Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Оборудование:
-мультимедиа проектор;
-диск с презентацией;
-компьютер;
-экран;
-карточка с тестовым заданием (у каждого ученика);
-конверт с набором карточек со словами (на каждой парте);
-карточки с таблицами из букв и из цифр (у каждого ученика);
-шкала оценки у каждого ученика;
- Плешаков А.А., Крючкова Е.А. Мир вокруг нас. Учебник для 4 класса
начальной школы. Ч.2.- М.: « Просвещение»,2007.
Ход урока:
I. Организационный момент.
-Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть.
-Сегодня на уроке мы с вами продолжим путешествие по страницам
всемирной истории.
-Какие качества нам понадобятся, чтобы узнать что-то новое, сделать
своё маленькое открытие?
II. Проверка домашнего задания, подготовка к основному этапу.
-Вспомните, что такое история?
(История – это наука о прошлом. История изучает, как жили разные
народы, какие происходили события.)
- На прошлом уроке мы с вами совершали путешествие в Древний
Египет, Грецию и Рим, поэтому вам предстоит вспомнить про мир
древности и дать правильные ответы на вопросы теста.
Вариант I.
- Выбери правильный ответ и отметь значком «+».
1.Что не относится к истории Древнего Египта?
фараон; Нил; Акрополь.
2.Этот бог изображался человеком с головой птицы:
Тот; Ра; Себек.
3.Гробница фараона в Древнем Египте:
храм; сфинкс; пирамида.
4.Главная площадь Рима:
Форум; Капитолий; Палантин.
5.Как звали людей, которые считали священными льва, крокодила,
скорпиона, жука - скарабея?
римляне; египтяне; греки.
6.Что не является архитектурным сооружением?
Парфенон; Везувий; Пантеон.
Вариант II.
-Выбери правильный ответ и отметь значком «+».
1.Что не относится к истории Древней Греции?
Акрополь; Парфенон; иероглиф.
2.Гроб, куда клали умерших фараонов в Древнем Египте:
саркофаг; пирамида; мумия.
3.На берегах этой реки возникло Египетское государство:
Дон; Амазонка; Нил.
4.Бог мудрости в Древнем Египте, научивший людей читать и писать:
Тот; Ра; Себек.
5.Холм в Афинах, где находились главные храмы города:
Акрополь; Агора; Академия.
6.Найди географическое название:
сфинкс; пирамида; Нил.
1 8 5 9 6 1
0
7 4 2 1 1 3 1
1 3 2
3. Мы ходим ночью,
Ходим днем,
Но никуда
Мы не уйдем.
Мы бьем исправно
Каждый час.
А вы, друзья,
Не бейте нас!
( Часы.)
4. Отгадайте слово по лексическому значению.
Застёжка ( обычно в виде твёрдого кружка), продеваемая в петлю.
(Пуговица.)
5. Как называется взрывчатое соединение или смесь? ( Порох.)
С появлением пороха изобрели огнестрельное оружие.
VI. Самостоятельная работа.
(Слайд № 20)
О важном изобретении Средневековья вы сможете узнать, прочитав
текст на с. 20.
- Какое изобретение было главным в Средние века?
- Кто первым нашёл способ создать книгу?
- Что он предложил использовать?
- Как назывались металлические буквы?
http://ru.wikipedea.org/wiki/Портал:Средневековье
http://otvet.mail.ru/question
http://bibliotekar.ru
http://www.images.google.ru
http://www.it-n.ru
http://festival.1september.ru
http://www.rusedu.ru/detail_4229.html
1.