Вы находитесь на странице: 1из 125

Как стать здоровым.

Современный самоучитель

Елена  Орлова
Книга детского врача,
написанная для родителей.
Как правильно лечить ребенка
и заботиться о его здоровье

«Издательство АСТ»
2018
УДК 616-053.2
ББК 57.3

Орлова Е. С.
Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно
лечить ребенка и заботиться о его здоровье  /  Е. С. Орлова — 
«Издательство АСТ»,  2018 — (Как стать здоровым. Современный
самоучитель)

ISBN 978-5-17-110671-3

Что чаще всего обсуждают родители малышей, дошкольников и младших


школьников? Детские болезни! Кашель, насморк, температура – вот предметы
беспокойства большинства мам и пап. Всех пугают эти грозные аббревиатуры
– ОРЗ и ОРВИ, но еще больше пугают маячащие за ними более грозные
перспективы: отит, бронхит, ангина, пневмония, антибиотики, больница…
Так ли страшны детские простуды, можно ли их избежать и как с ними
справляться? Часто ли нужно применять антибиотики? Помогают ли
иммуномодуляторы предотвратить заболевание? Как помочь иммунной
системе ребенка? На все эти вопросы отвечает Елена Орлова – детский врач-
пульмонолог и популярный блогер.

УДК 616-053.2
ББК 57.3

ISBN 978-5-17-110671-3 © Орлова Е. С., 2018


© Издательство АСТ, 2018
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Содержание
Вступление 7
Первый год жизни – закладываем основы здоровья малыша 9
Рахит 9
Дисбактериоз 16
Особенности течения простудных заболеваний у младенцев 22
Бегом к врачу! 25
Самые важные слагаемые формирования хорошего иммунитета 26
на первом году жизни
Грудное вскармливание 26
Баланс микрофлоры 26
Уровень железа в организме 27
Свободное от курения окружение 27
Витамин Д 27
Дошкольник 28
Простуда, ОРВИ, ОРЗ – в чем разница 31
Лечение 34
Когда нужен антибиотик? 43
Профилактика ОРВИ 47
Болезненные состояния и осложнения 54
Лихорадка 54
Кашель 60
Насморк 64
Отит 66
Аденоиды 69
Опасные симптомы 73
Часто болеющий ребенок 75
Иммунитет 80
Нужны ли витамины 88
Укрепление здоровья 91
Питание для здоровья 91
Образ жизни, спорт, режим дня 97
Психологическое здоровье 101
Закаливание 107
Прививки 111
Аллергии 116
МИФ: сыпь – это аллергия 116
МИФ: диета поможет всем, всегда и от всего 117
МИФ: частые простуды, кашель, ложный круп, обструкция 118
на фоне ОРВИ – это точно из-за аллергии
МИФ: анализы на аллергию прояснят любую ситуацию 119
Здоровье легких – советы для детей и взрослых 122
Вместо заключения 125

4
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Елена Орлова
Книга детского врача,
написанная для родителей
Как правильно лечить ребенка
и заботиться о его здоровье
© Орлова Е., 2018
© ООО «Издательство АСТ», 2019
 
***
 
Здорово, что есть доктора, которые находят время для ведения блога, в котором легко и
понятно рассказывают о здоровье. Блог Елены читаю больше года. И меня подкупает ее пози-
ция не переусердствовать. Знаю, как многие врачи любят перестраховаться и назначают лиш-
нее.
А вот у Елены иной подход: главное – не залечить. Вот так заходишь к ней в блог, а там
все по полочкам. Почему не нужно лечить ОРВИ или как справиться с кашлем. Доступно и
просто, а главное – это реально практикующий специалист, а не теоретик.
@raisa_foodbloger, www.instagram.com/raisa_foodblogger

5
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

6
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Вступление
 
Я поступила в медицинскую академию с твердым намерением реализовать свою детскую
мечту – спасать людей. Обучаясь на лечебном факультете, готовилась лечить взрослых. Но
неожиданно даже для самой себя влюбилась в педиатрию и связала свой дальнейший путь в
профессии с ней.
В самом начале пути различия между большими и маленькими пациентами казались оче-
видными – у взрослых уже множество диагнозов, а малыши (за исключением тех, кто стра-
дает серьезными хроническими заболеваниями) – здоровы. Но, погрузившись в педиатрию,
я обнаружила очень неожиданную вещь – по мнению отечественных медиков, большинство
детей ужасно нездоровы. С самых первых дней жизни и первых встреч с докторами в картах
малышей появлялось множество диагнозов, звучащих один другого страшнее: морфофункци-
ональная незрелость, перинатальное поражение нервной системы, вторичный иммунодефи-
цит, персистирующая вирусная инфекция. Хотя обладатели этого внушительного списка диа-
гнозов выглядели чрезвычайно здоровыми и довольными жизнью карапузами, они должны
были получать лечение, которому позавидовали бы жалующиеся «на всё» бабушки из моей
практики на лечебном факультете.
Кроме того, доктора регулярно что-нибудь этим деткам запрещали: гулять, ходить в сад,
есть определенные продукты, менять климатические условия. Что, впрочем, особо не меняло
ситуацию. При этом находились те родители, кто, не обращая внимания на все эти рекоменда-
ции, ничем малышей не лечил и делал многое из «запретного» (меня, конечно, первое время
возмущали такие «нарушители предписаний»). И нельзя было не обратить внимание на то, что
дети «нарушителей» чувствовали себя явно не хуже, а то и лучше тех, кого лечили, обследо-
вали и от всего оберегали.
Это все ставило меня в тупик.
Пытаясь разобраться в ситуации и наилучшим образом помочь своим маленьким паци-
ентам, я сначала изучала отечественную медицинскую литературу, но это только запутывало
меня еще сильнее. И вот в один счастливый для моей профессиональной деятельности день
я открыла для себя иностранные источники информации и медицинский подход, применяе-
мый в Европе и Америке, называемый доказательная медицина. Он разительно отличался
от того, что я наблюдала в отечественной медицине. Доказательная медицина привлекла меня
своей логичностью и ответила на вопросы, которые до этого оставались без ответа.
Именно поэтому я решила работать, основываясь на доказательной медицине, хотя в Рос-
сии это нельзя было назвать популярной позицией. Но сейчас все больше пациентов и родите-
лей малышей открывают для себя такой подход к сохранению здоровья и отдают ему предпо-
чтение. Чем же отличается западный подход от отечественного?
Большинство детей в Америке и странах Европы изначально считаются здоровыми, им не
выставляют с первых дней жизни кучу диагнозов (там вовсе не существует очень многих диа-
гнозов, которые активно используются у нас) и не прописывают тонны лекарств. Если лечение
и обследование необходимы, они проводятся в соответствии с так называемыми гайдлайнами
(что на русский можно перевести как «руководства» или «протоколы»). В них собраны наибо-
лее необходимые, действенные и безопасные методы, известные на сегодняшний день. Такой
подход исключает ситуацию, знакомую русскоязычным пациентам: пошел к одному доктору –
услышал одно, к другому – диаметрально противоположное. И так может повторяться много
раз. В разных больницах даже одного и того же российского города одно и то же заболевание
лечат зачастую по-разному, а уж что говорить про знаменитое противостояние московской и
санкт-петербургской школ (во всех специальностях).

7
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Но больше всего, повторюсь, меня привлек и продолжает привлекать подход, согласно


которому ребенок не «чем-то болен, просто пока не дообследован» или «пока это не прояви-
лось, вот подождите пару лет», а здоров, если не имеет очевидного хронического заболева-
ния. Хроническое заболевание будут лечить. А ребенок без него будет здоров, даже если будет
болеть в детском саду, закатывать истерики и отказываться есть кашу. Ведь это возрастная
норма, а не что-то ужасное. И родителям нужно об этом знать!
Судя по отзывам, с этим знанием молодым мамам и папам становится куда проще насла-
ждаться родительством. А о том, как сохранить здоровье и не испортить его ненужным лече-
нием (да, и такое бывает!), я расскажу на страницах этой книги.

8
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Первый год жизни – закладываем
основы здоровья малыша
 
 
Рахит
 

Слово «рахит», от которого бросает в дрожь молодых матерей, слышат большинство


родителей на первом году жизни малыша. Большинство взрослых тогда же впервые узнают и о
том, что существует какой-то витамин Д и он нужен ребенку, чтобы не было этого страшного
рахита. А потом вдруг оказывается, что витамины давали, а рахит все равно есть. У бедных
родителей голова идет кругом. Что же, давайте разбираться!
9
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Рахит – собирательный термин, обозначающий нарушения фосфорно-кальциевого


обмена. Часть подобных случаев – это врожденные и тяжелые формы, связанные с генетиче-
скими нарушениями. Они требуют лечения, наблюдения докторов и встречаются, к счастью,
нечасто.
В основном фосфор и кальций занимаются в организме построением костной ткани (хотя
справедливости ради скажем, что у них много и других функций). Так как витамин Д тоже при-
нимает активное участие в этом процессе, часть случаев рахита связана именно с его нехват-
кой (образовавшейся по разным причинам).
Соответственно, наиболее заметны какие-либо сбои в кальциево-фосфорном обмене
будут именно в строении костей. Полная клиническая картина рахита развивается достаточно
медленно, усугубляясь по мере того, как ребенок растет и становится более активным. Харак-
терные изменения, происходящие с костями, – это размягчение, деформация (что приводит к
искривлению ножек, уплощению затылка, а также формированию специфических признаков,
которые видны на рентгенограмме: деформации костей предплечья, ребер), боли, склонность
к переломам. Кроме того, для страдающего рахитом малыша характерен выступающий живот,
выдающаяся вперед (килевидная) грудная клетка. Также имеет место повышенная потливость,
беспокойство ребенка, слабость мышц.
Наиболее распространен среди малышей так называемый алиментарный рахит. Он
не связан с серьезными заболеваниями, а вызван недостаточным поступлением витамина Д в
организм. То есть эта проблема потенциально легко устраняется, но в случае с младенцами
существует одна сложность. Ведь обеспечить достаточное поступление в их организмы вита-
мина Д практически невозможно. Посудите сами – витамин Д вырабатывается в коже под дей-
ствием ультрафиолетовых лучей; в достаточном количестве присутствует только в жирных сор-
тах рыбы и специально обогащенных продуктах.
В грудное молоко витамин  Д проникает плохо, поэтому маме нужно будет практиче-
ски круглосуточно загорать, отвлекаясь только на поедание жирной рыбы, чтобы обеспечить
малыша достаточным количеством этого витамина. Витамин  Д добавлен в адаптированные
молочные смеси, которые используются, если грудное вскармливание по каким-то причинам
невозможно. Но суточную дозу витамина малыш получает, только выпивая литр смеси, чего,
разумеется, не происходит в первые месяцы жизни.
Именно поэтому в настоящий момент оптимальным вариантом для обеспечения орга-
низма младенца этим веществом считается назначение профилактических доз синтетического
витамина Д. Чаще всего он представлен в виде раствора, а профилактическая доза составляет
несколько капель, в зависимости от концентрации витамина в препарате.
Эта мера используется во всем мире уже достаточно давно и показала отличные резуль-
таты. Описанная выше картина тяжелого рахита сейчас встречается у детей крайне редко,
тогда как раньше была достаточно распространена. Помните рыбий жир в детском саду (или
рассказы о нем от старших родственников)? Его давали деткам как раз из-за содержащегося
там витамина  Д. Но проблема заключается в том, что к возрасту посещения детского сада
изменения костей уже произошли. Именно поэтому профилактику решили начинать раньше,
а именно с первых дней жизни малышей.
Рыбий жир, судя по рассказам, кажется самым тяжелым воспоминанием детсадовцев
советского времени, однако сейчас многие хотят давать детям именно его, считая это более
естественным вариантом, нежели «химические» капельки витамина Д. Однако это неоправ-
данно. Точное содержание витамина Д в рыбьем жире неизвестно, и к тому же он не
предназначен для использования у младенцев. А именно в этот период мы хотим помочь
организму в формировании здоровой костно-мышечной системы и не только.
Ведь в последнее время ученые выяснили, что у витамина  Д куда больше функций.
Он участвует в работе практически всех систем организма: иммунной, сердечно-сосудистой,
10
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

нервной, дыхательной, мышечной. Соответственно, в раннем возрасте, в период интенсивного


формирования и развития органов и систем, нехватка этого вещества может быть критичной.
Поэтому и было принято решение о назначении профилактической дозы витамина  Д всем
малышам.
Многим родителям бывает трудно принять тот факт, что здоровому малышу необходимо
«что-то давать» без наличия каких-либо жалоб и без сдачи анализов. На первый взгляд, это
выглядит опасной «уравниловкой». Однако, если мы вспомним источники витамина  Д для
организма, то легко сделаем вывод, что для младенцев они недоступны. И достаточному коли-
честву витамина Д просто неоткуда появиться в организме малыша. Именно поэтому все наи-
более авторитетные организации, включая Всемирную организацию здравоохранения, реко-
мендуют просто начинать прием витамина Д с первых дней жизни, не сдавая никаких анализов.
Давайте еще раз рассмотрим источники витамина Д.
Современная медицина считает морепродукты очень полезными, и жирные сорта рыбы
тоже. Однако в сбалансированном рационе должны присутствовать и другие продукты. Детям
старше двух лет требуется всего один-два приема рыбы/морепродуктов в неделю, при этом
рекомендуемая порция не содержит даже суточную дозу витамина Д.
Отличным источником витамина Д являются специально обогащенные продукты, однако
на российском рынке они на сегодняшний день практически не представлены. Остальные про-
дукты бедны витамином Д.
Самый спорный вопрос в истории с витамином Д – это, конечно, солнечные лучи. Ведь
это естественный путь выработки витамина Д в организме, и именно так его получали наши
предки (это наиболее частый аргумент, который я слышу от пациентов и подписчиков). Это,
несомненно, так. Однако в настоящий момент дерматологи всего мира бьют тревогу в отноше-
нии онкологических заболеваний кожи (включая меланому, одно из самых агрессивных зло-
качественных новообразований, способную за несколько месяцев привести к гибели). Именно
поэтому дерматологи категорически против нахождения детей и взрослых на открытом солнце
без использования защитных кремов. А использование крема сильно сокращает возможность
выработки витамина Д.
Кроме того, наибольшее количество витамина  Д вырабатывается в самые «опасные
часы» – в среднем с десяти до пятнадцати часов, когда те же дерматологи советуют держаться
подальше от открытого солнца.

Авторитетные медицинские организации, такие как Американская


академия педиатрии, не рекомендуют находиться под прямыми солнечными
11
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

лучами деткам до шести месяцев (даже с солнцезащитным кремом), так


как в этом возрасте кожа наиболее уязвима для отрицательного воздействия
солнечного излучения.
В общем, налицо противоречие между дерматологами и докторами остальных специаль-
ностей, имеющих отношение к рекомендациям по поводу витамина Д (педиатры, эндокрино-
логи, ортопеды). Они, конечно, не могут отрицать, что солнечное излучение – естественный
источник витамина Д для организма. Однако, если на одной чаше весов снижение риска онко-
логии и прием искусственных добавок, содержащих витамин Д, а на другой – риск онкологии
и естественная выработка витамина, для себя и своей семьи я предпочту первый вариант без
всяких сомнений.
Но даже если мы решили презреть опасности и добывать «солнечный витамин», нужно
помнить о том, что значение имеет так называемый УФ-индекс (так сказать, сила солнечного
излучения), который можно узнать с помощью смартфона. Если он менее двух (что в россий-
ской средней полосе часто бывает даже летом), значит, в нашей коже не сможет образоваться
достаточное количество витамина Д.
Надо сказать, что в то время как некоторые врачи все еще сомневаются в необходимости
приема витамина Д детьми первых лет жизни, его начинают активно принимать взрослые. Ведь
последнее время этот «солнечный» витамин на пике популярности. По всему миру проводится
огромное количество исследований, посвященных связи витамина Д и различных заболеваний,
в числе которых и наиболее значимые во взрослом возрасте: диабет, заболевания сердца, онко-
логия, а также вездесущие простуды во всех возрастных группах и многие другие. Результаты
этих исследований пока не совсем однозначны, и говорить о том, что недостаток витамина Д
виноват во множестве заболеваний, а прием витамина Д, соответственно, поможет от всего, –
пока рано. Однако показания к его приему в последние годы заметно расширились.
Но все же вопросов у ученых пока больше, чем ответов. Вот, например, до сих пор нет
согласия по поводу того, до какого возраста стоит давать витамин Д. Начинаем с первых дней
жизни, а потом? Пока возрастом прекращения приема в большинстве рекомендаций значится
два года, однако во многих зарубежных странах, в том числе куда более солнечных, чем Россия
(Италия, Израиль, Голландия), детям дают профилактические дозы витамина Д до семи лет.
Существует ряд популярных среди российских педиатров мифов, которые слышит каж-
дый второй, если не первый родитель на приеме. При этом данные тезисы неверны с точки
зрения современной медицины. Вот они.
☺ Прием витамина Д нужно отменять на лето.
Так не делают нигде в мире, включая опять же страны с куда более сильным солнечным
излучением, чем Россия. В официальных методических рекомендациях Минздрава России по
профилактике дефицита витамина Д тоже, кстати, ничего не сказано о сезонных отменах.
☺ На дозу витамина Д влияет размер родничка, если мал – уменьшаем, а то и
вообще отменяем, а если большой, то увеличиваем дозу.
Да, медленное закрытие большого родничка – один из признаков рахита, однако должны
быть и другие симптомы, чтобы принимать это во внимание. А вот маленький размер родничка
и вовсе никак не связан с витамином Д.
☺ Потливость и вытертый затылок – признаки рахита.
Знаменитый «вытертый» затылок малышей является закономерным следствием смены
волос (зародышевых на терминальные). Потеть детки могут, если дома слишком высокая тем-
пература, что бывает довольно часто, учитывая, что родители и особенно старшие родствен-
ники очень боятся, что малыша продует. Кроме того, физическая нагрузка, которой является,
например, сосание молока из груди, также провоцирует потоотделение.
☺ Определять дозу витамина Д нужно по пробе Сулковича.

12
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Проба Сулковича – устаревший и очень неточный метод определения уровня кальция в


моче по помутнению. Он не используется нигде в мире и не должен в современных условиях
влиять на решение о приеме витамина Д. Чтобы узнать всю правду, сдается анализ на уровень
витамина Д в крови, кальция и фосфора в крови и моче. Однако! Руководства для педиатров
ни в одной стране, в том числе и в России, не рекомендуют определять уровень витамина Д
у всех грудничков. Профилактический прием витамина рекомендован без сдачи анализа. В
возрасте старше двух лет можно сдать анализ, чтобы понять, нужно ли продолжать прием про-
филактической дозы.
☺ Передозировка страшнее дефицита.
Это не то чтобы миф, и передозировку, естественно, устраивать не стоит. Тем не менее
стоит учитывать контекст. Это выражение появилось в те времена, когда повсеместного про-
филактического приема витамина Д еще не было и был распространен рахит, который лечили
очень высокими дозами этого витамина. Получается, к докторам попадал ребенок практиче-
ски без симптомов, ну и что, что кости деформированы, зубы плохие, а про другие функции
витамина Д тогда и не знали. А в результате лечения случалось острое состояние с резким
повышением кальция в крови. Такое, конечно, никому не нравилось.

Но нужно помнить, что профилактические дозы в десятки раз ниже


лечебных и официально признаны безопасными (максимальной безопасной
для детского возраста считается доза 2000 МЕ, а профилактические дозы в
разных странах варьируются от 400 до 1000 МЕ).
Поэтому если какие-либо проблемы со здоровьем малыша, получающего профилактиче-
скую дозу витамина Д, доктора относят к «передозировке витамина Д», это должно вызывать
как минимум большие вопросы.
☺ Чем больше, тем лучше.
Это обратная сторона медали под названием «популярность витамина Д». Как я уже упо-
минала, в настоящее время проводится много исследований, посвященных связи витамина Д
и различных заболеваний и их рисков. И наиболее обнадеживающие результаты часто попа-

13
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

дают в поле зрения СМИ, а значит, становятся известны широкому кругу людей. И в погоне за
пользой некоторые люди, к сожалению, злоупотребляют биологически активными добавками.
Исследования показывают, что с 1999 по 2014 год увеличилось количество людей, упо-
требляющих потенциально небезопасные количества витамина Д – выше 4000 МЕ в сутки.
Кроме того, и среди докторов появляются адепты приема высоких доз этого витамина, что
они, соответственно, рекомендуют своим пациентам. И утверждают, что получают отличные
результаты в лечении самых разных патологий.
Этот вопрос пока остается открытым, ведь многие эксперты считают официальные про-
филактические дозы слишком низкими и предлагают их пересмотреть. Тем не менее позиция
медицинских авторитетов на сегодняшний день такова: прием высоких доз плохо изучен на
предмет отдаленных последствий, при этом не продемонстрировал хороших лечебных и про-
филактических эффектов – в отличие от общепринятых профилактических доз.
Что касается детей, то для родителей обычно невероятно актуальна тема ОРВИ и имму-
нитета. Зная это, некоторые специалисты рекомендуют лечить и профилактировать ОРВИ
высокими дозами витамина Д. Действительно, есть данные исследований о том, что у людей с
низким уровнем витамина Д чаще случаются ОРВИ, а также что в группах детей, принимаю-
щих профилактические дозы этого витамина, наблюдается меньше случаев ОРВИ, чем в груп-
пах, не получавших витамин Д. Однако эти данные нельзя назвать однозначными, более того,
дозы выше официально безопасной не фигурируют в исследованиях. А значит, не изучена без-
опасность такого подхода. И это все больше похоже на эксперименты над детьми.

Выводы
☺ Детям первых лет жизни необходим профилактический прием
витамина  Д. Он назначается во всем мире без сдачи анализов и вполне
безопасен.
☺ На основании «вытертого» затылка и потливости нецелесообразно
повышать дозу витамина Д младенцу.

14
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

☺ Детям старше двух лет и взрослым прием витамина  Д может


принести пользу при наличии его дефицита, вероятность которого высока. В
зависимости от ситуации и рекомендаций вашего доктора, возможен прием
профилактической дозы или предварительное выяснение уровня витамина Д
с помощью соответствующего анализа.
☺ На сегодняшний день польза длительного приема очень высоких доз
витамина Д в основном не доказана. Официальных данных об эффективности
и безопасности лечения и профилактики ОРВИ таким способом также не
существует.

15
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Дисбактериоз
 
Дисбактериоз – еще один диагноз, с которым большинство родителей сталкиваются в
первые месяцы жизни своего малыша, и этот пахучий анализ и неясные, но пугающие измене-
ния в нем продолжают преследовать их и в дальнейшем. Ведь это один из самых популярных
диагнозов в отечественной педиатрии, которым оперируют врачи практически всех специаль-
ностей.
Чтобы обсуждать данную тему, нужно уточнить ряд понятий. Есть такой термин «нор-
мальная микрофлора», она же нормофлора, микробиоценоз. Имеется в виду совокуп-
ность всех микроорганизмов, которые в нормальных условиях живут в организме человека.
Да, вы не ослышались! В норме в каждом из нас проживает гигантское количество бак-
терий, грибков и даже вирусов. Микроорганизмов в нас количественно больше, чем наших
собственных клеток! Именно поэтому боязнь бактерий, к примеру, в горле и сильное желание
их уничтожить с помощью какого-нибудь антисептика – явление не только не полезное (об
этом поговорим позже), но и обреченное на провал. Ведь бактерий у нас столько, что никакими
средствами с ними не справиться. Да, в общем-то, это и не нужно! И скоро вы поймете почему.
Вернемся к терминам. В западном медицинском мире в настоящее время для этого же
понятия предпочитают термин «микробиота» (или микробиом, иногда говорят еще о мик-
робном пейзаже). Именно изучением микробиоты в целом, а также ее связи с различными
заболеваниями сейчас активно занимаются ученые. И началась эта работа не так давно, первая
фаза проекта «Микробиом человека» продолжалась с 2007 по 2012 год. Результаты получены
разносторонние, интересные и, конечно, обнадеживающие, однако пока мы еще далеки от пол-
ного понимания влияния микрофлоры на болезни.
В нашей медицине активно используется и такое понятие, как «дисбактериоз», он же
нарушение микробиоценоза, дисбиоз. Имеются в виду нарушения нормального состава
той самой микрофлоры, которая живет с нами. И стоит подчеркнуть, что аналогов этому тер-
мину в официальной западной медицине просто не существует. Почему? Потому что сейчас
медики только в процессе выяснения той самой нормы (и то это понятие будет условным). Ведь
у каждого человека индивидуальный набор микроорганизмов, который зависит от множества
факторов – места и условий жизни, питания, перенесенных болезней.

16
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Говорят даже о том, что микробиота настолько же уникальна, как


отпечатки пальцев!
То есть в настоящее время никто не знает, какой именно состав микрофлоры можно счи-
тать нормальным в принципе и конкретно для данного человека. Именно поэтому говорить
о каких-либо нарушениях пока безосновательно, ведь мы не знаем нормы! А именно с нор-
мой нужно сравнивать полученные показатели, чтобы сделать заслуживающий доверия вывод.
Вспомните, например, анализ крови: справа от полученных значений в бланке всегда фигури-
руют так называемые референсные значения. Это норма для данного возраста и пола, кото-
рая установлена в ходе исследований и принята во всем мире. Именно с ними мы сравниваем
результат конкретного анализа и можем сделать вывод, имеем ли дело с нормой или есть про-
блема. А если нормативных значений для сравнения нет, то мы получаем просто набор цифр,
который нам ни о чем не говорит. Парадоксально, но с анализом кала на дисбактериоз сейчас
именно такая ситуация. Нигде в мире не знают норм для данного анализа. Тем не менее в
нашей медицине он используется очень активно.
Это происходит в России и странах СНГ, но больше нигде в мире.
Ситуация напоминает выражение «семь бед – один ответ». Проблемы с пищеварением,
зубами, кожей, аллергия, аденоиды, недержание мочи – ответ один: «Сдайте анализ на дис-
бактериоз». Я не шучу! Не говоря уже, конечно, о младенцах с коликами, зелеными какаш-
ками, плачем, различными сыпями и другими временными состояниями, малышах, которые
за несколько месяцев жизни уже успевают сдать буквально килограммы анализов. (Точнее, они
только производят материал для них, который мамы соскребают с памперсов, а папы достав-
ляют свеженьким в лабораторию, ведь так положено, иначе анализ будет неинформативен!)
Между тем такого диагноза не существует в Международной классификации болезней
(это список всех-всех диагнозов по всем медицинским специальностям, которым пользуются
врачи в своей работе), а анализ на дисбактериоз не входит в протоколы обследования ни по
одному из перечисленных случаев. Да и вообще ни по какому поводу в других странах не
сдается.

17
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Почему так? Технически с самим анализом есть ряд проблем. С его помощью мы анали-
зируем, какие бактерии живут в кишечнике, основываясь на том, какие бактерии выросли на
питательных средах, на которые посеяли кал. Но те бактерии, которые вышли наружу, могли
так и пройти «транзитом» через кишечник, а вовсе там не жить. А те, которые живут, могли
не выйти в этот раз. Естественно, два подобных анализа одного и того же человека, сданные,
к примеру, дважды за один день, покажут разные результаты. Кроме того, не все бактерии,
интересные нам, охотно вырастают в пробирках.
Поэтому сейчас, с сугубо научными целями, активно используется так называемый метод
секвенирования генома. Он куда более информативен (и дорогостоящ). Так, в ходе иссле-
дования «Микробиом человека» на то, чтобы получить генетическую информацию всех мик-
робов, найденных у здоровых добровольцев, было потрачено 173 миллиона долларов. Данные
эксперименты проводятся примерно так: берется большое количество здоровых младенцев,
делаются специальные исследования кала, анализируется, какие бактерии выявлены. И на этом
основании делается вывод о том, какие бактерии могут жить в кишечнике здорового малыша.
Повторяю, этот вопрос еще только изучается! И пока еще нет никаких нормативов для
докторов, позволяющих однозначно сказать: вот эта бактерия плохая, нужно ее срочно из
кишечника убирать. Все самые популярные микробы со страшными названиями, наверняка
известными и вам, вроде золотистого стафилококка, клебсиеллы, кишечной палочки, при-
знаны нормальными  (!) обитателями кишечника (конечно, при условии, что там живут не
только они!) как взрослых, так и детей.
В России же другой подход – результат анализа кала здорового младенца сравнивается
с нормой на бланке, придуманной неизвестно кем и когда (я серьезно!), и на этом основании
делается вывод, что младенец на самом деле вовсе и не здоров. Это, конечно, печально.
Откуда же тогда берутся слухи о всесильности дисбактериоза и волшебном эффекте от
его «излечения», о которых и вам, возможно, доводилось читать на форумах или слышать от
знакомых?
Если мы говорим о малышах первых месяцев жизни, то с дисбактериозом обычно связы-
вают состояния, которые проходят самостоятельно, например колики, транзиторная лактозная
недостаточность, акне новорожденных и другие. В какой-то момент героического «лечения»
дисбактериоза – а доктора обычно делают это многоэтапно – симптомы проходят. Но вся пре-
лесть ситуации в том, что они бы прошли и без данного лечения.
Такова особенность первых месяцев жизни ребенка – адаптация к жизни вне материн-
ской утробы. Она может быть разной степени выраженности и продолжительности, но обяза-
тельно имеет счастливое завершение. Колики проходят, и безудержный вечерний плач закан-
чивается, акне исчезает и сменяется чистой бархатистой кожей, кишечник адаптируется, и стул
перестает пугать родителей гаммой расцветок и ароматов. Маленький человечек постепенно
учится жить в этом разнообразном мире, его организм приспосабливается к окружающему.
Это сложный процесс, и, согласитесь, очень примитивно сводить его только к «плохим и хоро-
шим» бактериям в какашках.
А ведь в некоторых случаях несчастные малыши успевают получить даже курс антибио-
тиков, чтобы уничтожить плохих (по мнению авторов анализа на дисбактериоз) бактерий. Есте-
ственно, курс этот лишний и даже вредный для собственной микрофлоры ребенка.
Если же речь идет о детках постарше, то здесь ситуация еще менее радужная. Ведь у
малышей, которым проводят анализ на дисбактериоз и на основании этого назначают лечение,
чаще всего есть реальные проблемы со здоровьем, которые портят им жизнь. К примеру, запор.
Даже если человек, не имеющий медицинского образования, попытается логически оценить
ситуацию, довольно странно предположить, что вредные бактерии могут каким-то образом
препятствовать нормальной дефекации. Так и возникает в голове странная картина: злые мик-
робы стоят в просвете кишечника с криком «Ты не пройдешь!».
18
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Оглядываясь назад на годы своей ординатуры, я совсем не понимаю, почему не подумала


об этом и свято верила старшим товарищам, пытаясь устранить запор лечением дисбактериоза.
И еще более странно, конечно, что никто из старших товарищей об этом не думает. А ведь
речь идет о пищеварительной системе. А вот какое отношение бактерии в кишечнике могут
иметь к аденоидам? Риторический вопрос.
В общем, вместо того чтобы назначить эффективное лечение имеющейся проблемы, мно-
гие врачи упорно лечат дисбактериоз. Что может произойти? Если взять пример того же запора,
то большинство случаев у деток приходится на так называемый функциональный запор. То
есть никаких серьезных заболеваний у ребенка нет, а проблема есть. Часто это связано с осо-
бенностями образа жизни, которые могут поменяться как сами по себе, так и по рекомендации
доктора (но, к сожалению, им уделяют куда меньше внимания, чем лечению дисбактериоза).
Например, малыш начал пить больше воды и питаться более разнообразно, распробовав нако-
нец овощи и фрукты, стал более физически активным и укрепил мышцы брюшного пресса, а
также освоился в детском саду, в семье снизился уровень стресса. Все это закономерно улуч-
шит ситуацию с дефекацией. И именно этому стоит уделять основное внимание в данном слу-
чае, а не «лечению плохих бактерий в кишечнике».
Вот почему я против этого «диагноза» (хоть, как мы выяснили, дисбактериоз и диагно-
зом назвать нельзя). Он отвлекает нас от тех обследований и того лечения, в том числе и неме-
дикаментозного, которое необходимо малышу.
Здесь стоит принять во внимание, что, хоть диагноза «дисбактериоз» и не существует,
микрофлора очень важна для здоровья ребенка. Вопреки уверениям рекламы, бактерии про-
живают не только в кишечнике, но и на других слизистых оболочках, например в носу и горле,
ротовой полости, а также на коже. Что уже точно известно про наших микроскопических оби-
тателей, это то, что они защищают нас от куда более вредных микробов. Пока «наши» на
месте, другим микробам банально не хватает места. Это простое, в сущности, правило называ-
ется сложным выражением «колонизационная резистентность». Но стоит количеству «наших»
уменьшиться, как чужаки тут же приходят на освободившееся место и начинают активно засе-
ляться. Это необязательно сразу же вызовет заболевание, но в ситуации некоторого ослабления
иммунной защиты организма вполне возможно.
Когда речь идет о  «наших» и  «не наших» микроорганизмах, часто для упрощения
используют термин «полезные» и «вредные». Это наглядно, но вместе с тем создает опреде-
ленную путаницу. Ведь параллельно рекламные слоганы убеждают, что полезные бактерии –
исключительно те, что содержатся в йогуртах и прочих кисломолочных напитках. То есть все
остальные вроде как вредные.
Но это не так! Как уже сказано выше, даже микробы с самыми страшными названиями
(чего стоит один знаменитый золотистый стафилококк) могут жить и в кишечнике, и в носо-
глотке и не причинять организму никакого вреда. В данном случае они тоже «стерегут место»
от своих более вредных собратьев. И поэтому так же полезны для своего хозяина, как распи-
аренные обитатели йогуртов. К примеру, лактобактерии. Между тем у деток с ослабленной
иммунной системой, представьте себе, лактобактерии способны вызвать сепсис (в народе назы-
вается «заражение крови»).
Хочу ли я сказать, что лактобактерии ужасно вредны и их не стоит давать детям? Конечно
нет! Этими примерами я стремлюсь проиллюстрировать, что взаимодействие человека и мик-
роорганизмов куда сложнее, чем деление на вредных и полезных и необходимость уничто-
жить первых и культивировать вторых. Ведь, помимо всего прочего, существует взаимодей-
ствие микроорганизмов друг с другом и с организмом человека. Если говорить о бактериях в
кишечнике, то они выполняют массу задач: помимо защиты от чужих бактерий, синтезируют
витамины, переваривают то, что не переварили наши ферменты, тренируют местный иммуни-

19
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

тет, влияют на иммунный ответ в целом. И все это они делают вместе и именно в таком составе,
который сложился в организме данного человека.
Как же тогда понять, все ли в порядке с микрофлорой? Как я пыталась аргументировать
в данном разделе, «порядок с микрофлорой» – достаточно неясное понятие. Пока что, как и
в других подобных случаях (например, с иммунитетом, как мы узнаем в следующих главах),
мы руководствуемся правилом: «Если ребенок здоров, значит, его микробиота справляется со
своей задачей».
Напоминаю: что пока что не было сделано однозначных выводов, что какие-либо болезни
вызываются только дисбалансом в содержании микроорганизмов. А значит, нельзя утверждать,
что, устранив его, мы исправим ситуацию. Врачи, занимающиеся подобным лечением, делают
это в соответствии с собственным мнением, а не руководствуясь протоколами, принятыми в
современной медицине. Что для меня лично категорически неприемлемо.
Что говорит современная медицина о приеме пре- и пробиотиков? Она считает, что для
детей, не имеющих тяжелых заболеваний (вспоминаем озвученную ситуацию с сепсисом от
лактобактерий), это точно не вредно и может даже принести пользу. Однако нет убедительных
данных, которые заставят нас утверждать, что прием препаратов или определенных продуктов
точно снизит количество ОРВИ, укрепит иммунитет, вылечит аллергию или еще что-то в этом
роде, что часто ждут от приема пробиотиков в России.
Что нужно делать, чтобы микрофлора была в порядке? Наши микроорганизмы в целом
отлично справляются сами, главное, им не вредить. А это мы, к сожалению, делаем довольно
активно. И, увы, часто следуя рекомендациям докторов. Подробнее об этом расскажу в главе
«Самые важные слагаемые формирования хорошего иммунитета на первом году жизни».
Выводы
☺ В любом возрасте не стоит сдавать анализ кала на дисбактериоз! Это
выброшенные на ветер деньги и время.
☺ Если врач предлагает сдать этот анализ и собирается по результатам
назначить какое-то лечение – можно смело утверждать, что он не в
курсе современных протоколов, доказанной эффективности и безопасности
лечения. Лечить будет по старинке, основываясь на «клиническом опыте».
Почему я так больше не лечу и никому не советую – написано во вступлении.
☺ Есть ряд исследований, показывающих эффективность приема
пробиотиков, содержащих определенные лактобактерии (Lactobacillus reuteri
DSM17938) при младенческих коликах. Эффективность не 100 %, однако это
признано безопасной мерой. Для назначения данного пробиотика не нужно
сдавать кал на дисбактериоз.
☺ В настоящее время многие эксперты из Европы выступают за прием
пробиотиков во время лечения антибиотиками. Американские коллеги пока
не так широко используют эту меру.
☺ В целом нет ничего плохого в том, чтобы давать пре- или пробиотики
здоровому ребенку, однако не стоит ждать от этого каких-либо волшебных
эффектов в отношении здоровья малыша.
☺ У детей с аллергией данные препараты (как, впрочем, и все остальные)
могут вызвать аллергическую реакцию и ухудшить состояние.

20
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

21
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Особенности течения простудных заболеваний у младенцев
 
Малыш до года, точно так же как ребенок постарше или взрослый, может заболеть ОРВИ.
В этом нет ничего необычного или пугающего, но состояние, конечно, требует контроля, осо-
бенно при наличии высокой температуры тела.
Кстати, о повышении температуры. Тем, кто еще об этом не слышал, будет полезно
узнать, что это нормальная реакция организма на инфекцию. В том числе и у маленьких деток.
Наша тактика при этом такая же, как при лихорадке у детей постарше (подробно описана в
главе «Болезненные состояния»). Нужно только помнить, что восполнение потерь жидко-
сти в раннем возрасте еще более значимо, поэтому на это стоит обращать пристальное вни-
мание. Хорошая новость в том, что грудное вскармливание с этой задачей прекрасно справля-
ется. Поэтому если заболевший малыш «висит на груди», он и успокаивает себя, и восполняет
потери жидкости. Малышей на искусственном вскармливании при наличии лихорадки стоит
дополнительно поить водичкой.
Вполне естественно, что младенцы не умеют сморкаться, более того, скопление слизи в
их маленьких носиках может создавать для них куда больший дискомфорт, чем для нас, взрос-
лых. Большинству родителей на первом году жизни своего малыша приходится познакомиться
с таким девайсом, как аспиратор, или, как называют его в народе, «соплеотсос». С медицин-
ской точки зрения нельзя сказать, что какой-то из них предпочтительнее. Выбирайте тот, кото-
рый больше по душе вам и семейному бюджету.
Бояться этого чуда техники не нужно, как и увлекаться его использованием. Не стоит
применять его слишком часто или засовывать слишком глубоко в носик малышу, это может
травмировать слизистую оболочку. Аспиратор помогает, когда слизи в носу действительно
много, вы ее видите или слышите, как она булькает (уж простите за подробности). Если вы
слышите, как она булькает, но где-то в глубине (все родители на приеме об этом рассказывают,
поэтому поверьте, на практике различить вполне реально), аспиратор не поможет ее достать.
Наиболее предпочтительным средством при насморке у грудничка является солевой рас-
твор (продается в аптеках под разными названиями) или обычный физиологический раствор
(хлорид натрия 0,9  %, тоже продается в аптеке) в виде капель. Закапывая его в носик, вы
увлажняете слизистую оболочку, что устраняет возможные неприятные ощущения, вызывае-
мые местным воспалением, и разжижаете слизь, что облегчает ее эвакуацию. Так «соплеотсос»
может вовсе не понадобиться.
Заложенность носа (то есть отек слизистой оболочки) проявляет себя различными зву-
ками при дыхании – «хрюканьем», сопением. Но главный критерий – затруднение сосания. В
этом случае стоит облегчить состояние малыша с помощью сосудосуживающих капель. Они
продаются в аптеках, главное, чтобы на них была маркировка «до года», это очень важно, ведь
существует опасность передозировки. Используются подобные капли коротким курсом:
три – пять дней.
Больше ничего для закапывания в носик младенцев не предназначено, и эксперименти-
ровать в этой области не стоит. Вообще для младенцев, как ни для кого другого, актуально
правило «Чем меньше лекарств, тем лучше», ведь существует опасность тяжелых аллергиче-
ских реакций и других побочных эффектов!

22
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

В целом нужно запомнить тот факт, что младенцы тоже болеют ОРВИ
и прекрасно выздоравливают без всяких дополнительных лекарств, кроме
жаропонижающих при необходимости и капель в нос. Как и детки более
старшего возраста. Но, конечно же, болеть они должны под наблюдением
доктора.
Очень часто родители и доктора на первом году жизни малыша сталкиваются с дилем-
мой: ОРВИ или зубы? Могу сразу расстроить: большой определенности в этом вопросе в насто-
ящий момент, к сожалению, нет. От большинства российских педиатров вы услышите, что
практически любые симптомы, от капризов до поноса, соплей и кашля, могут быть вызваны
прорезыванием зубов. В целом, учитывая сложившуюся у нас ситуацию, это даже не так
плохо, потому что при этом не назначается практически никаких лекарств, кроме обезбо-
ливающих-жаропонижающих. В то время как если малышу поставят ложный диагноз ОРВИ
или кишечной инфекции, будет прописана масса ненужных препаратов. Но здесь важно, есте-
ственно, не пропустить признаки серьезной инфекции, списывая все на зубы. Ребенок с темпе-
ратурой, особенно без других симптомов, требует наблюдения, и при необходимости – дооб-
следования, если лихорадка длится больше одного дня.
Иностранные же рекомендации категоричны: прорезывание зубов НЕ вызывает лихо-
радку выше 38,3 °C, а также сопли, кашель и проблемы со стулом, рвоту. Проведенные иссле-
дования не нашли связи между прорезыванием зубов и этими симптомами. Симптомами про-
резывания зубов на Западе считаются незначительное повышение температуры тела (однако
ненадолго и непостоянно), капризность, отказ от еды (из-за болевых ощущений), повышенное
слюноотделение и желание жевать твердое. Многие эксперты также упоминают покраснение
щек с одной стороны или обеих в качестве признака прорезывания.
Кстати, еще отметим, что «руки во рту» – это не симптом прорезывания, а возрастной
навык, который приобретает каждый малыш. К таким же возрастным признакам относится и
повышенное слюноотделение, появляющееся примерно в три месяца.
Стоит, конечно, упомянуть, что в практике большинства педиатров встречались ситуа-
ции, когда сильно повышенная температура тела резко снижалась после появления одного или

23
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

нескольких зубов. Некоторые родители рассказывают, что лихорадкой с температурой 39 °C


«отмечали» каждый зуб.
Поэтому мне трудно сформировать однозначную точку зрения на этот счет, однако я счи-
таю более правильным наблюдать за температурящим младенцем с позиции ОРВИ и не ссы-
лаюсь на зубы. Ведь, в конце концов, ОРВИ и период прорезывания зубов могут просто сов-
пасть! А лечение в любом случае симптоматическое и заключается в снижении температуры и
облегчении болевых ощущений с помощью препаратов на основе парацетамола и ибупрофена.

24
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Бегом к врачу!
 
В этой главе мы рассмотрим состояния у младенцев, которые совершенно ненормальны
и требуют немедленной консультации с врачом. Честно сказать, я еще не встречала родителей,
которые не показали бы доктору ребенка с соплями, кашлем, повышением температуры тела,
рвотой, поносом, сыпью. Поэтому не думаю, что стоит упоминать это лишний раз. Скажу о
состояниях, которые, по моим наблюдениям, часто оставляют без внимания.
Для младенцев совсем не типичен отказ от еды. Поэтому если малыш на фоне болезни
или в отсутствие видимых причин перестает кушать грудное молоко или смесь (многие детки
на фоне болезней или прорезывания зубов отказываются от прикорма, это нормально) – нужно
показаться доктору.
Если малыш становится безучастным к окружающему, вялым, его трудно разбудить,
или, наоборот, наблюдается нехарактерный громкий монотонный крик, который никак
невозможно остановить, – осмотр нужен как можно быстрее.
Если у заболевшего малыша появляется сыпь на ножках или ягодицах, проверьте
«симптом стакана»: нужно плотно приложить стакан к участку кожи с сыпью. В норме высыпа-
ния при этом бледнеют. Если вы отчетливо, как раньше, видите их через стекло, нужно срочно
звонить в «скорую».
Когда малыш болеет с лихорадкой и/или рвотой и поносом, обращаем внимание на то,
хватает ли жидкости ребенку. Кожные покровы должны быть бархатистыми на ощупь,
упругими (если взять кожу в складку и отпустить, она быстро расправляется), слизистые
оболочки (проще всего оценить ротик) влажными, мочеиспускания регулярными (в период
болезни за этим стоит более пристально следить). Если это не так, у малыша может быть обез-
воживание, а это опасное состояние, требующее немедленного лечения.

25
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Самые важные слагаемые формирования
хорошего иммунитета на первом году жизни
 
 
Грудное вскармливание
 
Ведущие организации в сфере здравоохранения, такие как ВОЗ и  ЮНИСЕФ, Амери-
канская академия педиатрии, Союз педиатров России, активно занимаются информированием
родителей о пользе грудного вскармливания. Думаю, вы уже что-то слышали об этом. И правда,
материнское молоко – естественный способ дать отличный старт здоровью малыша, в том
числе и его иммунной системе. Ученые продолжают открывать полезные вещества, содержа-
щиеся в женском молоке. В многочисленных исследованиях доказано, что грудное вскармли-
вание защищает детей от ОРВИ, отитов, многих бактериальных инфекций. Это крайне важная
защита и поддержка для малыша.
О разных аспектах грудного вскармливания столько информации, что можно написать
отдельную книгу (и многие уже это сделали). Хочется лишь напомнить, что в современных
условиях мама, желающая подарить малышу пользу своего грудного молока и испытываю-
щая какие-либо трудности, имеет ряд источников поддержки. Это специальные сайты и стра-
нички консультантов по грудному вскармливанию в соцсетях, выезды специалистов на дом и
онлайн-консультации. Многие современные педиатры также компетентны в данном вопросе.
Поэтому не отчаивайтесь в любой ситуации, ищите квалифицированную помощь. Она бывает
куда эффективнее, чем советы «бывалых».
 
Баланс микрофлоры
 
Как мы уже выяснили, обсуждая дисбактериоз, микрофлора очень важна для защиты
от инфекций. Она и тренирует местный иммунитет, и влияет на работу иммунной системы
в целом, и не дает болезнетворным бактериям проникнуть в организм. Согласитесь, все это
стоит того, чтобы ей не вредить! Обсудим варианты, как это сделать.
Прием антибиотиков негативно сказывается на собственной микрофлоре организма.
Конечно, когда речь идет о заболевании, вызванном бактерией, организму малыша не спра-
виться без антибиотика. В этом случае прием препарата оправдан. Но бактериальные инфек-
ции случаются куда реже, чем вирусные, в том числе и у малышей первого года жизни.
К сожалению, во всем мире, и в России в том числе, сохраняется тенденция к неоправ-
данно частому назначению антибиотиков. Ученые продолжают выяснять, какие негативные
последствия имеет неправильный прием антибиотиков. Например, недавно завершившееся
крупное исследование с участием более шестидесяти тысяч американских детей показало, что
использование антибиотиков широкого спектра действия (а их у нас любят назначать) у малы-
шей до двух лет повышает в будущем риск развития ожирения. Особенно если речь идет о
четырех и более курсах лечения за этот период.
Помимо того, какие лекарства получает сам малыш, очень важно и его ближайшее окру-
жение. Если родители, старшие дети в семье, бабушки, активно ухаживающие за ребенком,
принимают антибиотики каждый раз, когда простужаются, это не полезно для младенца. Ведь
в семье все активно обмениваются микробами, а значит, родственники с огромной вероятно-
стью передадут нечувствительные к антибиотикам бактерии младенцу. Его собственная микро-
флора еще в стадии формирования и заселения, поэтому не может полноценно сопротивляться
чужакам. Поэтому от окружения очень зависит, какой именно будет микрофлора малыша –
полезной и сильной или бомбой замедленного действия, нечувствительной к антибиотикам.
26
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Еще один вредный фактор – использование местных антисептиков. Их активно назна-


чают при ОРВИ, а многие родители по собственной инициативе регулярно промывают ими
носики и брызгают в горлышко детям, в надежде защитить малышей от вирусов и бактерий.
Этот метод не полезен и даже вреден, и вот почему. Антисептики могут повреждать соб-
ственную микрофлору, живущую на слизистых, снижая ее защитные свойства и способствуя
размножению болезнетворных бактерий. При этом они не действуют на большинство вирусов,
являющихся как раз основными возбудителями ОРВИ. Для того чтобы снизить вероятность
заражения респираторными вирусами, достаточно соблюдать основные правила гигиены. Они
эффективны и безопасны для наших собственных микробов.
 
Уровень железа в организме
 
Железо – одно из важнейших веществ в человеческом организме, участвующее во многих
процессах, в том числе и иммунных реакциях. Железо входит в состав гемоглобина, который в
организме занимается переносом кислорода. А без кислорода страдает все, особенно головной
мозг. Именно поэтому дефицит железа у младенцев приводит к нарушению развития нервной
системы. Причем рядом исследований было показано, что если восполнить уровень железа, но
только в детсадовском возрасте, «догнать» сверстников этим деткам все равно не удастся.
Надеюсь, этих сведений достаточно, чтобы на железо обратили пристальное внимание.
К сожалению, российские педиатры зачастую не совсем ориентированы в проблеме, и очень
часто малыши месяцами и годами живут с анемией, которую никто не замечает.
Еще раз подчеркну, что достаточный уровень железа на первом году жизни
очень важен, поэтому в период с четырех до шести месяцев жизни малыша необхо-
димо обсудить со своим педиатром восполнение возможного дефицита.
Кроме того, будущим мамочкам стоит следить за собственным уровнем железа, ведь это
важно не только для их здоровья. Крайне необходимые для первых месяцев жизни запасы
железа малыш получает еще в материнской утробе.
 
Свободное от курения окружение
 
Пассивное курение крайне негативно отражается на здоровье малышей! Это связано не
только с вдыханием вредных веществ, но и с тем, что они остаются на одежде, волосах, руках
курящего человека, поверхностях. То есть даже если не курить при ребенке, он все равно может
получить дозу ядовитых веществ, ведь многие предметы в доме оказываются у него во рту!
Рядом крупных исследований доказано, что дети, подвергающиеся воздействию пассив-
ного курения, чаще болеют не только ОРВИ, но и отитами (воспалением уха), бронхитами и
пневмониями (воспалением легких). Согласитесь, эти болезни – как раз те, которых мы всеми
силами пытаемся избежать у малыша! Естественно, в первый год жизни, когда идет интенсив-
ное созревание всех систем организма, в том числе иммунной и дыхательной, курение роди-
телей особенно вредит малышу.
 
Витамин Д
 
На сегодняшний день нет данных о том, что дети, получавшие профилактическую дозу
на первом году, болеют реже. Однако, принимая во внимание все факты, можно сказать, что
витамин Д очень важен для правильного формирования иммунной системы.

27
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Дошкольник
 

Проблема ОРВИ у детей «садовского» возраста на самом деле колоссальна. И в профи-


лактике, и в лечении этих заболеваний родители сталкиваются с таким количеством назначе-
ний, категорически не поддерживаемых современной медициной, что становится не по себе.
Я думаю, что, независимо от того, коснулась вас эта проблема или еще нет, вам будет полезно
узнать самую актуальную информацию, полученную в ходе новейших научных исследований.
Но сначала небольшое предисловие. Стандартная ситуация для России: ОРВИ – ребенок
активный, чувствует себя хорошо, сопли ручьем и покашливает. И уже получает штук восемь
препаратов разных видов для разных локализаций. Через пару дней, когда из этого набора
симптомов ничего не меняется, в ход идет что-то новое. В результате размер и ассортимент
домашних аптечек становится сопоставим со складом ближайшей аптеки. Родители в таких

28
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

семьях обычно очень тревожатся за малыша, просят врачей назначить что-нибудь еще и очень
часто пускают в ход и антибиотики, разумеется, без показаний.
Есть другая категория родителей – они не лечат ОРВИ, ждут, пока само пройдет. И дей-
ствительно, чаще всего все проходит! Только при этом они не хотят давать ребенку вообще
никаких препаратов ни при каких обстоятельствах. «Антибиотики – это яд, я не буду давать их
своему ребенку!» – грозно заявляет папа педиатру. А ребенок, уже сероватого цвета от дыха-
тельной недостаточности, сидит на кушетке и безостановочно кашляет из-за тяжелой пневмо-
нии.
Кто же из родителей прав? В описанных мною ситуациях – никто. Подход к лечению
должен быть взвешенным и сознательным и основываться не на страхах. Конечно, вредно
использовать множество препаратов без необходимости. Но оставлять тяжелое заболевание без
лечения чревато развитием осложнений, а в худшем случае и вовсе летальным исходом, если
у организма не хватит сил справиться самостоятельно. Несомненно, что в обоих описанных
выше случаях родителями движет страх. В первом случае – за состояние ребенка и возможные
последствия болезни; во втором – страх перед лекарствами и возможными последствиями их
приема.
Психологи нам сообщают, что страхи чаще всего появляются там, где есть непонимание и
недостаток знаний. В первом случае – недостаток знаний о том, как отличить опасную болезнь
от неопасной, как протекает ОРВИ и чем грозит. Во втором – непонимание того, какие риски
для организма несет тяжелая пневмония, а какие – антибиотик, и недостаток знаний о том,
какого качества сейчас лекарства (эпоха лечения ртутью давно прошла).
Это я все к чему? Очень хотелось бы, чтобы было больше родителей, придерживающихся
золотой середины, которые не дают ребенку то, что не нужно, и дают то, что необходимо.
А как этого достичь? Я выбрала для себя путь информационной помощи родителям. Я
– практикующий врач, общаюсь с огромным количеством практикующих коллег и знаю ситу-
ацию не понаслышке.
В наше время, с современным уровнем развития медицинской помощи и фармаколо-
гии, болезни перестали представлять такую опасность, как это было раньше. Тем не менее
они совсем не перестали пугать. Страх за малыша, наряду с огромным ассортиментом аптек;
рекламой, активно сулящей страшные осложнения, если срочно не купить сиропчик/табле-
точку/свечечку; возможностью провести множество процедур и анализов без особых сложно-
стей (достаточно сходить в частную клинику во дворе дома); российским подходом в медицине
с его перестраховкой и огромным количеством назначений – все это создает своеобразную
ситуацию. И именно в ней, незавидной, приходится существовать современным родителям.
Я не вижу смысла писать так, как будто мы живем в лучшем мире с прекрасными врачами,
или просто переводить западные рекомендации на русский. И предпочитаю ориентироваться
именно на нашу действительность. Очевидно, что никто не будет лечить ребенка только по
книжкам, и малыша в любом случае будут осматривать доктора. А это на сегодняшний день с
высочайшей вероятностью означает, что назначений будет много.

29
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Я очень не люблю слово залечили, но сегодня это куда реальнее, чем


недолечить.
И вот чтобы не «залечить», но и не пропустить тот момент, когда лечить было нужно,
и понять, какие препараты из стандартного российского списка из десяти наименований дей-
ствительно эффективны (и есть ли они вообще в этом списке), необходимы некоторые знания.
Которые вы и найдете на следующих страницах.

30
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Простуда, ОРВИ, ОРЗ – в чем разница
 
Готова поспорить, что «ОРВИ» – это то, что родители дошкольника чаще всего слышат от
педиатра. Несмотря на частоту повторения, многим, как выяснилось, совершенно непонятно,
что подразумевается под этим диковинным словом. Давайте разбираться.
ОРВИ расшифровывается как острая респираторная вирусная инфекция. Что этот диа-
гноз нам сообщает? Что ребенок болеет этим не целый год, а заболел только недавно – это
значит острая. Респираторная (так называется на латыни дыхательная система) – проявле-
ния касаются дыхательной системы, то есть носа, горла, трахеи, легких. Бывает, конечно, и не
редко, что у ребенка не только сопли и кашель, но и понос начался. Это не признак чего-то
ужасного и довольно характерно для ряда вирусов. Далее – ВИ – это вирусная инфекция.
Так, а здесь немного поподробнее! Что это за вирусы? Вообще это все изучают на уроках
биологии. (Но кто же в тот момент задумывается, что когда-нибудь это очень пригодится для
лечения собственных детей?!) В целом и бактерии, и вирусы, и грибки (не те, которые собирают
в лесу и едят со сметаной, а микроскопические) – это мельчайшие обитатели окружающего
мира, и нас в том числе (об этом говорили в главе о дисбактериозе). Есть они повсюду, кроме
искусственно созданных стерильных условий. Можно даже сказать, что это люди живут в мире
микробов, а не наоборот, ведь в количестве они нас очень сильно превосходят.
Все эти виды микробов способны вызывать заболевания, в контексте ОРЗ нам важнее
всего вирусы и бактерии. Я думаю, вам совершенно неважно, как они различаются с точки зре-
ния микробиологии. На практике важно то, что видов вирусов намного больше и подавляющее
большинство из них намного менее опасны, чем бактерии. Есть, конечно, вирусы, вызываю-
щие гепатиты, и вирус иммунодефицита человека (ВИЧ), и другие их неприятные собратья,
поэтому не стоит думать, что вирусы совсем уж безобидны. Но в данном контексте мы их не
рассматриваем.
Если говорить о наиболее часто встречающихся проявлениях со стороны дыхательной
системы (пресловутые сопли и кашель), то в большинстве случаев они вызваны именно вирус-
ными инфекциями.
Бактериальные инфекции протекают примерно с такой же симптоматикой, но состояние
больного при этом тяжелее, либо имеются конкретные симптомы вроде гнойного отита. То
есть понять, что вызвало заболевание, бактерия или вирус, не всегда просто даже врачу, не
говоря уже о родителях.
Заражаются бактериями точно так же, как и вирусами, так называемым воз-
душно-капельным путем. О нем поговорим подробнее в следующих разделах, касающихся про-
филактики.
Принципиальное различие имеется в подходах к лечению вирусных и бактериальных
респираторных инфекций. Об этом речь также пойдет в следующих главах.
А сейчас вернемся к диагнозам. Если придираться, то, конечно, правильнее было бы
говорить ОРЗ, что означает «острое респираторное заболевание» . Ведь диагноз у нас обычно
ставится в начале болезни, и в этот момент доктор точно не может знать, вирусная она или
бактериальная. Но так как подавляющее большинство случаев детских болезней вызваны все-
таки вирусами, диагноз «ОРВИ» куда более распространен и в принципе верен.
Мам обычно больше всего волнует вопрос: «Это вирус или мы простудились?» На самом
деле слово «простуда» обозначает те же самые проявления со стороны дыхательной системы,
которые мы обсуждаем в контексте ОРВИ, – сопли, кашель, лихорадка, боль в горле. В англий-
ском языке совершенно официально, даже в руководствах по лечению, используется термин
«common cold», что переводится как простуда.

31
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Но если педиатр скажет вам, что у ребенка простуда, вы, скорее всего, решите, что он
купил свой диплом, не так ли? Ведь у нас любят, чтобы доктора «поумничали».
Различия в том, что простуду обычно считают результатом переохлаждения, а ОРВИ –
заражения вирусом. На самом деле это не совсем так.
Воздействие холодного воздуха может повышать проницаемость слизистых оболочек
дыхательных путей для вирусов и бактерий. Но главную роль в развитии болезни все равно
играет возбудитель – бактерия или вирус.

Более того, официальная западная медицина вообще не считает


холодную погоду и вдыхание холодного воздуха виноватыми в возникновении
ОРВИ (или же простуды). Я тоже не знаю, как дальше жить с этим знанием.
В любом случае, если ребенок долго играл с папой в снежки, а потом заболел, виноват не
папа, а вирус! Не ругайте папу, лишая его остатков желания гулять с ребенком, ведь прогулки
и активные игры на свежем воздухе очень важны для здоровья малыша!
А почему же эти ОРВИ, или простуды, – кто их разберет – чаще возникают осенью и
зимой?
Во-первых, для различных вирусов характерна разная сезонность. Например, ринови-
русы, ответственные за множество случаев ОРВИ, особо активны в осенне-зимний период. Для
сравнения: энтеровирусы, ставшие знаменитыми летом 2017 года благодаря новостям из Тур-
ции, наоборот, активны в летние месяцы, и так было всегда, не только в 2017-м.
Во-вторых, в более холодное время года мы склонны больше времени проводить в поме-
щениях, что приводит к скоплению людей и повышает шансы проконтактировать с микробами.
Летом у детей каникулы, и они часто уезжают куда-то, переставая посещать места наибольшей
концентрации вирусов и бактерий – детские сады, дополнительные занятия, школы. Те, кто
продолжает посещать детский сад летом, точно так же обращаются к педиатру с симптомами
простуды, только родители в недоумении, ведь переохладиться ребенок не мог! Может, моро-
женое запретить?
Надеюсь, теперь вам стала чуть яснее ситуация с причинами простудных заболеваний.
Современная медицина не делает различий между ОРВИ, ОРЗ и простудой. Поэтому далее
32
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

я буду использовать эти термины для обозначения одного и того же – болезней, вызван-
ных вирусными инфекциями, с проявлениями со стороны дыхательной системы, без тяжелых
осложнений.
Знаю, что многих раздражает услышанное в очередной раз: «У вас ОРВИ». Ведь никакой
конкретики! Но, уверяю вас, «ОРВИ» – это самое приятное, что родитель может услышать от
врача. (Ну, кроме того, что ребенок здоров. Но если он чихает, кашляет и температурит, такое
вряд ли можно предположить.) Это означает, что ничего страшного не происходит; очередной
вирус вызвал все эти проявления, и скоро они пройдут. Конкретика куда более неприятна –
отит, бронхит, синусит, пневмония. Эти состояния уже куда более опасны и требуют более
серьезных мер. О них подробно поговорим в следующей части повествования.
Ну а какой это все-таки вирус? – следующий закономерный вопрос. Точно на него отве-
тить практически не представляется возможным, увы. Вирусов, вызывающих примерно оди-
наковые проявления болезни, огромное количество. Да, для некоторых из них описаны харак-
терные симптомы, но далеко не всегда мы болеем «по книжке». Поэтому называть конкретный
тип вируса, основываясь только на симптомах, не очень профессионально со стороны врача.
Другое дело – анализы. Существует ряд экспресс-тестов, например на несколько типов
вируса гриппа, респираторно-синтициальный вирус. Экспресс-тесты – отличная помощь для
практикующего врача, ведь результат готов уже через несколько минут, что называется, у
постели больного (или на приеме в кабинете). Они позволяют нам подтвердить или исключить
ряд инфекций. Минус в том, что точность некоторых из них средняя, и применимы они не
для каждого случая.
В лабораториях доступны и другие тесты, в основном это метод ПЦР. Однако тратить на
них время и средства не совсем целесообразно, особенно учитывая, что готовятся они обычно
несколько дней (а за это время картина может поменяться).

Правда в том, что нам совершенно не важно, с каким вирусом мы имеем


дело, потому что специфического лечения для каждого из них нет.
И в принципе, куда важнее не название вируса, а состояние ребенка и имеющиеся симп-
томы. А в нашей стране все осложняется тем, что родители обязательно «погуглят» услышан-
ное название вируса, и чем заковыристее вирус, тем более пугающие сведения они там прочтут.
После чего и они, и их доктор потеряют сон в прямом смысле слова.
Исключение – вирус гриппа. Против него существуют препараты, которые все-таки
доказали свою эффективность в исследованиях. Но начать лечение целесообразно в первые
двадцать четыре – сорок восемь часов болезни, поэтому несколько дней ждать результатов от
лаборатории смысла не имеет. От гриппа лучше всего делать прививку, которая защитит от
33
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

заражения или, по крайней мере, от опасных осложнений. (Об этом подробнее расскажу в раз-
деле «Прививки»).
Про грипп хочется сказать отдельно. Формально он тоже относится к ОРВИ, ведь это
вирус, вызывающий проявления со стороны дыхательной системы. И если учитывать, что все
спят и видят, когда появятся прививки или эффективные лекарства против ОРВИ, стоит пора-
доваться, что от гриппа как раз есть и вакцины, и достаточно эффективные препараты, народ
опять недоволен. Только ленивый, кажется, не раскрывает заговор фармкомпаний, врачей,
мирового правительства и еще бог знает кого. Мол, прививки – «разводилово», нас запуги-
вают, новости врут – и вообще никакого гриппа не существует. Подумаешь, потемпературил
пару дней и всё.
На самом деле вирус гриппа – один из самых (если не самый) агрессивный из всей чест-
ной компании респираторных вирусов. Он быстро распространяется, быстро размножается,
попав в организм, и предпочитает нижнюю часть дыхательной системы, в том числе мельчай-
шие отделы легких, альвеолы. С этим связаны достаточно частые случаи тяжелых гриппозных
пневмоний.
Согласно официальной статистике, случаи смерти от гриппа регистрируются ежегодно,
в том числе в странах с куда более развитой медициной, чем наша. Особенно уязвимы пожи-
лые люди, дети и люди с хроническими заболеваниями (например, бронхиальной астмой, забо-
леваниями сердца, почек, сахарным диабетом). Госпитализации нередко происходят сразу в
отделение реанимации. Среди часто встречающихся осложнений – пневмония, миозит и раб-
домиолиз, гнойный менингит.
Но при этом взрослые люди могут переносить грипп и без особых симптомов и ослож-
нений, что называется «на ногах». Кроме того, люди регулярно с уверенностью заявляют мне,
что переболели гриппом, притом что описываемые симптомы совсем не похожи, да и лабора-
торная диагностика, естественно, не проводилась. Просто они так решили. Старшее поколение
вообще любит именовать любое ОРВИ с температурой гриппом. Отсюда, я думаю, и путаница,
в результате которой никто и не понимает, что такое этот грипп и почему врачи так с ним
носятся.
 
Лечение
 
Лечение ОРВИ в отечественной педиатрии – это история, леденящая кровь. Обычное
дело для нашей страны: ребенок активный, чувствует себя хорошо, сопли ручьем и покашли-
вает. И уже получает три противовирусных, антибиотик в нос, три спрея в горло, пару сиропов
от кашля и еще ингаляции через небулайзер. И родители на приеме спрашивают, чем бы еще
помочь малышу. Так и хочется ответить: «Перестать его лечить».

На медицинском языке назначение кучи препаратов одному пациенту


называется умным словом «полипрагмазия».

34
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

И с этим явлением борются, даже когда речь идет о бабушке с кучей хронических болез-
ней и неприятных симптомов. А вот в случае здоровых деток с соплями полипрагмазия только
процветает, увы. Помимо ощутимого удара по семейному бюджету, какие еще неприятности
несет куча препаратов. Перечислим по пунктам.
1. Аллергические реакции. Они случаются, к счастью, не так часто, но все же случаются.
И поверьте, будет вообще невесело, если от лечения обычного ОРВИ ребенок весь покроется
вскрывающимися пузырями!
2. Побочные действия самих лекарств. О них чуть поподробнее. В случае с противови-
русными препаратами российского производства, а также многими симптоматическими сред-
ствами вроде сиропов от кашля, в инструкции мы обычно найдем крайне мало пунктов в
графе «Побочные эффекты». Хочется отметить, что лекарств без побочных эффектов просто
не бывает, это фантастика. Особенно если оно при этом обещает помочь практически от всех
болезней, как в случае со многими средствами российского производства. Сильное воздей-
ствие на причину или симптомы болезни всегда подразумевает, что вещество воздействует на
что-то еще. Побочные эффекты могут и не проявиться у конкретного малыша за все время
приема какого-либо лекарства (к счастью!). Но в принципе они существуют и возможны, это
нужно учитывать. Специально останавливаюсь на этом из-за достаточно распространенной
ситуации: ребенку назначен какой-либо препарат, но родители, ужаснувшись списку побочных
эффектов в инструкции, его не дают. Зато вот с иммуномодуляторами все не так: в этом пункте
одна строчка. Как так? У меня нет ответа. Но все, кто не вникает, счастливы, что такой хоро-
ший препарат: иммунитет укрепляет и побочных эффектов нет.
Это воплощение в жизнь мечты населения о волшебной таблетке, и чем скорее мы пой-
мем, что это нереально, тем скорее нас перестанут «разводить». Побочные эффекты, конечно,
есть, просто они нормально не изучены. Потому что если лекарство в странах Запада прода-
ется в аптеке без рецепта (как пресловутые сиропы от кашля) – требования к исследованию
их побочных эффектов не такие строгие, как к рецептурным препаратам. А российские фарм-
компании вообще не утруждают себя какими-либо требованиями. К сожалению, чтобы у нас
выпустить лекарство и начать его активно продавать, ничего особенного не требуется. А чем
больше будешь обещать в рекламе по телевизору, тем выше будут продажи.
3.  Неожиданное взаимодействие лекарств между собой, что тоже никто не изучал, и
никто не знает, что там случается внутри, когда мы заливаем весь «противопростудный» кок-
тейль.
Почему же родители делают такое с детьми?
Во-первых, по причине сильного желания помочь и облегчить состояние. Оно и
понятно: малыш ведь болеет! Однако могу точно сказать, что в первую очередь надо присталь-
нее приглядеться к главному действующему лицу и оценить именно его состояние. Чаще всего
картина такая: на приеме довольный жизнью ребенок с соплями и кашлем и родители, кото-
рые сообщают, что ребенок мучается и ему надо помогать. Но по тому, как спокойно ребенок
кашляет и дальше играет, видно, что мучаются родители, а отнюдь не ребенок.
Статистика, собранная по результатам исследований огромного количества детей во всем
мире, свидетельствует о том, что во время абсолютного большинства своих ОРВИ дети чув-
ствуют себя вполне сносно. И куча лекарств и лечебных манипуляций им никак не помогает.
А чаще, наоборот, мешает, особенно если, чтобы сделать ингаляцию или закапать очередные
капли, малыша нужно скручивать всей семьей.
Да, бывает, что ребенок действительно тяжело переносит один из симптомов болезни.
Например, сильно кашляет, или совсем не может дышать носом, или плохо себя чувствует от
температуры. Чаще всего это бывает все-таки не в каждом случае болезни и не всё вместе. Вот
тогда мы назначаем так называемое симптоматическое лечение , например жаропонижающее
или капли в нос, снимающие отек.
35
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Во-вторых, куча препаратов обычно дается «чтобы не было осложнений». Главный


«двигатель прогресса» здесь, конечно, реклама на телевидении, которая в сезон простуд с
завидной регулярностью начинает сообщать, что если не принимать вот это замечательное
средство, обязательно будут осложнения. От слова «осложнения» у всех шевелятся волосы, и
вот вся домашняя аптечка, которая почти размером с ближайшую аптеку, идет в ход. Педиатры
тут, конечно, не отстают и после осмотра прописывают кучу всего, «от соплей, от горлышка,
от кашля».
Неприятная правда в том, что на сегодняшний день ни одно средство не спо-
собно предотвратить развитие действительно серьезных осложнений, вроде отита,
синусита, обструкции, пневмонии. Это доказано многочисленными исследованиями!
Как? Одной группе детей во время ОРВИ давали стандартное лечение (о нем позже),
а другой его же, плюс сироп от кашля. И анализировали, сколько дней дети болели,
насколько тяжело, сколько было случаев обструкций и пневмоний. Таких исследова-
ний, конечно, было множество, и суммарно набралось большое количество данных.
И выяснилось, что между двумя группами никаких критичных различий не было ни
по одному из показателей. А если нет разницы, то чем меньше лекарств, тем лучше,
учитывая обсужденные только что проблемы, которые эти лекарственные средства
могут вызывать.
Так что ни противовирусные, ни антибиотик «заранее, на всякий случай», ни всевозмож-
ные спреи и сиропы не дают реальной защиты от осложнений. Единственное, что они дают, –
это иллюзию, что мы помогаем заболевшему малышу по полной программе.
Мы, врачи, просто спим и видим, что изобретут средство от осложнений, ведь куда при-
ятнее лечить неосложненные случаи ОРВИ, чем отвечать на вопросы родителей, почему все
пошло не так хорошо, как мы ожидали.
И правда, почему?
То, как будет протекать болезнь, зависит от ряда факторов. Ведь в этом процессе участ-
вуют болезнетворный микроорганизм и организм человека, в который он попал. Поэтому мно-
гое зависит от свойств микроба. Некоторые вирусы наиболее активны в носоглотке, вызывая
насморк и «кашель от соплей». Другие (как уже упомянутый ранее грипп) любят спускаться
пониже и легко вызывают проблемы уже в легких. Есть и другие вирусы, которые склонны
вызывать бронхиты. Если к малышу попал именно такой вирус, ни одно средство не удержит
его в носу, как бы активны и настойчивы мы ни были в своем лечении.
Если это был не вирус, а опасная бактерия пневмококк, то у ребенка она вызовет тяжелое
инфекционное заболевание с развитием отита или пневмонии (хорошо, что от пневмококка
есть вакцина, о которой расскажу в разделе «Вакцинация»). А если после предыдущих неодно-
кратных лечений антибиотиками в организме малыша жили бактерии, имеющие устойчивость
к антибиотику, то этой устойчивостью они могут с пневмококком поделиться (да, есть у бак-
терий такие возможности). Бактерию мы тоже никак не удержим от разрушительных действий.
Более того, назначать антибиотик «на всякий случай, чтобы не было пневмонии» не помогает.
Он работает только для лечения и бесполезен для профилактики.
Также развитие болезни зависит и от состояния организма. Здесь все, конечно же, вспо-
минают об иммунитете. Но нужно сразу избавиться от иллюзий, что можно сделать иммуни-
тет настолько сильным, что все вирусы и бактерии будет умирать еще на подлете к носоглотке и
человек вообще никогда не будет болеть. Такие иллюзии опасны тем, что под соусом «укреп-
ление иммунитета» (как раз до описанного состояния) родителям можно продать что угодно,
включая довольно опасные методики.
Как правильно оценивать иммунитет ребенка и что с ним вообще делать, расскажу в
разделе «Иммунитет».

36
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Что мы имеем в виду, говоря о состоянии организма? На протекание болезни сильно


влияет возраст. Например, отиты наиболее часто возникают до семи лет, респираторно-синти-
циальный вирус вызывает бронхиолит у детей до двух – трех лет и так далее. На возраст мы,
конечно, никак повлиять не можем, и остается ждать, пока наступит долгожданное «перерас-
тет». Но это не единственный показатель состояния организма, конечно. Подробно все фак-
торы разбираем в главе «Укрепление здоровья».
Итак, учитывая все вышеперечисленное, можно сформулировать основные принципы
лечения ОРВИ.
1. От вирусных инфекций организм выздоравливает сам.
Это было неоднократно доказано в исследованиях и проверено. Организм и взрослого
человека, и ребенка, даже самого маленького, может справиться с вирусами, вызывающими
респираторные инфекции. Иммунная система сама уничтожает вирусы и не нуждается в
помощи извне.

На самом деле справиться можно даже с гриппом, но здесь лучше


подстраховаться, учитывая возможность тяжелого течения.
Да вспомните хотя бы наше детство! Ведь почти никаких лекарств и не было, уж тем
более «противовирусных», пили чай с вареньем и сами выздоравливали. Были, правда, те
несчастные, кого каждую болезнь кормили антибиотиками (об этом мне рассказывают подпис-
чики), но их все же меньшинство.
2. Противовирусные не нужны.
На сегодняшний день в мире не существует препаратов для лечения вирусов, вызываю-
щих ОРВИ (за исключением вируса гриппа). У нас в арсенале есть препараты, действующие
на вирусы герпеса, – ацикловир и ему подобные. Они применяются только по показаниям, по
назначению доктора и только для лечения герпетических инфекций.
Мы же ведем речь о наших противовирусных, иммуномодуляторах и стимуляторах, кото-
рые смело обещают нам «профилактику и лечение ОРВИ». Они существуют только в России,
на Западе почему-то не заинтересовались этой чудо-разработкой. Хотя ОРВИ у детей и взрос-
лых – проблема и там, и если бы нашлось что-то эффективное, конечно, все европейцы и аме-
риканцы захотели бы это заполучить. При этом нет никакой секретности, статьи о российских
противовирусных можно найти в базе данных медицинских статей Pubmed. Все исследования
от отечественных медиков примерно таковы: «Мы дали пятидесяти людям с ОРВИ наш пре-
парат, и все они выздоровели! Наш препарат обладает стопроцентной эффективностью!» А то,
что от ОРВИ прекрасно выздоравливают и без препаратов, авторы таких исследований забыли
принять во внимание.

37
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Если вы захотите меня проверить и «загуглите» на английском языке «лечение ОРВИ»,


то не найдете в рекомендациях для педиатров ни в одной стране упоминаний каких-либо про-
тивовирусных препаратов. Чаще всего там будет фраза вроде «так как нет лекарств от вирусов,
лечение симптоматическое».
Мы, правда, привыкли, что наши ученые впереди планеты всей, поэтому многих это не
убеждает. Мол, они-то пусть так лечатся, а у нас есть чудо-препараты, вот какие мы молодцы.
Но почему же, имея на руках настолько эффективные средства «от простуды и гриппа», как
позиционируют их создатели, мы всё равно болеем, и взрослые, и дети, и попадаем в больницы
в таком количестве, что в них не хватает места?
Помимо сомнительной эффективности этих средств, есть еще одна серьезная проблема,
особенно для детского возраста. Никто не изучал должным образом эффекты этих препаратов
в организме человека и отдаленные последствия их использования. Ученые видели чудесный
эффект «в пробирке». Что именно происходит с тем же препаратом в человеческом организме,
никому неведомо. В лучшем случае – ничего, и они просто не действуют никак. В худшем –
что-то меняется в иммунной системе ребенка. Мы это совершенно не контролируем и не знаем,
как эти изменения проявляются и отражаются на будущем. А неполадки в иммунной системе
– это аллергии, аутоиммунные заболевания (когда иммунная система уничтожает собственные
ткани, приняв их за чужеродные), онкологические заболевания.
Именно поэтому я против использования этих препаратов и стараюсь, чтобы как можно
больше людей перестало ими пользоваться. Альтернатив я не предлагаю, так как их нет.
Кстати говоря, в клинических рекомендациях по оказанию медицинской
помощи детям, созданных Союзом педиатров России по заданию Минздрава РФ, мы
находим данные о нецелесообразности использования противовирусных препара-
тов при ОРВИ. Вот цитата из этого источника, которая стала бы отличным эпигра-
фом для этого раздела книги: «ОРВИ – наиболее частая причина применения раз-
личных лекарственных средств и процедур, чаще всего ненужных, с недоказанным
действием, нередко вызывающих побочные эффекты. Поэтому очень важно разъ-
яснить родителям доброкачественный характер болезни и сообщить, какова пред-
полагаемая длительность имеющихся симптомов, а также убедить их в достаточно-
сти минимальных вмешательств».
3. Лечение симптоматическое.
Важно помнить о пункте номер 1. Организм сам справится с вирусной инфекцией, соот-
ветственно, пройдут и ее проявления. Правда, тут есть нюанс: с вирусом организм справля-
ется в среднем за пять дней (то есть вирус перестает размножаться и выделяться во внешнюю
среду), а насморк, как вы наверняка знаете, длится дольше. Это не значит, что организм не
справляется и надо срочно вмешаться. Просто слизистые оболочки среагировали на внедрение
вируса – это такой универсальный ответ организма, отменить мы его никак не можем, да и не
стоит, – и пока процесс не придет к своему естественному завершению, сопли будут.
В некоторых счастливых случаях все закончится быстрее. Но средняя продолжитель-
ность, указанная во всех учебниках и руководствах по педиатрии,  – четырнадцать дней.
(Помните знаменитую шутку про насморк с лечением и без? Доказательная медицина ее вся-
чески поддерживает.) Другой вопрос, что к концу болезни проявления, конечно, уже не такие
выраженные, как в начале.
Небольшой экскурс в профессиональные знания. У медиков есть термин этиологиче-
ское лечение. Это означает – направленное на причину. Таким лечением является антибио-
тик при бактериальной инфекции.

38
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Напоминаю, что для респираторной вирусной инфекции, за


исключением гриппа, такого лечения не существует.
И есть препараты для симптоматического лечения, которые уменьшают выраженность
симптомов. Это, например, жаропонижающие при температуре. Мы же понимаем, что забо-
левший малыш не выздоравливает от жаропонижающего, оно просто облегчает состояние (но
это уже большое дело). Точно так же ребенок не выздоравливает от сиропов от кашля, капель в
нос и спреев в горло. Это симптоматические средства! А те, кто пытается убедить вас в обрат-
ном, просто забыли физиологию человека (или так и не выучили ее в медицинском институте).
От ОРВИ организм выздоравливает сам! Поэтому, если состояние позволяет,
мы используем как можно меньше симптоматических средств, чтобы минимизиро-
вать перечисленные выше риски приема лекарств.
Залог успеха – помнить, что и без них все будет хорошо. А подробнее о том, что делать,
если проявления мешают жить, мы поговорим в разделе «Болезненные состояния».
4. Главное – уход.
Всем рекомендуется использование безопасных и доказанно эффективных для облегче-
ния состояния (а такое сочетание встречается нечасто) мер режима и ухода. Они прекрасно
описаны Евгением Олеговичем Комаровским и благодаря ему, к счастью, обрели популяр-
ность. Прохладный влажный воздух, обильное питье, прогулки при приемлемой погоде. Здесь
нужно сразу разъяснить пару моментов.
О жуткой опасности того, что ребенка продует, знают каждая бабушка и многие роди-
тели, но НЕ знает современная медицина. Конечно, не стоит класть ребенка прямо под откры-
тую форточку. Но никому еще не становилось лучше в душной закупоренной комнате, при
традиционно зимой в нашей стране жарящей по максимуму батарее и под тремя одеялами. А
именно эту картину регулярно наблюдают детские врачи, осматривая ребенка на дому.
Органы дыхания выстланы слизистой оболочкой (если вы заглянете ребенку или себе в
нос, увидите внутри розовые изгибы, это и есть она). Она является важным барьером и произ-
водит слизь для собственного увлажнения и защиты.

39
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Сейчас наукой доказано, что для этой самой слизистой оболочки полезен
прохладный воздух с температурой около 20  °C, и при этом достаточно
влажный. Минимальный процент влажности при измерении гигрометром
должен быть 40. В такой ситуации происходит более комфортное и быстрое
выздоровление.
Когда слизистые оболочки пересушены, это совсем не комфортно и может вызывать бес-
покойство малыша. Кроме того, в атмосфере сухого жаркого воздуха скапливающаяся в носо-
глотке слизь становится густой и вязкой. Поэтому регулярно случаются крайне пугающие роди-
телей истории, когда малыш среди ночи просыпается, начинает кашлять, такое ощущение, что
давится и захлебывается. Он как раз пытается вытолкнуть из носоглотки эту вязкую слизь, что
непросто. Его здоровью в этот момент совсем ничего не угрожает, но выглядит эта картина
очень страшно, что часто приводит к вызову «скорой помощи» и последующей госпитализа-
ции в стационар (потому что «скорая» не будет долго разбираться, что именно произошло).
Большинства таких ситуаций можно было бы избежать!
Итак, в комнате заболевшего ребенка можно и нужно открывать окно, проветривать,
когда он из комнаты выходит; в идеале установить увлажнитель или хотя бы спасаться с помо-
щью мокрых полотенец на батарее. В отопительный сезон с влажностью в подавляющем боль-
шинстве квартир случается полный караул. Не верите – купите гигрометр!
Конечно, будет не лучшей идеей распахнуть все окна в квартире во время болезни
ребенка, если до этого вы в течение долгого времени проживали в условиях тропиков. Это
будет лишним при болезни стрессом. Поэтому лучше всего «жить по Комаровскому», то есть
всегда иметь дома прохладную температуру и достаточную влажность. Да, придется выдержать
атаку бабушек. Но это очень полезно для всех членов семьи и стоит того.
Также хочется коснуться питьевого режима при болезни. Очень многие доктора, в том
числе далекие от доказательной медицины, рекомендуют при ОРВИ «обильное питье». Роди-
40
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

тели это, конечно, слышали миллион раз, но пропускают мимо ушей. Обычно все стремятся
быстрее перейти к пункту о волшебных таблетках, которые завтра же приведут к выздоровле-
нию. Даже когда это уже не первая болезнь, и все предыдущие доктора говорили, что таких
таблеток нет, вдруг у этого врача она все-таки припасена…
Именно в погоне за «дать еще какое-нибудь лекарство» упускается важность ухода, в том
числе и питьевого режима, и вот почему я активно выступаю против. А так – пожалуйста, мне
не жалко.
Ну так вот, что я регулярно вижу на практике: осмотр на дому, если вижу ребенка пер-
вый раз и нужно многое расспросить и рассказать, особенно если с экспресс-тестами, зани-
мает минимум сорок минут. За это время малыш может ни разу не попить, притом что бодр-
ствует. Хотя на вопрос о том, пьет ли ребенок, родители отвечают утвердительно и даже могут
добавлять, что много. Я не выдерживаю сама (особенно если у ребенка в этот момент высокая
температура и мама паникует по этому поводу) и говорю: «Кажется, Васеньке пора попить!»
«Да, точно, – говорит мама, – слышишь, Васенька, тетя-доктор говорит, что тебе нужно много
пить».
Но даже если Васенька очень послушный и отвечает: «Хорошо!» – это совершенно не
значит, что теперь он всю болезнь будет отменно соблюдать питьевой режим. Если уж папа
Миша в сорок лет не может заставить себя следовать указаниям врача, что говорить о трех-
летнем ребенке?!

Питье во время ОРВИ в основном должно быть инициативой взрослых.


Редкий ребенок сам просит пить во время болезни. И чаще это те детки,
которые и по жизни «водохлебы». Что не является мейнстримом для
детсадовцев.
Способы разные: предлагать, напоминать, заинтересовать прикольной соломинкой,
поильником или большой кружкой, как у папы, устроить соревнование, кто выпьет больше, и
тому подобное. Нет точных норм по количеству, если мы не имеем дело с сильным обезвожи-
ванием. Но 50 мл/кг веса будут кстати. На практике удобно, когда ребенок в состоянии бодр-
ствования постоянно пьет по чуть-чуть. Естественно, ему нужно об этом напоминать.
Периодически от подписчиков в Инстаграме и некоторых очных пациентов приходится
слышать о том, что выпаивание и увлажнение не работают. Мол, вот мы пытались, и все равно
в итоге понадобились лекарства, а потом и вовсе дошло до антибиотиков, вредные методы вы
предлагаете.
Вопрос в том, чего мы от этого ждем, впервые приступая к операции под кодовым назва-
нием «Выпаивание и увлажнение». Если волшебного полного выздоровления на следующий
41
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

день (ну ладно, хотя бы через пару дней), то нет. Но таких средств в принципе и не существует.
Пару раз открыть форточку, сказать: «Ну, вроде как с влажностью у нас все ОК», и поставить
у постели ребенка кружку с водой (которая так там и простоит до вечера без напоминаний) –
это не то, что подразумевают наши рекомендации!
Естественно, при таком подходе никаких улучшений в самочувствии не предвидится.
Пережившие подобные фиаско любят написать в Интернете о том, что эти врачи, которые сове-
туют не лечить, наверное, вообще не практикуют, и детей своих у них нет, и поэтому они
думают, что можно вылечить питьем и увлажнением и т. п. На самом же деле это не выдумка
безработных и бездетных докторов, а реальные истории многих и многих ответственных и
упорных родителей. Они купили увлажнитель и убедились, что он работает эффективно, или
заморочились с домашними методами увлажнения, поддерживают температуру, и ребенок с их
подачи выпивает много воды за раз или пьет постоянно – и они видят очень хороший эффект,
и в краткосрочной, и в долгосрочной перспективе.
Питье заметно улучшает состояние при лихорадке и интоксикации, облегчает
кашель и уменьшает количество слизи в горле. В общем, все то, что нам и нужно
при ОРВИ.
5. Чтобы правильно лечить ОРВИ, нужно изолировать бабушек.
Это можно было поставить первым пунктом. Это, конечно, шутка, но доля шутки в ней
предельно мала. Я и мои коллеги сталкиваемся на практике с тем, что бабушки являются адво-
катами всех неэффективных и потенциально опасных методов лечения ОРВИ.
Они самые главные фанаты противовирусных и кучи лекарств. Что очень странно, ведь,
когда они растили нас и, уж тем более, когда растили их, никаких подобных препаратов просто
не существовало. И все как-то выздоравливали сами.
Они боятся, что ребенка продует, запирают окна и накрывают малыша третьим одеялом.
Воду они считают бесполезной субстанцией, то ли дело жир какого-нибудь несчастного живот-
ного или другая гадость, которой нужно ребенка натереть.

Кстати говоря, не рекомендую этого делать, потому что, помимо


аллергической реакции на коже, есть риск развития обструкции (бывали такие
случаи).
В общем, по моему тону вы, наверное, понимаете, что на тему бабушек у докторов
«накипело». Самый негативный компонент – это их бесконечные «такой сильный кашель,
скоро будет пневмония» и  прочие непонятно откуда взявшиеся пессимистичные прогнозы.
Они выбивают из колеи и мешают и так напуганной маме успокоиться и относиться к ОРВИ
адекватно.
42
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Если вы с подобным сталкивались, вы, наверное, знаете, что бабушки не будут довольны
вами в любом случае. Если лечили, то не тем, если не лечили, то просто изверги, все делаете
не так и кормите мало, от этого все беды.
Поэтому рекомендую все же в лечении ребенка руководствоваться здравым
смыслом и современными медицинскими знаниями, а не советами бабушек.
Нейтрализовать их влияние на нервную систему, само собой, сложно, это уже вопрос
личных границ в семье и выстраивания иерархии – кто принимает решение и несет ответствен-
ность за ребенка. Как показывает позитивный опыт многих родителей, это все же реально и
стоит того.
 
Когда нужен антибиотик?
 
Этот вопрос сложный, и я не считаю, что на него можно ответить в рамках этой или
какой-либо другой научно-популярной книги. Все-таки необходимость в антибиотике опре-
деляет врач, и он же его назначает. Как многие из вас знают, за границей вовсе невозможно
получить антибиотик без рецепта доктора. И это хорошая мера против угрожающей нам анти-
биотикорезистентности (то есть нечувствительности бактерий к антибиотикам). Потому что
когда человек может пойти в аптеку и самостоятельно купить себе антибиотик, потому что ему
кажется, что пора, это, конечно, не дело!
Но проблема состоит еще и в том, что в России, как и во всем мире, сохраняется тенден-
ция к избыточному назначению антибиотиков докторами.

При детальном анализе оказывается, что более 50 % ВСЕХ назначений


антибиотиков являются необоснованными (это по данным из США, но
картина примерно одинакова во всех странах).
Еще первооткрыватель антибиотика пенициллина Александр Флеминг, получая свою
Нобелевскую премию, предупреждал о том, что бактерии вскоре станут устойчивыми к этому
лекарству. Но никто в тот момент не воспринял предупреждение всерьез, так как среди меди-
ков царила эйфория, ведь наконец стало возможным лечить от того, что раньше почти всегда
приводило к летальному исходу (бактериальная пневмония, например). В последующие годы
антибиотики назначались очень активно и доктора радовались такому мощному оружию про-
тив болезней в своих руках.
Кроме того, активно создавались новые и новые классы и виды антибиотиков. Сейчас
ситуация изменилась, и последний принципиально новый антибиотик был создан довольно
давно. Кроме того, мы понимаем, что и это не выход, ведь пройдет несколько лет – и бактерии

43
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

справятся и с новым антибиотиком. Просто потому, что у них есть такая способность, а не
потому, что ученые-фармакологи плохо стараются или фармкомпании устроили заговор!
Была проделана и большая работа в плане изучения инфекционных заболеваний, их
течения, причин, прогноза. Данные многочисленных исследований, в которых наблюдали за
пациентами в момент заболевания и анализировали отдаленные последствия, брали различные
анализы и считали длительность заболеваний и многое другое, позволили создать именно те
рекомендации, которые существуют в данный момент.
Суть сводится к тому, что чаще всего и дети, и взрослые заболевают вирусными
инфекциями, которые проходят сами. Антибиотики требуются только при бактери-
альных инфекциях. При этом бактериальная инфекция определяется не как «что-то
я никак не выздоравливаю / что-то ребенок долго кашляет», а по совокупности при-
знаков. Взвешенное решение о необходимости антибиотиков – это всегда сочетание
грамотной оценки состояния ребенка и данных осмотра с результатами анализов и
дополнительных методов диагностики (например, рентгенографии).
Я бы рада назвать вам точные показания к антибиотикам, по которым вы могли бы ори-
ентироваться сами, но, увы, их нет! Это всегда испытание для клинического мышления врача,
если он, конечно, хочет принять решение, обоснованное современной медициной и наилуч-
шее для пациента. А не просто перестраховаться. Пожалуй, единственным показанием для
антибиотиков, которое видно родителям невооруженным глазом, является менингококковая
инфекция (при ней появляется характерная сыпь). Но это заболевание требует обязательного
лечения в стационаре, и немедленно, поэтому не подходит к нашему обсуждению.
Симптомы бактериальной инфекции могут быть абсолютно такими же, как и вирусной:
насморк, кашель, боль в горле, повышение температуры тела. Отличие в том, что они сопро-
вождаются более тяжелым состоянием, в случае детей это вялость, сонливость, отказ от люби-
мых занятий.
Обычно течение вирусной инфекции родители характеризуют как «Скачет, как конь, с
температурой 39». При бактериальной ребенок будет лежать и при меньших цифрах на тер-
мометре. Однако, увидев это, не спешите хвататься за антибиотик, который, конечно же, есть
дома у каждого. Ведь и некоторые вирусные инфекции сопровождаются сильной интоксика-
цией, что сказывается на состоянии малыша.
Далее нам в помощь общий анализ крови. Кроме совсем вопиющих случаев, я не вижу
смысла сдавать его, как только малыш заболел, потому что ряд вирусных инфекций в пер-
вые дни болезни вызывают мощные изменения в крови, которые напоминают бактериальную
инфекцию. Разница в том, что на третий – четвертый день состояние улучшается и показатели
анализов тоже. А при бактериальной инфекции как раз наоборот.
На самом деле, в западных рекомендациях не фигурирует постоянная сдача анализов
крови, которая так популярна у нас. Но это единственный выход, с одной стороны, для докто-
ров – чтобы доказать родителям, жаждущим лечения, что с антибиотиком пока можно подо-
ждать (а дальше, может быть, он и вовсе не понадобится). С другой стороны, для родите-
лей, когда педиатр назначает антибиотик на каждый случай ОРВИ – чтобы подтвердить свои
догадки, что необходимости в нем в данный момент нет.

44
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Есть ряд состояний с выраженными местными симптомами: острый


средний отит, бактериальный синусит, стрептококковый тонзиллит,  – когда
изменения в анализе крови могут и не быть выраженными, но результаты
осмотра и анализ течения болезни дают основания для назначения
антибиотика. Подробнее об этих состояниях мы будем говорить в разделе
«Болезненные состояния».

Но нужно четко понимать, что далеко не каждый случай зеленых соплей или
боли в ухе, горле – это те самые случаи, требующие антибиотиков. В целом ребенку
даже в детсадовском возрасте – в период самых частых болезней – антибиотики тре-
буются максимум один – два раза в год. И то не всем, некоторые вполне успешно
проводят детство без антибиотиков. Если доктор назначает малышу антибиотики
на каждый случай простуды, очень рекомендую найти другого доктора (как бы
неэтично это ни звучало, здоровье дороже, согласитесь).
Почему же складывается такая ситуация, почему антибиотики назначают направо и
налево? Я упоминала, что на протяжении десятилетий после изобретения антибиотиков врачи
очень на них полагались и привыкли считать лекарством от всех инфекционных болезней. И
пациенты, кстати, тоже. Многие люди живут с уверенностью, что помогает им (и их детям)
только антибиотик.
Это, конечно, неверно. Такая ситуация возможна только у людей с иммунодефици-
тами (это тяжелое заболевание, не имеющее отношения к частым ОРВИ); или у пациентов с
тяжелыми неврологическими осложнениями, каждая инфекция дыхательных путей у которых
заканчивается пневмонией.
Информирование пациентов очень важно, так как, согласно исследованиям, недавно про-
веденным в  США, больше половины ненужных назначений антибиотиков врачи делают по
настоянию пациентов. К сожалению, бывает быстрее выписать рецепт, чем объяснять паци-
енту, что антибиотик ему не показан, если уж пациент уверен в обратном. Это верно, конечно,
и для нашей страны, просто подобные исследования у нас никто не проводил.
45
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Я знаю множество случаев, когда доктор, осматривая ребенка, не находил показаний для
антибиотиков, и родители оставались недовольны этим решением. И, естественно, находили
другого педиатра, который выписывал антибиотик, уж с этим проблем никаких.
В подобных ситуациях все упирается в то, что от респираторной вирусной инфекции
ребенок выздоравливает сам, как мы уже обсуждали. По-другому просто не бывает. И с этим
выздоровлением можно связать любое событие, которое совпало по времени. Прием лекарств,
визит доктора, какой-нибудь проведенный шаманом ритуал и т. п.
Множество раз в моей практике происходило вот что: малыш долго лихорадил, резуль-
таты анализов были не очень, улучшение что-то никак не наступало. И мы с его родителями уже
держали наготове антибиотик. Но ситуация не была критической, поэтому я предлагала подо-
ждать до завтра. И вот на следующий день температура снижалась, ребенок требовал играть,
и все выдыхали. Родители понимали, что малыш поправился сам (учитывая, что он лечился у
меня, противовирусные он тоже, конечно, не получал). И выздороветь самому возможно, даже
если лихорадка длится дольше трех дней, и вообще болезнь протекает не очень легко. У мно-
гих семей такого опыта нет, и они убеждены, что без лекарств никак не обойтись.
Если бы в описанном мной случае мы начали прием антибактериального препарата нака-
нуне – естественно, все были бы уверены, что улучшению способствовал именно он. Ну и док-
тор, конечно.

Непридуманная фраза от реального стационарного доктора с


тридцатилетним стажем: «Я всю жизнь лечу розеолу (вирусная инфекция,
вызванная вирусом герпеса 6-го типа) антибиотиком, и все выздоравливают!»
Ну а какие здесь могут быть возражения, конечно, выздоравливают! Только
46
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

вот малыши прекрасно выздоровели бы от этого заболевания за четыре – пять


дней и без антибиотика. Им просто не оставляют шанса те, кто «всю жизнь
так делал».
Стоит сказать, что доктора, конечно, назначают ненужные антибиотики совсем не со зла.
Кто-то действительно верит в их необходимость. Кто-то перестраховывается на случай ухуд-
шения состояния (такое ведь теоретически возможно). И я не могу осуждать за это коллег,
учитывая, как любят писать жалобы на педиатров, особенно за неназначенное лечение (хотя
в большинстве случаев это верная тактика), и как не любит с ними разбираться начальство,
просто наказывая того, на кого пожаловались. В этом случае, конечно, в проигрыше все – и
доктора, которые пытались лечить правильно, и пациенты, которым из-за каких-то жалобщи-
ков приходится получать целый список назначений «на всякий случай». Но выхода из этой
ситуации я лично пока не вижу.
Но очень-очень нужно, чтобы не только врачи, но и пациенты были настроены правильно
в отношении антибактериальной терапии. Только так мы добьемся успеха.
Ведь уже сейчас, по информации американского Центра по контролю и профилактике
заболеваний (CDC), примерно два миллиона американцев ежегодно заражаются бактериями,
резистентными к антибиотикам, и двадцать три тысячи умирают именно из-за этого. А значи-
тельно больше умирает от других состояний (например, онкологии, хронических болезней), на
которые наслоились эти нечувствительные к антибиотикам бактериальные инфекции. Если все
будет продолжаться в том же духе, в ближайшие десятилетия мы останемся без эффективных
антибиотиков. Наши дети и внуки снова станут беззащитными перед бактериями, как это было
с нашими предками до величайшего открытия Александра Флеминга.
 
Профилактика ОРВИ
 
В топе вопросов к педиатру эта тема стоит даже выше, чем само лечение этой группы
заболеваний. И ладно бы, к педиатру. Подобные вопросы задаются абсолютно всем. «А вы тоже
часто болели? А что вам помогло?» доносится отовсюду. Самое странное, когда эти вопросы
адресуются неизвестным людям из Интернета, про которых доподлинно не известно, перестал
ли ребенок болеть, следовали ли они сами этим советам, и есть ли вообще у них дети. Это
всегда ставит меня в тупик. Но лишний раз показывает актуальность и важность вопроса для
российских родителей.
На прием ко мне могут прийти по абсолютно разным поводам, но вот к концу, когда
выстроена коммуникация и появилось доверие, задается, абсолютно очевидно, самый главный
волнующий вопрос: «Доктор, как не болеть ОРВИ? Как бы нам укрепить иммунитет?»
На мой взгляд, главная проблема кроется в том, что в сознании людей эти два явления
связаны неразрывно. Мысль о том, что можно как-то еще защититься от простуд, кроме как
укрепив иммунитет, просто не приходит никому в голову. Отсюда следующий факт – все жаж-
дут получить рецепт укрепления иммунитета. Предпочтения различаются – кому-то нужно
быстро, желательно принял таблетку – и всё, кому-то – без химии, кто-то хочет перед этим
сдать кучу анализов, чтобы наверняка… Любые попытки объяснить, что так однозначно ничего
не работает, воспринимаются в штыки. Подробнее про иммунитет мы поговорим в одноимен-
ном разделе, и надеюсь, после ознакомления с ним многое встанет на свои места.
Сейчас я хочу заострить внимание на принципиально отличном механизме защиты от
инфекций – воздействии на самих микробов. Как мы уже обсуждали, в возникновении инфек-
ции всегда участвуют двое – человек и микроорганизм. Идея укрепления иммунитета пред-
ставляет собой, соответственно, воздействие на человека. Но проблема в том, что невозможно
укрепить иммунитет настолько, чтобы постоянно находиться в контакте с микробами и виру-
сами (лучше с «бактериями и вирусами» или «микроорганизмами») и при этом не заболеть.
47
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Если даже очень здоровый человек, например космонавт, которого обследовали вдоль и попе-
рек и разрешили отправиться на космическую станцию «Мир», будет какое-то время нахо-
диться в месте с повышенной концентрацией вирусов и полностью пренебрегать гигиеной, он
заболеет! Местом с повышенной концентрацией вирусов можно признать любое общественное
место. Соответственно, нам нужно всегда быть начеку. Крайняя степень пребывания начеку –
это гермофобия (патологическая боязнь микробов). До этого доводить, конечно, не надо. Тем
более что гермофобы в основном боятся бактерий и пытаются всячески от них избавиться, а
в контексте ОРВИ нас даже больше волнуют вирусы.
Итак, на сегодняшний день единственной доказанной эффективной и безопас-
ной для здоровья мерой профилактики ОРВИ, ОРЗ, простуд, гриппа (это я пере-
числяю, чтобы убедительнее звучало), в общем, всех инфекций дыхательных путей,
является гигиена.
Я так и чувствую ваше разочарование прямо через страницы. Но не спешите закрывать
книгу, дайте доктору объясниться!
Как мы уже выяснили, респираторные инфекции передаются от человека к человеку воз-
душно-капельным путем. Если объяснять просто, вирусы и бактерии содержатся в мельчайших
капельках слизи, которые вылетают из нашей носоглотки и перемещаются по воздуху. И попа-
дают в самые разные места.

Кстати, дотошные ученые измерили, что эти капельки слизи при чихании
способны пролететь несколько метров – вот какой радиус поражения у
человека, не соблюдающего нормы гигиены.
На самом деле, концентрируясь на воздухе и на каплях, мы забываем об очень важной
составляющей, которая помогает микроорганизмам беспрепятственно циркулировать между
людьми, – руки и поверхности. Наиболее распространенный путь, которым это происходит:
человек чихнул и прикрыл рот и нос рукой. В этот момент вместе с частичками слизи (те
самые капли) из его носа и рта вылетели микробы и попали на руку. Далее этой рукой человек
взялся за дверную ручку. И оставил своих микробов там. Следующий человек взялся за эту же
ручку, а потом хорошенько почесал себе нос. Вуаля, микробы попали к нему. На место этих
двоих подставляем двух детей на детской площадке и какую-нибудь игрушку вместо дверной
ручки. Маленькие дети эту игрушку могут и просто облизать. Именно поэтому можно забо-
леть, не посещая общественных мест типа поликлиник. Именно поэтому, даже если помещение
проветривается или в нем включены всевозможные кварцевые лампы, гигиену рук все равно
никто не отменял. Потому что микробы из воздуха удаляются при его активной циркуляции,
а с поверхностей нет.
48
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Подобная циркуляция микроорганизмов может происходить абсолютно в любом месте,


которое посещает достаточное количество людей.
У детей дошкольного возраста с гигиеной, как вы понимаете, все не очень хорошо, в
связи с чем через руки и общие игрушки они обмениваются микроорганизмами постоянно.
Именно поэтому мы можем сделать закономерный, хоть для многих и неутешительный
вывод, что маленький ребенок найдет пути заражения ОРВИ повсюду, для этого ему совер-
шенно необязательно ходить в сад. Многие родители на приеме с ужасом рассказывают, что
ребенок не посещает детский садик и все равно болеет. Если с тем, что дети «болеют в саду»,
все уже более-менее смирились, то если сад в жизни отсутствует, а болезни присутствуют, это
кажется признаком очень сильного нездоровья. На самом же деле ребенок ведь ходит на пло-
щадку, на «развивашки», в торговые центры, гости.
Я не хочу сказать, что ребенка нужно запереть дома, чтобы он никуда не ходил и, не
дай бог, не заболел. Просто детский сад – это не единственный источник микробов в жизни
малыша. Тем более сейчас медицина придерживается концепции, что дошкольный период –
своеобразная учебная и тренировочная база для иммунной системы. В это время она знако-
мится с кучей возбудителей болезней, учится давать им отпор, запоминает их, вырабатывает
антитела на будущее. В общем, в данный период у нее много работы, необходимой для даль-
нейшей счастливой жизни.
Главное, пережить его без особых потерь. Под потерями я имею в виду не какой-то жут-
кий вред здоровью, который могли нанести ОРВИ, а в первую очередь нервные потрясения
родителей и ребенка. Я не шучу. (Это говорю для тех везунчиков, у кого все проходит гладко
или чьи дети еще не вступили в прекрасную пору сада.) Многие семьи в период частых ОРВИ
оказываются на грани развода, формируются различные коалиции со старшими родственни-
ками, мама оставляет работу и винит в этом ребенка, кто-то из супругов перестает общаться
со своими родными из-за разности взглядов на лечение, ребенок остается на всю жизнь с ощу-
щением, что он страшно болен… Повторяю, это все серьезно, и поводом становятся простуды
малыша. Зная все эти ужасы непосредственно от пациентов и подписчиков, я считаю тему
частых садовских болячек крайне остросоциальной и именно поэтому все время об этом пишу.
С медицинской точки зрения она, конечно, не особо интересна. Но, увы, многие врачи
умудряются и здесь такого наворотить, что хочется забыть эти назначения как страшный сон.
Но вернемся к гигиене! Речь не идет о том, что ребенка нужно от всего ограждать, но
гигиенические навыки ему необходимо прививать с раннего детства. Естественно, двухлетка
не будет идеально мыть руки, но привычка – отличный задел на будущее.
Повторюсь, эффективность гигиенических мер в защите от инфекций, как вирусных,
так и всяких опасных бактерий, например, в условиях стационаров, подтверждена в серьезных
научных исследованиях. Гигиенические мероприятия обсуждают серьезные ученые на евро-
пейских и мировых конгрессах и в самых авторитетных журналах по инфекционным болез-
ням. Также огромное внимание уделяется на Западе образованию детей и родителей на этот
счет. Выпускаются книги для детей, где на красочных наглядных примерах рассказывается о
важности мытья рук и о том, как это правильно делать. На специальных уроках в детских садах
и школах объясняют, что такое микроорганизмы, почему они вредны и как с ними бороться с
помощью гигиены. Естественно, на понятном ребенку языке. Все это можно найти в Интернете.
В это время у нас вешают на детей чесночницы и ароматические пластыри, собираются
покупать в детский сад очередной чудо-излучатель, убивающий микробов наповал, при этом
воспитатели и родители сами редко моют руки, проветривать помещения нельзя по СанПину
(по крайней мере, так утверждают воспитатели, хотя в любом случае большинство родителей
боятся, что детей продует). И на наших медицинских конгрессах делают очередные доклады о
том, как прекрасно подходят иммуномодуляторы для профилактики ОРВИ (не подходят, так
же как и для лечения, на самом деле!). Это все грустно, конечно.
49
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Но какие же меры гигиены мы пытаемся внедрить? Они какие-то инновационные? Если


честно, нет. Они самые обычные.
Во-первых, нужно тщательно мыть руки водой и мылом. Мыло не должно быть антибак-
териальным, это не имеет преимуществ перед обычным мылом, важен именно фактор меха-
нического смывания. Поэтому делать это нужно не пять секунд, а хотя бы двадцать (чтобы
постоянно не сверяться с таймером, дважды спойте про себя песенку «Happy birthday to you»).
Если воды и мыла в доступе нет, пользуйтесь санитайзером! Детей лучше приучать к этому с
самого раннего возраста (так же, как и к чистке зубов). У меня есть очаровательные пациенты
возрастом около года, азартно протирающие ручки влажными салфетками. Это уже здорово!
Еще лучше, если в привычку войдет не трогать руками так называемую Т-зону: рот, нос
и глаза. Слизистые оболочки в этих местах как раз являются входными воротами для возбу-
дителей инфекций.
Довольно реально научить деток почаще умывать лицо во время нахождения в детском
саду. Там дети должны пользоваться собственной посудой, полотенцами.
Многие гигиенические меры направлены не только на то, чтобы не заразиться
самому, но и чтобы не заражать других. И если люди будут им следовать, болезне-
творных микробов в окружающем нас пространстве станет куда меньше.
Чихая и кашляя, необходимо прикрывать рот и нос бумажной салфеткой или рукавом.
Бумажную салфетку нужно, соответственно, выкинуть, а не использовать еще много раз.
Если вы чихали и кашляли и прикрывались руками, вы, конечно, молодцы, что хотя бы в
принципе прикрывались, а не делали это в пространство! Но после этого на ваших руках оста-
лось множество тех самых капелек с микробами. Поэтому теперь их нужно помыть/протереть,
чтобы не оставить свой инфекционный след где-нибудь на поручне или дверной ручке. Или
своем собственном смартфоне, кстати!
Возникает закономерный вопрос: а если я не болею, зачем это делать? Ну, для начала,
это должно быть на уровне автоматизма. Делать так нужно и в болезни, и в здравии. Вряд ли
во время простуды вам будет до того, чтобы сильно менять свои привычки.
Есть еще такой момент – в вашей носоглотке проживает множество бактерий, которые
живут там всегда и являются ее нормальными обитателями. Например, там может проживать
интеллигентная семья пневмококков. Вам это никак не вредит, а вот человеку с хронической
болезнью легких, который их от вас получил, они могут нанести серьезный вред. Еще носо-
глотку взрослых порой колонизируют менингококки, о которых тоже никто не знает. А вот
передача их детям может привести к фатальным последствиям!
Взрослые могут переносить грипп бессимптомно или в виде обычных насморка и кашля.
Будучи уверенным, что все в порядке, гигиена ни к чему, можно опять же заразить тех, для
кого грипп очень опасен, – пожилых, людей с хроническими болезнями, детей. Их он может
даже убить.
Если заболели, лучше, конечно, остаться дома, хотя вопрос этот спорный. Например,
американские и английские рекомендации не запрещают заболевшим ОРВИ детям ходить в
сад. Но там, надо признать, куда проще относятся к сопливым и кашляющим детям, никто
особо не волнуется по данному поводу. Однако там, как вы помните, и обучению детей гигиене
уделяют пристальное внимание. Поэтому разница менталитетов сказывается и в этом вопросе.

50
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

В общем, я считаю, это и есть гражданская позиция и высокие


гуманистические ценности, и прочие красивые слова. Точнее, не слова, а дела.
Если каждый будет так делать, жить всем вокруг станет лучше. И наверняка
эффектом бумеранга вернется и в вашу семью. Как минимум с хорошей
гигиеной вы будете таскать в дом меньше микробов.
Многие мамы из России думают, что если ребенок простудился (то есть они могут пред-
положить тот момент, когда он замерз), то, значит, это не инфекция и он не заразен. То, что
ОРВИ и простуда – это одно и то же, и вирус или бактерия все равно виновны в их возник-
новении, мы уже обсуждали. То есть заразить других такой ребенок способен. Но проблема
в том, что заболевший человек может начать выделять вирусы и бактерии во внешнюю среду
еще за сутки до появления симптомов. Соответственно, даже если при возникновении болезни
ребенок или взрослый останется дома, заразить других он мог уже раньше. В этом, конечно,
никто не виноват, просто так придумала природа.

51
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Если говорить о барьерных методах, то маску должны носить больные, а не здоровые, и


менять ее каждые два часа. Здоровым людям маска как раз вредит, так как мешает циркуляции
воздуха и создает нездоровую среду для носоглотки.
Так же не полезны различные популярные мази, которые нужно засовывать в нос с целью
его защиты от вирусов. У дыхательной системы есть своя система защиты – это специальные
микроскопические реснички на слизистой оболочке. Они занимаются тем, что, как метелки,
выметают обратно все лишнее, что попало в дыхательные пути (конечно, тоже микроскопиче-
ское, а не размером с бусину), в том числе микроорганизмы. Способствует этому небольшое
количество слизи, которое в норме всегда есть на слизистой оболочке. Она жидкая. В случае
использования мази на слизистой оболочке оказывается густая вязкая субстанция, совершенно
чуждая для данной области. На работе ресничек это отражается негативно. Таким образом, мы
нарушаем собственную защиту, которая у организма есть, пытаясь ее улучшить неэффектив-
ными и нефизиологичными способами.

С точки зрения физиологии наиболее правильный барьерный метод


– это использовать капли или спреи солевого раствора или обычного
физиологического и часто орошать ими полость носа, особенно когда
приходится посещать общественные места. Это единственное, что из всего
ассортимента аптек можно действительно порекомендовать для профилактики
ОРВИ.

А как же все остальное? Каждый год появляются очередные «волшебные» средства, обе-
щающие защиту от простуды и гриппа, вирусов и бактерий, укрепление иммунитета. Это не
считая всевозможных иммуномодуляторов, которые уже давно с нами и атакуют мозг телезри-
телей каждую осень.

52
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Я в очередной раз хочу сказать, что не стоит желать волшебной таблетки для защиты от
ОРВИ. Потому что в этой эмоционально заряженной области медицины вам (и нам) все время
будут что-нибудь продавать. Проблема в принципе в том, что чаще всего мы планируем вме-
шаться в иммунную систему. Конечно, с благими намерениями, как еще. Но с чего кто-то, будь
то врач или родитель, решил, что в данный момент иммунной системе нужно, чтобы ее каким-
то образом укрепляли, стимулировали, модулировали? Ведь ребенок еще только развивается,
его организм постоянно меняется, в нем происходят одновременно тысячи разных процессов.
Ведь если задуматься, как невообразимо – родился совсем крошка, который совсем не мог без
мамы и пил только молочко, а через год уже в три раза тяжелее и кушать может практически то
же, что и взрослый, и уже самостоятельно может передвигаться. Кто же задумывается, сколько
всего перестроилось в организме для этого.
Но интенсивная перестройка всего организма продолжается и потом. Глупо думать, что
организм ребенка, изменившегося внешне настолько, насколько первоклассник отличается от
«годовасика», не изменился.
У нас внутри отлаженная система, которая сама себя контролирует без нашего участия,
к счастью. Вы привыкли считать свой организм хаосом из симптомов и несварений, но это
совсем не так. А иммунная система отличается тем, что представлена в организме повсюду,
везде так или иначе добираются ее клеточки и вещества и происходят различные реакции.
Если бы мы знали какое-то на 100 % полезное вмешательство, то использовали бы его. Но на
сегодняшний день медицинской науке такое неизвестно. И думаю, далек тот день, когда это
случится.
Вмешательства в иммунную систему, которые предлагаются сейчас, совершенно неиз-
вестным образом отразятся на развивающемся организме в будущем. Этого действительно
никто не знает, так как никто этого должным образом не изучал. Ни народные, ни растительные
средства, ни лекарственные препараты. Возникает вопрос (лично у меня): стоит ли профилак-
тика соплей того, чтобы совершать такие действия? Речь ведь идет не о смертельно опасном
заболевании, ради защиты от которого стоило бы рискнуть.
Здесь каждый решает для себя, ведь лечение детей контролируют родители. Для себя я
тихо надеюсь, что те многочисленные препараты «для иммунитета», которыми пичкают дети-
шек у нас в стране, просто не работают и ни на что не действуют.

53
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Болезненные состояния и осложнения
 
 
Лихорадка
 
Лихорадка у ребенка ужасно пугает родителей. Причем подобная реакция на этот симп-
том болезни характерна только для родителей из стран бывшего Советского Союза. В Европе
и Америке все по-другому. Например, согласно официальным рекомендациям Великобрита-
нии, обратиться к доктору c ребенком старше трех месяцев нужно только при лихорадке с тем-
пературой 39 °C и выше. Ребенок с температурой тела ниже 38,5 °C может посещать детский
сад. Подход американцев к ситуации схожий.

Уточняем, что речь идет о лихорадке при неосложненной острой


инфекции, кишечной или респираторной.
Я не говорю о том, что это нужно полностью копировать. Но все-таки стоит принять во
внимание, что детишки в Америке и Европе живы и здоровы, в больницах лежат и болеют вся-
кими опасными осложнениями не чаще наших. То есть можно выжить, не вызывая «скорую»
на температуру (такая услуга там в принципе отсутствует) и не паникуя по поводу лихорадки
на фоне ОРВИ. Наверное, из этого следует, что она не так страшна, как нам кажется. Но чтобы
не бояться, врага нужно знать в лицо. Поэтому хочу рассказать о повышении температуры тела
подробнее. И, кстати, заодно разберемся, враг ли это вообще.
И еще расскажу мою самую любимую историю на эту тему. На прием с малышом пришла
мама-иностранка. Беседуем по-английски, симптомы стандартные – насморк и кашель, и, вни-
мание, «совсем небольшое повышение температуры», 38,3 °C. Я даже переспросила, действи-
тельно ли восемь (может, кто-то из нас путает цифры на английском?). Нет, и правда 38,3.
Что обычно говорят российские родители про такую температуру? Некоторые уже наби-
рают заветные 03, кто-то срочно просит своего доктора приехать, ведь такая высокая темпе-
ратура! Кто-то все-таки замечает, что ребенок вроде чувствует себя как обычно, но все род-
ственники-знакомые так паникуют при температуре, может быть, они правы?!
Так что же означает это пугающее повышение температуры?
Лихорадка – это реакция организма, в обсуждаемом нами случае – на попада-
ние в него вируса или бактерии. А вообще повышение температуры – это универсальный
ответ организма, который бывает и при воспалении, и при аутоиммунных заболеваниях, и по

54
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

другим причинам. Само по себе повышение температуры – это не болезнь, а ее симптом. При-
чем симптом неспецифичный, то есть на основании только наличия лихорадки мы не можем
поставить никакой точный диагноз.
Лихорадку многие считают исключительно вредной и стараются с ней бороться. Но она
задумана природой не просто так. При увеличении температуры скорость образования антител
и других защитных факторов увеличивается, активнее происходят иммунные реакции. Кроме
того, лихорадка замедляет рост и размножение бактерий и вирусов.
Кстати сказать, в этом месте многие перестают бояться самого факта лихорадки, но
появляется другая причина для паники: «А мой ребенок чаще всего болеет без температуры,
это значит, что у него не работает иммунитет!?» Нет, конечно, не значит! Иммунную
систему мы еще обсудим, пока же можно кратко сказать, что если малыш выздоравливает
от своих ОРВИ, значит, иммунная система в полном порядке. Наличие или отсутствие лихо-
радки не характеризует активность или другие качества иммунитета. Но действительно,
есть детки, которые каждую простуду выдают лихорадку до 40 °C. Есть те, у кого темпе-
ратура не доходит и до 38 °C и очень быстро нормализуется. Несмотря на такие очевидные
различия, современная медицина считает, что оба ребенка здоровы и с их организмами все в
порядке.
Но ведь повышение температуры вредно для организма?! Действительно, раньше счи-
талось, что повышение температуры наносит серьезный урон. Все, наверное, слышали про
«расплавится мозг». Даже в нашем престижном институте рассказывали, что при температуре
выше 39  °C происходит денатурация (то есть разрушение) белков, из которых мы, помимо
воды, собственно, и состоим. Еще говорят о вреде для сердца и очень боятся спазма сосудов
(о нем поговорим позже).
Вообще, если задуматься, не кажется ли странным, что природа создала универсальную
реакцию, которая настолько вредна для организма. Ведь лихорадка в ответ на инфекцию слу-
чается абсолютно у всех людей, это не сбой (как в случае с аутоиммунными реакциями). И
было бы очень нелогично, что каждый раз при инфекции у нас запускался механизм самоуни-
чтожения (разрушение белков). Ведь болеют люди с самых древних времен, а эффективные
жаропонижающие появились недавно.
В настоящее время доказано, что лихорадка ниже 40,5 °C абсолютно безопасна
для организма. Никаких повреждений внутренних органов при этом не наблюдается.
Единственное, чем она может грозить, – обезвоживанием (если не обеспечить адек-
ватного выпаивания) и фебрильными судорогами (о них тоже поговорим позже).
Другие опасные последствия для организма обусловлены действием микроба, а не
лихорадкой.
Например, менингококковая инфекция не всегда вызывает значительное повышение
температуры. При этом бактерия очень опасна для организма, часто развиваются фатальные
осложнения. Но они никак не связаны с наличием лихорадки, а вызваны агрессивными свой-
ствами менингококка. А вот энтеровирусные инфекции (среди которых знаменитая теперь
«болезнь рука-нога-рот») зачастую становятся причиной повышения температуры более 39 °C,
что вызывает неприятные ощущения, но никаких опасных последствий, и ребенок благопо-
лучно выздоравливает через несколько дней.
Исходя из этого, мы понимаем, что по цифрам на термометре невозможно не только
поставить диагноз, но и сказать, вирусная это инфекция или бактериальная, будут ли опасные
осложнения или нет. Нет никакой закономерности из серии «если лихорадка выше 39 °C, зна-
чит, точно бактериальная инфекция».
Ну а как тогда вообще разобраться в происходящем? Главным для нас всегда будет само-
чувствие ребенка и то, как он переносит это повышение температуры. Вялость, отказ от еды,

55
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

питья, каких-либо интересных занятий – вот что может свидетельствовать о тяжелом течении
болезни даже при условии не очень пугающих цифр на термометре.
Но если это происходит с ребенком каждую болезнь, значит, это его особенность, и
делать выводы по этому пункту не приходится. Это может знать внимательная мама и
ваш личный доктор, хорошо знающий малыша.
По продолжительности лихорадки тоже сложно судить о причине болезни. Обычно гово-
рят о трех днях температуры свыше 38 °C, которая якобы является границей между вирусной и
бактериальной инфекцией. Однако это более чем условно. Изначально, скорее всего, имелось
в виду то, что, если ребенок температурит уже три дня, нужно показаться доктору. Потому
что при вирусной инфекции повышение температуры, конечно, может держаться дольше трех
дней. Это и пять, и семь, иногда и дольше. Это не свидетельствует о том, что организм не
справляется, развились осложнения, нужно в больницу и прочее. В большинстве случаев абсо-
лютно ничего страшного не происходит, спустя некоторое количество дней температура тела
снижается, и ребенок выздоравливает. Я уже рассказывала о случаях, когда мы ждали с назна-
чением антибиотика и дождались выздоровления. Это как раз о них.
В общем-то, с лихорадкой работает то же самое правило, что мы обсуждали в
разделе о лечении ОРВИ: пройдет само, запастись терпением, стараться обойтись
минимумом медикаментов. И главное, что это абсолютно реально!
Иногда температура повышается достаточно быстро, а иногда мы успеваем отчетливо
заметить три стадии. Первая стадия – подъема – представляет собой знаменитую «белую
лихорадку». На ней остановимся чуть подробнее, потому что именно она больше всего пугает
родителей, является причиной вызовов «скорой» и ненужных назначений. Такого понятия не
существует нигде в мире. Кстати сказать, в клинических рекомендациях Союза педиатров Рос-
сии от 2015 года, под редакцией главного педиатра РФ академика А. А. Баранова, нет ни слова
о делении лихорадки на белую и розовую, и для борьбы с высокой температурой тела не реко-
мендуется «литическая смесь».
Так о чем идет речь? Повышение температуры происходит путем усиления теплообра-
зования. Организм совершает с этой целью ряд действий – сужаются сосуды, несущие кровь
к конечностям, кровь оттекает в сосуды внутренних органов. Этот процесс предотвращает
потерю тепла через кожу. В результате руки и ноги становятся холодными, бледными. В связи
с недостатком кровоснабжения угнетается функция потовых желез, уменьшается потоотделе-
ние.
В эту же стадию возникает озноб – ощущение холода, появление «гусиной кожи». Еще
один механизм выработки тепла – мышечные сокращения (если по-простому, дрожь). В этот
момент ребенок, конечно, стремится согреться и перемещается под одеяло. Да, выглядит раз-
вернутая картина этой стадии не очень приятно. Но вместе с тем она неопасна. «Но это ведь
спазм сосудов!» – восклицают родители, и их глаза расширяются от ужаса. Но давайте разби-
раться, где этот спазм и чем он грозит.
Конечно, спазм, то есть сужение сосудов, а значит, уменьшение притока крови к внут-
ренним органам, например сердцу, почкам, мозгу, совсем не полезен. Нарушение кровоснаб-
жения жизненно важных органов люди ощущают, и очень быстро. Однако в случае, именуемом
у нас «белой лихорадкой», речь идет только о поверхностных сосудах, которые несут кровь к
конечностям. Они сужаются, а объем крови в организме неизменен, она ведь никуда не дева-
ется! Поэтому в сосудах внутренних органов крови становится только больше, так как она в
меньшем количестве попадает к конечностям. Как мы обсуждали, организм делает это, чтобы
удерживать тепло. А не тайно злоумышляет, чтобы навредить собственному здоровью.
Если сосуды конечностей сужены длительное время, как бывает, например, у пожилых
людей, это, конечно, приводит к проблемам, но в нашем случае речь идет о коротком проме-
жутке времени, в течение которого небольшой спазм не опасен.
56
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Механизм аналогичен тому, который включается на холоде. То есть давать спазмолитик


в этом случае примерно так же необходимо, как если у нас зимой замерзли руки и ноги. Мы
ведь при этом не таблетки пьем, а пытаемся согреться физическими методами! Но почему-то
людям (особенно детям) с лихорадкой мы отказываем в этом праве.
Между тем температура тела увеличивается до тех пор, пока не достигнет наивысшего
уровня, который задал сам организм. Именно поэтому эффект от приема жаропонижающего
может не наступить. Организм стремится достичь того значения внутренней температуры,
которая установлена в нашем так называемом внутреннем термостате, расположенном в
гипоталамусе (отдел головного мозга). В этот момент организм считает нормой температуру,
к примеру, 39 °C и делает все, чтобы она наконец установилась.
А как же облегчить дискомфорт ребенка в эту стадию? Обеспечить согревание: надеть
носки, накрыть легким пледом, дать теплое питье, конечно же, обнять. И вместо транслирова-
ния паники попытаться отвлечь на спокойное занятие, например книгу.
Ведь очень скоро наступит вторая стадия – удерживания температуры на макси-
мальном уровне. Организм наконец нагрелся до того уровня, который себе задал, поэтому
теперь может наладить пути для теплоотдачи. Соответственно, сосуды конечностей расши-
ряются, кожа розовеет, включаются в работу потовые железы, учащается дыхание. Теперь
малышу уже жарко, он раскрывается, может пытаться раздеться.
А что обычно делают в этот момент взрослые? Да, пытаются накрыть его тремя одеялами!
Окно, конечно же, и так закрыто, ведь, не дай бог, «продует».
Надеюсь, после прочтения главы о лечении ОРВИ вы уже точно знаете, что эти действия
не являются правильными. И комфортно малышу будет, если мы обеспечим ему охлажде-
ние. Максимально раздеваем и раскрываем ребенка. Температура в комнате и до того должна
была быть невысокой, но если вдруг вы об этом забыли, помещение необходимо проветрить, а
малыш в этот момент может побыть в ванной или под душем. Представьте себе! Эта процедура
многим приносит облегчение и очень приятна. Конечно, если ребенок категорически отказы-
вается, настаивать не надо. Альтернативой служит обтирание водой комфортной температуры
(комфортность подбирается индивидуально, но совсем не нужно, чтобы вода была холодной!).
Здесь обязательным мероприятием, конечно, является питье. Многие родители с радо-
стью наблюдали, как малыш, выпив достаточно большое количество жидкости (оно для каж-
дого свое, но мы стремимся к 50 мл/кг и больше, соответственно, для ребенка весом 15 кг это
750 мл), на глазах веселел, а показания на термометре уменьшались на 0,5–1 °C.
В любом случае, третья стадия – это падение лихорадки, и она наконец принесет
покой семье. Организм охлаждает себя за счет расширенных сосудов, потоотделения. Здесь
стоит упомянуть, что снижение температуры не должно быть слишком быстрым, так как это
некомфортно и переносится тяжелее, чем постепенное. В том числе и если вы дали малышу
жаропонижающий препарат, не стоит ждать, что температура упадет с 39 до 36,6 °C за короткое
время. Снижение на 1–1,5 °C улучшит самочувствие, и этого вполне достаточно, не стремитесь
к критическому понижению.
Эти три стадии лихорадки закономерны и нормальны! Как видите, это не хаотичный
набор симптомов, а вполне логичные процессы в организме. Надеюсь, теперь вы будете меньше
бояться происходящего. На случай необходимости у нас есть эффективные и безопасные для
деток жаропонижающие препараты. Однако, как мы уже обсуждали в разделе о лечении ОРВИ,
в них нет острой необходимости, так как они не устраняют причину болезни, а только помогают
облегчить симптомы. И если симптомы не доставляют выраженного дискомфорта и проходят
сами, можно обойтись и без лекарств.
Для начала мы всегда посмотрим на состояние малыша.

57
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Он вялый, но проявляет интерес к игрушкам или мультикам, достаточно пьет (очень


важный фактор!) или прикладывается к груди, понемногу кушает, мочится? Не жарко ли в
комнате, работает ли увлажнитель?
Не закутали ли вы случайно ребенка? Если все правила соблюдены, скорее всего, с лекар-
ствами можно подождать. Если условия в комнате далеки от идеала, да еще наготове стоит
бабушка с уксусом, водкой и барсучьим жиром, нейтрализуйте ее и постарайтесь создать ком-
фортную атмосферу для лихорадящего ребенка.
Поймите, это двойная работа для организма малыша – пребывать в жарком помещении,
пытаясь себя охладить, да еще и усваивать лекарство. Не стоит так делать!
Кстати, о бабушке! Нельзя обтирать ребенка спиртом (одеколон, самогон,
водка) или уксусом! Кожные покровы детей очень богаты кровеносными сосудами,
которые к тому же в момент повышенной температуры расширены. Попадание
спирта на кожу вызывает интоксикацию, которая усиливается всасыванием паров
через слизистую оболочку при дыхании. Что еще по-настоящему вредно – аспи-
рин, который может вызвать редкий, но смертельный синдром Рейе (отек головного
мозга, тяжелое поражение печени). Да и вообще опасны все препараты, кроме раз-
решенных к применению в детском возрасте ибупрофена и парацетамола в форме
свечей или сиропа!

Столь любимая народом «литическая смесь» (чаще всего в настоящее


время в ее состав входят анальгин, супрастин и ношпа, но могут
использоваться и другие препараты) является достаточно «тяжелой» для
детского организма, при этом анальгин в ее составе способен провоцировать
судороги (которых мы так боимся при температуре), а еще угнетать
кроветворение, поэтому в других странах он запрещен к применению у детей.

58
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Про спазм сосудов мы уже говорили, но у многих родителей руки тянутся к ношпе при
виде бледнеющих ручек и ножек малыша. Помимо того что это удар из пушки по воробьям,
учтите, что в инструкции дозировка препарата в таблетках не определена для детей до шести
лет. Поэтому той дозы, которую вы дали на глазок, по чьим-то рекомендациям, одному может
быть мало, а у другого вызовет передозировку (а это проявляется опасной аритмией или даже
остановкой сердца).
Надеюсь, мне удалось донести свою мысль – многие способы, которыми мы лечим
лихорадку, опаснее для организма, чем она сама. Тем не менее, нет и убедительных дан-
ных, что, не сбивая высокую температуру, мы приведем организм к более быстрому выздоров-
лению. Поэтому, если малыш испытывает дискомфорт, несмотря на хороший питьевой режим,
нет необходимости заставлять организм «побороться самому», вполне допустимо снизить тем-
пературу медикаментозно.

Парацетамол и ибупрофен должны назначаться из расчета по массе тела.


Дошкольникам очень часто не хватает средней дозы, указанной на упаковке
препарата, поэтому обсудите ее со своим педиатром.
Возникает вопрос, а почему же «скорая помощь» так активно использует «литичку» (ста-
ционары – как повезет)? Ответ достаточно банальный – ничего другого у них нет. Препараты в
сиропах они с собой, естественно, не возят. А если вы их вызвали из-за высокой температуры,
59
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

какую-то помощь они оказать обязаны. В странах Запада есть инъекционные формы ибупро-
фена и парацетамола, которые подключают, если ребенок попадает в стационар и температура
тела плохо снижается. У нас они не зарегистрированы, поэтому вариантов мало. Однако, по
опыту, 95 % всех лихорадок на фоне ОРВИ у деток поддаются лечению в домашних
условиях, препаратами в сиропе/свечах, при наличии адекватного ухода за ребенком
и выключении паники у родителей.
А как же фебрильные судороги?
Вообще некоторые симптомы со стороны нервной системы у ребенка могут появиться на
фоне лихорадки, и они не представляют угрозы здоровью. Это головная боль, общая вялость,
словоохотливость. Если при этом мы не видим опасных симптомов, которые будут описаны
далее, можно не пугаться и предпринимать все те же действия, которые необходимы при лихо-
радке.
Фебрильные судороги являются, безусловно, самым пугающим проявлением из этой ком-
пании. Встречаются они у 5 % детей в возрасте до пяти – семи лет. Их вызывают некоторые
вещества, выделяющиеся при лихорадке, а также энергетическое голодание нервных клеток.
Фебрильные судороги не означают, что у ребенка эпилепсия. И совсем не обязательно, что
каждая болезнь с повышением температуры будет сопровождаться судорогами.
Естественно, при фебрильных судорогах у ребенка любой родитель вызовет «скорую», и
это оправданно. К счастью, подавляющее большинство приступов кратковременные и завер-
шатся еще до приезда бригады, даже если к вам будут очень спешить.
Как помочь малышу в ожидании врачей? Чтобы ребенок не травмировался, нужно уло-
жить его на спину и придерживать голову, а если есть возможность, повернуть голову или уло-
жить ребенка на бок. Нельзя засовывать посторонние предметы в рот малышу. И как мы уже
обсуждали, анальгин способен вызывать судороги, поэтому не должен использоваться в дан-
ном случае!
Нужно ли профилактически сбивать температуру, если у ребенка были фебрильные судо-
роги? Исходя из всех международных рекомендаций, не нужно. Ведение лихорадки у детей,
перенесших фебрильные судороги, не отличается от таковых у всех остальных детей. Умо-
зрительно доктор может рекомендовать снижать температуру 38–38,5 °C, но, как правило, не
в качестве профилактики судорог, а для облегчения других неприятных симптомов. Проти-
восудорожные препараты для профилактики фебрильных судорог назначаться не
должны!
 
Кашель
 
Кашель – одно из наиболее часто встречающихся проявлений простудных заболеваний.
Он обычно ужасно пугает родителей, но в большинстве случаев зря.
Стоит запомнить, что в большинстве случаев кашель – это просто ответ орга-
низма на воспалительный процесс в носоглотке; он не представляет серьезной опас-
ности для здоровья малыша и проходит сам по мере улучшения состояния дыхатель-
ных путей.
Конечно, в идеале, доктор должен послушать легкие («трубочкой»), и тогда все встанет на
свои места. Однако в реальности я, к сожалению, нередко думаю о том, что лучше бы ребенка
никто и не слушал, настолько нелепые назначения порой получают пациенты. Я, конечно, осо-
знаю, что лечить кашель с помощью книжки никто не станет. Поэтому хочу дать основные
сведения об этом симптоме, которые помогут вам сориентироваться в море рекомендаций.
Итак, кашель бывает острым или хроническим (предпочитаю в данном случае слово
«длительный»). Первый длится четыре – шесть недель, второе определение, соответственно,
означает, что кашель существует дольше.
60
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Здесь стоит сразу запомнить вот что: кашель после простудного


заболевания может сохраняться у детей до четырех недель. И это норма!
Но если мы добавим к этому, что ребенок болеет ОРВИ практически ежемесячно, и все
посчитаем, получится, что ребенок практически не прекращает кашлять. И здесь бывает доста-
точно сложно понять – это действительно длится уже год без перерыва, или это много слу-
чаев ОРВИ подряд. Поэтому я рекомендую вам в этом случае вести своеобразный дневник
(неважно, в каком виде), где вы будете отмечать начало и конец периода кашля у ребенка.
Чаще всего, когда мы с родителями начинаем обсуждать этот вопрос на приеме, выходит, что
кашель все-таки прекращался, а потом начинался вновь, но эти короткие паузы забылись.
Как мы понимаем, если кашель возникает вместе с простудой, потом заканчи-
вается и затем возникает вновь со следующей инфекцией – и других насторажива-
ющих симптомов нет, это абсолютная норма для дошкольника.
Здесь напрашивается еще один важный вывод: если ребенок на фоне ОРВИ кашляет уже
две недели, хрипов в легких никто не слышит и из других жалоб только немного слизи в носу,
заявления доктора «вы уже слишком долго кашляете, пора пить антибиотик» – совершенно
безосновательны.

Сама по себе длительность кашля не является показанием для


антибактериального лечения!
61
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

В принципе, можно смело утверждать, что кашель – это такой же симптом, как и лихо-
радка. Он нам мало что говорит о диагнозе. Даже если он очень сильный и частый. Многие
вирусные инфекции верхних дыхательных путей протекают с пугающим родителей кашлем,
который похож на то, что ребенок сейчас выкашляет свои легкие (так кажется взрослым). А вот
при воспалении легких кашля в первые дни может и не быть. Именно поэтому ориентироваться
на выраженность кашля в постановке диагноза и назначении лечения мы тоже не можем. Жаль
вас расстраивать! Остается картина в легких, которую доктор слышит, и общие симптомы.
Ну допустим, доктор слышит хрипы в легких с обеих сторон и говорит, что у ребенка
бронхит. Паника! А что на деле означает бронхит? Только место поражения. Ринит – это
насморк, фарингит – больное горло, бронхит – воспаленные бронхи. Это, конечно, посерьез-
нее, чем насморк, но совсем не катастрофа. Если бронхит не сопровождается обструкцией,
никакого особого лечения он не требует. Конечно, в России вам его наверняка назначат. Но
главное, что бронхит не требует обязательного лечения антибиотиками. Ведь в большинстве
случаев он вызван вирусными инфекциями.
Еще кашель делят на сухой и влажный. Но надо сказать, что это весьма условно! В
медицине «влажным» считается кашель с мокротой. А мокрота – это слизь, которая выраба-
тывается в трахее и бронхах. Мы уже обсуждали, что чаще всего кашель вызван процессом в
носоглотке (а не в бронхах), и, соответственно, большинство детей и взрослых если что-то и
откашливает, то это носоглоточная слизь (попросту говоря, сопли). Соответственно, эта клас-
сификация нам мало о чем говорит.
Отсюда еще ряд важных выводов: если доктор не слышит хрипов в легких, нам совер-
шенно необязательно, чтобы ребенок во что бы то ни стало откашливался. Не нужно заставлять
его кашлять, пока что-нибудь не вылетит, или давать препараты специально, чтобы началось
«отхождение мокроты» и «кашель увлажнился». Как мы уже выяснили, о мокроте речь в этом
случае вообще не идет. А при достаточном увлажнении и питье слизь из носоглотки будет с
легкостью отходить сама. В основном она проглатывается в небольших количествах и, если
скопилось достаточно, может выйти при кашле.
Самый страшный страх всех родителей, что слизь из носоглотки «провалится» в легкие.
Именно поэтому ребенка маниакально заставляют откашливаться и дают разные сиропы. Но
нужно просто запомнить, что такого не бывает!
Почему же тогда иногда на фоне болезни – только сопли, а иногда доходит до легких?
Это зависит от свойств микроорганизма. Я уже упоминала, что некоторые из них любят нос, а
некоторые – легкие. И попадают туда микробы самостоятельно, а не «провалившись» из носа
вместе со слизью, которую вовремя не откашляли. Так это не работает.
Доктор Комаровский нередко говорил о том, что если не будет правильных условий дома,
то сопли загустеют, «провалятся» и случится пневмония. Чисто теоретически этот механизм
возможен. Однако это происходит далеко не всегда. Это я к тому, что, увы, мы можем повлиять
не на все, и даже у тех, кто создал дома идеальные условия, может случиться пневмония. Не
надо винить себя в этом. Но это и не повод «забивать» на уход при ОРВИ. Он очень важен для
комфортного состояния малыша и облегчения симптомов!
А вот если доктор слышит хрипы у дошкольника, стоит прикладывать усилия, чтобы
ребенок откашливал именно мокроту. В помощь будут различные виды дыхательной гимна-
стики и массажи.
Осторожнее с препаратами, называемыми муколитиками. Они призваны разжи-
жать слизь, и нередко делают это весьма успешно. Однако у детей до четырех лет возникает
проблема, так как ввиду слабости мышц кашлевые толчки у них недостаточно эффективны.
Поэтому откашлять всю образовавшуюся слизь им бывает тяжело, кашель при этом усилива-
ется, и вместо ожидаемого улучшения мы получаем не очень приятное состояние ребенка.

62
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Поэтому использование этих препаратов у детей раннего возраста категорически не рекомен-


дуется.
А что вообще можно сказать по препаратам и кашлю? В принципе, эффектив-
ных и безопасных средств, которые останавливали бы кашель или хотя бы умень-
шали его выраженность, в нашем арсенале нет.

По результатам исследований, ложка меда, съеденная ребенком на ночь,


превзошла по эффективности различные сиропы от кашля.
Поэтому это вполне пригодный вариант для детей старше года, не имеющих аллергии
на мед. А плацебо в виде сахарного сиропа также, по субъективной оценке родителей, умень-
шало частоту кашля лучше, чем специальные средства. Но я все-таки не рекомендую давать
ребенку сахарный сироп для самоуспокоения! Куда эффективнее будут меры, описанные в
разделе о лечении ОРВИ, плюс дополнительный лайфхак – спать с приподнятым головным
концом (удобнее бывает поместить подушку под матрац, таким образом его головной конец
окажется приподнят).
При сильном кашле обращаем пристальное внимание на влажность. Многим помогает
ванна или душ перед сном, ведь во влажной атмосфере отлично отходит слизь, и дышать ста-
новится легче.
Эффективных средств от кашля нет, а что же мы тогда лечим? Мы лечим опасные для
организма и дыхательной системы состояния, одним из симптомов которых является кашель.
Признаки, которые характерны для них, будут описаны в разделе «Опасные симптомы».
Нужно сказать, что наиболее эффективным способом доставки препаратов в дыхатель-
ную систему на сегодняшний день являются ингаляции. В нашей стране при лечении малень-
кого ребенка с острым заболеванием используется небулайзер. Это отличный девайс, который
я рекомендую иметь дома всем родителям дошкольников на случай возникновения ложного
крупа или обструкции. Однако он не лечит от обычных насморка и кашля при ОРВИ! Если он
и используется в этом случае, то как еще одно симптоматическое средство.
Таким образом получается, что в большинстве случаев кашля мы опять наблюдаем и
ждем, пока он пройдет, по максимуму облегчая состояние уходом. Главное, для чего нужен
осмотр доктора,  – это «послушать» и  исключить серьезные состояния, требующие лечения
(пневмония, обструкция, коклюш в первые недели болезни).
А что делать с длительным кашлем? Напоминаю, что длительным считается кашель,
продолжающийся дольше месяца без перерывов. Поэтому для начала полезно определиться,
является ли он таковым. Если мы ответили утвердительно, то «круг подозреваемых» у  нас
достаточно широк. Длительный кашель у ребенка может быть вызван бактериальными инфек-

63
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

циями, гипертрофией аденоидов, затяжным бактериальным бронхитом, гастроэзофагеальным


рефлюксом. Есть еще одна причина, о которой не особенно принято говорить.
Если у ребенка долгий кашель и вам назначили туберкулинодиагностику (реакция Манту
или Диаскинтест), не спешите, пожалуйста, писать жалобу на доктора! Он действует пра-
вильно. Данное обследование рекомендуют при обследовании ребенка с длительным кашлем
даже на Западе, где распространенность туберкулеза в десятки раз (!) ниже, чем в России .
Рассказать обо всех аспектах диагностики и лечения длительного кашля в рамках этой
книги просто не представляется возможным. Однако следует запомнить следующее: боль-
шинство случаев длительного кашля у ребенка вызвано неопасными причинами. В
ряде случаев выяснить точную причину вовсе не удается. В иностранных рекомендациях гово-
рится, что если исключены все серьезные патологии, ребенок хорошо себя чувствует и продол-
жает кашлять, мы должны provide reassurance, то есть успокоить родителей. И действительно,
у каждого доктора есть несколько подобных историй, в которых кашель в итоге проходил.
На что обязательно стоит обратить внимание в случае длительного
кашля:
☺ ребенок не прибавляет в росте и весе;
☺ отстает от возрастных норм;
☺ похудел (не визуально из-за того, что прибавил в росте, а именно
потерял в весе);
☺ стал менее активным, чем обычно, не из-за ОРВИ, а просто так,
и это не проходит; предпочитает посидеть-полежать, жалуется, что устает;
побледнел.
Это повод показаться пульмонологу как можно скорее.

 
Насморк
 
Чтобы говорить о насморке, важно понять, что сама по себе слизь в носу не является про-
блемой. Слизь в носу есть всегда. Она покрывает слизистую оболочку (угадайте теперь, почему
она называется слизистой) и вместе с ресничками формирует защитный барьер, который пре-
пятствует проникновению микробов, а также аллергенов и чужеродных частиц в полость носа.

64
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Гораздо хуже, если слизи в носу не будет, это оставляет дыхательные пути
без защиты.
В ответ на проникновение микроба выработка слизи увеличивается. Это закономерная
реакция. Кроме того, происходит отек слизистой оболочки, что проявляется заложенностью
носа. Это то самое ощущение, когда простудился и не можешь дышать. Как оно может прояв-
ляться у детей? – Гнусавый голос, дыхание открытым ртом, сопение или храп во время сна.
Если заложенность носа выражена и мешает жить, стоит воспользоваться медикаментозной
поддержкой. Это так называемые сосудосуживающие капли.
А как вообще лечить насморк? Здесь уместно повторить шутку про насморк, который
с лечением длится две недели, а без лечения – четырнадцать дней. Это абсолютная правда, с
помощью лечения мы не сможем этот срок уменьшить. Как в случае с другими обсужденными
проявлениями ОРВИ, в наших силах лишь облегчить состояние.
Длительность насморка две – три недели совершенно нормальна.
Поэтому (вспомним кашель) заявления вроде «У вас сопли уже больше недели, пора
подключать антибиотик» неправомерны. Если речь не идет о бактериальном синусите, который
обсудим чуть позже.
Но, конечно, основной объект лечения – это зеленые сопли. Многим родителям врачи
рассказали, что это гной. Надо думать, неприятно осознавать, что у твоего малыша из носа
льется гной, да еще и в таком количестве. Вторая, менее неприятная версия, что зеленые
сопли – это обязательно бактериальная инфекция (соответственно, должна лечиться антибио-
тиками). На самом деле ни то ни другое правдой, конечно, не является. Многочисленные
исследования показали, что цвет выделений у детей не определяет заболевания.
В большинстве случаев насморк развивается постепенно, по определенной схеме. Сна-
чала – заложенность и минимальное количество прозрачной слизи, затем слизи становится
больше, и консистенция ее уже более густая, затем появляется окрашивание, желтоватое или
зеленоватое. Это совершенно закономерное течение болезни и отнюдь не означает, что присо-
единилась бактериальная инфекция. Окрашивание слизи специалисты связывают с местными
иммунными реакциями. Поэтому назначать специальный препарат «от зеленых соплей», есте-
ственно, абсолютно не целесообразно.
А какие средства в принципе у нас есть для лечения насморка?
Если следовать доказательным протоколам – немного. А вот если доктор и родители
следуют собственной фантазии… Тут и капли глазные, и ушные, и знаменитое коллоидное
серебро, и грудное молоко, и разные растительные соки, и масла, и даже мази. Как говорится,
не пытайтесь это повторить. Носику малыша от этого лучше не станет! Получив нужные зна-
ния и моральную поддержку доктора, родители легко обходятся одним-двумя видами капель
на все простуды ребенка.

65
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Нам понадобится солевой раствор или физиологический раствор, которые можно


купить в аптеке. Пользоваться ими можно часто и активно, вымывая слизь из носа. Никаких
специальных движений для этого совершать не нужно, просто брызгать или закапывать. Сразу
развеем один миф: пшикая солевой раствор в нос, вы не «загоните жидкость в ухо», чего мно-
гие очень боятся. Откуда берется жидкость в ухе, обсудим чуть позже.
Если же мы имеем дело с выраженной заложенностью, не помогает солевой раствор и
пресловутые «поить и увлажнять», можно воспользоваться сосудосуживающими каплями.
Используя их, важно помнить ряд правил: дозировка должна соответствовать
возрасту ребенка; закапывать нужно количество, рекомендуемое в инструкции, а не
на глазок.
Дело в том, что нередко встречаются передозировки сосудосуживающих капель. Чтобы
их избежать, помимо вышеуказанного, необходимо хранить капли вне пределов досягаемости
ребенка. Множество случаев попадания детей в больницы связано с тем, что они выпили жид-
кость из пузырька.
Курс лечения сосудосуживающими препаратами не должен превышать пять дней, чтобы
не развивалась парадоксальная реакция слизистой оболочки и так называемое привыкание к
каплям. Взрослых это тоже касается! А если вы или кто-то из знакомых «сидите» на каплях,
обратитесь к отоларингологу, он подскажет способы победить эту зависимость.
Рассмотрим отдельно тот случай, когда насморк стоит полечить. Это так называемый
острый бактериальный риносинусит . Он бывает и у дошкольников. Вот признаки, указы-
вающие на данный диагноз: температура выше 38 °C более трех дней, с обильными зелеными
выделениями с самого начала заболевания. Или же сильная заложенность и течение слизи из
носа, которые не уменьшились к десятому дню. А также возможно вторичное ухудшение, то
есть появление вышеперечисленных жалоб, которое возникает на восьмой – двенадцатый день
после улучшения самочувствия. Кашель также может быть одним из симптомов данной пато-
логии.
Диагноз ставится на основании симптоматики и осмотра доктора. Такие обследования,
как рентгенография, посев из носа или горла и даже анализ крови (ввиду невыраженных изме-
нений), не имеют диагностической ценности.
Нужно иметь в виду, что острый бактериальный риносинусит в ряде случаев заканчи-
вается самостоятельно без специального лечения. Но если симптомы сохраняются и сильно
портят качество жизни ребенка, необходимо лечение. В настоящий момент золотым стандар-
том являются два варианта: в легких случаях используются назальные противовоспалитель-
ные спреи (они же топические кортикостероиды), в более тяжелых и если не помог предыду-
щий вариант – системные антибиотики (внутрь). Назначение других средств не показано, ведь
пользы от них в этом случае никакой!
 
Отит
 
Этот диагноз очень пугает родителей. Распространенная история: вечером или даже
проснувшись ночью, малыш, болеющий ОРВИ, пожаловался на боль в ухе. Точнее, он мог даже
не пожаловаться, а выражать беспокойство, плакать и трогать ушко. Любой родитель запани-
кует. Самые знающие проверят так называемый симптом козелка. Правда, чаще это выглядит
как надавливание на любые доступные участки уха. От этого малыш вроде бы начинает пла-
кать сильнее. И тут родители пугаются окончательно, и возможны варианты: кто-то вызывает
«скорую», кто-то пытается вызвать в ночи доктора, кто-то капает капли в ухо, кто-то самостоя-
тельно собирается ехать в больницу. И представьте себе, ни один из вариантов ответа не явля-
ется наилучшей помощью малышу! Как так?!

66
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Сразу оговорюсь, что если у вас есть прекрасный доктор, владеющий отоскопом, и он
может приехать к вам по первому зову, в том числе в ночи, конечно, пригласить его будет
самым лучшим вариантом.
Но остальным 99,9 % населения стоит сделать вот что: отключить панику – это важно, и
дать малышу обезболивающий препарат . Используются те же парацетамол или ибупрофен
(предпочтительнее в данном случае), в той же дозировке по массе тела, как и для снижения
температуры. Это наиболее эффективное средство от боли в ухе, и используется даже в случае
серьезных отитов.
А почему же не капли в ухо? На самом деле, всасывающая способность барабанной пере-
понки, на которую попадают капли, ничтожна мала. Если вы закапали и малышу это помогло
от боли в ухе, значит, она прошла бы и вовсе без всяких средств. Капли в ухо в принципе не
работают ни в каких случаях, кроме наружного отита, и не должны назначаться. Иногда док-
тора прописывают их как плацебо, когда родители ну очень тревожатся и считают, что ребенка
беспокоит ушко. Но на самом деле правило такое: если капли «помогли от боли в ухе при
ОРВИ», значит, ничего серьезного там точно не было.
Доктора со «скорой» обычно не проводят отоскопию и предлагают ехать в стационар
(если ко времени их приезда боль в ушке не прошла, что очень часто происходит). В больнице
в лучшем случае дают тот же обезболивающий препарат, чтобы малыш успокоился. Это вы
могли сделать и сами дома и спокойно поспать. А на следующий день пойти на осмотр к ЛОР-
врачу или педиатру, владеющему отоскопией. По опыту, такие ночные эпизоды чаще всего
бывают единичными, и на следующее утро всё уже в порядке.
Еще один поучительный момент из описанной истории: симптом козелка считается
крайне неточным методом для диагностики отита. Он вносит много путаницы, поэтому лучше
его и вовсе не проводить ни родителям, ни педиатру, а при наличии жалоб дойти до специа-
листа, владеющего отоскопией (всё больше педиатров осваивают эту методику).
Что еще важно запомнить из теоретических моментов: боль в ухе на фоне
ОРВИ далеко не всегда означает отит! Я имею в виду настоящий отит, который тре-
бует назначения антибиотиков.
Носоглотка и полость среднего уха (которое находится внутри) связаны с помощью слу-
ховой (евстахиевой) трубы, поэтому на фоне симптомов простуды могут возникать и неприят-
ные ощущения в ухе вроде закладывания, простреливания. Но они непостоянные и несильные.
Может быть и «покраснение барабанной перепонки», которое доктор видит отоскопом. Это
тоже еще не означает настоящий отит.
Настоящий отит, единственный, который присутствует в иностранных протоколах для
педиатров и ЛОР-врачей, – это острый средний отит. О нем поговорим подробнее чуть ниже.
Проблема в том, что у российских отоларингологов в ходу диагноз «катаральный
отит», который нигде в мире не используется. Это бы и ничего, но проблема посерьезнее в том,
что лечат они этого мифического зверя антибиотиками. Иногда малыши получают несколько
курсов за один эпизод ОРВИ или по одному, но на каждую болезнь, что, естественно, совер-
шенно недопустимо!
Рассмотрим подробнее острый средний отит. Он почти всегда возникает на фоне
симптомов ОРВИ (крайне редко их нет вообще, а отит есть), то есть насморка, кашля, лихо-
радки и  т.  п. Вызвана эта патология может быть как вирусами, так и бактериями, и с этим
связаны особенности тактики лечения. Острый средний отит сопровождается выраженными
симптомами: упорной лихорадкой, плохим самочувствием, болью в ухе. Иногда присутствует
не всё, или, например, ребенок раннего возраста вряд ли пожалуется на боль в ухе, но будет
капризен, беспокоен. Но у ребенка с абсолютно нормальным самочувствием, без температуры
и более-менее продолжительных жалоб на боль в ухе острого среднего отита быть не может!

67
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Подтвердить диагноз может, конечно, только отоскопия, то есть осмотр барабанной пере-
понки с помощью специального прибора – отоскопа. Доктор при остром среднем отите увидит
не только покраснение барабанной перепонки, но и снижение ее прозрачности, выбухание.
И даже в этом случае назначение антибиотика требуется не всегда. Если речь идет о
ребенке старше двух лет, проблема локализуется с одной стороны, температура тела не пре-
вышает 38 °C и от начала заболевания прошло менее трех дней, мы вправе понаблюдать за
состоянием в течение двух – трех дней. Результаты огромного количества исследований пока-
зали, что вероятность спонтанного разрешения всех симптомов отита в течение трех – пяти
дней очень высока. Поэтому выжидательная тактика не вредит ребенку, а наоборот, защищает
его от ненужного курса антибиотиков.
Но, конечно, будут и случаи, когда антибактериальная терапия необходима. Здесь и
несработавшая выжидательная тактика, и детки, которым она изначально не подходила в силу
возраста и/или симптоматики. Если используется антибиотик пенициллинового ряда, назна-
чается более высокая доза, чем значится в инструкции.
Также компонентами терапии будут уже упомянутый обезболивающий препарат и капли/
спрей в нос, снимающие заложенность, если таковая имеется. Больше никакие лекарства не
нужны! Все, что нам нужно, делают два – три эффективных препарата, перечисленные выше.
А может ли быть бессимптомный отит? Может, но это уже другой отит. Он называется
серозный, или экссудативный, и сопровождается появлением экссудата (жидкости) в сред-
нем ухе, то есть за барабанной перепонкой. Чаще всего про эту патологию скажут «намыли
жидкость в ухе». Не верьте тем, кто так говорит! Серозный отит возникает не из-за того, что
вы брызгали в нос несчастный солевой раствор!
Его причинами являются ОРВИ, острый средний отит, дисфункция слуховой трубы,
аллергический ринит. Если сформулировать короче, это отек в носоглотке и инфекционные
агенты.
Важно понимать, что «жидкость в ухе» – нормальное состояние на фоне ОРВИ, а также
после перенесенного отита, но со временем она должна исчезнуть, что и происходит в боль-
шинстве случаев. Если же это не так, могут возникать проблемы, наиболее серьезная из кото-
рых – снижение слуха.
Поэтому не стоит впадать в панику, услышав данный диагноз, но необходимо наблюдение
за ушками ребенка.
Серозный отит не лечится каплями, антибиотиками и физиотерапией. Если лечение дей-
ствительно необходимо, то эффективным будет только хирургическое лечение.
Для минимизации рисков мы стараемся защитить ребенка от того, что провоцирует
серозный отит. Методы профилактики, доказавшие свою эффективность в исследованиях, сле-
дующие: отсутствие пассивного курения; избегание длительного использования соски; мини-
мальное шестимесячное кормление грудью. Кроме того, мы стараемся применить все меры
защиты от ОРВИ. Вакцинация против гемофильной инфекции, пневмококка, гриппа снижает
риск развития острых средних отитов, а значит, и последующих серозных.
Нормальное носовое дыхание крайне важно в целом для развития ребенка, а также для
всех процессов, происходящих в носоглотке. Увеличение аденоидной миндалины за счет воз-
действия на слуховую трубу и наличия резервуара для инфекционных агентов является фак-
тором риска серозных отитов и, как следствие, острых средних отитов на фоне ОРВИ.
Аллергический ринит без подобранной терапии также может вызвать «проблемы с
ушами». Поэтому следует очень внимательно относиться к тому, дышит ли ребенок носом.
Правильную тактику комплексного лечения нужно подобрать с грамотным отоларингологом.
Понять компетентность специалиста можно хотя бы по тому, использует ли он диагноз «ката-
ральный отит» (и уж тем более – не собирается ли полечить его антибиотиками).

68
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

На фоне острого среднего отита в некоторых случаях может случиться перфорация бара-
банной перепонки. Этот процесс сопровождается кратковременной болью и вытеканием отде-
ляемого из уха. Иногда это может остаться незамеченным, и тогда перфорация обнаружится
только при осмотре ЛОР-врачом.
На всякий случай уточним, что доктор при осмотре отоскопом не может вызвать перфо-
рацию барабанной перепонки. Помимо инфекционных причин, у детей она может случиться
при нахождении в слуховом проходе инородных предметов, травмирующих перепонку.
Перфорации имеют тенденцию к самостоятельному заживлению. Обсуждать варианты
лечения, если этого не произошло, стоит, конечно, с отоларингологом. Не всегда лечение необ-
ходимо.
При наличии перфорации избегайте капель в уши, содержащих так называе-
мые ототоксичные препараты (вредящие слуху): амикацин, неомицин, тобрамицин,
гентамицин, полимиксин.
 
Аденоиды
 
Правильное название этого органа аденоидная миндалина. Есть еще нёбные мин-
далины, более известные под названием гланды. Вместе с другими, меньшими по размеру
и менее известными широкому кругу читателей миндалинами они находятся в носоглотке и
являются органами иммунной системы. При этом аденоидная миндалина имеет особое место-
положение в носоглотке: это место, где проходит воздушный поток, там же открываются устья
слуховых – евстахиевых – труб (связь с ухом), и именно там возникают скопление и застой
слизи при ОРВИ.

Отсюда выводы: «аденоиды» есть у всех, не только у вашего малыша; это


не просто какая-то непонятная штука, которая увеличивается и мешает жить,
они выполняют важную защитную функцию.
Когда у малыша начинаются активные социальные контакты, а с гигиеной, как мы знаем,
еще не особо хорошо, его носоглотку начинает атаковать множество возбудителей инфекций.
Нёбные и аденоидная миндалины встречают их и стараются уничтожить. Не всегда, как мы
понимаем, они достигают успеха. Но, образно выражаясь, они так стараются, что начинают
увеличиваться в размерах, пытаясь справиться с задачей. Аденоидная миндалина увеличива-
ется в среднем к трем годам (однако нередко раньше) и максимальных размеров достигает к
69
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

пяти – шести годам. Происходит это абсолютно у каждого ребенка, не только у вашего малыша!
После шести лет она подвергается обратному развитию и начинает уменьшаться, и к пятна-
дцати годам практически отсутствует.
Итак, аденоидная миндалина увеличивается у всех, но степень выраженности этого
состояния, а главное, влияние на состояние здоровья различаются.
Несмотря на общие закономерности, ситуации развиваются индивидуально у разных
детей.
Степень увеличения аденоидов не сильно влияет на тяжесть проявлений. Именно
поэтому просто констатировать размер по рентгеновскому снимку – недостаточно для оценки
ситуации. Тем более недостаточно пальцевого исследования, которое до сих пор практикуют.

При осмотре горла шпателем аденоидную миндалину не видно, только


нёбные (некоторые пациенты рассказывают, как им посмотрели горло и дали
заключение о состоянии аденоидов).
Было проведено множество исследований с участием детей разного возраста с гипертро-
фией аденоидов. Можно утверждать, что медицинская наука хорошо изучила эту патологию. В
руководствах по лечению для отоларингологов описаны проявления, последствия, результаты
той или иной тактики лечения.
На сегодняшний день нам точно известно, что в данном случае размер не имеет зна-
чения. Некоторые дети с аденоидами 3–4-й степени не имеют никаких клинических проявле-
ний, в то время как их сверстники с 1–2-й степенью чувствуют себя намного хуже.
Проявления обусловлены положением аденоидной миндалины в носоглотке.
Это храп и шумное дыхание во сне; постоянная или периодическая заложенность
носа с насморком или без; частые простудные заболевания и отиты; хроническое
ротовое дыхание (формирование аденоидного лица).

70
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Как видите, эти проявления доктор может заметить при осмотре или выяснить в ходе
беседы с родителями. Поэтому именно эти, очень простые методы диагностики нужны для
наиболее точной оценки ситуации.
Хорошо себя зарекомендовало эндоскопическое обследование , результаты которого,
по данным исследований, соответствуют тяжести клинических проявлений. Поэтому сегодня
оно считается наиболее точным методом, однако может быть проведено не всем детям, так как
требует от них кооперации.
Итак, аденоиды есть у всех, увеличиваются у всех, да они еще и орган иммунной
системы, – может быть, не нужно это лечить? Или наоборот?
Лечить нужно исключительно проявления гипертрофии аденоидов, перечисленные выше.
При этом мы видим, что там фигурируют частые ОРВИ. Так, может быть, это из-за аденоидов
ребенок часто болеет? Мы уже обсуждали, что предпосылок для развития частых простудных
заболеваний в детском возрасте предостаточно. Да, аденоиды играют свою роль, если в них
возникло хроническое воспаление и имеется своеобразный резервуар инфекции на поверхно-
сти. Однако если у ребенка нет никаких симптомов гипертрофии, кроме частых ОРВИ, не
стоит ее искать и пытаться полечить. А вот если к ним добавляются отиты (только не «ката-
ральные»), вероятность есть.
Хотелось бы отдельно обратить внимание на храп. Многие родители долгое время не
обращают на него внимания (папа храпит и сын храпит, настоящая семья!) и жалуются педи-
атрам на что угодно, кроме этого. У большинства своих пациентов я выявляла его наличие,
только задавая вопросы. Между тем это не особенно безобидное явление и относится к ситуа-
ции под названием «нарушение дыхания во сне». Оно возникает в результате нарушения про-
хождения воздуха через верхние дыхательные пути и проявляется шумным дыханием. Степень
варьируется от незначительного сопения и хрюканья до тяжелого храпа с остановками дыха-
ния во сне (апноэ).
У детей подобная ситуация чаще всего возникает из-за увеличения аденоидов и нёбных
миндалин. У взрослых причины другие, но храп – это тоже не совсем норма.
Какие еще изменения вызывает нарушение дыхания во сне?
Помимо шумного дыхания, это могут быть различные проблемы со сном: беспокой-
ный сон и частые пробуждения, ночные мочеиспускания, положение тела с сильно запроки-
нутой головой, трудное пробуждение и разбитость по утрам, а также повышенная потливость
(нередко всех тревожит только она). Последствия плохого сна проявляются и днем: вялость и
избыточная дневная сонливость, нарушение концентрации и внимания, запоминания, неусид-
чивость, проблемы с успеваемостью, частые смены настроения. Эти проявления связаны с
гипоксией – кислородным голоданием, так как дыхательные пути сужаются, и в организм, в
том числе к головному мозгу, кислород поступает в недостаточном количестве.

71
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Если проблемы с носовым дыханием присутствуют и днем, мы увидим


постоянную заложенность носа или открытый рот. Дыхание ртом отражается и
на зубочелюстном аппарате, в результате формируется неправильный прикус.
По данным исследований, в  10  % случаев это приводит даже к замедлению
роста и развития, а также к нарушению работы сердечно-сосудистой системы!
К счастью, все эти изменения исчезают при своевременном лечении.
О лечении стоит сказать отдельно.
Многие родители, только услышав от доктора слово «аденоиды», сразу достраивают в
голове цепочку со словом «удалять», вроде «Нет, мы не хотим их удалять!» или «Что, их уже
нужно удалять?». Хотя речь об этом еще не заходила.
По всей видимости, та кровавая расправа, которую учиняли над малышами во времена
нашего детства, запечатлелась в сознании большинства. Мне часто кажется, что и недоверчи-
вое, а порой даже агрессивное отношение многих нынешних взрослых к медицине связано
именно с пережитыми в детстве подобными страданиями. Однако это делалось не потому, что
доктора такие изверги, просто никаких других способов помочь не существовало! Но важно
то, что сейчас времена изменились и вашим деткам в любом случае подобное обращение с
аденоидами не грозит!
Появились очень эффективные лекарства для консервативной терапии. При ее исполь-
зовании лишь небольшому проценту детей требуется операция. А если все-таки нужна, то про-
водится только под наркозом, длится тридцать – сорок минут, и возможна кратковременная
госпитализация. После вмешательства малыш может испытывать боль в горле, и то не всегда,
чувствует себя хорошо. Если операция проведена по показаниям, то родители сразу отмечают
множество положительных эффектов и радуются принятому решению.
Консервативная терапия на сегодня состоит из спреев, содержащих глюкокортикоиды
(топические стероиды). При недостаточной эффективности возможно использование препара-
тов из группы антагонистов лейкотриеновых рецепторов и антагониста гистаминовых рецеп-
торов в виде назального спрея. Все остальные препараты, будь то местные антибиотики, анти-
септики, коллоидное серебро, травы, гомеопатия, не показали должной эффективности. Если
они назначаются сами по себе для лечения гипертрофии аденоидов, то просто не работают, и
малыш остается без необходимой помощи. А если вместе с перечисленными выше эффектив-
ными препаратами, то это просто лишняя нагрузка на организм. Всю работу сделают они, а

72
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

еще пять наименований на бланке назначений – просто для галочки, или солидности, или еще
по какой-то причине.
Многие клиники обещают волшебное излечение аденоидов, конечно подчеркивая: «без
операции», с помощью различных чудо-приборов. Лазерные излучатели, ультразвук, магниты,
кварц – что только не пытаются применить в этом случае. Люди склонны доверять приборам,
стоит курс лечения весьма недешево, что воспринимается как гарантия волшебности. В общем,
мне жаль, но это выброшенные на ветер деньги! Ни один подобный прибор не способен повли-
ять на размер аденоидов. Ни в один признанный протокол лечения никакие аппаратные мето-
дики не входят.
В целом, запомните, что какую бы методику лечения вы ни избрали (лучше, конечно,
избрать те, что с доказанной эффективностью и безопасностью!), результатом лечения должна
быть нормализация носового дыхания во сне и при бодрствовании. И точка! Некоторые годами
лечатся у гомеопатов, меж тем ребенок продолжает не дышать носом и мучиться от кислород-
ного голодания, а родителям рассказывают, что это так и надо и улучшения на самом деле
есть. Последствия этих нескольких лет сначала вы, а потом и сам выросший ребенок будете
разгребать куда дольше.
По нашей теме добавим: ходят слухи, что после удаления аденоидов снижается иммуни-
тет. Так ли это?
Многочисленные исследования показали, что никаких изменений в иммунных показа-
телях крови не наблюдается. На практике мы видим, что после операции дети начинают куда
реже болеть ОРВИ, потому что восстанавливается нормальная анатомия и устраняется резер-
вуар микробов, каким является у многих аденоидная миндалина. Да, она осуществляет защиту
от инфекций, но в какой-то момент ее плачевное состояние и вред, который она наносит, пере-
вешивают пользу от защиты. Тогда и проводится операция.
 
Опасные симптомы
 
Если попытаться составить своеобразный хит-парад симптомов, которые наиболее
пугают родителей, то первые места в нем будут делить лихорадка, кашель, боль в ухе. Ну
и «судороги на температуру». На самом деле, представьте себе, из всего этого списка по-насто-
ящему опасным симптомом (который может свидетельствовать о тяжелом заболевании) явля-
ются только судороги. Не те, что называются фебрильными, а более длительные могут быть
признаком вовлечения в процесс нервной системы.
Кроме судорог, это головная боль с неукротимой рвотой, выраженная свето- и
звукобоязнь. Очень выраженная сонливость, ребенок не просыпается в ответ на достаточно
сильные стимулы, открывая глаза, не узнаёт вас. Малыш описывает события, которые не могут
происходить рядом (галлюцинирует). Насторожить должно неестественно напряженное
тело ребенка, какая-либо вынужденная поза, которую малыш не хочет сменить, жалобы
на сильные болевые ощущения в конечностях, животе.

73
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Проверьте: может ли ребенок, лежа на спине, достать подбородком груди;


не усиливается ли боль при надавливании на закрытые глаза.
Со стороны дыхательной системы это вовсе не кашель, а то, что называется не очень
понятным словом «одышка», что можно перевести на человеческий язык как затруднение
дыхания. Оно может быть на вдохе, то есть ребенку тяжело сделать вдох. Это так называемый
ложный круп. Шумный вдох, ребенок плачет, напуган, у него может совсем пропасть голос
или сохраниться только шепот, громкий кашель приступами (по звуку что-то среднее между
лаем собаки и криком тюленя).
Пневмонию или обструкции заподозрить можно по более частому, чем обычно, дыха-
нию (только нужно учесть, что дети в принципе дышат чаще, чем взрослые), втяжению ярем-
ной ямки (под шеей между ключицами), втяжению под ребрами и между ними при дыха-
нии ребенка.
Выраженная бледность может быть одним из опасных симптомов, однако может
наблюдаться и при стадии подъема лихорадки. Но в этом случае она довольно быстро сменя-
ется покраснением кожи.
Если на теле у ребенка появилась сыпь, особенно это касается нижних конечностей,
проверьте «симптом стакана»: нужно плотно приложить стакан к участку кожи с сыпью. В
норме высыпания при этом бледнеют. Если вы отчетливо, как раньше, видите их через
стекло, это признак менингококковой инфекции.
Если кожа становится суховатой, губы и язык сухими, кожа, взятая в складку,
не расправляется, ребенок давно не мочился, – это, скорее всего, обезвоживание.

Лихорадка, как мы выяснили, для организма не опасна, если температура


при этом ниже 40,5 °C. Но если вместе с ней присутствуют несколько опасных
симптомов, это повод обратиться за срочным осмотром.

74
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Часто болеющий ребенок
 
Услышав такое от доктора, родители теряют сон, покой и аппетит и твердо намерены
малыша спасать. Неудивительно, ведь звучит не очень оптимистично. Стоит сразу оговориться,
что такой диагноз возможен на приеме только в России и странах СНГ. Западная медицина
подобным не оперирует. Как и заявлениями, что ребенок, начав посещать детский сад, должен
болеть только в течение трех месяцев, а потом «адаптироваться» и больше не болеть. А в про-
тивном случае сад ему противопоказан.
Все иностранные руководства и учебники для педиатров спокойно констати-
руют тот факт, что ребенок, посещающий детский сад, имеет право болеть неослож-
ненными ОРВИ хоть каждый месяц. При этом средняя продолжительность болезни
– четырнадцать дней. То есть с соплями ребенок проводит примерно половину года,
и это никого не пугает. Этот ребенок в целом здоров, у него нет дефектов иммуни-
тета или еще чего-то жуткого.
Подчеркну, что речь идет именно о неосложненном течении инфекций, которое и
отмечается в большинстве случаев. Повышение температуры, сопли, кашель, крас-
ное горло, даже налеты на миндалинах без других признаков ангины, увеличение
лимфоузлов, капризность являются признаками именно обычного течения ОРВИ.
Если ребенок часто болеет отитами или пневмониями, уж тем более и тем и дру-
гим, обструктивными бронхитами – конечно, это повод обратиться к специалисту за
дополнительным обследованием. Об этом подробнее поговорим чуть позже.
А пока хотелось бы немного отступить от темы и объясниться. А то может создаться впе-
чатление, что мне очень нравится, когда дети болеют. И как вообще может быть нормальным
болеть?! Действительно, звучит странно. Но это не что иное, как медицинский факт. Конечно,
никому из докторов не хотелось бы, чтобы детки болели, в том числе и мне. Если бы суще-
ствовало какое-либо эффективное и безопасное средство, защищающее их от этого, его бы
обязательно использовали! Но это не совсем реально в настоящее время, и вот почему.
Можно привести аналогию с прорезыванием зубов. Чтобы зуб вылез на поверхность,
должна нарушиться целостность десны, так что в любом случае процесс этот неприятен. Но
для организма в целом и ротовой полости, в которой разворачиваются события, он абсолютно
безопасен. И всем ведь ясно, что без зубов куда хуже, поэтому потерпеть стоит. Никому не при-
ходит в голову сказать: давайте вы, доктора, что-нибудь придумаете, чтобы отменить проре-
зывание зубов. Хотя ребенок может температурить, очень сильно капризничать, отказываться
от еды и плохо себя чувствовать. Крайне неприятно! Для облегчения симптомов назначаются
обезболивающие, которые, за редким исключением, эффективно справляются. Но мы пони-
маем, что это все-таки лекарственные препараты со своими побочными эффектами и кормить
ими малыша постоянно не стоит. То есть в целом это состояние можно назвать болезненным, но
для организма ничего жуткого не происходит, и в итоге ребенок будет в выигрыше, потому что
сможет хорошо жевать. А еще, кстати, этот процесс происходит по-разному, некоторые роди-
тели вспоминают его как самый страшный кошмар, а другие просто замечают зубы в ротике
у малыша и лишь в этот момент узнают, что они, оказывается, прорезывались (последних,
конечно, меньшинство).
То же самое с простудами у малышей. Да, это неприятно (хотя в ряде случаев сам ребе-
нок страдает даже меньше, чем при прорезывании зубов), но никакого пагубного воздействия
на организм в целом этот период не оказывает. Наоборот, как мы уже обсуждали, говоря о
профилактике ОРВИ, в этот период иммунная система проходит свою тренировку и учится
эффективно справляться с микробами в дальнейшем.

75
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Как и в случае с зубами, период частых болезней протекает по-разному. И даже начина-
ется в разное время. У кого-то уже после года, когда малыш начинает ходить, у кого-то только
с походом в сад. Отчего так? Значит ли это, что второй здоровее первого? Или наоборот? А
крепость иммунитета имеет ли значение?
Ну, вообще-то, нет. Оба малыша здоровы, и с их иммунными системами все в порядке,
если мы говорим об обычных простудных заболеваниях. Это может быть полностью индиви-
дуальной особенностью, а может иметь причины, далекие от здоровья.
Например, социальная активность малыша. Некоторые детки с самого раннего возраста
крайне активны. Оказавшись в любом новом месте, юные исследователи везде залезут и всё
потрогают, очень хотят общаться и со сверстниками, и с детьми постарше, вступают в дележ
игрушек на площадке, всегда залезают на колени к приходящим домой гостям и так далее.
Учитывая то, что мы с вами знаем о путях передачи микробов, легко сделать вывод, что все
вышеперечисленное как раз позволяет с ними проконтактировать. Естественно, часть таких
контактов закончится болезнями.
Возьмем другого малыша. Он куда менее хочет социализироваться, проводит много вре-
мени с мамой; сидит у нее на коленях, приходя в новое место, держится особняком на пло-
щадке, опасается гостей. Это вполне допустимое поведение для ребенка раннего возраста.
Однако мы видим, что шансов контактировать с микроорганизмами в данном случае меньше,
хотя они все равно, конечно, есть. Поэтому вполне вероятно, что он будет болеть реже, чем
предыдущий малыш, а может, и вовсе не заболеет до начала посещения детского сада.
И я не хочу сказать, что какой-то из этих двух типов поведения является предпочти-
тельным и желательным. В описанной мной ситуации дети следовали исключительно соб-
ственным предпочтениям. Единственное, чего не нужно делать, – это искусственно ограничи-
вать активного ребенка или подталкивать к взаимодействию застенчивого и тихого малыша
грубыми методами. Это лишний стресс, который еще никому не улучшал здоровье!
Но, сравнив этих деток в одинаковом возрасте, какая-нибудь горячая голова может сде-
лать вывод о том, что второй малыш куда здоровее первого. А первого, может быть, даже надо
лечить. Конечно, это полная чушь! А наглядную причину различий в частоте ОРВИ мы уви-
дели. Разве она как-то характеризует здоровье?..
Заканчиваться период частых простуд может к школьному возрасту, в ряде случаев это
происходит раньше, а иногда захватывается и период начальной школы. Это также зависит от
многих факторов, не только от чисто медицинских показателей.
Кстати, точная частота болезней у  «часто болеющего ребенка» неизвестна
ни докторам, ни родителям. Одни отечественные источники пишут о том, что это
больше шести раз в год, другие – шесть – восемь, третьи милостиво разрешают побо-
леть и больше – восемь раз. И самое главное, что это не основано на результатах
серьезных исследований, имеющих реальное практическое значение для докторов.
Нет никаких свидетельств, что здоровье ребенка, болеющего больше восьми раз в год,
действительно чем-то хуже здоровья его сверстника, болеющего реже. Это не более чем
домыслы группы сотрудников кафедры. Родителям говорят, что их ребенок нездоров и его надо
обследовать, лечить, что-то запрещать, просто потому, что кто-то из профессоров решил, что
болеть восемь раз в год детском саду – это уже много. Возникает вопрос: профессора вообще
заходили в детские сады?!
На самом деле, нетрудно догадаться, что огромное количество детей во всем мире еже-
годно болеют ОРВИ. Можно провести множество каких угодно исследований и проверить все,
что хочется выяснить. Начиная с того, отличались ли дети чем-то в младенчестве, отличаются
ли чем-то в саду, будут ли отличаться, когда вырастут, у кого разовьются какие-либо хрони-
ческие заболевания и многие другие аспекты. И таких научных работ во всем мире сделано
множество, поэтому тему ОРВИ можно считать изученной вдоль и поперек.
76
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Ну конечно, а эффективного лекарства так и нет!  – возмущаются сейчас читатели. И


вынуждена с вами согласиться. Но все же хорошая новость в том, что у нас есть множество
достоверных научных данных, и это позволяет не гадать на кофейной гуще и вирусах герпеса,
а оперировать фактами. А они свидетельствуют о том, что два ребенка-ровесника, один из
которых болел пять раз в год, а другой – десять, одинаково здоровы, станут реже болеть спустя
несколько лет, не получат никаких негативных последствий для здоровья от этого периода и
вырастут в одинаково здоровых взрослых. И речь, конечно, не только об этих двоих, но и обо
всех миллионах детей во всем мире, что болеют в дошкольном возрасте.
Для того чтобы сделать такие выводы, нам, конечно, нужно выбрать похожих по многим
параметрам детей. Например, если один из них страдает бронхиальной астмой или один из
очень бедной семьи, а другой из очень богатой – мы не сможем просто сравнить частоту их
болезней и сделать подобные выводы. Ведь социоэкономические факторы, а также наличие
хронических заболеваний делают значимый вклад в показатели здоровья и влияют на резуль-
тат. Но не волнуйтесь, ученые, конечно, принимают это в расчет при планировании исследо-
ваний. А если они этого не сделают, то другие ученые, осуществляющие контроль, признают
их работу недостоверной, и ее результаты уже никто не будет рассматривать всерьез. Доказа-
тельная медицина выставляет множество проверок на каждом этапе, чтобы довести до прак-
тикующих врачей максимально проверенную информацию.
Я от природы осторожна и люблю действовать по правилам (отличница, это многое объ-
ясняет). Поэтому, не будучи уверенной в том, что частые болезни у детей – это не болезнь, а
норма, я бы никогда не решилась пойти против системы. А система в России, напомню, любит
в этом случае полечить, сославшись на вирусы герпеса, иммунодефицит и прочее. Представ-
ляете, какой абсурд – назначать потенциально опасное противовирусное, иммуномодулирую-
щее лечение ребенку, который здоров (а в безопасности назначаемых в России с этой целью
препаратов мы не можем быть уверены, так как они не прошли должных проверок). Это ли
не называется «залечили»?..
И если бы эти курсы лекарств могли защитить от опасных состояний – пневмонии,
обструкций, ложных крупов, попаданий в больницу,  – их использование можно было бы
рассмотреть как вариант. Но ведь не защищают! За годы активнейшего использования этой
группы препаратов в России можно было бы накопить достаточно данных об их потрясающей
эффективности. Если бы эти данные существовали… Увы, все исследования, которые можно
найти по теме, не выдерживают серьезных проверок качества и не могут считаться достовер-
ными. Или показывают укорочение периода лихорадки на одни сутки, а не защиту от пневмо-
нии. Хотя реклама утверждает обратное. Но это всего лишь реклама.
И тем более нет достоверных данных о том, что здоровье детей, получавших курсы имму-
номодуляторов по поводу частых болезней, по каким-либо параметрам лучше, чем у их сверст-
ников, которые избежали этого мероприятия. Но как же тогда получилось, что эти препараты
так широко назначаются? У меня нет ответа на этот вопрос, к сожалению.
Отдельно хочется сказать, что ни одно средство на сегодняшний день не пока-
зало достоверной эффективности в деле снижения частоты ОРВИ – ни раститель-
ные препараты, ни гомеопатия, ни добавки с цинком или витамином С.
В Интернете можно найти исследования, показывающие эффективность какого-либо из
этих средств. Однако когда ученые суммировали и проанализировали результаты всех пуб-
ликаций на тему, эта эффективность не была подтверждена. Мы, конечно, будем следить за
развитием событий и новостями по этому поводу. Ведь новые данные появляются регулярно.
Однако лучшее, что можно сделать для собственного здоровья, как показывает практика, –
это воспринимать медицинские сенсации критически. Появляется новое средство, показыва-
ющее свою эффективность, люди бросаются его использовать, и через пару лет накапливаются
данные о его безопасности, которые могут нас не очень обрадовать. И одно дело, когда речь
77
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

идет о новом лекарстве, дающем надежду неизлечимым доселе больным. Другое дело, когда
мы пытаемся с помощью какого-либо вмешательства сделать здорового ребенка еще здоровее,
потому что нам хотелось бы, чтобы он болел поменьше.
Единственное, что я могу сделать со своей стороны, – это познакомить вас с принятой
во всем мире точкой зрения на этот вопрос. И надеюсь, это поможет лучше оценить ситуацию.
И начать, мне кажется, стоит с вопроса, беспокоят ли малыша эти частые болезни. И частые
ли они вообще.
Я давно заметила некоторые парадоксы восприятия. На мой вопрос «Часто ли болеет
ребенок?» родители могут ответить «Да нет, редко» или «Да, очень часто! Постоянно болеет»,
а при детальном расспросе выясняется, что эти дети болеют с одинаковой частотой и симпто-
мами! Представляете?! Просто у родителей разное отношение к этому. Кто-то абсолютно спо-
койно реагирует на ежемесячные простуды – «Это же сад, там дети болеют» и не зацикливается
на этом. С таким подходом, само собой, легче пережить период частых ОРВИ. Но для других
«очень часто болеет» может означать и четыре раза в год. Хотя, как мы уже выяснили, четыре
раза в год – отличный показатель для детсадовца.
А чем плох такой подход? Ребенок ведь и правда болеет! Такой настрой родителей
очень легко позволяет подцепить их на удочку «у ребенка проблемы с иммунитетом, его
надо лечить». И пошло-поехало. Подчеркну еще раз, что у ребенка никаких заболеваний нет,
он просто ходит в сад и периодически заболевает неосложненными ОРВИ. Казалось бы, все
хорошо. Но это до того, как он попал в лапы нашей медицины.
Это же часто болеющий ребенок! Литры крови на кучу анализов, выявили вирусы гер-
песа и аллергию на кошку. Кошка жила в доме с рождения ребенка, от нее избавились, про-
лив немало слез. Ничего не изменилось, потому что это не кошка заражала ребенка ОРВИ, а
результаты аллергологических обследований нужно интерпретировать только вместе с клини-
ческой картиной. Вирусы герпеса долго лечили тремя курсами иммуномодуляторов в разные
места, пересдали анализ, а титры антител стали выше. Тут все впали в тотальную панику, мыс-
ленно похоронили иммунитет, на всякий случай посадили ребенка на диету, запретили гулять
и посещать занятия. И назначили «капельницы для иммунитета» (заранее предупреждаю, что
таковых не существует).
Я регулярно слышу подобные истории на приеме и читаю в сообщениях от подписчиков,
и если честно, у меня возникает только два варианта реакции в зависимости от эмоционального
состояния – нецензурная брань или рыдания. Когда я объясняю родителям, что с ребенком
все в порядке и можно расслабиться, у них только один вопрос: «Ну почему же мы не попали
к вам раньше?»
Стоит признать, что существует и обратная ситуация, с которой сталкиваются доктора,
работающие по тем же принципам, что и я. Родители приводят садиковского ребенка, болею-
щего ОРВИ без осложнений, точно так же как в предыдущем случае. Доктор объясняет, что
это нормально для данного возраста, дает рекомендации по укреплению здоровья, которые мы
будем обсуждать далее, гигиене. И родители уходят жутко недовольными, иногда даже пишут
жалобы и гадости в Интернете, ведь доктор не полечил вирусы и не укрепил иммунитет.
В общем, как и в ситуации с антибиотиками, ситуация требует компетентности и здра-
вого смысла от обеих сторон. Честно говоря, в вопросах иммунологии вряд ли стоит ждать
адекватности от нашей медицины в обозримом будущем. Радует то, что появляется все больше
докторов, обращающихся к мировому опыту. Но актуальные знания и правильные представ-
ления о том, как выглядит здоровый дошкольник, крайне важны для родителей. Это позволит
меньше паниковать и снизить уровень стресса в семье, и понять, насколько предлагаемые док-
тором меры адекватны состоянию ребенка.

78
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Запомним основные постулаты, касающиеся частых ОРВИ у детей


☺ Часто болеть неосложненными ОРВИ в детском возрасте – это
нормально!
☺ Периодически болеть ОРВИ с осложнениями – это тоже
нормально, главное, чтобы после прочтения главы «Болезненные состояния и
осложнения» у вас не возникло вопросов к здоровью малыша. Если они есть –
проконсультируйтесь со специалистом. Если их нет – не надо искать у ребенка
скрытые дефекты.
☺ В арсенале современного доктора нет никаких эффективных и
безопасных лекарств, которые снижали бы частоту ОРВИ (не на словах, а по
результатам серьезных проверок).
☺ Обычно пик заболеваемости приходится на возраст детского сада. К
поступлению в школу большинство детей болеет намного реже.
☺ Ваша любовь и забота, а также ощущение, что с ним все в порядке,
намного важнее для малыша, чем идеальное здоровье.

79
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Иммунитет
 
Что вы знаете об иммунитете? Обычно ответ примерно следующий: это не совсем понят-
ная штука, которая находится не совсем понятно где и должна защищать нас от ОРВИ. А
если ОРВИ все-таки случаются, значит, иммунитет заболел, ослаб и его нужно срочно чем-
нибудь «простимулировать» или «укрепить», чтобы он хорошо нас защищал и мы «не подце-
пили какой-нибудь вирус».
Мне даже обидно становится за наш иммунитет (а правильнее сказать, иммунную
систему). Это, пожалуй, самая недооцененная и постоянно обвиняемая во всех грехах часть
нашего организма. При том часть крайне важная! Конечно, не очень правильно с моей сто-
роны будет препарировать человека и устраивать соревнование значимости различных систем
органов, пытаясь выяснить, какая важнее. Ведь наш организм – это прежде всего целое, и дей-
ствительно, неполадки с чем-то одним не могут не оказать влияние на все остальное. Поэтому
важно, чтобы все органы были в порядке. Но иммунная система представлена в человеке
повсюду, в связи с чем и признаки проблем с ней будут весьма многообразны. О них погово-
рим чуть позже.
Пока определимся с понятиями. Иммунитет – это совокупность защитных факто-
ров против определенного заболевания. Например, иммунитет против кори/гриппа/вет-
ряной оспы. Неграмотно с медицинской точки зрения говорить об «иммунитете», не упоминая,
о каком заболевании идет речь. Понятно, что это сделано для упрощения понимания, но на
самом деле создает путаницу. Для сравнения: вся совокупность органов, клеток, веществ,
которые они производят, которая позволяет нам комфортно существовать в окру-
жающем мире, в том числе и защищенными от ОРВИ, – это иммунная система.
Само слово «система» говорит нам о том, что это сложная штука, в которой все части
взаимосвязаны и работают в содружестве. Если говорить об иммунной системе, она отвечает
за внешнюю и внутреннюю безопасность. То есть позволяет организму держать баланс между
агрессией и толерантностью (терпимостью) по отношению к окружающему миру и своим соб-
ственным тканям.
Чтобы этот набор слов стал яснее, давайте рассмотрим ситуации неполадок с иммун-
ной системой. Аллергия – когда организм агрессивно реагирует на какие-то вещества, посту-
пающие извне, думая, что они опасные враги. Очень распространено подобное в отношении
пыльцы. Человек стоит около березки и дышит полной грудью, и тут иммунная система решает:
«К нам проник враг, опасность!» Организм, само собой, пытается остановить проникнове-
ние «врага» внутрь. Именно с этой целью используются малоприятные симптомы в виде зало-
женности носа, зуда, течения слизи. Это, что называется, блокировка входов. То есть процесс
вполне объясним, никакого хаоса здесь нет.
Просто в данном случае реакция не соответствует степени опасности, которую представ-
ляет для нас та же пыльца. Если иммунная система перестарается со своей защитной функ-
цией в целом, мы не сможем есть, пить, дышать. Потому что во всех субстанциях (вода, пища,
воздух) постоянно содержатся чужеродные для организма человека вещества. Даже в самом
чистом альпийском воздухе, самой органической еде и родниковой воде. Чужеродные – необя-
зательно означает вредные и опасные, в данном контексте как раз нет, просто они не представ-
лены в организме, поэтому он с ними не знаком. И если иммунная система решит, что они все-
таки представляют угрозу, долго мы не протянем.
Значит, для нормальной жизнедеятельности человека иммунная система должна не
слишком активно защищать нас от чужаков. Но если она решит, что перестаралась, и переста-
нет вовсе реагировать на проникающие из внешней среды объекты, то очень скоро мы можем
стать жертвой опасных болезнетворных микроорганизмов. Попадает к нам, к примеру, пнев-
80
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

мококк, а иммунная система в ответ: «Враг… ну ладно, проходи, располагайся». Это уже ситу-
ация так называемого иммунодефицита. Причем в этом случае вызвать опаснейшие заболе-
вания могут и те микробы, которые в норме годами живут с человеком и никого не трогают.
Например, вирусы из группы герпеса (они опасны только при иммунодефицитах) или грибки
рода кандида (речь, конечно, не о знакомой многим молочнице, а о поражении легких или
пищевода). На медицинском языке это называется «оппортунистические инфекции».
То есть за нашей собственной микрофлорой (или микробиотой) иммунная система тоже
постоянно приглядывает. Внутри организма, задумайтесь, нет вообще никакой анархии, все
функционирует точно, и все части взаимодействуют друг с другом. К счастью, без нашего кон-
троля. Агрессию в отношении собственных клеток иммунной системе тоже приходится про-
являть. Ежедневно новые клетки не только образуются, но и погибают. По разным причинам –
они уже отработали, или же в них старая неактуальная программа, или в них появились ненуж-
ные изменения. Этот процесс называется «апоптоз».
Но существует и крайняя форма агрессии иммунной системы по отношению к внутрен-
ней среде организма. Так называемые аутоиммунные заболевания. В результате неких сбоев
части собственного организма начинают казаться иммунной системе чужеродными и опас-
ными. И, соответственно, подлежащими уничтожению. Данный процесс ведет к серьезному
повреждению органов. Вы наверняка встречались с такими названиями, как «аутоиммунный
тиреоидит», «аутоиммунный гепатит».
Могу сделать чистосердечное признание: на сегодняшний день ученым все еще больше
известно о болезнях иммунной системы, нежели о том, как она в подробностях функциони-
рует в здоровом состоянии. И этому можно дать объяснение, ведь пациенты с этими тяжелыми
недугами ждут от медиков реальной помощи, а не теоретизирований о работе здорового орга-
низма. А чтобы синтезировать эффективное лекарство, нужно знать, на что воздействовать. И
в настоящее время медицина достигла в этом действительно хороших результатов. Но это не
тема нашего разговора, поэтому не будем углубляться.
Я веду к тому, что упрощенно можно сказать так: оптимальная работа иммунной системы
– это отсутствие перечисленных опасных нарушений. А значит, баланс между защитой от
поступающих извне объектов и спокойной реакцией на те из них, которые нам нужны (напри-
мер, для питания) или не страшны; между необходимыми «зачистками» внутри организма и
мирным сосуществованием различных тканей. Как видите, защита от ОРВИ – только один, и
далеко не самый важный, надо признать, компонент в этой системе.
Можно провести аналогию с мамой и ребенком. Естественно, маме хочется, чтобы ребе-
нок был в безопасности, не болел, не травмировался и многое другое. Самый легкий способ
этого достичь, согласитесь, это полностью оградить чадо от опасностей. Запереть малыша дома,
зафиксировать на кровати, чтобы, не дай бог, не упал, и никого близко не подпускать, чтобы
ничем не заразили, кормить через желудочный зонд, чтобы не подавился, одной и той же про-
тертой, не аллергенной пищей, чтобы наверняка. Но ведь уже абсурдно получается! И это все
точно не даст ребенку развиваться и познавать мир и создаст дополнительные трудности. Ну
хорошо, тогда дадим ему возможность познавать мир – выпустим на улицу двухлетку одного
и уйдем. Пошел к дороге, помойке, стае бездомных собак, решил попить из лужи – ну что
поделать, жизненный опыт. Но это все тоже не вариант, если нам дорого здоровье малыша.
Маме нужно найти баланс между разумной осторожностью и необходимыми впечатлениям и
степенью свободы. Это сложно, но все ведь справляются!
Справляется с подобным балансом и иммунная система человека, и более того, он под-
держивается без нашего участия. Именно по наличию или отсутствию баланса и можно оце-
нивать, в норме иммунная система или нет. А дисбаланс, соответственно, она будет проявлять
аллергическими, аутоиммунными реакциями, иммунодефицитом.

81
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Судить о состоянии иммунной системы по частоте ОРВИ – это все равно что
судить о техническом состоянии самолета по удобству кресел! У человека с очень
тяжелым аутоиммунным гепатитом (поражением печени) может вообще не быть
простуд за период болезни, но означает ли это, что его иммунная система в норме
(учитывая, что она пытается уничтожить собственный и необходимый орган!). А
вот иммунная система «часто болеющего» дошкольника функционирует абсолютно
адекватно возрасту и потребностям организма. И она в полном порядке!
Почему я так обстоятельно все это объясняю? Потому что на приеме у большинства док-
торов вы наверняка услышите про своего ребенка противоположное. Иммунитет (будем упо-
треблять именно этот термин, хотя это неправильно, как мы выяснили) снижен, слабый, нужно
его обследовать, а потом лечить. Обычно звучит пугающе, поэтому родители на все эти меры
соглашаются. Тем более неясно, как этот самый иммунитет оценить, может быть, он и правда
слабый?!
Есть и обратная ситуация, когда родители в какой-то момент твердо уверовали, что их
чаду необходимо «укрепление иммунитета». И несмотря на все доводы доктора, утверждаю-
щего, что это невозможно, ищут повсюду самый эффективный укрепитель.
Давайте подумаем, а реально ли это в принципе. Во-первых, мы уже выяснили, что поня-
тие «иммунитет» применимо только к конкретному заболеванию. Как укрепить иммунитет
против кори? Только переболев или вакцинировавшись. Других способов нет.
Если хочется укрепить иммунную систему в целом, возникает проблема с ее многообра-
зием. Мы долго обсуждали, насколько разные функции она выполняет. Как укрепить какую-то
из них, науке пока неизвестно. Да и давайте задумаемся: если мы вдруг найдем способ укре-
пить защиту, будет ли это полезно. Мы ведь обсуждали, что если иммунная система перестара-
ется с защитной функцией, это обернется весьма нехорошими последствиями для организма.
Ну хорошо, а если мы будем укреплять защиту только против микробов, вызывающих
«простуду и грипп», как повествует нам настойчивая реклама? Даже если предположить, что
иммунная система различает на входе, что именно с организмом хочет сделать данный микроб,
вызвать сопли или понос (на самом деле это не так, она просто знает, что это чужак), возни-
кает проблема. К примеру, ученые выяснили, что в ответ на попадание вируса, в организме
вырабатывается интерферон. Ура, значит интерферон уничтожает вирус, и это нам поможет,
так ведь?! Не совсем.
Вместе с этим происходит еще множество процессов. Вы можете при желании найти
в  Интернете картинки, где показана схема обыкновенной иммунной реакции. Там будет
несколько десятков буквенных сокращений и множество стрелочек, соединяющих одни с дру-
гими. Одним из этих компонентов и будет интерферон (одним из пятидесяти!). Означает ли
факт его присутствия в схеме, что чем его больше, тем лучше?
Давайте разберемся на понятных аналогиях: мы все знаем о пользе машинного масла,
без него двигатель просто не сможет работать. А что если взять и вылить под капот едино-
временно двадцать литров самого качественного масла, оно ведь так нужно для работы авто-
мобиля. Спросите у мужа и лучше не пытайтесь проверять на практике! Или рецепт вашего
любимого пирога. А давайте вместо трех положим двадцать яиц, а остальное оставим без изме-
нений! Яйца же нужны для пирога, без них не получится тесто. Сами понимаете, гостей на этот
пирог лучше не звать. При этом, в отличие от автомобиля и пирога, большинство показателей
в организме человека так просто не измеришь. Особенно это касается иммунной системы. Мы
в общих чертах знаем и понимаем, как это работает.
Откуда тогда пошла эта любовь к интерферону у российских изобретателей? Точно ска-
зать не могу, но началось все с исследований in vitro, то есть в пробирках. В пробирке, где нахо-
дятся только интерферон и вирусы, увеличение количества интерферона сказывается положи-
тельно. Но в организме, как вы догадываетесь, они никогда не останутся вдвоем.
82
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

В иммунной реакции большое количество составляющих, которые


влияют друг на друга, и происходит это по определенному алгоритму.
Все детали этого процесса ученым пока неизвестны. Поэтому грубое
вмешательство в этот алгоритм мне совсем не нравится. И очень-очень странно
и печально, что это стало ноу-хау нашей медицины.
Стоит сказать, что даже если не использовать различные иммуномодуляторы, идея вме-
шаться в иммунные реакции с помощью чего-либо (цинка, витамина С, растительных препа-
ратов) представляется мне вредной. Ведь мы действительно не до конца понимаем происхо-
дящее, но почему-то уверены в необходимости его исправления. И совершенно не допускаем
мысли, что данные действия могут иметь негативные последствия. Особенно у детей, ведь
иммунная система растет и развивается, как и весь организм.
Я говорю о здоровых детях и взрослых. Естественно, при наличии заболеваний
иммунной системы мы вынуждены вмешаться в ее функционирование. Но «частые
ОРВИ без осложнений» – не болезнь.
Кстати, некоторые информированные граждане, ищущие везде подвох, интересуются:
как же так, что препаратами интерферона лечат вирусные гепатиты. Получается, интер-
ферон все-таки действует на вирусы. Да, это верно, но нужно учитывать, что это совсем
не те препараты, которые используются при ОРВИ. И эффект достигается за счет очень
высоких доз интерферона, которые оказывают негативное влияние на организм. Просто гепа-
тит при прогрессировании очень опасен, поэтому критически важно его вылечить, и побочные
эффекты приходится терпеть. Но мы совсем не хотим этого для лечения и профилактики
неопасных инфекций, которые проходят сами!

83
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

А можно ли как-то измерить иммунитет, точнее, иммунную систему, чтобы точно убе-
диться, что все в порядке? Мой ответ вас не очень порадует. Очень точного анализа, который
сразу расставит все точки над i, не существует.
Правило, которое касается любого лабораторного исследования, такое: результаты всегда
сопоставляются с клинической картиной. То есть с жалобами, состоянием пациента, течением
его болезни, если таковая имеется. Можно сдать анализы «на всё» каждому из нас, и даже
у человека, который прекрасно себя чувствует и уже не помнит, когда последний раз болел
ОРВИ, могут быть отклонения от нормы и в показателях иммунного статуса, и в маркерах ауто-
иммунных заболеваний, и антителах к специфическим аллергенам (а в жизни никаких аллер-
гических реакций). Это не означает, что у человека на самом-то деле есть проблемы, просто
он пока не в курсе или случайно не заметил! Если через пару дней повторить исследование,
результаты будут уже другие. И это показывает нам, что в организме все довольно изменчиво,
и не всегда все обязано быть четко и одинаково. И чем более сложный анализ мы берем, тем
скорее в нем будут некие неясные изменения.
Именно поэтому грамотные доктора назначают специфические анализы, лишь обосно-
ванно подозревая определенный диагноз.
Вот общий и биохимический анализы крови достаточно стабильны. Хотя если зачем-
нибудь сдавать общий анализ крови ежедневно, а то и по нескольку раз в день, показатели будут
все время различаться. Но мы видим и широкий диапазон нормативных значений, в который
легче вписаться. Это я к чему – не стоит просто для проверки здоровья, не имея специфиче-
ских жалоб, сдавать множество сложных анализов. Потом вы замучаете себя и доктора вопро-
сом: «Что это может быть?»
Существует анализ, так называемая иммунограмма, позволяющий измерить ряд пока-
зателей иммунной системы. По всем протоколам, даже официальным российским, не говоря
уже об иностранных, иммунограмма назначается ТОЛЬКО при подозрении на первичный
иммунодефицит с целью выяснения, в каком звене «поломка». Если у абсолютно здорового
дошкольника, болеющего простудами, выявлены отклонения от нормы в данном анализе, это
совершенно НЕ означает проблем с иммунной системой.
Здесь правило такое: если у ребенка нет никаких признаков иммунодефицита,
но есть изменения в этом анализе, на это можно не обращать внимание (возникает
справедливый вопрос: зачем его тогда сдавать? Вот и я об этом). Если у ребенка есть
признаки иммунодефицита, а анализ в норме, это не исключает диагноз, и доктор
все равно должен продолжать обследование.
Ну а какие же это признаки?
Гнойные воспаления кожи и подкожной клетчатки, остеомиелиты, отиты, синуситы,
повторные пневмонии, упорная диарея, инфекции мочевых путей, менингит и сепсис. Чаще
всего начинаются проблемы уже с первых месяцев жизни ребенка. Также могут присутство-
вать аутоиммунные поражения, например, артриты (воспаления суставов), врожденные пороки
сердца, аномалии лица (это характерно для ряда заболеваний, сопровождающихся иммуноде-
фицитом). Ребенок отстает от сверстников по росту и весу. Все это бывает при первичном
иммунодефиците.
Теперь возьмем среднестатистического ребенка, который с двух-трех лет на фоне похода
в сад и гипертрофии аденоидов начал часто болеть простудами с соплями, кашлем и, периоди-
чески, отитами, бронхитами, регулярно получает антибиотики (из-за отитов, бронхита, «слиш-
ком долго сопли», «без антибиотика не вылезете» – вот с такими показаниями). Возможно, он
один раз перенес пневмонию. После антибиотиков или просто периодически был жидковатый
стул. И еще родителям кажется, что он мало ест и слишком худой. Как видите, есть некоторое
сходство с описанием иммунодефицита.

84
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Но есть и различия, и они куда существеннее! В случае настоящего иммунодефицита


инфекции тяжелые, повторяющиеся, трудно поддающиеся лечению, требующие нескольких
курсов антибиотиков, включая внутривенные. У здорового ребенка могут повторяться отиты
и бронхиты (часто это притянутые за уши диагнозы), но никак не в компании с пневмониями,
абсцессами и сепсисом. Важен не сам факт заражения вирусами и бактериями, это случается с
абсолютно здоровыми людьми. А то, что иммунная система бездействует и не может бороться
с тем, что творится в организме, поэтому все инфекции протекают тяжело и длительно.
Кстати говоря, иногда критерий иммунодефицита формируют так: «Каждая инфекция
требует антибиотиков, включая парентеральные (это то, что не в рот)». Это дословный перевод
с английского, который может запутать. Ведь полно деток, получающих каждую болезнь анти-
биотики, да еще и в уколах. Но тут нужно принимать во внимание нашу реальность. Здоровые
дети могут выздоравливать от своих ОРВИ без антибиотиков, им просто не дают таких шансов
педиатры и родители. Антибиотики во внутримышечных и внутривенных уколах во всем мире
используются в случаях, когда состояние очень тяжелое и лекарства внутрь уже не сработали.
У нас с них нередко начинают, без всяких на то показаний.
Самое главное, что ребенок без иммунодефицита растет, развивается, хорошо себя чув-
ствует, активен. И даже если у родителей возникают какие-либо сомнения, грамотный док-
тор без сомнения отличит частые простуды в саду от иммунодефицита, а при наличии подо-
зрений в последнем направит на обследование. Увы, такая ситуация встречается не всегда.
Очень часто «обследуют иммунитет» деткам, не имеющим ни одного признака иммунодефи-
цита. Между тем дети, имеющие эту патологию, могут достаточно долго оставаться без диа-
гноза.

Нужно учитывать, что настоящий иммунодефицит встречается редко.


Существует понятие вторичного иммунодефицита, когда на иммунную систему повли-
яли какие-то внешние факторы. Это вирус иммунодефицита человека (очевидно из названия),
лекарства (так называемые иммуносупрессанты, это химиотерапия и системные стероиды),
тяжелая недостаточность белка, которая вызвана обширными ожогами, голоданием (это то, что
мы видим на фотографиях из Африки, а не когда ребенок отказывается от добавки супчика)
и некоторыми другими состояниями. Других видов не существует.
Отечественные медики любят подчеркивать, что иммунная система детей несо-
вершенна и развивается. Однако этот факт абсолютно не тождественен иммуно-
дефицитному состоянию. Да, она работает не так, как у взрослых, но мы же не
называем ребенка дефицитным взрослым. И не пытаемся напичкать его протеином,
анаболиками и гормоном роста, чтобы он быстрее достиг взрослого размера, а то
что-то какой-то маленький! Мы понимаем, что он должен развиваться постепенно,
подчеркиваем, что все индивидуально, знаем, что быстрый рост порой приводит к
дисбалансу в организме, и боимся, не дай бог, дать ребенку что-то лишнее, химиче-

85
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

ское, вредное, ненужное. Почему мы тогда считаем нормальным как-то модулиро-


вать, стимулировать и всячески «повышать» иммунную систему. Это такой сложный
и тонкий механизм, и наука пока лишь приближается к его пониманию и расшиф-
ровке всех происходящих процессов.
О каком-либо влиянии на иммунную систему вирусов Эпштейна – Барр, цитомегалови-
руса, герпеса 6-го типа западной медицинской науке неизвестно! Вы даже не найдете никаких
упоминаний об этом, если попробуете поискать информацию на английском языке. Единствен-
ное, что можно сказать об их взаимоотношениях, это то, что у людей с иммунодефицитом эти
инфекции могут протекать тяжело и потребовать серьезного лечения. Откуда наши профес-
сора взяли, что данные вирусы «снижают иммунитет», мне неведомо. Как и в случае с «часто
болеющими детьми», никаких научно обоснованных, полученных в клинических исследова-
ниях данных об этом нет. Поэтому я настоятельно не рекомендую тратить круглую сумму на
анализы «на вирусы». Да и вообще, лучше не иметь дело с доктором, который в ответ на вашу
жалобу на частые болезни ребенка, предлагает выявлять и лечить вирусы герпеса. Это катего-
рически неграмотно с точки зрения современной медицины и неполезно для ребенка.

Итак, что нам важно запомнить об иммунитете?


☺ Оценивать состояние иммунной системы нужно не по частоте ОРВИ.
☺ Если у ребенка нет аллергии (о ней поговорим чуть позже),
аутоиммунных заболеваний (это тяжелые состояния и их нельзя не заметить),
иммунодефицита (признаки описаны выше), значит, с иммунной системой в
целом все в порядке.
☺ В настоящий момент нам неизвестны эффективные и безопасные
способы улучшить функционирование иммунной системы у здорового
человека с помощью медицинских вмешательств.
☺ Ведущие медицинские умы мира уверены, что отсутствие серьезных
патологий иммунной системы указывает на то, что с ней все в порядке, и
никакие вмешательства в нее не нужны.
☺ Лучшее, что можно сделать для иммунной системы и организма в
целом – применить неспецифические меры, еще называемые «здоровый образ
жизни»: правильное питание, регулярные физические нагрузки, полноценный
сон, отсутствие ненужного стресса, наличие источников положительных
эмоций, контроль хронических заболеваний, лечение источников инфекции
(например, кариеса).

86
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

87
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Нужны ли витамины
 
Обычно на витамины родители возлагают большие надежды в плане «укрепления орга-
низма», а главное, конечно, «укрепления иммунитета». Откуда взялась уверенность в подоб-
ных эффектах, я точно не знаю.
Безусловно, витамины необходимы для полноценного функционирования
организма, в том числе для иммунной системы. Однако это не означает, что чем
больше мы их дадим, тем будет лучше для малыша.
Вероятнее всего, вера во всесильность витаминных добавок осталась с тех времен, когда
рацион питания был куда скуднее нашего. Расспросите своих бабушек и дедушек, как пита-
лись они, а тем более их родители и более старшие родственники. Даже рацион деревенских
жителей, занимавшихся сельским хозяйством, был далек от того, который мы сейчас называем
сбалансированным. В те времена витаминные добавки наверняка были бы полезны и детям,
и взрослым.
В принципе, в настоящее время, когда в экономически развитых странах, к которым Рос-
сия пока относится, доступны разнообразные продукты питания, серьезный дефицит каких-
либо витаминов нам не грозит. Исключение составляет знаменитый витамин Д, который мы
уже обсуждали.
Однако, несмотря на хорошее питание, витаминные добавки набирают все большую
популярность среди населения как в России, так и за рубежом. Некоторые доктора обещают
вылечить даже самые серьезные заболевания, да и вообще улучшить здоровье и даже побо-
роться со старением с помощью различных биологически активных добавок (БАД), включая
витамины, чаще всего в больших дозах. Те, кто придерживается принципов доказательной
медицины, против такого подхода, приводя свой излюбленный довод, что эффективность и
безопасность данных мер не изучена (а это правда). Большинство же докторов ни за, ни про-
тив, считая, что это необязательно, но и хуже вроде не будет.
Так ли это? Сегодня накоплено достаточно данных, полученных в крупных исследова-
ниях с участием сотен тысяч человек, которые говорят о том, что прием мультивитаминов не
защищал взрослых от хронических заболеваний и их осложнений, а также не влиял на когни-
тивные функции у пожилых. А высокие дозы бета-каротина, витамина Е и А наносят вред и
повышают риск заболеть раком.

То есть тезис о том, что если витамины не помогут, то хотя бы точно не


навредят, оказывается неверным.
Подобных данных по детям на сегодняшний день нет. В Америке и большинстве европей-
ских стран официально рекомендован только прием витамина Д. В Великобритании все детки
с шести месяцев до пяти лет получают специальный комплекс, содержащий витамины А, Д и С.
Позиция британских педиатров скорее исключение из правил. В целом, эксперты не считают
88
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

прием мультивитаминных комплексов вредным, однако подчеркивают, что не стоит превышать


рекомендованные дозы. Кроме того, возможно неожиданное взаимодействие с лекарствен-
ными препаратами и с другими пищевыми добавками. Это крайне малоизученная область.
Если витамины присутствуют у вас дома, особенно во вкусной форме жевательных кон-
фет, их необходимо хранить вне пределов досягаемости ребенка. Ведь существует опасность
передозировки, если малыш съест все сразу.
Нужно понимать, что получение витаминов из потребляемой человеком пищи
и из таблеток – это несколько разные процессы. И на сегодняшний день предпо-
чтительным считается более естественный источник – продукты питания. Поэтому
стоит сосредоточить усилия на формировании правильных пищевых привычек у
ребенка, а не на поиске самых эффективных витаминных добавок.
Соответственно, прием витаминных добавок рекомендован тем, чье питание имеет огра-
ничения, например веганам, а также тем, кто придерживается диеты с целью снижения веса
или страдает определенными хроническими заболеваниями. В этих случаях предпочтительны
не мультивитаминные комплексы, а конкретные витамины (например, В 12 в случае веганов).
Хотелось бы сказать пару слов и в целом о биологически активных добавках, к которым
относятся и витамины. Производство данных средств – это крупная индустрия, которая в СМИ
активно противопоставляет себя фармацевтическому бизнесу. Однако при детальном рассмот-
рении оказывается, что это те же фармкомпании – производители лекарственных препара-
тов, либо другие компании, но оборот средств в этой индустрии и, соответственно, их доходы
огромны. Но многие потребители, легко допускающие мысль о том, что «большая фарма»
купила и врачей, и ученых, и правительство, совершенно не задумываются о том, что то же
самое могут сделать и производители БАДов.
«Подсаживать на лекарства»  – расхожее выражение, но «подсаживать на БАДы» как
будто нельзя, и никто этим не занимается. Хотя доходы индустрии в США растут с каждым
годом, да и наверняка все больше ваших знакомых делают заказы с одного известного сайта,
продающего БАДы. Неужели это получилось само, без всякой рекламы и лояльных докторов и
организаций? Стоит учитывать тот факт, что достоверных крупных исследований, говорящих
о пользе добавок, на самом деле не существует. Я отнюдь не занимаю категорическую пози-
цию против. Полная нетерпимость к биологически активным добавкам тоже неверна, особенно
учитывая, что очень эффективные формы железа, например, имеют пока статус БАДов.
Однако мне хотелось бы, чтобы при принятии решений о здоровье своей семьи вы
руководствовались не громкими заголовками или упрощенными тезисами, вроде «Лекарства
вредны, а витамины полезны!», а здравым смыслом и современными научными данными.
Многих привлекает, что витамины и другие БАДы – это не лекарства. В этой связи они
кажутся более естественными и безопасными, чем лекарственные препараты. Однако в этом
есть и свои явные минусы. Например, процесс их производства, а также эффективность и
безопасность для человека контролируются не так строго, как в случае с лекарствами, даже
за рубежом. После проверок американской FDA (Food and Drug Administration, организация,
которая следит за продуктами питания и лекарствами на территории США, занимаясь их
лицензированием, контролем) выяснилось, что многие БАДы на американском рынке созда-
вались в крайне антисанитарных условиях, многие составы на самом деле отличались от заяв-
ленных и содержали опасные концентрации веществ. Наивно было бы полагать, что БАДы оте-
чественного производства отличаются в лучшую сторону, учитывая, что контроль у нас куда
хуже. К тому же многие соотечественники заказывают БАДы как раз за рубежом.
Кроме того, «природные вещества» считаются менее опасными в плане побочных эффек-
тов. Потребители даже не задумываются возможности возникновения таковых. Однако офи-
циальная статистика США говорит о том, что биологически активные добавки вызывают около
пятидесяти тысяч нежелательных реакций (иными словами, побочных эффектов) ежегодно.
89
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Причем эти данные наверняка несколько ниже реальных, ведь многие люди не связывают ухуд-
шение самочувствия с приемом средств, которые считают исключительно полезными. А соот-
ветственно, не рассказывают о них докторам, и часть случаев не попадает в статистику.
То есть, принимая решение о покупке той или иной добавки, в том числе витаминов,
для детей (да и для себя), нужно понимать, что это не исключительно полезная мера. Могут
возникать и негативные последствия.
При этом доказанных положительных эффектов, особенно в отношении ОРВИ, у витами-
нов практически нет. А ведь именно профилактика ОРВИ и «повышение иммунитета» и явля-
ются самыми популярными поводами для их покупки.
Есть данные по витамину Д, но на данный момент их нельзя назвать однозначными.
Достоверных данных по положительным эффектам витамина С в  отношении простуд тоже,
представьте себе, крайне мало. Это воспринимается как само собой разумеющееся, но наукой
на самом деле не доказано. Прием витамина С может сократить количество простуд у детей и
взрослых, подвергающихся очень интенсивным физическим нагрузкам или воздействиям экс-
тремальных погодных условий. Например, профессиональных лыжников. Во всех остальных
категориях населения он не показал такого эффекта. По лечению существуют данные о том,
что прием достаточно больших доз витамина С сокращает продолжительность простуды. Но
речь идет о сроках порядка одного дня. У меня все же возникает вопрос: стоит ли игра свеч?
Прием более 2000 мг в день взрослыми несет риск проблем с ЖКТ и почками.
Мультивитаминные комплексы не показали эффективности в деле профилактики ОРВИ.

90
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Укрепление здоровья
 
 
Питание для здоровья
 
В вопросах питания медицинская и околомедицинская наука не стоят на месте, регу-
лярно обрушивая на головы интересующихся новые сенсационные сведения. Пару лет назад
во всех грехах обвиняли глютен: появились данные, что он очень вреден для здоровья. Сейчас
на очереди белок коровьего молока. Читатели регулярно присылают мне публикации на тему
«молоко – ужасный яд». Ну а больше всех, наверное, прославился рецепт заменителя адап-
тированной молочной смеси, множество ингредиентов которого младенцам не стоит давать
вовсе.
Надо сказать, что официальная медицинская наука сейчас реабилитировала глютен.

В ходе исследований (которые было нетрудно провести, ведь миллионы


людей перешли на безглютеновое питание) выяснилось, что большинству
жителей Земли глютен не вредит. И соответственно, отказ от него не
поправляет здоровье.
Скорее всего, через пару лет подобные данные появятся и в отношении молока. Пока
же многие производители выводят на рынок молоко модифицированное (с другим по составу
белком), поэтому в ближайшее время, скорее всего, информационная волна будет только под-
ниматься.
Этим я хочу проиллюстрировать свою мысль о том, что в наши дни в вопросах пра-
вильного питания нужна умеренность. Не стоит кардинально менять рацион, прочитав новый
пост блогера, который пишет о питании. Даже имеющие медицинское образование диетологи
нового поколения, обещающие все вылечить питанием, чаще всего опираются на не до конца
проверенные данные. Поэтому не следует бросаться в крайности, это точно не полезно. Осо-
бенно в отношении питания детей.
К сожалению, альтернатива всем новомодным веяниям – это то самое «правильное пита-
ние», про которое многие уже всё знают. Никакой новизны и обещаний волшебных эффектов,
которые так притягательны. Зато есть возможность сформировать правильные пищевые при-
вычки, которые являются залогом здоровья на будущее. Вот это уже точно доказано!

91
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Поэтому если говорить о питании «для укрепления здоровья/для


иммунитета», то это будет не что иное, как разнообразное сбалансированное
питание, обеспечивающее достаточное количество питательных веществ, а
также витаминов и минералов.
В целом, в нашей стране нет, например, такого сильного увлечения фастфудом или слад-
кими газировками, которое характерно для западного рациона. И это хорошо для здоровья
как взрослых, так и детей. Но у нас есть ряд собственных проблем, на которые хотелось бы
обратить внимание.
И одна из основных – это склонность перекармливать детей (это не касается младенцев
на грудном вскармливании, сегодня считается, что материнским молоком перекормить невоз-
можно). Но вот когда ребенок начинает кушать вместе со всей семьей, могут возникнуть про-
блемы. Особенно, конечно, усердствуют бабушки, но и мамы, признаться, не отстают. Очень
частая жалоба при обращении к педиатру: «Ребенок мало ест». Родители считают, что это при-
знак жуткого нездоровья и требует обследования и лечения. Возможно, из-за этого он и часто
болеет?
Проблемы с аппетитом действительно бывают при заболеваниях, однако если ребенок
хорошо себя чувствует, активен, прибавляет в росте и весе регулярно, и эти показатели соот-
ветствуют возрастным нормам – поводов для беспокойства нет. В ходе подробной беседы
обычно выясняется, что ребенок как раз ест рекомендованные объемы для своего возраста,
просто скормить ему пытаются порцию взрослого мужчины. Кстати говоря, взрослые тоже
склонны съедать больше необходимой нормы.

92
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

В среднем порция одного продукта должна быть с кулачок ребенка


(сравните с бабушкиными полными тарелками!). Также современные детские
диетологи активно используют такое обозначение размера порции, как
«слайс». Это касается кусков, например хлебцев, сыра и т. п. Оптимальный
размер – с ладошку малыша.
В общем, важно осознать, что голодные времена прошли, и сейчас опасность перекор-
мить куда выше, чем риск недоедания. Для нормального роста и развития, как считает совре-
менная наука, не нужны огромные порции. Более того, сейчас доказано, что маленькие дети от
природы способны сами регулировать количество, которое им в данный момент необходимо
съесть. Поэтому основная задача родителя – не следить, чтобы на тарелке ничего не осталось,
а ежедневно предлагать разнообразный набор полезных блюд. Ведь самостоятельно сделать
выбор в пользу правильной еды ребенок пока не способен. Здесь решают именно родители.

Утверждения из серии «Мой малыш любит печеньки, видимо, организм


требует» несостоятельны.
Еще одна проблема, вытекающая из первой, – накормить любой ценой. Нужно учесть,
что если ребенка несколько лет кормили насильно, всячески отвлекая и не реагируя на его
желания, скорее всего, саморегуляция у него уже немного нарушилась. В этом случае менять
привычки необходимо как можно скорее. Современная научно одобряемая модель пищевого
поведения – осознанность. Насильственные кормления, принуждение съесть все, что поло-
жили, мешают ребенку слышать сигналы организма о голоде и насыщении. В будущем это при-
водит к перееданию.
Если есть еда, однозначно полезная для иммунитета, то это овощи и фрукты. В них
множество всего полезного, и вы наверняка уже где-нибудь об этом читали. По данным иссле-
дований, взрослые в среднем употребляют эти продукты даже активнее детей, что меня удив-
ляет, ведь обычно за полезностью детского рациона следят лучше, чем за собственным. А
в рационе 92 % детей (то есть почти всех) от четырех до восемнадцати лет присутствует недо-
статочное количество овощей и фруктов.
93
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Не будем забывать и о том, что именно в раннем детстве начинают формироваться пище-
вые привычки на всю жизнь. Привить малышу любовь к овощам можно разными способами,
например в игре или в ходе совместного приготовления, что уже вряд ли сработает во взрослом
возрасте. Поэтому есть смысл действовать сейчас!
Нельзя сбрасывать со счетов тот факт, что малыш садовского возраста, вполне есте-
ственно, копирует родителей. Частая история: «Ребенок совсем не ест овощи, ну и муж у меня
такой же». Речь идет не о генетической овощенепереносимости: такого не существует в при-
роде. Вероятнее всего, ребенок видит папино лицо при виде овощей (выражающее тотальную
неприязнь) и, естественно, теряет всякое желание их пробовать. Или же из-за папиных пред-
почтений овощи редко оказываются на столе, а дети часто бывают достаточно консервативны
в выборе блюд и не хотят пробовать непривычное. Это, кстати, не неврологическая проблема,
а особенность возраста (речь не о крайней степени такого явления).
Итак, если с овощами проблемы, очень хорошей идеей будет понаблюдать за пищевыми
привычками семьи и отношением к еде. Специалисты по детскому питанию с помощью этих
методик решают массу ситуаций отказа от определенных продуктов.
Причем сильно выраженных предпочтений у нас нет, в этот список к свежим овощам и
фруктам можно добавить и сухофрукты, и консервированные бобовые, и квашеную капусту.
Цинк необходим для протекания множества процессов в организме, в том числе –
иммунных реакций. К счастью, он присутствует во многих продуктах питания. Это мясо (говя-
дина, свинина, курица), бобовые, орехи, молочные продукты. Больше всего цинка и вовсе в
устрицах, но вряд ли это знание сильно изменит ваш рацион. На втором месте – говядина, но с
сильным отставанием в содержании, и она, в свою очередь, сильно превосходит конкурентов.
Если данные продукты у ребенка не в фаворе, стоит обсудить вероятность дефицита цинка с
вашим доктором.
Большинство крупных ученых бьют тревогу относительно чрезмерного потребления
сахара, в том числе детьми. Помимо риска избыточного веса и проблем с сердцем (эти состо-
яния во всем мире «молодеют», кстати говоря), сегодня есть данные о том, что избыток про-
стых сахаров
в рационе отрицательно сказывается на состоянии иммунной системы.

В ряде исследований показано, что любители сладкого чаще болеют


ОРВИ, и гриппом в том числе.
Исследования показали, что чем больше овощей и медленных углеводов съедает ребенок,
тем меньше ему хочется сладкого. Опять эти овощи, никуда без них!
94
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Поэтому если мы хотим избавиться от тяги к сладкому, обращаем внимание, помимо


овощей, на крупы, зерновые продукты, макароны, цельнозерновой хлеб. Это и есть те самые
«медленные углеводы». Вообще углеводы должны составлять основу рациона малыша, именно
они обеспечивают его энергией. Но важно соблюдать их правильное соотношение.
Ясно, что сладости – источник неполезного сахара, и их количество в рационе ребенка
должно быть минимальным. Есть еще один немаловажный источник сахара, о котором не сразу
задумываешься, – сладкие молочные продукты. Да, в них есть полезные вещества, и они нра-
вятся детям, но все же стоит задуматься о выборе вариантов без подсластителей. В них можно
добавлять фрукты и сухофрукты самостоятельно.
Чтобы большое количество клетчатки, которое должно присутствовать в идеальном
рационе малыша, не провоцировало неприятности с пищеварительной системой (чаще всего
это метеоризм и его последствия), необходима жидкость. Ну опять эта вода! И правда, вос-
пользуюсь моментом и напомню еще раз о важности питьевого режима. В прошлый раз мы
коснулись этой темы, когда обсуждали вопрос лечения ОРВИ. И выяснили, что малышу очень
важно выпивать много воды в период болезни. Но представьте себе, что он к этому не привык.
Естественно, в период простуды, особенно с высокой температурой и плохим самочувствием,
ему вообще не захочется внедрять эту полезную привычку, и попытки напоить могут закон-
читься фиаско.
Поэтому в идеале ребенок должен быть приучен достаточно пить в здоровом состоянии,
тогда во время болезни он, вероятнее всего, сам попросит больше.
В сочетании с вопросом питания появился и еще один повод. Кстати говоря, если до
этого рацион малыша не изобиловал овощами, фруктами и медленными углеводами, не спе-
шите вводить все это сразу, а уж особенно если пить ребенок тоже не охотник. Увеличивайте
количество клетчатки и жидкости в рационе постепенно.
В качестве лайфхака, как подружить малыша с водой, многим родителям помогает созда-
ние дома привлекательного источника воды. Например, поднос с симпатичными кувшином и
стаканчиками или кулер. Также стоит обратить внимание на детский сад: меньше всего дети
обычно пьют именно там. Но предпринять эффективные шаги вполне возможно, и этот вопрос
как раз стоит обсудить в очередном родительском чате, вместо покупки кварцевой лампы или
двойной дозы чесночниц!
Обычно здоровье активно ассоциируют с белком. Он и правда необходим! Но научно
обоснованные рекомендации по детскому питанию предлагают нам ежедневно давать малышам
не очень большое количество продуктов, богатых белком. Речь идет о мясе, рыбе и бобовых.
Деткам до трех лет предлагается давать две порции (с кулачок) либо 60 г в день, кому на что
проще ориентироваться. Начиная с четырехлетнего возраста дневная норма увеличивается до
90–120 г.
Хорошим источником белка являются и молочные продукты, которые идут отдельным
пунктом в детском меню. Официальная медицина пока еще выступает за употребление молока
детьми (и вряд ли в обозримом будущем это изменится, но мало ли). Оно восполняет многие
потребности растущего организма.

95
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Детям после года без грудного вскармливания рекомендуется три порции


молочных продуктов в день. Приблизительный эквивалент одной порции – это
100  мл молока или 125  мл кисломолочного напитка, 80  г творога, 40–50  г
творожного сыра или один слайс твердого сыра.
Есть данные о снижении количества ОРВИ у детей, употреблявших кисломолочные про-
дукты, но их нельзя назвать очень достоверными.
В принципе, учитывая современные научные представления о питании, стоит отказаться
от идеи наличия некоего одного, но очень полезного для иммунитета продукта (будь то фрукт,
овощ или напиток с пробиотиками). И сосредоточиться на полноценном сбалансированном
питании всей семьи. Ведь все мы разные, и универсального средства, которое подействовало
бы на всех, не существует. Особенно с учетом того, что мы даже не знаем, какой именно из
многочисленных компонентов иммунной системы нужно укреплять.
Итак, что нам нужно
☺ Пять порций овощей и фруктов в день.
☺ Минимизировать (в идеале совсем убрать) сахаросодержащие
продукты.
☺ Три-четыре порции медленных углеводов ежедневно.
☺ Три порции молочных продуктов.
☺ Добавьте шесть – восемь напитков в день, в идеале это вода.
И помните, что порции – это меньше, чем вы думаете!

96
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Образ жизни, спорт, режим дня
 
Как большинство из нас может заметить по своему окружению, за последние годы вре-
мяпрепровождение детей изменилось. Если раньше мы много времени проводили на улице,
то сейчас, по данным исследований, большинство детей проводит на прогулке около трид-
цати минут, а основное их времяпрепровождение составляют телевизор, компьютер и гаджеты.
Лишь 6 % детей девяти – тринадцати лет самостоятельно проводят время на свежем воздухе.
Даже если у ребенка фиксированное короткое время использования гаджетов, не будем
забывать о разнообразных дополнительных занятиях, школьных заданиях. Если действительно
задаться вопросом, сколько времени детсадовец или школьник проводит, просто гуляя на
открытом воздухе, ответ будет неутешительным. Дни нынешних детей расписаны по минутам.
Между тем, по данным специалистов по детскому развитию Американской ака-
демии педиатрии, шестьдесят минут в день свободной неструктурированной игры
необходимы для физического и ментального здоровья ребенка.
А чрезмерно загруженное расписание может быть одним из факторов возникновения
тревожного расстройства у детей. Об этом подробнее поговорим в разделе, посвященном
стрессу.
Почему же все эти факты беспокоят педиатров? Потому что непосредственным образом
влияют на вполне измеримые показатели здоровья.

97
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

У активных игр на свежем воздухе масса положительных эффектов: дети


становятся более активными, спортивными, у них развивается воображение,
улучшается внимательность. Это приводит к повышению успеваемости,
исчезновению или уменьшению агрессивного поведения. И даже снижает
число ОРВИ, причем все это проверено учеными в ходе исследований.
В общем, что называется, хозяйкам на заметку: отправить папу в выходной день погулять
с детьми в парк (и активно провести там время, и даже устроить битву в снежки) – отличный
способ защиты от простуд (хотя, казалось бы, это верный способ их заполучить, но нет). Так
папе и передайте! Наука вас поддерживает!
А можно ли гулять с ОРВИ? Ответ вас, возможно, шокирует, но можно. Честно сказать,
мне сложно сказать, с чем связан известный запрет, который отечественная педиатрия налагает
на гулянье во время и даже после простуды.
Логика здесь такая: если малыш плохо себя чувствует, тем более у него высокая тем-
пература, вы вряд ли пойдете с ним гулять, да и он вряд ли об этом попросит. Но если он
чувствует себя хорошо, острый период болезни прошел, на улице подходящая для прогулки
с ребенком погода – ничто не должно вас останавливать. Да, заболевшему ребенку не стоит
слишком сильно бегать и есть снег, и если не прошло хотя бы пять дней с начала болезни,
желательно не контактировать с детьми, чтобы их не заразить. А сам по себе выход на улицу
ничем не повредит!
Но если с прогулками все же не совсем получается, то хорошая новость в том, что сама
по себе физическая активность ребенка позитивно отражается на его здоровье. И в том числе
на заболеваемости простудами. Речь не идет о спорте высоких достижений. Здесь все неодно-
значно, и в основном исследования отмечают более частые заболевания на фоне очень сильных
физических нагрузок. Но по опыту могу сказать, что некоторые дети настолько в восторге от
того, чем занимаются, что на них это совершенно не отражается.
А что же конкретно за умеренные физические нагрузки? Вот примеры: катание на вело-
сипеде (лыжи и коньки тоже подойдут) несколько раз в неделю, ежедневная прогулка в тече-
ние двадцати – тридцати минут, посещение фитнес-клуба через день (эквивалентом для детей
будут занятия по общей физической подготовке, сейчас многие их посещают).

98
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Для среднестатистического ребенка полезнее всего занятия «для себя»,


а не на результат.
Ученые провели много исследований, сравнивающих частоту и тяжесть ОРВИ у детей,
имеющих регулярную умеренную физическую активность и ведущих малоподвижный образ
жизни. И по результатам оказывалось, что активные дети болеют реже, а если болеют, то легче
переносят болезни.
Если выбирать «очень полезный для иммунитета» (как меня часто спрашивают) вид
спорта, то, учитывая сказанное выше, наилучшим вариантом будет спорт на открытом воздухе.
На просторах нашей страны, видимо, на открытом воздухе большую часть года есть возмож-
ность заниматься только лыжами. Это, конечно, шутка. Однако я всегда рекомендую выбрать
занятие, которое ребенку по душе. Обычно такое есть. Ну и желательно, чтобы для этого не
нужно было ездить на другой конец города или каким-то еще неудобным образом перестраи-
вать жизнь семьи.
Это будет ситуация, в которой нет проигравших: ребенок получит заряд положитель-
ных эмоций и занятие, укрепляющее здоровье. Я часто сталкиваюсь с обратными ситуациями,
когда и взрослые, и дети занимаются чем-то для себя неприятным только лишь для того, чтобы
«не заболеть». И какое разочарование наступает, когда болезнь все-таки случается!
Как мы уже обсуждали в теме лечения ОРВИ, микроклимат дома играет важ-
ную роль. Это актуально в любое время, не только, когда кто-то простужен. Лучше в
этой атмосфере жить, так намного полезнее для организма в целом и дыхательной
системы в частности. Температура воздуха в районе 21–22 °C (можно и ниже, сильно
выше не стоит) и при этом достаточная влажность. Минимальный процент влажно-
сти при измерении гигрометром должен быть 40 %.
Кстати, проветривание не имеет отношения к повышению влажности воздуха, оно,
напротив, ее понижает (если только за окном не тропический ливень). Проветривание необ-
ходимо для нормальной циркуляции воздуха, и не нужно им пренебрегать, но о сложных вза-
имоотношениях этого мероприятия с увлажнением забывать не стоит.

99
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Перебарщивать с влажностью не надо. Если в квартире и без всякого увлажнителя воздух


ощущается влажным, это не повод для радости. Потому что в такой атмосфере любит жить пле-
сень, которая для дыхательной системы, наоборот, вредна. Этой проблемой стоит озаботиться
и побороться со следами плесени и повышенной влажностью. Но чаще встречается ситуация
именно чрезмерной сухости воздуха.
Сухость воздуха способствует пересыханию слизистой оболочки дыхательных путей. А
это снижает ее защитные свойства, делая восприимчивой к проникновению микробов и аллер-
генов. А ведь этого мы всеми силами стараемся избежать!
В течение последних лет ученые активно изучают человеческий сон. Из этого появилась
целая отдельная специальность, «сомнология», а также множество данных о том, насколько
важен этот аспект нашей жизни. Вопросы еще остаются, но мы уже точно знаем, что сон необ-
ходим организму для восстановления. Детям сон нужен еще и для того, чтобы все виды впе-
чатлений, полученных в течение дня, скажем так, правильно распределились по отделам. Ведь
столько всего важного происходит ежедневно в жизни малыша? Новое выученное слово, дви-
гательный навык, новый вид пищи, который первый раз попробовал, новый микроб, с которым
научилась бороться иммунная система. Это достаточно грубая и упрощенная схема, но она в
целом описывает ситуацию.
Сон критически важен и для взрослых, и для детей. От недостатка сна чаще всего стра-
дают школьники, ведь им требуется около около одиннадцати часов сна, что редко совместимо
с режимом современной жизни.

Дошкольникам в возрасте трех – пяти лет необходимо одиннадцать –


тринадцать часов сна, а более маленьким деткам – одиннадцать – четырнадцать
часов. Для детей с трех лет допустим полный отказ от дневного сна, хотя до
пяти лет у многих он еще присутствует, и это совсем не плохо. Если малыш до
трех лет совсем не хочет спать днем, рекомендуется время, предполагавшееся
для дневного сна, все равно провести максимально спокойно, без активных игр
и умственных нагрузок, чтобы дать организму отдых.
Но даже если мы располагаем нужным количеством часов, как в случае дошкольника,
может страдать качество. Об этом долгое время никто не задумывался, но сейчас ситуация
изменилась. Чаще всего нарушения сна являются следствием проблем с режимом – ребе-
нок не научился самостоятельному засыпанию, и его сон сопряжен с долгим укладыванием,

100
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

частыми пробуждениями. Для исправления ситуации рекомендую ознакомиться с рекоменда-


циями консультантов по сну, которые сейчас несложно найти в Интернете.
Еще одним фактором, отрицательно влияющим на сон, может стать гипертрофия адено-
идов. Напоминаю, что храпа и сопения во сне в норме быть не должно. Естественно, заболева-
ния дыхательной системы, например аллергический насморк с заложенностью носа, мешающей
спать, или бронхиальная астма с приступами кашля во сне, также негативно сказываются на
качестве сна. Здесь главным, конечно, будет правильно подобранное лечение, которое устра-
нит симптомы заболевания.
Вот ряд последствий плохого сна, которые заставляют о многом задуматься. Задержка
роста, нарушение умственного развития, увеличение уровня веществ, вызывающих воспале-
ние в организме, гормональный дисбаланс, дисбаланс иммунной системы, ухудшение защиты
от инфекций, повышение аппетита (тяги к легко усваиваемым жирам и углеводам). За исклю-
чением задержки роста и развития, эти факты актуальны и для взрослых, пренебрегающих
здоровым сном.
 
Психологическое здоровье
 
В возникновении заболеваний у детей (как и у взрослых) психологическая составляющая
играет далеко не последнюю роль. Об этом сейчас говорят не только психологи, но и многие
педиатры. Не стоит доводить это до крайности из серии «все болезни от нервов, микробов
нет». Тем не менее полностью отрицать роль данного аспекта тоже неправильно.
Неужели все болезни от стресса? «А вот я недавно сорвалась и накричала на малыша,
наверное, он от этого и заболел!» – сокрушается мама. «Да это потому, что иммунитет слабый!
Я говорил, что ты его слишком бережешь!» – сердито возражает папа и тащит ребенка в ванную
обливать ноги холодной водой. Угадайте, что является более стрессовым для этого малыша –
тот срыв мамы или ледяная вода на ноги ни с того ни с сего. А вот и не угадали! Ссоры мамы
и папы между собой по поводу его болезней, в которых они иногда не скупятся в выражениях,
как будто он совсем ничего не слышит и не понимает. И вот это реальная проблема.
Сколько же злости поднимается между членами семьи по поводу ОРВИ детей! Первое
время я недоумевала: как же так? Сейчас уже просто смирилась и хочу только донести до тех,
кто готов услышать, что проблема вовсе не в детских болезнях. Мы уже обсуждали, что это
возрастная норма, и это пройдет. Но все недосказанные обиды, обвинения, претензии взрослых
друг другу закономерно обретают в этой связи форму. «Это все потому, что ты не лечила /
залечила / кутаешь; это потому, что ты переохладил / купил мороженое / вы слишком активно
играли; это потому, что твоя мама плохо воспитывает; а моя мама говорит, что надо натереть
барсучьим жиром; ты сам-то все время болеешь»… Перечислять это можно бесконечно.
Я не претендую на написание пособия по психологии. Но на всех страницах этой
книги я пытаюсь донести до читателя простую мысль: все это происходит не потому,
что кто-то виноват, а потому, что у малыша в жизни такой период. Разве кто-то из
родителей виноват в том, что у ребенка режутся зубки? Ну нет же! Можно посетовать
на природу, что она устроила все таким малоприятным образом, но есть ли смысл?
Взаимными обвинениями и поисками виноватых ничего хорошего не добиться. А ребе-
нок может часто болеть еще пару лет, если это его первый год в детском саду. Неужели вы
хотите эти годы провести в подобной атмосфере? Сомневаюсь. Поэтому я всегда и всем реко-
мендую обращаться к семейным психологам, хотя бы к их статьям на сайтах, в блогах и соц-
сетях. Это уже принесет большую пользу. А идеальный вариант – это индивидуальная работа,
участие в тренингах, онлайн-группах.
Если в вашей семье не происходит скандалов из-за лечения простуд, вы молодцы. Так
держать!
101
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Что еще бывает частой проблемой – психологическое состояние мамы. Многие женщины
нон-стоп чувствуют сильнейший страх за здоровье малыша. С одной стороны, это совершенно
нормальная реакция мамы, известная каждой. С другой стороны, непрекращающаяся тревож-
ность, мысли, что с ребенком непременно случится что-то ужасное, и тем более что у него
какое-то страшное заболевание, не должны быть вашими постоянными спутниками. Это может
быть следствием затянувшейся послеродовой депрессии или тревожного расстройства. Остав-
лять подобные состояния без внимания, считая их нормой, опасно. Ведь самое страшное след-
ствие депрессии – это суицид.
Кроме того, мамы, уверенные, что с их ребенком что-то не так, успевают провести ему
множество обследований, ненужных и неприятных, лишь для очередного подтверждения, что
все показатели в порядке. Конечно, бывают случаи, когда мама была права, и у ребенка есть
болезнь, которую не заметили доктора. Но это случается намного-намного реже, чем обратная
ситуация.
Медики часто сталкиваются с этим явлением: мама приходит с ребенком раннего воз-
раста и буквально требует подтвердить, что он болен чем-то ужасным. У ребенка же при тща-
тельнейшем разборе никаких проблем нет вовсе, кроме логичной невротизации. В других слу-
чаях женщины ищут проблемы со здоровьем не у детей, а у  себя. Но по той же схеме. В
зависимости от стиля работы, доктор или пытается убедить, что все в порядке и страшных
заболеваний нет, или предлагает обследование, по стоимости равное годовому бюджету семьи.
Проблема в том, что оба подхода в итоге не приносят положительного результата. Обсле-
дования могут выявить какие-нибудь минимальные отклонения в анализах (мы уже обсуждали
такую вероятность, когда речь шла об иммунограмме), но корень всех бед вовсе не в них. И
даже если все результаты абсолютно идеальны и доктор понимает, в чем проблема, донести это
до женщины практически невозможно. Попытки убедить, что с физиологическим здоровьем
проблем нет, зачастую заканчиваются сменой врача.
Поэтому если в вашем окружении есть такая девушка, она точно нуждается в помощи.
Если вы сами замечаете в себе подобное, постарайтесь оценить ситуацию объективно. Человек
с депрессией необязательно не следит за собой и лежит лицом к стене. Тот, кому в данный
момент будет очень кстати помощь психолога, необязательно смеется невпопад и описывает
свои видения. Это просто человек, который не может найти выход из ситуации своими силами,
используя прежние знания и умения.
Почему так много времени посвящено обсуждению проблем родителей, если книга о
детях? Друзья, ну подумайте сами: ребенок долгое время полностью зависит от родителей, и
максимум, что он может выбирать в своей жизни, это объем порции на обед и посещать ему
хоккей или бассейн. И то не каждые родители предоставляют своему чаду подобный выбор.
Поэтому естественно, что и физическое, и психологическое здоровье младшего члена семьи
напрямую зависит от старших. Если они в таком состоянии, что не могут позаботиться о себе,
представьте, что ждет ребенка.

102
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Один из основных выводов, который я сделала из активной


педиатрической практики, таков: ребенку будет хорошо, если хорошо
родителям. И плохо, если им плохо.
Эти «хорошо» и «плохо» со стороны могут выглядеть совершенно по-разному. И лишь
вы сами в состоянии оценить, что имеет место в вашем случае. Если вам плохо, но вы все
делаете ради ребенка, будьте уверены, что ребенку или уже плохо, или будет так в скором
времени. Если не верите мне, уточните у психологов.
Что же можно сказать о самих детках в аспектах психологии! Конечно, психосоматика
простирает свое влияние в дела человеческие, но не стоит возводить это в абсолют. Даже ребе-
нок, не имеющий никаких серьезных стрессов, живущий с прекрасными родителями в любя-
щей и поддерживающей среде и обожающий свой детский сад, будет время от времени забо-
левать. Мы уже много раз обсуждали, что это нормально. И не стоит воспринимать это как
личную трагедию.
Меж тем сам ребенок еще совершенно не в курсе, как оценивать свои простуды. Ну,
сопли и сопли. Для дошкольника это некая естественная часть жизни. Поэтому оценка проис-
ходящего задается исключительно родителями. Если они транслируют идею, что все в порядке,
это просто простуда и она скоро пройдет, ребенок так об этом и думает. Но если родители
сами напуганы и пытаются выяснить причину всего этого и докопаться, что же с ребенком,
в конце концов, не так, то именно такое послание и воспринимает малыш, даже если вы не
озвучиваете его. Хотя нередко оно высказывается вслух (повторюсь, как будто ребенок ничего
не слышит и не понимает!). Если сократить, то посыл примерно такой: «С тобой что-то не
так». А особенно здоровье.
В итоге я вижу немало детей, ведущих себя как настоящие маленькие ипохондрики. От
них можно услышать: «у меня болит кишечник» (когда я начинаю выяснять, где же этот самый
кишечник, ответ бывает неопределенным), «мне нельзя напрягаться, а то я заболею», «у меня
голова болит на погоду».
Мы же понимаем, что дошкольники – народ довольно бесхитростный, поэтому это все
явно не сами придумали, а услышали от родителей, бабушек, тетушек, знакомых, а может быть,
и докторов. При этом мысли для них куда более материальны, чем для нас. Поэтому относитесь
серьезно к тому, что вы думаете о здоровье ребенка. Ну и говорите, конечно, тоже.
Психология вполне всерьез оперирует таким термином, как родительские установки.
И для детсадовца, не имеющего собственного жизненного опыта, они колоссально сильны.
Если вам это кажется эзотерической ересью, задумайтесь о том, не воплощаете ли вы случайно
в жизнь то, что говорила ваша мама. Или, может быть, всячески пытаетесь доказать, что она

103
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

была не права, но тем не менее все еще держите это в голове. Ну, например, толстая, криво-
ногая, неуклюжая, кому ты такая нужна. Или надо всегда все делать самой, иначе ничего не
получится. И другие послания в таком духе.
Многие взрослые отмечают, что в ситуациях стресса дословно воспроизводят фразы
своих родителей, даже с теми же интонациями. Например, когда кричат на собственных детей.
Если эти фразы застряли у людей в сознании на десятилетия, подумайте, чем обернется ваша
установка «что ж ты такой больной» на ближайшие годы.
Более того, отношение родителей формирует и образ жизни ребенка. Например, взрос-
лые уверены, что малыш «очень много болеет». Поэтому ему нельзя долго гулять, нельзя пере-
охлаждаться, напрягаться, холодную воду и т. п. Ребенок живет в такой тепличной атмосфере,
и все к этому привыкают и поддерживают ее уже по инерции, не задумываясь, а надо ли. Есте-
ственно, он периодически болеет, как и все дошкольники (а учитывая то, что мы обсуждали в
предыдущих главах, с таким образом жизни даже чаще), при этом все родственники в ужасе,
ведь его так берегут! Они утверждаются в мысли, что малыш ужасно слабый и болезненный.
И ребенок думает о себе так же и ведет себя соответствующим образом. А что еще он может
о себе думать, если постоянно слышит только это?!
Возможна другая ситуация – малыш часто болеет, и поэтому в ход идет агрессивное зака-
ливание, какой-нибудь не нравящийся ему, но полезный для иммунитета спорт, холодная вода,
убивающий все микробы чеснок, и все в этом духе. В принципе, ничего плохого, но делается
это без учета предпочтений ребенка, жестко и с одной целью – чтобы не болел. Естественно,
как и в случае выше, ребенок все-таки заболевает, и обвиняется в том, что для него столько
всего делают, а он все равно не оправдал ожиданий.
При этом с точки зрения медицины никакой разницы между ним и ровесником, считаю-
щимся очень здоровым, нет. Но колоссальная разница в окружении, образе жизни, восприятии
себя. Тот самый очень здоровый ровесник, конечно же, тоже болеет. Ребенок просто не может
ни разу не заболеть. Просто на этом не акцентируют внимание, не делают из этого трагедии,
мама не обсуждает это со всеми возможными собеседниками. И в итоге в глазах обществен-
ности ребенок приобретает славу обладателя отменного здоровья. Именно так и появляются
мифы о детях, которые «вообще никогда не болеют». Никто не задается вопросом, а точно ли
это так. Возможно, медицинские карты этого малыша и других детей будут абсолютно одина-
ковыми.
Я уже писала о совершенно различном восприятии родителями одного и того же коли-
чества ОРВИ за год. Это как знаменитые наполовину пустой и наполовину полный стакан.
Нам кажется, что болезни – это исключительно медицинский факт, что же тут психоло-
гического? Но выясняется, что психологического порой даже больше. Частые простуды в саду,
колики, кашель, плач младенца – все это неопасные состояния, проходящие сами со време-
нем. И то, насколько они испортят жизнь семьи, напрямую зависит от настроя родителей и их
эмоционального состояния. Проводилось множество экспериментов на эту тему. Тревожным
и беспокойным родителям кажется, что их дети больше кашляют по ночам во время ОРВИ,
чаще плачут в младенчестве. А на записях, которые сделали ученые, явно видно и слышно,
что дети спокойных и беспокойных родителей в среднем делали все абсолютно одинаково. Но
оценка, восприятие и то, что расскажут доктору, различаются.
Пожалуйста, оставьте ожидание, что ребенок «никогда не будет болеть». Это
нереально для данного возраста. Расслабьтесь и поймите, что если сопли – ваша
единственная проблема со здоровьем малыша, вам очень повезло! Наши ожидания
сводятся к тому, что болезни ребенка становятся короче, переносит он их легче и
живет обычной жизнью дошкольника, без всяких ограничений.
Что же до психологического здоровья самих деток и его влияния на болезни, то оно,
конечно, имеет место быть. Все слышали о стрессе и как он плох для организма. Но не все заду-
104
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

мываются, что умеренный стресс, с которым человек в состоянии справиться, как раз побуж-
дает к дальнейшему развитию. Поэтому жизнь без стрессов не так уж полезна как для взрос-
лого, так и для ребенка (не говоря уже о том, что это утопия).
Что именно будет для вашего ребенка серьезным, а не умеренным стрессом, можете знать
лишь вы сами, основываясь на личностных особенностях малыша. К примеру, один ребенок
посещает множество кружков и секций, везде успевает и отлично себя чувствует, а другой от
этого же явно устает, грустнеет и начинает болеть. Хотя внешне все вполне благополучно.
Есть, конечно, явные стрессы, например смерть близкого человека. Но даже с таким
горем психика разных людей справляется по-разному. Если вы совсем не понимаете, какой
ваш ребенок и что будет для него лучше, стоит обсудить это с хорошим детским/семейным
психологом.

Хочу обратить внимание, что серьезные психологические проблемы


бывают и у  дошкольников, и учеников начальной школы, хотя обычно это
ассоциируется с подростковым возрастом. Мне кажется важным об этом знать
и не пропустить важные симптомы.
Тревогу и страх испытывают все детки, и это чаще всего абсолютная возрастная норма.
Но у некоторых развивается повышенная тревожность, требующая помощи. Звоночком для
родителей должны стать резкие изменения в поведении или темпераменте малыша. Ребенок
может отказываться идти в детский сад и на занятия, жаловаться на головные боли и боли в
животе. Появляется нехарактерная грусть, вспыльчивость или привязчивость. Ухудшается сон,
могут быть проблемы с засыпанием, пробуждением. Воспитатели говорят о том, что малышу
трудно сосредоточиться. Появляется новая привычка, вроде кусания ногтей.
Как вы понимаете, описанные вещи по отдельности могут присутствовать в жизни абсо-
лютно любого ребенка и не означать ничего плохого. Но если вы замечаете большую часть
списка у малыша, и ранее всего этого не было, лучше всего обратить на это внимание. Разговор
с ребенком может и не дать нужной информации, ведь вербализировать свои мысли и чувства
105
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

ребенок раннего возраста может не всегда. У нейропсихологов и психоневрологов в арсенале


есть специальные опросники и тесты, помогающие лучше понять, что происходит с ребенком.
Надо сказать, что больше подвержены тревожности ответственные детки, которые все
всегда хотят сделать идеально. Они ощущают внутреннее давление, даже если внешне их никто
не принуждает к отличным результатам и не ругает за оплошности.
Что еще может предрасполагать к появлению повышенной тревожности: слишком загру-
женное расписание, страшный фильм или книга, пугающие новости. Поэтому подумайте,
может быть, не стоит обсуждать с маленьким перфекционистом, посещающим «стопятьсот»
кружков, очередную катастрофу из новостной ленты, а также смотреть всей семьей ужастики.
Более тяжелым состоянием является депрессия. Да, у детей она тоже бывает. Наиболее
подвержены этому состоянию, конечно, подростки, но порой под ударом оказываются и млад-
шие детки. Нередко самыми очевидными симптомами будут те, с которыми обращаются к
медикам, и никто не связывает их с психологическим состоянием.
Дети в депрессии часто жалуются на то, что у них все болит: голова, живот, сердце, руки,
ноги. У кого-то всё сразу, у кого-то что-то одно, но зато всегда. Некоторые говорят, что трудно
дышать, невозможно вздохнуть. Начинают много болеть, часто чем-то «непонятным». Под-
ростки чувствуют подавленность, пустоту, грусть. Порой они не могут понять своих чувств
и проявляют, напротив, раздражительность, агрессивность, часто вступают в ссоры и споры,
вкладывая в них свое ощущение отверженности.
Кроме того, дети и подростки теряют интерес к ранее любимым занятиям, жалуются на
усталость или нехватку энергии. Наблюдаются проблемы с концентрацией внимания, памятью,
принятием решений. Многие из них страдают от ощущения собственной никчемности или
вины. Это может проявляться парадоксально – враньем о собственных успехах. Таким образом
дети пытаются как-то повысить свою самооценку.
Многие дети фактически возвращаются на предыдущие стадии развития: теряют осво-
енные навыки, начинают играть в давно брошенные игрушки, возвращаются к когда-то люби-
мым книжкам для маленьких. Может появиться энурез и энкопрез. Некоторые начинают при-
кидываться малышами: сюсюкать, проситься на ручки, предлагать сыграть в детские игры.
Появляются нехарактерные для ребенка слезливость, страхи, нытье, назойливость.
Можно заметить парадоксальное поведение: с  одной стороны, дети раздражаются и грубят
взрослым, с другой – хотят от них подтверждений любви.
У детей, как и у взрослых, может быть выражен суточный ритм эндогенной депрессии:
утром они вялые, скучные, а вечером повышается уровень тревоги, раздражительности, нарас-
тает моторное возбуждение. Детки также могут бояться за собственное здоровье или за здоро-
вье мамы; воров, террористов, инопланетян.
Обнаружив у ребенка какие-либо из этих признаков, не спешите ужасаться, но спускать
ситуацию на тормозах тоже не стоит. Печально, но воспитатели и учителя часто не совсем
ориентированы в психологии, потому могут просто сообщить, что с ребенком что-то не так, он
изменился, но разбираться в ситуации и искать причины родителям придется самостоятельно.
Здесь на помощь придет нейропсихолог, психоневролог. Если этих специалистов вы не нашли,
стоит обратиться к детскому психиатру.
Я не хочу сказать, что все частые болезни и распространенные детские жалобы
на боль в животе, голове, конечностях являются симптомами серьезных психологи-
ческих проблем. Но в сочетании с несвойственным ребенку поведением, изменчиво-
стью настроения, отказом от любимых занятий это должно вызывать подозрения.
Не рекомендую оставлять всё как есть и ждать, что само пройдет. В ряде случаев
это происходит. Но чаще состояние детей с депрессией ухудшается прогрессивно, и
они пропускают целый учебный год, а то и больше, будучи не в состоянии учиться.
А самое опасное следствие депрессии, как и у взрослых, – это самоубийство.
106
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Резюмируя непростую главу о психологическом здоровье, можно


сформулировать следующее
☺ Психологическое состояние родителей, отношения между членами
семьи крайне важны для психологического здоровья ребенка. Это фундамент,
основа его ощущения безопасности и собственной нужности.
☺ Женщинам стоит обращать пристальное внимание на свое душевное
состояние, так как практически всегда оно меняется с появлением в семье
малыша.
☺ Работая над психологическим состоянием ребенка, не ждите, что
«когда все наладится», он совсем перестанет болеть.
☺ Главное – не уберечь ребенка от всех возможных стрессов, а давать
ему любовь и поддержку, и ощущение того, что с ним все в порядке.

 
Закаливание
 
Закаливание – это повышение внутренних резервов организма в результате
воздействия на него естественных природных факторов в границах физиологиче-
ского стресса.
Закаливание призвано повысить устойчивость организма к негативным воздействиям
факторов окружающей среды. Это определение российских ученых, пропагандирующих зака-
ливание. Надо сказать, что, по своей привычке желая изучить вопрос с научной точки зрения,
я пыталась найти какие-либо исследования по теме и вообще аналоги данной процедуры в
западной медицине. И потерпела неудачу. Поэтому если для кого-то важен научный подход,
проведенные научные исследования в соответствии с требованиями доказательной медицины
– по данной теме их нет. В данном контексте мы обсуждаем гипотезы медиков, общие реко-
мендации, не основанные на доказательствах, и утверждения, кажущиеся само собой разуме-
ющимися, вроде «Закаливание полезно». Однако, само собой, все это автоматически не делает
закаливание вредным.
Сюжет, который регулярно происходит на практике: педиатр говорит родителям, что
нужно закалять ребенка, тогда он будет реже болеть простудами. На вопрос о том, как же
это делать, мамы и папы получают ответ, что нужно почитать в Интернете. Начинают искать
информацию, ничего определенного не находят. Вычитывают, что нужен контрастный душ или
ножки ледяной водой обливать. И вот семья в полном составе (естественно, все тепло одеты)
107
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

торжественно обливает голенькому ребенку ноги ледяной водой или выворачивает кран сме-
сителя в сторону синего цвета. Конечно же, дитя орет что есть мочи, процедура-то не очень
приятная. Дальше все зависит от упорства родителей, но рано или поздно все бросают подоб-
ным образом начатое закаливание. При этом вся закутанная закаливающая бригада и слышать
не хочет о рекомендованной температуре воздуха 20  °С в квартире – слишком холодно! В
конце концов, это ведь ребенок простужается, ему нужно закаливание.
Но правда в том, что реже болеть ОРВИ от одного только закаливания ребе-
нок не станет. В основе всех подобных рекомендаций лежит мнение о том, что ребе-
нок «простужается», то есть переохлаждается и заболевает. Соответственно, если
он будет очень устойчив к холоду, то не заболеет. Однако, как мы уже обсуждали
ранее, современная медицина не считает воздействие холода причиной ОРВИ (они
же пресловутые простуды). Для возникновения болезни нужен контакт с микробом.
И если он состоится, даже у самого закаленного человека велик шанс заболеть.
А как же тезис о том, что «закаливание укрепляет иммунитет»?! Надеюсь, тема укреп-
ления иммунитета стала для вас яснее. Вспомнив всю сложность и многофункциональность,
а также обширную локализацию иммунной системы, мы поймем, что «укрепить» ее закалива-
нием не представляется возможным. Вероятнее всего, это полезно для местного иммунитета,
который представлен различными веществами и клетками на слизистой оболочке дыхательной
системы.
Даже известный популяризатор закаливания доктор Комаровский в недавних передачах
и интервью подчеркивает, что эта процедура никак не влияет на защиту от ОРВИ и иммунную
систему в целом. Правда, Евгений Олегович обозначает разницу между простудой и  ОРВИ
(чего, как мы обсуждали, нет в доказательной медицине). Однако даже для защиты от пере-
охлаждений и вызываемых ими заболеваний он рекомендует не агрессивное закаливание, а
правильный образ жизни.
Это имеет куда более оптимистичный прогноз и может стать неотъемлемой частью жизни
каждой семьи. Данный подход совпадает и с международными рекомендациями о здоровом
образе жизни как важном залоге здоровья. Кстати, о международном опыте. Если мы обратим
внимание на западные страны, то многие замечают, будучи там в холодное время года, что
отопление в зданиях куда ниже, вода в кранах холоднее, на взрослых и детях намного меньше
одежды. Американцы, например, в любое время года пьют очень холодную воду. При этом
никто не обсуждает, как бы закалить ребенка.

Присутствует правильный образ жизни, поэтому агрессивное


закаливание не требуется.
Мы уже обсуждали значение температуры и влажности дома. Добавить к этому в каче-
стве дополнительного элемента закаливания (если так больше нравится это называть) стоит

108
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

хождение дома босиком. Теплый пол для этого совершенно не обязателен! Одевать ребенка
дома нужно как можно легче, достаточно легкой футболки и шортиков или чего-то подобного.
Лучшей оздоравливающей процедурой в контексте нашего обсуждения можно считать
прогулки на свежем воздухе в холодное время года. Ведь важность пребывания на свежем воз-
духе мы уже обсуждали, а в данном случае также присутствует фактор тренировки устойчиво-
сти организма к холоду. Но это весело и приятно, в отличие от обливания ног ледяной водой
и подобного (некоторым деткам, конечно, нравится, но не всем!). Здорово, если на прогулку
отправится вся семья, да еще и с  друзьями. Позитивная социализация (не в общественном
транспорте в час пик) важна для здоровья и долголетия, ученые это давно доказали.
На прогулку на ребенка дошкольного возраста мы надеваем столько же слоев одежды,
сколько на себя – это универсальное правило. Важно помнить, что одежда в холодную погоду
должна обеспечивать не только тепло, но и сухость, то есть не вызывать обильного потоотде-
ления. Ведь вспотевшему малышу не только неприятно, он еще и очень быстро теряет тепло. И
здравствуй то самое переохлаждение, которого мы так боимся!
Лучше всего надеть на малыша несколько слоев одежды. Таким образом вы (и сам ребе-
нок) сможете регулировать количество тепла в зависимости от окружающей температуры и
текущего уровня активности. Несколько слоев одежды также создают пространство между
холодным воздухом и телом человека, изолируя и защищая. Свободная одежда обеспечивает
хорошую циркуляцию крови, что способствует согреванию.
Первым слоем, к телу, надевайте тонкую одежду (например, специальное термобелье) из
материала, впитывающего влагу или не допускающего контакта влаги с кожей (полиэстер и раз-
личные современные материалы). Хлопок – неподходящий материал для этого слоя. Первый
слой должен покрывать руки, ноги, туловище. Далее изолирующий слой – флис или шерсть,
допустимо несколько тонких вещей. Сверху куртка из водонепроницаемого и непродуваемого
материал, например нейлона или Gore-Tex. Хорошая куртка имеет высокий воротник и капю-
шон и прикрывает ягодицы. В идеале куртка также должна иметь молнии под рукавами, кото-
рые можно расстегнуть для создания вентиляции (для этого также можно расстегнуть основ-
ную молнию). Хорошим вариантом для детей являются штаны типа комбинезона.
В моменты активной игры или занятий спортом верхний слой (куртку) рекомендуется
снять, чтобы не перегреваться. Снова надеть куртку необходимо, когда наступит отдых. Также
в комплект обязательно должны входить непромокаемые ботинки, шапка, варежки/перчатки
и шарф-труба. Рекомендуется надеть две пары носков: тонкие из полиэстера, затем более тол-
стые.
Ботинки не должны быть малы! Ведь это нарушает циркуляцию крови и способствует
охлаждению ног, чего мы (а особенно бабушки) совсем не хотели бы допустить. С перчатками
можно проделать то же самое, надев два слоя. Кроме того, лучше иметь запасные варежки или
перчатки, ведь чаще именно они промокают быстрее всего.
Голова и шея – части тела, легче всего теряющие тепло и охлаждающиеся. Поэтому
шарф и шапка должны присутствовать обязательно. Шарф-труба более удобен и безопасен во
время активных игр и спортивных занятий. После возвращения домой нужно обязательно дать
одежде высохнуть, в противном случае она не будет хорошо защищать от холода
Еще один важный фактор окружающей среды, с которым мы имеем дело практически
постоянно, – это вода. Воду для купания можно постепенно делать холоднее. Когда речь идет
о наполненной ванне, можно сверяться с показаниями градусника. С душем – ориентируйтесь
на собственные ощущения. Обычно на привыкание к новой температуре до следующего пони-
жения (если оно возможно) дается две недели. Однако это условный срок. Кроме того, нет
необходимости подогревать напитки, которые пьют дошкольники. Начав с комфортной, ком-
натной температуры, можно переходить и к употреблению холодной воды. Это своеобразное
закаливание для горла.
109
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Настоящее закаливание – это система, здоровый образ жизни, который


нужно вести постоянно.
Очень важна постепенность. Не нужно сразу обрушивать на семью все слагаемые
нового образа жизни, которые мы обсудили. Так высока вероятность потерпеть фиаско. Нач-
ните двигаться в нужном направлении, это уже принесет много пользы. Прислушивайтесь к
себе и к ребенку. Если, к примеру, пить холодную воду ему категорически не нравится, не
настаивайте. Достаточно просто ее не нагревать. Также можно не нагревать, например, творо-
жок из холодильника. Если дочка подруги купается в ванне с температурой воды 25 °C, а ваш
малыш начинает голосить, когда чуть холоднее 35 °C, не впадайте в отчаяние! Наверняка за
несколько месяцев температуру удастся снизить. А если даже нет, это не катастрофа!
Что важно запомнить о закаливании
☺ Это мера, укрепляющая организм в целом, а не защищающая от ОРВИ
или повышающая иммунитет.
☺ Важнее всего вести правильный образ жизни постоянно, при этом
специальное воздействие очень низких температур не является обязательным.
Все меры должны приносить приятные эмоции: это намного важнее
цифр на термометре или еще каких-то показателей.

110
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Прививки
 
В теме вакцинации на сегодняшний день так много вопросов, противоречивых сведений,
поступающих из разных источников, что об этом можно и нужно писать отдельную книгу.
Что, кстати, делают многие ученые, давая возможность читателям получать наиболее достовер-
ную и актуальную с точки зрения медицинской науки информацию из первых уст. Что нема-
ловажно, в доступной форме. Вот, например, известный американский доктор Пол Оффит,
отменный специалист по вакцинации и популяризатор науки, написал книгу «Смертельно
опасный выбор», которая переведена на русский язык. Я очень рекомендую тем, кто хочет
действительно разобраться в вопросе, ознакомиться с этим произведением.
Мы посвящаем вакцинации лишь один небольшой раздел, поэтому я не претендую на
создание фундаментального труда и не буду начинать с основ. Но родители, решившие вак-
цинировать своих деток, нередко спрашивают меня: «Какие прививки нужно сделать обяза-
тельно, а без каких можно обойтись?» Еще один очень актуальный вопрос, конечно, это «Как
защитить детей от ОРВИ и осложнений?». И ответы в данном случае напрямую связаны!
Потому что на сегодняшний день медицинская наука считает вакцинацию
эффективным способом защиты от опасных осложнений. Наличие этой защиты
было доказано в исследованиях.
А каким образом? Например, возьмем вакцину от бактерии пневмококк, которая вызы-
вает у детей пневмонии и отиты. Ученые сравнивают количество случаев попадания в стацио-
нар с пневмококковой пневмонией до появления вакцины и после начала ее активного исполь-
зования. Анализируют данные, проводят необходимую статистическую обработку результатов
и делают выводы. И в отношении вакцин против пневмококковой инфекции были получены
однозначные выводы из разных точек земного шара, где уже введена иммунизация деток дан-
111
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

ной вакциной: количество случаев пневмококковых пневмоний, отитов сократилось очень зна-
чительно. Это и позволяет делать выводы о том, что вакцина дает эффективную защиту.
Опять же в случае с пневмококком есть продолжение: в некоторых странах эту вакцину
в дальнейшем убрали из национального календаря прививок для сокращения расходов. А это
означает, что родителям пришлось делать ее за свой счет. В связи с этим многие отказались. И
тут же было зафиксировано увеличение заболеваемости тяжелыми пневмококковыми инфек-
циями. После чего вакцину, конечно же, вернули в календари. Есть она и в российском наци-
ональном календаре вакцинации.
То есть когда мы говорим, что та или иная вакцинация обеспечивает защиту
от того или иного осложнения, на то есть доказательства в виде результатов иссле-
дований.
Какие же вакцины могут защитить малыша в контексте ОРВИ и их осложнений?
Упомянутая вакцина против пневмококковой инфекции защитит от тяжело протекаю-
щих воспалений легких, отитов, менингитов и эндокардитов. По данным ВОЗ, благодаря мас-
совой вакцинации более чем на 80 % снизилась частота пневмококковых менингитов и тяже-
лых пневмоний у детей и более чем на треть – заболеваемость всеми пневмониями и отитами.
Пневмококк передается тем же самым воздушно-капельным путем, как многие другие
микробы. То есть малыша могут заразить как старшие дети в семье, так и взрослые, которые
часто переносят болезнь в более легкой форме, а уж в детском саду у ребенка масса возмож-
ностей встретиться с пневмококком. Вакцинация по календарю проводится с двухмесячного
возраста. Но тем детям, кто не получил вакцинацию на первом году в силу разных причин,
конечно, стоит провести ее и в более старшем возрасте.
В России в настоящее время зарегистрированы и используются вакцины «Превенар
13» (против тринадцати наиболее часто встречающихся и опасных типов пневмококка) и «Син-
флорикс» (против десяти типов). Также существует вакцина «Пневмо 23», которая имеет
несколько другой состав, чем перечисленные. В этой связи иммунный ответ на нее у детей
несколько хуже. Поэтому во всем мире она используется для вакцинации взрослых людей.
Исходя из часто встречающихся в моей практике казусов, считаю очень важным напом-
нить, что «Превенар 13», «Синфлорикс», «Пневмо 23» – вакцины не от длительного кашля,
не от частых ОРВИ, не от всех бронхитов и пневмоний! А именно этого нередко ожидают
родители после обещаний педиатров. Доктора, скорее всего, пытаются объяснить проще и
нагляднее, тем самым замотивировав родителей вакцинировать малыша (что само по себе не
вызывает осуждения). Однако уже определение «прививка от воспаления легких» является
неточной, не говоря уже о других высказываниях. Что может произойти дальше – малыш
может заболеть пневмонией, вызванной другими бактериями и вирусами (ведь пневмококк, к
сожалению, не единственный это умеет). Родители, естественно, возмущены, ведь им обещали
прививку от пневмонии! Далее начинаются многочисленные сообщения в Интернете и рас-
сказы знакомым о том, что вакцина совершенно бесполезная, врачи врут, не стоит ее делать.
В результате малыши остаются без защиты, потому что их родителей отговорили пострадав-
шие от неверных обещаний. Именно поэтому я всегда максимально подробно объясняю, зачем
нужна каждая из вакцин и от чего она будет защищать. Так родители могут принять взвешен-
ное решение, основываясь на проверенной официальной информации.

112
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Запомните, пожалуйста, вакцин от ОРВИ, сильного кашля и бронхитов


на сегодняшний день не существует. И вряд ли близок тот день, когда они
появятся. Пока что это фантастика.
Но тот факт, что ребенок не заболеет тяжелейшей пневмококковой пневмонией, не зара-
зит никого этим возбудителем, а через несколько лет при условии высокого охвата вакцинацией
количество пневмококков снизится и реже болеть будут все детки и взрослые, – это реальность,
которая доказана многочисленными проверками эффективности вакцин.
Нельзя не упомянуть еще одну грозную бактерию, полное имя которой Haemophilus
influenzae type B (сокращенно пишется ХИБ), а по-русски – гемофильная инфекция типа Б.
Influenza – латинское название гриппа, что намекает на схожие симптомы. Изначально именно
этот микроб и считали возбудителем гриппа. В первом слове фигурирует кровь потому, что
эта бактерия в лаборатории хорошо растет только на питательных средах, содержащих компо-
ненты крови. В отличие от болезней, известных широкому кругу людей, вроде полиомиелита,
о существовании гемофильной инфекции большинство родителей узнают, лишь столкнувшись
с вопросом вакцинации. И часто бывают озадачены, не представляя, что это вообще за забо-
левание.
Эта бактерия также передается воздушно-капельным путем и любит жить в наших носо-
глотках. А необходимость вакцинации связана с огромной опасностью, которую эта бактерия
представляет для детей. Наиболее частые и грозные осложнения гемофильной инфекции – это
гнойный менингит (гнойное воспаление оболочек мозга), эпиглоттит (воспаление надгортан-
ника, вызывающее острое удушье и поддающееся лечению только в условиях реанимации), сеп-
сис (заражение крови, характерен для детей шести – двенадцати месяцев и протекает нередко
молниеносно – с септическим шоком и быстрой гибелью ребенка). Вероятны и другие опас-
ные воспалительные процессы, вызванные ХИБ. Как видите, крайне внушительный список для
маленького микроба. Когда появилась вакцина, все вздохнули с облегчением, особенно педи-
атры. Ведь лечить эпиглоттит – ужасно сложная и неблагодарная задача, очень часто заканчи-
вающаяся неудачей, несмотря на все усилия.
Эффективность массовой вакцинации малышей против гемофильной инфекции типа В
впечатляет. ХИБ-менингиты, эпиглоттиты, сепсис практически ликвидированы в странах, где
проводится вакцинация. Отиты у детей раньше часто были вызваны именно этой бактерией,
но после появления вакцины и начала ее активного использования ХИБ-отиты встречаются
крайне редко.
В нашей стране вакцинация против гемофильной инфекции, к сожалению, пока реко-
мендована только для групп риска. Это дети с иммунодефицитными состояними различного
происхождения, рожденные от матерей с ВИЧ-инфекцией, находящиеся в домах ребенка.
Нельзя полностью согласиться с таким решением. Я рекомендую проводить данную
вакцинацию и полностью здоровым малышам, чтобы обеспечить защиту от этого опасного
113
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

микроба. В  России зарегистрированы моновакцины против гемофильной инфекции: «Акт-


ХИБ», «Хиберикс», и комбинированные: вакцина «Пентаксим», в состав которой входят диф-
терийная, столбнячная, коклюшная, полиомиелитная и гемофильная вакцины, и «Инфанрикс
Гекса» (для профилактики дифтерии, столбняка, коклюша, полиомиелита, гепатита В в ком-
плекте с вакциной против ХИБ-инфекции).
Мы уже обсуждали в предыдущих разделах, что грипп относится к ОРВИ, но он гораздо
опаснее других подобных вирусов, особенно для деток. И в  отличие от других вирусов, от
гриппа существует вакцинация. Правда, даже среди вакцинирующихся многие не верят в при-
вивку от гриппа, считая ее бесполезной. И, как в случае с пневмококком, существует неко-
торая путаница. Например, мне не раз доводилось слышать от людей, даже с медицинским
образованием: «Вот сделал эту вашу прививку и все равно заболел ОРВИ, бесполезная она».
Дело в том, что прививка от гриппа совершенно не гарантирует защиту от других вирусов,
поражающих дыхательную систему, коих множество. Поэтому судить по этому параметру об
ее эффективности совершенно неверно. Приходится признать, что и обратная ситуация, когда
человек после сезонной вакцинации от гриппа целый год вообще не болел (такие отзывы тоже
приходилось слышать), является прекрасной иллюстрацией любимого постулата доказатель-
ной медицины «после не значит вследствие».
Вакцинация от гриппа не способна защитить от ОРВИ или каким-то образом «подстег-
нуть иммунитет», как бы нам этого не хотелось. Еще один миф о прививках от гриппа – это
то, что они как раз-таки ослабляют иммунитет и после них дети и взрослые начинают болеть.
Этот вопрос был исследован, и результаты показали, что не привитые и привитые от гриппа
люди разных возрастов болеют ОРВИ с одинаковой частотой. То есть вакцинация не вызывает
более частые простуды. Почему же возникает такое мнение? Вероятнее всего, дело в сезоне.
Как известно, иммунизацию против гриппа проводят осенью, в сентябре-октябре, чтобы успеть
обеспечить защиту к началу сезона заболеваемости. Как мы все прекрасно знаем, сталкиваясь
с этим на практике, именно в это время и начинается «сезон простуд». Все возвращаются с
каникул, дети выходят в школы и сады, на дополнительные занятия, взрослые – на работу,
общественный транспорт снова переполняется людьми… В общем, возникает множество шан-
сов проконтактировать с болезнетворными микробами, и частенько это заканчивается болез-
нью. И это происходит и у привитых, и не привитых от гриппа, и у не привитых совсем ни от
чего людей совершенно одинаково. Все это физиология и эпидемиология.
Так вот, вернемся к конкретике. Много вопросов о том, как вакцина может быть эффек-
тивной, если вирус постоянно меняется. Действительно, эффективность этой вакцины по
объективной оценке ниже, чем у других. Именно из-за способностей вируса гриппа к мута-
циям. Случается и такое, что вирус приобретает абсолютно новые характеристики в результате
обмена материалом с вирусами, циркулирующими среди животных. И в этом случае он совсем
не совпадает с вакцинными штаммами. Последний раз такое произошло в 2009–2010 годах
со «свиным» гриппом. Но именно в тот сезон ученые в очередной раз подтвердили, что даже
выработка антител против другого типа вируса дает защиту организму. Заболевание может
возникнуть, но протекает совсем не так тяжело. Например, в крупных западных исследованиях
выяснили, что госпитализации и смерти среди привитых детей, пожилых, лиц с хроническими
заболеваниями случались на 70 % реже, чем среди непривитых.
В состав вакцины включаются наиболее часто встречающиеся на нашем континенте типы
вируса. Под эгидой ВОЗ проводится большая работа по мониторингу ситуации с вирусами
гриппа, отслеживается, как ведет себя вирус во время данного сезона, меняются ли генетиче-
ские и иммунологические характеристики. На основании этих данных и тенденций предыду-
щих лет делается прогноз на следующий сезон. Да, вирус может изменить свои характеристики
(дрифт) даже в рамках одного сезона. Однако в целом всеобъемлющий прогноз ВОЗ оказыва-
ется достаточно точным.
114
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Именно поэтому на сегодняшний день вакцинация признается наиболее эффективным


методом защиты от вируса гриппа.
Вакцинировать от гриппа можно деток начиная с шести месяцев. Обязательная вакци-
нация рекомендована группам риска тяжелого течения болезни: детям, пожилым, людям с
хроническими заболеваниями. Однако для создания прочного коллективного иммунитета, не
говоря уже о собственной защите (ведь на самом деле от тяжелого течения болезни не застра-
хован никто), доктора советуют ежегодную вакцинацию людям всех возрастов. В России заре-
гистрировано восемнадцать вакцин против гриппа. В настоящее время используются преиму-
щественно «Ваксигрипп», «Инфлювак», «Гриппол», «Гриппол плюс», «Совигрипп».
Вокруг вакцинации как явления имеется множество слухов и страхов. Один из них как
раз тесно связан с нашей темой и гласит, что вакцины снижают иммунитет, поэтому приви-
тые дети чаще болеют ОРВИ. Скажу для начала по своей личной врачебной практике. Ко мне
приходят и полностью привитые, и не привитые совсем, и частично привитые детки – полный
набор. Естественно, как и полагается, на приеме я выясняю, чем и как часто малыш болеет. И
могу сказать абсолютно объективно, что в целом дети этих групп болеют абсолютно одинаково.
Коллеги с большой педиатрической практикой подтверждают мои наблюдения.
Естественно, привитый ребенок с клинически значимой гипертрофией аденоидов будет
болеть чаще, чем непривитый ребенок без оной. Но здесь дело именно в неблагоприятных
эффектах аденоидов, и, устранив их, мы выравниваем ситуацию. Без сомнения, на ОРВИ в
детском возрасте влияет множество факторов, и мы как раз занимаемся их обсуждением. Но
ученые сравнили частоту и тяжесть простудных заболеваний у привитых и непривитых деток
по всему миру и пришли к выводу, что они абсолютно одинаковы. С поправкой, конечно, на
такие явления, как осложнения, вызванные пневмококком, у привитых и не привитых от этой
инфекции, этот момент мы уже обсуждали. Это позволяет сделать вывод, что вакцинация детей
не приводит к более частым ОРВИ.
На моей практике многие родители приходят к этому же выводу сами. Нередко бывает
так, что в семье один ребенок привит, а другой нет или привит не полностью. Это может быть
связано с состоянием здоровья или изменением взглядов родителей по данному вопросу. И
в ходе беседы мама и папа сами признают, что в садовском возрасте дети болели простудными
заболеваниями абсолютно одинаково, и никаких различий они не видят. И состояние здоровья
обоих детей в целом кажется им одинаковым (не берем ситуации, когда оно отличается по
объективным причинам, например, у одного есть хроническое заболевание, а у другого нет).
В общем, выводы ученых совпадают с наблюдениями практикующих докторов и мнением
родителей, что не может не радовать.

115
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Аллергии
 
Аллергию мы упоминали, когда говорили об иммунитете. Как вы уже знаете, это патоло-
гическая реакция иммунной системы. В этом случае она воспринимает достаточно безобид-
ные для человека вещи, вроде пыльцы, пыли, белков пищи, как опасные, в результате орга-
низм бурно на них реагирует. Для сравнения: например, на высокую концентрацию вредных
веществ в атмосфере или испорченную еду бурно реагируют абсолютно все, а аллергия – реак-
ция, нехарактерная для среднестатистического человека.
Мы знаем, как именно это происходит, какие вырабатываются вещества, но пока не до
конца знаем почему. Пока из более-менее стройных теорий запомнилась лишь гигиеническая
гипотеза. Ее автор предположил, что аллергические реакции вызваны слишком стерильными
условиями жизни современного человека. Мы куда меньше, чем наши предки, контактируем с
микробами в детском возрасте, и это меняет тип реагирования иммунной системы. Для срав-
нения автор приводил пример детей, живущих на фермах, у которых аллергии отмечаются
реже. Этой теории уже много лет, рациональное зерно в ней есть, но по большей части пунктов
она все-таки была опровергнута.
Сейчас, в связи с большим интересом ученых к микробиоте человека, проводится много
исследований по этой тематике. И есть обнадеживающие результаты. Но однозначного ответа
на вопрос «Почему?» пока нет. И если кто-то будет вам очень уверенно рассказывать, что
аллергия возникает вот по такой-то причине, – знайте, что эти сведения ненаучны.
Аллергиями занимаются доктора аллергологи-иммунологи. Они же в России авторы тео-
рий о том, что частые ОРВИ у дошкольника – признак иммунодефицита, что иммунитет нужно
поднимать с колен курсами иммуномодуляторов, ну и вообще адепты противовирусного лече-
ния всем и всегда. Поэтому ожидать большой адекватности в аллергологии тоже, к сожалению,
не приходится.
Посему, чтобы как-то сократить очень обширную тему аллергических заболеваний, я
хочу пройтись по основным мифам и легендам, которые вы с огромной вероятностью уже слы-
шали или еще услышите.
 
МИФ: сыпь – это аллергия
 
Правда: большая часть сыпей у ребенка имеют инфекционное происхождение и не имеют
отношения к аллергиям! Даже крапивницы, которые считаются исключительной прерогативой
аллергий. Не говоря уже обо всех остальных бесчисленных видах. Однако при виде сыпи у
ребенка все реагируют буквально на уровне рефлексов – родители записываются к аллергологу,
а доктора сажают на диету.
Начинается это еще с первых месяцев жизни малыша, когда он регулярно покрывается
какой-нибудь сыпью (весь этот набор называется «доброкачественные сыпи младенцев», а еще
часто возникает ксероз кожи). И педиатр, со словами «Это же аллергийка», сажает кормящую
маму на диету. Или она сама на нее садится с этой же мыслью. Причем оставить можно только
гречку и индейку, – действительно, чего мелочиться?! Кушать ведь только ребенку надо (здесь
должен быть самый саркастичный смайл). Даже от жестких ограничений в питании эти сыпи не
проходят, что вполне логично, ведь они и не были вызваны реакцией на питание! Все в ужасе,
рацион мамы продолжается сужаться, и многие женщины даже прекращают кормить грудью,
не выдержав этого ужаса. Это, конечно, очень печально!
Примерно то же самое происходит с ребенком постарше, только на диету сажают его
самого. И у него нет даже спасительной возможности бросить кормить грудью! Приходится
просто терпеть ненужные ограничения.
116
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Запомните, пожалуйста, сыпь у ребенка любого возраста – это редко проявле-


ние аллергии. За исключением тех случаев, когда ребенок кушал, к примеру, манго и вне-
запно покрылся пятнами, которые чешутся, да еще и губы у него отекли. В большинстве же
случаев с сыпью нужно обратиться к педиатру, и если он не смог помочь, то к дерматологу.
 
МИФ: диета поможет всем, всегда и от всего
 
Правда: конечно нет! У нас очень любят сажать на гипоаллергенную диету по любому
поводу, и это печально. Западные доктора всерьез обсуждают, что отказ от любимой еды – это
стресс (задумывался ли у нас хоть кто-то об этом?!), не говоря уже о том, что жесткие огра-
ничения в питании лишают ребенка необходимых питательных веществ. В настоящее время
во всем мире диета для аллергика подразумевает исключение тех продуктов, на которые дока-
занно есть реакция. А не просто всё подряд, что доктору кажется аллергенным, включая «крас-
ное» (что вовсе к этому не относится). И «реакция» – это не «красные щечки», а сильный ответ
организма, вплоть до угрозы жизни, которую несет анафилактический шок.

Здесь, кстати, можно развенчать маленький миф, что «красные фрукты,


овощи, ягоды – сильные аллергены». Нет, аллергены в принципе определяются
не цветом, а составом: это белки.
Наиболее часто в детском возрасте аллергические реакции возникают на следующие про-
дукты: коровье молоко (с козьим нередко перекрестные реакции), яйца, орехи, включая ара-
хис, морепродукты, пшеница, соя. В этих продуктах содержатся те самые белки, которые явля-
ются аллергенами и вызывают реакцию в организме.

И еще вдобавок к мифу о необходимости диет.


В современной аллергологии сейчас кардинально меняется взгляд на профилактику
пищевой аллергии. Появились крупные научные работы, показывающие, что знакомство с
небольшими дозами потенциальных аллергенов (в данном случае это был арахис) в младенче-
ском возрасте снижает вероятность аллергии на этот продукт в более старшем возрасте. Это
117
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

очень важное открытие в принципе, и особенно по поводу арахиса, ведь он часто вызывает
анафилактический шок.
Соответственно, диета младенцев, в том числе потенциальных аллергиков (имеющих
наследственную предрасположенность), теряет всякий смысл, как и диета мамы, ведь с моло-
ком к ребенку проникают белки пищи, и организм малыша «знакомится» с ними.
Как мы выяснили, даже при высыпаниях на коже диета нужна далеко не всегда. А уж
если на диету (со словами «это всё из-за аллергии») пытаются посадить ребенка с частыми
ОРВИ, аденоидами, повторными ларинготрахеитами или обструкциями, лучше бегите из этого
кабинета.

 
МИФ: частые простуды, кашель, ложный круп,
обструкция на фоне ОРВИ – это точно из-за аллергии
 
Правда: кашель и бронхообструкция могут быть компонентом аллергической реакции,
например, на пыльцу. В этом случае после контакта с аллергеном мы имеем комплекс симп-
томов: насморк, кашель, часто слезотечение и покраснение глаз, зуд, затруднение дыхания.
Могут присутствовать не все из перечисленных проблем, но в большинстве случаев реакция
выглядит именно так.
Если же ребенок заболел ОРВИ со стандартными симптомами, которые мы уже обсуж-
дали, и в какой-то момент возникла бронхообструкция или ложный круп – это реакция на
вирусную инфекцию, а не аллергия.
Дыхательная система отвечает примерно одинаково и на аллерген, и на вирус, так уже
она устроена. Например, насморк. Мы знаем, что он может быть аллергическим, что часто
мешает жить весной, а может быть вирусным, когда мы подхватили простуду. Точно так же и
остальные перечисленные проявления.
Поэтому чисто теоретически, конечно же, можно спутать аллергию и простуду. Однако
даже статистически чаще у ребенка имеющиеся симптомы со стороны дыхательной системы
вызваны именно ОРВИ. Ведь болеют в этом возрасте все дети, а аллергические заболевания
есть далеко не у всех.
Поэтому в первую очередь, видя малыша с соплями и кашлем, мы думаем об инфекци-
онной природе. Ведь в медицине есть такое правило: «Редкие болезни бывают редко, а частые
– часто» (доктор Хаус о нем не знал, кстати).
Из курса физиологии известно, что дыхательная система детей имеет несколько иное
строение, чем у взрослых, и ее слизистая оболочка более склонна к отеку. Поэтому дети
дошкольного возраста предрасположены к развитию ложного крупа и бронхообструкции на
фоне респираторных инфекций. Это их возрастная норма, можно так сказать. Я не могу ска-
зать, зачем природа так придумала, наверняка целесообразность в этом есть. Но вывод из этого
для нашей практической деятельности мы делаем однозначный: ложные крупы и обструктив-

118
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

ные бронхиты на фоне ОРВИ – это нормально для дошкольника и не означает, что у него есть
аллергия.
Взаимоотношения бронхообструкций на фоне ОРВИ и бронхиальной астмы в настоящий
момент также пересмотрены. Утверждение «три обструктивных бронхита – это уже астма»,
которым до сих пор пугают родителей, уже не считается верным. Большинство детей спокойно
перерастают это к школьному возрасту и в дальнейшем не имеют никаких проблем.
Частые простуды не вызываются аллергией. Как мы уже выяснили, они вызываются кон-
тактом с вирусами и плохой гигиеной, что в изобилии присутствует в жизни дошкольника.
Аллергия тут совершенно ни при чем. Если она имеет место у ребенка, то проявляется симп-
томами – чаще всего это аллергический насморк, и это в принципе можно спутать с просту-
дой. Разница в том, что симптомы ОРВИ проходят, хоть и повторяются вновь через некото-
рое время, когда ребенок опять заразится (слышу родительский вздох). А симптомы аллергии
сохраняются, пока есть контакт с аллергеном. Например, у ребенка с аллергией на пыль симп-
томы всегда будут возникать при нахождении в комнате с пыльным ковром. И пройдут, когда
ковер оттуда переедет. Ну, или сам ребенок.
Я встречала уже огромное количество деток, которых из-за частых ОРВИ, беспокоивших
родителей, или нескольких ложных крупов, обструктивных бронхитов объявляли аллерги-
ками. А значит, сажали на жесткие диеты, лишали любимых домашних животных, запрещали
бассейн, грозили непременной астмой. Ну, и конечно, назначали «противоаллергические пре-
параты», дающие свои побочные эффекты. А в реальности никакой необходимости и пользы
в этом всем не было.
Но ведь – возникает закономерный вопрос – есть же анализы, почему бы их не сделать,
развеяв все сомнения?
А это следующий миф.
 
МИФ: анализы на аллергию прояснят любую ситуацию
 
Правда: если у доктора нет клинического мышления, они ее еще больше запутают. Как
мы уже обсуждали, говоря об иммунной системе, измерить ее при помощи анализов очень
сложно. Возможны неточности, поэтому докторам нужно быть аккуратными в интерпретациях
результатов. А в первую очередь в выборе тех, кому эти анализы необходимы.
Аллергологическое обследование подразумевает осмотр ребенка и очень тщательное
выяснение всех обстоятельств его жизни, которое и позволяет с высокой вероятностью запо-
дозрить или опровергнуть аллергию. И подтвердить свои догадки доктор может с помощью
анализов.
Постановка вопроса: давайте сдадим анализы и выясним, нет ли у вас вдруг аллергии,
абсолютно несостоятельна.
На Западе, в условиях страховой медицины, доктор должен обосновать направление на
анализы. Наша реальность совсем другая. Если говорить честно, коммерческим клиникам
выгодно делать побольше анализов. Да и родителям самим не составит труда пойти и сдать
анализы на всё, что они сами подозревают у ребенка. Поэтому практически каждый ребенок
дошкольного возраста, помимо кучи выпитых лекарств, имеет увесистую пачку результатов
анализов, среди которых почти всегда присутствуют анализы «на аллергию».
Аллергия, которую мы определяем с помощью исследования крови и так называемых
кожных проб, имеет симптомы! Она не может случиться у человека «вдруг». Ведь очень
сложно не заметить постоянную заложенность носа, согласитесь!
Есть и другие типы реагирования иммунной системы, которые могут проявляться не
так явно, но для них до сих пор не придумали точных диагностических тестов .

119
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

А те анализы, которые вам предлагают сдать, выявляют как раз самую настоящую реак-
цию немедленного типа, с участием гистамина и соответствующими проявлениями. Да, аллер-
гический насморк у маленького ребенка может протекать не так явно, как у взрослого, нередко
возникает путаница с гипертрофией аденоидов. Дети еще не осознают, что у них зуд именно в
носу, поэтому чешут лицо и т. д. Но для этого и нужен, в конце концов, доктор, чтобы грамотно
разобраться со всеми этими нюансами. А не для того, чтобы назначить ребенку без намека на
проявления аллергии анализов на двадцать тысяч.
Сенсибилизация (это появление специфических антител IgE к каким-либо аллергенам в
крови, именно это мы определяем по анализу) бывает бессимптомной. То есть живет человек,
обнимается с кошками, любуется березками, пьет молоко и чувствует себя прекрасно, ника-
ких жалоб и проявлений аллергии не имеет. Сдает анализ «на аллергию», а там зашкаливают
показатели как раз к кошке, березе и белку коровьего молока. Такое бывает, и это нередкая
ситуация! Позиция современной аллергологии по этому вопросу такова: если нет симптомов
аллергических заболеваний, а есть только положительные результаты анализов, ограничивать
контакт с этими «аллергенами» не нужно. Почему так решили? Потому что, по данным иссле-
дований, ограничение никак не улучшало прогноз. То есть здоровье в целом было не лучше, и
риск развития настоящих симптомов аллергии не понижался. А если нет разницы, затем тер-
петь лишние ограничения, особенно если это касается любимой еды и домашних животных?!
Намного реже, но бывает и обратная ситуация. Человек может иметь явные проявления
аллергии, но с помощью анализа не удается выявить повышение специфических антител IgE.
Какой же вывод напрашивается из этих историй? Аллергия – сложный процесс,
и имеющиеся у нас лабораторные исследования не всегда являются точным инстру-
ментом для понимания всего происходящего в организме.
Именно поэтому на Западе анализы проводятся только при наличии явных симптомов
респираторной или пищевой аллергии. Если ребенок ест разнообразные продукты и прекрасно
себя чувствует, но часто болеет ОРВИ в саду и имеет гипертрофию аденоидов, не нужно сда-
вать «пищевую панель», и главное, не нужно пересматривать его рацион, исходя из результатов
этого анализа. Примерно у 60 % всех людей в крови присутствуют специфические антитела
IgE к каким-либо пищевым аллергенам, при этом это могут быть их любимые продукты.
Если ребенок болеет и выздоравливает и какое-то время не имеет никаких симптомов
вообще, продолжая проживать в тех же условиях, вероятность того, что здесь замешана респи-
раторная аллергия, практически нулевая.

120
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

Что нужно запомнить об аллергиях после нашего краткого экскурса


☺ Распространенность аллергических заболеваний во всем мире растет.
Однако не так катастрофически, как кажется родителям и российским
аллергологам.
☺ Сыпь на коже малыша крайне редко является следствием аллергии.
☺ Пищевая аллергия у детей проявляется в основном разнообразными
проблемами с желудочно-кишечным трактом, сыпь может присутствовать, но
не всегда.
☺ Респираторные аллергии проявляются в основном в виде насморка.
Ему может сопутствовать кашель. При сильно выраженной реакции
развивается бронхообструкция. Симптомы присутствуют постоянно при
наличии контакта с аллергеном и проходят при его прерывании (например,
уехать из дома на несколько дней).
☺ Частые ОРВИ, ложные крупы и обструктивные бронхиты на фоне
ОРВИ не говорят о том, что ребенок – аллергик!

121
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Здоровье легких – советы для детей и взрослых
 
Все мы мечтаем о здоровье легких и очень боимся их заболеваний, особенно у деток.
Правда ведь?
Для начала маленький экскурс в анатомию. Что такое легкие и бронхи, и как они вообще
связаны? А то нередко слышу в ответ на свое «В легких хрипов нет» – «А в бронхах?» Или:
«В бронхах чисто? А в легких?»
Итак, легкие – это, условно говоря, два мешка с воздухом, расположенные у нас в груд-
ной клетке. Если вы делали флюорографию (а надо бы!) и видели получившийся в результате
снимок, то там посередине – позвоночник и сердце, а по бокам – два треугольника, это как раз
они (на эту геометрическую фигуру больше всего похожи, хотя это немного условно).
Внутри легких находятся те самые бронхи. Это, условно говоря, трубки, по которым дви-
жется воздух. Они постепенно разветвляются, от самых широких в центре (там, где на снимке
позвоночник) до самых узких по краям. Узких трубочек (бронхиол) очень много, и каждая
заканчивается самым-самым маленьким отделом легких – альвеолами. Название запоминать
необязательно, важно то, что именно там и выполняется основная функция легких – обогаще-
ние крови кислородом. Мы ведь не просто так вдыхаем и выдыхаем – кислород должен про-
никнуть в кровь и попасть во все части нашего организма, без него органы и ткани просто не
могут существовать.
Именно поэтому легкие крайне важны для человека. Нужно и учесть, что они никогда не
отдыхают, ведь дышим мы абсолютно всегда (а когда прекращаем – это уже печальная исто-
рия). Впрочем, отдых в виде ничегонеделания им и не требуется, легкие предназначены для
работы и любят свое дело. Как им помочь, обсудим чуть позже.
Проблемы на каком-либо из этапов процесса дыхания приводят к тому, что человек про-
должает совершать дыхательные движения, но достаточно кислорода в кровь не поступает, и
организм начинает страдать.
Если говорить об острых заболеваниях, это происходит при пневмонии, а также может
сопровождать тяжелое течение обструкции и бронхиолита. Диагноз «бронхит» не имеет к
этому отношения.
Естественно, проблемы с обеспечением организма кислородом появляются при хрони-
ческих заболеваниях легких. У детей они случаются, к счастью, очень редко, хотя насторожен-
ность в этом отношении доктора все равно терять не должны. У взрослых эта ситуация бывает
чаще, и основная причина – хроническая обструктивная болезнь легких (ХОБЛ). А основная
причина ХОБЛ, в свою очередь, курение.
Думая о вреде табака, большинство вспоминает про рак и плохие зубы. Ну и что-то в
этом роде, изображенное на пачках сигарет. А еще у каждого есть история о родственнике, зна-
комом или вообще некоем мистическом персонаже, который дымил, как паровоз, прекрасно
себя чувствовал и дожил до девяносто лет. Но таких людей абсолютное меньшинство, поэтому
не стоит сильно рассчитывать на подобный исход. ХОБЛ – очень неприятная болезнь, сильно
портящая качество жизни (тяжело жить с постоянной нехваткой воздуха, кашлем, утомляемо-
стью!). Однако сейчас есть достаточно эффективные лекарства, поэтому если вы знаете чело-
века, страдающего этой болезнью, порекомендуйте ему посетить квалифицированного пуль-
монолога.
Как вы, наверное, догадались, первый совет по оздоровлению легких и профилактике
заболеваний будет очевидным – не курить. В этом, конечно, нет ничего революционного, но,
надеюсь, теперь, принимая решение о курении, вы будете думать еще и о нескольких факторах.

122
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

А именно, о крайне пагубном воздействии пассивного курения на здоровье


детей, которое достоверно повышает риск отитов, бронхитов, пневмоний и частоту
ОРВИ. Это касается и младенцев, и дошкольников.
И, кроме того, существует большая вероятность развития хронической
обструктивной болезни легких у самого курильщика.
Пассивное курение оказывает негативное воздействие на легкие и взрослых людей.
Поэтому свободное от курения окружение – это то, к чему вам стоит стремиться, если хотите
сохранить здоровье легких.
Одним из важных аспектов здоровья легких являются еще два успевших набить оско-
мину пункта – диспансеризация и гигиена. Взрослым людям очень важно в нашей стране
ежегодно проходить простейшее рентгенологическое обследование, делать так называемую
флюорографию. И при появлении жалоб, таких как кашель, одышка, повышенная утомляе-
мость и невозможность выполнять привычные для себя действия вроде подъема по лестнице,
нужно обязательно обратиться к доктору!
Часто приходится слышать: «Ну он же курит, естественно, кашляет постоянно». Но, как
мы выяснили, курение может приводить к очень опасным заболеваниям, проявляющимся как
раз кашлем, которые необходимо вовремя диагностировать и начать лечить.
Серьезные проблемы с легкими у пожилых людей, а также тех, кто страдает ХОБЛ, может
вызвать грипп. Поэтому от него необходима вакцинация. Как и от опасных пневмококков,
защиту от которых обеспечивает вакцина «Пневмо 23».
Другой признанной мерой защиты от инфекций является гигиена. Мы это подробно
обсуждали, и вот еще одна причина следовать рекомендациям.
Вообще, в силу своей деятельности, наша дыхательная система постоянно контактирует
с различными вредными примесями, содержащимися в воздухе. И чем дальше в нее они попа-
дают, тем хуже могут быть последствия.
Наиболее негативное воздействие оказывают производственная пыль и химические
вещества, а также загрязнение атмосферного воздуха. В этом отношении мы, конечно, мало
что можем предпринять. Те, кто работает на вредных производствах, должны обязательно
соблюдать все правила техники безопасности. Для жителей городов чистый воздух остается
практически недостижимой мечтой. Для сокращения неблагоприятных воздействий эксперты
советуют избегать физической активности на улице в дни, когда произошел выброс вредных
веществ в атмосферу. Упражнения, конечно же, предпочтительнее делать в парке или хотя бы
подальше от дорог с оживленным движением.
Есть и вещества в наших жилищах, которые могут нанести серьезный вред легким. Нач-
нем с пыли. На самом деле она является настоящим коктейлем, содержащим в себе различные
токсические вещества, микроорганизмы, аллергены. Наиболее крупные частицы пыли нахо-
дятся в основном на поверхностях (к примеру, мебели), в то время как мелкие частички пыли
постоянно присутствуют в воздухе, и именно их мы вдыхаем. Они невидимы глазу, поэтому
может казаться, что в доме совсем нет пыли. Между тем чем меньше размер частички, тем
больше у нее шансов проникнуть в мельчайшие отделы легких, где уже нет ресничек. Именно
в этих отделах и происходит насыщение крови кислородом, которое может нарушиться, если
легкие слишком «загрязнены». Кроме того, «оседлав» частички пыли, в легкие могут прони-
кать все вредные вещества.
Курение (в том числе пассивное) и пыль работают сообща, делая легкие более
уязвимыми.
Для дыхательной системы ребенка пыль опять же вреднее и опаснее, чем для взрослых.
Конечно, полностью избавиться от пыли абсолютно нереально. Но кое-что можно сделать.
Итак, ковры – не очень хороший вариант для дома, особенно если они имеют длинный ворс.
Даже с помощью самого лучшего пылесоса не удается очистить их полностью. Помимо ковров,
123
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

есть и другие «заповедники пыли», которые мы охотно поддерживаем в своих домах: это мяг-
кие игрушки у детей, книги, хранящиеся в открытых полках и лежащие стопками на открытых
поверхностях, занавески. Естественно, их количество лучше минимизировать. Клещей домаш-
ней пыли, которые являются сильными аллергенами, можно уничтожать разными способами,
но они не помогут против пыли в принципе и других ее вредных компонентов. Здесь на помощь
может прийти очиститель воздуха и минимизирование источников пыли. И конечно, уборка.
Лучшими борцами с пылью являются пылесосы с НЕРА-фильтром или же встроенный
(центральный) аналог. Обычные пылесосы часто лишь перемещают частички пыли по дому,
не удаляя их.
Следующий враг здоровых легких – это плесень. Доказано, что контакт с плесенью в
доме может вызывать насморк, кашель и бронхообструкцию. У лиц с повышенной чувстви-
тельностью может развиться опасное хроническое заболевание легких – гиперчувствительный
пневмонит. Также есть данные, что у некоторых детей ранний контакт с плесенью способствует
возникновению астмы.
Плесень может образоваться где угодно, если в доме постоянно влажность воздуха выше
60 %, или в местах с естественно повышенной влажностью, таких как ванная комната. Если
в помещении ощущается влажность воздуха, стоит поискать следы плесени (они могут пря-
таться под обоями). Для предотвращения подобной неприятности существуют специальные
осушители воздуха. В специализированных магазинах можно приобрести противоплесневые
средства. Простейшие меры профилактики, если влажность в норме, – вовремя устранять про-
течки кранов и не допускать скопления воды, протирать стены в ванной комнате после того,
как приняли душ, а также проветривать ванную комнату, регулярно очищать поверхности и
занавески для душа.
Необходимо также поддерживать чистоту мусорных бачков и холодильника, немедленно
выкидывать испортившиеся продукты. Помните, что одним из источников спор плесени слу-
жат комнатные растения.
Помните, как мама просила не сутулиться, а мы отмахивались?
На самом деле, плохая осанка ухудшает состояние легких. В акте дыхания участвует
множество мышц, работа которых обеспечивает нормальную механику вдоха и выдоха. Типич-
ное для многих положение – плечи вперед, спина вопросительным знаком – совсем не способ-
ствует хорошей работе легких. Те, кто перестал сутулиться, всегда отмечают, что дышать стало
значительно легче. Этому помогают также аэробные физические нагрузки. К примеру, бег на
длинные дистанции, быстрая ходьба, плавание, езда на велосипеде или занятия на велотрена-
жере, аэробика.
Существуют несложные дыхательные упражнения, доказавшие свою эффективность и
использующиеся для реабилитации пациентов с заболеваниями легких. Это дыхание с сомкну-
тыми губами: глубокий спокойный вдох совершаете через нос, а выдох через сомкнутые губы,
как будто собираетесь задуть свечу или свистнуть, при этом он должен быть в два раза продол-
жительнее вдоха. И диафрагмальное дыхание, когда предыдущее упражнение мы дополняем
участием в дыхании живота. Положите руки на верхний отдел живота и следите за тем, как
при вдохе живот увеличивается, а ребра расширяются, а при выдохе, соответственно, проис-
ходит обратный процесс. Во время обоих упражнений шея и плечи должны быть расслаблены.
Вы можете посмотреть видео данных упражнений в Интернете. Кроме того, подобное дыха-
ние используется на занятиях йогой. Эти упражнения отлично подойдут для выполнения всей
семьей.

124
Е.  С.  Орлова.  «Книга детского врача, написанная для родителей. Как правильно лечить ребенка и заботиться о его
здоровье»

 
Вместо заключения
 
Это совершенно нормально – чего-то не знать! Никто из нас не рождается с медицинской
энциклопедией в голове или абсолютной интуицией. Это нормально: не знать, как быть, чего
ждать и как лечить! Совершенно не нужно стыдиться или пытаться компенсировать нехватку
знаний, читая специальную литературу для медиков, не имея соответствующего образования
(это скорее вредно!).
Но крайне полезно выйти из плена представлений о здоровье и медицине, которые
вообще не соответствуют действительности на сегодняшний день. Я очень надеюсь, что инфор-
мация, которой я делюсь, поможет вам. Ведь нет никаких уроков и курсов, посвященных соб-
ственному здоровью и каким-то азам медицины, которые неплохо бы знать каждому.
Сведения же к большинству людей поступают из разных источников, и чаще всего это
не большие ученые и не журналы из Оксфорда. А родственники, какие-то люди в Интернете,
сюжеты в СМИ, не особо компетентные врачи из поликлиник, газета ЗОЖ, которую закинули
в почтовый ящик, знакомая «самамедик» – санитарка с большим стажем. В общем, не самые
заслуживающие доверия источники, согласитесь. И на основании именно этой информации,
сложившейся в голове в некую систему знаний, человек потом всю жизнь принимает решения,
касающиеся своего здоровья.
Неверно считать, что эти решения принимают врачи. Формально именно они говорят,
что вам делать, но последнее слово – всегда за пациентом.
Врач назначает лечение, а дальше – дело пациента. Он может точно следовать указаниям,
может вообще ничего не принимать, может исключить из списка половину препаратов по соб-
ственному усмотрению и считать, что это и есть следование рекомендациям. И доктор никак не
сможет на это повлиять. Даже в стационаре можно успешно не принимать таблетки, да оттуда
можно просто выписаться. Доктор может назначить операцию, но ведь пациент всегда может
отказаться. В общем, медицина в лучшем своем воплощении может очень качественно помочь
там, где это возможно и необходимо. На сегодняшний день это правда так. Но принять эту
помощь или отправиться искать ее в другом месте – решение только самого человека.
И я бы очень хотела, чтобы как можно больше людей принимало эти важные решения,
опираясь на современные сведения о своем здоровье и возможностях и особенностях меди-
цины.

125

Вам также может понравиться