ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК

ПО ГРАЖДАНСКОМУ
ВОСПИТАНИЮ И РУССКОМУ
ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ
в 5 «б» классе

Урок подготовили: Петрик Л.М., Кимаковская И.И.

О чём пойдёт речь сегодня?
Ваши ассоциации
• «буллинг» - это …
•
•
Тема урока: Буллинг.
Добро и зло в сказках.
Цели (к концу урока будем способны):
• Выявлять_____________, буллинг
добро и зло поведение, которое указывает на ____________;
• поведение ____________людей,
Анализировать своё _____________и поведение сказочных героев,
задействованных в буллинге, в совершении злых поступков;
• доброго человека
Создать портрет ________________ __;
• сопереживания жертвам несправедливого обращения;
Развить чувство _________________к
• конкретные предложения для предотвращения насилия, зла,
Вносить ____________________________
буллинга и создание картина «доброго мира».
 Подумай и ответь:
• Что такое буллинг? • Агрессивное преследование ,запугивание,
доминирование среди других.

• - физический
• Какие типы проявления • - вербальный (словесный)
буллинга вы знаете?
• - психологический (эмоциональный) – изгои,
отвергаемые

• Кто является участником • Агрессор, жертва, провокаторы, свидетели

буллинга?
Подумай и ответь:
• Что такое ДОБРО? • Что такое ЗЛО?
• Что значит «добрый • Что значит «злой
поступок»? поступок»?
• Какими качествами, • Какие качества и
чертами характера черты характера
наделён добрый проявляет злой
человек? человек?
Распредели добрых и злых героев
Работа в группах
(ответить на вопросы по алгоритму)
Добро и зло в сказках…

А в реальной жизни Добро тоже всегда побеждает?

Работа в группах: анализ ситуации
 Советы
• «золотые правила», необходимые для
того, чтобы стать хорошим человеком.

1) Делать только добрые дела;

2) Уважать окружающих;
3) Думать не только о себе, но и о других;
4) Быть дружными и приходить на помощь;
5) Судить не по одёжке, а по делам
 2 группа. Напишите синквейн
Подумай…
1. Добрый человек
1 группа. Соберите портрет 2.
доброго человека
3.

4.

5.

3 группа. Напишите вывод о

том, что же необходимо делать, чтобы
явление буллинга встречалось реже
(3-4 предложения)
Создай ДОБРЫЙ МИР
Оцени себя:
Было очень
интересно и полезно.
Я всё понял.
Было интересно и
полезно, но остались
ещё вопросы.
Не всё понял, было
сложно.
Всё в твоих руках!!!
 Домашнее задание.
• Напишите 5 пословиц о
доброте, добрых людях.
или
• Совершите добрый
поступок и сделайте чью-
то жизнь радостнее,
светлее, лучше.
Добро и зло творить
всегда
Во власти всех людей.
Но зло творится без
труда,
Добро творить трудней.

И помните: всё в ваших

руках!