Летняя сессия

предмет математик (гуманитарный профиль)

10 класс время выполнения работы 90 мин.
В заданиях 1-2 заполните пустые рамки, чтобы получкнные высказывания стали истинными.

1. Впишите в пустую рамку число так, чтобы получилось истинное равенство: L

10√ 5+2 ∙10 2−√5 =¿ 0
3
L
2. На рисунке точки А, В и С принадлежат окружности так , чтобы m (< АВС)=45°. Впишите в
0
рамку градусную меру меньшей дуги АС В 1
2
L
= 30
m (∪ АС ) 43
5
А

С
3. Соедините стрелками каждую из функций с соответствующим ей графиком.
f1: R→ R , f1(х) = x2+1 L
L
0
f2: R→ R , f2(х) = |х|-1 1
22
f3: R*+→ R , f3(х) = log2 x 33
44
f4: R→ R , f4(х) = 2 х 5
6
f5: R+→ R , f5(х) =√ х+1

f6: R→ R , f1= -x

L
1 0
4. Даны числа a = log 3 + log35 и b = 5log 2 5
1
2
2
Заполните пустую рамку одним из знаком «¿», « ¿ », « = », чтобы получилось L
3
истинное высказывание 04
«а b» 1
Обоснуйте ответ: 2
3
4
5
L
6
0
1
x2 −У 2=85
5. Решите на R×R систему уравнений. { x− y =5
2
3
4
5

Решение:
 Х−2
6.
Решение:
Найдите обдасть определения функции f(x)=
√ 2
x −5 Х + 6
.

Ответ:

7. 2 2
Дана функция f: R→ R f(x) = m x + m - 4m -1. Найдите действительные значения m , при которых x =2
является нулем функции f , а график функции является парабола с ветвями направленными вниз.
Решение:

Ответ:__________________

8. В ромбе АВСD высота, проведенная из вершины тупого угла В, В С

делит сторону АD пополам. Найдите углы ромба.

Решение:

А D

Ответ:__________________