Семинар по второй половине симфоний и квартетов, а также вокальных
циклов (в т.ч. Свиридов).
20 век – основные тенденции
Эпоха непростая. Из 19 в 20 вв просочилась тема личности и роль
искусства, человека и мира. Дегуманизация искусства – Ортега-и-Гассет. Старые идеалы оказались фальшивкой, крушение надежд. Начало 20 века – утрата гармонии, общее настроение. Истерическое ожидание страшного конца. Научно-техническая революция – изменились представления о природе, мире, Вселенной. Технологии подхлестнули бег времени. Факторы, перевернувшие мировосприятие человека: четырёхмерный континуум – ширина, глубина, высота и время. Теория относительности. Радиоактивный распад. Квантовая механика Планка. История – вторая мировая война. Кризис всех институтов – морали, семьи и религии. Ощущение трагичности жизни и распада всех основ. Изменилась роль музыки в обществе.
20 век – эпоха стилей, когда сосуществуют, взаимодействуют, сочетаются
направления, течения, школы, которые стремятся к тому, чтобы художник стал сам себе школой, основателем, главой и единственным её представителем. Задача художника – выразить индивидуальность. В музыке 20 в. существуют циклы: 1. Распад классического типа мышления как итог развития романтизма (начало века); для романтизма характерна антитеза невыносимой действительности и недостижимой мечты. Разрешить этот конфликт невозможно. Напряжение нарастало, и эта пара оппозиций как бы взорвалась изнутри, связь между двумя членами была утрачена. На рубеже 20 века утверждаются 2 новых стилевых направления – импрессионизм и экспрессионизм – как две стороны одной модели. 2. Поиск новой опоры, который происходит в 2-х направлениях: переосмысление традиций и опора на прошлое. Это реализуется в неоклассицизме и неофольклоризме. Поиск новых неосвоенных основ: авангард и обращение к внеевропейской культуре. 3. Постмодернизм. Он становится игрой со стилями, моделями, языком и проч. Самый многочисленный арсенал используемых средств за всю историю.
Неофольклоризм. Под фольклором понимаются поэтические,
музыкальные, хореографические, драматические виды народного искусства, складывавшиеся на протяжении столетий и испытавшие наименьшее влияние городской культуры. Способы: 1. Цитирование; 2. Использование отдельных мелодических оборотов, приёмов народной музыки; 3. Создание музыки, национальной по духу даже без видимых примет народной песенности.
Оформились и обрели зрелость национальные композиторские школы.
Параллельно с использованием фольклора начинается его собирание. В 20 веке интерес к фольклору стал всеобщим – глобальный процесс. Расширилось понимание музыкального искусства (крики толпы, торговцев и т.п.). // Канте-хондо.