Как написать введение к дипломной работе?

Введение к дипломной работе должно содержать следующую

информацию:
 - актуальность и своевременность выбранной темы
исследования;
 - цели, поставленные перед студентом по время проведения
исследования;
 - задачи, выполненные для достижения поставленных целей;
 - объект и предмет исследования;
 - информационная база, на которую опирался студент во
время проведения исследования.

Актуальность темы должна быть раскрыта в нескольких

аспектах:
- необходимо осветить необходимость исследования в
современных реалиях, то есть доказать читателям, что тема
выбрана не случайно;
- следует посвятить внимание проработанности темы, уделить
внимание ее противоречивости и проблемности;
- во введении обязательно должно присутствовать
обоснования роли предмета исследования в жизни страны, региона
или в конкретной сфере деятельности.

Обоснование актуальности темы требуется не случайно.

Специалист должен уметь отделять главное от второстепенного,
ставить своевременные вопросы и искать на них ответы.
После обоснования актуальности следует перейти к целям и
задачам исследования. Особое внимание следует уделить
формулировке цели: у студентов зачастую возникают проблемы с
этим пунктом, так как они путают цель с задачами.
Целью исследования может стать
поиск закономерностей или основных тенденций
определенного процесса,
ответ на научный вопрос,
доказательство наличия или отсутствия связи между
явлениями и т. д.
Цель у дипломной работы может быть только одна, в отличие
от задач: их, как правило, несколько.
 Задачи — это шаги, предпринимаемые для того, чтобы
достичь сформулированной цели. Это может быть анализ
литературы, подбор методов исследования, статистическая
обработка полученных данных и т. д. Задачи должны быть
сформулированы в строгом соответствии с целью исследования, то
есть студент во введении должен доказать, что каждая из задач
приближает к достижению поставленной цели.
Во введении обязательно должны быть описаны объект и
предмет исследования. Объект исследования можно определить как
носителя исследуемого свойства или качества, а предмет —
свойства объекта, значимые в контексте исследования. Например,
объектом исследования могут быть дети дошкольного возраста, в
предметом — свойства их долговременной или кратковременной
памяти.
Информационная база исследования представляет собой
результаты научных исследований, проведенных студентов,
статистическую информацию и т. д.
 
Как написать заключение дипломной работы?
Если во введении студент сформулировал свои основные цели
и задачи, то в заключении необходимо описать полученные
результаты.
При написании заключения очень удобно ориентироваться на
введение. Необходимо указать, достигнута ли обозначенная цель,
привести основные итоги работы и сделать обобщающие выводы.
Обязательно нужно последовательно и лаконично изложить
результаты по всем сформулированным задачам: удалось ли
получить необходимые данные, каким был результат их
статистического анализа и т. д.

В заключении должна содержаться информация о

практической значимости полученных результатов и о
возможностях их внедрения в практику. Наконец, студенту
необходимо наметить пути дальнейшей разработки научной
проблемы, которой посвящено дипломное исследование.
 
Введение и заключение — очень важные разделы дипломной
работы, поэтому к их написанию следует отнестись с особенным
вниманием. Обе эти главы не должны содержать никакой лишней
информации, быть написаны научным языком, все формулировки
следует давать как можно более четко и лаконично.

Задачи в дипломе

Задачи – те мостики, которые ведут к достижению цели.

Поэтому обычно эти понятия рассматриваются в совокупности –
сначала обозначается цель, а потом задачи исследования. Большая
цель дробится на этапы – задачи, которые рассматриваются в
работе и ведут к ее достижению. Задач бывает несколько, не менее
трех, но и перегружать ими введение тоже не стоит. Оптимальное
количество – 4-6, их можно перечислить списком или в одном
предложении после двоеточия. Определяются задачи с помощью
глаголов: рассмотреть, выявить, проанализировать,
охарактеризовать и т.д.
Откуда брать задачи? На самом деле, это тоже несложно.
Задачи можно взять из содержания вашего диплома. Каждый
раздел (глава) содержит в себе определенную задачу, остается ее
сформулировать с помощью приведенных выше глаголов.
Примеры по разным дисциплинам:
По психологии: «Исследование девиантного поведения
подростков из неблагополучных семей»
Целью настоящей дипломной работы стало изучение причин
девиантного поведения подростков из неблагополучных семей в
условиях современной системы образования.
Задачи, поставленные в исследовании для достижения
обозначенной цели:
обзор научных материалов по данной теме,
изучение условий воспитания подростков,
систематизация и анализ статистических сведений о случаях
девиантного поведения,
определение причин данного явления и
обзор существующих методик, применяющихся для
коррекции поведения объектов.
По экономике: «Анализ и методы стабилизации финансового
состояния ООО «Баден»
 Цель исследования – провести аудит экономического
положения предприятия и определить концепцию его финансового
оздоровления.
Задачи работы:
1. Изучить показатели финансового состояния ООО
«Баден»;
2. Провести аудит внешних и внутренних экономических
процессов за последний год деятельности;
3. Выявить соотношение расходов и прибыли компании;
4. Определить методы сокращения расходов предприятия.
По информационным технологиям: «Информационные
системы на авиастроительном предприятии»
Цель: анализ информационных систем учета данных на
авиастроительном предприятии.
Задачи:
1. Проанализировать процессы, требующие учета большого
объема информации;
2. Исследовать информационные потоки и выявить
наиболее целесообразные методы их учета;
3. Выявить существующие проблемы программного
обеспечения;
4. Разработать программное обеспечение, отвечающее
требованиям систем безопасности предприятия.
 Методы (методология) – это способы познания/изучения
предмета.
Во введении автор перечисляет использованные приемы
анализа, например:
изучение, обобщение, анализ литературы по теме проекта;
интервьюирование респондентов для социального опроса;
моделирование механизма/агрегата;
теоретический/практический анализ и синтез;
обобщение, классификации;
проведение аналогии.
анализ нормативно-правовой документации;
сравнение отечественной и зарубежной практики;
доказательство практического значения исследования;
сравнение и моделирование;

Рабочая гипотеза для дипломного проекта является

желаемым результатом, который предполагается достигнуть после
написания документа.
Упростить формулировку гипотезы поможет несколько
фраз (на выбор автора):
«возможно, если»,
«будет эффективно работать при условии/наличии»,
«создание модели/агрегата обеспечит» и т.д.
 Ошибки при написании введения
Мы собрали самые популярные ошибки, которые возникают
при написании введения в дипломе, чтобы вы смогли их избежать.
Пропуск хотя бы одной из составляющих структуры введения,
все из которых были перечислены выше.
Оформление введение не соответствует требованиям кафедры
или ГОСТа.
Спутаны или неверно сформулированы основные понятия,
заключенные во введении: предмет и объект, цель и задачи.
Чрезмерное количество заимствованного материала. Как
следствие – непрохождение антиплагиата.
Содержимое введения недостаточно связана с основным
содержанием и сутью всего дипломного исследования.
Обращение к неактуальной, недостоверной или полностью
выдуманной информации.
Структура введения представлена типовым шаблоном, пункты
которого для того или иного факультета могут меняться.
Одни методички объединяют блоки, другие их разделяют,
третьи вообще убирают какой-либо блок в связи с его
ненадобностью для данной дисциплины.
Но суть от этого не меняется: введение должно быть
построено по четко определенной структуре.