Вы находитесь на странице: 1из 9

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень.

2 / 18

Проект
Единый государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ

Пояснения к демонстрационному варианту


контрольных измерительных материалов для единого государственного
экзамена 2018 года по МАТЕМАТИКЕ

Единый государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных


измерительных материалов ЕГЭ 2018 г. следует иметь в виду, что задания,
включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут
проверяться с помощью вариантов КИМ в 2018 г. Полный перечень вопросов,
которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2018 г.,
Демонстрационный вариант приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню
контрольных измерительных материалов подготовки выпускников образовательных организаций для проведения
единого государственного экзамена 2018 года единого государственного экзамена 2018 г. по математике.
по математике Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать
возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить
представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий,
Профильный уровень об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения
заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают
представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого
подготовлен Федеральным государственным бюджетным ответа.
научным учреждением Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки
к ЕГЭ.
«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»

© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации


Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 3 / 18 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 4 / 18
Демонстрационный вариант
контрольных измерительных материалов
Ответом к заданиям 1–12 является целое число или конечная десятичная
для проведения в 2018 году единого государственного экзамена
дробь. Запишите число в поле ответа в тексте работы, затем перенесите
по МАТЕМАТИКЕ
его в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания,
начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак «минус» и запятую
Профильный уровень
пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке
образцами. Единицы измерений писать не нужно.
Инструкция по выполнению работы
Часть 1
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя
19 заданий. Часть 1 содержит 8 заданий с кратким ответом базового уровня
сложности. Часть 2 содержит 4 задания с кратким ответом повышенного уровня 1 Поезд отправился из Санкт-Петербурга в 23 часа 50 минут (время московское)
сложности и 7 заданий с развёрнутым ответом повышенного и высокого и прибыл в Москву в 7 часов 50 минут следующих суток. Сколько часов поезд
уровней сложности. находился в пути?
На выполнение экзаменационной работы по математике отводится 3 часа
55 минут (235 минут). Ответ: ___________________________.
Ответы к заданиям 1–12 записываются по приведённому ниже образцу
в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Числа запишите в поля
ответов в тексте работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1. 2 На рисунке точками показана средняя температура воздуха в Сочи за каждый
месяц 1920 г. По горизонтали указаны номера месяцев; по вертикали —
КИМ Ответ: –0,8 _.
Бланк температура в градусах Цельсия. Для наглядности точки соединены линией.

24
При выполнении заданий 13–19 требуется записать полное решение 20
и ответ в бланке ответов № 2. 16
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается 12
использование гелевой, или капиллярной, или перьевой ручек. 8
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи 4
в черновике не учитываются при оценивании работы. 0
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее
количество баллов. Сколько месяцев средняя температура была больше 18 градусов Цельсия?

Ответ: ___________________________.
Желаем успеха!

Справочные материалы 3 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1


2 2 изображён треугольник. Найдите его площадь.
sin α + cos α = 1
sin 2α = 2sin α ⋅ cos α
2 2
cos 2α = cos α − sin α
sin ( α + β ) = sin α ⋅ cosβ + cosα ⋅ sinβ Ответ: ___________________________.
cos ( α + β ) = cosα ⋅ cosβ − sin α ⋅ sin β

© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации © 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 5 / 18 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 6 / 18

4 В сборнике билетов по биологии всего 25 билетов. Только в двух билетах 8 В первом цилиндрическом сосуде уровень жидкости достигает
встречается вопрос о грибах. На экзамене школьнику достаётся один случайно 16 см. Эту жидкость перелили во второй цилиндрический сосуд, диаметр
выбранный билет из этого сборника. Найдите вероятность того, что в этом основания которого в 2 раза больше диаметра основания первого. На какой
билете будет вопрос о грибах. высоте будет находиться уровень жидкости во втором сосуде? Ответ выразите
в см.
Ответ: ___________________________.
Ответ: ___________________________.

x−5 Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1.


5 Найдите корень уравнения 3 = 81 .

Ответ: ___________________________. Часть 2

9 Найдите sin 2α , если cosα = 0,6 и π < α < 2π.

6 Треугольник ABC вписан в окружность с центром O. Угол BAC равен 32°. Ответ: ___________________________.
Найдите угол BOC . Ответ дайте в градусах.
10 Локатор батискафа, равномерно погружающегося вертикально вниз, испускает
Ответ: ___________________________. ультразвуковой сигнал частотой 749 МГц. Приёмник регистрирует частоту
сигнала, отражённого от дна океана. Скорость погружения батискафа (в м/с)
и частоты связаны соотношением
f − f0
v = c⋅ ,
7 На рисунке изображён график дифференцируемой функции y = f ( x ). f + f0
На оси абсцисс отмечены девять точек: x1 , x 2 , ... x 9 . где c = 1500 м/с — скорость звука в воде; f 0 — частота испускаемого сигнала
(в МГц); f — частота отражённого сигнала (в МГц). Найдите частоту
y отражённого сигнала (в МГц), если батискаф погружается со скоростью 2 м/с.

y = f (x) Ответ: ___________________________.


2
11 Весной катер идёт против течения реки в 1раза медленнее, чем по течению.
3
x5 x6 Летом течение становится на 1 км/ч медленнее. Поэтому летом катер идёт
x1 x 2 x3 x 4 0 x7 x 8 x9 x 1
против течения в 1 раза медленнее, чем по течению. Найдите скорость
2
течения весной (в км/ч).
Найдите все отмеченные точки, в которых производная функции f ( x) Ответ: ___________________________.
отрицательна. В ответе укажите количество этих точек.
2
12 Найдите точку максимума функции y = ln ( x + 4 ) + 2 x + 7 .
Ответ: ___________________________.
Ответ: ___________________________.

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1.

© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации © 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 7 / 18 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 8 / 18

Для записи решений и ответов на задания 13–19 используйте БЛАНК


ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер выполняемого задания (13, 14 18 Найдите все положительные значения a , при каждом из которых система
и т. д.), а затем полное обоснованное решение и ответ. Ответы  ( x − 5 ) 2 + ( y − 4 ) 2 = 9,
записывайте чётко и разборчиво.  2 2 2
 ( x + 2 ) + y = a

13 а) Решите уравнение cos 2 x = 1 − cos ( π2 − x ) . имеет единственное решение.

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку 19 На доске написано более 40, но менее 48 целых чисел. Среднее

)
 − 5π ; − π .
 2
арифметическое этих чисел равно −3 , среднее арифметическое всех
положительных из них равно 4, а среднее арифметическое всех отрицательных
из них равно −8 .
14 а) Сколько чисел написано на доске?
Все рёбра правильной треугольной призмы ABCA1 B 1C 1 имеют длину 6 . Точки
б) Каких чисел написано больше: положительных или отрицательных?
M и N — середины рёбер AA1 и A1C 1 соответственно. в) Какое наибольшее количество положительных чисел может быть среди них?
а) Докажите, что прямые BM и MN перпендикулярны.
б) Найдите угол между плоскостями BMN и ABB 1 .

x x +1 x +1
15 9 − 2⋅3 +4 2⋅3 − 51 x
Решите неравенство x
+ x
≤ 3 + 5.
3 −5 3 −9

16 Две окружности касаются внешним образом в точке K . Прямая AB касается


первой окружности в точке A , а второй — в точке B. Прямая BK пересекает
первую окружность в точке D, прямая AK пересекает вторую окружность
в точке C.
а) Докажите, что прямые AD и BC параллельны.
б) Найдите площадь треугольника AKB , если известно, что радиусы
окружностей равны 4 и 1.

17 15-го января планируется взять кредит в банке на шесть месяцев


в размере 1 млн рублей. Условия его возврата таковы:
— 1-го числа каждого месяца долг увеличивается на r процентов
по сравнению с концом предыдущего месяца, где r — целое число;
— со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга;
— 15-го числа каждого месяца долг должен составлять некоторую сумму
в соответствии со следующей таблицей.
Дата 15.01 15.02 15.03 15.04 15.05 15.06 15.07
Долг
1 0,6 0,4 0,3 0,2 0,1 0
(в млн рублей)
Найдите наибольшее значение r , при котором общая сумма выплат будет
меньше 1,2 млн рублей.

© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации © 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 9 / 18 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 10 / 18
Система оценивания экзаменационной работы по математике
(профильный уровень) 13 а) Решите уравнение cos 2 x = 1 − cos ( π2 − x ) .
Каждое из заданий 1–12 считается выполненными верно, если б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку
экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной
дроби. Каждое верно выполненное задание оценивается 1 баллом.  2 )
 − 5π ; − π .

Ответы к заданиям 1–12 Решение. а) Преобразуем обе части уравнения:


2 2
№ 1 − 2sin x = 1 − sin x ; 2sin x − sin x = 0 ; sin x ( 2sin x − 1) = 0 ,
Ответ 1
задания откуда sin x = 0 или sin x = .
1 8 2
2 4 Из уравнения sin x = 0 находим: x = πn , где n ∈  .
3 6 1 k π
Из уравнения sin x = находим: x = ( − 1) + πk , где k ∈  .
4 0,08 2 6
5 9 б) С помощью числовой окружности отберём корни
6 64 уравнения, принадлежащие промежутку 7 π 11π
)
 − 5π ; − π . –— – —–
7 4 6 6
8 4  2 –π – 2π
9 –0,96 11π 7π 0
Получаем числа: − 2π ; − ;− .
10 751 6 6
11 5 k π
Ответ: а) πn , n ∈  ; ( − 1) + πk , k ∈  . 5π
12 –5 6 –—
11π 7π 2
б) − 2π ; − ;− .
Решения и критерии оценивания заданий 13–19 6 6

Количество баллов, выставленных за выполнение заданий 13–19, зависит Содержание критерия Баллы
от полноты решения и правильности ответа. Обоснованно получены верные ответы в обоих пунктах 2
Общие требования к выполнению заданий с развёрнутым ответом: Обоснованно получен верный ответ в пункте а или пункте б, 1
решение должно быть математически грамотным, полным, все возможные ИЛИ
случаи должны быть рассмотрены. Методы решения, формы его записи и получен неверный ответ из-за вычислительной ошибки, но при этом
формы записи ответа могут быть разными. За решение, в котором имеется верная последовательность всех шагов решения уравнения
обоснованно получен правильный ответ, выставляется максимальное и отбора корней
количество баллов. Правильный ответ при отсутствии текста решения Решение не соответствует ни одному из критериев, приведённых выше 0
оценивается в 0 баллов. Максимальный балл 2
Эксперты проверяют только математическое содержание
представленного решения, а особенности записи не учитывают.
При выполнении задания могут использоваться без доказательства и
ссылок любые математические факты, содержащиеся в учебниках и учебных
пособиях, входящих в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых
к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ среднего общего образования.

© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации © 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 11 / 18 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 12 / 18

14 Все рёбра правильной треугольной призмы ABCA1 B 1C 1 имеют длину 6 . Точки 15 x x +1 x +1


9 − 2⋅3 +4 2⋅3 − 51 x
M и N — середины рёбер AA1 и A1C 1 соответственно. Решите неравенство x
+ x
≤ 3 + 5.
а) Докажите, что прямые BM и MN перпендикулярны. 3 −5 3 −9
б) Найдите угол между плоскостями BMN и ABB 1 . x
Решение. Пусть t = 3 , тогда неравенство примет вид:

Решение. а) Пусть точка H — середина AC . Тогда C1


2
t − 6t + 4 6t − 51 ( t − 1)( t − 5 ) 1 6 ( t − 9 ) 3
+ ≤ t + 5; − + + ≤ t + 5;
N t −5 t −9 t −5 t −5 t −9 t −9
( ) A1
2
2 2 2 2
BN = BH + NH = 3 3 + 6 = 63 . 1 3 t −3
P − + ≤0; ≤0,
Вместе с тем, B1 t −5 t −9 ( t − 5 )( t − 9 )
BM 2 + MN 2 = (32 + 62 ) + (32 + 32 ) = 63 , откуда t ≤ 3 ; 5 < t < 9 .
M x
При t ≤ 3 получим: 3 ≤ 3 , откуда x ≤ 1 .
а тогда по теореме, обратной теореме Пифагора, x
H При 5 < t < 9 получим: 5 < 3 < 9 , откуда log 3 5 < x < 2 .
треугольник BMN является прямоугольным с прямым C
углом M . A Решение исходного неравенства: x ≤ 1 ; log 3 5 < x < 2 .
б) Проведём перпендикуляр NP к прямой A1B1 . Тогда Ответ: ( −∞ ;1] ; ( log 3 5; 2 ) .
NP ⊥ A1B1 и NP ⊥ A1 A . Следовательно, NP ⊥ ABB1 . B Содержание критерия Баллы
Поэтому MP — проекция MN на плоскость ABB1 . Обоснованно получен верный ответ 2
Прямая BM перпендикулярна MN , тогда по теореме о трёх перпендикулярах Обоснованно получен ответ, отличающийся от верного исключением
BM ⊥ MP . Следовательно, угол NMP — линейный угол искомого угла. точки 1,
3 3 ИЛИ 1
Длина NP равна половине высоты треугольника A1B1C1 , то есть NP = . получен неверный ответ из-за вычислительной ошибки, но при этом
2
имеется верная последовательность всех шагов решения
NP 3 3 3 Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных
Поэтому sin ∠NMP = = = . 0
MN 2 ⋅ 3 2 8 выше
3 Максимальный балл 2
Следовательно, ∠NMP = arcsin .
8 16 Две окружности касаются внешним образом в точке K . Прямая AB касается
3 первой окружности в точке A , а второй — в точке B. Прямая BK пересекает
Ответ: б) arcsin . первую окружность в точке D, прямая AK пересекает вторую окружность
8
в точке C.
Содержание критерия Баллы а) Докажите, что прямые AD и BC параллельны.
Обоснованно получены верные ответы в пунктах а и б 2 б) Найдите площадь треугольника AKB , если известно, что радиусы
Выполнен только один из пунктов а и б 1 окружностей равны 4 и 1.
Решение не соответствует ни одному из критериев, приведённых 0
выше Решение. а) Обозначим центры D
Максимальный балл 2 окружностей O1 и O2 соответственно.
C
Пусть общая касательная, проведённая
к окружностям в точке K , пересекает AB
K O2
в точке M . По свойству касательных, O1
проведённых из одной точки, AM = KM
и KM = BM . Треугольник AKB, у которого H B
M
медиана равна половине стороны,
A
к которой она проведена, прямоугольный.
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации © 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 13 / 18 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 14 / 18
Вписанный угол AKD прямой, поэтому он опирается на диаметр AD. Значит,
AD ⊥ AB. Аналогично, получаем, что BC ⊥ AB. Следовательно, прямые AD и 17 15-го января планируется взять кредит в банке на шесть месяцев
BC параллельны. в размере 1 млн рублей. Условия его возврата таковы:
б) Пусть, для определённости, первая окружность имеет радиус 4, — 1-го числа каждого месяца долг увеличивается на r процентов
а вторая — радиус 1. по сравнению с концом предыдущего месяца, где r — целое число;
AD — со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга;
Треугольники BKC и AKD подобны, = 4 . Пусть S BKC = S , тогда
BC — 15-го числа каждого месяца долг должен составлять некоторую сумму
S AKD = 16 S . в соответствии со следующей таблицей.
S DK AD Дата 15.01 15.02 15.03 15.04 15.05 15.06 15.07
У треугольников AKD и AKB общая высота, следовательно, AKD = = , Долг
S AKB KB BC 1 0,6 0,4 0,3 0,2 0,1 0
(в млн рублей)
то есть S AKB = 4 S . Аналогично, SCKD = 4 S . Площадь трапеции ABCD равна 25S . Найдите наибольшее значение r , при котором общая сумма выплат будет
Вычислим площадь трапеции ABCD. Проведём к AD перпендикуляр O 2 H , меньше 1,2 млн рублей.
равный высоте трапеции, и найдём его из прямоугольного треугольника Решение. По условию, долг перед банком (в млн рублей) на 15-е число каждого
O2 HO1 : месяца должен уменьшаться до нуля следующим образом:
O 2 H = O1O 22 − O1 H 2 = 4 . 1; 0,6; 0,4; 0,3; 0,2; 0,1; 0.
r
Тогда Пусть k = 1 + , тогда долг на 1-е число каждого месяца равен:
100
AD + BC k ; 0,6k ; 0, 4k ; 0,3k ; 0, 2k ; 0,1k .
S ABCD = ⋅ AB = 20 .
2 Следовательно, выплаты со 2-го по 14-е число каждого месяца составляют:
Следовательно, 25 S = 20 , откуда S = 0,8 и S AKB = 4 S = 3,2. k − 0,6 ; 0,6 k − 0, 4 ; 0, 4 k − 0,3 ; 0,3k − 0, 2 ; 0, 2 k − 0,1 ; 0,1k .
Ответ: 3,2. Общая сумма выплат составляет:
k (1 + 0,6 + 0,4 + 0,3 + 0,2 + 0,1) − ( 0,6 + 0,4 + 0,3 + 0,2 + 0,1) =
Содержание критерия Баллы = ( k − 1)(1 + 0,6 + 0,4 + 0,3 + 0,2 + 0,1) + 1 = 2,6 ( k − 1) + 1.
Имеется верное доказательство утверждения пункта а, и обоснованно 3
получен верный ответ в пункте б По условию, общая сумма выплат будет меньше 1,2 млн рублей, значит,
Получен обоснованный ответ в пункте б, 2 2,6 ( k − 1 ) + 1 < 1, 2 ; 2,6 ⋅ r + 1 < 1, 2 ; r < 7 9 .
ИЛИ 100 13
Наибольшее целое решение этого неравенства — число 7. Значит, искомое
имеется верное доказательство утверждения пункта а, и при
число процентов — 7.
обоснованном решении пункта б получен неверный ответ из-за
Ответ: 7.
арифметической ошибки
Имеется верное доказательство утверждения пункта а, 1 Содержание критерия Баллы
ИЛИ Обоснованно получен верный ответ 3
при обоснованном решении пункта б получен неверный ответ из-за Верно построена математическая модель, решение сведено к иссле-
арифметической ошибки, дованию этой модели и получен результат:
2
ИЛИ — неверный ответ из-за вычислительной ошибки;
обоснованно получен верный ответ в пункте б с использованием — верный ответ, но решение недостаточно обосновано
утверждения пункта а, при этом пункт а не выполнен Верно построена математическая модель, решение сведено к иссле-
1
Решение не соответствует ни одному из критериев, приведённых выше 0 дованию этой модели, при этом решение может быть не завершено
Максимальный балл 3 Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных
0
выше
Максимальный балл 3

© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации © 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 15 / 18 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 16 / 18
Из точки C проведём луч CC2 и обозначим через A2 и B2 точки его
18 Найдите все положительные значения a , при каждом из которых система
пересечения с окружностью ω2 , где A2 лежит между C и C2 . Так как
 ( x − 5 ) + ( y − 4 ) = 9,
2 2
2
 2 2 2 CC2 = ( −5 + 2 ) + 42 = 5 , то CA2 = 5 − 3 = 2, CB2 = 5 + 3 = 8 .
 ( x + 2 ) + y = a
При a < CA2 или a > CB2 окружности ω и ω2 не пересекаются.
имеет единственное решение.
При CA2 < a < CB2 окружности ω и ω2 имеют две общие точки.
При a = CA2 или a = CB2 окружности ω и ω2 касаются.
Решение. Если x ≥ 0 , то уравнение ( x − 5 ) + ( y − 4 ) = 9 задаёт окружность ω1
2 2
Исходная система имеет единственное решение тогда и только тогда, когда
с центром в точке C1 ( 5; 4 ) радиусом 3 , а если x < 0 , то оно задаёт окружность окружность ω касается ровно одной из двух окружностей ω1 и ω2 и не
ω2 с центром в точке C2 ( −5; 4 ) таким же радиусом пересекается с другой. Так как CA2 < CA1 < CB2 < CB1 , то условию задачи
(см. рисунок). удовлетворяют только числа a = 2 и a = 65 + 3 .
2
При положительных значениях a уравнение ( x + 2 ) + y 2 = a 2 задаёт Ответ: 2; 65 + 3 .
окружность ω с центром в точке C ( −2; 0 ) радиусом a . Поэтому задача
Содержание критерия Баллы
состоит в том, чтобы найти все значения a , при каждом из которых окружность
Обоснованно получен верный ответ 4
ω имеет единственную общую точку с объединением окружностей ω1 и ω2 .
С помощью верного рассуждения получены оба верных значения 3
y
параметра, но
ω – или в ответ включены также и одно-два неверных значения;
– или решение недостаточно обосновано
С помощью верного рассуждения получено хотя бы одно верное 2
значение параметра
B2 Задача сведена к исследованию: 1
ω2 ω1
B1 – или взаимного расположения трёх окружностей;
– или двух квадратных уравнений с параметром
C2 4 C1 Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных 0
A1 выше
A2 Максимальный балл 4

C 19 На доске написано более 40, но менее 48 целых чисел. Среднее арифметическое


–5 –2 0 5 x этих чисел равно −3 , среднее арифметическое всех положительных из них
равно 4, а среднее арифметическое всех отрицательных из них равно −8 .
ω а) Сколько чисел написано на доске?
Из точки C проведём луч CC1 и обозначим через A1 и B1 точки его б) Каких чисел написано больше: положительных или отрицательных?
пересечения с окружностью ω1 , где A1 лежит между C и C1 . Так как в) Какое наибольшее количество положительных чисел может быть среди них?
2
CC1 = ( 5 + 2 ) + 42 = 65 , то CA1 = 65 − 3, CB1 = 65 + 3 .
Решение. Пусть среди написанных чисел k положительных, l отрицательных
При a < CA1 или a > CB1 окружности ω и ω1 не пересекаются. и m нулей. Сумма набора чисел равна количеству чисел в этом наборе,
При CA1 < a < CB1 окружности ω и ω1 имеют две общие точки. умноженному на его среднее арифметическое, поэтому
При a = CA1 или a = CB1 окружности ω и ω1 касаются. 4k − 8l + 0 ⋅ m = − 3( k + l + m ) .
а) Заметим, что в левой части приведённого выше равенства каждое слагаемое
делится на 4, поэтому k + l + m — количество целых чисел — делится на 4.

© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации © 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 17 / 18 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс. Профильный уровень. 18 / 18
По условию 40 < k + l + m < 48 , поэтому k + l + m = 44. Таким образом, написано
44 числа. В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой
б) Приведём равенство 4k − 8l = − 3( k + l + m ) к виду 5l = 7 k + 3m . Так как аттестации по образовательным программам среднего общего образования
m ≥ 0 , получаем, что 5l ≥ 7 k , откуда l > k . Следовательно, отрицательных чисел (приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400 зарегистрирован Минюстом
больше, чем положительных. России 03.02.2014 № 31205)
«61. По результатам первой и второй проверок эксперты независимо друг
в) Подставим k + l + m = 44 в правую часть равенства 4k − 8l = − 3( k + l + m ) :
от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной
4 k − 8l = − 132 , откуда k = 2l − 33 . Так как k + l ≤ 44 , получаем: 3l − 33 ≤ 44; работы ЕГЭ с развёрнутым ответом...
3l ≤ 77; l ≤ 25; k = 2l − 33 ≤ 17, то есть положительных чисел не более 17. 62. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя
Приведём пример, когда положительных чисел ровно 17. Пусть на доске 17 раз экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах
написано число 4, 25 раз написано число −8 и 2 раза написан 0. Тогда определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.
4 ⋅ 17 − 8 ⋅ 25 Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется
= −3 ; указанный набор удовлетворяет всем условиям задачи.
44 информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими
Ответ: а) 44; б) отрицательных; в) 17. экзаменационную работу».
1) Работа участника ЕГЭ направляется на третью проверку, если
Содержание критерия Баллы расхождение в баллах, выставленных двумя экспертами за выполнение любого
Верно получены все перечисленные (см. критерий на 1 балл) 4 из заданий 13–19, составляет 2 и более балла. В этом случае третий эксперт
результаты проверяет только то задание, которое было оценено двумя экспертами со столь
Верно получены три из перечисленных (см. критерий на 1 балл) 3 существенным расхождением.
результатов 2) Работа участника ЕГЭ направляется на третью проверку при наличии
Верно получены два из перечисленных (см. критерий на 1 балл) 2 расхождений хотя бы в двух из заданий 13–19. В этом случае третий эксперт
результатов проверяет ответы на все задания работы.
Верно получен один из следующих результатов: 1
— обоснованное решение пункта а;
— обоснованное решение пункта б;
— искомая оценка в пункте в;
— в пункте в приведён пример, обеспечивающий точность
предыдущей оценки
Решение не соответствует ни одному из критериев, приведённых выше 0
Максимальный балл 4

© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации © 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации