____ ____________ 20__ г.

Контрольная работа №1.

1. Процесс трансляции изучают на уровне организации живого
А) организменном Б) молекулярно-генетическом В) популяционно-видовом Г) биосферном
2. Реализация наследственной информации происходит на уровне
А) молекулярно-генетическом Б) организменном В) популяционно-видовом Г) биосферном
3. Первым надорганизменным уровнем жизни считается
А) клеточный Б)биогеоценотический В)биосферный Г) популяционно-видовой
4. Исторически сложившееся устойчивое сообщество растений, животных и микроорганизмов, находящееся в постоянном
взаимодействии с компонентами атмосферы, гидросферы, литосферы, изучают на уровне организации живого
А)популяционно-видовом Б)биосферном В) биогеоценотическом Г) организменном
5. Явления круговорота веществ и энергии, происходящие при участии живых организмов, изучают на уровне организации живого
А)молекулярно-генетическом Б)биосферном В) тканевом Г) организменном
6. Способность живых организмов избирательно реагировать на внешнее воздействия специфическими реакциями называют
А)раздражимостью Б)саморегуляцией В) дифференцировкой Г) онтогенезом
7. Все живые организмы объединяет
А)клеточное строение Б)способность к фотосинтезу В) наличие ядра в клетке Г) способность к движению
8.Способность живых организмов образовывать себе подобные организмы называется
А)наследственность Б)самовоспроизведение В) изменчивость Г) саморегуляция
9. Разделение органоидов клетки на основе их различной плотности составляет сущность метода
А) микроскопирования Б) центрифугирования В) окрашивания Г) сканирования
10. Выращивание тканей вне организма - пример метода
А) культуры клеток Б) микроскопирования В) центрифугирования Г) генной инженерии
11. Процесс транскрипции изучают на уровне организации живого
А) молекулярно-генетическом Б) организменном В) популяционно-видовом Г) биоценотическом
12. Внутривидовые отношения изучают на уровне организации живого
А) биогеоценотическом Б) популяционно-видовом В) молекулярно-генетическом Г) организменном
13. Элементарной системой, в которой возможно проявление всех закономерностей, характеризующих жизнь, является
А)биосфера Б)биогеоценоз В) популяция Г) клетка
14. Генные мутации происходят на уровне организации живого
А) организменном Б) популяционно-видовом В) клеточном Г) молекулярном
15. Межвидовые отношения изучают на уровне организации живого
А) биогеоценотическом Б) популяционно-видовом В) молекулярно-генетическом Г) организменном
16. Сохранение постоянства внутренней среды организма при изменении внешних условий среды называется
А)движение Б)саморегуляция В) наследственность Г) филогенез
17. Необратимое направленное закономерное изменение объектов живой природы называется
А)наследственность Б)раздражимость В) размножение Г) развитие
18. Способность организмов передавать свои признаки и особенности развития следующим поколениям называется
А)изменчивость Б)размножение В) развитие Г) наследственность
19. Какой метод позволяет избирательно выделять и изучать органоиды клетки
А) окрашивание Б) центрифугирование В) микроскопия Г) химический анализ
20. Исследования, связанные с пересадкой гена бактерий, способствующего усвоению азота из атмосферного воздуха, в
генотип злаков, проводятся в области
А) микробиологического синтеза Б) генной инженерии В) клеточной инженерии Г) биохимии
21. Отличительными признаками живых организмов от объектов неживой природы являются
А) участие в круговороте веществ Б) изменение свойств под воздействием среды В) клеточное строение Г) неклеточное строение
22. Биосистемы надорганизменного уровня это
А) митохондрия Б)световые и теневые листья на одном кусте сирени В)бактерии в кишечнике одного человека
Г) крупные и мелкие яблоки на одной яблоне
23. Плесневый гриб мукор имеет уровни организации
А)элементарный Б)организменный В)молекулярно-генетический Г)биогеоценотический (экосистемный)
24. Реакции обмена веществ и превращения энергии происходят
А)с участием молекул ДНК Б)в хлоропластах зелёных растений В)в процессе размножения организмов Г)под контролем рибосом клетки
25. Какие методы используют для изучения наследственности и изменчивости
А) генеалогический Б) метод меченых атомов В)микроскопирование Г) центрифугирование

Ответы:
Вопрос 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Ответ
 ____ ____________ 20__ г.
Контрольная работа №2.
1.Признаки дифференцировки клеток зародыша появляются в период:
а) гаструляции б) роста в) дробления
2. В онтогенезе постэмбриональный период – это:
а) период дифференцировки б) весь период развития организма в) период роста и дифференцировки клеток
3. Процесс, приводящий к образованию бластулы:
а) гаструляция б) дифференцировка в) органогенез
4. Средний зародышевый листок, расположенный между наружным и внутренним:
а) энтодерма б) бластодерма в) мезодерма
5. Одна из особенностей, характерная для дробления:
а) зародыш на этой стадии состоит из зародышевых листков б) клетки зародыша не делятся и не растут
в) накапливается клеточный материал для дальнейшего развития
6. Одна из особенностей, характерная для дробления:
а) процесс завершается образованием гаструлы б) образующиеся клетки с каждым делением уменьшаются в размерах
в) клетки зародыша не делятся и не растут
7. Одна из особенностей, характерная для дробления:
а) процесс завершается образованием гаструлы б) зародыш на этой стадии состоит из зародышевых листков
в) процесс завершается образованием многоклеточного зародыша-бластулы
8. Закладка органов будущего организма начинается на стадии:
а) нейрулы б) гаструлы в) бластулы
9. счет значительного увеличения числа клеток в организме происходит его:
а) размножение б) приспособление к среде в) рост
10. Основное значение оплодотворения состоит в том, что в зиготе:
а) увеличивается запас питательных веществ и воды б) объединяется генетическая информация родительских организмов
в) увеличивается масса цитоплазмы
11. Онтогенез:
а) индивидуальное развитие организмов б) историческое развитие организмов в) видовое развитие организмов
12. Период образования зиготы до рождения организма:
а) половой б) эмбриональный в) зачаточный
13. В эмбриональный период не входит стадия:
а) оплодотворение б) дробление в) органогенез
14. При завершении гаструляции зародыш имеет слои в количестве:
а) 5 б) 4 в) 3
15. Как называются органы животных, развивающиеся из одних и тех же зародышевых листков:
а) гомологичные б) противоположные в) аналогичные
16. Увеличение количества себе подобных организмов:
а) деление б) размножение в) развитие
17. В бесполом размножении участвует:
а) только две особи б) несколько особей в) только одна особь
18. При половом размножении происходит:
а) слияние женских половых клеток б) слияние женских и мужских половых клеток в) слияние мужских половых клеток
19. Женские гаметы:
а) жеметы б) спермии в) яйцеклетки
20. Мужские гаметы:
а) яйцеклетки б) спермии в) мужеты
21. В результате оплодотворения появляется особая клетка:
а) зигота б) минота в) резотта
22. У цветковых растений оплодотворение достаточно сложное. Его называют:
а) тройным оплодотворением б) двойным оплодотворением в) сложным оплодотворением
23. Спермии формируются в пылинках:
а) стебля б) тычинки в) пыльцы
24. Яйцеклетки образуются в:
а) семяклетках б) семязачатках в) внутри стебля
25. Чтобы оплодотворение произошло, растение должно быть:
а) взрослым б) готово к оплодотворению в) опылено

Ответы:
Вопрос 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Ответ
 ____ ____________ 20__ г.
Контрольная работа №3.
1.Родиной многих клубненосных растений, в том числе картофеля, является центр...
А. Южноазиатский Б. Средиземноморский. В. Южноамериканский тропический. Г. Центральноамериканский.
2.Использование методов биотехнологии в селекции позволяет...
А. Ускорить размножение нового сорта. Б. Создать гибрид растения и животного.
В. Ускорить размножение новых пород. Г. Выявить наследственные заболевания у человека.
3.Метод выделения отдельных особей среди сельскохозяйственных культур и получения от них потомства называется...
А. Массовым отбором. Б. Межлинейной гибридизацией. В. Отдаленной гибридизацией. Г. Индивидуальным отбором.
4.В селекционной работе с микроорганизмами используют... А. Близкородственное разведение.
Б. Методы получения гетерозиса. В. Отдаленную гибридизацию. Г. Экспериментальное получение мутаций.
5.Около 90 видов культурных растений, в том числе кукуруза, происходят из центра...
А. Восточноазиатского. Б. Южноазиатского В. Центральноамериканского. Г. Абиссинского тропического.
6.Бесплодие межвидовых растительных гибридов возможно преодолевать с помощью...
А. Гетерозиса. Б. Массового отбора. В. Индивидуального отбора. Г. Полиплоидии.
7.В селекционной работе с растениями не используют...
А. Отдаленную гибридизацию. Б. Массовый отбор. В. Испытание производителей по потомству. Г. Индивидуальный отбор.
8.В селекционной работе с животными не используют...
А. Родственное скрещивание. Б. Полиплоидию. В. Межлинейную гибридизацию. Г. Неродственное скрещивание.
9.Искусственный перенос нужных генов от одного вида живых организмов в другой вид, часто далекий по своему
происхождению, относится к методам...
А. Клеточной инженерии. Б. Хромосомной инженерии. В. Отдаленной гибридизации. Г. Генной инженерии.
10.Первым этапом селекции животных является….
А. Бессознательный отбор. Б. Гибридизация. В. Одомашнивание. Г. Методический отбор.
11.Какие способы размножения свойственны животным?
А. половое, Б. бесполое, В. вегетативное. Г. генеративное
12. Совокупность культурных растений одного вида, искусственно созданная человеком и характеризующаяся
наследственно стойкими особенностями строения и продуктивности.
А. порода; Б. сорт; В. штамм. Г. клон
13.Какие формы искусственного отбора применяют в, селекции животных?
А. массовый, Б. индивидуальный. В. Ни какое Г. все перечисленные
14.При каком скрещивании возникает инбредная депрессия?
А. близкородственное, Б. неродственное. В. Ни какое Г. все перечисленные
15.Для каких целей осуществляют, близкородственное скрещивание?
А.усиление жизненной силы, Б.усиление доминантности признака, В.получение чистой линии. Г.все перечисленные
16.В чем выражается гетерозис? А. повышение продуктивности гибрида, Б. усиление плодовитости гибрида,
В. получение новой породы или сорта. Г.все перечисленные
17.Как размножаются гетерозисные гибриды у растений?
А. вегетативно, Б. половым путем, В. не размножаются. Г.все перечисленные
18.Как размножаются гетерозисные гибриды у животных?
А. вегетативно, Б. половым путем, В. не размножаются. Г.все перечисленные
19.У каких организмов встречается полиплоидия?
А. растения, Б. животные, В. человек. Г.все перечисленные
20.Применяют ли в селекции животных метод ментора?
А. да, Б. нет. В. часто Г. иногда
21.Научная и практическая деятельность человека по улучшению старых и выведению новых пород сортов и
штаммов микроорганизмов.
А. генетика; Б. эволюция; В. селекция. Г. экология
22.Какую форму искусственного отбора применяют в селекции животных?
А. массовый; Б. индивидуальный. В. ни какое Г.все перечисленные
23.При какой гибридизации возникает инбредная депрессия?
А. близкородственное; Б. не родственное. В. ни какое Г.все перечисленные
24.Для чего производят инбридинг?
А.получение гетерозисных гибридов; Б.получение чистых линий; В.усиление доминантности признака. Г. ни какое
25. Сохраняется ли эффект гетерозиса при дальнейшем размножении гибридов?
А. да; Б. нет; В. иногда. Г.все перечисленные

Ответы:
Вопрос 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Ответ
 ____ ____________ 20__ г.
Контрольная работа №4.
1. Какие из перечисленных организмов относят к клеточным?
а) вирусы; б) прионы; в) археи; г) вироиды.
2. Что из перечисленного входит в состав клеток прокариот?
а) митохондрии; б) пластиды; в) рибосомы; г) лизосомы.
3. Какая особенность клеток эукариот?
а) содержат ядро; б) содержат рибосомы; в) быстро делятся; г) содержат ДНК.
4. Кто не относится к эукариотам?
а) животные; б) растения; в) бактерии г) грибы.
5. В каких органоидах клетки происходит синтез АТФ?
а) ядро; б) митохондрии; в) лизосомы; г) эндоплазматический ретикулум.
6. Какое вещество является основным источником энергии в клетке?
а) белок; б) глюкоза; в) холестерин; г) витамин Д.
7. При распаде которого соединения выделяется найбольшое количество энергии?
а) жир; б) белок; в) глюкоза; г) РНК.
8. Что из перечисленного является носителем генетической информации в клетке?
а) углеводы; б) липиды; в) нуклеиновые кислоты г) витамины.
9. Синтез белка происходит на:
а) шероховатом эндоплазматическом ретикулуме; б) гладком эндоплазматическом ретикулуме;
в) аппарате Гольджи; г) плазматической мембране.
10. Белки синтезируются из:
а) аминокислот; б) жирных кислот; в) нуклеиновых кислот; г) углеводов.
11. Во время трансляции транспорт аминокислот выполняет:
а) мРНК; б) тРНК; в) рРНК; г) ДНК.
12. Какая структура клетки, кроме ядра, содержит собственную ДНК?
а) аппарат Гольджи; б) митохондрии и пластиды; в) только митохондрии; г) только пластиды.
13. Основная функция ДНК:
а) сохранение генетической информации; б) аккумуляция энергии;
в) структурная — входит в состав мембран; г) транспортная.
14. Транскрипция — это:
а) деление клетки; б) удвоение ДНК; в) синтез РНК на матрице ДНК; г) синтез белка.
15. Где происходит репликация?
а) в аппарате Гольджи; б) в ядре; в) в цитоплазме; г) в рибосомах.
16. ДНК, РНК, АТФ по своему строению являются:
а) белками; б) нуклеиновыми кислотами; в) углеводами; г) жирами.
17. Какие организмы, в основном, способные к фотосинтезу?
а) растения; б) грибы; в) бактерии; г) животные.
18. Зеленый пигмент растительных клеток — хлорофилл — содержится в:
а) ядре; б) лизосомах; в) цитоплазме; г) пластидах.
19. Где происходит гидролиз веществ, попавших в клетку?
а) в лизосомах; б) в аппарате Гольджи; в) в ядре; г) в митохондриях.
20. К подвижным органоидам не относят:
а) жгутики; б) псевдоподии; в) реснички; г) пластиды.
21. Что входит в состав клеточных стенок растений?
а) муреин; б) крахмал; в) хитин; г) целлюлоза.
22. Что входит в состав клеточных стенок грибов и членистоногих?
а) муреин; б) крахмал; в) хитин; г) целлюлоза.
23. Что входит в состав клеточных стенок некоторых прокариот?
а) муреин; б) крахмал; в) хитин; г) целлюлоза.
24. Откладывание питательных веществ, поддержку тургора в клетке выполняют:
а) лизосомы; б) вакуоли; в) ядро; г) эндоплазматический ретикулум.
25. Крупные молекулы транспортируются в клетку путем:
а) простой диффузии; б) облегченной диффузии; в) экзоцитоза; г) эндоцитоза.

Ответы:
Вопрос 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Ответ
 ____ ____________ 20__ г.
Контрольная работа №5.
1. Эволюция
А) необратимый процесс исторического развития живого В) исторический процесс развития организмов от сложного к простому
С) исторический процесс развития организмов от сложного к высшему D) исторический процесс развития организмов от высших форм к низшим
2. История биологии от момента ее зарождения и до выхода в свет учения Дарвина
А) додарвинский период В) дарвинский период С) метафизический период D) ламарковский период
3. В истории додарвиновского периода выделяют … этапа
А) 2 В) 4 С) 3 D) 5
4. Изначальная целесообразность -
А) природа изменяется B) организм изменяется под воздействия окружающей среды С) виды изменяются
D) полное соответствие организма или органа цели творца при его создании
5. В основе метафизического мировоззрения лежат
А) идеи панспермии В) идеи самозарождения C) гипотеза биопоэза D) идеи креационизма
6. С позиций креационизма объяснял приспособленность и многообразие видов
А) К. Линней В) Ж. Б. Ламарк С) Г. Мендель D) К. Тимирязев
7. Утверждал, что живые организмы изначально целесообразны
A) Ж. Б. Ламарк B) К. Линней С) Г. Мендель D) К. Тимирязев
8. Искусственная классификация растений и животных была предложена
A) Г. Менделем В) Ж. Б. Ламарком C) К. Линнеем D) К. Тимирязевым
9. К. Линней представил свою систему органического мира в 1735 г. в работе
А) «Изменение животных и растений в домашнем состоянии» В) «Происхождение видов»
С) «Происхождение человека и половой отбор» D) «Система природы»
10. Присвоен титул «Князь ботаников»
А) Ж. Б. Ламарку B) Г. Менделю С) К. Тимирязеву D) К. Линнею
11. Работа К. Линнея
A) «Система природы» В) «Происхождение видов» С) «Происхождение человека и половой отбор» D) «Философия зоологии»
12. Создал первую систематику растений и животных
A) Ж. Б. Ламарк B) К. Линней С) Г. Мендель D) К. Тимирязев
13. К. Линней впервые разработал и применил для создания систематики критерий
А) физиологический В) генетический С) морфологический D) экологический
14. К. Линней установил
A) живые организмы изначально целесообразны В) виды постоянны и неизменны С) виды объединяются в отряды
D) универсальность, реальность видов и выделил их главный признак (свободное скрещивание особей одного вида)
15. К. Линней принял за единицу классификации
А) семейство В) род С) отряд D) вид
16. Объединил сходные виды в роды, а сходные роды – в семейства, семейства – в отряды, а отряды – в классы
А) К. Линней В) Ж. Б. Ламарк С) Г. Мендель D) К. Тимирязев
17. Не учитывал всю совокупность признаков родства в свой классификации
А) Ж. Б. Ламарк В) К. Линней С) Г. Мендель D) К. Тимирязев
18. К. Линней разделил растения на … класса
А) 20 В) 14 С) 24 D) 22
19. К. Линней разделил 24 класса растений на … класса явнобрачных (цветковых) и … класс тайнобрачных (голосеменных и споровых)
А) 20 и 4 В) 14 и 10 С) 22 и 2 D) 23 и 1
20. К. Линней разделил животных на … классов
A) 2 В) 5 C) 8 D) 6
21. Выбери классы животных по систематике животных по Линнею
A) черви, насекомые, рыбы, гады, птицы, звери. В) насекомые, черви, рыбы, земноводные, птицы, звери
С) черви, рыбы, гады, птицы, звери, насекомые. D) черви, насекомые, рыбы, пресмыкающиеся, птицы, звери
22. К. Линней объединил в один класс гады
A) рыб и пресмыкающихся B) земноводных и пресмыкающихся С) курицу и страуса D) земноводных и курицу
23. В системе К. Линнея
A) самым крупным таксоном был класс, самым мелким – род B) самым крупным таксоном был класс, самым мелким - отряд
C) самым крупным таксоном был класс, самым мелким - вид D) самым крупным таксоном был отряд, самым мелким - вид
24. Выбери работу К. Линнея
A) «Происхождение видов» B) «Происхождение человека и половой отбор» C) «Философия зоологии» D) «Философия ботаники»
25. Впервые поместил человека в один отряд с обезьянами на основе морфологического сходства
А) Ж. Б. Ламарк B) Г. Мендель C) К. Тимирязев D) К. Линней

Ответы:
Вопрос 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Ответ
 ____ ____________ 20__ г.
Контрольная работа №6.
1. Сложные взаимоотношения внутри вида, между видами и средой обитания -
A) борьба за существование В) естественный отбор С) наследственность D) изменчивость
2. Вся совокупность отношений между особями и факторами внешней среды
А) естественный отбор В) борьба за существование С) наследственность D) изменчивость
3. Ученый словом «борьба» обозначал не столько борьбу, сколько конкуренцию
А) К. Линней В) Ж. Б. Ламарк С) Ч. Дарвин D) К. Тимирязев
4. Несоответствие между возможностью видов к беспредельному размножению и ограниченностью ресурсов – это
А) результат борьбы за существование В) форма борьбы за существование
С) фактор борьбы за существование D) причины борьбы за существование
5. Причины борьбы за существование
А) наследственность особей В) природные катаклизмы С) отсутствие у особей приспособлений к внешней среды
D) ограниченность ресурсов и интенсивное размножение
6. Интенсивность размножения и ограниченность ресурсов для жизни организмов являются причинами
A) борьбы за существование В) наследственности С) изменчивости D) естественного отбора
7. Протекает между особями одной популяции
A) межвидовая B) внутривидовая С) борьба с благоприятными условиями D) естественная
8. Особи соревнуются между собой за ресурсы окружающей среды, вступают в прямую борьбу
А) межвидовую B) борьбу с благоприятными условиями C) внутривидовую D) естественную
9. Происходит между особями одного вида за пищу, место обитания партнеров
А) борьба с благоприятными условиями В) межвидовая борьба C) естественная борьба D) внутривидовая борьба
10. Наиболее острая форма борьбы за существование по Дарвину
A) естественная В) межвидовая С) борьба с благоприятными условиями D) внутривидовая
11. Результатом борьбы за существование является
А) естественный отбор В) наследственность C) внутривидовая борьба D) искусственный отбор
12. Впервые ввел в науку термин «естественный отбор»
А) Г. Мендель В) Ч. Дарвин C) К. Тимирязев D) И. И. Шмальгаузен
13. Направляющий фактор эволюции по Дарвину
А) наследственность В) изменчивость С) естественный отбор D) борьба за существование
14. Движущая сила эволюции
A) борьба за существование В) градация C) наследственность D) естественный отбор
15. Выживание наиболее приспособленных к данным условиям организмов, возможность оставить потомство и передать
ему полезные признаки происходит при
A) борьбе за существование В) градации С) изменчивости D) естественном отборе
16. Выбери особенность пустынных растений, позволяющая им существовать в условиях постоянного недостатка влаги
А) длинные корни В) крупные листья С) стебли почти лишены механической ткани D) короткие корни
17. Выбери особенность пустынных растений, позволяющая им существовать в условиях постоянного недостатка влаги
A) короткие корни В) мелкие чешуевидные или видоизмененные листья
С) стебли почти лишены механической ткани D) много крупных межклетников
18. Причина естественного отбора
А) наследственность В) небольшая численность особей С) избыточная численность особей D) изменчивость
19. Совокупный результат всех видов борьбы за существование -
A) борьба за существование В) наследственность С) градация D) естественный отбор
20. Выбери объект естественного отбора
A) одна особь В) группа особей С) часть популяции D) целая популяция
21. Результат естественного отбора
А) приспособленность организмов к условиям окружающей среды В) внутривидовая борьба
С) наследственная изменчивость D) борьба за существование
22. Приспособленность организмов, согласно К. Линнея, появилась в результате
А) упражнения и неупражнения органов под влиянием среды В) изначальной целесообразности
С) естественного отбора D) стремления к самосовершенствованию
23. Доказал, что приспособления возникают в результате естественного отбора,-
А) К. Линней В) Ж. Б. Ламарк С) Ч. Дарвин D) К. Тимирязев
24. Все закрепляющиеся в ходе эволюции особенности живых организмов представляют собой
А) естественный отбор В) наследственность С) изменчивость D) приспособления
25. Приспособленность или
А) дыхание В) питание С) размножение D) адаптация

Ответы:
Вопрос 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Ответ
 ____ ____________ 20__ г.
Контрольная работа № 7.
1.Как называется наука об организмах, существовавших в прошлые геологические периоды?
А) геология Б) палеонтология В) орнитология
2. Как называются эволюционные доказательства, изучающие сходства и различия организмов на ранних стадиях развития?
А) эволюционные Б) эмбриологические В) сравнительно анотомические
3. Как называются органы, которые были хорошо развиты у древних эволюционных предков, а сейчас они недоразвиты, но
полностью еще не исчезли? А) атавизмы Б) рудименты В) гомологичные органы
4. Как называются органы, которые должны находиться в рудиментарном состоянии, но из-за нарушения развития достигли
крупного размера? А) атавизм Б) рудимент В) аналогичные органы
5. Как называется процесс расхождения признаков и свойств у первоначально близких организмов в ходе эволюции из-за
разонаправленного естественного отбора? А) конвергенция Б) дивергенция В) субвергенция
6. Как называются органы, которые внешне похожи, потому что приспособлены к одним и тем же условиям, но имеют разное
строение? А) аналогичные Б) схожие В) дублирующие
7. При каком процессе, возникает сходство между организмами различных систематических групп?
А) дивергенция Б) субвергенция В) конвергенция
8. Сколько существует основных доказательств эволюции? А) 4 Б) 5 В) 6
9. К какому типу доказательств относятся филогенетические ряды?
А) биогенетические Б) палеонтологические В) эмбриональные
10. Как называется доказательство, которое указывает на изменение нуклеиновых кислот и общий состав организмов?
А) эмбриональное Б) биохимические В) геологическое
11. Укажите вариант, отражающий суть макроэволюции:
А) процесс формирования надвидовых таксонов (семейств, отделов, типов, классов); Б) все ответы верны;
В) это процесс формирования крупных систематических единиц;
12. Какие существуют теории доказательства макроэволюции:
А) палеонтологические; Б) эмбриологические; В) все ответы верны;
13. Какой метод доказательства макроэволюции позволил реконструировать филогенетические ряды? Укажите верный
ответ: А) палеонтологический метод; Б) эмбриологический метод; В) все ответы верны;
14. Укажите неверное утверждение о палеонтологических данных:
А) данные палеонтологии дают большой материал о преемственных связях между различными систематическими группами;
Б) палеонтологические данные позволяют обнаружить связь между современными и вновь возникающими видами;
В) палеонтологические данные позволяют реконструировать внешний облик вымерших животных;
15. Что изучает эволюционное учение?:
А) Изменения видового разнообразия живой природы Б) Способы приспособления организмов к условиям окружающей среды
В) Движущие силы и закономерности в истории развития органического мира
16. Укажите действующие факторы макроэволюции:
А) борьба за существование, естественный отбор, связанное с ним вымирание; Б) борьба за существование, искусственный
отбор, мутации; В) естественный отбор, конкуренция, адаптация;
17. Укажите компоненты палеонтологических доказательств макроэволюции:
А) ископаемые переходные формы, филогенетические ряды; Б) ископаемые остатки; В) все ответы верны;
18. Кто из ученых ввел в научный оборот понятие «эволюция»? А) Карл Линней; Б) Шарль Бонне В) Джон Рей
19. Укажите доказательства эмбриологического доказательства макроэволюции:
А) расхождение зародышей в процессе эмбрионального развития; В) сходство зародышевых животных; В) все ответы верны;
20. Укажите верное утверждение о макроэволюции:
А) образование из популяций новых подвидов, а из подвидов – видов;
Б) происходит в относительно короткое время; В) происходит за длительное время (исторические эпохи).
21. Какой ученый воссоздал филогенетический ряд лошади? А) Пастер; Б) Бубновсикй; В) Ковалевсикй.
22. Как с латыни переводится слово «эволюция»?: А) Движение; Б) Развертывание; В) Изменение;
23. Укажите верное определение понятия филогенетического ряда:
А) ряды видов, последовательно сменяющих один другой; Б) ряды отрядов; В) преемственные связи между различными
систематическими группами;
24. Укажите верное расположение в порядке возрастания систематических категорий:
А) вид-род-семейство-отряд-класс-тип; Б) вид-семейство-род-класс-отряд-тип; В) род-вид-семейство-тип-отряд-класс.
25. Укажите верное определение понятия эволюции:
А) дегенеративное развитие живой природы; Б) необратимое историческое развитие живой природы;
В) вегетативное развитие живой природы;

Ответы:
Вопрос 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Ответ
 ____ ____________ 20__ г.
Контрольная работа № 8.
1. Наука об ископаемых организмах
А) палеонтология В) эмбриология С) биология D) экология
2. Для определения времени ископаемых остатков и остаточных горных пород используется метод
А) уран – свинцовый В) геохронологический С) свинцово- кобальтовый D) радиоуглеродный
3. Возраст тех или иных геологических отложений ученые выясняют с помощью
А) свинцово- кобальтового метода В) уран – свинцового метод С) радиоактивного анализа D) радиоуглеродного метода
4. Для датировки более молодых пластов используется метод
А) радиоактивный B) уран – свинцовый С) свинцово- кобальтовый D) радиоуглеродный
5. В истории Земли выделяю эр
А) 2 B) 3 С) 4 D) 5
6. Палеозой, мезозой и кайнозой подразделяются на
А) периоды В) эры С) века D) эоны
7. Выбери верную геохронологическую последовательность эр в истории Земли
A) архей, мезозой, протерозой, палеозой, кайнозой B) архей, протерозой, палеозой, мезозой, кайнозой
С) архей, протерозой, мезозой, палеозой, кайнозой D) архей, протерозой, палеозой, кайнозой, мезозой,
8. Самая древняя эра на Земле
А) кайнозойская В) протерозойская С) архейская D) мезозойская
9. Условия архейской эры
A) сухой климат В) горообразование С) оледенение D) высокая вулканическая активность
10. Время зарождения жизни
A) кайнозойская B) палеозойская С) протерозойская D) архейская
11. Архейская эра представлена в основном
А) одноклеточными прокариотами В) многоклеточными организмами С) водорослями D) беспозвоночными животными
12. Начало биологической эволюции связано с
А) появлением тканей В) появлением первых клеток С) появлением клеток и тканей D) появлением органов
13. Между архейской и палеозойской эрами находится эра
А) кайнозойская В) архейская С) протерозойская D) мезозойская
14. Протерозойскую эру иначе называют эрой
A) новой жизни В) древней жизни С) средней жизни D) ранней жизни
15. Выбери самую длительную эру (более 2 млрд. лет)
А) палеозойская В) кайнозойская С) мезозойская D) протерозойская
16. Протерозойскую эру иначе образно называют
A) веком медуз В) веком рыб С) веком млекопитающих D) веком динозавров
17. Благодаря фотосинтезу цианобактерий содержание кислорода в протерозое составило
А) 50% B) 1% С) 10% D) 100%
18. Для протерозойской эры характерно
A) появление позвоночных В) появление бактерий
C) появление многоклеточных эукариотов – беспозвоночных и зеленых водорослей D) выход растений на сушу
19. Выбери эру появления всех основных отделов водорослей
А) архейская B) мезозойская С) кайнозойская D) протерозойская
20. Из растений существовали только водоросли в эру
А) кайнозойскую В) палеозойскую C) архейскую D) протерозойскую
21. Выбери эру образования представителей всех типов беспозвоночных
А) протерозойская В) мезозойская С) кайнозойская D) архейская
22. Активное образование осадочных пород происходит в эру
А) архейскую B) протерозойскую С) кайнозойская D) мезозойская
23. Выбери эру наиболее интенсивного развития жизни
A) кайнозойская В) протерозойская C) палеозойская D) мезозойская
24. Палеозойскую эру иначе называют эрой
A) ранней жизни B) новой жизни С) средней жизни D) древней жизни
25. Выбери первый период палеозойской эры
А) пермь B) карбон C) ордовик D) кембрий

Ответы:
Вопрос 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Ответ