Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
г.Вилючинск
Конспект
Глава 2. Меняющийся облик Европы. Европейское Возрождение. Реформация и
контрреформация в Европе. Урок 2. Рождение капитализма
Конспект
Цель: проследить процесс зарождения капитализма в Европе
Задачи:
выяснить сущностные характеристики капитализма, характеризовать условия,
создавшие возможность перехода от средневекового общества к капиталистическому;
определить особенности процесса перехода к капитализму в городе и в сельской
местности;
развивать навыки анализа различной исторической информации, умения
систематизировать материал в схемах и таблицах, оценивать основные процессы и
явления, аргументировать собственную точку зрения;
развивать умения формулировать аргументированную точку зрения по проблемам
урока, участия в дискуссии.
Тип урока: комбинированный урок с применением технологии развития критического
мышления, технологии коллективного обучения, здоровье сберегающих технологий, ИКТ.
Оборудование урока: компьютер, проектор, презентация, учебник «Всеобщая история.
История Нового времени. Конец XV – XVII век. 7 класс. О.В.Дмитриева. М: «Русское
слово».-2020г., приложения к уроку.
Ход урока.
1. Организационный этап. Приветствие, проверка готовности класса к уроку.
3. Мотивационно-целевой этап.
Как вы думаете, можно ли было сохранить средневековое общество после Великих
географических открытий? (обсуждение вопроса).
Одним из важнейших социально-экономических результатов эпохи Великих
географических открытий было разложение традиционного, феодального общества. И это
было абсолютно закономерно. Вспомним, что произошло в результате неолитической
революции? (переход от присваивающего к производящему хозяйству, зарождение
частной собственности, имущественного неравенства, появление первых государств, т.е.
кардинальные перемены в жизни человечества)
Что случилось с античными цивилизациями Древней Грецией и Римом, когда труд рабов
стал абсолютно неэффективным? (античный мир переживал цивилизационный кризис и
стал легкой добычей варваров, на смену рабовладельческому производству пришло
феодальное).
Слайд 3. План:
владелец
капитала
организато
р
производст
ва
продает
произведен
ный
продукт на
рынке
получает
прибыль производит
часть продукт
прибыли получает
снова заработную
вкладывает плату –
в единственный
Условия,
производст источник
необходимые
во
для
существования
перехода
Развитие
Появление
Слайд 5. Комментарии к схеме: от
рынка
традиционного
товарного
свободной рабочей
Накопление
общества
силы к
производства
капитала
капиталистическим
продукция
наемныйпроизводится
рабочий –
капитал –
отношениям все
не на заказ,
человек, ресурсы,
а для за
продающий
которые вкладываются
продажи
определенную плату в
производство
свой труд, время и
квалификацию
История 7 класс Гудзишевская Нина Валентиновна МБОУ СШ №1 г.Вилючинск
работодателю, не
источников
Глава 2. Меняющийся облик существования
Европы. Европейское Возрождение. Реформация и
контрреформация в Европе. Урок 2. Рождение капитализма
Источники
состоянием кроется преступление».
Проанализируйте схему, прокомментируйте высказывание французского писателя.
накопления
Торгово- Ограбление
капитала
ростовщич заморских
Работоргов
еский территорий
Монопольн
ля,
капитал ая(колоний)
торговля
пиратство
Комментарии к схеме.
Первоначально капиталы накапливались в сфере обращения - в торговле и ростов-
щичестве, с рождением капиталистических отношений переливались в промышленность.
Ограбление и эксплуатация колоний. В Раннее Новое время почти все колонии
принадлежали Португалии и Испании. Английские купцы вынуждены были вести с
колониями контрабандную торговлю.
Слайд 11. Мануфакту́ра (лат. manus «рука» + лат. facere «делать») - предприятие, основанное на
ручном труде наёмных рабочих, с разделением труда на отдельные производственные
операции.
Задание 2 стр. 50. Сравните ремесленное и мануфактурное производство.
Проверка выполнения задания. В случае нехватки времени учащиеся заканчивают работу
дома.
Закупка сырья
Рассеянная
Производство Объединение под одной
Централи-
мануфак-
продукции на дому крышей оборудова-ния и
зованная
тураСбор готовой продук- мануфактура рабочих
ции
Приложение № 1.
Вариант 1.
Дата:__________________Работу выполнили:____________________________
1. Выяснить, кто и каким образом становился капиталистом (предпринимателем).
2. Выделите отдельные категории предпринимателей.
3. Что объединяло всех предпринимателей?
Капиталисты (предприниматели)
В тех странах Европы, где быстро развивались торговля и капиталистические отношения
(Англия, Нидерланды, отдельные части Франции, Италии, Германии), появился новый тип
людей - предпринимателей, способных на любое дело, предприятие, чтобы добиться
личного успеха. Купец выходил из гильдии, чтобы стать пайщиком акционерной
компании. Ремесленник покидал собратьев по цеху, чтобы они не запрещали ему
использовать на новой мануфактуре токарные станки. Крестьянин, разбогатевший на
продаже молока и шерсти, покидал сельскую общину, чтобы не платить вместе со всеми
оброк феодалу за небольшой надел. Вместо этого он брал у феодала в аренду (временное
пользование за плату) большой участок земли и строил там ферму - дом с амбаром,
коровником, птичником. Все эти предприниматели - акционер, мануфактурист, фермер -
нанимали наемных рабочих, конкурировали на рынке, сколачивали капиталы.
Дух предпринимательства затронул некоторую часть дворянства. Например, в Англии всё
больше землевладельцев, представителей мелкого и среднего дворянства, вели хозяйство
по-новому: превращали пахотные земли в пастбища, для чего захватывали общинные
земли; сгоняли арендаторов с их наделов, а для работы нанимали батраков. В условиях
разорения части дворянства продажа шерсти давала возможность разбогатеть. Иностран-
ные путешественники отмечали, что в нач. XVII в. треть английской территории занимали
пастбища, что стада овец, насчитывавшие тысячи, а то и десятки тысяч голов, бесконеч-
ной чередой тянулись по обеим сторонам дороги, простиравшейся от Лондона на север.
Кроме шерсти, эти дворяне также поставляли на рынок мясо, молочные продукты, хлеб и
другие продукты питания. Таких дворян стали называть новыми дворянами или джентри.
Применяя наёмный труд, они превращались в сельских предпринимателей-капиталистов
Капиталисты(предприниматели)
Из каких слоев населения вышли Категории предпринимателей
Что их объединяло:
https://tepka.ru/vseobschaya_istoriya_7/6.html
Приложение № 2.
Вариант 2.
Дата:__________________Работу выполнили:____________________________
Выяснить, кто и каким образом становился наемным рабочим. Оцените положение
наемных рабочих в Раннее Новое время.
Наемные рабочие
Из каких слоев населения вышли Положение наемных рабочих в Раннее
Новое время
https://tepka.ru/vseobschaya_istoriya_7/6.html