Вы находитесь на странице: 1из 14

Социальный статус семей, детей обучающихся в школе.

В школе обучаются 257 детей

Из них имеют:

Полные семьи – 152


Неполные семьи - 73
Многодетные семьи – 7
Малообеспеченных семей – 46
Семей «группы риска» - 10

полные

46 10 неполные
7
многодетные
152
73 малообеспеченн
ые
"группы риска"

Сведения о детях, находящихся под социальной защитой

Дети из многодетных семей 18 чел.

Дети, находящиеся под опекой 3 чел.

Дети-инвалиды 2 чел.

2
Структура внутришкольного управления МОУ ООШ № 8

Управляющий Педсовет ДИРЕКТОР Общественные


Совет школы ШКОЛЫ организации
(профком)

Аттестационная
Малый педсовет комиссия

Педагогический ШМО Общественная


консилиум комиссия
по делам
несовершеннолетних

Учителя Кл.руководители
Кл.руководители Родители
Библиотекарь учащихся
«группы риска»

Обеспеченность педагогическими кадрами.


В школе работает 18 учителей, библиотекарь, 1 воспитатель.
61% из них имеют высшее образование.

3
Квалификационная характеристика педагогов

21%
37%

42%
высшая
1-я квалификационная категория
2-я квалификационная категория

В школе работает 1 учителя награжденные званием « Отличник народного


просвещения » и 2 « Почетный работник общего образования »,
1- « Отличник физической культуры и спорта ».

Методическая работа пед. коллектива

Педагоги школы принимают активное участие в методической работе . В


течение года педагогами было посещено более 50 методических заседаний
( ММО). Педагоги : Кондратьева С.В., Жашкова С.П., Парахина Н.А., Чувашѐва
О.В., Кануник И.В. в 2008-2009 уч.г. делились своим опытом работы на
Муниципальном Методическом Объединении ( ММО).

4
Учителя школы участвовали в профессиональных конкурсах: Жашкова
С.П.заняла 2 место в муниципальном конкурсе «Неразлучные друзья – взрослые
и дети», 1 место в муниципальной исторической викторине, посвящѐнной Дню
Героев Отечества, 3 место в исторической олимпиаде « Помним и чтим»,
библиотекарь Попова В.Н. заняла 3 место в конкурсе библиотечных плакатов
« Читающее поколение- надежда России». Учителя : Жашкова С.П., Казанцева
Л.С., Шустова Е.В., Кануник И.В., принимали участие в 4 Межмуниципальном
Фестивале пед. мастерства. Учителя посетили региональный семинар
« Здоровьесберегающие технологии», администрация школы участвовали в
дистанционном семинаре « ИКТ в управлении образовательным учреждением».
Повысили свою квалификацию: Перешивайлов О.В., КарасѐваА.И., Лѐвин В.В.,
Морсакова В.И., Жашкова С.П.,
Рябова В.М., Миловидова Н.П., Кондратьева С.В. принимали участие в
областном семинаре « Экспертиза инновационной деятельности в образовании»
и получили сертификат тьютора.

Информация о финансовой деятельности школы.

Финансирование школы осуществляется на муниципальном и региональном


уровне по определенным статьям:

Бюджетное финансирование

I 190696 руб.- закупка учебников

II 95348- учебные расходы: мел , комплектующие к компьютерам, бумага,


канцелярские товары.
III Подготовка школы к новому учебному году- 187829 руб.
- замер сопротивления,
- опрессовка отопительной системы ,
- зарядка огнетушителей,
- ремонт отопительной системы,
- выполнение мероприятий по предписанию Госпожарнадзора,
- приобретение стекла.

Внебюджетные средства

I Благотворительная помощь депутата Саратовской областной Думы,


Генерального управляющего директора ОАО « Балаковорезинотехника»
Ефремова Е.С.- 20000 руб.
- покупка линолеума

II Благотворительная помощь:
5
- электрооборудование- 4934 руб.,
- комплект мягкой мебели для учителей – 6500 руб.,
- утепление входной двери -6000 руб.

III Попечительские взносы:


- приобретение линолеума- 21000 руб.,
- установка 2-х металлических дверей – 11200 руб.

Материальная база
Для организации учебно-воспитательного процесса в школе имеется:
- 22 классных комнаты
- кабинет физики
- кабинет химии
- кабинет информатики
- столярная мастерская
- слесарная мастерская
- столовая на 100 посадочных мест
- библиотека с книжным фондом – 16421 книг, 4740- учебников,
методическая литература- 1711 шт, брошюры, журналы-2050 шт.
- стоматологический кабинет
- медицинский кабинет
- спортивный зал
- спортивная площадка

Имеются следующие ТСО:


- компьютер - 17
- интерактивная доска -1
- мультимедийный проектор – 1
- сканер – 1
- принтер – 3
- МФУ (множительная функциональная установка) – 1
- телевизор – 1
- видеомагнитофон - 1
- DVD – 3
- музыкальный центр – 1
- магнитофон – 4

Организация питания.

В школе организовано горячее питание учащихся, которым охвачено 73 % .


Бесплатные завтраки за счет средств на сумму 14 рублей получают 29 учащихся
из малообеспеченных семей, 38 детей посещающие группу продленного дня
получают завтрак и обед на сумму 15 рублей из бюджета. Так же в школе
работает буфет.

6
Обеспечение безопасности.

Одна из главных задач администрации – создание безопасных условий


пребывания детей в школе.
Охрана школы осуществляется силами сторожей в ночное время, днем –
вахтерами. В школе имеется кнопка тревожной сигнализации, пожарная
автоматическая система. Регулярно проводятся учения, направленные на
отработку навыков действий при чрезвычайных ситуациях. На переменах
организовано дежурство учителей и обучающихся.

Учебный план школы.

Школа создаѐт все необходимые предпосылки и условия для обеспечения


возможностей получения качественного, доступного образования детям.
Учебный план МОУ оош № 8 на 2008/2009 учебный год разработан в
преемственности с планом 2006/2007 года учетом федеральных базисных
учебных планов для общеобразовательных учебных учреждений Российской
Федерации, введенных Приказом Министерства образования РФ от 09.02.1998
года № 322 и от 09.03.2004 года № 1312 и в соответствии с действующими
санитарными правилами СанПиНом 2.4.2.1178-02.
Содержание и структура учебного плана определяется требованиями
регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений,
реализующих программы общего образования (Приказ Министерства
образования и науки Саратовской области № 119 от 28.04.1998 г и приказ МО
Саратовской области № 1089 от 16.12.2004 года), государственных
образовательных стандартов.
Структура учебного плана школы соответствует традиционному делению
школы на две ступени: 1 ступень – 1-4 классы; 2 ступень – 5-9 классы, поскольку
образовательное учреждение реализует программы начального общего
образования, основного общего образования .
Учебный план включает две части: инвариантную и вариативную.
Наполняемость инвариантной части определена базисным учебным планом и
включает федеральный и региональный компоненты: вариативная часть
включает дисциплины компонента образовательного учреждения.
В учебном плане 5-6 кл. региональный компонент включает следующие
предметы:
- основы здорового образа жизни – 1 час
- экология – 1 час

Школьный компонент включает:


- краеведение-1 час
- информатика и ИКТ-1 час
- ОБЖ – 1 час

7
Образовательный план
Основной общеобразовательной школы № 8 на 2008/2009 г.

Образовательные Предмет 1 2 3 4 5 6 7 8
области
Филология Русский язык 5 5 5 5 6 6 5 3
Литература 4 4 3 3 2 2 2 2
Иностранный язык 2 3 3 3 3
Окружающий мир
Математика Математика 4 4 4 4 5 5
Алгебра 3 3
Геометрия 2 2
Алгебра и начала анализа
Информатика и ИКТ 1 1
Обществознание История 2 2 2 2
Обществознание 1 1
География 2 2 2
Экономика
Естествознание Окружающий мир 2 2 2 2
Природоведение 2
Биология 2 2 2
Физика 2 2
ОЗОЖ 1
Химия 2
Экология 1 1 1 1
Искусство Музыка 1 1 1 1 1 1 1 1
Изобразительное искусство 1 1 1 1 1 1 1 1
Физическая физкультура 2 2 3 3 2 3 3 3
культура
ОБЖ 1 1 1 1 1 1
технология технология 1 1 2 2 2 2 2 2
краеведение 1 1
Обязательная 20 22 22 22 26 27 32 35
нагрузка

Факультативы 2 2
индивидуально –
групповые занятия
Максимальный 20 22 22 22 31 32 34 35
объем учебной
нагрузки
Летняя трудовая 10 10 10 10
практика

8
В образовательном плане выделены часы на внеучебные занятия, за счѐт
которых реализуются дополнительные образовательные программы, программы
социализации учащихся, воспитательные программы.

Внеучебная деятельность Всего


I II III IV V VI VII VIII
Направление
Образовательной
деятельности
Спортивно- 2 2 2 2 2 2 2 2 16
оздоровительное
Художественно- 2 2 2 2 2 2 2 2 16
эстетическое
Образовательное 2 2 2 2 8
Патриотическое 2 2 2 1 2 2 2 2 15
Общественно- 1 1 1 2 2 2 2 2 13
полезное
Проектная 1 1 1 1 1 1 1 1 8
деятельность
Научно- 1 1 1 1 4
познавательное
Итого 10 10 10 10 10 10 10 10 80

Задачи и приоритетные направления работы школы


на 2008/2009 учебный год

1. Продолжить работу по организации учебно-воспитательной работы на


высоком теоретическом, методическом и практическом уровнях;
2. Продолжить использование новых педагогических технологий, повышающих
эффективность обучения, развивающих способности учащихся;
3. Изучить и обобщить педагогический опыт творчески работающих учителей;
4. Продолжить работу в группе подготовки детей к школе по программе
«Предшкольная пора» под редакцией Н.Ф. Виноградовой;
5. Продолжить работу проблемной группы по преемственности обучения;

9
6. Создание здоровьесберегающих условий, обеспечивающих оптимальное
сочетание доступности, качества и эффективности образования;
7. Совершенствовать работу по духовно-нравственному и экологическому
воспитанию школьников в условиях организации образовательного процесса в
рамках работы школы.

Анализ результативности учебно-воспитательного процесса.

В 2008-2009учебном году в школе обучалось 10 классов. Из них :


На 1 ступени – 1-4 классы – 133 учащихся;
На 2 ступени – 5-8 классы – 124 учащихся;
Окончили год:
На «5» - 21 уч.
На «4» и «5» - 73 уч.

Качество обученности по школе (сравнительная таблица).

2006/2007 2007/2008 2008/2009


уч. г. уч.г. Уч.год
на «5» 23 (6%) 22 (6%) 21(10,2%)
на «4» и «5» 133 (31%) 130 (38,5%) 73(36,7%)
качество обучения 39,5 % 45,3 % 46,9%

10
50

40

30 2006/2007
2007/2008
20
2008/2009
10

0
"5" "4" качество обучение

Из представленной диаграммы видно, что качество обучения в 2008- 2009 уч.


году увеличилось по сравнению с результатами качества обучения других лет.

Результаты анализа проведѐнных за год контрольных работ


по математике и русскому языку.

Русский язык.
( качество знаний %)

90%
80%
70%
60%
50%
начало года
40%
конец года
30%
20%
10%
0%
2 кл 3 кл 4 кл 5 кл 6кл 7 кл 8 кл

11
Математика.
( качество знаний %)

90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
2 4 6 8
класс класс класс класс

на начало года на конец года

Из представленных диаграмм видно, что в основном по русскому языку и


математике результаты качества обучения в конце года увеличились по
сравнению с результатами качествами начала учебного года.

Качество знаний по предметам.

предмет 5 кл. 6 кл. 7 кл. 8 кл.


Русский язык 55 % 48% 61 % 33 %
Литература 77 % 72 % 67 % 57 %
Иностр. язык 68 % 83 % 64 % 36 %
Алгебра 68 % 27% 53 % 37 %
12
Геометрия - - 57% 21 %
История 86% 63 % 64 % 66 %
Обществознание - 93% - 69 %
Экология 100 % 90 % 75% 64 %
География - 65% 57 % 66 %
Природоведение 81% - - -
Биология - 58% 67 % 54 %
Химия - - - 39%
Физика - - 57 % 42 %
ИЗО 100 % 100 % 75 % 96%
ОБЖ 90% 69 % 67 % 72 %
Физкультура 100 % 100 % 78 %
92%
Технология 100 % 100 % 89 % 100%
Музыка 100 % 100 % 100 % 100%
ОЗОЖ 95 % 93% - -
Краеведение 95 % 72% - -
Информатика 95% 93% - -

Мониторинг исследований качества образования в 4-х классах

Предмет класс Результативность


Математика 4-е 60% (качество знаний)
Русский язык 4-е 44%( качество знаний)
Литературное чтение 4-е 60%( качество знаний)
Окружающий мир 4-е 40% ( качество знаний)

В течение года проведены мониторинги знаний учащихся независимыми


комиссиями Комитета образования.
Предмет Класс Результативность
Математика 5 68% (качество знаний)
Физика 8 25% ( качество знаний)

Воспитательная работа.

В школе сложилась своя система воспитательной работы, основа которой-


коллективные творческие дела, такие как предметные недели, школьные
традиционные мероприятия ( «Ах , мамочка!», концерт ко Дню учителя, «От
всей души » для ветеранов педагогического труда, новогодние праздники),
вечера встречи выпускников, туристические слѐты, ярмарки. Традиционными
стали уроки мужества и Дни самоуправления, а также различные тематические
вечера. Огромное значение придаѐтся детскому объединению « Кристалл»,
имеющему разновозрастной состав и осуществляющему руководство
13
коллективной работой учащихся на принципах самоуправления. В школе
функционируют кружки экологического , краеведческого, спортивного,
художественного направления, предметные. Работают кружки « Моя родная
сторона», « Лейся, песня», « Учимся говорить по- английски», ЮДМ, ДЮП, и
ЮИД. Функционируют спортивные секции по баскетболу и кикбоксингу,
проводятся дни здоровья. Учащиеся школы принимали активное участие в
муниципальных конкурсах и смотрах, например, в « Самом добром детском
фестивале» в номинации « Экология»- 2место, в смотре- конкурсе экологических
бригад ( рук. Миловидова Н.П.), в конкурсе детских рисунков и слоганов « Дети
о правилах дорожного движения» в номинации « Эмблема отряда ЮИД» заняла
2 место ( Жашкова Е., 6 кл.) и других. Серьѐзная целенаправленная работа
проводится в школе по профилактике правонарушения среди подростков. В
школе организована деятельность по охране прав детей, под руководством
социального педагога осуществляется ранее выявление детей, оставшихся без
попечения родителей, профилактика социального сиротства
несовершеннолетних детей, пропаганда здорового образа жизни каждой семьи,
осуществление своевременных мер по защите прав и интересов детей.

Задачи на 2009/2010 учебный год.


1.Создать условия для повышения качества и эффективности образовательных
услуг через активное использование информационных и коммуникационных
технологий (ИКТ);
2. Стимулировать учителя к применению новых методов обучения, внедрению в
практику новых педагогических технологий;

3. Совершенствовать работу, направленную на сохранение и укрепление


здоровья учащихся, и привитие им навыков здорового образа жизни;
4. Совершенствовать работу по духовно-нравственному и экологическому
воспитанию школьников в условиях организации образовательного процесса в
рамках работы школы;
5.Активизировать работу коллектива школы с целью повышения
конкурентоспособности образовательного учреждения в микрорайоне.

14