ТЕКСТОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СТИЛЕЙ РЕЧИ 2.1.

НАУЧНЫЙ СТИЛЬ

Конструктивный принцип научной речи — это обобщенность, отвлеченность, точность,

что обусловлено научным типом мышле ния и абстрагированными адресантом и
адресатом текста (Василье ва, 1986).

Тематическая цепочка научного текста

Особенности тематической цепочки тесно связаны с конструк тивным признаком стиля.

Базовой единицей здесь, как правило, выступает термин, обозначающий научное понятие
с высокой точ ностью и высокой степенью обобщения.

Автор научного текста стремится к самоустранению в пользу предмета речи, никогда не

достигая этой цели в полной мере. Рациональная программа в научном тексте преобладает
над оценочной (за исключением отдельных жанров, например рецен зии) и отличается
развернутостью, аналитичностью, логической продуманностью.

Тематическая цепочка научного текста

Особенности тематической цепочки тесно связаны с конструк тивным признаком стиля.

Базовой единицей здесь, как правило, выступает термин, обозначающий научное понятие
с высокой точ ностью и высокой степенью обобщения.

Лексико-семантический состав тематической цепочки научного текста достаточно

скромен. Помимо базовой единицы (например, по ФН-2: функциональный стиль), в
него входят перифразы на базе родового понятия (данная разновидность языка/речи);

трансформы, среди которых наиболее распространены свернутые номинации двух

разновидностей — свернутые до опорного слова базового словосочетания (стиль), часто с
уточнителями указательного характера (этот стиль, данный стиль),

и свернутые в аббревиатуру (ФС = функциональный стиль). В научном тексте не

используются нулевые номинации, крайне редки любые номинации со стилистиче ской
маркированностью, кроме книжной.

Роль основной номинации в текстовой цепочке принадлежит базовой номинации, она же

является и первичной, причем реализуется, как правило, уже в заголовке научного текста.
Текстовые функции членов тематической цепочки — это функция идентифи кации
предмета речи, а также функция общетекстовой связи: дис тантно расположенные
номинации основного предмета речи рабо тают на целостность текста.

Проследим подробнее организацию тематической цепочки, учи тывая следующее

обстоятельство ее выявления: в тематическую цепочку включались только единицы
равного понятийного объема. Номинации подпонятий (например, для нашего случая —
лексика функционального стиля) входят в тематическое поле текста, но не входят в
тематическую цепочку целого текста, составляя ее ответв ление.

В тексте «О функциональных семантико-стилистических катего риях текста» (ФН-2)

базовая номинация-словосочетание (а) входит в заголовок. Кроме нее, отмечены
следующие номинации: эти кате гории ( б ) , названные'категории ( в ) ,
рассматриваемые категории
(г), функциональные категории (д), категории (е), они (ж). Схема тически изображенная
тематическая цепочка выглядит следующим образом*: ААбАбАвАгжАгжАжгАбАддАе

В составе цепочки представлены только три типа номинаций: базовая

(терминологическая), свернутые трансформы и местоимен ные субституты. Не подлежит
сомнению статус базовой единицы как основной в тексте (десять повторений, в том числе
в заголовке и начале основной части статьи, тогда как максимум повторений других
номинаций — три). Хорошо заметна периодичность номи наций разных структурно-
семантических типов. При отсутствии жестко упорядоченных чередований ни одна из них
не повторяется больше двух раз, а основная номинация постоянно перемежает до
полнительные.

Наиболее распространен ным структурным типом номинаций тематической цепочки,

после прямой (базовой) номинации, следует считать трансформативный тип. Для его
реализации ^научные тексты обладают клиширован ными конструкциями указательно-
связующего типа: данное, рас сматриваемое, названное, указанное, отмененное
(явление, поня тие и д р . ) г например: данная теорема, рассматриваемые англициз
мы, указанный эффект и т. п.

Более сложная организация тематической цепочки наблюдает ся в том случае, когда автор
оперирует не одной, а двумя базовыми номинациями, близкими .друг другу. К примеру, в
тексте «Цикли зация в современной прозе» (ФН-3) это номинации циклизация и цикл,
соотносящиеся между собой как обозначения процесса и его результата: циклизация —
это образование, становление цикла! Доказать наличие цикла и означает доказать явление
циклизации, поэтому автор использует оба термина, иногда полностью прирав н и в а я их
(Для лирической миниатюры циклизация стано вится естественной формой). В то
же время ведущим яв ляется лишь один из терминов — циклизация, что подчеркивается
не только его выведением в заголовок, но и ролью в структурно- смысловой сегментации
текста. Ниже приведены все текстовые реа лизации данного термина*:.

Циклизация в современной прозе (заголовок). > Тяготение к циклизации того или

иного жанра обнаруживается тогда, когда этотжанр... (2-й абзац, предложение 2). >
Для лирической миниатюры... циклизация становится... (14-й абзац, предоже- ние).
— — > Z Распространена циклизация и в жанре повести (26-й а б з а ц ) . > 2
Свидетельством новых возможностей циклизации стал... роман в новеллах (33-й
абзац). > Z . И здесь обнару живается циклизация, но... (41-й а б з а ц ) . > \ ; .
'Циклизация разнообразна по своим задачам и по способам осуществления. Она
проявляется... (42-й абзац, последний)

Сравнение употреблений терминов циклизация и цикл в данном тексте показывает, что

второй из них, будучи не менее частотным в тексте, используется в основном как средство
сегментации в средней части статьи и особенно —- когда речь идет о материале
исследования. Его роль убывает к концу текста, тогда как роль проблемного термина
циклизация возрастает.

Следует заметить, что описанная выше «двойная» тематиче ская цепочка типична для
многих научных произведений, что свя зано с разграничением темы как объекта,
материала исследования и темы как проблемы/ Проблемная цепочка организуется на базе
термина, т. е. имеет сигнификативную основу, объектно-тематиче ская — связана с
некоторым явлением реальности и нередко дер жится на референтном тождестве
номинаций.

Обобщая все сказанное о тематических цепочках научного текс та, отметим их

структурно-содержательную определенность: в ка честве основной номинации в них
последовательно используется базовая, в составе неосновных номинаций наиболее
значимы свер нутые трансформы, после них, существенно уступая им в частот ности,
идут субституты. В семантико-стилистическом отношении тематические цепочки
научного текста единообразны, им свойствен книжный характер, так как данные цепочки
задаются термином и реализуются на его базе.