У р о к 111

НАКАЗАНИЕ ЗА ПРЕСТУПЛЕНИЕ.
ВОЗРОЖДЕНИЕ ДУШИ РАСКОЛЬНИКОВА

Ц е л и : раскрыть перед учащимися сложный внутренний мир

Раскольникова, его нравственные муки; рассказать о психологическом
поединке Порфирия Петровича с Раскольниковым; выяснить, что
заставило главного героя сделать «явку с повинной»; помочь
учащимся осмыслить финал романа; показать начало нравственного
возрождения Раскольникова через веру и любовь.

Ход урока

I. Беседа о главном герое романа.

В о п р о с ы:

1. Кто такой Родион Раскольников? Выделите определяющие черты

характера главного героя.

2. В чем суть философии Раскольникова? В чем сомневается герой,

идя на преступление? (Суть философии Родиона Раскольникова:

– человек и общество преступны, поэтому понятия

«преступление» не существует;

– страстное желание Раскольникова помочь людям; в жестоком

мире можно действовать, не выбирая средств;

– трансформация желания помочь обездоленным в желание

проверить, кто же он сам;

– теория, разделяющая людей на две категории. Статья

Раскольникова «О преступлении»;

– соединение протеста против несправедливого мира с теорией

сильной личности;

– теория овладевает Раскольниковым, избавиться от нее можно,

только проверив на деле, то есть совершив преступление (см.
[13. С. 118]).)

3. С какой целью Достоевский сталкивает Раскольникова с разными

людьми? (С «сильными мира», матерью, сестрой, Мармеладовым,
другом Разумихиным.)
 4. Главное место в произведении занимает рассказ о наказании
преступника. Когда начинается наказание? В чем оно заключается?
Справедливо ли оно?

5. Почему, на ваш взгляд, Достоевский сделал преступником не

злодея и хищного приобретателя, а искреннего страдальца, героя с
добрым сердцем?

Наказание Раскольникова начинается еще до преступления.

Душевные муки, страдания, превратившиеся в настоящую пытку,
усугубляются в момент убийства и многократно увеличиваются после
него.

Муки совести Раскольникова, сознание своей ничтожности,

понимание бессмысленности совершенного преступления, крушение
теории изображены с такой силой, что вместе с героем мы
испытываем и страх, и отчаяние. Особенно тяжело было
Раскольникову при встрече с родными людьми – матерью и сестрой
Дунечкой.

Для Достоевского важно показать, что если на путь преступления

становится человек чуткий ко всем скорбям людским, честный и
добрый, он неизбежно приносит только зло себе и другим. Ложный
путь, избранный Родионом Раскольниковым, ведет к нравственным
мучениям, безысходным страданиям, к духовной смерти.

II. Работа над содержанием романа.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОЕДИНКИ РАСКОЛЬНИКОВА

СО СЛЕДОВАТЕЛЕМ ПОРФИРИЕМ ПЕТРОВИЧЕМ

Часть III, глава 5. Первая встреча Раскольникова со

следователем. (Пересказ или чтение по ролям.)

Умный и наблюдательный Порфирий Петрович начинает

анализировать теорию Раскольникова о праве сильной личности,
«вникая во все мелочи и уточняя детали» [23. С. 174]. Обращает на
себя внимание и та тонкая психологическая игра, которую ведут
противники. Это «начало борьбы, проба сил, первые подозрения» [13.
С. 124].

Часть IV, главы 5–6. Вторая встреча Раскольникова с Порфирием

Петровичем. Следователь продолжает следствие, стремясь заставить
подозреваемого признать свою вину. Вызывает восхищение высокое
профессиональное мастерство Порфирия Петровича. Второй
поединок – борьба достигает наивысшего накала. Измученный,
исстрадавшийся Раскольников почти сломлен, быстро «сдает свои
позиции», а ситуацией овладевает проницательный следователь.

Часть VI, глава 2. Третья встреча. (Пересказ или чтение по

ролям.) Раскольников уже ждет какого-то исхода, справедливого
наказания, чтобы наконец-то освободиться от мук и безмерных
страданий. Порфирий Петрович прямо обвиняет Раскольникова в
преступлении. На вопрос: «Так кто же убил?» – следователь отвечает:
«Как кто убил?.. да вы убили, Родион Романыч!» Он предлагает
Раскольникову «явку с повинной».

III. Обсуждение финала романа, встречи Родиона

Раскольникова и Сонечки Мармеладовой.

Вопросы:

1. Раскаялся ли Раскольников в своем преступлении?

2. Расскажите о встречах Раскольникова с Сонечкой. Что общего в

их судьбе? (Часть IV, глава 4; часть V, глава 4; часть VI, глава 8.) Что
значат для Раскольникова эти встречи?

3. Какую роль в духовном возрождении героя сыграла Соня?

4. Почему каторжане ненавидят Раскольникова?

5. «Мир спасет красота», – считает Достоевский. Как вы это

понимаете?

Сонечке Мармеладовой суждено привести Родиона

Раскольникова к покаянию и возрождению. В героине поражают
убежденность в своей правоте, самоотверженность, огромная
любовь к людям, стремление помочь им.

Видя терзания Раскольникова, сочувствуя ему всем сердцем,

она, робкая и тихая, советует Раскольникову принять страдание и
«искупить себя им».

«Раскольников не осознал свой грех, не раскаялся, но по

настоянию Сони он все-таки идет на площадь и несет туда свое
нераскаянное покаяние», – пишет Н. С. Прокурова.

В эпилоге романа Раскольников и Соня вместе. Герой Достоевского

уверовал в Соню. Происходит возрождение, прозрение Раскольникова
через веру и любовь. Возвращение его к людям, церкви, к родной
почве идет по нарастающей.
Домашнее задание.

Подготовиться к сочинению по творчеству Ф. М. Достоевского.