Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Форма: информационно-практическая
Плакат:
Книга – учитель,
Книга – наставник,
Книга – бесценный товарищ и друг.
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь книгу из рук.
В. Боков.
Задачи:
I. Организационный момент
Библиотекарь:
Чтец:
Библиотекарь:
Ребята, а для чего нужны эти элементы книги? Кто знает?(Ответы детей) Да.
Обложка и переплёт, является внешним защитным устройством для книгии
придает ей нарядный вид, она подскажет нам, кто написал книгу, как она
называется, иногда название издательства. А если есть картинка, то можно
догадаться, о чем пойдет речь, с какими героями мы встретимся, читая
произведение и одновременно помогают отысканию данной книги среди
других.
3. Книжкина одёжка.
Это что? ...(обложка)
6. Когда их листаешь,
Они словно птицы, -
Крылами нам машут.
Что это? …..(страницы)
7. Их рисует не сапожник.
Ну а кто, друзья? ... .
8. Откроешь книгу.
Слева – изнанка переплёта,
Справа – первая страница книги.
А чтобы вам легче было работать давайте посмотрим, вот на эти слайды и
узнаем какие бывают книги по оформлению.
V. Итог урока.
Молодцы, вы все внимательно слушали и хорошо работали. Наше занятие
подходит к концу, сегодня мы с вами плодотворно поработали, выучили
много интересных слов.Через неделю мы с вами встретимся на уроке
практикуме по этой же теме, на практике ещё раз посмотрим как элементы
книги помогают при выборе книг в библиотеке или при покупке в магазине.
А для того чтобы он плодотворно прошёл, жду ваши домашние задания. В
заключение нашего занятия напоминаю, что книга – очень ценная вещь.
Много труда затратили люди на ее изготовление, поэтому, нужно обращаться
с ней бережно. И вы свои творения постарайтесь сделать с любовью.
Всем спасибо.
Литература и источники информации: