + 1 аЬ + l ·

839. Рассмотрим <<недописанную» систему неравенств:

{2
а1 х+Ь~у+с1 •О,
а х+~у+с2 •0,
а3х + hзУ + с3 *О.

Докажите, что для любых коэффициентов этих неравенств можно вместо


звездочек поставить знаки > или < так, чтобы система не имела решений.

255
1) Сначала рассмотрим случай, когда в каком-либо из неравенств систе­
мы, например в первом, коэффициенты при обоих неизвестных равны нулю:
а1 = Ь 1 = О. Первое неравенство принимает вид

0 ·Х + 0 ·у+ с 1 * 0.
Если здесь с 1 = О, то и при знаке>, и при знаке< вместо звездочки нера­
венство не имеет решений. Если же с 1 -:!- О, скажем, с 1 > О, то, поставив вместо
звездочки знак <, также получим неравенство, не имеющее решений. Тогда и
вся система не имеет решений.
2) Пусть теперь указанное выше условие не выполняется.
В этом случае уравнения

alx + h1Y + С1 = о, йr + h2Y + С2 = О, Оу( + Ьу1 + С3 = 0


задают на координатной плоскости прямые, которые мы обозначим со­
ответственно через /1' / 2 и /3 • Тогда каждое из неравенств, получающихся при
замене звездочек на знак > или <, задает полуплоскость, ограниченную соот­
ветствующей прямой.
Пусть среди прямых /1' / 2 и / 3 имеются две, например / 1 и / 2 которые па­
раллельны или совпадают. В этом случае можно в двух первых неравенствах
поставить знаки > или < так, чтобы соответствующие полуплоскости не име­
ли общих точек. Тогда уже система, образованная этими двумя неравенства­
ми, не имеет решений.
Пусть теперь среди прямых / 1, / 2 и /3 нет параллельных или совпадающих.
Система двух первых неравенств при любой расстановке в ней знаков > или <
задает некоторый угол между прямыми / 1 и / 2• Выберем в третьем неравенстве
знак > или < так, чтобы соответствующая полуплоскость не имела общих то­
чек с этим углом.

Утверждение задачи доказано . .А.

840. На этой неделе по телевизору показывали три интересных фильма А,


В и С. Обозначим через п(А,В) число учащихся нашего класса, видевших
фильм А, но не видевших фильм В. Докажите, что

п(А,В) + п(В,С) ~ п(А,С)-

256
ГЛАВА IV. ЗАДАЧИ ПО ТРИГОНОМЕТРИИ

Для задач по тригонометрии характерно довольно большое количество фор­


мул, используемых при их решении. Приведем здесь все эти формулы, причем
без доказательства. Надеюсь, читатель догадается, как доказать те из них, ко­
торые были ему до сих пор неизвестны.

1. (l)
sina cosa
2. tga=--, ctga=-.-. (2)
cosa sma
3. tga · ctga = 1. ( 3)
2 1 2 1
4. l+tg а=--, l+ctg а=--. (4)
cos 2a sin 2a
Формулы (1)-(4) называются основными тригонометрическими тождествами.

5. sin(a ± /3) = sina cos/3 ± cosa sinfЗ. (5)


6. cos(a ± /3) = cosa cos/3 + sina sin/3. (6)

7. tg(a ±/3) = tga ± tg/3 . (7)


1+tga · tg/3
Формулы (5)-(7) называются формулами сложения.

8. sin2a = 2sina cosa. (8)


9. cos2a = cos 2a - sin 2a = 2cos 2a - 1 = 1 - 2sin 2a. (9)

10. tg2a = 2tga (10)


1-tg 2a ·
Формулы (8)-(10) - это формулы тригонометрических функций двойного ар­
гумента, или формулы удвоения.

11. sin3a = 3sina - 4sin 3a. (11)


12. cos3a = 4cos 3a - 3cosa. (12)

3tga-tg 3a
13. tg3a= (13)
1-3tg 2a
Формулы (11)-(13) являются формулами тригонометрических функций трой­
ного аргумента, или формулами утроения.

9 Зак 82 257
14. . а Jl-cosa .
sm-=± (14)
2 2

15. а Jl+cosa •
cos-=± (15)
2 2

16. а 1-cosa sina 1-cosa (16)


tg-=± = =
2 l+cosa l+cosa sina
Формулы (14)-(16) - это формулы тригонометрических функций половин­
ного аргумента.

а
2tg-
17. sina =-~2~ (17)
l+tg2~

l-tg2 а
18. cosa= 2 (18)
l+tg2 ~

Формулы (17) и (18) в сочетании с формулой (1 О) выражают триго­


нометрические функции через тангенс половинного аргумента.

. . а +Р
+ s1'n{J = 2sш- а -Р
19. sша
2 - cos-2-. (19)

. а +Р
- s1'n{J = 2cos- . а -Р (20)
20. sша
2- sш--.
2

а +Р а-Р
21. cosa + cos{J = 2cos-
2 - cos-
2 -. (21)

22. cosa - со
. а +Р
sfJ = - 2sш- . а -Р-. (22)
2 - sш- 2

23. ± р sin(a ±Р) .


tgatg= (23)
cosacosp
а а
24. 1 + cosa = 2cos 2- 1 - cosa = 2sin 22 . (24)
2'
Формулы (19)-(24) - это формулы преобразования суммы и разности три­
гонометрических функций в произведение.

258
25. sinacos,8 = ½(sin(a + /3) + sin(a - /3)). (25)

1
26. cosa cos,8 = 2(cos(а + /3) + cos( а - /3)). (26)

1
27. sinasinP = 2(cos(a - /3) - cos(a + /3)). (27)

Формулы (25)-(27) - это формулы преобразования произведения тригоно­


метрических функций в сумму.
Кроме того, в ряде задач придется применять формулы приведения и свой­
ства тригонометрических функций, а также значения тригонометрических
функций в некоторых точках и определения обратных тригонометрических
функций.

§ 23. Тригонометрические тождества 10-11


Литература: [14), [25), [33), [37), [43 8 ), [47), [51).

23.1. 10-11
Сначала займемся задачами н а д о к аз ат ел ь ст в о тригонометрических
тождеств.

841. Докажите тождества:

а) 3(sin4a + cos4a) - 2(sin 6a + cos 6a) = l;


• 2!!... • 2 7л _ 2л 7л
б) SШ 16 + sш 16 - cos 16 + cos 216"
да) Имеем:

3(sin4a + cos 4a) - 2(sin 6a + cos6a) = 3(sin4a + cos 4a) -


-2(sin 2a + cos 2a)(sin 4a - sin 2a cos 2a + cos 4a) =
= 3sin 4a + 3cos4a - 2sin 4a + 2sin 2a cos 2a - 2cos4a =
= sin4a + 2sin 2a cos 2a + cos4a = (sin 2a + cos 2a) 2 = l.
б) Соберем все члены в одну часть, обозначим их сумму через S и будем
доказывать тождество:

s = cos 2-л + cos2 -7л - sш


• 2-л - sш
• 2-7л = о.
16 16 16 16
9* 259
Применим формулу косинуса двойного аргумента и формулу приведения
для соs(л - а):

S = (COS 2-л -
.
SШ - )

+ (COS 2-7л -
. 2 7л
SШ - ) =
16 16 16 16
л 7л л л
= cos- + cos- = cos- - cos- =о ....
8 8 8 8

842. Докажите тождества:

) sin 6a +cos6a -1
а-------·
3
sin 4 a +cos 4 a -1 2'
Л' Л' 3
б) cos 2a + cos2( 3 + а) + cos 2( 3 - а) = 2;
в) 8cos4a - cos4a - 4cos2a = 3;
г) sin 3acos3a + cos 3asin3a = ¾sin4a;
sin16a
д) cosa cos2a cos4a cos8a = 16 . ;
sша

)-3-4cos2a +cos4a 4
е - - - - - - = t g а;
3+4cos2a +cos4a
ж) (sin 22a - 3) 2 - 8(sin 8a + cos 8a) = 2sin 22a + 1;

)-cos 3 а - соsЗа sin 3 а + sinЗa 3.


з -cosa- - - + - sina ----'
и) tg3a - tg2a - tga = tg3a tg2a tga.

843. Докажите равенства:

а) sin87° - sin59° - sin93° + sin61 • = sinl 0


;

б) tgss· - tg35° = 2tg20·;


1 1 1
в)--=--+-- .
. 1t .21t .371:
sш- sш- sш-
7 7 7

844. Докажите тождества:

а) cos 2(a + Р> + cos 2(a - Р> - cos2a cos2P = 1;


б) sin(a - 13) + sin(l3 -у) + sin(y -а) = О.
cosa cos 13 cos 13 cosy cosy cosa
260
845°. Докажите тождества:
а) sinЗa = 4sina sin(6O° - a)sin(6O° + а);
б) соsЗа = 4cosa cos(6O° - a)cos(6O° + а);

в) tgЗa = tga tg(6O° - a)tg(6O° + а).

846*. Докажите тождество:

tg55°tg65°tg75° = tg85°.
д Применим в левой части формулы преобразования произведений три­
гонометрических функций в сумму и формулы обратных преобразований:

tg55·tg65•tg750 = sin55°-sin65° -tg750= cosl0°-cos120° -tg750=


cos55° •cos65° coslO° + cos12O°
coslO°+1/2 t 2sinlO°(coslO°+1/2) sin2O°+sinlO°
= - - - - · g 750 = - - - - - - - - t g 750 =------ctg 150 =
coslO° -1/2 2sinlO°(cos1O° -1/2) sin2O°-sin1O°
2sinl5°COS5° C0Sl5° .а.
= - - - - - · - - = c t g 50 =tg 850 . -
2cosl5°sin5° sinl5°

847*. Докажите равенства:

а) tg2O° + tg4O° + tg8O° - tg6O° = 8sin4O°;


б) tgI5° • tg25° • tgЗ5° = tg5°.

848*. Докажите равенство:

8ctg8° + 4tg4° + 2tg2° + tgl = ctgl


0 0

д Перенесем ctg 1° в левую часть равенства и будем его доказывать в полу­


ченной форме.
Последовательно имеем:

1 tg 2 1° -1 1- tg 2 1° 2
tgl O -ctgl O = tgl O - - = - - - = - 2 - - - - - - = -2ctg2°·
tgl 0 tgl 0 2tgl 0 tg2° '
2tg2° - 2ctg2° = -4ctg4°;
4tg4° - 4ctg4° = -8ctg8°;
8ctg8° - 8ctg8° = О.

Равенство доказано. •

261
849*. Докажите тождества:

а) ctga - tga - 2tg2a - 4tg4a - 8tg8a = 16ctg16a;


1 1 1 1
6) - - + - - + - - + - - = c t g a -ctglм.
sin2a sin4a sin8a sinlм

850. Верно ли, что при любом натуральном п справедливо равенство

(п радикалов)?

851. Существуют ли такие постоянные а, Ь и с, что выполняется тождество

cos4x = acos 4x + bcos 2x + с?


Л Положим в этом равенстве х = О: 1= а + Ь + с.
я
Положим теперь х = 2 : с= 1.
я 1 1
Положим еще х = 4 : -1 = 4а + 2 ь + с.

Из системы уравнений

1 1
а+ Ь +с= 1, с= 1, -а+ -Ь +с= -1
4 2
найдем а, Ь и с: а = 8, Ь = -8, с= 1.
Пока что мы выяснили следующее: если такие а, Ь и с существуют, то а= 8,
Ь = -8, с= 1. Теперь нужно это допущение проверить. С этой целью выясним,
является ли равенство

cos4x = 8cos4x - 8cos 2x + 1


тождеством.

Преобразуем правую часть равенства:

8cos4x - 8cos 2x + 1 = 8cos 2x( cos 2x - 1) + 1 =


= -8cos 2xsin 2x + 1 = 1 - 2sin 22x = cos4x.
(Здесь применялась одна из формул (9) cos2a = 1 - 2sin 2a из начала главы.)
Следовательно, записанное выше равенство есть тождество.
Ответ: существуют и единственны - а= 8, Ь = -8, с= 1. .А.

852. Существуют ли такие постоянные а, Ь и с, что выполняются тождества:

а) sin4x = asin 4x + bsin 2x + с; б) sin4x = asin 3xcosx + bsinxcos 3x + с;


в) cos5x = acos 5x + bcos 3x + ccosx?

262
853. Найдите все такие постоянные а, Ь, с и d, где а 2 + Ь 2 + с 2 + d2 * О, что
выполняется тождество

(asinx + bcosx) 2 = csin2x + d.

23.2. 10-11
Перейдем к задачам на пр е образ о ван и я с ум м три гоном е т -
р и ч е с к их фу н к ц и й в п р о и з веде н и я . Задачи подобного рода уже
встречались в п. 1.

854. Преобразуйте в произведения выражения:

а) 3 - 4sina; б) S = sin5a sin4a + sin4a sin3a - sin2a sina.

д а) Будем иметь:

3-4sin 2 a =4(¾-sin 2 a )=4(sin 2 ~ -sin 2 a )=

б) Применим формулу преобразования произведения двух синусов в сумму:


1
S = 2(cosa - cos9a + cosa - cos7a - cosa + соsЗа) =
1
= 2(cosa + cos3a - cos7a - cos9a).

А теперь нужно использовать формулу преобразования суммы двух коси­


нусов в произведение:

S = ½<2cos2acosa - 2cos8acosa) = cosa(cos2a - cos8a) = 2cosa · sin5a sin3a.

Ответ: а) 4sin(~ +а }in(~ -а} б) 2cosa sinЗa sin5a . А


855°. Докажите тождества:
а) sin 2a - sin 2/J = sin(a + /J)sin(a - /J);
б) cos 2a - cos 2/J = sin(a + /J)sin(/J - а).

263
856. Преобразуйте в произведения разности:

а) 1 - 4sin 2a; б) 3 - 4cos 2a; в) 1 - 4cos 2a.

857. Преобразуйте в произведения суммы:

а) sin4x - 2cos 22x + 1; б) 1


+ sinx - cosx - tgx;
в) 8cos4x + 4cos2x - cos4x - 3; г) sin 3xcos3x + cos 3xsin3x;
д) cos 2x + cos 22x + cos 23x + cos 24x + cos 25x + cos 26x - 3.

858*. Преобразуйте в произведение сумму

S = cosx + cos2x + cos3x + ··· + cosnx.


Л Группировать слагаемые в пары и преобразовывать каждую пару в произ­
ведение бессмысленно - не видно, что делать дальше. Вместо этого сумму ум­
х
ножим и разделим на 2sin 2 (можно и на 2sinx). Зачем? Для того, чтобы каждое

из произведений
х х
2sin 2cos2x, 2sin 2cos3x

и т. д., получающихся в числителе дроби, преобразовать в сумму по формуле


для произведения sina cos{J. Это даст результат только в том случае, если при­
ведет к существенному упрощению суммы S. Посмотрим:

S = - 1-(2sin ~cosx + 2sin ~cos2x + 2sin ~cos3x + · · · +


. х
2sm- 2 2 2
2

. х
+ 2 sm-cosnx
2
=-)
2· х 2
. х) + sm-x-sm-x
1 - (( sm-x-sm-
. 3
2
5
2
. 3 )+
2
(.
sm-
2
. 7 x-sm
. 5 x ) +···+ ( sm-
. 2n+l . 2п-1 ))
+ ( sm 2 2 2-x-sm-2- x .

п очти й . 3 . 2п-1
все слагаемые последне суммы - от sш
2х до sш--х
2 - взаимно

уничтожаются. Получаем:

1 -(.
S=- 2n+l
sm--x-sm-x 1 n+l . п
. 1 ) =--cos--x-sm-x.
. х
2 SlП- 2 2 . х 2 2
sm-
2 2
Конечно, этот результат справедлив лишь при условии, что

264
х

2 ::1:- :nk, х ::1:- 2:nk (k е Z).

Каков ответ при х = 2:nk, догадаться нетрудно.

Ответ: sin!!.x,cosn+l x/sin~ (х ::1:- 2:nk, где k е Z). •


2 2 2

859*. Преобразуйте в произведения следующие суммы:

а) cosx + + cos5x + ··· + cos(2n - l)x;


соsЗх

б) sinx + sin2x + sinЗx + ··· + sinnx;


. 1t . 21t . 37t . (n- l)n:
) sm-+sm-+sm-+•·•+sm---;
в
п п п п

г) sinx + + sin5x + ··· + sin(2n - 1)х;


sinЗx

д) 1 + 2cos2x + 2cos4x + 2cos6x + ··· + 2cos2nx.

860*. Преобразуйте в произведение сумму:

s = - -1- - + - - 1- - + ··· + - -1- - -


cosl0cos20 cos2°cos3° cos45°cos46°
д Давайте подумаем: в какой из тригонометрических формул в знаменателе
дроби встречается произведение двух косинусов? В формулах суммы и разно­
сти двух тангенсов (см. формулу (23) в начале главы).
Запишем серию равенств:
sinl 0
tg2° -tgl O = - - - -
cosl 0cos20
tg3o-tg2o= sinlo ;
cos2°cos3°
sinl 0
tg4°-tg3° = - - - - ;
cos3°cos4°

tg46o-tg45o= sinlo
cos45°cos46°
Сложим эти равенства:

tg46° - tgl = sinlO O


• S.
Найдем отсюда сумму S:
tg46°-tgl 0 sin45°
S=---- -------=-------=-----
2sin45° Ji
sinl O sinl cosl 0cos46°
0 2sinl cosl 0cos46°
0 sin2°cos46°
Ответ: ✓2/(sin2°cos46°). •

265
861*. Преобразуйте в произведения следующие суммы:

а) 1 + 1 + ... + 1
cosa cos2a cos2a соsЪ cosna cos(n + l)z '
1 1 1
б) - - - - - + - - - - - + ... + - - - - - - -
cosa + соsЪ cosa + cosiz cosa + cos(2n + l)a'

в) sin 3a +sin3(a + ~ )+sin3(a + ~ )+sin3(a + ~ )+ ... +sin3(a + 1~)


r) tga tg2a + tg2a tg3a + ··· + tg99a tgl00a + 100.

23.3. 10-11
Рассмотрим задачи на вычисление числовых значений тригоно­
метрических выражений без калькуляторов и таблиц. Удивитель­
ным образом нередко оказывается, что значения тригонометрических функций
в некоторых точках являются числами иррациональными, а сумма или произ­

ведение - или рациональными числами, или простыми иррациональностями

вроде .Jз.

862. Вычислите значения выражений:

а) Р = tgl 0 tg2°tgЗ 0 ... tg89°;

6) S=cosn +cos2,r +cosЗn- + ... +cos(n-l),r (пе N, п > 1).


п п п п

д а) Сгруппируем множители произведения Р попарно: первый - с послед­


ним, второй - с предпоследним и т. д. Будем иметь:

Р = (tgl tg89°) · (tg2°tg88°) · (tg3°tg87°) · ... · (tg44°tg46°) · tg45°=


0

= (tgl ctgl0 0
) • (tg2°ctg2°) · (tg3°ctgЗ 0 ) • ... • (tg44°ctg44°) = 1.
6) Сложим два равенства:

S =cosn +cos-2,r-+cos-Зn--+ ... +cos-(n_-_l_),r_


п п п п

(n-1\.w (n-2\.w (n-3\.w п


S=cos--J1-•+cos--J1-•+cos--J1-•+ •·· +cos-.
п п п п

266
Получим:

2S =(cos: +co/n~l)n )+(cos ~ +cos (п-п2)п )+


+(cos: +со/n-пЗ)п)+ •·· +(co/n~l)n +cos:}
Сумма в каждых скобках правой части последнего равенства равна нулю,
так как соs(л- - а) = -cosa. Поэтому S = О.
Ответ: а) 1; б) О. •

863. Вычислите значения выражений:

Л' 2Л' 3,r 4&r


а) tg98 tg98tg 98 ··•tg98; б) lg tgl 0
• lg tg2° · lg tg3° · ··· · lg tg89°;

. Л' . 2Л' . 3,r . 61Л'


в
) sm 31 + sm 31 + sm 31 + · · · + sm 31 ;

г) sin2a + sin2(a + 1°) + sin2(a + 2°) + sin2(a + 3°) + ... + sin2(a + 179°).

864. Вычислите значение выражения:

S = tg20° + 4sin20°.
д Имеем:

S= sin20° + 4sin 200 = sin20°+4sin20°cos20° =


cos20° cos20°
sin20° + 2sin40° (sin20° + sin 40°) + sin 40°
= =
cos20° cos20°
cos 10° + sin 40° cosl0°+cos50° 2cos 30° cos 20°
=-----
cos20° cos20° cos20°
Ji
Ответ: .Jз. •
865. Найдите значения выражений:

а) cosl0°cos50°cos70°; б) ctgl0°-4cos10°;
в) tg9° + ctg9° - tg27° - ctg27°; г) tg12°tg24° + tg24°tg54° + tg54°tg12°;
д) ctg80°ctg70° + ctg70°ctg 30° + ctg30°ctg80°;
е) tg20° + tg25° + tg20°tg25°; ж) tgl0°tgЗ0°tg50 °tg70°;
• 1 1 1
з) - - - + - - - + - - - .
cos 2 20° cos 2 40° cos 2 80°
267
866. Вычислите значение выражения:
k 67r
р = cos-cos-.
5 5

д Умножим и разделим это выражение на 4sin k , а затем в числителе по


5
лучающейся дроби применим дважды формулу синуса двойного аргумента:

Р= 1 4sin k cos k cos 67r = 1 2sin 67r cos 67r =


4sin k 5 5 5 4sin k 5 5
5 5
1 . 12,r 1 . 2,r 1
=---sm-=---sm-=-.
4sin k 5 4sin k 5 4
5 5
Ответ: 1/4. •

867. Вычислите значения выражений:

я 2,r 4я . я . k
б) sш-sш-·
а) cos-cos-cos-·
9 9 9' 10 10'
я 4я 5,r
в) cos-cos-cos-· г) cos l 2°cos24 °cos48°cos96°;
7 7 7'
) .я.k.5п­ я k 7;r; 9я
д sш 14 sш 14 14;
sш е) cos-cos-cos-cos-·
20 20 20 20'
ж) sin12°sin24°sin48°sin84°;
з) cosl 2°cos24°cosЗ6°cos48°cos60°cos72°cos84 °.

868. Найдите значения сумм:

а
) .я .27r
sшз+sшз+sшз+
.k
...
.60(1,r
+sш-3-;

я 27r k 22,r
б) cos-+cos-+cos-+ ... +cos--·
3 3 3 3 '
в) sin0, lя + sin0,Зя + sin О,5я + ··· + sin9,9я;

. 7;r; . 1lя . 15,r


) sш . 86k
г
12 + sш 12 + sш 12 + .. . + sш и;
я 27r k 767r
д) cos-+cos-+cos-+ ... +cos-.
7 7 7 7

268
869. Вычислите значение выражения:
2.7t п
S=cos--cos-.
5 5
п
Л Умножим и разделим сумму S на 2sin 5 . Получим:

1 - (2 sm-cos--
S =- . 1t 21t 2sm-cos-
. 1t 1t ) =
2sin~ 5 5 5 5
5
1 (. 37t . 1t . 21t) 1 ( . 1t) 1
=-2.
1t sm5-sm5-sm5 =-2. 1t . -sms =-2·
sm- sm-
5 5
Ответ: -1/2. А

870. Вычислите значения сумм:


'lя 4n 67i
а) cos-+cos-+cos-;
7 7 7
6) cos24° + cos48° - cosl2° - cos 84°;
в) sin9° + sin49° + sin89° + ··· + sin329°.

871. Вычислите значения выражений:

а) sinl8° · sin54°; 6) sin54° - sinl8°.

872. Вычислите sinl8°.


Л Задачу можно решить, пользуясь ответами к задачам 871 а) и 871 6) (со-
1 1
ответственно - и-). Но возможно и совершенно другое решение.
4 2
Напишем очевидное равенство

sin36° = cos54°
и выразим обе его части через sinl8° и cosl8° (при этом в правой части нужно
использовать формулу (12) для cos3a из начала главы):
2sinl8°cosl8° = 4cos 3 18° - 3cosl8°, 2sinl8° = 4cos 2 18° - 3,
2sinl8° = 4 - 4sin 2 18° - 3, 4sin 2 18° + 2sinl8° - 1 = О.
о тсюда sш
· 18° = -l+ ✓S .
4
Ответ: ( ✓5 - 1)/4. А

269
873*. Найдите произведение:

Р = cos6°cos42°cos66°cos78°.
д Применим тождество:

соsЗа = 4cosa cos(60° - a)cos(60° + а)


(из задачи 845 б)), полагая в нем а= 6° и а= 18°:
cosl8° = 4cos6°cos54°cos 66°, cos54° = 4cosl8°cos42°cos78°
Перемножим эти равенства:

cosl8°cos54° = l6cos6°cos54°cos66°cosl8°cos42°cos78°,
1
1 = l6cos6°cos42°cos66°cos78°, cos6°cos42°cos66°cos78° = 16.
Ответ: 1/16. •

874*. Вычислите значения выражений:

а) cosl2°cos24°cosЗ6°cos48°cos60°cos72°cos84°;

б) . я . Зя . 5я . Зlл-
sm 64 sm 64 sm 64 . . . sm 64 ;

в) sin 2 :,r sin 2 'lя sin 2 37r ·


7 7 7 '
г) tg 4 .::_+ctg 4 .::_+tg 4 5Л' +ctg 4 5Л' ·
24 24 24 24'
д) tg 2 З6°tg 2 12·.

270
23.4. 10-11
Займемся задачами на тождества с обратными тригонометри­
ч е с к и м и функция ми. Вероятно, читатель помнит определения этих функций.

875. Докажите тождество:


1 . 1 :r&
arctg- + 2arcsш г.;; = -4 .
7 vlO
д Вычислим сначала tg(2arcsin ~). Для этого положим arcsin ~ = а.
vlO vlO
Тогда
. 1 :r&
sша = г.;; (О < а < 2 ).
vlO
Получим:

. 1 ) = tgUJ,
tg( 2arcsш-- ,,_ =sin2a 2sina cosa
--=----=
Jw соsш 1-2sin 2a

Теперь по формуле тангенса суммы будем иметь:

tg( arctg ½) + tg2a


=----'------'--- (½+¾)/(1-½-¾)= ~~ =1
1- tg( arctg ½}gш
С другой стороны, tg л также равен 1. Однако означает ли это, что мы
4
доказали данное тождество? Ведь если тангенсы двух углов равны, то сами

углы могут быть и не равны. А что, если сумма arctg.!. + 2arcsin ~ равна,
7 vlO
например, 5,r?
4
В силу возрастания тангенса и синуса на интервале ( О; ~) получаем:

271
1 Jj 7t
О< arctg-< arctg- =-,
7 3 6
02 . 1 2' .127t 7t
< arcsm Jw < arcs1П2= ·6=з·

Сложим эти неравенства:

1 .1 7t7t7t
0<arctg-+2arcsm г.;; <-+-=-.
7 vlO 6 3 2

Оказалось, что сумма arctg.!.


7
+ 2arcsin ~ принадлежит интервалу ( О;
vlO l
~1-
2
Но на интервале О; l ~) существует только один угол, тангенс которого равен l,
7t
а именно -. Поэтому тождество доказано. •
4

876. Вычислите значения выражений:


. З 1 . 1 4)
а) cos(arcsш
5 ); б) cos( 2arccos 3); в ) sш(
2 arccos 5 .

877. Вычислите:
arctg2 + arctgЗ.

878°. Докажите тождества:


а) arcsin(-x) = -arcsin х (-1 sхs l); б) arctg(-x) = -arctg х.
(Эти тождества означают, что арксинус и арктангенс являются нечетными
функциями.)

879°. Докажите тождества:


а) arccos(-x) = л - arccos х (-1 S х S l);
б) arcctg(-x) = л - arcctg х.
д Оба тождества доказываются почти одинаково. Докажем только первое
из них.

Возьмем косинусы от обеих частей этого тождества:

cos(arccos(-x)) = -х,

соs(л - arccos х) = -cos(arccos х) = -х.

272
(Во втором из двух последних равенств применялась формула приведения
cos(;r - а) = -cosa.)
Мы доказали, что косинусы двух углов равны. Но почему же тогда в дан­
ном случае равны и сами углы?
По определению арккосинуса

О ~ arccos х ~ л.

Отсюда

О~ -arccos х ~ -л, ;r ~ ;r - arccos х ~ О, О~ ;r - arccos х ~ л.

Далее

О ~ arccos(-x) ~ ;r.
Получилось, что углы arccos(-x) и ;r - arccos х попадают в один и тот
же промежуток [О; ;r] монотонности косинуса. На таком проме­
жутке из равенства косинусов двух углов следует равенство самих углов, так как

монотонная функция каждое свое значение (в данном случае - значение, рав­


ное -х) принимает в единственной точке. Следовательно, тождество до­
казано . .А.

880°. Докажите тождества:

а) arcsin.x + arccosx = ; (-1 ~ х ~ 1);


;r
б) arctg.x + arcctg.x = 2.
Тождества из задач 878-880 применяются при вычислении значений обрат­
ных тригонометрических функций (вычислите, например, пользуясь ими,

arcsin(-.!..), arccos(- ./i,) и arcctg (-1)), а также для упрощения ответов при ре-
2 2
шении тригонометрических уравнений.

881. Докажите равенства:

. ./i, ./i, r;;


а) arcsш- + arctg- = arctg(З + 2v2);
2 2
3 ;r
б) 2arctg2 - arctg 4 = 2 ;

1 7 ;r
в) 2arctg 4 + arctg 23 = 4 .

273
882. Докажите тождества:
.
) arctgx = arcsm х
а г-:,-;
vl+x 2
б) arcsinx=arctg ь (-1 < х < 1).
1-х 2

883. Докажите равенства:


3 12 63 я
а) arccos 5 + arccos13 + arccos 65 = 2;
1 1 2
б) arctg 2 + arctg 3 + arctg 3 = arctg5;
. 1 11 я
в) Заrсsш 4 + arccos 16 = 2 ;
1 1 1 1 я
r) arctgз + arctg5 + arctg7 + arctgs = 4·
884. Найдите х такое, что:
. . 3 . 5
а) arcsшx = arcsш 5 + arcsш 13 ;
. 3 . 5
б) arctgx = arcsш 5 + arcsш 13 .

885*. Вычислите arcsin(sin5).


д Положим

arcsin(sin5) = а,

где, по определению арксинуса, а е [-;; ; JТогда


sina = sin5.
Отсюда, конечно, не следует, что а = 5. Учтем, что

Зя
2 < 5 < 2я.
Теперь попробуем а подбирать. Не подходит ли а = 2я - 5? Проверим:

sin(2я - 5) = -sin5.
Поэтому а = 2я - 5 не подходит.
Проверим а = 5 - 2я:

274
sin(5 - 2;r) = -sin(2;r - 5) = -(-5) = 5.
Как будто это значение а подходит. Но попадает ли угол 5 - 2;r в проме

жуток [-;; ; ]?
З;r
Так как 2 < 5 < 2;r, то

З;r
--2;r<5-2;r<2;r-2;r _;r<5-2;r<O.
2 ' 2
Следовательно,

5 - 2;r е [- ;r · ;r]·
2' 2
Ответ: 5 - 2;r . .А.

886*. Вычислите:

. ( . З;r) ; . . 15.?l) 7;r


а) arcsш sш
5 б ) arcsш(sш
7 ; в) arccos(coss);

г) arccos( cos8); д) arctg(tg(-2)); е) arcctg( ctg( -4)).

275
§ 24. Условные тригонометрические тождества 10-11
Литература: [33], [37 8 ], [43 8 ], [47], [51].

24.1. 10-11
Сначала рассмотрим ввод н ы е зад а ч и на условные тригонометричес­
кие тождества.

887. Зная, что sina + cosa = ½, найдите sin 3a + cos3a.


д Разложим сумму sin 3a + cos 3a на множители:

sin 3a + cos 3a = (sina + cosa)(sin 2a - sina cosa + cos 2a) = ½(] - sina cosa).
Для того чтобы вычислить произведение sina cosa, возведем исходное ра­
венство в квадрат:

• 1 . 1 . 3
(sша + cosa) 2 = 4 , 1 + 2sшacosa = 4, sша cosa = --.
8
Теперь получаем:

1 3 11
sin 3a + cos 3a = -(1 + -) = -
2 8 16.
Ответ: 11/16 . .6.

888. Зная, что sina - cosa = а, найдите:

а) sin 3x - cos 3x; б) sin 4x + cos4x;

889. Известно, что sin4x + cos4x = ½- Вычислите sin.x + cosx.


1
890. Зная, что cos2x = 3, вычислите:

891. Зная, что tga + ctga = 4, найдите:

а) tg 2a + ctg 2a; б) tg 3a + ctg3a; в) sina + cosa.

276
892. Известно, что

1 11
cosa = - cos(a + Р> = - 14 ,
7'
где а и р - углы первой четверти. Вычислите cos{J.
д Пользуясь условиями задачи, можно составить уравнение с sinP и cosp
и его решить, но это длинный путь. Проще поступить следующим образом:

cosp = cos((a + Р> - а) = cos(a + P)cosa + sin(a + P)sina.


Для того чтобы воспользоваться этой формулой, найдем sina и sin(a + Р):
.
sша =
ГТ 4✓3
v1-49 =-1-·
. ["ш" 5✓3
sш(а + Р> = vl-196 =м·
Тогда будем иметь:

11 1 5✓3 4✓3 60 11 49 1
cosp = - - · - + - · - - = - - - - - = - =-.
14 7 14 7 14-7 14-7 98 2
я
Отсюда следует, что Р = 3.
Ответ: 1/2 . .А.

893. Зная, что

tga = 3, tg(a - /З) = 2,


вычислите tg{J.

894. Известно, что cos ( --я)4 =-,


а 12
13
где а е (я
-; -я) . Наидите cosa.
4 2
u

895. Зная, что

. - р ) = 41
. 5 9 ,
sша = 13 , sш(а

где а и р - углы первой четверти, найдите siпp.

896. Зная, что

вычислите: а) tga; б) sin2a.


277
д а) Применяя формулы косинуса суммы и разности двух аргументов, пре­
образуем условие:

✓2 . ✓2
cosa ·т-sma ·т З cosa -sina 3
-----=-
Ji . Ji =s·
cosa •-+sma • -
cosa +sina 5
2 2
Для того чтобы в последнем равенстве перейти к tga, разделим почленно
числитель и знаменатель дроби, стоящей в левой части, на cosa (проверьте, что
из последнего равенства следует неравенство cosa -::1- О):

1-tga 3 1
---=-, 5 - Stga
l+tga 5
= 3 + Зtga, tga = 4.
б) Для вычисления sin2a проще всего воспользоваться выражением синуса
через тангенс половинного аргумента (см. формулу (17) из начала главы):

sinш = 2tga =~/(1+_!_)= 2-16 =!_.


l+tg 2 a 4 16 4-17 17
Ответ: а) 1/4; б) 8/17. А

897. Зная, что

cos(a +/3) 3
cos(a -/3) 2'
найдите tga tg{З.

898. Известно, что

. 1 (О < а < л ).
+ cosa = 2
sша 2
а
Вычислите tg 2 .

899. Известно, что

+ s1"n{З = 2
. 1 , cosa + 1
sma соs{З = 3.
Найдите sin(a + /3).

900. Докажите, что если tga tg{З = 1, то

sin2a = sin2{3, cos2a = cos2{3.


278
901. Зная, что cos 2a + cos 2fJ = а, вычислите
cos(a - /J)cos(a + /J).
д Преобразуем произведение косинусов в сумму, а затем применим фор­
мулу косинуса двойного аргумента:

1
cos(a - /J)cos(a + /J) = 2(cos2a + cos2/J) =
1 1
= 2(2cos 2a - 1 + 2cos 2/J - 1) = 2 (2а - 2) = а - 1.

Ответ: а - 1. .А.

1 1 1
902. Тангенсы трех острых углов равны соответственно-, - и-. Докажи-
2 5 8
те, что сумма этих углов равна 45°.

Зл
903. Зная, что а+ fJ = 4 , вычислите:
(1 - tga)(l - tg/J).

904. Зная, что

(1 + tga)(l + tg/J) = 2,
найдите а + fJ, если а и fJ - острые углы.

24.2. 10-11
Займемся задачами на определение вида треугольника подан­
ному соотношению между тригонометрическими функциями его углов.

905. Докажите, что если для треугольника с углами а, fJ и у выполняется ра­


венство

sina = 2sin/J cosy,


то он является равнобедренным.

д Так как а = .n- - fJ - у, то sina = sin(/J + у). Теперь получаем:

sin(/J + у) = 2sinfJ cosy, sin/J cosy + cos{J siny = 2sinfJ cosy,


sinfJ cosy - cos{J siny = О, sin(/J - у) = О.

279
Отсюда следует, что

fJ - у = О, fJ = у. _.

906. Определите вид треугольника с углами а, fJ и у, если

cos(a - {J)cos({J - у) = 1.
907. Определите вид треугольника, для которого синус суммы двух углов
больше косинуса этой суммы на 1.

908. Определите вид треугольника, если для двух его углов а и fJ выполняется
равенство tga tg{J = 1.

909. Определите вид треугольника, если

а Ь
--=--
cosa cos{J'
где а и Ь - стороны треугольника, противолежащие соответственно его углам
а и {J.

910. Найдите вид треугольника с углами а, fJ и у, если:

а) tg(a - {J) + tg({J - у) + tg(y - а) = О;


б) sin 2a + sin 2{J = sin 2y;
в) sin 2a + sin 2{J + sin 2y = 2(cos 2a + cos 2{J + cos 2y).

911. Определите вид треугольника с углами а, fJ и у, если:

а) sina + sin{J + siny = 1 + cosa + cos{J + cosy;


б) .
sша
а
= 4 cos 2 cos
fJ . у
2 sш 2 ;

в
. = 4 cos а cos р sш
. + s1"n{J + sшу
) sша . 2у .
2 2

912*. Докажите, что если в треугольнике с углами а, {J, у


3
cosa + cosp + cosy = 2,
то он является правильным.

д Так как у = ;,: - а - fJ, то

cosr=-cos(a+ Р> =-( 2cos 2 а; р -1) =l-2cos 2 а; Р.

280
Теперь получаем:

2а+р 3
cosa+cosД+l-2cos --=-,
2 2

2cosa+ р cosa-P -2cos 2 а+ Р =.!._


2 2 2 2'

4cos а+ р cos а- р -4cos 2 а+ р = 1,


2 2 2
2а+р а+р а-р
4cos ---4cos--cos--+1=0,
2 2 2

( 4cos 2 а+р -4cosa+p cosa-p +cos 2 a-P)+sin 2 а-р =0


2 2 2 2 2 '

2
( 2cosa+p -cosa-P) +sin 2 a-p =0.
2 2 2
Следовательно,

. а-р
sш--=О,
{ 2
a-
2cos--f-cos--f =О.
а+

а-р
Из первого уравнения системы --=О, т. е. а= {3. Тогда из второго урав-
2
пения

1 ;r
2cosa - 1 = О, cosa = 2, а= /3 = 3 .
;r
Но в этом случае и у = 3 . Значит, а = /3 = у. •

913*. Определите вид треугольника, если

а2 = abcosy + bccosa + cacos{3,


где а, Ь, с - стороны треугольника, а, {3, у - соответственно противолежащие
им углы.

281
24.3. 10-11
А здесь рассмотрим другие зад а ч и, с вяз ан н ы е с о с в ой ст вам и
у гл о в т ре угол ь н и к а.

914. Найдите острые углы прямоугольного треугольника (LC = 90°), если

cosA + sin(A - В)= 1.

915. Найдите углы равнобедренного треугольника АВС (АВ = ВС), если

cosA + .Jз cosB = О.


916. Для углов а, {3 и у некоторого равнобедренного треугольника справед­
ливо равенство

sin 2a + sin 2{3 = siny.


Найдите эти углы.

917. Докажите, что если а, {3, у - углы треугольника и

sina : sinft : siny = 4 : 5 : 6,


то

cosa : cos/3 : cosy = 12 : 9 : 2.


д Пользуясь условием, положим

sina = 4k, sinft = 5k, siny = 6k,


1
где k- коэффициент пропорциональности. Очевидно, О< k ~ 6.
По формуле синуса суммы будем иметь:

siny = sin(л - а - {3) = sin(a + /3) = sina cos/3 + cosa sinft,


6k = 4kcos{3 + 5kcosa, 5cosa + 4cos{3 = 6.
Аналогично, исходя из sina и sinft, получаем:

6cos{3 + Scosy = 4, 6cosa + 4cosy = 5.

Из системы уравнений

5cosa+4cosP=6,
{6cosP+5cosy=4,
6cosa + 4cos у= 5
найдем все три косинуса:

3 9 1
cosa = -4' cos/3 = 16 , cosy = 8"
282
Приведем все три дроби к общему знаменателю:

12 9 2
cosa = 16 , cos/3 = 16 , cosy = 16 .

Следовательно,
cosa : cos/3 : cosy = 12 : 9 : 2. .6.

918. а, р, у - углы треугольника и

sina : sin/3 : siny = 3 : 4 : 5.


Найдите cosa, cos/3 и cosy.

919. Докажите, что если а, /3, у - углы треугольника, не являющегося пря­


моугольным, то

tga + tg/3 + tgy = tga tg/3 tgy.


Ь. Выразим из этого равенства tgy через tga и tg/3:
tgy - tga tg/3 tgy = - tga - tg/3, tgy = tga + tg/3
tga tg/3 -1
(При этом tga tg/3 - 1 ~ О, иначе tga + tg/3 = О, а это невозможно.) Но пос­
леднее равенство равносильно исходному и является верным, так как

tga + tg/3 tga + tg/3


tgy = tg(л - а - /3) = tg(a + /3) = - 1- tga tg/3 tga tg/3 -1 · •

920. Докажите, что если а, /3, у - углы треугольника, то:

а) tgna + tgn/3 + tgny = tgna tgn/3 tgny (пе N),


Л'
при условии, что ни один из углов па, n/3, пуне равен 2 + лk (k = О, 1, 2, ... );
а/3 /3 у уа
б) tg- tg- + tg- tg- + tg- tg- = 1.
2 2 2 2 2 2

921. Докажите, что если а, /3, у - углы треугольника, то:

а) sina + sin/3 + siny = 4cos а cosf!.__ cos!.;


2 2 2
б) sin2a + sin2/3 + sin2y = 4sina sin/3 siny;
в) sinЗa + sinЗ/3 + sinЗy = -4cos xr cos З/3 cos Зу
2 2 2
г) sin4a + sin4/3 + sin4y = -4sin2a sin2/3 sin2y.

283
922*. Докажите, что если а, {3, у - углы треугольника, то:

а) sin2na + sin2n{J + sin2ny = 4 · (-I)n+lsinna sinn{J sinny (пе Z);


б) sin(2n + 1)а + sin(2n + 1)/3 + sin(2n + 1)у =

Z)
=-4(- l)n cos (2n+2 l)a cos (2n+2 1)/J cos (2n+2 l)y (
пе

923. Докажите, что если а, {3, у - углы треугольника, то:

а) sin 2a + sin 2{J + sin 2y = 2 + 2cosa cos{J cosy;

б) cosa cos(a + /J) + cos/!._ cos(/!._ +у)+ cos!. cos(!. +а)= О;


2 2 2 2 2 2

в)
а
ctg-
/3 + ctg-у = ctg-
+ ctg- а /3 у
ctg- ctg-.
2 2 2 2 2 2

924. Докажите, что если а, {3, у - углы треугольника, то:

sinЗa + sinЗ{J + sinЗy = О


тогда и только тогда, когда по меньшей мере один из углов треугольника ра­
вен 60°.

Л Проще всего применить тождество

sinЗa + sinЗ{J + sinЗy = -4cos ~ cos 3 f cos ~


из задачи 921в).
1) Пусть один из углов треугольника, например а, равен 60°. Тогда
sinЗa + sinЗ{J + sinЗy = О,
так как в этом случае

За
cos2 = cos90° = О.
2) Обратно, пусть

sinЗa + sinЗ{J + sinЗy = О.


Тогда один из косинусов в правой части первоначального равенства равен
За
нулю. Пусть cos2 = О. Получаем:

3а =90°, а= 60° . .6.


2

284
925. Докажите, что если а, /3 и у - углы треугольника, то равенство
sin4a + sin4/3 + sin4y = О

выполняется тогда и только тогда, когда один из углов треугольника прямой.

926*. Докажите, что если а, /3, у - углы треугольника, то равенство


sin5a + sin5/3 + sin5y = О

выполняется тогда и только тогда, когда один из углов треугольника равен 36°
или 1os·.
927*. Докажите, что если в треугольнике с углами а, /3, у выполняется ра­
венство

sina + sin/3 + siny


.Jз,
cosa + cos/3 + cosy
то по меньшей мере один из его углов равен 60°.

24.4. 10-11
Займемся разным и зад а ч а ми на условные тригонометрические тож­
дества.

Сначала несколько задач, близких к задачам из п. 3.

928. Докажите, что если а + /3 + у = 2л, то

sina - sin/3 + sinr = 4sin а sinl sinr.


2 2 2

7l
929. Докажите, что если а + /3 + у = 2 , то
sin 2a + sin 2f3 + sin 2y = 1 - 2sina sin/3 siny.

930. Докажите, что если а = /3 + у, то

tga + ctg/3 + ctgy = tga ctg/3 ctgy


при всех допустимых значениях а, /3 и у.

931. Докажите, что если а + /3 + у = О, то

sina + sinf3 + sinr = -4sin а sinl sinr.


2 2 2
285
932. Верно ли, что если
cos(a + {3) = cos(a - {3)cos2{3,

где а е ( О; ~ ), {3 е ( О; ~ ), то а = {3?
д Преобразуем правую часть равенства в сумму:
1
cos(a + {3) = 2(cos(a + {3) + cos(a - 3/3)),
cos(a - 3/3) - cos(a + /3) = О, 2sin(a - {3)sin2{3 = О.
Если sin(a - /3) = О, то а - {3 = О, а = {3.
Равенство sin 2{3 = О невозможно, так как
п
о< {3 < 2 ⇒ о< 2{3 < п.
Ответ: верно. •

933. Зная, что


3sina = sin(a + 2{3),
п п
докажите, что tg(a + {3) = 2tgf3, при условиях {3 "#- 2 + :л:k (k е Z), а + {3 "#- 2 + :л:п

(пе Z).
д Преобразуем условие задачи следующим образом:

3sin((a + /3) - /3) = sin ((а + {3) + {3).


Теперь нужно применить формулы синуса суммы и разности двух аргументов:

3sin(a + {3)cosf3 - 3cos(a + {3)sinf3 = sin(a + {3)cosf3 + cos(a + {3) sin{З,

sin(a + {3)cosf3 = 2cos(a + {3)sinf3.


Осталось разделить последнее равенство на cosf3 cos(a + {3) ":F- О:

tg(a + {3) = 2tgf3. •

934. Зная, что

sin2(a + {3) = 2sin2{3 ( а е ( О; ~). {3 е ( О; ~)),


_ tg(a +2{3)
наидите --~-.
tgµ

935. Докажите, что если sin 2{3 = sina cosa, то

cos2P =2cos 2 ( : +а}

286
936. Докажите, что если tg(a + {J) = Зtga, то
sin(2a + 2/J) + sin2a = 2sin2{J.

937. Зная, что

sina + sin{J = 2sin(a + {J) (а е( О;~} fJ е( О;~)),


найдите tga tgf!.._.
2 2
938*. Докажите, что если

sin 2a + sin 2{J = sin(a + {J),

где а е ( О; ; ), fJ е ( О; ; ), то а + fJ = ; .
д Преобразуем условие задачи:

sin 2a+ sin 2{J = sina cos{J + cosa sin{J,


sina(sina - cos{J) = sin{J(cosa - sin{J).
Отсюда видно, что если разности sina - cos{J и cosa - sin{J не обращаются
в нуль, то они имеют одинаковые знаки.

1) Пусть эти разности положительны, т. е. sina > cos{J и cosa > sin{J. Тогда

1 = sin 2a + cos 2a > cos 2{J + sin 2{J = 1,


а это невозможно.

2) Пусть разности отрицательны, т. е. sina < cos{J и cosa < sin{J. Аналогич­
но доказывается, что и этот случай невозможен.
3) Остается единственное: разности равны нулю, т. е.

sina = cos{J, cosa = sin{J.


;r
Следовательно, а + fJ = 2 . .А.

939*. Докажите, что если

sin2a sin(a + 2/J) = sin2{J sin(2a + {J),


;r ;r
где О< а<-, О< fJ <-,то а = {J.
2 2

287
§ 25. Тригонометрические уравнения 10-11
Литература: [25), [34), [37), [43 8 ), [48), [51).

25.1. 10-11
Сначала рассмотрим тригонометрические уравнения, решающиеся с помо­
щью разложения лев ой част и уравнен и я на множители, если пра­
вая его часть есть нуль.

940. Решите уравнение:

sin 3x sin3x + cos 3x cos3x = cos 34x.


д Преобразуем произведения в левой части уравнения в суммы и упрос­
тим получающееся уравнение:

sin 2x(sinx sin3x) + cos 2x(cosx cos3x) = cos 34x,


--2--· ---2---+--2--· ___2___ = cos 4 х,
l-cos2x cos2x-cos4x I+cos2x cos2x+cos4x з

(1 - cos2x)(cos2x - cos4x) +
+ cos2x)(cos2x + cos4x) = 4cos 34x,
(1
2cos2x + 2cos2xcos4x = 4cos 34x, cos2x( 1 + cos4x) = 2cos 34x,
2cos 32x = 2cos 34x, cos2x = cos4x, cos2x - cos4x = О,

2sin3x sinx = О.
k1t
Отсюда х = 3 (k е Z) или х = пл (пе Z). Очевидно, первая формула со-

держит в себе вторую (при k, делящемся на 3), поэтому множество всех кор­
ней уравнения задается первой формулой.
тtk
Ответ: 3 (k е Z). •

941. Решите уравнения:

а) 3cos3x + 3cos5x + 2cosl3x = 8cosx cos 34x;


б) sin2x+cos2x=tgx-- 2-+4cosx; в) cos4x = cos 23x;
cosx
1 1 1 х
г) --=--+--· д) tg- + 2tgx + 4ctg2x = ctg3x;
sinx sin2x sin4x' 2

е) 3tg2x = tg3x( 4 + tg2x tg3x);


ж) 2sinx - 4cosx - tgx = ctgx - 2cosx ctgx - 2.
288
942. Решите уравнение:

4cos(x - ;r) = ЗсоsЗх.


3
Л Положим

;r ;r
х - - = у ⇒ х = - + у.
3 3
Будем иметь:

4cos у= + Зу), 4cos у = -3cos3y,


Зcos(;r

(Зсоs у+ ЗсоsЗу) + cos у = О, 6cos2y cos у+ cos у = О,

cos y(6cos2y + 1) = О.
Отсюда найдем у, а затем х.

5n ;r 1
Ответ:
6 + ;rk (k е Z), 3 ± arccos(- 6) + ;rn (пе Z). •

943. Решите уравнения:

а) 2(sin 3x + cos 3x) + sin2x = 2; 6)* .Jsinx + sinx + sin 2x + cosx = 1;


в) соsЗх = 2cos х; г) sinЗx = а sin х.

25.2. 10-11
Теперь займемся тригонометрическими уравнениями, которые решаются с
помощью м е то д а п од ст ан о в к и. Для того, чтобы можно было применить
этот метод, необходимо выразить обе части уравнения через одну и ту же функ­
цию одного и того же аргумента.

944. Решите уравнение:

1 + cos6x = 32cos6x.
Л Выразим обе части уравнения через cos2x, используя в левой части фор­
мулу косинуса тройного аргумента:

3
1 + 4cos 32x - Зсоs2х = 32 ( l+cos2x)
2 ,

1 + 4cos 32x - Зсоs2х = 4 + l 2cos2x + l 2cos 22x + 4cos 32x,


12cos22x + 15cos2x + 3 = О, 4cos 22x + 5cos2x + 1 = О.

10 Зак. 82 289
Полагая здесь cos2x = у, получаем квадратное уравнение 4у 2 + 5у + 1= О.
Осталось отсюда найти у, а потом х.
л 1 1
Ответ: 2 + ;ik (k е Z), ± 2arccos(- 4) + лп (пе Z). А.

945. Решите уравнения:

а) sinЗx + 2 = 2cos2x; б) 6tgx + 5ctg3x = tg2x;

в)
х
4tgx + 2tg- + tg-
х
= ctg- + 8v3; г) cos 8x + sin 8x = 97 ·
х г::;

2 4 4 128'

д) cos 10x + sin 10x = 29 ·


64'
е) tg 2x + ctg 2x + sin 2x tg х + cos 2x ctg х + sin2x = 4;
. 5 5 1 1 1 2
ж) sш х - cos х = ----.-; з) 2sin 2x + sinx + -.-+-.-- = 6;
cosx smx smx sm 2 x
и) tg 2x + ctg 2x + tg 3x + ctg 3x = 4.

946. Решите уравнение:

sinx + cosx + sin2x + 1 = О.

д Введем подстановку sinx + cosx


= у. Возведем это равенство в квадрат:

sin 2х + 2sinx cosx + cos 2x = у 2 , 1 + sin2x = у 2 •


Теперь получаем:

у + у2 = о, у( 1 + у) = о.
Отсюда у = О или у = -1. Осталось решить уравнения sinx + cosx = О и
sinx + cosx = -1.
Ответ: - ;r + лk, (2m + l)л, - ;r + 2лп (k е Z, те Z, пе Z) . .&.
4 2

947. Решите уравнения:

а) sinx - cosx = sin2x - 1; б) sinx + cosx + sinx cosx = 1;


в) sinЗx + sinx - sin2x = 2cosx(cosx - 1); г) sinx + sin 2x + cos 3x = О;
д) 2(1 - sinx - cosx) + tgx + ctgx = О.

290
25.3. 10-11
Рассмотрим уравнения, которые решаются с помощью неравенств. Эти
неравенства обычно связаны с множеством значений функции.

948. Решите уравнения:

а) cos 2x + 2cosx cos 23x + cos 23x = О; б) cosx( 4 - 3sin 2x) = 4.


д а) Преобразуем левую часть уравнения, дополняя два первых ее члена
до квадрата суммы:

(cos 2x + 2cosx cos 23x + cos 43x) + (cos 23x - cos4 3x) = О,
(cosx + cos 23x) 2 + соs 2 Зх sin 23x = О.
Отсюда

cosx + cos 23x = О, соsЗх sinЗx = О.


Теперь нужно разобрать два случая.
1) Пусть sinЗx = О. Тогда

cos 23x = 1 => cosx = -1.

Получаем систему двух уравнений с одним неизвестным:

sinЗx = О, cosx = -1.


тсk
Множество решений первого уравнения - х =3 (k е Z), второго -
х = ;r(2n + 1) (пе Z). Для нахождения общих решений этих уравнений нужно
тсk
решить в целых числах уравнение 3 = ;r(2n + 1):
тсk k
3 = ;r(2n + 1), - = 2n
3
+ 1, k = 3(2п + 1).

тсk
Значит, вторая формула х = ;r(2n + l) содержится в первой х = 3 при

k= 3(2п + 1). (Впрочем, это легко увидеть и с помощью тригонометрического


круга.) Но тогда общей частью обеих формул является вторая - х = ;r(2n + 1).
2) Пусть соsЗх = О. Получаем систему уравнений:

cos3x = О, cosx = О.
Тем же способом находим множество ее решений - х = ; + ;rт (те Z).
б) Множитель 4 - sin 2x в левой части уравнения положителен. Следователь­
но, и первый множитель cosx положителен.

10* 291
Справедливы неравенства

cosx :s; 1, 4 - 3sin2x :s; 4.


Перемножим их почленно:

cosx(4 - sin 2x) :s; 4.


Последнее неравенство по условию должно превратиться в равенство. Это
возможно только тогда, когда оба перемножавшихся неравенства преврашаются
в равенства:

cosx = 1, 4 - 3sin 2x = 4.
Отсюда х = 2:rtk (k е Z).
Ответ: а) :rt(2n + 1), :rt + :rtm (пе Z, те Z); б) 2:rtk (k е Z). •
2

949. Решите уравнения:

а) sinx + sinЗx = cos2x + 2; б) cos 42x = sin 6x + 1;


в) 2sin 2x + 3sin 23x = 5; г) sinx + sin4x + sin6x = cos2x + 3;

д) 4sin2x - tg 2( х- ~) = 4; е) 1 + cos 2x + 2cosxcos 25x = sin 25x;

ж) sin 23x = 2(1 + cos2x соsЗх); з) (sinx + ✓Зсоsх) 2 = 5 + cos(~ +4х}


к) 4х 2 - 4х + 1 + cos 2:nx = О;

л) cos 4 x+-1-4 -=l+cos2x-2sin 2 2x;


cos х

950*. Решите уравнение:

sin8x + cos 8x = 64(sin 20x + cos 20x).


Л При неотрицательных а и Ь справедливо неравенство:

an-lb + аьп-l :s; ап + Ьп (n Е N),


причем равенство достигается только при а= Ь (см.§ 19, п. 19.5). Будем иметь:

sin 8x + cos 8x = (sin 8x + cos 8x)(sin 2x + cos2x) =

= (sin 10х + cos 10х) + (sin 8x cos 2x + sin 2x cos 8x) :s;
292
=:;;; (sin 10x + cos 10x) + (sin 10x + cos 10x) = 2(sin 10x + cos 10x) =:;;;

=:;;; 4(sin 12x + cos 12x) =:;;; 8(sin 14x + cos 14x) =:;;; ... =:;;; 64(sin 20x + cos 20x).
Так как полученное неравенство

sin 8x + cos 8x =:;;; 64(sin 20x + cos 20x)


должно превратиться в равенство, то

1l 1lk
х = 4+2 (k е Z).

1l 1lk
Ответ: 4 + 2 (k е Z). •

951*. Решите уравнения:

х
а) sin 4x + cos4x + sin 6x + cos 6x + sin-
2
= 3 '·
б) JI-sinx + Jsinx = 2cosx - cos 2x;
в) cosx cos2x cos3x ... coslOOx = 1;
г) 3sinx + 4cosx = cos4x + 6.

25.4*. 10-11
Рассмотрим тригонометрические уравнения с д в ум я и тр е м я н е и з -
вест н ы ми. Такие уравнения, подобно уравнениям из п. 25.3, как правило, ре­
шаются с п о м о щ ь ю н е р а в е н с т в.

952. Решите уравнение:

2sinx + 2siny + cos(x + у) = 3.


д Сумму sinx + siny преобразуем в произведение, а cos(x + у) выразим по фор-
u • х+у
муле косинуса двоиного аргумента через sш--:
2

4sinx+y cosx-y + 1 - 2sin 2 x+y = 3


2 2 2 '

sin 2 x+y - 2sinx+y cosx-y + 1 = О.


2 2 2

293
Теперь два первых члена в левой части последнего уравнения дополним до

квадрата разности. Для этого достаточно 1 представить в виде cos 2 x-y + sin2 x -у:
2 2
х+ у х+ у х-у х-у х-у
(sin 2- - - 2sin--cos-- + cos 2- - ) + sin 2- - = О
2 2 2 2 2 '
х+у х-у х-у

2- - cos - 2-) + sin - 2- = О.


(sin- 2 2 2

Отсюда

sin х + у - cos х -у = О sin х -у = О.


2 2 ' 2
х-у х-у
Так как sin-
2- = О, то cos-
2- = ± 1. Рассмотрим два случая.

х-у
1) Пусть 2- = 1.
cos- Получаем систему уравнений:

х+у х-у
2 - = 1, cos-
sin- 2- = 1.
х+у л х-у
Из первого уравнения - 2- = 2+ 2:,rk (k е Z), а из второго - - 2 - = 2:,r/
(/ е Z). Складывая и вычитая два последних уравнения, находим:

:Jl :Jl :Jl


х = 2 + 2:,rk + 2:,r/ = 2 + 2л(k + /) = 2 + 2лm,
:Jl :Jl :Jl
у = - + 2:,rk - 2:,r/ = - + 2л(k - /) = - + 2:,rn
2 2 2 '
где т = k + /, п = k - /.
Одно замечание: так как числа k +/ и k - / имеют одинаковую четность,
то числа тип здесь - одинаковой четности.

х-у
2) Пусть 2- = -1.
cos- Тогда

х-у
. х+у
sш--
2 = - 1, cos-2- = -1.

Следовательно,

х+у :,r х-у


- - = -- + 2:,rk (k е Z) - 2 - = :,r + 2:,r/ (/ е Z).
2 2 '

294
Отсюда

;,r ;,r
х = - + 2:п(k + /) = - + 2:пт
2 2 '
Зя :п :п :п
у= - 2 + 2:n(k - /) = 2- 2:п + 2:п(k - /) = 2 + 2:n(k - / - 1) = 2 + 2:пп,

где т = k + /, п = k - / - 1.
А здесь числа т и п - разной четности.
С учетом первого случая можно ограничения, связанные с четностью и не­
четностью т и п, снять.

;,r ;,r
Ответ: (2 + 2:пт, 2 + 2:пп) (те Z, пе Z) . .А.

953. Решите уравнения:

а) у 2 - 2у sinxy + 1= О; б) 4х 2 + 4xcos(x + у) + 1 = О;
в) 9х2 + 6х sin(x - у) +2= О; г) (sin(x - у) + 1)(2cos(2x - у) + 1) = 6;

д) (3 -
3
sinx)(4-+) = 12 + cos 2y;
sm х
е) cosx + cosy - cos(x + у) = 2;

ж) (2+-1-2 -)(2 - cos 2x) = -21 (1 + SsinЗy);


cos х

з) (2 - sin 2x)(s++) = cos2y + 7;


sm х

и) (cos 2 х+-1--)(з + sinz) = 4cos 22y;


2
cos х
к) 1 - 2х - х 2 = tg 2(x + у) + ctg 2(x + у).

954. Решите уравнение:

sin 4x + cos 4y + 2 = 4sin.x cosy.


Л Соберем все члены в левую часть уравнения, а затем в этой части приба­
вим и отнимем 2sin 2x
+ 2cos2y. Зачем? Сейчас узнаете:
sin4x + cos4y + 2 - 4sin.x cosy + 2sin 2x + 2cos2y - 2sin 2x - 2cos2y = О,
(sin 4x - 2sin 2x + 1) + (cos 4y - 2cos 2y + 1) + (2sin 2x + 2cos 2y - 4sin.x cosy) = О,
(sin 2x - 1) 2 + (cos 2y - 1) 2 + 2(sinx - cosy) 2 = О.

295
Получаем систему уравнений:

sin 2x - 1 = О, cos2y - 1 = О, sinx - cosy = О.


Из первого уравнения sinx = ± 1, из второго - cosy = ± 1, а из третьего -
sinx = cosy. Следовательно, нужно рассмотреть два случая: sinx = cosy = 1 и sinx
= cosy = -1.
Закончите решение самостоятельно.

я я
Ответ: (2 + 2яk; 2яп) (k е Z, пе Z), (- 2 + 2яk, (2n + l)я) (k е Z, пе Z). •

955. Решите уравнения:

а) sin 2x + cos 22x + 4 = 6sin 2x sin 2y;


б) sin 2xcos 22x + 4 = 5sin 2x sin 2y;
в) sin 2x + sin 2y = sinx siny + sinx + siny - I.

956. Решите уравнения:

tg 2 x+tg 2 у
а) _::;....__.....::....--=-- = sin 2x + sin 2y·
l+tg 2 x+tg 2 у '

б) (sin х++) 2 +(cos у+-


2
sшх
1-2 -) 2 =12+-21 siny
cosy
2

25.5. 10-11
Займемся уравнениями с обратным и три гоном е три чес к им и
функциями.
Предварительно вспомним опорные тождества из§ 23, связанные с ними:

1) arcsin(-x) = -arcsin х;
2) arctg(-x) = -arctg х;
3) arccos(-x) = я - arccos х;

4) arcctg(-x) = я - arcctg х;
. я
5) arcsшx + arccosx = 2 ;
я
6) arctgx + arcctgx = 2 .

296
957. Решите уравнения:

а) arcsin(зx 2 -4х+ 1;) =arcsin(х 2 -х+¾}


б) arcsinx + arccos(-x) = arcsin(-x) + arccosx.

д а) Возьмем синусы от обеих частей уравнения:

2 17
3х -4х+-=х -х+-
2 9 2х
2
- 3х + 1 = О.
8 8'
1
Корни последнего уравнения - х1 = 1, х2 =
2.
Однако это не все. Ведь равенство sina = sin/3 является лишь следствием
равенства а = /3. В данном случае, так как выражение arcsinm имеет смысл толь­
ко при условии -1 :5 т :5 1, последнее уравнение равносильно исходному лишь
при условии, что полученные корни удовлетворяют неравенству

Сделаем проверку:

99 119917
1-1+-=->1 ---+-=---=-<1
88 '428848.
1
Значит, корень х = 1- посторонний, а корень х = 2 удовлетворяет исход-
ному уравнению.

б) Воспользуемся первым и третьим тождествами для arcsin(-x) и arccos(-x):


arcsinx + :,r - arccosx = -arcsinx + arccosx,
• :Jl
arccosx - arcsшx = 2.
Применим еще пятое тождество, придав ему вид

• :Jl
arcsшx = 2 - arccosx.
Получим:
:Jl :Jl :Jl
arccosx - - + arccosx = -
2 2'
arccosx = 2.
Отсюда х = О.
Ответ: а) 1/2; б) О. •
297
958. Решите уравнения:

а) arcsinx+arccos(2-x 2 ) =~;
2
1 1t
б) arctgx+arcctg-=-;
х 2
в) arcsinx - arcsin2x = arccosx - arccos2x;

г) arcsinx + arccos.J1-x 2 = ~;
д) 24(arcsinx) 2 - IO;r arcsinx + ;r 2 = О;
е) 36(arccosx) 2 + 72arcsinx arccosx = 5я 2 •

959. Решите уравнения:

а) arcsinx = arccosx; 6) arctgx + arctg( 1 + х) = arctg(l - х).

д а) Возьмем синусы от обеих частей уравнения:

sin(arcsinx) = sin(arccosx), х = .J1-x2 , х 2 = 1 -х2 ,


1 ✓2
х 2 =- х=-
2' 2

✓2
(значение х = - - не удовлетворяет иррациональному уравнению).
2
✓2
Проверка показывает, что х =- - корень исходного уравнения.
2
б) Возьмем тангенсы от обеих частей уравнения, применяя в левой части
формулу тангенса суммы:

tg(arctgx + arctg(l + х)) = tg(arctg(l - х),

х+1+х l-x 2x+l 2 =1-х,


1-x(l+x) ' 1-х-х

2х + 1= 1- х - х2 - х + х2 + х3, х3 - 4х = О.

Из последнего уравнения х 1 = О, х 2 , 3 = ±2. Но исходному уравнению удов­


летворяет только х = О.
Ответ: а) ✓2/2; 6) О. •

298
960. Решите уравнения:

а) arcsin(l - 2х) + arccosx = л; б) arcsinx + arcsin2x = ; ;


. 3х . 4х .
в) arcsinx + arccos(-x) = arcsin(l - х); г) arcsm5 + arcsm5 = arcsmx;

д) arctg2x + arctgЗx = arctg6x;


е) arctg2x + arctg(l + х) + arctg(l - х) = л;
.7l .7l
ж) arctgx + arctg(l + х) + arctg(l - х) = 2; з) arcsin(l - х) = 2arcsinx + 2 .

961*. Решите уравнение:

2arctgx + Зarcctgx = О.

д Приведем уравнение к виду:

Зarcctgx = - 2arctgx.
Возьмем тангенсы от обеих частей уравнения. При этом в левой части ис
пользуем формулу тангенса тройного аргумента:

tgЗa = 3tga - tg3a


l-3tg2a
1
(см. формулу (13) из начала главы). Учитывая, что если ctga = х, то tga = - , бу
х
дем иметь:

tg(3arcctgx) = ( 3· -1 - 31)/(1-3 · 21) = 3х22 -1 .


х х х х(х -3)
Займемся тангенсом правой части уравнения:


tg(-2arctgx) = -tg(2arctgx) = ~ .
х -1
Теперь получаем:

3х 2 -1 2х
---- 3х4 - х 2 - 3х 2 + 1= 2х4 - 6х 2 ,
х(х 2 -3) - х 2 -1'
х4 + 2х 2 + 1 = О, (х 2 + 1) 2 = О.
Последнее уравнение не имеет действительных корней.
Ответ: нет решений . .А.

299
962*. Решите уравнения:

а) arcsin2x = Зarcsinx; б) arccosx = 2arctg(2x - 1);


1-х 1t
в) arcsin 2х + arctg-- = - .
2х 2
963*. Сколько корней имеют уравнения:

а) arcsinx 2 = х; б) arcsin(x - 1) = х?

25.6*. 10-11
Рассмотрим разные способы решения тригонометрических уравнений.

964. Решите уравнения:

а) sinЗx + 2 = 2cos2x; б) соsЗх + 1 = 2cos2x;


в) tgy = 2cos~; r) sin 191ty + cos 291ty = 1;

д) lcosyl + lcos2yl + lcosЗyl = 1.


965. Найдите все корни уравнения:

sin1tx + cos1txJ1-ctg 2 1lX = .Ji.,


2
принадлежащие отрезку [-3; 1).

966. Решите уравнение:


1
cosx cos4x cos5x = 8.

д Умножим обе части уравнения на 8sinxcos2x:


8sinx cos2x cosx cos4x cos5x = sinx cos2x.
В левой части последнего уравнения нужно три раза применить формулу
синуса двойного аргумента. Получим:

sin8x cos5x = sinx cos2x.


Произведения в обеих частях этого уравнения преобразуем в суммы:

1 1
2(sinl3x + sinЗx) = 2(sin3x - sinx).

300
Отсюда

sinlЗx = -sinx, sinlЗx + sinx = О, 2sin7xcos6x = О.

Тогда
тtk л 1t тсп
7х = лk (k е Z), х = 7; 6х = 2 + 2лп (п Е Z), х = 12 + 6 .
тtk
Возьмем формулу х =7 . Является ли здесь k любым целым числом? Ведь
мы умножали исходное уравнение на 8sinx cos2x, а при этом получается лишь
следствие уравнения. Из значений k нужно исключить те, при которых
sinx = О, т. е. все k, делящиеся на 7, так как в точках х = лт произведение
1
cosx cos4x cos5x равно l, а не
8. Кроме того, cos2x не обращается в нуль ни в

rtk
= 7.
V

ОДНОИ ИЗ ТОЧеК Х

1t тсп
По аналогичным причинам в формуле х = - +- нужно отбросить значе-
12 6
л л л
ния п =За+ 1 (а е Z); например, при п = 1х = 12 + 6 = 4 , а тогда cos2x = О.

тtk 1t тtn
Ответ: - (k е Z, k'#- 7а, где а е Z), -+-(пе Z, п '#-За+ 1, где а е Z) . .А
7 12 6

967. Решите уравнения:

l
а) cosx cos4x cos5x = - 8;
з
б) cos 2x + cos 22x - 2cosx cos2x cos4x = 4;
в) sinx sin2x cos4x + cosx sin2x cos4x = f;
2
г) ctgx + ctg2x + ctgЗx = -.--;
sm2x
д) 4tg4x + 2tg2x + tgx = 8 + ctgx.

968. Решите уравнения:

а) 2sin2x + Jз (l - sinx) = cosx;


б) 4соs 2 Зх - 4cos 4x соsЗх + cos 2x = О.
Л а) Преобразуем уравнение, собирая все члены в левой части, и по­
пытаемся выделить общий множитель суммы в левой части:

301
(2sin2x + .Jз) - (.Jз sinx + cosx) = О,
· 2х+т -
( sm .Jз) (.Jз · l
тsmx+2cosx ) = о,

.п)(·
·2х+sшз
( sm п .п)о
- smxcos6+cosxsm6 =,

2sin( х+: }о{х-: )-sin(x+: )=о.


Дальнейшее очевидно.
б) Будем рассматривать уравнение как квадратное относительно соsЗх. По­
лучим:

COS3Х=
2cos4 x± ✓4cos8 x-4cos2 x = 1(COS4 X±\/COS
I s 2 )
4 2
X-COS Х ·

Дискриминант уравнения должен быть неотрицателен. С другой стороны,


так как cos 8x::;; cos 2x, то cos8x - cos 2x ==, О. Следовательно, cos 8x - cos 2x = О.
Дальнейшее также очевидно.
я я я
Ответ: а) -6 + яk, 2 + 2яп (k е Z, п е Z); б) 2 + яk (k е Z) . .А

969. Решите уравнения:

а) 2sin3x + sinx = cos2x + .Jз (sin2x - cosx);


б) 5 + sinx + .Jз cosx = 20cos 2x;
в) 2(tgx - sinx) + З(ctgx + cosx) = 5;
г) 6sin2x + .Jз (2sinx - 3) = 2cosx;
д) 4cos 5x - 3sin 3x = 4.
970. Решите уравнение:

sin(яcosx) = cos(яsinx).
д Соберем оба члена в левой части уравнения и представим левую часть в
виде разности синусов:

sin(яcosx) - cos(яsinx) = О, sin(яcosx) - sin(; + яsinx) = О,

2cos(: + ; (cosx + sinx))sin(; (cosx - sinx) - ;) = О.

302
l) Пусть

cos(: + ; (cosx + sinx)) = О.

Получаем:

л л . л . 1
4 + 2 (cosx + s1nx) = 2 + лk, cosx + s1nx = 2k + 2 (k е Z).

Фактически здесь мы встретились с тригонометрическим уравнением с


пар а метр ом.

Давайте подумаем: разве здесь k- любое целое число? Возьмем k = 1. Тогда


. = 21- -
COSX + SlПX
2
уже много. Возьмем k = - l:
. 1
COSX + SlПX = -1- -
2
мало, так как cosx + sinx ~ -.fi. (проверьте!), а -.fi. > -1 ½- Остается только
k = О. Будем иметь:

. = -1
COSX + SlПX . (л
SШ - - Х
)+. 1
SlПX = -
r,;;
'\/..:cos(- -
л
х)
1
=-
2' 2 2' 4 2'
л 1 л 1
cos(x - 4) = 2 Л; х = 4 ± arccos 2 Л + 2nm (т е Z).

2) Пусть

sin(; (cosx - sinx) - :) = О.


Получаем:

; (cosx - sinx) - : = лk, cosx - sinx = 2k + ½(k е Z).


И здесь из всех целых k подходит только k = О. Тогда

л л 1
.
= -1 .
+ х ) - SlПX
. = -1 r,;;
cosx - SlПX
2'
sш(-
2 2'
'\/.lCOs( 4 + Х) = 2,
л 1 л 1
cos( 4 + х) = 2.fi., х = - 4 ± arccos 2.fi. + 2лп (п е Z).

л 1
Ответ: ±4 ± arccos 2 Л + 2лп (пе Z) . .А.

303
971. Решите уравнения:

б) tg(.nctgx) = ctg(.ntgx);

в)
,7l
tg-
х
= ctg2.nx; r) 2cos(5;-4sinx )=1;
. 2000n' 2
) s 1
д m---=--
x cosx

972. Существуют ли значения параметра а, при которых уравнение

1 + sin 2x = cosax
имеет единственный корень?

Л Так как

1 + sin 2x ~ 1, cosax ~ 1,
то исходное равенство выполняется тогда и только тогда, когда

1 + sin 2x = 1, cosax = 1.
Из первого уравнения этой системы х = .nk (k е Z), из второго -
'lяп
ах = 2.пп, х =- (п е Z, а "# О).
а

(Проверьте, что при а= О система имеет бесконечное множество решений.)


Тогда

'lяп
.nk =- ka = 2n.
а '
Последнее уравнение должно иметь единственное решение в целых числах
k и п. Это возможно лишь в том случае, когда число а иррационально; тогда
k = п = О. При любом рациональном а решений бесконечное множество; на­
пример, при а = 3 получаем 3k = 2n, а это уравнение имеет множество реше­
ний k = 2m, п = 3m (т е Z).
Ответ: существуют - это все иррациональные а. •

973. Существуют ли значения а, при которых уравнение

1 + cos 2ax = sin 2x


имеет единственное решение?

304
974. Решите в целых числах уравнение:

Л Имеем:

i<x - Jx 2 +4x+16) = ;rk (k е Z).

х- Jx 2 +4х+16 = 2k, J~ 2 +4х+16 = х - 2k.


Легко видеть, что при всех действительных х х2 + 4х + 16 > О. Возведем пос­
леднее уравнение в квадрат:

х2 + 4х + 16 = х 2 - 4kx + 4k 2, х + 4 = k 2 - kx,
2 k2_4
х + kx = k - 4, х = k+l .
(Проверьте случай k = -1.)
k 2 -4
Найдем все целые k, при которых дробь k +1 равна целому числу. Будем

иметь:

3
Дробь k+l также должна быть равной целому числу. Следовательно, k +\
должно быть делителем числа 3, т. е. равно 1, -1, 3 или -3. Переберем все че­
тыре случая.

1) Пусть + 1 = 1. Тогда k = О, х = -4.


k
2) Пусть k + 1 = -1. Тогда k = -2, х = О.
3) При k + 1 = 3 получаем k = 2, х = О.
4) При k + 1 = -3 получаем k = -4, х = -4.
При возведении иррационального уравнения в квадрат могли появиться по­
сторонние корни. Нужно проверить в каждом из этих случаев, выполняется ли
неравенство х - 2k ~ О. Оно выполняется только во втором и четвертом случаях.
Ответ: О, -4 . .А.

975. Решите в целых числах уравнение:

sin(я ✓51 +2х-х 2 ) =0.


305
25.7. 10-11
Перейдем к с ист ем а м три r он омет р и чес к их уравнений. Они
решаются разными способами.

976. Решите систему уравнений:

4sinx = 5ctg(x +у),


{
sinxcos(x+ y)+sin(x+ у)=Зсоs(х+ у).

д Напрашивается второе уравнение системы разделить на cos(x + у). Ну,


а еслиcos(x + у) = О? Тогда из второго уравнения и sin(x + у) = О, а это невоз­
можно. Итак, cos(x + у) ":#- О, а следовательно, делить на cos(x + у) можно:

sinx + tg(x + у) = 3, 3 - sinx = tg(x + у).


5
Первое уравнение системы запишем в виде 4sinx = t ( ). Получаем но-
g х+у
вую систему:

. 5
{4smx=---,
tg(x+ у)
3-sinx=tg(x+ у).

Естественно уравнения этой системы перемножить:

4sinx(3 - sinx) = 5, 4sin 2x - 12sinx + 5 = О.

Отсюда sinx = ½- Тогда из второго уравнения tg(x + у) = 2,5. Будем иметь:

X=(-l)n •~ +л:п (пе Z),


{
х+ y=arctg2,5+л:k (ke Z).
Вычитая уравнения последней системы, найдем у:

у= arctg2,5 + (-l)n+I · ; + ;r;(k - п).

Ответ: ((-l)n · ; + л:п; arctg2,5 + (-l)n+I · ; + ;r;(k - п)) (пе Z,ke Z). .&

977. Решите системы уравнений:

sinx+siny=O,
{ { sinx=Зsiny,
б) tgx=5tgy;
а) cosx+cosy=O;
306
. 1 .
smx---=smy
) { sinx ' sinx = cos2y,
{
в 1 г) sin2x = cosy;
cosx---=cosy;
cosx

tgx+tgy=2, sin 3 х = siny,


{ {
д) tg2x+tg2y=2; е)
cos 3 х = cosy;

. . 3
smxsmy= 4 ,
. . 3 x+y+z=1t,
ж) smysmz= 4 , {
з) sinx:siny:sinz=2:3:4.
. . 3
smzsmx=-;
4

978. Сколько решений имеет система уравнений:

sinx = у, siny = х?

979*. Решите систему уравнений:

д Положим tgx = z, tgy = t и выразим обе части каждого из уравнений через


z и t. При этом в левых частях нужно применить выражение косинуса через тан­
генс половинного аргумента (см. формулу (21) в начале главы). Будем иметь:

7t
tgy+tg-
1-tg2 х t{ у+~) = 4 =
1+t
cos2x= 2
l+tg х 4 1-tgytg~
1-t'
4

1-t 2
cos2x=-- 2,
1+t
Получаем систему рациональных уравнений:

307
Приведем ее к системе алгебраических уравнений и образующуюся систе­
му упростим:

(1-z 2 )(1-1) =(1 + z 2)(1 + 1), 1-z 2 -1+z 21 = 1+z 2 +1+z 21,
{ {
(l-1 2)(1-z) = (1 + 12 )(1 + z); 1-1 2 -z+zt 2 =1+1 2 +z+zt 2 ;

1=-z 2 ,
{
z=-1 2 .
Последняя система сводится к уравнению с одним неизвестным:

z = -z4, z + z4 = О, z(l + z3) = О.


Отсюда z = О или z = - 1; соответственно, 1 = О или 1 = -1.
Если z = 1 = О, то tgx = tgy = О. Получаем множество решений (:тrk; :тrп) (k е Z,
пе Z).
Если z = 1 = -1, то tgx = tgy = -1. Получаем еще одно множество решений

( - :тr4 +:тrk·' - :тr4 +:тrп) (k е Z


'
пе Z)
.
Однако нетрудно заметить, что исходная система уравнений имеет еще

решение ( ~; ~). которое не входит ни в одно из этих множеств. В чем же дело?


Попробуйте сообразить самостоятельно, в чем тут дело.

Ответ: (:тrk2'· :тrп)


2 '
(- :тr
4
+:тrk·' - :тr4 +:тrп) (k е Z
'
пе Z). •

980*. Решите системы уравнений:

) {2sinx + Зsiny =О, {


sinx+ cosx = 2+ siny+ cosy,
а 4cosx+6cosy=5; б) 2sin2x+sin2y=0;

sinx+siny= Л,
sin(x- у)= 2cosxsiny, {
{
г) tgx-tgy=x-y( хе( О;~). уе( О;~)}
в)
cos(2x +у)+ cosxcos(x +у)= О;

308
§ 26. Доказательство
тригонометрических неравенств 10-11
Литература: [14], [33 8 ], [37 8 ], [44].

Учащиеся старших классов более или менее знакомы с решением три­


гонометрических неравенств. Гораздо менее известно до к аз ат ель ст в о та­
ких неравенств.

При доказательстве тригонометрических неравенств используются обыч­


ные средства и методы. Разница лишь в том, что здесь, кроме очевидных не­
равенств вроде а 2 ~ О и опорных неравенств и秧 18 и 19, применяются и дру­
гие, особенно

lsinal :s; 1, lcosal :s; 1.

26.1. 10-11
Рассмотрим вводные задачи.

981. Докажите неравенство:

sin 4a + cos 4a ~ ½.
Когда достигается равенство?

д Дополним левую часть неравенства до квадрата суммы:

sin 4a + cos 4a = (sin 4a + cos4a + 2sin 2a cos 2a) -2sin 2acos 2a =


1 . 2 1 1
= 1- -sш 2а
2
> 1- -
- 2
= -2·
Равенство достигается при условии, что
;r; л: л:k
sin 22a = 1, sin2a = ±1, 2а = -2 + л:k ' а = 4+2 (k Е Z). •

982. Докажите неравенства:

а) sin 6a + cos 6a ~ ¼;

Когда достигается равенство?

309
983. Докажите неравенство:

sin 2kx + cos 2nx :s; 1 (k е N, п е N).

;r; ;r;
984. Докажите, что если - - < а < -, то
4 4
;r; ;r;
tg(- - а) + tg(- + а) ~ 2.
4 4

985. Докажите, что если а е [ О; ; /3 е [ О; ; то: J J


а) sin(a + /3) :s; sina + sin{З; б) cos(a + /3) :s; cosa + соs{З.

986. Что больше: ctg ~ или 1 + ctga, если а е ( О; ; }

а а
Л Составим разность ctg 2- 1 - ctga и выразим ее через tg 2:

1-tg -
а 1 1 1 2
ctg--1-ctga = - - 1 - - = - - 1
2 ta tga ta а
g- g- 2tg-
2 2 2

Последняя дробь положительна при всех а е ( О; ; ), поэтому ctg ~ боль­


ше, чем 1 + ctga.
а
Ответ: ctg 2 . .А

987. Что больше: tg2a или 2tga, если а е (о;;) и а"# :?


988. Что больше: sinl9 или sin99?

310
989. Докажите неравенства:

а) sin(a + P)sin(a - Р) :s; sin 2a;


б) (sin 2a + l)(cos 2a + 1) ~ 9sin 2a cos 2a;
в) sin 4a + cos4a :s; 2(sin 6a + cos6a);

г) sina cos{J + sinP cosy + siny cosa :s; i;


2
9
д) cosa + cos{J + 2cos(a + Р) ~ --.
4

990. Докажите, что если а е ( О; ~ ), р е ( О; ~ ), то:


. а +-_
) sш- Р > sina + sinp ., б) cos-
а +Р > cosa +cosp.,
а
2 2 2- _ 2

) t а +р < tga +tgp


в g 2 - 2 .

Если функцияftх), заданная на некотором промежутке, такова, что для


любых х 1 и х 2 из этого промежутка выполняется неравенство

1(х1 ; х2 ) ~ Лх~); Лх2 ), то она называется выпуклой вверх, а если

1 ;х
xi 2 ):s; Лх~); Лх2 ), то выпуклой вниз на этом промежутке.

Геометрический смысл этих понятий заключается в следующем: график


функции, выпуклой вверх (выпуклой вниз), изображается дугой, которая рас­
положена не ниже (не выше) хорды, соединяющей концы дуги.

311
26.2. 10-11
Здесь при доказательстве неравенств используются оп о р н ы е н ер а в е н -
ст в а из задач 991 и 993, а также рассматриваются близкие к ним неравенства.

991°. Докажите неравенство:


lsinx + cosxl ::;; ✓2.
д Имеем:

lsinx + cosxl = lsinx + sin(; - x)I = l ✓2cos(x - : )1 ::;; ✓2.


Из доказанного неравенства следует, что

-✓
2 ::;; sinx + cosx::;; ✓2.
При этом значения ✓2 и -✓2 суммой sinx + cosx достигаются (например, при
:,r 5:,r
х = 4 их= 4 ). Так как множество значений функции, непрерывной на проме-

жутке, есть промежуток, то полученному результату можно придать такую форму:

множество значений функции у= sinx + cosx есть отрезок [- ✓2; ✓2]. А


Этот факт можно использовать при решении уравнений. Например, урав­
нение sinx + cosx = 1,5 не имеет корней, поскольку

sinx + cosx::;; lsinx + cosxl ::;; ✓2 < 1,5.

992. Найдите множества значений функций:

а) у = sinx - cosx; б) у = sinx + ✓3 cosx;


в) у= 12sinx + 5cosx; г) у = asinx + bcosx.

993°. Докажите неравенство:


:,rk
ltg.x + ctg.xl :2:: 2 (х =1- - , где k Е Z).
2
д Достаточно применить опорное неравенство

(см. § 19, задачу 631). А

994. Найдите множество значений функции:

у = tg.x + ctg.x.

312
995. Что больше: sina + cosa или tga + ctga, если а е ( О; ; }

996. Докажите неравенства:


а) (sina + cosa) 2 - sina - cosa - 6 ~ О;
б) 8 - sin2a - sina - cosa ~ О;

в) 2(tg 2a + ctg 2a) + tga + ctga + 1 ~ О.

997. Найдите множество значений функции:

у= tgx - ctgx.

26.3. 10-11
998. Докажите неравенство:

1 1
--+--~4
sin2 х cos2 х
Когда достигается равенство?

д Применим неравенство между средним арифметическим и средним гео­


метрическим двух чисел:

1 1 1 1 2 4
- - + - - > 2 - - · - - = - - - - --->4.
sin2 х cos2 х - sin2 х cos2 х Isinxcosxl lsin2xl
Равенство достигается, когда среднее арифметическое равно среднему гео­
метрическому, т. е. при sin 2x = cos2x, и, кроме того, при условии lsin2xl = 1. В
л лk
обоих случаях получаем, что х =4+ 2 (k е Z).
Исходное неравенство можно доказать и другим способом:

1 1 cos2 x+sin2 х 1 4
--+--=-----= =--->4 . ...
sin х cos х sin xcos х sin xcos х sin2 2х
2 2 2 2 2 2

999. Докажите неравенства:

1 1 1 1
а)--+--~8; б) --+--~16;
sin4 х cos4 х sin х cos6 х
6

в
1 1 > 32·•
) -.-s-+--s-- г) tg2x+ctg2 х++++~6.
smx cosx smx cosx

313
sinl 0 sin3°
1000. Что больше: -- или --?
sin2° sin4°
д Выясним знак разности этих дробей:

sinl 0 sin3° sin4°sinl 0 -sin3°sin2°


-----=---------=
sin2° sin4° sin2°sin4°
(cos3° - cos5°)-(cosl O - cos5°) cos3°-cosl 0 О
= 2sin2°sin4°
-----<.
2sin2°sinl 0
sin3°
Ответ:-- . .А.
sin4°

1001. Докажите неравенства:


cos 2 a + cos 2 р
а) ½< sin20°sin50°sin70° < ¼; б) . .
1
~ -(ctg 2a + ctg 2p);
sш 2 а +sш 2 р 2

в) sina sin2a sinЗa < ¾; г)* sinl + sin2 + sinЗ > Jз;
д)* sina +sin:Ь +sin~ + ... +sin(2n-lp ~О.
sша

26.4*. 10-11
Некоторые тригонометрические неравенства доказываются с помощью
производной.
С доказательством неравенств с помощью производной мы уже встречались
(см. § 20, п. 20.3).
Сначала рассмотрим одно важное неравенство. Оно используется, в част-
ности, на уроках в математических классах при доказательстве соотношения

1imsina _ 1
---.
а ➔О а

1002°. Докажите, что если а е ( О; ~ ), то


sina < а < tga.
Здесь предполагается, что а - длина дуги, выраженная в радианной мере.

д В координатной плоскости опишем единичную окружность с центром


в начале координат, построим LAOB = а (рис. 9).

314
Тогда
ВС = sina, КА = tga.
Так как треугольник АОВ есть часть сек­
тора АОВ, а этот сектор есть часть треуголь­
ника АО К, то у

S дАОВ < SсектАОВ < S дАОК.


Выразим все эти площади через а:

S дАОВ = ½АО · ВС = ½sina,


1 1
SдАок = 2ло · АК = 2tga,
х

яR2 п 1 2 яп 1 2 1
SсектАов= 360 = 2R 180 = 2R а=~,
яп
где п - градусная мера угла АОВ. Здесь использовалась формула а= 180 , вы-

ражающая радианную меру угла через градусную.

Подставим эти выражения для площадей в записанное выше неравенство:

1.
-sша
<1-а <1-tga sina <а< tga. •
2 2 2 '

1003°. Пользуясь неравенством из задачи 1002, докажите, что при любом


а> О выполняется неравенство sina < а, причем равенство достигается только
при а= О.

я. . р
1004. Пусть О < а < р < 2 . Что больше: sma или sm ?
а р
д Вид сравниваемых дробей наводит на следующую мысль: ввести функ­
sinх
цию f(xJ = - - и исследовать ее на возрастание и убывание с помощью произ-
х

водной на интервале ( О; ~).


Будем иметь:

/'(х)= xcosx-sinx = cosx(x-tgx)


х2 х2
Так как х2 > О, cosx > О, а х - tgx <О на основании неравенства а < tga из

задачи 1002, то производная на интервале ( О; ~) отрицательна. Следователь-


315
sinx
но, функция /(х) =- - на этом интервале убывает, по признаку возрастания
х
и убывания функции.
Теперь получаем:

fJ > а ⇒ /(а) < Л/J), sin{J < sina .


fJ а
. sina
Ответ.--.•
а

п
1005. Пусть О < а < fJ < 2 . Что больше:

а) а + cosa или fJ + cos{J; б) а + ctga или fJ + ctg{J?

1006. Докажите неравенство:

cosx + xsinx ~ 1 (х ~ О).

1007. Докажите неравенства:

х2 хз
а) cosx ~ 1 - -; б) sinx ~ х - - (х ~ 0).
2 6
д а) Составим функцию

х2
/(х) = cosx - 1 + -
2
и будем исследовать ее на возрастание и убывание с помощью производной. Так
как она является четной, то можно ограничиться исследованием на промежут­
ке [О; +оо ). Будем иметь:

/'(х) = -sinx + х.
Полученное выражение неотрицательно на промежутке [О; +оо) на основа­
нии утверждения задачи 1003, причем оно равно нулю только при х = О. Сле­
довательно, функция /(х) на этом промежутке возрастает. Тогда при х ~ О

х2 х2
/(х) ~/(0) = О, cosx - 1 + - ~ О, cosx ~ 1 - -.
2 2
б) Составим функцию

хз
/(х) = sinx - х +-
6
и исследуем ее на возрастание и убывание на промежутке [О; +оо). Получаем:

х2
f'(x) = cosx - 1 + 2

316
На основании неравенства из задачи a)f'(x) >О.Следовательно, функцияflх)
на промежутке [О; +оо) возрастает. Отсюда
хз хз
х ~ О ::::} Лх) ~ ЛО) = О, sinx - х +- ~ О, sinx~x- - . .А.
6 6

1008. Докажите неравенства:

х2 х4 хз xs
а) cosx~l--+-· б) sinx~x--+- (х ~ 0).
2! 4!, 3! 5!

1009. Докажите, что если х е ( О; ~), то:


хз
а) tgx > х + -; б) х 2 + 2lncosx < О; в) sinx < ½х(.п- - х);
3
г) sinx(4 - cosx) < 3х; д) tgx + sinx > 2х.
1010. Докажите неравенство:

• 2 6 27
SШ XCOS Х < 256 .

д Рассмотрим функцию у = sin 2xcos6x. Выразим ее только через cos 2x:


у = sin 2xcos 6x = ( l - cos 2x)cos 6x = cos6x - cos 8x.
Положим cos 2x = 1. Тогда у = t3 - 14, где 1 е [О; l].
Найдем критические точки функции у = t3 - 14 :

3
у'= 3t 2 - 41 3 = 12(3 - 41); 12(3 - 41) = О; 11 = О, f2 = 4·
3
В точке t = 4 производная меняет знак с плюса на минус, а значит, функ-

3
ция имеет в этой точке максимум. Так как 1= 4- единственная точка экстре-

мума, то функция имеет в этой точке не только максимум, но и наибольшее


значение на всем отрезке [О; l]. Вычислим его:

.f 3) 27 81 108-81 27
Ymax =-'L 4 = 64 - 256 = 256 = 256 ·

27
Тогда при любом 1 из этого отрезка у ~ 256 . .А.

317
1011. Докажите, что если а е ( О; ; ), то
1 )(1+-
(1+-. 1 )-:z:.з+2✓2.
sша cosa

26.5*. 10-11
Рассмотрим раз н ы е зад а ч и на доказательство тригонометрических не­
равенств.

1012. Докажите неравенство:

4sin3a + 5 -:z:. 4cos2a + Ssina.


д Составим разность между левой и правой частями неравенства и пре­
образуем ее, выражая все слагаемые через sina = 1:
4sin3a + 5 - 4cos2a - Ssina =
= 4(3sina - 4sin 3a) + 5 - 4(1 - 2 sin 2a) - Ssina =
= 4(31 - 413) + 5 - 4(1 - 212) - 51 =
= 121 - 1613 + 5 - 4 + 8t2 - 51 =
= - l 613 + 8t2 + 71 + l = (t - 1)( -1612 - 81 - 1) =
= (l - 1)(41 + 1) 2•
Полученное выражение неотрицательно, так как 1 :s;; 1. Следовательно, не­
равенство доказано . .А

1013. Докажите неравенство:

sin 2a cos 2p + sin 2p cos 2y + sin 2y cos 2a :s; 1.

1014. Докажите неравенство:

lsinnxl :s; nlsinxl (п е N).

1015. Докажите неравенство:

sin(cosx) < cos(sinx).

д Очевидно, cos(sinx) > О, так как -1 :s; sinx :s; 1, а отрезок [-1; 1) состав­

ляет часть интервала (- ~; ~} на котором косинус положителен. Что касается


sin(cosx), то он может быть и отрицательным.

318
Рассмотрим два случая.
1) Пусть sin(cosx) :s; О. Тогда исходное неравенство очевидно: неположитель­
ное число меньше положительного.

2) Пусть sin(cosx) > О. Составим разность между правой и левой частями


исходного неравенства и преобразуем ее в произведение:

cos(sinx) - sin(cosx) = sin( ~ -sinx) - sin(cosx) =

_ 2 Jп cosx- sinx) ~Jп sinx + cosx)


- со\4+ 2 Su.\4 2 ·
СправедЛиво неравенство

_п < - ✓2 :s; sinx + cosx :s; ✓2 < п


2 2
(см. опорное неравенство из задачи 991). Тогда получаем:

- п < sinx + cosx < п --<


п sinx+cosx п
2 2' 4 2 <4,
О<п _ sinx+cosx <п.
4 2 2

Следовательно,

. (п
sш------
4
sinx+cosx) >.
2
0

Аналогично доказывается, что

cosx-sinx п
о <-+----<-,
п
4 2 2
а тогда

Jп
со\ 4+
cosx- sinx) 0
2 > .
Отсюда

cos(sinx) - sin(cosx) > О, sin(cosx) < cos(sinx) . .&

1016. Докажите неравенство:

sin(sinx) < cos(cosx).


1017. Докажите, что периметр правильного п-угольника, вписанного в ок­
ружность, возрастает с ростом п.

д Обозначим этот периметр через Рп· Нужно доказать, что при любом нату­
ральном п ~ 3 справедливо неравенство Pn+I >Рп·
319
Имеем:

р = па = 2Rnsin п
п п п'

где ап - сторона правильного вписанного п-уrольника, R- радиус окружнос­


ти. Тогда неравенство Pn+I > Рп сводится к следующему:

2R(n+ l)sin п: 1 > 2Rnsin:, ( sin п: 1)/( п: 1) > ( sin: )/( ~}

sinx
Естественно теперь ввести функцию у = -- и доказать с помощью про­
х

изводной, что она убывает на интервале ( О; ; ). Впрочем, мы уже делали это


при решении задачи 1004. Тогда

...!!_ < пп ⇒ (sin...!!._)/(...!!._) > (sin п )/(:!_), Р п+ 1 > Р п· .А.


n+l n+l n+l п п

1018. Докажите, что периметр правильного п-уrольника, описанного око­


ло окружности, убывает с ростом п.

320
§ 27. Доказательство условных
тригонометрических неравенств 10-11
Литература: [33), [37), [44 8 ).

27.1. 10-11
Начнем с вводных задач.

1019. В задаче 991 из§ 26 мы доказали, что множество значений функции

у= sinx + cos.x, заданной на R, есть отрезок [- ✓2; ✓2]. Найдите множество зна­
чений этой функции на промежутках:

а) [о;;} б) [;;_ н} в) [н; 3;} г) [ 3;; 21rJ

1020. Найдите множество значений функции у = sinx - cos.x на отрезках:

а) [о;;} б) [;; н} в) [н; 3;} г) [ 3;; 21rJ

1021. Докажите, что если а+ {З +у= л, то

sin 2y ~ sin2a sin2{3.

Л Так как по условию у= ;r - а -{З, то неравенство можно привести к виду:

sin 2(a + /3) ~ sin2a sin2{3.


Преобразуем обе части последнего неравенства в суммы:

1 1
2(1 - cos(2a + 2/3)) ~ 2(cos(2a - 2/3) - cos(2a + 2/3)), 1 ~ cos(2a - 2/3).

Неравенство доказано . .А.

1022. Докажите неравенства:

· 4 4
а) sm а + cos а ~ 1 ( (О ) /3 (О ) /3
cos2 /3 sin 2 /3 а е ;л ' е ;л ' * ;r)
2;
1 1
б) sina + 2sin2a + 3sin3a > О (а е (О; л));

11 Зак.82 321
в) (l+sina)(l+cosa)(l+tga)(l+ctga{l+ со~)(1+ s~a)>64 (а е(о; ~)}
л:
1023. Докажите, что если числа а и /3 положительны и а + /3 = -, то
3
tga tg/3 < Jз.
л: л:
Л Так как а + /3 = - , то /3 = - - а. Выразим отсюда tg/3 через tga:
3 3
л:
tg--tga
✓3-tga
tg/3 = tg
(
~ -а = 3 л:
)
=
l+tg 3 tga l+ ✓Зtga.

Теперь преобразуем исходное неравенство:

tga . JзJзtga < Jз, Jз tga - tg 2a < Jз + Зtga,


1+ Зtga

tg 2a + (3 - Jз )tga + Jз > О.
Выясним знак дискриминанта D квадратного трехчлена (относительно tga),
стоящего в левой части последнего неравенства:

D = (3 - ✓3 )2 - 4✓3 = 9 - 6 ✓3 + 3 - 4 ✓3 = 12 - 10 ✓3 < О.

Следовательно, этот трехчлен положителен при любом а е ( О; ~). .А.


л:
1024. Докажите, что если числа а, /3 и у положительны и а + /3 + у = 2 , то:
а) cosy < cosa + cos/3;
б) sin 2a + sin 2{3 + sin 2y + Зsina sin/3 siny ::; ¾-

322
27.2. 10-11
Задачи на условные тригонометрические неравенства чаще всего связаны
с у гл а м и т р е угол ь н и к а.

В § 24 (пп. 24.2 и 24.3) мы встречались с задачами на условные три­


гонометрические тождества, связанными с углами треугольника. При решении
некоторых задач данного пункта целесообразно сопоставлять их с соответству­
ющими задачами § 24.

1025. Существует ли треугольник, в котором синус одного из углов боль­


ше суммы синусов двух других углов?

1026. Докажите, что если а, {З, у - углы треугольника, то

3
cosa + cos{J + cosy ~ 2.
Когда достигается равенство?

д Так как у = 180° - а - {З, то cosy = -cos(a + {З). Преобразуем сумму в


левой части неравенства:

cosa + cos{J + cosy = cosa + соs{З - cos(a + {З) =

а+{З а-{З а+{З


= 2cos--cos-- - (2cos 2- - - 1) =
2 2 2
а +{З а +{З а -{З
= -2(cos2- - - cos--cos--) + 1 =
2 2 2

= -2((cosa +{З _ .!..cosa -{З ) 2 - .!.cosp-fJ) + 1 =


2 2 2 4 2
а+{З 1 a-fJ 1 а-{З 1 3
= -2(cos-
2- - 2cos-2-) 2 + 2cos 2- 2 - + 1 ~О+ 2 + 1 = 2.
Равенство достигается, если

а -{З а+{З 1 a-fJ


cos-- = 1 cos-2- - 2cos-2- = О.
2 '
Тогда

а -/3 = О а +2{3 = 600.


2 '
Отсюда а= fJ =у= 60° . .А.

11* 323
1027. Докажите, что если а, {3, у - углы треугольника, то:

.
а) sша
·,,.R
+ s111,., •
+ sшу 3.jз
s; 2 ;

в
) .а.{З.у
sш- sш- sш-
1
s; -8.
2 2 2

1028°. Докажите, что если а, {3, у - углы треугольника, то


1
cosa cos{J cosy s; 8.
Докажите также, что равенство достигается только в случае равно­
стороннего треугольника.

Л Проделаем примерно такие же преобразования, что и при ре