‫املؤسسة‬ ‫االمتحان المحلي لنيل شهادة السلك اإلعدادي‬

‫ غشت اإلعدادية‬20 ‫اثنوية‬ 2022 ‫دورة فـــبـرايــر‬

‫ مسكل دويل‬-‫ الـــريـاضـيـات‬: ‫مـــــادة‬
≎≎≎≎≎≎
.………… 3APIC 1-2 : ‫القسم‬ ......... : ‫رقــم الامتحان‬ 1 : ‫املعامل‬ )2h( ‫ ساعتان‬: ‫مدة اإلجناز‬
2022/01/02 .. ........... ................................. : ‫الامس الاكمـــــل‬ .... .. : ‫الرقــــــــم الرتتــيــبـي‬
‫الــمـوضــــوع‬
‫يـمـنـع استعمال اآللة الحاسبة‬

Exercice 1 (6.5pts)

Eliminer le racine du dénominateur des nombres suivants :

1/3
0.5pt 3 2
A= B=
1pt √1 3 √ 7− √5
= ……………………………………………….…………… = …………………..…………………………………

= …………………………………………………….……… = …………………………..…………………………

= ………………………………………………………….… = ……………………..………………………………

Développer et simplifier : Factoriser :

1pt

0.75pt C =(x−2)2 +2 x D =(x +1)2 −5(x +1)

= …………………………………………………...…..…… = …………………….………………….…………..……

= ……………………………………………..………….…… = ………………………………………………………..…

= …………………………………………………………..… = ……………………………………………………..……

1pt Simplifier l’expression suivante : Déterminer l’écriture scientifique du nombre

22 −9
0.75pt 5 ×5
3 4 −11
=¿ …………………………………. E=0,001618 ×10
6
(5 ) ×5

= …………………………………... = …………………………………………..…...

= ………………………………….. = …………………………………………….….

= ………………………………….. = ………………………………………………..

Simplifier l’expression suivante : Simplifier l’expression suivante :

0.5pt F=√ 11+ √ 25 G =4 √18+ 2 √27−5 √3

1pt = ………………………………….. = ……………………………………………………..

= ………………………………….. = …………………………………………………..…

= ………………………………….. = …………………………………………………….
 Exercice 2 (4.5pts)
2/3 3 x−2
Soient a , b et x trois nombres réels tels que 2 ≤ a ≤3 ; 4 ≤ b≤ 7 et 1 ≤ ≤4
4
Encadrer les nombres suivants :
0.75pt
a+ b a−b
………………………………………………………………. …………………………………………………………………
1pt
………………………………………………………………. …………………………………………………………………

……………………………………………………………….. …………………………………………………………………

………………………………………………………………… …………………………………………………………………

1pt 6 a−2 b Montrer que : 2 ≤ x ≤6

…………………………………………………………………… ………………………………………………………………
1pt
…………………………………………………………………… ………………………………………………………………..

……………………………………………………………………. …………………………………………………………………

…………………………………………………………………… …………………………………………………………………

……………………………………………………………………. …………………………………………………………………

Comparer les deux nombres 3 √ 11et 7 √ 2

0.75pt
…………………………………………………………………….. …………………………………………………………………

…………………………………………………………………….. …………………………………………………………………

Exercice 3 (2.75pts)

3
Soit x la mesure d’un angle aigu tel que sin x= , Calculer :
4
1pt cos x tan x
0.75pt ………………………………………………………………… ………………………………………………………………

…………………………………………………………………. ……………………………………………………………….

…………………………………………………………………. ………………………………………………………………..

…………………………………………………………………. ………………………………………………………………...

On pose : X =√ 3 cos 60 °−cos 30 ° × tan 45 °+ 2sin 45 °

Montrer que X =√ 2
1pt
…………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………...

…………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………...

………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………….

Exercice 4 (2.5pts)
3/3 Soit ABC un triangle rectangle en A tel que : BC=6 et AB=3.

1pt Calculer AC
……………………………………………………………………… …………………………………………………………………

……………………………………………………………………… .…………………………………………………………………

……………………………………………………………………… ………………………………………………………………….

0.75pt ^C
Calculer cos A B ^C
Calculer tan A B
0.75pt ……………………………………………………………. ……………………………………………………………………

……………………………………………………………. ……………………………………………………………………

……………………………………………………………. …………………………………………………………………….

Exercice 5 (3.5pts)

Dans la figue ci-contre on a : (EF)/¿( AC)

BC=16 , BA=8 , A C=12

B E=4 , BN =6 , BM =12

Montrer que
1pt B F=2
0.75pt Montrer que EF=3

…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….

…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………

……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………

………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………

…………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………

BN BM
0.75pt Calculer et
BA BC
…………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….

Déduire que (MN )/¿ (AC)

1pt …………………………………………………………………. ……………………………………………………………………..

………………………………………………………………….. …………………………………………………………………..….
………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………...

………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….