ЧТО ИЗУЧАЕТ ИНФОРМАТИКА?

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ
СОВРЕМЕННЫХ ЭВМ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА

1.Что такое информация?

2. Что изучает информатика?
3.Связь информатики с другими науками
4. Информатизация общества
5. Информационное общество
6. Информационные технологии
7. Как измеряется количество информации?

1. Что такое информация?

Слово «информация» наверняка известно всем. Но очень трудно дать точное

определение информации. Несмотря на это, нетрудно выделить (обратившись к
конкретным примерам), что с понятием «информация» тесно связаны такие понятия,
как источник информации и получатель информации.
Причем связь между источником и получателем информации не всегда взаимная.
Чаще всего информация от одного «источника» может распространиться ко многим
«получателям». И не всегда информация может поступить к тому получателю, к
которому она адресована, или «получатель» не знает от кого поступила информация. И
поэтому, непременным условием для возможности передавать и получать информацию
является совместимость «языков» «источника» и «получателя», т.е. способность
получателя расшифровывать и понять принятую информацию.
Язык, на котором передается информация – разный: обычный язык, язык жестов,
азбука Морзе, закодированный текст и т.д.
Современное научное представление об информации очень точно сформулировал  
Норберт Винер, "отец" кибернетики.
Информация — это обозначение содержания, полученного из внешнего мира в
процессе нашего приспособления к нему и приспособления к нему наших чувств.

2 Что изучает информатика?

Информация разнообразна по своим проявлениям, свойствам и приложениям и

изучением ее занимается не одна наука, а несколько. Все они в совокупности образуют
«кибернетику» (науку об управлении). А информатика – лишь один из разделов
кибернетики. Содержанием информатики являются вопросы управления, возникающие
в связи с использованием ЭВМ (т.е. машин по обработке информации).
Информатика – наука, изучающая структуру и общие свойства информации,
закономерности ее создания, преобразования, передачи, хранения и использования в
различных сферах человеческой деятельности.
Структура и содержание ЭВМ с каждым годом совершенствуется. Будущие
ЭВМ будут обладать такими необычайными способностями, что в настоящее время
даже специалисты затрудняются точно определить возможности ЭВМ будущего и
результаты их внедрения в различные области общественной жизни.
ЭВМ будущего расположены на стыке информатики и биологии. В настоящее
время проводятся работы по проблеме молекулярных ЭВМ, самородящих (то есть
способных создавать себе подобных) ЭВМ.
 2

3. Связь информатики с другими науками

Инфоpматика — комплексная научная дисциплина с широчайшим диапазоном

применения. Её приоритетные направления:
 pазpаботка вычислительных систем и пpогpаммного обеспечения;
 теоpия инфоpмации, изучающая процессы, связанные с передачей, приёмом,
преобразованием и хранением информации;
 математическое моделирование, методы вычислительной и прикладной
математики и их применение к фундаментальным и прикладным исследованиям
в различных областях знаний;
 методы искусственного интеллекта, моделирующие методы логического и
аналитического мышления в интеллектуальной деятельности человека
(логический вывод, обучение, понимание речи, визуальное восприятие, игры и
др.);
 системный анализ, изучающий методологические средства, используемые для
подготовки и обоснования решений по сложным проблемам различного
характера;
 биоинформатика, изучающая информационные процессы в биологических
системах;
 социальная информатика, изучающая процессы информатизации общества;
 методы машинной графики, анимации, средства мультимедиа;
 телекоммуникационные системы и сети, в том числе, глобальные
компьютерные сети, объединяющие всё человечество в единое информационное
сообщество;
 разнообразные пpиложения, охватывающие производство, науку, образование,
медицину, торговлю, сельское хозяйство и все другие виды хозяйственной и
общественной деятельности.

4. Информатизация общества

В истории развития цивилизации произошло несколько информационных

революций – преобразований общественных отношений из-за кардинальных изменений
в сфере обработки информации. Следствием подобных преобразований являлось
приобретение человеческим обществом нового качества.
Первая революция связана с изобретением письменности, что привело к
гигантскому качественному и количественному скачку. Появилась возможность
передачи знаний от поколения к поколениям.
Вторая вызвана изобретением книгопечатания, которое радикально изменило
индустриальное общество, культуру, организацию деятельности.
Третья обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились
телеграф, телефон, радио, позволяющее оперативно передавать и накапливать
информацию в любом объеме.
Четвертая связана с изобретением микропроцессорной технологии и
появлением персонального компьютера. На микропроцессорах и интегральных схемах
создаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных
(информационные коммуникации). Этот период характеризует три фундаментальные
инновации:
 переход от механических и электрических средств преобразования информации к
электронным;
 миниатюризация всех узлов, устройств, приборов, машин;
 создание программно-управляемых устройств и процессов.
 3

5. Информационное общество

Информационное общество – общество, в котором большинство работающих

занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно
высшей ее формы – знаний.
Ближе всех на пути к информационному обществу стоят страны с развитой
индустрией, к числу которых следует отнести США, Японию, Англию, Германию,
страны Западной Европы. В этих странах уже давно одним из направлений
государственной политики является направление, связанное с инвестициями и
поддержкой инноваций в информационную индустрию, в развитие компьютерных
систем и телекоммуникаций.
Современное материальное производство и другие сферы деятельности все
больше нуждаются в информационном обслуживании, переработке огромного
количества информации. Универсальным техническим средством обработки любой
информации является компьютер, который играет роль усилителя интеллектуальных
возможностей человека и общества в целом, а коммуникационные средства,
использующие компьютеры, служат для связи и передачи информации.
Информатизация на базе внедрения компьютерных и телекоммуникационных
технологий является реакция общества на потребность в существенном увеличении
производительности труда в информационном секторе общественного производства,
где сосредоточено более половины трудоспособного населения.
Одним из ключевых понятий при информатизации общества стало понятие
«информационные ресурсы».
Информационные ресурсы – отдельные документы и отдельные массивы
документов, документы и массивы документов в информационных системах
(библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).
Информационные ресурсы общества материализовались в виде документов, баз
данных, баз знаний, алгоритмов, компьютерных программ, а также произведений
искусства, литературы, науки. Информационные ресурсы являются базой для созданий
информационных продуктов. Информационный продукт являясь результатом
интеллектуальной деятельности человека должен быть зафиксирован на материальном
носителе любого физического свойства в виде документов, статей, обзоров, программ,
книг и т.д.
Информационный продукт – совокупность данных, сформированная
производителем для распространения в вещественной или невещественной форме.
Информационный продукт может распространяться такими же способами как и любой
другой материальный продукт, с помощью услуг.
Информационная услуга – получение и предоставление пользователем
информационных продуктов.
Поставщиками информационных продуктов и услуг могут быть:
 центры, где создаются и хранятся базы данных, а также производится постоянное
накопление и редактирование в них информации;
 центры, распределяющие информацию на основе разных баз данных;
 службы телекоммуникации и передачи данных;
 специальные службы, куда стекается информация по конкретной сфере
деятельности для ее анализа, обобщения, прогнозирования, например
консалтинговые фирмы, банки, биржи;
 коммерческие фирмы;
 информационные брокеры.
Потребителями информационных продуктов и услуг могут быть различные
юридические и физические лица, решающие задачи
 4
Ученые считают, что в информационном обществе процесс компьютеризации
даст людям доступ к надежным источникам информации, избавит их от рутинной
работы, обеспечит высокий уровень автоматизации обработки информации в
производственной и социальной сферах. Движущей силой развития общества должно
стать производство информационного, а не материального продукта.

6. Информационная технология

Материальной и технологической базой информационного общества станут

различного рода системы на базе компьютерной техники и компьютерных сетей,
информационной технологии, телекоммуникационной связи.
Информационная технология (ИТ) - процесс, использующий совокупность
средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для
получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления.
Телекоммуникации - дистанционная передача данных на базе компьютерных
сетей и современных технических средств связи.

7 Как измеряется количество информации?

Какое количество информации содержится, к примеру, в тексте романа "Война и

мир", во фресках Рафаэля или в генетическом коде человека? Ответа на эти вопросы
наука не даёт и, по всей вероятности, даст не скоро. А возможно ли объективно
измерить количество информации? Важнейшим результатом теории информации
является следующий вывод:
В определенных, весьма широких условиях можно пренебречь качественными
особенностями информации, выразить её количество числом, а также сравнить
количество информации, содержащейся в различных группах данных.
В качестве единицы информации Клод Шеннон предложил принять  один  бит    
(англ. bit — binary digit — двоичная цифра).
Бит в теории информации — количество информации, необходимое для
различения двух равновероятных сообщений   (типа "орел"—"решка", "чет"—"нечет" и
т.п.).
В вычислительной технике битом называют наименьшую "порцию" памяти
компьютера, необходимую для хранения одного из двух знаков "0" и "1", используемых
для внутримашинного представления данных и команд.
Бит — слишком мелкая единица измерения. На практике чаще применяется более
крупная единица —  байт,  равная  восьми битам. Именно восемь битов требуется для
того, чтобы закодировать любой из 256 символов алфавита клавиатуры компьютера
(256=28).
Широко используются также ещё более крупные производные единицы
информации:
 1 Килобайт (Кбайт) = 1024 байт = 210 байт,
 1 Мегабайт (Мбайт) = 1024 Кбайт = 220 байт,
 1 Гигабайт (Гбайт) = 1024 Мбайт = 230 байт.
В последнее время в связи с увеличением объёмов обрабатываемой информации
входят в употребление такие производные единицы, как:
 1 Терабайт (Тбайт) = 1024 Гбайт = 240 байт,
 1 Петабайт (Пбайт) = 1024 Тбайт = 250 байт.
За единицу информации можно было бы выбрать количество информации,
необходимое для различения, например, десяти равновероятных сообщений. Это будет
не двоичная (бит), а десятичная (дит) единица информации.
 5
Вопросы для самопроверки

1. Что вы понимаете под словом «информация»?

2. Что изучает наука «Информатика»?
3. Определите суть информационных технологий и телекоммуникаций
4. Как вы себе представляете информационное общество?
5. В чем состоит процесс информатизации?
6. В чем отличие процессов компьютеризации и информатизации?
7. Чем определяется информационный потенциал общества?
8. Охарактеризуйте информационный ресурс, информационный продукт,
информационную услугу. Приведите примеры.
9. Что такое информационная система?
10. Как вы понимаете информационную технологию?
11. В чем состоит разница между компьютерами и информационными системами?
12. Как можно представить процессы, происходящие в информационной системе?
13. Как развивались информационные системы?
14. Почему информационные системы являются стратегическим средством
развития предприятия, и в чем состоит их вклад?
15. Как измеряется количество информации?
16. Единицы измерения информации: бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт.

Литература:

1. Информатика. Базовый курс, Под ред. С.В.Симоновича, Изд-во «Питер»,

Киев, 2005.
2. Информатика. Учебник, Под ред. Н.Б.Макаровой, М., Финансы и
статистика, 2000.
3. В.Ф.Ляхович, С.О.Крамаров. Основы информатики, Ростов на Дону, Феникс,
2003
4. Н.Угринович. Информатика и информационные технологии. М. 2002
5. www.informatics.lrn.ru