Далее по умолчанию считается, что если я указываю лекцию и номер, то

я предполагаю .docxфайл Зыряновой, если указываю параграф, то это

параграф Матвеева, в обратном случае будет уточнено.
Выделяю зеленым правильные ответы на вопрос, красным – наши
ошибки.
N Вопрос ответ
1. Квантовая теория света полагает: 2
1) Свет состоит из квантов света- фотонов; 2) свет- это
идеальный газ фотонов; 3) существование фотонов
проявляется в процессах обмена света энергией и импульсом
с элементарными частицами.
С Каким из этих высказываний вы не согласны?
Комментарий: Лекция 1: «Важно понимать, что смысл квантовой
теории света заключается не в том, что мы представляем себе свет как
газ, состоящий из частиц с энергией ϵ=ħω и импульсом p=ħ k, а в том,
что обмен энергией и импульсом между микросистемами (электрон,
атом, молекула и т.п.) и светом происходит путем порождения одних и
уничтожения других квантов света.», 1) очевидно верно.
2. Экспериментально существование фотонов подтверждается: 1, 2, 5
1 )опытом Лебедева; 2)эффектом Вавилова- Черенкова;
3)опытами по фотоэлектрическому эффекту; 4) эффектом
Комптона; 5)существованием вынужденного излучения.
С какими утверждениями вы не согласны?
Комментарий: в лекции 1 как опыты, подтверждающие
существование фотонов, приведены опыты по
фотоэффекту и эффект Комптона (+ опыты по нему).
Опыт Лебедева про световое давление, Вавилов-Черенков
– излучение частицами, которые движутся быстрее
скорости света в среде, вынужденное излучение можно
описать осциллирующими электронами.
3. Опыты, подтверждающие существование электронов отдачи 3
в эффекте Комптона:
1) Опыт Скобельцына; 2) Опыт Боте и Гейгера; 3)Опыт
Лауэ.
С какими утверждениями вы не согласны?
Комментарий: в лекции 1 Зырянова ссылается на опыты
Боте и Гейгера и Скобельцина как на «опыты , которые
убеждают нас в существовании электронов отдачи». Подробнее
можно про них почитать там же. Опыт Лауэ связан с
дифракцией рентгеновских лучей на кристаллической
решетке, электронов отдачи там нет.
4. Изменение длины волны ∆ λрассеянного фотона от угла 3
рассеяния θ в эффекте Комптона прямо пропорционально 1)
−2 θ θ
2
sin θ ; 2¿ sin ; 3)sin2
2 2
Запишите номер правильного ответа.
Комментарий: вспоминаем вывод на практике + есть в
лекции 1.
5. Опыт Резерфорда по рассеянию α-частиц на фольге показал: 4
1) наличие ядра в атоме; 2) равенство номера элемента в
таблице Менделеева заряду атома; 3) существование
рассеяния α-частиц на углы большие 900; 4) размер
ядра атома порядка r 10−20 м;
С какими утверждениями вы не согласны?
Комментарий: начало лекции 2, все так, кроме 4,
результат был r 10−15 м
6. Чтобы определить число рассеянных частиц в малый 2
телесный угол dΩ Резерфорд:
1) измерил прицельное расстояние α-частиц; 2)ввел в
рассмотрение дифференциальное сечение рассеяния;
3)перешел к полному сечению рассеянию.
Запишите номер правильного ответа.
Комментарий:смотрим разбор в лекции 2 (тяжело
читаемо) или у Урсулова в его материалах по термеху.
7. Для α-частицы массой m ,рассеиваемой на атоме серебра 1, 4
(Z=47) известны прицельный параметр b и скорость v ∞ . Чему
равны полная энергия Wα-частицы и момент импульса Mα-
частицы в момент наибольшего сближения с атомом
серебра?
2 2 2
mv mv 2m v ∞
1) W = ∞ ;2)W = ∞ ; 3)W= ; 4)M=m v ∞ b n 5) M=m
2 4 Z
v min b n; 6)M=0
Запишите номер правильного ответа.
Комментарий: тот же принцип, что и в прошлом вопросе.
8. Каким положениям классической физики противоречит 3
теория атома Бора-Резерфорда?
1) второму закону Ньютона; 2)закону Кулона;
3)существованию тормозного излучения; 4) нет таких
положений; 5)закону сохранения энергии.
Запишите номер правильного ответа.
Комментарий: у нас в прошлый раз возникли некоторые
сомнения, но я все же склоняюсь к 3), потому что если бы
он противоречил ЗСИ, но не тормозному излучению, мы
бы наблюдали все равно его наблюдали из-за
 ускоренного движения электрона в кулоновском поле.
Однако такого не происходит. А если противоречит
тормозному излучению, то и энергию не на что тратить и
противоречия ЗСИ нет. Остальное понятно ни при чем.
Также можно посмотреть лекцию 2, там упоминается
тормозное излучение. Плюс в лекции 3: «Мы остановились в
прошлый раз на открытии атомного ядра и создании планетарной
модели атома Бора- Резерфорда. Она вступила в противоречие с
законами классической электродинамики, которое было снято
квантовыми постулатами Бора».
9. Фотон головной линии серии Лаймана иона He+ ионизует 1
атом водорода, находящийся в основном состоянии.
Ионизационный потенциал водорода равен 13.6 эВ.
Пренебрегая отдачей ядра, найти кинетическую энергию
выбитого электрона с позиции теории атома Бора.
1) 27эВ; 2) 3эВ; 3) 41 эВ; 4) нет правильного ответа
Запишите номер правильного ответа.
Комментарий:при переходе с уровня mна n
1 1
− 2 ), R=13.6 eV (см. Иродова). Головная линия
2
Δ E=Z R( 2
n m
серии Лаймана для Нe+— это переход с 2 →1. В итоге
фотон обладал энергией Δ E=3 R. Когда фотон ионизовал
водород, часть его энергии ушла на ионизацию, а
остальная – в кинетическую энергию электрона.
Следовательно,T e =3 R−R=2 R=2∗13.6=27.2 eV ≈ 27 eV .
10. Для измерения какой физической величины был поставлен 4
опыт Штерна и Герлаха?
1) спинового момента импульса; 2) спинового квантового
числа? 3) проекции спинового момента атома на
направление вектора магнитной индукции; 4) для
измерения проекции магнитного момента атома на
направление градиента модуля В;
Запишите номер правильного ответа.
Комментарий: про спин еще ничего не знали, когда
ставили эксперимент. В итоге что-то заподозрили.
11. Узкий пучок атомов пропускают по методу Штерна и Герлаха 2, 3
через сильно неоднородное магнитное поле. На сколько
компонент расщепится пучок атомов, находящихся в
состоянии 3D2 и 5F1?
1)7; 2)5; 3) 1; 4)2.
1)1; 2)11; 3)2;4)5.
Запишите номера правильного ответа.
Комментарий: см. § 44 – 45 Матвеева или § 7.1 книжки
 Иродова: атом имеет 2 J +1возможных ориентаций
относительно магнитного поля. Каждая ориентация
имеет свою энергию взаимодействия с полем, из-за чего и
происходит расщепление на компоненты. То есть их как
раз будет 2 J +1. Но! Расстояние между расщепленными
уровнями пропорционально множителю Ланде
3 S ( S+1 )−L(L+1)
g= + .Поэтому в случае нулевого множителя
2 2 J (J + 1)
Ланде расщепление отсутствует.

3 1 7
Для 3D2: J=2, S=1, L=2 → g= 2 − 3 = 6 ≠ 0
Следовательно, число компонент 2 J +1=5
3 6
Для 5F1: J=1 , S=2, J=3 → g= 2 − 4 =0
Следовательно, компонента всего одна.
12. Как используется длина волны де Бройля в настоящее время: 1
1) используется в опыте Дэвиссона и Джермера ; 2) как
параметр, определяющий область расстояний на
которых проявляются волновые свойства микрочастиц;
3) определяет импульс волны ;
Запишите номер утверждения, с которым вы не согласны.
Комментарий: А черт знает, что Зырянова хотела сказать
этим вопросом. Прямого ответа в ее лекциях нет. Но 3)
точно нет, ее скорее саму определяет импульс волны. 2)
демонстрируется в ее лекции 3, так что скорее всего да. 1)
непонятно, потому что там, конечно, используется эта
длина волны для дифракционного описания поведения
электронов, но относится ли это к настоящему времени?
13. Найти дебройлевскую длину волны λ тепловых нейтронов, 1, 4, 5
соответствующую их наиболее вероятной скорости при
комнатной температуре Т=300 К.
πħ πħ πħ
1)λ=2 m c 2 kT 1 /2 ; 2) λ=2 m 2 kT 1 /2 ; 3) λ=2 ( m v ) ;4)1,3*10-
( n ) ( n ) n вер
10 -15
м;5)8*10 м.
С какими утверждениями вы не согласны?
Комментарий: в лекции 3 приводится следующая
2 πℏ
формула λ= mv (по сути, записали импульс как для
фотона и оттуда выразили). Отсюда, очевидно, верно 3).
 Также согласно распределению Максвелла v вер=
Подставляя в 3), получаем 2). Если рассчитать по 2), то
√ 2 kT
m
.

получим 1.77 ∙ 10−10 м, что не сходится с предложенными

вариантами.
14. В соотношении неопределенностей ∆ p x ∙ ∆ x ≥ħ /2 фигурирует: 5, 6
1) ∆ p x −среднее значение импульса;2)∆ x−¿среднее
значение координаты, сопряженной с p x ; 3)∆ p x-
среднее значение квадрата импульса; 4) )∆ x - среднее
значение квадрата координаты, сопряженной с
p x ; 5 ¿ ∆ p x- корень квадратный из среднего значение
квадрата импульса; 6) ∆ x−¿корень квадратный из
среднего значения квадрата координаты, сопряженной
с px
Запишите номера правильного ответа.
Комментарий: см. лекцию 4 п. 3 или § 18, там
указывается, что эти величины имеют смысл СКО.
15. Электрон локализован в области с линейным размером l=1 1
мкм. Среднее значение его кинетической энергии T=4,0 эВ. С
помощью соотношений неопределенностей оцените
неопределенность кинетической энергии электрона
1) ∆ Т = 0,4 мэВ; 2)∆ Т =¿ 5,3 мэВ; 3)∆ Т = 10 эВ.
Запишите номер правильного ответа.
Комментарий: Оценки примерно следующего толка:
v=
√ 2T
m
l
, Δ t= ⟹ Δ T =
v
ℏ
=
√
ℏ 2T
2 Δt 2l m
=0.38 meV

16. Энергия фотоэлектрона, вылетающего из катода под 1

действием света, для данного металла, зависит от
1) частоты падающего света;
2) красной границы фотоэффекта;
3) работы выхода;
4) силы фототока насыщения.
Комментарий: формула фотоэффекта Эйнштейна
2
mv
ℏω= A+ . Очевидна связь от частоты, и кажется, что
2
работа выхода тоже замешана. Но в задаче указано «для
данного металла», а для одного металла работа выхода
 константа, поэтому скорее всего не стоит включать 3) в
ответ.
17. На рисунке приведены вольтамперные характеристики 1
для одного и того же фотоэлемента. Во всех случаях
падающее излучение имеет одинаковую

1) частоту 2) интенсивность 3) поляризацию 4)

амплитуду
Комментарий: так как фотоэлемент один, то работа
выхода постоянна. Также можно заметить, что для всех
кривых начало берется при одном замыкающем
напряжении, значит во всех случаях электроны обладают
одной скоростью при вылете с фотоэлемента,
следовательно частота одинакова во всех случаях.
Различия объясняются разной интенсивностью (больше
электронов вылетает). От поляризации и амплитуды
фотоэффект не зависит.
18. На рисунке представлена зависимость задерживающей 3
разности потенциалов от частоты света для двух металлов 1 и
2.ЕслиАвых – работа выхода электронов из металла, а
lкр. – красная граница фотоэффекта, то верным является
соотношение …
 1) Авых1 >Авых,2 ,lкр.1>lкр. 2

2)Авых1 >Авых2 ,lкр.1<lкр.2

3)Авых1 <Авых2 ,lкр.1>lкр.2

4)Авых1 <Авых2,lкр.1<lкр.2

Запишите номер правильного ответа.

Комментарий: Работа выхода определяет минимальную
частоту, при которой можно выбить электрон из
фотоэлемента. Фактически на графике этой частоте
отвечает точка пересечения наклонных с осью ν. Работа
выхода пропорциональна частоте и соответственно
обратно пропорциональна длине волны. Поэтому 3).
19. Рентгеновские лучи с длиной волны λ1 = 28,000 пм 3
испытывают комптоновское рассеяние под углом θ = 90°.
Комптоновская длина волны λс = 2,436 пм. Длина волны λ2
рассеянного излучения ( в пм) равна …
1) λ2 = 28,000 пм 2) λ2 = 29,218 пм
3) λ2 = 30,436 пм4) λ2 = 32,872 пм.
Запишите номер правильного ответа.
Комментарий: Смещение длины волны при
комптоновском рассеянии задается формулой
2 θ
Δ λ=2 λ c sin =λ ⇒ λ2 =λ1 + λ c =3 ¿ .
2 c
20. Атом урана, атом гелия, протон и электрон обладают 1

одинаковой кинетической энергиейW K .Наименьшую длину

волны де Бройля имеет
1) атом урана 2) атом гелия 3) протон 4) электрон
 h
Комментарий: λ= . Следовательно,
√2 mW
наименьшая длина волны у частицы с наибольшей
массой.
21. 5.5.1. Квадрат модуля амплитуды волновой функции 1
равен
1) плотности вероятности местонахождения
микрочастицы;
2) вероятности местонахождения микрочастицы;
3) плотности энергии микрочастицы;
4) импульсу микрочастицы.
Запишите номер правильного ответа.
Комментарий: см. лекцию 3. Интерпретация Борна.
22. Уравнение Шредингера для стационарных состояний 2
имеет вид

1)

2)

3)

4)
Запишите номер правильного ответа.
Комментарий: Всем трудящимся этой страны известно.
Если вы не трудящийся или не из этой страны, то см.
лекцию 4 или § 16.
23. 2

Вероятность прохождения микрочастицы с энергией Wк

 через высокий потенциальный барьер конечной ширины d
зависит от
1) заряда частицы;
2) массы частицы;
3) собственного магнитного момента частицы;
4) собственного момента импульса частицы.
Запишите номер правильного ответа.
Комментарий: К чему картинка неизвестно. См. практики
−2 d
с Болячкиным, там выводилась формула D ≈ D0 e ℏ √ (
2 m U −W )
0 k
,
где D0 ≈ 1 ,U 0–высота барьера.
24. Вероятность прохождения микрочастицы через 3
потенциальный барьер, высотаU0 которого больше полной
энергии Wчастицы не зависит

1) от массы m частицы?

2) от энергии Wчастицы?

⃗
LS
3) от спина частицы?

4) от ширины d потенциального барьера?

5) от высоты U0 потенциального барьера?

Запишите номер правильного ответа.

Комментарий: тоже, что и в 23.
25. Движущаяся микрочастица с энергией W встречает на 2
своем пути прямоугольный потенциальный барьер, высота U0
которого больше энергии микрочастицы (W<U0). Если высота
 барьера U0 и энергия W микрочастицы возрастут в
одинаковое число раз, то коэффициент прозрачности для
такого барьера …
1) Увеличится 2) Уменьшится 3) Не
изменится
Запишите номер правильного ответа.
Комментарий: тоже, что и в 23.
26. Главное квантовое число n для электрона в атоме 1
определяет
1) энергию 2) импульс 3) момент импульса 4)
скорость
Запишите номер правильного ответа.
Комментарий: см. § 27-30 (любой). Возникает из того, что
Е – собственные значения для оператора в уравнении
Шредингера, и специфической связи nс другими
квантовыми числами (индексами собственных функций).
27. Две рентгеновские трубки дали одинаковую частоту K 4
– и L линий в спектре характеристического рентгеновского
излучения. Какое из перечисленных ниже утверждений
справедливо?
1. Аноды трубок сделаны из одного вещества, но
температуры катодов различны.
2. Аноды трубок сделаны из одного вещества, но
различно напряжение на трубках.
3. Анод первой трубки сделан из материала с большим
порядковым номером, чем второй.
4. Анод первой трубки сделан из материала с меньшим
порядковым номером, чем второй.
Запишите номер правильного ответа
Комментарий: есть некая кривость в формулировке, но
похоже имелось в виду, что одна трубка дала K α линию, а
другая Lα , и они совпали по частоте. В таком случае
обращаемся к закону Мозли из 15 лекции. Он говорит
(качественно), что частота излучения увеличивается
вместе с порядковым номером материала. Если
предположить, что первая трубка дала K α , а вторая Lα , с
учетом того, что K-серия находится в области
 большихчастот, чем L-серия (см. § 57), то порядковый
номер второго материала должен быть больше, чтобы
догнать К-серию по частоте.И ответ соответственно 4).
Если трубки нумеруются наоборот, то ответ 3). Явно
трубки никто не пронумеровал, но логично
предположить, как мы предположили изначально.
28. 5

На рисунке приведена схема возникновения

рентгеновских спектров. Укажите номер перехода,
соответствующего  – линии в L – серии.
Комментарий:L-серии образуются переходами на L-
оболочку, в которой n=2. Индексы серий α , β , γ обозначают
с какой оболочки произошел переход: α −¿ из M-оболочки
(n=3), β –из n+1и так далее. (см. § 6.7 учебника Иродова).
Следовательно, L β-серия это 5 переход.
29. Укажите номер правильного утверждения. 3
Тормозное рентгеновское излучение возникает...
1. При переходе электрона в атоме с более удаленного
на более близкий к ядру энергетический уровень;
2. При переходе электрона в атоме с более близкого на
более удаленный от ядра энергетический уровень;
3. При взаимодействии пучка электронов с веществом;
4. При взаимодействии электромагнитного излучения с
веществом.

Комментарий: см. лекция 15. 4) ответ просто лол.

30. Верно ли, что при переходах электронов в атоме 6, 4

правила отбора запрещают излучательные …
1. переходы на более низкие уровни энергии при
l = 1 и m = 0, 1?
2. переходы на более высокие уровни энергии при
l = 1 и m = 0, 1?
3. переходы между любыми уровнями энергии, если
l = 1 и m = 0, 1?
4. переходы между любыми уровнями энергии, если не
выполняются условия: l = 1 и m = 0, 1.
На какие вопросы Вы ответили «нет»? Укажите сумму
их номеров.
Комментарий:из лекции 9+ правила отбора
Δ m=0 , ±1 , Δ l=± 1 , Δ n=любое . Также стоит отметить, что
переходы называются излучательными даже если
происходит поглощение (также из лекции 9+). Гуглеж
также показал, что излучательными называются
переходы, при которых атомная система поглощает,
испускает или рассеивает электромагнитное излучение.
Поэтому мы на все от 1. до 3. говорим нет, потому что они
это не запрещают, а 4. как раз запрещают. 1+2+3=6