Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Методология
Общепризнано, что главными авторами по социологии илосо ии являются Пьер Бурдьё и Рэндалл
Коллинз. Это интересные исследователи, но мне трудно согласиться и с их методологией, и с их
выводами (а в работах Коллинза мне случалось находить просто ошибки). Есть в нашем отечестве люди,
которые работают в этом ключе, причем владеют они (чего нельзя сказать обо мне) и критической, и
сетевой методологиями: Владимир Красиков, Вячеслав Данилов, Петр Са ронов, Егор Соколов,
Александр Бикбов, Мария Меньшикова, Николай Розов. Они отлично делают свое дело, а я попытаюсь
сделать свое как умею.
Работа, на которую я ориентируюсь, − это статья Дэвида Чалмерса и Дэвида Бурже
«What Do Philosophers Believe?». Это опрос коллег, который позволяет установить, сколько
про ессиональных илосо ов не верит в Бога (72.8%), а сколько верит в априорные знания (71.1%). Для
меня, как действующего илосо а, знать это важнее, чем проследить связь терминов, которые
употребляет некий коллега, с теми, что в ходу у правых публицистов (как сделал Бурдьё по отношению к
Хайдеггеру, хотя я не утверждаю, что он сделал только это), или понять, в какую именно сеть входит тот
же коллега и как эта сеть детерминирует темы, которыми он занимается (так Коллинз подходит ко всей
истории илосо ии).
Мне было интересно узнать ответы на два вопроса: 1. какие постсоветские илосо ские дискуссии,
остались в памяти людей (специально говорю так неопределенно); 2. какие илосо ские журналы
известны. Я обратился к тем, кого можно назвать илосо ами. Сейчас я поясню, что имею в виду.
Раньше я считал, что про ессионал, с социологической точки зрения, это тот, кто получает зарплату за
то, что он делает (как сообщил мне Егор Соколов, я переизобрел и вульгаризировал провальную
социологию про ессий Роберта Мертона). Для настоящего исследования я изменил свое определение
(не знаю, правда, какую ошибку совершу теперь). Итак, илосо − это тот, кто много думает о
ундаментальных вопросах, пишет о них и интересуется тем, что пишут и читают другие. Это
ункциональное определение, и я понимаю, что такое определение про ессионала может выглядеть
крайне непро ессионально. Из множества « илосо ы» я исключил своих друзей, чтобы придать
исследованию хотя бы подобие объективности. Я спрашивал людей на ка едрах илосо ии и в отделах
илосо ских институтов, выпускников самых разных (думаю, что всех или почти всех) отечественных
илосо ских акультетов. Спрашивал просто у активных участников илосо ских обсуждений в
Интернете. Опрос проводился с декабря 2013 года по декабрь 2014. Я благодарю всех, кто принял в нем
участие и помогал мне с распространением анкет. Общее число людей, которые дали мне релевантные
ответы (не про Коэльо или духовные знания), − 203. Это очень мало, но, мне кажется, для моих целей
вполне достаточно. Тем более что есть интересные исследования (например, у Александра Бикбова),
которые сделаны на основании еще более скромного количества данных.
Проблема, с которой я столкнулся: крайняя расплывчатость ответов. Мне часто отвечали так: «я
знаю, что много спорили о постмодернизме, но я не помню кто, а вообще я стараюсь не читать
отечественных илосо ов». Такие ответы встречаются и на илосо ских акультетах, и в Интернете.
Чтобы не опустить руки перед амор ным материалом, я предпринял методологический маневр,
рекомендованный А.А.Костиковой: попытаться увидеть в ци рах сюжеты. Возможно, я совершенно
неверно понял этот совет, но что получилось, то получилось. Важно то, что «сюжет» − это не род, не вид и
не тип. Сюжет − это то, что мне показалось важным. Последнее методологические замечание: я не будут
упоминать названия и имена, которые были названы менее пяти раз. Такого материала очень много, он
интересен (например, журнал «Einai», дискуссии по биоэтике, проблема дискурса университета, казус
Галковского и т.д.), но я не знаю, как с ним продуктивно работать.
Журналы
Лидерами оказались, ожидаемо, «Логос» и «Вопросы илосо ии». «Логос» упомянули 110
опрошенных, 57 из них поставили его на первое место. «ВФ» назвали 96 опрошенных, но на первое место
они попадали только тогда, когда это был единственный указанный журнал, а именно 21 раз. Но и этих
титанов читают мало и редко. Больше всего называли блоги и микроблоги (ЖЖ, Facebook, ВКонтакте,
«Филосо ский штурм» и другие). Примечательно, что только два человека ответили, что выписывают
журналы и читают их полностью (оба − студенты- илосо ы из Орловского государственного
университета). Частые игуры: «раньше читал “Вопросы илосо ии” сейчас не читаю», «читала один
номер “Логоса”, это хороший журнал», «смотрю только переводы зарубежных авторов», «публикуются
свои для своих». Многие указали, что читают «Логос» и «ВФ» в Интернете. Были и такие суждения: «Я
журнал сама не читаю, что слежу на Facebook’е за Анашвили и Даниловым». Многие указали, что читают
только то, что интересует их узкопро ессионально (так, все, кто указал журнал «Этическая мысль»
являются про ессиональными этиками). Множество отличных журналов было упомянуто менее десяти
раз («Человек», «Prime Russian Magazine», «Топос» и другие). Среднюю прослойку (от 15 до 30 раз)
составили очень разные издания: «Филосо ия и общество», «Скепсис», «Филосо ские науки»,
«Историко- илосо ский ежегодник», «Эпистемология и илосо ия науки», «Синий диван». «Финиковый
компот» был упомянут 31 раз, но тут явно ошибка, думаю, что многие узнавали о нас потому, что вопросы
им задавал я, редактор ФК.
Дискуссии
Сюжет 6. Наследие
Эмблемой советской илосо ии стал Эвальд Ильенков. Дискуссия о диалектической логике
упоминается довольно часто (54 раза). Филосо ы пытаются отстоять ее значимость перед
постмодернизмом (именно такое слово упоминали респонденты), аналитической илосо ией и
математической логикой. Круг его последователей достаточно широк, настолько, что среди них даже
возможен кон ликт (упомянут 7 раз). Подробнее смотри статью Е.В.Мареевой «О расколе среди
ильенковцев». Если ильенковцы − диалектические материалисты, то за материализм исторический
отвечают В. Межуев, А. Майданский, Ю. Семенов и А. Тарасов. Именно эти амилии упоминаются в связи
со спором о теоретическом наследии советской социальной илосо ии. Немного об этом читайте в
нашем интервью с Александром Тарасовым (ФК №4, август 2013). Но этих илосо ов знают много
меньше (15 упоминаний на всю проблематику). Еще менее популярна (7 упоминаний) дискуссия о
значении Мамардашвили. Опрошенные мной видят ее так: Подорога и Рыклин критиковали
еноменологию, а вместе с ней и Мераба Константиновича, а Владимир Калинченко, Неля Мотрошилова
и Александр Пятигорский защищали своего покойного друга и его илосо ию.
1. Мета илосо ская болезнь. Почему-то у нас считается, что важно обсуждать, что такое
илосо ия. Это странно, в России илосо ия плотно институализирована. Почему так происходит?
Возможно, дело в том, что в советской илосо ии было определенное общее понимание того, что она
такое есть, а потом произошло шокирующее столкновение с современной западной илосо ией. Эта
гипотеза учитывает хорошее знакомство таких людей как Мамардашвили с актуальной европейской
илосо ией. И это значит, что скоро такая беспредметная дискуссия («а чем это мы таким занимаемся-
то?») уйдет в прошлое (и некоторые признаки этого есть).
2. Есть идея, что илосо ия уходит в интернет. Даже вот спекулятивный реализм – новое течение в
континентальной илосо ии − развивается в основном в сети. Но это не значит, что слабеют или
исчезают университетские ормы илосо ии. Сам Грэм Харман по этому поводу говорит, что люди
просто не учитывают академических заслуг спекулятивных реалистов. Эта проблема еще ждет
проницательного анализа, которого я дать пока не могу.
3. Никто из опрошенных не назвал дискуссии о русской илосо ии (смотри, например спор Федора
Гиренка и Алексея Козырева в “Русском журнале”). Как аналитический илосо , я не испытаю симпатий к
религиозной мета изике, но было бы странно не считаться с нее наличием.
Наше илосо ское сообщество не очень-то желает само себя познавать. Выдвигаются против этой
идеи и теоретические аргументы (например, илосо ия не может быть объективируема), и практические
(для нашего отчества важна не дискуссия, как для аналитиков, и не политическая позиция, как для
ранцузов, а высказывание каждого, чтобы это ни значило). Возможно, это так. Но определить это можно
только в результате исследования. Надеюсь, что в следующем номере ФК мы сможем опубликовать
результаты опроса про ессионального илосо ского сообщества в России, который сейчас проводит
Московский центр исследования сознания.
Д.Р. Хо штадтер. Тест Тьюринга: Беседа в
ка етерии (Фрагмент про модели, имитацию и
объекты)
СЭНДИ: У Дэниэля Деннетта в его книге “Мозговая атака” есть похожее сравнение, только там он говорит
об имитации ураганов.
КРИС: Это тоже отличный пример. Ясно, что когда компьютер симулирует ураган, внутри у него никакого
урагана нет, память машины не разрушается от ветра, дующего со скоростью 200 миль в в час, на полу в
компьютерной лаборатории нет дождевой воды и так далее.
СЭНДИ: Да ну вас! Это нечестное сравнение! Во-первых, программисты и не утверждают, что создают
настоящий ураган. Это всего лишь имитация некоторых его аспектов. А во-вторых, неправда, что в
симулированном урагане нет ливня и ветра со скоростью 200 миль в час. Для нас, разумеется, их нет —
но если бы программа была разработана во всех деталях, она могла бы включать симулированных людей
на земле, которые испытывали бы дождь и ветер так же, как мы, когда на нас налетает ураган. В их
мыслях — или, если вам так больше нравится, в их симулированных мыслях — ураган был бы не
имитацией, а настоящим явлением, несущим потоп и разрушение.
КРИС: Ну и ну! Что за антастический сценарий! Теперь мы уже дошли до симуляции целых народов, а не
только одного-единственного разума.
СЭНДИ: Я только хотела показать тебе, почему твой довод о том, что симулированный предмет — это не
то же самое, что настоящий предмет, не годится. Он основан на молчаливом допущении того, что любой
наблюдатель симулированных объектов, достаточно знакомый с предметом наблюдения, способен
определить, что происходит. На самом деле, для этого может понадобиться наблюдатель с определенной
точкой зрения. В таком случае, ему будут нужны специальные “компьютерные очки”, в которые он сможет
увидеть ветер, дождь и так далее.
ПАТ: “Компьютерные очки”? О чем ты?
СЭНДИ: Я хотела сказать, что для того, чтобы увидеть ливень и ветер этого урагана, наблюдатель должен
быть способен взглянуть на него с правильной точки зрения.
КРИС: Нет, нет и нет! Никакого ливня в симулированном урагане нет. Неважно, насколько мокрым ураган
кажется симулированным людям, он никогда не будет по-настоящему мокрым! И никакой компьютер
никогда не будет разрушен ураганным ветром!
СЭНДИ: Разумеется, нет — но ты путаешь разные уровни. Законы изики не разрушаются настоящими
ураганами. В случае симулированного урагана, если ты посмотришь в память компьютера, надеясь найти
там разорванные провода и так далее, тебя ждет разочарование. Но посмотри на правильный уровень —
на те структуры, которые закодированы в памяти. Ты обнаружишь, что некие абстрактные связи
порваны, некоторые значения переменных радикально изменились и тому подобное. Вот это и есть те
самые потоп и разрушение — и все это настоящее, только спрятано и труднонаходимо.
КРИС: Извини, но я в это не верю. Ты настаиваешь, что я должен искать новый вид разрушения, который
никогда раньше не ассоциировался с ураганами. Выходит, можно считать ураганом любое явление, если
только его результат, увиденный через специальные “очки”, может быть назван “потопом и разрушением”.
СЭНДИ: Именно так — ты правильно понял! Ураган узнается по его результатам. Тебе никогда не
удастся забраться в самый центр урагана и найти там его “бесплотную сущность”, “душу урагана”. Мы
узнаем ураганы по существованию некоей схемы: спиральный шторм со штилем в центре. Разумеется,
чтобы называться ураганом, явление должно удовлетворять многим условиям.
ПАТ: Тебе не кажется, что “атмос ерное явление” — необходимая составляющая определения урагана?
Как можно назвать ураганом нечто, происходящее внутри компьютера? По-моему, симуляция — это
симуляция и ничего больше!
СЭНДИ: Тогда ты, наверное, считаешь, что и расчеты, производимые компьютером, — всего лишь
подделка. Это не настоящие расчеты. Только люди могут считать по-настоящему, не так ли?
ПАТ: Компьютеры получают верные ответы, так что их расчеты нельзя назвать подделкой — но все равно,
это всего лишь определенные схемы. Компьютер не понимает, что он делает. Возьми, например,
кассовый аппарат. Можешь ли ты серьезно утверждать, что, когда его колесики крутятся, он чувствует, что
совершает расчеты? Насколько я понимаю, компьютер — это тот же кассовый аппарат, только посложнее.
СЭНДИ: Конечно, кассовый аппарат не чувствует себя, как школьник, решающий ари метические
задачки — тут я с тобой согласна. Но разве “расчеты” означают именно это? Разве это — необходимая
часть расчетов? Если это так, то нам придется пересмотреть наши взгляды и написать сложнейшую
программу для совершениянастоящих расчетов. Разумеется, такая программа иногда будет ошибаться,
или писать ответы небрежно, или в задумчивости рисовать на бумаге каракули… Она будет не надежнее,
чем почтовый работник, складывающий числа от руки. Вообще-то я считаю, что когда-нибудь подобная
программа может быть написана. Тогда мы узнаем много интересного о том, как работают почтовые
служащие и школьники.
ПАТ: А я не верю, что подобное будет когда-нибудь возможно!
СЭНДИ: Может быть, да, а может быть, и нет — но не в этом дело. Ты говоришь, что кассовый аппарат не
способен считать. Твое утверждение напоминает мне еще об одном моем любимом отрывке из “Мозговой
атаки” Деннетта. Этот отрывок довольно ироничен, за что он мне и нравится. Деннетт пишет примерно
так: “Кассовые аппараты не могут считать по-настоящему — они могут только вращать колесиками.
Однако, сами они и колесики не могут крутить — они могут лишь следовать законам изики.” У Деннетта
это сказано о компьютерах; я же применяю это к кассовым аппаратам. И ту же логику можно применить и к
людям: “На самом деле, люди не могут считать по-настоящему — они лишь манипулируют мысленными
символами. Но и символами они не манипулируют, а только возбуждают различные нейроны в разных
сочетаниях. Однако они не могут самостоятельно возбуждать собственные нейроны; им приходится
позволять законам изики делать это за них”. И так далее. Видишь, как это вдохновленное
Деннеттомreductio ad absurdum может заставить тебя заключить, что вычислений не существует, ураганов
не существует… и вообще нет ничего выше уровня частиц и законов изики? Что ты выигрываешь,
утверждая, что компьютер всего лишь манипулирует символами и не вычисляет по-настоящему?
ПАТ: Не будем ударяться в крайности; я только хотела подчеркнуть, что между настоящими явлениями и
их имитацией имеется огромная разница. Это верно в случае ураганов и еще вернее в случае мышления.
СЭНДИ: Не хочу застревать на этом аргументе, но позволь привести еще один пример. Представь себе,
что ты — радиолюбитель. Ты слушаешь другого радиолюбителя, передающего сообщение морзянкой, и
отвечаешь ему на том же коде. Тебе не показалось бы странным говорить о человеке “на другом конце
провода”?
ПАТ: Пожалуй, нет, хотя существование человека на другом конце провода было бы допущением.
СЭНДИ: Да, но ты вряд ли отправилась бы проверять это лично. Ты готова признать человечность,
передающуюся по этим, довольно-таки необычным каналам. Тебе не надо видеть тело этого человека и
слышать его голос; тебе достаточно абстрактной мани естации, некоего кода. Вот к чему я веду: чтобы
“увидеть” человеческое существо за точками и тире, ты должна быть готова произвести некую
расши ровку, некую интерпретацию. Здесь задействовано не прямое восприятие, а косвенное. Тебе
придется снять несколько оболочек, пока ты дойдешь до спрятанной под ними действительности. Ты
надеваешь “очки радиолюбителя”, чтобы “увидеть” человека за точками и тире. То же самое приложимо и
к имитации урагана! Ты не видишь, как от него темнеет в компьютерной лаборатории — тебе приходится
декодировать машинную память, надевать специальные “очки для расши ровки памяти”. Тогда и только
тогда ты увидишь ураган!
ПАТ: Ха-ха! Кто кого теперь дурачит? В случае коротковолнового радио, где-то там на островах Фиджи или
где-нибудь еще, находится настоящий человек. Моя деши ровка просто показывает мне, что этот человек
существует — это похоже на то, как по тени я могу догадаться о реальном предмете, который ее
отбрасывает. Но никто не спутает тень с самим объектом! А в случае урагана, никакого настоящего
урагана, поведение которого повторяет компьютер, за сценой нет. Здесь мы имеем дело только с
ураганом-тенью, в отсутствие настоящего урагана. Я отказываюсь принимать тени за реальность.
СЭНДИ: Ну хорошо, не стану больше спорить. Я готова согласиться с тем, что глупо называть имитацию
урагана настоящим ураганом. Однако это все же не настолько глупо, как может показаться с первого
взгляда. А уж когда мы вместо имитации урагана говорим об имитации мыслей, мы имеем дело совсем с
другой ситуацией.
ПАТ: Не понимаю, почему. Шквал мыслей, по-моему, что-то вроде мысленного урагана. Нет, серьезно,
тебе придется постараться, чтобы меня в этом убедить.
СЭНДИ: Никто не может точно, во всех деталях, определить, что такое ураган. Существует некая
абстрактная схема, по которой развиваются некоторые виды шторма — их мы называем ураганами.
Однако невозможно провести четкую границу между ураганами и другими типами штормовых явлений —
торнадо, циклоны, тай уны, смерчи… А Великое Красное пятно на Юпитере — это ураган или нет? А
пятна на солнце? Может ли возникнуть ураган в аэродинамической трубе? А в пробирке? При достаточном
воображении можно даже включить в понятие “урагана” микроскопические шторма, возникающие на
поверхности нейтронных звезд.
КРИС: Знаете, все это не так уж далеко от действительности. На самом деле, понятие “землетрясение”
теперь используется и в отношении нейтронных звезд. Астро изики говорят, что в крохотных сбоях в
периодах излучения пульсаров виноваты “звездотрясения”, случающиеся на поверхности нейтронных
звезд.
СЭНДИ: Да, я вспомнила, что слышала об этом. Мне тогда показалась очень странной сама идея
“звездотрясения” — нечто вроде сюрреалистического дрожания на сюрреалистической поверхности.
КРИС: Представь себе — тектонические плиты на гигантской вращающейся с ере, состоящей из атомных
ядер?
СЭНДИ: Фантастическая идея! Значит, теперь звездотрясения и землетрясения могут быть объединены в
новую, более абстрактную категорию. Именно так наука расширяет известные понятия, уводя их все
дальше от повседневного опыта, но сохраняя суть неизменной. Классический пример этого — система
чисел. К положительным числам постепенно добавились отрицательные, рациональные, действительные,
комплексные — и так далее.
ПАТ: Да, я понимаю. В биологии есть множество примеров близких отношений, которые установлены
довольно абстрактным путем. Чтобы определить, к какому семейству относится тот или иной вид,
зачастую приходится опираться на некое абстрактное сходство на том или ином уровне. Когда система
класси икации основана на абстрактных типах сходства, самые непохожие явления могут оказаться “в
одном классе”, хотя на первый взгляд у них множество различий. Так что я, кажется, начинаю понимать,
как имитация урагана может, в некоем странном смысле, быть для тебя настоящим ураганом.
КРИС: Может быть, здесь расширяется не понятие “ураган”, а понятие “быть”!
ПАТ: Что ты имеешь в виду?
КРИС: Если Тьюринг мог употребить в расширенном смысле глагол “думать”, то почему бы мне не
употребить так же и глагол “быть”? Я хочу сказать, что когда имитированные объекты нарочно
принимаются за настоящие, кто-то при этом вовсю занимается илосо ским лапшевешанием. Все это
гораздо серьезнее, чем расширение нескольких понятий вроде “ураганов”.
СЭНДИ: Мне нравится твоя мысль насчет расширения значения слова “быть”, но по-моему, ты зря
оскорбляешь илосо ов. Так или иначе, если ты не возражаешь, я хочу сказать еще кое-что по поводу
симуляции ураганов перед тем, как перейти к имитации мышления. Представь себе, что ты имеешь дело с
необычно детальной имитацией, вплоть до каждого отдельного атома (да, да, я знаю, что на практике это
невозможно). Надеюсь, что тогда ты согласишься с тем, что такая имитация полностью разделяет с
настоящим ураганом абстрактную структуру, определяющую, что есть ураган. Назовешь ли ты такую
имитацию “ураганом”?
ПАТ: Я думала, ты уже перестала утверждать, что имитация может быть тождественна настоящему
явлению!
СЭНДИ: Я тоже так думала — но из-за всех этих примеров мне пришлось вернуться к первоначальной
точке зрения. Ну хорошо, позволь мне отступить и перейти, как я и обещала, к мышлению — в конце
концов, именно оно — главная тема нашей беседы. Мысли, еще в большей степени, нежели ураганы,
являются абстрактной структурой, описывающей некие сложные события. Эти события происходят в
среде, именуемой мозгом. Мысль может родиться в любом из нескольких миллиардов мозгов. Все эти
мозги очень разные, и, тем не менее, все они позволяют существование “одного и того же явления” —
мышления. Следовательно, здесь важна не среда, но некая абстрактная структура. Та же самая структура
может возникнуть в голове любого человека, так что никто не может утверждать, что его мышление —
более настоящее, чем мышление любого другого человека. Теперь представьте себе, что подобная
структура возникает в отличной от мозга среде. Можете ли вы отрицать, что мы имеем дело с
мышлением?
ФК: Вашу логику относительно современного статуса илосо ии в системе образования можно
представить так. То, что сейчас называют илосо ией, есть не илосо ия, а, скорее, илодоксия, т.е.
любовь к мнениям. Это плохо, поскольку настоящая илосо ия есть как минимум любовь к мудрости.
Она предполагает у тех, кто ею занимается, стремление к абсолютному знанию, к познанию истины.
Вследствие того, что илосо ия ныне работает преимущественно со мнениями, ее не уважают
представители естественных наук, а чиновники всячески ее репрессируют. Только тогда, когда илосо ия
снова займется своим делом, всё станет хорошо. Но не должны ли те, кто работает с мнением, а именно
чиновники и ученые, распознать в рассудочной илосо ии своего друга, а в разумной илосо ии —
мистику?
А.М.: Не думаю. Я сошлюсь на одного из уважаемых мною современных мыслителей — Хосе Ортегу-и-
Гассета, который в своем пресловутом, т.е. весьма известном, но плохо понятом, «Восстании масс»
сказал совершенно, по-моему, точно, что илосо ия сегодня потому находится в незавидном положении,
что илосо ы последние сто лет занимаются чем угодно, только не своим делом. Ортега имел в виду
Гегеля как последнего, кто занимался своим делом. Когда же они займутся своим делом, тогда
илосо ия в некотором смысле будет править всеми другими делами. Обратите внимание: не Ортеге как
илосо у хотелось править, а ему было обидно за илосо ию, в которой он кое-что понимал, в отличие
от всех тех, кто выступил против Гегеля. Филодоксия, как это называли Платон и Кант, потому и находится
ныне в незавидном положении, что мнений более чем достаточно у всех других и оплачивать
государственными деньгами мнения илодоксов излишне.
ФК: Что Вы имеете в виду под «незавидным положением илосо ии»? Ведь речь идет не только о том,
что она сама плоха, но и о том, что плохи ее социальные позиции?
А.М.: То же самое, что и Ортега, который в «Восстании масс», написанном в 1929 году, говорил только о
Европе, ибо я не вижу перемен с того времени. За исключением того, что в Советском Союзе илосо ия
(и в 1929 году тоже), была под защитой государства и впервые в нашей истории стояла на необыкновенно
высоких позициях. Не будем сейчас говорить о том, что это была за илосо ия по содержанию, но имя
носила именно такое, и она называлась так не случайно.
ФК: Но существует довольно много актов, которые говорят о том, что сейчас «Золотой век» илосо ии.
На Западе, во всяком случае, на илосо ские акультеты идут люди с самыми лучшими оценками, а
зарплаты выпускников стоят сразу после бизнесменов и про ессиональных спортсменов.
А.М.: Не знаю, стоит ли то, что выходит из-под пера американских илосо ов, как и достижения
про ессиональных спортсменов, таких денег. Этот еномен, скорее, должны объяснять знатоки
американской экономики. Интерес же западной общественности к такой илосо ии, если он существует,
легко объяснить. Ответ лежит на поверхности. Он может быть объяснен так же, как выдающаяся, в свое
время, популярность работы Локка «Опыты о человеческом разумении» (якобы о
человеческом разумении, а на деле просто о представлении). Это еномены одного порядка. Как
иронически относился к подобным актам Гегель, если публика сама уже заранее знает то, что она
находит в книге, то тем больше тиражируется подобная книга. Поскольку публика находит в книге ей уже
известное, постольку она остается очень довольна собой и этой книгой.
ФК: Вы говорите, что илосо ия должна стать центрообразующей для всего сонма наук, искусств и
религий посредством университетского образования. Как Вы мыслите в этом случае связь илосо ии с
экспериментальной наукой?
А.М.: Если илосо ия как таковая культивируется в университете про ессионалами, которые
занимаются собственно илосо ией, то это и есть предпосылка необходимой ре ормы того, что
называется системой образования, в том направлении, в котором остро нуждается ныне человеческий
дух. Прежде, чем попасть в лабораторию, экспериментатор должен окончить, скажем, изический
акультет, где история илосо ии должна преподаваться не в меньшем объеме, чем на илосо ском
акультете, т.е., по меньшей мере, восемь семестров. Причем преподаваться преподавателями,
действительно понимающими глубинную суть истории илосо ии, состоящую в развитии разумного
способа мышления, а не поверхностно трактующими ее как историю разных илосо ских учений, т.е.
мнений илосо ов, каких и должен выпускать илосо ский акультет. Тогда способ мышления изика о
своем предмете впервые станет разумным.
ФК: Что илосо ия может сказать о видеоиграх? Можно ли расценивать их как эстетические еномены?
Как они меняют нашу культуру?
А.М.: Я не илосо , а преподаватель истории илосо ии, и потому говорить от имени илосо ии о чем-
либо мне не к лицу. Но как человек, имеющий в силу своей про ессии прямое отношение к илосо ской
культуре, а к видеоиграм – никакое, я мог бы сказать об этих еноменах современности только одно.
Игра, т.е. свободное проявление творческих сил человеческого духа, признавалась Фридрихом Шиллером
(великим немецким поэтом, опиравшимся в своих размышлениях о природе искусства на принципы Канта)
элементом, необходимым художнику для создания произведений искусства. Если в видеоиграх
присутствует этот элемент свободы и творчества, то, насколько он в них есть, настолько они эстетичны и
настолько они и меняют к лучшему нашу культуру. Если же в них нет этого элемента, то они есть пустое и
даже вредное времяпрепровождение.
ФК: Витгенштейн в ЛФТ говорит, что психология или дарвиновская теория имеют
не большее отношение к философии, чем любая другая научная теория. От данного
воззрения современная аналитическая философия отказалась?
В.С.: Нет, понимаете, конечно, теория относительности или дарвиновская теория
не имеют непосредственного отношения к философии, но когда мы говорим об
интерпретации этих теорий, связанной с характером используемого в них языка, то тут
возникают интересные философские вопросы. Мы можем говорить о различных
эволюционных теориях, связанных с понятиями, которые к арсеналу понятий
естественных наук не имеют никакого отношения, как, например, витализм. Я уж не
веду речь о том, с помощью какой терминологии данные теории выражены: упомянутая
дарвиновская теория имеет непосредственное отношение к понятию
«видообразование», но, вообще-то говоря, идея естественных видов имеет своим
истоком философию Аристотеля. Многие же современные лингвисты критикуют
понятие «естественного вида» и разрабатывают новые теории, основанные не на
естественности классификации, но на своеобразии употребления терминологии. Будет
ли это влиять на биологию? Вероятно, будет. Безусловно, сама дарвиновская теория не
имеет прямого отношения к философии, но язык линнеевской классификации, на
котором она выражена, имеет, так как принцип классификации всегда можно
подвергнуть сомнению. Дарвинизм имеет к философии не большее отношение, чем
любая другая теория. Только не стоит извлекать из него мировоззренческие выводы.
Но мы мало знаем о том, что было между (и в пространственном, во временном, в смысловом отношении)
этими двумя центрами. Книга, вышедшая в 1993 году в Йошкар-ола «АРТСЕГ. Владелец вещи или
Онтология субъективности. (Русская аналитическая илосо ия)» немного восполняет этот пробел.
Признаться, это очень странная работа. Мы случайно нашли ее в книжном "У Максима". И купили в
подарок про ессору Васильеву, который недавно опубликовал трактат «Сознание и вещи». В чем жа
странность "Владельца вещи"?
Во-первых, у нее нет автора. Есть научный редактор Сергей Чиликов (на ото). Кажется, он является и
автором, но из о ормления тома это никак не следует. Сам Чиликов личность неординарная. Он
отогра , выставляется у Ольги Свибловой, раньше проводил «Аналитические выставки отогра ии
(биеннале)» в Йошкар-Оле. Имеет ученую степень кандидата илосо ских наук за работу «Ценностное
отношение личности как орма активности субъекта» (насколько мне удалось установить, это не ошибка,
а настоящее название работы). Есть у «Владельца» и «консультант» Игорь Карпов, илолог из Йошкар-
Олы, создатель аналитической илологии и собственной науки, авторологии. Когда Карпов в своей книге
цитирует из «Владельца вещи», он называет ее автора «Артсегом», т.е. словом, которое вынесено в
название. Например:
Во-вторых, это первая книга из серии в шесть томов. Анонсируются трактаты о ценности, о субстанции, об
атрибуте, о морали и т.д. Все эти книги изданы, причем впечатляющими тиражами (у первой работы -
10000 экземпляров). Но найти их не удалось (по слухам, кое-что есть в ондах ГЦСИ).
В-третьих, текст книги сопровождается карандашными рисунками, которые Фрейд нашел бы весьма
занимательными. Но во всем остальном работа выглядит чрезвычайно сухой и даже скучной.
Ответственность за иллюстрации несет художник Любовь Ямская.
В-четвертых, содержание. Мы читали книгу два вечера подряд, вслух. И удивлялись. Невероятно, что так
вообще можно думать, да еще и шесть книг написать. Манера изложения – синтез «Этики» Спинозы
(учитывая «Приложения») с «Логико- илосо ским трактатом». Но основные термины и ходы мысли
напоминают, скорее, Шеллинга, Маркса и Хайдеггера. Сюжет крутится вокруг разумности, которая дается
нам словом, вещи, на которую направлена деятельность, разного рода тождеств (вещи и субъекта,
субъекта и атрибута, наименования и существования и т.д.). Интрига в том, что вещь постоянно не
удается присвоить. То один дедуцированный ранее постулат, то другой мешает нам сделать это.
Овладение рисуется процессом, раздираемым противоречиями. Мир книги постоянно меняется в
диалектической борьбе силы субъекта с множественностью атрибутов вещи. В итоге теоретический
субъект утрачивает свою роль, объявляется тожество всех тождеств, а ценность становится вещью. Но
счастливого конца не случается. «§ 25. Теоретический субъект, окончательно запутавшись в
рассмотрении ценностных понятий, признается в неспособности решить проблему ценности или в
невозможности ее решения». Последняя глава посвящена горестным метаниям размышляющего
субъекта. Устав от неопределенности, субъект дает нам перевод статьи малоизвестного илосо а Джина
Джеймса.
P.S.уже в процессе написания поста узнал, что в серии "Русская аналитическая илосо ия" издательства
АФИТ в 1993 году вышла не только эта книга, но и "АРТСЕГ. Симпозиумы Евгений Васильевича -
илосо а и Евгения Петровича - не илосо а: детектив со слежкой, автомобильной погоней и без
любовной истории: белибердистика". Нужно отметить, что этот том не в ходит в пенталогию, которая
последовала после "Владельца вещи".
Филосо ские импликации: автономная
«личность»
Фрагмент из книги: Александр Бикбов. Грамматика порядка: историческая
социология понятий, которые меняют нашу реальность (М.: ВШЭ, 2014). Гл. IV.
О том, что понятие «личности» попадает в зону максимального напряжения между илосо ским
консерватизмом и ре ормизмом, реактивируя «вечные» политические оппозиции, свидетельствует один
из авторов и инициаторов сборника «С чего начинается личность», впоследствии отмечающий, что
«проблема личности» размещается «между двумя культурами, настоянными на "коллективизме" и
"индивидуализме"»[8]. Однако не менее явно к внутри- и междисциплинарным напряжениям отсылает
базовое противопоставление, которое присутствует в самих текстах Э.Ильенкова или М.Мамардашвили. В
одном из своих вариантов оно ормулируется как прямой вызов историческому материализму,
исходящему из ранее о ициальной павловской психологии: «Сведение... проблемы личности к проблеме
исследования мор ологии мозга и его ункций — это не материализм... а только его неуклюжий эрзац,
псевдоматериализм, под маской которого скрывается изиологический идеализм»[9]. В противовес
изиологизму сталинского периода Ильенков определяет «личность» как продукт социальных связей,
реальности sui generis: «Личность... рождается, возникает (а не проявляется!) в пространстве реального
взаимодействия по меньшей мере, двух индивидов, связанных между собой через вещи и вещественно-
телесные действия с ними»[10].
[1] Записка директора ИФ АН СССР П.Н. Федосеева «Об организации научно-ре еративной работы по
современной зарубежной илосо ии и социологии», 10 июня 1957// Социология и власть 1953-1968 /Под
ред. Л.Н. Москвичева. Сб. 1. М.: Academia, 1997. С. 36. Подробнее об этом см. в следующем разделе
книги.
[2] О том, что эти навыки приобретают статус желательных и даже необходимых в новой политической
конъюнктуре, свидетельствует реалистичное признание из той же записки: «Филосо ских кадров,
владеющих иностранными языками, у нас крайне мало, выписываемая из-за границы иностранная
литература изучается недостаточно…» (там же, с. 36).
[3] Так, в рамках илосо ского акультета еще в конце 1950-х один из не ормальных студенческих
«клубов» объединял Зиновьева, Щедровицкого, Мамардашвили, Швырева и впоследствии социолога
Грушина (Грушин Б.А. Горький вкус невостребованности// Российская социология 60-х годов в
воспоминаниях и документах /Под ред. Г.С. Батыгина. СПб.: Издательство РХГИ, 1999. С. 207).
О ициальный семинар сектора теории в Институте конкретных социальных исследований в конце 1960-х,
который был продолжен как нео ициальный с начала 1970-х, наряду с социологами посещали илосо ы
Мамардашвили, Пятигорский и Щедровицкий, историки и илологи Аверинцев, Гуревич, Баткин, Иванов
(Левада Ю.А. «Научная жизнь — была семинарская жизнь»// Российская социология 60-х, с. 85, 93).
[4] С чего начинается личность? /Под ред.Р.И. Косолапова.М.: Политиздат, 1979. 2-е издание — 1984.
[5] Ильенков Э.В. Так что же такое личность?// С чего начинается личность, цит. соч.
[6] Ильенков Э.В. Становление личности: к итогам научного эксперимента// Коммунист, № 2, 1977. С. 71.
На психологический генезис исходных понятий указывает сам автор, когда воспроизводит их в составе
«всей совокупности высших психических ункций (сознания, воли, интеллекта), увязанной в единство
личности» (там же, с. 78).
[8] Толстых В.И. Ильенков — ормула личности// Драма советской илосо ии. Эвальд Васильевич
Ильенков (книга-диалог). М.: ИФРАН, 1997. С. 114.
[9] Ильенков Э.В. Так что же такое личность, цит. соч., с. 326. В тексте присутствует и прямая критика
павловского подхода (с. 350).
[12] Ильенков Э.В. Так что же такое личность, цит. соч., с. 330.
[13] Маркс К. Экономическо- илосо ские рукописи 1844 года// Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. Т. 3. С. 3.
[15] Ильенков Э.В. Так что же такое личность, цит. соч., с. 355.
[19] Ильенков Э.В. Так что же такое личность, цит. соч., с. 357.
Хайдеггер ли нацист?
Публикация "Черных тетрадей" Мартина Хайдеггера снова сделала актуальной тему отношения немецкого
илосо а и немецкого нацизма. Редакция ФК попросила высказаться трех молодых илосо ов: Давида
Ап ельбаума (МГУ, ФК), Александра Саттара (МГУ, НИУ ВШЭ, ФК), Виктора Вовченко (ТГУ, НИУ ВШЭ).
Давид Апфельбум:
Вся аргументация Федье о не-антисемитизме про .Х. сводится к двум тезисам: 1) время было такое,
юдо обская риторика как порядок вещей 30-40 гг 2) das Judentum - это даже не еврейство (вещь вполне
конкретная), а абстрактная еврейскость. Она у про ессора Хайдеггера используется наряду с
"немецкостью", "русскостью" и т.д.
Ныне модно снимать с закадычных евреененавстников обвинения в антисемитизме. ХХ век был веком
более антисемитским, нежели все предыдущие века. До него мы видели юдо обию в специ ическо
христианском (реже - исламском) виде. Но с начала ХХ века появляется "биологический" антисемитизм
Чемберлена и "политический" «Протоколов сионских мудрецов»; у про ессора же Хайдеггера встречается
ещё и " илосо ский" антисемитизм. Вспомни интервью Федье в «die Zeit»:
"Die Zeit”: Но придумывать, что евреям присуще «жесткая ловкость расчетливости и спекуляции» – разве
что не вздор, даже очень опасный вздор?
Федье: Это не антисемитское положение. Ведь концепт “des Riesigen” – центральный для Хайдеггера в
тридцатые годы; для него эта характеристика современного мира, который он именует «миром,
утратившим мир» (Welt der Weltlosigkeit). Когда он говорит о том, что уже очень рано сложилась утрата
мира еврейством, то он рассматривает еврейство как первую жертву этого Riesigen. Травны
интерпретирует дело противоположным образом: как будто еврейство было первоосновой des Riesigen.
Возьмём концепцию "громадности" (Riesigen). Концепт абстрактный сам по себе и его можно приписать в
спекулятивном порядке кому угодно. Также как и из конкретного "еврейства" можно сделать абстрактную
"еврейскость" - всё равно будет das Judentum. Но это было бы илосо ски безобидно, если бы
про ессор Хайдеггер был с ерическим конём в вакууме - когда вы ректор и признанный европейским
сообществом илосо , то ситуация становится иной. Не всё это сообщество может мыслить абстрактно,
так же как про ессор Хайдеггер (см.: одноимённую статью Гегеля). И последствия такого род
приписывания "жёсткой ловкости расчётливости" будут такими же как и у анти-этногра ического ильма
"Der ewige Jude" ("вечный жид") - миллионы покалеченных судеб.
Интеллектуал не имеет права идти на поводу расхожести, банальщины той или иной эпохи - лишь вопреки
эпохе и её ми ам (см.книгу Ж.Делюмо "Ужасы на Западе"). Он ответственен не только за идеи, но даже за
не высказанные мысли. И самое страшное − это обывателю увидеть, что даже "небожитель"-интеллектуал
и тот поддерживает звериный бытовой антисемитизм и предаёт ему "умную" оболочку. Говорят, что
главное обвинение про ессора Хайдеггера нашему Народу было - "опредмечивание мира", когда вещи,
несущие смысл, сменяются на бессмысленными, текучими предметами. И здесь мы видим его дремучее
невежество в основах иудаизма. Ведь сама суть Синайского Откровения сводится к тому, что предметы
материального мира могу становится святыми, т.е. "вещами" - по про ессору же Хайдеггеру. Если до
получения Торы Моше (Моисеем) было как сказал Давид: "Небеса, небеса Г-споду, а земля, земля дана
сынам человеческим", а после него появилась возможность иметь Се ер-Тору (свиток Торы), т илин,
мезузы и много других "вещей", святых вещей.
Ну, ежели про ессор Хайдеггер не знает таких вещей, то все его представления о Judentum -
дилетантские, не уходящие далее оных у посетителя баварских пивных. Однако единственное, что его
отличает от понимающего шнапс бюргера - это умение завуалировать своё незнание за абстракцию. В
самом деле - кто мыслит абстрактно?
Александр Саттар (рекомендуется
сначала ознакомится со статьей Н.В. Мотрошиловой, iph.ras.ru/94_96.htm):
Кажется, в мире как будто уже подзабыли и про нацистские симпатии Мирча Элиаде, и про мрачный
гитлерюгендовский мессианизм раннего Чорана, и стыдливо умалчиваемый ашизм Ионеско. Во всяком
случае, я не видел рецензии г-жи Мотрошиловой на книгу Ленель-Левастин «Забытый ашизм». А вот по
поводу выхода нескольких томов собрания сочинений Хайдеггера размышление известного
исследователя илосо ии есть. "Ведь предложены тексты не кого-нибудь, а Хайдеггера". Об этом и
поговорим.
Речь в статье Мотрошиловой идёт о "Чёрных тетрадях" Хайдеггера и некоторых других автогра ах
илосо а - текстах, написанных им главным образом в течение 30-х и начала 40-х гг. Lignum crucis
написанного – хайдеггеровская заявка на построение/экспликацию мышления, противоречащего
мета изическому - "бытийно-историческому" (seinsgeschichtlich). Это – время его прославленного
«поворота» от Dasein к Sein, от «Бытия и времени» к «Ницше» и прочим брендам, из которых будет
состоять его поздняя илосо ия, и Мотрошилова требует не упускать из вида этот контекст, поскольку
размышления илосо а, позже ставшие причиной для обвинений в теоретическом нацизме, были лишь
частью подготовки к деконструкции нововременной парадигмы мышления – пусть и вместе с народами,
которые к ней, себе на несчастье, прилипли.
Ответ на титульный вопрос статьи дан отнюдь не сразу. В каком-то смысле это неудивительно. С одной
стороны, нужна известная обстоятельность в подготовке читателя. С другой стороны, если верить
Мотрошиловой, не только у самых основательных хайдеггероведов (что из пруссаков, что из ранцузов)
не было времени вполне ознакомиться с его сложнейшими построениями и вдумчиво к ним отнестись, но
и значительная часть побоища вокруг предполагаемого нацизма Хайдеггера вообще велась силами, так
сказать, нонкомбатантов - журналистов, любителей, короче говоря, "широкой общественности". В
сущности, уже здесь стоило бы признать, что эта дискуссия от необдуманности предмета значительно
худеет по части смысла, но автор статьи всё же называет причины сделать это позже и по другим
основаниям.
Продравшись к середине статьи к сути дела (пункт 5 раздела II), мы узнаем, что дело это идёт о
спорадических тирадах Хайдеггера о евреях и "еврействе" (das Judendum). Если перевести на
человеческий язык, они сводятся к тому, что евреи а) были расчетливы, б) чинили какое-то зло, беду,
дурное (Machenschaft), в) беспочвенны (Bodenlosigkeit) и поэтому г) присваивают себе чужое, в первую
очередь, культуру (творческие способности евреев). При этом в обладании богатым набором разных
де ектов (Losigkeit) мировое еврейство, вообще-то, не одиноко: за всевозможные ормы злостного
забвения бытия Хайдеггер как первоклассный брюзга раздает на орехи и англо-саксонскому миру, и даже
немцам – одним словом, всему, о чем писали в газетах. Впрочем, дремучих не-"разумных" русских он
хвалит – потому что Россия, как известно, не Европа.
Важно не только то, что Хайдеггер вписывал эту критику в общий проект по разжалованию
мета изического мышления, но и то, что у публикации этих бумаг есть imprimatur самого илосо а.
Правда, согласно его условию, они были опубликованы только через 40 лет после его смерти. Между
прочим, судя по нешуточной шумихе вокруг этих бумаг ещё до опубликования, этим ходом Хайдеггеру
умелым пиаром действительно удалось подогреть интерес к блестящей и глубокомысленной
бессодержательности своей илосо ии даже посмертно. Но не суть. Главное в том, что он не стеснялся
высказанного в них, даже имея опыт личного Нюрнберга во Фрайбурге 45-го. Да и не было у него причины
стесняться, ведь ему было совершенно до лампочки, будут ли через несколько десятков лет повёрнутые
на толерантности и охоте на нацистских ведьм либералы рыскать по 94, 95 и 96 томам собрания его
сочинений в поисках, вырываниях из контекста и преувеличениях его разрозненного ворчания по поводу
разных наций. Всё это недостаточно ундаментально, чтобы его уцепить.
Поэтому статья Мотрошиловой создает впечатление, что тщетны старания анти ашистски
ангажированных бретёров от публицистики отыскать ну хоть что-то интересное, шокирующее и острое в
мысли в остальном довольно грузного илосо а, и стремглав броситься это осуждать. Да, должен
заключить читатель, Хайдеггер говорил плохо, но исключительно теоретически, ундаментально и к тому
же почти обо всех, а не только о евреях. Потому что никто и ничто не является достаточно
"присутствиеразмерным", "соответствующим бытию" (да-да, это не моя мысль, она есть и в статье).
Впрочем, на этом основании он не прочь был допустить гибель человеческого рода и тем самым
подчистить Бытие от мета изики (Мотрошилова даже говорит о том, что он был "болен социально"), но в
откровенном экстремизме всё же замечен не был, да и вообще в остальном-то велик и могуч (как уверяет
тот же автор).
Г-жа Мотрошилова в разделе III заканчивает статью общим историко- илосо ским разбором места этих
манускриптов в развитии мысли Хайдеггера (коротко: оно значимо). Позволю и я себе цитату из «Черных
тетрадей», в которой автор критикует собственное «Бытие и время», но которой мог бы критиковать и
собственное бытие и время вообще:
"Мы сказали слишком много при расчленении несущественного, мы сказали слишком мало об овладении
сущностью".
Виктор Вовченко:
В связи с публикацией т.н. «Чёрных тетрадей» Мартина Хайдеггера, дневников 1931-1941 гг., мировую
илосо скую общественность, разумеется, в первую очередь немецкую, вновь захлестнула горячая
дискуссия о связях этого илосо а с национал-социализмом, касающаяся целого спектра тем, начиная
от ответственности мыслителя/интеллектуала/учёного, заканчивая проблемой характера существования
илосо ии, именно как ориентации на понимание мира, в разрыве между чистотой теорией и «жестокой
реальностью» этого мира. Речь идёт о илосо ии как определённом экзистенциальном выборе (П. Адо) и
его этической обусловленности.
В «прошлый раз» данная проблематика была затронута в связи с жизненным путём М. Хайдеггера
благодаря книге чилийского журналиста, левого интеллектуала В. Фариаса «Хайдеггер и нацизм» (1987).
Эта работа, страдающая многочисленными передёргиваниями и актическими искажениями, положила
начало молве о Хайдеггере как о нацисте. В качестве иллюстрации откровенно недобросовестной работы
с актами укажем на тезис Фариаса, согласно которому все члены совета университета, за исключением
трёх, были избраны Хайдеггером на посту _руководителя_ (именно так переводится с немецкого « юрер»
− после _1945 г._ это слово «очень удобно» оставлять без перевода) университета из «членов и активных
сотрудников НСДАП». В своей работе «Анатомия скандала» ранцузский илосо Ф. Федьё, бывший
другом и учеником Хайдеггера, пишет:
«Ужасное открытие! Когда у него имелась возможность, Хайдеггер избирал аппарат университета
недвусмысленно предвзято. Читатель имеет ещё одно доказательство (следует уточнить: верит, что
имеет доказательство), что Хайдеггер, без сомнений, весьма зловещая личность. <...> Так, Фариас
собирается подтвердить предположение, которое он только что высказал, <...> доказательством
принадлежности к партии, т.е. номером партийного билета. Таким образом, мы узнаём, что про ессор
Николас Хиллинг "записан под номером 4.026.344"; Эрик Воль -- под номером 4.715.792; Эдуард Рен --
под номером 3.126.323, Георг Штилер -- под номером 2.910.169; Вильгельм Фельгентрагер -- под номером
5.438.497; Ганс Мотерсен -- 289.669; Курт Баух -- под номером 31.096.282 (sic!) и Отто Риссе -- под
номером 3.109.698. Я располагаю одним исследованием, вышедшим в свет в 1983 году в Окс орде под
заголовком "Нацистская партия". Его автором является историк Майкл Х. Кэйтер. Этот труд позволяет
обрести ясное представление о росте числа членов нацистской партии. Так, мы узнаём, что ци ра
2.493.890 была достигнута только в начале 1935 г. Это означает, что раза Фариаса − я её повторю,
чтобы читатель отдавал себе отчёт в том, каким способом им стремятся манипулировать: "Личности,
избранные самим Хайдеггером... _все_ были (это подчёркнуто мной − Федьё) членами или активными
сотрудниками нацистской партии", − лукаво выражает собой огромную ложь. В тот момент, когда
Хайдеггер назначает своих деканов, только один из них имеет номер, указывающий на партийное
членство (в реальности я полагаю, что речь здесь идёт об опечатке − подобно той, что наделяет историка
искусств К. Бауха номером 31.096.282)...»
Прошу простить за длинную цитату, но она даёт представление о том, какими способами ормировался
образ «Хайдеггера-нациста», столь горячо поддерживаемый затем, скажем, Ю. Хабермасом (на мой
взгляд, следует говорить о банальном ресентименте). В своей книге Ф. Федьё разоблачает множество
логических ходов и эмпирических свидетельств В. Фариаса. Меняется ли сейчас, в контексте публикации
«Чёрных тетрадей», коренным образом ситуация? До сего времени мы имели лишь одну «антисемитскую
ормулировку», написанную Хайдеггером в письме-характеристике Э. Баумгартена преподавательскому
корпусу Гёттингена, где последний уличается в «тесных отношениях с евреем Франкелем» − «документ»,
существующий в виде _копии_, снятой самим Э. Баумгартеном, неясно как пущенным в нацистские
архивы. Данный «документ» никто, кроме самого Баумгартена, никогда не стремился представить в
качестве актически подлинного. А что касается якобы упомянутого героя «отправленной» Хайдеггером
характеристики, Федьё цитирует письмо Карла Ясперса Ханне Арендт: «Эдуард Баумгартен... преподавал
во Фрайбурге; в период нацизма он руководил в Кёнигсберге ка едрой илосо ии Канта; кроме того, в
1945 в Берлине он в транслировавшейся по радио речи потребовал, чтобы Кёнигсберг удерживали до
самого конца...». Интересно, что на место уволенного Баумгартена Хайдеггер взял в качестве ассистента
еврея Вернера Брока. Историк Хуго Отт, на которого ссылается Федьё, отмечает, что в отношении же
Франкеля акультет илосо ии пытался _предпринять исключительные меры, предусмотренные
законом_: «Во всём этом принимал участие и сам ректор, отправивший 21 октября 1933 г. министру
образования весьма внушительное письмо в поддержку Франкеля, но напрасно».
Меняет ли публикация пресловутых «Чёрных тетрадей» ситуацию таким образом, что _отменяет_ все эти
акты или делает ложь Фариаса истиной? Предстаёт ли в них Хайдеггер как непосредственный (расовый,
биологический) антисемит или оказываются ли его высказывания об англо-американской культуре
простыми предрассудками (ещё один пример проявленной Хайдеггером «неполиткорректности»)? На мой
взгляд, нет. Первое прямым образом противоречит его илосо ии, будучи биологизаторской онтической
редукцией в деле анализа специ ики человеческого бытия. Это очевидно всякому, кто знаком с трудами
Хайдеггера, кто хотя бы _прочёл_ «Бытие и время». Второе положение, т.е. рассуждение о пошлости,
техницизме и прагматизме (не в илосо ском смысле) англо-американской культуры, будучи вписанным
в несколько иное обрамление, могло стать частью левой социально-критической традиции в духе какого-
нибудь Адорно... высказывался ли Хайдеггер о европейских, в частности немецких, евреях более жёстко,
чем, скажем, К. Маркс? Является ли такой «культурный антисемитизм» (как придумали обозначать этот
еномен критики, не сумев всё-таки уличить Хайдеггера в расизме) чем-то большим, чем определённым
социальным маркером?
Сложное и противоречивое отношение к евреям было обычным делом для немецких интеллектуалов
начала — первой половины двадцатого века. Приведём характерную цитату из статьи Е. Берковича
«Томас Манн: между двух полюсов»: «В 1907 году Томас Манн опубликовал эссе, название которого
заставляет вздрогнуть тех, кто помнит, что произошло в Германии через четверть века. Эссе называлось
«Решение еврейского вопроса». В целом автор твердо и последовательно стоит на стороне евреев, он
убежден, что осуществление мечты сионистов и «исход» из Европы будет крупнейшим несчастьем для
Старого Света. И буквально несколькими строками ниже Манн пишет о "безусловно деградировавшей и
обнищавшей в гетто расе" и переходит на покровительственный тон: "Сейчас решительно нет никакой
необходимости представлять себе еврея обязательно с жирным горбом, кривыми ногами и красными,
постоянно жестикулирующими руками, наглым и хитрым поведением, короче, олицетворяющим в себе все
грязное и чужое. Напротив, такой тип еврея встречается крайне редко, а среди экономически
продвинутого еврейства обычны уже молодые люди, в которых чувствуется благополучие, элегантность,
привлекательность и культура тела, эти люди делают мысли немецких девушек или юношей о смешанном
браке вполне естественными..."». В каком-то смысле эти слова отражают гораздо более биолого-
антропологический взгляд на проблему. В1933 г. Манн всё ещё позволял себе двусмысленные заявления,
будучи при этом женатым на еврейке. Разумеется, это именно сложное и противоречивое отношение, а не
«нацистское» в своей основе, о чём подробнее в упомянутой статье.
Я обычно прохожу мимо _таких_ социальных маркеров – сейчас мои друзья из «ФК» попросили
высказаться на «животрепещущую тему». Так вот: эти социальные маркеры, ни в коем случае, не
запрещают рассуждать о национальном, его особенностях, в т.ч. _о_ скверности некоторых черт
«национального характера». В.В. Бибихин отмечал, что национализм и космополитизм в равной мере
далеки от классической архитектуры мысли о народе (речь, очевидно, идёт не только о «политической
нации»). Это то мнение, которое разделяю и я. Была ли культура ашкеназских, в первую очередь
немецких, евреев лишена любых отличительных характеристик, позволявших специ ицировать оную в
размышлении? Но с тем не согласится и сама Ханна Арендт, например, в своих рассуждениях о
национальных париях и парвеню. Довольно репрезентативным текстом будет блестящая работа «Скрытая
традиция», сборник статей Арендт. В данном случае я лишь пытаюсь проблематизировать контекст (что,
дескать, нельзя тематизировать некоторые национальные культуры через иденти икацию – актически
мы _так_делаем_) – вероятно, некоторые из высказываний Хайдеггера ретроспективно можно счесть
ужасающими – я, как, полагаю, и большая часть «критиков», ещё не знаком с целостным текстом. И у меня
остаётся ещё ряд вопросов, так сказать, менее актологического свойства: о чём именно должен был
возвестить Мартин Хайдеггер своим «раскаянием»? За что он должен был раскаяться? Перед кем? Узник
концлагеря П. Леви в своей работе «Канувшие и спасённые» пишет о существующей и поныне в любой
точке социальности «серой зоны», зоны нравственной неразличимости между людьми в перспективе
совершаемых ими в чрезвычайной ситуации (не всё ли вокруг нас?), например, в концлагере, поступков,
однако ни один из них не поставит палача на уровень жертвы, а жертву на уровень палача – кроме того,
этот концепт «серой зоны» высвечивает тот акт, что палачами и жертвами в каком-то смысле всё не
исчерпано. Был ли Хайдеггер палачом? В любом случае, П. Леви тщательно отличает собственную
ситуацию _свидетельствующего_ от ситуации _судящего_. Речь не идёт только лишь об
объективированном, об архиве (различение между архивом и свидетельством вслед за Фуко тематизирует
в своей работе об Освенциме Д. Агамбен). Кто-то, например В. Фариас или Ю. Хабермас или нынешние их
идеологические братья, неясно в каком порыве обретают в себе силы для того, чтобы судить – и далеко
не нацистских палачей. Всё это можно счесть риторикой, но чем, если не риторическими сетями, является
сакрализация Второй мировой войны, о чём так хорошо сказал А. Бадью в «Этике»? Имеет всё это
затеянное «обвинителями» предприятие какое-то серьёзное отношение к илосо ии? Мне кажется, что
лишь отношение симптома ничтожности тех воображаемых картинок и надуманных кон ликтов, которыми
зачастую питается публичная дискуссия.
Перри подходит к лени инструментально, призывая использовать лень, раз уж от нее нельзя никак
избавиться. Это чем-то похоже на подход Николая Кузанского к познанию заведомо непознаваемого Бога:
познавать непознаваемое вместе с его непознаваемостью. Тут – то же самое. Использовать
неиспользуемое вместе с его неиспользуемостью. Ведь ленивые люди редко в самом деле сидят без
дела, уставившись в одну точку - редко, кто бывает столь предан делу. Они совершают уйму бесполезных
дел: сидят в интернете, болтают по теле ону, перекладывают вещи с места на место. Если вам нужно,
скажем, купить молоко, вы найдете сотню дел, чтобы не покупать его. Но если вам нужно читать что-то к
экзамену, то без похода за молоком – причем на самый дальний рынок, где оно парное, у бабушки, от
личной коровы – вам никак не обойтись. Не надейтесь, что у вас когда-нибудь достанет время и желания
на самое важное, - делайте мелкие дела. Дела, которые возглавляют ваш список дел имеют два
качества: у них есть дедлайн и они с ни черта ну очень важные. Они заставляют вас беспокоиться и
делать сотни других дел – отлично! Пусть будет дело х, которое вам очень нужно сделать. И есть менее
значительные дела у, z и h, который тоже нужно делать, но не так срочно. Так делайте их! А когда припрет
это типа самое важное х – просто придумайте дело х-1, которое еще важнее, чем х, - и делайте х настоль
продуктивно и хорошо, насколько можете.
Александр Комаров: Не акцентируя внимание на всяких мета изических сантиментах, надо отдать
должное подруге из Ци ерблата. Будучи управляющей, она неоднократно просила меня создать
илосо скую активность в рамках деятельности арт-ка е. Я долго упирался, потом согласился, а она
возьми и уволься! С новым руководством тонкого душевного понимания достичь не удалось, но отступать
было поздно. Я стал проводить илосо ские вечера в других арт-ка е Киева и в итоге успел
посотрудничать почти со всеми.
Ф.К.: Какие темы вы разбираете, каковы приоритетные направления исследования?
А.К.: С Вашего позволения, отвечу домашней заготовкой: "Тематика каждой встречи вытекает из запросов
участников на предыдущей встрече, а также исходя из активности и предложений в течении недели. То
есть, присутствует доля импровизации, что позволяет темам всегда оставаться актуальными по
отношению к смысловым запросам участников". То есть, как по мне, важно, чтоб развивались мы в
приоритетных для себя направлениях. Клуб может быть инструментом развития через интеллектуальный
взаимообмен с подобными тебе соискателями.
А.К.: За прошедший год мы неоднократно меняли ормат и «правила игры», надеюсь, будем еще менять,
лишь бы приходили идеи. То есть, были и лекции, семинары, общение с публичными людьми, открытые
дискуссии, выступления доцентов и про ессоров украинских ВУЗ-ов и т.д. Сейчас осваиваем новый
ормат: 15-минутный экспресс-семинар + 15 минут на коллективное обсуждение представленной темы.
Всего 4 спикера, у каждого свой доклад по одной общей теме. Следующая тема встречи «Сознание и
экзистенции», в субботу 16.08.14., в парке Шевченко. Приезжайте в Киев, будем Вам рады.
Ф.К.: Есть ли какие-то концепты (аргументы, теории…), рожденные в «Клубе» во время полемики?
А.К.: Я периодически рассказываю новым участникам, что мы практически никогда не подводим никаких
итогов встреч. Не выводим никаких концептов, не обобщаем, «что МЫ поняли». Я, например, каждый раз
понимаю свое, и не имею ни малейшего понятия, что понимают другие, соприкоснувшись с ин ормацией,
включенной в чей-то доклад, или возникшей во время дискурса. Думаю, важно присутствие научной
корректности и творческого напряжения мысли. Если лично я переосмыслил хоть что-нибудь после
очередной встречи или, по крайней мере, наметил для себя некоторые новые ориентиры, значит, вечер
прошел не зря.
А.К.: Наши встречи периодически посещают доценты и про ессора илосо ских акультетов
университета Шевченко, Киево-Могилянской академии, Института Филосо ии им. Сковороды и другие
публичные люди. Вообще мы открыты к живой, интересной мысли.
Ф.К.: Филосо ия часто ассоциируется с одиноким бдением в тиши кабинета. Что делает возможным
совместное илосо ское творчество?
А.К.: У меня подобных ассоциаций нет. Для меня илосо ия – это творчество в с ере мышления. То
есть познание, на мой взгляд, еще не есть илосо ия. Когда человек становится творцом принципиально
новой мысли (для начала хотя бы по отношению к себе самому), тогда он может начать илосо ствовать.
Да, полное уединение или даже отрешенность бывает очень продуктивна, но до поры до времени. И тогда
приходится создавать илосо ские общества.
Ф.К.: Каково соотношение академической илосо ии и илосо ии, существующей на более свободных
площадках?
А.К. Ой, вроде подходит ответ на предыдущий вопрос. Ладно, чтоб не быть занудой, отвечу так: к
сожалению или к счастью, я на сегодняшний день не готов говорить за Украину. Ни критиковать кого-то, ни
хвалить. Думаю, если есть индивидуальные устремления в какой бы то ни было области, надо брать за
них ответственность и делать максимум, на что способен. Вот как проработаешь такое, и будет вокруг
тебя положение, в частности в современной Украине.
Ф.К. Применительно к вашей ситуации: каково отношение илосо ии и общества?
Ф.К.: Летний номер «Финикового Компота» будет про видеоигры. Как ты думаешь, что илосо может
сказать про этот еномен, чем он может быть ему интересен?
А.К. Видеоиграми не интересуюсь лет с 14. Может, кому-то они и полезны, кто его знает. Лично у меня
возникают угрызения совести, если я бездельничаю. Видеоиграми человек создает себе некий симулятор
самореализации. Заменяя реальный мир виртуальным. В реальном мире пароли и читы не катят, хотя
баги могут быть. Я скрупулезно выбираю, в какие игры играть.
Финиковый Компот: Вы часто читаете публичные лекции для непро ессионалов. Причем речь идет не
только об изложении чужих концепций, но и о презентации собственной. Может быть, есть какие-то
приемы или рецепты, как лучше, понятнее выстроить такую лекцию?
Александр Дугин: В первую очередь я бы порекомендовал следующее: лектор должен знать в двадцать
раз больше того, о чем он собирается говорить, это правило необходимо соблюдать при чтении любой
лекции. Второе: лектор должен в любом случае считать, что имеет дело с серьезными, основательными
людьми, способными понимать не меньше его. Из этого вытекает риск чтения лекции. Ее надо всегда
понимать как выступление перед тем, кто может оказаться на уровне или выше вас. Третье: в лекции
должна быть драматургия, как в романе. О чем бы вы ни говорили, у вас должна быть завязка,
кульминация и развязка. Четвертое: не бойтесь использовать специальные термины и понятия, не
упрощайте. Однако обязательно описывайте содержание того термина, который употребили. Лекция
должна быть всегда программой с открытым кодом, чтобы при желании ее можно было воспроизвести или
построить аналогичную.
ФК: Легко заметить, что если спросить представителей академического сообщества о том, кто сейчас
может представить илосо ию в России, то назовут людей из самого этого сообщества (Васильева,
Гиренка, Подорогу, Секацкого, Савчука, Линькова…), а когда об этом спрашивают Вас, то Вы обычно
называете Головина и Джемаля. В каких социологических отношениях находится то илосо ское поле, к
которому принадлежите Вы, и академическое илосо ское сообщество?
А.Д.: Если серьезно, то в России нет вообще никакой илосо ии и илосо ов. Ни в моем круге, ни в
академическом. Вопрос лишь в том, до какой степени и с какой остротой и трагичностью мы это осознаем.
Если не сознаем вообще, то у нас илосо ии не будет никогда. Если осознаем, но нам все равно, то
будет жалкая пародия на постмодерн, и лишь в том случае, если мы, осознавая это, экзистенциально
восстаем, по-настоящему, как пытаются дышать люди, которых окунули головой в воду и держат... Тогда у
нас есть шанс.
ФК: На одном семинаре, посвященном Гуссерлю, Вы сказали, что Брентано — ключ к Гуссерлю, тот — к
Хайдеггеру, а Хайдеггер — ключ к илосо скому и научному мышлению своей эпохи. Это был
риторический оборот, или Вы действительно полагаете, что Хайдеггер является ключом к аналитической
илосо ии, синтетической теории эволюции, к квантовой теории? Если нет, то что Вы имели в виду?
А.Д.: Я имел в виду не ту пошлость, которую представляет собой аналитическая илосо ия и прочее
вами перечисленное, а настоящую илосо ию.
ФК: Как Вы относитесь к аналитической илосо ии в целом и к традиции модальных аргументов в пользу
бытия Бога в частности?
ФК: В книге «В поисках тёмного Логоса», в главе о Гегеле Вы анализируете рагменты «Феноменологии
духа», сопоставляя их с материалом Традиции, и указываете на параллели. Каково, если кратко,
отношение Гегеля и Традиции, на Ваш взгляд?
А.Д.: Это частный случай применения к Гегелю более общей идеи, к которой я постепенно пришел: о
методологической эквивалентности рациональных и ми ологических структур, которыми мы оперируем.
Весь ХХ век с разных сторон вводил эту дуальную топику: социологи, психоаналитики, структуралисты,
еноменологи, антропологи, культурологи и традиционалисты. Между иррациональными структурами
(базисом) и рациональными (надстройками) существуют диалектические гомологи. Каждому элементу
коллективного сознания Дюркгейма соответствует элемент коллективного бессознательного Юнга.
Конечно, Гегель — илосо -рационалист, но прочтение его как создателя ми ологического нарратива с
эсхатологической специ икой само собой напрашивается, стоит только нам обратиться к этой двойной
топике. В этом смысле я лишь демонстрирую, что ХХ век убедил меня в релевантности моих
методологических принципов деконструкции.
ФК: Намерены ли Вы вновь обращаться к игуре Гегеля? Возможно ли сравнение Абсолютного духа и
Радикального субъекта?
А.Д.: Гегель, как и любой мыслящий человек, представляет собой конкретную бесконечность,
следовательно — внутреннее измерение его внутреннего интеллектуального бытия не имеет границ.
Обращение к Гегелю — всегда для меня открытая возможность, и в своих набросках я высказал пока
лишь несколько замечаний относительно еноменологии абсолютного духа. Что касается радикального
субъекта, то, при всем сходстве с терминологией Гегеля, я не вижу пока семантических параллелей, а с
Хайдеггером, при всем расхождении с его терминологией (Хайдеггер постоянно настаивал на том, что
его Dasein не есть Субъект), такие параллели я вижу. Радикальный субъект может быть описан в той
двойной топике, о которой я уже говорил: ранее я больше склонялся к ми ологическому нарративу, но я
не исключаю, что стоит больше внимания уделить рациональным стратегиям в развитии этой
асцинативной и по-настоящему центральной для современной илосо ии темы.
А.Д.: Ни о чем.
Интервью с Романом Адриановым
Интервью с редактором журнала "Апокри ", членом Ordo Templi Orientis и Комитета Общественной
Самозащиты, биологом и оккультистом Романом Олеговичем Адриановым, также известным как Элиас
Отис, автором книг «Ловцы Левиа анов» (2000), «Дхаскар» (2002), «Ми оистория Некрономикона»
(2009), «Liber Rosae Ventorum» (2012, 2013).
Роман Адрианов: Такой же, какой у всего остального окружающего мира. Оккультное — не нечто
принципиально сокрытое, это то, что ещё недостаточно хорошо доступно другим методам познания. То,
что было оккультным тысячу лет назад, сейчас может быть в ведении академической науки, а то, что
оккультно сейчас, может стать вполне научным в будущем.
ФК.: Хотелось бы разобраться. Вот ты стоишь у едва теплящегося костра с трубкой в руках и говоришь
какие-то слова, обращаясь, скажем, к Духу Огня. И потом, предположительно, происходит так, как ты
хотел. Например, работу нашёл. Или война окончилась. Ты будешь видеть тут причинную связь? Как
вообще подобные действия могут быть поняты научно, если только речь не идёт о культурологии или
психологии?
Р.А.: Я не буду видеть тут причинной связи, её отсутствия не буду видеть тоже. Я буду видеть, что
произошло одно событие, и произошло другое событие. Может быть, то, что война должна закончиться, а
работа — найтись, привело к тому, что я стоял у костра и говорил слова. Может, наоборот. Может, оба
этих события были следствием того, что «звёзды встали верно», или что иолетовый жук в другой
галактике пролетел три круга вокруг хищного цветка. А может, связи нет никакой. Но если со значимой для
меня частотой за моими действиями будут следовать нужные мне события, я лучше всё-таки буду
совершать эти действия. Если окажется, что причинная или синхронистичная связь здесь присутствует,
это поможет мне добиться моих целей. Если нет — я не теряю ничего, кроме времени, а поскольку моя
ритуальная работа, как правило, доставляет мне удовольствие непосредственно, то и время тут будет не
потеряно, а обменено на это самое удовольствие. А в хорошем настроении и состоянии духа целей
добиваться проще.
Я не знаю, как это действует, но у меня есть задумки, как это проверить. Собственно, разработка системы
проверки этого — одна из сверхзадач моей практики уже более 20 лет. Я называю это словом «Астэрон»,
а ещё — словом «явник», это где-то рядом, хотя и не совсем одно и то же. Суть в том, что, как принято
считать, события признаются синхронистичными, если связываются со значимым для данного человека и
в данный момент времени символом или объектом. Скажем, если стороннему человеку за день попадётся
10 раз число 93, он может не обратить на это внимания, но если это число даже один раз попадётся
телемиту — он посчитает это синхронизмом. И здесь есть тонкая грань: с одной стороны, если символ не
значим для тебя в данный момент или вообще, но ты сталкиваешься с ним слишком часто, ты его всё
равно сможешь заметить; и если ты погружён в этот символ, но рационально понимаешь, что «один раз —
не»... в общем, что иногда банан — это всего лишь банан, то ты не станешь придавать ему особого
значения. Так вот, система Астэрон — всё ещё очень, очень, очень далёкая от завершения —
предполагает, что любой объект, любая мысль, любое событие может трактоваться как синхронизм с
любым другим, но в разной степени значимости. И если окончательная проработка системы подтвердит
эту мою гипотезу (как именно — я представляю достаточно чётко, но это слишком широкая тема для
обсуждения), то удастся получить «явник» (по аналогии с «сонником»), позволяющий связывать одно
событие с другим и символически, и практически. Можно строить разные модели насчёт того, как именно
это работает («Сон Бога», «Матрица» и пр.), вряд ли это удастся когда-то узнать наверняка, но пока это
будет получаться, почему бы этим не пользоваться?
ФК: Вопрос вдогонку: как увлечение эзотерикой соотносится у тебя с биологическим образованием? Сюда
же: что такое материалистическая магия?
Р.А.: Очень плотно соотносится. Биология (точнее, научный взгляд вообще) позволяет критичнее
относиться к результатам и гипотезам, своим и чужим. Может, какие-то случайные совпадения я всё ещё и
склонен считать «знаками», но всяко реже, чем среднестатистический оккультист без естественнонаучного
«бэкграунда». Может, я склонен принимать одну модель ближе к сердцу, чем другую, но я не буду
заявлять её как истину в последней инстанции. Что касается биологии как таковой, то в ней есть ключи ко
многим областям оккультного. Нейро изиология говорит о таких вещах как изменённые состояния
сознания, осознанные сновидения, субличности и пр. Анатомия вносит более глубокое понимание в
концепции чакр, каналов и пр. Теория эволюции даёт понять, что «душа» (чем бы она ни являлась; лично
для меня она скорее процесс, чем субстанция — вроде водоворота, который нельзя удержать, потрогать
или извлечь, я анатманист, и буддийская концепция множества дхарм, создающих иллюзию «души»,
гораздо ближе, чем более традиционные модели) не могла возникнуть единомоментно, а развивалась у
высших животных примерно параллельно сознанию. Экология приводит к пониманию взаимосвязи всего
со всем, и т. д. И с другой стороны: эзотерика позволяет понять, куда дальше направляться, она —
«зачем», тогда как наука — «почему»: сейчас, когда мы вплотную подошли к тому, чтобы самостоятельно
определять свою дальнейшую эволюцию методами генной инженерии, киборгизации и пр., это
немаловажно.
Говоря о «материализме», я имею в виду не донельзя про анизированные учения вроде диамата, а
представление о том, что в основе любых явлений, пусть даже самых сложных и трудно поддающихся не
то что объяснению — даже пониманию, — лежат некие естественные причины, которые (хотя бы в теории)
можно выразить математически (на практике, конечно, ормулы могут быть столь громоздкими, что их не
вместит сама Вселенная, или для них, например, могут понадобиться данные, получить которые человек
не может просто в силу своей природы). Когда-то считали чем-то «сверхъестественным», например,
молнию, радугу или затмения, потом нашли этому вполне изические объяснения. Затем в область науки
попали электричество, гипноз, сновидения, космология, эволюция и т. д. — всё то, что так или иначе
прежде соприкасалось с областью ми а, колдовства и прочей «мистики».
Маг — эмпирик: он подмечает некоторые закономерности (иногда — настоящие, иногда — только мнимые)
и на их основе делает некоторые выводы, предпринимает действия. Он не имеет научной базы по поводу
природы используемых им сил, он только строит рабочие модели (или использует ранее существующие),
и в зависимости от того, насколько они действенны, он будет более успешным оккультистом или менее
успешным. Но когда природа той или иной силы устанавливается, тот, кто их использует, перестаёт быть
магом, он становится учёным, или инженером, или просто пользователем. Скажем, если в первобытном
племени кто-нибудь научился ловить молнии на кусок руды, положенный на вершину горы, и смог делать
это достаточно регулярно — он, по всей видимости, маг. Но сейчас подобное сможет сделать каждый, ему
даже не надо знать основ изики для этого, молнии живут у него дома, в розетках. Но это не значит, что
магия ушла в прошлое: чем больше круг знаний, тем больше длина окружности, отделяющей его от
Неведомого, а именно эта граница и есть область действия мага, оккультиста. Таким образом, магия —
это линия ронта между наукой и невежеством. Вырвавшись далеко, маг рискует получить шальную пулю
от Реальности, столкнувшись с тем, к чему человек ещё не готов; оставаясь же на своём рубеже тогда,
когда наука уже далеко впереди, он будет, в лучшем случае, дезертиром, а в худшем — «пятой колонной»
невежества, ставящей под угрозу достижения Разума (как это мы видим в случае с религиозными
ортодоксами, продающими «святую воду» из водопровода, или с теосо ами, утверждающими, что
человек произошёл от исполинских «лемуро-атлантов», или с юными «магёнышами», принимающими
чесотку за «аллергию на магию» — увы, я не утрирую).
Как поэт, приведу и другую аналогию. Веками талантливые поэты интуитивно вырабатывали некоторые
критерии благозвучия, образности и т. п. Каждый из них использовал ту базу, которую подготовили для
него его предшественники, но при этом старался внести в поэзию и нечто своё (в том числе и свои
технические приёмы). Сейчас существует огромное количество учебников по поэтической технике, есть
даже компьютерные программы, «сочиняющие стихи». Но простое повторение техники не делает
человека поэтом. Он может строить идеальные с технической точки зрения вирши (как мы это, увы,
слишком часто видим в наше время) и быть бездарностью, поскольку использовать ри мы вроде «розы-
морозы», над которыми потешался ещё Пушкин — глупо и пошло. С другой стороны, попади, скажем,
Хлебников во времена Державина, его тоже бы засмеяли: тому времени ещё не нужны были его
«смехачи», да и, по всей видимости, само оно тоже располагало бы совсем к другим стихам. А если,
например, сейчас сведут к единым математическим ормулам принципы гармоничного звучания (что
реально, но чересчур громоздко), а потом кто-нибудь, основываясь на них, напишет что-то, что показалось
бы верхом благозвучия в XX веке, это тоже будет лишь этюдом, поделкой, а не Искусством.
Как я говорил выше, сейчас я работаю над внедрением естественнонаучных знаний в оккультную
методологию. Это нормально для нашего времени. Это необходимо для того, чтобы отсечь голову
мракобесию, которое слишком часто выдаётся за магию, за духовность, за эзотеризм, но это отнюдь не
уменьшит поле деятельности для настоящих оккультистов. Скорее, наоборот: «Астрология экзопланет»,
«Радиационное излучение и Собеседование с С.А.Х.», «16-битная геомантия», «Генно-инженерное
модулирование психиков в пневматиков», — так (если немного по антазировать и не делать слишком
постные лица) может выглядеть оглавление оккультного журнала XXII века. Причём, хочется надеяться,
это будет всё-таки не «торсионщина» с « оменковщиной», а именно смелый поиск нового, базирующийся
на текущих достижениях академической науки.
Добавлю ещё, что, согласно представлениям Телемы, магия — это «наука и искусство вызывать
изменения в соответствии со своей Волей». Здесь нет ни слова о том, что метод изменения — нечто
«сверхъестественное». Напротив, в предисловии к книге «Магия в теории и на практике» Алистер Кроули
всячески подчёркивает, что магическими могут являться любые, самые бытовые дела, если они
совершаются в соответствии с собственной Волей: все примеры, которые он там приводит, строго
материальны. Пожалуй, это предисловие на несколько страниц — одна из немногих книг, которые с
полным правом и без всякого па оса можно озаглавить «Всё о магии». Именно это предисловие, а не всю
эту книгу целиком и не множество других, гораздо более толстых и претендующих на то, чтобы так
называться.
Р.А.: Проще всего с псевдонаукой: это такое учение, которое оперирует наукоподобной терминологией,
действует преимущественно в с ерах, проверяемых академической наукой, но при этом не соблюдает
требований научного метода и не выдерживает проверки им, тем самым вступая в противоречия с
проверяемыми актами.
Эзотерика, по определению, — это «тайное знание», в противовес экзотерике как знанию явному (по этой
причине, конечно же, отдел «Эзотерика» в книжных магазинах следовало бы переименовать в «Юмор»).
Эзотерика неотрывно связана с системой посвятительских организаций, магических орденов и тайных
обществ, где существует передача знаний непосредственно от учителя к ученику, клятвы сохранения
орденских тайн, секретные языки, инициатическая иерархия и прочие подобные составляющие.
Возвращаясь к вопросу о материалистической магии, несомненно, эзотеричны и академические круги:
непосвящённому будет сложно понять проблемы квантовой изики или синтетической теории эволюции,
для этого есть и ступени посвящения (курсы и учёные степени), и секретный язык (научная терминология).
Здесь же окажутся, скажем, и школы боевых искусств (а может, и спортивные организации вообще), а
может, и какие-нибудь политические организации и даже кулинарные клубы со своими секретами и
ирменными рецептами, — по аналогичным же причинам. Но если более традиционно, то эзотерика —
это инициатическая система, касающаяся любых вопросов, кроме тех, которые попадают в область
академической науки, спорта и других более очевидных сторон человеческой жизни. В некоторой степени
это «тайное из тайных»: перечисленные выше организации говорят непонятным языком о понятных
вещах, а эзотерические — непонятным языком о непонятных вещах. Из этих непонятных вещей какие-то,
возможно, всё же имеют смысл, а какие-то, возможно, и нет.
Оккультизм — тоже значит «тайный», и тут этот термин близок к эзотерике, но, как мне думается, он
менее связан с инициатической структурой и потому более индивидуален. Скажем, когда я говорю о своей
личной практике, я говорю о себе как об оккультисте, а не эзотерике, а вот Орден Белой Обезьяны или
Ordo Templi Orientis — организации не только и, может, не столько оккультные, сколько эзотерические.
Оккультизм — это изучение скрытых сторон собственной личности и тайных рычагов управления
реальностью. Как и везде, здесь очень трудно провести границу между реальным положением дел и
иллюзиями о нём, но проводить такую границу — это личное дело каждого, пользоваться чужими
границами значит уходить из области оккультного.
Ну, а насчёт магии я уже говорил выше, вряд ли можно сказать о ней лучше, чем в предисловии к «Магии
в теории и на практике». Я бы, правда, ещё ввёл разграничение этого термина с колдовством (и делал это
в своём незаконченном «Популярном эзотерическом словаре»), но раз такого вопроса не было, то,
пожалуй, и не буду.
ФК: Что значит, что есть нечто сокрытое, такое, что поддается изменению посредством нашей воли?
Р.А.: Это значит, что многое вообще поддаётся изменению посредством нашей воли, но кое-что из этого
сокрыто от тех, кто не очень озаботился тем, чтобы это открыть. А так — была бы воля...
ФК: Я знаю, что сейчас среди ре лектирующих оккультистов популярны две концепции: психологическая
и прагматическая. Какая из них тебе ближе и каковы мыслимые альтернативы?
Р.А.: Насколько понимаю, под прагматической понимается «наколдовать что-то для себя», под
психологической — познание и развитие? Тогда мне ближе психологическая, хотя, конечно, познание и
развитие помогают и «наколдовать что-то для себя». Оккультист на пути развития может обрести сиддхи,
но если сиддхи становятся самоцелью, познание сильно замедляется. Но, в принципе, лучшая
альтернатива — совмещать приятное с полезным.
ФК: Какие оккультные организации ты уважаешь? Какова связь между оккультистами постсоветского
пространства и западными/восточными?
Р.А.: Я уважаю любые оккультные организации, в которых есть заслуживающие уважения люди и которые
занимаются заслуживающими уважения делами. С зарубежными, в связи с незавидными познаниями в
иностранных языках, я не очень знаком, но из российских меня больше всего привлекают те, которые
занимаются переводческим, издательским, образовательным и прочим просветительским трудом. Это,
конечно же, и O.T.O. с его Колледжем «Телема-93» и магико-гримуарной серией книг, и Касталия с её
лекциями, переводами и изданиями, и (да простят мне мои Братья по O.T.O.) B.O.T.O., сделавший
доступными для русскоязычного читателя множество книг Кроули, до которых не дошла рука других
переводчиков, и Орден Хранителей Смерти, выпустивший не так давно довольно системный и
обстоятельный вводный сборник лекций по основам магии, и E.S.V.!, чьими усилиями популяризуются
наработки в лавкра тианской традиции, и многие другие — не могу перечислить их все, но их довольно
много. Пожалуй, главные черты, которыми должна обладать уважаемая мною оккультная организация —
это недогматичность, уважение к научному методу и стремление к просветительской деятельности.
Что касается связи между постсоветскими и «дальнезарубежными» оккультистами, то, как мне кажется,
она оставляет желать лучшего. Пожалуй, из стран дальнего зарубежья наш главный партнёр — это
Израиль, хотя, как поётся в песне, «там на четверть — бывший наш народ», так что ничего удивительного.
Конечно, если говорить о международных эзотерических организациях (вроде O.T.O. или не слишком
уважаемого мною «Нового Акрополя»), там связи с другими странами достаточно тесные (впрочем, в
O.T.O. они, увы, довольно эпизодические, налаженной системы международных связей, как мне кажется,
нет). Но таких организаций не так уж и много, гораздо больше орденов и «орденов» постсоветского
пространства (даже в том случае, если это не чисто виртуальные группы и не «ордена частного
пользования» одного конкретного «магистра» районного уровня — что, к сожалению, не редкость),
возникших непосредственно в этой стране и при этом не успевших наплодить илиалов в других странах,
кроме, разве что, других же постсоветских. Пожалуй, Орден Белой Обезьяны — одна из немногих
российских организаций, представители которых есть не только в Украине и Беларуси, но и во Франции, а
с ера деятельности распространяется также на Грузию и Литву. Что не может не радовать, конечно, но
это капля в море. А частные, внеорганизационные контакты отдельных постсоветских оккультистов с
зарубежными наверняка имеются, но о них я мало осведомлён.
ФК: Мировоззрение людей, связанных с разными духовными поисками, обычно выражается в оппозициях
Хаоса и Порядка, Добра и Зла, Света и Тьмы, Серости и Здравого Смысла. Иногда добавляют какие-
нибудь средние позиции. Как ты думаешь, откуда берётся такая топика? Не кажется ли она (даже, а может
и в особенности, с добавлением третьей стороны) очень бедной для описания реальности?
Р.А: Конечно, кажется. 2 — первое из чисел, позволяющих класси ицировать окружающие объекты. Но
даже самая классическая и проработанная из таких моделей, Инь и Ян, двоична только ормально, на
самом деле она четверична (вспомним кружочки на «иньянке»), а в развитии 64-ична (И Цзин). Дихотомия
Хаос-Порядок — это скорее не строгая оппозиция, а континуум от абсолютного нуля до планковской
температуры, то есть два полюса, оба из которых практически недостижимы, но вероятность
благоприятных условий на этой шкале зависит от удаления от крайностей, и здесь уместен вопрос
Мартышки о том, сколько кокосов — это ещё не куча, а сколько — уже куча. Концепции света и тьмы,
добра и зла прорабатываются многими традициями, но, скажем, в Каббале Свет становится Тьмой
постепенно, по мере удаления от Источника, да ещё и разными путями. А если внести в модель сияющие
Клипот и нечистые Клипот как совершенно разные проявления условной «тьмы», то детальность
прорисовки становится ещё выше. Иначе говоря, двоичность — это свойство не каких-то конкретных
традиций, а именно уровня развития людей, принадлежащих к этим традициям. Большинству проще
мыслить категориями хорошо — плохо, принято — не принято, надо — не надо, Единая Россия — КПРФ,
Бог — Дьявол, верх — низ, истинная вера — ересь, анта — пепси...
Это ставит человека на позиции сторонника плоской земли: если в Австралии человек стоит «вниз
головой» (с нашей точки зрения), то он должен упасть «вниз». Но уже на чуть более высоком уровне
знания и сознания ты понимаешь, что верх и низ относительны, и что «низ» — это не низ, а центр. Когда
ты узнаёшь, что «блуждающие звёзды» — это такие же планеты, как наша, ты понимаешь, что и таких
«центров» может быть множество. Когда постигаешь иерархичность мира (спутник — планета — звезда —
галактика), то понимаешь, что верх и низ могут быть не только «относительными» или «разными», но один
«верх» может быть «более верхом», чем другой (скажем, если ты стоишь на Земле головой к Солнцу, то в
то же время ты стоишь головой вниз в той системе координат, где «низ=центр» — это само Солнце, а
«наверху» — рассеянный диск и облако Оорта, причём ЭТОТ верх более глобален, чем твой, земной). То
же самое происходит и в любых других класси икациях. Я помню те времена, когда было принято считать
грибы «низшими растениями». Потом они стали самостоятельным царством живой природы. Потом
оказалось, что это не одно, а несколько царств, да и вообще «низшие растения» — совершенно условное
понятие. А сейчас ключевой единицей биологии вообще всё больше становится ген, а не организм —
сперва благодаря теории симбиогенеза, затем и благодаря тому, что всё больше значения придаётся
горизонтальному переносу генов. Но скажи кому, что мы на 20% вирусы, что наше зрение происходит от
дино лагеллят, а сами наши клетки — это конструктор из самых разных, далёких друг от друга
организмов, это вгонит его в ступор. Точно так же и с понятиями «добро» и «зло»: человечество давно
шагнуло от догматической морали к этическому релятивизму, но большинство людей всё же остались где-
то на плоской земле с её слонами и черепахами.
Р.А.: Скорее да, чем нет, но в разных движениях эта разница проявляется по-разному. Скажем, в
толкинизме, как мне кажется, особо заметен переход от «вдохновения» к «задротству»: если раньше
носить «занавески» и пользоваться деревянными мечами было в порядке вещей, если раньше споры
между сторонниками слово орм «вала-валар» и «валар-валары» не доходили до обсуждений в ереси,
если раньше «толкинисты», «перумисты» и «ниеннисты» мирно собирались вместе друг с другом и даже с
«реконструкторами», — то сейчас здесь всё больше сектантства и догматизма. Джедаизм моложе (во
всяком случае, в России), здесь, по-моему, главное изменение произошло благодаря переходу от
орумного ормата к социально-сетевому: дискуссии сменились «комментами» и «лайками», да и
вообще сейчас всё меньше людей открыто позиционирует себя как ситхов или джедаев, даже если
использует элементы ЗВшной картины мира. Культ Ктулху (вернее, лавкра тиана в целом) изначально
более разнообразен, чем джедаизм, там очень много трактовок и проявлений, так что трудно сказать, что
какое-то изменение связано именно со сменой поколений, но сильно заметен уход с арены собственно
КЗФ (культа «Ктулху Зохаваит Фсех»), который раньше вливал в эту традицию неповторимый элемент
юмора и троллинга. По мере возможности, я стараюсь поддерживать этот элемент в собственных
изысканиях, но в целом лавкра тиана сейчас более мрачная, а часто и более догматичная, чем несколько
лет назад, когда Культ КЗФ жил и здравствовал. Российский O.T.O., мне кажется, за время моего с ним
знакомства не сильно изменился, разве что чаще стал дуть на воду, не раз обжигавшись на молоке, но это
как раз вопрос не поколений, а индивидуального опыта ныне действующих наших руководителей —
опыта, который, возможно, позволит избежать многих прежних ошибок, хотя, с другой стороны, и не даст
учиться на новых. Говорят, что Телема в России стала менее пассионарной с момента своего появления
здесь, но я не застал те времена, с которыми мог бы сравнивать, так что не уверен, что вправе говорить
на этот счёт. Есть и много других движений и традиций, с которыми я так или иначе связан, но говорить
обо всех не представляется возможным, а общих черт в их истории, полагаю, не слишком много.
ФК: У тебя есть рассказ про автостоп. На что больше всего, на твой взгляд, похожи отношения водителя и
автостопщика? Какое сравнение будет более точным? Религиозное (проситель – даритель),
экономическое (покупатель – продавец) или какое-то иное?
Р.А.: Хороший автостоп — это симбиоз. Стопщик получает возможность добраться до нужного места,
водитель — компанию (может быть, интересную), возможность не заснуть в дороге, почувствовать себя
сильным и кому-то нужным. Может быть, и чистку кармы заодно.
ФК: Меня восхищают качество и успех журнала «Апокри », который ты редактируешь. Сколько часов в
день ты тратишь на работу над ним?
Р.А.: Как говорится, «простой русский дзенствующий медитирует круглые сутки». «Апокри » — моя
главная медитация, стало быть, и работаю я над ним круглые сутки — даже когда занят чем-то другим.
Р.А.: Это преемственность поколений, для ученика — возможность узнать что-то новое, получить совет,
критичнее относиться к своей практике и т.д., для учителя — чётче с ормулировать для себя свои
взгляды и систематизировать знания, и много чего другого. При этом надо различать «того, у кого чему-то
научился» (это может быть практически любой человек, кто знает и умеет что-то такое, чего не знаешь
или не умеешь ты сам), и учителя (того, у кого ты берёшь не столько какие-то знания, навыки и т.п.,
сколько некую «матрицу поведения»); а также последователя (того, кто старается за тобой повторять) и
ученика (того, кто пытается приспособить перенятые от тебя знания, умения и взгляды к своим
собственным нуждам).
ФК: Ты один раз выступал у нас на «ФК». Можешь описать свои впечатления?
Fr. N. O.: Было дело. Тогдашнее занятие касалось сравнения учений Алистера Кроули и Тейяра де
Шардена, в частности — их представления о «зачем» и «почему». У Кроули «почему» — «трижды
проклято». Почему? Вряд ли будет корректным отвечать на этот вопрос. Зато «зачем» Кроули — это «для
чего» в его Ритуале Воли, это квинтэссенция Телемы. У де Шардена «почему» связано с наукой
(изучающей то, что привело нас к нынешнему состоянию), «зачем» — с религией (строящей концепции
того, куда нам двигаться дальше — то, о чём я говорил выше применительно к эзотерике). «Почему»
всегда ускользает, расщепляется на множество не связанных друг с другом ответов (почему я пишу об
этом? — потому что меня попросили; потому что умею писать; потому что родился человеком; потому что
вымерли динозавры, освободив место млекопитающим; потому что ундаментальные константы
определились во время Большого Взрыва так, а не иначе). «Зачем» стремится к слиянию в пределе, к
«свершить Великое Делание» (Ритуал Воли), хотя, понятное дело, у каждого действия может быть и
несколько целей. «Зачем» и «почему» де Шардена объединяются в ормуле Кроули «цель — религия,
метод — наука», это ормула «научного иллюминизма». Вот, вкратце, насколько помню, суть моей лекции
(во всяком случае, таковой она была бы, если бы я вёл её сейчас, а память может меня подводить). Что
касается впечатлений, то они в целом весьма приятны. Уютная обстановка ка е, хорошая компания
образованных молодых людей, вежливая и динамичная дискуссия... Пожалуй, главный негатив —
отсутствие аудиозаписи: если бы та встреча состоялась после того, как я запустил Колледж «Телема-93»
в Калининграде, я бы обязательно попросил кого-нибудь прихватить дикто он и вести запись, но тогда
мне не хватило опыта для этого.
Е.Ц.: Филосо ский паблик – это комикс о жизни илосо ов, мнемоническая
карикатура. Так что, в каком-то смысле первый илосо ский паблик создал
Диоген Лаэртский, он собирал интересные акты о жизни илосо ов
античности, делал их образы интересными, красивыми и запоминающимися. Но
ведь на античности илосо ия не закончилась (привет Уайтхеду!). Столько лет
прошло, и история илосо ии пополнилась новыми байками, тут вам и Кант,
чья педантичность доходила до того, что люди сверяли по нему часы. И Ницше,
опять-таки, который любил обнимать лошадей. И Гегель со своим не в меру
завышенным чувством собственной важности. Так что дело Лаэртского должно
жить. И сейчас дело Диогена живёт, выходит очень много книг подобной
тематики, отдельно хотелось бы выделить книгу «Как-то раз Платон зашёл в
бар» Томаса Каткарта, Дэна Клейна. Развлекательных пабликов на
илосо скую тематику немного, ибо тема весьма специ ичная. Но, что есть,
тому и рады.
1. Принцип перемигивания. История илосо ии рисуется как галерея статуй великих илосо ов.
В пантеон попадают снискавшие славу в современной академии умы, круг которых довольно ограничен:
Делез, Деррида, Хайдеггер, Ницше, Витгенштейн, Кант, Фуко, Платон, Жижек. Застывшие в вечности,
статуи посылают друг другу странные тавтологические сигналы, в которых лишь невежды находят какие-
то глубины смыслов. Люди же грамотные, зарабатывающие илосо ией, обычно призывают отринуть
этот смысл ради самой илосо ии, то есть перемигивания. На практике оно выгладит как свободное
творческое скольжение по поверхности отсылок, которые, в итоге, ни к чему не отсылают. Обычно они
подаются наряженными в обороты «а эту проблему, знаете ли, очень остро чувствовал Хайдеггер, да…»;
«об этом уже очень трудно говорить после того, что сделал Витгенштейн…»; «а потом пришел Фуко…»; «а
вот это, кстати, — посмотрите-ка его работу — отлично понимал старик Кант / Гуссерль / Мерло-Понти /
другое (нужное подчеркнуть)…» Причем не важно, что именно чувствовалось одному и какое значение
имеют его переживания, что конкретно сделал другой и сделал ли он вообще что-либо стоящее, в чем,
собственно, состоит понимание некоего старика и каковы были его аргументы — главное красиво сделать
отсылку и, многозначительно щурясь, покачать головой.
3. Риторика вместо проблемного анализа. Вместо того чтобы изменить или хотя бы понять мир,
предлагается о нем поговорить или, что еще лучше, повоображать. Такое размышление питается
случайной мыслью, а не постановкой и решением проблем, найденных в истории илосо ии или в
обыденной и научной практике. Целью становится изобретение какой-нибудь новой мета оры или
принципов (см. мета оры и принципы данной статьи), нового взгляда на старые материи. Над принципом
этим гордо реют знамена «беспредметной илосо ии», а сам он проявляется обычно через
припоминание того, кто как думал о чем-то там в прошлом, и сводится к простой констатации наличия
различных подходов, не утруждая анализом их э ективности. Учитывая специ ику предмета,
использование этого принципа делает любой спор приятным и легким занятием: ты вспоминаешь один
подход, я — другой, мы перемигиваемся, и все мило и прилично. Различие мыслителей, исповедующих
этот принцип, и илосо ов, которые поминаются благодаря ему всуе, синонимично юмовскому различию
легких и тяжелых илосо ов, знаете ли, да…
5. Метафизика как жизненная позиция. Студент- илосо , если он желает проникнуть в тайны
пантеона и новой илосо ской со истики, должен совершить трансцедентальный синтез илосо а и его
илосо ии (что бы это ни значило). Предлагается «некоторым образом» взрастить в себе илосо скую
позицию, мировоззрение, особый взгляд на мир. При этом считается, что чем сильнее это
самонаведённое мировидение корёжит адекватное восприятие реальности, тем более оно илосо ское.
По-хорошему, настоящий илосо должен всё делать иначе: иначе смотреть на мир, думать иначе,
говорить на ином языке. Вопрос «Зачем?» при этом, естественно, считается неуместным. Более того,
непрактичность данного принципа даже возводится в достоинство. Поскольку хоть как-то
ункционировать обладателю илосо ского мировоззрения оказывается жизненно небезопасно,
идеалом становится мыслитель, который всецело погружен лишь в то, что иначе мыслит чистую мысль,
мысля при этом то, как он по-другому мыслит и т.д. Такой илосо обычно страдает одиночеством,
затекшими конечностями и синдромом непризнанной гениальности. Лёжа на старом диване,
неприкаянный и непонятый, в вечной недооцененности илосо ской глубины своих дум, пронизанный
стрелами собственной ненужности, без учеников, один на один со страшным пантеоном, он почитывает
Делеза и думает о нём и о том, как он иначе о нём думает. И не курит.
Что представляет собой генетический мусор? Это могут быть обломки «прыгающих генов» —
эгоистичных мобильных элементов, которые размножались в геноме наших предков, или это могут быть
результаты ошибок при копировании ДНК или при клеточном делении. Важно, что любой кусок
не ункциональной ДНК может оказаться востребованным в ходе дальнейшей эволюции, привлеченным
для выполнения новой ункции. Естественный отбор — не инженер, а ремесленник, он использует для
своих целей все, что подворачивается под руку. Действительно, в 2012 году были опубликованы
результаты проекта ENCODE по интенсивному изучению 1% генома человека. Оказалось, что количество
«генетического мусора» ранее преувеличивалось, хотя большинство исследователей считает, что он все
равно составляет большую часть генома. Функциональный репертуар генома оказался расширен в первую
очередь за счет некодирующих (не участвующих напрямую в переносе ин ормации от ДНК к белкам) РНК,
выполняющих различные регуляторные ункции.
Геном человека в настоящее время выглядит как настоящие джунгли, простое его описание
невозможно. Однако такая ситуация типична для биологии. Ни один из биологических законов или правил,
упоминаемых в учебниках, не удовлетворяет требованиям, предъявляемым к законам в изике, хотя бы
таким, как универсальность и нетавтологичность. Исключение составляет, может быть, сам принцип
естественного отбора: преимущественное выживание и размножение наиболее приспособленных. Однако
он же и приводит к нарушению любых сложившихся локальных биологических «закономерностей» и
появлению новых, как только это оказывается выгодно организму (гену, популяции, виду). Например,
появление хромосомного определения пола и, соответственно, половых хромосом приводит к нарушению
законов Менделя и возникновению наследования, сцепленного с полом.
Биология помогает понять связь мусора со случайностью и демонстрирует его творческий потенциал.
Обнаружение и изучение «генетического мусора» связано с разработкой одной из трех главных
альтернатив дарвинизму в широком смысле. Первые две — ламаркизм (наследование приобретенных
признаков) и ортогенез (запрограммированная эволюция) — были оттеснены на обочину науки
синтетической теорией эволюции. Третья альтернатива связана со все возрастающим осознанием
творческой роли случайности в эволюции. Первоначально это была идея случайных мутаций, затем
возникла концепция дрей а генов (случайных изменений частот вариантов генов в популяции, не
связанных с действием естественного отбора), играющего важную роль в видообразовании. Согласно
этой концепции, эволюция не ункциональной части генома происходит под действием дрей а генов, но
при этом накопление генетического мусора оказывается частью другого, глобального процесса —
возрастания сложности. Нейтральную гипотезу возрастания сложности в ходе эволюции можно пояснить
на примере пьяного, вытолканного из бара. Пьяный может случайным образом делать шаг как в сторону
бара, так и в сторону от бара, однако обратно в сам бар его не пустят. В результате через некоторое
время пьяный с наибольшей вероятностью будет обнаружен вблизи бара, но с небольшой вероятностью
— далеко от него. Аналогичное статистическое распределение возникает, если предположить, что в
результате видообразования сложность организмов может с равной вероятностью уменьшаться или
увеличиваться, но сложность не может стать меньше, чем у самых первых живых организмов. Такое
распределение видов по сложности соответствует наблюдаемому: количественно на Земле преобладают
одноклеточные организмы и вирусы. А необходимым условием такого механизма возрастания сложности
в ходе эволюции оказывается материал, поставляемый генетическим мусором.
Заклиная призраков
Интервью с Александром Секацким, илосо ом, публицистом, писателем, автором книг «Мозги и их
могущества» (1996), «Прикладная мета изика» (2005), «Последний виток прогресса» (2012).
Финиковый компот: Видите ли Вы какое-то отличие современного питерского илосо ского стиля
от московского?
Александр Секацкий: Тут довольно много неуловимых параметров. Понятно, что в выборе тем
региональные различия не прослеживаются, равно как в объеме эрудиции и в том, что мы по старинке
будем называть талантом: дух дышит, где он хочет. Но раз уж речь зашла о стиле, а стиль, в свою
очередь, связан с устройством тусовки, кое-какие вещи действительно заметны. Однажды гостья из
Москвы, ознакомившись с устройством и нравами питерских тусовок, сказала: «У вас тут принято сначала
продемонстрировать черный пояс, а уж потом садиться выпивать и непринужденно беседовать. А в
Москве это ни к чему, там обладателями "черного пояса" становятся как бы пожизненно». Она права,
иногда случается позавидовать московской снисходительности. Вообще, признанность в нашем городе,
именно не ормальная признанность, определяется самыми высокими критериями — требования гораздо
жестче, чем в Москве или, скажем, в Берлине: пару раз Акела промахнулся — и все, разжалован в
рядовые. А если еще о стиле, то в Питере заметно меньше «слишком человеческого»...
ФК: Может ли илосо ия быть маргинально-прогрессивной практикой? Не получается ли так, что то,
что само обозначает себя как маргинальное, производит это обозначение с властной, т.е. центристской
позиции, что заранее обезвреживает опасность и революционность любого дискурса?
А.С.: В каком-то смысле маргинальность действительно является уделом всякой подлинной
илосо ии в момент ее актуальности. Филосо ия не произрастает на вытоптанных общих местах, там
властвует моралистическая риторика, охотно принимаемая обыденным сознанием за илосо ию и
вообще за духовность. Как только мы обнаруживаем подобную «духовность» в интерьерах позы мудрости,
можно смело переключать внимание на что-нибудь более интересное. Другое дело — обращение к
огромному внутреннему архиву, который накопила европейская мета изика за тысячелетия своего
существования. Такое обращение тоже по-своему противостоит банальности и поддерживает дисциплину
разума. Революционная мысль без обращения к архиву, без умелой работы с ним, невозможна — а без
революционной мысли невозможна и революционная практика.
ФК: Как, по-Вашему, соотносится человек и его персонаж? Не секрет, что илосо ы очень часто
спорят не с другими илосо ами, а c ми ами, которые созданы о них. Каков характер связи между
копией и оригиналов в данном случае?
А.С.: Сами ми ы не спорят друг с другом и друг друга не слышат, в этом их сила. И наоборот, ни
один тезис не может быть включен в илосо ию без внутреннего спора. Но в многомерном пространстве
илосо ской мысли частенько встречаются ми ологемы и ми ологические виньетки — у них особой
статус. Там же обитают и призраки, носящие имена умерших мыслителей, их зовут, например, Декарт,
Спиноза или Фрейд. Одноименных призраков много, как справедливо отмечал Деррида, они существуют
наряду с аутентичными прочтениями и параллельно им. И споры как с ними, так и между ними могут быть
в высшей степени плодотворными. Пожалуй, и среди живых настоящим илосо ом можно считать лишь
того, кто способен заклинать великие призраки, заставить их заговорить...
ФК: В разных своих выступлениях Вы говорили, что скорость, которую дают современные
технологии, убивает технику медленного чтения-ради-самого-чтения, коя только и позволяет оперировать
смыслами. Но неужели скорости и чтению-ради-кейсов не принадлежат какие-то свои смыслы, свои
возможности, своя поэтика и даже своя самоирония?
А.С.: Еще как принадлежат: обмен скоростными прочтениями – это едва ли не основная
характеристика современного мира. Другое дело, что множество реальностей — чувственных,
а ективных, «хроноемких» – принципиально не синтезируются на таких скоростях. А поводов для
самоиронии, не говоря уже про иронию со стороны, тоже сколько угодно — если вспомнить, например,
знаменитый вопрос Витгенштейна о возможности мировой скорби продолжительностью в несколько
секунд. Или изящную ормулировку одного из моих коллег – «мгновенный мистицизм»...
Да и поэтика собственная существует: вот запечатанный конверт смысла передается по скоростной
эста ете, и участники эста еты никогда не могут быть уверены, найдется ли тот, кто все же вскроет
конверт. Тут, несомненно, возникают какие-то э екты быстродействия, наподобие бликов, — но мне они
почему-то не интересны.
А.С.: Об этом я подумаю завтра — так, кажется, любила говорить героиня «Унесенных ветром»...
Сетевой мусор
Слушайте, не рисуйте глупеньких улыбочек
после каждого предложения…
Это удел подростков из чатов
Из сообщения на интернет-форуме
Интернет заставил нас снова много писать друг другу, хотя еще недавно казалось,
что телефон-мобильный-скайп еще чуть-чуть — и окончательно оттеснят письмо в зону
исключительно институциональных коммуникаций. Но писать в Интернете мы стали
все же по-особенному, то есть не совсем так, как учила и продолжает учить школа.
Конечно, и в Интернете существует множество текстов, написанных на
кодифицированном литературном языке с соблюдением всех необходимых
орфографических норм. Но вот в тех зонах, где протекает межличностное общение,
письменная речь изобилует всякого рода вольностями и намеренными искажениями.
Вот именнашта; она с ашипками пишет; умница патамушта; не по деццки; такая
возможность имеецца — это написано не выпускниками ПТУ, а людьми с высшим
университетским образованием, в том числе профессиональными филологами. С какой
же стати совершенно грамотному человеку коверкать написание хорошо знакомых
слов? Что заставляет его затрачивать специальные усилия, для того чтобы правильное
заменять на неправильное? Зачем вообще весь этот словесный мусор?
А. Романов
Примечания:
Понятное дело, что курил немного, но и немало (для таких-то небольших лет). Помню до сих пор, как
мы с пацанами выходили на улицу, забивались в подвал этого же самого детского сада и не по-детски
смолили там одну за другой. До сих пор ещё в голове лежат те приятные нотки дешёвого
низкокачественного дыма залежавшегося кубанского табака, который выдавали, естественно, чуть ли не
за кубинский. Поначалу было противно, хотя и это отторжение было каким-то приятным. Кружится голова,
немного темнеет в глазах. Ты, маленький организм, думаешь своим маленьким мозгом, что улетаешь в
этот момент куда-то далеко-далеко, где тебя уже ожидает взрослая жизнь со всеми её прелестями. Но ты,
глупый, даже не представляешь, что это прекрасное задымлённое далёко находится за углом, и оно
наступит скоро-прескоро: стоит лишь подольше не открывать глаза, и оно накинется на тебя горьким
туманом старости.
Около дома: спальный район, и тут вот я с друзьями детства прячусь за транс орматором и
потихоньку взрослею, пуская кольца свежевыжатого дыма в лицо району. Мы прятались, но никогда не
думали о том, что можем быть когда-нибудь замечены. Мы же хитры и изворотливы, и это не от нас
пахнет дымом, а старшие товарищи стояли рядом и надышали своим едким дыханием на мелких и
невинных товарищей младших. Не знаю, верили ли родители или нет, но думаю, что всё-таки верили.
Ведь кто вообще может подумать, что такое маленькое и милое существо, как детский вариант меня,
может не то что курить, а вообще думать об этом? Ведь я же другим запрещал: и бате, и брату, и вообще
тупо прохожим. Они улыбались и журили мальца, а малец-то знал, что всё не так просто, и если они не
будут курить, то ему больше достанется.
У меня была военная орма, мне нравилось её носить, и в ней было много удобных карманов. В
одном из карманов, который был прямо на плече левой руки, я хранил свои драгоценные пачки сигарет. И
вот, в один чёрный день календаря, батя зачем-то решил залезть ко мне в карман и, сами понимаете,
нашёл там эти плацебоидальные антидепрессанты. Не помню, был я бит или нет, но точно помню, что он
сильно ругался и сказал: «Не бросишь курить - будешь бит. И матери расскажу, а она точно тебя
прикончит».
Папа сам тогда ещё курил (но достаточно давно бросил), а мама - нет, и дым она не переносила,
поэтому ко всей этой смоукопанораме относилась до боли плохо. Ну тогда я прекратил смолить.
Но тут наступил класс пятый (или шестой - сейчас не припомню точно), и я вновь почувствовал, что
пора взрослеть. Начал снова. Был ещё одноклассник Андрюха, который разделял моё пристрастие. Мы
копили деньги, которые давали на мороженое, и просили старших товарищей купить нам сигарет. Иногда,
конечно, мороженого тоже хотелось, и тогда мы сигареты не покупали, а просто собирали бычки. Конечно,
было не очень приятно, но отторжение быстро прошло. Мы, если можно так сказать, обеззараживали
сигаретные ильтры лёгким пламенем зажигалки и курили дальше. Было такое время, мы были
предоставлены улице во многом, но я этому времени благодарен, оно дало мне понимание других людей,
понимание разных слоёв и судеб, которое я бы никогда не приобрёл, если б торчал дома и играл в дочки-
матери. Сигареты стали получше как будто, а мы стали как будто ещё взрослее. Но это всё как будто,
ребят.
Курить я бросил.
Курил я начал в одиннадцатом классе. Были нервы, была какая-то вроде любовь, хотя этой самой
любви было на меня по барабану. С помощью курения я мог расслабиться (иногда даже чересчур сильно,
чуть ли не до обморока), мог посидеть и в одно рыло подумать где-нибудь на лавке возле школы. Но
сигареты были ещё и способом привлечения внимания, каюсь. Когда предмету обожания плевать на твои
обожания, ты стараешься произвести впечатление, пусть даже и не всегда хорошее. Но я даже и плохого
впечатления не произвёл. Это была тотальная рендзона, которая вела лишь в землянку двухметровой
высоты. Вот тебе и сказка про паровозик, который не смог.
Были прекрасные вечера, которые вливались в ночи, а они - в рассвет. Я пил и курил, курил и пил.
При всём при том, это не мешало мне заниматься спортом: мы проводили время на баскетбольной
площадке, где я тогда более-менее заиграл: очень агрессивно, но крайне э ективно. Это был последний
класс, время поступления в МГУ. Наверное, всё было не так и плохо, раз уж я сюда всё-таки поступил и
учусь, слава Богу.
Теперь нам пять с лишним лет: мне и сигарете. Мы не расстаёмся, идём пальцы о ильтр все эти
годы. Она помогает мне в трудных моментах, делает эти моменты ещё напряжённее, ещё труднее. Когда
сносит башню, она гордо дымит над ней, как Аль-Каида, последней песней.
Но и тут любовь, куда от неё денешься. И опять не слишком взаимная. Чем дальше - тем хуже. Хотя
мне ли жаловаться, товарищи-господа? Я самый счастливый человек, и плевать на то, что самый
счастливый из несчастных. За свои молодые годы я уже изрядно успел постареть, и теперь хотелось бы
вернуть свою молодость, внутренний порыв к жизни.
Вот я не курил целый месяц, думал, что всё, мол, прощай, оружие − привет, спорт. И тут - звонок, а
на дисплее её номер. А дальше - распахнутый балкон, ко е и сигареты. Одна за одной, как в старые
времена. Надеюсь, что эти старые времена не в обиде на свою старость и бесхозность, ведь у них есть
возможность стать историей, и они уже ею становятся.
Нет, ребята, сигарета - не причудливый символ якобы мужской силы, комплексов или чего-то там.
Сигарета также - не символ слабости и безволия. Она для меня стала чуть ли не другом, она - символ
моего одиночества. Когда я сижу один в холодном парке холодного района, пьяный и влюблённый в
мечту, я тихо думаю. А потом мурашки пробегают по коже, потом мысли становятся словами. Никто меня
не слушает тогда и никто не слышит. Только сигарета, которая горит в огне за чужие, мои грехи.
Хотелось бы, конечно, чтобы в один из дней всё стало хорошо, даже плохое стало хорошим. Говорят,
нет волшебства. А волшебство-то есть, знаете? Оно приходит не так часто и не так быстро, но оно рано
или поздно приходит. В разных вариантах, по разным адресам. У волшебства - разные имена и лица, оно
ши руется и не хочет раскрыться для всех и сразу. Его нужно ловить и ждать, стараться и думать своей
чугунной головой. В один момент, думаю, оно придёт и постучится в открытую дверь (а дверь эту
закрывать нельзя), а я открою. И вы дверь откройте, волшебство впустите к себе. Сядьте, выпейте ко е
или чаю, поговорите за жизнь (только за смерть - не надо, пожалуйста), посмотрите старые отогра ии, а
потом просто помолчите. Потом идите на балкон и выкурите по последней сигарете.
А потом в вашей голове раздастся звонок, и ты пойдёшь, медленно и неуверенно, открывать дверь.
- Кто там?
- Это я, - скажет родной голос.
И ты откроешь, и это любовь, настоящая и последняя. Без ильтра.
Почему мы опаздываем?
Блондинка приходит на собрание, опоздав на полчаса. Её спрашивают:
— Почему Вы опаздываете?
— Простите, я просто очень поздно вышла.
— Так надо было раньше выйти.
— Так уже поздно было раньше выходить!
Итак, почему же мы опаздываем — как на встречи, так и с дедлайнами? Кажется, можно говорить о
трёх основных причинах: отсутствие достаточной мотивации для совершения действия, «ошибка
планирования» и неэ ективное распределение времени. Эти причины, конечно же, могут
комбинироваться и не всегда являются независимыми друг от друга. Разберём по порядку.
Первое: отсутствие мотивации для совершения действия. Мы вроде бы и хотим что-то сделать, но,
с другой стороны, как-то не очень. Или же вообще не хотим, но должны сделать — просто потому,
например, что взяли на себя обязательство. Но не делаем.Кажется, именно это, в частности, называют
ленью. Однако как раз эта разновидность лени выглядит уже несколько по-другому, не каким-то
«пороком». Не всегда можно считать «пороком» то, что мы не видим достаточной пользы в совершении
некоторого действия.
Как бороться? Или искать достаточную мотивацию, или расставлять приоритеты и на что-то
«забивать», или же стараться браться лишь за то, что вы действительно хотите (в широком смысле этого
слова) сделать. Впрочем, последнее и тем, кто никогда не опаздывает, придётся по нраву.
Кстати, причина, связанная с приоритетом, действует не только в случае с дедлайнами, но и в
случае со встречами и парами. Например, мой сонный мозг рано утром упорно считает, что лучше поспать
ещё 5 минут (и ещё, и ещё…), даже если опоздаешь куда-то немного. Ну, тут уж надо мозг высыпать.
Впрочем, досмотреть ильм в два часа ночи, прям щас, иногда привлекательнее, чем вовремя встать на
пару, да ещё и в перспективе, аж завтра.
Третье: неэ ективное распределение времени во время работы. Как известно, очень сложно
работать долго и непрерывно, ни на что не отвлекаясь. Потому постарайтесь придумать схему, по которой
сможете работать, уставая и отвлекаясь как можно меньше. Например — читал (не помню в какой) книжке
по тайм-менеджменту. Если пишем текст, читаем научную статью или делаем о исную работу, можно
работать строго по схеме 45/15: 45 минут работаем, ни на что не отвлекаясь, всех отсылая и не
прерываясь. Даже если у кого-то к вам есть «неотлагаемые дела», их, как правило, можно отложить минут
на 20-30 без особых потерь. Когда закончатся эти 45 минут, 15 минут занимаемся чем угодно другим, по
возможности — совсем другим. Вот тут можно и проблемы людей решить. Э ективность вашей работы
сразу увеличится; если есть дедлайн, можно и до него успеть, если не за три часа до него взяться.
(Кстати, с изической работой вроде покраски потолка или мойки стен у меня эта схема не срабатывает:
если взялся, то уже лучше не останавливаться — и можно работать, не прекращая, хоть весь день.)
Надеюсь, что мои размышлизмы помогут вам опаздывать как можно реже. Если же нет — пусть вам
всегда удаётся выкручиваться из неприятных ситуаций так же остроумно как блондинка из анекдота в
эпигра е, да притом успешно.
Финиковый Компот: Есть ли среди современной илосо ии что-то, что могло бы стать основой для
новой обширной революционной концепции? Какие шансы получить эту роль имеет спекулятивный
реализм или акторно-сетевая теория? Что полезного можно найти в идеях прагматистов и аналитических
илосо ов?
Александр Николаевич: Ваш вопрос говорит о глубокой патологичности ситуации на илосо ском
акультете. Вы упоминаете только то, что в мейнстриме, или то, что модно. Но илосо (если он
действительно илосо ) не может гоняться за модой, мода — это для дурачков. Филосо (если он
действительно илосо ) не должен быть настолько трусливым, чтобы обязательно следовать
мейнстриму. Тем более, Вы спрашиваете о новой революционной теории, предполагая, видимо, что
старая умерла. Это не так. Даже в рамках существующего марксизма (а я выступаю за преодоление
марксизма на базе самой марксистской методологии, см.: saint-juste.narod.ru/sakraln.htm) элементарно
объясняются все произошедшие недавно (включая крах СССР) и происходящие сейчас события. Если кто-
то не может этого сделать, значит, у него либо не хватает марксистских знаний, либо не хватает ума для
верного использования этих знаний. Я в курсе, что вашему поколению со школы внушали, что марксизм —
это глупость, что марксизм потерпел поражение, раз нет СССР. Но вам это внушали и внушают
идеологические шлюхи правящего класса, которые всего-навсего отрабатывают пайку. Они ничего другого
говорить и не должны. А вот верить им — это подлинная глупость, свидетельство неспособности к
самостоятельному мышлению.
Отдельные аналитические илосо ы (Витгенштейн или Рассел, например) были когда-то
интересны. Но именно отдельные люди — и не в области илосо ии, а в области логики, математики,
языка. Сама же аналитическая илосо ия — пустое место. Она очень удобна для правящих классов
капитализма, потому и стала мейнстримом. Конечно, вам внушают другое. Но это — ваши проблемы. То
есть делу социального освобождения аналитическая илосо ия ничего дать не может. Про акторно-
сетевую теорию и говорить смешно. Бруно Латур — либо дурак, либо шарлатан. Вероятнее, шарлатан. Но
те, кто ему верит, — точно дураки. Гораздо интереснее проанализировать, зачем это всё тиражируется, в
чьих интересах? Но боюсь, на илосо ских акультетах такому не учат. Спекулятивный реализм — это
вообще скорее «зонтичное название», описывающее нечто, что даже не о ормилось в течение, а тем
более не выработало общих понятий. Но я пока не увидел ни у Хармана, ни у Мейясу, ни у Брасье ничего,
кроме жалких, робких попыток изложить другим, куда более невнятным и неудачным языком то, что до них
было сказано представителями левой материалистической мысли. Это такие бунтари в старшей группе
детского сада. «Давайте постлоим балликаду из килпичиков». Все эти люди (вне зависимости от
направления, к которому они принадлежат) не стоят одной (любой) книги, скажем, Иштвана Месароша.
ФК: Вы не раз критиковали постструктуралистские теории. Как можно суммировать Ваше отношении
к ним? В чем основной промах этих илосо ов?
А.Н.: Постструктурализм оказался лишь переходной ступенью к постмодернизму, его преддверием. А
весь постмодернизм — пустая болтовня. Я думаю, Вы читали Сокала и Брикмона. Я понимаю, что вас
всех учили, что илосо ия — это одно, а наука — совсем другое, поэтому-де критика постмодернизма со
стороны ученых «нерелевантна». Это — чушь. Филосо ия — самое общее знание, самая общая наука.
Если сейчас утверждают иное, то только потому, что капитализм исчерпал весь свой заряд
прогрессивности и стал реакционным (как когда-то еодализм). Как всякая реакция, он нуждается в
теориях, не позволяющих понимать и анализировать реальность (то есть в бесплодных «умствованиях» и
схоластике), и не нуждается в подлинно научном познании мира. Сама игура илосо а (еще в XIX веке
«указывавшего царям») стала игурой жалкого, абсолютно ни на что не влияющего обитателя гетто,
которого власть подкармливает на всякий случай: вдруг пригодится. С начала «холодной войны»
илосо ы на Западе всё откровеннее превращались в корпорацию идеологических проституток: перед
ними была поставлена задача разностороннего идейного противостояния Восточному блоку. Были
исключения — вроде Франк уртской школы или ранцузского атеистического экзистенциализма — но они
были крайне редки и являлись атавизмом предыдущего исторического периода. В процессе этого
противостояния « илосо ы» (без кавычек их писать нельзя) обнаружили, что для успешной реализации
поставленной перед ними задачи надо разрушить единый для западного либерализма и марксизма
ундамент — наследие Просвещения, то есть «упразднить» науку, объективность, разум. Это и сделал
постмодернизм. При этом идеологические проститутки постмодернисты по недостатку ума не понимали,
что рубят сук, на котором сидят: после краха Восточного блока нужда в них отпала, инансирование
сократилось, интерес к ним (и к илосо ии вообще) катастро ически упал. Правящие классы
использовали « илосо ов» как презерватив. После проведения неолиберального разрушения
основанной на принципах Просвещения системы образования, разрушения, обеспечившего резкое
падение качества образования и навязывание всем узкой специализации, никакая илосо ия вообще не
нужна: для идеологического контроля достаточно религии.
И до того илосо ия постоянно «ужималась», отдавая огромные пространства, когда-то ей
принадлежавшие, конкретным наукам (потому, например, давно уже нет натур илосо ии). Со временем
(если капитализм не уничтожит цивилизацию раньше) илосо ия сократится до «надстройки» над
конкретными науками, «надстройки», занятой общетеоретическими и методологическими вопросами, а
затем эти две области, вероятно, превратятся в самостоятельные науки. То есть будущего у этой
профессии ( илосо а)нет. Но постмодернизм повел илосо ию к тому же
результату извращенным способом: поссорил илосо ию с конкретными науками. Без конкретных наук
цивилизация не выживет. Без такой, как сейчас, « илосо ии» — запросто. То есть мейнстримовская
« илосо ия» сама себе подписала смертный приговор, допустив возникновение постмодернизма.
Мейнстримовская « илосо ия» сейчас — это схоластика, общественно бесполезные разговоры ни о
чем.
Даже за пределами мейнстрима общественно ценной сейчас является лишьсоциальная
философия (и политическая илосо ия как ее часть), социально ориентированная илосо ская
антропология и методология науки. Всё остальное — мусор.
ФК: Несколько лет назад я с удовольствием прочел Вашу захватывающую полемику с Ю.И.
Семеновым. У меня, правда, сложилось впечатление, что вы оба отказываете оппоненту в элементарной
компетентности. Иногда кажется, что это общая черта илосо ских дискуссий. Как Вы сейчас видите
результаты этой полемики? Не изменилось ли Ваше мнение?
А.Н.: Это нельзя назвать полемикой. Покойный журнал «Пушкин» попросил меня написать рецензию
на книгу Семенова, поставив при этом жесткие условия: рецензию надо было сделать за 8 дней и
уложиться в 22 тысячи знаков. Я эти условия выполнил, хотя книга была толстая и политематическая.
Естественно, рецензия вышла беглая, скомканная, я ей был не удовлетворен. Тем более, что до того я
был знаком лишь с несколькими статьями Семенова и не был готов к такому объему поверхностного
дилетантизма, эклектизма и просто глупости, который на меня обрушился. Я десять лет участвовал в
работе журнала «Скепсис», созданного учениками Семенова – и был заочно куда более высокого мнения
об их учителе. И вдруг оказалось, что Семенов – обычный советский «марксистско-ленинский илосо »
(он, собственно, этот предмет преподавал студентам-технарям), совершено не оригинальный, не
понимающий, как все «марксистско-ленинские илосо ы», марксизм (в том числе политэкономию, что я
вывел, в частности, из его слов об аренде). На 90 с лишним процентов написанное Семеновым оказалось
обычными «марксистско-ленинскими» банальностями, какие присутствовали в учебниках и словарях
советского времени, а остальное – глупостью, не выдерживающей никакой критики. Студенты из
«Скепсиса» этого не понимали, потому что в советский период не учились. Семенов ответил на рецензию
огромным раздраженным текстом, в котором провозгласил себя «наукой», а меня – «дилетантизмом». На
95 процентов этот текст был создан методом автокопипейста, то есть практически ничего нового не
содержал. Я, конечно, как только нашлось время, сел писать ответ, но я понимал, что этот ответ должен
быть подробным разбором положений Семенова – не одной этой книги, а и других его текстов. А
некоторые из этих текстов немаленькие. Например, «Филосо ия истории» – это огромный
тысячестраничный талмуд большого ормата мелким шри том. То есть если всё делать правильно, надо
писать книгу такого же размера. Состояние здоровья и разные важные актуальные дела помешали мне
закончить даже первую статью про Семенова (я понимаю, что книгу с критикой Семенова никто не издаст
– никому это не интересно, поскольку у Семенова, кроме десяти учеников из «Скепсиса» и нескольких
разрозненных поклонников, последователей нет, он – чистая маргиналия). Я думаю, я найду все-таки
время и как минимум первую статью против Семенова завершу и опубликую. Тем более что сейчас я к
Семенову отношусь с полнейшим пренебрежением: большинство его текстов составлены методом
автокопипейста (что выгодно с точки зрения гонорара), абсолютно вторичны, неоригинальны и эклектичны
и, как у большинства советских « илосо ов», к марксизму имеют только то отношение, что пользуются
марксистской терминологией.
ФК: Есть ли среди российских интеллектуалов (как правых, так и левых) кто-то, кого бы Вы выделили
как выдающегося теоретика?
А.Н.: Нет, конечно. Все наши « илосо ы» восходят к советскому периоду, когда никакой илосо ии
в стране не было. Единственные, кто были, – это историки илосо ии. Со времен сталинизма
илосо ская мысль была убита. То есть в СССР не только не было никакого социализма, но не было и
никакого марксизма. Советская бюрократия относилась к марксистской классике как к набору ритуальных
текстов, никак не связанных с реальностью и существовавших для того, чтобы с помощью тщательно
подобранных цитат оправдывать сиюминутные действия власти. То есть наши « илосо ы» были
начетчиками, служителями культа. Это такая же интеллектуальная проституция, как и на Западе, только
там, помимо академических « илосо ов» (= шлюх Системы), были и оппозиционные теоретики,
непосредственно связанные с борьбой с Системой и не купленные ею (пусть их и было абсолютное
меньшинство). Собственно, всё ценное, созданное в марксизме, создали неакадемические теоретики –
начиная с самих Маркса и Энгельса и кончая Фаноном или Че. А у нас в стране со времен сталинизма
остались лишь жалкие академические шлюхи, пресмыкавшиеся перед Системой, державшие иги в
карманах, шлюхи, с одной стороны, считавшиеся «марксистами-ленинцами», но ничего не понимавшими в
марксизме, а с другой стороны – мечтавшие выглядеть серьезными и оригинальными и в результате
обычно подпадавшие под влияние тех западных авторов, которых они должны были о ициально
клеймить. На весь послесталинский период пришлось лишь два (!) человека, которые вообще понимали,
что такое марксизм: Ли шиц и Ильенков. Но, подобно Семенову, который из трусости ничего
«оригинального» о советском строе в советский период не писал, Ли шиц с Ильенковым тоже
занимались маргинальными для марксизма сюжетами – из той же трусости. Если бы в стране
действительно были илосо ы-марксисты, они не могли бы не понимать, что никакого социализма в
СССР нет, что правящий режим – контрреволюционный и антимарксистский, а их долг – бороться с этим
режимом, идти в тюрьмы и лагеря. Но они хоть и называли себя марксистами (некоторые до сих пор
называют), этого не делали. А предпочитали лизать зад власти. А в тюрьмы и в лагеря шли совсем другие
люди.
Если они не понимали, что в СССР не было социализма, – они дураки. Если понимали, но не
боролись – трусы. Может ли дурак быть марксистом? Нет, марксизм – слишком сложная система, чтобы
дурак смог ее понять. Дурак, конечно, может называтьсебя марксистом, но от этого он марксистом не
становится. Может ли трус быть марксистом? К сожалению, да, так как трусость – это индивидуальная
психологическая черта, не связанная напрямую с мировоззрением. Но марксистское сообщество, как
сообщество людей, для которых теория без практики бессмысленна, должно трусов из себя исторгать.
Поскольку в СССР никакого марксистского сообщества не было, не было и такого исторжения.
Вот эти трусы и дураки и стали учителями и наставниками всех илосо ских кадров в России.
Почему отечественная илосо ия и пребывает в таком жалком виде. Еще более жалком, чем на Западе
(см. п. 2).
ФК: Как Вы видите перспективы различных субкультур? Каков их политический потенциал? Есть ли
субкультура, которая кажется Вам наиболее интересной? Каково значение субкультурного полимор изма
в современном мире?
А.Н.: Никакого политического потенциала у субкультур нет. Само существование субкультур
является свидетельством тяжелого кризиса, переживаемого обществом. Субкультуры – это социальная
патология, которая с некоторого времени сознательно поощряется правящими при капитализме классами
в целях максимального разобщения общества, так как разобщенным обществом легко управлять и оно не
способно консолидироваться и уничтожить власть правящих классов.
ФК: Как бы Вы кратко ответили на вопрос: что значит быть левым? Возможен ли какой-то
категорический императив в революционной этике? Например, Ролана Барта всю жизнь преследовал
такой этический парадокс: он хотел быть левым радикалом, но очень любил мелкие прелести буржуазной
жизни. Можно ли быть честным левым, сохраняя любовь к хорошему табаку, модной одежде или походам
в театр?
А.Н.: Вы неверно излагаете трагедию Ролана Барта. Он не «всю жизнь», а лишь первый период
жизни хотел быть левым радикалом. Этот период приходится на время Народного ронта, Второй
мировой войны, нацизма и его краха, и т.п. Барт был слишком умен, чтобы не понимать, где жизнь, а где
пародия на нее. Но он видел, как опасно быть частью жизни. И из-за своей трусости он в конце концов
стал частью пародии: после 1968 года всё, написанное им — шарлатанство. Это часто бывает: с
возрастом многие становятся глупее, трусливее и гаже. Впрочем, Барт — случай, типичный для целого
поколения западных псевдолевых интеллектуалов: по мере того, как «первый мир» становился полностью
паразитическим, они тоже превращались в паразитов. Все эти сказки Барта, что любая идеология и любой
язык являются ашизмом, — не более чем жалкая попытка оправдать свою трусость: идеологию и язык
нельзя отменить, следовательно, ашизм непобедим, а он, Барт, в этом не виноват. Фашизм (в орме
неолиберализма), действительно, победил в «первом мире», но Барт виноват: он и не пытался с
ашизмом бороться, он к нему приспосабливался.
Вопрос не в модной одежде или любви к театру (в российских условиях, с учетом состояния
сегодняшнего театра, любовь к нему — это признание в умственной ущербности и дурном вкусе). Это не
препятствует быть левым. Вопрос в том, готовы ли вы всем этим пожертвовать ради освободительной
борьбы, то есть все дело в приоритетах. Если готовы и пожертвуете — вы левый, и ваша мораль —
революционная мораль. Революционная мораль признает примат общественного блага над частным. Это
сопряжено с а) личной храбростью, б) способностью к жертвам и в) умением не по-мещански расставлять
приоритеты, в том числе — c отсутствием тщеславия и способностью к методической неброской работе.
На илосо ских акультетах этому точно не учат. К тому же индивидуальная мораль не может
существовать отдельно от остальных характеристик личности: личность едина. Когда-то в про союзной
газете «Солидарность» я наблюдал тогдашнего главного редактора газеты, анархистского вождя Андрея
Исаева (ныне — известного одиозного единоросса), который с восторгом обсуждал со своими коллегами-
анархистами книги Сидни Шелдона. Я просто глаза выпучил от изумления. Но в результате я оказался
подготовлен и не удивился тому, что все эти анархисты продались классовому врагу: анархизм у них был
показной, дань моде, а сами они как личности изначально были абсолютно буржуазны.
ФК: Как Вы оцениваете законы, принятые недавно в России? Против курения, против Академии
наук, запрет на пропаганду гомосексуализма и другие? Симптомом чего они являются?
А.Н.: Не надо сваливать всё в одну кучу. Никакого «закона против Академии наук» не принимали
(даже тот, что находится на рассмотрении в Думе, пока не принят). Это закон не «против» РАН, а
о захвате и разворовывании имущества РАН. Почему он Вас так волнует? До этого была захвачена и
разворована (приватизирована) почти вся государственная собственность – и в результате Россия сидит в
той глубокой экономической (и не только) заднице, в какой она сейчас сидит. Просто основные, наиболее
лакомые, куски захвачены уже давно (и в значительной степени перестали существовать: о печальной
судьбе приватизированных московских заводов, изначальновсех без исключения прибыльных, я писал в
статье «“Второе издание капитализма” в России», возможно, Вы ее читали). Теперь правящий класс
бюрократ-буржуазии добирает то, что осталось. Со временем неолибералами будет приватизировано (то
есть украдено) всё – и население заставят платить за всё: не только за пользование, например,
библиотекой, но, думаю, за воздух, воду и право ходить по улице. Можно считать, что это наказание за то,
что население с неолибералами не боролось.
Закон о запрете пропаганды гомосексуализма – всего лишь дымовая завеса. Смысл этого
действия – отвлечь внимание населения от экономических мер неолиберальной власти. А заодно и
лишний раз индоктринировать это населениеконсервативно-традиционалистски (что является еще
одним свидетельством того, что именно религия, а не илосо ия, будет главным инструментом
идеологической обработки масс).
Закон о запрете курения в общественных местах – вообще из совсем другой оперы. Наша власть
хочет выглядеть цивилизованной. И потому иногда принимает такие законы. Работать этот закон не будет
– как не работают предыдущие аналогичные. Например, у нас есть закон, запрещающий распитие
алкогольных напитков (включая пиво) в общественных местах (то есть, попросту говоря, на улице). Он не
работает. Пьют еще больше, чем раньше. То же и с законом о запрете курения. Формально он вступил в
действие – но я вот на днях зашел в ка е «Башня» на Шаболовке, чтобы побеседовать с коллегой из
Италии, и мы там попали в прокуренное насквозь помещение с запахом, как в тюремной камере.
Естественно, мы сразу ушли. Так что этот закон уже не работает. Он принят только для того, чтобы
подвести базу под удорожание сигарет. Чтобы можно было слупить с населения (с той части, что курит)
дополнительные деньги. Одновременно с «антитабачным» законом продолжается скандальное
разрушение системы здравоохранения: несмотря на протесты власть закрывает больницы, поликлиники,
роддома, массово сокращает медперсонал. На здоровье населения нашей власти глубоко плевать. Так же
как на науку, культуру, образование, духовное развитие, возможность самореализации. Правящий режим
– режим социальной оккупации. Оккупанты не заботятся об оккупированных.
Прошлый век был веком мыслителей, которые стремились позволить случаться с собой огромной
эсхатологической волне, истерии окончаний, познать и приручить выходящего из волн зверя. Объявлены
были смерть Бога, человека, психики, сознания, истории, илосо ии, общества. Во многом этот прошлый
век еще не прошел – не случилось в нашем, двадцать первом, своей Первой мировой. Но многое уже
кажется освещенным новым солнцем – и его свет проливается и на илосо скую кухню. Теперь можно
увидеть то, о чем давно твердили социологи знания – производство идей вовсе не является кустарным
делом одинокого ремесленника. Историческая экономика илосо ии еще только начинает ормировать
свои основные понятия, выделять ормации, способы производства, вытекающие из них жизненные
уклады. Но одно ясно: мыльный шар, выдутый из мундштука Клио, знаменитый и великий «Филосо »
лопнул, освободив едкий сигаретный дым, в нем содержащийся. В этом разделе мы будем рассказывать о
илосо ских кружках, – ману актурах мысли – кои имели место в прошлые эпохи.
Одно из самых ярких таких образований ункционировало в Гарварде в семидесятых
годах XIX века. Называлось оно смешно – «Мета изический клуб» (такое название для клуба
антимета изически настроенных илосо ов было шуткой, призванной отпугнуть лишних людей,
нерешительных агностиков и ярых скучных позитивистов). В его развитии выделяют обычно две стадии –
«прагматическую» и «идеалистическую» (условные названия, придуманные нашим современником,
прагматистом Джоном Шуком). Первая датируется 1871 – серединой 1875, вторая – 1876-весна 1879.
«Прагматисты» встречались нерегулярно, на дому, по 6-7 человек, записей не вели, общение было
дружеским и непринужденным, «идеалисты» же много больше институционализировались в университете
и встречались уже по расписанию. «Прагматисты» делились своими наработками и опытом,
переписывались с Ч. Дарвином и обсуждали модный тогда позитивизм, «идеалисты» же штудировали
работы Канта и Гегеля. Среди прагматистов были Чарльз Пирс (собственно, там, в клубе, были
разработаны тезисы знаменитых статей «Как сделать наши идеи ясными», «Закрепление верования»,
«Что такое знак?» и др., и первый раз прозвучало название нового учения), Джон Фиске, Уильям
Джеймс, Оливер Холмс-младший, Френсис Эббот, Чонси Райт и другие. В 1875-ом Пирс был вынужден
уехать по делам в Европу, Райт умер, и клуб перестал существовать. Однако вскоре он был возрожден в
новом виде, с новыми участниками: Георг Палмер, Томас Дэвидсон, Георг Хоусион, Джеймс Кабот и
прочие. Связующим звеном с прошлым клубом был Джеймс, который вошел и в образовавшийся на
развалах Мета изического Гегельянский клуб Палмера.
Члены клуба «первого созыва» были друзьями и посвящали анализу мыслей сотоварищей
целые труды. Например, Джон Фиске написал работу «Чонси Райт», Джеймс много цитировал Пирса и
читал лекции по своему толкованию его учения, сам Чарльз же поддержал Эббота на страницах журнала
«The Nation» против Джошуа Ройса (хотя ранее написал разгромную работу против эбботовской книги
«Научный теизм»).
Пирс был лидером группы. Он хорошо понимал, что образ науки как свершения единичного духа
ученого глубоко исторически и теоретически неверен. «Научное» производится сообществом ученых, и
это сообщество должно само себе быть гарантом истинности этого знания (а по максиме Пирса, истинное
знание есть знание следствий, а не причин, как это полагалось в Новое время ). Понятно, что речь не
идет о голосовании. Естественные верования (установление привычки) и устои сообщества, научные
идеалы и образ идеального коллектива ученых – вот правила приписывания истинности знанию.
Сообщество – это почти синоним реальности. Собственно, не только мыслить, илосо ствовать,
заниматься наукой, но и жить - значит быть частью сообщества. И тут илосо ия отличается от других,
эмпирических, дисциплин только тем, что ей не нужны приборы наблюдения, а изученный опыт –
обыденный.
Противоположностью нервного и высокомерного Пирса был Чонси Райт. Картежник и пьяница,
механик-любитель, он работал штатным математиком в навигационной ирме, где Пирс служил
консультантом по астрономии. Там Райт, благодаря лошадиным дозам никотина и виски, вырабатывал
«пятилетку в три года» и все остальное время таскался по гостям и докучал в приличных домах
илосо скими беседами, вводя всюду различение акта и ценности. Как метеоролог, он знал, что
состояние погоды нельзя предсказать абсолютно точностью, что одно состояние может
привести к различным следствиям, и однозначные предсказания, как в механике, невозможны.
Это все область актов, где правит случайность и неточность. Задолго до Матисса он
провозгласил: «точность не есть истина». Нет никакого движения от хаоса к логосу: мир
прекрасен в своей неопределенности. Раз уж мы так мало можем сказать об области актов, то
область ценностей и вовсе должна быть лишена абсолютистских высказываний: вера и мораль
- не предметы для дискуссии. Собственно, они либо есть, и тогда все ясно, либо ее нет. При
этом право – это не то же самое, что морль, оно должно быть общим и повышать
эволюционную адаптивность сообщества, илосо ии тут места нет.
Нужно сказать, что право вообще занимало важное место в дискуссиях клуба. Мало того, среди
его активных членов были видные юристы Николас Грин, старый друг Райта, и Оливер Холмс-младший,
знакомый Джеймса (их отцы посещали так называемый Субботний клуб), ловелас, бывший военный,
судья Верховного Суда США.
Холмс был столь же ярым сторонником различия ценности и акта, как и Чонси. Для него оно
помогало провести границу между правом ( акт) и моралью (ценность). Развитие права определяют не
высокие идеалы или дедукция категорий, а практические интересы людей, лоббирование и прочее.
Законы есть механизм адаптации, и сами они развиваются по законам естественного отбора:
нежизнеспособные сменяются лучшими. Его труд «Общее право» заложил основы американской
юридической культуры, соединив юриспруденцию и прагматизм.
Грин критиковал идею «каузальной цепи», исходящую из того, что причина – это ближайшее по
времени состояние в прошлом. Он полагал, что причин всегда множество, а выбор одной из них всегда
является следствием корыстных интересов людей. Таким образом, перспектива рассмотрения события
часто меняет его. Например, движение сдвинутых рукой часов имеют механическое движение мускул
причиной так же, как и социальную заинтересованнось в объяснении кому-то юмовской теории
каузальности. Таким образом, существует в лучшем случае сеть причин, а не цепь, уходящая к началу
времен. Кроме того, Грин принес в клуб идеи Александра Бэна, который, среди прочего, полагал, что
верование лучше всего определить как приготовление к действиям. Все это было воспринято и развито
прагматистким учением.
Грин пригласил в клуб теолога Френсиса Эббота. Этот интересный человек некоторое время
побыл священником унитарной церкви (движение в протестантизме, отвергающее троицу, грехопадение и
таинства, склонное к пантеизму), но был лишен сана за недостаточно христианские взгляды. Конечно,
если полагать, что все религии мира были боговдохновенны, такое может случиться. Эббот
с ормулировал аргумент в пользу бытия Божьего, который может быть назван, по аналогии со
знаменитым ходом Канта, трансцендентальным. Мы частично познали природу. Нечто может быть
познано лишь подобным. Значит, наш разум в чем-то подобен природе. Следовательно, природа разумна
(что то же самое, что разум является природным). А коль скоро так, то Бог пантеизма существует.
Мета изический клуб просуществовал недолго, но оставил в истории илосо ии яркий след.
Подробнее о его деятельности вы сможете узнать в книге Луиса Менанда «Мета изический клуб: история
идей в Америке».
Единственная Академия
Около 387 года до н.э. Аристокл А инский по прозвищу Платон возвращается в родной город из довольно
долгого и не очень приятного путешествия на Сицилию. По возвращении он покупает участок земли с
садом неподалеку от рощи, посвященной герою Гекадему, он же Академ. [1]
Здесь, где-то между расположенным в этой роще гимнасием и новым владением Платона уже через два
десятка лет лет мы – вполне-таки вдруг и неожиданно – найдем первую в истории европейской
цивилизации илосо скую школу и начало начал всех илосо ских сообществ – Академию.[2] Еще два
десятилетия спустя (в 347 году, если точнее) почившего Платона сменит на посту схоларха – главы
Академии – его племянник и один из самых давних последователей – Спевсипп. Со смертью Спевсиппа в
339 руководство Академией перейдет – что характерно, в отличие от прошлого раза, в результате
голосования ее членов – к Ксенократу Халкедонскому, который окажется последним схолархом,
учившимся непосредственно у самого Платона. С его смертью в 314 году руководство перенимает его
ученик Полемон, а история Древнейшей Академии потихоньку – пока на протяжении сорока лет его
руководства отмирают еще знавшие самого Платона академики – заканчивается.
Ну да вернемся к самому началу: итак, в окрестности 387-го года Платон покупает участок земли где-то
около рощи Гекадема. Неизвестно: насколько велик был этот участок, где именно находился, сколько
стоил, и как Платон изыскал на него средства – остросюжетному рассказу о том, как эгинцы торговали
Платоном на невольничьем рынке мы едва ли можем доверять, скорее уж деньгами илосо а снабдил
его сицилийский товарищ Дион Сиракузский. Далее, мы не знаем, приобретал ли Платон землю именно
для того, чему она послужила в дальнейшем – было ли это с самого начала предприятие по созданию
илосо ской школы? Нам неизвестен юридический статус сообщества, которое постепенно сложилось
вокруг Платона в Академию (есть предположение, что Платон организовал ее как религиозный союз, но
оно опирается скорее на авторитет высказавших его людей, чем на серьезные акты), и неизвестно,
насколько постепенно оно складывалось. Мы понятия не имеем, когда именно это сообщество приобрело
характерные черты своей организации (о которых, надо сказать, мы также знаем примерно нисколько),
нам, собственно, неизвестно даже, что именно следует в строгом геогра ическом смысле называть
платоновской Академией – тот загадочный участок земли, где располагался выкупленный Платоном сад и
где, возможно, проживал сам Платон вместе с некоторыми из своих учеников, или гимнасий в роще
Гекадема, в прогулках по которому, сопровождавшихся разного градуса илосо ичности беседами,
протекала большая часть жизни школы?
О, мы не знаем так много, что порой хочется грубо и немилостиво приложиться кулаком по столу, и,
объявив, что раз уж мы знаем о Древней Академии приблизительно ничего, то уж лучше мы вовсе о ней не
будем больше говорить, уйти испытывать свое любопытство в с еру, где проблемы лежат хотя бы не в
плоскости тотального ин ормационного голодания. Но, хотя всякий рассказ о Древней Академии
действительно по необходимости несколько напоминает разговор с Хармсом об одном рыжем человеке,
мы все-таки способны выработать для нашей истории инал посолиднее. Ибо есть вещи, которые мы
знаем совершенно точно.
Мы отлично знаем, что Академия – первая илосо ская школа античности в собственном смысле. И мы
знаем, что, как правило, у каждого из нас есть склонность совершенно не понять, что это значит.
Нет, я вовсе не парю на струе восторга и не имею в виду, что кто-то, допустим, упускает самую суть и
вселенский масштаб явления Первой Филосо ской. Я говорю не более сказанного: словосочетание
« илосо ская школа» воспринимается нами как нечто разумеющееся, тогда как дальновиднее было бы
поднаморщить лбы и продумать его. Филосо ская школа – это, собственно, значит – что?
Вероятно, следующее: Платон учил – кого-то, чему-то. Ну, это-то, пожалуй, правда, но ведь здесь обычно
в голову пробираются коварные иллюстрации: в лекционной, допустим, аудитории, отчасти принимающей
ради соответствия историческому моменту величавые черты ам итеатра, Платон напоминает, на чем
класс остановился в прошлый раз, объявляет тему нынешнего занятия и приступает к обстоятельному
изложению материала для наглядности, предположим, иногда сопровождая свои объяснения рисунками
на доске (доску воображение, спохватившись, заменяет традиционным для античной геометрии
чертежным песком).
Ведь чушь? И да, и не совсем. В точности (!) так работал спустя самое малое время Аристотель – лекция,
обозрение уже рассмотренного, план предстоящего для исследования, скрупулезно последовательное
изложение. Но Платон, кажется, не поклонник такого жанра, [3] и все, что мы о нем знаем, противится
образу Платона-лектора – как бы ни настаивали на этом образе сторонники существования «Неписанного
Учения» Платона – якобы тайной доктрины, о которой упоминает Аристотель, и о которой в некотором
роде свидетельствуют письма Платона, но которая не за иксирована в диалогах, так что Платон – опять
же якобы – непременно должен был преподавать ее изустно в Академии. Однако у нас есть более чем все
основания сомневаться, что Платон действительно преподавал эту тайную доктрину. Более того, мы
можем даже сомневаться, что он преподавал какую-либо доктрину вообще: посмотрите, сколько
ортодоксальных платоников мы наблюдаем после смерти Платона – ровно ни одного! Ни один из его
учеников, не исключая будущих глав Академии Спевсиппа и Ксенократа, не оказался согласен с тем
изводом платонизма, который изложен в платоновских диалогах. И это не спишешь на какое-то
«Неписанное Учение», ведь каждый из них не согласился с Платоном по-своему – их многочисленные
платонизмы не очень-то ладили в том числе и друг с другом.
Но постойте, к чему это я клоню? Неужели я имею в виду, что в Академии не преподавалась илосо ия?!
Отчасти именно так, но только если под « илосо ией» подразумевать «лекции Платона по платонизму».
Давайте так: Платон учил чему-то иному, чем «учение Платона». И все дело в том, что Академия Платона
была машиной по производству илосо ии, а не по ее передаче.
Платон не читал лекций, Платон не вбивал в чужие головы свои находки. Платон учил не платонизму, его
учением – и, насколько мы можем судить, основным занятием в Академии – было искусство диалектики,
щедро им описанное и проиллюстрированное в любом из диалогов. Все, что мы знаем о
практиковавшихся в Академии занятиях – по «Топике» Аристотеля, по рагменту комедиогра а Эпикрата
– указывает на упражнения в диалектике. Платон, как и подобало па осу его илосо ствования, учил
постановке проблем, а не их решению – он преподавал не догматику, а метод.
И, кстати, только ли Платон преподавал его – и вообще, что бы то ни было другое в Академии? И снова,
вне всякого сомнения, нет: главное из дошедших до нас руководств по диалектике – «Топика» Аристотеля,
и это, очевидно, учебный курс, прочитанный Аристотелем в стенах Академии. Стало быть, Платон
доверил Аристотелю читать этот курс? Ну, это столь же неизвестно, сколь неважно – у Аристотеля не
было никакой нужды спрашивать разрешения Платона.
Дело в том, что у нас нет ни малейшей нужды представлять Академию как галактику, беспрекословно
вращающуюся вокруг исполинского светила Платона. Академия существовала и без Платона – в 367
Платон второй раз отправился на Сицилию, и пробыл там 2 года, и эти годы, кстати, были временем
расцвета Академии, – и помимо Платона – чтение Аристотелем своего курса по «Топике» - не единичный
случай, многие из учеников Платона учили чему-то своему на просторах Академии. Безусловно, Платон
был центральной игурой Академии, безусловно, его авторитет был огромен, и, безусловно, он считался
главой всего этого, так сказать, илосо ского сообщества. Но у нас нет никаких данных, которые бы
поддержали взгляд, что мнение Платона было последним словом в любом – и особенно теоретическом –
вопросе академической жизни.
Удивительно ли это? С непривычки может несколько осадить, да. Но, вообще, могло ли быть иначе? Вряд
ли Академия при Платоне имела ормальную структуру, это было скорее свободное общение
исследователей, занятых поисками того, что они считают в высшей степени ценным. Древняя Академия –
это не организация, а люди. И люди приходили и уходили, и высшей степени сложно сказать, кто из них
был или не был учеником Платона или членом Академии. Являлся ли таковым, например, Евдокс
Книдский, знаменитый античный математик, принимавший участие в делах Академии в 367-360гг? Все
склоняет к утвердительному ответу, но в стандартных списках учеников Платона его не найти. И дело тут
просто в том, что в Академии едва ли могло быть хоть сколько-нибудь иксированное членство – скорее
членом Академии считался тот, кого таковым считали все прочие члены Академии. Обратите внимание на
Аристотеля, который, хотя в год смерти Платона и уехал из А ин, но вовсе не вышел из Академии – на
выборах следующего после Спевсиппа схолраха Академии он имел право голоса, хотя и не смог им
воспользоваться, будучи в отъезде.
Эта Академия, в отличие от многих последующих, была занята поиском истины, а не высасыванием
божьей мудрости со страниц древних диалогов. Ее главных членов объединял набор понятий и способов
мышления, которым научил их Платон, но все они чувствовали себя вправе распорядиться этими
понятиями иначе, чем учитель. Аристотель вовсе не был предателем Академии, не более, по крайней
мере, чем таковым являлся непосредственный наследник Платона Спевсипп: оба отказались от Идей как
вечных и самотождетсвенных сущностей, и Спевсипп был в этом отказе даже, возможно, радикальнее
Аристотеля. Мы вообще не знаем платоника тех времен, во всем согласного с Платоном: Древняя
Академия была не той школой, где выучивают, а той, где учатся. Это была своего рода интеллектуальная
утопия на века вперед – непрекращающийся клубок азартных споров грандиозных мыслителей со своим
учителем и между собой; место, куда каждый приносил нечто свое и взамен получал от умственных
щедрот других; воплощенная мечта об идеальном исследовательском сообществе.
В каком-то смысле не было никогда никакой Академии, кроме Древней
Артем Юнусов
[1] Но не в ней самой! Приобрести участок в общественной роще, где было расположено такие публичное
заведения как гимнасий и святилища – все равно как выкупить для личных нужд один из залов Ленинской
библиотеки или кусок кремлевской стены.
[2] Здесь должен послышаться треск ломающихся копий. Кто-то скажет: а как же милетская школа,
элейская школа? А никак, эти названия – достаточно вольные ярлыки, введенные в свое время прежде
всего для нужд класси икации. Некто более проницательный укажет: но есть же пи огорейцы. Но в
самом ли деле есть? Мы мало знаем и об Академии, но о ранних пи агорейцах-то мы не знаем вовсе
почти ничего! Наконец, самый тонкий критик возразит: а сократические школы, а школа Исократа? Но
последний был ритором, и школа его риторическая, а любого человека, который попытается объяснить, в
чем состоит «школьность» школ сократиков, за исключением того, что они обозначаются в позднейших
источниках именно словом «школа», боюсь, ждет неудача.
[3] За всю жизнь он прочитал, вероятно, одну-единственную лекцию – знаменитую и загадочную «О
Благе», и об экстраординарности этого события можно судить хотя бы по тому, что почти все его ученики,
о илосо ской деятельности которых нам хоть что-то известно, оставили свои отзывы на нее.
Может быть, я ошибаюсь, но, мне кажется, что по смеху можно узнать человека, и если вам
с первой встречи приятен смех кого-нибудь из совершенно незнакомых людей, то смело
говорите, что этот человек хороший.
«Записки из Мертвого дома».
Впервые такое понимание смеха встречается ещё в древнейших ми ологиях (подробнее — в частности, о
смехе в греческой ми ологии, — смотри в статье Д. Бугая). Аналогичную трактовку смешного и
комического мы встречаем и у Аристотеля. Согласно ему, «комедия <…> это воспроизведение худших
людей, но не во всей их порочности, а в смешном виде. Смешное — частица безобразного. Смешное —
это какая-нибудь ошибка или уродство, не причиняющее страданий и вреда. <…> Это нечто безобразное
и уродливое, но без страдания»[1]. Соответственно, смех оказывается выражением чувства
превосходства над этим «ошибочным», «уродливым» и «безобразным». Подобное понимание смеха
встречается и у Декарта. «Когда благо и зло представляются нам относящимися к другим людям, мы
считаем их заслуживающими или не заслуживающими этого»[2], — пишет он в «Страстях души». В
случае, когда благо или зло представляются незаслуженными, мы испытываем зависть или жалость
соответственно; в противном же случае, когда они кажутся нам заслуженными, мы радуемся, поскольку
считаем происходящее согласующимся с должным. «Разница здесь только в том, что радость, которая
вызывается благом, — серьезная, в то время как радость, вызванная злом, сопровождается смехом или
насмешкой»[3].
В классическом виде, по мнению историка идей Квентина Скиннера, теорию превосходства ормулирует
Томас Гоббс в своем «Левиа ане». Согласно ему, естественное состояние человеческого общежития —
состояние войны всех против всех — сменяется гражданским состоянием с возникновением государства и
провозглашением верховенства Закона, неумолимое действие которого, усугубленное жесткими
санкциями за его несоблюдение, приводит к вырождению изического насилия между гражданами. Между
тем, это не решает проблему склочной человеческой натуры, и люди изобретают иные, «легальные»
способы ведения боя (споры, конкуренцию, и т.п.). Меняются и объекты, за которые ведется борьба: если
раньше ими выступали в основном материальные блага, то теперь, помимо них, — общественный статус,
признание, слава. Временами в борьбе за них победа достается одному из участников как бы случайно,
внезапно. «Внезапная слава есть страсть, производящая те гримасы, которые называются смехом. Она
вызывается у людей или каким-нибудь их собственным неожиданным действием, которое им
понравилось, или восприятием какого-либо недостатка или уродства у другого, по сравнению с чем они
сами неожиданно возвышаются в собственных глазах»[4]. Смех, таким образом, оказывается
выражением внезапно завоеванного превосходства.
Теория Гоббса имела множество последователей и критиков. Например, шотландский илосо XIX века
Александр Бэн определял комическое как уничижение некогда почитавшегося предмета. Среди
современных отечественных гоббсианцев — М.Т. Рюмина, автор «Эстетики смеха»; за рубежом теорию
Гоббса в различных вариациях поддерживают Р. Скрутон и Дж. Мореалл. С критикой на Гоббса обрушился
Ф. Хатчесон, указав на то, что его теория не в состоянии объяснить смех над самим собой. В наши дни
(2002), в противоположность английскому материалисту, Р. Соломон с ормулировал теорию
неполноценности смеха. Он считает, что смех происходит от недостатка, как орма признания
униженности. Стоит заметить при этом, что и сам Гоббс подчеркивал: смех «свойственен большей частью
тем людям, которые сознают, что у них очень мало способностей, и вынуждены для сохранения уважения
к себе замечать недостатки у других людей. Вот почему много смеяться над недостатками других есть
признак малодушия»[5].
К теории превосходства примыкает и Ницше. Для него смех — это в первую очередь инструмент, средство
борьбы со столь ненавистными ему старыми нравами, моралью, верой, искусством, наукой, словом — со
всей прежней культурой, в которой он видит лишь проявление слабости и немощи индивидуального духа.
Согласно ему, все старые ценности, до поры принимаемые столь всерьез, имели единственной своей
целью сохранение рода человеческого и покоились исключительно на подавлении личности. Однако
теперь роду уже ничего не угрожает, и личность должна воспрять, должна сбросить с себя принуждение
господ, страха и навязываемых ей верованиями целей. И наиболее удачное средство ниспровержения
этих «серьезных» ценностей Ницше усматривает в шутке, в смехе, в насмешке над ними. Веселье
становится для него символом нового, свободного индивидуального духа, воплощает в себе его силу и
здоровье, его превосходство над «человеческим» (как его понимала старая мораль). Потому-то и новая
наука непременно должна быть Веселой, под стать новому «идеалу духа», который «из бьющего через
край избытка полноты и мощи играет со всем, что до сих пор называлось священным, добрым,
неприкосновенным, божественным»[6]. Казалось бы, этот тотальный нигилизм обречен, поскольку по
замыслу своему направлен только на разрушение и опустошение и не способен ничего породить; что
такое безжалостное осмеяние всего и вся не может оставить после себя ничего кроме зияющей пустоты.
Однако, задумчиво отвечает Ницше, «несмотря на все то, быть может, только теперь и появляется
впервые великая серьезность, впервые ставится вопросительный знак, поворачивается судьба души,
сдвигается стрелка, начинается трагедия…»[7].
Подытоживая, стоит отметить, что теории превосходства, указывая на одну из существенных ролей,
которые играет смех, упускают при этом многие другие, вследствие чего оказываются провальными и
неприменимыми ни к случаям самоиронии, ни к ситуациям легкого и совершенно безобидного юмора, ни
ко многим другим. Кроме того, они практически не удостаивают вниманием вопросы о механизмах
порождения смеха, о его природе, о причинах его возникновения.
Теории несоответствия.
Пожалуй, наиболее многочисленная группа теорий. Грубо обобщая их, можно сказать, что теории
несоответствия характеризуются изначальной направленностью на отыскание природы Смешного как
некоей сущности, существующей (в большей или меньшей степени) объективно и независимо от
а ицируемого ею субъекта. Предполагается, что данная сущность ундирует всякую частную ситуацию
комического и, находя в них свое проявление, тем самым только и делает их смешными. В поисках такой
сущности мыслители обычно приходят к выводу, что её роль играет несоответствие(противоречие,
контраст, диссонанс) того или иного рода, обнаруживаемое в восприятии некоторого предмета (как обман
ожидания), либо в самом этом предмете (как диссонанс сущности и явления, содержания и ормы, и т.п.).
В «классическом» виде теория несоответствия впервые встречается у Хатчесона. В противовес Гоббсу, он
рассматривает «невинные» ситуации, которые, в отсутствие всякой «борьбы», тем не менее, порождают
смех — например, окусы или трюки животных. Что же заставляет нас тут смеяться? Фокус — это
событие, невозможное в обыденной жизни; и именно этот контраст предъявляемого обыденному,
согласно Хатчесону, и пробуждает у нас смех. Аналогичный механизм он обнаруживает и в случаях,
которые Гоббс трактует через идею превосходства. Скажем, согласно Хатчесону, унижение героя комедии
(например, короля или аристократа) вызывает у публики смех не в силу злорадства над этим героем, но
вследствие того, что зрители подмечают дисгармонию его высокого социального положения и
унизительной ситуации, несоответствие образа его наличному воплощению. Эста ету подхватывает
популярный илосо своего времени Джеймс Битти, создавший в 1779 году свою теорию смеха.
Отметим, что он был первым, кто развел изиологический смех (от щекотки) и психический смех (от
шутки); последний, согласно ему, происходит от идеи, объединяющей необъединяемые вещи.
В духе теории несоответствия рассуждает и Кант. Согласно ему, шуточная ситуация возникает тогда,
когда мысль, ведόмая некоторой идеей, вдруг сталкивается в этом движении с несуразицей,
бессмыслицей. Ей неожиданно открывается обманка, потаенно присутствовавшая в идее с самого начала,
о которой мысль и не подозревала. Мысль эта, доверившаяся по своему обыкновению идее, ожидает от
неё определенного логичного продолжения, а идея возьми да подсунь ей вместо этого бессмыслицу. Этот
трюк приводит к тому, что мысль теряет всякие основания для собственного существования (поскольку
мысль и бессмыслица несовместимы), и начинает судорожно метаться из стороны в сторону, то пытаясь
вновь вернуться к обманувшей её идее, то стараясь как-то освоиться с представшим перед ней
несуразным несоответствием. Согласно Канту, это колебательное движение души находит свое
отражение (NB: mind-body) в колебательном движении диа рагмы, что продуцирует смех. При этом Кант
делает определенные оговорки: предмет шутки должен быть нам безразличен (иначе обманка по поводу
него может доставить нам неудовольствие), а сама обманка не должна подсовывать мысли некоторое
иное положительное содержание, за которое та могла бы ухватиться, но должна путем обессмысливания
лишать рассудок всякой возможности приложения к данной ситуации. Таким образом, согласно Канту,
несмотря на то, что рассудок выступает необходимым основанием юмора, сам юмор является
иррациональным детищем не мысли, но бессмыслицы, и его непосредственное проявление сводится в
итоге к животному, телесному ощущению — удовольствию от смеха, этого «а екта, возникающего из
внезапного превращения напряженного ожидания в ничто»[8]. Если «какой-нибудь шутник, —
иллюстрирует Кант свои соображения, — очень подробно расскажет о горе купца, который, возвращаясь в
Европу из Индии со всем своим состоянием, вложенным в товары, вынужден был в страшную бурю
выбросить все за борт, и это расстроило его до такой степени, что в ту же ночь поседел его парик, — то
мы смеемся, и это доставляет нам удовольствие, поскольку мы еще некоторое время перебрасываем
свой собственный промах, пытаясь поймать, впрочем, безразличный нам предмет или, вернее, идею, за
которой мы следовали, между тем как мы стремимся лишь схватить и удержать его» [9]. Вот такой вот
шутник был Кант.
Несколько лучше дела с юмором обстояли у Гегеля, да и в целом теория Смешного у него полнее и
многограннее. Ему представляется очевидным, что юмор и смех только и являются собственно юмором и
смехом лишь в своей противопоставленности грусти и слезам, лишь как отрицания этих своих
противоположностей, а потому и рассматривать их необходимо вместе, в единстве — тем более, что у них
удается обнаружить общее основание. И юмор, и грусть как душевные состояния, согласно Гегелю,
проистекают из переживания ситуации, в которой обнаруживается контраст, взаимоисключение,
противоречие сущности и явления, целей и средств, и т.п. При этом, когда сами мы не находимся во
власти такой ситуации, а причина её противоречивости является случайной и субъективной, она нас
смешит (гегелевским примером здесь служит падение гордо выступающего трибуна: с оратором
происходит нечто противоположное тому, что он ставил себе целью, содержание его выступления
оказывается облаченным в контрастирующую орму, и сложившаяся ситуация происходит случайно, при
этом совершенно не ущемляя нас самих); когда же вследствие противоречивой ситуации мы сами
оказываемся ущемленными, а причины её представляются необходимыми и объективными, мы
погружаемся в грусть. На этом же, согласно Гегелю, базируется механизм искусства, делающий комедии
комичными, а трагедии — трагичными. Гегель отмечает, что большинство великих трагедий основывается
на коллизиях нравственности, которые могут возникнуть, когда герои, руководствуясь в своем поведении
этими общими, абсолютными для них нормами, попадают в ситуацию кон ликта, выход из которого не
представляется возможным без нарушения этих норм и ущемления хотя бы одного из героев
(иллюстративный пример: дилемма святости и нерушимости любви и необходимости послушания
старшим, которые не допускают её возможности). В данном случае причина кон ликта оказывается
объективной (поскольку объективны нормы нравственности), а сами герои оказываются во власти
противоречивой ситуации. Зритель сопереживает их трагедии, поскольку разделяет вместе с героями те
же самые объективные нормы нравственности и обнаруживает коллизию этих норм, демонстрируемую на
сцене, в самом себе. Противоположна ситуация в случае комедии: здесь также обнаруживается
определенный кон ликт или противоречие (целей и средств, ормы и содержания, и т.п.), однако
причины его оказываются субъективными, заложенными в случайной нелепости или самодурстве и
упрямой воле самих героев, вследствие чего сами они оказываются сильны, властны над содержанием
этого противоречия. Сама их субъективность в границе этой ситуации оказывается абсолютной,
довлеющей. Так, например, «комично, когда сами по себе мелкие и ничтожные цели осуществляются с
видом большой серьезности и с обширными приготовлениями, но при этом у субъекта, случись ему не
преуспеть в своем начинании, ровно ничего не рушится на самом деле именно потому, что он желал чего-
то крайне незначительного, так что он со свободной и радостной душою может воспрянуть после своего
поражения»[10]. И зритель переживает аналогичное: «тут субъективность зрителя или слушателя
проявляется в ничем не нарушаемом и безмятежном наслаждении самим собой, ибо она есть абсолютная
идеальность — бесконечная власть над всяким ограниченным содержанием. <…> В смехе воплощается
субъективность, достигшая безмятежного наслаждения самой собою — эта чистая самость, этот духовный
свет — в виде разливающегося по лицу сияния, — и в то же время тот духовный акт, посредством
которого душа отталкивает от себя смешное, находит себе телесное выражение в шумном, прерывистом
дыхании»[11].
Важно при этом отметить, что Гегель разводит «комическое» и «смешное». Над чем только не смеется
человек: один — над пальцем, другой — над Кантом. Стоит лишь человеку обнаружить соответствующее
орме смешного противоречие — и он уже готов ухахатываться. При этом то, что может показаться
смешным одному, оставит равнодушным другого — он просто не разглядит соответствующего
противоречия. Настоящая комедия, согласно Гегелю, не может строиться на этих субъективных
случайностях, а потому описываемая автором комическая ситуация не должна основываться на
произвольно скомпилированном противоречии, но это противоречие должно высветиться объективно, из
самой природы вещей, из их понятий, и тогда оно будет доступно и смешно всякому зрителю, и сама
комедия будет смешна объективно.
Укажем, помимо прочего, и общий контекст рассмотрения и интерпретации Гегелем слез и смеха. Для него
они, прежде всего, — непосредственные, природные, телесные и, в сущности, ещё животные проявления
соответствующих душевных состояний (грусти, печали и радости, юмора — соответственно). При этом
Гегель ничуть не пытается редукционистски оскуднить все то многообразие этих состояний и их
проявлений, которое мы встречаем в жизни. Напротив, он отмечает, что, сколь разнообразными бывают
оттенки печали и веселости, столь же разнообразными бывают и их проявления, и даже указывает на
возможность градации и построения иерархии этих проявлений, в соответствии с которой предлагает
судить о внутреннем мире и интеллектуальных способностях человека. Так, согласно ему, дикий
быдловский ржач характеризует натуры «пустые и грубые»; это — наиболее низкий вид смеха, который в
своем развитии «освобождается от своей природности, покуда в улыбке не превращается в жест» [12].
Развитые до степени жеста смех и слезы затем снимаются в голосе — единстве обоих этих
противоположностей, способном выразить и те, и другие душевные переживания, — который сам в ходе
своего дальнейшего развития переходит в разумную, уже всецело человеческую речь.
К теории несоответствия примыкает и Артур Шопенгауэр. В работе «Мир как Воля и Представление» он
пишет, что смех рождается тогда, когда частность вдруг опережает всеобщее, а юмор происходит из
неумения какого-то понятия схватить вещь. Теорию несоответствия разделял и Бернард Больцано. Его
недавно вновь обретенная наукой рукопись содержит концепцию смеха. Он полагает, что младенцы и
животные не могут смеяться. Из этого делается вывод, что смех носит чисто психологический характер.
Специ икацию этого еномена Больцано видит в резких переходах от приятных состоянии сознания к
неприятным, и обратно.
Пожалуй, наиболее известная илосо ская концепция смеха принадлежит Анри Бергсону. Для него ясно,
что смешное — это всегда человеческое. А значит, речь идет о работе души. Что в душе препятствует
возникновению смеха? Волнение, сосредоточенность, серьезность, увлеченность предметом. Значит,
смешное может возникать в нечувствительных к этим «препятствиям» душах: равнодушный зритель
превращает драму в комедию. В этом проявляется его косность. Суть смешного — когда косный видит
косность и телесность там, где ожидалась духовность, гибкость и пластичность жизни. Бергсон приводит
пример Гегеля: оратор, собравшийся произнести высокую речь, падает, оказывается телесным. Бергсон
отмечает и социальную природу и значимость смеха: смешное не рождается в одиночестве. Наш смех
есть всегда смех той или иной группы и определяется принадлежностью к ней. Более того, смех
выступает определенной санкцией, регулятивом: осмеяние побуждает человека меняться. Осмеяние же
нравов побуждает к развитию все общество в целом. И больше всего для общего блага, по Бергсону,
нужно смеяться над тщеславием — квинтэссенцией комического.
Теории несоответствия, являясь наиболее распространенными, тем не менее, не лишены существенных
недостатков. Предельная абстрактность, до которой нередко доходят авторы, создает существенные
проблемы в приложении их идей к конкретным ситуациям, но при этом не помогает их теориям охватить
все типы и разновидности юмора, смеха, комического.
Теории освобождения
Согласно этим теориям, смех представляет собой разрядку, снятие нервного напряжения. Создателем
первой теорииосвобождения обычно полагают гра а Энтони Ше тсбери, изложившего ее в «Эссе о
свободе остроумия и юмора» (1709). Английский илосо исповедовал картезианскую изиологию,
описывавшую нервную деятельность в терминах блуждающих по организму животных духов. Ше тсбери
полагает, что смех возникает тогда, когда животные духи, забившиеся на узлах нервов, освобождаются,
давая человеку силу, энергию и хорошее настроение. Следующая важная веха в истории этой теории —
эссе Герберта Спенсера «О психологии смеха» (1911). Спенсер различает смех от органических и от
психологических причин. Если в последнем случае он придерживается теории несоответствия, то его
трактовка органического смеха оригинальна. Согласно ему, сильные эмоциональные переживания
приводят к накоплению нервной энергии в мышцах, которая ищет выхода. Легче всего ей оказывается
разрядиться через мышцы с малой инертностью: мимические и дыхательные. Если же такой энергии
скапливается слишком много, то её разрядка происходит не через смех, а через судороги. При этом
Спенсер подчеркивает, что движения смеха есть просто движения, они не имеют объекта (в отличие,
скажем, от смеха в теории превосходства, который всегда направлен на кого-либо). Это есть чистое
освобождение нервной энергии. Почти буквально теорию Спенсера воспроизводит американский
илосо Джон Дьюи, замечая, что смех кладет предел напряжению. Отметим, что, будучи во многом уже
канувшими в лету, некоторые положения теории освобождения до сих пор актуальны и находят свое
экспериментальное подтверждение.
Психоаналитическая теория
Зачастую идеи Фрейда о смехе относят к категории «теорий освобождения», однако такое отнесение не
лишено существенных искажений, натяжек и оговорок. Свою работу «Остроумие и его отношение к
бессознательному» Фрейд начинает с выражения идиосинкразии к различным версиям теории
несоответствия. Согласно ему, не мысль, но выражение мысли является носителем смешного.
Попробуйте пере ормулировать любую шутку или разъяснить ее, — и смеха не будет. Фрейд пытается
обнаружить порядки заявленного дискурса. Таковыми у него оказываются сгущение («Ты женился? —
Венчально, но это акт»), многократное повторение («Сегодня раки маленькие, но по три, а вчера были
по пять, но очень большие») и двусмысленность. Последнее является частным случаем второго
(использование одного знака дважды). Само повторение же является частным случаем сгущения
(например, при метонимии). Сгущение выражает экономию душевной энергии (например, сострадания).
Смех — защитная ункция. Его основной мотив — желание получить удовольствие. Смех возникает как
метод получения удовольствия из развитой душевной жизни, которое вследствие этого развития было
потеряно. Поэтому дети, по Фрейду, не могут производить остроты. И в этом отношении мотивы остряка,
желающего показать свой ум, похожи на мотивы эксгибициониста. Дальнейшее развитие теория Фрейда
получила в работах Жака Лакана.
Хайдеггерианская теория
Метафизическая теория
Согласно этой теории, реальность смешна. Каждый объект реальности смешон, если понимать под этим
способность показаться некоему субъекту таковым. То есть качество «быть смешным» неотторжимо от
объекта, если только он может быть воспринят. Несложно представить себе человека, смеющегося над
чем угодно: от анекдота до равнобедренной трапеции. Это утверждение подтверждается и основанной на
биохимических процессах моделью (см. ниже), которая не включает какой бы то ни было специ икации
изначального стимула, могущего впоследствии вызвать смех. Здесь необходимо оговориться: не все, что
можно считать смешным, вызывает смех. Более того, даже не все, воспринятое как смешное, вызывает
смех в силу некоторых ограничивающих обстоятельств, к примеру — этикета. Однако, и это
принципиально важно, любой объект может быть смешным, и будет ли он воспринят в таком качестве,
зависит от субъекта, который обладает способностью прочувствовать комичность. Однако способность к
восприятию смешного не статична, а постоянно пребывает в динамике, воздействовать на нее можно
множеством разных способов, от веселящего газа до просто шутки. С позиции мета изической теории,
классические теории (например, несоответствия) лишь описывают пути стимуляции чувства смешного
относительного определенного объекта, который смешон и без этого, но прежде не воспринимался
таковым. Упавший оратор, над которым потешается Гегель, был смешон и до падения, как и его трибуна
или речь, но Гегелю это открылось лишь после соблюдения необходимых для этого условий восприятия.
Естественнонаучные теории
Вполне логично предположить, что, поскольку смех и чувство юмора некогда возникли, закрепились и
получили свое развитие в процессе эволюции, они оказались адаптивными. Само признание акта
адаптивности этих явлений уже дает возможность ответить на некоторые вопросы: например, почему
юмор так ценен в обществе или почему человек с развитым чувством юмора привлекателен для других (в
том числе для лиц противоположного пола). Но в чем именно состоит адаптивность, биологическая
полезность смеха и юмора? каковы конкретные механизмы их возникновения и развития? каково
изиологическое и нейро изиологическое устройство их ункционирования? — На эти и смежные им
вопросы и пытается дать ответ эта группа теорий.
Впервые, насколько можно судить, попытка осмысления эволюционной значимости смеха была
предпринята троцкистским илосо ом и учеником Дьюи Максом Истменом в работе «Удовольствие
смеха». Истмен полагает, что смех является видом игры животных. Он расширяет понятие «смех» так, что
в него оказываются включены и оскал шимпанзе, и виляние собаки хвостом — словом, любой жест с
положительной коннотацией. Конкретный механизм у Истмена носит нативистский характер: у нас есть
врожденный инстинкт смеха. Эволюционно этот механизм возникает как защитная реакция на
агрессивные стимулы и оказывается, таким образом, адаптивным, вследствие чего и получает свое
закрепление.
Среди современных концепций такого рода следует отметить теорию, созданную совместными усилиями
нейро изиолога Мэтью Хёрли, илосо а Дэниела Деннета и психолога Рэджинальда Адамса и
изложенную в нешуточной работе «В шутку» («InsideJokes», 2011). Наша способность выживания,
отмечают её авторы, напрямую зависит от способности предсказывать дальнейшее развитие событий, что
позволяет заранее распознавать грозящие опасности и избегать их. Точность прогнозов жизненно важна,
и не менее важным является выявление и устранение из них ошибок. Однако спонтанная альси икация
предположений — штука антастическая; чтобы обнаружение просчетов имело место, оно должно иметь
некоторое позитивное подкрепление: возбуждать центр удовольствия и вызывать до аминный выброс,
приводящий к радости и веселью. Таким образом, жизненно необходимым и эволюционно выгодным
оказывается возникновение механизма, побуждающего индивида прослеживать мыслью свои
предположения в ожидании обнаружить в них некоторую потаенную обманку, ошибку (ещё не
причинившую вреда, безобидную), столкновение с которой приводило бы его к радости и веселью. Но что
это, как не механизм действия юмора (сравни с кантианским)? Смех или улыбка в данном случае
предстают сигналами, оповещающими сородичей об устранении некоторого былого просчета. Обмен
таким альси икационистским опытом оказывается полезным — возникают шутки, которыми индивиды
обмениваются. Легко оказывается объяснить, почему многократное повторение одной и той же шутки
перестает вызывать радость и смех (как только имевшаяся ошибка устранена, шутка перестает
действовать), почему развитое чувство юмора привлекает лиц противоположного пола (поскольку
свидетельствует о том, что индивид умеет строить более точные предсказания, лучше адаптирован к
реалиям этого опасного мира), загадку самоиронии и т.д. Все свои положения авторы иллюстрируют
огромным количеством разного рода шуток, что не только придает их выводам больший вес, но и в
принципе располагает к их ходу мысли («Они даже смешнее, чем Гегель!» — отзывается об авторах
Ребекка Голдштайн). Тем не менее, эта теория не лишена недочетов. Так, например, неясным остается,
почему зачастую обнаружение ложности собственных суждений вызывает у нас совсем не смех, но печаль
или стыд, а указание на это со стороны — возмущение и негодование. Помимо этого, увлекшись
объяснением причин возникновения шуток и юмора, авторы оставляют в стороне рассмотрение природы
смеха. Непосредственную связь между ними не удается провести: данные нейро изиологии
свидетельствуют не только об отсутствии некоторого специ ического отдела мозга, ответственного за
восприятие юмора (его нейро изиологическое действие скорее оказывается сродни действию алкоголя
или наркотиков), но и о том, что стимулирование центра удовольствия (механически или посредством
шуток) далеко не всегда вызывает смех, и наоборот — во многих случаях смех не сопровождается
ощущением радости или веселья и вовсе безотносителен юмору (в случаях непроизвольного и
истерического смеха, смеха как защитного механизма при беспокойстве и т.п.). Не лишена теория и других
спорных моментов.
Многие из них преодолевает наш соотечественник А.Г. Козинцев в работе «Человек и смех» (2007). Его
изначальный посыл прямо противоположен настрою американских ученых: не юмор, но именно смех,
обычно трактуемый как некая производная от юмора, кладется им в основание и становится объектом
пристального исследования. Из данных этологии известно, что смех присущ не только человеку, но и
некоторым животным (о смехе у крыс смотри в статье П. Ивашкина): аналогичные человеческому смеху
звуки, мимика и придыхания зачастую сопровождают игровое поведение шимпанзе. Из наблюдений
становится понятна их роль: в случае игровой агрессии они символизируют симулятивность атак и отпора,
служат сигналами несерьезности агрессивных действий (укусов, борьбы и т.п.). Подобного рода сигналы
(в виде специ ических оскалов) обнаруживаются и в игровой деятельности собак, медведей, тюленей и
др. Везде они служат символами того, что нападение — это прямое нарушение норм жизни особей в
группе — осуществляется «не взаправду», что оно — «нарушение понарошку». Существенные аналогии
обнаруживаются и в человеческом игровом поведении в случае щекотки — и здесь роль смеха (вовсе не
связанного с юмором и не обязательно сопровождающегося удовольствием) остается та же. Таким
образом, смех можно определить как «врожденный и бессознательный метакоммуникативный сигнал
игры, но не всякой, <…> а особой негативистской игры — "нарушения понарошку"»[13]. Но если это так,
легко показать, как с возникновением и развитием речи изическая псевдоагрессия дополняется речевой,
а с появлением всего многообразия человеческих, культурных норм (лингвистических, логических,
социальных, нравственных и т.д.) игра в «нарушение понарошку» распространяется и на них. Эта игра,
собственно, и оказывается юмором. Сам юмор, таким образом, предстает вторичным, производным от
смеха и животных негативистских игр — его биологических оснований. Такой подход помогает объяснить
не только взаимосвязь смеха и шуток, но и причину столь пестрого многообразия видов юмора (от
шутливых оскорблений до тонкой сатиры; от злых детских шуток до каламбуров — в зависимости от
нарушаемых «понарошку» норм и способов их нарушения); объясняет причины различных типов смеха
(например, беспокойный смех удается истолковать как попытку индивида обратить патологическую
ситуацию в игру, как стремление придать ей статус «понарошку» — здесь смех действует как защитный
механизм); указывает причину, по которой шутка может оказаться обидной или оскорбительной (если её
«невзаправдашний» характер не воспринимается), и т.д. Что говорить — Козинцев на основе своей теории
объясняет роль смайликов в этих ваших интернетах! Достоверность этой теории подтверждается её
согласованностью с многочисленными данными изиологии, психологии (в том числе детской),
нейро изиологии, этологии, и других естественных наук. Отметим также, что во многих моментах сходной
теории придерживаются американские исследователи Питер МакГрау и Калеб Уоррен.
Наконец, стоит отметить и ряд иных естественнонаучных подходов к проблемам смеха и юмора. Так,
например, социологические исследования (смотри, например, работы А.В. Дмитриева) нередко
затрагивают вопросы специ икации этих явлений в тех или иных группах, их роли в той или иной с ере (в
науке, в политике), значение смеха и юмора в процессе социализации или определении идентичности и
принадлежности той или иной группе (в этом контексте уместно вспомнить статью «Филосо ский
ольклор» К. Бурминой, опубликованной в предыдущем номере ФК), и т.д. Не менее популярны и
медицинские исследования влияния смеха и юмора на тонус, иммунную систему и в целом — здоровье и
продолжительность жизни человека. Возможно, не за горами и привлечение математического аппарата к
проблемам хихонек да хахонек.
[1] Аристотель. Поэтика // Политика. Риторика. Поэтика. Категории. — Минск: Литература, 1998. — С. 1071
[2] Декарт Сочинения в 2 т. Т. 1 — М.: Мысль, 1989. — С. 509
[3] Ibid.
[4] Гоббс Т. Сочинения в 2 т. Т. 2. — М.: Мысль, 1991. — С. 43–44
[5] Ibid, C. 44
[6] Ницше Ф. Сочинения в 2 т. Т. 1. — М.: Мысль, 1996. — C. 708
[7] Ibid.
[8] Кант И. Сочинения в 8 т., Т. 5. — М.: ЧОРО, 1994. — C. 174
[9] Ibid, C. 175
[10] Гегель Г.В.Ф. Эстетика в 4-х т. Т. 3. — М.: Искусство, 1971. — С. 580
[11] Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия илосо ских наук. Т. 3. Филосо ия духа. — М.: Мысль, 1977. — С. 122–
123
[12] Ibid, C. 123
[13] Козинцев А.Г. Человек и смех. — СПб: Алетейя, 2007. — С. 110
Иллюзия лени
Парадокс в том, что лень это выдумка. Нет никакой лени, есть разная расстановка приоритетов и цены.
Одному надо яму и он ее копает. Даже если копать ему и неприятно. Другому яму если и надо, то меньше
чем поваляться и он лежит на травке. Ему это больше правится чем иметь яму. И тем и другим движет
желания и потребности..
Если Вам больше хочется лежать. чем иметь яму. Вы копать не станете, а если Вас кто то принудит,
будете это делать нехотя.
Вопрос в том. что для человека важнее. Личный ком орт сейчас и удовлетворение сиюминутных
потребностей или что то. Пусть и нужное и полезное. но потом. Ради чего от ком орта надо отказаться и
предпринять что то, что само по себе малоприятно.
Вот когда ожидаемое удовлетворение от получения чего то там. ради чего нужно вкалывать. недостаточно
велико по личным меркам, а затраты кажутся чрезмерными. человек предпочитает валять дурака. Точнее
заниматься тем. что ему доставляет удовольствие большее чем некое. условно полезное действие. Он не
лодырь. просто для него цель не оправдывает средств. И занят он более важным по его личным
представлениям делом. Например спит...
Яков Свирский: К смеху вообще все как-то относятся. Я отношусь к смеху безусловно
положительно. Во всех его проявлениях. Здесь я позиционирую себя не как последователь Делёза, а как
человек, понимающий, как мне кажется, те ходы мысли, которые предложены в этой стратегии
илосо ствования, представленной не одним Делёзом, но и Фуко, Деррида, теперь и Жижеком (правда,
Жижек мне в меньшей степени симпатичен). Они увидели или ощутили некоторые процессы, которые
через четверть века стали «событиями налицо» во всём мире. Стали задаваться вопросами о построении
тех концептуальных аппаратов, которые только сейчас начинают прорисовываться. Отсюда, отчасти,
специ ика их текстов: более или менее свободная и лишенная академизма. Вернее, это другой
академизм, не тот, который тянулся от XIX века, не «Критики чистого разума» Канта. Эти авторы поняли,
что мир и раньше-то был устроен по-другому, а сейчас эта «инаковость» мира по отношению к тому, как он
воспринимается политиками, илосо ами и обыденным сознанием, стала более очевидной. Эти типы
восприятия претерпевают ломку не только потому, что они внутри себя ломаются, хотя и из-за этого тоже,
а потому что самодвижение мироздания демонстрирует определенные сюжеты, которые раньше были
утоплены. Это не значит, что их не было, а что они не высвечивали себя. Порногра ия, например, была
всегда, со времен Гильгамеша. Но то, что она оказалась в центре внимания целых культурных пластов, и
что обнаженное тело стало ничего не значащим лейблом, — это появилось относительно недавно, хотя
такие сюжеты в истории и раньше, определенно, были. Но интерпретировались они по-другому. Здесь
ссылаются на Грецию, на развратный Рим, появление таких сюжетов ассоциировалось с кризисом
культуры или эпохи. Всё это сопряжено с определенной долей юмора и смеха, потому что, когда
появляются необычные культурные сюжеты или «антикультурные» сюжеты, они требуют определенной на
себя реакции. Одной из реакций на это может быть смех. Причем смех не радостный, а смех защитный.
Или смех «просто так». Вообще, смех, хотя он и является неким актом человеческого существования, —
это часть тех реалий, по поводу которых невозможно построить теорию. В свое время Мамардашвили
говорил, что есть такие моменты человеческой жизни и существования мира, по поводу которых мы не
можем построить теорию, а можем построить только метатеорию. Вспомним книгу, написанную совместно
с Пятигорским, «Символы сознания». Начинается она, как и любая нормальная илосо ская книга, с
вопросов: «а чем я, собственно, занимаюсь?», «а что же такое илосо ия?» Как и платоновский
«Протагор», где Сократ мучает Протагора вопросом «чем ты занимаешься?» Есть объекты, по поводу
которых невозможно построить теорию, если понимать теорию так, как её понимают изики
(систематизация, структурирование, схематизация, которая несёт описательную и прогностическую
ункцию). Мамардашвили приводит несколько примеров: смерть. Нельзя построить теорию «смерти».
Потому что мы живые. Так же — с происхождением языка: мы уже говорим. У Мамардашвили самый
главный подобного рода предмет — сознание. Мы уже имеем сознание. Мы не можем отнестись к нему,
как к акту, который перед нами лежит. Само слово «смех» принадлежит к тем знакам, которые
указывают ещё на целый ряд ситуаций, на которых можно строить только метатеории.
ФК: Т.е. мы не можем оказаться вне смеха, вы считаете?
Я.С.: Смех, конечно, не смерть. Но мы можем подойти к нему серьёзно, можем от него
дистанцироваться. Или больной человек, который просто смеется и смеется. Однако смех оказывается,
как сейчас модно говорить, «зонтичным термином». Смех — это не категория, не схема, через которую мы
видим мир, а скорее экзистенциал. Почему мы не можем построить по нему теорию? Потому что мы
можем построить по нему тьму теорий. Физиология смеха, например. Одним из первых об этом начал
рассуждать Ламетри. Что происходит, когда человек смеётся? Сужаются аорты, булькают трахеи и т.д.
Это могут быть психологические теории: что вызывает у нас смех? И всё равно будет ощущение, что смех
как еномен не ухватывается полностью. И эти авторы это очень хорошо показывают. Конечно, не только
смех принадлежит такого рода ситуациям. Всё то, что Хайдеггеры и Сартры называли «экзистенциалами»,
выходит за пределы того, по поводу чего можно построить теорию. Нельзя построить теорию вины, любви
или ненависти. Всё то, что обозначено этими словами вроде как есть в нашей жизни, но не может быть
опредмечено. Эту ситуацию очень здорово в своё время показывал Бергсон на самых разных примерах.
ФК: А как же бергсоновский «Смех»? Теории там нет?
Я.И.: У Бергсона есть книга «Смех» — это верно, но говорить здесь о теории смеха… Вот у Фрейда
есть теория смеха. А у Бергсона есть разбирательство в смыслах того, что мы имеем в виду под
«смехом», с отсылками к разного рода теориям, которые он критикует. И в свойственной ему манере он
критикует их не так, что они не нужны и их можно отбросить, а в том, что они нужны, но не ухватывают
суть. Так же как обязанности в «Двух источниках религии и морали»: мы можем построить разного рода
умозрительные схемы, но сама обязанность, её исток, оказывается не ухватываемой этими теориями. Так
же и со смехом. Я не зря упоминал Делёза, потому что, как известно, у него есть четыре основных
источника, к которым он не скрывает свою приверженность. Это Спиноза, Бергсон, Ницше и отчасти
Маркс. Так вот, никакой теории о смехе Бергсон не строит, и Делёз тоже не строит. Он пытается показать
определенную работу смешного, ункцию смешного в разных отправлениях. Он мог бы, как и Бергсон,
задать вопрос: «Вы можете рассмеяться просто так?» Вот вы чему сейчас улыбнулись?
ФК: Не просто так, надеюсь. Вопросу Делёза.
Я.И.: Это одна из теорий, которую Бергсон будет весьма и весьма скрупулезно критиковать, что смех
вызывается чем-то внешним. Внешнее может быть поводом для смеха, но никоим образом не объяснит,
что такое «смех» и что такое «смешное». Почему одно и то же поведение может вызывать разную
реакцию? Допустим, человек падает и хватается за ушибленное место: в одних случаях это может
вызвать страх, жалость, желание помочь, слёзы, а в других это вызовет бурный хохот. Можем ли мы
сказать, что смешное находится в объекте? Можем, но как всегда с большими оговорками. Причем они
будут длиться бесконечность. Будет так много микроприсутствий, микроситуаций, которые создают из
конкретной ситуации смешное. Клоун падает и ударяется боком — весь зал смеется. Это так называемый
американский юмор, юмор положения, на который Бергсон так часто ссылается. А если бедняга клоун
сорвется с каната и грохнется, совершив те же самые движения, — смеха не последует, а последует ужас.
Внешний источник смеха весьма сомнителен.
ФК: А внутренний источник?
Я.С.: Допустим, что к кому-то я отношусь с большой «симпатией» и хочу как-то его задеть. Тогда я
создаю по поводу него смешные ситуации, причем сам он не понимает, что попадает в них, но публика,
для которой я стараюсь, — понимает. И все начинают хихикать и смеяться. Источник смеха уже находится
внутри меня. Как и любой юморист создает некую смешную ситуацию. Где находится «смеховой вектор»:
внутри или снаружи? Да он и не там и не сям. Он находится в каком-то другом месте. Бергсон назовёт это
«поток жизни», Делёз заменит этот термин на «с ера виртуального». Поэтому речь должна идти не о
построении теорий, об этом ещё до Делёза говорили экзистенциализм и еноменология, а о том, чтобы
уяснить смысловые образования, которые кроются за этим зонтичным термином. Мало того, поскольку эти
илосо ии ориентированы не на чистое умозрение, а на определенную практику пребывания в этом
мире, они помогают научиться вызывать эти состояния — будь то внешними или внутренними акторами,
понимая, что само это состояние не сводимо к тому, что его вызывает. У него есть собственный квантор
существования. Так, как мне кажется, к смеху относится Делёз. Эта позиция близка и мне. Здесь
возникает «мистика смеха». Любой мистик понимает, что Бога он никогда не увидит, но очень хочется, и
он будет действовать так, чтобы всё время к Богу рваться. Понимать, что он есть, я к нему рвусь, но если
увижу, то помру сразу. В книге «Зоар» описывается такое достижение Бога: пережили его трое из десяти.
Остальные «дали дуба». Дело тут не только в смехе, если вернуться к Делёзу, потому что Делёз им
особенно не занимался.
ФК: А юмором и иронией?
Я.С.: Да. Это уже не сводимо к смеху. Смех сам по себе, юмор и ирония — отдельный компот. Не
иниковый. Делёз воспринимал юмор и иронию как методологию работы с миром, а не просто как
театрализованное действо или литературный приём. Он возводил их до ранга метода. Ирония — метод,
восходящий к представлению о трансцендентном, о том, что находится за пределами этого мира. А Делёз
ведет атаку на трансцендентное всем своим творчеством. А юмор — это имманентное. С помощью иронии
мы пытаемся опустить окружающее существование по отношению к более высоким этажам этого мира.
Допустим, мира идей Платона. А юмор не претендует на то, чтобы выстроить определенную иерархию
мироздания. Юмор — это здесь и теперь, Делёз называет это имманентным существованием. Как
«человек чудак», который просто идёт, чему-то улыбаясь. Просто радуясь тому состоянию, в котором
сейчас находится. Причем со стороны может показаться, что это состояние весьма и весьма печально. К
примеру, смех алкоголика в помойке. А когда он смеется просто потому, что принял в себя долю
транквилизатора в виде спиртного, и ему просто весело, то можно построить ещё одну теорию смеха. Не
внешняя, не внутренняя, а наркотическая. Правда, тот же самый наркотик может вызвать агрессию, слезы,
тягу к самоубийству.
ФК: В таком случае, нельзя ли это свести к изиологической теории и предположить, что наркотик
действует примерно так же, как, например, щекотка?
Я.С.: Можно свести к этой теории. Это, конечно, не изиология смеха, когда описывается, что
происходит в организме во время смеха, а уже теория стимуляторов смеха. Которая совершенно другого
рода: это не внутреннее желание рассмешить, не внешняя смешная ситуация, а стимуляция серотонина.
Совершенно другая теория. Больше походит на смех безумца, у которого и спросить нельзя, почему он
смеется. Юмор как метод Делёз связывает с важной для него темой — смыслопорождение. Смех,
вызванный иронией, уже опирается на некие шаблоны и их нарушения. И Бергсон в своей книге это
прописывает. Допустим, что мы уже знаем, что такое справедливость, честность и т.д. Однако понимаем,
что в мире таких вещей нет, либо совсем мало. И тогда приходит Вольтер и начинает писать нам про
Кандида, где показывает просто идиота, который повсюду добрый и отзывчивый, ещё хуже, чем Дон
Кихот. Идальго книжек начитался хотя бы, а Кандид и книжек не читал — болван. Всё это относится не
только к смеху, а работает как некий маркер определенных состояний, которые девиантны по отношению к
устоявшимся канонам. Девиантны не потому, что они уклоняются как-то, а потому что сама природа смеха
девиантна. Что значит отклонение от нормы? Признание множественного характера предъявленного нам
положения дел, что мы видим нечто, не просто как что-то уже заданное. Например, стол. В этом образе
стола упаковано много всего, в том числе и смешного. И эта множественность оказывается одним из
соприсутсвующих компонентов смеха, а также компонентом современного видения и существования мира.
И видение, и существование здесь нужно понимать в спинозистском параллелизме. Понимать и
существовать — два модуса одного и того же.
ФК: Вы получили серьёзное техническое образование. Влияет ли это на ваше отношение к смеху?
Я.С.: Естествознание здесь не слишком далеко уходит, хотя порой бывает впереди по отношению к
гуманитарному знанию. Просто оно менее тиражируемо. Слово «понятно» мне бы здесь не хотелось
употреблять. Потому что мало кому понятно, что написал Пруст, Ка ка или тем более Джойс. Многим
более понятно, что написал Нильс Бор или Эйнштейн. Разобраться в Эйнштейне легче, чем разобраться в
Джойсе. Но, тем не менее, естествознание, практически одновременно с модерном в гуманитарных
областях знания, тоже выдвинуло свои любопытные концепции, которые связаны с тем, что я говорил о
смехе. Они начинают указывать на то актуальное, которое не сводимо к виртуальному, и наоборот. Для
квантовой механики это тема, которая до сих пор остаётся весьма и весьма важной. Говорить ли нам о
скрытых параметрах или о средствах наблюдения и наблюдаемом объекте, который зависит от средств
наблюдения, или наоборот: средства наблюдения создают наблюдаемый объект, а кто создаёт средства
наблюдения… И тут пошла такая цепочка, что можно начать смеяться.
ФК: Связаны ли между собой ваши интересы к илосо ским аспектам теории самоорганизации, к
постнеклассической науке и постнеклассической илосо ии?
Я.С.: Постнеклассическая наука как раз на это и указывает. Мы имеем дело с таким миром, по поводу
которого не можем сказать: создан он нашими средствами наблюдения или мы под него подладились?
Это проблема наблюдателя, который одновременно нагружен и эмоциями, и категориальным аппаратом,
и вместе с тем видит, что мир устроен так, что он не может изъять себя из этого мира. А в гуманитарных
науках это ощущалось и раньше. Ницше понимал это сразу, но он был илологом. Бергсон называет это
непрерывным становлением. Я вижу мир как непрерывное изменение, где есть зона неразличимости. И
это — то самое место, где возникает юмор. Постнеклассическая наука, несмотря на свою
математизированную жесткость и закрытость, как и любая наука, оказывается весьма важным подспорьем
для обсуждения постструктуралистских проблем, что показывают ссылки Делёза на Пригожина и
Стенгерс. Постнеклассическая наука отличается тем, что мы каждый раз имеем дело с уникальностями.
ФК: Об это вы писали в «Самоорганизации смысла»?
Я.С.: Да, что-то такое я писал. И вместо «эволюции» появляется термин «становление», вводят
термин «инволюция», который означает переход в другое состояние. Познакомился с красивой дамой —
другое состояние, бросила она тебя — третье и т.д. И это тоже состояние диском орта, где, опять же, и
появляется смех, который тоже выражение диском орта. И вообще, неизвестно, можно ли в одиночестве
рассмеяться или нет? Маугли умеет смеяться или не умеет? Постнеклассическая наука, частью которой
является теория самоорганизации, и постнеклассическая илосо ия коррелятивны. Это не значит, что
они занимаются одним и тем же, но имеют «виртуальную общность», о которой говорят и Делёз, и
Бергсон. Недаром один из столпов постнеклассической науки, Пригожин, считал себя последователем
Бергсона. Но илосо ия — это не наука, у неё большие сложности с объектом.
ФК: А как вы относитесь к делению илосо ских традиций на аналитическую и континентальную?
Я.С.: Для меня выделение традиций в илосо ии — это картогра ия, которая помогает новичку
хоть как-то ориентироваться. Когда приезжаешь в незнакомый город, нужен навигатор. И ты видишь город
как с самолета, хотя сам на машине: дорога имманентна, но есть её трансцендентный образ. Я пришел, и
мне рассказали, что это — аналитическая илосо ия, а это — континентальная. А что такое
континентальная? В ней наберется ещё много всяких разных направлений. Все эти деления весьма и
весьма условны. Людвиг Витгенштейн — он кто?
ФК: Есть и спорные личности, а с остальными как?
Я.С.: Есть параноики, а есть шизо реники. Что такое аналитическая илосо ия? Что она делает? С
чего Рассел и Мур начинали? Мур, например, говорит, что мы будем анализировать терминологию, с
которой работаем. Т.е. анализировать язык. И вместе с Витгенштейном рассказывать, что все ваши
илосо ские проблемы — это лингвистические ошибки. При этом не упомянув Ницше, который один из
первых сказал, что Бог — это грамматическая ошибка. Результат неправильного употребления слов.
Ницше, который прекрасно понимал эту тему, будучи илологом, но интересовался другими вещами. И
это всё правильно. И о чём невозможно говорить, о том следует молчать. Про бритву Оккама тоже
забыли. Аналитическая илосо ия имеет глубочайшие корни, которые переплетаются с континентальной
традицией. Есть ещё и американская илосо ия, про которую мы ничего не знаем, потому что они —
враги. Тут я согласен с разой, которую услышал от Мамардашвили, есть она и у Делёза, — это раза
про музей восковых игур, у которых есть одна способность — перемигиваться. Другое дело, что есть
личные привязанности и пристрастия. Ну не нравится мне читать позитивистские тексты, особенно те, что
нагружены логической символикой.
ФК: В предисловии к «Логике смысла» вы вспоминаете разу Фуко о веке Делёза; как вам кажется,
оказался ли Фуко прав? Наступил ли этот век, уже прошел или его не было вовсе?
Я.С.: Делёз празднует свой праздник. То, что век Делёза наступил, видно даже в такой закостенелой
стране, как наша. Термин «ризома», я думаю, не употребляется только потому, что стал «заезженым». А
живём мы в ризоматическом мире, где всё друг с другом переплетается. Книга — не только инструмент,
несущий доброе и вечное, но и инструмент, которым можно совершить убийство в прямом смысле слова
(по голове ударить). А также обретает неожиданные связи с политикой, социальными практиками, а те, в
свою очередь, наоборот — связаны с книгой. Ризома — это переплетение совершенно разнородных
сюжетов этой жизни. Сейчас это видно. Когда человек со спортивным значком на груди идёт в церковь и
молится, а потом выходит и ворует казенные деньги, а при желании убьёт ближнего — ризома в действии.
Это было всегда, конечно. Но это всё не а ишировалось, накладывалась какая-то моральная сетка.
Допустим, если царь убил, то это Бог тебя наказал. Потому что он помазанник божий, и всё, что он делает,
— это добро. Раньше все это имело рейм, моральную рамку, а теперь реймы стали сосуществовать.
Мы не можем с уверенностью сказать, что тот человек, которого застрели перед банком, был убит не зря,
что это было бандитское нападение, а не месть того, кому он нагадил. Стёрлись оценочные суждения, не
только моральные. Стираются иерархические способы оценки себя и мира, которые существовали ранее.
То, что Делёз называл деревом: корни, ствол, ветки, листья. И мы не можем сказать, где несущая
конструкция, а где падающая.
ФК: Соизмерим ли Делёз каким-либо образом с нанотехнологиями?
Я.С.: Соизмерим. Хотя бы потому, что он занимается проблемами микровласти, микрополиткой и
транс ормациями человека.
ФК: Ненадежные источники говорят, что вы перевели «Тысяча плато», не дочитав. Насколько наши
источники ненадежны?
Я.С.: У Делёза на это есть прекрасный ответ, что «мы начинаем писать в той точке, где мы ничего не
пониманием». В точке незнания. А чего собственно писать, если ты всё знаешь? Это, конечно, кокетство,
потому что 90 % написанного нами, сказано кем-то.
ФК: Есть что-то такое, над чем вы ещё не думали?
Я.С.: Просто вечный тупик. Я не знаю, что на него отвечать, потому что пока я собираюсь отвечать,
то думаю над тем, над чем ещё не думал.
Васильев В.В.: Тут я с Вами не согласен, интерес к истории илосо ии очевиден уже у Аристотеля. Но
Вы правы в том, что за последние лет сто историко- илосо ская наука стала другой, уровень резко
вырос. Труды историков илосо ии XVIII и даже XIX вв. кажутся нам теперь очень слабыми. Возможно,
этот прогресс объясняется общей сциенти икацией культуры. Что дает работа историка илосо ии? Мы
лучше понимаем идеи великих илосо ов и, соответственно, лучше понимаем те ундаментальные
проблемы, которые они обсуждали.
ФК: Как вы оцениваете роль изучения биогра ии мыслителя в историко- илосо ской работе?
ВВВ: Иногда это важно, иногда — нет. Но скорее важно. Только надо отличать изучение биогра ии от
чтения биогра ических работ. Хороших работ такого плана по-прежнему мало. А если работа плохая, то
она скорее затруднит ваше понимание илосо а.
ФК: Как Вам кажется, можно ли сейчас всерьез быть гегельянцем или шеллингианцем? Позволяет ли это
современное состояние илосо ского знания?
ВВВ: Фактически — да. Знаю просто и гегельянцев, и шеллингианцев нас на ка едре есть соискатель —
гегельянец. Ю.Р. Селиванов тоже, во всяком случае, до недавнего времени был таковым. Петр Резвых,
специалист по Шеллингу, не просто историк, он мыслит как Шеллинг.
ФК: Это ясно. Насколько мне известно, в Ижевске есть даже целая ка едра шеллингианцев. Но остаются
ли, все же, такие позиции за бортом современной илосо ии?
ВВВ: А знаем ли мы где борт? Филосо ам, я считаю, нужно меньше думать о том, что актуально, а что
нет. Может, через сто лет аналитиков забудут, а шеллингианцы в Ижевске окажутся в лодке. Предсказать
такие вещи непросто. Вообще, если вы напишите действительно оригинальную, глубокую книгу, будьте
готовы, что ни один современник ее не поймет. Да и в будущем понимание не гарантировано, так что все
тут запутанно.
ФК: Что такое, по-Вашему, аналитическая илосо ия? Ведь с одной стороны, она очень разная: от
атеиста Деннета до богослова Суинберна, от логических штудий Крипке до анализа ницшеанства и поп-
арта у Данто. С другой стороны, раньше в истории илосо ии таких явлений не было: были «-измы»,
следовавшие за одним мыслителем (платонизм, томизм, марксизм и т.д.) или обозначавшие общие
теоретические позиции (рационализм, эмпиризм и прочие). Эра анализа в этом смысле — явление новое.
Что лежит в основе этой новизны?
ФК: Часто говорят, что аналитическая илосо ия страдает замкнутостью и снобизмом. Например,
пришпиливает именитых илосо ов прошлого современными ярлыками, что у многих создает ощущение
поверхностности мысли. Как Вы относитесь к такого рода суждениям?
ВВВ: Как правило, такие суждения можно услышать от людей, не очень хорошо знающих англоязычную
аналитическую илосо ию и масштабы серьезных историко- илосо ских исследований внутри этой
традиции. Вот пример. За последние десять лет на английском языке появилось более 70 моногра ий о
Юме, на русском — одна. И подобная пропорция наблюдается по отношению ко всем ведущим
илосо ам. Какая уж тут замкнутость и снобизм. Еще более странными кажутся упреки в
поверхностности. Иногда возникает ощущение, что люди, высказывающие эти упреки в связи, к примеру, с
аналитическими теориями сознания, знают, как все устроено на самом деле. Но если спросить их об этом,
они выдают такие размытые или бессмысленные ормулировки, что становится даже смешно.
ФК: Как вы относитесь к литературной, даже научно- антастической стороне аналитической традиции?
Зомби, НЛО, злые ученые — рядом с точными и строгими де инициями?
ВВВ: В принципе, в илосо ии дозволено многое. Важно помнить, правда, что мода на смелые
мысленные эксперименты — продукт куайнианской революции в аналитической илосо ии. Куайн
приказал илосо ам стать экспериментальными учеными, вот они и начали экспериментировать
доступным им способом — мысленно. Появились зомби и прочие диковинки. Все эти чудища — дети
Куайна. Я прохладно отношусь к Куайну.
ВВВ: Если такое влияние и есть, то незначительное, за исключением некоторых этических изысканий или
мысленных экспериментов на тему тождества личности. Гораздо большее воздействие на кинематогра
оказывает в наши дни когнитивная нейронаука. Думаю, что самые интересные ильмы для илосо ов —
те, где нет илосо ских аллюзий.
ВВВ: По крайней мере, один ведущий аналитический илосо — Колин Макгинн — испытал влияние
Фрейда. Думаю, этого более чем достаточно.
ФК: Верно ли я понимаю, что суть Вашего собственного илосо ского проекта — это
еноменологический (в смысле илосо ии Нового времени) анализ утверждений здравого смысла?
ФК: Я знаю, что Вы готовите к публикацию книгу «Сознания и вещи». Раскроете ее замысел?
ВВВ: Это подробное и довольно техническое (в сравнении с другими моими работами) разъяснение тех
идей, которые были изложены в пятой главе «Трудной проблемы сознания». Контекст новой книги,
правда, другой — скорее онтологический. Книга по большей части была написана еще два года назад, и с
тех пор я шли овал ее.
ФК: Вы часто говорите о юмовской идее переноса прошлого на будущего. У Бергсона есть замечание, что
такой перенос возможен только в случае неодушевленных систем, а с живыми причинность всегда носит
ретроспективный характер. Как вы к этому относитесь?
ВВВ: Но разве мы не переносим прошлый опыт на будущее? Важно ведь в первую очередь не то,
юмовская это идея или нет, а то, что это правильная идея.
ФК: Но ведь и тут важна не амилия Бергсона, а суть его возражения, которое он иллюстрирует таким
примером: мы можем просчитать положение маятника, но не можем высчитать, какова будет картина, как
бы хорошо мы ни знали художника и изображаемый предмет.
ФК: Наш номер про смех. Кто первый приходит Вам на ум в этом контексте из аналитических илосо ов
или, может быть, илосо ов Нового времени?
ВВВ: Главный шутник в аналитической илосо ии — Джерри Фодор, иногда смешно. В Новое время —
конечно, Юм. У него и правда было хорошее чувство юмора. Недавно Фодор написал книгу о Юме. И в
начале этой книги ему удались, возможно, лучшие его шутки.
Онтология лени
Почему-то принято считать, что только положительные эмоции и психические состояния способны
внушать уважение. Однако никогда они еще не являлись полезным средством смыслополагания и
источником для ре лексии. Лень – это временная остановка, и если верно, что во многом она
обусловлена отсутствием необходимой мотивации, то так же верно, что в еще большей степени она
связана с утратой смысла, особенно когда для лени нет видимых причин. В переводе на язык
онтологической реальности это означает, что понижение степени деятельной активности вызвано не
ленью как определенным психическим состоянием, какими бы причинами оно не прикрывалось, а
наоборот: последнее является знаком того, что сущее постепенно теряет свои сущностные силы и
потенциальные возможности продуктивной творческой деятельности.
Человек не может оставаться самим собой, когда испытывает упадок сил или когда все валится из
рук, потому что теряет связь с источником жизненной энергии в самом по себе, который С.Л. Франк
сравнивал с душой. Лень, тошнота, зевота, апатия, а также связанные с ними чувства страха, тревоги и
беспокойства говорят о том, что сущее отрешается или пока имеет только намерение в отказе от того
способа существования и той деятельности, которые перестали его удовлетворять, хотя мы зачастую не
отдаем себе отчета в этом.
Такая лень задает бытию вопрос «Зачем?», имеющий природу смысла, а не ищет причин,
оправдывающих свою бездеятельностью. Леность в этом отношении – тест, которым сущность
испытывает себя на прочность, потому что, если я без нее могу обойтись в результате временной
приостановки моей деятельности, она не составляет подлинной природы моего бытия. Меня постигла
лень, я забросил кисти и краски, перестал писать стихи. Но если после этого все попытки вернуться к
прежним занятиям не увенчались успехом, то значит, это было – не мое. «Не хочу», которым была лень
здесь вначале, обернулось «Не могу».
Лень защищает человека, его самость, от несанкционированного проникновения в него чужого и
постороннего тогда, когда разум и ре лективное cogito молчат. Поэтому упорство, с которым лень
сопротивляется чужому влиянию, носит инстинктивный характер. Лень – это орма протеста,
обусловленного внутренней неудовлетворенностью самим собой, в условиях невозможности иного
способа установления самоиденти икации. А что наше поведение – не является таким же по большей
части социализированным и доведенным до автоматизма инстинктом?
Можно лень не называть ленью, но то, что под ней подразумевает этимология обыденного смысла,
безусловно, дает ей право на существование, причем без всякого уничижительного оттенка, тем более что
абсолютной лени не бывает вообще. Человек как сущее есть шествующее, ищущее, бегущее и
убегающее, которое в суете бытия, когда его мотивационные начала уже определены, не имеет будущего,
поскольку вместо того, чтобы быть в-переди идущего как пред-шествующее, оно вдруг оказывается позади
него в виде заданности определенной цели. Поэтому для того, чтобы сказать решительное «нет» этому
вот-бытию, «не хочу», - и отказаться от него (переосмыслить), надо обладать еще определенной долей
мужества.
Так чем нам так не угодила «лень»?
Андрей Мерцалов
[1] Немецкая поговорка: «Завтра! Завтра! Не сегодня! – Так говорят все ленивые люди».
[2] от англ. procrastination – откладывание, промедление.
[3] Приведем лишь некоторые из них. Под ленью зачастую понимают: «отсутствие мотивации или слабую
мотивацию к деятельности», «потребность в экономии энергии», «сопротивление выполнению работы, не
отвечающей интересам и потребностям человека», «стремление человека получать удовольствие от
жизни и деятельности», и т.п.
[4] Сказанное не означает, что лень не имеет места в иных ситуациях. Специ ичность же описываемых
условий проявления лени означает, что в них лень оказывается решающим актором, определяющим
деятельность человека. Очевидно, что, если бы подобных специ ических ситуации не существовало,
лень следовало бы просто признать «лишней сущностью».
[5] В данном случае мы не берем в расчет ни те редкие случаи, когда преподаватель и в самом деле
оказывается заинтересован и предоставляет студенту возможность самореализации, ни те, когда сам
преподаватель в ситуации экзамена видит возможность самоутвердиться посредством студента.
[6] Это, ясное дело, Маркс («Филосо ско-экономические рукописи 1944 года»).
[7] И это – тоже.
Ленивое эссе.
Ленивое эссе, следуя рецепту приготовления ленивых вареников, — блюдо, поданное в орме лени.
«Лень ж. неохота работать, отвращенье от труда, от дела, занятий;
этом «колдовство» это, сообразно трем видам тела другого — раб, машина,
Для сапиенса естественно творчество, а не труд. Эта класси икация не зависит от сложности деяний,
а лишь от их естественности для конкретного индивида.
Скажем, чтобы быть сатанистом — надо иметь живую Тьму в себе. Если её нет — то как ни трудись, толку
не будет. Хотя усилий можно затратить очень много и даже повредить мозги, «заключая контракты» и
бессмысленно сжигая килограммы чёрных свечей, щедро политых кровью.
При чём тут лень? Она — очень хороший индикатор: заниматься трудом почти всегда лень, а вот
любимым творчеством — очень редко когда.
Настоящий оккультист — не тот, кто постоянно зубрит гримуары, ежедневно «взывает к демонам» и всё
время ищет какие-нибудь «каббалистические совпадения в гематрии терминов». Настоящему оккультисту
заниматься этим попросту лень! Понимание должно идти изнутри, естественным образом, из Тьмы-в-
себе.
Warrax
* RHP (путь правой руки) - направленность на растворение личности во трансцендентном или всеобщем
(Бог, Абсолют, Вселенная, человечество и прочее), расширение личности.
** LHP (путь левой руки) - направленность на максимальную индивидуализацию, уплотнение личности.
Про лень
Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь!
Н. Заболоцкий.
"Слизь"
Лень всегда была жирной и вязкой, подобно солидолу. В ней увязало не одно поколение
интеллектуальных насекомых, среди которых встречались порой довольно крупные экземпляры.
Рожденная из тысячелетней усталости Юпитера и обреченная вечно обретаться на дне демонического
пантеона, она медленно дышала парами серого уныния и сплина. Но видеть в ней только вред, значило
бы быть моральным циклопом, потому как именно лень помогает человечеству в его восхождении к
тотальной власти над миром и даже собственной природой. Возможно она является благом и
алхимическим субстратом для получения илосо ского камня всякому, кто знает толк в асане
умирающего Будды. Аккумуляция энергии и ее поглощение, генерация идей куда более изощренных, чем
механика ли та или стиральной машины. Однако порой лень может достигать и вселенских масштабов, в
своей гипертро ированной орме, поселившаяся в разуме возвышенного человека, гения или ученого,
чьи идеи жаждут воплощения путем сокрушительнейшего всплеска энергии покоя. Ему становится лень
изучать чужую науку настолько, что движимый ленью он изобретает свою. Он создает собственную
систему теоретических выкладок и методологическую базу, которая состоит чуть менее, чем полностью из
авторских подходов, смелость и дерзость которых наморщит не один академический лоб. И здесь он
патриарх и первооткрыватель, чей светлый лик найдет свое место в хрестоматии учителей человечества.
Кто не ест (ожидает прихода еды, вновь прибывший в левой части полотна, который сидит под шалашом/
или под столом? накрытый пирогами, с открытым ртом), тот уже спит (три игуры представителей
сословий: воин, крестьянин и ученый).
Итого два возможных состояния:
- процесс достижения сытости (полное удовлетворение одной главной потребности);
- безделье после насыщения, сон (минимальная затрата энергии и сохранение приобретенного
состояния).
Не парадокс ли? это существование в двух модусах? Кто стал жителем этой, тому уже не нужна
активность как таковая, все нужное/необходимое (съедобное) приходит к нему само, готовое к
потреблению и приспособленное к потреблению (яйцо разбито и с ложечкой, жаренный кабан с ножом за
пазухой).
И уже некуда спешить и не за чем торопиться, нет причины даже подвинуться / сдвинуться /
переместиться.. Земля удобна и не оказывает никакого сопротивления.
Колесо ортуны перестало крутиться, оно стало столом с яствами. Действительно, кому будет дело до
судьбы в стране, где время между трапезами занимает лишь сиеста? И о какой судьбе может идти речь,
когда невозможен риск, и ничто не маячит на горизонте в качестве сопротивляющейся силы,
противостоящей лености "героя", достигшего этой блаженной земли?
В ка е «Престиж» за одним из столиков сидели три друга. Их встреча произошла неожиданно, поэтому
была радостной вдвойне. Они заказали пиво и закурили. Был полдень солнечного апрельского дня. В то
время как миллионы людей трудились, дабы заработать себе средства для пропитания, эти молодые
люди, несмотря на то что были полны сил и энергии, старались не принимать участие в этом, как они
выражались, «глобальном самоубийстве». Они работали мало и то по принуждению: один – ночным
сторожем, другой – кассиром в театре, третий – рисовал карикатуры для одной из местных газет. Одним
словом – творческие молодые люди. Никаких обязательств перед другими у них не было, они не имели
семьи и детей, а их родители давно уже перестали справляться о них, считая их чудаками и
неудачниками. Многие удивлялись бы их спокойствию, но только не я, ведь я был тем третьим, что
рисовал карикатуры.
И вот теперь все трое мы сидели в ка е «Престиж», потягивали пиво, закусывали орешками и
обменивались последними новостями. Не знаю, от чего мы оттолкнулись в разговоре, но речь вскоре
зашла о лени. Наш друг, «ночной сторож», высказал мысль, что в лени нет ничего предосудительного,
более того: Ницше считал лень орудием неукротимой энергии. Мы согласились с этим, ведь Ницше у нас в
компании был непререкаемым авторитетом. Непонятно было лишь то, какой неукротимой энергией были
наполнены мы сами и как использовать ту возможность, которую предоставляет лень. Мы почувствовали
себя уверенней, ибо раньше не считали, что, будучи ленивыми, обладаем неким сокровищем, которого,
кроме нас, ни у кого нет.
Как бы там ни было, но наш разговор о лени имел продолжение. «Кассиру театра» пришла в голову
странная мысль – он предложил нам всем написать небольшой трактат о лени, страниц эдак на десять-
двенадцать, а затем через месяц прочесть все работы здесь, в этом же ка е. Следовало заключить
своего рода пари на лучшую работу по илосо ии лени. Я, признаюсь, отнесся к этой идее весьма
настороженно. Мне казалось, что лень уже достаточно изучена, впрочем, как и всё в этом мире. С другой
стороны, не принять вызов я не мог. Некоторое время все молчали, видимо обдумывая условия спора.
Допили пиво, а затем заключили пари, согласно которому победитель – автор лучшего произведения о
лени – будет неделю питаться за счет двух проигравших. Мы ударили по рукам, оплатили счет и
разошлись.
Целый месяц я писал трактат о лени. Перечитал добрую сотню книг, работал с усердием и верой в
победу. Измучил себя совершенно, но к положенному сроку мое произведение обрело цельность и смысл.
Ровно через месяц мы с друзьями снова встретились в ка е «Престиж». «Ночной сторож» держал в руках
папку, я пришел с сумкой, в которой находился трактат, а «кассир театра», тот, который всё это затеял,
держал в руке целло ановый пакет. Мы сели за тот же столик, что и в прошлый раз. Вначале я, как самый
молодой из нас, прочел свою работу. В ней было много ложного па оса и достойных презрения
логических ошибок. Затем свое произведение представил «ночной сторож» – это был подлинный
илосо ский трактат – плод неустанных ночных бдений, полный ночных кошмаров, результат дикого
отравления табаком и крепким чаем. В его работе лени приписывалось чуть ли не потенциальная
возможность всего человеческого развития, развивалась идея, что лень – это своего рода Пустота,
которая содержит Всё. Когда он закончил чтение, я понял, что моя илосо ия лени слабее. «Ночной
сторож» с гордостью уложил рукопись в папку и залпом осушил бокал пива.
Пришла очередь «кассира театра». Он открыл целло ановый пакет и вытащил оттуда свернутый в
трубочку лист бумаги. «Только не обижайтесь», – сказал он и развернул этот лист. Мы опешили. Из листа
на нас смотрела нарисованная карандашом здоровенная комбинация из трех пальцев, самый
натуральный кукиш. «Это всё?» – недоуменно спросили мы, как будто этого нам было мало. «Да», –
ответил нам работник театра. «Мне было лень писать о лени», – сказал он. Мы рассмеялись от души и
единодушно признали, что его трактат о лени – подлинный шедевр, и как проигравшие пари обязались
целую неделю кормить своего друга бесплатными обедами.
Возьмем, к примеру, наших предков, в смысле, не родителей, а очень ранних прародителей. Среди них
точно были особи, которые не за мамонтами бегали, а сидели задумчиво у костра и размышляли, что
такое огонь и как это молния такой огонь создает. Очевидно, что в ту эпоху это были совершенно ленивые
люди. Еще бы, тут добыча ускользает, а они – о смысле жизни. Понятно, что таких людей клеймили в
переносном, а может, и в прямом смысле. А может, их в виде приманки для саблезубых кошек
использовали. Этого мы точно не знаем. Но точно знаем, что в древней Греции такие задумчивые люди
назывались илосо ами и были весьма уважаемыми. Потому что делали вид, что все понимают и в
советники тогдашних президентов избирались. Что-то мне кажется, что мы недалеко от той Греции ушли.
А наоборот, снова к Греции приближаемся, в смысле, к кризису.
Так почему, задумчивые люди перестали быть ленивыми? Все дело в том, что стала цениться не
изическая работа, а умственная. Кстати, для людей изического труда такие люди и сейчас являются
ленивыми. Может, оно и правильно.
И все-таки, почему в разные эпохи разные люди называются ленивыми? Ответ напрашивается
следующий. Ленивый человек – это человек, ведущий социально пассивный образ жизни. В смысле, не
опасный, не преступный, а именно незаметный и бесполезный. Нет от него никакой пользы для
общества. Как от Шарика коту Матроскину. И чем меньше от человека пользы, тем он ленивее. Поэтому-то
в разных социальных условиях разные люди называются ленивыми.
Но в наше-то время уважают и изическую работу и умственную. Где прячется лень, и как ее измерить?
Ответ очень прост. Человек, играющий в компьютерные игры,совершенно бесполезен для общества. Чем
он больше играет, тем он бесполезнее. Следовательно, лень можно измерять в игро-часах. Теперь мы
можем точно и объективно оценить лень человека. Скажи мне, сколько часов ты играешь, и я скажу кто ты.
Лень стала измеряемой, а, следовательно, изической величиной.
Что касается меня, то лично я в компьютерные игры не играю. Лень мне.
Ленивый ленинизм
1.
2.
ФК: Каков мог бы быть статус философов в выработке, если таковая необходима,
современной идеологии в России?
М: Это очень большой вопрос. На сегодняшний день этого статуса просто нет,
поскольку не существует соответствующего общественного заказа. Те, кто формируют
идеологию в России сегодня, – не философы. Это политологи, общественные деятели,
известные деятели культуры, и т.д. А профессиональных философов никто не
спрашивает! Можно сказать, что никогда общественный запрос, предъявляемый к
философам, не был в России так мал, как сегодня.
ФК: Вы говорите, что пришли к Соловьеву через его биографию. Как вы вообще
оцениваете функцию биографического исследования в историко-философской работе?
М: Я – горячий сторонник такого исследования. Я уже представила несколько работ
такого рода: например, о Соловьеве и о Гегеле. Есть и другие, пусть и менее известные,
но с душой написанные: например, работы о Платоне и о Бруно, которые можно найти
в книге «Рождение и развитие философских идей», недавно переизданной в
дополненном издании. Аналогично, я исследовала и биографию Хайдеггера – в разных
трудах, в том числе и в «Работах разных лет». А недавно написала книгу, которая
посвящена очень деликатным сторонам его биографии – его любви к Ханне Арендт.
ФК: Но в том-то и дело. О любви и дружбе исписаны сотни книг; многие философы
рассуждали о страхе, зависти. Однако конкретно о лени в истории философии удается
отыскать в лучшем случае какие-то отдельные пассажи, и то – их очень мало.
М: Про лень – мало. Между тем, человек живет в зависимости от лени и в борьбе с
ней проводит значительную часть своей жизни; а некоторые и всю жизнь. Например,
сама я человек неленивый, но полениться иногда хочется. И надо, наверное, иногда
уступить лени…
[1] Батищев Генрих Степанович (1932 – 1990) – видный советский философ, д.ф.н. Окончил философский факультет
МГУ (1956). В философских изысканиях был близок диалектике и марксизму. Свое философское развитие
определял как переход от субстанциализма к антисубстанциализму, а после преодоления последнего – к теории
межсубъектности общения и творчества.
[2] Садовский Вадим Николаевич (1934 – 28.10.2012) – советский и российский философ, профессор, д.ф.н., член
Международной академии информационных процессов и технологий. Окончил философский факультет МГУ (1956).
В годы студенчества и аспирантуры (1950-е – перв. пол. 60-х) – активный участник Московского методологического
кружка. Автор десятков публикаций по философии науки, теории систем. Активно разрабатывал эмпириомонизм и
системную концепцию А.А. Богданова.
[3] Швырёв Владимир Сергеевич (1934 – 2008) – советский и российский философ, профессор, д.ф.н., главный
научный сотрудник ИФ РАН, заслуженный деятель науки РФ. Окончил философский факультет МГУ (1956). В годы
студенчества и аспирантуры – активный участник Московского методологического кружка. Внес существенный
вклад в философию науки. Один из первых советских исследователей неопозитивистской концепции логики науки.
Также известен как переводчик трудов Д. Юма.
[4] Межуев Вадим Михайлович (1933 г.р.) – профессор, д.ф.н., главный научный сотрудник ИФ РАН, профессор
кафедры теории и практики культуры Российской академии госслужбы при Президенте РФ. Окончил философский
факультет МГУ (1956). Специалист в области философии культуры и социальной философии. Автор монографий:
«Культура и история» (1977), «Идея культуры. Очерки по философии культуры» (2006), «Маркс против марксизма»
(2007), «История, цивилизация, культура: опыт филос. истолкования» (2011) и др.
Аппарация значимого
Аппарация значимого1
Мы в Инетах тут и там, сидя тихо по домам, а преумные новостные ленты все
разносят по умам. С этого ныне модно начинать все – от дня рождения до революции.
Рано или поздно, но мы замечаем новость: САМ приехал к НАМ. То есть, как? –
спрашиваем мы – правда, ОТТУДА – СЮДА? Вывернутый наоборот волшебный опыт
мартынчиковского мальчика, с воодушевлением провожающего поезда в
прекрасное не-здесь и почти не обращающий внимания на приехавших в
скучное тут. Теперь это тут посетят. САМ посетит.
САМ - самый амбициозный мыслитель. Ведь если не самый – то чего его ждать.
Пусть он едет не к нам, в столицу, а хотя бы в Пермь. А если не амбициозный - так и
не мыслитель вовсе. Ведь у нас с малых ногтей учат – если ты простой парень,
амбиций не имеющий и свитер с оленями носящий, то и нечего с тобой кофе пить.
Словом, все знают. Но никто не волнуется. Это стыдно волноваться и даже хотеть
пойти чуть-чуть, - а стыдно. Лучше даже заболеть или, например, экзамен в этот день
сдавать, чтобы потом всем можно было жаловаться: хотел, старик, да не вышло. Ведь
все мы САМого читали по -заграничному, знаем лучше, чем он сам себя знает. Все его
ошибки и неправильные перспективы на зубок, и даже в пьяном виде при
выключенном счетчике продекламировать можем, похрустывая скушенной на закуску
лампочкой Ильича, - ведь мы новых ощущений ищем, интересных. Если не выйдет не
пойти, - можно всегда отмолчаться: я, мол, Эдмунда Гуссерля читал. А еще лучше –
Псевдо-Дионисия. Не всякую современную дрянь слушал. А если не читал или не
хочет в этом сознаться, то лучше запастись цинизмом каким, чтобы точно не приняли
за дурака: был на арт-хаузе в «Мире искусства», кушал в Макдональдсе или, на худой
конец, – сидел в «Бурлеске». Если все же идем, как-то между делом: после экзамена
или перед баром. Думаем настойчиво о непрочитанных комиксах и мокрых ботинках –
так оно пофилософствее этого вашего САМого будет. И пореволюционнее. По приходе,
ожидая лектора, ищем глазами знакомых. Тут противоречие: и хотим найти, чтобы
одним дураком, фетишистом, идолопоклонником не быть, и не хотим – засекут,
засмеют. Встречаясь взглядом, чувствуем взаимную неловкость. Есть, правда,
серьезные люди, они тебе кивают важно: мол, правильно, что пришел, может, в
последний раз такое откровение слышим. Кого же мы видим?
САМ. Лектор. Комета над домом нашим. Очень милый человек. Харизматичная
речь его обращаена к народу недалекому, хотя и симпатичному. Говорит он ровно, и,
даже увлекаясь, остается в рамках всего того, что вы от него ожидаете. Никто не
рискует зазором между своим явлением и своей славой, - ведь туда может скользнуть
новое, что своим драконьим хвостом опрокинет какие-то из старых карточных
домиков, выстроенных САМим в юности. Каков был бы конфуз приехать к дикарям и
там сказать: то, за что вы меня любите и почитаете, - чушь собачья. Он приехал, чтобы
получить баллы научной активности, что напрямую связанно с уровнем его зарплаты в
родном университете, а также посмотреть чужую страну, которую он так хорошо знает
по фильмам эпохи холодной войны.
Суперпозиция жизни
…С чего же начиналось?..
Женя in the аэропортная кишка with diamonds – all over the way.
Да, пожалуй, так.
Стены гудели; стены медленно поднимались; давление заложило уши в ломбард под процент в
несколько Паскалей.
Иллюминатор делился со мной наблюдениями о пейзаже: как дождь орошает поле, так снопы
света сквозь перистый ковёр ниспадают с неба на лес – и он сразу маленький.
Это завораживало, но чем игрушечнее становились деревья, дороги, дома, кварталы, чем быстрее
и выше поднимался воздухоплав, тем сильнее сквозь картину облачной оптики прорывались другие
отголоски, обрывки интуитивной ясности, «сны о чём-то большем»…
Когда детскому психологу, для исследований заснявшему на камеру возникновение групп детей во
время их игр, открывается новый еномен (например, что первые возникают не «вокруг» детей-лидеров, а
силами бойцов второго эшелона активности) – открытие [забудьте, наконец, про «алетейю»!] происходит
потому, что был сделан shift, смещение, перемещение, смена оптики и (экс)позиции. Новый взгляд
отличен от того, как видят происходящее сами дети; они погружены в игру, где всё предстаёт иначе. Разве
не находится наука в постоянном движении? «Самое замечательное в позиции заключается в том, что
её можно позиционировать… - и изменять!» – говорит Бруно Латур – «Коль скоро астрономы
располагаются на земле, они имеют ограниченный ракурс. Возьмём, например, Гринвич… Вы бывали
там? Это прекрасное место. Впрочем, астрономы немало преуспели в смещении этого ракурса, –
благодаря инструментам, телескопам, спутникам. Сегодня они могут нарисовать карту
распределения галактик во всей вселенной. Неплохо, не правда ли? Покажите мне одну точку зрения, и
я покажу вам дюжину способов выдвинуться за её пределы». Многообразие ракурсов – вот что важно!
Именно поэтому демогра , архитектор-планировщик и аналитик-урбанист, наблюдающие город как
я сейчас, с роскоши взора – высот аэро отосъёмки – не имеютпривилегии
детерминации преобразовываемого ими мира, как не в силах и вычитать в пересечениях кварталов
сценарий, в котором горожане всего лишь играют роль переменных, пробегающих по множеству улиц,
локаций и транспортных потоков, всецело определяющих их возможности действовать. «Мы видим город
так, как не видят его местные жители», - отвечает проектировщик, простирая руки над макетом, -
«поэтому видим те структуры, которые в действительности управляют на первый взгляд
свободными перемещениями людей». Неплохая попытка, и по-своему искренняя, но чего не достаёт этому
взору par excellence – так это всех прочих точек зрения. Адепты панорамного обзора, черпающие свою
силу в полностью развёрнутых схемах и снимках, в первую очередь имеют к городу (и его
изменению) особую форму доступа, не лучше и не хуже прочих. Другую. Как у комплексных чисел, где
сравнить можно лишь модуль их значений, но не сами эти числа
Мы можем жить в городе, путешествовать по городу, открывая с друзьями новые уголки,
планировать «транспорт в городах, удобных для жизни» вместе с Вуканом Вучиком, стальной птицей
парить над городом, удивляться городской жизни после блистательного романа «Город» пера Кли орда
Саймака (привет роботам, Псам и муравьям), смотреть на свой город из космоса – как и на сотни других
по всему миру, где мы не жили и не были… по крайней мере, пока. Мы ведь действительно можем очень
многое. Главное – всё время перемещаться, выходить за пределы собственных ограничений – и быть
открытыми.
P.S. «Так сколько же всего есть разных точек зрения?» А почему вопрос их конечной
исчислимости вообще оказывается важен? Их ровно столько, сколько вы способны представить,
пережить, измыслить.
Новый взгляд отрывает новые горизонты – и новые способы жить в этом мире. Как пел в
«Кристо ере» Филигон Кендер:
«…Дым развеется в небе большом,
Капли крови похожи на вишни:
Так, наверное, смотрит Всевышний,
И считает, что всё хорошо».