• Какие государства стали лидерами

Европы в середине XVIII в.

• Расскажите как завоевало
лидирующее положение одно из
европейских государств (на выбор)
• Объясните причины русско-
прусских противоречий
• Определите причины русско-
турецкого конфликта в XVIII в.
• Объясните цели русско-английского
союза
Внутренняя
политика
Екатерины II
 Воцарение Екатерины II

Елизавета Екатерина II
Алексеевна
Петровна (София-
Фредерика
Ангель-
Петр III
Цербская)
Федорович
«Лучше быть капралом в «Я буду царствовать
армии Фридриха II, чем или погибну»
императором дикой
России»
Воцарение Екатерины II
- Император Петр III
успел за 186 дней
правления:
упразднение Тайной
канцелярии
 указ о включении церковных
земель в состав
Петр III государственных
Федорович Манифест о вольности
25 декабря 1761— дворянства
28 июня 1762 прекращение преследования
старообрядцев
Воцарение Екатерины II
- 6 июля 1762 г.
император Петр III
скончался в Ропше под
Петербургом при
невыясненных
обстоятельствах
(официально – «от
геморроидальных
колик»)
-Регентом при 14-летнем
Павле Петровиче стала
его мать Екатерина II
-Сколько лет она должна
была править?
ОНА ПРАВИЛА 34 ГОДА
 Россия к началу
царствования Екатерины II
«Финансы истощены. Армия не получала жало-
ванья за 3 месяца. Торговля в упадке, ибо
многие её отрасли были отданы в монополию.
Нет правильной системы в государственном
хозяйстве. Военное ведомство погружено в
долги; морское едва держится, находясь в
крайнем пренебрежении. Духовенство
недовольно. Правосудие продается с торгу, и
законами руководствуются только в тех
случаях, когда они благоприятствуют лицу
сильному»
Из дневника Екатерины II
Просвещенный абсолютизм
-Вспомните, кто из просветителей
предложил теорию просвещенного
абсолютизма?
-В чем сущность этой теории?
1764 г. – указ «О секуляризации»
-Что такое секуляризация?
Церковные земли стали
государственными, а крестьяне, живущие
на них – свободными
-В чьих интересах проведена
секуляризация?
- Как к этому отнесся народ?
Крестьяне стали называть Екатерину II
«матушкой»
 Просвещенный абсолютизм
учреждение дворянского Вольного
экономического общества (1765);
введение права на открытие
предприятий без разрешения
правительства (1775);
разрешение всем желающим заводить
ткацкие станы и заниматься промыслами
(1767);
запрещение публичной продажи крепост-
ных крестьян за долги помещиков (1771);
разрешение создания вольных типографий
(1783);
- Докажите, что эти преобразования в
интересах народа
Просвещенный абсолютизм
Реформа законодательства
-Какое законодательство действовало в
России?
Соборное уложение 1649 г.
- Кто составил этот свод законов?
 царь Алексей Михайлович?
- Что принципиально
изменилось в России с
момента издания
уложения?
Россия стала империей
Просвещенный абсолютизм

1767 г. – в Москве создала Уложенная

комиссия, для которой императрица
написала «Наказ»
Из Наказа Уложенной комиссии
Равенство всех граждан состоит в том, чтобы все подвер-
жены были тем же законам...
— Вольность есть право то делать, что законы дозволяют...
—Человек, бывший под стражею и потом оправдавшийся, не
должен через то подлежать никакому бесчестию...
— Приговоры судей должны быть народу ведомы, так как и
доказательства преступлений, чтобы всяк из граждан мог
сказать, что он живет под защитою законов...
— Человека не можно почитать виноватым прежде приговора
судейского
— Самое надлежащее обуздание от преступлений есть не стро-
гость наказания, но когда люди знают, что преступающий
законы непременно будет наказан...
— Гораздо лучше предупредить преступления, нежели
наказать...
— Хотите ли предупредить преступления? Сделайте, чтоб
законы меньше благодетельствовали разным чинам, нежели
всякому особо гражданину. Сделайте, чтоб люди боялись
законов и никого больше
-Какие изменения в судопроизводстве предлагала осуществить
Екатерина II в своем «Наказе»?
Просвещенный абсолютизм

1767 г. – в Москве создала Уложенная

комиссия, для которой императрица
написала «Наказ»

Стр. 10 – нижний абз.

-Могла ли работа комиссии быть
результативной. Свое мнение
аргументируйте
- Определите причину роспуска комиссии
Просвещенный абсолютизм
Стр.12 (сверху до конца пункта)

Дата и Содержание В чьих

название преобразования интересах
реформы проведено
 Домашнее задание
П. 18
Закончить заполнение
таблицы
Вопросы после параграфа
Термины, персоналии, даты