Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Мой день
УРОВЕНЬ A1
9 3
В 8:30 я на рабо́те.
8 4 Я рабо́таю в фи́рме «Самсу́нг».
7 5
6
В час я обе́даю в кафе́.
Фонетическая разминка
Аудио
https://youlang.ru/audio/a1-moy-den-foneticheskaya-razminka
WWW.YOULANG.RU 1/8
lang
Мой день УРОВЕНЬ A1
1
Что мы делаем каждый день?
Соедините слова и картинки.
1 2 3
4 5 6
7 8 9
2/8
lang
Мой день УРОВЕНЬ A1
2
Прочитайте глаголы, вспомните, что они означают.
Разделите слова на две группы — группа I (первое спряжение) и группа II (второе спряжение).
Группа I Группа II
-ать / -ять -еть / -ить
3
б Посмотрите на глаголы в задании 3А и напишите окончания в таблице.
Группа I Группа II
́
читать говори́ть
я чита́_____ я говор_____
ты чита́_____ ты говор_____
он, она́, оно́ чита_____ он, она́, оно́ говор_____
мы чита́_____ мы говор______
Вы, вы чита́_____ Вы, вы говор_____
они́ чита́_____ они́ говор_____
3/8
lang
Мой день УРОВЕНЬ A1
4
а Это Мари́на. Мари́на — студе́нтка из Москвы́.
Прочитайте письмо Марины. Вставьте глаголы
в нужной форме настоящего времени.
1
Я . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . в семь часо́в
и 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Я . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . до́ма.
3
Мой за́втрак — йо́гурт и чёрный ко́фе.
В пять часо́в я 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Я . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8 в де́сять или оди́ннадцать часо́в.
4/8
lang
Мой день УРОВЕНЬ A1
https://youlang.ru/audio/a1-moy-den-zadanie-4a
4
Правда или ложь? Правда Ложь
5
Посмотрите текст ещё раз и заполните пропуски на картинке ниже.
двенадцать часов
одиннадцать часов 1
12
десять часов 11 1 два часа
10 2
5 9 3 три часа
8 4
4 7 5 четыре часа
6
3 2
шесть часов
5/8