Л.Н.

ТОЛСТОЙ

После бала
 История создания
Рассказ «После бала» Лев Николаевич написал в 1903 году, однако
опубликован он был уже после смерти писателя, в 1911 году. За основу
сюжета Толстой взял историю родного брата, Сергея Николаевича,
которой тот поделился с ним в молодости.
Сергей Толстой был страстно влюблен в Вареньку – очаровательную
девушку, чей отец занимал пост военного начальника. Намерения
молодого человека были достаточно серьёзны, и он собирался связать
себя узами брака со своей возлюбленной. Однако этим планам не
суждено было сбыться.
Сергей Толстой случайно стал свидетелем
жестокого обращения своего будущего
тестя с беглым солдатом. Зрелище
расправы над несчастным настолько
сильно потрясло молодого человека, что
тот в одночасье передумал жениться.
Лев Николаевич был потрясен услышанной
историей, однако изложил её на бумаге он
лишь годы спустя. Не сразу он смог
определиться и с названием своего
произведения, подвергая критике каждый
из вариантов. Среди них были «Отец и
дочь», «Рассказ о бале и сквозь строй», «А
вы говорите…».
 Отличительные
особенности
Отличительной особенностью творчества
Льва Николаевича Толстого является
постоянный поиск ответов на нравственные
вопросы, которые неизбежно возникают в
жизни каждого человека. Предлагаем к
рассмотрению анализ произведения Л. Н.
Толстого «После бала», который будет
полезен ученикам 8 класса при подготовке
к уроку литературы. Анализ рассказа
«После бала» включает в себя полное
раскрытие темы, а также особенности
композиции, жанра и направлении.
 О чем произведение?
ТЕМА ПРОБЛЕМАТИКА
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Тема бесправного положения Слабые стороны социального
более низких сословий устройства не пытались изменить,
выражается в сценах наказания а ужесточили порядки в
беглого солдата-татарина под отношении низших сословий,
руководством полковника. чтобы держать их в подчинении и
Наказание слишком жестокое, страхе, что было вполне
оно несопоставимо с нормально в царской России, во
совершенным нарушением. времена Николая I (40-х годах XIX
Солдата прогоняют через 2 века)
шеренги сослуживцев, которые
должны его бить и не могут
отказаться от участия в
экзекуции. Человека при этом
забивают до смерти.
Заключение
Произведение Толстого "После бала"
учит нас нести доброту и свет в своей
душе. Иван Васильевич столкнулся с
жестокостью и злом, но не хотел
становиться их участником. Он не
захотел создавать семью с девушкой,
отец которой является злобным,
двуличным и лицемерным мужчиной.
Он не смог остановить зло, но также
не захотел становиться его частью.
Также это произведение учит нас не
делать выводы о человеке по первой
встрече, ведь в душе он может
оказаться совсем не тем, за кого себя
выдаёт.
 Тест по произведению
1. Как звали девушку, в которого был влюблен
главный герой?
2. В какие годы происходят действия рассказала
"После бала"
3. К какому сословию принадлежит Иван
Васильевич?
4. Сколько лет Вареньки?
5. С кем Варенька танцует свой первый танец на
балу?
6. Кто из героев является "добродушным
стариком, богачом, хлебосолом"?
7. за что татарина наказывают шпицрутенам?
8. Что делает главный герой утром после бала?
9. Где учиться главный герой?
10. Какие музыкальные инструменты звучат во
время наказания татарина?
 Thank
You!
Над презентацией работали: Маканова Анэля, Кочкова Яна, Тен Леонид