Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики

ГОУ СПО «Слободзейский политехнический техникум»

Утверждаю
Директор ГОУ СПО СПТ
____________В.Д. Чмиль
«___»__________ 20__г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
О ПОРЯДКЕ ОРГАНИЗАЦИИ,
ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА)

Рассмотрено
на заседании методического Совета
Протокол от «___»_________20__г.
№_____
Председатель ___________

Слободзея, 2022г.
 ПРЕДИСЛОВИЕ
В современных условиях перед профессиональной школой стоит задача
подготовки творчески одаренной и самостоятельной личности. Специалист,
которого готовит учебное заведение, должен быть способен самостоятельно
решать различные задачи, зачастую в постоянно меняющейся обстановке.
Активизировать познавательную деятельность обучающихся призвана их
самостоятельная работа. Она, как одна из форм обучения, довольно полно
раскрывает индивидуальные черты и способности обучаемых, способствует
формированию у них творческого подхода к будущей профессии. Особенно
ярко эти качества проявляются при выполнении письменной курсовой работы.
Написание курсовой работы (проекта) является ответственным и
сложным направлением. Написание данной работы способствует более
глубокому уяснению обучающимися изучаемого материала, ответственному
отношению их к использованию рекомендованной литературы. Выполняя
курсовую работу (проект), обучающиеся получают навыки подбора
литературы, обработки материала, приобретают навыки самостоятельных
обобщений, выводов, овладевают профессиональной терминологией.
Выполнение курсовой работы (проекта) заставляет обучающихся глубоко
анализировать основные проблемы дисциплины.
Приступая к выполнению курсовой работы (проекта), обучающемуся
необходимо ознакомиться с настоящими методическими указаниями
проанализировать тему, прочитать научные статьи, а также глубоко изучить
теоретический материал.
В соответствии с учебным планом обучающиеся 4 курса очного обучения,
студенты 4 курса заочной формы обучения по специальностям среднего
профессионального образования выполняют курсовую работу.
Выполнение курсовой работы должно показать степень усвоения
теоретического материала, действующего административного законодательства
и ведомственных нормативно-правовых актов. Также, продемонстрировать
навыки и умение обучающихся излагать материал по конкретной проблеме,
2
сочетая теоретические навыки с анализом результатов практической
деятельности изучаемой специальности.
Общее руководство курсовой работы осуществляет преподаватель,
ведущий данную дисциплину. Он же осуществляет контроль за ходом
выполнения работы согласно плана-графика (приложение № 4), составляет
письменный отзыв о работе (приложение № 5).
Кроме того, выполнение курсовой работы является и формой контроля со
стороны преподавателя за учебной деятельностью обучающихся, дает
возможность проверить глубину их знаний. Позволяет также увидеть
грамотность и общий уровень развития обучаемого, своевременно подметить
недостатки и указать пути их устранения.
Курсовая работа выполняется в сроки, определяемые графиком учебного
процесса.
Настоящее пособие включает в себя методические рекомендации по
написанию курсовой работы. Методические рекомендации предназначены для
оказания помощи в подборе и изучении литературы, систематизации и
изложении материала, оформлении работы.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если:
 содержание и оформление работы соответствует требованиям Методических
указаний по написанию и оформлению курсовой работы;
 работа актуальна, выполнена самостоятельно, имеет творческий характер,
отличается определенной новизной;
 дан обстоятельный анализ степени теоретического исследования проблемы,
различных подходов к ее решению;
 проблема раскрыта глубоко и всесторонне, материал изложен логично;
 теоретические положения органично сопряжены с практикой, даны
представляющие интерес практические рекомендации, вытекающие из анализа
проблемы;
3
 широко представлен список используемых источников по теме работы;
 приложения к работе иллюстрируют достижения автора и подкрепляют его
выводы;
 по своему содержанию и форме работа соответствует всем предъявляемым
требованиям;
 в докладе и ответах на вопросы показано знание нормативной базы, учтены
последние изменения в законодательстве по данной проблеме.
Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если:
 содержание и оформление работы соответствует требованиям Методических
указаний по написанию и оформлению курсовой работы;
 работа актуальна, выполнена самостоятельно,
 дан анализ степени теоретического исследования проблемы,
 теоретические положения сопряжены с практикой;
 практические рекомендации обоснованы;
 в докладе и ответах на вопросы основные положения работы раскрыты на
хорошем уровне или достаточном теоретическом и методологическом
уровне.
Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если:
 содержание и оформление работы соответствует требованиям
Методических указаний по написанию и оформлению курсовой работы;
 имеет место определенное несоответствие содержания работы заявленной
теме;
 в докладе и ответах на вопросы исследуемая проблема в основном
раскрыта, но не отличается новизной, теоретической глубиной и
аргументированностью, имеются не точные или не полностью правильные
ответы;
 нарушена логика изложения материала, задачи раскрыты не полностью;
 в работе не полностью использованы необходимые для раскрытия темы
научная литература, нормативные документы;
4
 теоретические положения слабо увязаны с управленческой практикой,
практические рекомендации носят формальный бездоказательный характер;
 в докладе и ответах на вопросы исследуемая проблема в основном
раскрыта, но не отличается новизной, теоретической глубиной и
аргументированностью, имеются не точные или не полностью правильные
ответы.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если:
 содержание и оформление работы не соответствует требованиям
Методических указаний по написанию и оформлению курсовой работы;
 содержание работы не соответствует ее теме;
 работа содержит существенные теоретико-методологические ошибки и
поверхностную аргументацию основных положений;
 предложения автора четко не сформулированы;
 в докладе и ответах на вопросы даны в основном неверные ответы.

5
 I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Курсовая работа (проект) по учебной дисциплине является одним из
основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы
обучающихся ГОУ СПО «Слободзейский политехнический техникум».
2. Выполнение обучающимися курсовой работы (проекта) осуществляется
на заключительном этапе изучения учебной дисциплины, в ходе которого
осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при
решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной
деятельности будущих специалистов.
3. Выполнение обучающимися курсовой работы (проекта) проводится с
целью:
 систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и
практических умений по междисциплинарным курсам профессиональных
модулей;
 углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
 формирования умений применять теоретические знания при решении
поставленных задач;
 формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую
документацию;
 развития творческой инициативы самостоятельности, ответственности и
организованности.
4. Количество курсовых работ (проектов), наименование дисциплин, по
которым они предусматриваются, и количество часов обязательной учебной
нагрузки обучающихся, отведенное на их выполнение, определяются
Государственным образовательным стандартом в части государственных
требований к минимуму содержания и уровня подготовки выпускников по
специальности (далее – требования).
5. Курсовая работа (проект) выполняется в сроки, определенные учебным
планом по специальности.

6
 II. ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗРАБОТКИ ТЕМАТИКИ КУРСОВЫХ РАБОТ
(ПРОЕКТОВ)
6. Тематика курсовых работ (проектов) разрабатывается преподавателем
соответствующей дисциплины, рассматривается соответствующей предметной
(цикловой) методической комиссии, утверждается заместителем директора по
учебной работе.
7. Темы курсовых работ (проектов) должны соответствовать темам,
рекомендуемым в рабочих программах дисциплин.
Тема курсовой работы (проекта) может быть предложена выпускнику при
условии ее целесообразности.
В отдельных случаях допускается исполнение курсовой работы (проекта) по
одной теме группой обучающихся.
8. Тема курсовой работы (проекта) может быть связана с программой
производственной (профессиональной) практики обучающегося, а для лиц
обучающихся по заочной форме, с их непосредственной работой.
9. Курсовая работа (проект) может стать составной частью (разделом,
главой) выпускной квалификационной работы, если видом итоговой
государственной аттестации является выпускная квалификационная работа.

III. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И СТРУКТУРЕ КУРСОВОЙ

РАБОТЫ (ПРОЕКТА)
10. По содержанию курсовая работа может носить реферативный,
практический или опытно-экспериментальный характер.
По объему курсовая работа (проект) должна быть не менее 15-20 страниц
печатного текста или 20-25 страниц рукописного текста.
11. По структуре курсовая работа (проект) реферативного характера состоит
из:
 введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы,
формируется цель работы;

7
  теоретической части, в которой излагается история вопроса, уровень
разработанности проблемы в теории и практике посредством
сравнительного анализа литературы;
 заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно
возможностей использования материалов работы;
 списка использованной литературы;
 приложения.
12. По структуре курсовая работа (проект) практического характера состоит
из:
 введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы,
формируются цели и задачи работы;
 основной части, которая состоит из двух разделов: в первом разделе
содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, вторым
разделом является практическая часть, которая представлена расчетами,
графиками, таблицами, схемами и т.п.;
 заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно
возможностей практического применения материалов работы;
 списки использованной литературы;
 приложения.
13. По структуре курсовая работа опытно-экспериментального характера
состоит из:
 введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы,
формируются цели и задачи эксперимента;
 основной части, которая, как правило состоит из двух разделов: в первом
разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы,
история вопроса, уровень разработанности проблемы теории и практики;
второй раздел практической частью, в которой содержатся план
проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной

8
 работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента,
обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы;
 заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно
возможностей применения полученных результатов;
 списка использованной литературы;
 приложения.
14. По содержанию курсовой проект может носить конструкторский или
технологический характер. По структуре он состоит из пояснительной записки
и практической части.
15. Пояснительная записка курсового проекта конструкторского характера
включает в себя:
 введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы,
формируется цель;
 расчетную часть, содержащую расчеты по профилю специальности;
 описательную часть, в которой содержится описание конструкций и
принцип работы спроектированного изделия, выбор материалов,
технологические особенности его изготовления;
 организационно-экономическую часть;
 заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно
возможностей использования материалов работы;
 список использованной литературы;
 приложения.
16. Пояснительная записка курсового проекта технологического характера
включает в себя:
 введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы,
формируется цель;
 расчетную часть, содержащую расчеты по профилю специальности;
 описание узла или детали, на которые разрабатывается технологический
процесс;
9
  описание спроектированной оснастки, приспособлений и т.п.;
 организационно-экономическую часть;
 заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно
возможностей использования материалов работы;
 список использованной литературы;
 приложения.
17. Практическая часть курсового проекта как конструкторского, так и
технологического характера может быть представлена чертежами, схемами,
графиками, диаграммами, картежами, сценариями и другими изделиями или
продуктами творческой деятельности в соответствии с выбранной темой.
Объем пояснительной записки курсового проекта должен быть не менее 5
страниц печатного текста, объем графической части 1,5 – 2 листа.
18. Обучающийся разрабатывает и оформляет курсовую работу (проект) в
соответствии с требованиями ЕСТД и ЕСКД.

IV. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

19. Курсовая работа (проект) оформляется на русском языке, в виде текста,

подготовленного на персональном компьютере с помощью текстового
редактора и отпечатанного на принтере на листах формата А4 с одной стороны.
Текст на странице должен иметь книжную ориентацию, альбомная ориентация
допускается только для таблиц и схем приложений. Текст оформляется
шрифтом Times New Roman, размер шрифта 14 пт., междустрочный интервал
1.5. Основной цвет шрифта - черный. Отступ красной строки - 1,25 см.
Лист с текстом должен иметь поля: слева - 30 мм, справа - 10 мм, сверху -
20 мм, снизу - 25 мм.
Допускается использовать компьютерные возможности акцентирования
внимания на определенных терминах, определениях, применяя инструменты
выделения и шрифты различных стилей.

10
 20. Наименования всех структурных элементов курсовой работы (проекта)
(за исключением приложений) записываются в виде заголовков строчными
буквами по центру страницы без подчеркивания (шрифт 14 пт. жирный). Точка
после заголовка не ставится.
21. Страницы нумеруются арабскими цифрами с соблюдением сквозной
автоматической нумерации по всему тексту. Номер страницы проставляется в
правом нижнем углу листа без точки. Номер страницы на титульном листе не
проставляется. Нумерация страниц проставляется с «Оглавления / Содержания»
и начинается с цифры «2».
22. Приложения включаются в общую нумерацию страниц. В содержании
перечисляются все приложения с указанием номера (арабской цифрой),
названия и страницы.
23. Разделы или главы основной части курсовой работы (проекта) следует
начинать с новой страницы.
24. Цитаты воспроизводятся в тексте курсовой работы (проекта) с
соблюдением всех правил цитирования (необходимый и достаточный объем
цитаты, точность цитирования, ссылка на источник).
25. Обязательны сноски на используемые источники в соответствии с
установленными правилами (приложение 4).
26. В курсовой работе (проекте) используются только общепринятые
сокращения и аббревиатуры.
27. Библиография оформляется согласно приложению 6.
28. Нормативные правовые акты располагаются в порядке их юридической
иерархии (по убыванию уровня). Все остальные источники - в алфавитном
порядке (по фамилии автора или названию работы). Внутри разделов
источники указываются в алфавитном порядке авторов.
29. Приложения к курсовой работе (проекте) оформляются на отдельных
страницах, каждое из них должно иметь свой заголовок и в правом верхнем
углу страницы надпись «Приложение» с указанием его порядкового номера
арабскими цифрами. Характер приложений определяется обучающимся
11
самостоятельно, исходя из содержания работы. Текст каждого приложения
может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые
нумеруют в пределах каждого приложения. Приложения должны иметь общую
с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц.

V. ПОРЯДОК ВЫБОРА ТЕМ И ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ

РАБОТЫ (ПРОЕКТА)

30. Примерный перечень тем курсовых работ (проектов) разрабатывается

преподавателями профессиональных циклов (методических цикловых
комиссий), за которой закреплена дисциплина. Примерный перечень тем
курсовых работ рассматривается на заседании методической цикловой
комиссии и утверждается заместителем директора по учебной работе.
31. Закрепление темы работы за обучаемым, осуществляется в течение
первого месяца каждого семестра, в конце которого проводится защита работ
(за слушателями заочного обучения - в период лабораторно-экзаменационной
сессии на предшествующем курсе).
32. Номер темы должен соответствовать порядковому номеру
обучающегося (слушателя) в учебном журнале. Тема может быть изменена по
согласованию с преподавателем. При этом необходимо учитывать ее
актуальность, практическую значимость и возможность использования
полученных результатов в практической деятельности. Выбранная тематика не
должна выходить за рамки учебной программы дисциплины.
33. Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы
(проекта) осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины.
34. На время выполнения курсовой работы (проекта) составляется
расписание консультаций, которое утверждается директором техникума.
Консультации проводятся за счет объема времени, отведенного в учебном
плане на соответствующую дисциплину.

12
 35. Основными функциями руководителя курсовой работы (проекта)
являются:
 консультирование по вопросам содержания и последовательности
выполнения курсовой работы (проекта);
 оказание помощи обучающемуся в подборе литературы;
 контроль хода выполнения курсовой работы (проекта);
 подготовка письменного отзыва на курсовую работу (проект).
36. По завершении обучающимся курсовой работы (проекта) руководитель
проверяет, подписывает и вместе с письменным отзывом передает
обучающемуся для ознакомления.
37. Письменный отзыв должен включать:
 заключение о соответствии курсовой работы (проекта) заявленной теме;
 заключение о допуске курсовой работы к защите;
 оценку качества выполнения курсовой работы (проекта);
 оценку полноты разработки поставленных вопросов теоретической и
практической значимости курсовой работы (проекта);
 оценку курсовой работы (проекта).

VI. ПОРЯДОК ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

(ПРОЕКТА)

38. Завершенная курсовая работа (проект) представляется методисту,

который после регистрации работы в журнале учета письменных работ
представляет ее на отзыв руководителю.
39. Работа, признанная не отвечающей предъявляемым требованиям,
возвращается обучаемому для доработки, при этом указываются ее недостатки
и даются рекомендации по их устранению.
40. Курсовая работа (проект) допускается к защите при условии
законченного оформления, положительного отзыва руководителя. В случае

13
недопуска курсовой работы (проекта) к защите, руководитель проставляет в
экзаменационной ведомости обучающемуся неудовлетворительную оценку.
41. Курсовая работа (проект) в распечатанном виде представляется
методисту на регистрацию, после чего передается руководителю
(соответствующей дисциплины) для написания отзыва, не позднее, чем за
месяц до даты защиты курсовой работы.
42. Замечания по тексту работы отмечаются на полях (в виде заметок), а
также в отзыве после представления окончательного варианта. Отзыв отражает
качество работы, степень её самостоятельности, научную обоснованность и
практическую значимость, отмечает достоинства и недостатки в раскрытии
темы.
43. Отрицательная оценка курсовой работы (проекта) предполагает полную
или частичную её переработку и повторное рецензирование в индивидуальном
порядке. В случае получения неудовлетворительной оценки срок повторной
защиты устанавливается руководителем самостоятельно. При повторном
получении неудовлетворительной оценки защита курсовой работы
осуществляется комиссионно.
44. При подготовке к защите курсовой работы, обучающийся должен
внимательно ознакомиться со всеми замечаниями, отмеченными в отзыве, и
подготовить ответы на них. Замена листов, закрашивание и исправление
отдельных фрагментов текста в отрецензированной работе недопустимы.
45. Защита курсовой работы (проекта) происходит в соответствии с
расписанием, составленным до начала экзаменационной сессии. Обучающийся
готовит выступление на 5-7 минут. Текст выступления должен включать
следующие моменты: тема, цель, задачи работы, её актуальность;
затрагиваемые проблемы; источники; основные результаты и выводы,
сделанные обучающимся.
46. Обучающийся защищает работу перед руководителем. При этом могут
присутствовать приглашенные руководителем преподаватели техникума. В
случае отсутствия руководителя по объективным причинам (болезнь,
14
командировка и т.п.) заместитель директора по учебной части назначает для
приема защиты другого преподавателя. После доклада, отражающего основное
содержание работы и результатов исследования, обучаемый должен быть готов:
а. к собеседованию по отдельным, как правило, ключевым вопросам
работы;
б. к ответу на дополнительные и уточняющие содержание вопросы работы.
47. Сроки и порядок пересдачи не допущенной или получившей
неудовлетворительную оценку работы устанавливаются руководителем
самостоятельно по согласованию с учебной частью техникума.
48. Обучающийся, не представивший готовую курсовую работу (проект) в
установленный срок, не защитивший работу или не явившийся на защиту без
уважительной причины, считается имеющим академическую задолженность.

VII.ФОРМА И ПОРЯДОК АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

49. Формой аттестации обучающегося о выполнении курсовой работы

(проекта) является отметка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»,
«неудовлетворительно»), которая вносится в зачетную книжку,
экзаменационную ведомость, а также проставляется на титульном листе
курсовой работы (проекта) обучающегося.
50. При получении неудовлетворительной оценки обучающийся обязан
устранить недостатки или переработать прежнюю работу, или подготовиться
соответствующим образом к защите.

VIII. ХРАНЕНИЕ КУРСОВЫХ РАБОТ

51. Курсовые работы (проекта) до защиты и после защиты хранятся на

учебной части техникума в течение одного года в соответствии с
номенклатурой дел. Ответственность за учёт, хранение и порядок

15
использования курсовых работ в учебном процессе возлагается на
руководителя курсовой работы.
52. По истечении нормативного срока хранения курсовые работы (проекта)
подлежат уничтожению в установленном порядке.
Приложение 1
Образец титульного листа курсовой работы

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования
«Слободзейский политехнический техникум»

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Аварийно-спасательная техника и оборудование»

Тема: «_________________________________________________________»

Выполнил:
Обучающийся __ курса __ группы
очного (заочного) обучения
специальность 2.20.02. Защита в чрезвычайных
ситуациях
Ф.И.О.

Руководитель:
Преподаватель профессиональных циклов
____________________________
(Ф.И.О.)
Дата защиты « ___» ____________20___г.

Оценка: ______

16
 г. Слободзея,
20___ г.

Приложение 2
Согласовано
Руководитель
________________________________
_______________________________
(специальное звание, Ф.И.О.)

_________________
(подпись)

«___ »___________20_____г.

ПЛАН-ГРАФИК
выполнения курсовой работы

Тема________________________________________________________________
(наименование темы)
_____________________________________________________________________

Обучающийся ____________________________________________________________
(Ф.И.О., курс, № группы)
__________________________________________________________________________
№ Разделы, подразделы и их Примерный Срок Отметка
п/п содержание объем выполнения руководителя о
выполнения выполнении

Обучающийся _____________
(подпись)

17
 Приложение 3

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ РАЗДЕЛА «СОДЕРЖАНИЕ»

Содержание Стр.
Введение 3
Глава I. Наименование первой главы 5
1.1 Наименование первого раздела 5
1.2 Наименование второго раздела …
1.3……………………………… …
Глава II. Наименование второй главы …
2.1 Наименование первого раздела …
2.2 Наименование второго раздела …
2.3……………………………… …
Заключение 25
Список использованной литературы 26
Приложения 27

18
 Приложение 4
ОТЗЫВ
НА КУРСОВУЮ РАБОТУ
Обучающийся __________________________________________________________
(Ф.И.О.)

(курс, № группы)
Наименование темы: ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Руководитель_________________________________________________________
(должность, фамилия, имя, отчество)
Отзыв руководителя составляется в произвольной форме с обязательным освещением
следующих вопросов:
- соответствует ли содержание курсовой работы (проекта) ее теме;
- полностью ли раскрыта тема курсовой работы (проекта);
- степень самостоятельности автора, его инициативность, умение проводить
исследование, обобщать данные нормативно-правовых документов и научной литературы,
делать правильные выводы;
- необходимо отметить вопросы, особо положительно выделяющие курсовую работу
(проекта);
- необходимо указать на недостатки курсовой работы (проекта);
- рекомендации, пожелания;
- возможность практического использования работы или ее отдельных частей в практике
органов государственной власти и управления;
- общая оценка работы;
- в заключении руководитель высказывает свое мнение о возможности допуска
выпускной квалификационной работы к защите;
- другие вопросы.

Руководитель _________________
(подпись)
__________________
(дата)

С отзывом ознакомлен __________________________________

(подпись обучающегося, дата)

19
 Приложение 5

ПРАВИЛА

ОФОРМЛЕНИЯ БИБЛИОГРАФИИ

1. Библиография должна содержать обязательные разделы:

а) Международные правовые документы;

б) Официальные документы и нормативные материалы;
в) Монографии, учебные и практические пособия, учебники, сборники статей,
методическая литература;
г) Материалы периодической печати;
д) Интернет – ресурсы.

I. Международные правовые акты

1.1.Конвенция о защите прав человека и основных свобод (Рим, 4 ноября 1950 г.) в
редакции Протокола №2 от 6 мая 1963 г., Протокола № 3 от 6 мая 1963 г.; Протокола № 5 от
20 января 1966 г.; Протокола № 8 от 19 марта 1985г.; Протокола № 11 от 11 мая 1994
г.;//Собрание законодательства Российской Федерации. - 1998. - № 20.-С-211.

II. Официальные документы и нормативные материалы

В библиографии официальные документы и нормативно-правовые акты располагаются

в следующей последовательности:

а) Конституция Приднестровской Молдавской Республики.

б) Конституционные законы Приднестровской Молдавской Республики.

в) Законы Приднестровской Молдавской Республики.

г) Акты Президента Приднестровской Молдавской Республики.

д) Акты Правительства Приднестровской Молдавской Республики.

е) Акты министерств и ведомств.

ж) Решения иных государственных органов.

з) Постановления Конституционного суда Приднестровской Молдавской Республики.

20
 и) Постановления Пленумов Верховного Суда Приднестровской Молдавской
Республики, Арбитражного суда Приднестровской Молдавской Республики.

III. Монографии, учебные и практические пособия, учебники, сборники статей,

методическая литература

3.1. Бахрах Д.Н. Административная ответственность: Учебное пособие. – М., 2010. – 112 с.
3.2. Панова И.В. Административно-процессуальное право России. 3 изд., пересмотр. – М:
Норма. ИНФРА – М, 2011.
3.1. Бахрах Д.Н. Административная ответственность: Учебное пособие. – М., 2010. – 112 с.
3.2. Панова И.В. Административно-процессуальное право России. 3 изд., пересмотр. – М:
Норма. ИНФРА – М, 2011.

IV. Материалы периодической печати

4.1.Бельский К.С. Административная ответственность: генезис, основные признаки,
структура // Государство и право, 1999, № 12.
4.2.Вакуленко А. В. Международное сотрудничество в сфере борьбы с контрабандой // Закон
и право. – 2005. - № 2.

V. Диссертации и авторефераты
5.1.Газизов Д.А. Административно-правовые основы предупреждения и пресечения
милицией правонарушений в сфере оборота наркотических средств. Дис. канд.юрид. наук.-
Омск: Омский юридический институт МВД РФ, 1999.

VI. Интернет - ресурсы

6.1. http://gov-pmr.org/ – официальный сайт Правительства Приднестровской Молдавской
Республики.

21