Instuksiya

Buyer: (dbazhen80@gmail.
com)
Transaction ID: 22S40036PA569542K
Мечтай по-крупному:
Как получить грант на обучение в США
Дарья Андрейченко
2018
Buyer: (dbazhen80@gmail.com)
Оглавление
О книге 2
Все о стипендиях – merit-based vs need-based financial aid 3
Application Timeline 7
CommonApp 8
Рекомендательные письма 34
Отметки 55
SAT 56
IELTS 71
IELTS vs TOEFL 76
Как я выучила английский язык? 79
Как выучить английский язык? 82
Extracurricular Activities 86
Эссе 88
Интервью 95
CSS Profile 100
Прочие финансовые документы 123
Деньги, которые все-таки придется заплатить 127
Циклы подачи документов 128
Вопросы университету 130
Список университетов 132
Выбор университетов 133
Как ориентироваться по вебсайту университета 135
Как не сдаться 141
Поддержка Онлайн 143
Моя история 149
Все об отказах 152
Словарь 154
О книге
Меня зовут Дарья, и в 17 лет я полностью
изменила свою жизнь, поступив в один из
лучших университетов мира на полный грант.
С того времени уже на протяжении двух лет я
каждый день получаю вопросы о поступлении,
просьбы о помощи и сообщения с историями
самых разных людей, которые также хотят
исполнить свою мечту и обучаться в
университете США. Для многих из нас главной
проблемой стал вопрос финансирования, ведь
стоимость обучения в частных университетах darcyy_bee
Америки доходит до 80 тысяч долларов в год.
Когда поступала я, гранты и стипендии Darcy Bee
казались чем-то немыслимым, и мне не к кому
itsdarcybee@gmail.com
было обратиться за советом.
Я решила это изменить. Обучение в США на гранте больше не будет для вас чем-то
невозможным. Это реальность. За последние два года я смогла увидеть мир, провести
год по обмену в солнечной Австралии, познакомиться с невероятно умными людьми,
получать новые возможности самореализации каждый день и заниматься тем, что мне
по душе. И все это самостоятельно, без чьей-либо помощи, благодаря гранту, который
я получила.
Идея написания книги появилась спонтанно, и я долго над этим раздумывала, ведь я
не писатель, не профессор, не консультант образовательного центра. Я всего лишь
мечтатель, который хотел помочь сотням других мечтателей. Я вложила все силы в эту
книгу и надеюсь, что она будет для вас тем спутником, которого не хватало мне.
Благодаря информации, изложенной в книге, вы сможете стать на тысячу шагов

ближе к своей цели. За мной вся теория, за вами - действия. И вместе мы разрушим
стереотип невозможного и хотя бы капельку, но поменяем мир поступления для
русскоязычных школьников.
Я в вас верю.
2
Все о стипендиях – merit-based vs need-based

financial aid
Начнем с самого главного! Каким образом американские университеты могут оплатить ваше
обучение?
В американских университетах существует два типа финансовой помощи:
 Merit-based financial aid
Помощь основана на уровне ваших успехов и академических достижений, результатах экзаменов,

потенциале. Это отдельные стипендии и программы, критерии которых в каждом университете
разные. Этот тип финансовой помощи часто можно увидеть в разделе Scholarships (стипендии) на
сайте. Стоит заметить, что эти стипендии не всегда покрывают полную стоимость обучения. Есть те,
что оплачивают лишь 50%, 10000$, только проживание и т.д. Нужно быть аккуратными и
внимательно читать как критерии, так и “покрытие”.
Процесс подачи документов зависит от стипендии. Кандидатов на некоторые из них выбирает

приемная комиссия, то есть не нужны никакие дополнительные документы. Так случилось с моим
грантом, мой файл просто отослали в офис стипендии, и я стала финалисткой.
На другие же стипендии бывает, что нужны определенные эссе, анкеты и т.д. Все прописано в
критериях.
Пример из Дьюка:
“All applicants for admission are automatically considered for any available merit scholarship” Все
абитуриенты автоматически рассматриваются на получение стипендии.
Единственное исключение в Дьюке – The Robertson Scholars Leadership Program. На эту

стипендию нужно подаваться отдельно через определенный портал.
3
Очень важно помнить то, что дэдлайны у таких стипендий могут быть гораздо раньше, чем
дэдлайн самого поступления. Поиск merit-based стипендий нужно начинать существенно раньше,
чтобы все успеть.
 Need-based financial aid
Помощь полностью зависит лишь от финансовой ситуации в вашей семье. Отделение

финансовой помощи университета принимает решение о том, какую часть обучения вам
оплачивать, исходя из дохода родителей и собственных ресурсов. До получения ответа от
университета, вы не будете знать, какую сумму на вас выделят. Лишь некоторые университеты
(см. Список университетов) выделяют финансовую помощь для иностранных студентов.
Чаще всего на сайте они пишут одну волшебную фразу:
“We meet 100% of our students’ demonstrated need.”
Это означает то, что вам покроют все, что вы не можете оплатить сами. У большинства таких
университетов даже есть условно низкий доход родителей, при котором они не ждут от студента
ничего. У Дьюка, например, это 60000$ в год.
4
На этот тип финансовой помощи вы подаетесь во время поступления, отсылая CSS Profile,
документы о доходе родителей и прочую информацию, которую требует университет.
Также у университетов есть своя политика, именуемая либо need-aware, либо need-blind
admissions.
Need-aware – ваши финансовые возможности влияют на ваши шансы поступления.
С сайта Vanderbilt University:
“Those international students who demonstrate they can afford the cost of attending Vanderbilt will
be given preferential treatment in the admission process.”
Те иностранные студенты, которые могут позволить себе оплатить обучение в Вандербилте,

получат преимущество при поступлении.
“International citizens who apply through Regular Decision and request need-based aid will be
reviewed as a separate group.”
Иностранные граждане, которые поступают в регулярном цикле и запрашивают финансовую

помощь, будут рассмотрены как отдельная группа.
(Тем не менее, я получила полный грант в этом университете. Просто стоит знать, что ваша
“иностранность” имеет влияние при поступлении, и это все же в каком-то смысле лотерея.)
5
Need-blind – ваши финансовые возможности никак не влияют на ваши шансы поступления.

Университетов с такой политикой очень мало, даже из 8 университетов Лиги Плюща (а у них
достаточно финансирования), только 4 следуют такому процессу.
Одним из них является Yale University:
“Yale education is affordable for everyone, regardless of family background, citizenship, or

immigration status.”
Обучение в Йеле доступно для всех, вне зависимости от истории семьи, гражданства или
иммиграционного статуса.
6
Application Timeline
Когда начать готовиться? Когда сдавать экзамены?
Когда подавать документы? Когда ожидать результат?
Давайте пройдемся по самому процессу. Если вы решили поступать в Штаты, готовиться
нужно заранее. Чем раньше, тем лучше. Конечно, можно сделать все в самый последний момент,
но велика вероятность того, что вы не сможете вложить весь свой потенциал в таком случае.
Подача документов в большинство университетов идет до 1 января. Если вы не планируете

брать gap year (свободный год после выпуска из школы), то поступлением вы будете заниматься
в период первого полугодия 11 класса. Таким образом, в марте у вас уже будет ответ. Ответ по
ED/EA приходит в середине декабря. (см. Циклы подачи документов)
IELTS
Результаты этого экзамена действительны два года. IELTS не имеет большого влияния на
ваши шансы поступления. Единственное, что вам нужно сделать – набрать от 7.0 баллов в
общем и от 6.5 в отдельных секциях. Его сдать я советую первым делом, чтобы сделать и
забыть. Я сдавала IELTS в мае, в конце 10 класса. Это сбило мою подготовку к SAT. Если
есть возможность и знания английского языка позволяют, сдавайте IELTS пораньше, в феврале-
марте. Это, конечно, зависит от вашей ситуации, и сдача экзамена, скажем, в июле не станет
концом света.
SAT/SAT Subject
Выделите много времени на подготовку. Помните, что вам нужно набрать как можно больше
баллов, стремитесь к идеальному результату. SAT очень важен! Заранее нужно выбрать дату
тестирования. Если вы планируете подавать документы по ED/EA, в ноябре у вас уже должны
быть готовы результаты. Если нет – то к январю. Регистрация заканчивается за месяц до
тестирования, результаты приходят через две-три недели. Много математики, знаю. Подготовка
к SAT может занять разное время, в зависимости от вашего начального уровня. Советую сделать
practice test за полгода до планируемой даты сдачи и отталкиваться от его результата. К
математике можно подготовиться за месяц, а секция с критическим чтением может убить все
нервы. Кто-то сдает экзамен на хороший балл с первого раза, а кому-то приходится сдавать еще
раз (мне). Все строго индивидуально. Если выделить на подготовку все лето, когда вы не заняты
школой и другими делами, можно спокойно сдать в октябре. Если сомневаетесь и хотите иметь
возможность успеть сдать во второй раз, проверьте свои силы гораздо раньше. (см. SAT)
Common Application (Там же и оценки, рекомендательные письма, эссе)
Заполнять формы можно начать летом перед 11 классом. Большинство университетов

обновляют темы эссе уже в августе, в то время как темы общего эссе для CommonApp из года в
год меняются не сильно. Поэтому, если вы хотите быть очень эффективными, общее эссе
начните летом. Дэдлайн для ED/EA обычно 1 ноября, для RD – 1 января.
Отталкивайтесь от этих дат и планируйте по собственному удобству. Возможно, вы

напишите общее эссе в июле, а в октябре к вам придет вдохновение, и вы решите полностью его
изменить. Самое главное – не оставляйте все на 30 октября/31 декабря.
Финансовые документы и CSS Profile
Также отправляете до дэдлайна. Над ними долго работать не придется, поэтому заполняете
по вашему усмотрению.
7
CommonApp
CommonApp используют большинство американских университетов как портал для подачи
документов. Есть исключения (к примеру, MIT), которые используют специальные собственные
порталы, заполнение которых не так сильно отличается от других.
Как подать документы через CommonApp?
Заходим на сайт www.commonapp.org и в правом верхнем углу нажимаем Apply Now:
Если аккаунт еще не создан, нажимаем Create Account:
8
Выбираем Student:
Заполняем адрес электронной почты, выбираем пароль (с цифрами, буквами, каким-то

знаком, без пробелов, от 10 до 32 символов):
Заполняем имя, фамилию, адрес, номер телефона, дату рождения, выбираем First-Year
Student, отмечаем все строки справа галочкой:
9
При появлении этой строки, выбираем год, в который собираемся начать обучение:
Нажимаем Create.
Ваш профиль создан! Для того, чтобы зайти в аккаунт, в адресной строке вбиваем:
https://apply.commonapp.org/Login
Заполнение профиля в CommonApp:
Suffix оставляем пустым.
Have you ever used any other names? – Использовали ли вы другие имена?
Sex – Пол.
10
Add address.
Например:
Country – Russian Federation.
Address Line 1 – Pushkin street 5.
City or Town – Moscow.
State or Province – Moscow.
Postal code – 119285.

11
Alternate mailing address – Есть ли другой адрес в целях рассылки почты.
Заполняем номер мобильного/домашнего телефона с кодом страны:
12
На эти вопросы отвечать необязательно:
Religious preference – Религия.
U.S. Armed forces status – Военные силы США (думаю, что у всех нет).
Are you Hispanic or Latino? – Расовая принадлежность к латинцам.
How you identify yourself – Ваша расовая принадлежность.
Which best describes your background – Откуда именно идет расовая принадлежность.
13
Country of birth – Страна, в которой вы родились.
City of birth – Город, в котором вы родились.
Number of years you have lived in the United States – Сколько лет вы проживали в США.
Number of years you have lived outside the United States – Сколько лет вы проживали вне США.
Number of languages you are proficient in – Сколько языков вы знаете.
Select language – Выберите язык.
Language proficiency:
First language – Родной язык.
Speak/read/write/Spoken at Home – Могу говорить/читать/писать/Язык разговора дома.
14
Citizenship status – Гражданство.
Do you currently hold a valid U.S. Visa – Есть ли у вас виза в США на данный момент.
Хотите ли вы получать рассылку о стипендиях от одной из программ:
ВАЖНО! Common App Fee Waiver

Здесь мы освобождаем себя от оплаты за подачу документов в университеты. Мы все
бедные по их меркам, нам всем не хочется платить. Это первая часть процесса,
последующая будет в рекомендации от guidance counselor. Отвечаем на первый вопрос
“YES”. Из листа вариантов отмечаем последний – «I can provide a supporting statement from
a school official, college access counselor, financial aid officer, or community leader.»
Fee Waiver signature – пишем имя и фамилию.

15
Strive for College – еще одно согласие на рассылку.
Информация о семье:
Parents’ marital status – Семейное положение родителей.
With whom do you make permanent home? – С кем вы проживаете на постоянной основе.
Do you have any children? – Есть ли у вас дети. 16

Заполняем информацию о родителях:
Occupation – Профессия, работа на данный момент.
Education level – Образование.
17
Также заполняем информацию о братьях/сестрах.
Следующая часть – образование.
Как заполнить первую секцию – см. Рекомендации. 18

Если вы учились в нескольких школах, заполняете эту секцию, но только о тех школах, в
которых вы были с 8 класса. В графе с текстом нужно написать о том, почему вы сменили
школу. Можно просто написать:
I moved and this school was too far from my home. – Переезд.
It did not fit my educational goals and I had better opportunities at a different school. – Лучшее
образование.
Заполняете эту часть, если вы брали предметы в университете. В Штатах это

распространенно, но у нас такое не практикуют.
19
Graduating class size – Количество выпускников в вашем году.
Class rank reporting – Место по успеваемости. (Даже если в школе это не используют, можно
написать примерно. Если вы единственный отличник в своей параллели, то вы на первом
месте.)
Weighted/Unweighted – У нас в школах используется второй вариант, так как оценки не

зависят от уровня сложности предметов.
Cumulative GPA - Средний балл c 8 по 11 классы. (В 11 классе можно включить только

первую четверть или полугодие, если вы еще не выпустились.)
GPA scale – Самая высокая возможная оценка.
20
Предметы, которые у вас сейчас идут в школе (11 класс).
Максимальное число – 15, если у вас предметов больше, не включайте физкультуру/труд/НВП

и т.д. О них все равно узнают в табелях с оценками.
Course scheduling system – Система расписания (четверть/триместр/семестр).
Course title - Название предмета.
Course level, if applicable – Для предметов по другой системе, можно оставить пустым. Если
предмет в школе преподается на углубленном уровне (например, другая программа для
физмат класса), можно выбрать AP/Honors, так как это совместимо с американской системой.
Course schedule – Предмет ведется весь год/только одну четверть и т.д.
Заполняем каждый предмет по этой системе.
Особые академические заслуги. Максимальное число – 5, поэтому включаем самые

значимые. Места в проектах/олимпиадах, обязательно используйте все пять возможных
полей. Никаких доказательств и копий дипломов от вас не потребуют.
Honors Title – Название. Например, International Science Olympiad - 1st place.
Grade level – В каком классе вы участвовали.
Level(s) of recognition – Уровень. (Если олимпиада проходила в несколько этапов, отмечаем

все.Школьный / Областной или региональный / Национальный (республиканский) /
Международный.)
21
Организации, которые вам помогли в заполнении анкеты. Это важно для статистики
в Штатах, но вы можете оставить поле пустым. Или написать Дарья Андрейченко…. шутка.
Career interest – Интересуемая профессия. (Если вы не определились, не волнуйтесь, можно

выбрать Undecided. Но лучше хотя бы что-то примерное, университеты любят тех, кто
знает, чего они хотят.)
Highest degree you intend to earn – Уровень образования, который вы хотите получить -
бакалавриат/магистратура/докторантура.
Если вы заинтересованы в науке, отметьте PhD, если в бизнесе – MBA. Чем больше тяга к
знаниям, тем лучше, но, конечно же, на подходящем уровне.
22
В этой секции вы можете включить результаты экзаменов или даты предстоящих

экзаменов, что не обязательно, так как результаты SAT вы будете отсылать с их официального
сайта, а результаты IELTS можно отправить отсканированным файлом по электронной почте.
На последний вопрос отвечаем “Yes”, так как по нашей школьной системе у нас есть
выпускные экзамены.
Если вы еще не сдавали ЕНТ/ЕГЭ/другой выпускной экзамен, в первом вопросе выбираем

“0”. ЕслиЕсли
уже вы
сдали и есть
еще не результаты,
сдавали выбираем
ЕНТ/ЕГЭ/другой количество
выпускной предметов,
экзамен, дату
в первом экзамена,
вопросе выбираем
название экзамена (United National Testing - ЕНТ), предмет и тип результата
“0”. Если уже сдали и есть результаты, выбираем количество предметов, дату экзамена,
(настоящий/предполагаемый).
название экзамена (United National Testing - ЕНТ), предмет и тип результата
(настоящий/предполагаемый).
23
Если вы решили включить неофициальные результаты экзаменов либо даты предстоящих,

заполняете дополнительную секцию. К примеру, я выбрала IELTS, который мне предстоит
сдать в январе 2017 года.
24
Очень важная секция!

Activities – те самые клубы и другая деятельность, помимо учебы, которая показывает, что
вы всесторонне развитый абитуриент. Это очень распространенно в США, так как в
большинстве школ есть различные кружки, где школьники могут быть участниками или
лидерами.
Советы по заполнению - см. Extracurricular Activities.
В эту секцию можно включить абсолютно все, что вы делали во внеурочное время.
Художественная/музыкальная школа, спорт, волонтерство и участие в каких-либо акциях,
работа и т.д. Помните, что вы должны показать себя с самой лучшей стороны, поэтому не
преуменьшайте. Включить можно до 10 вариантов, используйте, используйте эту
возможность!
Activity type – Вид деятельности.
Position/Leadership description and organization nme, if applicable – Позиция/Лидерство и

название организации, если она есть.
Please describe this activity – Опишите свою деятельность, что вы делали, чего достигли, ваши
заслуги.
Participation grade levels – В каком классе вы участвовали. Для нашей системы отнимаем 1, то
есть 12 класс - это для большинства 11 класс.
Timing of participation – Период участия (во время учебного года/каникул/весь год).
Hours spent per week – Количество часов в неделю.
Weeks spent per year – Количество недель за год.
I intend to participate in a similar activity in college – Я планирую участвовать в чем-то похожем

в университете.
Add another – Добавить еще одно увлечение.

25
В этой секции вы отправляете свое общее эссе, которое пойдет во все университеты.
Выбираете одну из тем и в поле текста пишите свое эссе, можно просто копировать-
вставить из другого документа. Советы по написанию - см. Эссе.
26
Дисциплинарная история.
Первый вопрос о том, выгоняли ли вас из школы, было ли у вас отстранение по причинам
поведения и т.д. Надеюсь, что все спокойно ответят “No”.Второй вопрос уже об официальных
обвинениях. Если их не было, они были сняты и нигде нет записей об этом, отвечаем “No”.
Дополнительная информация.
Заполнять не обязательно. Но если вы хотите, чтобы приемная комиссия знала о каких-то

ситуациях, которые могли повлиять на ваше обучение, вы можете использовать эту секцию.
Допустим, в один из учебных годов у вас были не лучшие оценки в четверти по причине
проблем в семье.
27
Добавление университетов.
Вы можете найти университет по определенным критериям (Штат, запрашиваемые

материалы и т.д.), либо просто по названию. После проведенного college search, университет
появится во вкладке My Colleges.
28
Заполняете информацию отдельно для каждого университета.
Duke University – пример, раз это мой университет.
Student Status – Engineering/Arts&Sciences. Во многих университетах для инженеров

отдельная “школа”, поэтому здесь вы должны определиться. Некоторые университеты
запрашивают отдельное эссе для потенциальных инженеров.
Preferred start term - Начало обучения.
Preferred admission plan - Early Decision/Regular Decision. О разнице между ними в отдельной
главе.
Do you intend to pursue need-based financial aid? – Планируете ли вы подавать документы на

финансовую помощь? Пожалуйста, не забудьте ответить “yes” на этот вопрос.
Последний вопрос о том, хотите ли вы подать заявку на проведение интервью с вами. (см.
Интервью)
ROTC scholarship – стипендия для тех, кто будет готовиться к армии, не для нас.
School-specific fee waivers – также не для нас, американские программы.
Opportunities – список различных возможностей, отмечайте те, что вас интересуют,

предварительно прочитав о них, конечно.
Portfolio – вы можете загрузить портфолио, которое показывает ваш таланты, например, что-
то из художественной школы.
Duke Kunshan University – Кампус Дьюка в Китае.
29
Заполняете три различных специальности, которые вас интересуют.
Подавали ли вы документы в Дьюк раньше?
В последнем вопросе вы можете добавить номер телефона, на который вам будут

присылать различные уведомления.
30
Are any siblings also applying for undergraduate admission to Duke University this year? –
Поступают ли ваши братья/сестры в Дьюк также в этом году?
Have any relatives ever attended Duke University? – Учился ли кто-нибудь из родственников в
Дьюке?
Is your parent a current, full-time employee of Duke? – Работают ли родители в данный момент в
Дьюке?
Соглашаетесь с условиями университета.
31
И мы, наконец-то, дошли до секции ЭССЕ, специфичных для каждого университета.

Копировать/вставить и готово.
С помощью функции College search вы можете добавить больше университетов, в

которые планируете подавать документы. Они будут отображаться во вкладке My colleges.
Questions и другие секции формы у университетов разнятся, поэтому придется уделять

отдельное внимание на то, что спрашивает и требует каждый университет.
32
Когда все формы готовы и заполнены, нажимаете Review and Submit и отправляете ваши
заявки.
33
Рекомендательные письма
Рекомендательные письма заполняются вашими учителями и guiance counselor, кем может
выступить директор или завуч школы. В большинстве случаев университеты требуют две
рекомендации от учителей и одну от guidance counselor. Для их подачи учителям нужно
зарегистрировать на СommonApp, заполнить несколько полей, а также загрузить свое
рекомендательное письмо в формате .doc или .pdf.
Так как не все учителя знают английский и разбираются в компьютерах, вам, скорее всего,
придется им в этом процессе помочь. Или просто показать эту главу книги.
Заполнение рекомендаций в CommonApp
Регистрация для Guidance Counselor
Этот процесс может показаться немного запутанным, и даже мне пришлось заново
вспоминать, как это вообще происходило. Но я постараюсь облегчить вам сейчас задачу.
Чтобы зарегистрировать учителей в системе, нужно выслать им приглашение. Это

делается в несколько шагов:
1. Заходим на ваш аккаунт в CommonApp.
2. Открываем вкладку College Search.
34
3. Находим университет. Чтобы запустить процесс подачи рекомендаций, нужно

обязательно выбрать хотя бы один университет. Выбор может быть абсолютно любым,
ибо ваши документы не отправляются сразу, а сохраняются в черновом варианте.
Легче всего найти университет по имени в первой же графе College or City Name. Я
просто заполняю эту строку Duke и нажимаю Search.
4. Выбираем университет из поиска. Здесь я ставлю галочку напротив Duke University и

далее Add.
35
5. Перед этим нужно заполнить небольшую часть графы Education, которая находится на
вкладке Common App.
Заходим в Current or Most Recent Secondary School и нажимаем Find School. Здесь мы
заполняем информацию о нашей текущей школе.
Ваша школы вряд ли будет в базе, поэтому в School Name можно написать любую цифру
либо название.
36
Далее выбираем «I don’t see my high school on this list и Continue.»
Заполняем информацию о школе и нажимаем Done:
High School Name – Название/Номер.
Country – Страна.
School Type – Тип Школы (У большинства Public – государственная).
37
Заполняем следующие поля:
Date of Entry – Начало обучения.
Is this a boarding school? – Это школа-интернат?
Did or will you graduate from this school? – Выпустились ли вы или собираетесь закончить
эту школу?
Graduation Date – Дата выпуска.
В следующем вопросе отмечаем, выпускаемся ли мы раньше или позже положенного

срока, если нет, то выбираем “No change in progression”.
Заполняем информацию о Guidance Counselor:
Counselor’s Prefix – Доктор, Мистер, Миссис.
Counselor’s First Name- Имя.
Counselor’s First Name- Фамилия.
Counselor’s Job Title- Должность.
Counselor’s email – адрес электронной почты.
38
Пролистав вниз, нажимаем Continue.
6. После добавления университета, он появляется во вкладке My Colleges. Сразу же

переходим в Recommenders and FEPRA.
39
7. Нажимаем на Invite and Manage Recommenders.
Поставив галочку, мы отказываемся от права читать рекомендации, что показывает

университетам их правдивость и честность. Save.
40
8. Наконец-то, мы можем пригласить рекомендателей.
Type – тип (Counselor либо учитель).
41
Нажимаем Send Invite и бежим проверять почту рекомендателя.
9. На почту рекомендателя придет такое письмо. Переходим по ссылке activate your

account, устанавливаем пароль для аккаунта и нажимаем Create Account.
42
Аккаунт готов! В дальнейшем используем ссылку https://recommend.commonapp.org для

того, чтобы в него заходить.
Регистрация для учителей

Процесс точно такой же. Только в пункте 8 вместо Counselor выбираем Teacher.
Заполнение рекомендации от Guidance Counselor

В информации о себе заполняем имя, фамилию, номер телефона и адрес электронной
почты.
Title – это может быть директор, завуч и т.п. (в зависимости от того, кто исполняет эту роль).
43
School Details, Find School.
В поиске в левом верхнем углу вбиваете название школы. Если ее нет в базе, то выбираете
I don’t see my high school on this list и нажимаете Continue.
Самостоятельно заполняете информацию о школе и нажимаете Done.
44
School Profile – заполнять нужно только то, что отмечено красной звездочкой.
Graduating class size – Количество человек в выпускной параллели.
Which of the following courses are offered at your school? – Есть ли в школе курсы
AP/IB/Honors?
Are classes taken on a block schedule? – Тип расписания американской системы, отличный от
нашей.
Graduation date – Дата выпуска.
Is your school located outside of the United States? – Находится ли школа вне США?
Do you use an AP curriculum? – Использует ли школа систему АР?

45
Do you complete applicants’ academic ratings on the Common Application School Report? –
Заполняете ли вы академический рейтинг абитуриентов?
Does your school require students to perform volunteer services? – Обязывает ли школа
волонтерство?
Attach your school profile here – Прикрепите профиль школы здесь. Можно создать небольшой
документ с главной информацией о школе на английском языке.
How do you report class rank? – Как работает рейтинговая система параллели?
Можно выбрать то, что ее и вовсе не существует, но если вы один из лучших выпускников,
включить это было бы важно.
46
Do you report GPA? – Считают ли в школе средний балл?
GPA Scale – Высшая возможная оценка.
From/ending – Начало/конец года.
GPA weighting – Выбираете Unweighted.
School’s passing mark – Оценка, которая нужна, чтобы “пройти” предмет.
Highest grade/GPA in class – Самый высокий средний балл в параллели.
Are current courses listed on the transcript? – Включены ли предметы этого года в табель?
Are college entrance examination scores included with or visible on the transcript? – Включены ли
результаты экзаменов (ЕНТ/ЕГЭ и т.д.) в табель?
Please indicate the most recent grades on the transcript accompanying this form – Самые
последние оценки в табеле. Зависит от того, когда вы подаете документы.
Final junior year grades – Итоговые оценки 10 класса (предпоследнего года).
1st/2nd/3rd Quarter senior year grades – Оценки за 1/2/3 четверть 11 класса.
Final senior year grades – Итоговые оценки 11 класса (последнего года).
47
Primary language of instruction – Язык, на котором ведется большинство предметов.
Соотносимость отметок, примерно:
А – «5»
В – «4-5»
С – «3-4»
D – «3»
F – «2»
Приемная комиссия знакома с нашей системой, так что здесь необязательно быть идеально
точными.
48
Отмечаем оба поля.
Далее во вкладке Students выбираем профиль студента.
Applicant’s class rank – Рейтинг в параллели.
How many additional students share this rank? – Сколько других студентов разделяют это место
в рейтинге?
49
Cumulative GPA – Средний балл за несколько четвертей/учебных лет, указываете период в

From/Ending.
In comparison with other college preparatory students at your school, the applicant’s course
selection is – Выбор предметов в школе у абитуриента по сравнению с другими учениками.
(Можно выбрать Average, ведь у большинства одинаковое расписание, но Most demanding
повысит ученика в глазах приемной комиссии, ведь, к примеру, вы могли заниматься
дополнительно для олимпиад.)
Если в вашей школе нет IB/AICE/AP, то на последующие вопросы отвечаете отрицательно.
50
Ratings – Сравнение с другими учениками в параллели.
Academic achievements – Успехи в учебе.
Extracurricular accomplishments – Успехи в других областях (все, что вне обычных уроков).
Personal qualities and character – Личностные качества и характер.
Overall – В общем и целом.
51
Disciplinary history – Дисциплинарная история, о которой мы уже говорили в student

application.
Transcripts - Табеля с отметками.
Загрузить можно максимум 4, что включает в себя 8, 9, 10 классы, а также часть 11, если
вы уже закончили одну четверть/полугодие/весь год.
Are current courses listed on the transcript? – Включены ли предметы настоящего периода? Для
табеля за 11 класс – да.
Are college entrance examination scores included with or visible on the transcript? – Включены ли
результаты вступительных экзаменов (ЕНТ/ЕГЭ)?
52
Transcript Affirmation – Отмечаете галочкой, что все загружено правильно.
Please indicate the most recent grades included on the transcript accompanying this form – За какой
период включены последние оценки в табеле.
I recommend this student – Насколько уверенно вы рекомендуете студента.
FEE WAIVER - Важно!
Здесь вы помогаете себе сохранить много средств, не оплачивая application fee для каждого
университета. Guidance counselor отмечает последнюю графу, тем самым спасая вашу жизнь.
Counselor Recommendation – Здесь вы загружаете рекомендательное письмо.
53
How long have you known this student and in what context? – Как долго вы знакомы с
учеником и в каком контексте?
What are the first five words that come to your mind to describe this student? – Какие пять слов
первыми приходят в голову, чтобы описать этого студента?
Далее загружаете файл с рекомендательным письмом либо заполняете его в форме. В

рекомендательном письме можно упомянать различные достижения (внутри и вне школы),
личностные качества, а особенно помогут один-два примера ситуаций, в которых ученик
проявил себя. Развернутое рекомендательное письмо, написанное не под копирку, может
сильно повлиять на шансы поступления.
Формы Mid Year Report и Final Report заполняются после окончания полугодия и
выпускного класса соответственно, чтобы держать университеты в курсе событий.
По окончанию заполнения всех секций, нажимаете Review and Submit и таким образом
отправляете всю информацию в университеты.
54
Отметки
Табеля отправляются через сайт CommonApp, их загружает ваш guidance counselor.
Предварительно их нужно перевести на английский язык. Переводы можно нотариально
заверить, но об этом не стоит сильно переживать. Я просто попросила переводческое
агентство поставить печать на все документы. Комиссия печати любит и очень им доверяет,
даже если не понимает, что в ней вообще написано.
Университеты требуют отметки только за High School, что по их меркам период с 9 до 12

класса. Так как у нас система другая, вам нужно отправить свои табеля с 8 по 10 класс. Если в
момент подачи вы уже закончили первую четверть 11 класса, загрузите и ее тоже.
Университетам также нужно отослать mid-year report, то есть вашу успеваемость за первое
полугодие 11 класса. С этим торопиться не придется, ибо в среднем у них дэдлайн до
середины февраля.
Как загрузить табеля на CommonApp?
Табеля загружает guidance counselor.
Насколько важны ваши оценки университету?
Представьте, что на вас приемная комиссия смотрит как на только что построенный дом. У
него могут быть самые красивые двери и окна, просторные комнаты, лучший дизайн. Но
выдержит ли этот дом сильнейший шторм или развалится под моросящим дождем? Отметки
– это ваш фундамент. На них смотрят, как на показатель вашей дисциплины и выдержки. Ибо
цунами университетской жизни может снести даже самых лучших студентов, и здесь просто
нет права на промахи в строительстве.
Значит ли это, что у вас должны быть абсолютно все «5» в каждой четверти каждого
учебного года? Нет. В приемной комиссии сидят те же самые обычные люди, которые
понимают, что на оценки могли повлиять многие факторы. Лично я тотально провалилась в
получении золотой медали, хоть и закончила последние два года с красным аттестатом. За
мою учебную жизнь у меня было две четверки: одна в четверти и одна за экзамен в 9 классе,
повлиявшая на мою итоговую отметку за год. На тот момент мне казалось, что ровно после
того экзамена рухнули все мои мечты о поступлении, ведь я должна была быть идеальной. Но
как вы видите, это совершенно не повлияло на мое получение гранта.
Я бы сказала, что какие-то неудачные отметки в одной-двух четвертях или пара в годовых
совсем не представляют повода для беспокойства. Другое дело, если четверок у вас много. В
таком случае, все остальные части вашей заявки должны быть идеальными, чтобы покрыть
ваши отметки. Но чем они хуже, тем сложнее вам будет.
Если в какой-то из учебных годов у вас были трудности по личным проблемам, стоит об
этом упомянуть. Приемная комиссия очень понимающая в этом смысле и сможет закрыть
глаза на вашу отметку, если у нее есть достойное объяснение. Написать об этом можно в
дополнительной графе CommonApp.
55
SAT
В то время как мы для поступления сдаем такие экзамены как ЕГЭ и ЕНТ, у американцев
для пыток есть свой дьявол и враг народа, именуемый SAT - Scholastic Assessment Test.
SAT никак не избежать и никуда от него не сбежать, так как он нужен для поступления в
большинство американских университетов, тем более топовых. В США есть эквивалентный
экзамен ACT, но по моим наблюдениям, SAT более повсеместен и в cтранах СНГ гораздо
больше центров для подготовки и сдачи именно этого экзамена, так что я советую
ориентироваться на него.
Последний раз формат SAT был изменен в 2016 году ровно после того, как я сдала этот
экзамен в старом формате. Удача, не так ли? На самом деле, вам повезло, ибо новый формат
оказался легче, по крайней мере, так считает большинство школьников, участвовавших в
опросе от College Board.
Что включает в себя экзамен SAT?
Evidence-based Reading and Writing и Math, в результате которых можно получить от 400 до
1600 баллов. Также есть секция Essay (optional) , которую выполнять необязательно. Однако,
некоторые университеты (мой, например) все-таки запрашивают результаты эссе, поэтому
оценивайте последнюю секцию как required.
Экзамен длится 3 часа 50 минут. И результаты этого экзамена имеют огромное значение
для приемной комиссии университета, считайте, иногда решающее.
Структура SAT:
Всего вас ждет 5 секций:
1 – Reading (65 минут, 52 вопроса);
2 – Writing and Language (35 минут, 44 вопроса);
3 – Math No Calculator (25 минут, 20 вопросов);
4 – Math Calculator (55 минут, 38 вопросов);
5 – Essay (50 минут).
После каждого часа тестирования, у вас будет перерыв в 5 минут, то есть 3 перерыва.
Где/Когда можно сдать экзамен?
Для начала нужно узнать, проводится ли экзамен SAT в вашем городе. Найти центр для
сдачи экзамена можно на этом сайте - https://collegereadiness.collegeboard.org/sat/register/find-
test-centers
Выберите дату и страну, и вы получите ваши возможные варианты.
Даты проведения экзамена SAT на 2018-2019 год:
6 октября 2018, 1 декабря 2018, 9 марта 2019, 4 мая 2019.
56
Даты и дэдлайны для регистрации выкладывают на этом сайте -

https:/collegereadiness.collegeboard.org/sat/register/international
Как зарегистрироваться на SAT?
Заходим на этот сайт: https://collegereadiness.collegeboard.org/sat/register
Нажимаем Register Now.
Заходим на свой аккаунт, либо регистрируемся по ссылке Sign Up.
В правом нижнем углу нажимаем Continue.
57
Заполняем/проверяем информацию о себе.
Информация о школе:
Нажимаем Find Your School, но вы вряд ли ее найдете, поэтому после поиска в новом окне
выбираем Can’t Find Your School / School is not Listed.
Заполняем поле о дате выпуска и то, в каком классе вы учитесь сейчас.
58
Заполняем/проверяем информацию о почтовом адресе.
Заполняем графу с электронным адресом, на который придут ваши результаты и другие

уведомления, нажимаем Continue.
59
Демографические данные:
Есть ли у вас испанские/латиноамериканские корни?
Ваша расовая принадлежность?
Уровень образования родителей:
60
Ваш родной язык?
Какой язык вы знаете лучше всего?
Continue.
Хотите ли вы поделиться информацией о себе и получать письма от различных

стипендий/университетов/организаций?
Будете ли вы получать AP credit? (Скорее всего, нет, ибо это для американских
школьников.)
Continue.
61
Ваш средний балл (для статистики) и оцените свои способности в этих предметах по
сравнению со своими сверстниками.
Continue.
Здесь мы просто создаем некий профиль ученика, все это необязательно.
Заполняем информацию о предметах, изучаемых в школе:
62
Заполняем информацию о факультативных занятиях:
63
Планы на будущее образование.
С помощью этой информации вас могут найти различные университеты и закидать

(иногда полезными) имэйлами.
Наконец-то переходим к самой регистрации. Принимаем условия и соглашения.
Continue.
64
Выбираем страну (США/за пределами) и сам тест (общий или предметный).
Выбираем дату теста и добавляем эссе.
65
Testing Accommodations – для людей с ограниченными возможностями, Fee Waiver у нас,

к сожалению, нет.
Student Answer Service – детальный отчет о ваших результатах с ошибками.
Continue.
66
Выбираем страну и центр для сдачи.
Загружаем фото, соответствующее критериям, по которому вас узнают в день сдачи теста.
Continue.
Проверяем информацию, нажимаем Make Payment, оплачиваем с помощью карты/

PayPal.
67
Поздравляю, вы зарегистрировались на SAT!
Как подготовиться к SAT?

К экзамену SAT вы можете подготовиться самостоятельно, либо записаться на курсы, если
у вас есть возможность. Я готовилась сама, что потребовало большой дисциплины, но все-
таки вышло хорошо. Время подготовки полностью зависит от вашего уровня знаний
английского языка и математики. Математика в экзамене не такая сложная, потому что в
школах в странах СНГ мы изучаем ее на высоком уровне. Нужно лишь ознакомиться и
привыкнуть к типам заданий, а также к тому, что все придется делать на английском. Чтение
дается труднее, ибо этот экзамен для американцев, и даже на их родном языке они не всегда
набирают высокие баллы. Вас ждут тексты, написанные литературным или научным языком,
которые поначалу могут показаться и вовсе невозможными для восприятия, но с практикой
вам будет все легче и легче.
Для начала я советую ознакомиться с форматом, а после пройти практический тест и

определить свои слабости, чтобы знать, на что стоит обратить больше внимания.
На сайте College Board есть 8 официальных практических тестов, которые можно

загрузить себе и прорешивать - https://collegereadiness.collegeboard.org/sat/practice/full-length-
practice-tests
Относитесь к ним как к важному ресурсу, ибо это ровно то, что ожидает вас на настоящем
экзамене.
На сайте Khan Academy есть бесплатные уроки по подготовке, созданные совместно с

College Board, которые я также советую посмотреть.
68
По каким книгам стоит готовиться?

1. SAT Prep Black Book, Second Edition, Mike and Patrick Barrett
2. The Critical Reader: The Complete Guide to SAT Reading, Third Edition, Erica L. Meltzer
3. 28 New SAT Math Lessons, Steve Warner
4. The Ultimate Guide to SAT Grammar, Erica L. Meltzer
5. Barron’s SAT, 29th Edition
6. SAT Prep Plus 2018, Kaplan
(Все эти книги можно найти в формате pdf в документах Вконтакте)
Если вы устанете от книг, то можно разбавить свою подготовку и найти другие ресурсы
онлайн на англоязычных сайтах. Однако, книги – ваши лучшие помощники, и при усердных
занятиях по ним заниматься каждый день, результат не заставит себя ждать. Подготовка к
SAT требует много терпения, не прокрастинируйте и не откладывайте ничего на завтра.
Какой результат вам нужен?
Чем больше, тем лучше. Стремитесь к идеальному, чтобы ваши шансы на поступление
росли. У всех университетов есть статистика о поступивших студентах и их результатах,
которую вы можете найти, забив в Google “University X average SAT scores”. Ориентируйтесь
на эти баллы, но если вы наберете чуть меньше, это не конец света, если все остальные части
вашей application на хорошем уровне.
Когда известны результаты?
В среднем занимает от 13 до 19 дней, результат эссе становится известен через 5 дней

после других результатов. Результаты проверяются онлайн на вашем аккаунте.
Как отправить результаты в университеты?
Результаты отправляются онлайн с того же аккаунта College Board, где вы находите

нужный университет в поиске и выбираете, что им отправить.
SAT Subject Tests
Да, помимо обычного SAT, вам также нужно сдать предметный тест. Не все университеты
его запрашивают, но настоятельно рекомендуют два предметных теста, в особенности
иностранным студентам.
Какие именно предметы сдавать?
Math (Level 1/2) и Biology/Chemistry/Physics. Математика и наука - лучшая комбинация,

которая обеспечит вам спокойствие при подаче документов. Так, например, это обязательно
для поступления в MIT.
69
Как подготовиться?
Я никогда особо не знала биологию, тем более на английском языке, но подготовилась за

месяц, проходя главу учебника в день, так что вы сильно не пугайтесь.
Математика схожа с математикой на общем тесте SAT, поэтому больше концентрации

уйдет именно на химию/биологию/физику. Выберите тот предмет, который вы понимаете
лучше всего.
Для своего предмета по выбору найдите книгу и окунитесь в мир знаний. Я представляла,
будто я уже в университете и занимаюсь как серьезный студент, потому что книга по биологии
была удивительно большой. Лучшие книги для SAT Subject авторства Barron’s, Princeton
Review и Kaplan.
Когда сдавать?
Нельзя сдавать SAT и SAT Subject в один день, поэтому регистрируйтесь на него отдельно
по той же схеме. Сдавать стоит через месяц или два после общего SAT, чтобы было время
полностью сфокусироваться на подготовке именно к предметному тесту.
Напомню даты сдачи в 2018-2019 году:
6 октября 2018, 3 ноября 2018, 1 декабря 2018, 4 мая 2019, 1 июня 2019.
70
IELTS
Подготовка к IELTS у всех проходит по-разному. Кто-то идет на курсы, кто-то учится сам,
у кого-то это занимает два года, у других – три месяца. Нет волшебной формулы, ибо все
должно быть выстроено индивидуально на основе вашего уровня, того, как вам легче учиться,
целевого результата и т.д.
Я подготовилась за пару месяцев. На моем первом практическом тесте у меня были и 4.5,
и 5.0 в секциях, а в итоге я сдала на общий балл в 7.5. Однако я не так много времени уделяла
школе или каким-либо другим занятиям, что позволило мне сконцентрироваться только на
подготовке. Если вы собираетесь готовиться и сдавать экзамен в течение учебного года, а не в
период каникул, то вам нужно правильно распределить свое время, чтобы все успевать.
Как подготовиться к IELTS?
Самым первым делом вам нужно определить свой уровень. Нет, не уровень знания языка
(intermediate, etc.), а именно балл, с которого вы начинаете свой путь к сдаче IELTS. Сам
экзамен не всегда тестирует ваши знания, ибо, к сожалению, порой важнее понимать
структуру теста и “набить” руку в его написании. Я советую вам сдать practice test в одном из
центров по изучению английского языка. Заранее подготовьтесь к нему: просмотрите другие
примерные тесты, изучите типы вопросов и знайте, что вас ждет. Практический тест стоит
сдавать при центре, а не самому, потому что вы не сможете правильно оценить секции Writing
и Reading. Сделайте это как можно раньше, чтобы знать, с чем вам предстоит работать. Если
вам сдавать экзамен через месяц, а вы только узнали, что у вас общий балл 5.0, придется
паниковать. Если же вы узнаете свой примерный балл за полгода до планируемой сдачи, то вы
сможете выстроить подготовку гораздо продуктивнее, не загоняя себя в стрессовую ситуацию.
Способ подготовки: курсы или самому?
Курсы IELTS с правильным инструктором могут облегчить процесс, ибо вам будут
предоставлены материалы, важные советы, а также, оплатив курсы, вам придется их
посещать. Однако, здесь проблематична цена вопроса. Я считаю, что оптимальное время
усиленной подготовки - один-два месяца. Если вам нужно больше времени, то дело не в
самом экзамене, а в уровне знания английского языка, поэтому дольше посещать курсы,
направленные именно на подготовку к IELTS, не стоит. Многое зависит также от ваших
предпочтений в обучении: если вам не хватает дисциплины или навыка самообразования, то
нужно обратиться за помощью. Если у вас хромает только одна секция, например, Writing, то
лучше будет найти репетитора, который сможет разобрать и объяснить каждую ошибку.
Решайте по своим возможностям и желанию.
71
Советы по самостоятельной подготовке:
Много ресурсов можно найти онлайн. Так как IELTS сдают по всему миру, иностранные
вебсайты могут оказаться даже полезнее, чем русскоязычные.
Reading
Практика, практика, практика. Чем больше тестов вы прорешаете, тем легче вам будет
ориентироваться в вопросах и быстро находить ответы на них в тексте, остерегаясь ловушек.
Я решала один тест по чтению в день, что занимало чуть больше часа. После каждого теста
нужно не просто смотреть правильные ответы и идти дальше, а разбирать каждый. Смотрите
на контекст, учите незнакомые слова и объясняйте самим себе, почему вы допустили ту или
иную ошибку. Как дополнительную подготовку можно использовать чтение статей, книг,
всего угодно. Ваши глаза должны привыкнуть к англоязычному тексту.
Перед тем, как начать отвечать на вопросы, нужно “просканировать” текст, чтобы знать
общую идею, поэтому стоит потренироваться над тем, как быстро вы читаете. Не нужно знать
каждое слово в тексте, чтобы найти ответ на тот или иной вопрос. Научитесь читать быстро, в
то же время не упуская важные детали.
В секции чтения несколько видов вопросов:
1. Названия параграфов/абзацев.
Прочитайте все данные варианты ответов прежде чем начать анализировать секции текста.
2. True/False, Yes/No/Not Given.
Помните, что ответы на эти вопросы идут по порядку. Очень часто ответ перефразирован в
тексте, используются синонимы, поэтому могут быть разные версии одного и того же
предложения. Не забывайте разницу между No (информация в тексте противоположная) и Not
Given (информация не дана).
3. Секция-информация.
Вопрос по типу: “В какой секции предоставлена данная информация?”
Снова перефразируйте информацию разными способами, чтобы знать, каким образом она
может быть написана в тексте. Так как вы уже прочитали текст перед вопросами, будет легче
найти нужный абзац.
4. Summary/Краткое изложение.
72
Чаще всего идет по порядку, поэтому сначала нужно найти ту секцию текста, в которой
краткое изложение начинается. По самому вопросу можно определить, нужно ли вставить
4. Summary/Краткое изложение.
Чаще всего идет по порядку, поэтому сначала нужно найти ту секцию текста, в которой
краткое изложение начинается. По самому вопросу можно определить, нужно ли вставить
существительное, прилагательное, глагол и т.д. Отметьте секцию текста и работайте
исключительно над ней. Ответ точно будет там. Обратите внимание на
единственное/множественное число.
5. Закончить предложение.
Обязательно проверьте лимит слов (“no more than two words”). Найдите первый вопрос в
тексте, дальше чаще всего идет по порядку.
6. Вопросы с вариантами ответов.
Информация/вопрос могут быть перефразированны, но точный ответ должен быть в

тексте. Если вы никак не можете найти сам вопрос, то ищите по ответам, в особенности, если
в них присутствуют цифры.
7. Выбор названия текста/секции.
Прочтите начало и конец, ибо очень часто этого будет достаточно для правильного ответа.
8. Сопоставление начала/конца предложений.
Снова возможное перефразирование, вопросы по порядку из текста. Найдите начало

предложения в тексте и выберите самый подходящий конец.
9. Вопросы без вариантов ответа.
Проверьте лимит слов в ответе, перефразируйте вопрос, найдите секцию текста с

информацией.
Весь Reading можно сделать на одном главном навыке skimming/scanning - не

вчитывайтесь и уж тем более не пытайтесь вспомнить перевод каждого незнакомого слова, в
особенности при прочтении текста в первый раз. По ходу ответов на вопросы, вы уже будете
знать этот текст наизусть, так как прочтение в общих чертах уходит все больше и больше в
детали. Используйте свой карандаш, у него есть суперсила. Подчеркивайте предложения,
делайте заметки возле секций, выделяя общую тему или какие-то определенные детали.
73
Здесь все идет на скорость, поэтому долго не сидите над каждым вопросом. При
прохождении практических тестов, обязательно засекайте точное время.
Listening
Сконцентрируйтесь над вашим навыком слушания не только в формате экзамена, но и в
целом. Во время подготовки мне лично помогли фильмы и сериалы с английскими
субтитрами. Таким образом, я научилась “разделять” слова в предложении, когда кто-то
разговаривает слишком быстро, а также просто привыкла слушать английскую речь. Вас
могут ожидать разные акценты, в том числе не всем понятный британский, поэтому не стоит
ограничиваться просмотром американских комедий. Смотрите и слушайте что-то также на
серьезные темы, чтобы разнообразить привычный вокабуляр. К примеру, TEDx.
Если у вас уже нет проблем с английской речью и она не вызывает у вас беспокойства,
можно переключиться на подкасты и радио. Совмещайте приятное с полезным и слушайте
подкасты о том же саморазвитии, путешествиях, спорте и т.д. Подкасты можно найти в iTunes,
на сайте BBC или просто забить в поисковике “podcasts about…”. Также можете найти
аудиокниги.
Слушайте и в голове пытайтесь воспринять информацию. Перематывайте обратно и

слушайте еще раз, если непонятно. Скачайте книгу и к ней найдите аудиокнигу, убив двух
зайцев, Reading и Listening, одним выстрелом.
В самом экзамене важнее всего скорость. Никто не будет вам включать запись три раза,
никто не будет вас ждать и малейшая потеря концентрации может сбить вас на несколько
вопросов вперед. При прослушивании записи, пишите быстро и не переживайте о
грамматике, которую можно проверить после. Если не знаете ответ, попытайтесь угадать.
Если при прослушивании не можете выбрать одно слово, запишите кратко все три или пять.
Самое главное – не останавливайтесь, не кашляйте, не кладите карандаш. Здесь нужен

полнейший режим терминатора на 30 минут.
Вы также должны привыкнуть к типам вопросов, поэтому выполняйте практические тесты

и разбирайте и анализируйте ошибки.
Speaking
Говорить на английском сложно, когда ты каждый день разговариваешь по-русски.
Поэтому вы снова должны поменять привычки. Практикуйте свою устную речь на различные
темы. Онлайн можно найти много разговорных тем прошлых экзаменов, займитесь ими. У вас
должен быть разносторонний словарный запас, ибо вас могут спросить как о музеях, так и о
спорте. Нужно держаться уверенно даже тогда, когда вам страшно сделать ошибку.
74
Любую ошибку можно аккуратно исправить, а вот долгое молчание и скованность

повлияют на весь экзамен. Так как в экзамене все связано, работа над Writing поможет вам
выучить новые вводные слова и правильно составлять предложения. Однако, ни в коем случае
не пытайтесь запомнить целые параграфы. Экзаменатор это заметит, задаст вопрос на другую
тему, а вы запаникуете. Здесь важнее научиться импровизировать, заменять слова, делать
подходящие паузы, чтобы собраться с мыслями, разговаривать живо и по-настоящему, будто
вы рассказываете что-то своему другу.
Устная речь на английском языке – это тоже своего рода мышца. Чем дольше вы ее не
тренируете, тем труднее возвращаться. Перед экзаменом стоит сделать одну долгую
“разминку” и говорить исключительно на английском языке в течение суток. Вы будете
удивлены, насколько легко вам будет на самом тесте.
Writing
Самая сложная для многих секция, на подготовку к которой стоит уделить достаточное
количество времени. Итак, у вас 2 задания: описать какую-то данную информацию (график,
таблица и т.д.) и аргументативное эссе.
Первая часть строится исключительно на том, как хорошо вы понимаете сам тест. Здесь
нужно выучить наизусть структуру как пример для каждого вида данной информации и
тренироваться в быстром написании. У каждого слова для этой секции есть множество
синонимов, которые покажут, насколько виртуозно вы используете свой словарный запас.
Например, вместо increase вы пишете rise, go up, uplift, rocketed, climb, upsurge, soar.
Выучить все эти “умные” слова - это уже половина успеха. Описать информацию нужно всего
лишь в 150-200 словах, большая часть из которых во всех темах будет буквально одинаковой.
Что-то выросло, что-то упало, где-то поднялся процент, здесь мы сравниваем, здесь делаем
вывод. На самом деле, для первой части нужно всего лишь выучить типы данной вам
информации и ее описание. Чем больше таких эссе вы напишите во время подготовки, тем
легче вам будет на самом экзамене.
Во второй части вам могут попасться самые разные темы, для которых нужен
расширенный словарный запас. Однако, там тоже не обойтись без типичной структуры,
связывающих слов, которые стоит понять и выучить. Мой главный совет для секции Writing -
практикуйтесь с таймером. Засекайте время как на настоящем экзамене, закройтесь ото всех и
от всего и пишите так, будто вы находитесь в кабинете, где у вас заберут работу ровно по
истечению времени.
По каким книгам заниматься?
Единственная книга, по которой занималась я – Cambridge IELTS Practice TESTS 1-9,

что являются обычными сборниками практических тестов. В различных сообществах
Вконтакте можно найти много ресурсов, а также на русско - и англоязычных вебсайтах.
Главное эти ресурсы использовать, а не копить.
75
IELTS vs. TOEFL

В простонародье бытует мнение, что в американских университетах требуют
исключительно TOEFL. На самом деле, это полнейшая чушь, ибо во всех действительно
хороших учебных заведениях принимают IELTS. Даже больше скажу, в некоторых
университетах, в которых предоставляется финансовая помощь, и вовсе отказывают
рассматривать результаты TOEFL.
Оба экзамена тестируют ваше знание английского языка, и мой совет из личного опыта –
сдавайте IELTS.
Но что если я уже год готовлюсь к TOEFL и совершенно не знаком с форматом другого
экзамена?
Лишь в этом случае выбирайте TOEFL, если вам комфортнее сдавать именно его, и вы не
хотите заново начинать подготовку.
Стоит ли сдавать оба экзамена?
Нет, нет и еще раз нет. Поверьте, вам хватит одного.
Я никогда не готовилась к TOEFL и не могу что-либо советовать в вопросах подготовки.

Однако я знаю людей, которые испытали на себе боль сдачи обоих экзаменов, и для
большинства IELTS показался легче.
В чем заключается разница между экзаменами?
1 – регламент экзамена: IELTS по времени занимает около 2 часов 40 минут, в то время

как на TOEFL уходит 4 часа.
2 - формат секции Speaking: в IELTS-е вы разговариваете с живым человеком, в то время

как в TOEFL отвечаете на вопросы компьютеру, и ваша речь записывается и отсылается
экзаменаторам.
Для кого-то второй вариант может показаться более комфортным, но мне кажется, что ведя
беседу с кем-то лично, можно расслабиться и быть собой, быстро поправлять свои ошибки,
использовать помощь жестов и мимики, которые дают раскрепоститься. Разговорная часть
IELTS может быть запланирована на другой день, в TOEFL весь экзамен сдается в один день.
3 – общая структура: в IELTS используется более прямолинейный подход: услышал

слово – записал слово, увидел в тексте – ответил. TOEFL же полностью состоит из вопросов с
несколькими вариантами ответов (multiple-choice questions), что может запутать, если вы
начнете слишком долго думать над каждым вопросом и подходить к нему
по-философски.
76
4 – оформление. В секции Writing в IELTS все выполняется письменно от руки, в TOEFL

печатается на компьютере. Так как многие из нас еще со школы привыкли все записывать в
тетрадях, формат IELTS будет более привычным. Преимущество электронной записи в том,
что вы не будете тратить время на то, чтобы стереть целый параграф, который у вас не
получился. Со мной такое случилось на экзамене и отняло много времени, но если правильно
подготовиться, то и стирать ничего не придется.
5 – Reading. В отличие от TOEFL, в IELTS также есть вопросы “fill in the gaps”, где вам не
будет дано вариантов ответа. Это с одной стороны и хорошо, так как не будет подвоха. Но с
другой стороны, если вы никак не можете найти ответ в тексте, просто тыкнуть по интуиции
не получится.
6 – Listening. Разница в том, что в IELTS вы отвечаете на вопросы по ходу произведения

записи, а в TOEFL вы сначала слушаете всю запись, делаете заметки и только после ее
окончания начинаете работать над вопросами. В IELTS вы можете столкнуться с абсолютно
разными акцентами, в TOEFL используется только американский.
7 – оценивание. В экзамене IELTS вы получаете отдельный балл за каждую секцию и

общий балл, в TOEFL выставляется лишь один результат. В application guidelines некоторых
университетов ставят планку лишь на общий результат, но в других часто встречаются и
определенные нужные баллы в каждой секции.
Так, например, Brown University запрашивает более 100 баллов на TOEFL и 8.0 на IELTS,
но это “в большинстве случаев” и небольшой недобор не должен сильно повлиять на ваше
поступление.
Yale University также требует от 100 баллов на TOEFL, но только от 7.0 баллов на IELTS.
77
Одно очень важное преимущество IELTS в том, что вам не придется платить за отправку
результатов. Вы можете просто отсканировать сертификат и разослать его в университеты по
электронной почте, либо загрузить как дополнительный документ на CommonApp. При
сдаче TOEFL подача результатов стоит 20$ за каждый университет.
78
Как я выучила английский язык?

Если вы хотя бы немного знаете английский, я уверена, вас тоже об этом спрашивали.
Многие думают, что, услышав мою историю, они будут знать секрет к изучению языка за
месяц. Но здесь я могу сказать одно: изучение языка, как и любого другого предмета, строго
индивидуально. Кто-то имеет хорошую память и просто начинает зубрить слова и правила,
кому-то нужен более интерактивный подход, кто-то лучше пишет, чем говорит, и наоборот.
Мой главный совет в этом деле - найди тот способ, который максимально подходит тебе, а не
какой-то девочке Даше. Возможно, вы пойдете тем же путем и заговорите по-английски через
год, а может, и вовсе возненавидите все то, что я делала, и решите, что английский язык
вообще зря существует и он полное исчадие зла. Who knows?
Я никогда не была той девочкой, которая в идеале знает английский язык, имеет чистое
британское произношение и может наизусть рассказать правило использования Past Perfect
Tense. Честно говоря, я и сейчас его не расскажу. Нет, я еще с начальной школы умудрялась
списывать домашнее задание у моей одноклассницы Дианы. Мотивирующе, не правда ли?
Я всегда знала достаточно для школьной программы и умела выкручиваться из-за

подвешанного языка, создавая видение, что я знаю язык. Я ни разу в жизни не была на курсах
английского, у меня никогда не было репетитора. Это не значит то, что курсы и помощь в
изучении языка бессмысленны. Но если у вас нет возможности заплатить кому-то за уроки, я
хочу, чтобы вы знали, что вы можете выучить язык сами. В вашем расположении самая
большая сила этого мира – интернет, который кишит вебсайтами, учебниками, видео-уроками,
социальными сетями с носителями языка и еще множеством ресурсов. Не выучить язык
сейчас может лишь тот, кто этого действительно не хочет. Даже самый ленивый человек (я?)
найдет способ безболезненно внедрить английский язык в его повседневную жизнь.
Вплоть до 9 класса я знала английский только по школьной программе и не занималась им

дополнительно. Все мои случайные знания разговорного языка пришли из одного
просмотренного сериала с русскими субтитрами. Заметив, как мне это помогло, я решила
внедрить эту тактику в свои следующие попытки серьезно начать учить язык.
В 9 классе я училась в НИШ, где программа английского языка была сильнее, чем в
обычных школах. Помогло то, что в конце 9 класса мы сдавали экзамены, и одним из них был
английский в формате похожем на IELTS. Были все те же 4 секции, но с более легким
контентом. Таким образом, я подтянула свой уровень до intermediate.
В НИШ-е в 8 классе у нас было задание написать письмо какому-то незнакомому человеку.
Знаете, сколько я получила? 3 из 6. Я почему-то подумала, что формальности-то, в общем-то,
ни к чему, и я могу использовать слэнг и сокращения, которые когда-то увидела в твиттере
фанаток One Direction. Судя по моей оценке, это не особо сработало, так что не повторяйте
это дома.
В период с 9 класса вплоть до начала подготовки к IELTS в третьей четверти 10 класса,

английским я занималась неосознанно. Некоторые просят меня посоветовать учебники и
другие ресурсы для изучения языка, что просто вводит меня в ступор, потому что я осознаю,
что мои методы совершенно отличались от способов других студентов. В те полтора года
моим главным помощником оказались фильмы и сериалы, а также социальные сети.
79
Поначалу, честно говоря, это был лишь способ показаться продуктивной и обмануть себя в
том, что я занимаюсь и делаю что-то важное, а не просто прокрастинирую. На тот момент я
все смотрела с русскими субтитрами. Внимание обращала лишь на текст, даже не пытаясь
прислушаться к тому, что вообще говорят актеры. Как оказалось, даже это действует хорошо.
К примеру, около года назад я была жуткой фанаткой турецких сериалов. Таких
глупеньких, но романтичных. Я также люблю звучание турецкого языка, поэтому никогда не
смотрела эти сериалы в озвучке. Совершенно случайно, даже не пытаясь и не имея никакой
базы (лишь небогатое знание похожего языка – казахского), я выучила простейший
разговорный турецкий на таком уровне, что сейчас я понимаю, когда мой босс-турок говорит
о том, что нужно купить для кофейни. Правда в том, что подсознательно ты все равно
слышишь и ассоциируешь слова с текстом на экране.
В школах нас постоянно учат грамматике, которую мы потом не можем применить в

жизни из-за отсутствия реального опыта. Таким образом, с помощью чуть ли не
каждодневных марафонов сериалов, я наконец-то научилась различать артикли “a” и “the”,
спустя 10 лет постоянного повторения этого правила на уроках.
В марте-апреле 2015 года (10 класс) я начала подготовку к IELTS. На моих первых practice
tests я набирала 5.0 по чтению, 5.0 по слушанию, 4.5-5.0 по написанию, 5.5 в разговорной
части. Да, мой средний балл был около 5.0, в то время как целью было получить 6.5 в итоге.
Сдавала я в конце мая, так что на подготовку было два месяца. В первый месяц у меня был
сильный упор на reading: я делала все три секции (занимает один час) пять раз в неделю,
после всегда проверяла ответы и пыталась найти причину, почему тот или иной вопрос у меня
не получился. Если причиной были незнакомые слова, я искала перевод и сразу учила, но
никогда особо не выписывала, просто запоминала по контексту. Тесты я находила в интернете,
брала из разных учебников. Очень много можно найти в документах в Вконтакте. В конце
обязательно записывала свой балл и сравнивала с предыдущим.
В мае был конец четверти, в вечно холодную Астану пришла весна, поэтому у меня не
было особого настроения продолжать усиленную подготовку. С чтением все уже было
хорошо, остались три другие секции. За всю мою подготовку я сделала максимум 7 тестов по
секции Listening. Мне просто не хотелось, они мне не нравились! Поэтому я смотрела
сериалы, но уже с английскими субтитрами, а также слушала подкасты. Судила по росту
моего результата в практике, поняла, что больше мне и не нужно, не переживала совершенно.
Секция Writing была для меня самой нелюбимой. Я не готовилась в полную силу. Я просто
выучила слова, которые нужны для описания графиков в первой части, а также различные
вводные слова для второй части. Наизусть запомнила структуру: сколько слов/предложений
стоит писать в каждом абзаце, как правильно начинать и заканчивать и т.д. Читала примеры
эссе, извлекала для себя важную информацию о том, какие ошибки я могу допустить. Но за
всю подготовку я написала только около 10 практических тестов по этой секции.
За неделю до сдачи IELTS я вспомнила о том, что совершенно не готовилась к разговорной

части. Я человек веселый, так что просто начала разговаривать сама с собой несколько дней
подряд до самого экзамена. Иногда смотрела примерные темы и пыталась себе же их
объяснять. Самым главным для меня было просто говорить и выглядеть так, будто я
совершенно не волнуюсь, и все у меня есть в голове.
80
Я сдала IELTS в конце мая и получила по нему 7.5 баллов. Готовилась на 6.5, надеялась на
7.0, получила 7.5 и расстроилась, что не 8.0! На самом деле, я была безумно рада своему
результату. По секциям было:
Writing - 6.5
Speaking - 7.0
Listening - 8.5
Reading - 8.5
Подготовка к этому экзамену действительно подтянула мои знания. Как говорится, клин
клином вышибают. Экзамен SAT уже повлиял на мой уровень не так сильно, только очень
пополнился словарный запас не только в литературном языке, но и академическом, так как я
учила биологию и математику полностью на английском языке.
В 11 классе, в процессе подачи документов, у меня уже были достаточные знания и

навыки. Мне не приходилось уделять какое-то специально отведенное время на изучение
английского языка. Я совершенствовала его благодаря всему, чем занималась: написание эссе
в университеты, прохождение интервью, общение онлайн с другими абитуриентами и т.д.
Тем не менее, когда я прилетела в Штаты, я испытала на себе все прелести языкового
барьера. Труднее всего было говорить, писать мне много не приходилось, но и это было самой
настоящей пыткой. Первый месяц я не разговаривала вообще, боялась задавать вопросы и
высказывать свою точку зрения в обсуждениях на уроках. Маленькие эссе в 250 слов
занимали пару часов. Сейчас же я могу написать 1000 слов меньше, чем за час. По приезде в
университет мне нужна была лишь храбрость. Таким образом, по вечерам я просто
спрашивала свою соседку по комнате обо всех словах и выражениях, в которых я сомневалась.
Через три месяца мне уже было гораздо легче.
На данный момент я владею английским языком на жизненном уровне. Я не хочу писать

“в совершенстве”, потому что всегда будет то, чего я не знаю. Но я свободно разговариваю,
работаю, учусь, провожу исследовательские проекты и не вспомню, когда последний раз
смотрела что-либо на русском языке или даже с субтитрами. Даже разговоры в моей голове
перешли на английский язык, и теперь я думаю на обоих языках в зависимости от ситуации.
Это смешно, но у меня появился небольшой акцент.
81
Как выучить английский язык?

Во-первых, нужно определить свой уровень. Это не значит то, что вам обязательно знать
все по стандарту pre-intermediate/intermediate/advanced. Уровень нужно определить для себя,
ведь от этого зависит то, как будет построено ваше изучение. В каких областях вы
преуспеваете? Возможно, вы хорошо пишите, но не можете говорить. Почему вы не можете
свободно разговаривать? Из-за нехватки вокабуляра или же уверенности в себе и практики?
Полезно разделить свои знания на четыре секции, ровно как на экзамене IELTS. Чтение,
слушание, письмо и разговор. Не стоит забывать, что они часто пересекаются, и улучшения в
одной области могут помочь в другой, также как и нехватка знаний по определенной теме
может повлиять на все четыре.
Одной из важнейших стратегий для меня лично было относиться ко всему как к игре или к
хобби, тем самым снимая давление и добавляя немного веселья в долгий и трудный процесс
обучения. Представьте, что вы “прокачиваете” свои способности как в игре, прыгая с одного
уровня на другой.
Также не стоит забывать, что процесс изучения для всех особенно индивидуален. Ваши
враги и препятствия будут отличаться от моих, и сколько бы тьюториалов по прохождению
того или иного уровня вы бы не просмотрели, вам обязательно встретится то, чего вы и вовсе
не ожидали. Именно поэтому, прежде чем начать вплотную заниматься английским языком,
вам нужно понять то, как у вас лучше всего получается учиться. Одному или в компании?
Утром, днем или вечером? В особенной атмосфере или на ходу? Найдите свои приятные
триггеры, которые помогут снять стресс учебы, и это поможет вам в изучении не только
языка, но и любого другого материала.
Научитесь учиться.
И все-таки я поделюсь советами и способами, которые я проверила на себе. Не забудьте

добавить к ним специи по собственному вкусу.
1. Введите изучение английского языка в привычку.
“Наверное, стоит сегодня позаниматься.”
Сколько раз вы себе говорили эту фразу? Я до сих пор провожу с собой такие монологи
каждый день. Это нескончаемый поток психологических разговоров, который влетает в одно
ухо и вылетает из другого, а потом начинается заново.
“Даша, сегодня ТОЧНО нужно позаниматься.”
“Даша, ну пожалуйста, ну выключи телевизор.”
“Даша, уборка - это тоже прокрастинация. Не находи себе отмазки.”
“Даша, все, ты никуда не поступишь, никаких сил на тебя нет.”
82
И вот так я откладывала, откладывала, откладывала, а шли дни и месяцы. Откладывать

уже было некуда. В чем была моя ошибка? Мне приходилось напоминать своему мозгу об
учебе каждый день и вновь и вновь заставлять себя, что очень энергозатратно.
И тогда я впервые осознала всю силу привычки. Вы думаете о том, что нужно почистить
зубы с утра? Нет, вы еще сами не проснулись, а на автомате идете в ванную. Вот так и нужно
внести английский язык в свою жизнь. Это займет время. Первую неделю или две, или три,
если вам очень не повезло, вам придется буквально толкать себя. Но здесь вы вносите
постоянность, и с каждым днем будет все легче, ведь вы уже делали то же самое вчера.
После некоторого времени вы даже не будете замечать то, как садитесь за стол и открываете
учебник. Что за демон вами управляет? Демон привычки.
2. Переведите свою жизнь на английский язык.
Представьте, что английский язык стал вашим родным языком. Делайте абсолютно ВСЕ на
английском. Старайтесь думать на английском языке, переведите настройки телефона на
английский, пишите в ежедневник на английском. Английский, английский, английский.
Поначалу будет трудно, но позже это станет неотъемлемой частью вашей жизни. Не бойтесь
совершать ошибки, ведь о них никто не узнает. Не знаете слово? В тот же момент забейте в
переводчик. Не уверены в использовании глагола прошлого времени? Посмотрите правило в
интернете. Вы и не заметите, насколько сильно будете прогрессировать с каждым днем.
Почему люди, оказавшиеся заграницей, так быстро учат язык? У них нет другого выбора, на
русском их никто не поймет. Не давайте себе выбора.
3. Фильмы, сериалы, книги и музыка.
Все эти ресурсы могут быть полезнее обычного учебника. За один эпизод вы можете
выучить десятки слов, развить навыки слушания и получить море удовольствия, приложив
минимум усилий. Начните с русских субтитров, плавно перейдите на английские субтитры, а
потом отключите их вовсе. Найдите тексты ваших любимых песен и узнайте перевод каждого
слова. Скачайте книги по саморазвитию или обычного Гарри Поттера. В интернете множество
книг, где на одной половине траницы идет текст, а на другой – перевод. Начните с них, если
обычные вам трудно даются. Таким образом, вы будете заниматься языком несколько часов в
день, но эти несколько часов несравнимы с “сухим” учебником.
4. Найдите друзей в интернете.
Нет, не общайтесь со странными людьми онлайн, это может быть опасно. Необязательно
искать специальные сайты или приложения, ведь в вашем расположении твиттер,
инстаграм, тамблер, фэйсбук. Не нужно всем сразу писать:
“Привет, помоги мне выучить английский.”
Ведь вы уже все англичане, помните? Так и начинайте общаться с людьми так, будто они
русские. Возможно, вы увидели у иностранца интересный пост в инстаграме на тему, которая
вам небезразлична. Напишите в комментариях свое мнение так, как вы бы его написали
своему знакомому. Необязательно пытаться завязать целые диалоги ни о чем, они не
завяжутся и пользы не принесут. Людям будет казаться, что вы их просто используете как
носителей. Вместо этого, напишите кому-то:
“Hey! I saw that you are interested in topic X. You know, I had this experience….”
83
Рассказывайте истории, делитесь своей точкой зрения время от времени и находите

онлайн-друзей, которые смогут научить вас чему-то большему, чем паре слов на английском.
5. Делайте тематические дни.
Тематические дни помогут вам не только подтянуть знания английского языка в той или
иной области, но и добавить к процессу немного веселья. Например, вам очень интересна
сфера макияжа. Значит, сегодня день макияжа на английском языке! Как это устроить?
Посмотрите тьюториалы на Ютубе - улучшается навык слушания, пополняется словарный

запас, практика понимания различных акцентов и произношений.
Прочитайте блог с отзывом о продукте - улучшается навык чтения, пополняется

словарный запас, примеры правильного построения предложений.
Напишите развернутый комментарий на видео/фото или свой собственный отзыв –

улучшается навык написания, практика новых слов.
С помощью тематических дней можно просто отдыхать, изучая английский язык. Идей
может быть много: путешествия, наука, фильмы, история, культура, спорт и т.д. Все, что
нравится именно вам. Возможно, прогулявшись по комментариям в инстаграме, вы заведете
новые интернет-знакомства.
6. Поставьте себе определенную цель.
Нет, не просто “выучить английский язык”. Долгосрочной целью может быть поднятие
уровня с upper-intermediate до advanced, а что насчет того, что вы хотите достичь за этот
месяц? Цели, поставленные на год вперед, имеют свойство забываться. А краткосрочные цели
- это меньше давления, больше движения вперед и дисциплины.
Так вот, распишите свои цели, но будьте реалистами и не ставьте сами себя в трудное
положение. Например, за следующую неделю вы хотите разобраться в правиле использования
Past Perfect и выучить 50 новых слов на тему путешествий. Будьте конкретными, чтобы потом
не прокрастинировать, думая, а что же такое можно выучить. Посвятив неделю определенным
реальным целям, вы не только поднимите свой уровень, но и банально будете чувствовать
себя лучше. Ведь все мы любим чего-то добиваться!
7. Ведите каждодневные/недельные отчеты о своих успехах.
Во-первых, начав журнал отчетов, вы почувствуете ответственность перед собой. Иногда

вы будете заставлять себя заниматься только для того, чтобы поставить ту самую галочку за
пройденный день. Ведь вам не захочется видеть пустые листы, не так ли?
Во-вторых, отчеты будут вас мотивировать. Собственный прогресс - сам себе катализатор.
Вы будете видеть, что, к примеру, за прошлую неделю вы выучили 200 слов. И вам
захочется больше, вам захочется лучше.
В-третьих, отчеты помогут вам увидеть плюсы и минусы вашего изучения. Если одну
неделю вы не уделили время грамматике, это будет наглядно показано на страницах вашего
журнала отчетов.
84
8. Подберите программу изучения индивидуально для себя.
То, что сработало для вашего друга, может не сработать для вас. Все мы учимся по-
разному, имеем свои слабые и сильные стороны. Здесь стоит просто пробовать всяческие
методы и отсеивать то, что вам не по душе. Кому-то подойдут лекции и восприятие
информации на слух, кто-то предпочитает прочесть учебник, кто-то и вовсе лучше найдет
интерактивную игру. Здесь нет одного пути.
9. Используйте иностранные ресурсы.
Да, два в одном! Английский изучают по всему миру, поэтому интернет полон полезной
информации, и не стоит ограничивать себя лишь русскоязычными сайтами. Таким образом,
помимо традиционного изучения языка, вы будете автоматически учиться ориентироваться на
англоязычных сайтах, что точно поможет вам и в поступлении.
Я не перестану повторять, что Google – ваш лучший друг. Tips for learning English, books
for intermediate english learners, best resources for improving english listening skills, etc.
10. Tumblr.
Снова обращаемся к сайтам и сообществам на английском языке. Например, в Tumblr есть

очень полезный хэштег #langblr, по которому люди пишут посты об изучении различных
языков. Да, вы снова будете читать о том, как выучить английский на английском языке.
Привыкаем! Я буду клясться в любви к этому сайту, честно. Забив в поиске “tips for learning
english” я нашла посты об использовании предлогов, приложения для изучения английского,
синонимы для часто используемых слов и т.д.
85
Extracurricular Activities
В школах США очень распространены внеклассные занятия. Это различные кружки,
волонтерство, проекты, которыми они занимаются после уроков. Внеклассные занятия - это
очень хороший способ показать свою разносторонность, а также помочь университету
выстроить ваш портрет как личности. И здесь важно не количество, а качество. CommonApp
позволяет вам включить до 10 вариантов. Я понимаю, что у нас в школах это не так важно и
не распространено, поэтому стоит использовать смекалку и лепить что-то интересное из того,
что есть.
Для начала вспомните все, чем вы занимались с 8 класса. Примеры: спорт,

художественная/музыкальная школы, волонтерство, исследовательские проекты, кружки
(дебаты/школьное управление/программирование), подработка и т.д. Из списка выберите
самые важные. Если вы занимались чем-то только 8-9 класс, вы все равно можете об этом
написать.
А теперь включаем из себя маркетолога и расписываем каждое занятие самым наилучшим

способом.
В графе Activity Type есть много вариантов:
Academic – связанное с учебой.
Art – искусство.
Athletics: Club – спорт (кружок, не так серьезно).
Athletics: JV/Varsity – спорт (профессиональный, со школьными соревнованиями).
Career Oriented – ориентировано на будущую карьеру.
Community Service (Volunteer) – волонтерство.
Computer/Technology – программирование/технологии.
Cultural – культурная деятельность.
Dance – танцы.
Debate/Speech – дебаты/ораторское искусство.
Environmental – связанное с окружающей средой.
Family Responsibilities – обязанности в семье.
Foreign Exchange – по обмену.
Foreign Language – иностранный язык.
Internship – стажировка.
Journalism/Publication – журналистика/публикации.
Junior R.O.T.C. – подготовка к армии.
LGBT – связанное с ЛГБТ. 86

Musit: Instrumental – игра на инструментах.
Music: Vocal – вокал.
Religious – религиозная деятельность.
Research – исследовательские проекты.
Robotics – робототехника.
School Spirit – дух школы.
Science/Math – наука/математика.
Social Justice – социальная справедливость.
Student Government/Politics – школьное управление/политика.
Theatre/Drama – театр.
Work (Paid) – оплачиваемая работа.
Other Club/Activity – другой клуб/занятие.
Далее у вас идет Position/Leadership description: описываем позицию/лидерство. Капитан

команды по футболу, староста класса, главный организатор школьных мероприятий,
передовой танцор и хореограф и т.д. Здесь не стоит прибедняться и просто писать
“Участник”.
В коротком описании занятия и достижений, нужно вместить все самое важное в пару
предложений. Не забывайте, что вы – маркетологи. Используйте каждый символ этой графы.
Например, для капитана футбольной команды:
Led my team to win state championships 3 years in a row, organized games for an orphanage,
participated in a health awareness campaign.
Привел свою команду к победе на областных соревнованиях 3 года подряд, участвовал в

организации игр для детского дома, участвовал в общественных акциях по здоровому образу
жизни.
Даже если этот человек за 3 года волонтерил один раз, на акцию его заставила идти школа,
а в соревнованиях участвовали три команды, он имеет право это написать.
Улавливаете суть? Правильный маркетинг.
Также можно сделать некий фокус своих занятий. К примеру, вы очень заинтересованы в
связях с общественностью/международных отношениях/политике. Тогда каждый факультатив
как-то с этим связан. Например, вы пишите о пяти внеклассных занятиях: дебаты, школьное
управление, стажировка в газете/на телеканале, волонтерство, исследовательский проект на
историческую тему. Это все строит из вас интересного студента, который уже вкладывает свое
время во что-то одно и делает какие-то успехи. Если все это связать еще и с одним из эссе, то
выстроится очень хороший образ, по которому приемная комиссия сможет вас запомнить.
87
Эссе
CommonApp essay
Эссе, которое вы заполняете через Common Application, отправляется во все университеты.

Оно обязательно и может оказать большое влияние на ваши шансы поступления. Эссе
позволяет приемной комиссии узнать вас как личность, а не набор цифр из оценок и
результатов экзаменов. С помощью эссе вы показываете свои сильные стороны, черты
характера, которые в дальнейшем построят из вас студента, который отличается от других.
Университеты хотят видеть будущих лидеров, которые не боятся идти на риск, желают помочь
другим, имеют иновационные идеи и принимают креативные решения. Представьте, что с
помощью одной истории вам нужно показать себя и дать университету возможность
запомнить вас среди тысячи других абитуриентов.
Темы эссе каждый год похожие, на цикл 2018-2019 года их уже объявили:
1. Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they
believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please
share your story.
У некоторых студентов есть что-то (происхождение, принадлежность, хобби, талант)

настолько значимое, что они считают, что без этого их заявка была бы незаконченной. Если
вы один из них, поделитесь своей историей.
2. The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success.
Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what
did you learn from the experience?
Уроки, которые мы получаем после столкновения с препятствиями, могут быть

основополагающими для будущего успеха. Вспомните время, когда вы столкнулись с
проблемой, поражением или неудачей. Как это на вас повлияло, и что вы узнали из этого
опыта?
3. Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted
your thinking? What was the outcome?
Задумайтесь о времени, когда вы поставили под вопрос убеждение или идею. Что
побудило ваше мышление? Какой был итог?
4. Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an

intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma – anything that is of personal
importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or
could be taken to identify a solution.
Опишите задачу, которую вы решили или хотите решить. Это может быть
интеллектуальная проблема, исследовательский вопрос, этическая дилемма – что-то важное
для вас лично, несмотря на масштабность. Объясните ее значимость для вас, какие шаги вы
предприняли или могли бы предпринять, чтобы найти решение.
88
5. Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal

growth and a new understanding of yourself or others.
Обсудите достижение, событие или реализацию, которые дали начало периоду

личностного роста и нового понимания себя или других.
6. Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of
time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?
Опишите тему, идею или концепт, которые настолько для вас увлекательны, что вы
теряете счет времени. Почему это вас захватывает? Куда или к кому вы обращаетесь, если
хотите узнать больше?
7. Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that
responds to a different prompt, or one of your own design.
Поделитесь эссе на любую тему по выбору. Это может быть то, что вы уже написали, то,
что отвечает на другой вопрос или то, что вы придумали сами.
Это эссе может решить вопрос вашего поступления. На самом деле, вы можете даже не
выбирать тему поначалу. Устройте себе небольшой брэйнсторминг и вспомните жизненные
ситуации или решения, которые вы принимали, которые были действительно важны для вас.
Самое главное в эссе – это искренность. Ваши эмоции должны передаваться через текст, и
вам самим должно быть приятно и интересно писать это эссе, тогда и приемной комиссии
будет приятно его читать. Допустим, у вас есть две ситуации: победа в конкурсе или
запомнившийся семейный ужин, который повлиял на ваше мышление. Что выбрать? Да,
победа в конкурсе может показать вас как хорошего ученика, как лидера и т.д. Но
действительно ли она была значительна для вас? Или же вам просто пришлось туда идти, так
как отправила школа? Когда вы пишите эссе, у вас должны идти мурашки по коже, настолько
оно должно быть захватывающим. Возможно, на том ужине вы говорили с мамой о детстве, о
человеческих качествах, да о чем угодно. Если эта история запомнилась вам, то, возможно,
стоит ее и рассказать.
Лично я писала о фигурном катании. На момент написания эссе я не занималась

фигурным катанием уже 7 лет, я даже на льду за это время была только пару раз. Но этот
спорт очень повлиял на меня как на человека и научил многому. Я могла бы написать о том,
как я ездила на конференцию в Гонконг от школы, но это был всего лишь опыт, о котором я
вспоминаю очень и очень редко. Но фигурное катание…. Это было мое детство. Небольшой
спойлер: год назад я вернулась на лед и снова начала заниматься.
Лучшие эссе идут в формате истории. Вы можете начать с цитаты, можете просто
описать свой день, свои чувства. Лично я не просто писала: “Я занималась фигурным
катанием в детстве, и это сформировало меня как человека.” Нет, я рассказала о том дне, когда
я только начала работать над одним из прыжков. И через одну тренировку я на примере
показала, что фигурное катание было школой моей жизни, где я впервые оказалась в социуме,
впервые послушала классическую музыку, изучала физику задолго до школьной программы
через механизм прыжков. Прыгнула ли я тот прыжок в конце? Нет, но я упала на бедро, новый
синяк на котором показал мне, что я уже близка. И я праздновала свои синяки даже больше,
чем приземленные прыжки, ведь местоположение каждого из них означало прогресс.
89
Когда я писала это эссе, у меня была одна идея в голове. Но предложение за предложением
я придумывала новые метафоры и новые способы рассказа. Иногда я удаляла целые абзацы,
потому что они “не так” звучали у меня в голове, когда я их читала. Эта история была
настолько для меня важной, что я не могла не рассказать ее самым лучшим образом.
Незадолго перед самим написанием эссе я советую вам погуглить. Google – ваш лучший
друг, помните? А что вы гуглите на этот раз?
“College application essays examples”
“Successful CommonApp essays”
Прочитайте несколько примеров эссе, чтобы понять, что от вас ожидают. Я могу смело
сказать, что я никогда в жизни не писала ничего похожего и что меня не учили такому типу
эссе в школе. Прочитав один из первых примеров, я поняла, что это никак не похоже на те
мотивационные письма, к которым мы привыкли. Вы не перечисляете свои достижения и
достоинства, нет, вы просто делитесь чем-то, без приукрас. Нет пределов креативности, я
узнала, что некоторые даже пишут эссе в формате стихотворений. Таким образом, я поняла,
что здесь нет одного общего формата, как в том же IELTS, и у меня есть полная свобода
выражения своих мыслей.
Как написать эссе для CommonApp?
1. Проведите поиск по своей жизни.
Я уверена, что у каждого из вас есть о чем рассказать. Какие ключевые слова вы вбиваете
в поиск? Опыт, жизненные уроки, важные ситуации, сложные проблемы и их решения, хобби,
спорт, выход из зоны комфорта, интересные идеи, провалы, культурные ценности,
достижения, интересы и т.п. Не думайте о том, как вы будете о чем-то писать. Возьмите
листок бумаги и ручку и просто записывайте все, что приходит вам в голову. Рисуйте, стройте
таблицы, сокращайте слова, не переживайте. В такие моменты ваш мозг сам найдет то, что
вам нужно, вы просто ему помогайте.
2. Идите спать.
Да, просто идите спать. Одну, две ночи или неделю. Поспите над своими идеями, не
торопитесь с выбором. Таким образом, после некоторого времени то, что не подходит, будет
отсеяно, ведь вы перед сном уже на автомате будете размышлять над теми идеями, которые
запомнились вам больше всего.
3. Создайте заметки на телефоне.
Где бы вы ни были, он всегда с вами. Иногда определенные метафоры, структура эссе, его
начало и концовка приходят к нам в самый неподходящий момент. Много слов в этой книге
были написаны в моей голове, пока я шла на тренировку. И тогда я начала кратко записывать
все в заметки. Прислушайтесь к своим мыслям, там точно кроется что-то интересное. И в
моменты “вау, я мог бы написать…” сразу доставайте телефон.
90
4. Выберите тему.
Как только вы определились с тем, о чем именно вы хотите рассказать, самое время
подогнать это под одну из данных вам тем. Темы эссе достаточно общие, поэтому это не
станет большой проблемой.
5. Начните писать.
Неожиданно, правда? Ровно так же, как и в первом пункте, устройте себе брэйнсторминг.
На листочке или в документе на компьютере. Записывайте рандомные предложения, которые
приходят вам в голову. Возможно, у вас с первого дня будет готова мощная концовка, когда
как начало будет закончено только через неделю. Вам не нужно писать все по порядку.
Лимит в этом эссе – 650 слов, достаточный для высокого полета вашей фантазии.
6. Избавьтесь от сухих предложений, обыграв их сравнениями и различными оборотами.
Why? Или любимый вопрос университетов.
В какие бы университеты вы ни подавали документы, вам обязательно хотя бы раз

встретится эта тема. Brown, Duke, Dartmouth - и вот уже три университета спрашивают у вас,
почему именно они. Этот вопрос может быть перефразирован из простого “Why University
X?” в “What in particular interests you about University X?” и другие варианты. Но суть одна -
университеты хотят знать, что они у вас единственные и неповторимые. А вам нужно
приложить все усилия, чтобы доказать, что вы подаете документы не из-за возможности
получения гранта или того, что вы никогда не были в Нью-Йорке. Вы должны показать, что
вам действительно интересен тот или иной университет за его особенные качества. Написание
таких эссе также служит хорошой подготовкой к интервью, где вас точно не обойдет стороной
вопрос причин. И как бы вы ни раздражались этой темой эссе, она поможет вам определить
любимые университеты и ненароком создать рейтинг в своей голове. Первое эссе дается
сложно, но с каждым последующим становится легче. Этот опыт помог мне и в дальнейшем,
к примеру, когда я писала мотивационное письмо для летней программы в Лондоне. От одной
работы к другой формируется типичный процесс как трафарет, который можно использовать
много раз безошибочно.
Как написать хорошее Why эссе?
1. Research.
Первым делом вам нужно узнать все о самом университете. Сначала обширно, а потом в
деталях. Детали - это то, что поможет вам отличиться от тридцати тысяч других
абитуриентов, которые пишут эссе на ту же тему.
Полезные детали включают в себя:
91
Curriculum – Как устроено обучение? Какие курсы нужно брать, чтобы закончить
специальность? Есть ли возможность закончить две специальности? Есть ли особенные
программы? У Duke University, например, есть специальная программа для первокурсников,
которая называется Focus. Также есть Program II, которая позволяет создать свою
собственную специальность и установить порядок курсов. В то время как curriculum многих
университетов может быть похож, обязательно есть какая-то область, которая отличает один
университет от всех других.
Major/ Area of studies – Какие есть специальности? Даже если вы еще не определились со
своими вариантами, выпишите примерно то, что вас интересует. Возможно, вы найдете
какую-то особую программу. Так, не во всех университетах преподают курсы по Decision
Science, что может стать одной из причин, по которой вы хотите поступить именно в
Университет Х. Посмотрев специальность, можно найти определенные предметы (courses,
units) и их описание. Когда подавала документы я, меня интересовала нейронаука, так что
мой поиск основывался на Neuroscience courses in University X. Если вы заинтересованы в
курсах о мультимедии, сейчас очень популярны такие нестандартные темы как мемология
или даже предметы о Бейонсе.
Professors / Research Opportunities – Просмотрев курсы в предыдушем пункте, будет

полезно почитать о профессорах, которые их ведут. Большинство студентов, которые учатся
на “научных” специальностях, занимаются исследовательскими проектами. Проведя поиск по
профессорам, можно узнать направление их исследовательской деятельности. Кто-то может
изучать процессы потребительской психологии, и вам захочется быть ассистентом в их
лаборатории. Темы проектов всегда разные, поэтому они могут отличить университет от всех
остальных.
Exctracurriculars – Занятия outside of classroom в университетах также важны. Посмотрите

клубы по различным направлениям. Это может быть студенческое правительство,
волонтерство в школах и больницах, спортивный клуб по футболу, дебаты и т.д. Найдите то
занятие, в котором вы можете себя представить.
Student Body / Diversity / Campus Life – Какая атмосфера студенческой жизни может вас
ожидать? Если первокурсники живут отдельно от других, это может стать отличной
возможностью найти новых друзей, которые заставят вас выйти из вашей зоны комфорта.
Если университет гордится своим этническим разнообразием, вы можете увидеть весь мир и
узнать о новых культурах, не выходя за территорию кампуса. Какие есть студенческие
сообщества? Возможно, есть то самое общежитие студентов, которые любят новые
технологии, или же общежитие для людей, которым важно состояние экологии.
Other Opportunities – Любые другие возможности, которые предоставляет университет.

Летние программы по обмену, конференции и т.д.
2. Broad -> Specific.
После того, как вы узнали абсолютно все об университете и возможностях, которые могут
вас ожидать, вам нужно будет буквально отбросить большинство из них. Большой список
придется сократить. Составьте рейтинг из предыдущего поиска и выберите только 3-5
отличительных черт данного университета. Что сразу бросается в глаза? Что дает вам чувство
приятного волнения? Что вы не сможете получить в любом другом университете? Что
подходит лично вам и вашим интересам?
92
3. One-sided -> Reciprocal.
Допустим, сейчас у вас есть список из 3 главных возможностей. Да, университет

спрашивает, почему вы хотите поступить именно туда. Но в то же время этот вопрос
проецируется и в обратную сторону: почему университет должен выбрать именно вас? В
Америке отношение студент-университет рассматривается как симбиоз. Университет
вкладывает в вас деньги, знания, дает возможности, а вы должны с помощью них сделать
свой вклад. Теперь, напротив каждого пункта своего списка напишите то, как вы те или иные
шансы будете использовать. Здесь также есть две стороны - подготовленность и результат.
Рассмотрим это на примере спортивного клуба по футболу:
Подготовленность - Играли ли вы в школе? Есть ли у вас опыт и заслуги?
Сама возможность - Позиция в команде университета.
Результат - Вы можете принести победы и успехи в развитии футбольного клуба.
В своем эссе для Дьюка я писала о возможности междисциплинарного обучения:
Подготовленность - Школьная система образования, по которой у меня было до 20

различных предметов в год. Этот опыт позволил мне быть разносторонней.
Сама возможность - Комбинирование специальностей, самостоятельное структурирование

расписания и свобода в выборе предметов на семестр.
Результат - Всестороннее развитие, открытое мышление, которое может привести меня к

новым инновациям.
4. Connecting the dots.
Далее вам нужно представить эти пункты в формате эссе. Подумайте о том, как они
пересекаются, как смотрятся вместе в одном тексте. Если у них есть что-то общее, можно из
одного пункта плавно перейти в другой, либо и вовсе их объединить. Если же области
совершенно разные, нужно придумать новый подход. Пишете о спортивном клубе и желании
участвовать в исследовательском проекте? Подключите креативность и расскажите историю.
Например, после проведенных часов в лаборатории у вас будет возможность перенаправить
свою энергию в другое русло и пойти тренироваться, что позволит вам быть продуктивными
both in and outside of the classroom.
5. Checking the word limit.
А теперь переходим к не самой веселой части - ограничение количества слов. Оно может
быть и 100 слов, и 250, в зависимости от университета. Лить воду не получится, ведь каждое
слово будет иметь свой вес. Одно предложение должно нести смысл, да так, что даже если
вырвешь его из контекста, оно сможет оставить впечатление. В моем эссе для Дьюка было 5
предложений, 150 слов. Сокращать сложно, ведь хочется упомянуть абсолютно все, но это
поможет вам оставить действительно важные мысли.
93
6. Telling a story.
Не забывайте о том, что эссе на точно такую же тему помимо вас пишут еще более
тридцати тысяч человек. Пугающе? Да. Поэтому, рассматривая идеи и структуру своего эссе,
задайте себе один вопрос:
Смогут ли меня запомнить?
Ваша главная цель - произвести впечатление. Не бойтесь проявить креативность и

рассказать ту историю, которую не расскажут другие. Есть большая разница между сухим
текстом, состоящим из фактов и статистики университета, и историей, которая вызывает
настоящие эмоции.
7. Introduction / Conclusion.
Вступительная и заключительная части должны быть сильными. Нужно поймать

внимание с первого предложения, а последним оставить читателя в состоянии “вау”.
Прочитайте ваше эссе вслух. Если в конце вам не хочется бросить микрофон и красиво
удалиться со сцены, оставив зрителя в потрясении, то нужно что-то менять.
8. Proofreading.
Дайте почитать свое эссе семье, друзьям, незнакомым людям в интернете. Узнайте их
мнение, не принимая его в штыки. Возможно, они поменяют вам одно слово, и это окажет
влияние на всю вашу работу. Свежий взгляд и перспектива со стороны помогут вам довести
свое эссе до совершенства.
Поняв и применив эту тактику один раз, вы сможете использовать ее и для всех других
университетов. Вполне возможно, что даже “особенности” университета Х будут такими же,
как и университета У. С каждым новым эссе вы будете выполнять эти пункты на автомате,
даже не задумываясь о том, что делать дальше.
94
Интервью
Не все университеты запрашивают интервью, в особенности у иностранных студентов, но
есть те, для которых эта часть процесса также важна, как и другие. Очень часто на сайте
университета можно увидеть, что интервью у них optional, по желанию. Я проходила
интервью только для трех и отдельное на мой грант, но это уже было после того, как меня
официально приняли. Если интервью не обязательно, то здесь все зависит от вашего решения.
Если вы думаете, что оно поможет университету узнать вас лучше и увеличит ваши шансы, то
вы можете написать приемной комиссии и запросить интервью.
Интервью для иностранных студентов проходит с помощью Skype. Его часто проводят
alumni, выпускники данного университета, что облегчает процесс и создает дружелюбную
атмосферу, в которой проходит разговор, а не допрос. Цель университета лишь в том, чтобы
узнать вас как личностей и увидеть, что отличает вас от других претендентов.
С выбранным для вас интервьюером вы назначаете дату и время. Иногда это может быть 5
утра, иногда 10 вечера, все зависит от часовых поясов и вашей availability, времени, в которое
вы и интервьюер оба свободны. К разговору нужно основательно подготовиться, ибо вас
могут ожидать вопросы, для которых придется знать определенные детали. Примерные
вопросы интервью можно найти онлайн, однако, ни одно интервью не проходит одинаково.
Процесс (на примере моего интервью для Brown University):
1. Организация интервью:
На электронную почту вам придет письмо от интервьюера, который представит себя и

спросит о времени, в которое вы свободны.
95
Очень важно проверять почту несколько раз в день, чтобы иметь возможность ответить
сразу же и не просмотреть важные письма. Как вы видите, в письме Кейт упомянула время, в
которое она свободна. Подстраиваться нужно вам. Проверьте разницу во времени и
распишите несколько дат, когда вы точно свободны.
При ответе нужно придерживаться этикета и ни в коем случае не использовать слэнг.

Проверьте ваше письмо на ошибки несколько раз, ибо с ответом вы уже создаете первое
впечатление.
Вариант ответа:
Dear Mrs/Mr (Фамилия),
Thank you for reaching out. Here are the dates and times that I am available for the interview:
01/15 at 9:00am
01/16 at 8:30pm
I would like to do the interview over Skype if this works for you. My Skype username is ____ .
Thanks in advance,
Darya
Стоит помнить, что в Америке в датах (01/15) месяц стоит на первом месте, а также они
используют 12-часовую систему с am/pm. Время указываете по часовому поясу интервьюера.
Назначив дату и время, а также обменявшись контактами Skype/Google

Hangouts/FaceTime, вы организовали свое интервью.
2. Подготовка к интервью:
Представьте, что вы – агент ФБР, так будет интереснее. Ваше задание – узнать все о
человеке, который будет проводить ваше интервью. Отличным сайтом будет LinkedIn, да и
простой запрос в Google может многое вам рассказать. Имя и фамилию вы уже знаете из
письма. Узнайте, какую специальность они закончили и когда, где они работают, чем
занимаются, есть ли у них фото домашних животных на профиле в Facebook. Это может
прозвучать глупо, но предупрежден – значит вооружен. С помощью всей этой информации
можно увести разговор в нужное русло. Возможно, вы заинтересованы в той же
специальности, что закончил ваш интервьюер. Это опасно, ведь вам придется хорошо убедить
его в своих желаниях и знать точные причины, почему вам это интересно. Но если вы
подготовлены, вы можете удивить его своими знаниями о последних исследованиях и
инновациях, показав, что вы действительно чего-то хотите.
Но не стоит рассказывать о проведенном вами расследовании и раскрывать все карты.

Скорее всего, интервьюер и сам это поймет, но будет потрясен вашей подготовленностью.
96
Маску агента ФБР снимать еще рано, теперь вы делаете то же самое, но расследуете место
преступления – университет. Университет хочет думать, что он у вас на первом месте в
списке. Даже если это не так, даже если вы подаете туда документы только из-за красивого
футбольного поля… Ваша задача состоит в том, чтобы убедить интервьюера, что Университет
Х – это мечта всей вашей жизни. Для этого нужно знать ответ на один главный вопрос.
Почему?
Why Duke? Why Brown? Why Harvard? Why Amherst? Why?
Это единственный вопрос, без которого не проходит ни одно интервью. Они могут задать
его в другой форме: “Что вас привлекает в университете?”, но ответ на этот вопрос может
либо сделать ваше интервью достойным, либо разрушить его полностью.
Самое важное – конкретика. Не отвечайте общими фразами, которые можно использовать

в интервью с другими университетами. Проведите время перед интервью, исследуя и
штудируя сайт университета так, будто у вас по нему будет экзамен. Выпишите много причин,
по которым вам интересен именно Университет Х. Посмотрите, какие возможности есть для
вашей возможной специальности, найдите то, что отличает Х от других университетов.
Обязательно рассмотрите что-то помимо учебы, например, определенный спорт или клубы.
Отличительная черта Brown University была open curriculum, о которой итак знают все.
Нужно понимать, что вы не единственные, кто ее упомянет, но то, как вы ее используете,
может отличаться от ответов других претендентов и выделить вас из общей массы. Open
curriculum подразумевает свободу действий в выборе предметов для специальности, поэтому я
связала это со школой и с тем, что у меня никогда не было выбора как у большинства
американцев, которые могут выбирать курсы и их уровень уже в старшей школе.
Так как свое эссе для CommonApp я писала о фигурном катании (которым на тот момент
не занималась уже 7 лет), в каждом университете я искала наличие клуба по этому спорту. В
Brown University был только клуб женского хоккея, которым я бы никогда в жизни не начала
заниматься, но это и не важно. Я описала это как наипрекраснейший challenge и возможность
выйти из зоны комфорта и попробовать себя в чем-то новом.
Есть много других вопросов, которые часто задают в интервью, так что чем больше вы
подготовлены, тем меньше неловких пауз будет во время разговора. К тому же, не каждый из
нас имеет разговорный опыт на английском языке и самой глупой ситуацией будет замолчать,
вспоминая определенное слово.
Другие вопросы, которые вам могут задать:
- Любимая книга/фильм. Почему? Что ты читаешь сейчас?
- Какие специальности тебя интересуют? Почему? Что ты хочешь делать в будущем?
- Расскажи о достижении, которым ты больше всего гордишься.
- Как бы тебя описали твои друзья?
- Какой вклад ты можешь внести в университет?
- Твои самые сильные и слабые качества. Как ты их используешь/борешься с ними?
- Расскажи о своей школе. Какие аспекты тебе нравятся и что бы ты хотел изменить?
97
- Расскажи историю о том, как…
- Расскажи историю о том, как…
- Ты работал в команде.
- Ты был ответственным за что-то.
- Ты показал свои лидерские качества.
- Ты вышел из зоны комфорта.
- Ты был под большим давлением.
- Путешествовал ли ты? Чему ты научился в другой стране?
- Чем ты занимался в школе (помимо учебы)? Чему тебя это научило? Как сформировало твою
личность?
- Почему университет в США? (НЕ упоминать финансовую помощь)
Да, это всего лишь часть возможных вопросов. Интервьюеры задают много разных
“почему?”, когда кажется, что вы уже итак излили весь свой словарный запас английского
языка. Заранее стоит подумать о различных ситуациях в вашей жизни, которые на
васповлияли, были сложными и поучительными. Ситуации, в которых вы помогли кому-то. Не
бойтесь приукрашать, ведь ваша цель – быть самым блестящим товаром на рынке, чтобы вас
точно запомнили.
Перед интервью практикуйте свою речь, повторяйте ответы снова и снова. Представьте,
что вам задали вопрос, к которому вы не были готовы. Посмотрите, как справляетесь с такими
неожиданностями. Попросите помощи у членов семьи или друзей, дав им список вопросов.
90% успеха решается ДО самого интервью.
3. Перед интервью:
Проверьте дату и время несколько раз, наличие хорошего интернета, отсутствие

внезапных обновлений Windows и т.д. Удобнее всего будет использовать ноутбук/компьютер,
но если в вашем распоряжение только телефон, придумайте для него удобную подставку,
чтобы не пришлось держать в руке все время. За полчаса до начала перечитайте свои заметки,
но не пытайтесь запомнить каждое слово. Их можно развесить на стене на случай, если вы
что-то забудете упомянуть.
Закройтесь в комнате в абсолютной тишине, чтобы ничего вас не отвлекало. Наряжаться

необязательно, обычная футболка/кофта наверх подойдет. Постоянно обновляйте почту, ибо
при каких-либо проблемах со связью интервьюер вам напишет туда. В назначенное время
будьте готовы ответить на видеозвонок.
98
4. Во время интервью:
Расслабьтесь и будьте собой. Чаще всего интервьюеры молодые и понимающие, и они

хотят, чтобы вы чувствовали себя максимально комфортно. У них нет цели вас запугать и
утопить. Помните, что все уже итак есть в вашей голове, ведь вы просто рассказываете о
своей жизни, опыте, целях и мечтах.
Не бойтесь шутить, жестикулировать, смеяться. Не теряйте огонь в глазах и энтузиазм из-

за волнения. Если что-то не выходит, попросите десять секунд на то, чтобы собраться с
мыслями.
В среднем интервью длится от 30 минут до часа. В конце вы можете задать вопросы

интервьюеру, используйте эту возможность! Вы сможете не только снова показать свою
искреннюю заинтересованноть, но и узнать что-то об университете с первых уст.
5. После интервью:
В тот же день обязательно отправьте письмо с выражением благодарности. Например:
Dear Mr/Mrs X,
I appreciate the time you took to interview me. It was a great pleasure talking to you.
Thank you,
Darya
Будьте краткими, письмо – это показатель вашей вежливости и воспитанности. Не нужно

писать поэму.
Вот и все! С каждым прошедшим интервью набирается опыт. Первое было очень
сложным и неудачным для меня, последнее помогло мне получить грант в Дьюке.
99
CSS Profile
CSS Profile используется большинством университетов при подаче документов на
финансовую помощь. Регистрация и весь остальной процесс проходит полностью онлайн,
также как и рассылка документов в университеты.
Пошаговая инструкция по регистрации и заполнению:
Заходим на сайт https://cssprofile.collegeboard.org и нажимаем на “Sign In to Apply”.
Если аккаунт еще не создан, нажимаем “Sign Up”.
100
Заполняем поля для регистрации аккаунта:
First (given) name – Имя
Middle initial – оставляем пустым.
Last name (surname) – Фамилия.
Sex – Пол.
Date of birth – Дата рождения.
Email address – Адрес электронной почты.
Confirm email address – Подтверждаем адрес электронной почты.
High school graduation (or equivalent) – Дата окончания школы.
ZIP/Postal code – Почтовый индекс, но мы ставим галочку справа.
Where do you go to school? – Школа.
Username – Имя пользователя.
Password/Confirm Password – пароль.
101
Choose security question – Вопрос для восстановления пароля.
Answer – Ответ на вопрос.
102
Информация о родителях:
Parent first name - Имя родителя.
Parent last name - Фамилия родителя.
Parent email address - Почтовый адрес родителя.
После заполнения полей, соглашаемся с Условиями пользования и нажимаем Next.
Отмечаем все поля галочками и подтверждаем введенные данные, нажимаем Confirm.
103
Чтобы начать, нажимаем Begin New Profile. Не волнуйтесь обо всех перечисленных
документах, так как они нужны только американцам.
Заполнение форм:
First name – Имя.
Last name – Фамилия.
Phone number – Номер мобильного телефона (с кодом страны).
Student’s marital status – Семейное положение студента.
Country where the student lives – Страна проживания студента.
Citizenship status – Гражданство.
104
The student has legal dependents – Отвечаем “Нет”.
Street address – Адрес улицы и дома.
City – Город.
Country – Страна.
ZIP/Postal code – Почтовый индекс.
The student’s mailing address and permanent address are the same – Если адрес, на котором вы
получаете почту, тот же, что и адрес проживания, указанный выше, отмечаем Yes. Если нет, то
вводим другой адрес.
Заполняем имя и фамилию родителей, сохраняем.
105
Выбираем страну проживания родителей:
Выбираем, в каком классе вы на данный момент (чаще всего 12-ый, если последний год):
106
Не отвечаем на первый вопрос, если вы учились не в частной школе и не получали

стипендию.
Если учились в частной школе, то в графе второго вопроса пишем, сколько родители платят за
нее в год.
Далее выбираем университеты, в которые хотим отправить профиль. Нажимаем

College/Program Selection и находим нужные по названию.
107
Отмечаем университет и нажимаем Add to CSS Profile.
Вводим нужные детали для каждого университета:
Student’s 2018-19 year in school – Статус студента в будущем учебном году. Скорее всего, для
большинства из вас это будет First year undergraduate, never previously attended
(первокурсник, ранее не был зачислен).
Student’s housing plans – На кампусе, вне кампуса, с родителями, с родственниками. Если не

уверены, ставьте “On campus”.
108
Are you applying to this school Reguar Decision, Early Action, or Early Decision – Цикл, в
котором вы подаете документы в университет.
Выбираем курс валюты, в котором будете заполнять формы. Если удобно, можно оставить
американские доллары.
Далее заполняем информацию о родителях.
Highest level of education completed – Высший уровень законченного образования

(средняя/старшая школа, университет, неизвестно)
Occupation or profession – Должность.
U.S. Armed Forces – выбираем «No».

109
Name of employer – Имя работодателя.
Number of years at current place of employment – Время, проведенное на настоящем месте

U.S. Armed Forces – выбираем «No».
Name of employer – Имя работодателя.
Number of years at current place of employment – Время, проведенное на настоящем месте

работы.
Retirement – Пенсионные планы, ничего не отмечаем. В последней графе нужно написать

количество сбережений и пенсионных накоплений. Если ничего нет, пишем “0”.
То же самое заполняем в Parent 2 Details для другого родителя.
Parent Income > Parent Tax Return – вопрос о налоговых формах, которые в Штатах другие,
отвечаем Not filed.
110
Income from work – Годовая зарплата каждого родителя.
All taxes, etc. – Сколько было выплачено налогов (включить то, что было выплачено в
пенсионный фонд).
Дополнительные средства, полученные родителями:
Income from other members of their household – Зарплата других членов семьи.
Housing, food, etc. – Жилье, еда и другая денежная помощь.
Money given to the student’s parents – Полученные родителями деньги вне зарплаты.
Other untaxed income sources – Деньги, полученные из других необналоженных источников.
Describe this untaxed income – Описание источника.
111
Предполагаемая и уже полученная зарплата (обращаем внимание на год!).
Income from work – Заработная плата за год.
Other taxable income – Другие выплаты, облагающиеся налогами.
Untaxed income and benefits – Выплаты без налогов.
Child Support – Алименты.
Did the student’s parent(s) pay or expect to pay child support in 2016 or 2017? – Платили или
собираются платить родители студента алименты?
Did the student’s parent(s) receive child support in 2016? – Получали ли родители студента
алименты?
112
Parent Housing – Ситуация с жильем у родителей.
Own home – Есть свой дом/квартира.
Rent home – Снимают в аренду.
Live with others – Живут с другими.
Housing provided by employer – Получают жилье от работодателя.
Monthly housing payment – месячная оплата жилья.
Home purchase year – Год, в который жилье было куплено.
Home purchase price – Цена жилья при покупке.
Current market value – Цена на рынке продаж на данный момент.
Amount owed on home – Задолжность за жилье (кредит, к примеру). 113

Amount owed on the primary mortgage for this home – Задолжность по стартовой ипотеке.
Amount owed on home – Задолжность за жилье (кредит, к примеру).
Amount owed on the primary mortgage for this home – Задолжность по стартовой ипотеке.
Have investments – Есть инвестиции.
Own assets held in the names of their children – Есть имущество, записанное на детей.
Own valuables – Есть ценности.
Others owe them money – Есть задолженности от других людей.
Current amount in cash, savings, checking, and deposit accounts – Капитал на данный момент,
который хранится наличными деньгами или на депозите/сохранениях в банке.
114
Own real estate beyond their primary home – Есть недвижимость помимо дома.
Have a seasonal or vacation rental property – Есть сезонная недвижимость, которая сдается в
аренду.
Rent real estate to others – Сдают недвижимость другим.
Rent out a portion of their primary home – Сдают часть своего дома другим.
Own or operate a business that is a primary income source – Есть свой бизнес, с которого идет
главный доход.
Own or operate a business in addition to other work – Есть свой бизнес в дополнение к другой
работе.
Own a farm or part of a farm – Имеют ферму/хозяйство или ее часть.
115
Medical or dental expenses not covered by insurance – Медицинские затраты, которые не

покрывает страховка.
Repayment of student (college) loan debt in 2016 (2017) – Оплата кредита за обучение.
Затраты за прошедший год:
Utilities – Коммунальные услуги.
Food for everyone in the home – Еда для всех дома.
Clothing for everyone in the home – Одежда для всех дома.
Household necessities – Нужные вещи для дома.
Total amount owed to other people or financial institutions – Сумма задолжностей другим людям
или банку.
Automobile maintenance – Ремонт/поддержка состояния автомобиля. 116

Property insurance – Страховка за недвижимость.
Holiday expenses – Затраты на отдых/каникулы.
Entertainment expenses – Затраты на развлечения.
Number of people employed in the home – Количество работающих людей дома.
Amount paid for any other expenses not listed above – Любые другие затраты.
Descrive these expenses – Опишите эти затраты.
Dependents – другие люди, проживающие у вас дома и зависящие от дохода родителей

(родственники и т.д.)
Информация о вас, заполняли ли вы налоговые формы. Большинство выбираем

последний вариант.
117
Student’s expected earnings - summer 2018/school year 2018-2019 – предполагаемый заработок.
Student’s expected other taxed income – предполагаемый доход, который облагается налогами.
Student’s expected total untaxed income and benefits – другие доходы, которые не подлежат
налогам.
Расходы на ваше обучение – кто и сколько может оплатить.
Родители, другие родственники, другие стипендии/гранты (помимо самого университета).
118
WIll the student receive funds from the government for college expenses at any point during
attendance – Получите ли вы что-либо от государства на оплату университета.
Will the student receive funds from any gencies or foundations for college expenses at any point
during attendance – Получите ли вы что-либо от других фондов.
Will the students receive tuition benefits during any year of attendance – Получите ли вы что-то от
работодателя родителей.
How will the student pay for transportation to the U.S. – Как вы будете оплачивать перелет до
США.
Есть ли у вас:
Has a trust – доверенный фонд.
Has retirement assets – пенсионный фонд.
Has investments – инвестиции. 119

Те же вопросы по бизнесу и недвижимости, что и для родителей, только относящиеся к вам:
Ситуации, повлиявшие на финансовое состояние вашей семьи:
Change in employment – Смена места работы.
Scholarship or Sponsor information – Стипендия или спонсор.
Exceptional medical or dental expenses – Особые медицинские затраты.
Siblings in private school – Братья/сестры в частных школах.
Catastrophic event or natural disaster – Природная катастрофа.
Eldercare expenses – Затраты на уход за пожилыми.
Financial support of other family members – Финансовая поддержка от других членов семьи.
Non-recurring income or expenses – Затраты, которые не повторялись.
Other – Другое.
120
Получают ли родители доход с какого-либо фонда или недвижимости, опишите.
Любые другие задолжности, помимо долгов за недвижимость. Опишите.
121
Может ли университет раскрывать информацию, обсуждая финансовую ситуацию со

студентов или делясь иинформацией со спонсорами и фондами?
Сколько было оплачено в поддержку родственников и не упомяналось в этой анкете,

опишите.
Сколько из вашего выше упомянутого капитала было получено от родителей? От

родственников?
Заполнив профиль, отсылаем его в нужные вам университеты.
122
Прочие финансовые документы

International Student Certification of Finances
Некоторые университеты запрашивают эту форму. К примеру, Johns Hopkins University и

Stanford University. Об этом они пишут в Financial Aid Application Requirements на их сайте.
Ее нужно распечатать и заполнить, отсканировать и отправить по электронной почте или

загрузить на портал абитуриента, если таковой имеется.
Заполнение:
1. Имя и Фамилия.
2. Адрес проживания.
3. Почтовый адрес (если отличается от адреса проживания).
4. Дата рождения.
5. Место рождения (страна).
6. Страна гражданства.
7. Ожидаемый вид визы - F1 для студентов.
123
8. Предполагаемые ресурсы для финансирования обучения.
8а. Личные или семейные сбережения.
Если деньги хранятся в банке, то нужно заполнить информацию ниже. Если нет, то в одной из
граф напишите “Cash savings” – хранятся наличными.
Даже если сбережений нет, стоит написать хотя бы примерную сумму, которую вы
сможете осилить. Это не значит то, что именно столько вам придется платить университету
каждый год. Я просто писала 1000$ на каждый год. Это формальность, в каком-то смысле.
Допустим, вам будут присылать какие-то средства на дополнительные расходы каждый месяц,
тогда все это и выйдет в определенную сумму.
8b. Родители (Финансы из ресурсов помимо сбережений).
На каждого родителя примерная сумма каждый год. Если один из родителей не

работает, можно в графе написать “0”.
Please describe the source – Откуда именно будут деньги. Например, monthly salary –
месячная зарплата. 124
8с. Спонсоры - оставляете поле пустым, если никто помимо родителей не вкладывает
8с. Спонсоры - оставляете поле пустым, если никто помимо родителей не вкладывает деньги
в финансирование.
8d. Государство - оставляете поле пустым, если не собираетесь получать финансирование

от государства.
9. Курс вашей валюты к американскому доллару.
10. Ограничивает ли государство обмен валюты и доступ к средствам на обучение в США?
11. Есть ли у вас средства на случай крайней необходимости по приезде в США?
12. Как вы собираетесь оплачивать перелет до США?
13. Сколько вы планируете иметь денег по приезде в США?
14. Планируете ли вы оставаться в США во время летних каникул?
15. Планируете ли вы брать курсы в летнем семестре?
16. Какие ресурсы у вас есть для финансирования летнего периода?
17. Дата и подпись.

125
Справка о зарплате родителей
Американцы обычно отправляют налоговые формы, от нас же требуется лишь офииальная

справка с работы родителей об их годовой зарплате. На самом деле, ничего
сверхъестественного, просто небольшое письмо на английском языке. Онлайн даже можно
найти пример на английском и заполнить его, получив печать/подпись работодателя. Если
университет запрашивал эти данные, я писала офису финансовой помощи на электронную
почту, объясняя ситуацию с тем, что у меня нет типичных налоговых форм, а позже
отправляла на тот же электронный адрес отсканированный документ с зарплатой. Проблем и
вопросов не возникало.
126
Деньги, которые все-таки придется заплатить

Я понимаю, что для многих поступление ударит по семейному бюджету. Если вы
находитесь в несамой лучшей финансовой ситуации, я советую вам начать откладывать
деньги как можно раньше. Лично я два года просила дарить мне подарки на праздники только
деньгами, и большинство из них полностью ушло на поступление.
За что нужно будет заплатить:
IELTS – стоимость варьируется. На данный момент (май 2018 года) в Астане экзамен
стоит около 48000 тенге, в Москве - 14000 рублей, в Киеве - 3500грн. Стоимость зависит от
курса валют и от города. В Краснодаре, например, сдача экзамена стоит 20500 рублей.
SAT – 100-115$. Оплачивается онлайн, поэтому практически не зависит от страны и

региона.
SAT Subject – ~120$ за два предмета.
SAT Scores Report – Отправка результатов SAT в один университет стоит 12$. Перед этим
вы можете отправить результаты бесплатно в четыре университета. Если вы отправляете
результаты после сдачи как SAT, так и SAT Subject, цена не меняется, так как это идет
дним потоком.
CSS Profile – 25$ за первый университет, 16$ за каждый последующий. Можно

попробовать выбить fee waiver code, написав на электронную почту университета о том, то вы
не в состоянии оплатить.
127
Циклы подачи документов

При подаче документов в университеты США существует несколько циклов и вариантов.
Чтобы вас не пугали незнакомые слова при поступлении, рассмотрим каждый из них:
Early Decision (ED) - “Раннее решение”.
Этот цикл несет весь смысл в своем названии. Вы подаете документы раньше других,
получаете ответ раньше других, а решение за вас уже принято. Суть состоит в том, что по
циклу ED можно подать документы лишь в один университет. Если этот университет
принимает вас и дает вам грант, то вы обязаны дать согласие. Вы не можете подать документы
в другие университеты после и выбрать один из них. Часто используемое слово для описания
этого цикла - binding - значит то, что вы буквально подписываете контракт с университетом.
Дэдлайн этого цикла - начало ноября, в зависимости от университета. Решение вы

получаете в середине декабря. По этому циклу можно подать документы только в один (!)
университет.
Early Action (EA) - “Раннее действие”.
То же самое, что и ED, только без обязательств. Если университет вас принял, вы не
обязаны выбирать именно его и можете рассматривать другие варианты. По этому циклу
можно подавать документы в несколько университетов одновременно.
Период подачи также идет до ноября, а решение приходит в середине декабря.
Single Choice Early Action (SCEA) - “Раннее действие с одним выбором”.
Этот цикл является чем-то средним между ED и EA. Вы можете подать документы только
в один университет в этот период, но при поступлении вы не обязаны давать согласие. Этот
вариант практикуют такие университеты, как Гарвард, Стэнфорд и т.д.
Дэдлайны такие же, как и у ED/EA.
Regular Decision (RD) - “Регулярное решение”.
Самый обычный цикл без каких-либо особенностей. Подавать документы можно в любое
количество университетов, решение зависит только от вас.
Дэдлайны могут быть разные, но чаще всего процесс нужно закончить к 1 января, решение
приходит в середине-конце марта.
Возможные комбинации раннего цикла:
ED (один университет) + EA (любое количество университетов);
SCEA (один университет).
В каждом университете свои правила по application cycles. Не во всех есть EA, в

большинстве есть ED и только несколько практикуют SCEA. Прежде чем подавать
документы, обязательно прочитайте правила определенного университета.
128
Есть ли преимущества при поступлении ранним циклом?
На этот вопрос нельзя ответить точно. С одной стороны, acceptance rate (процент
поступивших) статистически выше, но нужно брать в расчет то, какие студенты будут
подавать документы с вами в одном цикле. Чаще всего уровень конкуренции в этом
цикле гораздо выше, ибо американские студенты целенаправленно выбирают один
университет мечты и вкладывают в поступление все силы. Исторически, их результаты и
заслуги отличаются от результатов тех студентов, кто подает документы в регулярном
цикле. Рассматривайте это так: выбирают 20% только из отличников, либо 10% из микса
отличников и хорошистов.
Стоит ли подавать документы ранним циклом?
Однозначно! В особенности, если у вас уже все готово к 1 ноября, ведь нет смысла ждать.
Во-первых, вы получите ответ на три месяца раньше. Если он отрицателен, вы сможете
пересмотреть свои документы и исправить недочеты. Если положителен, вы сможете
выдохнуть и расслабиться. Во-вторых, все-таки есть возможность того, что ваши шансы будут
выше, потому что вы покажете университету серьезность своих намерений.
Я бы посоветовала подавать документы по EA везде, где можно, ведь вас это ничему не
обязует. А вот насчет ED нужно подумать и взвесить все плюсы и минусы. Если вы на 100%
уверены, что Университет Х находится на первом месте в вашем рейтинге, то смело подавайте
документы. SCEA немного сложнее, ведь тогда вам точно придется выбрать только один
университет для подачи. Но если вы всегда мечтали попасть в Гарвард, этот цикл может вам
помочь.
Самое главное, не надейтесь на положительный ответ по раннему циклу. Подав

документы до 1 ноября, забудьте про них и продолжайте дальше. У вас будет еще два месяца,
чтобы подготовить все для других университетов по регулярному циклу. Представьте, что 16
декабря вам отказали. Если вы продуктивно провели время после подачи, все, что вам
останется сделать - это нажать Submit для остальных университетов.
129
Вопросы университету
Практически у каждого университета есть специальный электронный адрес для всех
вопросов по поступлению и подаче определенных документов. Чаще всего он идет в формате:
admission@universityX.edu
Электронный адрес можно найти на сайте университета либо в разделе Contact, либо в
тематическом разделе, по которому у вас есть вопрос (Undergraduate Admissions/Transfer
Students, etc.)
К примеру, Brown University:
Contact - admission@brown.edu.
Электронный адрес этого формата используется для всех вопросов по поводу заполнения
Common Application, дэдлайнов, интервью и т.д.
Если же у вас есть вопрос о финансовой помощи, задавать его нужно отдельному офису –
Office of Financial Aid. Так вы можете найти контакты на странице этого офиса:
130
В левом нижнем углу можно найти адрес электронной почты. У университетов также
схожий формат: finaid@universityX.edu , financialaid@universityX.edu и т.д.
Даже если вы отправили свой вопрос в неправильный офис, вам ответят письмом с
правильным адресом или сделают пересылку в нужный офис.
Получение ответа занимает разное количество времени, в зависимости от занятости в

определенный период года. Иногда вам могут ответить в тот же час, иногда через день или
три. Если приемная комиссия получает большой объем вопросов, они отправляют
автоматическое письмо с примерными сроками для получения ответов.
Не бойтесь задавать вопросы о том, в чем вы неуверены, это никак не повлияет на ваши
шансы поступления. Помните, что в мире есть тысячи таких же запутанных абитуриентов.
131
Список университетов
Список университетов, предоставляющих полную финансовую помощь иностранным
студентам
Примерная статистика результатов поступивших студентов предоставлена в формате 25th/75th

percentile, то есть 25% студентов набрали меньше первого балла и 25% студентов набрали больше
второго балла, когда как 50% набрали между двумя результатами.
Если GPA (средний балл) больше 4.0, то университет использовал систему weighted GPA. GPA
3.85 можно воспринимать по нашей системе как 4.85.
Acceptance Rate – процент поступивших абитуриентов.

Выбор университетов
Выбирать список университетов, в которые вы будете подавать документы, нужно очень
тщательно. Если вы решили поступать в один университет по циклу Early Decision, вы должны
быть уверены в нем на 100%, ибо другого варианта у вас не будет.
Несколько советов по циклу Regular Decision для вас:
1. Правильно оценивайте свои шансы
Вам не нужно быть самым идеальным кандидатом, ведь вас могут принять за потрясающие
эссе и индивидуальность. Но стоит понимать, что под “статистику” университета подходить
нужно, хотя бы приблизительно. Если вы далеки от типичных поступивших школьников по
результатам, будет сложно. Да, везде стоит попробовать, но стоит оставаться реалистом и не
подавать документы только в топовые университеты.
2. Распределите университеты по трем категориям: Safety, Match, Reach. Это то, что
делают американские школьники. Для нас все немного сложнее, ведь мы все-таки играем в
“лотерею” получения финансовой помощи.
Safety – это те университеты, которые точно с радостью вас примут. Насчет их решения вы
почти уверены, потому что ваши результаты гораздо выше средних результатов поступивших туда
школьников. К примеру, средний балл SAT для университета Х - 1200, а вы получили 1600. По
всем академическим стандартам вы считаетесь лучшим абитуриентом, и все будет зависеть
только от получения гранта.
Match – это те университеты, с которыми вы друг к другу “подходите”. Допустим, у

университета Х средний балл в школе – 4.5-5.0, ваш средний балл – 4.7. Вы не хуже и не лучше
типичного поступившего студента.
Reach – шансы поступления в пределах досягаемости. Возможно, но сложно. Например, вы

набрали 600 по SAT Reading, а средний балл университета Х – 750.
Категории строятся исключительно на статистике университета, и не стоит забывать, что есть

рекоменлательные письма, эссе, интервью и т.д., которые покроют “недостатки” вашего профиля
и добудут вам место в университете категории Reach.
Выберите несколько университетов из каждой категории, чтобы был баланс. Подаваться

только в Гарвард и Стэнфорд - глупо, ведь оба эти университета для любого абитуриента
являются категорией Reach.
133
3. Не выбирайте по “имени”
Слишком часто абитуриенты ставят себе цель поступить в Университет Х только потому, что
он считается престижным. А если их спросить, в каком штате находится университет, и какие у
него есть программы, они не смогут ответить. Открою вам большую тайну – первые 20
университетов в рейтинге США считаются авторитетными. Лига Плюща – это всего лишь
сообщество. Некоторые программы в Хопкинсе могут опередить тот же Гарвард, Дьюк стоит по
рейтингу выше (?), МТИ, Калифорнийский, Барнард….. Университетов много, и они все по-
настоящему шикарные! И даже те университеты, которые не входят в какой-то ТОП (а рейтингов
много), могут дать вам отличное образование и возможности. А подавать куда-то только потому,
что “круто”? Не стоит. Вдруг вас примут, вдруг вы туда поедете и вдруг вы просто возненавидете
то место, потому что до конца не узнали, подходит ли оно именно вам.
4. Будьте открытыми
В Штатах есть города помимо Нью-Йорка, специальности помимо программирования и

экономики и университеты, которые могут вас приятно удивить. В каких бы границах ни был
сейчас ваш выбор, расширьте их. Забудьте о стереотипах и предубеждениях и выбирайте те
университеты, которые подходят именно вам, а не всем остальным.
5. Узнайте все из первых уст
Не так трудно найти студентов, которые могут рассказать вам все об университете.
Достаточно всего лишь поискать в инстаграме посты по определенному месту или хэштегу, либо
людей по месту обучения на Фэйсбуке. Также можно посмотреть видео на Ютубе или задать
интересующий вас вопрос приемной комиссии по электронной почте.
134
Как ориентироваться по вебсайту университета

Это настоящий скилл, который просто требует практики. У некоторых университетов все
ясно и понятно, у других же можно провести полчаса на сайте и не найти нужную
информацию.
Давайте исследуем сайт Stanford University:
Самая важная для вас секция – это Admission, то есть поступление.
Перейдя по ссылке, далее мы ищем Undergraduate Admission. Undergraduate – бакалавриат,

Graduate - магистратура/аспирантура.
Apply – Подача документов.
135
В этой секции можно найти:
Our Selection Process – Как проходит процесс выбора студентов.
Application Deadlines – Дэдлайны по подаче документов.
Restrictive Early Action or Regular Decision – Циклы поступления (Раннее решение/ Регулярное
решение).
Freshman Application Requirements – Требования подачи документов для будущих

первокурсников.
Transfer Application Requirements – Требования подачи документов для перевода из

другого университета.
International Applicants – Иностранные абитуриенты.
136
Первым делом мы проверяем требования для будущих первокурсников. Здесь вы можете

узнать, что вам нужно для поступления. В колонке слева также есть углубленная информация
по секциям – экзамены, эссе, интервью, рекомендательные письма и т.д.
137
Дэдлайны для будущих первокурсников:
Дополнительную информацию для иностранных студентов можно найти при поиске

International Applicants:
138
Перейдя по ссылке Afford, вы увидите информацию о финансовой помощи.
Types of Aid / Виды Помощи отправляет нас на сайт офиса финансовой помощи
университета, где можно узнать о стипендиях и грантах, а также прочитать ответы на часто
задаваемые вопросы (FAQ).
139
Чтобы разобраться с сайтом университета, нужно знать перевод главных словосочетаний

(см. Словарь).
Также необязательно все искать на самом сайте. Проведите поиск в Google, и он первым
результатом выдаст вам ссылку на нужную секцию. К примеру:
140
Как не сдаться
В учебниках по подготовке к SAT не расскажут о том, что в какой-то момент вам просто
захочется сдаться. Если с вами этого не произойдет, если все будет хорошо и гладко, то я буду
только рада. Но такая удача мне не досталась. Много раз мне хотелось все бросить, в
особенности тогда, когда я не могла запомнить только что двадцать раз повторенное слово.
Были периоды, когда я думала, что все это глупость и что я зря себя мучаю.
Как я с этим боролась?

1. Я отдыхала
Я выделяла себе день на просмотр сериалов и полный отказ от любых мыслей о

поступлении. Я не считала это прокрастинацией, ибо я говорила себе, что завтра продолжу
снова. Скажу честно, иногда такой день становился неделей. Я много спала, много ела, много
не делала абсолютно ничего. И за такое время не стоит себя ругать, не стоит думать, что вы
сдались и забыли о своей мечте. Несмотря на то, что кажется, будто вы просто прожигаете
свои дни, на самом деле вы проживаете один из важнейших периодов - восстановление.
Восстановление сил, как моральных, так и физических. Поверьте, если вы такой же в душе
ботаник, как и я, то через неделю вас будет буквально тошнить от этого отдыха. “Срочно
нужно начать заниматься, иначе я умру от разложения в этой кровати”,- так думала я.
Настоящая мечта - это как наркотик, как самая вкусная булочка. Подсознательно вы хотите
перестать ее кушать каждый день, стараетесь, но в какой-то момент все ваши мысли забиты
лишь ею. Начинаешь “случайно” натыкаться на группы в социальных сетях о США, позже уже
снова открыто проводишь часы в Google, изучая университеты, а потом и вовсе срываешься и
садишься за учебники. И в первый раз после долгого перерыва эта булочка кажется самой
лучшей едой на свете, еще в разы вкуснее, чем была раньше. Так вот, если ваша мечта не
заставляет вас дрожать, когда вы проводите несколько дней без мыслей о ней, то стоит
задуматься, правда ли вы так сильно любите эту булочку и нужна ли она вам.
2. Я заряжала мотивацию
Да, мотивации, как любому человеку и технике нужна подзарядка, нужен поток энергии. Я
была подписана на аккаунты в инстаграме всех университетов, в которые я подавала
документы. Иногда смотрела фотографии оттуда по местоположению и хэштегам. Видела
счастливые лица студентов, красивейший кампус, читала посты об учебе там, изучала
вебсайты и все возможности, которые я могу получить, поступив в американский университет.
И было не важно, что всю эту информацию я знала уже наизусть. Это все равно, что кто-то вам
скажет о том, как вы хорошо сегодня выглядите. У вас поднимется настроение, но только на
некоторое время. Через пару дней вы и вовсе забудете об этом комментарии и снова начнете
думать о своих кругах под глазами после бессонной ночи. Но если вам это скажут снова, да
еще и другой человек, пойдет процесс накопления. И с каждым разом вы будете в это верить
все больше. То же самое и с мотивацией к поступлению. Более того, я до сих пор продолжаю
этот процесс подзарядки, но только уже любви к своему университету. В какой-то момент
начинаешь привыкать к тому, что каждый день просыпаешься под самый красивый рассвет, и
приходится открывать его волшебность для себя заново. Забываешь, насколько невероятная у
тебя цель и что ты сможешь получить, достигнув ее. Поэтому я советую каждое утро себе
напоминать, ради чего вы это делаете и вдохновляться как в первый раз.
141
3. Я визуализировала
Представьте то, что вы уже поступили. Представьте ваш полет в Америку, то, как вы
разгуливаете по кампусу университета в свой первый день, фотографируя каждый уголок.
Фантазируйте. Придумывайте истории о том, как вы знакомитесь с новыми людьми, вступаете
в клубы, приходите на лекции и узнаете что-то новое. Увидьте в своей голове свое будущее,
полное приключений и удивительных событий.
4. Я притворялась
Вместе с предыдущим пунктом я обманывала свой мозг, говоря себе, что все уже готово. Я
уже знала английский как американский профессор, выполняла задания из SAT с полнейшей
легкостью, уже написала лучшее эссе в мире. Очень часто наши сомнения приходят из-за
неуверенности в собственных силах, и банальное притворство может очень сильно с этим
помочь. Нельзя за ночь выучить весь учебник (конечно можно, если вы прокрастинируете до
последнего момента), но вполне возможно поменять свое мышление в лучшую сторону. Долго
убеждая себя в том, что весь этот процесс на самом деле легок как прогулка в парке, я
потихоньку начинала в это верить. И с каждым днем подготовка приносила мне гораздо
меньше стресса, ведь в своих фантазиях я уже была готова! (Баскетболисты из книги)
5. Я снимала с себя давление
Иногда казалось, что отказ окажется для меня концом света. Что я буду делать? Как дальше
жить? Тогда приходилось говорить себе одно слово - “успокойся”. Успокойся, все будет
хорошо. Успокойся, на этом жизнь не заканчивается. Успокойся, впереди будет еще много
путей и возможностей. Успокойся, если не получится, ты найдешь новую мечту. Успокойся, ты
никому ничего не должна. Успокойся.
6. Я обращалась к близким за поддержкой
Мои друзья и семья мало понимали в митохондриях, но они точно знали, как поднять мне
настроение. Я выходила в зал, садилась с мамой смотреть “Давай поженимся” или “Пусть
говорят” (вы вряд ли познали жизнь, если хотя бы раз не проводили свой вечер, смотря эти
передачи), наливала нам чай и начинала рассказывать ей о том, как у меня не получается какая-
то тема. Она делала вид, что меня внимательно слушает (этого мне хватало), я изливала самые,
как тогда казалось, важные проблемы этого мира, а после с облегчением продолжала
готовиться. Если с кем-то об этом не делиться, то чувство раздражения и полнейшей
фрустрации вас не оставит в покое и саботирует любые попытки сконцентрироваться. Моя
подруга Лера тоже вряд ли что помнит о моих наполеоновских планах написать 20 эссе за две
недели. Но ее поддержку хорошо помню я. Когда мне срочно нужно было рассказать о том, что
одному дурацкому университету требуется сразу 5 коротких эссе, я записывала ей 10-
минутные голосовые сообщения несмотря на то, что мы только что провели 6 часов вместе в
школе. И мне становилось легче. Теперь это расстройство не сидит во мне, я его выпустила в
воздух и освободилась.
Если же вам не с кем поговорить, найдите поддержку онлайн. Это могут быть группы на
Facebook, блоги в Tumblr, но на College Confidential лучше не заходить, ибо вам там скажут,
что это действительно конец света и никуда вы не поступите. Самое главное - ничего не
держите в себе.
142
Поддержка Онлайн
(или как я нашла человека, который за неделю проверил мне двадцать эссе)
Я даже представить себе не могла, насколько мне могли помочь люди с другого конца мира.
Я с уверенностью могу сказать, что без этой поддержки, без их советов я бы не смогла
поступить. Я хочу поделиться с вами этим ценным ресурсом.
Tumblr
Я даже не знаю, как я там оказалась. Когда-то смотрела картинки там, читала блоги, но и
понятия не имела, какие потрясающие сообщества там существуют. Я создала свой блог, куда
особо не писала, просто делала репосты понравившихся постов. А потом я наткнулась на
хэштег, изменивший мою жизнь.
#appblr
Введите его в поиске на Тамблере, и вы найдете кладезь полезных блогов на тему

поступления. Большинство блогов ведут американцы, так что вся информация будет по-
настоящему актуальной. Там будут и статьи с советами по написанию эссе, и ресурсы для
подготовки к SAT, и информация об университетах. Там есть все! А самое главное, за блогами
стоят обычные школьники, большинство которых очень открыты к общению. Вы можете
задать им вопрос анонимно, и они опубликуют ответ на блоге, а можете написать им в личные
сообщения. Я влилась в атмосферу и начала иногда писать собственные посты- банально “ура,
я закончила эссе”- и ставить хэштег #appblr к ним. Совершенно случайно я начала общаться с
девочкой из Калифорнии. Я рассказала ей, что написала несколько эссе, но мне некому их
проверить на ошибки. На тот момент мой уровень английского языка был недостаточно высок,
чтобы быть полностью уверенной в использовании речевых оборотов или запятых. Она
предложила свою помощь, я отправила ей все на почту, и через пару дней она поправила все
мои эссе. Это называется proofreading, и найти кого-то можно просто написав пост под
хэштегом: “Hey, can someone please proofread one of my essays?”
Часть нашего диалога с той девочкой.

Помимо того, чтобы просто исправить мои
ошибки, она мне их даже объяснила. Интернет
полон хороших людей, которые хотят вам
помочь. Нужно просто в это поверить.
143
Примеры постов по хэштегу #appblr:
144
На Тамблере можно найти и другие информативные посты по разным хэштегам. К

На Тамблере можно найти и другие информативные посты по разным хэштегам. К
примеру, #studyblr – это посты на тему учебы в общем, советы, мотивация, рекомендации
примеру, #studyblr – это посты на тему учебы в общем, советы, мотивация, рекомендации
сайтов и учебников. По хэштегу #langblr пишут об изучении того или иного языка.
сайтов и учебников. По хэштегу #langblr пишут об изучении того или иного языка.
Ко всему прочему, ведение такого блога или просто прочтение постов других
Ко всему прочему, ведение такого блога или просто прочтение постов других
оченьпомогает подтянуть уровень английского языка. Убьете двух зайцев одним выстрелом, да
оченьпомогает подтянуть уровень английского языка. Убьете двух зайцев одним выстрелом, да
еще и третьего, ведь Тамблер так же полон мэмов и общения.
еще и третьего, ведь Тамблер так же полон мэмов и общения.
Facebook
Facebook
На Фэйсбуке, оказывается, очень много групп. Я на нем зарегистрировалась только после
На Фэйсбуке, оказывается, очень много групп. Я на нем зарегистрировалась только после
поступления, но сейчас понимаю, что упустила еще один ресурс. В поиске групп можно ввести
поступления, но сейчас понимаю, что упустила еще один ресурс. В поиске групп можно ввести
“University X Class of 20xx applicants” и попасть в место, где собралось множество
“University X Class of 20xx applicants” и попасть в место, где собралось множество
абитуриентов определенного университета. Там вы можете задавать вопросы, общаться с
абитуриентов определенного университета. Там вы можете задавать вопросы, общаться с
людьми и даже найти потенциальных друзей в Штатах. После того, как вас приняли в
людьми и даже найти потенциальных друзей в Штатах. После того, как вас приняли в
университет, и вы сделали свое решение, не забудьте вступить в группу “University X Class of
университет, и вы сделали свое решение, не забудьте вступить в группу “University X Class of
20xx”. Перед тем, как я прилетела в США, я уже знала множество людей из моего
20xx”. Перед тем, как я прилетела в США, я уже знала множество людей из моего
университета благодаря этой социальной сети.
университета благодаря этой социальной сети.
145
College Confidential
Если у вас есть вопрос по поступлению, велики шансы, что на него уже ответили на
форуме College Confidential.
Зарегистрировавшись, вы можете начать свое обсуждение и получить комментарии

отдругих пользователей. СС знаменит своими “chances thread”, в которых абитуриенты
спрашивают свои шансы поступления, написав о своих оценках, результатах экзаменов и т.д.
Это может быть не самое позитивное место, так как там есть комментаторы, свято верующие в
то, что 790 баллов по секции SAT – плохо. Но также часто в обсуждении участвуют студенты и
даже выпускники университетов, которые сейчас занимаются интервью. Просто стоит
помнить, что никто ничего не может знать точно.
146
Моими любимыми обсуждениями стали топики под названием “University X Decisions”. В

них школьники делятся своими ответами, поступили они или нет. При этом по примеру они
заполняют целую форму с различной информацией о них: откуда они, чем занимались в школе
и т.д. Хотя я не советую сравнивать себя с другими, все-таки полезно знать, каких примерно
студентов принимает университет. Я видела посты о том, как девочку с низкими баллами SAT
приняли, а кому-то с идеальными результатами отказали. Это помогало мне осознать, что все
индивидуально, и давало надежду. Когда пришел мой ответ из Дьюка, я также поделилась им в
одном из таких обсуждений.
Но и это не все. На форуме также есть обсуждения экзаменов, SAT, например. Так, после
сдачи я могла сразу обсудить вопросы, в которых сомневалась. А в ожидании результатов, это
был отличный ресурс для получения уведомлений.
147
148
Моя история
Теория – это хорошо. Хорошо знать, сколько баллов тебе нужно набрать, в какие
университеты подавать документы, какие книги нужно найти. Но вся суть поступления, к
сожалению, не в этом. Ибо любой заучка может выучить 3000 слов для SAT Reading и
заполнить Common Application по моему руководству, изложенному до этого в книге. Но не
каждый сможет справиться с трудной дорогой, которая его ожидает.
Итак, эта часть – практика. Здесь я расскажу вам мою историю. Настоящую, без
приукрасок. Все проблемы, с которыми я столкнулась, горечь отказов, отчаяние, радость и
многие другие чувства и опыт, который я прожила. Здесь я поделюсь с вами советами и
решениями, которые когда-то очень помогли бы облегчить мой путь. Если вы начали читать
эту книгу лишь с вопросом о том, что такое IELTS и как подать документы на финансовую
помощь, на этой главе нам придется расстаться. Всю сухую информацию вы уже узнали.
А тем, кто хочет узнать весь процесс изнутри – добро пожаловать. Все, что вы прочитаете
дальше, будет моим признанием. Моим признанием о том, как я не сдавалась и шла дальше,
даже когда шансы на успех сводились к нулю.
Такие амбиции выходят за пределы учебников. Она врывается в вашу жизнь и

переворачивает ее вверх дном. Она становится частью вас, влияя даже на то, что вы едите на
завтрак. Так что устраивайтесь поудобнее, если хотите узнать, что вас может ожидать в
реальности, когда цифры из Google уже не приносят никакой помощи.
Многие меня спрашивают, когда я решила, что хочу учиться в США. Как отреагировали
родители? Когда начала учить английский язык? А я и не помню. Не вспомню ни месяц, ни
год. Просто потому, что я ничего не решала. Я знала. Глубоко в душе я знала, что уеду учиться
заграницу. При этом я никогда не была влюблена в Америку, как бывают влюблены другие. Я
об Америке знала, иногда смотрела фотографии. Об Америке мне рассказывали другие, в
реальной жизни и через социальные сети. Мои отношения с этой страной не имели особого
развития, я ее не выбирала. Иногда мне кажется, что она выбрала меня. Почему не Италия,
Россия, Германия и ни одна из сотни других стран? Не имею ни малейшего понятия. (Такое
нужно чувствовать. Не потому, что кто-то сказал, что там красиво. Вы можете поехать в
Париж, город мечты для многих, и вместо Эйфелевой башни увидеть лишь кучу мусора и
беженцев. А кто-то на нее не обратит внимания.) В тот момент я просто доверилась своим
инстинктам. А инстинкты решили сыграть со мной в игру “Как выбрать для Даши одно из
самых сложнейших мест для поступления”. Моя мама тоже знала, что я в Казахстане не
останусь. И я ни разу не столкнулась с тем, чтобы мне запрещали уехать, ибо мое желание
только поддержаловалось, за что хочу сказать спасибо моей семье.
Поначалу я знала лишь то, что для поступления мне нужны хорошие отметки и высокий
уровень английского языка. Только этим я и занималась: боролась за каждую 5 и готовилась к
тому, что мне придется знать язык в совершенстве, если я хочу уехать. Я сменила пять школ, и
одной из них был НИШ. Многие в этой школе готовились к поступлению в Назарбаев
Университет, куда также нужны были результаты экзаменов SAT и IELTS. В 10 классе я оттуда
ушла, понимая, что мне нужно сконцентрироваться на подготовке самой, без давления со
стороны.
149
Я тот человек, который лучше всего учился дома с едой и кроватью, а не в кабинете. Мне
нравилось распределять свое время, а не находиться в школе с 8 утра до 8 вечера. После был
переезд в другой город на полгода, где я и смогла полностью погрузиться в процесс. Даже
тогда я еще не знала о существовании грантов на основе финансовой нужды и просматривала
стипендии, получение которых зависело только от успеваемости абитуриента. Просмотр
сайтов университетов стало моим новым хобби. Я могла часами читать информацию, а потом
понимать, что все это было для американцев, а не иностранных студентов. Некому было мне
помочь или хотя бы показать правильное направление, как сейчас я показываю его вам. Мне
пришлось выучить какой-то отдельный язык поступления со всеми терминами и незнакомыми
мне концептами. От одного предложения шли несколько поисковых запросов в Google:
“What is CommonApp?”
“Undegraduate перевод”
“Applying to universities in the US what the HELL am I supposed to do?”
С каждым днем становилось легче, ибо я начинала разбираться, что и как в университетах
США работает. И только в третьей четверти 10 класса я узнала о финансовой помощи. До сих
пор помню, как меня это обрадовало, и я побежала рассказывать всем вокруг:
“А вы знали, что в США бывают гранты?”
Мне улыбались в ответ и говорили, что там такого нет. Мне часто приходилось спорить и
буквально доказывать свою правоту. Люди настолько привыкли к тому, что что-то невозможно,
что не хотели менять перспективу. Это настораживало, и я по несколько раз перепроверяла, не
ошиблась ли я.
Я понимаю, что многие из вас могут столкнуться с тем же недоверием. Кому-то скажут об
этом друзья, кого-то начнут расспрашивать родители. Именно поэтому, доверие самим себе
внутри вас должно быть достаточно сильным, чтобы заразить им ваше окружение. Сейчас у
вас есть эта книга, которая поможет вам разложить по полочкам все детали и объяснить
процесс любому другому человеку.
В конце 10 класса я сдала IELTS, а на июнь у меня был запланирован экзамен SAT. Я очень
его недооценила. Я думала, что успею подготовиться, да что там сложного? Как оказалось,
абсолютно все. Я вышла с экзамена и уже знала, что все прошло не самым лучшим образом. А
в двадцатых числах июня я получила результат. Critical reading был настолько низким, что я
четко понимала, что с такими баллами поступить не получится. Мне было очень обидно, и я
еще час гуляла по парку рядом с домом, просто чтобы избежать очной ставки с семьей.
“Мне нужно пересдать,” – это все, что я сказала по возвращению домой. Все было решено,
в октябре я сдаю его снова, а на ноябрь я уже была зарегистрирована на SAT Subject. Я бы
хотела сказать, что я усердно готовилась к экзамену все оставшееся лето, но это будет ложью.
Мы все люди, нам всем бывает трудно. Я пыталась делать хоть что-то каждый день, но,
оглядываясь назад, я осознаю, что могла бы сделать больше. Была жизнь, были другие
факторы, которые влияли на мою подготовку.
150
Я помню, как наклеила на стену два листочка. На одном посередине я написала SAT, на
другом – SAT Subject. И каждый раз, когда я уделяла час подготовке, я взбиралась на диван и
рисовала плюсик красной ручкой, обводя его в кружок. Глупо, но мне нужно было визуальное
подтверждение, да и это каким-то образом меня мотивировало. Хотелось заполнить весь
листок плюсиками. Кажется, на одном из них было около 55. Для SAT reading (я сдавала по
старому формату) я учила по 100 слов каждый день. Моей целью было выучить 3000 за месяц,
что я и сделала. Главным было знать хотя бы примерное значение, ибо много вопросов
крутилось вокруг литературного словарного запаса. Это было моей жизнью. Началась школа,
иногда я приносила материалы с собой и занималась на уроках, в тысячный раз жалея, что я
плохо подготовилась к экзамену в июне.
Ровно на следующий день после сдачи общего SAT, я начала готовиться к биологии. У меня
был месяц, и я проходила главу из большого учебника Barron’s в день. В то же время я уже
заполняла CommonApp, начинала писать эссе, пыталась разобраться со всеми финансовыми
документами, потому что я подавала документы в пару университетов до 1 ноября по циклу
раннего решения.
С ноября до середины декабря все было относительно спокойно. А после…
151
Все об отказах
В этой книге я хочу с вами быть максимально честной. Отказы – это нормально. Отказов не
стоит стыдиться и бояться. Можно расстроиться на пару дней, но после надо идти дальше еще
с большим желанием добиться задуманного. Если вы сразу же поступите во все университеты,
в которые подали документы, я буду очень, безумно рада! Но стоит понимать, что в лучшие
университеты подают документы около 30 тысяч человек, а поступают лишь 3 тысячи. Только
10% из них – иностранцы. И только 10% иностранцев дают полный грант. 30 человек каждый
год, не больше. У вас могут быть самые идеальные результаты, а вам все равно откажут. Очень
часто не потому, что проблема в вас. Иногда это всего лишь лотерея. Поэтому 99%
аппликантов хотя бы одного отказа не избежать.
Мало кто знает, но первый же университет, в который я подала документы на Early

Decision, отказал мне. Да, даже deferral на обычный цикл не сделал, а просто отказал. Таким
сухим имэйлом, в котором вам никогда не расскажут причину.
Тогда мне казалось, что это университет моей мечты. Я им грезила, ставила фото на
заставку телефона, верила в то, что именно этот университет – моя судьба. Итак, мой первый
отказ случился от Johns Hopkins University. Я подавала туда документы циклом Early Decision,
наивно надеясь, что все проблемы моей жизни решатся до середины декабря, в то время как
все остальные будут ждать своих результатов до марта. Меня также привлекал процент
поступивших из тех, кто подает документы ранним циклом, он был около 30% (??). Только
гораздо позже я узнала, что большой разницы в трудности поступления между циклами нет.
До дэдлайна в ноябре я подала документы и впала в 50-дневную спячку ожидания. Да, я
написала список университетов, в которые буду подавать документы, если меня не примет
JHU. Но на этом моя работа закончилась.
Зачем делать что-то до того, как я узнаю решение?
13 декабря я не спала. В силу разницы во времени, результаты опубликовали на моем

личном аккаунте около 3 часов ночи. Я никогда не забуду то чувство, когда тебя просто трясет,
и ты кажую секунду смотришь на часы, которые и вовсе будто решили остановиться. Ты
обновляешь College Confidential, читаешь, как результатов ждут другие. Обновляешь снова и
видишь чье-то “Accepted!”, а за ним “Declined….”. Возвращаешься на вебсайт и, собрав все
силы, нажимаешь на кнопку обновить.
Увидев отказ, я почувствовала себя разбитой. Будто кто-то взял и сбросил меня и мои
мечты со скалы, на которую я так долго взбиралась. Мне было не только грустно, но и стыдно.
Стыдно признаться, что у меня не получилось, не вышло. Что все потраченные мною силы
были впустую. Еще день я не могла рассказать об этом маме и написала ей только когда была в
школе.
Вы думаете, на этом мои отказы закончились? Через три дня меня откинул на deferral
University of Chicago, куда я подавала на Early Action. Этот отказ дался мне немного легче.
Совсем капельку. О нем я смогла рассказать маме лично.
152
Мой траур по несбывшейся мечте продолжался три дня. Ровно три дня я не вставала с
кровати, смотрела сериалы, много кушала и старалась не думать о поступлении. В эти три дня
меня одолевали постоянные сомнения в себе и в том, действительно ли я чего-то достойна и не
сильно высоко ли я замахнулась. В те дни все вдруг показалось невозможным, будто моей вере
перекрыли кислород, а любое желание встать и продолжать впало в кому.
А на дворе уже было 20 декабря. Дэдлайн в большинство университетов был 1 января.

Тогда за обедом мама сказала мне: “Погрустила? Теперь идешь и работаешь дальше.” Я допила
чай, пошла в свою комнату и написала список всех эссе, которые мне предстоит выполнить. 20.
Двадцать эссе за неделю, ведь там уже и подготовка к праздникам и дело совсем было не до
учебы. Двадцать идей, которые мне откуда-то нужно было просто родить. Больше провала я
всегда боялась сожалений. Поэтому я должна была сделать все, что было в моих силах. И
сделала.
Мне очень повезло, что Дьюк принял меня еще до общего потока оглашения результатов
других университетов в середине марта. Другие отказы я уже встречала с улыбкой на лице и с
мыслью “А я бы итак тебя не выбрала, ха!”. Но, тем не менее, отказы были, и я хочу, чтобы вы
это знали.
Отказы даются гораздо легче, когда тебя уже принял хотя бы один университет. Нет
гарантии, что все пройдет идеально. Каждый университет имеет свое видение новых
студентов, и если вы в него не вписались, проблема не всегда состоит в вас самих. Когда
приемная комиссия рассматривает более 30 тысяч заявок, шанс того, что они упустят
бриллиант достаточно большой. Кто-то разглядит в вас потенциал, кто-то придет домой и
забудет о том, что вы писали в своем эссе.
Ваша задача заключается в том, чтобы выложиться на все 100%. В таком случае, при отказе
вы скажете себе “Я сделал все, что мог” и пойдете дальше. Если вы поленитесь переписать
эссе, которое вам не особо нравилось, то в итоге вы будете вспоминать ту самую ошибку.
Главное, не оставить места никаким “если бы…” и всегда иметь план Б, В и еще тридцать
других.
Я прокручивала в голове варианты действий в случае полного провала. Я смотрела

университеты в других западных странах, в России, и я все еще сдавала ЕНТ. Я говорила себе,
что в любом случае после бакалавриата будут еще и магистратура, и аспирантура, и способы
миграции по работе. Это давало мне покой на душе и освобождало от бессмысленных
ожиданий. Когда в голове есть настоящая, искренняя цель, не так важно, когда ты ее
добьешься.
Я просто хочу, чтобы вы помнили, что отказ не должен быть концом вашего пути. Это
всего лишь еще одна возможность стать лучше, умнее и сильнее. Я бы не ценила свой грант
настолько сильно, если бы не прошла через череду неудач до его получения.
153
Словарь
Academics – Обучение.
ACT – Вступительный экзамен/Стандартный экзамен по оценке знаний в США.
Admissions – Поступление
AP courses – Курсы повышенной сложности в школах США.
Applicant – Абитуриент.
Applicant pool – Подавшие заявку абитуриенты.
Application – Заявка на поступление, профиль, сопутствующие документы.
Application cycle – Цикл поступления.
Apply – Подать документы.
Campus – Студенческий городок.
Class of 20XX – Выпуск определенного года.
Cost of attendance – Стоимость обучения.
Course – Предмет.
Deadline – Дэдлайн, окончательный срок.
Early Decision – Скорейшее решение.
Eligibility – Требования/Право на получение/Квалификация.
Essay – Эссе/Мотивационное письмо.
Extracurricular activities – Факультативные/Внеклассные занятия.
Fee – Сбор/Оплата/Стоимость.
Fee waiver – Освобождение от оплаты.
Financial aid – Финансовая помощь.
First-year student – Первокурсник.
Freshman/Sophomore/Junior/Senior – Название годов в американской школьной системе с 8

по 12 класс, либо с 1 по 4 курсы университета.
GPA – Средний балл.
Graduate – Магистратура/Аспирантура, после бакалавриата.
Guidance counselor – Школьный консультант/Куратор/Завуч.
High school – Старшая школа, с 8 по 12 класс.
Housing – Проживание. 154

International student – Иностранный студент.
International student – Иностранный студент.
Major – Специальность.
Minor – Майнор, второстепенное направление обучения, дополнение к специальности.
Prerequisites – Предварительные условия/знания.
Recommendation – Рекомендательное письмо.
Recommender – Тот, кто пишет рекомендательное письмо.
Regular Decision – Регулярное решение.
Requirement – Требование/Условие.
Research – Исследовательский/Научный проект.
SAT – Вступительный экзамен/Стандартный экзамен по оценке знаний в США.
Scholarship – Стипендия/Грант/Вид финансовой помощи.
Scores report – Доклад результатов.
Semester – Семестр.
Standardized test – Стандартный тест.
Supplemental materials – Дополнительные материалы.
Transcript – Табель/Документ с оценками.
Transfer student – Переведенный студент.
Tuition – Плата за обучение.
Undergraduate – Бакалавриат.
155

Instuksiya

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Instuksiya

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Buyer:   (dbazhen80@gmail.

Все о стипендиях – merit-based vs need-based financial aid 3

Как я выучила английский язык? 79

Как выучить английский язык? 82

CSS Profile 100

Прочие финансовые документы 123

Деньги, которые все-таки придется заплатить 127

Циклы подачи документов 128

Вопросы университету 130

Список университетов 132

Выбор университетов 133

Как ориентироваться по вебсайту университета 135

Как не сдаться 141

Поддержка Онлайн 143

Моя история 149

Все об отказах 152

Благодаря информации, изложенной в книге, вы сможете стать на тысячу шагов

Все о стипендиях – merit-based vs need-based

В американских университетах существует два типа финансовой помощи:

 Merit-based financial aid

Помощь основана на уровне ваших успехов и академических достижений, результатах экзаменов,

Процесс подачи документов зависит от стипендии. Кандидатов на некоторые из них выбирает

Единственное исключение в Дьюке – The Robertson Scholars Leadership Program. На эту

 Need-based financial aid

Помощь полностью зависит лишь от финансовой ситуации в вашей семье. Отделение

Чаще всего на сайте они пишут одну волшебную фразу:

“We meet 100% of our students’ demonstrated need.”

Need-aware – ваши финансовые возможности влияют на ваши шансы поступления.

С сайта Vanderbilt University:

Те иностранные студенты, которые могут позволить себе оплатить обучение в Вандербилте,

Иностранные граждане, которые поступают в регулярном цикле и запрашивают финансовую

Need-blind – ваши финансовые возможности никак не влияют на ваши шансы поступления.

Одним из них является Yale University:

“Yale education is affordable for everyone, regardless of family background, citizenship, or

Подача документов в большинство университетов идет до 1 января. Если вы не планируете

Common Application (Там же и оценки, рекомендательные письма, эссе)

Заполнять формы можно начать летом перед 11 классом. Большинство университетов

Отталкивайтесь от этих дат и планируйте по собственному удобству. Возможно, вы

Финансовые документы и CSS Profile

Как подать документы через CommonApp?

Заходим на сайт www.commonapp.org и в правом верхнем углу нажимаем Apply Now:

Если аккаунт еще не создан, нажимаем Create Account:

Заполняем адрес электронной почты, выбираем пароль (с цифрами, буквами, каким-то

Заполнение профиля в CommonApp:

Suffix оставляем пустым.

Country – Russian Federation.

Address Line 1 – Pushkin street 5.

City or Town – Moscow.

State or Province – Moscow.

Postal code – 119285.

Alternate mailing address – Есть ли другой адрес в целях рассылки почты.

Заполняем номер мобильного/домашнего телефона с кодом страны:

На эти вопросы отвечать необязательно:

Religious preference – Религия.

Are you Hispanic or Latino? – Расовая принадлежность к латинцам.

How you identify yourself – Ваша расовая принадлежность.

Country of birth – Страна, в которой вы родились.

City of birth – Город, в котором вы родились.

Number of languages you are proficient in – Сколько языков вы знаете.

Select language – Выберите язык.

First language – Родной язык.

Speak/read/write/Spoken at Home – Могу говорить/читать/писать/Язык разговора дома.

Citizenship status – Гражданство.

Buyer: (dbazhen80@gmail.