Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Кафедра психиатрии
ПСИХИАТРИЯ И МЕДИЦИНСКАЯ
ПСИХОЛОГИЯ
Ростов-на-Дону
2017
УДК 616.89 (075.8)
ББК 56.14я7
З-17
Рецензенты:
Солдаткин В.А., доктор медицинских наук, зав. кафедрой психиатрии и
наркологии ФПК и ППС ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России.
Труфанова О.К., кандидат психологических наук, доцент кафедры психофи-
зиологии и клинической психологии АПП ЮФУ.
2
ВВЕДЕНИЕ
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта высшего профессиональ-
ного образования по специальностям: лечебное дело и педиатрия. В ос-
нову пособия положен принцип освоения психиатрии от клинической
психологии к общей психопатологии и частной психиатрии, а затем к про-
филактике, лечению и реабилитации больных. В первой главе предлага-
ются тесты для закрепления учебного материала и контроля знаний сту-
дентов по клинической психологии.
Вторая глава представляет собой набор тестовых вопросов по психи-
атрии и состоит из трех разделов. Первый раздел посвящен семиотике,
этиологии и патогенезу психических расстройств. Он охватывает все изу-
чаемые по программе симптомы и синдромы и может быть использован
при проведении тестового контроля на зачете по общей психопатологии.
Во второй раздел включены тестовые вопросы по частной психиатрии,
которые предполагают закрепление материала по клинике психических
заболеваний. Этот раздел может быть использован при проведении кура-
ции больных и написании студенческой истории болезни.
Третий раздел охватывает вопросы лечения, профилактики и реаби-
литации психически больных. В тестах представлены как вопросы по пси-
хофармакологии, так и по другим методам лечения (биологическим, фи-
зиотера-певтическим, психотерапевтическим).
Для более наглядного представления общей психопатологии и за-
крепления полученных знаний пособие дополнено третьей главой – кли-
ническими задачами.
Все тестовые вопросы и клинические задачи имеют ответы, приве-
денные в конце пособия.
Авторский коллектив надеется, что пособие окажет помощь студен-
там при изучении психиатрии и клинической психологии и подготовке к
итоговой аттестации. Мы будем благодарны всем, кто пришлет свои за-
мечания и пожелания, и учтем их при переработке данного учебного по-
собия.
3
ГЛАВА I. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО МЕДИЦИНСКОЙ
ПСИХОЛОГИИ
001. Метод пиктограмм используется для исследования:
а) памяти,
б) внимания,
в) интеллекта,
г) эмоций,
д) сознания.
4
в) психопатологическим,
г) психиатрическим,
д) психосоматическим.
006. Способность узнавать предметы на ощупь называется:
а) тактильностью,
б) стереогнозисом,
в) эмпатией,
г) рефлексией,
д) агнозией.
007. Миннесотский многопрофильный опросник личности позволяет
обнаружить:
а) нейропсихологические симптомы,
б) патопсихологические феномены,
в) личностный профиль,
г) свойства темперамента,
д) интеллектуальные способности.
008. К методам исследования внимания принадлежат все методики
за исключением:
а) пиктограммы,
б) теста Шульте,
в) корректурной пробы,
г) теста Равенна,
д) методики Мюнстерберга.
009. Совокупность психических свойств и поступков человека, которые
основаны на единстве тела и психики, которые формируются и прояв-
ляются в общественных связях, носит название:
а) индивидуум,
б) индивидуальность,
в) идентичность,
г) личность,
д) оригинальность.
010. Индивидуально–типологическая характеристика человека и выс-
ших животных, что оказывается в силе, напряженности, скорости и
уравновешенности хода ее психических процессов называется:
а) темпераментом,
б) характером,
5
в) способностями,
г) талантом,
д) гениальностью.
7
020. Больной вполне безразличен к своей болезни и ее последствиям,
потерял интерес к жизни, ко всему, что раньше его интересовало. Пас-
сивно принимает лекарства и процедуры. Какой это тип реагирования
на болезнь?
а) ипохондрический,
б) анозогнозический,
в) эгоцентрический,
г) апатичный,
д) депрессивный.
8
024. Тревога больного больше касается не реальных, а возможных
осложнений болезни, а также мало реальных жизненных трудностей,
связанных с ней. Понимает абсурдность своих волнений, но не может
преодолеть их. Какой это тип реагирования на болезнь?
а) неврастенический,
б) дисфорический,
в) апатичный,
г) навязчиво-тревожный,
д) тревожно-депрессивный.
9
028. Больная довольна, что заболела, утверждая: "Смогу уделить боль-
ше внимания детям, не буду водить их в детский садик, сделаю ремонт
в квартире, немного почитаю, займусь любимым делом". Какой это тип
реагирования на болезнь?
а) утилитарный,
б) эйфорический,
в) гармоничный,
г) нозофильный,
д) эгоцентрический.
029. Психический процесс, который обеспечивает отображение в созна-
нии и оживание образов, которые были восприняты в прошлом, назы-
вается:
а) представление,
б) мышление,
в) психика,
г) память,
д) эмоции.
030. Элементарный психический акт, который заключается в отображе-
нии отдельных свойств предметов и явлений внешнего мира и внутрен-
него состояния организма, что непосредственно влияют на анализаторы
– органы чувств человека, называется:
а) восприятие,
б) ощущение,
в) память,
г) эмоции,
д) внимание.
031. К количественным расстройствам ощущений относятся:
а) гиперестезия, гипестезия, анестезия,
б) парестезии, сенестопатии, синестезии,
в) галлюцинации,
г) синестезии,
д) иллюзии.
032. К качественным расстройствам ощущений относятся:
а) гиперестезия, гипестезия, анестезия,
б) галлюцинации,
в) парестезии, сенестопатии, синестезии,
г) синестезии,
д) иллюзии.
10
033. Как называется психический процесс, благодаря которому проис-
ходит отображение предметов и явлений объективной действительно-
сти, которые действуют на анализатор человека в целом, причем ре-
зультат их действия на органы чувств синтезируется с прошлым практи-
ческим опытом в одно целое?
а) восприятие,
б) ощущение,
в) память,
г) эмоции,
д) внимание.
12
043. Процесс сознательного или несознательного отбора одной инфор-
мации, которая поступает через органы чувств, при одновременном иг-
норировании другой, называется:
а) ощущение,
б) восприятие,
в) память,
г) внимание,
д) мышление.
13
048. Как называется психический процесс, высшая форма творческой ак-
тивности человека, через которую отображаются наиболее существен-
ные признаки предметов и явлений объективного мира и раскрываются
их взаимосвязи?
а) ощущение,
б) восприятие,
в) память,
г) внимание,
д) мышление.
15
058. Партнерская модель взаимоотношений врач - больной широко
используется:
а) в клинике внутренних болезней,
б) в акушерстве и гинекологии,
в) в психиатрии и неврологии,
г) в психотерапии.
16
г) способ взаимодействия пациентов между собой,
д) способ предоставления психологической помощи.
17
069. Какой тип исследования обычно используется при необходимости
получить от пациента информацию о частоте у него того или другого ви-
да поведения?
а) наблюдение поведения,
б) объективные сведения,
в) самоотчет пациента,
г) полиграфический.
19
б) изоляция,
в) регрессия,
г) возражение,
д) рационализация.
080. Механизм защиты, которая заключается в отдалении аффективного
аспекта переживания от своей когнитивной составляющей, называется:
а) репрессия,
б) изоляция,
в) регрессия,
г) возражение,
д) рационализация.
081. При гриппе в остром периоде возможны следующие психические
расстройства:
а) астения,
б) психозы с помрачением сознания,
в) дереализация,
г) зрительные галлюцинации,
д) все перечисленные.
082. При уремии возможны следующие психические расстройства:
а) астения,
б) психозы с помрачением сознания,
в) оглушение,
г) все перечисленное,
д) ничего из перечисленного.
083. Для эмоционально-волевой сферы больных шизофренией харак-
терно все перечисленое, кроме:
а) абулии,
б) амбивалентности,
в) амбитендентности,
г) негативизма,
д) гипербулии.
084. Алекситимия является характерной чертой:
а) больных неврастенией,
б) психосоматических больных,
в) больных депрессией,
г) больных психастенией,
д) больных шизофренией.
20
085. Эмоционально-волевые расстройства, нарушения структуры и
иерархии мотивов, неадекватность самооценки и уровня притязаний,
нарушения мышления в виде «относительного аффективного слабо-
умия», нарушения прогнозирования и опоры на прошлый опыт входят в
структуру:
а) шизофренического симптомокомплекса,
б) невротического симптомокомплекса,
в) психопатического симптомокомплекса,
г) органического симптомокомплекса,
д) олигофренического симптомокомплекса.
22
095. К какому виду нарушения восприятия принадлежит порочное вос-
приятие "поломанной" ложки в стакане с водой?
а) физическая иллюзия,
б) физиологическая иллюзия,
в) психическая иллюзия,
г) аффективная иллюзия,
д) зрительная иллюзия.
25
109. Понятие «объективная тяжесть болезни», в первую очередь,
включает критерий:
а) летальности,
б) психологической значимости,
в) болевой характеристики болезни,
г) внутренней картины болезни,
д) нозологии.
26
114. Какой вид мышления характерен для более развитых животных и
как самостоятельный вид - для детей в возрасте до 1 года?
а) наглядно-образный,
б) наглядно-действенный,
в) дедуктивный,
г) абстрактный,
д) индуктивный.
27
119. Воображение - это:
а) непосредственное восприятие образа,
б) видение мысленно ранее воспринятых образов,
в) практическое создание нового образа,
г) создание новых образов в мыслях,
д) одновременное восприятие нескольких образов.
28
в) ипохондрическими чертами характера,
г) возбудимыми чертами характера,
д) склонностью к делинквентности.
29
129. Крайние варианты нормы темперамента и характера человека, при
которых отдельные его черты излишне подчеркнуты, в связи с чем ока-
зывается выборочная уязвимость по отношению к определенным пси-
хическим влияниям при достаточной, и даже повышенной стойкости к
другим, называются:
а) акцентуациями,
б) психопатиями,
в) астенизацией,
г) невротизацией,
д) верно все перечисленное.
32
б) тесты на классификацию, исключение, силлогизмы, аналогии, обобще-
ние, пиктограмма,
в) проба Ашафенбурга, проба Рейхардта, проба Липмана, исследование
сенсорной возбудимости,
г) тест Спилбергера, метод цветовых выборов Люшера, шкала Бека, шкала
Гамильтона,
д) тест десяти слов, пиктограмма.
33
148. Постепенное снижение чувствительности на повторяющиеся силь-
ные раздражители или, наоборот, повышение чувствительности под
действием повторных слабых раздражений - это:
а) анестезия,
б) гипестезия,
в) адаптация,
г) гиперестезия,
д) парестезия.
34
ГЛАВА II. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ПСИХИАТРИИ
Раздел 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ
(общая психопатология, методы исследования и др.)
001. Синдром астенический характеризуется всем перечисленным,
кроме:
а) физической истощаемости
б) психической истощаемости
в) фиксационной амнезии
г) аффективной лабильности
д) нарушений сна
002. К депрессивному двигательному торможению относятся все
перечисленные, кроме:
а) замедления движений
б) невыразительности мимики
в) ощущения мышечной слабости
г) явления депрессивного ступора
д) ослабления побуждений
003. Симптомами гипоманиакального состояния являются:
а) повышенная активность
б) повышение настроения
в) нарушение сна
г) все перечисленные
д) ни один из перечисленных
004. Опасения навязчивые характеризуются всем перечисленным,
кроме:
а) неустранимых вопреки воле и рассудку страхов ошибиться при выпол-
нении привычных действий
б) ощущения воздействия посторонней силы
в) их принадлежности к образным (чувственным) навязчивостям
г) близости к навязчивым сомнениям
д) возможности действительного нарушения соответствующих как произ-
вольных, так и непроизвольных действий
005. Расстойства дереализации проявляются всем перечисленным,
кроме:
а) того, что окружающее воспринимается лишенным эмоционального ре-
зонанса, безжизненным, мертвым
35
б) неспособности определять год, месяц, число, время года, день недели
в) восприятия окружающего зловещим, мистически таинственным, не-
обычно радостным
г) возникновения ощущения, что рядом кто-то находится, с одновремен-
ным осознанием ошибочности возникающего чувства
д) нарушения способности восприятия в виде невозможности устанавли-
вать связи явлений и понимать смысл происходящего
37
015. Сумеречные состояния при истерии характеризуются всем перечис-
ленным, кроме:
а) четким сохранением в памяти всего периода истерического изменения
сознания
б) расстройства сознания с наплывом ярких галлюцинаций, полностью
замещающих реальную обстановку
в) чрезвычайно выразительного, театрального поведения больных
г) звучания психотравмирующей ситуации
д) возможности возникновения нестойких бредоподобных идей
38
020. Значение для диагностики имеют следующие признаки депрессии:
а) наличие суточных колебаний настроения
б) наличие в депрессиях компонента психической бесчувственности
в) депрессивный ступор
г) все перечисленные
д) верно а) и в)
39
б) наличие лишь относительной логической последовательности содер-
жания
в) отсутствие необратимых изменений личности
г) сравнительно неглубокое и неинертное расстройство психической дея-
тельности
д) все перечисленное
40
в) наблюдаются при делириозном состоянии
г) сопровождаются появлением чувства сделанности
д) возникают при фантастической игре света и тени, морозных узоров,
трещин и т.п.
41
036. Галлюцинаторно-параноидный синдром (острый) характеризуется:
а) чувственным бредом
б) аффектом страха, тревоги, растерянностью
в) выраженностью всех форм психических автоматизмов
г) верно а) и б)
д) всем перечисленным
42
б) корсаковского синдрома
в) асемической деменции
г) паралитического синдрома
д) сенильной деменции
43
г) все перечисленное
д) верно а) и в)
44
г) психогенной слепоты
д) блефароспазма, афонии и мутизма
45
б) ментизма, симптома открытости, звучания мыслей
в) сделанных неприятных ощущений
г) отнятия мыслей, сделанных мыслей, разматывания воспоминаний
д) влияния на поведение больных
46
г) ориентированного сумеречного помрачения сознания
д) истерического (психогенного)
47
066. Кататонический субступор проявляется всем перечисленным,
кроме:
а) неполной обездвиженности
б) ложных воспоминаний
в) более или менее выраженного мутизма
г) продолжительного сохранения одного и того же положения тела
д) неестественных, вычурных поз
48
071. Гипобулия проявляется всем перечисленным, кроме:
а) пониженной волевой активности, вялости, бездеятельности
б) скудной, лишенной выразительности речи, снижении двигательной
активности
в) ослабления внимания, обеднения мышления
г) ограничения общения вследствие снижения откликаемости
д) повышения мышечного тонуса
50
г) все перечисленное
д) верно б) и в)
51
б) потери способности запоминать
в) отсутствия памяти на давние события
г) распространения подобного забывания на различный период
д) невозможности воспроизвести события, имевшие место перед утратой
сознания или началом болезни
52
б) помрачения сознания
в) наплыва парейдолий и сценоподобных зрительных галлюцинаций
г) резко выраженного двигательного возбуждения
д) острого чувственного бреда, аффективных расстройств
091. Кома возникает в результате всего перечисленного, кроме:
а) интоксикаций (алкоголь, угарный газ и т.д.)
б) расстройств обмена веществ (при уремии, диабете, печеночной недо-
статочности)
в) черепно-мозговых травм
г) сосудистых и других органических заболеваний ЦНС
д) фебрильной шизофрении
092. Обычно антероградная амнезия характеризуется:
а) утратой воспоминаний о событиях, непосредственно следовавших за
окончанием бессознательного состояния или другого расстройства
психики
б) распространением подобного забвения на различный период (часы,
дни, недели)
в) правильным поведением больных в этот, затем забытый период
г) всем перечисленным
д) верно а) и в)
093. Обрыв мышления (шперрунг) проявляется всем перечисленным,
кроме:
а) неожиданной остановки, перерыва мыслей
б) внезапной блокады мыслей
в) возникновения при кратковременном нарушении сознания
г) того, что больные замолкают, утратив нить мысли
д) возникновения при ясном сознании
094. Обычно парафренный синдром проявляется всем перечисленным,
кроме:
а) сочетания фантастического бреда величия, преследования, воздей-
ствия, явлений психического автоматизма, изменениями аффекта
б) правдоподобности высказываний
в) очевидности для больных, неоспоримости их утверждений
г) склонности к расширению бреда, вариантам, обогащению новыми
фактами
д) антагонистического бреда
53
095. Возбуждение тревожное проявляется:
а) общим двигательным беспокойством
б) тревогой, страхом, различной выраженностью ажитации
в) агрессивностью к окружающим
г) всем перечисленным
д) верно а) и б)
096. Кататония онейроидная может проявляться:
а) экстатическим, импульсивным, гебефреническим возбуждением
б) ступором с явлениями восковой гибкости, ступорозными состояниями
в) онейроидным помрачением сознания
г) всем перечисленным
д) верно б) и в)
097. Типичное сумеречное помрачение сознания проявляется:
а) внезапной, чаще кратковременной утратой ясности сознания
б) полной отрешенностью от окружающего
в) иногда возможностью отрывочного и искаженного восприятия окружа-
ющего при сохранении привычек автоматизированных действий
г) всем перечисленным
д) верно а) и в)
098. Как правило, фиксационная амнезия характеризуется:
а) потерей способности запоминать и отсутствием памяти на текущие
события
б) отсутствием памяти на события, наблюдавшиеся в период нарушения
ясности сознания
в) выпадением из памяти событий, непосредственно предшествовавших
настоящему состоянию
г) всем перечисленным
д) верно б) и в)
099. Расстройства психосенсорные проявляются:
а) нарушением восприятия схемы тела
б) искажением восприятия течения времени
в) метаморфопсиями
г) всем перечисленным
д) верно а) и в)
100. Метаморфопсии это все перечисленное, кроме:
а) макро- и микропсии
б) дисмегалопсии
54
в) отсутствия критики
г) полиопии
д) порропсии
101. Классификации галлюцинаций:
а) по анализатору
б) по идентификации галлюцинаторного образа с реальностью
в) по условиям возникновения
г) верно все перечисленное
д) верно а) и в)
102. Экспериментально-психологическое исследование в клинике поз-
воляет решать следующие задачи:
а) получение данных о различных нарушениях психических процессов у
больного с диагностической целью
б) оценку степени нарушений психической деятельности
в) объективную оценку динамики психического состояния в процессе
терапии
г) верно а) и б)
д) все перечисленные
103. Группа наивысшего риска при наследовании психических
заболеваний это:
а) дети, у которых болен один из родителей
б) дети, у которых больны оба родителя
в) родители больных
г) сибсы больных
д) все перечисленные
104. Снижение избирательной репродукции проявляется:
а) наиболее ранним проявлением ухудшения памяти
б) затруднением в воспроизведении необходимого в данный момент
материала
в) в первую очередь затруднением в воспроизведении дат, имен,
названий, терминов
г) всем перечисленным
д) верно б) и в)
105. Нарушение хода мышления характеризуется всем перечисленным,
кроме:
а) замедления возникновения ассоциаций, уменьшения количества ассо-
циаций
55
б) однообразия мыслей и представлений, трудности их образования
в) трудности отделения главного от второстепенного, обстоятельности
мышления
г) жалоб на утрату способности к мышлению
д) ощущения ослабления своего интеллекта
106. Синдром оглушенности возникает в результате всего перечисленно-
го, кроме:
а) интоксикаций (алкоголь, угарный газ и т.п.)
б) расстройств обмена веществ (уремия, диабет и др.)
в) черепно-мозговых травм
г) сосудистых и других органических заболеваний ЦНС
д) фебрильной шизофрении
107. Биохимическое исследование крови проводится:
а) для выявления биохимических сдвигов, характерных для различных
психических заболеваний (шизофрении, МДП, эпилепсии, алкоголизма)
б) для определения содержания лития при соответствующей терапии
в) для определения функции печени при терапии психотропными
средствами
г) для всего перечисленного
д) верно а) и в)
108. Бессвязность мышления (инкогеренция) характеризуется всем
перечисленным, кроме:
а) утраты способности к образованию ассоциативных связей, беспорядоч-
ного набора слов
б) непроизвольно возникающего неуправляемого потока мыслей, наплы-
ва образов, представлений
в) утраты способности к отражению действительности в ее связях и отно-
шениях
г) потери способности к элементарным обобщениям, к анализу и синтезу
д) хаотически образующихся бессмысленных связей в мышлении
109. Судорожные синдромы могут наблюдаться при следующих заболе-
ваниях, кроме:
а) опухолей головного мозга
б) маниакально-депрессивного психоза
в) травматической болезни мозга
г) воспалительных заболеваниях мозга
д) сосудистых заболеваниях мозга
56
110. На ЭЭГ характерны изменения для всех перечисленных заболева-
ний, кроме:
а) органических и сосудистых поражений головного мозга
б) опухолей мозга
в) эпилепсии
г) атрофических заболеваний
д) инволюционных психозов
63
б) энцефалопатический вариант
в) гиперкинетический синдром при детской шизофрении
г) верно а) и в)
д) ничего из перечисленного
64
152. Если поведение ребенка выражается в бесцельной маятникообраз-
ной ходьбе от препятствия к препятствию, однообразном беге по кругу
(«манежный бег»), стереотипных подпрыгиваниях, выкриках бессмыс-
ленных звукосочетаний, повторений слов и действий окружающих. В
этом случае имеет место:
а) возбуждение в структуре аффективных расстройств
б) психопатоподобный синдром
в) психомоторный пароксизм
г) кататоническое возбуждение
д) непароксизмальное помрачение сознания
153. Если ребенок застывает в одной позе, у него застывший взгляд,
маскообразное лицо, руки согнуты в локтевых суставах и прижаты к ту-
ловищу, полное молчание (мутизм), негативизм. Это скорее всего:
а) психогенный ступор
б) кататонический ступор
в) истерический ступор
г) кстрапирамидный акинето-ригидный синдром
д) аментивное помрачение сознания
154. Расстройства сознания рудиментарного типа характерны:
а) для дошкольного возраста
б) для подросткового возраста
в) для взрослых
г) для пожилого возраста
д) для любой возрастной группы
155. Депрессивная «школьная фобия» это:
а) замедление темпа мышления
б) переживание своей учебной и социальной несостоятельности
в) идеи отношения
г) истощаемость
д) навязчивые страхи
65
Раздел II. ЧАСТНАЯ ПСИХИАТРИЯ
67
в) кататонической
г) приступообразно-прогредиентной
д) рекуррентной
68
016. Суицидальное поведение у психически больных выражается:
а) в чувстве отчаяния, безнадежности
б) в суицидальных мыслях, попытках
в) временном затуманивании сознания
г) верно а) и б)
д) во всем перечисленном
69
в) занятия доступными для больного видами спорта
г) все перечисленное
д) верно а) и б)
022. Острые реакции экзогенного типа включают все перечисленные
психопатологические состояния, кроме:
а) эпилептического припадка
б) острого вербального галлюциноза
в) аментивной спутанности сознания
г) делириозно-онейроидного синдрома
д) психоорганического синдрома.
023. Запаздывание или приостановка психического развития определя-
ется как:
а) асинхрония развития
б) акселерация
в) ретардация
г) высвобождение более ранних форм нервно-психического реагирования
д) верно а) и б)
024.Для болезни Альцгеймера обязательно бывает:
а) аграфия
б) алексия
в) акалькулия
г) все перечисленное
д) верно а) и в)
025. Для изменений личности (негативных расстройств) при шизофре-
нии является все перечисленное, кроме:
а) снижения энергетического потенциала
б) эмоционального обеднения
в) нарастающей интравертированности
г) утраты единства психических процессов
д) тугоподвижности, замедленности всех психических процессов
026. Средне-прогредиентная параноидная шизофрения наиболее часто
начинается:
а) в юношеским возрасте
б) в детском возрасте
в) в зрелом возрасте
г) в периоде инволюции
д) в позднем возрасте
70
027. Характерно для рекуррентной шизофрении:
а) приступообразное, иногда фазное течение
б) благоприятность течения
в) отчетливые аффективные расстройства, часто биполярного характера
г) все перечисленное
д) верно б) и в)
71
032. Выраженная маниакальная фаза БАР может характеризоваться
всем перечисленным, кроме:
а) отвлекаемости
б) раздражительности, гневливости
в) идей самоуничижения
г) расстройства сна
д) повышения аппетита
72
б) структурой депрессии
в) неадекватной реабилитационно-терапевтической тактикой
г) всем перечисленным
д) верно а) и в)
73
043. Манифестный психоз при рекуррентной шизофрении возникает
чаще всего:
а) в зрелом возрасте
б) в детском возрасте
в) в юношеском возрасте
г) в позднем возрасте
д) в период инволюции
75
в) пониженно тоскливым аффектом с суицидальными мыслями
г) всем перечисленным
д) верно б) и в)
76
б) возможностью возникновения аментивноподобного возбуждения
в) возможностью возникновения хореоформных гиперкинезов
г) верно а), б), в)
д) тем, что протекает на фоне инфекционного заболевания
058. Для шизофрении наиболее типично наличие:
а) синдрома Кандинского-Клерамбо
б) зрительных псевдогаллюцинаций
в) интерпретативного бреда без галлюцинаций
г) всего перечисленного
д) верно б) и в)
059. У ребенка "метафизическая интоксикация" носит характер однооб-
разной деятельности при нарастающем обеднении реальных интересов.
Наиболее вероятно, что у него:
а) патологический пубертатный криз
б) шизофрения
в) шизоидная психопатия
г) возможно все перечисленное
д) верно а) и в)
060. Биполярно-аффективному расстройству не свойственно:
а) преобладание аффективной патологии
б) появление изменений личности в ходе болезни
в) моно- и биполярный характер фаз
г) периодичность течения
д) состояния интермиссий («светлые промежутки»)
061. Для выраженной депрессивной фазы БАР характерно все, кроме:
а) двигательного торможения
б) отсутствия аппетита
в) бреда преследования
г) бреда самообвинения
д) суицидальных мыслей
062. Сомато-вегетативными признаками инициальной стадии депрессии
(при БАР) являются все перечисленные, кроме:
а) чувства физического дискомфорта, «разбитости» по утрам
б) урежения мочеиспускания и снижения диуреза
в) повышенной утомляемости
г) затруднения сна
д) снижения аппетита
77
063. Диагноз ларвированной депрессии можно поставить на основании
наличия:
а) фазности и периодичности течения
б) хронических болей
в) безуспешности обычной терапии "соматического заболевания"
г) всего перечисленного
д) верно б) и в)
064. Эпилепсия – хроническое заболевание, характеризующееся:
а) типичными изменениями личности
б) эпилептическим слабоумием со специфическими клиническими
чертами
в) острыми и затяжными психозами
г) всем перечисленным
д) верно а) и б)
065. Изменения личности при эпилепсии характеризуются следующими
признаками:
а) речевой торпидностью (обстоятельность, застревание на деталях, труд-
ность переключения)
б) медлительностью в движениях
в) полярностью черт характера (подобострастие контрастирует со злобно-
стью и т.д.)
г) верно а) и в)
д) всеми перечисленными
066. Для шизофрении с непрерывнотекущим типом характерно развер-
тывание всех перечисленных синдромов, кроме:
а) неврозоподобных
б) бредовых
в) галлюцинаторных
г) ататонических
д) аффективных фазовых
067. Вялотекущая шизофрения, протекающая с навязчивостями, заклю-
чаются во всем перечисленном, кроме:
а) расширения круга обсессивных расстройств
б) утраты прежней аффективной окраски в навязчивостях
в) утраты компонента борьбы (преодоления навязчивостей)
г) перехода ритуалов в двигательные стереотипии, двигательные
навязчивости
д) появления психических автоматизмов
78
068. Для шизофрении детского возраста свойственно
все перечисленное, кроме:
а) фобий
б) обсессий
в) бредоподобного фантазирования
г) систематизированного интерпретативного бреда
д) патологического фантазирования
79
073. Для детского возраста чаще всего характерен следующий тип
течения маниакально-депрессивного психоза:
а) монополярный депрессивный
б) биполярный
в) монополярный маниакальный
г) континуальный
д) верно б) и г)
074. Возникновение предположения о наличии у больного эпилепсии
может быть при появлении эпизодически до возникновения первого
пароксизма:
а) головных болей
б) головокружения
в) вегетативных расстройств
г) разнообразных ярких цветных сновидений, с картинами агрессии,
надвигающихся предметов
д) всем перечисленным
075. К признакам психических нарушений при сосудистой патологии го-
ловного мозга относятся:
а) головные боли
б) головокружения
в) быстрая утомляемость, снижение памяти
г) верно все перечисленное
д) верно а) и б)
076. Клинические проявления височной эпилепсии характеризуются
всеми следующими признаками, кроме:
а) судорожных пароксизмов, возникающих при раздражении
интерорецепторов внутренних органов
б) глубоких и типичных изменений личности
в) начала припадков с выраженной аурой
г) генерализованных и негенерализованных пароксизмов
д) бессудорожных пароксизмов с различными вариантами
сумеречных состояний
077. Реакции экзогенного типа выделил:
а) Карл Бонгёффер
б) С.С. Корсаков
в) Эмиль Крепелин
г) В.Х. Кандинский
д) Эуген Блёйлер.
80
078. Шизофренией наиболее часто заболевают в возрасте:
а) молодом
б) зрелом
в) инволюционном
г) одинаково во всех возрастных группах
д) верно а) и б)
81
083. Для выраженной маниакальной фазы БАР характерно все перечис-
ленное, исключая:
а) наличие маниакальной триады
б) чувство тревоги
в) идеи переоценки
г) расстройство сна
д) растормаживание влечений
84
в) относится к экзогенным психическим расстройствам
г) верно всё перечисленное
д) верно а) и б)
85
г) парейдолических иллюзий
д) истероформных проявлений
86
108. При болезни Пика происходит атрофия:
а) лобных долей
б) височных долей
в) теменных долей
г) подкорковых ганглиев
д) всех перечисленных локализаций
88
118. Сифилис мозга развивается:
а) у 10% лиц, переболевших сифилисом
б) только на ранних этапах сифилитической инфекции
в) на любом этапе сифилитической инфекции
г) у 0,5–1,5% лиц, больных сифилисом, только на поздних этапах болезни
д) все утверждения неверны
89
123. При развитии сосудистого процесса в инволюционном возрасте
наименее вероятно:
а) острое развитие паранояльного синдрома
б) постепенное его формирование
в) заострение черт характера
г) появление склонности к тревожным опасениям
д) развиваются ипохондрические фобии
90
128. Делирий профессиональный отличается от типичного:
а) более глубокой степенью аллопсихической дезориентировки
б) безмолвным характером возбуждения
в) наличием автоматизированных (привычных) двигательных актов
г) всем перечисленным в пунктах а), б), в)
д) тем, что встречается лишь у лиц определённых профессий.
129. При туберкулёзе возможны все перечисленные психические
расстройства, кроме:
а) астении
б) разорванности мышления
в) сверхценных ипохондрических переживаний
г) навязчивостей
д) субдепрессии.
130. Принципы лечения острых симптоматических психозов включают:
а) рациональную психотерапию
б) все перечисленные ниже виды терапии
в) только лечение основного заболевания
г) только дезинтоксикационную терапию
д) только симптоматическую коррекцию психотропными препаратами
131. При открытой черепно-мозговой травме с повреждением вещества
мозга в остром периоде:
а) развивается состояние сопора
б) возможна смерть в ближайшие часы или 1-2 дня при наличии призна-
ков повреждения мозгового ствола
в) оглушенность может чередоваться с состояниями хаотического
возбуждения
г) верно а) и в)
д) верно всё перечисленное
132. Отдалённые последствия черепно-мозговой травмы зависят:
а) от всех факторов, перечисленных ниже
б) исключительно от локализации травмы
в) только от тяжести травмы
г) от возраста и преморбидных особенностей пострадавшего
д) от характера проводимой терапии
133. Организация помощи в остром периоде черепно-мозговой травмы
включает:
а) обязательную госпитализацию на срок не менее двух недель
91
б) направление больных с проникающими ранениями черепа в нейрохи-
рургические отделения
в) проведение срочного ЭЭГ-исследования
г) всё перечисленное
д) верно а) и в)
92
г) нарушения речи
д) расторможенность влечений
139. Дифференциальная диагностика инволюционной депрессии
проводится:
а) с поздним дебютом фаз маниакально-депрессивного психоза
б) с депрессивными приступами шизофрении
в) с депрессивным дебютом атрофических процессов
г) верно а) и б)
д) со всем перечисленным
94
148. Неврозоподобная симптоматика при сифилисе мозга проявляется
всеми перечисленными симптомами, кроме:
а) раздражительности
б) повышенной утомляемости
в) стойкого благодушно-беспечного настроения
г) обидчивости
д) головной боли, усиливающейся ночами
96
158. Сенильные изменения личности включают всё перечисленное,
кроме:
а) угрюмости, ворчливости
б) скупости, подозрительности
в) тревожных опасений за судьбу близких
г) расторможения низших влечений
д) упрямства, ригидности
97
163. Острая черепно-мозговая травма может клинически
выражаться как:
а) коммоция
б) контузия
в) компрессия
г) верно все перечисленное
д) энцефалопатия
98
б) обонятельных галлюцинаций
в) вкусовых галлюцинаций
г) слуховых галлюцинаций
д) сновидного изменения сознания
99
г) всех перечисленных синдромов
д) только при вариантах б) и в)
100
б) неправильное смысловое употребление слов
в) бедность словарного запаса
г) дизартрия
д) аграмматичность построения фраз
101
в) фрагментарность воспоминаний в периоде психоза
г) верно а) и в)
д) верно всё перечисленное
184. Травматическая болезнь с эйфорией характеризуется всем
перечисленным, кроме:
а) частого развития после тяжелых черепно-мозговых травм
б) частого развития дисмнестических расстройств
в) развития корковых очаговых симптомов
г) полной критики к своему состоянию
д) расторможенности низших влечений
185. Реабилитационные мероприятия после завершения острого
периода черепно-мозговой травмы включают:
а) стимуляцию социальной активности больных
б) трудовую переориентацию (временную или длительную)
в) всё перечисленное
г) семейную психотерапию
д) верно а) и б)
186. При сифилисе мозга могут наблюдаться все следующие
расстройства, кроме:
а) психопатоподобных
б) неврозоподобных
в) шизофреноподобных
г) пароксизмальных
д) аффективных
187. Прогрессивный паралич может протекать в любой из всех форм,
кроме:
а) ажитированной
б) экспансивной
в) простой
г) сложной
д) депрессивной
188. Для опухолей лобной доли наиболее характерен синдром:
а) акинетически-абулический (синдром аспонтанности)
б) вербального галлюциноза
в) судорожный
г) параноидный
д) дереализационно-деперсонализационный
102
189. При клещевом энцефалите проводятся следующие лечебные
мероприятия, кроме:
а) введения сыворотки реконвалесцентов
б) введения гамма-глобулина
в) нейрохирургического лечения
г) дегидратации
д) повторных люмбальных пункций
190. Функциональные психозы инволюционного периода возникают:
а) чаще у женщин
б) чаще у мужчин
в) в равной степени у мужчин и женщин
г) в возрасте от 40 до 60 лет
д) верны утверждения а) и г)
219. При различных формах болезни Пика могут появиться все симпто-
мы, исключая:
а) расторможенность низших влечений
б) раннее поражение высших интеллектуальных функций
в) сохранность критики на протяжении длительного времени
г) тотальный распад речи
д) нелепую эйфорию
108
б) внутриутробные
в) перинатальные и первых 3 лет жизни
г) все перечисленные
д) верно а) и б)
221. Для больных с имбецильностью характерно:
а) IQ от 20 до 50
б) возможность обучения письму и чтению
в) элементарные акты самообслуживания
г) способность к самостоятельной трудовой деятельности
д) верно а) и в)
222. Парциальный психический инфантилизм имеет место при:
а) олигофрениях
б) деменции
в) истерической психопатии
г) неврозах
д) ничего из перечисленного
223. Признаками конституционально-депрессивного (гипотимного) типа
психопатии являются все перечисленные, кроме:
а) замедленности реакций
б) постоянного ощущения внутреннего дискомфорта
в) аутизма
г) медлительности, неповоротливости
д) способности к глубокому сопереживанию
109
226. К проявлениям шизоидного аутизма относится:
а) закрытость внутреннего мира от посторонних
б) причудливость интеллектуальной деятельности
в) непредсказуемость эмоциональной жизни
г) верно а) и б)
д) все перечисленное
227. Чертами паранойяльной психопатии являются:
а) недоверчивость, подозрительность, упорство в отстаивании своих
убеждений
б) угрюмость, злопамятность, готовность в каждом видеть недоброжела-
теля
в) повышенная самооценка, эгоцентризм
г) все перечисленное
д) верно б) и в)
228. Понятие о сочетанных типах психопатии исходит из того, что:
а) чистые психопатические группы встречаются крайне редко
б) гораздо чаще можно отметить сочетание ряда радикалов в личности
в) при многих видах психопатии имеется тенденция либо к экспансивно-
му, либо к сензитивному полюсу
г) верно все перечисленное
д) все перечисленное неверно
229. Гипертимные акцентуированные личности характеризуются всем
перечисленным, исключая:
а) хорошее настроение, оптимизм, веру в свои силы и в окружающих
б) хорошее самочувствие, чувство внутреннего комфорта
в) энергичность, активность, преодоление препятствий, быстроту,
подвижность мышления, находчивость
г) легкомыслие, гедонизм, отсутствие глубины понимания серьезных
сторон жизни
д) раздражительность, гневливость
230. Для экстравертированных личностей характерна:
а) обращенность в сторону восприятия, а не представлений
б) обращенность к тому, что происходит извне при непосредственной
реакции на внешние раздражители
в) они легко поддаются влиянию окружающих, становятся рупором своего
окружения
г) предпочтение общества людей одиночеству
д) все перечисленное
110
231. Для абстинентного алкогольного синдрома с психическими
расстройствами характерно все перечисленное, кроме:
а) депрессивно-тревожного аффекта с пугливостью
б) расстройства сна, сопровождающегося кошмарными сновидениями
в) тревожно-параноидной установки
г) вербального галлюциноза
д) рудиментарных зрительных галлюцинаций
232. При начальной стадии алкоголизма (I стадии) характерно все пере-
численное, кроме:
а) ситуационно обусловленного первичного патологического влечения к
алкоголю
б) утраты защитного рвотного рефлекса
в) роста толерантности в 2-4 раза
г) затрудненного засыпания
д) проявлений алкогольной энцефалопатии
233. Для больных наркоманией в преморбиде присущи все перечислен-
ные особенности, кроме:
а) черт психического инфантилизма
б) высокой частоты перинатальной и ранней постнатальной патологии
в) затруднений в социальной адаптации
г) различных психопатологических расстройств (логоневроз, невротиче-
ские реакции, гипердинамический синдром и др.)
д) паранойяльности
234. Отличительной чертой зависимости от опиатов является то, что:
а) развивается после 4-8 инъекций
б) возникает при применении терапевтических (малых) доз опиатов
в) возникает при приеме более высоких (2-3-кратных) доз
г) правильно а) и в)
д) верно все перечисленное
235. Синдром Ганзера относится к синдромам, характерным для:
а) шизофрении
б) алкогольного психоза
в) ревматического психоза
г) истерического психоза
д) эпилептического психоза
236. Депрессивные реактивные психозы:
а) наиболее часто встречающиеся проявления реактивных состояний
111
б) депрессия при них может колебаться от незначительно выраженной
подавленности до состояний, характеризующихся гнетущей безысход-
ной тоской
в) депрессивные реактивные синдромы отличаются клиническим
полиморфизмом и неоднородностью
г) верно б) и в)
д) верно все перечисленное
112
б) с неврастеническими, ипохондрическими, соматическими жалобами
в) с сенситивными, психастеническими чертами
г) со всем перечисленным
д) верно б) и в)
113
в) временная адаптация личности к микросреде
г) все перечисленное
д) верно а) и в)
119
277. Свойствами возбудимой психопатии являются:
а) способность оскорблять по малейшим поводам
б) выраженная агрессивность в гневе
в) крайняя жесткость при гневных вспышках
г) все перечисленные
д) верно а) и б)
123
297. Все утверждения в отношении компульсивного влечения к нарко-
тику верны, кроме:
а) возникновения с началом II стадии наркомании
б) представления всего содержания сознания больного в определенный
момент
в) диктата поведения больного
г) сопровождения вегетативными стигмами
д) неспецифичности
127
317. Предметом судебно-психиатрической экспертизы при эпилептиче-
ской болезни являются:
а) дисфории
б) сумеречные помрачения сознания
в) явления амбулаторного автоматизма
г) эпилептические психозы
д) все перечисленное
129
327. Предрасполагающими факторами при неврозах являются:
а) преморбидные особенности личности
б) психические травмы детского возраста
в) события, порождающие неопределенность положения, представляю-
щие угрозу для будущего или требующие принятия трудных альтерна-
тивных решений
г) верно б) и в)
д) все перечисленные
328. Невротическая ипохондрия проявляется всем перечисленным,
исключая:
а) чрезмерную заботу и беспокойство о своем здоровье в целом и о рабо-
те систем организма
б) возникновение неприятных ощущений, связанных с изменениями со-
матических функций
в) наличие характера сделанности неприятных ощущений
г) тревожную мнительность, в связи с чрезмерной заботой о своем
здоровье
д) все перечисленное
329. Невротические вегетативные кризы характеризуются:
а) связью с эмоциональным напряжением
б) различной продолжительностью, отсутствием стереотипности клиниче-
ской картины
в) преобладанием симпатоадреналового, вагоинсулярного или смешан-
ного характера
г) всем перечисленным
д) верно а) и б)
330. Социальные последствия у больных в III стадии алкоголизма прояв-
ляются всем перечисленным, кроме:
а) неспособности выполнять семейные и производственные обязанности
б) расторжения браков или поддержания отношений без эмоциональных
связей
в) выраженного профессионального снижения с утратой прежней квали-
фикации
г) иждивенческих тенденций
д) сохранения уровня личностной адаптации
331. Для мусситирующего "бормочущего" делирия у больных алкого-
лизмом характерно все перечисленное, за исключением:
а) отрешенности от действительности
130
б) возбуждения в пределах постели
в) хореиформных, атетозоподобных гиперкинезов
г) сохранения ориентировки в окружающем
д) симптома "обирания"
131
в) антиманиакального эффекта
г) антикататонического эффекта
д) тимоаналептического эффекта
132
в) напряженности, подавленности
г) бледности кожных покровов
д) брадикардии
342. Наибольшую суицидальную опасность представляют:
а) обсессивно-фобические депрессии
б) депрессии с ипохондрическим бредом
в) ажитированные депрессии
г) заторможенные меланхолические депрессии
д) верно б) и в)
343. Для неврастенических нарушений сердечной деятельности харак-
терно все перечисленное, кроме:
а) нарушения сердечного ритма
б) характера сделанности ощущений
в) системных психогенных висцеральных нарушений
г) легкости возникновения фобий
д) трудности дифференцирования от соматических заболеваний, терапев-
тической резистентности
344. Тяжести проявлений алкогольного делирия способствует:
а) выраженность абстинентного синдрома
б) высокая концентрация алкоголя в крови
в) сопутствующие соматические заболевания
г) выраженные проявления энцефалопатии различного генеза
д) все перечисленное, кроме б)
345. В структуре развернутого классического алкогольного галлюциноза,
кроме вербальных галлюцинаций можно обнаружить:
а) растерянность
б) аффект тревоги
в) бредовые расстройства
г) глубокое помрачение сознания
д) все перечисленное, кроме г)
346. Характерными последствиями хронической гашишной интоксика-
ции являются все перечисленные, кроме:
а) высокая частота рака легких
б) подавление репродуктивной функции
в) подавление иммунной системы
г) грубые соматические нарушения
д) изменения со стороны крови, развитие анемии
133
347. Психопатологическими признаками абстинентного синдрома при
токсикоманиях транквилизаторами являются все перечисленные, ис-
ключая:
а) тревогу, неусидчивость
б) подавленность
в) недовольство и злобность
г) патологическое влечение к транквилизаторам
д) сенестопатии
134
352. Психопатологические расстройства в состоянии острой интоксика-
ции барбитуратами выражаются всем перечисленным, кроме:
а) беспричинного веселья
б) неустойчивого эмоционального фона
в) расторможенности
г) снижения способности к осмыслению окружающего
д) дисфоричности
135
357. Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) развивается,
как правило, у лиц перенесших:
а) тяжелую сочетанную травму
б) реднюю или тяжелую черепно-мозговую травму
в) психотравму, связанную с жизнеопасной ситуацией
г) черепно-мозговую травму в сочетании с эмоциональным стрессом
д) верно сочетание а) и г)
136
362. Основными критериями ПТСР являются
а) сновидения с кошмарными сценами пережитого
б) «вспышки» - воспоминания о трагических событиях
в) истинные зрительные и слуховые галлюцинации, по содержанию со-
пряженные с катастрофой
г) верно а) и б)
д) все вышеперечисленное
363. После перенесенного гриппа у ребенка появилось стойкое сниже-
ние настроения с эмоциональной слабостью, истощаемостью внимания,
вегетативно-сосудистой лабильностью. Это состояние следует расценить
как:
а) постинфекционную астению
б) депрессию
в) дистрофическое состояние
г) проявления невроза
д) все варианты неверны
364. Наиболее частой причиной смерти при депрессии у подростков
является:
а) присоединившееся к депрессии соматическое заболевание
б) истинные суицидальные действия
в) парасуицидальные действия, возникшие по типу реакции протеста,
шантажа, «ухода» из психотравмирующей ситуации
г) кахексия
д) все ответы неверны
365. Проявлением депрессии у подростка может быть:
а) нарушение поведения
б) снижение школьной успеваемости
в) снижение настроения
г) суицидальные попытки
д) все перечисленное
366. Для клинических проявлений ПТСР характерно
а) длительная астеническая симптоматика
б) избегание пациентами психоэмоциональных нагрузок, могущих
оживить воспоминания о трагедии
в) психопатизация личности (алкоголизация, антисоциальное поведение
и т.п.)
г) верно б) и в)
д) верно все вышеперечисленное
137
367. В первые часы и дни после катастрофы или стихийного бедствия
клинические проявления у ранее здоровых людей наиболее часто пред-
ставлены
а) аффективно-шоковыми реакциями
б) реактивным бредом
в) вегетативными расстройствами
г) ПТСР
д) реактивной депрессией
138
засыпает. Врачу рассказал, что помнит о случив-шемся. Ему было
страшно, “снился” бой. В этом случае наиболее вероятен диагноз:
а) невроз страха
б) эпилепсия с ночными аффективными эпилептическими припадками
в) шизофрения
г) верно а) и б)
д) все перечисленное неверно
139
376. Особенностями изменений личности при детской шизофрении
являются
а) возможность возникновения психического недоразвития (олигофрено
подобного дефекта)
б) возможность искажения развития по типу психического и психофизиче-
ского инфантилизма
в) возможность сочетания психопатоподобных изменений личности с
симптомами психической незрелости
г) все перечисленные
д) ничего из перечисленного
140
380. Наличие страхов темноты и устрашающих фрагментарных зритель-
ных обманов восприятия, появившихся на фоне эндогенной депрессии у
ребенка, с большей вероятностью свидетельствует в пользу диагноза
а) маниакально-депрессивного психоза
б) шизофрении
в) не несет диагностически достоверной информации
г) циклотимии
д) верно все перечисленное
141
384. Динамика, компенсация или декомпенсация пограничных форм
психических расстройств зависит главным образом:
а) от степени их выраженности
б) от возраста пострадавших
в) от пола
г) от решения социальных проблем
д) от качества медицинской помощи
143
Раздел III. ВОПРОСЫ ЛЕЧЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКИ
001. Неотложная помощь больным при остром галлюцинаторно-
бредовом состоянии заключается:
а) в неотложной госпитализации
б) в купировании возбуждения нейролептиками седативного действия
(аминазин, тизерцин)
в) в применении нейролептиков-антипсихотиков (галоперидол, стелазин и
т.д.)
г) верно все перечисленное
д) верно а) и в)
145
г) химиотерапии
д) оксигенотерапии
146
б) витаминов группы В
в) магния сульфата
г) ноотропила
д) уротропина
016. Терапия психогенных реакций и психозов:
а) включает широкий круг психотерапевтических и социальных мероприя-
тий, психотропных и других лекарственных средств, физио- и трудоте-
рапию
б) терапевтическая практика определяется остротой и особенностями
клинической картины психогении
в) учитывает склад личности, характер психотравмы и механизмы возник-
новения реактивного состояния
г) учитывает все перечисленное
д) верно а) и б)
017. К принципам терапии психотропными средствами относятся все,
кроме:
а) клинической обоснованности назначения препаратов
б) одновременного назначения нескольких препаратов одной группы
в) дифференцированного подхода к назначению препаратов
г) контроля терапии в динамике
д) быстрого наращивания дозы препаратов
018. Среди психотропных препаратов выделяют:
а) психолептики
б) психоаналептики
в) психодизлептики
г) все перечисленное
д) верно а) и б)
019. Базовыми препаратами для лечения психозов являются:
а) нейролептики
б) транквилизаторы
в) нормотимики
г) все перечисленное
д) верно а) и в)
020. Соли лития применяются с целью профилактики обострений:
а) при биполярном течении МДП
б) при монополярном депрессивном течении МДП
147
в) при шизофрении
г) верно все перечисленное
д) все перечисленное неверно
148
026. Психоаналептики включают:
а) антидепрессанты
б) ноотропы
в) психостимуляторы
г) все перечисленное
д) верно а) и в)
027. При проведении дезинтоксикации больным наркоманией и токси-
команией назначают все кроме:
а) ноотропов, витаминов
б) магнезии
в) форсированного диуреза
г) солевых растворов
д) нейролептиков
028. Нормотимики включают все перечисленные препараты, кроме
а) карбоната лития
б) сульфата лития
в) контемнола
г) оксибутирата лития
д) финлепсина
029. Тизерцин наиболее эффективен при купировании:
а) онейроидно-кататонического возбуждения
б) тревожно-депрессивного возбуждения
в) депрессивно-параноидного возбуждения
г) маниакального возбуждения
д) всего перечисленного
030. Мажептил показан при лечении следующих видов шизофрении,
кроме:
а) непрерывно-прогредиентной
б) приступообразно-прогредиентной
в) рекуррентной
г) малопрогредиентной
д) кататонической
031. К особенностям общей характеристики нейролептиков-пролонгов
относятся:
а) устранение бесконтрольности приема психотропных препаратов
б) большая равномерность фармакологического воздействия и их боль-
шая избирательность
149
в) невысокая частота побочных эффектов
г) все перечисленные
д) верно а) и б)
032. Побочные эффекты и осложнения, связанные с фармакологически-
ми свойствами нейролептиков, проявляются следующими сомато-
вегетативными расстройствами:
а) гипергидрозом
б) саливацией
в) сухостью слизистых
г) верно б) и в)
д) верно а) и б)
033. В действии антидепрессантов различают:
а) антипсихотическое (антидепрессивное)
б) седативное
в) стимулирующее
г) все перечисленное
д) верно а) и б)
034. При лечении табачной зависимости используют все перечисленное,
исключая:
а) никотинзаместительную терапию
б) рефлексотерапию
в) терапию нейролептиками
г) психотерапию
д) ничего из перечисленного
035. К нейролептикам, действующим на негативную симптоматику,
относятся:
а) рисполепт
б) галоперидол
в) зипрекса
г) верно а) и в)
д) верно все перечисленное
036. В группу антидепрессантов включаются:
а) трициклические антидепрессанты
б) четырехциклические антидепрессанты
в) ингибиторы моноаминоксидазы
г) все перечисленные
д) верно а) и б)
150
037. Спектр психотропной активности модитена-депо включает:
а) общий антипсихотический эффект
б) седативный эффект, проявляющися в нормализации поведения
в) избирательный антипсихотический эффект
г) все перечисленное
д) верно а) и в)
038. Степень выраженности действия нейролептических препаратов
зависит:
а) от индивидуальной чувствительности к препарату
б) от психопатологической картины данного синдрома
в) от длительности применения препарата
г) от всего перечисленного
д) верно а) и в)
039. Гексамидин показан при лечении:
а) больших судорожных припадков
б) тонико-клонических пароксизмов подкоркового происхождения с эпи-
гастральной аурой
в) травматических припадков
г) верно все перечисленное
д) верно а) и в)
040. Спектр психотропной активности аминазина включает:
а) седативное действие (способность купировать разные виды возбужде-
ния)
б) общее антипсихотическое действие
в) элективное антипсихотическое действие
г) антигаллюцинаторное действие
д) верно а) и б)
041. Спектр психотропной активности элениума включает:
а) особый транквилизирующий эффект
б) антиневротический эффект
в) противосудорожный эффект
г) верно а) и в)
д) все перечисленное
042. Пиридитол (энцефабол) показан при лечении:
а) астено-депрессивных состояний разного генеза
б) астено-апатических состояний разного генеза
в) депрессий органического круга
151
г) всего перечисленного
д) верно а) и б)
043. Меры лечения выраженной литиевой интоксикации включают:
а) прекращение приема солей лития
б) обильное питье
в) увеличение потребления поваренной соли
г) все перечисленное
д) верно а) и б)
044. Спектр психотропной активности тизерцина определяется:
а) выраженным седативным действием
б) общим антипсихотическим действием
в) гипотензивным действием
г) всем перечисленным
д) верно а) и в)
045. Неулепил показан при лечении:
а) психопатии возбудимого круга
б) шизофрении с непрерывным течением (вялотекущая, включая
неврозоподобные, психопатоподобные расстройства)
в) шизофрении с приступообразно-прогредиентным течением
г) всего перечисленного
д) верно а) и б)
046. Антидепрессанты разделяются:
а) на антидепрессанты-седатики
б) на антидепрессанты-стимуляторы
в) на антидепрессанты, обладающие балансирующим действием
г) на все перечисленные
д) все перечисленное неверно
047. Галоперидол показан при лечении шизофрении:
а) с непрерывным течением (ядерная, паранойяльная, параноидная)
б) с приступообразно-прогредиентным течением
в) с рекуррентным течением
г) верно все перечисленное
д) верно б) и в)
048. Спектр психотропной активности седуксена (производное бензоди-
азепинового ряда) включает все перечисленное, кроме:
а) противотревожного эффекта
152
б) противострахового эффекта
в) миорелаксирующего умеренно-выраженного эффекта
г) противосудорожного (нестойкого) эффекта
д) антибредового эффекта
153
в) шизоаффективных психозов
г) аффективных колебаний при психопатиях
д) рекуррентной шизофрении
054. К современным методам лечения психотропными средствами
относятся:
а) метод внутривенного капельного вливания
б) ингаляционный метод
в) метод лечения препаратами пролонгированного действия
г) верно а) и в)
д) все перечисленные
055. Клинические показания к назначению ноотропила (пирацетама)
включают:
а) эндогенные резистентные депрессии
б) атипичный циркулярный психоз на резидуально-органической почве
в) шизофрению на органически неполноценной почве
г) все перечисленное
д) верно а) и б)
056. Нейролептические препараты делятся:
а) на фенотиазиновые производные с алифатической, пиперидиновой или
пиперазиновой боковой цепью
б) на бутирофеноны
в) на тиоксантены
г) верно а) и б)
д) на все перечисленные
057. К нейролептикам продленного действия относятся все перечислен-
ные препараты, кроме:
а) трифтазина
б) галоперидол-деканоата
в) модитена-депо
г) клопиксола-депо
д) флюанксола-депо
058. Финлепсин показан при лечении:
а) височной эпилепсии
б) генерализованных судорожных припадков
в) сложных абсансов
г) всего перечисленного
д) верно а) и в)
154
059. Галоперидола-деканоат показан при лечении:
а) параноидной шизофрении с выраженными изменениями личности
б) ядерной шизофрении (ранней параноидной)
в) ядерной шизофрении (гебефрении)
г) всего перечисленного
д) верно б) и в)
155
064. Мелипрамин - антидепрессант стимулирующего действия
оказывает:
а) тимолептический эффект
б) тимоаналептический эффект (общий антипсихотический)
в) стимулирующий эффект
г) все перечисленные действия
д) верно б) и в)
156
069. Спектр психотропной активности неулептила включает все перечис-
ленное, кроме:
а) стимулирующего эффекта
б) седативного эффекта
в) слабого антипсихотического эффекта
г) элективного действия на психопатические расстройства
д) элективного действия на психопатоподобные расстройства
157
074. В действии финлепсина различают:
а) слабое антисудорожное действие
б) успокаивающее действие
в) антидепрессивное (тонизирующее) действие
г) все перечисленное
д) верно б) и в)
158
в) ингибиторов МАО
г) финлепсина и неулептила
д) неулептила
159
в) антибредового эффекта
г) антипаркинсонического эффекта
д) возможности возникновения токсикомании
160
090. Феназепам показан при лечении:
а) тревоги, страха при навязчивостях
б) тревоги, страха при сенесто-ипохондрических расстройствах
в) аффективных расстройств субпсихотического уровня
г) всего перечисленного
д) верно а) и б)
161
б) аффективно-параноидные состояния
в) острые и подострые параноидные состояния
г) все перечисленные
д) верно а) и б)
096. К современным методам лечения психотропными средствами
относятся:
а) сочетание путей введения
б) метод внезапной отмены препарата («обрыв терапии»)
в) метод лечения "сверхдозами"
г) все перечисленные
д) верно а) и в)
097. Синдром отмены при токсикоманиях, обусловленных приемом
транквилизаторов, характеризуется:
а) выраженными сомато-вегетативными признаками
б) психическими расстройствами
в) судорожными проявлениями
г) всем перечисленным
д) ерно а) и б)
098. Фенибут показан при лечении всего перечисленного, кроме:
а) неврозов
б) малых припадков
в) невротических состояний
г) заикания разной этиологии
д) как успокаивающего средства перед операциями
099. Амитриптилин показан при лечении:
а) маниакально-депрессивного психоза
б) шизоаффективных психозов
в) депрессий при эпилепсии
г) верно а) и в)
д) всего перечисленного
100. Танквилизаторы характеризуются следующими общими
признаками:
а) выраженным седативным действием
б) воздействием на невротические и неврозоподобные расстройства
в) слабым антипсихотическим действием
г) верно а) и б)
д) всем перечисленным
162
101. Седуксен показан при лечении всего перечисленного, кроме:
а) интерпретативного бреда
б) тревоги, опасений при навязчивостях
в) гиподинамических проявлений невротических расстройств
г) вегето-сосудистых расстройств невротического генеза
д) нарушений сна
163
в) при замене одних психотропных препаратов другими
г) в случаях повышенной чувствительности к психотропным препаратам
д) верно все перечисленное
164
г) все вышеперечисленное
д) ничего из перечисленного
165
г) антиконвульсантов
д) верно а) и в)
117. Помимо радиационного фактора, наиболее значимым для разви-
тия психических расстройств у ликвидаторов аварии на ЧАЭС являлся
а) психо-эмоциональный стресс
б) большая скученность людей
в) нарушение правил гигиены
г) нарушение санитарных норм
д) верно в) и г)
118. В терапии психоорганического синдрома при дисциркуляторной
энцефалопатии, развивающейся у ликвидаторов аварии на ЧАЭС, веду-
щую роль занимают
а) антидепрессанты стимулирующего действия
б) нормотимики
в) ноотропы
г) транквилизаторы
д) верно все перечисленное
119. В терапии ПТСР существенная роль отводится:
а) ноотропам стимулирующего действия
б) нейролептикам седативного действия
в) антидепрессантам, влияющим на обмен серотонина
г) антиконвульсантам
д) верно все перечисленное
120. В программах реабилитации пострадавших от катастроф и стихий-
ных бедствий необходимо применять:
а) психотерапию и психокоррекцию
б) вегетостабилизаторы
в) ноотропы
г) транквилизаторы
д) все вышеперечисленное
121. В терапии психических расстройств у ликвидаторов последствий
аварии на ЧАЭС наиболее широко применяют:
а) антиэпилептические препараты
б) антидепрессанты
в) ноотропы и сосудистые средства
г) нейролептики и соли лития
д) верно а), б) и в).
166
ГЛАВА III. КЛИНИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
ЗАДАЧА № 2
Больная почти постоянно испытывает во всем теле ощущения пока-
лывания, жжения, ползания «мурашек», вибрации, под кожей головы
«как будто что-то ползает». Необычно воспринимает размеры своего те-
ла: левая рука и нога, особенно пятка, кажутся увеличенными, голова вос-
принимается то искаженной яйцеобразной формы, увеличенная в разме-
рах, то ощущается что-то постороннее в лобной области слева «как будто
что-то прилипло». Временами зубы воспринимаются большими, и возни-
кает ощущение, что они не помещаются во рту.
Какие это симптомы?
ЗАДАЧА № 3
Больной сообщил, что он вечером зашел в полутемную комнату и
увидел спрятавшегося за дверью бандита. Когда включил свет, то увидел
прислоненный к стене, свернутый в рулон ковер.
Какой это симптом?
ЗАДАЧА № 4
Больной 26 лет, прооперирован год назад в клинике нейрохирургии
по поводу доброкачественной опухоли в левой височно-теменной обла-
сти.
Спустя три месяца после операции появилось ощущение тяжести и
увеличения в размерах правой руки и правой половины головы. Руку чув-
167
ствует как распухшую, увеличенную в два-три раза, при этом пальцы тол-
стые, «как сардельки». Правая половина головы как бы отделена от ле-
вой, чувствует границу, проходящую ровно по переносице, иногда возни-
кает впечатление, что половины головы нет, она исчезла. Такие ощущения
возникают чаще всего в темноте, перед засыпанием, стоит включить свет
и посмотреть в зеркало, как представления об изменении тела исчезают.
Во время недавней простуды (грипп) на высоте температуры эти ощуще-
ния усилились, также появилось ощущение, что комната уменьшилась в
размерах, стены сдвинулись, потолок стал «наклонным» под углом 20-30°.
С критикой относится к своему состоянию, даже пытается шутить над со-
бой.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 5
Больная 40 лет, направлена на консультацию в клинику психиатрии из
терапевтического отделения. В течение последних трех лет постоянно ле-
чится у интернистов, обращалась к знахарям, экстрасенсам, но нигде ей
помочь не смогли. Жалобы на постоянные неприятные ощущения в живо-
те и груди, сдавление, сжимание, онемение «на границе груди и живота»,
иногда чувствует приступообразные ощущения прилива жара к внутрен-
ним органам, которые больная затрудняется описать, называет их пеку-
щими болями.
На высоте этих ощущений иногда возникает ощущение зуда, жжения
в области кишечника. Также отмечаются жалобы на сниженный аппетит
(больная за последние три года похудела на 11 кг), беспокойный сон, тре-
вожность, постоянные мысли о своем здоровье. Уверена, что она больна
«специфическим гастроэнтеритом», предполагает, что все это может пе-
рерасти в рак, в доказательство приводит вычитанные в медицинской ли-
тературе суждения типа: «хроническая язва желудка – предрак». Паци-
ентка стремится получить соответствующие терапевтические рекоменда-
ции и доказать неоправданность и необоснованность лечебной тактики,
которой придерживались врачи в прошлом. Считает, что у нее «сложный
диагностический случай», уверена, что если ей не смогут помочь в клини-
ке медицинского университета, то остается надежда только на академи-
ческие институты в столице.
Спокойно согласилась на консультацию психиатра, так как понимает,
что из-за хронического соматического заболевания «разгулялись нервы».
Определите симптомы, установите синдром.
168
ЗАДАЧА № 6
Больная 37 лет, поступила в клинику психиатрии в плановом порядке.
Психический статус. Сознание ясное, правильно оценивает профиль
отделения. Поведение правильное, общается с сохранными больными.
Большую часть времени проводит в постели, ссылаясь на слабость, повы-
шенную утомляемость. Тщательно следит за своей внешностью, постелью.
В общении с персоналом и больными вежлива. Охотно беседует с врачом,
подробно рассказывает о себе, заинтересована в своем обследовании и
лечении.
Жалуется на почти постоянную головную боль, вялость, слабость, по-
вышенную утомляемость, плохой сон. Беспокоит также снижение памяти,
неустойчивость внимания. Почти постоянно испытывает во всем теле
ощущения покалывания, жжения, ползания «мурашек», вибрации и ше-
веления под кожей головы. Периодически возникает ощущение увеличе-
ния размеров своей головы, левой руки и ноги, особенно пальцев. Часто
бывает так, что все тело кажется очень большим или очень маленьким,
легким до невесомости или страшно тяжелым, налитым горячим свинцом.
Окружающие предметы в комнате иногда воспринимаются увеличенны-
ми до гигантских размеров. От этого кажется, что в комнате становится
очень тесно, возникает тревога, хочется выбежать из комнаты на улицу.
Среди дня приступообразно возникает необычное восприятие всего
окружающего, предметы воспринимаются искривленными, перекосив-
шимися. Так, во время еды иногда, кажется, что стол наклонился, и посуда
может упасть. Больная старается при этом придерживать тарелку рукой.
Иногда все окружающее становится сиреневым, малиновым или бирюзо-
вым. Понимает, что все эти явления возникают от болезни, угнетена тем,
что они стойко держатся.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 7
«Вокруг меня все изменилось, приобрело плоскостность, фотогра-
фичность, утратило объемность. Небо стало плоским, звезды застывшими,
не мерцающими. Зелень утратила гамму красок, стала серой и слилась с
домами и таким же серым небом. Мир остановился, потерял естествен-
ность и подвижность. Люди как бы надели маски и приобрели походку
манекенов, перестали быть пластично подвижными, а стали ходульными
автоматами. Фигуры их искривились, а неестественно большие, непо-
движные глаза закрывали все лицо. Глаза множились, умножались, голо-
169
ва человека превращалась в скопище глаз пустых и серых, абсолютно
одинаковых и бездушных».
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 2
Тема научной работы больного: «Отличие идеи от перцепции».
Пусть наш взор скользит по пейзажу, скажем, что мы находимся на
берегу реки. Мы имеем дело с перцепцией. Принципиально наш взгляд
имеет возможность обратиться в любую точку пейзажа. Кто запретит нам
взглянуть на тот или другой куст или на валун или на воду и т.д. Мы име-
ем дело с полной совокупностью свойств. Теперь мы стоим перед карти-
ной. Как бы ни был искусен художник, всегда можно найти отличие кар-
тины от подлинного пейзажа, хотя бы разрезанием ее на куски. Перцеп-
ция может охватить всю совокупность свойств, а идея не может содержать
всех деталей. Пусть мы искусственно воссоздали все свойства и воздей-
ствуем ими на человека. Этот человек будет уверен в том, что он стоит на
берегу реки. Степень «силы и живости» Ума – это не что иное, как полнота
свойств.
Определите нарушения мышления по структуре.
170
ЗАДАЧА № 3
Больной 47 лет, при беседе с врачом долго, с излишними подробно-
стями рассказывает о себе, о родственниках, о том, что предществовало
заболеванию. Когда врач обращается к нему с наводящими вопросами,
просит, чтобы он говорил по существу, то он не реагирует на это и про-
должает говорить свое. Если его резко и громко прерывают, то он долго,
не понимая, смотрит на собеседника.
Определите нарушения мышления по структуре.
ЗАДАЧА № 4
Больная 52 года, самостоятельно обратилась к психиатру, хотя не по-
нимает необходимость такой консультации, ей о необходимости консуль-
тации у психиатра говорили другие врачи. Пациентка высказывает опасе-
ние, что она больна раком желудка, т.к. ее подруга умерла от рака, а они
часто вместе питались. Неоднократно обследовалась у терапевтов и га-
строэнтерологов и, хотя, результаты не подтверждали опасения больной,
она окончательно не успокаивалась и продолжала сомневаться в заклю-
чении врачей. Понимает необоснованность своих опасений, но избавить-
ся от них не может.
Какие это симптомы?
ЗАДАЧА № 5
Больной 28 лет, в беседе с врачом активно высказывает уверенность,
что группа неизвестных ему лиц хочет его убить. С этой целью преследо-
ватели расставили своих агентов в различных местах города. Больной
узнает об их присутствии по особым жестам, которые они делают друг
другу, как только увидят его. Больной прячется, боится выходить на улицу,
больше сидит дома, переубеждению не поддается.
Какой это симптом?
ЗАДАЧА №6
Больной 36 лет, добровольно согласился на консультацию психиатра,
чтобы получить справку о своем психическом здоровье. В беседе заявил
врачу, что он обязательно превратит «завод-ад в завод-сад», для этого он
обращался в администрацию завода, прокуратуру, ходил на прием в при-
емную депутата и представителя президента и везде вносил предложе-
ния. Одновременно сделал ряд критических замечаний в адрес продук-
ции завода, его руководства, внес свои предложения и потребовал их вы-
полнения, иначе будет писать в Москву.
Какой это симптом?
171
ЗАДАЧА №7
Больная 32 лет, госпитализирована в порядке скорой помощи в связи
с неадекватным ее поведением из Дворца спорта, где проходила очеред-
ной сеанс «Белой магии».
Достаточно охотно рассказывает о своих переживаниях. Уже несколь-
ко лет замечает за собой слежку со стороны каких-то могущественных ор-
ганизаций, возможно, это спецслужбы. У них есть специальная аппарату-
ра, которая читает мысли на расстоянии, о чем бы она ни подумала, это
тут же становится известным. Они следят за каждым ее шагом, Также пре-
следователи постоянно внушают ей свои мысли, приказывают, угрожают
расправой. Когда же она пытается не подчиниться, то они на расстоянии,
пользуясь своим могуществом, нагоняют тоску или «сумасшедшее весе-
лье» или создают неприятные ощущения в теле, чаще всего в области по-
ловых органов. Она почти постоянно слышит в голове разные голоса муж-
ские и женские, бывают вроде бы и знакомые. Иногда ее на время остав-
ляют в покое, но голова тогда работает как радиоточка, слышит перегово-
ры этих людей между собой (но все разговоры касаются обязательно
больной). Иногда «голоса» полностью подчиняют больную своей воле,
делают ее «роботом», т.е. она выполняет все их распоряжения. На сеансе
магии почувствовала острый страх, поняла, что сейчас с ней что-то про-
изойдет, вероятно, ее попытаются усыпить навсегда, поэтому решила за-
щищаться, тем более что «голоса» указали на нескольких «загримирован-
ных агентов». Для доказательства реальности своих переживаний носит с
собой вырезки из газет со статьями о возможности телепатии, телекинеза,
управлении психикой человека на расстоянии.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 8
Больной 20 лет. Пришел в клинику в сопровождении матери. Она рас-
сказала, что сын после окончания 10 классов учиться дальше не стал, на
работу не пошел. В течение года целыми днями занимается изобретени-
ем вечного двигателя. Обращался в различные учреждения с требовани-
ями помочь ему построить вечный двигатель. Днем и ночью запирается в
своей комнате, что-то пишет, чертит. Если уходит из дома, то написанное
тщательно прячет. Требует, чтобы мать давала ему деньги на построение
модели вечного двигателя. Принес в дом массу металлических деталей,
из которых собирается делать свою установку. Постоянно приводит в дом
случайных знакомых, которые обещают помочь построить вечный двига-
172
тель, отдает им деньги. После очередной неудачи вновь требует у матери
денег на новую модель. В клинике врачу рассказал, что построил вечный
двигатель. Чертит принципиальные схемы на основе рычага, приводит
элементарные законы физики и математики для обоснования своей идеи.
Возражений не принимает, обижается, вновь чертит и пытается доказы-
вать и убеждать, мало что меняя по существу в своих доказательствах. Со-
общил, что отослал свои схемы в научные журналы и с нетерпением ждет
ответа.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 9
Больной 39 лет, лечится в клинике психиатрии уже в 5-ый раз, болен в
течение 15 лет. В отделении спокоен, малозаметен, погружен в свои пе-
реживания, но охотно беседует с врачами, студентами. Считает, что в кли-
нике он находится для проверки его способностей, т.к. он великий маг,
чародей и экстрасенс. Владеет же он этими «нечеловеческими сверхспо-
собностями» потому, что является инопланетянином, избранником бога,
который находится в параллельной вселенной на расстоянии 100 млн.
парсеков. Ему пытаются помешать злые силы с планеты «Трон», действу-
ют на него вредными биотоками, но у него мощная защита, т.к. родители
и брат его – роботы с другой, дружественной планеты из созвездия Альфа
Центавра. Несколько раз их пытались подменить, всунуть в их оболочку
врагов, но тогда в голове появлялись «божественные голоса», которые
предупреждали больного об этой подмене, советовали не употреблять
отравленную пищу, не выходить из дома. «Дружественные голоса» сказа-
ли больному, что от его поведения и настроения зависит судьба Солнеч-
ной системы и Земли. Госпитализирован был после акта агрессии по от-
ношению к брату, т.к. в его оболочке в очередной раз обнаружил черта.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 10
Больная 17 лет, выпускница средней школы, внешне она вроде бы
делала все, что и ее ровесницы, хорошо училась, дружила с одной подру-
гой, но стала меньше посещать школьные мероприятия, объясняя нехват-
кой времени на учебу. Однако дома много времени проводила у зеркала
и разглядывала свое отражение. Жаловалась матери, что она уродлива,
что у нее оттопыренные уши, длинный нос, как у Сирано де Бержерака.
«Кому я такая нужна? Мой облик противен для всех. Что я не вижу, как
люди отворачиваются от меня с омерзением?». Считала, что однокласс-
173
ники ее просто жалеют и не говорят об этом прямо, даже подруга, навер-
ное, из чувства сострадания делает вид, будто ничего не замечает.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 11
Больная 33 лет, больна около 5 лет, но в стационар поступает впервые
по собственному настойчивому желанию. По характеру тревожная, мни-
тельная, с детства периодически испытывала страхи темноты, высоты. За-
болела после ряда психотравмирующих ситуаций.
Жалобы на постоянные навязчивые опасения, мысли, страхи. Так ча-
сто опасается, что забыла закрыть кран дома, или не захлопнула дверь,
вынуждена многократно возвращаться проверять свои действия. При не-
благоприятных тревожных известиях совершает в определенной последо-
вательности массу ритуальных действий (трижды стучит по дереву, плюет
через левое плечо, скрещивает пальцы рук, в последнее время – стала
напевать про себя определенную мелодию). Очень стесняется своего по-
ведения, пытается совершать ритуалы тогда, когда ее никто не видит, но
иногда вынуждена это проделывать на людях, после чего долго пережи-
вает, постоянно возвращается к мысли, как об этом могли подумать окру-
жающие. В последнее время испытывает страх перед движущимся авто-
транспортом, переходит дорогу только после того, как мимо проедет 6 ав-
томобилей белого цвета. При виде собаки на улице, сразу же возникает
страх, что собака может искусать ее дочку, собака может оказаться беше-
ной, тогда дочь тоже может заболеть этой опасной болезнью. Понимает
нелепость своих страхов, тем не менее, никогда не выпускает дочь гулять
во дворе, если там находится собака, иначе возникает сильнейшая трево-
га, не может ничего делать в квартире, обязательно бежит во двор и за-
бирает ребенка домой.
Определите симптомы, установите синдром.
174
ЗАДАЧА № 2
Больной 87 лет, заявляет, что вчера он был в Москве, участвовал в па-
раде на Красной площади и был награжден орденом. В действительности
он в течение двух месяцев находится в стационаре. В прошлом он участ-
ник Великой Отечественной войны, имеет медали, в Москве никогда не
был и в парадах не участвовал.
Какой это симптом?
ЗАДАЧА № 3
Больной 56 лет, поступил в клинику психиатрии в экстренном порядке
из дома.
Наследственность психопатологически не отягощена. Преморбидно
общительный, уверенный в себе; женат, имеет 10 детей. На фоне много-
летнего злоупотребления алкоголем (более 30 лет) поведение больного
стало неправильным. Уходил из дома, не мог найти дорогу назад, приво-
дили соседи. Дома не находил своей койки. Не узнавал детей. Был
направлен на лечение.
Психический статус. Больной правильно называет себя, но не знает
дату, место, где он находится, не может найти столовую, туалет, свою кой-
ку в палате. Выглядит растерянным, то и дело подходит к окружающим и
спрашивает, не видели ли здесь цыган (больной цыган по национально-
сти), просит отвести к ним. Лишенный посторонней помощи не может об-
служить себя, в растерянности рассматривает окружающее. Во время бе-
седы заинтересованности не проявляет, просит отвести его домой, т.к. он
заблудился и не может вспомнить дорогу. Охотно соглашается спеть что-
нибудь, иногда просит выпить, чтобы было веселее. На лице то и дело
возникает благодушная беспечная улыбка.
Жалоб не предъявляет, считает себя здоровым. Когда выявляется
несостоятельность больного, имеется тенденция как-то скрыть свой де-
фект. На вопрос о возрасте, назвал год рождения и попросил подсчитать
врача: «Ты, милок, моложе и лучше подсчитаешь». На вопрос, как зовут
его детей, ответил: «Зачем тебе засорять голову, давай лучше выпьем».
Настроение больного благодушно-беспечное, но периодически появляет-
ся растерянность. При проведении болезненных манипуляций становится
раздражительным, гневливым.
При проведении нейропсихологического исследования выясняется,
что больной помнит лишь некоторые факты, относящиеся к отдаленному
прошлому: знает год рождения, имя жены, братьев и старших детей. Со-
175
бытия ближайшего прошлого не помнит совершенно. Считает, что в боль-
ницу попал один-два часа назад, хотя находится уже более месяца.
Утверждает, что вчера был дома, ходил на базар, затем растапливал печь.
Заявляет, что уже много лет знаком с лечащим врачом, неоднократно хо-
дил с ним на рыбалку. При обследовании всех видов памяти выясняется,
что больной может говорить вслед за психологом несколько цифр и слов,
но уже через 20-25 секунд не может повторить ни одной цифры, ни одно-
го слова. Понимания болезни нет.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 4
Больная 61 года, находится в клинике психиатрии на стационарном
лечении.
Психическое состояние. В собственной личности ориентирована, но
затрудняется в определении своего возраста, знает, что находится в кли-
нике. Затрудняется назвать точное число и месяц, год называет приблизи-
тельно, при этом ссылается на плохую память, смущается.
В отделении время проводит пассивно и однообразно. Много лежит в
постели, иногда сидит в кругу сознательных больных, но лишь безучастно
слушает их разговоры. Больная внешне достаточно опрятная, чистая, доб-
рожелательно относится к окружающим. Охотно беседует с врачом, гово-
рит тихим голосом, но модуляции его живые. Мимика и жесты скупые,
бедные, но соответствуют содержанию разговора и ситуации. Темп речи
несколько замедленный словарный запас ограничен, ответы однослож-
ные, но по существу задаваемых вопросов.
Жалуется на головную боль, головокружение, шум в ушах, общую
слабость, быструю утомляемость, плохую память. Настроение ровное, но
иногда при разговоре о своей болезни начинает плакать, затем быстро
успокаивается. Испытывает выраженные затруднения при воспоминаниях
о событиях прошлого. Из личной жизни вспоминает лишь некоторые да-
ты, эмоционально ярко окрашенные в прошлом (смерть матери, свадьба,
рождение ребенка). Даты событий общественной жизни путает, некото-
рые вообще вспоминает с трудом. Не может запомнить имя и отчество
врача, текущую дату, несмотря на многократные повторения.
При нейропсихологическом исследовании обнаруживается резкая ис-
тощаемость активного внимания. Грубо нарушено механическое, смысло-
вое и ассоциативное запоминание. Осмысление привычных задач, знако-
мых пословиц, понимание картин и т.п. без особых затруднений. Новые
176
задания понимает с трудом, осмыслить не может, сильно огорчается по
этому поводу. Критика к своему состоянию сохранена.
Конкретных планов на будущее не строит, с грустью в голосе говорит,
что ее цель – спокойно дожить свой век.
Определите симптомы, установите синдромы.
ЗАДАЧА № 5
Больной 18 лет, телосложение диспластическое, мимика бедная, ма-
ловыразительная. В поведении пассивный, обособленный, с испугом от-
носится к возбужденным больным. В отделении держится около медпер-
сонала, услужлив, иногда даже угодлив, стремится помочь, охотно вы-
полняет несложные поручения (вынести мусор, принести еду с пищебло-
ка). Особенно привязался к одной из медсестер пожилого возраста, ждет
ее дежурств, скучает, когда ее нет; называет ее «тетя Валя». В беседу с
врачами, студентами вступает охотно. Себя психически больным не счита-
ет, не понимает, почему его надо обследовать. Речь слегка косноязычная,
словарный запас невелик, кругозор узок. Книги, газеты не читает, охотно
смотрит телевизор, любимые передачи – мультфильмы, «мыльные» мек-
сиканские мелодрамы. Легко внушаем, из-за чего над ним часто подшу-
чивают сохранные больные: так легко поверил, что героиня одного из его
любимых фильмов скоро приедет в Ростов, будет навещать больницы, в
первую очередь психиатрические, раздавать подарки, написал ей письмо
(по совету шутников), где попросил для себя подарок – джинсы и кроссов-
ки. Ориентируется в ценах, знает, сколько стоит «Мерседес» в долларах,
но ответить почему так называется этот автомобиль не может, совершен-
но не представляет себе, что такое двигатель внутреннего сгорания.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 6
Больная 84 лет, находится в клинике психиатрии на стационарном ле-
чении.
Психическое состояние. Ориентируется в собственной личности не-
точно, знает фамилию, имя, но затрудняется назвать свой возраст, не мо-
жет назвать число, месяц и текущий год, не знает места своего пребыва-
ния, домашний адрес, имена число своих детей, имена и фамилии род-
ственников. В отделении беспомощна, не находит самостоятельно своей
палаты, кровати, ложится на любую постель даже после многократных
указаний ей на ошибки. Не может запомнить имя своего лечащего врача.
177
Большую часть времени пассивно лежит в постели, не проявляя никаких
стремлений, безучастна, погружена в дремоту. Иногда становится суетли-
вой, бесцельно дергает ручки закрытых дверей. Разбирает постельные
принадлежности, завязывает их в узел. Для приема пищи и в туалет под-
нимается персоналом. Периодически наблюдается неопрятность мочой и
калом в постели, но пациентка на это практически не реагирует. Нет чув-
ства стыдливости, часто раздевается догола и в таком виде бродит по па-
лате. Продуктивный контакт с больной невозможен, собрать субъектив-
ный анамнез не удается, т.к. больная не помнит дат и фактов своей про-
шлой жизни. Жалоб на здоровье не предъявляет. Настроение определя-
ется как состояние безразличия, безучастность. Лишь изредка по незначи-
тельному поводу возникают невыраженные поверхностные и кратковре-
менные эмоциональные реакции, чаще отмечается благодушно-
беспечный фон настроения.
Нейропсихологическое исследование провести не удается, т.к. боль-
ная не понимает заданий. К ошибкам относится равнодушно, критики к
своему состоянию нет.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 7
Больная 57 лет, пенсионерка, находится в клинике психиатрии на ста-
ционарном лечении.
Наследственность психопатологически не отягощена, развитие в дет-
стве без особенностей, училась в школе хорошо. По характеру спокойная,
уравновешенная. В течение жизни ничем серьезным не болела. По спе-
циальности бухгалтер, последние годы перед выходом на пенсию плохо
справлялась со своими обязанностями по работе. С 55 лет на пенсии, жи-
вет с мужем. Последние 10 лет страдает гипертонической болезнью I-II ст.
С 56 лет стала заметно проявляться забывчивость, которая неуклонно
нарастала, вне связи с соматическим состоянием. Плохо ориентировалась
на улице, не находила своего дома, не узнавала знакомых, соседей. По-
степенно перестала заниматься домашними делами, в течение дня по-
долгу сидела ничего не делая, была растерянной, периодически беспо-
койной. Дважды обследовалась в клинике нейрохирургии с подозрением
на опухоль мозга, но этот диагноз был отвергнут. Постепенно перестала
понимать обращенную к ней речь, утратились элементарные практиче-
ские навыки, не могла обслужить себя. Стала совершенно беспомощной.
Была госпитализирована в клинику для уточнения диагноза.
178
Психическое состояние. В месте и времени больная дезориентирова-
на, себя называет правильно. В отделении самостоятельно не может
найти палату, койку и т.п. Врача в лицо узнает, но запомнить имени не
может. В отделении малоактивная, залеживается в постели, за собой не
следит, пищу принимает из рук персонала, т.к. неумело держит ложку.
При обращении к ней начинает плакать, переступать с ноги на ногу, поти-
рать руки. Продуктивному контакту недоступна, многие вопросы не по-
нимает, отвечает невпопад, однообразно: «да», «нет». Не может назвать
предъявляемые предметы: часы, ручку, печать называет «крусткие» и т.п.
Речь невнятная, отрывочная с употреблением нелепых слов. Так на во-
прос: «Как ваша фамилия?» - отвечает: «Фровердинь». «Состав семьи?» -
«Маша, бабушка, качерство.» и т.п.
Не может сама одеться, причесаться. Авторучку берет правильно, но
бумагу положить удобно для письма так и не смогла.
Определите симптомы, синдром.
ЗАДАЧА №2
Больная 49 лет, в отделение доставлена бригадой скорой помощи
больную в сопровождении мужа. Согласилась обследоваться, чтобы дока-
зать мужу, что она абсолютно здорова. Муж утверждает, что больная ве-
дет себя неправильно: покупает ненужные вещи, собирается пышно от-
праздновать свой юбилей (50 лет), накупила массу продуктов, которые
обработать невозможно (осталось 2 дня до праздника). Кроме того, в это
же время затеяла ремонтировать квартиру, а закончить этот ремонт явно
не успеет к своему дню рождения. Из-за того, что она взялась сразу де-
лать несколько дел, она всюду не успевает, сердится, требует, чтобы муж
ей помогал. Заявила, что она разводится с ним и едет в Москву, чтобы по-
ступить в стажерскую группу певцов Большого Театра (больная поет в
народном оперном театре при ДК). В связи с таким поведением, а также с
тем, что она почти не спит и постоянно конфликтует, муж вызвал психиат-
рическую бригаду скорой помощи.
Больная утверждает, что муж все преувеличивает, что он скупой и
ревнивый, что он игнорирует ее творческие способности. Она действи-
тельно собирается поехать в Москву, принять участие в конкурсе вокали-
стов для поступления в стажерскую группу Большого Театра. А пока она
хочет отпраздновать свое 50-летие, пригласить всех друзей, дать для них
концерт. Муж ей в этом не помогает и хочет упрятать в больницу, т.к. счи-
тает ее желания болезненными, а также из-за скупости, чтобы избежать
расходов. В квартире она решила сделать ремонт, но муж ей в этом не
помогает. Настроение у нее хорошее, она уверена, что добьется своего.
Раньше у нее бывали периоды угнетенного состояния, неверия в свои си-
лы, но теперь она окончательно поправилась.
Определите симптомы, установите синдром.
180
ЗАДАЧА №3
Больной 54 года, болен около 20 лет, неоднократно находился на ле-
чении в клинике психиатрии. В отделении больной спокоен, незаметен,
большую часть времени проводит в постели, укрываясь одеялом с голо-
вой. Равнодушно относится к своей одежде, постели, неохотно меняет
нательное и постельное белье в «банные дни». С соседями по палате по-
чти не разговаривает. Требования медицинского персонала выполняет,
пассивно подчиняется. Очень много курит, всегда докуривая сигареты «до
фильтра», из-за чего на указательном и большом пальцах постоянные
ожоги. Всегда «запивает» сигареты горячей водой из крана (технической).
Совершенно равнодушно относится к приходу жены, берет передачу, ни-
когда не благодарит, безучастно относится к рассказу о здоровье внучки.
Изредка подходит со стереотипной просьбой выписать его домой, услы-
шав отказ, совершенно спокойно поворачивается и уходит в палату. Книг
не читает, телевизор не смотрит, хотя однократно задержался у телевизо-
ра при просмотре шахматной программы, неожиданно показав верный
ход за одного из гроссмейстеров, обнаружив хорошие шахматные знания
(как выяснилось, ранее хорошо играл в шахматы, был кандидатом в ма-
стера спорта). На предложение одного из больных сыграть партию отве-
тил отказом, т.к. «незачем».
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА №4
Больная 27 лет, поступила в клинику психиатрии впервые.
Сознание ясное, охотно беседует, держится адекватно. Жалуется на
раздражительность, головные боли и приступы «плохого настроения».
Утром просыпается с хорошим настроением, идет на работу, все ладится.
Вдруг без всякой внешней причины внезапно падает настроение, стано-
вится тоскливо, все начинает раздражать (не так сел, не так сказал), появ-
ляется злость, бросает в жар, руки дрожат, делает замечания окружаю-
щим, те с удивлением говорят, что это пустяки. Ее это еще больше раз-
дражает, она начинает грубить, может даже нецензурно браниться, даже
ударить (что в обычном состоянии ей не свойственно). Такое состояние
длится несколько минут, иногда около часа, затем также внезапно стано-
вится нормальным, «как будто кто стукнет по голове». Эти приступы пло-
хого настроения бывают 2-3 раза в неделю.
Определите симптомы, установите синдром.
181
ЗАДАЧА №5
Больная 42 года, образование высшее, больна с 20 лет. В отделении
громко разговаривает, поет, шумит, требует предоставить ей свободный
выход на улицу, т.к. в помещении чувствует духоту, конфликтует с мед-
персоналом, мало спит. Сама определяет свое настроение как прекрас-
ное, заявляя: «А чему мне печалится? Мир прекрасен. Я – актриса, у меня
прекрасный голос. Я фрезеровщик высшего разряда. У меня прекрасная
память. Помню себя с полутора лет». Часто смеется, кокетничает с врачом,
при беседе стремится сесть ближе, говорит, что влюблена в него. Глаза
ярко накрашены, на лице много макияжа, халат полурастегнут, оголяет
ногу. Говорит очень быстро, иногда не договаривая фразы, сама замечает,
что мысли опережают слова. «Я люблю тебя, рыжего, у меня зять рыжий,
а сестра русая. Русая русалка русскою была, за любовь свою недорого
взяла. Полюби меня, я очень здоровая. У меня первая группа крови, а у
тебя насморк, его надо лечить горячей водой. Ах, как быстро бегут мысли!
Мои мысли обгоняет ветер! Я – бегущая по волнам. Меня не обгонишь, у
моего зятя есть мотоцикл».
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА №6
Больной 40 лет, образование высшее, инженер. Периодически у
больного отмечаются состояния резкого изменения настроения, когда
быстро без видимой причины возникает аффект напряженной раздражи-
тельности, злобности, угрюмости. Больной становится придирчив к жене и
детям дома, а также к сотрудникам на работе. Возникают взрывы гнева,
возможны разрушительные и даже агрессивные действия, ломает ме-
бель, швыряет вещи, может ударить. Ориентировка в окружающем и соб-
ственной личности сохранена. Продолжительность таких состояний – от
30-40 минут до нескольких часов. Настроение спонтанно нормализуется,
иногда после рекомендованных врачом препаратов. После нормализации
состояния - амнезии нет.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 7
Больная 33 лет поступила в клинику психиатрии переводом из токси-
кологического отделения. Четыре дня назад больная с суицидальной це-
лью выпила 50 таблеток реланиума и 120 таблеток димедрола. В течение
10 часов находилась в коматозном состоянии, после выхода из которого
была консультирована психиатром. Заявила врачу, что не жалеет о слу-
182
чившемся, т.к. совершенно не видит смысла в жизни. Жалуется на ощу-
щение полного безразличия к себе, к детям, к мужу, к удовольствиям и
радостям жизни. Убеждена, что зря рожала своих двоих детей, т.к. она
человек неполноценный, дети тоже неполноценные, ведь сын постоянно
болеет ангинами, а у дочери избыточный вес. Выглядит старше своих лет,
глаза и выражение лица скорбные, печальные, плечи опущены. Волосы
непричесаные, совершенно не использует косметику, отвечает нехотя,
односложно. Никаких соматических жалоб не предъявляет, от еды отка-
зывается, т.к. пища вызывает отвращение, к тому же считает, если она не
будет принимать пищу, то быстрее умрет. Иногда возникает беспокой-
ство, начинает ходить взад-вперед по палате, заламывать руки. Ночами
плохо спит, однократно была замечена ночью, когда «примеривала» на
голову целлофановый пакет. На обходе врача заявила, что она не больная,
и занимает чужое место, ее срочно нужно перевести в тюрьму.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 3
Больная 23 года, неподвижно лежит в постели. В беседу не вступает,
на вопросы не отвечает, глаза открытые, редко мигает, взгляд фиксиро-
ван, мимика однообразная, выражение лица застывшее, на окружающее
не реагирует. Кожа лица сальная, губы вытянуты трубочкой, имеют место
выделения из носа и изо рта. Цианоз кистей рук и стоп. Осматривать себя
не дает, сопротивляется, стискивает челюсти, зажмуривает глаза. После
осмотра застывает в приданной даже неудобной позе. Тонус мышц ко-
нечностей повышенный, наблюдается симптом «зубчатого колеса». Под-
184
нятая над подушкой голова длительно не опускается, застывает в таком
положении. Пищу принимает лишь после лекарственного растормажива-
ния, кормится с рук персонала, при этом может быть прожорливой. Не-
опрятна мочой и калом в постели.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 4
Больная 15 лет, ученица 9 класса. По характеру спокойная, уравнове-
шенная, прилежная. Последние полгода стала грубой, раздражительной,
гневливой с родными. На занятиях дерзила, кривлялась, гримасничала,
после замечаний просто уходила из класса и где-то бродила. Начала ку-
рить. После замечаний матери перестала приходить домой. Заявила, что
ей скучно со сверстниками, «они все смешные дураки», на улицах приста-
вала к парням.
Будучи госпитализированной в отделение дурачится, кривляется,
изображает акробатические движения, при этом оголяется, задирает ха-
лат, не смущаясь окружающих, в том числе и студентов. На замечание
медсестры еще более оголяется, громко смеется, высовывает язык. Во
время курации предлагала студентам поцеловать ее, а после отказа в от-
вет ударила студента, бессмысленно смеялась. Постоянно гримасничает,
морщит лоб, хмурит брови. В поступках нелепа: на свидании с родными
свалила все принесенные продукты в одну тарелку, хохотала, а на заме-
чание матери стала ее щипать.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 2
Больной 29 лет. Находясь в состоянии алкогольного опьянения, за-
снул на проезжей части дороги, в темноте на него наехал мотоцикл, в ре-
зультате пациент получил тяжелые множественные переломы костей
обеих ног. В состоянии шока был доставлен в районную больницу, где
был прооперирован, на ноги наложены гипсовые повязки. Общее состоя-
ние оценивалось как средней тяжести, держалась субфебрильная темпе-
ратура. В конце вторых суток пребывания в травматологическом отделе-
нии вечером резко изменилось психическое состояние: долго не мог за-
снуть, был беспокоен, просил не выключать свет в палате, т.к. под крова-
тями видел то мышей, то крыс, то каких-то собак. Затем вроде бы успоко-
ился, задремал, был оставлен в палате один. Вскоре из палаты послыша-
лись громкие крики, шум, в дверях палаты появился больной, с трудом
передвигающийся на загипсованных ногах. В руках он держал спицу для
костного вытяжения, размахивал ею перед собой, делая ею выпады, как
шпагой. При этом громко кричал, что не даст себя убить, что он справится
со всеми волкодавами, которых на него натравливают, кому-то громко от-
вечал будто бы на какие-то вопросы. Из отрывочных высказываний мож-
но было понять, что он находится на каком-то складе. При виде бегущих к
нему медработников, других больных, проковылял к окну и, разбив стек-
ло и раму, выбросился в окно.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 3
Больной 24 лет, студент, поступил в клинику психиатрии с жалобами
на головные боли, чувство пустоты в области лба, временами кажется, что
нет головы от бровей и выше.
186
Психическое состояние. Ориентируется в окружающем и собственной
личности правильно. В отделении ведет себя спокойно, общается с созна-
тельными больными, внешне опрятен, поведение адекватное, обнаружи-
вает заинтересованность в обследовании и лечении. Охотно рассказывает
о себе, речь последовательная. Высказывает вышеописанные жалобы с
чувством легкой тревоги, беспокойства за свое здоровье.
Однажды вечером больной испытал необычное состояние, о котором
рассказал следующее: «Я лежал в постели, не спал. Вдруг почувствовал,
как койка оторвалась от пола и стала медленно подниматься вверх. Не
знаю, как она прошла сквозь потолок и стала лететь в небо. Я глянул вниз
и увидел удаляющиеся крыши зданий. Вскоре я оказался в космосе. Ря-
дом со мной проплывали звезды, пролетали кометы. Койка мчалась с не-
вероятной скоростью и вскоре стала опускаться. Я увидел внизу огромный
город, небоскребы, яркие огни реклам, слышал джазовую музыку. Была
ночь. Койка мягко опустилась на площадь. Около меня очутились 4 фигу-
ры, одетые в черные плащи. Двое стали у изголовья, двое – у ног. Стало
страшно. Через некоторое время койка поднялась в воздух и полетела в
космическое пространство. Как я очутился в палате, не помню. Но твердо
знаю, что это был не сон».
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 4
Больной 32 года, в отделении большую часть времени проводил в по-
стели, был безучастен к окружающему, внешне выглядел зачарованным
(взгляд устремлен в одну точку, иногда как бы начинал за чем-то следить;
в этом случае изменялась мимика – то проскальзывала улыбка, то мимо-
летная грусть). Привлечь внимание больного удавалось с большим тру-
дом. Выяснилось, что он не знает где и сколько времени находится. Через
месяц, по выходе из этого состояния стал активнее, общительнее, расска-
зал, что жил в мире фантастических грез: представлял себя в сказочном
саду, где его окружали волшебные девы, переводили из одного шатра в
другой, угощали, пели ему песни и танцевали. Иногда девы превращались
в ужасных чудовищ и жгли, ломали прекрасный сад, больной сражался с
ними, был прекрасен и непобедим. Нередко одновременно воспринимал
себя бесстрашным героем-великаном. За самим собой он мог наблюдать
как бы со стороны.
Определите симптомы, установите синдром.
187
ЗАДАЧА № 5
Больной 32 года, доставлен в приемное отделение после ДТП, выгля-
дит вялым и заторможенным, выражение лица апатичное, сонное. К
окружающему отношение безразличное, больной не обнаруживает спон-
танной психической продукции, восприятие резко затруднено. Внимание
больного удается привлечь не сразу, и оно легко истощается. Ассоциации
скудные, на вопросы отвечает односложно и только после многократных
повторений. На все внешние раздражители реакции возникают медленно.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА № 6
Из анамнеза известно, что больной страдает эпилепсией с редкими
тонико-клоническими припадками. Однако периодически без видимой
внешней причины возникают состояния с необычным для больного пове-
дением. Изменение в состоянии больного наступает внезапно. В целом
последующие поступки представляются немотивированными – остается
ли поведение достаточно упорядоченным или носит явно неадекватный
характер. Настроение может быть подвержено неожиданным колебани-
ям, часто преобладает аффект напряженной злобности или страха – при
этом возможны импульсивные агрессивные поступки. Больной полностью
дезориентирован, растерян, вступить с ним в речевой контакт не удается,
реакции на окружающее замедленные. Отдельные высказывания пациен-
та и неадекватные ответы на вопросы позволяют предположить наличие
галлюцинаций и бредовой интерпретации больным окружающей обста-
новки. Длится такое состояние от нескольких часов до суток. Проходит
оно резко. Весь период такого состояния амнезируется.
Определите симптомы, установите синдром.
ЗАДАЧА №7
Больной внезапно теряет сознание и падает – в любой случайной об-
становке. Скелетная мускулатура напряжена, затем следуют толчкообраз-
ные ритмические подергивания мышц. Лицо бледнеет с переходом в ци-
аноз; могут быть прикусы языка, губ, внутренней поверхности щек, а так-
же упускание мочи, дефекация. Болевая чувствительность отсутствует,
зрачки широкие и не реагируют на свет. Амнезия на весь период, начиная
с момента падения.
Определите симптомы, установите синдром.
188
ОТВЕТЫ НА КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
ГЛАВА I
001 А 031 А 061 А 091 Б 121 Г
002 В 032 В 062 А 092 Д 122 В
003 В 033 А 063 А 093 Д 123 В
004. Д 034 Д 064 Б 094 Г 124 Г
005 А 035 А 065 В 095 А 125 Г
006 Б 036 Б 066 Б 096 В 126 Д
007 В 037 Б 067 Г 097 Д 127 А
008 А 038 Г 068 Д 098 А 128 В
009 Г 039 Д 069 В 099 В 129 А
010 А 040 А 070 А 100 Д 130 Г
011 Д 041 Б 071 В 101 Г 131 Д
012 Б 042 В 072 А 102 Г 132 А
013 Б 043 Г 073 Г 103 Б 133 Д
014 Г 044 В 074 Б 104 Б 134 Д
015 В 045 Д 075 Б 105 Г 135 В
016 Д 046 Г 076 Б 106 Б 136 Г
017 А 047 А 077 А 107 Д 137 Г
018 Г 048 Д 078 Г 108 В 138 Д
019 Д 049 Г 079 В 109 А 139 Г
020 Г 050 А 080 Д 110 Б 140 В
021 В 051 Д 081 Д 111 Г 141 В
022 Б 052 В 082 Г 112 А 142 Г
023 Г 053 А 083 Д 113 Б 143 В
024 Г 054 В 084 Б 114 Б 144 В
025 Б 055 А 085 В 115 А 145 В
026 Б 056 А 086 Д 116 В 146 В
027 Б 057 Д 087 А 117 Б 147 В
028 Г 058 Г 088 А 118 Г 148 В
029 А 059 Б 089 Б 119 Г 149 В
030 Б 060 Б 090 А 120 Б 150 В
151 В
189
ГЛАВА II
РАЗДЕЛ I
1 В 21 Д 41 А 61 В 81 А
2 Б 22 Б 42 Б 62 Г 82 Б
3 Г 23 Б 43 Д 63 Д 83 Г
4 Б 24 Д 44 Д 64 В 84 Г
5 Г 25 Д 45 Д 65 В 85 Б
6 Б 26 В 46 Д 66 Б 86 В
7 А 27 А 47 В 67 Б 87 Г
8 Д 28 Г 48 Б 68 Д 88 Г
9 Б 29 Б 49 В 69 Д 89 Б
10 В 30 Г 50 А 70 Г 90 А
11 Д 31 А 51 Г 71 Д 91 Д
12 Г 32 Б 52 Д 72 Д 92 Г
13 Б 33 В 53 Г 73 В 93 В
14 А 34 А 54 Д 74 В 94 Б
15 А 35 Г 55 Г 75 Б 95 Г
16 Д 36 Д 56 В 76 В 96 Г
17 Г 37 В 57 Б 77 Г 97 Г
18 В 38 Г 58 А 78 Д 98 А
19 А 39 А 59 Г 79 Д 99 Г
20 Г 40 Г 60 Б 80 Г 100 В
190
РАЗДЕЛ II
1 Д 49 В 97 Г 145 В 193 Д
2 Г 50 Д 98 Д 146 Г 194 Д
3 Г 51 Д 99 Д 147 В 195 Д
4 Г 52 Г 100 Б 148 Д 196 Д
5 Д 53 Б 101 Д 149 Д 197 Д
6 Б 54 Г 102 Г 150 Г 198 Г
7 Г 55 Г 103 Г 151 Д 199 Г
8 Д 56 А 104 Г 152 Г 200 Д
9 Г 57 Г 105 А 153 Д 201 А
10 В 58 А 106 Г 154 Д 202 Г
11 Д 59 Б 107 Б 155 Д 203 Б
12 Г 60 Б 108 Д 156 Д 204 А
13 В 61 В 109 А 157 Г 205 Г
14 Г 62 Б 110 Д 158 В 206 Г
15 Г 63 Г 111 Д 159 Г 207 Д
16 Г 64 Г 112 Б 160 Д 208 Д
17 Г 65 Д 113 Г 161 Г 209 Б
18 А 66 Д 114 Г 162 Г 210 Г
19 А 67 Д 115 Д 163 Г 211 В
20 В 68 Г 116 А 164 Г 212 Д
21 Г 69 А 117 Г 165 Г 213 А
22 Д 70 Д 118 Г 166 Д 214 Д
23 В 71 Г 119 Г 167 Д 215 Д
24 Г 72 Г 120 Г 168 А 216 Г
25 Д 73 А 121 В 169 Д 217 Б
26 В 74 Д 122 Г 170 А 218 Г
27 Г 75 Г 123 А 171 А 219 В
28 Д 76 А 124 Г 172 Г 220 Г
29 В 77 А 125 Д 173 Г 221 Д
30 Б 78 А 126 Г 174 Г 222 В
31 Г 79 А 127 Д 175 Г 223 В
32 В 80 Д 128 Г 176 Д 224 В
33 А 81 Д 129 Б 177 Г 225 Г
34 Г 82 В 130 Б 178 А 226 Г
35 Г 83 Б 131 Д 179 А 227 Г
36 В 84 Г 132 А 180 Г 228 Г
37 Г 85 Д 133 Г 181 Г 229 Д
38 Г 86 А 134 А 182 А 230 Д
39 В 87 Г 135 А 183 Д 231 Г
40 Г 88 Д 136 Г 184 Г 232 Д
41 Б 89 Г 137 Г 185 В 233 Д
191
42 Д 90 Б 138 В 186 В 234 Д
43 В 91 Д 139 Д 187 Г 235 Г
44 В 92 В 140 Д 188 А 236 Д
45 А 93 В 141 Г 189 В 237 Д
46 Б 94 Б 142 Г 190 Д 238 Г
47 Б 95 В 143 Д 191 Д 239 Г
48 Д 96 Г 144 Д 192 Г 240 Г
192
РАЗДЕЛ III
1 Г 23 Г 45 Д 67 Д 89 Д
2 Д 24 Г 46 Г 68 Г 90 Г
3 В 25 Б 47 Г 69 А 91 В
4 В 26 Г 48 Д 70 Г 92 Г
5 Г 27 Д 49 Д 71 Д 93 Д
6 Г 28 Б 50 Д 72 Г 94 В
7 Д 29 Б 51 Г 73 Д 95 Г
8 А 30 Г 52 Д 74 Г 96 Г
9 Г 31 Г 53 Б 75 В 97 Г
10 Д 32 Д 54 Г 76 Д 98 Б
11 Б 33 Г 55 Г 77 А 99 Д
12 Г 34 В 56 Д 78 Д 100 Г
13 Б 35 Г 57 А 79 В 101 А
14 Б 36 Г 58 Г 80 Д 102 Г
15 Д 37 Г 59 Г 81 Д 103 Б
16 Г 38 Г 60 Б 82 Д 104 В
17 Б 39 Г 61 Г 83 Г 105 В
18 Г 40 Д 62 Г 84 В 106 Б
19 А 41 Д 63 А 85 Г 107 Д
20 А 42 Г 64 Г 86 Г 108 Г
21 Г 43 Г 65 В 87 Д 109 Г
22 Г 44 Г 66 Б 88 Г 110 Д
193
ОТВЕТЫ НА КЛИНИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
РАЗДЕЛ 1.
1.1. Ответ:
Тревога.
Рассеянность и отвлекаемость внимания
Диссомния.
Парейдолические иллюзии.
Гипногагические галлюцинации.
1.2. Ответ:
Сенестопатии.
Аутометаморфопсии (нарушение «схемы тела»).
1.3. Ответ:
Аффективная зрительная иллюзия.
1.4. Ответ:
Аутометаморфопсии (нарушение «схемы тела»).
Метаморфопсии.
Синдром: психосенсорных расстройств
1.5. Ответ:
Сенестопатии.
Ипохондрическая идея (сверхценный уровень) нозоманического
содержания.
Интровертированность на свои ощущения.
Активность в обследовании и лечении.
Тревога.
Синдром: сенесто-ипохондрический.
1.6. Ответ:
Астенический симптомокомплекс.
Цефалгии.
Сенестопатии.
Аутометаморфопсии (нарушения «схемы тела»).
Метаморфопсии (мегалопсии, дисметаморфопсии).
Cиндром: психосенсорных расстройств.
1.7. Ответ:
Дереализация.
Метаморфопсии (дисмегалопсия, макроопсия, полиопия).
Синдром: дереализационный.
194
РАЗДЕЛ 2
2.1. Ответ:
Уменьшительно-ласкательные выражения.
Детализация.
Обстоятельность мышления.
Вязкость.
Характерно для эпилепсии.
2.2. Ответ:
Резонерство.
2.3. Ответ:
Вязкость мышления.
2.4. Ответ:
Навязчивые страхи (канцерофобия).
Сохранность критического отношения.
Стремление избавиться от своих страхов.
2.5. Ответ:
Бред преследования, подозрительность.
Отсутствие критического отношения.
Бредовое поведение (страх выйти на улицу).
2.6. Ответ:
Сверхценные идеи реформаторства.
2.7. Ответ:
Бред преследования.
Бред воздействия.
Идеаторный автоматизм.
Сенестопатический автоматизм.
Аффективный автоматизм.
Двигательный автоматизм.
Слуховые псевдогаллюцинации.
Синдром: психического автоматизма (Кандинского-Клерамбо).
2.8. Ответ:
Систематизированная, монотематическая идея изобретательства
(бредовой уровень).
195
Замкнутость, отсутствие адекватных социальных контактов.
Непродуктивная деятельность.
Подозрительность.
Отсутствие критики.
Дезадаптация (личностная и социальная).
Синдром: паранойяльный (бредовой).
2.9. Ответ:
Мегаломанический фантастический бред.
Бред величия.
Бред иного происхождения.
Бред воздействия.
Антагонистический бред.
Слуховые псевдогаллюцинации.
Бред особого значения
Бред отравления.
Симптом Капгра.
Синдром: парафренический.
2.10. Ответ:
Сверхценные идеи физического недостатка.
Симптом «зеркала».
Гипотимия.
Сенситивные идеи отношения.
Снижение критики.
Синдром: дисморфоманический (косметический вариант).
2.11. Ответ:
Навязчивые мысли (обсессии).
Навязчивые страхи (фобии).
Навязчивые действия (ритуалы).
Тревога.
Сохранность критики.
Синдром: обсессивно-фобический.
196
РАЗДЕЛ 3
3.1. Ответ:
Псевдореминисценции.
3.2. Ответ:
Конфабуляции.
3.3. Ответ:
Фиксационная амнезия.
Амнестическая дезориентировка.
Парамнезии (конфабуляции, псевдореминисценции).
Ретроградная амнезия с сохранением памяти на давние события.
Синдром: амнестический (Корсаковский).
3.4. Ответ:
Астенический симптомокомплекс.
Гипомнезия на текущие события, затруднения в хронологии собы-
тий.
Слабодушие.
Повышенная утомляемость и истощаемость.
Сохранность критики.
Синдром: лакунарная (дисмнестическая) деменция.
3.5. Ответ:
Примитивность суждений.
Узкий кругозор.
Бедный словарный запас, низкий уровень знаний.
Повышенная внушаемость.
Мышление конкретно-образное.
Синдром: умственная отсталость легкой степени.
3.6. Ответ:
Отсутствие продуктивного контакта вследствие выраженного нару-
шения памяти.
Ретроантероградная амнезия.
Фиксационная амнезия.
Амнестическая дезориентировка.
Апатия (безразличие к собственной личности).
Благодушно-беспечный фон настроения.
Снижение морально-этических качеств личности
(снижение стыдливости, опрятности)
197
Отсутствие критики.
Синдром: тотальной (глобарной) деменции.
3.7. Ответ:
Затруднение продуктивного контакта из-за выраженных нарушений
памяти.
Ретроантероградная амнезия.
Фиксационная амнезия.
Амнестическая дезориентировка.
Агнозия.
Афазия (моторная, сенсорная, семантическая).
Апраксия.
Отсутствие критики.
Синдром: тотальная (асемическая) деменция (пресенильная демен-
ция альцгеймеровского типа).
РАЗДЕЛ 4
4.1. Ответ:
Эйфория.
Двигательная активность.
Ускорения темпа мышления и речи.
Повышенная отвлекаемость.
Оживленность мимических и пантомимических реакций.
Расторможенность влечений.
Переоценка собственной личности.
Синдром: гипоманиакальный.
4.2. Ответ:
Гипертимия.
Гневливость.
Двигательная расторможенность.
Нарушения сна.
Раздражительность.
Идеи переоценки собственной личности.
Синдром: маниакальный (гневливая мания).
4.3. Ответ:
Аутизм
Гипобулия (снижение мотивационной деятельности, гигиенических
навыков, социальной активности).
198
Сужение эмоционального резонанса (эмоциональная холодность,
черствость).
Апатия (безразличие к окружающему и собственной личности).
Парабулия (ожоги, употребление технической воды).
Отсутствие критики.
Синдром: апатико-абулический.
4.4. Ответ:
Раздражительность.
Гипотимия (тоскливо-злобное настроение).
Склонность к агрессивым действиям.
Пароксизмальный характер изменения состояния.
Синдром: дисфорический (эпилептиформный).
4.5. Ответ:
Эйфория.
Ускорение темпа мышления.
Скачка идей.
Гиперсексуальность.
Идеи переоценки собственной личности.
Синдром: маниакальный.
4.6. Ответ:
Раздражительность, возбудимость.
Гипотимия (злобность, угрюмость).
Придирчивость, гневливость.
Склонность к агрессивым действиям.
Пароксизмальный характер нарушений.
Синдром: дисфорический.
4.7. Ответ:
Ангедония.
Гипотимия.
Двигательная заторможенность с периодами ажитации.
Идеи самообвинения и самоуничижения.
Суицидальные мысли, попытки суицида.
Снижение интереса к своей внешности.
Снижение аппетита, вплоть до анорексии, отвращение к еде.
Синдром: депрессивный тяжелой степени выраженности.
199
РАЗДЕЛ 5
5.1. Ответ:
Двигательная заторможенность (ступор).
Поза эмбриона.
Маскообразность, сальность лица.
Пассивный и активный негативизм.
Мутизм.
Восковая гибкость.
Отказ от приема пищи.
Синдром: катонический (ступор).
5.2. Ответ:
Психомоторное возбуждение.
Импульсивность.
Сексуальная расторможенность.
Паракинезии: эхолалия, эхопраксия, эхомимия.
Слуховые галлюцинации.
Разорванность мышления (логическая).
Отсутствие критики.
Синдром: кататоническое возбуждение.
5.3. Ответ:
Ступор.
Мутизм.
Активный негативизм.
Восковая гибкость
Симптом «хоботка».
Симптом «воздушной подушки».
Симптом «зубчатого колеса».
Вегетативные проявления.
Синдром: кататонический (ступор).
5.4. Ответ:
Дурашливость.
Гримасничанье.
Психомоторное возбуждение
Расторможенность влечений.
Импульсивность.
Нелепость поступков.
Синдром: гебефренический (возбуждение).
200
РАЗДЕЛ 6.
6.1. Ответ:
Отрешенность от реальности.
Недоступность контакту.
Растерянность.
Хаотичное возбуждение в пределах постели.
Бессвязность мышления и речи.
Изменчивость настроения.
Быстрая истощаемость психических процессов.
Полная амнезия после выхода из болезненного состояния.
Синдром: аментивный
6.2. Ответ:
Аллопсихическая дезориентировка.
Тревога.
Страх.
Бессоница.
Истинные зрительные галлюцинации.
Истинные вербальные галлюцинации.
Бред преследования.
Поведение определяется содержанием галлюцинаций и бредовых
идей.
Синдром: делириозный
6.3. Ответ:
Головные боли.
Аутометаморфопсии (нарушение «схемы тела»).
Тревога.
Страх.
Аллопсихическая дезориентировка.
Фантастическое восприятие окружающего.
Зрительные галлюцинации.
Сохранность памяти на пережитые события.
Синдром: особое состояние сознания.
6.4. Ответ:
Алло- и аутопсихическая дезориентировка.
(«двойственная ориентировка»).
Отрешенность от окружающего.
201
Зачарованность.
Двигательная заторможенность.
Фантастические псевдогаллюцинации.
Фантастическая бредовая деперсонализация, дереализация.
Синдром: онейроидный.
6.5. Ответ:
Заторможенность.
Вялость.
Сонливость.
Истощаемость внимания.
Бедность и односложность речи.
Ответы после латентной паузы.
Синдром: оглушенность.
6.6. Ответ:
Пароксизмальный характер возникновения.
Лабильность настроения с преобладанием аффекта злобности или
страха.
Импульсивная агрессивность.
Бредовая интерпретация окружающего.
Тотальная конградная амнезия.
Синдром: сумеречное помрачение сознания.
6.7. Ответ:
Пароксизмальность возникновения.
Выключение сознания.
Тонические судороги.
Клонические судороги.
Прикус губ, языка.
Непроизвольное мочеиспускание, дефекация.
Амнезия на период приступа.
Синдром: генерализованный тонико-клонический припадок
202
ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр.
Введение ................................................................................................................ 3
Глава I. Контрольные вопросы по медицинской психологии .......................... 4
Глава II. Контрольные вопросы по психиатрии ................................................. 35
Раздел 1. Общие вопросы ....................................................................... 35
Раздел 2. Частная психиатрия ................................................................. 66
Раздел 3. Лечение и профилактика психических расстройств ............ 144
Глава III. Клинические задачи ............................................................................... 167
Раздел 1. Патология чувственного познания ........................................ 167
Раздел 2. Патология рационального познания .................................... 170
Раздел 3. Патология памяти и интеллекта ............................................ 174
Раздел 4. Патология аффективной сферы ............................................. 179
Раздел 5. Патология волевой сферы ...................................................... 183
Раздел 6. Патология сферы сознания .................................................... 185
Ответы на контрольные вопросы ......................................................................... 189
Ответы на клинические задачи ............................................................................ 194
203
Заика В.Г., Дубатова И.В., Дмитриев М.Н.
ПСИХИАТРИЯ И МЕДИЦИНСКАЯ
ПСИХОЛОГИЯ
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Подписано в печать 12.05.2017. Формат 60x84 1/16.
Бумага офсетная. Тираж 500. Зак. 17.
Печ. л. 12,75. Усл. печ. л. 11,857
Орфография и пунктуация авторов сохранена.
Отпечатано из электронных файлов заказчика в типографии
ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России.
344022, г. Ростов-на-Дону, пер. Нахичеванский, 29.
204