Пособие

Телеграм-канал - @sliv_ot_blogerov_3
RED. Саморазвитие и бизнес
Лана Скакун
Тараканы в голове и
практический самокоучинг
«Редакция Eksmo Digital (RED)»

2021
Скакун Л.
Тараканы в голове и практический самокоучинг / Л. Скакун —
«Редакция Eksmo Digital (RED)», 2021 — (RED. Саморазвитие и
бизнес)
ISBN 978-5-04-167054-2
У каждого из нас есть бесполезные и даже вредные мысли и установки,

которые усложняют жизнь и мешают достижению поставленных целей.
Некоторые из этих «тараканов в голове» имеют вполне конкретные имена –
например, синдром самозванца или тотальный контроль, – и знакомы очень
многим. Чтобы избавиться от страхов и стеснения, решить проблемы из
прошлого, обрести правильную самомотивацию, не обязательно прибегать
к услугам психологов и коучей: приручить своих тараканов можно и
самостоятельно – при помощи этой книги. Каждая ее глава – четкое
руководство к действию, дополненное советами и подсказками, которые будут
полезны в самых разных жизненных ситуациях. Комментарий Редакции:
Великолепный способ раз и навсегда освободить свою голову от злых оков
негатива – это открыть эту книгу: все вредные насекомые сразу же разбегутся
кто куда! Прекрасный язык, хлесткие мысли и важные выводы.
ISBN 978-5-04-167054-2 © Скакун Л., 2021

© Редакция Eksmo Digital (RED), 2021
Л. Скакун. «Тараканы в голове и практический самокоучинг»
Содержание
Введение № 1. Краткое таракановедение 6
Введение № 2. Почему самокоучинг? 7
Глава 1. У меня не получается 8
Глава 2. Меня никто не понимает 9
Глава 3. Беспроигрышные метафоры 12
Глава 4. Свободу тараканам! 14
Глава 5. Тараканы в поиске 16
Глава 6. Синдром самозванца 18
Глава 7. Как я осознанно дрессировала тараканов 21
Глава 8. Тараканы из будущего 22
Глава 9. Тараканы из прошлого 23
Глава 10. Оценка по-тараканьи 25
Глава 11. Тараканы временны́е или вре́менные? 26
Глава 12. Тараканы коммуникационные – а может договоримся? 28
Глава 13. Просто вопросы для дрессировки тараканов 30
Глава 14. Ты сильный, ты справишься 32
Глава 15. Ну на вид-то все прекрасно! 33
Глава 16. Тараканы эмоциональные 35
Глава 17. Таракан оправдательный 38
Глава 18. Тараканы мотивационные 40
Глава 19. О балансе и многозадачности 42
Глава 20. Печаль-тоска – механизмы эмоций простыми словами 44
Глава 21. Ожидание и реальность 46
Глава 22. Таракан запарочно-уборочный 48
Глава 23. Начальники и подчиненные – у каждого свои тараканы 50
Глава 24. Тараканы публично-выступательные 52
Глава 25. Сделать мозгу хорошо 55
Глава 26. Снова про самозванца 57
Глава 27. Кстати о контроле 59
Глава 28. Доверие 61
Глава 29. Капитан очевидность 64
Глава 30. Не говорите со мной о медитации 67
Глава 31. Умные налево, красивые направо 69
Глава 32. Гадание на вопросах 71
Глава 33. Не смешите моих тараканов 74
Глава 34. А что люди скажут? 76
Глава 35. Чтобы что? 78
Заключение 79
Вообще не глава. Просто книги 80
Благодарности 81
4
Лана Скакун
Тараканы в голове и
практический самокоучинг
Художественное оформление: Редакция Eksmo Digital (RED)
В оформлении обложки использована фотография:
© Sensvector / iStock / Getty Images Plus / GettyImages.ru
***
Для кого эта книга? Для того, кто хочет развивать собственную осознанность. Для того,
кто запутался и ищет ответы на свою жизнь. А может быть уже знает ответы, а вот вопро-
сов к ним подобрать не может – тоже, знаете ли, бывает. Заметки с вопросами в какой-то
момент стали занимать слишком много места в телефоне. Как научиться жить в постоянно
меняющемся мире? Как принимать себя? Как бороться с внутренним голосом и собственной
неуверенностью? Об этом и о многом другом предлагаю поговорить в этой книге. Стоп! Какое
поговорить, ведь книгу обычно читают? Ну да, другие читают. Но давайте представим, что на
каждую главу вы отвечаете. Вот прямо остановитесь и проговорите вслух то, что хочется ска-
зать. Озвучьте те мысли и выводы, которые родились у вас в голове. И только после этого про-
должите чтение. Тогда с каждой новой главой вы будете ближе и ближе к тому, чтобы закрыв
книгу начать наконец понимать самого главного человека в своей жизни – себя самого. Ведь
поиск себя – это, наверное, самый частый запрос у человека, который начинает задумываться
о важном.
Ну все, не буду томить, поехали!
5
Введение № 1. Краткое таракановедение
Фразу о тараканах в голове точно слышал каждый. Эта метафора максимально ярко отра-
жает бесконечную суету наших мыслей. Ну и конечно – наших предрассудков, наших убежде-
ний и установок – которые, наверное, даже более живучи, чем ни в чем не повинные насеко-
мые, которые нынче стали врагом человечества. Избавиться от тараканов в жизни сложно, но
реально. Пишу, и вспоминаю, как в детстве в питерском общежитии мы всем этажом откры-
вали сезон охоты. Но если выгнать тараканов из жилища все-таки возможно, то выгнать мысли
из головы – вот уж где задачка.
Откуда вообще взялась метафора о тараканах? На просторах сети я читала множество
версий. Ну например, такую: человек, в ухо которого заползло насекомое ведет себя со стороны
очень непонятно – прыгает, может быть, кричит, кривляется – мы же не знаем, что у него
таракан в ухе – поэтому он для нас «ненормальный какой-то».
Еще одна версия как раз о том, о чем я писала выше – тараканы в доме способны пере-
вернуть там все вверх тормашками и причинить массу неудобств обитателям. А уж если их
много – то и соседям и всем вокруг. Так и человек с тараканами в голове зачастую портит
жизнь и себе и окружающим. Правда не всегда это замечает.
В моей жизни полно прекрасных иллюстраций этого потрясающего явления. Да что там –
я сама прекрасный образец разводчика разного рода тараканов. Так что все, о чем будет напи-
сано в этой книге – чаще всего личные наблюдения, исследования и размышления. Иногда в
процессе приходится даже привлекать Яндекс и Википедию – ну просто чтобы разобраться,
верно ли я понимаю те определения, которыми так часто оперирую, и на основе общепринятых
понятий раскрыть самые действенные способы дрессировки тараканов. Почему я не говорю
«уничтожения» и «борьбы»? Да просто потому, что … Впрочем о том, чем мне не угодило
слово «бороться» в одной из следующих глав. Зачем же сразу рассказывать все самое интерес-
ное.
6
Введение № 2. Почему самокоучинг?
В современном мире понятие коучинга обросло невероятным количеством сплетен и
мифов. Коучами называют всех, кого не лень – и бизнес-тренеров и фитнес-гуру, и даже спе-
циалистов по ЗОЖ.
На само же деле, у коучинга такое огромное количество определений и понятий, что
порой и признанные мировым сообществом гуру отвечают, что коучинг – это миллион трак-
товок и определений замечательной помогающей профессии. Считается, что коучинг спосо-
бен расширять сознание, раскрывать горизонты, открывать новые пути решения – никакой
мистики, просто сила наше мысли помноженная на грамотный подход и правильно созданную
атмосферу. О коучинге написано очень много – я не хочу отбирать хлеб у своих коллег. Само-
коучинг же подразумевает помощь самому себе в раскрытии собственного потенциала, в устра-
нении наших внутренних барьеров, которые мешают самореализации. Самокоучинг направлен
на достижение собственных целей, и основным его инструментов являются вопросы к себе.
Правильные вопросы и самое главное – честные ответы.
Многие мои коллеги-коучи с недоверием относятся к самокоучингу – даже сравнивают
с тем, что хирург сам себе операцию сделать не может. Однако даже хирург может не довести
ситуацию до критичной, если будет принимать меры и заранее продумывать стратегии. Воз-
можно, и операция не понадобится. Я как практикующий коуч знаю, что зачастую мои услуги
могут оказаться не нужны и многие вопросы человек вполне способен решить самостоятельно.
Или хотя бы приблизиться к решению. Эта книга – про приручение тараканов в голове при
помощи самокоучинга. Самое полезное в ней то, что каждый вопрос, каждый совет и каждая
рекомендация проверены на живом человеке – на мне. И на многих моих друзьях, что волей
или неволей оказываются на моем пути к причинению добра окружающим.
7
Глава 1. У меня не получается
И зачем вообще мне мучиться?
Все равно ничего не получится!
Итак, начинаем разбираться с нашими тараканами. Начнем с того, какого рода «тара-
каны» живут в нашей голове и что с ними можно сделать. Желательно без ущерба для соб-
ственного сознания.
Если бы я собралась перечислить всех наших внутренних тараканов – мне не хватило бы
книги, да и читать этот перечень было бы довольно тоскливо. Поэтому напишу о тех, которые
близки многим, часто встречаются и изрядно мешают наслаждаться жизнью.
Итак, таракан номер один (ну, у меня он был номер один какое-то время) – «у меня
ничего не получается».
Как часто вы говорите себе эту фразу? Иногда наступает такой период, когда эта фор-
мулировка становится девизом по жизни. И хочется опустить руки. И пресловутая мотивация
становится чем-то далеким и «не про нас».
И все действия окружающих в ответ на эту фразу почти всегда пролетают мимо. Все
потому, что люди – сюрприз! – еще не научились читать мысли.
А ведь за «не получится» или «не получается» всегда стоит что-то большее. В этой
фразе – отчаяние, за которым ВСЕГДА запрос на обратную связь. Даже если фразу сказана
самому себе и в пустой комнате – мы все равно ждем – инсайта, знака вселенной, чего угодно.
И если в ответ мы получаем то, чего подсознательно или осознанно ждем – то отчаяние сойдет
на нет, и снова появятся силы и энергия.
Ну к примеру, я делаю первые шаги в новом виде спорта и проваливаю очередную
попытку. Что будет стоять за моим «не получается?»
Здесь возможны варианты:
Я хочу моральной поддержки и утешения («ничего страшного, ты сможешь, я в тебя
верю!»
Я хочу конкретных советов («попробуй лучше вот так – должно помочь!»)
Я хочу оценки («ну, уже лучше, чем в прошлый раз!»)
Ну и вариант – я просто хочу поныть в свое удовольствие – его тоже никто не отменял.
Но часто бывает так:
Я хочу поддержки, а мне начинают лететь советы как лучше. Да я сама знаю, как лучше –
мне нужно просто доброе слово и плечо, на которое можно опереться!
Или наоборот – мне нужна помощь, я не понимаю чего-то, а в ответ на свои слова слышу –
«Да у тебя все получится, и не переживай!»
Такие несовпадения способны многократно усилить неприятные эмоции, которые мы
испытываем.
Как вырваться из этого круга? Просто научиться разговаривать. Обратная связь – про-
цесс двусторонний, а телепатия пока является сложноразвиваемой компетенцией.
Чаще всего люди рядом действительно хотят вам помочь. Просто иногда имеет смысл
дать им возможность это сделать, а не надеяться на то, что все как-нибудь сами догадаются.
И тут включается таракан второй – «меня никто не понимает». На эту фразу так и тянет
ответить «а ты точно у всех спросил?» потому что любая фраза, содержащая слова вроде «все»,
«никто», «никогда», «постоянно» сама по себе уже стопроцентный таракан. Про непонимание
написано очень много – и каждый раз тема общения, коммуникаций, конфликтов все так же
актуальна. Несколько глав и я хочу посвятить теме взаимопонимания. И начну с одного очень
интересного явления.
8
Глава 2. Меня никто не понимает
Как же сложно, однако быть автором
Что ни слово – сплошные метафоры!
В последующих главах будет много о тараканах. Но, прежде чем погрузиться в их изуче-
ние, интересно разобраться с тем, как вообще мы воспринимаем информацию, которую слы-
шим и как воспринимают наши слова люди, которые нас окружают. Почему мы иногда говорим
ничего не значащие вещи, простыми словами, а в ответ получаем непонимание, а иногда даже
обиды? Ведь ничего не сказали «такого».
Хочу предложить подумать в этой главе о метафоричности нашего сознания. Устроено
оно ну очень уж интересным образом.
Когда мы мыслим – в нашей голове не проносятся строчки с буквами, складывающи-
мися в слова. Нет там никаких абзацев с текстом и красных подчеркиваний неправильных мыс-
лей. Мы мыслим образами и картинками. Ощущениями и чувствами. Все наши органы чувств
каждую секунду обрабатывают огромное количество информации, которая бережно хранится
нашим мозгом, структурируется по каким-то не всегда понятным законам и всплывает тогда,
когда мозг счел, что есть в ней потребность. Иногда действительно трудно понять – ну почему
вот именно сейчас заиграла в голове эта дурацкая песенка?
Но самое интересное – каждый раз, когда мы слышим или читаем какой-то текст – в
нашей голове рождаются сотни образов, помогающих дополнить информацию, создать цель-
ную картинку и понять, о чем речь. Подруга рассказывает о новом рецепте – и в голове уже
всплывают запахи вкусных блюд (если, конечно, она хорошо готовит, если же вы столкнулись
в своем опыте с обратным – то скорее всего уже на этапе рассказа возникнет образ чего-то
ну совсем неаппетитного). Каждое слово, каждое предложение наш мозг услужливо снабжает
картинкой. Независимо от того – хотим мы того или нет.
Эти картинки призваны облегчить понимание, ускорить восприятие информации. Ну
сравните, например две фразы.
«Я шла на работу с максимальной скоростью, на которую была способна, иногда переходя
на бег».
«Я мчалась пулей на работу».
Пятнадцать слов против пяти. И более того – вторая фраза гораздо быстрее и живее
доносит до нашего сознания информацию о том, как именно я торопилась. Это – метафора. И
именно метафорами мы зачастую мыслим, даже не понимая этого.
По разным исследованиям мы используем от 6 до 10 метафор в минуту. Некоторые утвер-
ждают, что каждое шестое слово в нашей речи метафорично. Так или иначе – мы мыслим
образами и это факт.
Как же использовать эту информацию для собственной выгоды и пользы? Все довольно
просто – важно лишь понять, что такое метафора и какие образы какие ощущения вызы-
вают. Метафора по сути своей простое замещение одного слова другим. Иногда – одушевле-
ние неодушевленного. Почему же метафора так важна для понимания и коммуникаций между
людьми? Давайте разберемся на примере!
Когда мои дети занимались спортом, я часто слышала от тренеров фразы про то, что
«наша команда – это четкий механизм, в котором все должно правильно работать!» Уже тогда
что-то в этой фразе не давало мне покоя.
Ну вот вроде бы правильные вещи говорит умный человек, а меня прям корежит от этих
слов. А потом я поняла. Механизм. Если команда – это механизм, машина по сути – то тренер в
ней видимо водитель. Ну или кто там главный в механизме. Кнопка «Пуск». В общем, тренер –
9
это тот, без кого механизм не поедет/не сработает. Эта метафора придает веса и важности тому,
кто ее использует. Но постойте, кто же тогда мои дети в этом механизме? Винтики? Детальки?
Запасные части?
И ведь, по сути, так оно и было – стоило «детальке» сломаться – ей без труда находили
замену – потому что механизм должен работать. Мне было больно и тяжело осознавать, и что
мой ребенок, мой центр вселенной для кого-то лишь деталь, которую можно заставить рабо-
тать, заменить или выкинуть на усмотрения того, кто за весь механизм отвечает. И я сейчас
не о том, какие все были ужасные – это далеко не так, мои дети обожали тренировки. Я о том,
какая логическая цепочка прокручивалась в моем сознании каждый раз, когда звучала фраза
про «слаженный механизм». Такие размышления проносятся в долю секунды, и мы как пра-
вило даже не в силах их осознать. А вот «послевкусие», которое они оставляют мы очень даже
чувствуем. Вот и получается – вроде бы ничего такого, а настроение подпорчено.
Ассоциативный ряд в нашем сознании складывается из сотен тысяч образов и картинок,
на него влияют и наш опыт, и наше настроение в текущую минуту, и кто знает, что еще. И в
такие минуты утверждение о том, что словом можно убить, становятся максимально близки
к истине.
Еще пример, уже из рабочей практики. Заметила однажды во время коуч-сессии, как
клиент менялся в лице каждый раз произнося слово вроде «моя цель» или «цель у меня такая».
Не могла не вернуть ему то, что заметила и конечно же спросила, с чем это связано по его
мнению. Такой глубокой задумчивости я не наблюдала очень давно. Инсайт поразил и меня
и клиента.
«Я понял! – воскликнул клиент, – дело в слове! Ну конечно дело в слове!»
Оказалось, что само слово «цель» воспринимается как нечто связанное с войной, кон-
фронтацией – цель воспринималась как некая мишень и прочно ассоциировалась в голове
моего клиента с оружием. Стоило лишь изменить формулировку, и вместо «цель» начать
использовать в речи слово «результат» и волшебным образом весь подсознательный негатив
улетучился.
Казалось бы – какая мелочь – всего лишь слово! Ну в самом деле, не будешь же каждый
раз учитывать все, что в голове у собеседника – откуда я знаю, что именно вызовет у него не те
ассоциации! Я призываю просто иногда задумываться о том, какие метафоры вы используете
и обращать внимание на то, как реагируют на них люди.
Да и за собственными реакциями интересно понаблюдать. Я вот с легкой руки кол-
леги-коуча заметила, что очень часто использую в своей речи слово бороться – я все время
боролась. С неприятностями, со сложностями, с установками. И все время была без сил. Пока
не обнаружила, что само слово «бороться» – это некий воинственный элемент, требующий
безумного количества энергии. Каждый раз, когда я «боролась», я выжимала из себя все до
последней капли. Потому что человек выжил благодаря борьбе за свое выживание – а значит
нужно выжать максимум – ведь что может быть важнее выживания. Я изменила слово. Я стала
работать с установками и сложностями. Работать с неприятностями и работать с эмоциональ-
ными всплесками. Работать. Не бороться. Количество энергии, которое мы затрачиваем на
борьбу и на работу отличается в разы. Можно вдумчиво и спокойно работать. А вы когда-
нибудь пробовали вдумчиво бороться?
Наш мозг невероятно интересно и сложно устроен. И каждый раз, когда удается понять
хотя бы крошечную часть его логики – испытываешь невероятное чувство радости. Как будто
открыл маленькую вселенную.
С влиянием метафор мы сталкиваемся так часто, что привыкли не обращать на них вни-
мание. И когда я говорю «ну что, погнали!» – все понимают, что никого никуда гнать я не
собираюсь – и тем не менее воспринимают необходимость ускориться, как будто получили
невидимый «пинок». Когда упоминаю, что дом сегодня дышит свежестью – никто (ну ладно,
10
почти никто) не рисует в своем воображении реально дом с легкими и носом, которым он
дышит, сопит и пыхтит. Хотя вот сейчас после этого описания, уверена, именно это вы себе
и представили.
В работе коуча, бизнес-тренера, консультанта – метафоры играют не меньшую роль. Ведь
именно они помогают простыми словами объяснить далеко не самые простые термины, а ино-
гда и просто переворачивают картину мира вверх тормашками.
Да что там – возьмите киношников – как лихо сериальные врачи объясняют сложнейшие
медицинские феномены своим пациентам при помощи простейших сравнений. Получается,
что основная цель метафоры – это даже не сделать речь ярче и интереснее, основная задача –
максимально упростить передачу информации. Донести яркий образ, нужную нам картинку
до восприятия того, к кому мы обращаемся.
Остается неясным лишь одно – как выбрать те слова, которые мы будем понимать оди-
наково? Вспомните пример с метафорой про слаженный механизм. Как избежать такого рода
неприятных сравнений в общении и сделать так, чтобы тебя услышали? Расскажу немного
подробнее в следующей главе.
11
Глава 3. Беспроигрышные метафоры
Где бы взять такое слово,
Чтоб раз-два и все готово?
Что же нужно для ускорения процессов восприятия метафор? Если у каждого из нас свой
опыт, свои правила по жизни, свои установки и вообще – мы все настолько разные? Давайте
вернемся в то время, когда мы еще не отличались так сильно друг о друга. А такое вообще
было? Было. Очень давно. Так давно, что мы даже не вспоминаем об этом. На заре становле-
ния человечества. Возможно даже еще до появления речи. Образы и картинки, ощущения и
чувства уже были. Восприятие мира таким, каким он был на тот момент тоже уже было. И где-
то на уровне нашей генетической памяти – той самой невероятной способности нашего мозга
помнить опыт поколений, собиравшийся на протяжении десятков тысяч лет, возникают смут-
ные образы и необъяснимые ощущения, которые и сейчас помогают нам понимать друг друга.
Слова «механизм», равно как и самого механизма еще не было. А дождь и солнце уже были.
И есть сейчас. Чувствуете, к чему я клоню?
Чтобы достичь максимального понимания на уровне образов, хорошо бы использовать
те образы, которые мы воспринимаем одинаково на уровне генетической памяти. Собирая эти
образы, я объединила их формулой «5П» – персонификация, природа, путь, пища, племя. Это
те пять беспроигрышных вариантов для усиления любой коммуникации. Именно ими поль-
зуются политики и мотивационные ораторы. Ими неосознанно пользуемся и мы. Предлагаю
начать пользоваться ими осознанно.
Метафоры персонификации – звучит страшно серьезно, хотя на самом деле все про-
сто и понятно. Мы часто оживляем неодушевленное – это и есть метафора персонификации.
«Серьезный отчет» – это ведь не о том, что бумажная форма хмурит брови, а «горячий прием»
не означает, что вам в буквальном смысле повысят температуру тела. И тем не менее – вы
понимаете, о чем речь. Понимаете сразу и без лишних объяснений. Скажите, что в Петербурге
хмурое небо – и вас точно поймут правильно. Даже те, кто ни разу не был в этом городе. Ну
и раз уж я про небо – перейдем к метафорам природы.
Метафоры природы – вот уж есть где разгуляться. Погода, небо, солнце, дождь, вода,
растения – все это зачастую ложится в основу нашего общения – и снова – без нашего осознан-
ного отношения к использованию тех или иных слов.
На нас проливаются потоки информации, иногда мы в ней буквально тонем. Нам светит
повышение. Мы корнями врастаем в компанию, где работаем. Ну и конечно, наше обучение
дает определенные плоды – иначе для чего мы бы вообще учились? А иногда на нашем пути
всплывают интересные факты.
Метафоры дороги давно взяли на вооружение политики – почитайте любую предвыбор-
ную программу: «мы дойдем до новой жизни», «мы преодолеем все преграды», «наша страна
на перепутье». Путь вызывает в нашем сознании образ чего-то конечного – там, в конце пути
непременно будет то, что нам нужно – еда, вода, укрытие, соплеменники. И когда я говорю,
что в этой главе дойду и до соплеменников – я тоже использую метафору пути. Так-то я сижу
себе на месте и набираю на ноутбуке текст. И точно делаю это не на ходу.
И конечно, на любом пути нам нужны остановки – ну как минимум на перекус. А мета-
форы пищи – это то, что оказывает усиливающий эффект на любое сообщение. Потому как без
пищи не выжить – а значит эти образы наш мозг будет транслировать особенно ярко. Хотелось
бы, конечно, давать вам побольше вкусной информации, но есть опасение, что от слишком
умных слов вам станет кисло. Да и сладкие речи – это не совсем моя история. Вот горькую
12
правду – пожалуйста, сколько хотите. Если вы, конечно, еще не утолили жажду познания в
теме метафор.
Осталось нераскрытой тема метафоры племени – но тут все совсем просто. Вот скажите
мне по-братски, кто из вас не слышал хоть раз про то, что природа – наша мать, а опыт –
сын ошибок трудных? Думаю, вы прекрасно поняли, почему эти метафоры работают и более
того – работают одинаково. Потому что взывают к базовым человеческим взаимоотношениям.
Когда про руководителя на работе говорят, что он как отец родной – мы сразу понимаем, как
он относится к своим подчиненным.
Ну и теперь самое интересное. Что вам делать со всей этой информацией? Ни-че-го.
Просто впустите ее в свое сознание и в следующий раз вам не придется подбирать слова, чтобы
вас правильно поняли.
Кстати, как думаете – тараканы в голове – это какая метафора? И почему она так при-
жилась и так активно используется? Ответ дам в следующей главе, чтобы не расстраивать тех,
кто любит подумать сам. Ну и пора, пожалуй, возвращаться к самим нашим тараканам. А то
заскучали они небось, пока мы тут с вами на умные темы общаемся.
13
Глава 4. Свободу тараканам!
Чтоб про тебя не сказали «посредственность!»
Нужно порой вспоминать про ответственность.
Знаете, что самое интересное в использовании метафоры про тараканов в голове (это,
кстати, метафора природы, если кто из прошлой главы не догадался)? Мы зачастую используем
ее, чтобы оправдать какие-то свои действия или мысли.
«Ну, это мои личные тараканы» – говорим мы и как будто снимаем с себя часть ответ-
ственности. Между тем, говорить об осознанности и не упомянуть при этом об ответственно-
сти не то, чтобы глупо, а просто запредельно глупо.
Вот какое понятие осознанности дает нам Википедия: осознанность – это понятие в
современной психологии, которое определяется как непрерывное отслеживание текущих пере-
живаний, то есть состояние, в котором субъект фокусируется на переживании настоящего
момента, не вовлекаясь в мысли о событиях прошлого или будущего. Это способность созна-
ния к интроспекции собственной деятельности. Такое определение осознанности подразу-
мевает, что субъективные переживания могут восприниматься самим субъектом непосред-
ственно, без концептуализации, и принимаются как таковые.
Давайте переведу с умного на русский. Осознанность – это остановиться, понять, что с
тобой происходит в текущую секунду, не оценивать, просто принять. И в тот момент, когда
мы говорим о принятии – мы в том числе принимаем на себя ответственность за свою жизнь.
Здесь и сейчас.
Иногда нашим тараканам нужно дать свободу. Не оправдываться. Не сваливать на них
всю вину за все на свете. Принять на себя ответственность за собственное состояние – даже
если оно «неправильное» и социально неодобряемое.
Я как-то спросила подписчиков в инстаграм, быть ли мне сильной или позволить себе
поныть вволю. Многие предложили быть сильной и даже писали в личные сообщения «ты
сможешь, мы в тебя верим».
Несомненно, мне было приятно получать слова поддержки. Вот только я хорошо знаю,
что иногда такая поддержка может сыграть злую шутку.
Знаете, в чем хитрость? Каждому из нас порой просто жизненно необходимо поныть.
Вот так просто. Побыть в этом чувстве, позволить себе окунуться в состояние жалости к себе,
несправедливости мира или еще что там нам в голову взбредет. Даже, если хотите, насладиться
этим чувством. Странно звучит, правда?
Но объясняется совершенно просто. Ни один организм, и человеческий в том числе, не
может постоянно находиться в состоянии напряжения. Это в прямом смысле может убить.
Физически. И здесь нам на помощь приходят различные механизмы и способы снятия этого
напряжения – кто-то лезет в гору, чтобы радостно выдохнуть на вершине, кто-то идет на мас-
саж, доверяясь рукам гуру, кто-то занимается йогой и восстанавливает дыхание. И еще два
миллиона способов. И каждому из нас в каждой конкретной ситуации нужно что-то свое.
Наш организм – это потрясающе мудрое создание. Он всегда(!) дает нам понять, что кон-
кретно ему сейчас нужно. Вопрос лишь в том, готовы ли мы его слышать и слушать. Чаще
всего, мы так погружены во внешние заботы, проблемы, задачи, поиски решений, что совер-
шенно забываем о том, что нужно нам самим. В нашем внутреннем мире.
Если хочется прямо сейчас поныть, поплакать, пожалеть себя – значит, скорее всего, это
именно то, что нам действительно нужно.
Позвольте себе стать слабым. Отведите себе конкретное время на это – пять минут,
десять, час, всю ночь. Дайте своему телу и разуму выплеснуть напряжение тем способом,
14
который ему удобен здесь и сейчас. Насладитесь возможностью не корить себя за слабость. И
появятся силы двигаться дальше.
Я имею право на слабость. И именно это делает меня сильной.
А тараканы? Да пусть себе бегают, жалко мне что ли.
15
Глава 5. Тараканы в поиске
То радуясь, а то скорбя
Мы ищем каждый день… себя.
Тараканы выстраиваются четкими рядами и идут максимально ровным строем, увеличи-

вая свою численность с каждой минутой. Значит вы погрузились в тему поиска себя. Тараканы
ее любят. Очень любят. Ведь где еще взять такие просторы для творчества. Этот запрос один
из самых частых и в поисковиках, и в кабинетах у психологов и на коуч-сессиях. И даже в раз-
говоре двух подружек нет-нет да и мелькнет это самое «не могу найти себя». В определенные
периоды жизни некоторые из нас (ну ладно, почти все) проходят эту стадию – когда кажется,
что все бессмысленно, что мы занимаемся не тем, что наша «искра» должна зажечь, а она –
вот же зараза такая – все не зажигает. И жизнь становится или сплошным ожиданием, когда же
наконец оно меня само найдет, или бесконечным поиском чего-то великого. Есть даже целое
исследование, которое говорит о том, что более 80 % людей уверены, что дело всей жизни
должно с первой секунды их зажечь и увлечь.
А кто-то решает, что раз ничего не зажигает – то и искать смысла нет. И вообще «я уже
все перепробовал, мой удел – тихо страдать в сторонке».
Решение, как всегда, находится где-то между крайностями. Чтобы найти свое призвание,
свою миссию, свое «Я» в конце концов, существует множество способов. Для наших тараканов
идеально подойдет один из них. Они ведь шустрики, могут забраться куда угодно. Поэтому
предлагаю выстроить им лестницу из вопросов – пусть лезут вверх с пользой.
Заодно, может быть, смогут и до ответа на вопрос «кто я?» добраться. Если вы готовы
к этому эксперименту – запаситесь листком бумаги и ручкой. Итак, на каждый из вопросов
отвечаем обстоятельно и не забываем записывать ответы на листок бумаги! Ну и не забывайте,
что размеры таракана не позволяют ему перепрыгнуть с одной ступени на другую. Будем счи-
тать, что с каждым ответом – одного таракана мы взяли в плен.
Ступенька первая: что вообще я могу? Какие навыки, умения, знания, способности у
меня есть? Что я умею? Чему я учился? Что я знаю? В какой области я специалист? Отвечая на
эти вопросы, вы раскрываете себе себя. Да, записывать нужно все. Вот вообще все. И то, как вы
умеете вышивать крестиком, и то, как в первом классе освоили строительство скворечников
и свежепройденные курсы по программированию на питоне и недавний кулинарный мастер-
класс. Записали? Тогда идем дальше!
Ступенька вторая: что я делаю? Что мне нравится делать? Что я хочу делать? Попро-
буйте поставить на максимум уровень честности в ответах. Что действительно вам нравится
делать? Чем на самом деле вы хотели бы заниматься. Как если бы было возможно абсолютно
все, даже то, что сейчас кажется абсолютно невозможным. И только тогда можно переходить
на следующую ступеньку.
Ступенька третья: каким образом я делаю выбор? Что для меня важно и как я рас-
ставляю приоритеты? На что опираюсь при выборе? «Нуууу, – скажет кто-то, – я не так уж
и часто делаю выбор». Кто ж меня знает, на что я там опираюсь. Но если вдуматься – выбор
по самым разным вопросам мы делаем до 70 раз в день. Как и где позавтракать, что надеть,
какой дорогой идти на работу – и вообще идти ли. Какую задачу решать первой, кому из коллег
позвонить, а кому написать, попросить детей сделать уборку или заняться этим в выходные.
Можно сказать, мы живем в постоянном выборе. И чаще всего – мы выбираем автоматически.
На этой ступеньке я порошу вас снова включить осознанность. Помните – остановиться, поду-
мать, принять. Осознать. С чем связан тот или иной выбор, какой выбор сделать проще, а какой
16
сложнее. Почему именно так? На этих вопросах тараканы становятся значительно спокойнее –
чувствуют, что почти попались. А мы тем временем движемся вверх.
Четвертая ступенька: во что я верю? Что для меня действительно важно и почему? Эти
ответы вы наверняка уже дали себе, когда определяли свои критерии выбора. Сейчас нужно
лишь осмыслить их еще раз и снова ответить себе.
Пятая: чем я отличаюсь от других людей? Кто я? Чувствуете? Мы уже подобрались к
этому вопросу. Оставшиеся тараканы сидят очень тихо, потому что понимают ту степень глу-
бины, до которой вы сейчас дошли. Оттуда им просто уже не выплыть, вот и замерли в ожида-
нии. И вот мы подобрались к вопросу еще более серьезному.
Шестая ступенька: для чего я живу? Кто-то называет это смыслом, кто-то миссией. Суть
от этого не меняется. Просто попробуйте ответить.
А теперь снова вернитесь на пятую и снова ответьте на ее вопросы. Чем полнее и развер-
нутее будут ваши ответы – тем больше шансов увидеть ответ на свой вопрос. Ну что, как там
наша тараканья армия? Притихли? То-то же!
«Стоп! А если мои не успокаиваются? Гудят и устраивают собрания!»
Ну тогда читаем дальше – есть еще много вариантов приручения этих потрясающих
существ. К концу книги вы вполне можете с ними даже подружиться.
17
Глава 6. Синдром самозванца
Похвалили. Вот секрет:
Я достоин или нет?
Иногда поиск себя заканчивается плачевно. Ну вот вроде бы все отлично, но появляется
совершенно ужасное чувство.
«Я не заслуживаю. Я недостойна. Все, что со мной происходит – лишь череда случайных
совпадений. На самом-то деле я ничего из себя не представляю, и вот-вот наступит тот страш-
ный момент, когда вся правда обо мне всплывет! УЖАС!»
Знакомый монолог? Если да – поздравляю, этот таракан в вашей голове занял главен-
ствующие позиции Имя ему – Синдром самозванца.
На эту тему написано столько книг, что казалось бы – зачем писать еще одну. Но я
все равно напишу эту главу для тех, кому именно в этот момент нужна именно эта информация.
Первое, с чем хочу вас поздравить – если у вас возникают подобного рода мысли – это уже
само по себе говорит о вашем довольно высоком уровне личного развития. У тех, кто ничего
из себя не представляет, в принципе не возникают такие проблемы. Но подозреваю, что вам от
этого не легче. Поэтому давайте разбираться с этим тараканом. Кстати, подвиньтесь, дайте ему
поудобнее расположиться в вашей голове и как следует высказаться. Да, вы не ослышались –
первое, что я предлагаю сделать – выслушать вашего таракана.
Пусть выскажет вам все, что накипело. Можно еще и записать все то, что будет настой-
чиво лезть вам в голову. Все страхи относительно грядущего «разоблачения», всю неуверен-
ность и сомнения – пусть все это выльется. Проговорите это вслух. Запишите на бумаге. Выслу-
шайте свой внутренний голос так, чтобы у него просто не хватило сил с вами спорить, когда
мы начнем разбираться с решением. После каждого его предложения задавайте вопрос: а что
еще? Почему еще я считаю, что я не достоин/не способен/обманываю всех/на самом деле не
такой и что там еще придет в голову.
И только после этого можно наконец перейти к адекватным действиям. Потому что давно
доказано – в состоянии высокого эмоционального напряжения человек не способен рассуждать
логически. Ну просто мы так устроены, что поделаешь. Если вы когда-нибудь были у психолога
или коуча, то знаете – первое, что вам дадут сделать – это выговориться.
Ну а раз мы приручаем тараканов при помощи самокоучинга – то почему бы и нам не
использовать этот метод.
Итак, выговорились. Слили весь негатив и все предрассудки относительно своей «достой-
ности» и т. п.
Что дальше? А дальше начинаем планомерную работы с собой. Ну, для начала неплохо
бы определиться – так ли уж в действительности вам мешает этот таракан, чтобы тратить на
него свое время? Возможно, вам с ним хорошо и комфортно. А еще на него удобно списывать
какие-то мелкие просчеты в собственной жизни. Иногда даже можно прикинуться несчастным
обладателем этого синдрома и получить свою порцию обожания и почитания от других. Тогда
можно пока дальше не читать и переходить сразу к следующей главе.
Не знаю, как вы, а я обострение этого синдрома всегда чувствую. И на себе, и на тех, с
кем работаю. Обычно перед началом учебного года и весной. Ну как-то так совпадает.
В умных книгах это называется эффектом Даннинга-Крюгера (гуглим, не стесняемся).
Почему происходит обострение – да потому что в это время особенно много всяческих
курсов, тренингов, вебинаров, конференций – просто глаза разбегаются. У людей, подвержен-
ных этому синдрому как правило повышенная тяга к обучению – ведь надо как-то стать нако-
нец достойным, да?
18
Только как определить – действительно ли мне нужен очередной курс повышения чего-
нибудь (как правило, речь о повышении самооценки, но кто ж признается!) или это я пытаюсь
заглушить вредный голос в голове, который твердит, что я все еще недостаточно умна, обра-
зована, подкована, в теме и т. п. (нужное подчеркнуть)?
И знаете, я не боюсь, что сейчас меня возненавидят все, кто именно в эту минуту про-
дает свои курсы и тренинги. Но если вы знаете, что синдром самозванца – ваше второе я и
всерьез намерены с ним бороться, то вот вам в копилку один из моих способов. Способ отли-
чить необходимость в обучении от необходимости потешить своего внутреннего самозванца.
Способ традиционный, вопросительный.
Когда вы прошли последний свой курс/повышение квалификации/ тренинг? Если не про-
шло еще и пары месяцев – задумайтесь!
Что из полученного уже успели применить на практике? А если в процентах? Если менее
50 % – задумайтесь, если менее 20 % – остановитесь! Оно вам не надо. По крайней мере, пока.
Для чего в реальной жизни вам нужен тот курс, на который вы планируете пойти? Четко,
конкретно и без притягивания за уши.
Учиться полезно. Но не зря говорят – лекарство и яд различаются лишь дозировкой.
Ну хорошо, допустим, это не обострение в рамках конкретно желания поучиться всему
и сразу. А просто приступ максимально неприятного состояния абсолютной неуверенности в
себе. Что делать в этом случае?
Первый шаг мы уже прояснили – слить всю эмоциональную составляющую, дать выго-
вориться себе и выплеснуть все мысли на эту тему. А дальше отключаем эмоции и включаем
факты. Против них бессильны даже наши тараканы. И чтобы «выключить» нашего тараканьего
председателя есть две стратегии: масштабная и не очень.
Масштабная стратегия: вы наверняка не раз слышали, что «это все ерунда в масштабах
вселенной!» В этом набор слов кроется очень важная мысль, которую я постараюсь сейчас
раскрыть.
Лист, упавший с древа, это много или мало? Для букашки, которую этим листом
накрыло – бесконечно много и тяжело, для дерева, с которого лист упал – не особо важно, а
для вселенной – это вообще ничто. Во всех этих вариантах лист не перестает быть листом. И
ему совершенно не важно, кто и что о нем думает.
«Какой красивый лист! Подойдет для гербария!»
«Опять все листьями закидало, скорее бы убрали!»
«Как здорово пошуршать листвой»
Все это – абсолютно никак не влияет на самом деле на лист. Он просто есть.
Расширяя свои знания и их горизонты – мы не теряем то, что у нас уже есть – просто
теперь мы видим чуть дальше, чем та букашка, которую накрыло листом. И чувство страха
перемен, неизменно следующих за получением новых знаний, включает в нас «мозг букашки»
ну или таракана, которого пугает вселенная. Поэтому в масштабах вселенной: да, мои знания
и навыки ограничены, но это означает лишь то, что я могу узнать еще больше и не снижает
ценности того, что я уже знаю.
Стратегия более приземленная: бумага не врет. Ну во всяком случае в этом конкрет-
ном варианте решения проблемы синдрома самозванца. Возьмите ручку, бумагу и сделайте
несколько списков.
1. Все книги, которые вы прочитали за последний год (включая эту – вы же ее читаете!)
2. Все курсы, вебинары, семинары и сертификаты за последние пять лет. Ну или три года.
3. Всех людей, которым вы помогали, советовали что-то, что реально помогло за послед-
ние 2-4 месяца.
4. Все навыки, которыми вы владеете – от вышивания крестиком и готовки пирога до
написания сложных программ и переговоров с топ-менеджерами.
19
5. Ну и наконец пятый список – запишите все ваши реализованные дела и задачи за
последние неделю-месяц.
По опыту знаю, что чаще всего отпускает уже на втором или третьем пункте. Но некото-
рые доходят и до пятого.
И вот сидит наш таракан, заваленный списками, и сказать-то ему нечего. Потому что
против фактов не попрешь. Факт.
20
Глава 7. Как я осознанно дрессировала тараканов
Порой не стоит забывать,
Как важно все осознавать.
Я уже несколько раз упоминала это потрясающее слово – осознанность. Сейчас мы слы-
шим его довольно часто – модно стало осознанно питаться, осознанно жить и осознанно
работать. А, и еще осознанно воспитывать детей и осознанно отдыхать. Слава Богу, пока не
пропагандируется осознанное вытирание носа. Хотя может и до этого дойдет. Предлагаю разо-
браться – где и вправду нужно включать осознанность, а где просто жить.
Если вы вдруг забыли – что это такое – вернитесь на пару глав назад – я там даже Вики-
педию цитировала на эту тему.
Тараканы в голове очень не любят, когда вы включаете осознанный подход. Вместе с тем,
они прекрасно умеют транслировать вам мысль о том, что «ты снова недостаточно осознанно
подходишь к вопросу».
Осознанность часто всплывает, когда мы говорим об управлении эмоциями. Со мной
была ровно эта же история – изучая эмоциональный интеллект, я решила попробовать на
себе «осознанный подход к работе с эмоциями». Один из вариантов заданий был – поста-
вить будильник с интервалом в 1 час и каждый раз, когда он срабатывает, включать «осознан-
ность» – останавливаться и замечать какую эмоцию я испытываю прямо сейчас. Ее нужно было
осознать, записать, и записать что именно ее вызвало.
Первые два дня все строчки в этом эмоциональном дневнике были одинаковые: «эмо-
ция – раздражение, причина – будильник в неподходящее время». Тараканы радостно поти-
рали лапки, предвкушая победу – ведь, по их мнению, я точно должна была сдаться. На третий
день до меня дошло – именно осознанность я и не включала. Я сама убедила себя, что будиль-
ник будет меня бесить и с каким-то внутренним удовлетворением каждый раз записывала одно
и то же. В голове звучало «ну я же говорила, не сработает!»
Как только я включила режим осознания этого, эмоции в моем дневнике начали
меняться. Нет, раздражение от будильника, который, гад, звонил всегда не вовремя, никуда не
делось. Просто я начала анализировать свое состояние с точки зрения «а что я чувствовала
секунду назад?» Вот на этом-то этапе и начали вскрываться потрясающие вещи – появились
взаимосвязи, начали прослеживаться цепочки событий, которые вели к тем или иным эмоцио-
нальным состояниям. Оказалось, что эта дурацкая штука – записывание там и всякий анализ –
работает! Чем больше дорог я фиксировала в этой эмоциональной карте – тем грустнее и тише
становились тараканы. Осознанность – это не только понять, что происходит здесь и сейчас.
Это еще и умение понять, что именно важно в этом конкретном моменте. Умение сместить
фокус, если выясняется, что «включение осознанности» не работает. Возможно, вы просто
жмете не на ту кнопку. Кстати, дневник эмоций до сих пор один из моих самых нелюбимых
инструментов. При этом он же один из самых действенных. Забавно, да? Получается, именно
с его помощью я смогла разделить – где мои эмоции, а где «тараканьи».
И заодно осознала, что работать имеет смысл именно со своими эмоциями.
21
Глава 8. Тараканы из будущего
Только время нас всех и рассудит
Что важнее: что было иль будет?
Этот подвид невероятно живучий и я почти могу гарантировать, что вы с ними сталки-
вались хотя бы раз в жизни. Когда? Ну хотя бы в тот момент, когда все ваши мысли захвачены
грозным племенем тараканов «а вдруг!» Событие еще не случилось, риск еще не наступил – но
мы уже нарисовали себе сто тысяч страшных картинок или наоборот миллион розово-мими-
мишных вариантов как все будет чудесно.
Казалось бы – что плохого? Продумывать риски – это же правильно. Думать о хорошем
и позитивном – это ж все психологи советуют. И тут я снова верну вас к тому, что лекарство
и яд отличаются лишь дозировкой.
Если вы ловите себя на том, что продумываете в мельчайших деталях предстоящее собы-
тие, а потом каждое отклонение от выстроенного в голове плана вызывает панику – значит
вы перешли от разумного планирования к передаче власти тараканам. Как говорит одна моя
хорошая знакомая, психолог с двадцатилетним стажем, самое лучшее в плане – то, что это мой
план и я могу в любой момент его изменить. Но тараканы будущего не так легко сдаются. Они
запускают сотни мыслительных процессов сразу – как же все будет? А вдруг все будет плохо?
А вдруг все не получится (помните первую главу, да?).
Нарастающая паника – признак захвата власти тараканами будущего. На каждое ваше
решение они выдают пачку «задокументированных» и «стопроцентноверных» вариантов раз-
вития событий, сильно отличающихся от реальности, какой бы она не стала.
Есть одна мантра на эту тему – со многими работает безотказно (в том числе со мной).
Будет больно – будем плакать.
Другая крайность этой истории – такие розово-радужные тараканчики, которые разво-
рачивают в голове транспаранты на будущее с позитивными настройками. И ведь ничего в них
нет плохого – ну кроме того, что излишне позитивный настрой на событие может сыграть дур-
ную шутку в тот момент, когда что-то отклонится от первоначальных идеально сформулиро-
ванных вариантов развития событий.
Если постоянно ждать радужного будущего, есть один существенный риск. Ваша жизнь –
настоящая жизнь, которая здесь и сейчас – пролетает мимо вас. Вы и заметить ее не успеете –
учитывая, что сосредоточены на будущем. В постоянном ожидании счастья мы пропускаем по-
настоящему счастливые моменты, не видим их и уж точно не способны оценить. Ведь чтобы
оценить – надо сначала заметить.
22
Глава 9. Тараканы из прошлого
А вот если бы тогда…
То оно конечно да!
Ну и конечно – если есть тараканы из будущего – то должны быть и тараканы из про-
шлого. Те, которые заставляют нас переваривать и многократно обмусоливать события, став-
шие уже историей. Все эти «а вот если бы я тогда…», «а что было бы…». Причем, редко когда
мы переживаем и «пережевываем» события приятные – а вот негатив – только дай повод.
Долгосрочные переживания описаны во многих учебниках по психологии и книгах о при-
роде стресса. Я не хочу вдаваться в детали – нам от них легче не станет. Остановлюсь на том,
почему тараканы из прошлого нас реально ограничивают.
Ровно так же – как и предыдущие, которые из будущего. Сфокусированность на событиях
прошлого не дает нам свободы видеть настоящее. Лучший разводчик подобных тараканов – это
люди, которые долго плачут на тему, как им тяжело жилось – в перестройку/войну/без денег
и так далее, но при этом попытка вернуть их к тому, что вот здесь и сейчас у них все хорошо
приводит к обидам и ссорам. Как это ты не даешь мне пострадать всласть? Я же должен тебе
донести всю глубину моих страданий. Ты просто не понимаешь и не способен на сочувствие.
Оговорюсь – я сейчас пишу не о людях, которые имеют глубокие психологические про-
блемы и действительно порой не могут выбраться из плена прошлого (например, посттрав-
матический синдром никто не отменял, увы). Я говорю о тех реально токсичных нытиках,
которые мало того, что своих тараканов прошлого культивируют, так еще и нашим подкормку
обеспечивают. И мы подсознательно начинаем фокусироваться на событиях давно минувших,
пропуская мимо настоящее и события здесь и сейчас.
Небольшое практическое упражнение для дрессировки тараканов из прошлого.
Спросите себя, на что в настоящий момент влияет ваше переживание? (Так и тянет напи-
сать «пережевывание» – ведь мы реально пережевываем некоторые события как долгоиграю-
щую жвачку.)
Какой урок вы извлекли из произошедшего?
Что полезного для себя можете взять из этой ситуации?
Что вы будете делать дальше с этим опытом и этой пользой?
Чувствуете, как затихают тараканы при ответах на эти вопросы? Правильно, потому что
эти вопросы помогают переориентировать их фокус внимания.
Но они будут очень сопротивляться и снова погружать вас в давно не имеющие значе-
ния события. Просто, потому что страдать намного легче, чем что-то менять в своей жизни.
Извлечь пользу или урок из прошлого – намного труднее, чем упиваться чувством собственной
важности и безграничного «горя». Все, даже на самом деле реально печальные события так или
иначе в какой-то момент перестают иметь значение и оказывать влияние на ситуацию в теку-
щем моменте. Вот только признавать это мы очень не любим. Я даже слышу, как некоторые из
читателей начинают спорить со мной, рассказывая про важность исторической памяти и тому
подобные вещи. И здесь неопытные дрессировщики тараканов рискуют попасть в ловушку и
начать соглашаться с тем, как на самом деле важны те или иные события прошлого. Как я
говорю в таких случаях – не стоит путать теплое с мягким. Уроки прошлого важны. Собы-
тия прошлого оказывают влияния на настоящее. А вот наши многократные переживания этих
событий, прокручивание их в мыслях и попытки понять «что было бы если бы» лишены смыс-
ловой нагрузки в большинстве случаев. Не зря в вопросах есть упоминание извлеченных уро-
ков – они помогают выбраться из этой ловушки.
23
Если ваши мысли все чаще и чаще фокусируются на прошлом – значит самое время
задуматься о том, не слишком ли расплодились тараканы. Вернитесь к вопросам и найдите в
себе силы на них ответить. Привет тараканам от меня!
24
Глава 10. Оценка по-тараканьи
Тараканы-оценщики живут в нас с тех пор, как мы начинаем осознавать, что люди все
разные. Еще в детстве мы начинаем сравнивать – у кого интереснее игрушка, у кого продви-
нутее родители, кому легче живется. В большинстве ситуаций мы оцениваем окружающих по
нескольку десятков раз за день. Мы едем в метро и обращаем внимание на парня с татуировкой
(«о, клевая!» или «ужас какой!»), на девушку в «неприлично коротком» платье, на «печаль-
ную» женщину или «типичную» бабушку-старушку или «пьяного» мужчину.
Почему все эти слова я взяла в кавычки? Да просто потому, что чаще всего они не имеют
ни малейшего отношения к действительности. Потому что все они – оценочны. Мы клеим
ярлыки на людей в долю секунды – даже быстрее, чем успеваем это осознать. Но давайте раз-
берем, как это работает на самом деле. Каждый из нас – это целый набор характеристик: наше
поведение, наш внешний вид, наши слова и действия – все то, что видят окружающие основано
на множестве показателей. Наш опыт, воспитание, культура, религия, менталитет, характер,
семья, образование, привычки, друзья, окружение, здоровье, страна – я могу еще очень долго
перечислять – все это мы не видим, но именно это является основой нашего поведения. И в
тот момент, когда мы молниеносно оцениваем другого человека, на самом деле мы сравниваем
его видимую часть со своей невидимой. Понимаете? Мы в прямом смысле сравниваем теплое
с мягким.
Почему я считаю, что это проделки тараканов? Да потому что им выгодно, когда мы
перестаем думать. Любые неосознанные действия – такие как вот эта оценка – не являются
истиной. В качестве примера приведу свой любимый эксперимент из одного тренинга.
Ну давайте по-честному, если вы едете за рулем и вас резко подрезают, какой будет ваша
первая мысль? (Мне показалось или я прямо слышу сейчас перечисления различных парно-
копытных?) Когда я задавала эту ситуацию участникам тренинга, некоторые нечаянно даже
использовали ненормативную лексику.
А теперь изменим наш эксперимент. Подумайте, какой может быть уважительная при-
чина такого поведения? Ну например, стало плохо за рулем или человек таким образом уходил
от серьезной аварии – причин тоже придумывали немало.
Ситуация не поменялась – вас по-прежнему подрезали за рулем. Но ваше отношение к
этой ситуации уже совсем иное.
Мы видим поведение человека и оцениваем поведение. При этом мы понятия не имеем
о причинах, его вызывающих. И как видно из эксперимента – эта причина может быть очень
даже уважительной. Нам не обязательно знать эту причину для того, чтобы уважать ее наличие.
Она есть. Она может быть уважительной. Точка.
В тот момент, когда мы начинаем ловить себя на этих оценках-ярлыках, происходит
очень интересное: люди, которые раздражали, перестают раздражать. Со лбов окружающих
стираются штампы, и мы начинаем видеть в людях людей. Замечаем то, что раньше упус-
кали – ярлыки закрывают очень многое. Тараканам выгодно узкое мышление – по проторен-
ным дорожкам легче бегать. И вот уже в нашей жизни появляется слово безоценочность.
Для разнообразия спросим у Яндекса, что же это такое. Яндекс говорит нам, что суть
безоценочности заключается в непосредственном восприятии окружающей действительности
без оценок и ярлыков. Это свобода от необоснованных суждений и эмоциональных реакций,
психического напряжения, стереотипов и предрассудков.
Свобода. Ну конечно, тараканам оно не нравится – ведь ваша свобода – это их проигрыш.
И вообще – вешать ярлыки проще. Даешь экономию времени!
О, вот и подтянулись тараканы временны́е. О них в следующей главе.
25
Глава 11. Тараканы временны́е или вре́менные?
О времени вы думаете много,
Оно о вас не думает вообще.
Вот даже не знаю, с каких начать. Давайте с диагностики что ли…

Вы когда-нибудь обещали себе, что «ну вот сейчас еще одну серию-игру-книгу, и потом
точно помою посуду»? Или «я совершенно точно успею это сделать с утра, если проснусь
на десять минут пораньше». А может и вовсе «зачем так торопиться, никуда не убежит эта
задача!» Было такое? Если не было, то наверняка было вот так: «ну почему я один прихожу
вовремя!» Или «неужели так трудно самом проследить за временем и сделать так, чтобы мне
не пришлось ждать!» Почувствовали крайности этого состояния?
В какой части находитесь вы? Признаете ли вы древнюю притчу о том, что, когда
Бог создавал время, он создал его достаточно» или придерживаетесь мнения, что «время –
деньги»?
Вы наверняка замечали, что люди очень по-разному относятся ко времени. Лично у
меня начинается паника, если я понимаю, что приду на встречу четко вовремя. Да, это мои
тараканы – мне нужно прийти минимум минут за 5-10 – тогда мне максимально комфортно.
При этом судьба то и дело сталкивает меня с людьми, для которых опоздание на 10-15 минут
вообще не является чем-то критичным. И тут у моих тараканов начинается раздвоение лично-
сти. Если опаздывает человек, с которым у меня назначена встреча – я совершенно спокойно
отношусь к его опозданию (ну, если оно не на час конечно). Вот прямо вообще спокойно – ну,
надо подождать – подожду. А вот если опаздывает человек, с которым мы вместе должны куда-
то попасть к определенному времени – вот тогда режим «караул! Спасите!» – ведь это влечет
за собой мое опоздание.
В нейролингвистическом программировании есть даже отдельные названия этим состо-
яниям – их называют метапрограммами восприятия времени или фильтрами восприятия вре-
мени. Но мы с вами договорились – обсудим тараканов без заумных слов. Поэтому простыми
словами.
Есть те, для кого время – четкая линия, на которой есть вчера, сегодня, завтра. Есть
четкое время прихода-ухода, четкое время для выполнения задач. Этим людям легко в мире
бизнеса, где выстроены четкие границы. Их тараканы – это строгое следование линии времени.
Маршем, с транспарантами «даешь четкое расписание!»
Есть те, для кого время – это поток. Человек в потоке здесь и сейчас. Тараканы этих людей
сидят в восточных тюбетейках, размеренно раскуривают трубку и живут, что называется, в
моменте. Потому что есть «я» и есть весь остальной мир. Время вокруг, время везде, спешить
ни к чему – главное – быть в этом потоке.
А теперь самое интересное. Вне зависимости от того, как вы воспринимаете время –
вы можете научиться воспринимать его иначе. Главное ответить себе на вопрос – для чего
вам это нужно. Современный мир с его тайм-менеджментами и матрицами, ежедневниками и
планерами явно рассчитан на первую категорию людей. Можно было бы даже решить, что им
легче живется в этом мире. Но знали бы вы, как я временами завидую тем, кто способен быть
в моменте, не думая каждые пять секунд о том, что нужно успеть, срочно сделать и т. п.
Так что получается, что наши временны́е тараканы вполне могут стать вре́менными.
Предлагаю следующие вопросы для работы с ними.
Что для вас значит время?
Что для вас состояние потока?
26
Ваше текущее состояние – насколько вам в нем комфортно (можно даже прикинуть по
шкале от 1 до 10)?
Как вы хотите, чтобы было?
Для чего вам это? Что вы будете с этим делать?
Практика показывает, что уже на этих вопросах становится намного спокойнее и тем, кто
в потоке и тем, кто четко следит за временем. Но если вдруг их не хватило – просто ответьте
на каждый из них еще раз. Глубже и детальнее. А потом ответьте себе – что вы готовы сделать,
чтобы было так, как вам хочется? Что можете сделать уже сейчас?
А тараканы… Да пусть бегают вместе со стрелками часов – главное, чтобы в нужную нам
сторону.
27
Глава 12. Тараканы коммуникационные –
а может договоримся?
В любом конфликте, где не помирились
Одна причина – не договорились.
Помнится мне, был такой чернушный анекдот про девочку, которая мучила в песочнице
зверюшку и в ответ на вопрос прохожего «что, девочка животных не любишь?» ответила «да
я и людей-то не очень…»
На самом деле я неоднократно встречала тех, кто фразой «ой, да это мои личные тара-
каны» оправдывал нежелание и неумение выстраивать отношения и просто общаться с себе
подобными. И снова – я не буду погружаться в психологию и писать об экстравертах, интровер-
тах и кто-там-еще-бывает… Предлагаю вместе с вашими тараканами порассуждать, что мешает
выстраивать диалог и как с этим жить и работать.
Человек природой устроен таким, что всегда нуждается в некоем окружении. Существом
социальным природа сделала нас все для той же великой цели – выжить. Почему же тогда
обмен сигналами – а наше общение – это не что иное как простой обмен сигналами – бывает
так сложен? Да потому что наши сигналы намного сложнее морзянки или единичек и ноли-
ков. В одно и то же слово мы можем вложить совершенно противоположные смыслы, одним
звуком передать несколько видов интонаций. Забавно, но, когда я спрашиваю у тех, с кем про-
вожу коуч-сессии, какой вопросы был самым сложным, мне говорят почти всегда одно. Самый
сложный вопрос это: «и?» Всего один звук – погружающий в такие глубины сознания, что даже
представить страшно.
Так что же скрывается за тараканами «не-умею-общаться» и «коммуникации-это-не-
мое»? Вариантов множество, но расскажу о самых популярных.
Вариант первый. Возможно, вам просто комфортнее сваливать весь груз ответственности
на неких тараканов в голове, чем признать тот факт, что менять что-либо в своем поведении
сложно, долго, муторно и вообще требует сил. А у вас их нет. Ну или желания нет. Или и то
и другое. И знаете что? Вы имеете право не хотеть что-то менять. Имеете право быть тем, кто
вы есть. Ваши силы, ваше время – это ваш ресурс и только вам решать – на что вы готовы его
тратить. Проблема лишь в том, что, когда вы начинаете сваливать вину и ответственность на
тараканов – вы и решение сваливаете на них. А они никогда не решают в вашу пользу. Будьте
честны с собой, расставьте приоритеты, определите – для чего вообще вам нужно общение и
нужно ли? Ох, чувствую сейчас волну возмущенных комментариев на тему «да как же можно
в современном мире да без общения!» Знаете, чем хорошо современный мир? В нем можно
вообще все. Даже отдать тараканам власть над собственными мыслями и решениями. Понра-
вится ли вам это – тут уже другой вопрос.
Вариант второй. Кто-то когда-то вложил нам в голову установку, что все должны
общаться и радоваться по этому поводу, а иначе ты «нелюдимый», «недружелюбный»
и вообще. Вы уже догадались, почему слова в кавычках? Ну конечно, это же снова наши люби-
мые ярлыки. Как говорят некоторые люди: «Я не сто долларов, чтобы всем нравиться». А мы
настолько подсознательно хотим нравиться людям, что начинаем выдумывать тараканов и про-
чие условно существующие причины своего «неправильного» поведения. Те вопросы, которые
я предлагала в предыдущем абзаце, здесь тоже вполне уместны. Действительно ли вам нужно
общение? Или вы просто хотите нравиться и быть «правильным»? Откуда возникает желание
оправдаться? Впрочем, в обоих случаях вам подойдет тактика следующего варианта.
28
Вариант третий. Так сложилось, что у вас просто не было возможности научиться этому
важнейшему навыку – навыку коммуникации. И тогда получается, что ваши тараканы – просто
необученные несчастные создания. И вообще, кто сказал, что нельзя завести себе новых тара-
канов. Тех, которые будет устраивать вас по всем параметрам. И потом с гордостью говорить –
да, я обожаю выстраивать новые отношения и заводить знакомства – это мои личные тараканы.
Чувствуете, как поменялся градус отношения к тараканам в последней фразе?
Чтобы разобраться с третьим вариантом, нужно снова продиагностировать себя. Что
именно вызывает сложности в общении? Сложно слушать или сложно слышать, сложно отве-
чать или сложно аргументировать, сложно просто раскрывать рот и что-то произносить? Или
сложно начать, а дальше вроде бы все само как по маслу? А может просто страшно, что не
так поймут? В общем, если действительно есть сложности – важно понять в чем именно они
состоят. Зачем? Ну вот представьте себе, что вы доктор. К вам заходит больной и говорит:
«ой, доктор, что-то мне плохо». Я вот как-то сомневаюсь, что вы сразу станете такого боль-
ного лечить. Как минимум спросите, что именно болит и какой смысл вкладывается в слово
«плохо».
Я не предлагаю лечить тараканов – но принципы здесь будут ровно те же. Чтобы понять
в чем сложности, ответьте себе, что вы вкладываете в это слово? Что для вас сложность? Что
еще? Что стоит за этим? А если совсем честно? Нет, ну правда – себе-то можно и честно
ответить, я обещаю не подслушивать.
29
Глава 13. Просто вопросы для дрессировки тараканов
Если в жизни перекос
Просто подбери вопрос.
Когда я публиковала свою первую книгу, мне прилетали отзывы, что хорошо бы просто
сделать целиком главу с вопросами – чтобы, не отвлекаясь на лирику просто работать с соб-
ственными мыслями и целями. И приписывали дальше «ну, может это мои тараканы, но мне
так было бы удобнее!» Поэтому любители лирики и примеров могут просто перейти к следу-
ющей главе – в этой далее будут лишь вопросы. Вопросы «целеполагательные» и «к-мечте-
приводящие». Итак: формируем запрос и поехали! Самокоучинг в действии.
Исследуем цель или мечту – кому как больше нравится:
1. Чего я хочу?
2. Чего я хочу на самом деле?
3. Что это означает для меня?
4. Что скрывается за этим словом?
5. Что я хочу получить в итоге?
6. Как будет выглядеть результат?
7. Что для меня будет означать этот результат?
8. Как я пойму, что именно этого результата я достиг?
9. Какими будут критерии того, что цель достигнута?
10. Как я это пойму?
11. Как это поймут окружающие?
12. Когда я хочу, чтобы это было?
13. Как достижение этой цели отразится на мне и моих близких?
14. Что важного для меня в этой цели?
15. Что большего даст мне достижение этой цели?
Определяемся с текущей ситуацией:
16. Прямо сейчас, где я по отношению к моей цели?
17. Насколько эта цель зависит от меня?
18. Что я уже делал чтобы достичь цели?
19. Что мне помогало/помогает?
20. Что мне мешало/мешает?
21. Кто сейчас помогает?
22. Кто сейчас мешает?
23. Какие ресурсы у меня есть?
24. А еще?
25. Какие ресурсы есть у моего окружения?
26. Какое отношение имеют окружающие к моей цели?
27. Кто еще вовлечен в ситуацию?
28. Хватает ли мне информации?
29. Где я могу достать недостающую информацию?
Исследуем возможности:
30. Что можно сделать, чтобы приблизиться к мечте?
31. Если бы было возможно вообще все – что я сделал бы в первую очередь для дости-
жения цели?
32. Какие еще могут быть пути достижения этой цели?
33. Какие еще есть варианты?
30
34. А еще?
35. К каким последствиям приведет каждый из них?
36. Кто и чем может быть мне полезен?
37. Какой совет я дал бы тому, кто хочет достичь этой же цели?
Исследуем первые шаги:
38. Что можно сделать уже сейчас чтобы приблизиться к цели?
39. Каким образом можно это сделать?
40. Когда я могу начать?
41. Как я буду отслеживать выполнение?
42. Какая поддержка мне нужна?
43. Кто может оказать эту поддержку?
44. Сколько шагов я хочу сделать?
45. Каков будет мой первый шаг?
46. Как он продвинет меня к моей цели?
47. Когда я его сделаю?
Ну что, не хватает трех вопросов для ровного счета? А вот их и не будет. Потому что,
во-первых, всегда после любого ответа на любой из этих вопросов можно спросить: «А что
еще?», а во-вторых, кто придумал что всегда должны быть ровные цифры? Может это ваши
личные тараканы.
31
Глава 14. Ты сильный, ты справишься
К тараканьей огромной радости
Мы забыли, что сила – в слабости!
Мне кажется, это один из самых опасных и вредных подвидов тараканов. Он заставляет
нас переступать через себя, работать на пределе, и на этом же пределе выживать вместо того,
чтобы жить.
Кто-то когда-то придумал, что просить помощи стыдно. Кто-то когда-то решил, что чело-
век должен сам справляться. Особенно если речь о какой-нибудь ерунде вроде «грустно ему,
подумаешь!» или «все работают и не ноют!»
Эти тараканы настолько прочно поселяются в наших мыслях с детства – когда мы при-
выкаем что нас хвалят за самостоятельность и упрекают если приходится нам помогать, что с
возрастом мы взращиваем в себе целые установки. Установки «как правильно» и «как должно
быть» чтобы быть «таким как все» и «нормальным».
Мне часто задают мой «любимый» вопрос: как ты все успеваешь? Я постоянно его слышу,
иногда с удивлением, иногда с восхищением в голосе. Но знаете, что самое забавное – мой
ответ всегда один и мне никогда не верят. Потому что я отвечаю: «никак!» Кто сказал, что я
все успеваю?
Фокус в том, что скорость восприятия мира, как и скорость жизни – штука индивидуаль-
ная. Вы наверняка сталкивались с классической дилеммой, когда двое собираются, например
в кино – и один все время торопит другого – потому что не понимает, как можно быть таким
медленным, а второй не догоняет – зачем и куда так торопиться (ну вы помните да – про вос-
приятие времени и временных тараканов я уже писала чуть раньше)?
А еще взгляд со стороны – он всегда немножко «гипер» – люди часто нам кажутся счаст-
ливее, успешнее или наоборот несчастнее, чем они есть на самом деле. И мы стараемся, изо
всех сил либо стать такими же, начитавшись социальных сетей либо наоборот стать макси-
мально «не такими, как этот неудачник». Ну в общем та самая история с «ну ты же сильный!»
Лично со мной все это сыграло довольно злую шутку. Чем больше я слышу вопрос про
«успевание», тем больше стремлюсь «соответствовать ожиданиям» – не могу позволить себе
что-то не успеть, загоняя себя в ловушку. И приходится балансировать на одной ноге на грани
успешных проектов и полного истощения – потому что просто не приходит в голову, что иногда
можно позволить себе остановиться. Крепко встать на две ноги и почувствовать под ними
твердую опору – ну так же все могут, а я же стремлюсь быть лучше, нет?
Сверхспособность – это выбраться из порочного круга. Или ты выберешься сам, или
получишь такой мощный стимул от организма, что возможно вообще никогда больше не смо-
жешь балансировать. Да, я говорю о том, что в какой-то момент «вся эта ваша психология»
становится вполне себе физиологией со всеми вытекающими проблемами. Постоянное напря-
жение, стресс и попытки стать быстрее, выше, сильнее даже там, где это не нужно приводят
к очень неприятным последствиям.
Погоня за «успешным успехом» одна из самых опасных ловушек в современном мире.
Потому что останавливаться страшно. Делать паузу или не дай Бог, шаг назад – очень страшно.
Но порой просто необходимо.
32
Глава 15. Ну на вид-то все прекрасно!
Чтоб любое выиграть сражение
Будь похож на то, что в отражении!
Продолжая тему «успешных» тараканов. Как часто вы ловите себя на том, что ваш внеш-
ний вид ловко и удачно скрывает то, что происходит с вами на самом деле. Насколько ваша
страничка в инстаграм или других социальных сетях отличается от вашей реальной жизни?
Нет, ну кто же будет показывать себя настоящего? Это же «не принято» – помните установоч-
ных тараканов из прошлой главы?
Как-то утром беседуя на работе с коллегой, обсуждали тему настоящей и ненастоящей,
показушной жизни. И когда от нее прозвучало: «да у тебя ж все на лице написано!» у нас
возникла дискуссия – хорошо это или плохо. И вообще, насколько вид должен соответствовать
тому, что на самом деле.
С одной стороны – мы привыкли скрывать свои эмоции, привыкли делать «покерфейс»
и считаем, что не стоит показывать лишний раз, что у нас в голове. Да и вообще – мы очень
часто стремимся показать себя с другой стороны – казаться взрослее, умнее, серьезнее. Всеми
силами создаем нужное впечатление, тратим массу сил и энергии на то, чтобы казаться лучше.
С другой стороны – из каждого утюга звучат призывы «быть собой». И вроде все логично, но
легко им, красивым, успешным, взрослым и правильным говорить «будь собой». А если я не
такой, каким хочу казаться окружающим?
Вот и получается, что мы живем, решаем задачи и тратим бешеное количество собствен-
ного ресурса на поддержание «правильного образа» и «нужного лица». Многие в совершенстве
осваивают этот навык, иногда настолько, что даже забывают, какие они на самом деле.
А вы тоже не уверены в том, нужно ли показывать свои эмоции и настоящего себя? Нужно
ли надевать маски и казаться не тем, кто вы есть? Есть у меня несколько мыслей для размыш-
ления в эту сторону.
Задумайтесь вот надо чем. В стрессовой ситуации все маски слетают. Это физиология.
Чем сильнее стресс, тем быстрее мы становимся собой. Настоящим. Организм просто не в
силах поддерживать еще и маску – выжить бы. Тут просто вопрос приоритетов – если в доме
пожар – маловероятно, что вас будет беспокоить пыль на полочке для книг, потому как надо
тушить и срочно.
В обычной же жизни на поддержание маски мы тратим бешеное количество энергии.
Которое на самом деле могли бы тратить на решение собственных задач. Но тут приоритеты
почему-то сбиваются. Мы улыбаемся через силу, делаем заинтересованный вид там, где и
близко нет заинтересованности. И забываем самое важное: эмоции – наша сила, а не наша сла-
бость. Нужно лишь научиться их понимать и использовать.
Что касается меня – мои эмоции всегда написаны у меня на лице. Я не боюсь давать
окружающим эмоциональную информацию о себе. Считайте это актом доброй воли. Между
«быть» и «казаться» я все чаще выбираю «быть». Это бывает непросто. Но я все больше убеж-
даюсь, что это работает.
Ну а теперь давайте поговорим с тараканами. Ну то есть с собой, конечно. Итак, смотрим
в зеркало и спрашиваем себя.
Умею ли я казаться таким, каким хочется?
Что я получаю, делая выбор казаться именно таким?
Что я теряю, делая этот выбор?
Насколько похожи я и мое отражение?
33
Возвращаясь к личным примерам – сейчас, когда я пишу эту главу мне очень и очень
грустно. Нет, у меня ничего не случилось, у меня вообще все прекрасно по многим «соци-
ально-принятым» меркам. Но именно сейчас, в эту самую минуту на меня накатила именно эта
эмоция. Я могу анализировать ее, могу изменить свой рабочий график таким образом, чтобы
моя эмоция не отразилась на окружающих, могу выбрать ту задачу, что будет самой эффек-
тивной в этом состоянии (кстати, ловите лайфхак – в состоянии грусти у человека повышаются
аналитические способности). Чего я точно не буду делать – так это надевать маску и делать
вид, что у меня прекрасное настроение. Пусть мои тараканы обнимаются, плачут и утешают
друг дружку – сейчас в этот момент мне нужно именно это. Это и есть моя настоящая эмоция,
настоящая я.
Самое главное, проживая эмоцию не дать тараканам увести тебя в сторону – потому то
в моменты эмоциональной открытости мы становимся открыты и для них тоже. И вот уже в
голове проявляется очередной таракан из главы про самозванца. «Ну кому она нужна эта твоя
книга? Кто ее вообще читать-то будет?»
Но вы же читаете, верно?
34
Глава 16. Тараканы эмоциональные
Чтоб не быть в своем сознании узником
Из эмоций нужно сделать союзников!
Раз уж мы затронули тему эмоций и так часто к ней возвращаемся – почему бы не сделать
главу именно об этом. «Управляй своими эмоциями, контролируй их, поменьше показывай
свои эмоции» – знакомо? А еще «спокойнее надо быть» и «незачем всем свои эмоции пока-
зывать».
Не отсюда ли «ноги растут» у предыдущих тараканов, которые велят нам изображать «не
себя»?
Мне кажется, что современные бизнес-авторы просто соревнуются – кто больше напишет
книг по эмоциональному интеллекту. С вашего позволения, я в этом соревновании участвовать
не буду, но одну главу об эмоциональных тараканах все же напишу.
Зачастую эти тараканы не просто существуют у нас в голове – а еще и на качелях там
качаются – вперед – назад, вверх – вниз. Им весело! А вот нам с эмоциональными качелями
живется не очень. Как говорится, остановите их кто-нибудь, я уже накачалась.
Помните мой рассказ об использовании дневника эмоций? Так вот, тут он нам тоже
может помочь. Ведь слезть с этих качелей возможно лишь тогда, когда понимаешь – с чего
слезать придется. Есть все же разница между детскими качельками во дворе и бешеной кару-
селью в парке развлечений. С последней я бы, наверное, слезать на ходу не рискнула.
Посему – первое наше занятие – опознать, на чем качаемся.
Разбираемся с распознаванием эмоций. Легко сказать! А ведь большинство окружа-
ющих меня людей обладают довольно скудным набором названий тех эмоциональных состоя-
ний, в которых они находятся. А теперь представьте – на вопрос, что именно тебя не устраи-
вает, ты вдруг отвечаешь «ну та штука с цепями по кругу железная». Я может быть догадаюсь,
что речь о карусели. А может представлю себе цепную пилу. Понимаете, да? Немного разное
предназначение у этих вещей. Вот почему я всегда настаиваю на том, что нужно опознать, с
какой именно эмоцией ты живешь, что испытываешь здесь и сейчас, и чем тебя это не устраи-
вает. Парадокс в том, что, находясь в эмоциональном состоянии сложно запустить мыслитель-
ный процесс, который позволит опознать это состояние. Это дело требует тренировки. И здесь
может быть крайне полезно не только распознавать эмоции в моменте, но и искать новые фор-
мулировки, составить себе список всех эмоций и чувств, и даже учиться вызывать у себя то
или иное эмоциональное состояние. Сделайте вашу карусель управляемой. Пусть крутится –
но только в ту сторону, куда вам нужно. Тараканам, по сути, все равно куда качаться – качаются
и качаются. А вам польза и комфорт.
В качестве упражнения предлагаю следующий пошаговый план.
Шаг первый: составить список эмоций на листке бумаги. А потом поискать в сети анало-
гичные списки. Посмотреть, как много эмоций и чувств существует на самом деле.
Шаг второй: задать себе вопрос «что я чувствую сейчас?» всякий раз, когда появляется
ощущение, что качели снова начинают набирать обороты.
Шаг третий: задать себе вопрос «что я хочу чувствовать?»
Иногда этих трех шагов хватает, чтобы привести мысли в порядок. Но в целом – неплохо
бы заняться изучением эмоционального интеллекта, чтобы уметь не только распознавать эмо-
ции, но и понимать их, использовать и управлять ими. Я надеюсь, что моего следующего крат-
кого экскурса в эту тему хватит, чтобы заинтересовать и немного приоткрыть самое интерес-
ное.
35
С распознаванием эмоций мы уже немного разобрались – как и с тем, что для чего это
нужно и как этому научиться.
Следующий шаг – научиться использовать эту информацию.
Используем эмоции. Готова спорить, большинство не задумывается над тем, что каж-
дая эмоция может быть использована в личных целях. Мы привыкли, что есть эмоции «хоро-
шие» и «плохие». Но если разобраться – каждая эмоция – это физиологическая реакция
нашего организма, всплеск гормонов. Как могут быть хорошими или плохими наши гормоны,
наша кровь? Это примерно то же самое, что сказать, что левая рука плохая, а правая хорошая
или наоборот. Вы подмигнули, вздрогнули или вскрикнули – стали ли вы «плохим» от этого?
Звучит как бред, верно?
Не бывает плохих или хороших эмоций. Однако бывают эмоции комфортные для нас –
вроде радости и удовольствия, и не очень комфортные – злость, печаль, смущение или гнев.
Если мы обратимся к базовым эмоциям – то обнаружим, что каждая из них так или иначе
существовала исключительно с одной целью – обеспечить нам выживание как биологическому
виду. Гнев раскочегаривал силу, давай возможность охотиться, отвращение не давало нашим
предкам есть испорченного временем мамонта и травиться гнилым мясом, страх заставлял
быть осторожным и рассчитывать свои силы. Если миллион лет назад пещерные люди могли
использовать эмоции – неужели мы, хомо сапиенс, не сможем? Ведь наш мозг намного более
сложный и мы на несколько порядков умнее.
Так что вот вам в помощь еще одно упражнение – теперь на использование эмоций. Выбе-
рите из списка эмоций (да-да, того, который вы уже составляли чуть выше) те, с которыми
хотите поработать в первую очередь (4-5 самых частых для начала). Каждую из них оцените по
двум характеристикам: приятная она для вас или нет, и как вы себя чувствуете в этой эмоции
с точки зрения энергии.
Ну для примера – эмоция радости – максимально приятная и в этой эмоции мой уровень
энергии довольно высок. Если же взять эмоцию восторга – то тут уровень энергии просто мак-
симален. Рассмотрим эмоцию злости – она не слишком приятная, а с точки зрения энергии
не максимум, конечно, но могу сказать, что лично мне злость энергии добавляет точно! А вот
эмоция печали с точки зрения энергии совсем печальна, как бы забавно это не звучало – в
грусти и тоске мы как правило ощущаем недостаток энергии.
После того, как свои выбранные эмоции вы проанализировали, попробуйте прикинуть:
для какого дела, какой задачи подойдет именно это состояние? Как правило, наши рабочие
и личные задачи тоже можно оценить по параметру энергии: сколько ее нужно и нужно ли в
каждом конкретном случае? И снова мой пример: когда я радуюсь и испытываю эмоциональ-
ный подъем – я совершенно точно не способна к анализу данных и поиску ошибок. А когда
на меня накатывает грусть – уровень моей критичности повышается в разы – обратно пропор-
ционально уровню энергии.
У всего вышеперечисленного есть несколько эффектов. Или вы разберетесь с использо-
ванием эмоций и научитесь извлекать из них пользу. Или запутаете своих тараканов настолько,
что они притихнут и замрут в ожидании – какую еще развлекуху вы им придумаете.
Понимаем эмоции и управляем ими. Можно сказать – это практически сортировка
наших тараканов. Откуда пришел, чего хочешь, кто такой – тебе туда или сюда. И снова нам
в помощь наблюдение за собой и своими состояниями. Дневник эмоций и здесь может очень
сильно помочь. Ведь понимание эмоций – э то навык, который может быть вам чрезвычайно
полезен. Понимая, что вызывает ту или иную эмоцию у вас или у вашего собеседника – вы
можете прогнозировать, что случится дальше. Куда повернет разговор, на что среагируют тара-
каны – ведь вы уже изучили их поведение в предыдущих шагах. Зная, что предстоит серьезная
работа – вы сможете не провоцировать восторг и бурную радость, чтобы не мешать собствен-
36
ному критическому мышлению. А готовясь к переговорам – сможете специально разозлиться,
чтобы использовать энергию и быть более убедительным в своих аргументах.
Как научиться понимать эмоции? Только на практике. Наблюдайте за окружающими
людьми, наблюдайте за собой. Отслеживайте свои эмоции и их причины, прогнозируйте свои
состояния и сверяйтесь – насколько сбываются ваши прогнозы. Лично мне очень помогало
наблюдение за новостями иностранных телестудий – не понимая языка я просто фиксировала
эмоции – по выражениям лиц, по мимике, по видеосюжетам определяя – насколько я оказа-
лась права. Немалое влияние оказал на меня и один из самых популярных телесериалов об
эмоциях «Обмани меня». По сюжету этого американского сериала Доктор Кэл Лайтман и его
коллеги выполняют различные задачи полиции, ФБР и частных лиц, помогают в расследова-
ниях, находя правду через применение психологии: интерпретируя мимику лица человека и
язык тела. Можно сказать, что основой для этого сериала послужила работа Пола Экмана, в
частности его книга «Психология лжи». В общем, для тех, кто хочет копнуть глубже – реко-
мендую. Тараканам точно не будет скучно.
37
Глава 17. Таракан оправдательный
Помимо прочих жизненных помех -
За похвалу оправдываться грех.
Интересно, сколько из вас, дорогие читатели, во время прочтения предыдущей главы

сами себе говорили что-то вроде «ну я вот прямо сейчас не могу сделать это, потому что…»
«ну вот если бы у меня было на это время…» или что-то подобное? Поздравляю, у вас тара-
кан-оправдатель. Или оправдыватель? В общем, не важно, как он называется.
Хочу поделиться случаем из своей жизни. Ладно, множеством случаев, ибо ловлю себя
на этом довольно часто.
Каждый раз, когда мне говорят «спасибо», я на автомате отвечаю «не за что». Каждый
раз, когда меня хвалят за что-то, я на автомате говорю что-то вроде «да это не я, да это оно само
и вообще так случайно получилось». Каждый раз, когда мне делают комплимент по поводу
платья, я отвечаю, что «на самом деле оно старое, просто висело», а если про прическу, то «да
оно само как-то так легло».
Что общего у всех этих случаев? Каждый раз я оправдываюсь. И ладно бы я оправдыва-
лась, когда есть за что – ну натворила что-то, ошибку сделала, поступила неправильно (хотя и в
этом случае оправдание не лучшая тактика – но там хотя бы смысл понятен). Но ведь я оправ-
дываюсь как будто за собственную жизнь. Ну вроде как извините, что посмела быть умной/
красивой/сделать что-то хорошо и т. п.
Это явные отголоски тараканов, провоцирующих синдром самозванца. Или можно ска-
зать начальная стадия этого синдрома. От неумения принимать комплименты до непринятия
собственных достижений – всего ничего.
Все просто. Умение или неумение принимать похвалу – это отражение нашей само-
оценки. И даже если внутри мы чувствуем что-то приятное, когда нас хвалят или делают ком-
плимент – внутренний голос как будто сопротивляется «на самом деле твоей заслуги в этом
нет, ничего особенного». Я не буду лезть в глубины психологии – я же обещала, что в этой книге
все будет просто. Я вообще не любитель копать и искать причины. Помните, как в знаменитом
фильме «Москва слезам не верит» главная героиня сказала: «меня не интересует, почему нет,
мне интересно, что вы сделали, чтобы было да». Вот и здесь – я не предлагаю лезть в причины.
Про формирование установок и ограничивающих убеждений я уже писала лирическое отступ-
ление в книге «40 способов выхода из кризиса». Но я хочу дать ответ на вопрос, как научиться
принимать комплименты, похвалу и заставить тараканов перестать придумывать оправдания
там, где это не требуется.
Упражнение на принятие комплиментов, которое я подсмотрела у одного из российских
психологов. Делюсь, пользуйтесь на здоровье.
Шаг первый: в ответ на комплимент или похвалу – улыбнитесь.
Шаг второй: поблагодарите. Простого «спасибо» вполне достаточно.
Шаг третий: все, больше никаких шагов. И говорить больше тоже ничего не надо.
Этого достаточно. Повторять каждый раз при получении комплимента.
Довести до автоматизма.
Ну и начнем прямо сейчас. Потому что я однозначно хочу сделать комплимент человеку,
который дочитал уже почти до середины книги. Не так просто дрессировать своих тараканов
и искать способы мирного с ними сосуществования. И у вас явно получается!
Вы же помните, что нужно сделать дальше, да? Шаг первый, шаг второй…
Теперь давайте вернемся к оправданиям, которые не про комплименты, а вполне себе
«оправданные» оправдания.
38
Когда мне не было еще даже 20 лет, один из самых первых моих руководителей сказал
мне: «Не трать мое время на оправдания – они не дадут ничего ни тебе, ни мне». Помню, как
мне обидно было это слушать – ведь у меня и причины были уважительные и мне так хоте-
лось, чтобы меня поняли. Нам кажется, что причины важны и их обязательно нужно донести
до нашего собеседника. Подчеркнуть свою «невиноватость» и все внешние причины – ну как
же без этого. Но на самом деле, в большинстве случаев причина вообще не имеет значения.
Заметьте, я не пишу «всегда» – есть ситуации, когда причину важно знать как минимум для
того, чтобы избежать повторения события. Но чаще всего оправдания не нужны тому, кому мы
их предназначаем. Они нужны только нам. Это исключительно наше, почти эгоистичное жела-
ние перенести ответственность за некое произошедшее событие на Вселенную и окружающих.
Что же помогло мне перестать оправдываться? Ну во-первых, осознание ответа на
вопрос: «действительно ли причина события важна кому-то кроме меня? Действительно ли
знание этой причины сможет уберечь от повторения ситуации в дальнейшем кого-то, кроме
меня?» В абсолютном большинстве случаев ответом на этот вопрос становится «нет, не уве-
рена».
Если ответ на этот вопрос действительно отрицательный, ответьте себе еще на один
вопрос. Какую цель преследуют ваши оправдания? Да-да, ради чего они возникают в вашей
голове? Если это ваши тараканы развернули транспарант «не виноватый я, оно само!» – может
быть имеет смысл вынести им предупреждение за несанкционированный митинг? Если вы
хотите таким образом снять с себя часть ответственности – подумайте, оно вам точно надо?
Как это скажется на вашей репутации? Быть может, гораздо эффективнее будет подумать над
вариантами выходов и решений возникшей проблемы или задачи, чем искать аргументы в свою
защиту.
Чувство вины и чувство стыда, которые и вызывают желания оправдаться в своей исто-
рической практике имеют совсем иное назначение. Мы испытываем стыд, чтобы не делать
чего-то неодобряемого обществом, и вину – ровно для того же. Но если вы хотите получить
одобрение (а мы все – сюрприз! – хотим именно этого, это в основе наших мыслей – получить
награду или хотя бы избежать наказания, классические кнут и пряник) – гораздо эффективнее
будет сосредоточиться на том, что поможет разрулить возникший казус. Искать решения вме-
сто поиска причин – искренне рекомендую именно этот подход в работе с оправдательными
тараканами.
39
Глава 18. Тараканы мотивационные
Чтоб выше и быстрей лететь,
Лишь нужно правильно хотеть!
У меня нет мотивации. Ничего не хочу. Не могу себя заставить. Знакомые формули-
ровки? Откуда они берутся и как их повернуть в нужную сторону – будем разбираться в этой
главе.
Иногда прямо со звуком печатной машинке в голове как будто кто-то строчит мысли «не
могу-не хочу-не буду-бесит все». Как отобрать у тараканов эту печатную машинку? Ну или
хотя бы сменить тексты их гениальных произведений на более продуктивные для нас с вами?
Начнем с того, что же такое мотивация, о которой так много написано книг и статей. А уж
сколько мотивационных спикеров и тренингов регулярно появляется на просторах интернета!
Обратимся снова к Википедии, которая говорит нам, что мотивация происходит от
латинского «двигать» и обозначает побуждение к действию. Также мотивацию рассматривают
как некий психофизиологический процесс, управляющий поведением человека, задающий его
направленность, организацию, активность и устойчивость; способность человека деятельно
удовлетворять свои потребности.
Ну что, лимит умных слов для этой главы явно уже исчерпан. Иначе говоря – мотивация –
это то, что нами движет. Посему говорить об отсутствии мотивации как таковой в принципе не
очень правильно. Мотивация есть всегда. Вопрос только в том, на что именно она направлена
и что лежит в ее основе.
Мы каждое утро просыпаемся, что-то едим, что-то делаем, зачем-то шевелимся. Иногда
через «не хочу» но все равно ведь шевелимся. Можно ли сказать при этом, что мотивации нет?
На самом деле, это будет не совсем так. Однозначно говорить об отсутствии мотивации можно
лишь в том случае, если вы в прямом смысле лежите неподвижно и не способны вообще ни на
какие действия, потому что «силы закончились вот прямо совсем». Вот только это уже ближе
к медицинским диагнозам и потому не мне рассматривать эти состояния. И потом – если вы
читаете эту книгу – значит, как минимум вы можете заставить или уговорить себя хотя бы на
чтение.
Давайте тогда разберемся, что же мы вкладываем в понятие мотивации, когда говорим
о наших «не могу» и «не хочу».
Если вы не против, я снова расскажу о личном. Вот прямо совсем личном и сокровенном
для меня. Вопрос мотивации всегда был довольно острым – мне сколько я себя помню было
очень важно, чтобы мне нравилось то, что я делаю. Часто возникали ситуации, когда приходи-
лось искать эту пресловутую мотивацию – то похудеть, то научиться чему-то новому, то при-
нять какое-то решение. И каждый раз мои замечательные тараканчики разворачивали митинги
в голове с выкриками «на кой черт тебе это надо» и «да все равно ничего не получится». А
уж как я искала мотивацию, чтобы написать первую книгу – это можно отдельную историю
написать. Тысячи страниц умных книг о мотивации, сотни часов различных обучений и тре-
нингов – и все равно вопрос собственной мотивации оставался открытым. Знаете, что было
самое забавное? Я учила руководителей находить подходы к мотивации сотрудников, подби-
рать ключики и ниточки, получала десятки отзывов о том, как здорово «работает эта ваша вся
мотивация» – а к самой себе ключик найти не могла. Это, кстати, очень подрывало мою соб-
ственную веру в себя – потому как «ну что я за тренер такой, если сама себе помочь не могу!»
Мне потребовался не один год, чтобы понять, насколько труднее бывает найти себя,
найти подходы к себе. Как прекрасно бывает видно со стороны то, что ты годами в себе не
40
видел. В этом кстати очень помогло внедрение в жизнь коучингового подхода и образа мыш-
ления.
Итак, где же пряталась моя мотивация?
Да ладно, буду честной – до сих пор временами прячется. А прячется она очень глубоко
в сознании – частично в тех его уголках, которые отвечают за выживание, частично в тех,
которые отвечают за мои базовые ценности.
Начну с первой. Мотивация, условно скажем «выживания». Тот самый случай, когда
делаешь что-то через «не хочу» и «не могу», просто на слове «надо». И нельзя сказать, что
в этом случае у тебя нет мотивации. Ведь делаешь же? Просто осознавая, что тебе нужна эта
работа или это действие – нужна и все тут. Тебе, твоим детям, твоим родным. Ты делаешь
из чувства долга, из чувства необходимости, потому что не можешь не делать. Иногда дела-
ешь чтобы избежать последствий, чтобы не быть виноватым и не оправдываться (да-да как
в предыдущей главе). Все это говорит о том, что ты мотивирован. То, что тебе такая мотива-
ция не нравится – это уже другая история. Тут как говорится – вам шашечки или ехать? Вам
мотивацию, чтобы работало или мотивацию, чтобы нравилось? Ах, и то и другое? Ну тогда,
наверное, речь уже о глубокой личной мотивации – той самой, которая про ценности.
Мотивация на уровне ценностей определяет по-настоящему важные для вас вещи. Когда
мы ориентируемся на собственную ценностную мотивацию – мы можем зарядиться энергией
для абсолютно любой задачи. Нас будет двигать не страх, не необходимость, не потребность в
достигательстве и т. п. Нас будет двигать сама суть нашей жизни. О том, что является нашими
внутренними ценностями и откуда они берутся я уже писала в книге о 40 способах выхода из
кризиса – почитайте, она короткая.
Лучше всего с точки зрения мотивации работает ответ на вопрос «для чего мне это на
самом деле нужно?» Если вы смогли найти на него ответ – то вопроса «как найти мотивацию»
у вас больше не будет. Если ответ есть, а мотивации нет – значит ответ не до конца прорабо-
тан. Возможно, вам кажется, что он у вас есть и вы были честны с собой. Но если остаются
сомнения – отвечайте на него снова и снова.
Я очень долго не могла начать писать эту книгу. Потому что ответ на вопрос «для чего»
был очень далек от моей реальности. Я отвечала себе, что это «нужно для узнаваемости»,
«вообще прикольно, когда у тебя есть книга», потом выдавала сама себе пафосные варианты
«чтобы помогать людям» и «чтобы приносить пользу обществу». А потом как-то вдруг поняла,
что просто хочу, чтобы моим детям остался кусочек меня – настоящей меня, без прикрас –
мои интонации, мои размышления, мои тараканы в конце концов. В тот же день я написала
первые пару глав.
Когда осознаешь, понимаешь, что на самом деле для тебя важно – вопрос поиска моти-
вации сводится к вопросу «как моя задача связана с моими ценностями?»
Слишком просто? Или слишком сложно? Решайте сами.
41
Глава 19. О балансе и многозадачности
Все успевать – возможно или нет?
Секрет баланса – тот еще секрет!
Знаете, я обожаю тему многозадачности и тесно связанную с ней тему баланса. И очень
люблю смотреть, как почти до драки доходит, когда одни доказывают, что многозадачности не
существует, другие кричат, что они в режиме многозадачности живут, а третьи утверждают,
что многозадачность портит результат работы и вообще нет ничего хуже в этом мире. Ну, тут
снова прямо слышится за кадром, что «у каждого свои тараканы».
Я была в свое время на каждой из этих сторон, и подозреваю, что мнений может быть
намного больше. Удивительно, как иногда самые понятные и правильные вещи лежат на
поверхности.
Остановитесь на секунду. И подумайте вот над чем – прямо сейчас прямо в эту минуту
ваш мозг обеспечивает как минимум – ваше дыхание, ваше кровообращение, какие-то мысли
в голове, положение тела в пространстве, обработку зрительной и аудиоинформации. Продол-
жать не буду. Думаю, смысл вы уловили. Физически все мы способны к многозадачности.
Фактически – чаще всего многозадачность в рабочих процессах приводит нас к срыву
сроков, провалу в задачах и мощнейшему выгоранию. Все чаще в запросе на коучинг я слышу
«хочу все успевать» и «у меня больше нет сил». Баланс работы и личной жизни становится
настолько актуальной проблемой, что в ход идет все – книги, психологи, коучи.
К чему пришла я на текущем этапе жизни. Все, что меня окружает, так или иначе ведет
меня к балансу – будь то баланс жизни и работы, баланс на одной ноге в йоге или очередная
провальная попытка встать на коньки. Количество задач в различных областях растет в геомет-
рической прогрессии, и кажется, что сам мир громко кричит мне, что я использую свой ресурс
не в полной мере. Помните фразу «работать надо не 8 часов в день, а головой»? В современном
мире мы не сможем избежать многозадачности. Но нам на уровне нашего мышления еще слиш-
ком далеко до того совершенства, которое показывает наш собственный мозг. И пока мы не
сбалансируем свою жизнь во всех ее областях – мы вряд ли сможем быть многозадачными в том
понимании, которое вкладывает бизнес-среда в это слово. Хорошо, но что делать, чтобы сба-
лансировать свою жизнь? И что вообще такое баланс? Отвечая на эти вопросы, можно невольно
загнать себя в рамки, которые разбалансируют вас окончательно. Почему? Да потому что «что
русскому хорошо, то немцу – смерть» – помните такое высказывание?
Однажды мой друг и коллега поделился своим видением баланса. Я, говорит, с балансом
в сложных отношениях. Для меня баланс – это жизнь в состоянии постоянного дисбаланса.
Признаться, я сначала слегка запуталась пытаясь его понять, а потом до меня кааааак дошло!
Ведь в самом деле все так! Если посмотреть умные книжки, которые пишут про баланс работы
и личной жизни, баланс задач и активностей – все они пишут что-то из разряда «делай вот
так». А я смотрю и понимаю, что вот именно такой вариант мне не будет комфортным. В эту
текущую секунду мне удобно лечь спать на рассвете – потому что сейчас у меня вдохновение и
буквы сами летят из-под пальцев. И это мой баланс сейчас. И я не буду высчитывать, сколько
часов сна мне теперь нужно, чтобы восстановить некий правильный баланс работы и отдыха. В
какой-то момент я буду заниматься йогой каждый день – и мне будет хорошо. А потом пропущу
месяц тренировок – просто потому, что сейчас мой баланс сместился в другую сторону. И это
нормально. Это моя жизнь и я выбираю, что для меня баланс и что, с чем и каким образом
я должна уравновесить.
Когда меня спрашивают – зачем тебе вообще баланс в жизни, я, не задумываясь, отве-
чаю – чтобы не падать. И если вы представите себе канатоходца, идущего на огромной высоте
со специальным шестом для баланса – то сможете наблюдать, как шест периодически покачи-
42
вается то в одну, то в другую сторону. Если бы он был стопроцентно статичен – канатоходец
упал бы. Понимаете? Баланс – это не про некое статичное положение, в котором у вас все пре-
красно. Баланс – это про умение в нужную минуту или секунду сместить приоритеты, нагрузку,
активность – не важно что, именно – но переместить туда, где оно сейчас не даст вам упасть.
И если вам сейчас нужен адский перекос в сторону работы или наоборот отдыха – значит так
нужно. И нет смысла корить себя за то, что кто-то когда-то внушил, что «в жизни должен быть
баланс». Потому что да, он должен быть. Но вот что такое баланс именно для вас – вы решаете
исключительно сами.
43
Глава 20. Печаль-тоска – механизмы
эмоций простыми словами
Как работает грусть и зачем,
Почему-то понятно не всем…
Бывает у вас такое? Когда прямо хочется страдать и страдать, и еще раз страдать. И тара-
каны начинают завывать на тему «ну что ты ноешь-то? Ну все же хорошо у тебя, вообще нет
повода ныть». И вот уже к страданию прибавляется чувство стыда – ведь и правда вроде как
нет повода страдать. Чувство стыда развивается в чувство вины «вот посмотри, у других про-
блемы так проблемы, а твои вообще ничего не стоят, придумал тоже» и усиливает состояние
страдания. Этот замкнутый круг с каждым разом все плотнее зажимает вас со всех сторон – и
вот уже вы понимаете, что не можете сделать вдох – так сильно вас сковало. Толковые психо-
логи говорят, что ни в коем случае нельзя обесценивать свою боль и свои страдания. Даже если
вам кажется, что они надуманные и на самом деле ничего не стоят. Вы так чувствуете. Этого
достаточно. Любая попытка задвинуть подальше эти эмоции, задавить их чувством стыда и
вины лишь усилит накопительный эффект. А самое опасное – может стать вполне реально
физически ощущаемой болью. Как это работает? Да очень просто. Представьте себе, что вы
вынуждены, например, напрячь руку и не имеете возможности ее расслабить? Что будет про-
исходить с вашей рукой? Сначала напряжение, потом спазм, потом резкое расслабление вне
зависимости от того, хотите вы или нет – и совершенно точно – болевые ощущения неизбежны,
как неизбежен и износ мышцы. Причем тут это? А вы задумывались когда-нибудь, как рабо-
тает эмоция? Что вообще такое эмоция?
Эмоция – это состояние, характеризуемое процессами, которые происходят в нервной,
эндокринной, дыхательной, пищеварительной и других системах организма – то есть, по сути,
это физиологическая реакция.
Внешний фактор вызывает у нас эмоцию – то есть запускает некий физиологический про-
цесс, химия крови меняется из-за поступившей в нее дозы гормона. Откликом на это состояние
является мышечная реакция – мы не знаем, какая именно мышца напряжется, какая именно
отреагирует – но эта реакция есть всегда. Это первобытные инстинкты – усилить мышцу,
напрячься в ответ на внешнее воздействие – чтобы легче было убежать от врага или наоборот
напасть на него. Мы, хвала небесам, не первобытные люди, поэтому наш мозг включает следом
за этим процессом процесс обработки информации – критична ли ситуация, угрожает ли что-
то нашей жизни и т. п. Происходит оценка происходящего (когнитивная оценка, если говорить
умными словами). А вот дальше начинается самое интересное. Мы проживаем нашу эмоцию.
Иногда проживаем – то есть даем себе побыть в ней, осмыслить, предпринять какие-то дей-
ствия. А иногда застреваем в ней – и мысли крутятся и крутятся вокруг одного и того же, мы
страдаем и пережевываем эмоцию многократно.
И что мы получаем? Не прожив эмоцию, не пропустив ее через себя мы не даем сигнал
нашему мозгу, что мышцу – упс! – уже можно расслабить. Таким образом загоняя себя в бес-
конечную петлю переживаний, мы ослабляем свой организм. В прямом смысле – наши мышцы
и органы изнашиваются. Сердце, кстати, тоже мышца. Не думали, почему так много случаев
сердечной недостаточности и почему мужчины по этому показателю сильно опережают жен-
щин? Уж не потому ли, что их с детства учат, что эмоции проявлять и показывать это непра-
вильно и «не по-мужски»?
Ключ к решению этой проблемы лежит в поговорке «клин клином вышибают». Если
проблема физическая – значит и решить ее можно физически. Почему так здорово помогают
44
долгие прогулки, спорт и даже битье посуды? Да потому что все это требует физических уси-
лий – чтобы расслабилась одна мышца – нам приходится напрячь другую. Сожмите несильно
кулак. Чувствуете, как внешняя часть ладони напряжена? При этом внутри напряжения почти
нет. А теперь распрямите ладонь – и ситуация поменялась – теперь внутренняя часть ладони
напряжена, а внешняя расслаблена. Это лишь иллюстрация, на самом деле все гораздо слож-
нее. Но общий принцип, думаю, вы поняли.
В моей жизни были потрясающие иллюстрации того, как физические упражнения помо-
гали в буквальном смысле «включить» людей, которые настолько глубоко погрузились в эмо-
цию, что плохо реагировали на внешний мир. Даже самые страшные эмоции, которые мы испы-
тываем, когда кого-то теряем, можно прожить. И если вы хоть раз с этим сталкивались, то
знаете – нет ничего хуже, чем ничего не делать в состоянии безграничной печали. То самое
«отвлечься делами» иногда спасает жизни. Готовить, помогать другим, включаться в общие
задачи – все это может реально вытащить вас с края обрыва. Среди моих знакомых есть совер-
шенно героические примеры, когда люди потеряв разом большую часть семьи посвящали себя
тому, чтобы помочь таким же, как они. Физически быть рядом, поддерживать, куда-то ездить,
что-то организовывать. Это не значит, что в каждой неприятной эмоции нужно сразу искать
кого-то, кому еще хуже. Это лишь один из множества вариантов, который вновь и вновь под-
тверждает теорию о том, что с физиологическими проявлениями нужно работать при помощи
других физиологических проявлений.
Но если все так просто – почему же тогда мы продолжаем переживать и печалиться,
злиться и испытывать прочие эмоции так долго? Почему не можем отпустить их сразу?
Предлагаю еще один эксперимент, который раньше часто проводила с участниками тре-
нингов по эмоциям. Возьмите в руку какой-нибудь предмет – лучше всего маркер, но и ручка
или карандаш подойдут. Вытяните руку перед собой и сожмите предмет изо всех сил. Сильнее!
Еще сильнее! Сжимайте так, будто от этого зависит ваша жизнь! А теперь просто разожмите
кулак. Пусть предмет выпадет.
Этот предмет – та ситуация, которая вызывала вашу эмоцию. Ситуации уже нет, вот она
на полу валяется. А вот ощущения в ладони все еще сильны. Вы все еще чувствуете давление
(которого на самом деле уже нет), возможно даже боль или легкое онемение. Вы чувствуете.
Потому что ваш организм – сложнейшая конструкция. И реакцию, запущенную внешним фак-
тором, нельзя просто взять и прекратить. Слишком сложно, слишком много процессов задей-
ствовано.
Именно поэтому важно научиться проживать свои эмоции. Чувствовать их, давать им
волю. Перестать корить себя за свои переживания, перестать обесценивать их, начать отно-
ситься к ним с должным уважением. Эмоции позволили вам выжить как биологическому виду.
Они же позволили развиться до невероятных высот. Не просто так в модных списках ком-
петенций будущего все чаще развитие эмоционального интеллекта выходит на первый план,
вытесняя даже знаменитый IQ.
Резюмируя – ваша эмоция – это ваше право. Пусть замолчат и тараканы, и окружающие –
вы просто позволяете сложнейшей суперсистеме – вашему организму – выполнить свою функ-
цию. Проживите эмоцию. Не дайте себе застрять в бесконечной петле переживаний и переже-
вываний ситуации.
45
Глава 21. Ожидание и реальность
Ничто не множит так страдания -
Реальность против ожидания.
Вспоминаю, как я получила печатный тираж своей первой книги. О, это было целое собы-
тие – ведь так волнительно было – долгое ожидание, опасения за качество, молчащая типогра-
фия и вот итог – я стою на почте, получаю свою 12-килограммовую коробку. Я в предвкуше-
нии. Даже тараканы притихли – ждут, хорошие мои.
Дома первым делом вскрыв коробку я хватаю книжку и замираю. Что это? В электрон-
ном виде она была такая вся солидная и даже почти что модная. А тут методичка какая-то,
тонюсенькая, маленькая. Яркая, да. Но…
Я прямо почувствовала, как в моей голове в каком-то невидимом списке появилась
галочка напротив задачи «погрустить и включить печальку». Знала ли я, что в моей книге
ровно 82 страницы? Ну конечно знала! Знала ли я как примерно это будет выглядеть в живом
виде? Нет. Понятия не имела. Я даже об этом не думала. Но в моих архивах памяти, в тех
самых картинках и образах, которыми мы мыслим, помните – слово «книга» плотно ассоци-
ируется с неким фолиантом, которым можно вполне так ощутимо кого-то стукнуть. Получив
напечатанную книгу, я дала своим тараканам просто всласть поглумиться. Но недолго. Потому
что даже пока пишу эти главы, сама учусь выстраивать коммуникацию с собственными мыс-
лями. И да – пока они не обижаются, что называю их тараканами – так ведь даже веселее. Так
вот, дав тараканам высказать пару фраз на тему «ну, тоже мне книга, три листочка да обложка»
и «методички в вузах и то толще пишут», я признала их правоту. Да. Они правы. Книжка
тоненькая, совсем малышка получилась. И да – чего еще я ждала? Что напишу 82 страницы,
а из типографии приедет трехтомник? «Да!» – кричали тараканы в подсознании, «Надо было
писать больше/оформлять размытее/придумывать визуал» и тому подобное.
Но я решила посмотреть на реальность. Реальность я не могу игнорировать, и она такова:
маленькую книгу легко взять с собой и читать в метро;
маленькая книга может спокойно заменить мне визитку;
маленькая книга дает ощущение, что прочесть ее можно быстро и ненапряжно (кстати
так оно и есть);
в нашем высокоскоростном мире на чтение времени все меньше;
маленькая книга может со временем стать большой, а я всегда буду помнить и любить
ее маленькой.
Еще больше меня зацепило, когда я услышала от одного хорошего человека: «Это же
забота о читателе! Ты пишешь о кризисах – а если речь о кризисе, человеку важно быстро
найти решение!»
И вот только тут я поняла, в чем было несоответствие ожидания и реальности. Это
как сравнивать теплое с мягким – совершенно разные категории. Мои ожидания были о том,
как будет выглядеть книга, хорошо ли будет смотреться обложка, вызовет ли она ощущение
солидности и даст ли мне почувствовать себя «настоящим» автором. Тогда как мои читатели
ждали совсем другого. Они ждали книгу, которая будет для них интересной, полезной, дающей
надежду. Именно их ожидания я попыталась реализовать. И тогда какой смысл переживать о
тех, якобы нереализованных ожиданиях?
Говорят, что любая наша эмоция – это всегда разница между ожиданием и реальностью.
Когда мы получаем больше ожидаемого – мы радуемся, когда меньше – печалимся. Но ведь
наши ожидания – это исключительно наш собственный выбор. Получается, что и то состояние,
46
которое мы испытаем в итоге – тоже наш собственный выбор. Прежде чем формулировать
ожидание, которое вас расстроит, задумайтесь.
Ради чего вы этого ждете?
Что даст вам реализация этого ожидания?
Что большее стоит за этим ожиданием?
И тогда поймав себя на очередном несоответствии, вы сможете вернуться и еще раз взве-
сить свои мысли. Ну и тараканов заодно немного разогнать по местам.
47
Глава 22. Таракан запарочно-уборочный
Когда начнете снова убираться:
Решите – вам чтоб «быть» или «казаться»?
В размышлениях об этом подвиде тараканов, я пришла к выводу, что у мужчин он встре-
чается реже, чем у женщин. Наверное, мне стоит поучиться у сильной половины работе с этим
навязчивым состоянием. Но сначала опишу как есть.
Вот, например, вижу я в подъезде объявление, что в такое-то время будет ходить пред-
ставитель газовой службы, которому нужно открыть дверь и предоставить доступ к плите для
проверки. Нормальная бытовая ситуация. Естественно, этот представитель приходит ровно в
тот момент, когда кухня напоминает поле боя, на котором полегли пара десятков бомжей в
неравной драке за остатки пищи и посуды. А сама плита именно в этот момент не отмыта от
свежеубежавшего и пригоревшего молока. Вы уже представили себе этот апокалипсис? Даже
сейчас, описывая эту картину я ужасно неловко себя чувствую, прямо как будто слышу чьи-то
мысли о том, что кухня должна быть всегда в чистоте и что ж я за хозяйка такая, стыдно должно
быть. Ну так вот – оно как раз очень даже стыдно. И после ухода работника газовой службы я
лихорадочно кидаюсь с головой в уборку – пытаясь заглушить чувство безграничного стыда.
Или другой пример – ко мне должна заскочить подруга, буквально на минуточку – что я
делаю? Правильно, распихиваю шмотки по углам, создавая видимость порядка.
В обоих случаях дело вовсе не в порядке и чистоте. Дело исключительно в моем желании
выглядеть лучше. Не вызывать осуждения, или же наоборот вызывать некие приятные эмоции.
Но почему вообще меня волнует, что подумает обо мне человек, которого я вижу в пер-
вый и последний раз в жизни? Какие мои установки включаются в тот момент, когда я сама себя
накручиваю и привожу в состояние не самых приятных эмоций? Для чего мне эти эмоции?
Сложные вопросы, правда? На самом деле честно себе на них ответить не всегда полу-
чается. Я, например упираюсь в мысль «ну вот как-то так оно само». Но на самом деле – кто
думает мысли в моей голове? Нет, серьезно – вы верите в то, что в вашей голове сидит какой-
то непонятный внутренний голос, который с вами не связан и который диктует как вам жить?
Но ведь он действительно сидит! И действительно диктует!
И столько книжек про него написано. Моя любимая – Дэни Грегори «Заставь его замол-
чать». И все они пишут про этот самый внутренний голос. Значит он есть?
Он есть. Но самое главное – он и есть вы. Нет никаких «кукловодов», есть вы, выше
сознание, ваш опыт. И то, что вам проще свалить ответственность на некоего непонятного
товарища в голове не делает вас неправильным или плохим – мы все так делаем, все раз за
разом сваливаем все на него. Но это не отменяет тот факт, что рано или поздно приходится
признать: он – часть вас. Он – это тоже вы.
И вот тут подключаются наши тараканы-запарочники. Те, которые на фразу подруги «да
ладно, не парься ты!» выдают что-то вроде «ага, у самой-то дома идеально небось». И я начи-
наю вспоминать, а что же по ту сторону. Когда я гость, а в квартире не прибрано. И знаете,
что интересно. Я просто отмечаю сам факт, что-то вроде «о, шмотки валяются», при этом ни
одного оценочного суждения с моей голове почему-то не возникает. Возможно, это происхо-
дит потом что я пришла поболтать, а не инспектировать жилплощадь. Или потому, что мне
вообще не важно – как выглядит место, где мне стопроцентно будет хорошо, потому что рядом
живой родной человек.
Как с этим работать? Что делать для выключения внутреннего голоса? Первое – не надо
его выключать. Чем больше мы боремся, тем больше сопротивления вызываем, помните?
Спросите себя вот о чем.
То, что сейчас вы слышите в своей голове – это ваши мысли?
48
Или навязанные установки, которые кто-то когда-то вам внушил?
Эти мысли делают вас счастливее, приносят вам положительные эмоции?
Что в этих мыслях может быть полезным для вас?
Чтобы было понятнее, приведу мой диалог с собой.
Внутренний голос: ну вот, снова показала себя плохой хозяйкой! Не стыдно?
Чья эта мысль? Точно не моя. Мое определение хорошей хозяйки гораздо шире, чем
просто убранная территория. Что дает мне эта мысль? Ощущение стыда и неприятные эмоции.
Что полезного может быть в этой мысли? Осознание того, что эта мысль не моя. И я вполне
могу заменить ее другой мыслью – к примеру мыслью о том, что я с удовольствием провела
время с семьей за просмотром мультика, а не носилась все утро с тряпками по кухне. И что
уборку мы вполне можем сделать все вместе – под музыку, смеясь и рассказывая друг другу
истории.
Чувствуете, как поменялся ракурс? Насколько более приятными стали мысли о той же
самой уборке. Делать дом чистым с улыбкой или с неприятным чувством стыда и вины – выбор
очевиден. Мне повезло еще и в том, что моя семья разделяет эти мысли. И пусть никто из нас
не любит уборку – но все мы предпочитаем сделать так, чтобы максимально отключить чувства
вины и стыда. Пусть даже это не всегда получается и иногда во мне включается строгая мать,
которая давит на совесть взрослеющим детям. Я исправлюсь. Наверное.
49
Глава 23. Начальники и подчиненные –
у каждого свои тараканы
Уровень умения или неумения
Напрямую связан с вашей точкой зрения.
Вот так взяла и перескочила с уборки на кухне сразу в офисное пространство. А кто
сказал, что в книге должна быть логика? Особенно когда она про тараканов.
Проблемы взаимоотношений руководителей и подчиненных всегда были, есть и будут.
То начальник слишком строгий и требует непонятно чего, то подчиненный слишком несооб-
разительный и простейшую задачу сделать не может. А ведь есть такие случаи, когда сидят
вместе директор и простой офисный работник, пьют чай (ну или не чай), а их тараканы, обняв-
шись тихонько напевают привязчивый мотивчик на свободную тему. Изумительная картинка
рисуется, правда? Как же передружить управленческих тараканов с тараканами подчиненных?
Ну, начнем с того, что само слово подчиненный мне не очень нравится. Наверное, именно
из-за этого я в свое время ушла со службы, сняла погоны и вернулась в офисное пространство.
Мои знакомые, когда узнают, что я вообще-то лейтенант по званию и стрелять немного умею,
очень удивляются. А мои тараканы в это время радостно говорят «бе-бе-бе» и показывают
язык. Невоспитанные они у меня. Но веселенькие.
Возвращаясь к взаимодействию разностатусных (надо же, какое слово придумалось!)
тараканов. Основная причина их противоречий и непонимания – это неумение слышать друг
друга и видеть глазами друг друга.
Давайте разбираться, кто и что видит. Этот пример я часто привожу на тренингах по
управлению изменениями и управлению конфликтами. Хочу привести его и здесь, ведь вы уже
поняли, как сильно я люблю метафоры.
Представьте себе высотный дом. Огромное здание типа офисно-торгового центра – где
этаж за этажом занимают очень умные люди всевозможных профессий. Представили! Ну и
чего ждете – заходите скорее!
Вот на первом этаже небольшое кафе – заходите, присаживайтесь – столик у окна ждет
именно вас. Что видно в окно? Кусты, собаки бегают. Вон мамочка с коляской прогуливается.
Голубей кто-то кормит. Машины припаркованы – и конечно со всевозможными нарушени-
ями. Усатый гражданин в деловом костюме куда-то очень быстро идет. Жизнь кипит! Да, здесь
можно разглядеть каждую мелочь.
Поднимемся на пару этажей. Какой вид из окна будет там? За кустами деревья, виднеются
чуть подальше дома, дорога убегает куда-то в соседний район. Все также видны машины и
люди – вот правда номера машин разглядеть уже сложнее. И вон там, видите? Мелкие птички
копошатся – это те самые голуби.
Давайте поднимемся на самый верх. Говорят, на крыше есть обзорная площадка.
Вот это вид – весь город как на ладони! Оказывается, за деревьями и домами есть пре-
красное озеро, признайтесь, вы и не подозревали, что оно там есть! А голубей, ну тех, что вы
видели из окна кафе на первом этаже, вы сейчас видите? Нет?
Вот примерно так и происходит. То, что не представляет трудностей разглядеть с одного
уровня – совершенно не видно и непонятно с другого. Чтобы увидеть голубей поближе – нужно
спуститься вниз и присесть рядом за столик у окна. Чтобы узнать о масштабах и просторах –
подняться наверх и преодолев страх высоты окинуть взглядом весь район сразу.
Но часто происходит вот такой диалог.
50
– Ты видишь, у третьего голубя перья белые, а должны быть серые! Надо с этим что-то
делать!
– Да нет тут никаких голубей, сосредоточься лучше на описании озера!
– Какого озера? Шутишь что ли – тут только кусты и машины, никакой воды и в помине
нет!
И вот уже один «не видит очевидных вещей», а второй «не может выполнить элементар-
ной задачи». Один говорит про красное, другой про квадратное – и оба не могут понять, как
же достучаться до другого.
Как же возникает дружба между тараканами? Да ровно так же, как и всегда – на почве
чего-то общего. Если вы видите глобальное непонимание, спросите себя, что общего у вас
может быть?
Что может быть скрыто от ваших глаз?
Какой информацией вы возможно не владеете в полном объеме?
Что можно сделать, чтобы эту информацию получить?
А самое важное – научитесь принимать тот факт, что вы можете не знать причин того
или иного поведения. Помните, мы уже говорили с вами об этом в одной из глав. В восприятии
нами себя всегда есть слепые пятна – и хоть мы их и не видим и даже иногда не догадываемся
об их существовании – они оказывают огромное влияние на нас и на окружающих нас людей.
Почему я опять о тараканах – да потому что на уровне тараканов дружеские и партнер-
ские отношения заводятся еще лучше! Вы ведь помните, что тараканы в этой книге – это не
только наши мысли, но и наши чудачества, которые со стороны не всегда понятны окружаю-
щим. Ищите в себе самое интересное и давайте возможность окружающим это увидеть – иначе
как вы узнаете о том, что вас объединяет с нужными вам людьми?
51
Глава 24. Тараканы публично-выступательные
Почему же так страшно опять
Просто выйти и просто сказать?
Если вы относитесь к той категории людей, которая искренне получает удовольствие от

публичных выступлений и вообще любых проявлений себя как оратора и спикера – значит?
Этого подвида тараканов у вас точно нет. Позволю себе порадоваться за вас. Но все же прочтите
эту главу – вдруг у вас родится идея, что еще можно в нее добавить!
«Нет? Только не это! Не выходи к этой толпе, они тебя закидают помидорами! Куда ты
лезешь вообще, ты же двух слов связать не можешь, позора не оберешься!» Тараканы-публич-
ники сделают все, чтобы максимально увеличить уровень стресса перед выступлением. Вики-
педия говорит, что страх публичных выступлений в той или иной мере знаком 95 % людей. И
вообще является вторым самым распространённым в мире страхом, следую сразу за страхом
смерти. Откуда он берется и почему его так трудно преодолевать? Как и все другие наши эмо-
циональные проявления, чувство страха берет свое начало очень далеко – там, где единствен-
ной задачей нашего мозга было выжить. Обеспечить физическое существование организма.
Знаете, что было самым страшным с точки зрения выживания человека в пещерные времена?
Остаться одному, без племени. В одиночку невозможно выжить, невозможно достать пищу,
невозможно продолжать род, невозможно завалить саблезубого тигра. Ну или мамонта, на вкус
и цвет, как говорится…
Когда человека изгоняли – он был обречен. Вот он – а вот племя. Племя выживет. Он нет.
С точки зрения нашего мозга, исходя из его генетической памяти, ситуация с публич-
ными выступлениями ничем не отличается от той, когда человек оставался один против пле-
мени. Вот он – спикер, вот оно племя – его слушатели. Мозг кричит изо всех сил: «Спасайся!
Беги обратно в племя!»
Ну а поскольку мозг уже достаточно прокачался с тех времен, то первобытные инстинкты
дополняются услужливо подобранными мыслями о том, какой страшный «позор» ждет нас
впереди и как жизнь будет «кончена» после этого. Ну и организм, повинуясь сигналам мозга
подсовывает нам порцию гормонов, чтобы наверняка обеспечить дрожь в коленках, красное
лицо и заикание. Или вовсе вызвать полный клин в памяти.
Я, пожалуй, не буду пересказывать содержание множества книг по публичным выступ-
лениям – их действительно много, и они в большинстве своем прекрасны. Радислав Гандапас
и его «Камасутра для оратора» никого не оставляют равнодушными, прекрасные книги Нины
Зверевой о том, как научиться выступать помогли не одной сотне начинающих и профессио-
нальных ораторов. В общем, за теорией и практикой публички – велком к профессионалам по
публичным выступлениям, благо они не скрываются.
А мы поговорим с вами о том, как договориться с тараканами и убедить их перестать
разворачивать транспаранты «беги отсюда скорее!» по поводу и без повода.
Прием номер раз. Вспомните о том, что 95 % людей тоже так или иначе боятся выступать.
Если и вы в этом числе – вы уже в племени. Понимаете? Вы уже в стае, а не против нее.
Большая часть тех, кто смотрит сейчас на вас и слушает вас – ну или будет смотреть и
слушать, стопроцентно даже не думает о том, как бы так максимально эффектно вас опозорить.
Они искренне радуются, что сейчас именно вы, а не они на этом месте.
Мы с коллегами как-то проводили эксперимент. Давали задачу будущим спикерам поста-
раться опозориться на выступлении вот прямо изо всех сил сделать что-то такое, что, по их
мнению, будет максимально позорно выглядеть. О, это были фееричные выступления – кто-то
начинал заикаться и специально «забывать» слова, кто-то случайно ругнулся матом со сцены,
52
кто-то неуклюже падал или ронял бумаги, путался в слайдах презентации. В общем, старались
они действительно изо всех сил. Сразу скажу – выступления были на разных площадках и с
разными аудиториями. Объединяло их одно – после выступлений проводился опрос слушате-
лей, чтобы выяснить, получилось ли опозориться у наших экспериментаторов. Мы просили их
описать, что они испытали, глядя на «позор» и «провалы» наших выступающих. И здесь всех
ждал сюрприз. Ведь в качестве основных эмоций и чувств люди называли сочувствие, состра-
дание, искреннее желание помочь хоть чем-нибудь. Некоторые были даже готовы встать со
своих мест и пойти помогать прямо на сцену. Да-да, забыв о собственных страхах. Дайте понять
своим тараканам, что в голове у смотрящего на вас могут водиться точно такие же мысли,
точно такие же страхи. В какой-то степени вы сейчас герой, который спасает всех остальных –
ведь вы взяли на себя эту задачу – задачу, которую большинство из присутствующих не хотели
бы видеть в качестве своей. Позвольте себе испытать гордость за сам факт того, что именно
вы будете выступать. Именно вас будут слушать. Ну а страх – ну что ж, пусть будет. В конце
концов, всякая эмоция для чего-то полезна. А самая хорошая новость в том, что мозг за время
своего развития научился не только вырабатывать в ответ на внешнее воздействие сигналы,
чтобы выбросить в кровь определенные гормоны (например адреналин, вызывающий страх),
но и действовать ровно наоборот – то есть использовать внутренние ресурсы для изменения
уровня гормонов.
В этой главе уже говорила о книгах – скажу еще об одной – книга Брэда Сталберга «На
пике». Как поддерживать максимальную эффективность без выгорания» – вроде бы не о пуб-
личных выступлениях, но эксперименты, которые там описаны просто фееричны. И они помо-
гут понять, как реагирует наш мозг на наши убеждения.
Приведу в пример лишь один, который зацепил меня очень сильно и заставил прочитать
вслед еще пару книг об устройстве мозга.
Эксперимент был очень простым. Группе людей предложили на выбор два коктейля.
Калорийную бомбу – состав коктейля был таким, чтобы дать максимальное ощущение сыто-
сти, но с большим содержания сахара и жира, а значит далеко не самым полезным.
Второй, несомненно, более здоровый вариант, коктейль с фруктами, который освежит
и даст энергию, оставит с приятным ощущением легкости. Но, конечно, доставит куда меньше
удовольствия, чем если бы выбрали первый вариант. Разница примерно, как между бигмаком
и овощным салатиком.
После того, как участники выбрали и выпили свои коктейли, были проведены замеры.
Выяснилось, что у тех, кто выбрал первый вариант, моментально наступало чувство сыто-
сти и это подтверждалось не только их субъективными ощущениями, но и резким падением
уровня грелина (гормона, связанного с голодом – его падение говорит организму «все, я сыт, я
наелся!»). Все это неудивительно – они ведь выбрали сытный и калорийный вариант. У второй
группы уровень грелина менялся незначительно. Опять же – логично, правда ведь? Ну то есть
было бы логично, если бы не одно «но».
Коктейль был один и тот же. Таким образом, изменение гормонального фона происхо-
дило исключительно потому, что испытуемые ДУМАЛИ о том, что пьют именно такой вариант,
который выбрали. И это не из серии «людей специально заставили думать в нужную сторону».
Люди услышали некую информацию, поверили этой информации и предприняли некоторые
действия. Человек, как в очередной раз подтвердилось, способен силой мысли и убеждения
изменить уровень гормона в крови. Похоже на фантастику, правда? Мы слишком мало знаем
о своих возможностях.
Мысли в вашей голове могут менять не только ваше настроение. Но и ваше состояние.
Просто научите себя думать те мысли, которые будут вам полезны. Да, как в старом фильме.
«Я самая обаятельная и привлекательная…»
«Я спокоен и иду поделиться с публикой тем, что знаю»
53
«Каждый в этом зале рад, что именно я тут стою, а не он – я их герой»
Ну а если вернуться к формату, развивающему осознанность и понимание себя, то
вопросы этой главы будут вот такими.
Чего на самом деле я боюсь?
На чем основан этот страх?
Какую выгоду я получаю от этого страха?
Что мне даст это выступление?
Какую пользу я смогу извлечь?
Какие уроки прошлого могут мне пригодиться?
Как я могу снизить уровень стресса при подготовке?
Кто может мне помочь?
Что еще я могу сделать?
54
Глава 25. Сделать мозгу хорошо
Чтоб любые победить тревоги
Выбирайте новые дороги.
Да, сама знаю – название забавное. Но поскольку писать собираюсь именно об этом –
то пусть таким и будет. Раз уж я начала погружаться в эту тему – пожалуй расскажу еще и о
таком замечательном направлении развития наших тараканов как сопротивление изменениям.
Почему мы с максимальной долей вероятности воспринимаем с опаской все новое? И это еще
хорошо если просто с опаской – чаще с напряжением и сопротивлением, которое и нам и окру-
жающим жить мешает.
В рассуждениях, книгах и статьях на тему управления изменениями зачастую можно
встретить формулировки о том, что изменения внедряются с сопротивлением, болью и вообще
нерадостно. Самые разные исследователи сходятся в одном – на начальном этапе приходится
несладко. Давайте разберемся, в чем же тут дело.
Вы сильно удивитесь, если я скажу, что на самом деле весь фокус снова в физиологии
человека? Стоп, но при чем тут физиология? – скажете вы. И тут мне на помощь приходят
специалисты в области эмоционального интеллекта и нейрофизиологии.
И да – я снова буду писать о генетической памяти. Потому что именно она запрограмми-
ровала нас считать все новое потенциально опасным. В определенной части нашего мозга при
любом проявлении чего-то нового, незнакомого срабатывает некая «большая красная кнопка»,
выбрасывается доза гормона, активирующего состояние полной боеготовности – именно эта
реакция помогла человечеству выжить как биологическому виду: не ешь незнакомую ягоду –
вдруг она ядовита, не ходи незнакомой тропинкой – вдруг она приведет к саблезубому тигру.
Старое проверенное – это хорошо, новое непонятное – плохо и опасно! В общем, классическое
«не влезай – убьет!»
И здесь мы сталкиваемся с конфликтом в собственном сознании. Если бы люди все-
гда шли только проверенными тропами, пугаясь каждого шороха и не преодолевая свои
инстинкты – мы не смогли бы выйти на нынешний уровень развития. Всеми достижениями
человечества мы обязаны тому небольшому количеству наших предков, которые выбирали
идти новым путем.
Вот только новыми путями шли единицы, а по их безопасным следам – тысячи. Именно
поэтому у абсолютного большинства из нас срабатывает чувство сопротивления изменениям –
ведь инстинкт выживания – это базовый инстинкт.
Ок, но при чем тут «сделать мозгу хорошо»? Ну есть у нас в голове кнопка, ну не дает
она нам спокойно принимать изменения – живем ведь как-то. А дело все в том, что как бы
не кричали тараканы «Да нам и так неплохо жилось!» – только благодаря изменениям, проис-
ходящим вокруг нас, мы позволяем нашему мозгу замедлить старение. Каждый день некото-
рое количество нейронных связей отмирает. Как будто в огромном компьютерном зале ходит
между рядами человек и выдергивает шнуры из розеток. Да, пока их бесконечно много – но
так ли хорошо мы знаем на самом деле, где заканчивается эта бесконечность? А теперь пред-
ставьте, что в поле зрения этого человека постоянно появляются какие-то новые люди – они
пристают, задают вопросы, делятся новостями, просят помочь. И вот уже некогда становится
выдергивать эти шнуры из розеток, потому что есть текущие оперативные задачи, которые
надо решать здесь и сейчас.
Я описала сейчас то, что происходит в клетках нашего мозга. Он стареет – это неизбежно,
как стареет любой другой орган. Запасы его прочности огромны – да, не спорю, но не без-
граничны. Принимая изменения, организовывая и инициируя изменения в своей жизни мы
55
позволяем нашему мозгу оставаться молодым намного дольше. Сама жизнь дает нам велико-
лепный инструмент, сохраняющий наш мозг. Осознав этот факт, вы посмотрите на перемены
совсем другими глазами.
Попробуем проверить, как вы помогли вашему мозгу сегодня. Вопросы для размышле-
ний будут вот такими.
Чем сегодняшний день отличается от вчерашнего?
Что сегодня я сделал не так как всегда?
Что нового я узнал сегодня?
Что я планирую завтра сделать не как всегда?
Что нового я расскажу сегодня своим близким или друзьям?
Что нового в себе я открыл, прочитав эту главу?
Не нужно сразу читать дальше. Сделайте паузу и просто поразмышляйте над этими
вопросами. А еще лучше – запишите ответы на бумаге – говорят, именно так происходит мак-
симальное осознание поступающей информации.
56
Глава 26. Снова про самозванца
Невозможно себя не любя
Лучшей версией стать для себя.
Вот теперь, когда вы прочитали уже значительную часть книги, можно снова вернуться
к синдрому самозванца. Зачем вообще к нему возвращаться? Вроде не самая приятная тема –
да и мы уже определились, что против этого синдрома хорошо работают факты. Но теперь,
чуть больше разобравшись в том, как подружиться с тараканами, приручить страхи и поверить
в пользу не самых приятных эмоций, мы получаем шанс взглянуть на эту историю совсем с
другого ракурса.
Что если знаменитый синдром самозванца, который мы так упорно считаем чуть ли не
диагнозом, на самом деле тоже может быть нам полезен? Может быть, и с ним тоже есть шанс
подружиться?
Мой синдром самозванца родился в прошлом веке и даже в прошлом тысячелетии –
я закончила школу и получила серебряную медаль. Одиннадцать классов я училась на одни
пятерки, не пропускала школьные и районные олимпиады – в общем, пребывала в твердой
уверенности, что золото будет моим. В то время к золотой медали прилагалась оплаченная
городом поездка заграницу – мне такое даже не снилось, даже поездка на российский курорт
была чем-то недостижимым для моей семьи в те времена. Это была мечта, которую я уже почти
осуществила. В то время темы для сочинений транслировали в прямом эфире телевидения –
мы узнавали их одновременно все сразу. В день экзамена кто-то из руководства школы про-
ходя мимо моей парты шепнул «Пиши по Пушкину, обязательно!» Слово учителя было для
меня законом, и я приступила к выпускному сочинению по «Капитанской дочке». Как потом
оказалось – именно эта рекомендация лишила меня медали – школьная комиссия «решила»,
что тема слишком простая для медалиста и направила мое сочинение на районную комиссию
вместо городской, что означало – здравствуй серебро, до свиданья золото.
Сказать, что это был удар – ничего не сказать. Я на себе прочувствовала, что такое все-
ленская несправедливость и не понимала, в чем я провинилась. В конце концов, я убедила себя
в том, что раз так случилось – значит я действительно не была достойна этой медали. Тут он
и родился – мой самозванец.
Десять лет спустя я узнала, что дело было вовсе не во мне, что в тот год коррупция сде-
лала свое дело и внесенное ограничение по количеству золотых медалистов от школы спо-
двигло руководство моей отдать золото дочке завуча, потому что мои родители нужного раз-
мера «взнос» собрать не смогли. Обид не держу, жаль только, что мама сразу не рассказала мне
об этом. А может и не жаль. Ведь благодаря появившемуся чувству «На самом деле я почти
ничего из себя не представляю» я совсем иначе строила дальше свою жизнь. Те, кто хорошо
меня знают, не могут понять – почему я все время пытаюсь чему-то учиться. Узнавать что-то,
влезать в курсы и обучения, постоянно развивать новые направления деятельности. А я же все
продолжаю доказывать себе, что я могу быть достойна той золотой медали.
Если бы не мое вечное сомнение в собственных силах – я не прошла бы тот путь, который
прохожу сейчас, да что там – эту книгу я бы даже и не подумала начать писать. Мне не нужно
было бы ничего никому доказывать. С каждой новой прочитанной книгой я осознаю еще один
пласт неизученного, понимаю, как мал. И ничтожен процент моих знаний о мире, о себе, да
вообще обо всем.
Современные исследования часто приводят статистику того, что большинство успешных
людей страдают синдромом самозванца на определенном этапе своей жизни. А что, если все не
совсем так? Что если именно тот самый синдром самозванца, постоянное ощущение нехватки
57
компетентности и знаний, неуверенность в достаточности собственных сил и навыков – что,
если именно это и делает этих людей успешными? Мы привыкли верить устоявшимся и много
раз услышанным формулировкам. Мы принимаем их бездоказательно и формируем свое вос-
приятие мира. Боремся с синдромом самозванца и страдаем от его наличия. А вдруг можно
принять его и дать ему шанс сделать из нас некую лучшую версию нас самих? Нет, конечно,
если состояние «я унылое ничто» в какой-то момент становится девизом вашей жизни и не
порождает ничего кроме очередной волны комплексов, убивающих желание жить – наверное с
этим вариантом надо работать. Но, как говорят – что в больших дозах яд, в малых – лекарство.
Получается, даже если ваш самозванец, вооружившись армией тараканов, начал актив-
ное наступление – вам вовсе необязательно строить планы контратаки и придумывать, как раз-
громить их в пух и прах. Достаточно мирных переговоров с собой, целью которых будет всего
лишь снижение «дозы самозванца».
И вот уже вместо препятствия, которое мешало вам наслаждаться жизнью, вы получаете
инструмент, который работает на вас. Иногда доставляя некий дискомфорт – ну так все мы
знаем, что для развития нужно из зоны комфорта выходить.
Ну что, признавайтесь, кто сейчас поймал меня на использовании устоявшейся форму-
лировки? Кто поймал, тот круто усвоил смысл последних двух глав. Кто не поймал – верю, что
теперь-то уж точно поймали.
Ориентируясь на логику выхода из зоны комфорта, мы можем сказать, что синдром само-
званца практически заточен на наше постоянное развитие. Мы стремимся доказать себе, что
достойны, что можем – и получаем новые и новые инструменты для работы и жизни. Если про-
вести аналогию с компьютерными играми – можно сказать, что наш персонаж прокачивается
в несколько раз быстрее остальных игроков. Пока они еще думают, стоит ли что-то улучшать –
мы уже улучшили и начали использовать.
Одно я могу сказать точно – я со своими тараканами-самозванцами однозначно расста-
ваться не собираюсь. Так, слегка приводить их в чувство, чтобы не выходили из-под контроля –
это можно. Например, путем периодической оценки состояния.
По шкале от 1 до 10 – насколько сегодня мой самозванец активен?
На 2-3? Тогда используем это для пользы дела.
На 9-10? Значит где-то упущены критические моменты и стоит вернуться, например к
главе 6 и снизить «дозу».
58
Глава 27. Кстати о контроле
Тяжело изменить свою роль
Если правит тобою контроль.
Хочешь сделать хорошо – сделай сам. Знакомо? В этой главе хочу порассуждать с вами
на тему тараканов-контролеров, у которых на самом деле максимально благая миссия – обес-
печить состояние «все в порядке, все под контролем». С одной стороны – контроль штука
крайне полезная. Добавляет спокойствия и уверенности, отключает лишние проблемы и помо-
гает сосредоточиться на важном. В идеале так. Если как в предыдущей главе «доза» присут-
ствия контроля в вашей жизни не доведена до абсурда.
Вспомните себя в детстве. Как раздражало это вечное «надень шапку», «домой к девяти».
А потом мы взрослеем и начинаем порой делать то же самое. С детьми – потому что бес-
покоимся, с подчиненными – потому что хотим лучшего результата, с окружающими – потому
что боимся неизвестности. Контроль помогает и успокоиться, и принять решение, и скоррек-
тировать ошибки. В общем, крайне полезная штука! Рекомендую. Но не всем. И не всегда.
Если вы замечаете за собой стремление все и всегда держать под контролем, а ваши тара-
каны заботливо напоминают, что вот сейчас надо проконтролировать этот момент и еще вот
тот. Ответьте себе честно, насколько это состояние вам комфортно? Если вам в нем хорошо –
поздравляю, вы не в группе риска. Вы просто человек, который любит контролировать. И в
этом случае вам доступны все вышеперечисленные блага контроля в том числе в виде спокой-
ствия и сосредоточенности.
Что же делать в том случае, когда стремление контролировать все и безотрывно держать
руку на пульсе начинает мешать жизни и становится реальным препятствием в достижении
спокойствия и комфорта? Можно было бы сказать, что нужно просто снизить уровень кон-
троля – но сказать легко. Гораздо легче чем сделать.
Где-то на просторах сети мне попадались два интересных парадокса, связанных с кон-
тролем. Первый заключается в том, что страх потерять контроль над жизнью зачастую не дает
нам жизнью наслаждаться. Получается мы, усиливая контроль лишаем себя того, ради чего
этот самый контроль усиливали. Это даже круче, чем воду в решете носить. Второй парадокс в
том, что часто привычка все контролировать оказывается вне зоны нашего контроля. Как вам
такой поворот?
Вот и получается, что чем больше мы контролируем каждый вдох, тем больше теряем
контроль над собственной жизнью.
Итак, каков будет план действий для тех, кто не может перестать контролировать? Для
тех, чьи тараканы кричат «Проверь еще раз! Обязательно! И перепроверь потом!».
Шаг номер один: взять ручку и бумагу. Обязательно. А как иначе контролировать выпол-
нение плана?
Шаг два: задаем себе вопросы и отвечаем на них в порядке очереди. Строго по плану.
Как только вы готовы отвечать вразнобой – поздравляю, вам полегчало!
Вопросы будут вот такие.
Чего я так боюсь?
А как еще может сложиться ситуация?
Что самое страшное может случиться при отсутствии моего контроля?
И что тогда?
Что дает мне постоянный контроль?
От одного до десяти, где «один» – вообще не контролирую, а «десять» – кон-
тролирую каждый вдох: каков уровень контроля у меня сейчас?
59
На каком уровне я хочу оказаться?
Кто или что может мне в этом помочь?
60
Глава 28. Доверие
Самый страшный в отношеньях зверь
Это фраза «никому не верь»
Тема доверия напрямую связана с темой предыдущей главы. Логика тут простая и понят-
ная – чем больше доверия – тем меньшая степень контроля нужна.
Для меня тема доверия всегда была сложной и непонятной. Так получилось, что я при-
выкла рассчитывать на себя больше чем на окружающих меня людей и уж точно больше чем на
весь остальной мир – поэтому с доверием на разных этапах жизни испытывала – да что там – и
сейчас испытываю сложности разной степени. Конкретно мои тараканы на тему доверия имеют
множество собственных мнений. Причем и на тему доверия окружающим и на тему доверия
себе. После истории с медалью (помните, в главе про синдром самозванца) моя история с дове-
рием к окружающему миру тоже слегка сменила ракурс. Я начала возводить вокруг себя кир-
пичные стены – потому что так спокойнее, надежней и вообще – я в домике, отстаньте все.
Давайте начнем с того, что такое доверие в моей картине мира. Кстати, может быть ваша
картина – отличается – и это не значит, что она неправильная или с ней что-то не так. Правд
всегда великое множество, только вам решать, какая правда будет важной в текущем моменте.
Для меня доверие к человеку – это состояние, в котором рядом с ним у меня нет страхов
или же все страхи сведены к минимуму. Это про надежное плечо, понимание, открытость и
способность понять без предубеждений и осуждения. Доверие, например на работе к окружа-
ющим – это возможность поручить задачу, нагрузку с уверенностью в том, что человек спра-
вится.
Доверие, открытость – это база отношений с людьми и миром. Некий фундамент – чем
крепче доверие, тем легче выстраивать все остальные процессы.
Если копать глубже – до уже доказано, что первое впечатление о людях в нашем сознании
возникает в течение нескольких миллисекунд – практически мгновенно наш мозг делает вывод
о том, как мы будем относиться к тому или иному человеку или событию. Мы распознаем
эмоции и принимаем решение – будем ли доверять человеку спустя всего полминуты с начала
общения. Можно сказать, мы закладываем фундамент будущих коммуникаций.
Если же говорить о тараканах из этой темы – чаще всего они выражаются в установках
вроде «не верь никому», «рассчитывать можно только на себя», «твои проблемы кроме тебя
никого не волнуют».
Наверное, я не писал бы о них, если бы не прочувствовала на себе, как сильно они мешают
жить. Самые большие проблемы с доверием к миру возникали у меня по мере взросления
моих детей. Во всех книгах писали о том, что рано или поздно придется отпустить, и что они
станут взрослыми и самостоятельными – но мне казалось, что мир вокруг заточен только на
жестокость, агрессию и ужасы. Каждый раз, когда ребенок отходил от меня на пару шагов –
даже в сторону песочницы – у меня сжималось сердце – потому что я должна держать за руку,
вести, подстраховывать (чувствуете отголоски предыдущей главы? Да-да контроль и доверие
связаны очень тесно, можно сказать находятся в прямой зависимости). Чем взрослее стано-
вятся, тем сложнее их отпускать – ведь уходят они с каждым разом все дальше. Забавно, но
похожее отношение я иногда наблюдаю в свежеобразованных парах – когда люди только начи-
нают встречаться и боятся отпустить любимого человека, контролируют каждый шаг.
Так вот, возвращаясь к детям и страшному миру, который только и ждет, чтобы их
сожрать. Для меня важно было осознать две вещи: первое – что своим детям я все-таки дове-
ряю, потому что это люди, воспитанные мной с моими ценностями и моими взглядами на мир,
и второе – если я не буду хотя бы не много доверять этому миру – то жить мне будет очень
61
трудно. Я никогда не верила в розовых пони, абсолютное позитивное мышление и в то, что если
будешь думать «все будет хорошо», то все обязательно будет хорошо. Но вот во что я верю –
так это в то, то большую часть собственных мыслей и эмоций задаем все-таки мы себе сами.
Порой вообще без участия каких-либо внешних обстоятельств. Я сама решила пересматривать
все новости и тщательно выискивать в них разные негативные случаи, я сама развиваю в своей
голове сценарии как все может быть плохо, я сама веду себя как в старой сказке про плачущую
девушку и ружье на стене, которое обязательно убьет ребеночка, который когда-нибудь будет
играть в этой комнате и дотянется до ружья, когда родится у девушки, когда она когда-нибудь
выйдет замуж, когда встретит парня и т. д.
Понимаете уровень бредовости ситуации? И да – я прекрасно знаю, что в мире происхо-
дит масса неприятных вещей. Равно как и знаю, что уберечь близких от всего невозможно –
это лишь станет для них пыткой, а не проявлением любви. Вот и получается, что вопрос здесь
даже не в доверии к миру, а скорее в том, чтобы научиться фокусироваться на чем-то еще.
Мой ребенок едет на другой конец города первый раз один? Я могу переживать о том, как
он заблудится в метро и страшные злые люди отберут у него телефон, а могу вспомнить, как
сама подсказывала заблудившемуся подростку дорогу к кинотеатру. Почему все вокруг вдруг
должны быть «страшными и ужасными»? Я же почему-то не такая. Или я какая-то особенная?
Вроде бы нет. Если уж мои тараканы так любят фокусировать мир на мне – то почему бы мне
самой этим не воспользоваться? Хочу ли я убедить себя, что большая часть окружающих меня
людей злее, ужаснее, агрессивнее чем я? Опять же – нет. Все-таки статистика упрямая вещь и
она говорит о том, что большинство людей – это обычные, «средние» обыватели – у которых
есть свои дела и проблемы и которые не стремятся число этих проблем увеличивать. И если
совсем честно – большинству людей вообще наплевать на то, что происходит рядом с ними.
И этот момент, которые звучит не слишком приятно, на самом деле говорит о том, что ника-
кой изначальной враждебности у окружающих нет. Потому как зачем тратить на это лишние
ресурсы и энергию? Отстаньте, нам самим мало.
Вместе с тем, я сама неоднократно сталкивалась с ситуацией, когда теряла сознание на
улице – и почему-то всегда находились люди, готовые помочь, найти лекарства и воду, прово-
дить домой, вызвать скорую помощь. Да что там, даже алкоголику, свалившимся на автобусной
остановке всегда кто-нибудь вызывает скорую помощь. И пусть работники скорой потом не
стесняются в выражениях относительно этого «добренького», который их вызвал, но помощь
все равно оказывают.
Вы можете не согласиться со мной – ведь все что я пишу – исключительно мое личное
мнение и мой личный жизненный опыт. Вы можете продолжать по кирпичику возводить вокруг
себя стену недоверия к миру и людям. Я всегда придерживаюсь позиции, что выбор – личное
дело каждого человека. Мысли в моей голове и мои фокусы – это мой выбор. Я предпочитаю
фокусироваться на возможностях и новых открытиях, на том, сколько интересного еще я не
знаю, как много классных людей, с которыми я не знакома и как много я могу потерять, спря-
тавшись за кирпичной стеной недоверия. Быть открытым там, где это уместно, доверять там,
где нет причин прятаться – для меня это пока лучший из вариантов.
А для тех, кто любит четкие инструкции и упражнения – предлагаю знаменитый квадрат
Декарта или декартовы координаты – он в свое время очень помог мне прокачать уровень
доверия к миру.
Доверять или не доверять? Разделить лист бумаги на четыре части. Запишите четыре
вопроса – по одному в каждый квадрат. И просто ответьте на каждый из них, перечислив все,
что только придет в голову.
Что будет, если я буду доверять?
Чего не будет, если я буду доверять?
Что будет, если я буду недоверчивым?
62
Чего не будет, если я буду недоверчивым?
Чтобы было понятнее – вот пример из моих старых записей – даже забавно открывать
эти потрепанные листочки и перечитывать собственные мысли.
Что будет, если я буду доверять миру? Я буду спокойнее и комфортнее себя чув-
ствовать.
Чего не будет, если я буду доверять? Лишних волнений и переживаний, паники и
страха.
Что будет, если я буду недоверчивым? Я буду угрюмым и скорее всего отталкива-
ющим человеком.
Чего не будет, если я буду недоверчивым? Открытого общения и спокойных взаи-
моотношений.
На самом деле на каждый из этих вопросов можно привести очень большое количество
вариантов ответов. Остается лишь перечитать. И снова перечитать. И решить для себя – какие
самые важные ответы вы получили, что самое ценное в этих ответах. И главное – что вы будете
делать с этим дальше?
63
Глава 29. Капитан очевидность
Иногда однозначно обидно
Понимать, что другим «очевидно».
Я очень часто сталкиваюсь с ситуацией, когда мои знакомые выливают на меня волну
негодования по поводу своего круга общения – так уж сложилось, что в силу профессии часто
приходится выступать в роли жилетки, медиатора или просто слушателя.
«Ну я же ему объясняю это же очевидно – как можно быть таким тупым и не понимать
элементарных вещей!» Часто это звучит от руководителя в адрес подчиненного, потом что
же самое от подчиненного в адрес руководителя. И каждый совершенно искренне негодует –
почему же эти очевидные вещи один понимает, а другой изо всех сил делает вид, что ему
открыли Америку?
До некоторого времени считалось, что люди в большинстве своем мыслят рацио-
нально-здраво и т. д. А уж если мы здраво не мыслим – значит виной тому эмоции, и только
они мешают жить и мыслить рационально.
Однако, мы чаще всего даже не предполагаем, что наш мозг просто запрограммирован –
изначально запрограммирован на совершение ошибок и принятие неправильных решений.
Спасибо Канеману и его книге «Думай медленно решай быстро», теперь мы знаем, что
мозг наш работает в формате двух систем – системы медленного и быстрого мышления.
Наш мозг устроен так, чтобы максимально сохранять энергию и при этом получать по
максимуму пользы. То есть, когда мы мечтаем, как бы так сделать, чтоб поменьше работать и
получать при этом побольше денег – это не мы такие плохие ужасные и меркантильные – это
ровно то, что наш организм от нас требует. Мы так устроены. Так что со всеми все ок. Мы
работаем в режиме энергосбережения.
Наш мозг хранит практически всю когда-либо увиденную и услышанную информацию –
каждый листочек каждого дерева, каждый звук в толпе, каждое ощущение – все попадает в
некую систему хранения. Конечно, мозг делает все, чтобы мы не сошли с ума – поэтому дает
нам возможность забывать всю эту информацию – но при этом хранить ее он не перестает.
Никогда. Мы не можем отключить или стереть что-то из памяти по собственному желанию.
Каждый раз, когда от нас требуется принять какое-то решение – мы автоматически используем
систему быстрого мышления – мы даже не задумываемся об это, оно вообще «как-то само».
Если я спрошу вас, сколько будет два плюс два – я уверена, вы даже не успеете подумать –
в голове моментально рисуется четверка. Эта информация настолько проста и привычна, что не
возникает даже варианта – «а не подумать ли мне?» У мозга уже есть готовы ответ. Получите,
распишитесь. Но если я попрошу вас прямо сейчас умножить 29 на 74, я подозреваю, что
большая часть из вас на некоторое время зависнет. Потому что в большинстве случаем – на
этот пример готового часто используемого ответа у вас в голове нет. А как только готового
ответа нет – мозг тяжело вздыхает, пинает ленивых тараканов, и они начинают нехотя искать
ответ. Ну так и быть. Ладно уже. Только сегодня и только для тебя, я так и быть напрягусь.
Смешно, но мозг наш думать не любит. Он максимально бережет себя на случай «вдруг
завтра бой, а я уставший!»
И только когда он понимает, что готового ответа нет – он так и быть включает нам систему
медленного мышления. Он настолько не любит это делать, что каждый раз, когда можно под-
ставить что-то вместо – он подставляет. Он замечательно умеет подменять понятия. Если что-
то хотя бы кажется нам знакомым – мы склонны верить, что это правда. Есть такое понятие
как иллюзия истины – которым замечательно умеют пользоваться политики, маркетологи. Они
64
даже честно сознаются, что используют в своих речах прием «вставьте в часовое выступление
одно слово истины – и вам поверят».
У каждого из нас есть свой набор информации, которая позволяет нам принимать вот
эти самые быстрые решения. Иногда правильные – иногда похожие на правильные – но зато
напрягаться не надо. Здорово же?
Когда я одну и ту же информацию использую в работе – например, рассказываю на тре-
нингах – то разбудите меня ночью, спросите, что такое постановка целей по смарт или основ-
ные принципы делегирования] – и для меня это будет как дважды два. Но для людей, которые
не используют эту информацию в своей повседневной жизни, эта задача потребует включения
той самой быстрой системы.
Каждый раз, когда можно выбрать между сложным решением и простым – мозг выберет
простое. Чтобы заставить себя переключиться в режим осознанного мышления нам реально
нужно приложить усилия.
Наша система медленного и быстрого мышления заточена именно под нас. Мой мозг
работает на меня – 80 процентов кислорода, которые потребляет мой мозг работают на меня,
а не на какого-то постороннего человека. И соответственно именно моя картинка реально-
сти заложена как наиболее часто используемая. Именно мое восприятие мира включается в
те моменты, когда нужно быстрое решение. Когда мы сталкиваемся с очевидными для нас
вещами наша система быстрого мышления выдает ответ типа «друг, ну тут думать нечего –
это вот так и никак иначе».
Простой пример из жизни. Для меня в силу моего воспитания, жизненного опыта и навы-
ков кулинарии совершенно очевидно, что чтобы сварить макароны – их нужно кинуть в кипя-
щую воду. Логично же? Максимально логично. Но как-то я увидела шокирующую для меня
картину – заливание макарон в кастрюле холодной водой из-под крана. Шок – это по-нашему.
Ну очевидная же вещь! И когда я объясняли, что на самом деле это делается немного иначе –
у человека было искреннее удивление. «О как! А я и не знал!» Все потому, что в его жизни
подобного опыта не было.
С похожими историями часто сталкиваются те, кто приходит на новое место работы.
Я сама сталкивалась с этим множество раз. Ты в новом пространстве и задаешь совершенно
обычные для тебя вопросы. Новые коллеги тебе, конечно, отвечают, но ты прямо видишь на
лице такое легкое недоумение. Из разряда «ну все же понятно, вот эта папка, она всю жизнь
тут стоит, ничего необычного, все примитивно!» Но вот только ты эту папку никогда не видел.
И для тебя это совершенно не очевидно.
Только когда сталкиваешься с этим сам, начинаешь понимать, что вещи очевидные тебе
не очевидны другим. Чем больше ты общаешься с человеком на близкие вам обоим темы – тем
больше начинает появляться совпадений в ваших системах быстрого мышления, тем больше
вам начинают казаться очевидными одни и те же вещи. Но здесь срабатывает другой закон под-
лости – чем больше людей начинают говорить с тобой на одном языке, чем больше тех, с кем ты
совпадаешь – тем больший диссонанс взывают у тебя те, кто не находится в твоем смысловом
поле. И тем больше мы автоматически включаем эмоции раздражения, гнева, неприятия тех,
кто «не понимает элементарных и очевидных вещей».
Когда я объясняю что-нибудь бабушке – мне хочется просто лезть на стенку от того, что
«ну как??? Как можно этого не понимать???» И как только я ловлю себя на этих мыслях – мне
приходится практически вручную переключать себя с системы быстрого мышления на медлен-
ное, то, которое не использует готовых решений. А мозг не любит. Зачем шевелить какими-
то извилинами – я просто посмотрю, нет ли в моей «библиотеке» чего-то подходящего? А том
вполне может быть установка, что человек, которые не понимает меня с первого раза, не очень
умный человек. Отлично, тема знакомая – ставим автоматический ответ. Мозг не напрягается,
65
все вокруг идиоты. Ну и многочисленные интернет-мемы про капитана очевидность добавляют
мне внутренней уверенности в том, что, если я буду стоять посреди улицы и всем объяснять,
что дважды два четыре – я буду тоже казаться идиотом.
Подсознательно включается «я не хочу показаться капитаном очевидность». Все вокруг
умные люди – я не хочу казаться идиотом на их фоне.
Со всеми все нормально. У каждого своя картинка мира, своя «библиотека данных» для
быстрого ответа. Иногда именно способность встать и сказать очевидную вещь может так про-
двинуть нас в коммуникациях, как мы даже и не рассчитывали. Иногда объясняя очевидную
вещь подчиненному, руководитель может увидеть ошарашенный взгляд и получить искреннюю
благодарность за «открытые наконец-то глаза».
И это снова тот момент, когда мы можем поучиться у собственных детей – они еще не
знают, что очевидные вещи говорить как бы «неправильно». Помните, как в старой сказке «А
король-то голый!»
Иногда стоит тормозить себя в своем мышлении. Чем больше мы доверяем стопроцентно
знакомым фактам – тем больше наш мозг будет использовать «знакомое, которое похоже на
правду». И когда тараканы в вашей голове разворачивают плакат «Это очевидно!» – просто
спросите себя, на чем основана эта мысль. Вдруг это та самая библиотека неправильных под-
сказок.
66
Глава 30. Не говорите со мной о медитации
Поза лотоса – не моё
Ну и нафиг тогда ее!
Если хотите остаться в живых – даже не упоминайте при мне этого слова. Вот реально – ну
куда ни плюнь – везде говорят о том, что только через медитативные практики можно прийти
к развитию осознанности и пониманию себя. Воспевают и восхваляют различных гуру и сто
тысяч видов медитаций. Омммммм. Читаешь их и понимаешь – ну со мной явно что-то не
так. Все пишут, что это так круто, так полезно и так развивающе-продвигающе-замечательно.
А твои тараканы уже мысленно достают пистолеты и готовы застрелиться – прощайте братцы,
нам не по пути. А мы с ними, между прочим, только начали налаживать отношения.
Я несколько лет безуспешно пыталась понять – что же такого люди находят в этом про-
цессе, почему они получают от него удовольствие и жить без медитации не могут. Каждый раз,
скачивая книгу со словом «осознанность» в описании или заголовке, я получала очередное
описание чудесной медитации и ее волшебных эффектов.
Помню, как попробовала медитацию первый раз. Было ощущение, что меня жестоко
обманули – где мое просветление, где инсайты и кайф от процесса? Меня бесило в этом про-
цессе все – от необходимости занять конкретное положение до четких указаний на чем я
должна фокусировать свое внимание. Мысли разбегались, тараканы бегали за ними – и эти
бешеные салочки в голове доводили до состояния мигрени.
Тараканы не желали рассаживаться по местам и поднимали реальный бунт. Занимаясь
коучингом и самокоучингом, я все чаще сталкивалась с медитацией в разных ее проявлениях.
Было ощущение, что она меня просто преследует. Изучая эмоциональный интеллект, я наты-
калась на необходимость сфокусироваться на собственных ощущениях в текущем моменте. И
что самое важное – я понимала, что без умения достичь этой фокусировки изучение так сильно
интересующей меня темы было практически невозможно. А мы с моими тараканами очень не
любим слово «невозможно». И вообще одна из моих любимых цитат – это слова Дэна Брауна
из его «Цифровой крепости»: «возможно все – на невозможное просто требуется больше вре-
мени».
Сначала я училась распознавать свои эмоции – помните историю с бесящим меня будиль-
ником? Да-да! Это оно самое – остановить мгновение и понять – сейчас я чувствую злость.
Или грусть. Или радость и удовольствие. Но если я могу сделать это в течение пары секунд –
и уже чувствую пользу от этого – что мешает мне продлить это состояние и получить еще что-
то – то, что до этого мне получить не удавалось? И да – мне потребовалось много времени
чтобы прийти к тому, чем я хочу с вами поделиться.
Мне мешало – вот просто дико мешало – вот это самое убеждение, что медитация должна
приносить удовольствие, расслабление и тому подобное. Я буквально попросила своих тарака-
нов свернуть транспарант с надписью «мне кто-то что-то должен» и задумалась.
А что, если не рассчитывать на это? Если просто чуть больше сосредоточиться на том,
ради чего этот процесс обычно затевается, а не на тех якобы чудесных ощущениях, которые
так упоительно описывают в книгах? Получилось понять две вещи. Первое: медитация – это не
расслабление, а скорее наоборот. Фокусировка, мощная фокусировка, просто теперь фокус не
где-то снаружи, а скорее внутри себя, в сознании или подсознании – но внутри. Второе: зубы
я чистить тоже не люблю. Но чищу. Потому что знаю, что для моего здоровья это полезно.
Более того – необходимо. Мое эмоциональное состояние – напрямую связано с моим физиче-
ским состоянием – это я тоже знаю, ведь каждая эмоция – это определенные гормоны, которые
выбрасываются в мою кровь и запускают сотни различных механизмов и реакций. Сложив эти
67
два размышления, я получила вполне сносную для меня картинку, в которой медитация – это
не обязательно способ познания жизни и нечто возвышенно великое. Она вполне может быть
просто одним из инструментов, который работает вне зависимости от того, нравится он мне
или не очень.
А еще – если вы решите попробовать медитацию и начнете, как и я беситься с первых
секунд – просто подумайте вот о чем. Кто сказал вам, что для медитации жизненно необхо-
димо сесть в позу лотоса и смотреть на огонь? Дышать животом (если не чем повеселее – гугл
вам в помощь, уж очень много там шуток на тему дыхания разными частями тела). Если меди-
тация нужна вам для фокуса на себе – просто сфокусируйтесь на себе. Пусть это будет лежа
в кровати после пробуждения, на прогулке в парке или по дороге на работу, в спортзале на
беговой дорожке.
Что? Говорите это неправильно? А кто докажет? И вообще – какая разница, если оно
работает? Иногда две минуты фокуса на своем состоянии в «неправильной» позе и «непра-
вильном» месте могут помочь вам увидеть зарождающуюся проблему со здоровьем или пой-
мать наконец за хвост давно ускользающую от вас мысль. И когда ваши тараканы снова заведут
шарманку на тему «это неправильно» и «так не делается» – просто вспомните эту главу.
Мне все еще не нравится медитировать. Но я стараюсь делать это как минимум пару раз
в неделю. Потому что оно работает. Дает силы и ресурс – пусть это и не видно с первых секунд.
Кстати – для меня лучшая медитация – на прогулке.
Ну и бонусом для тех, кому интересны подробности – вот так выглядит моя прогулочная
медитация.
1. Выйти и выбрать маршрут – тот, который мои ноги знают и без меня и вполне пройдут
на автомате.
2. Сфокусироваться на ощущениях. Почувствовать стопами землю, по которой я иду –
какая она, что ощущают мои ноги? Просканировать свое тело вверх – колени (о! кажется
сегодня не хрустят), бедра (шов джинсов – не знала, что я вообще его чувствую, и какое это
занятное ощущение), живот (ох, расстегнуть бы верхнюю пуговичку – второй бутерброд был
лишним), грудь (оказывается вдыхать воздух и наблюдать за этим интересно – а если побольше
вдохнуть – как поменяются ощущения?), шея, голова до самой макушки (черт, снова забыла
шапку – прохладно как-то)
3. Дышать и думать о том, как я дышу. Отлавливать возникающие мысли – а они все
время будут возникать, ведь столько отвлекающих факторов вокруг и возвращаться мысленно
к дыханию. Вдох-выдох. Вдох-выдох. А может зря я тогда начальнику не предложила свою
идею? Стоп. Вдох-выдох. Думать о дыхании. Дышать полезно. Вдох-выдох.
Наверное, гуру медитации и практик осознанности будут искренне смеяться, если про-
читают эту главу. Но шанс, что они ее прочитают довольно мал. А я не претендую на истину
в последней инстанции. И если мой смешной опыт поможет кому-то изменить свою жизнь к
лучшему – то можно сказать, что своей цели я достигла.
68
Глава 31. Умные налево, красивые направо
Извечный выбор право -
Налево иль направо?
Вы ведь уже поняли, что главы этой книги если и пересекаются между собой – то совсем
немного и только краешком? Ну просто чтобы сохранить видимость «правильной» книги.
Когда я начинала писать «40 способов выхода из кризиса» я реально столкнулась с дилем-
мой – сделать правильную книгу с подобием сюжета – да, в нехудожественной литературе тоже
обычно есть сюжет. Или сделать книгу, которая будет мне нравиться. Ох уж этот выбор. Под-
крепленный синдромом отличницы, он не давал мне покоя – ведь по сути «главным героем»
той (да и этой) книги была я сама – а если есть герой – значит нужен и сюжет. И он должен
быть логичным. Но мне не нравилось то, что получалось. И я металась – к умным мне или к
красивым. Тараканы вместо того, чтобы занять одну из сторон тоже разделились на два лагеря.
«Умные» говорили, что нужно побольше читать литературы, на которую я хочу, чтобы была
похожа моя книга и стараться подражать – стилю, образам, логике написания. «Красивые»
истерично вопили, что это будет скучно и не будет изюминки и вообще – нужно быть собой.
Вы уже поняли, о чем эта глава?
Она в очередной раз о выборе. Существует множество способов принятия решений –
часть из них уже описана в предыдущих главах. Мы выбираем по сотне раз в день – во сколько
встать с постели, сто съесть на завтрак, какую одежду надеть и каким путем добираться до
работы. И мы настолько привыкли постоянно делать выбор, что иногда нам даже в голову не
приходит его не делать. Во множестве ситуаций в нашей жизни выбор вообще не нужен. Можно
быть умным и красивым одновременно. Вот буквально сегодня подруга делилась историей о
том, как предложила своей пятилетней дочери «пойдем на выставку или в парк?». Совсем
немного подумав, ребенок ответил: «На выставку. А потом в парк!»
«А что так можно было?» – спросите вы. А кто сказал, что нельзя? Мы привыкли к тому,
что, если есть два варианта – из них нужно выбирать. Но кто сказал, что их всего два? И
кто сказал, что нельзя выбрать оба? Стандартные установки, заложенные где-то в глубинах
сознания, заставляют нас искать самые простые пути.
Но как отличить ситуацию, которая требует выбора и ситуацию, которая на самом деле
сложнее, чем кажется? Над этим вопросом бьются многие умы, мне даже как-то неловко всту-
пать в этот круг, но, как я сама говорю на тренингах и сессиях – любая мысль имеет право
быть высказанной, а любое высказывание имеет право быть записанным. И моя мысль такая:
во-первых, выбор есть всегда. Если нам кажется, что выбора нет – это лишь означает, что
нам не нравится тот выбор, который предстоит сделать. Во-вторых, всегда есть что-то, что мы
упускаем. Просто по «неправильной теории вероятности» – той, которая гласит, что вероят-
ность встретить динозавра на улице составляет пятьдесят процентов – или встретишь, или не
встретишь. Ну и по закону Мерфи тоже – если есть шанс что-то упустить из виду – мы скорее
всего его используем. Поэтому ели ваши тараканы взрывают вам мозг вопросом выбора, про-
сто дайте им тему для размышления. Спросите их (и себя заодно) «что еще может быть? Какие
еще варианты я не учел?» Вообще, рекомендую записать где-нибудь на видном месте вопрос
«а что еще?» и периодически озадачивать этим вопросом себя и не только себя. Поначалу это
будет сильно раздражать – как и все новое, с чем мы сталкиваемся – просто по принципу «все
новое плохо» (я о нем писала несколькими главами ранее). Но чем чаще этот вопрос будет
появляться в вашей жизни, чем больше вы будете спрашивать себя «а что еще?» – тем шире
будет становиться ваш выбор, тем больше вариантов развития событий вы будете видеть, тем
ярче будут становиться краски на палитре вашей жизни.
69
И когда вновь возникнет ситуация «умные налево, красивые направо» – вы с гордо под-
нятой головой двинетесь вперед, оставив далеко позади выбирающих и сомневающихся.
70
Глава 32. Гадание на вопросах
Когда опять ответа нет
Ищи вопрос, а не ответ!
Да, вы все правильно прочитали. Иногда мы все ищем подсказку извне, знак судьбы или
хоть что-то, что намекнет нам на нужные действия. Нам нужно за что-то зацепиться. Может
быть, чтобы оправдать свои действия или чтобы вообще начать хоть что-то делать. Поэтому
в этой главе я просто предлагаю вам сыграть в игру со своим разумом. Плюс в том – что в
любом случае все в выигрыше. Работает это очень просто. Когда вы ищите подсказку от мира –
подсказка уже у вас. Просто вы ее еще не увидели. Не сфокусировались на ней. Просто сфор-
мулируйте свой запрос – свою задачу или то, на что вам нужен намек. Сформулировали? Ну а
теперь – классика жанра – загадайте число от 1 до 107. Да, я опять с неровным числом. Рада,
что вы заметили. Люблю рушить стереотипы. Осталось только найти нужный номер в списке –
и вот вам тот вопрос, ответ на который и будет той самой подсказкой. И даже если вам кажется,
что вопрос вообще никак не связан с тем, о чем вы думали – попробуйте ответить себе – почему
вам попался именно этот вопрос? Ну а сами вопросы – да вот они. Пользуйтесь!
1. Что вообще я могу?

2. Какие навыки, умения, знания, способности у меня есть?
3. Что я умею?
4. Чему я учился?
5. Что я знаю?
6. В какой области я специалист?
7. Что я делаю?
8. Что мне нравится делать?
9. Что я хочу делать?
10. Каким образом я делаю выбор?
11. Что для меня важно и как я расставляю приоритеты?
12. Что действительно вам нравится делать?
13. Во что я верю?
14. Что для меня действительно важно и почему?
15. Чем я отличаюсь от других людей?
16. Кто я?
17. Для чего я живу?
18. Чтобы что?
19. Какой урок вы извлекли из произошедшего?
20. Что полезного для себя можете взять из этой ситуации?
21. Что вы будете делать дальше с этим опытом и этой пользой?
22. Что для вас значит время?
23. Что для вас состояние потока?
24. Как вы хотите, чтобы было?
25. Для чего вам это? Что вы будете с этим делать?
26. Чего я хочу?
27. Чего я хочу на самом деле?
28. Что это означает для меня?
29. Что скрывается за этим словом?
30. Что я хочу получить в итоге?
71
31. Как будет выглядеть результат?
32. Что для меня будет означать этот результат?
33. Как я пойму, что именно этого результата я достиг?
34. Какими будут критерии того, что цель достигнута?
35. Как я это пойму?
36. Как это поймут окружающие?
37. Когда я хочу, чтобы это было?
38. Как достижение этой цели отразится на мне и моих близких?
39. Что важного для меня в этой цели?
40. Что большего даст мне достижение этой цели?
41. Прямо сейчас, где я по отношению к моей цели?
42. Насколько эта цель зависит от меня?
43. Что я уже делал чтобы достичь цели?
44. Что мне помогало/помогает?
45. Что мне мешало/мешает?
46. Кто сейчас помогает?
47. Кто сейчас мешает?
48. Какие ресурсы у меня есть?
49. А еще?
50. Какие ресурсы есть у моего окружения?
51. Какое отношение имеют окружающие к моей цели?
52. Кто еще вовлечен в ситуацию?
53. Хватает ли мне информации?
54. Где я могу достать недостающую информацию?
55. Что можно сделать, чтобы приблизиться к мечте?
56. Если бы было возможно вообще все – что я сделал бы в первую очередь для дости-
жения цели?
57. Какие еще могут быть пути достижения этой цели?
58. Какие еще есть варианты?
59. К каким последствиям приведет каждый из них?
60. Кто и чем может быть мне полезен?
61. Какой совет я дал бы тому, кто хочет достичь этой же цели?
62. Что можно сделать уже сейчас чтобы приблизиться к цели?
63. Каким образом можно это сделать?
64. Когда я могу начать?
65. Как я буду отслеживать выполнение?
66. Какая поддержка мне нужна?
67. Кто может оказать эту поддержку?
68. Сколько шагов я хочу сделать?
69. Каков будет мой первый шаг?
70. Как мой первый шаг продвинет меня к моей цели?
71. Когда я сделаю первый шаг?
72. Умею ли я казаться таким, каким хочется?
73. Что я получаю, делая выбор казаться именно таким?
74. Что я теряю, делая этот выбор?
75. Насколько похожи я и мое отражение?
76. Как моя задача связана с моими ценностями?
77. Ради чего вы этого ждете?
78. Что даст вам реализация этого ожидания?
72
79. Что большее стоит за этим ожиданием?
80. То, что сейчас вы слышите в своей голове – это ваши мысли?
81. Что из этих мыслей действительно мое?
82. Эти мысли делают вас счастливее, приносят вам положительные эмоции?
83. Что в этих мыслях может быть полезным для вас?
84. Чего на самом деле я боюсь?
85. На чем основан мой страх?
86. Какую выгоду я получаю от страха?
87. Что мне даст это выступление?
88. Какую пользу я смогу извлечь?
89. Какие уроки прошлого могут мне пригодиться?
90. Как я могу снизить уровень стресса при подготовке?
91. Кто может мне помочь?
92. Что еще я могу сделать?
93. Чем сегодняшний день отличается от вчерашнего?
94. Что сегодня я сделал не так как всегда?
95. Что нового я узнал сегодня?
96. Что я планирую завтра сделать не как всегда?
97. Что нового я расскажу сегодня своим близким или друзьям?
98. Чего я так боюсь?
99. А как еще может сложиться ситуация?
100. Что самое страшное может случиться при отсутствии моего контроля?
101. И что тогда?
102. Что дает мне контроль?
103. Где я хочу оказаться?
104. Кто или что может мне в этом помочь?
105. Что будет, если я буду доверять?
106. Для чего тебе этот ответ?
107. Какую эмоцию я испытываю сейчас?
73
Глава 33. Не смешите моих тараканов
А если это не с тобой,
Так может быть и план – не твой?
Слышали знаменитое «хочешь насмешить Бога, расскажи ему о своих планах»? Так вот,
с тараканами та же история. Во всяком случае, мои очень любят откровенно надо мной ржать,
когда я что-то планирую. И еще больше они надо мной гогочут, когда мои планы летят в тар-
тарары. Планы вообще имеют свойство не сбываться – и понимание того, что это лишь часть
жизни и это нормально – важная составляющая для здоровой психики. И если вы читаете эту
книгу не с конца (и такое бывает), а все-таки с начала – то вы точно уже читали о тараканах
из будущего, которые повелевают нашими планами.
Небольшая зарисовка из жизни – о везении, обещаниях и планах. В конце 2021 года я
твердо пообещала себе – как минимум до марта следующего года больше не учиться. Ну так
чтобы по-взрослому, с лекциями, домашними заданиями, дипломом и проектом для защиты.
Еще я пообещала себе не лезть в конкурсы – потому что в свою удачу я не очень-то верю. Да и
вообще, слово «конкурс» вызывало у меня стойкую ассоциацию с «разошли эту ссылку десяти
друзьям» или «отметь друга в публикации». Ну и прочими подобными вещами.
А потом я увидела конкурс – профессиональный конкурс, требующий показать свое
мастерство в качестве диджитал-модератора. Для тех, кто не совсем в теме – это такой чело-
век, который в онлайн обучении выполняет роль и тренера, и модератора и массовика-затей-
ника – в зависимости от ситуации. И я… решила в этом конкурсе не участвовать, потому что
не успею я за один день записать и отправить все видеозадания, которые требовались. Заданий
было несколько, и дата – 26 октября была уже завтра. Я погоревала немного о том, что так
поздно увидела информацию о конкурсе и радостно выдохнула. Почему радостно – потому что
тараканы мои твердили «как же здорово, что не нужно отстаивать свое мастерство и бояться
провала» – привет самозванцу!
А конкурс был в команду, которую я не то, что уважаю – а прямо-таки обожаю всеми
фибрами. Я много раз повышала с ними свое тренерское мастерство – проходила методические
школы, изучала бизнес-квесты. Но «не судьба!» – решила я и отпустила эту мысль.
Через несколько дней, увидев снова рекламный пост, я вдруг поняла, что мое сознание
сыграло со мной злую шутку (или это была подстава от тараканов) – и я просто перепутала
месяц, в котором оканчивался прием заявок. И теперь уже не получится отшутиться и приду-
мать отговорку из серии «все равно не успею» – успевала, еще как. И отправила. Записала все
с первого дубля – как получилось, так и отправила – потому что решила, чем больше дублей –
тем хуже будет итог. И я точно начну придираться к себе по максимуму.
И вот настал день объявления итогов – это было на мастер-классе по методологии обуче-
ния взрослых. И я услышала три вещи: победителей всего двое – и один из них я, победитель не
только имеет возможность поработать в проектах одной из крутейших команд, но и получает
приз. Ну и самое главное – в качестве приза – обучение в январе на курсе том самом «серьез-
ном и правильном» курсе, на которые я зарекалась не соваться даже близко хотя бы до весны.
Итак, я пишу эту главу, а сама предвкушаю, как снова пойду учиться. А значит снова
грядет изучение научной логики, которая позволяет разрабатывать и реализовывать успешные
комплексные проекты, целостный и системный подход к методологии обучения и развития
взрослых людей в бизнесе.
О чем эта история для меня? Да ровно о том, что самое главное в планах – это то, что они
мои. Планировала не учиться – теперь планирую учиться. И это потрясающе. Сижу, смеюсь
74
вместе со своими тараканами – ну правда, весело же получилось. И я вот теперь думаю – чего
б еще такого себе пообещать «не делать»?
И самое главное – если вы столкнулись с ситуацией, когда планы рушатся и все идет не
так, задайте себе всего один вопрос. Ну ладно, два вопроса.
Что в случившемся для меня может быть ценно? Как я использую это для себя?
75
Глава 34. А что люди скажут?
А что для вас важнее будет?
Что я хочу или что скажут люди?
Тараканы этой разновидности уже мелькали в главе про уборку. Ну а те, кто вырос в
эпоху совдепа точно много раз слышали это – или вслух от родителей и родственников, или
в своей голове – фоновыми мыслями. Нет, ну правда – а что люди скажут? Надо же чтоб все
было «как у людей».
Не пригласить тетю Дашу на день рождения, потому что он всех раздражает? Нет, так
нельзя, что люди скажут! Не позвать на свадьбу десятиюродных родственников, которых ни
разу в жизни не видели? Нет, так нельзя, что люди скажут! Не работать по трудовой книжке,
потому что ценишь свободу? Ну это уж совсем не по-людски, что скажут люди! Это ж тунеяд-
ство! Ну и что, что ты зарабатываешь достаточно, чтобы реализовывать все свои мечты – не
положено так, неправильно это!
Знакомые ситуации? А сколько их еще таких мелькает периодически. И мы ловим себя
на этой мысли. Оглядываемся на мнение тех, кому на самом деле нет до нас никакого дела.
Загоняем себя в рамки убеждений, которые не имеют никакого отношения к нашим реальным
жизненным ценностям. Опасность этого состояния даже не в том, что вы будете проводить
праздники с нелюбимыми людьми и не купите себе вещь, которую хочется, потому что вам «не
по возрасту» или «не по статусу». Самое опасное и неприятное, что, направляя свои мысли в
сторону этого самого «что скажут люди» мы теряем ту энергию, которую могли бы направить
«в мирное русло». В погоне за поиском одобрения от людей, которых мы зачастую даже не
знаем и в глаза никогда не видели, мы теряем себя. Становимся удобными. Быть удобным,
конечно, вполне удобно. Можно даже подумать, что, отвечая «общепринятым» требованиям,
мы тем самым выказываем уважение к порядкам, традициям и тому подобное. Но на самом
деле, есть грань между – уважением и попыткой подстроиться под всех сразу. Одно дело наде-
вать платок, когда заходишь в православный храм – вне зависимости от того, веришь ты или
нет. Это уважение к традиции и правилам. И совсем другое – например, отказываться в обыч-
ной жизни от одежды, которая нравится, но «слишком короткая/длинная/яркая», потому что
«а что обо мне подумают?» Одно дело – уважая друга-вегетарианца согласиться на встречу
в веганском кафе и найти там что-то вкусное для себя. И совсем другое – готовить на свой
праздник ненавистный салат, потому что «так положено».
Простая житейская мудрость: всем мил не будешь. Иногда такие простые вещи про-
сто забываются – силами наших же тараканов или внешних советчиков и любителей поучить
жизни. И в те моменты, когда мы начинаем задумываться, что скажут некие неведомые нам
«люди» имеет смысл задать себе совсем другие вопросы.
А чего, собственно, я хочу для себя?
Что ценного для меня в мнении со стороны?
Ради чего я отказываюсь от собственных убеждений и желаний?
Что для меня на самом деле важно?
Где проходят мои личные границы?
Важно, чтобы, отвечая на эти вопросы вы смогли хотя бы на миг забыть о «важности»
того, что скажут люди и сосредоточиться на том, что важно для вас. На самом деле важно.
И передайте нежный привет нашим совдеповским тараканам. У них ведь были самые благие
намерения. Потому что, если мы копнем глубже – то обнаружим за этими тараканами простую
и такую важную потребность человека в безопасности. Потребность быть частью общества,
быть принятым этим обществом. И нельзя списывать со счетов эти потребности. А значит –
энтузиазм наших тараканов мы просто перенаправим в нужное нам русло. Пусть отслеживают
76
наши границы и сопоставляют их с действительно необходимыми действиями и поведением.
А если чувствуете, что опять слишком много вашего внимания уходит в сторону «что обо мне
подумают?» – просто вернитесь к вопросам этой главы.
77
Глава 35. Чтобы что?
Один вопрос заменит сто
Спросите просто: чтобы что?
Вот так к концу книги я начинаю главу сразу с вопроса. С чего бы это, а? Наверное, с
того, что этот вопрос, пожалуй, самое сильное оружие против множества наших сомнений,
переживания, неправильных действий и сожалений.
Мои тараканы жуть как его не любят. Потому что до того момента, как этот вопрос начи-
нает звучать в моей голове – тараканья власть почти безгранична. Да и бегают они там по давно
протоптанным дорожкам знакомыми маршрутами.
Я не буду долго лить воду и изъясняться научными понятиями – о том, как работает мозг
можно почитать в одной из книг, которые я собрала в конце.
Просто немного напишу о тех ситуациях, когда может помочь этот вопрос. Да соб-
ственно, это почти любая ситуация, которая может возникнуть в вашей жизни. И секундная
пауза, чтобы ответить себе всего на один вопрос.
Вас несправедливо обидели, и вы изо всех сил доказываете свою правоту. Чтобы что?
Вы пытаетесь навязать свою точку зрения и обижаясь, что вас не хотят слышать, распа-
ляетесь еще больше. Чтобы что?
Вы отчитываете ребенка. Чтобы что?
Вы идете к холодильнику и едите третий кусок торта. Чтобы что?
Вы покупаете очередную вещь в магазине. Чтобы что?
Вы обсуждаете знакомого человека. Чтобы что?
Вы идете к врачу. Чтобы что?
Вы меняете работу. Чтобы что?
Вы встречаетесь с друзьями. Чтобы что?
Вы читаете эту книгу. Чтобы что?
Поняли принцип? Каждое из этих действий может быть для вас реально нужным. Но
выполняя их на автомате вы упускаете возможность понять, действительно ли оно вам надо.
Этот вопрос можно считать самым сильным инструментом самокоучинга. И когда мои клиенты
просят «ну посоветуй, тыжкоуч!» – я иногда просто задаю им этот вопрос. Или спрашиваю:
«мой совет тебе нужен чтобы что?» И в этот момент обычно у человека возникает ОЧЕНЬ
ПРАВИЛЬНАЯ МЫСЛЬ. И совершенно не факт, что он этой мыслью поделится – но мне это и
не нужно. Самое главное – в этот момент его тараканы затихают, давая дорогу тем самым пра-
вильным мыслям. И ответственности, которую берет на себя человек, приручая свои потоки
сознания.
Когда я села писать эту книгу, я тоже задала себе этот вопрос. И, кстати, до сих пор на
него отвечаю – каждый раз по-разному. Иногда мне кажется, что эта книга нужна вам, ино-
гда, что она нужна мне, иногда просто возникает чувство, что надо дать возможность нако-
пившимся мыслям и решениям увидеть свет. И именно многообразие ответов на этот вопрос
движет мной в тот момент, когда я отдаю книгу на проверку и замираю, с надеждой, что все
получится. Ведь если я смогла со своими тараканами подружиться – значит и вы сможете. А
если вам это не нужно – то сможете однажды подсказать кому-то, кто пожалуется на «тарака-
нов в голове», что есть такая книга. И я буду вам за это очень благодарна.
78
Заключение
Здесь могло быть и должно быть правильное заключение. Но дело в том, что эта книга
никогда не будет дописана до конца. Потому что разведение тараканов в собственных мыслях –
процесс постоянно развивающийся и меняющийся с неимоверной скоростью. Новые и новые
виды будут появляться вне зависимости от нашей к этому готовности. И я подозреваю, что
попытка описать все возможные и невозможные их виды приведет к тому, что вместо уютной
небольшой книжки вы будете держать в руках многотомник, который и открывать-то не особо
хочется. И первой мыслью будет «о, их так много, бороться бесполезно».
Но если вы прочитали эту книгу – вы уже знаете, что бороться может быть и бесполезно,
а вот находить подходы, договариваться и приручать – вполне есть смысл. Да и часто решение
вопроса с одним подвидом наших тараканов напрямую влияет на других. Мы учимся, ошиба-
емся, делаем выводы – не всегда правильные, но всегда наши, потому что других просто и быть
не может. Мне нравилось писать эту книгу, и я подозреваю, понравится писать ее продолже-
ние – если вы, дорогие читатели, решите, что просто необходимо описать еще вон того тара-
кана, и этого, и вот такого тоже надо бы. Я рассказала вам о своих. Искренне. Я подружилась
еще не со всеми – а с некоторыми и вовсе дружить не собираюсь и все еще надеюсь, что мою
голову они благополучно покинут (и скатертью дорожка!). Очень надеюсь, что вы смогли здесь
найти для себя ответы. А еще лучше – вопросы.
Ну а если чего-то не хватило – ищите меня в соцсетях, я всегда открыта к общению. Не
прощаюсь.
Ваша Лана.
79
Вообще не глава. Просто книги
Книги, которые сделали возможным написание этого текста и внесли значительный вклад
в развитие моей дружбы с собственным сознанием.
Я не буду делать правильный список использованной литературы и расставлять в алфа-
витном порядке моих любимых авторов и вдохновителей. Сегодня они расположились именно
так – потому что так захотелось моим тараканам. Учитывая, что вся книга появилась на свет
именно благодаря им – не хочу лишать их удовольствия сделать что-то не так, как теоретиче-
ски положено.
Брэд Сталберг «На пике. Как поддерживать максимальную эффективность без выгора-
ния»
Пол Экман «Психология лжи»
Радислав Гандапас «Камасутра для оратора»
Нина Зверева «Встань и скажи», «Я говорю, меня слушают»
Саймон Ланкастер «Говори, вдохновляй»
Лоретта Бройнинг «Гормоны счастья»
Джозеф О’Коннор «Коучинг мозга»
Джон Кехо «Подсознание может все»
Тимоти Голви «Работа как внутренняя игра»
Даниил Гранин «Эта странная жизнь»
Дэниел Канеман «Думай медленно, решай быстро»
Роберт Сапольски «Биология поведения»
Дэн Браун «Цифровая крепость»
Настя Травкина Homo Mutabilis
Адам Грант «Подумайте еще раз»
Маркус Бакингем и Эшли Гуделл «Это так не работает»
Тоня Далтон «Продуктивная лентяйка»
Дэни Грегори «Заставь его замолчать»
Брене Браун «Все из-за меня (но это не так) Правда о перфекционизме, несовершенстве
и силе уязвимости»
80
Благодарности
Читая почти все вышеперечисленные книги, я всегда задумывалась – зачем вообще эта
отдельная глава с благодарностями. Теперь я понимаю – просто невозможно не написать о
тех замечательных людях, которые в меня верили, поддерживали, подсказывали и направляли,
мирились с моими перепадами настроения, иногда учились у меня, а иногда учили меня сами.
В общем, если бы не они – этой книги вы бы не прочитали.
Спасибо моему мужу Григорию, который год за годом доказывает, что два кардинально
разных человека могут не только жить долго и счастливо, но и превращать жизнь в увлекатель-
ный сериал о приключениях. Зачастую правда приключениях на пятую точку – но так даже
интереснее.
Моим самым чудесным дочерям Катюше и Ксюне, моим самым лучшим и любимым
подружкам, без которых я просто не представляю себя. Они ведь и не догадываются, как мно-
гому научили меня и как многому еще научат. Права была моя мама, когда говорила – лучших
подруг надо себе самой родить и воспитать. Лучший совет, я считаю.
Моим родителям, которые всегда верили, что я чего-то добьюсь. Пусть это что-то остава-
лось непонятным и мифическим – папа всегда твердо знает, что мне можно звонить по любому
вопросу и верит, что я найду ответ. А мама просто всегда в моем сердце – лишь благодаря ей
я верю в то, что наша жизнь – лишь маленький кусочек вечности.
Я очень хотела бы написать здесь имена всех людей, которые в меня верят. Но их так
много, что я боюсь, эта глава рискует перевесить все остальные вместе взятые. Каждый, кто
ставил лайк в инстаграм под моими постами о развитии и саморазвитии, каждый кто писал
мне «давай еще», «жду вторую книгу!», «верю в тебя». Каждый кто был рядом – иногда лично,
иногда на страницах соцсетей, кто давал мне поныть и порыдать, а потом помогал находить
поводы для радости и смеялся вместе со мной, кто поддерживал мои безумства и говорил «а
что такого?» в ответ на мое очередное безрассудство. Каждый из моих коллег по всей России от
Калининграда до Владивостока, каждый кто делился со мной кусочками своей жизни и дарил
надежду.
Каждый, кто, не зная меня скачал на Литресе книгу незнакомого автора – просто поверив,
что найдет там что-то для себя полезное.
Спасибо вам! Я знаю, Вселенная слышит и видит добро, возвращая его стократно.
81

Пособие

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Пособие

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Телеграм-канал - @sliv_ot_blogerov_3

RED. Саморазвитие и бизнес

«Редакция Eksmo Digital (RED)»

У каждого из нас есть бесполезные и даже вредные мысли и установки,

ISBN 978-5-04-167054-2 © Скакун Л., 2021

Тараканы выстраиваются четкими рядами и идут максимально ровным строем, увеличи-

Вот даже не знаю, с каких начать. Давайте с диагностики что ли…

Интересно, сколько из вас, дорогие читатели, во время прочтения предыдущей главы

Если вы относитесь к той категории людей, которая искренне получает удовольствие от

1. Что вообще я могу?

Вам также может понравиться