О.В.

Лютова

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ ГАЗЕТНЫЙ ТЕКСТ:

ИНФОРМАЦИОННОЕ СООБЩЕНИЕ,
РЕПОРТАЖ, ИНТЕРВЬЮ

Учебное пособие для самостоятельной работы

иностранных студентов-журналистов

Белгород
2008

3
УДК 811ю161ю1’1(075ю8)
ББК 81.2Р-96+76.125.1я73
Л96

Научный редактор:
доктор педагогических наук, профессор Т.В. Самосенкова

Рецензенты:
кандидат филологических наук, доцент С.В. Ушакова (БелГУ)
кандидат педагогических наук, доцент Н.В. Киреева (БелГИК)

Лютова О.В.
Учимся читать газетный текст: информационное сообщение,
Л96 репортаж, интервью: учеб. пособие для самостоятельной работы
иностранных студентов-журналистов / О.В. Лютова. – Белгород: ИПЦ
«ПОЛИТЕРРА», 2008. - 123 c.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной: аудиторной

(контрольные и самостоятельные работы, тесты) и внеаудиторной (домашняя
работа, творческие задания) работы иностранных студентов-журналистов,
владеющих русским языком как иностранным в объёме 1 сертификационного
уровня (ТРКИ-1). Пособие содержит учебные (специально смоделированные) и
аутентичные публицистические тексты, алгоритмизированные подсказки,
облегчающие работу студентов, тестовые, коммуникативные и творческие задания.
ББК 81.2Ря73
Работа выполнена в рамках гранта РГНФ «Язык профессионального
общения в парадигме современной лингвометодики» № 070600276а 2008 г.

©Лютова О.В., 2008

4
 ПРЕДИСЛОВИЕ

Учебное пособие «Учимся читать газетный текст: информационное

сообщение, репортаж, интервью» предназначено для самостоятельной
работы иностранных студентов-журналистов, владеющих РКИ в объёме
1 сертификационного уровня.

В основе пособия лежат оригинальные публицистические тексты таких

жанров как официально-информационное сообщение, репортаж, интервью.
Некоторые тексты были незначительно изменены (удалены названия городов
и стран, имена общественных деятелей) либо специально смоделированы в
учебных целях (насыщены изучаемым грамматическим явлением, удалены
отвлекающие моменты и т.д.). В учебном пособии представлены тексты
различной тематики, их источниками послужили периодические издания
(газеты, журналы, интернет-сайты) различной направленности: общественно-
политические, информационно-аналитические, молодёжные, спортивные,
женские и т.д.

Учебное пособие нацелено на развитие всех видов речевой

деятельности, поэтому в конце каждой темы имеются тексты для чтения и
аудирования и коммуникативные задания, направленные на развитие устной
и письменной речи студентов. Работа над каждой темой завершается тестом,
что даёт возможность получить объективные данные о качестве знаний
студентов.
В пособии предлагаются алгоритмизированные подсказки «Шаг за
шагом», объясняющие суть задания. Подобные инструкции значительно
облегчают самостоятельную работу студентов и, отчасти, компенсируют
отсутствие преподавателя. Кроме этого, в пособии имеются специально
отведенные места для записи выводов, сделанных учащимися в ходе
выполнения того или иного задания («На заметку»).
5
 Предполагается, что в результате работы по данному пособию
иностранные студенты-журналисты научатся читать и понимать газетные
тексты или тексты радио- и телеканалов, находить в них ответы на
поставленные вопросы, воспроизводить полученную информацию подробно
или в сжатой форме, готовить самостоятельно публицистические тексты
изучаемых жанров, строить процесс коммуникации исходя из заданных
условий.

Задания пособия могут быть использованы как для повторения,

закрепления изученного материала при выполнении домашней работы, так и
в ходе аудиторных занятий по РКИ (для контроля усвоения темы,
организации диалогической и монологической работы студентов и т.д.).
Надеемся, что настоящее пособие будет полезным как для преподавателей,
так и для иностранных студентов-журналистов.

Автор

6
 О Г Л А В Л Ение

Официально-информационное сообщение...…………………………… 6
Тексты для чтения и аудирования………….……………………………. 20
Итоговая работа по теме «Официально- 23
информационное сообщение»……………...……………………………
Репортаж……………………………………...…………………………… 41
Тексты для чтения и аудирования………….…………………………… 62
Итоговая работа по теме «Репортаж»…………………………………… 68
Интервью……………………………………..…………………………… 85
Итоговая работа по теме «Интервью»……....…………………………… 100
Ключи к тестам……………………………….…………………………… 116
Учебная литература………………………. …………………………… 122
Периодические издания……………………..…………………………… 122
Электронные источники………………….....…………………………… 122

7
 ОФИЦИАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННОЕ СООБЩЕНИЕ

Официально-информационное сообщение – один из жанров

журналистики. Это может быть хроникальное сообщение, короткая
информация или расширенная заметка.
Заметка информирует читателя о каком-либо важном факте, событии
общественной жизни (внутренней или международной).
Основной задачей сообщения является подача максимума
фактологической информации на ограниченном пространстве (газеты,
журнала, интернет-страницы, эфирного времени на телевидении и радио).
Характерная особенность этого жанра – сжатость. Основное достоинство –
оперативность.
Сообщение информирует читателя о том, что недавно произошло или
должно произойти в ближайшее время. Содержание сообщения составляет
завершенное событие или какой-либо момент, т.е. имеются начало, развитие
действия и окончание.
Сообщение информирует читателя что, где и когда произошло или
должно произойти или кто, где и когда участвует. Могут быть указаны также
цель, причина, результат события. При этом отсутствует анализ и оценка
события, но есть ссылка на источник информации или указывается автор.
Характерным для информационного сообщения является употребление
предикативных сочетаний с полуслужебными глаголами, отглагольных
существительных, причастий и деепричастий, согласованных и
несогласованных определений, неопределённо-личных и безличных
предложений. Если субъект действия не является важным, используются
безличные или пассивные конструкции.
Официально-информационное сообщение является текстом
повествующим о событии, поэтому ключевыми моментами,
отображающимися в них, являются ответы на вопросы что, где, когда
произошло и по какой причине.

Задание 1
а) Прочитайте предложения. Скажите, какие глаголы используются в
предложениях и почему?

ШАГ ЗА ШАГОМ 1) В столице Эфиопии проходит заседание

1. Выпишите глаголы.
2. Определите их значение.
3. Скажите, возможно ли
понять о чём идёт речь в
предложении, прочитав
только глагол?
4. Скажите, возможно ли
общего комитета Организации африканского
единства.
2) Во Франции прошла крупнейшая забастовка
работников государственных телеканалов в
знак протеста против решения президента
Н. Саркози о запрете рекламы.
3) Президенты РФ и Украины В. Путин и
8
 понять, о чём идёт речь в В. Ющенко проведут заседание украинско-
предложении, если российской межгосударственной комиссии.
прочитать глагол вместе с
4) Голливудские сценаристы провели
зависимыми словами?
5. Скажите, какую функцию крупнейшую за последние несколько лет
выполняет глагол в данных забастовку.
предложениях: 5) Завтра состоится седьмая по счёту «большая»
грамматическую или встреча Путина с прессой и последняя в
смысловую? качестве президента.
6. Определите, какую 6) В штаб-квартире Европейских сообществ
функцию выполняют состоялся второй раунд переговоров о
зависимые от глагола
заключении соглашения об экономическом
слова в данных
предложениях: сотрудничестве с Россией.
грамматическую или
смысловую?
7) Вчера лидеры стран-участниц НАТО провели закрытое
заседание.
8) На следующей неделе в Риге пройдёт фестиваль русской книги.
9) В Карибском бассейне пройдут совместные учения военно-морских
флотов России и Венесуэлы.

б) Какие глаголы используются в предложениях? Чем вы можете объяснить

разнообразие используемых глаголов?

ШАГ ЗА ШАГОМ 1) Правительство страны объявило о серии

1. Выпишите глаголы. реформ, направленных на либерализацию
экономики.
2. Определите их значение. 2) 7 февраля в Германии откроется Берлинский
3. Скажите, возможно ли международный кинофестиваль.
понять о чём идёт речь в 3) Госдума рассмотрит закон об общественном
предложении, прочитав контроле за обеспечением прав заключённых.
только глагол? 4) В Москве российские теннисисты сыграют
4. Скажите, какую функцию матч ¼ финала Кубка Дэвиса с командой
выполняет глагол в данных Сербии, а в Швеции стартует чемпионат мира
предложениях: по биатлону.
грамматическую или 5) Президенты двух стран достигли соглашения
смысловую? по поставкам российского газа в Украину.
5. Чем Вы можете объяснить 6) Более 800 тысяч любителей спорта по всей
разнообразие глаголов, стране примут участие во всероссийской
используемых в массовой лыжной гонке.
предложениях Задания 1 б 7) В ходе переговоров делегации изложили свои
по сравнению с точки зрения на структуру и содержание
Заданием 1 а?
меморандума.

9
 8) Американские военные объявили об удачных
испытаниях самой мощной в мире
электромагнитной пушки.
9) Президент Венесуэлы Уго Чавес исполнил свою угрозу в адрес США и
прекратил поставки добываемой нефти одной из американских
нефтеперерабатывающих компаний.
10) Коштуница призвал сербов оставаться в Косово и Метохии.
11) Джордж Буш выразил уверенность в том, что американская экономика
сможет справиться с нынешними трудностями и «стать сильнее».
12) На официальной церемонии чествования юбиляра присутствуют
министр образования и науки России Андрей Фурсенко, экс-президент СССР
Михаил Горбачёв, лауреат Нобелевской премии по физике Жорес Алфёров.

в) Ещё раз прочитайте предложения из Задания 1 а). Выпишите из них

словосочетания глагол + существительное. Определите, в каком падеже стоит
существительное.

г) Прочитайте предложения из Задания 1 а) ещё раз. Определите вид

глаголов, объясните его употребление.

д) Составьте свои предложения с глаголами из предложений Задания 1 а).

е) Ещё раз прочитайте предложения из Задания 1 б). Выпишите из них

словосочетания глагол + существительное. Определите, в каком падеже
стоит существительное.

ж) Прочитайте предложения из Задания 1 б) ещё раз. Определите вид

глаголов, объясните его употребление.

з) Составьте свои предложения с глаголами из предложений Задания 1 б).

Задание 2. Прочитайте микротексты. Выпишите глаголы, определите их

вид, объясните, почему употреблена форма именно этого вида.

10
 Обеспечить россиян экологически чистой питьевой водой – такую
задачу поставил на заседании Совета безопасности России президент
В. Путин. По его словам, «в некоторых регионах от 35 до 60% питьевой воды
не удовлетворяют санитарным нормам»
Б
Эксперимент по предоставлению образовательных кредитов начался. В
этом году на программу будет выделено 129,8 млн. руб. из госбюджета.
Правила игры такие: ставка по кредиту не должна превышать 10%. Выдают
деньги только под поручительство, а начать возвращать их можно после
окончания учёбы в вузе.
В
В Белгородском Дворце детского творчества прошёл VII областной
конкурс студий и театров моды «Гармония». Он проводится один раз в два
года. Нынешний состоялся в рамках XII национального конкурса детских
судий костюма и театров моды. Темой его была «Россия, Родина – источник
вдохновенья!».

Г
Российский дирижёр Юрий Башмет и оркестр «Солисты Москвы»
стали обладателями премии «Грэмми», торжественная церемония
которой проходит в Лос-Анджелесе. В этом году премии «Грэмми»
исполнилось 50 лет. Ю.Башмет и оркестр «Солисты Москвы» получили
премию в категории «Лучшее выступление в составе малого ансамбля» за
исполнение произведений Прокофьева и Стравинсткого.
Д
Кубинский лидер Фидель Кастро выразил недовольство некоторыми
высказываниями американского сенатора-республиканца Джона Маккейна,
одного из фаворитов в гонке за пост президента США.

Задание 3
а) Составьте словосочетания с данными глаголами и существительными,
употребляя существительные в нужной форме.

разрабатывать/разработать проект, документы,

учреждать/учредить
проводить/провести
улучшать/улучшить
исполнять/исполнить
достигать/достичь/достигнуть
присутствовать
призывать/призвать
излагать/изложить
выражать/выразить
сообщество, комитет
забастовка, акция протеста, заседание
условия, ситуация
угроза, обязанности
соглашение, консенсус
встреча, переговоры, церемония
народ, избиратели, рабочие
позиция, точка зрения, аргументы
надежда, уверенность
11
объявлять/объявить реформа, новый проект

б) Составьте предложения со словосочетаниями, полученными Вами в ходе

выполнения Задания 3 а).

Задание 4
а) Прочитайте предложения в таблице. Сравните их. Объясните разницу.

КТО + простое КТО + составное простое

глагольное именное глагольное + ЧТО
сказуемое сказуемое сказуемое

В Кремле В Кремле 1. В Кремле прошла встреча между

президент России президент России президентом России и
встретился с провёл встречу с представителями стран
представителями представителями Евросоюза.
стран Евросоюза. стран Евросоюза.
2. В Кремле прошла встреча
президента России с
представителями стран
Евросоюза.

3. В Кремле прошла встреча

президента России и
представителей стран Евросоюза.

б) Найдите в правой части страницы словосочетания, соответствующие

глаголам в левой части страницы.

заявлять достигать соглашения

заседать выражать надежду
угрожать выражать протест
протестовать делать заявление
соглашаться проводить / вести заседание
аргументировать выражать угрозу
надеяться устраивать приём
принимать проводить / вести беседу
встречаться излагать аргументы
беседовать проводить / вести встречу
12
 в) Заполните таблицу по аналогии с таблицей в Задании 4 а).
КТО + простое КТО + составное простое
глагольное именное глагольное + ЧТО
сказуемое сказуемое сказуемое

Сегодня в Кремле
беседуют премьер-
министры России, Китая
и Южной Кореи.
Между враждующими
сторонами достигнуто
соглашение о мире и
ненападении
Власти Боливии
угрожают США
разрывом
дипломатических
отношений
Королева
Великобритании
устроила
торжественный приём
актёру, признанному
лучшим исполнителем
роли Джеймса Бонда

Задание 5
а) Образуйте имена существительные от глаголов по образцу.
ОБРАЗЕЦ: выполнять выполнение .

нарушать – __________ прекращать – __________

нападать – __________ освобождать – __________
наблюдать – __________ заявлять – __________
соглашаться – __________ объявлять – __________
распределять – __________ обеспечить – __________
ограничить – __________ объединять – __________
приглашать – __________ обсуждать – __________

соблюдать – __________ предложить – __________

13
заключить – __________ завершить – __________
изменить – __________ возвращать – __________
укреплять – __________ углублять – __________
разрешать – __________ решать – __________
утверждать – __________ провозглашать – __________
формировать – __________ использовать – __________
утверждать – __________ назначать – __________
размещать – __________

б) Составьте предложения с отглагольными существительными, которые Вы

образовали в Задании 5 а).

Задание 6. Прочитайте предложения. Составьте свои предложения с

отглагольными именами существительными, имеющимися в тексте задания.

ШАГ ЗА ШАГОМ
1. Прочитайте 1. Сегодня на заседании Совбеза ООН
предложения. обсуждался вопрос о провозглашении
Президент Российской независимости Косово. Большинство
Федерации выступил с
участников заседания высказались за
заявлением о признании
независимости Абхазии. сохранение целостности Сербии.
2. Руководство Газпрома объявило о
2. Найдите в прекращении поставок российского газа
предложениях Украине.
отглагольные
3. Сегодня В. Путин будет участвовать в
существительные, т.е.
имена церемонии подписания Международной
существительные, конвенции по борьбе с фактами ядерного
образованные от терроризма.
глаголов.
Сегодня президент 4. Участники форума обменяются мнениями
Российской Федерации по важнейшим аспектам глобальной
выступил с заявлением о безопасности, включая нераспространение
признании оружия массового поражения.
независимости Абхазии.
5. Признание независимости Абхазии и
3. Выпишите
отглагольные Южной Осетии станет главным вопросом на
существительные. встрече глав ряда ведущих стран Европы.
заявление

4. Скажите, от каких 6. Вопрос об избрании нового

глаголов образованы
эти имена
председателя Совета глав
существительные. государств СНГ будет вынесен на
заявление обсуждение саммита СНГ в Казани.
заявлять
7. Решением Совета глав государств СНГ от 16
14
 5. Составьте сентября 2004 года в Астане председателем
предложения с Совета был утвержден президент РФ
выписанными Владимир Путин.
именами
8. Канада надеется на расширение и
существительными.
Президент Франции укрепление сотрудничества с Россией в
сделал заявление о том, области безопасности.
что принуждение
Грузии к миру –
единственный способ
прекратить войну.

Задание 7
а) Повторите правила образования действительных причастий. Образуйте
действительные причастия совершенного вида прошедшего времени. Составьте
словосочетания с этими причастиями.

Прибывать, прилетать, совершать, подписать, заключить, объявить,

заявить, выступить, собраться, приехать.

б) Прочитайте предложения, найдите в них причастные обороты, т.е.

причастия с зависимыми словами.

1. Официальная церемония встречи президента России, прибывшего по

приглашению президента Франции, состоится в пятницу.
2. Глава правительства Великобритании, прилетевший накануне в Россию
с официальным визитом, посетит Москву, Санкт-Петербург, Нижний
Новгород.
3. Министр иностранных дел РФ проинформировал собравшихся в
Москве министров иностранных дел государств ЕС, что
контртеррористическая операция России в Чечне близка к завершению.
4. В ходе первого раунда переговоров, состоявшегося в июле этого года,
делегации изложили свои точки зрения на содержание соглашения.
5. Получивший повышение декан юридического факультета Николай
Кропачёв вчера отказался от комментариев.

в) Прочитайте предложения ещё раз, замените причастные обороты

придаточными предложениями со словом который.

Задание 8
а) Повторите правила образования действительных причастий. Образуйте
действительные причастия настоящего времени. Составьте словосочетания с
этими причастиями.

Устанавливать, принадлежать, находиться, руководить, исполнять,

открываться, выступать, соответствовать, создавать.
15
 б) Прочитайте предложения, найдите в них причастные обороты, т.е.
причастия с зависимыми словами.

1. На встрече глав СНГ, открывающейся сегодня в Москве, будут

обсуждены вопросы развития политических и экономических связей.
2. Выступающие на митинге отмечали, что правящие партии создают в
стране политический климат, способствующий усилению профашистских
организаций.
3. Находящаяся в России с официальным визитом Ангела Меркель посетила
Кремль и встретилась с В.В. Путиным.
4. Главная задача международной конференции – выработка и подписание
соответствующей создавшейся ситуации конвенции, над текстом которой
и идёт в данный момент работа.

в) Прочитайте предложения ещё раз, замените причастные обороты

придаточными предложениями со словом который.

Задание 9
а) Повторите правила образования страдательных причастий. Образуйте
страдательные причастия настоящего и прошедшего времени. Составьте
словосочетания с этими причастиями.

Разрабатывать / разработать, направлять / направить, посвящать /

посвятить, бросать / бросить, организовывать / организовать.

б) Прочитайте предложения, найдите в них причастные обороты, т.е.

причастия с зависимыми словами.

1. Министерство финансов поддержало разработанный Агентством по

страхованию вкладов законопроект, устанавливающий уголовную
ответственность за вывод банковских активов, фальсификацию
отчетности и использование фирм-однодневок по любым поводам.
2. Проект, направленный на улучшение качества банковских активов,
предлагал изменения сразу в нескольких законах.
3. Завершила работу международная конференция по химическому оружию
– крупнейший за последнее время форум, посвящённый одному из
кардинальных вопросов разоружения.
4. Усилия, брошенные госканалами на показ президентского общения с
российскими и иностранными журналистами, не прошли даром.
5. Дискуссия, организованная Ассоциацией юристов России, состоялась по
следам январского Совета безопасности, посвященного экологии.

в) Прочитайте предложения ещё раз, замените причастные обороты

придаточными предложениями со словом который.
16
 Задание 10
а) Прочитайте предложения, найдите слова и словосочетания, указывающие
на время протекания действия. Определите, когда происходит действие: в прошлом,
настоящем или будущем.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ
На время протекания
действия могут указывать
1. наречия:
сегодня, завтра, летом, осенью,
зимой, весной, утром, вечером и
т.д.
2. порядковые  числительные
в сочетании с названием месяца
или словами ГОД, ВЕК в
значении даты:
десятое марта, первое января,
две тысячи первый год,
семнадцатый век и т.д.
3. слова ДЕНЬ, НЕДЕЛЯ,
МЕСЯЦ, ГОД, ВЕК
предложном падеже
сочетании с прилагательными
ПРОШЛЫЙ, БУДУЩИЙ или
местоимением ЭТОТ:
на этой неделе, в прошлом году,
в прошлом веке и т.д.
4. предлоги ЗА, ЧЕРЕЗ, В
ТЕЧЕНИЕ, НАЗАД, СПУСТЯ в
сочетании с количественными
числительными
существительными ЧАС,
ДЕНЬ, НЕДЕЛЯ, МЕСЯЦ, ГОД:
за два дня, через три месяца, в
течение недели, год назад, два
дня спустя и т.д.
5. слова ВО ВРЕМЯ, В ХОДЕ,
В ТЕЧЕНИЕ, НА
ПРОТЯЖЕНИИ в сочетании с
существительными со
значением процесса:
во время конференции, в ходе
визита, на протяжении пресс-
конференции и т.д.
6. предлоги ДО, ПЕРЕД и
ПОСЛЕ для демонстрации
предшествования одной
1. Вчера стали известны
предварительные данные TNS Gallup
Media о том, как 14 февраля россияне
в прямом эфире государственных
телеканалов смотрели пресс-
конференцию Владимира Путина.
2. «Первый канал» дней за пять до пресс-
конференции активно анонсировал
время её выхода в своём
межпрограммном пространстве, точно
так же, как анонсируются любые
премьерные программы и сериалы.
в 3. На канала «Россия» в этот день
в москвичи неожиданно воспылали к
президенту особой любовью.
4. Второй по популярности у
телезрителей была пресс-конференция
главы государства в 2004 году, как раз
после того, как Владимир Путин
вступил в права второго
президентского срока.
и 5. Доля «Первого канала» во время
пресс-конференции В. Путина
составила 44,1%.
6. В ходе первого раунда переговоров
делегации изложили свои точки
зрения на структуру и содержание
соглашения.
7. В канун президентских выборов
отмечалась напряженная работа в
штабах всех претендентов на этот
пост.
8. Год спустя власти выдвинули против
активистов обвинение в нарушении
17
 ситуации по отношению к
другой:
пресс-конференция состоялась
после футбольного матча;
пресс-конференция состоялась
до футбольного матча
и так далее.
общественного порядка.
9. 1 сентября, в День знаний, в
Белгородском госуниверситете
встречали и чествовали первокурсников,
для которых был организован ряд
культурных мероприятий.

б) Прочитайте предложения, определите время протекания действия.

Измените предложения так, чтобы изменилось время протекания действия.

1. При обсуждении международных проблем особое внимание было

обращено на опасное обострение обстановки на границе.
2. На протяжении почти трёх десятилетий продолжались экономические и
культурные связи этих государств.
3. За два истекших дня министры обсудили широкий круг вопросов,
связанных с международными проблемами.
4. В последнее время заметно увеличился поток эмигрантов из стран
Ближнего Востока.
5. На третий день визита делегация посетила Эрмитаж.
6. В конце прошлой недели четырьмя политическими партиями был принят
совместный документ.
7. После напряжённых переговоров сторонам удалось найти
компромисс.
8. С шестидесятых годов двадцатого века мир заговорил о
«японском экономическом чуде».
9. Экономисты отметили, что падение доллара с августа прошлого года по
апрель нынешнего объясняется нестабильностью фондовых рынков и
повышением цены на нефть.

Задание 11. Выпишите из предложений Задания 10 грамматические

конструкции со значением времени, составьте с ними свои предложения.

ШАГ ЗА ШАГОМ
1. Прочитайте предложение:
За сутки до начала голосования будут запрещены все виды предвыборной агитации.

2. Найдите словосочетание со значением времени:

За сутки до начала голосования будут запрещены все виды предвыборной агитации.

3. Запишите грамматическую конструкцию, по которой построено это

словосочетание:
18
 за + Винительный падеж +до + Родительный падеж

4. Составьте предложение, используя выписанную грамматическую

конструкцию:
За неделю до начала экзаменов все вузы страны
прекратили прим документов от желающих поступить.
.

Задание 12
а) Прочитайте предложения, задайте вопросы к выделенным словам,
используя следующие вопросы: с какой целью, зачем, для чего.

1. Для подготовки плана проведения мероприятий, посвященных году

Китая в России, при правительстве была создана комиссия.
2. В минувшую среду правительство страны приняло решение заморозить
цены на ряд товаров первой необходимости с целью предотвращения
увеличения инфляции.
3. В период майских праздников в столице будет увеличено количество
сотрудников правоохранительных органов в целях усиления
безопасности жителей и гостей города.
4. США ввели войска на территорию Ирака, чтобы сохранить достижения
демократии.
5. Лидеры двух стран сядут за стол переговоров с целью урегулировать
конфликт мирным путём.

б) Какое значение имеют все выделенные словосочетания?

в) Выпишите из предложений Задания 12 а) грамматические конструкции с

выделенными словами.
ОБРАЗЕЦ: Для подготовки плана проведения мероприятий
для чего? (для +Родительный падеж) .

г) Составьте с грамматическими конструкциями, выписанными при

выполнении Задания 12 в) предложения.

ОБРАЗЕЦ: для чего? (для +Родительный

падеж) .

Президент созвал заседание кабинета

министров для обсуждения вопросов
безопасности населения.

19
 Задание 13
а) Прочитайте информационные сообщения. Заполните правую часть
таблицы по образцу.

ОБРАЗЕЦ:
В связи с резким повышением цен на сельскохозяйственные
и промышленные товары в минувшую среду на заседании
спецкомиссии правительство страны приняло решение
заморозить цены на ряд товаров первой необходимости с целью
предотвращения увеличения инфляции.

когда? в минувшую среду

где? на заседании спецкомиссии

что произошло? правительство страны приняло решение

заморозить цены на ряд товаров первой
необходимости

с какой целью? с целью предотвращения увеличения

инфляции

в связи с чем? в связи с резким повышением цен на

сельскохозяйственные и промышленные
товары

А
За время Евро-2008 ни один футболист не попался на допинге – всего
было проведено порядка 300 допинг-тестов. Для этого были задействованы 2
лаборатории (В Вене и Лозанне), куда поступали анализы после каждого
матча. На групповом этапе данную процедуру прошли по десять футболистов
из каждой команды, а на стадии плэй-офф из каждой сборной выбирались по
два игрока.
(«Футбол» № 28 / 2008)

когда?
где?
что произошло?
с какой целью?
в связи с чем?

20
Б
17 июля в Москве открывается Х Всемирный фестиваль детских
театров. Можно увидеть спектакли со всего света!
(«Лиза» № 29 / 2008)

когда?
где?
что произошло?
с какой целью?
в связи с чем?

В
Белгородские пловцы добились успеха на международном турнире по
плаванию «Дельфин», прошедшем в Брянске. Он посвящён памяти Валерия
Тюрина, рекордсмена Брянской области по плаванию. В соревнованиях
участвовали 500 спортсменов из разных регионов России, а также
Белоруссии и Украины.
(«Аргументы и факты – Белгород» № 8 / 2008)

когда?
где?
что произошло?
с какой целью?
в связи с чем?

Г
Стартовал 18-ый чемпионат Молдавии по футболу. В турнире примут
участие 11 команд, которые сыграют в три круга. Заметим, что произошли
изменения в составе участников. Руководство кишинёвской «Политехники» в
последний момент из-за финансовых причин сняло свою команду с
чемпионата.
(«Футбол» № 28 / 2008)

когда?
где?
21
 что произошло?
с какой целью?
в связи с чем?

б) Подумайте и напишите информационное сообщение о происходящем /

произошедшем в вашей группе сегодня на уроке.

Задание 14. Посмотрите выпуски новостей по телевидению или прослушайте

их по радио. Подготовьте информационное сообщение о каких-либо переговорах,
конференции, митинге и т.д.

22
 ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ И АУДИРОВАНИЯ

Задание 1
а) Прочитайте тексты. Ответьте на вопросы.

А
Сегодня 20 сентября в Берлине открылась выставка современных
российских художников. В немецкой столице выставлены произведения
мастеров, которые работают в авангардных жанрах. Цель проекта – выявить
молодых, талантливых авторов и познакомить мир с последними
тенденциями современного российского искусства. Германия выбрана для
показа не случайно. В прошлом веке там подолгу жили многие известные
художники из России.
Б
На днях корабли российского Северного флота отправятся к берегам
Южной Америки. Там они примут участие в совместных учениях с Военно-
морскими силами Венесуэлы.
В
Сегодня в Испании на небольшой городок Понферрада обрушился
град. В течение пятнадцати минут местные жители не могли выйти на улицу.
Градины размером с орех пробивали крыши автомобилей и домов. Сильно
повреждены виноградники. Фермеры пока не берутся подсчитывать ущерб от
стихии.
ВОПРОСЫ
1. Для чего в Берлине проводится выставка современных российских
художников, работающих в авангардных жанрах?
2. Зачем корабли российского Северного флота отправятся к побережью
Южной Америки?
3. Какое стихийное бедствие обрушилось на Испанию?

б) Прочитайте ещё раз тексты А и Б из Задания 1 а). Изложите

информацию, содержащуюся в этих текстах в одном предложении, используя
конструкции со значением цели.

Задание 2
23
 а) Прослушайте информационные сообщения, которые читает
преподаватель, или попросите прочитать их Вашего товарища. Кратко,
схематично, запишите информацию, содержащуюся в этих сообщениях.

А
ресторан – ресторанный – ______________ сотня – ________________

гостиница – гостиничный – ______________ предприятие – ________________

привлекать – привлечение – ____________________

перерабатывающая промышленность – ____________

Сегодня в Швейцарии в Лозанне открылась выставка продуктов

питания, ресторанного бизнеса и гостиничного дела. В ней примут участие
сотни предприятий перерабатывающей промышленности и представителей
компаний, занимающихся гостиничным, ресторанным делом и туризмом.
Цель открывшейся выставки – привлечение новых инвестиций в
развивающуюся отрасль экономики.

Б
урегулировать – урегулирование – ______________

Ближний Восток – ближневосточный – ______________

Встреча российских дипломатов с главами МИД Евросоюза прошла в

доброжелательной атмосфере. В консультациях принимал участие министр
иностранных дел России Сергей Лавров. Он обсудил со своими коллегами
ситуацию в Южной Осетии и проблемы ближневосточного урегулирования,
а также сотрудничество нашей страны с ЕС.

В
ПАСЕ– ______________ спецрейс – специальный рейс

мониторинг – ______________ бронированный – ______________

Сегодня в Грузию прибудет делегация ПАСЕ изучать ситуацию вокруг

Южной Осетией. Завтра эта же комиссия, как ожидается, посетит Цхинвал. А
24
накануне в Тбилиси спецрейсом из Рима прилетела первая группа
наблюдателей из Евросоюза. Она состоит из тридцати трёх представителей
Италии. Ещё одним самолётом доставили два бронированных автомобиля, на
которых инспекторы будут проводить мониторинг. Всего же в Грузии
ожидается не менее двухсот наблюдателей от ЕС. Их разместят в четырёх
городах.

Г
оптовый – ______________ МЧС – ______________

горюче-смазочные материалы – ______________

Крупный пожар произошёл в подмосковном Реутове. Там загорелся

оптовый склад, на котором хранились горюче-смазочные материалы, мебель
игрушки и пластиковая посуда. Огонь быстро распространился и захватил
территорию в несколько тысяч квадратных метров. На месте работают
оперативные группы МЧС, продолжающие борьбу с огнём.

б) Опираясь на свои записи, сделанные в ходе выполнения Задания 2 а).

Расскажите о том, что случилось в стране и мире, трансформируя грамматику так,
чтобы речь шла о событиях, произошедших в прошлом.

25
 ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ

«О Ф И Ц И А Л Ь Н О – И Н Ф О Р М А Ц И О Н О Е
С О О Б Щ Е Н И Е»

ТЕСТ 1. «ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ»

Инструкция по выполнению теста

Время выполнения – 15 мин.

Тест состоит из 5 теоретических вопросов, предъявленных в форме
множественного выбора. Вам необходимо выбрать свой вариант ответа и
отметить его в соответствующей матрице. Выбирая ответ, отметьте букву,
которой он обозначен.

Например, если Вы выбрали Б

1. А Б В

Если Вы изменили свой выбор, зачеркните отмеченный вариант и

сделайте выбор ещё раз.
Например, если Вы решили выбрать А

1. А Б В

Во время выполнения теста пользоваться словарём запрещено.

26
 ТЕСТ 1

1. Официально-информационное сообщение …
а) информирует читателя б) беседу журналиста с в) представляет собой
о каком-либо важном каким-либо лицом на подробное описание
факте, событии актуальную тему. происходящего события.
общественной жизни.

2. Главная задача официально-информационного сообщения – это …

а) беседа журналиста б) подача максимума в) развлечение
с интервьюируемым фактологической информации читательской
лицом. на ограниченном пространстве аудитории.
(газеты, журнала, интернет-
страницы, эфирного времени на
телевидении и радио).

3. В тексте официально-информационного сообщения …

а) не указываются цель, б) обязательно в) могут быть указаны
причина, результат указываются цель, цель, причина, результат
события. причина, результат события.
события.

4. В тексте официально-информационного сообщения …

а) отсутствует анализ и б) может отсутствовать в) есть анализ и оценка
оценка описываемого анализ и оценка описываемого события.
события. описываемого события.

5. В тексте официально-информационного сообщения …

а) не даётся ссылка на б) может иметься в) есть ссылка на
источник информации ссылка на источник источник информации
или автора. информации или или указывается автор.
указываться автор.

27
 ________________________________________________
(Фамилия Имя)
________________________________________________
(Страна)
________________________________________________
(факультет, номер группы)

МАТРИЦА

1. А Б В
2. А Б В
3. А Б В
4. А Б В
5. А Б В

28
 Т Е С Т 2. «ЛЕКСИКА И ГРАММАТИКА»

Инструкция по выполнению теста

Время выполнения – 45 мин.

Тест состоит из 50 заданий, предъявленных в форме множественного
выбора. Вам необходимо выбрать свой вариант ответа и отметить его в
соответствующей матрице. Выбирая ответ, отметьте букву, которой он
обозначен.

Например, если Вы выбрали Б

1. А Б В

Если Вы изменили свой выбор, зачеркните отмеченный вариант и

сделайте выбор ещё раз.
Например, если Вы решили выбрать А

1. А Б В

Во время выполнения теста пользоваться словарём запрещено.

29
 ТЕСТ 2

1. 19 апреля в Москве состоялось ________ а) награждение

новых лауреатов премии «Глобальная б) награда
в) награждать
энергия».
2. Сегодня, 17 сентября, в Париже а) открыться
состоялось _______ выставки, б) открытие
в) открывание
посвящённой 100-летию Дягилевских
(русских) сезонов.
3. Председатель Центробанка РФ господин а) заявление
Игнатьев _______ о повышении инфляции б) заявил
в) заявить
в связи с тяжёлым положением на
фондовых рынках.
4. МИД РФ считает ненужным _______ а) увеличивать
числа наблюдателей ОБСЕ в Южной б) увеличение
в) увеличивание
Осетии.
5. Президенты Российской Федерации, а) подписали
Южной Осетии и Абхазии _______ б) подписание
в) подписка
договор о дружбе, сотрудничестве и
взаимной помощи.
6. Министр финансов РФ сделал _______ о а) заявление
том, что падение фондового рынка никак б) заявку
в) заявил
не скажется на простых гражданах России.
7. Сегодня состоялось _______ а) закрыли
паралимпийских игр в Пекине, на которых б) закрывание
в) закрытие
российская сборная заняла 6 место по
количеству завоёванных медалей.
8. Аэрофлот и его дочернее предприятие а) подписали
«Аэрофлот-Норд» ________ договор о б) подписывали
совместной финансовой ответственности.
9. Совет безопасности РФ _______ план а) утверждал
действий в Арктике. б) утвердил

10. В Париже _______ выставка, посвящённая а) открылась

100-летию Дягилевских (русских) сезонов. б) открывалась

11. Президенты Российской Федерации, а) подписали

Южной Осетии и Абхазии _______ б) подписывали

30
 договор о дружбе, сотрудничестве и
взаимной помощи.
12. 19 апреля 2006 года в Москве ________ а) объявили
новых лауреатов премии «Глобальная б) объявляли
энергия».
13. В Британии _______ закон о биоэтике, а) принимали
позволяющий врачам воздействовать на б) приняли
эмбрион и передавать будущему ребёнку
болезни родителей.
14. В недавно завершившемся чемпионате а) игравших
б) играющих
Молдавии по футболу приняли участие 11 в) сыгравших
команд, _______ в три круга. г) сыгранных

15. В международном турнире по плаванию а) посвятившем

«Дельфин», _______ памяти Валерия б) посвящение
в) посвящаемом
Тюрина, приняли участие 500 спортсменов
г) посвящённом
из разных регионов России, а также
Белоруссии и Украины.
16. Сегодня завершились паралимпийские а) завоевавших
игры в Пекине, на которых российская б) завоёванных
в) завоевавшие
сборная заняла 6 место по количеству
г) завоевавшие
_______ медалей.
17. Спикер верхней палаты украинского а) поданный
б) подающий
парламента, _______ вчера в отставку, в) подаваемый
выступил с заявлением. г) подавший

18. Во время переговоров министры обсудили а) связывающих

б) связываемых
широкий круг вопросов, _______ с в) связанных
международными проблемами. г) связавших

19. Министерство финансов поддержало а) устанавливающих

законопроект, _______ уголовную б) устанавливающий
в) устанавливающую
ответственность за вывод банковских
активов.
20. Проект, _______ на улучшение качества а) направленная
банковских активов, предлагал изменения б) направленные
в) направленный
сразу в нескольких законах.
21. Дискуссия, _______ Ассоциацией юристов а) организованной
России, состоялась по следам январского
31
 Совета безопасности, посвященного б) организованная
экологии. в) организованную

22. Премьер-министр Путин провёл встречу с а) работающими

зарубежными бизнесменами и б) работающие
в) работающим
предпринимателями, _______ в России.
23. Дмитрий Медведев принял верительную
грамоту от послов, _______ из 12 а) прибывшим
Западных стран. б) прибывшие
в) прибывших
24. В.Путин встретился с Г.Шрёдером,
_______ сегодня в Сочи.
25. В Москве начал работу социальный а) призванный
патруль, _______ помочь бездомным б) призванному
в) призванным
людям.
26. Премьер-министр Путин провёл встречу с а) по обсуждению
зарубежными бизнесменами ______ б) с целью обсуждения
в) по причине обсуждения
вопросов дальнейшего сотрудничества.
27. В.Путин встретился с экс-канцлером
Германии Г.Шрёдером _______
строительства газопровода «Северный а) для обсуждения
поток». б) по обсуждению
в) за обсуждением
28. Сегодня правительство собралось в
Кремле _______ хода пенсионной
реформы.
29. Председатель Госдумы РФ Б.Грызлов а) по проведению
посетил Калининград _______ совещания, б) за проведением
в) для проведения
на котором обсуждались вопросы
переселения граждан.
30. Лига здоровья нации собирает подписи в а) с целью борьбы
поддержку акции «Россия без табака» б) из-за борьбы
в) благодаря борьбе
_______ с курением.
31. Некоторые автотрассы Москвы и а) благодаря фиксации
Московской области оборудованы б) для фиксации
в) из-за фиксации
видеокамерами __________ нарушений
правил дорожного движения.
32. _______ на юго-востоке Москвы а) Прошлую ночь
произошла авария, в которой пострадали 5 б) На прошлой ночи

32
 в) В прошлую ночь
человек. г) Прошлой ночью

33. _______ совещания, проведённого а) На ходу

председателем Госдумы РФ Б.Грызлов в б) На ходе
в) Во время хода
Калининграде, обсуждались вопросы
г) В ходе
переселения граждан.
34. _______ встречи В.В.Путина с экс- а) В ходе времени
канцлером Германии Г.Шрёдером б) Со временем
в) На время
обсуждался вопрос строительства
г) Во время
газопровода «Северный поток».
35. В ночь _________ на десятом километре а) с понедельника на вторник
московской кольцевой автодороги б) в понедельник и вторник
в) из понедельника и вторника
произошло дорожно-транспортное
г) через понедельник на
происшествие, в котором пострадали три вторник
человека, в том числе и один ребёнок.
36. __________ признания мировой а) За
общественностью независимости Косово б) После
в) Во время
признания своего суверенитета
г) Через
потребовали Южная Осетия и Абхазия.
37. Голосование окончено, _______ несколько а) после
б) спустя
часов будут объявлены результаты в) до
выборов в Госдуму. г) во время

38. _______ майских праздников в столице а) Во время

будет увеличено количество сотрудников б) В
в) На
правоохранительных органов в целях
г) После
усиления безопасности жителей и гостей
города.
39. _______ до признания суверенитета а) Через несколько месяцев
Южной Осетии и Абхазии мировое б) За несколько месяцев
в) Спустя несколько месяцев
сообщество признало независимость
г) Во время
Косово.
40. а) которая открывается сегодня
в Москве
На встрече глав СНГ, открывающейся б) которой открывается сегодня
сегодня в Москве, будут обсуждены в Москве
вопросы развития политических и в) которая открылась сегодня в
экономических связей Москве
г) которую открылась сегодня в
Москве

33
41. а) которым прибыл вчера в
Сочи
б) который прибудет вчера в
В.В.Путин встретился сегодня с Сочи
Г.Шрёдером, прибывшим вчера в Сочи. в) который прибывает вчера в
Сочи
г) который прибыл вчера в
Сочи

42. а) которая посвящена 100-летию

Дягилевских (русских)
сезонов
б) которой посвящена 100-
Сегодня, 17 сентября, в Париже открылась летию Дягилевских (русских)
сезонов
выставка, посвящённая 100-летию в) которую посвящена 100-
Дягилевских (русских) сезонов. летию Дягилевских (русских)
сезонов
г) которых посвящена 100-
летию Дягилевских (русских)
сезонов

43. а) который получил повышение

Получивший повышение декан б) которого получил повышение
юридического факультет вчера отказался в) которому получил
от комментариев повышение
г) который получит повышение

44. а) который направляется на

улучшение качества
банковских активов
б) который направлен на
Проект, направленный на улучшение улучшение качества
банковских активов
качества банковских активов, предлагал в) которого направили на
изменения сразу в нескольких законах улучшение качества
банковских активов
г) который будет направлен на
улучшение качества
банковских активов

45. а) который прибудет в Бельгию

с деловым визитом
В.В.Путин, прибывший в Бельгию с б) которого прибыл в Бельгию с
деловым визитом, намерен убедить ЕС в деловым визитом
экономической привлекательности в) который прибыл в Бельгию с
сотрудничества с Россией. деловым визитом
г) которому прибудет в Бельгию
с деловым визитом

46. Участники форума _______ по важнейшим а) обменялись мнениями

аспектам глобальной безопасности,
34
 включая нераспространение оружия б) поменялись мнениями
массового поражения.
47. Вчера председатель Госдумы РФ _______ а) провёл встречу
с парламентариями Великобритании. б) сделал встречу

48. Россия ________ оказать гуманитарную а) отдала решение

помощь странам Центральной Америки, б) приняла решение
пострадавшим от урагана Айк.
49. В обсуждении вопросов сотрудничества а) приняли участие
стран СНГ _______ руководители восьми б) сделали участие
государств.
50. Президент РФ Дмитрий Медведев _______ а) сказал заявление
о признании Россией суверенитета Южной б) выступил с заявлением
Осетии и Абхазии

35
 ________________________________________________
(Фамилия Имя)
________________________________________________
(Страна)
________________________________________________
(факультет, номер группы)

МАТРИЦА

1. А Б В 26. А Б В

2. А Б В 27. А Б В

3. А Б В 28. А Б В

4. А Б В 29. А Б В

5. А Б В 30. А Б В

6. А Б В 31. А Б В

7. А Б В 32. А Б В Г

8. А Б 33. А Б В Г

9. А Б 34. А Б В Г

10. А Б 35. А Б В Г

11. А Б 36. А Б В Г

12. А Б 37. А Б В Г

13. А Б 38. А Б В Г

14. А Б В Г 39. А Б В Г

15. А Б В Г 40. А Б В Г

16. А Б В Г 41. А Б В Г

17. А Б В Г 42. А Б В Г

18. А Б В Г 43. А Б В Г

19. А Б В 44. А Б В Г

20. А Б В 45. А Б В Г

21. А Б В 46. А Б

22. А Б В 47. А Б

23. А Б В 48. А Б

24. А Б В 49. А Б

25. А Б В 50. А Б

36
 Т Е С Т 3. «ЧТЕНИЕ»

Инструкция по выполнению теста

Время выполнения – 45 мин.

Тест состоит из 25 заданий, выполняющихся на основе 3 текстов.
После знакомства с инструкцией, прочитайте текст и выберите свой
вариант окончания предложения, отметите его в соответствующей матрице.
Выбирая ответ, отметьте букву, которой он обозначен.

Например, если Вы выбрали Б

1. А Б В

Если Вы изменили свой выбор, зачеркните отмеченный вариант и

сделайте выбор ещё раз.
Например, если Вы решили выбрать А

1. А Б В

При выполнении заданий можно пользоваться словарём.

37
 ТЕСТ 3

1.
Фильм Анны Меликян «Русалка» будет номинирована от России на
премию Американской киноакадемии «Оскар». В пресс-службе
Национальной академии кинематографических искусств и наук РФ уточнили,
что картина была выбрана из восьми претендентов по результатам открытого
обсуждения и тайного голосования Комиссии по отбору российских фильмов
на премию «Оскар». Согласно правилам Американской киноакадемии,
комиссия под председательством Владимира Меньшова рассматривала
фильмы, вышедшие в коммерческий прокат в период с 1 октября 2007 года
по 30 сентября 2008 года. Помимо «Русалки», в качестве кандидатов
комиссия также рассматривала картины «Александра» Александра Сокурова,
«Джоконда на асфальте» Владимира Наумова, «Живи и помни» Александра
Прошкина, «Исчезнувшая империя» Карена Шахназарова, «Однажды в
провинции» Екатерины Шагаловой, «Пленный» Алексея Учителя, «Русская
игра» Павла Чухрая.
«Русалка» – четвёртый фильм режиссёра Анны Меликян. В нём она
также выступила и как автор сценария. Это современный киновариант
известной сказки Андерсена. В наше время русалка живёт в спальном районе
столицы, носит джинсы, раздаёт листовки на улице, красит волосы в зелёный
цвет. Именно такую героиню создала на экране исполнительница главной
роли Маша Шалаева.
Ранее картина была уже удостоена нескольких призов международных
кинофестивалей, в том числе главной награды 12-го кинофестиваля «София
Фильм Фест» в Болгарии, премии фестиваля «Сандэнс» в Лас-Анджелесе, а
также приза Международного союза кинокритиков на 58-м «Берлинале».

1. Фильм «Русалка» а) одним из восьми российских

является … кандидатов на участие в борьбе за
премию Американской киноакадемии.
б) номинантом премию Американской
киноакадемии.
в) лауреатом премии Американской
киноакадемии.

2. Картина Анны Меликян а) несколько премий российских

получила … кинофестивалей.
б) признание российских и зарубежных
зрителей.
в) несколько призов международных
кинофестивалей.

3. Анна Меликян а) режиссёром и сценаристом фильма

является …
38
 «Русалка».
б) режиссёром и продюсером фильма
«Русалка».
в) режиссёром фильма «Русалка».

4. Фильм «Русалка» – это … а) современная интерпретация сказки

датского писателя Андерсена.
б) история о молодой девушке, живущей в
спальном районе столицы.
в) современная сказка о молодой
девушке, которая раздаёт листовки и
красит волосы в зелёный цвет.

5. Фильмы «Александра», а) как и картина «Русалка»

«Джоконда на асфальте», номинированы на премию Американской
«Живи и помни», киноакадемии «Оскар».
«Исчезнувшая империя», б) как и картина «Русалка» участвовали в
«Однажды в провинции», конкурсном отборе Национальной
академии кинематографических искусств
«Пленный», «Русская
и наук РФ.
игра» …
в) как и картина «Русалка» получили
много международных кинопремий.

6. Маша Шалаева … а) актриса, которая играет русалку.

б) автор сценария.
в) русалка.

7. Фильм для номинации на а) по популярности в коммерческом

«Оскар» был отобран …
прокате.
б) по результатам открытого обсуждения
и тайного голосования.
в) по инициативе председателя комиссии
В. Меньшова.

8. Русалка, по версии автора а) нечто среднее между человеком и

фильма, … рыбой.
б) нереальная сказочная героиня
Андерсена.
в) молодая современная девушка.

2.
В эти дни на берегу Шпрее закончился шестой Международный
фестиваль скульптуры из песка, но он же стал первым чемпионатом мира в
парном исполнении. Двенадцать стран мира выставили «двойки»
скульпторов, которые состязались не только в виртуозности исполнения и
грандиозности замысла, но и в умении работать в паре. Как правило, такие
соревнования проводятся либо среди одиночек, либо среди команд, где, в
39
свою очередь, один скульптор является автором концепции и руководителем
работ. Соединение двух профессионалов в пару оказалось серьёзным
испытанием для подлинных мастеров песчаного дела.
Среди участников чемпионата – пары из Бельгии и Великобритании,
Франции и Германии, Индии, Японии, Марокко, США, Канады, других
стран. К сожалению, Россия в Берлине представлена не была.
Гран-при Первого всемирного чемпионата для пар достался «двойке»
из Индии. Он сопровождался денежным вознаграждением в размере десяти
тысяч евро.

9. На берегу Шпрее … а) начался чемпионат по изготовлению

скульптур из песка.
б) начался чемпионат по изготовлению
скульптур из песка в парном исполнении.
в) закончился фестиваль песчаной
скульптуры, ставший первым
чемпионатом мира по изготовлению
скульптур из песка в парном исполнении.

10. При оценке пар жюри а) виртуозность исполнения, грандиозность

обращало внимание на … замысла и умение скульпторов работать в
паре.
б) масштабность композиции,
виртуозность исполнения и грандиозность
замысла.
в) умение скульпторов работать в паре.

11. Раньше такие а) не проводились.

чемпионаты… б) проводились среди одиночек или
команд.
в) проводились ежегодно

12. Настоящим а) оказалось достаточно трудно.

профессионалам работать в б) не представляет труда.
паре … в) приятно и удобно.

13. В чемпионате приняли а) команды из разных стран Европы, Азии,

участие … Америки, но Россия представлена не была.
б) команды из разных стран Европы, Азии,
Америки, Африки.
в) команды из разных стран Европы, Азии,
Америки и России.

14. Лучший результат … а) показала команда из Бельгии.

б) показала команда из России.
в) показала команда из Индии.

40
15. Победители этого а) получили не только Гран-при, но и
чемпионата … денежную премию.
б) будут участвовать в конкурсе в
следующем году.
в) раньше не принимали участия в
подобных конкурсах.

3.
Вчера (7 декабря 2007 года) в Венгрии открылись российско-
венгерские межправительственные консультации. Главная тема –
экономическое сотрудничество. В ходе переговоров, в которых участвовал
премьер Виктор Зубков, было достигнуто соглашение о создании в Венгрии
ремонтной базы для обслуживания самолетов «Суперджет-100».
Она станет первой сервисной станцией на территории Евросоюза. Ее
появление имеет важное значение для продвижения отечественных
авиалайнеров на европейский рынок. На этой же встрече Виктор Зубков
подтвердил, что газопровод "Южный поток", часть которого планируется
проложить по дну Черного моря, обязательно пройдет и по венгерской
территории.

16. Данное информационное а) имеет общественно-политическую

сообщение … тематику.
б) информирует о новостях культуры.
в) информирует о спортивной жизни
мира.

17. Первая часть текста содержит а) краткую информацию о месте,

… времени, участниках и обсуждаемых
вопросах встречи.
б) краткую информацию о месте,
времени, участниках встречи.
18. Вторая часть текста … в) информацию по обсуждаемым
вопросам.

19. Событие, которому а) рабочий визит.

посвящено данное сообщение б) частный визит на высшем уровне.
… в) официальная рабочая встреча на
высшем уровне.

20. В ходе переговоров а) некоторые вопросы культуры.

обсуждались … б) некоторые вопросы экономического
сотрудничества.
в) некоторые вопросы политических
взаимоотношений.

41
21. В переговорах участвовали … а) одна страна.
б) две страны.
в) три страны.

22. Консультация состоялась … а) между правительствами России и

стран большой восьмёрки.
б) между правительствами России и
стран Евросоюза.
в) между правительствами России и
Венгрии.

23. По итогам встречи … а) было заключено соглашение в

области авиации.
б) было заключено соглашение в
области нефтедобычи.
в) было заключено соглашение в
области нефтепереработки.

24. Ремонтная база для а) одной из сервисных станций на

обслуживания «Суперджет- территории Евросоюза.
100» является … б) первой сервисной станцией на
территории Евросоюза.
в) последней сервисной станцией на
территории Евросоюза.

25. Во время переговоров речь а) нефти

шла о транспортировке … б) урана
в) газа

42
 ________________________________________________
(Фамилия Имя)
________________________________________________
(Страна)
________________________________________________
(факультет, номер группы)

МАТРИЦА

1. А Б В 14. А Б В
2. А Б В 15. А Б В
3. А Б В 16. А Б В
4. А Б В 17. А Б В
5. А Б В 18. А Б В
6. А Б В 19. А Б В
7. А Б В 20. А Б В
8. А Б В 21. А Б В
9. А Б В 22. А Б В
10. А Б В 23. А Б В
11. А Б В 24. А Б В
12. А Б В 25. А Б В
13. А Б В

43
 РЕПОРТАЖ

Репортаж – это оперативная информация о событии, которое

журналист видел собственными глазами или в котором непосредственно
участвовал.
В репортаже автор эмоционально, объективно воспринимает
определенные факты, рассказывая о них аудитории, как очевидец. Поэтому
отличительными характеристиками репортажа являются документальность,
достоверность, точное воспроизведение событий – с одной стороны,
живописность, эмоциональность изображения, открытое выражение
авторской позиции – с другой стороны.
Основные требования репортажа – эффект присутствия, достоверности,
сопереживания, поэтому в тексте много подробностей, деталей, которые
помогают читателю лучше представить себе обстановку описываемого
события.
В репортаже нет стилистических ограничений.

Задание 1
а) Образуйте прилагательные от существительных по образцу.
I
ОБРАЗЕЦ: Белгород белгородский .

Новгород – __________ Ростов – __________

Лиссабон – __________ Париж – __________
Лондон – __________ Египет – __________
Нью-Йорк – __________ Йемен – __________
Испания – __________ Ирландия – __________
Китай – __________ Крым – __________

II
ОБРАЗЕЦ: Россия российский .

Англия – __________ Сицилия – __________

Австралия – __________ Колумбия – __________
Малайзия – __________

III
ОБРАЗЕЦ: Португалия португальский .

Ангола – __________ Тула – __________

Бразилия – __________ Венесуэла – __________
Монголия – __________

IV
ОБРАЗЕЦ: Минск минский .

44
 Омск – __________ Курск – __________
Новороссийск – __________ Саранск – __________

б) Трансформируйте словосочетания так, чтобы они соответствовали

конструкции имя существительное + имя прилагательное.
ОБРАЗЕЦ: вокзал в Минске минский вокзал .

1) команда из Казани – __________________________________

2) порт Савоны – __________________________________
3) новости из Колумбии – __________________________________
4) матч в Самаре – __________________________________
5) туристы из Ирландии – __________________________________
6) апельсины с Сицилии – __________________________________
7) улица Томска – __________________________________

Задание 2
а) Для журналиста важно сделать текст ярким и узнаваемым. Не последнюю
роль здесь играют ассоциации и стереотипы. Прочитайте прилагательные. Какие
ассоциации возникают у Вас. Напишите словосочетание имя прилагательное + имя
существительное на основе своих ассоциаций и устоявшихся стереотипов.
ОБРАЗЕЦ: Аргентинский (-ая, -ое, -ие) аргентинское танго.

1. Русский (-ая, -ое, -ие) – _____________________________

2. Голливудский (-ая, -ое, -ие)
3. Лондонский (-ая, -ое, -ие)
4. Египетский (-ая, -ое, -ие)
5. Немецкий (-ая, -ое, -ие)
_____________________________
6. Испанский (-ая, -ое, -ие)
7. Африканский (-ая, -ое, -ие)
8. Китайский (-ая, -ое, -ие)
9. Итальянский (-ая, -ое, -ие)
10. Тибетский (-ая, -ое, -ие)
11. Мексиканский (-ая, -ое, -ие) – ____________________________
12. Индийский (-ая, -ое, -ие)
– _____________________________
– _____________________________
– _____________________________
–
– _____________________________
– _____________________________
– _____________________________
– ____________________________
– ____________________________
– ____________________________

б) Прокомментируйте, почему так говорят, почему возникают такие

ассоциации.

Задание 3

45
 а) Прочитайте отрывки репортажей. Найдите прилагательные,
образованные от географических названий, назовите существительные, от которых
они образованы.

ШАГ ЗА ШАГОМ I
Вот уж действительно сюрприз так
1. При переводе незнакомых сюрприз. И ожидал он нас в небольшом
слов пользуйтесь большим итальянском городке Каркаре.
словарём. А при
– А разве я вам его не обещал? – лукаво
необходимости
обращайтесь и к толковому спросил Марко Скиезаро, энтузиаст русского
словарю русского языка. языка, затащивший нас сюда на своём
вишнёвом «Фиате» из портовой Савоны. – Вот
2. При переводе новой он, полюбуйтесь…
лексики обращайте Над входом в местное профессиональное
внимание на пометы, т.е. училище, над всем широким стеклянным
на замечания авторов
подъездом висело приветствие, написанное по-
словаря к какому стилю
речи относится слово и русски: «Добро пожаловать в Каркаре!»
имеет ли оно II
эмоциональную окраску. Запомнилось первое знакомство с Боготой:
утром проснулся от того, что где-то рядом с
3. Обращайте внимание на гостиницей началась перестрелка.
предложения необычной – Не беспокойтесь, у нас это бывает, –
конструкции, например, заметила горничная, – наркомафия с кем-то
предложения с повторами,
сводит счёты.
непрямым порядком слов и
т.д. Всё чаще и чаще поступают тревожные
вести из Колумбии: наркомафия творит свои
грязные дела. Она убирает со своего пути всех,
кто мешает.
III
Матч в Самаре должен был если и не
дать ещё окончательный ответ, то хотя
бы обозначить его пунктирно – готов ли
«Рубин» по-настоящему биться за
чемпионство. Он его, можно сказать, и не дал.
Временами казанская команда выглядела
солидно – с хорошим командным прессингом,
неожиданными взрывными выпадами дуэта
турецких форвардов, умением максимально
продуктивно использовать ошибки соперника.
Но этих классных «пятиминуток» у лидера
набралось всего три-четыре, не больше.

46
 б) Прочитайте отрывки репортажей ещё раз. Найдите стилистически и
эмоционально окрашенные слова, словосочетания или целые предложения,
объясните, чем продиктовано их употребление.

Задание 4
а) Прочитайте предложения. Ответьте на вопросы. Определите, каким
членом предложения являются выделенные слова и словосочетания. Найдите
определяемые слова. Определите число и падеж определяемого слова и определения.
Чем выражается согласованное определение?

1. Юлия Киселёва обнаружила в молоке одной

популярной компании присутствие
ШАГ ЗА ШАГОМ хлорорганических пестицидов в следовых
количествах. Преподаватели биолого-
1. Какой член химического факультета БелГУ отмечают, что
предложения их студенты не просто защищают курсовые
отвечает на вопрос
работы – они ещё и получают бесценный
какой? практический опыт работы с реальными
какая? объектами.
какое? Из материала Олега Алексеевского «Не вся пища
какие? полезна» (газета «Смена»)
и падежные формы  Какая компания выпускает молоко, в составе
этих вопросов?
которого присутствуют хлорорганические
2. На какие вопросы
отвечают все
пестициды?
выделенные слова  Какие пестициды присутствуют в молоке
и словосочетания? популярной белгородской компании?
3. Сделайте вывод,  В каких количествах хлорорганические
каким членом пестициды присутствуют в молоке популярной
предложения белгородской компании?
являются
выделенные слова  Преподаватели какого факультета отмечают,
и словосочетания. что их студенты получают практический
4. Каким словам или опыт работы с реальными объектами?
словосочетаниям  Какие работы защищают студенты биолого-
дают химического факультета БелГУ?
характеристику  Какой опыт работы с реальными объектами
выделенные слова
и словосочетания? получают студенты?
5. Сделайте вывод,  С какими объектами работают студенты
что является биолого-химического факультета БелГУ?
определяемым 2. Более неоднозначного футболиста в чемпионате
словом в каждом Украины трудно найти. Герой скандальной
случае. светской хроники, за личной жизнью которого
6. Определите число следит вся страна, - палач вратарей, один из
и падеж
определяемого
самых завидных холостяков страны, к тому же
47
 слова. чуть ли не самый перспективный украинский
7. Определите число игрок…
и падеж
определения. Из материала Артёма Милевского
8. Сравните «Самый крупный штраф – сто тысяч долларов»
грамматические (журнал «Футбол»)
характеристики
определяемого  Какого футболиста трудно найти в
слова и чемпионате Украины?
определения.
9. Прочитайте, что  Героем какой хроники является украинский
такое футболист?
согласование.  За какой жизнью украинского футболиста
10. Сделайте следит вся страна?
вывод о том,
согласованными  Каким игроком является украинский
или футболист?
несогласованными
определениями
являются
выделенные слова
и словосочетания.
11. Определите,
чем выражается
согласованное
определение и
почему?

3. Многим известно, что железнодорожный проезд из Харькова в

любой крымский город обходится почти втрое дешевле, чем
проезд из Белгорода. Но не спешите надеяться на то, что
возьмёте билеты в милый вашему сердцу Севастополь или уютную
Феодосию непосредственно перед отправлением поезда с харьковского
вокзала.
Из материала Сергея Печорина
«Крымские «закидоны» (газета «Смена»)
 Какой проезд в любой крымский город из Харькова дешевле, чем из
Белгорода?
 В какие города железнодорожный проезд из Харькова дешевле, чем из
Белгорода?
 В какую Феодосию трудно взять билет непосредственно перед
отправлением поезда с харьковского вокзала?
 С какого вокзала отправляются поезда?
4. Страховые компании остались очень довольны туроператорами по
итогам 2007 года… Из-за отмены бланка «Турпутёвка» Верховным
судом у страховщиков появилась законная возможность отправить

48
 восвояси почти всех недовольных туристов.
Из материала Сергея Соболева «Правила игры» (газета «Комерсант»)
 Какие компании остались довольны туроператорами?
 Каким судом был отменён бланк «Турпутёвка»?
 Какая возможность отправить восвояси почти всех недовольных
туристов появилась у страховщиков?
 Каких туристов страховщики могут отправить восвояси?

б) Прочитайте предложения. Ответьте на вопросы. Определите, каким

членом предложения являются выделенные слова и словосочетания. Найдите
определяемые слова. Определите число и падеж определяемого слова и определения.
Чем выражены определяемые слова и определения. Какими определениями
(согласованными или несогласованными) являются выделенные слова?

ШАГ ЗА ШАГОМ 1. Юлия Киселёва обнаружила в молоке одной

популярной компании присутствие
1. Какой член хлорорганических пестицидов в следовых
предложения количествах.
отвечает на вопрос
В каком молоке обнаружено присутствие
какой? какая? хлорорганических пестицидов?
какое? какие? 2. Зимородок – существо сказочно красивое, он
и падежные формы
этих вопросов? занесён в Красные книги многих областей и
2. На какие вопросы республик нашей страны, и Союз охраны птиц
отвечают все России (СОПР) именно его выбрал в качестве
выделенные слова и символа 2007 года.
словосочетания? Из материала Юлии Исаевой
3. Сделайте вывод, «Птица года» (журнал «Вокруг света»)
каким членом В какие Красные книги занесён зимородок?
предложения 3. В этом году схема «трубы» (так лондонцы
являются называют своё метро), придуманная Беком,
выделенные слова и
отмечает свой 75-летний юбилей. Она не только
словосочетания.
4. Каким словам или
сохранилась до наших дней, но и стала образцом
словосочетаниям для схем метро по всему миру.
дают характеристику Из материала Линды Калман «Подземный мир»
выделенные слова и (журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC Россия»)
словосочетания? Каким образцом стала схема метро,
5. Сделайте вывод, что придуманная Беком?
является 4. На чемпионате в Фэрбанксе (на Аляске) в 2005
определяемым году американские скульпторы … вырезали
словом в каждом огромную акулу…, а годом позже создали
случае.
тончайшие постромки легендарной «упряжки
6. Определите число и
Бальто», которая неслась вниз с крутого холма,
падеж определяемого
слова. чтобы успеть доставить в Ном спасительный груз

49
7. Определите число и вакцины от дифтерии.
падеж определения. Из материала Ксении Тимашковой
8. Сравните «Ледяных дел мастера» (журнал «Вокруг света»)
грамматические Какую вакцину везла «упряжка Бальто»?
характеристики 5. Кислород органического происхождения –
определяемого слова относительно новый газ в земной атмосфере, он
и определения.
образовался как продукт фотосинтеза бактерий
9. Являются ли
около 3 млрд. лет назад
выделенные слова
Из материала Елены Демыгиной
согласованными
«Повышение сопротивляемости организма к вирусам»
определениями?
(журнал «В мире науки»)
10. Являются ли
Какой кислород является относительно новым
выделенные слова
несогласованными газом в земной атмосфере?
определениями?
11. Чем выражены
определения в
данных
предложениях?

6. Стресс от поездки на большой скорости по крутым горным

дорогам компенсируется красотой здешних мест, которые часто
аллегорически называют Тонкинскими Альпами.
Из материала Татьяны Зеленцовой «Тихая Сапа»
(журнал «Вокруг света»)
Какой стресс компенсируется красотой горной Сапы?
7. Официальный представитель турецкого МИД Намык Тан вновь изложил
позицию официальной Анкары по Кипрскому вопросу.
Из материала «Турция продолжит процесс вступления в Евросоюз» (газета
«Иностранец»)
Каким представителем является Намык Тан?
8. Официальный представитель турецкого МИД Намык Тан вновь изложил
позицию официальной Анкары по Кипрскому вопросу.
Какую позицию изложил официальный представитель турецкого МИД?

Задание 5. Прочитайте предложения. Выпишите согласованные

определения с определяемыми словами. Задайте вопросы к определениям.
1. Вьетнам лишь недавно вошёл в число стран, куда с удовольствием
заглядывают туристы, раньше он «ассоциировался» лишь с кровавой
войной и бедностью.
2. Теперь картина постепенно меняется; и вот наши корреспонденты тоже
решили заглянуть в глубь этой далёкой южноазиатской страны, в те
места, что аллегорически называют Тонкинскими Альпами.
Из материала «Простая экзотическая жизнь» (журнал «Вокруг света»)

50
3. Родиной ледовой скульптуры можно назвать Китай, и не без оснований:
ещё триста лет назад в окрестностях Харбина рыбаки, отправляясь
зимой на промысел, брали с собой в холодный ветреные ночи ледяные
фонари.
Из материала Ксении Тимашковой
«Ледяных дел мастера» (журнал «Вокруг света»)

4. Двух одинаковых снежинок не бывает – это общеизвестно.

Из материала Майкла Клесиуса
«Загадка снежинок» (журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC Россия»)

5. Пенсионная реформа продолжается в нашей стране уже не первый

год…
6. Пенсионные накопления – это «длинные» деньги, поэтому
главная задача сохранить их стоимость в борьбе с инфляцией.
Из материала «Обрати внимание на «БЛАГОСОСТОЯНИЕ»
(газета «Смена»)

7. Французский актёр (Венсан Перес) побывал в Москве, где снялся в

отечественном блокбастере «Код апокалипсиса».
Из материала журнала «JOY»

Задание 6
а) Прочитайте предложения. Ответьте на вопросы. Определите, каким
членом предложения являются выделенные слова и словосочетания. Найдите
определяемые слова. Определите число и падеж определяемого слова и определения.
Чем выражены определяемые слова и определения. Какими определениями
(согласованными или несогласованными) являются выделенные слова?

ШАГ ЗА ШАГОМ А
1. Официальный представитель турецкого МИД
1. Какой член Намык Тан вновь изложил позицию
предложения отвечает официальной Анкары по Кипрскому вопросу.
на вопрос Из материала «Турция продолжит процесс
какой? какая? вступления в Евросоюз» (газета «Иностранец»)
какое? какие? Какую позицию официальной Анкары изложил
и падежные формы официальный представитель турецкого
этих вопросов?
МИД?
2. На какие вопросы 2. Вечер. В пустынном переулке
отвечают все
выделенные слова и припозднившуюся девушку нагоняет какой-то
словосочетания? сомнительный тип. Не дожидаясь нападения,
3. Сделайте вывод, каким девушка наклоняется, поднимает с асфальта
членом предложения тяжёлый канализационный люк и замахивается
являются выделенные на злоумышленника… А если вдруг окажется,
51
 слова и что бандит не боится удара по голове, спастись
словосочетания. поможет ещё одно изобретение Цукиоки…
4. Каким словам или Из материала «Дать бы тебе сумкой по голове»
словосочетаниям дают (журнал «Вокруг света»)
характеристику Какого удара может не испугаться бандит?
выделенные слова и
3. Ещё я запомнила забавный ритуал,
словосочетания?
5. Сделайте вывод, что проходивший 4 июля: мужчины собрались
является вокруг столиков и объедались хот-догами.
определяемым словом Теперь весь мир знает о здешнем чемпионате
в каждом случае. по поеданию хот-догов…
6. Определите число и
Из материала «Прогулки по Нью-Йорку»
падеж определяемого
(журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC Россия»)
слова.
7. Определите число и Какой нью-йоркский чемпионат известен
падеж определения.
8. Сравните всему миру?
грамматические
характеристики 4. Учёные рассчитывают, что таким
определяемого слова и образом мы сможем понять суть
определения. тектонических процессов и глубинных сил,
9. Являются ли
выделенные слова
влияющих на них. Результатом этих
согласованными наблюдений будет информация по
определениями? землетрясениям и вулканической
10. Являются ли активности, включающая в себя и обширные
выделенные слова
несогласованными сведения о природных ресурсах.
определениями?
Из материала Кристы Вест «Тайны земных недр»
11. Чем выражены
(журнал «В мире науки»)
определения в данных
предложениях?
Какая информация должна стать
результатом наблюдений учёных?
НА ЗАМЕТКУ
Чем выражено 5. Сформирована рабочая группа по
несогласованное предварительному рассмотрению
определение в этих
предложениях?
обращений о нарушении законов, жалоб на
решения и действия избирательных
комиссий и их должностных лиц.
…………………………..
Из материала «Всё по плану» (газета «Белгородская
правда»)

Какая рабочая группа сформирована?

Б

52
 1. С тех пор как в 2002 году Восточный Тимор
добился полной автономии от Индонезии,
больше ни одна колония в мире не получила
НА ЗАМЕТКУ разрешение на самоуправление.
Чем выражено
несогласованное Из материала Карен Э. Ланж «Последние колонии»
определение в этих
предложениях? (журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC Россия»)

Какое разрешение не могут получить колонии

с 2002 года?
…………………………..
2. Помню свои поездки на метро в Астроленд;
неподалёку, в парке развлечений Дено, около
входа в «атракцион ужасов» я
сфотографировала оркестр под названием
«Новобрачные-убийцы».
Из материала Н. Берман «Прогулки по Нью-Йорку»

(журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC Россия»)

Какие поездки в Астроленд запомнились

автору материала?

3. Четвёртый зачинщик прошлогодних

беспорядков – форвард «Стяуа» Андрес
Мендоса, знакомый нам по выступлениям за
московское «Динамо» и донецкий
«Металлург», прощения не получил.
Из журнала «Футбол»

По каким выступлениям знаком российским

футбольным болельщикам форвард Андрес
Мендоса?
4. … в августе, как и год назад, московский стадион в Черкизове
примет на своём поле трёх мировых грандов, которым будет
противостоять наш «Локомотив» в борьбе за ценный трофей.
Из материала Данилы Жиляева «Турнир грандов»

(журнал «Футбол»)

53
 В какой борьбе «Локомотив» будет противостоять мировым грандам?

5. … каждый владелец абонемента на домашние игры «Локо» получает

30%-ную скидку на матчи Кубка РЖД.
Из материала Данилы Жиляева «Турнир грандов»

(журнал «Футбол»)

Владельцы какого абонемента получают скидку на матчи Кубка РЖД?

В

1. Сам комплекс был соединён аллеей с рекой

Эйвон. Вероятно, эта связь с водой была
символической: теперь мегалит оражалтиные
верования, нежели в период докаменных
земляных насыпей.
НА ЗАМЕТКУ
Чем выражено Из материала Кэролайн Александер «Куда вели эти
несогласованное врата. Камни Стонхенджа заговорили»
определение в этих
предложениях? (журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC Россия»)

Какая связь комплекса была символической?

…………………………..
2. В команде играют ребята моего возраста, в
таком ответственном матче, как, например, с
Голландией, они смогли выйти и показать себя
единым целым.
Из материала Артёма Милевского

«Самый крупный штраф – сто тысяч долларов»»

(журнал «Футбол»)

В каком матче футболисты смогли показать

себя единым целым?
3. Можно сказать, что у полярников возникли проблемы с
жилплощадью: за время экспедиции льдина, где разбит лагерь и
установлены приборы, уменьшилась в сорок с лишним раз.
Из материала Борислава Козловского

«Боже смени полярников. Российская дрейфующая станция спешно

54
 эвакуируется»

(журнал «Русский репортёр»)

Какие проблемы возникли у полярников?

Г
1. За передвижением российской яхты
болельщики смогут следить в Интернете: на
протяжении всей регаты на сайте команды
будут появляться фотографии и заметки о ходе
соревнования.
Из материала Валерии Дубчак «На российской волне»
(журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC Россия»)
НА ЗАМЕТКУ
Чем выражено Какие заметки будут появляться на сайте
несогласованное российской команды?
определение в этих
предложениях? 2. Первые исторические сведения о Дамаске
относятся к XVI веку до нашей эры, когда
город находился под властью фараонов
………………………….. Египта.
Из материала Кирилла Самурского «Только мой город»
(журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC Россия»)

Какие исторические сведения относятся к

XVI веку до нашей эры?
3. Страна, в которой живут герои фильма,
существует как бы сама, напоминая о себе то
выступлениями по телевизору молодого ещё
Брежнева, то репортажем о чилийской хунте
перед сеансом в кинотеатре.
Из материала Марины Шимадиной
«Застойные наследники» (газета «Комерсантъ»)

Каким репортажем напоминает о себе

страна, в которой живут герои фильма?
4. Что до Кореи, то последние достоверные сведения о тамошних
леопардах относятся к 1970-м годам.
Из материала Бориса Жукова «Пятнистый призрак»
(журнал «Вокруг света»)

Какие последние достоверные сведения относятся к 1970-м годам?

5. Новый мэр Владивостока с ходу отменил распоряжения о сдаче в аренду
части городских земель, подписанные чиновниками из команды
55
 Николаева
Из материала Дмитрия Великовского «Спор землемэров»
(журнал «Русский репортёр»)

Какие распоряжения отменил новый мэр Владивостока?

б) Прочитайте предложения. Выпишите несогласованные определения с

определяемыми словами. Задайте вопросы к определениям.
1. Министерство природных ресурсов подготовило проект постановления
правительства РФ «Об изменении перечня видов деятельности,
запрещённых в центральной экологической зоне Байкальской природной
территории».
Из материала «Строгий режим на Байкале» (журнал «Русский репортёр»)

2. То, что полностью контролировать ход выборов и масштаб возможных

злоупотреблений наблюдатели не смогут, подтвердил и глава
американской делегации, председатель сенатского комитета по
иностранным делам Джозеф Байден.
Из материала Сергея Строканя «Всеобщее протестное голосование»
(газета «Коммерсантъ»)

3. Энди Макдауэлл всё-таки стала звездой первого эшелона и покорила

сердца миллионов зрителей, сыграв в таких фильмах, как «Секс, ложь и
видео», «День сурка», «Четыре свадьбы и одни похороны».
Из материала «Энди Макдауэлл. Шкатулка с секретом» (журнал «Имена»)

4. Остальные министры, прибывшие в резиденцию Совета ЕС, вопреки

обыкновению не сказали практически ни слова о позициях своих
правительств по проблеме независимости Косово, пообещав вернуться к
этому вопросу после завершения встречи в Брюсселе
Из материала Геннадия Сысоева, Дмитрия Горностаева
«Косово готово к чистосердечному признанию» (газета «Коммерсантъ»)

5. Высокогорная равнина и два хребта Анд, вдоль которых она вытянулась,

образовались в результате столкновения платформ Тихого океана и
Южно-американского континента.
Из материала Альмы Гильермоприето
«Альтиплано. Заоблачный мир пустынного плоскогорья»
(журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC Россия»)

6. Мир археологов потрясло сообщение из Венгрии. В северной

части страны, в деревне Бюккабрань, были обнаружены болотные
кипарисы (Taxodium distichum), возраст которых составляет 8
миллионов лет.
Из материала «Доисторические кипарисы» (журнал «Вокруг света»)
56
7. Причина сезонных эпидемий гриппа заключается вовсе не в том, что в
холодное время года у людей ослабевает иммунитет. Просто при низких
температурах вирус гриппа становится боле активным.
Из материала «Оказывается…» (журнал «Вокруг света»)

8. В 2001 году профессор археологии Тимоти Дарвилл и известный

специалист по неолиту Джеффри Уэйнрайт начали систематически
изучать окрестности Карн-Менин.
Из материала Кэролайн Александер
«Куда вели эти врата. Камни Стонхенджа заговорили»
(журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC Россия»)

Задание 7
а) Восстановите отрывки из репортажей, поставив слова в скобках в
правильную грамматическую форму. Определите, в каком случае Вы сталкиваетесь с
согласованным определением, а в каком – с несогласованным. Мотивируйте
употребление той или иной грамматической формы.
А
Счастливчик разбушевался
11 часов утра, (июльский) суббота, 2007 год. Многие районы Айдахо в
огне. Сегодня это (самый пылающий) штат США. Клубы (дым) плывут над
Айдахо, их догоняют предупреждения (эвакуации). Пожар, получивший имя
Счастливчик, резвится в (лесной) заповеднике, в паре часов езды к северу от
города Бойсе, столицы (штат).
журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC Россия»
Б
Номер один
Начиная с 1991 года в России стали ежегодно проводиться чемпионаты
(парапланерный спорт). В них участвовало в среднем по 60-100 человек.
… Николай Шорохов оказался (невысокий упитанный) человеком лет
так под пятьдесят, похожим на (колумбийский) наркобарона. Представился
просто: «Коля».
В начале февраля 2005-го наша группа из семи человек с Шороховым
во главе вылетела в Рио-де-Жанейро.
журнал «Русский репортёр»
В
Отобран «на Европу»
Анапа уже длинный ряд лет является одной из «боксёрских столиц»
России. Стало традицией проводить (юношеский) первенства страны (бокс) в
этом (курортный) городе. Действительно, место (хороший). Солнце, воздух,
море… (Оптимальный) условия для мальчишек, подростковые организмы
которых подвергаются нешуточным нагрузкам (ринг).

57
 Первенство (боксу) среди юношей 1994 -1995 года рождения в этом
году являлось отборочным к первенству (Европа). Выступали на анапском
ринге и наши ребята. Как всегда – сражались достойно.
газета «Московский комсомолец»
Г
Запущенный космос
«Через двадцать минут самолёт произведёт посадку в городе
Байконур, температура воздуха – 35 градусов»…
Аэропорт «Крайний». Когда-то это название придумали, чтобы
законспирировать местонахождение космодрома.
Прошли годы. Менять ничего не стали.
˗ Цель поездки? ˗ (плотный) казах в погонах дотошно изучает мой
загранпаспорт.
˗ Командировка… ˗ демонстрирую удостоверение.
Мои данные заносят в журнал. Так регистрируют всех прибывших на
Байконур.
На входе меня встречали сотрудники (городская) администрации.
Вручили (временный) пропуск. Клочок (желтоватая бумажка), который
обеспечивал мне (беспрепятственный) передвижение по Байконуру в течение
четырёх дней.
газета «Московский комсомолец»

б) Прочитайте тексты ещё раз. Проследите:

НА ЗАМЕТКУ

какие определения употребляются чаще всего?

………………………………………………………………………………

Постарайтесь ответить:
почему именно эти определения превалируют в текстах?

Задание 8. Прочитайте отрывок из репортажа, восстановите текст,

поставив в правильную грамматическую форму определения, данные справа.

Бухарест, __________ аэропорт «Отопень». В  высокий седой

толпе встречающих бросается в глаза __________  Дракула в
человек __________. Это Николае Пэдурару, Трансильвании
председатель Общества __________, он встречает  международный
__________ туристов, пожелавших провести «уикенд  американские
__________» в стране __________, - Джона, Карли,  вампиры
Аллайу и Кевина. Темнеет. Наконец все на месте, и  усталые глаза
мы отправляемся в путь. «Добро пожаловать в  Дракула
Бухарест! – говорит Пэдурару (его английский
безупречен). – Пока что бояться вам нечего, мы в
58
Валахии. А вот завтра поедем в Трансильванию».
«Мы увидим волков?» - спрашивает Джон.
журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC Россия»

Задание 9
а) Прочитайте предложения. Ответьте на вопросы. Определите значение,
выраженное во всех этих предложениях и предложно-падежные конструкции,
выражающие его.

ШАГ ЗА ШАГОМ 1. Я не думаю, что у того, кто приходит в

фантастику с целью заработать, это так легко
1. Обратите внимание на то, получится.
какое значение выражено С какой целью некоторые люди приходят в
во всех вопросах. Для
фантастику?
этого:
________________________________________
2. Выпишите вопросные 2. Пятый «Дозор» будет… , в принципе, для
слова и словосочетания. того, чтобы завершить сериал, надо поставить
3. Выберите наиболее общий точку.
вопрос. Для чего надо поставить точку?
4. Выпишите ________________________________________
словосочетания-ответы. 3. Мне всё больше кажется, что в своё время
5. Определите общее американцы купили права для того, чтобы не
значение ответов. выпускать кино.
Зачем американцы купили права?
6. Выпишите предложно- ________________________________________
падежные конструкции Из интервью С. Лукьяненко
словосочетаний-ответов. корреспонденту журнала
«Русский репортёр»

4. … включив компьютер, … я выхожу в

огромную всепланетную Сеть…, чтобы
всерьёз поспорить о языках богослужения.
С какой целью она выходит в интернет?
________________________________________
5. Ради возвращения к земле бесполезно ехать
в дальние деревни.
Для чего бесполезно ехать в дальние
деревни?
________________________________________
НА ЗАМЕТКУ Из материала Елены Чудиновой
Какая конструкция «Возвращение на Землю»
употребляется чаще (журнал «Русский репортёр»)
всего?

59
 6. Велосипед Драйса не имел педалей и
………………………………….. тормозов: чтобы двигаться, наездник должен
был отталкиваться ногами, а чтобы
Именно эта конструкция остановиться – вытянуть их вперёд и прижать
является универсальным
ступни к земле.
средством выражения
целевых отношений в Для чего наездник должен был
сложном предложении отталкиваться ногами?
________________________________________
Зачем наездник должен был вытягивать
ноги и прижимать их к земле?
________________________________________
Из материала Александра Шумского
«Крути педали»
(журнал «Русский репортёр»)

7. …чтобы исключить осложнения … , лучше обратиться к

инфекционисту, который назначит лечение.
С какой целью необходимо обратиться к инфекционисту?
____________________________________________________________
Из материала Валерии Дубчак
«Домашняя опасность»
(журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC
РОССИЯ»)

8. Они (карликовые шимпанзе бонобо) не из тех, кто бьёт себя в грудь, чтобы
доказать соплеменникам своё превосходство.
С какой целью некоторые бьют себя в грудь?
__________________________________________________________________
9. Для их (карликовых шимпанзе бонобо) спасения Организация по защите
бонобо при поддержке правительства страны основала обширный природный
заповедник Санкуру...
Зачем был организован природный заповедник Санкуру?
__________________________________________________________________
Из материала Тома О’Нила
«На благо бонобо»
(журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC
РОССИЯ»)

10. …закладывается (археологический) раскоп, … чтобы изучить …всю

конструкцию.
Для чего закладывается раскоп?
__________________________________________________________________
Из интервью Александра Гея
«Сейды, нураги, менгиры:
о чём они безмолвствуют»
(журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC
60
 РОССИЯ»)

б) Прочитайте текст, найдите предложения с тем же значением, что и

предложения в Задании 9 а).
А
«Возможно, прямо сейчас барс бесшумно и осторожно крадётся
неподалёку от нас», - говорит Рагхунандан (Рагху) Сингх Чандават, биолог из
Нью-Дели. Этот учёный видел снежных барсов чаще, кто-либо из его
современников. Пять лет он изучал их в национальном парке Хемис…
Я прибыл в этот национальный парк площадью 3350 квадратных
километров в надежде встретить снежных барсов в естественной среде
обитания. Задача действительно непростая: даже Рагху за все годы
исследований видел чуть больше десятка этих хищников.
Из материала Дугласа Х. Чедвика «Взгляд из тьмы»
(журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC РОССИЯ»)
Б
Удивить, развлечь публику – в последние годы это стало чуть ли не
главным трендом в искусстве…
Вот на эти новые веяния и среагировала вовремя галерея Тейт Модерн.
Открывшись в 2000 году в помещении бывшей электростанции, она сразу
запустила невиданный до того в музейных стенах проект, каждый год
приглашая по одной мировой арт-звезде, чтобы та выставила на обозрение
какой-нибудь объект-инсталяцию внушительных размеров. Благо
отведённый под это Турбинный зал галереи (раньше здесь размещались
электрогенераторы) в 3400 квадратных метров мог бы вместить даже
«Титаник».
Из материала Кары Мискарян «Арт-захват»
(журнал «NATIONAL GEOGRAPHIC РОССИЯ»)
В
Не исключено, что вирус иммунодефицита человека (ВИЧ) утрачивает
свою силу – по крайней мере в том, что касается скорости его репликации…
Возможно, HIV-1, самый распространённый из всех штаммов этого вируса,
многократно передаваясь от человека к человеку, адаптировался к организму
хозяина, и ему теперь не нужно безостановочно размножаться, чтобы выжить
как виду.
Из материала Чарлза Чоя «Обессилевший вирус?» (журнал «В мире науки»)

Г
Сегодня «зубная» мода приобретает несколько утрированные
масштабы. Натуральный цвет зубов людей уже не устраивает, им
хочется сверкать ослепительно белыми улыбками. Чтобы добиться такого
результата, иногда достаточно просто подвергнуться профессиональной
чистке зубов, обработать потемневшие участки, заменить старые пломбы…

61
 Чтобы не подвергать здоровье риску, врачи рекомендуют периодически
(хотя бы раз в полгода) проводить простую гигиеническую обработку зубов –
с помощью ультразвукового скалера снимать зубной камень и мягкий налёт.
Из материала «Как добиться белоснежной улыбки?» (журнал «В мире науки»)

в) Составьте предложения с выписанными конструкциями.

Задание 10
а) Прочитайте текст. Докажите, что это репортаж.

ШАГ ЗА ШАГОМ Старушку, просящую подаяния в самом

центре Белгорода, многие горожане уже
1. Вспомните определение узнают – примелькалась. К тому же бабушка,
жанра «репортаж». явно не кончавшая университетов (тем паче по
специальности «маркетинг»), блестяще делает
2. Найдите подтверждение то, что профессиональные специалисты по
или опровержение того,
что текст рассказывает о продажам называют «сегментированием
событии, которое целевых аудиторий». Проще говоря, старушка
журналист видел своими обращается к людям, исходя из их социального
глазами или был его статуса и … сезона.
участником. - Пост начался, помогите Христа ради! –
кричит она, издалека углядев богомольную
3. Подтвердите или старушку. И та торопливо достаёт из
опровергните то, что текст
старомодной сумочки потрескавшийся
имеет такие характеристики,
как документальность, кошелёк.
достоверность, точное При виде прихрамывающего господина в
воспроизведение событий, дорогом костюме старушка меняет тактику:
живописное, эмоциональное - Чтоб здоровьице было, подайте на
изображение событий, хлебушек!
открытое выражение
И степенный чиновник (вдруг-таки
авторской позиции.
поможет?) извлекает из бумажника
десятирублёвую купюру.
- Сессия началась, пусть Господь будет милостив! – напоминает бабушка
проходящим мимо студентам. И молодое поколение, не обременённое
суевериями, тем не менее, скидывает в пластиковый стаканчик скопившуюся
мелочь.
Затем, в дни чемпионата Европы по футболу, пенсионерка сменила
тактику. Всем проходящим мимо – от школьников до пенсионеров – она, как
заклинание, говорила одну и ту же фразу:
- Скоро с испанцами матч, подайте на хлебушек, чтобы выиграли!
И что удивительно – подавали! Видимо, старушке удалось каким-то
образом уловить сплотившую все категории населения национальную идею –
и умело использовать её в своих целях.
Материал Антона Тычины
62
 «Матч с Испанией? Бог в помощь!»
(газета «Смена» № 53, 9 июля 2008 г.)

б) Найдите стилистически и эмоционально окрашенные слова,

словосочетания и целые предложения.

в) Найдите согласованные определения с определяемыми словами.

г) Найдите несогласованные определения с определяемыми словами. Чем они

выражены?

д) Найдите географические названия и образуйте от них имена

прилагательные.

е) Найдите сложные предложения с придаточными цели.

ж) Найдите слова и словосочетания со значением времени.

Задание 11.
а) Напишите репортаж о событии, свидетелем или участником которого Вы
были. Например, репортаж
 о своём путешествии во время каникул;
 о посвящении в студенты первокурсников Вашего факультета;
 о праздничных мероприятиях, посвящённых Первому Сентября – Дню знаний;
либо на любую другую тему.
Используйте эмоционально и стилистически окрашенную лексику.
Употребляйте изученную грамматику.

б) Проведите беседу…
А
СТУДЕНТ 1. Вы студент-журналист, который проходит практику в
одном популярном молодёжном журнале. У Вас есть готовый репортаж,
который Вам необходимо опубликовать. Убедите редактора журнала в том,
что Ваш материал должен быть не просто опубликован, а напечатан на
первой полосе.
СТУДЕНТ 2. Вы являетесь редактором популярного молодёжного
журнала, в котором проходит практику студент-журналист. Он хочет
опубликовать свой репортаж в Вашем журнале, причём на первой полосе.
Вы, в первую очередь, обязаны думать об интересах Вашего круга читателей
и рейтинге журнала. Побеседуйте со студентом и примите решение:
публиковать или нет его репортаж, и на какой полосе.

Б
СТУДЕНТ 1. Вы молодой начинающий журналист и мечтаете написать
репортаж о поездке в зарубежную страну, но для этого нужны немалые
деньги. Естественно, у Вас их нет. Редакция журнала «Вокруг света», где Вы
работаете, и президент фирмы, спонсирующей подготовку материала, не
63
могут рисковать и оплачивать путешествие неопытного журналиста. Убедите
редактора, что именно Вы должны поехать за границу и написать репортаж.
Убедите спонсора, что он должен финансировать Вашу работу. Подробно
изложите в ходе беседы цели Вашей поездки и будущего репортажа.
СТУДЕНТ 2. Вы редактор журнала «Вокруг света». Один начинающий
журналист хочет подготовить материал о зарубежной стране. Вы опасаетесь
оплачивать поездку неопытного работника, потому что не доверяете его
профессиональным качествам. Но Вы готовы дать ему время на поездку и
работу над текстом репортажа, если он сам оплатит все расходы. Поговорите
с журналистом и примите решение о возможности или невозможности
выбора именно его кандидатуры на заграничную командировку.
СТУДЕНТ 3. Вы президент фирмы, желающей профинансировать
подготовку репортажа о зарубежной стране. Но Вы далеки от мира
журналистики, поэтому не знаете, какой именно корреспондент может
написать хороший интересный репортаж. Редактор журнала «Вокруг света»
пригласил Вас на собеседование с молодым начинающим журналистом,
желающим поехать за границу и написать репортаж. Поговорите с
журналистом и редактором журнала и примите решение, можете ли Вы
профинансировать работу именно этого журналиста.

64
 ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ И АУДИРОВАНИЯ

Задание 1
а) Прочитайте тексты со словарём. Выпишите и переведите незнакомые
слова.

б) Объясните значение следующих слов и выражений.

расправа _____________ бойня ______________

однокашник _____________ очевидец ______________
виновник _____________ пострадавший ______________
обыкновенный человек, ничего выдающегося _____________________
видео попало в поле зрения ____________________________________
пули свистят за спиной __________ покончил собой___________
пуля настигла __________ пустил пулю в себя ________________

в) Подберите к словосочетаниям в левой части страницы контекстуальные

синонимы в правой части страницы

запрещать место убийства

арена для расправы выстрелил в себя
в состоянии глубокого шока все имеют единое мнение
пустил пулю в себя допросили
вызвали на допрос не разрешать
не поддаётся разумному объяснению собирается сделать
все сходятся в одном невозможно объяснить
намеревается совершить сильно шокирован

г) Прочитайте тексты ещё раз. Ответьте на вопросы.

№1
Точное число жертв в городе Каухайоки пока не может назвать никто.
Очевидцы утверждают, что раненых и погибших множество.
Во время происшествия в колледже находилось не менее 200 учеников,
но это, если брать в расчёт все помещения сравнительно немаленького
здания. Журналисты пока располагают только фотографией этого колледжа.
Нынешнее ЧП – уже второе подобное в Финляндии за последние 10
месяцев. В прошлом ноябре 18-летний (восемнадцатилетний) ученик
застрелил 6 (шестерых) школьников, медсестру и директора лицея в городе
Йокела. Тогда за несколько часов до трагедии он разместил в Интернете
информацию о своих намерениях. Что касается нынешнего происшествия, то,
по свежим данным, 7 человек погибли. Это предварительная неуточнённая
информация финских СМИ. Раненых так много, что их везут даже в
больницы соседних городов. Только что мы связались с главным врачом
одной из них.
65
 Ханну Полияки, главный врач центральной клинической больницы
города Сенайоки: «К нам в больницу пока доставили только одного раненого;
насколько мне известно, есть ещё как минимум 3 ( трое) пострадавших, но
они нетранспортабельны. Погибших, по моей информации, гораздо больше.
В школе, помимо всего прочего, был сильный пожар, возможно, преступник
поджёг школу».

№2
Небольшой финский городов Каухайоки как раз из тех, в которых, как
обычно говорят, ничего не происходит. Но сегодня местный колледж стал
ареной для жестокой расправы студента над однокашниками. Виновник
трагедии – 22-летний (двадцати двухлетний) Матти Йюхани Саари. Около
11 (одиннадцати) утра, когда в аудиториях было человек 200, он вошёл в
здание в чёрной одежде и с большой чёрной сумкой. Спустя некоторое время
раздались выстрелы.
Студентка колледжа: «Я была с ним знакома. Он был обыкновенным
спокойным парнем – ничего выдающегося. У него было много друзей.
Ничего не предвещало, что он может совершить такое».
Один из пострадавших студентов: «Я услышал выстрелы и заглянул в
аудиторию. Студент начал стрелять по мне, но я убежал и вызвал полицию.
Пока я бежал по коридору, пули свистели за моей спиной».
По словам очевидцев, Саари просто шёл по коридорам с лыжной
маской на лице и стрелял из пистолета во всех, кто не успел спрятаться или
убежать. Многие из тех, кого не настигла пуля, в состоянии глубокого шока.
Им, как и раненым, требуется медицинская помощь. Пострадавших
принимают клиники сразу нескольких окрестных городов.
Ханну Полияки, главный врач окружной клинической больницы: «В
школе был сильный пожар, возможно, преступник поджёг школу, говорят,
что он пронёс с собой ещё и взрывчатку. Когда начался штурм, он первое
время отстреливался, а потом пустил пулю в себя. По словам коллег, он
смертельно ранен».
Сейчас полицейские продолжают осматривать здание: помещение за
помещением, – на случай если убийца действительно пронёс бомбу. Но уже
ясно одно – трагедию могли предотвратить.
Несколько дней назад Саари опубликовал в Интернете видео: он
упражняется в стрельбе из «вальтера», который и стал орудием убийства, и
недвусмысленно заявляет в камеру: «Ты умрёшь следующим». Ролик попал в
поле зрения полиции, молодого человека даже вызвали на допрос, но вот
дальнейшее не поддаётся разумному объяснению: по какой-то причине
занимавшийся этим делом офицер не счёл нужным отобрать у молодого
человека ни пистолет, ни лицензию на оружие.
Все сходятся в одном: преступник в точности копировал события
7 февраля прошлого года – бойню в школе Йокела. Тогда 18-летний
(восемнадцатилетний) ученик точно так же пришёл в класс с пистолетом,
66
застрелил 8 (восьмерых) человек, после чего покончил собой. То преступление
тоже можно было предотвратить. Не за долго до трагедии школьник оставил
в интернете видеозапись, на которой в подробностях рассказал что и когда
намеревается совершить. Аналогия более чем очевидна.
Премьер-министр Финляндии Матти Ванханнен: «Это настоящая
трагедия, погибли невинные люди. К сожалению, она не первая – как в
истории Финляндии, так и мира».
Согласно финским законам, покупать и хранить стрелковое оружие
может любой гражданин страны в возрасте от 15 ( пятнадцати) лет. На
практике это привело к тому, что Финляндия сейчас занимает 3 ( третье)
место в мире после США и Йемена по количеству ружей и пистолетов на
душу населения: по 4 на 10 человек.
После бойни в школе Йокела правительство объявило, что примет
директиву ЕС, которая запрещает владеть оружием, лицам, не достигшим
18 (восемнадцати) лет. Тогда этот документ находился в стадии рассмотрения,
в мае этого года его утвердил Европарламент, однако в силу директива не
вступила до сих пор.
(По материалу С. Алексеева, А. Бритвиной, Г. Емельянова
«Первый канал» 23 сентября 2008 г.)

ВОПРОСЫ
1. О чём рассказывается в текстах?
2. Какая трагедия произошла в небольшом финском городке?
3. С каким событием сравнивается трагедия, произошедшая в финском
колледже?
4. Какой из репортажей был написан раньше? Как Вы это определили?

Задание 2
а) Прочитайте текст № 2 из Задания 1 г) ещё раз. Заполните таблицу и,
опираясь на её содержание, напишите информационное сообщение о случившемся в
городе Каухайоки.

когда?

где?

что
произошло?

б) Прочитайте информационные сообщения различных СМИ. Какое из них

соответствует содержанию репортажа № 2 из Задания 1 г)? Аргументируйте свой
ответ.

№1

67
 В знак траура по 11 (одиннадцати) жертвам инцидента в колледже
на западе Финляндии будут приспущены государственные флаги.
№2
В связи с произошедшей трагедией в Каухайоки сегодня отправятся
премьер-министр Финляндии Матти Ванханен и министр просвещения Сари
Саркомаа. Они встретятся с учащимися, персоналом колледжа и с
руководством города.
№3
Во вторник в Каухайоки 22-летний студент открыл стрельбу по своим
товарищам, убив 10 (десятерых) и ранив 3 (троих), а потом выстрелил в себя.
Из-за возгорания, случившегося в школе после стрельбы, опознание
погибших затруднено.
№4
Президент России Д.Медведев выразил соболезнования финскому
народу в связи с трагическим инцидентом, произошедшим во вторник в
профессиональном туристическом колледже в городе Каухайоки.

в) Сравните информационное сообщение, которое написали Вы с

информационным сообщением № 3 из Задания 2 б). Чем они отличаются? При
необходимости допишите в своё сообщение недостающую информацию.

Задание 3
а) Прочитайте новые слова, переведите их на родной язык.

репертуар, солист, военнопленный, единомышленник, дирижёр, любитель

раскупить, гастролировать, трудиться

б) Прочитайте комментарий к словосочетаниям.

Северная столица = Санкт-Петербург

страна Восходящего солнца = Япония
народное творчество = фольклор

в) Прослушайте текст, который будет читать преподаватель, или

попросите Вашего товарища прочитать Вам текст. Ответьте утвердительно –
«ДА», или отрицательно – «НЕТ» на вопросы.

В Петербурге выступил хор из страны Восходящего солнца, в

репертуаре которого – исключительно наш фольклор. Коллектив
пользуется невероятной популярностью у себя на Родине. На
концерт в Северной столице билеты были раскуплены за несколько
дней.
Хит японского хора – «Берёзка», по-японски «Сиракаба». На
единственный концерт в Петербурге свободных билетов не было уже за

68
неделю. Солист коллектива русской народной песни Ешинобу Иший
интервью не даёт – бережёт голос.
Русский хор, так называют его в Японии, основал 58 лет назад Гоу
Китагава. Наш фольклор он полюбил, когда попал в лагерь военнопленных.
Вернувшись на родину, перевёл на японский язык около 500 (пятисот) песен,
собрал вокруг себя единомышленников. Назвал коллектив "Берёзка".
Кеиджо Фуджимото, дирижёр хора «Сиракаба»: «В Японии берёзка –
сиракаба – считается символом России. В Японии мало берёз. Поэтому мы и
решили выбрать самое характерное название».
В Россию хор приезжает всего один раз в год. В Японии гастролирует
много. И теперь японские слушатели считают некоторые песни японскими
народными. Например, «Соловьи» Соловьёва-Седова.
Елена Хаммер: «Фламенко танцует весь мир. Почему бы не запеть
всему миру русские народные песни».
Выступают в хоре люди разных профессий: учителя, редакторы,
учёные. Поют только в свободное от работы время. Трудятся японцы много,
поэтому репетируют только по выходным. Профессиональными артистами
себя не считают. Говорят про себя – любители, от слова любовь. Хотя все
слова со звуком Л, которых так много в русских песнях, для японцев очень
трудны в произношении.
Тадаси Сато: «Звук "л" сложный, но мы привыкли и к слову
«калинка». Звук "р" отличается от японского, когда говорим Россия. Очень
сложно».
Любовь не только в песнях. За долгие годы гастролей возникли
семейные пары.
Тейно Кавизево: «Когда пришла в хор, будущего супруга Акио не
замечала. Только через год возник интерес к нему. Почти тридцать лет мы
вместе».
На гастролях в следующем году поклонников ждёт сюрприз. Хор
привезёт японские народные песни уже на русском языке. Артисты говорят,
что фольклор двух народов очень похож. Японское народное творчество
тоже про любовь.
По материалам репортажа Ольги Суховой.
«Первый канал»

с ДА НЕТ
1. В Петербург с ежегодными гастролями
приехал японский хор «Сиракаба»?
2. На единственный концерт билеты были
проданы ещё за несколько недель?
3. Солисты хора не дают интервью прессе,
потому что, как многие артисты, не любят
журналистов?
69
4. Хор основал бывший военнопленный, который
полюбил и перевёл на японский язык многие
русские песни?
5. «Сиракаба» - любительский хор?
6. Артисты ежедневно репетируют и поэтому
добились высокого исполнительского
мастерства?
7. У артистов хорошо поставлена фонетика,
поэтому русские звуки не представляют
трудности для них?
8. Репетиции и гастроли помогли некоторым
людям полюбить друг друга и создать семьи?
9. В следующем году хор исполнит на японском
языке как русские, так и японские песни?
10. Фольклор России и Японии сближает тема
любви?

г) Придумайте название для прослушанного текста.

д) Прослушайте текст ещё раз. Кратко перескажите его.

70
 ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО Т Е М Е «Р Е П О Р Т А Ж»

Т Е С Т 1. «ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ»

Инструкция по выполнению теста

Время выполнения – 15 мин.

Тест состоит из 5 теоретических вопросов, предъявленных в форме
множественного выбора. Вам необходимо выбрать свой вариант ответа и
отметить его в соответствующей матрице. Выбирая ответ, отметьте букву,
которой он обозначен.
Например, если Вы выбрали Б

1. А Б В

Если Вы изменили свой выбор, зачеркните отмеченный вариант и

сделайте выбор ещё раз.
Например, если Вы решили выбрать А

1. А Б В

Во время выполнения теста пользоваться словарём запрещено.

71
 ТЕСТ 1

1. Репортаж …
а) это оперативная б) беседа журналиста с в) представляет собой
информация о событии, каким-либо лицом на подробное описание
которое журналист сам актуальную тему. какого-либо события.
видел или в котором
участвовал.

2. Основные требования репортажа – это …

а) эффект присутствия, подача максимума в) развлечение
достоверности, фактологической читательской аудитории.
сопереживания. информации.

3. В тексте репортажа много подробностей, деталей …

а) чтобы читатель не б) чтобы читатель мог в) чтобы читатель мог
думал, что всё это ложь. прочитать большой лучше представить себе
текст. обстановку описываемого
события.

4. Отличительные черты репортажа - …

а) достоверность, б) достоверность, в) анализ и оценка
краткость. эмоциональность, описываемого события.
красочность, открытое
выражение авторской
позиции.

5. В репортаже …
а) могут быть б) нет стилистических в) есть стилистические
стилистические ограничений. ограничения.
ограничения.

72
 ________________________________________________
(Фамилия Имя)
________________________________________________
(Страна)
________________________________________________
(факультет, номер группы)

МАТРИЦА

1. А Б В
2. А Б В
3. А Б В
4. А Б В
5. А Б В

73
 Т Е С Т 2. «ЛЕКСИКА И ГРАММАТИКА»

Инструкция по выполнению теста

Время выполнения – 45 мин.

Тест состоит из 50 заданий, предъявленных в форме множественного
выбора. Вам необходимо выбрать свой вариант ответа и отметить его в
соответствующей матрице. Выбирая ответ, отметьте букву, которой он
обозначен.

Например, если Вы выбрали Б

1. А Б В

Если Вы изменили свой выбор, зачеркните отмеченный вариант и

сделайте выбор ещё раз.
Например, если Вы решили выбрать А

1. А Б В

Во время выполнения теста пользоваться словарём запрещено.

74
 ТЕСТ 2

1. Вот (Испания) _______ нападающий а) испаниянский

вырывается вперёд и пробивает по б) испанский
воротам сборной России. в) спаниэльский
2. Мы находимся на (Бразилия) _______ а) бразильянском
фестивале орхидей в Рио-де-Жанейро. б) бразильческом
Удивительное великолепие! в) бразильском
3. Рабочие (Томск) _______ заводов, а) томических
объявившие голодовку, требуют, чтобы б) томийских
администрация города отменила решение в) томских
о сокращении рабочих мест.
4. Вот нападающий Испании вырывается а) российской
вперёд и пробивает по воротам (Россия) б) россиянской
_______ сборной. в) росской
5. Для сотен детей летний отдых в (Крым) а) крымовских
_______ лагерях стал ужасом. А виной б) крымских
всему – некачественные молочные в) крымьянских
продукты, завезённые нерадивым
поставщиком.
6. Сотни вывернутых с корнем деревьев, а) америкским
сорванные крыши, затопленные улицы, б) американческим
напуганные голодные дети и в) американским
шокированные взрослые – это далеко не
все последствия одного из самых
разрушительных ураганов Катрина,
промчавшегося по _______ государствам
7. Руководство автоконцерна «Шкода», на а) новенькие блестящие
радость нашим соотечественникам, б) новеньких блестящих
заявило о расширении рынка продаж в в) новеньким блестящим
г) новенькими блестящими
России. Побегут по нашим дорогам
__________ «шкодки».
8. Уже завтра большинство а) сегодняшние
_______________ выпускников пополнят б) сегодняшнего
ряды безработных, тщетно пытающихся в) сегодняшних
найти работу по специальности. г) сегодняшнему
9. Для сотен детей летний отдых в лагерях а) нерадивому
стал ужасом. А виной всему –
75
 б) нерадивыми
некачественные молочные продукты,
в) нерадивых
завезённые _______ поставщиком.
г) нерадивым
10. Едва оправившись от урагана Катрина, а) новые надвигающиеся
жители Центральной Америки с ужасом б) новое надвигающееся
ждут, какие разрушения принесёт _______ в) новая надвигающаяся
Айк. г) новый надвигающийся
11. Песен много не бывает, а _______ песен – а) хорошими
тем более. С этим утверждением б) хорошему
согласятся, думаю, десятки зрителей и в) хороших
участников «Грушинского фестиваля» г) хорошего
12. Песен много не бывает. С этим а) знаменитого Грушинского
утверждением согласятся, думаю, десятки б) знаменитых Грушинских
в) знаменитым Грушинским
зрителей и участников _______ г) знаменитой Грушинской
«_______фестиваля»
13. а) серых обыденных
Этот удивительный человек, некое яркое
б) серого обыденного
пятно, вспышка свет... Такие люди
в) серым обыденным
превращают __________ жизнь в борьбу.
г) серую обыденную
14. а) Страшного
_______ толчки, грохот и гул разбудили
б) Страшные
сегодня утром жителей многих китайских
в) Страшных
городов… Землетрясение…
г) Страшную
15. а) раннего
Толчки, грохот и гул разбудили сегодня
б) раннюю
_______ утром жителей многих китайских
в) ранним
городов… Землетрясение…
г) ранние
16. а) о дружбе и взаимной
Будут ли стороны выполнять поддержке
подписанный договор ___________ ? б) по дружбе и взаимной
Ответ на этот вопрос может дать только поддержке
время. в) дружить и взаимно
поддерживать

17. Едва оправившись от урагана Катрина, а) по Кубе

жители __________ с ужасом ждут, б) о Кубе
нового стихийного бедствия, урагана, в) Кубы
получившего имя Айк.
18. Вопросы __________ соотечественников – а) по безопасности

76
 б) о безопасности
важнейшие для нас.
в) безопасности
19. К сожалению, «спартаковский» вратарь
пропускает мяч, забитый футболистом а) «Локомотива»
_______ . б) по «Локомотиву»
20. Вы – главный тренер команды и, конечно, в) о «Локомотиве»
читали последнюю статью __________ .
21. а) по миру
Самой главной проблемой современности
б) о мире
остаётся проблема вопрос _______ .
в) мирить
22. В Мосгорсуде завершается процесс
_______ так называемых скинхедов.
а) дела
б) о деле
23. Никакого разговора _____________ у в) по делу
враждующих сторон не получилось.

24. а) развода
В жёлтой прессе ходят слухи _______
б) о разводе
звёздной пары Агутин – Варум.
в) по разводу
25. а) по американской
Победители премии __________, как киноакадемии
б) об американской
обычно, кто плакал, кто выражал киноакадеми
безграничную радость смехом… в) американской
киноакадемии

26. Мало кто задумывается, что каждый день, а) по области

выходя на дороги ________ , сотрудники б) об области
Дорожно-патрульной службы рискуют в) области
жизнью.
27. Долгое время наш герой избегал а) о личной жизни
интервью и, тем более, всяческих б) по личной жизни
расспросов __________ . в) личной жизни
28. Организация _______ при поддержке а) по защите животных
правительства европейских страны б) о защите животных
основала природный заповедник. в) защиты животных
29. В деле _______ не может быть сильных
или слабых аргументов, потому что
77
 зачастую на кону лежит жизнь
маленького или большого, слабого или
сильно, но всегда беззащитного живого
организма.
30. Ежедневно десятки, сотни людей,
организация, теле- и радиоканалов ведут
разговоры _______ , но тех, кто реально
что-то делает – единицы.
31. _______ получить эту работёнку, мне
пришлось выстоять огромную очередь на
бирже труда. Вот такие они будни
безработного…
32. А что началось, когда на сцену _________
вручения премии «Ника» поднялся
блистательный Фёдор Бондарчук!
33. _________ усмирения разбушевавшихся а) чтобы
не на шутку фанатов вызвали ОМОН б) для
34. Пришлось обратиться за помощью в
милицию, _______________ доблестные
сотрудники внутренних органов нашли и
наказали дерзких грабителей.
35. Тогда ______ создания соответствующего
имиджа он и обратился к эпатажному
Сергею Звереву.
36. Конечно, этот договор был заключён а) с целью
именно _________ пожизненного б) чтобы
материального содержания.
37. _______ проверить правильность своего
предположения, наш корреспондент
отправился прямо в научно-
исследовательский институт.
38. Конечно, ЕГЭ – не панацея. _______
поступить в некоторые престижные вузы
абитуриентам всё равно приходится
сдавать вступительные экзамены или
проходить собеседование.

78
39. Ложь, даже _______ сохранения
добрососедских отношений, чревата
серьёзными осложнениями.
40. _______ не быть белой вороной среди
акул шоубизнеса, надо иметь стальной
характер.

79
 ________________________________________________
(Фамилия Имя)
________________________________________________
(Страна)
________________________________________________
(факультет, номер группы)

МАТРИЦА

1. А Б В 21. А Б В
2. А Б В 22. А Б В
3. А Б В 23. А Б В
4. А Б В 24. А Б В
5. А Б В 25. А Б В
6. А Б В 26. А Б В
7. А Б В Г 27. А Б В
8. А Б В Г 28. А Б В
9. А Б В Г 29. А Б В
10. А Б В Г 30. А Б В
11. А Б В Г 31. А Б
12. А Б В Г 32. А Б
13. А Б В Г 33. А Б
14. А Б В Г 34. А Б
15. А Б В Г 35. А Б
16. А Б В 36. А Б
17. А Б В 37. А Б
18. А Б В 38. А Б
19. А Б В 39. А Б
20. А Б В 40. А Б

80
 Т Е С Т 3. «ЧТЕНИЕ»

Инструкция по выполнению теста

Время выполнения – 45 мин.

Тест состоит из 23 заданий, выполняющихся на основе 2 текстов.
После знакомства с инструкцией, прочитайте текст и выберите свой
вариант окончания предложения, отметьте его в соответствующей матрице.
Выбирая ответ, отметьте букву, которой он обозначен.

Например, если Вы выбрали Б

1. А Б В

Если Вы изменили свой выбор, зачеркните отмеченный вариант и

сделайте выбор ещё раз.
Например, если Вы решили выбрать А

1. А Б В

При выполнении заданий можно пользоваться словарём.

81
 ТЕСТ 3
1.
Красавица и Чудовище вышли на столичную сцену
В Москве состоялась премьера русскоязычной версии знаменитого
бродвейского мюзикла «Красавица и Чудовище». Спектакль уже 14
лет собирает аншлаги по всему миру, сыграть в нем мечтают
многие молодые актеры. Исполнителем главной роли стал
победитель общероссийского конкурса.

Репортаж корреспондента НТВ Анастасии Литвиновой.

Он, кажется, скупил все лекарства в аптеке, чтобы вылечить ангину.

Игорь Иванов победил во всероссийском конкурсе, получил главную роль и
за день до выступления заболел. До премьеры оставалось несколько часов,
температура не падала — 38,4, и медицина тут, видимо, бессильна.
Игорь Иванов, исполнитель главной роли: «Я очень расстроился, я не в
состоянии выйти на сцену. Поэтому я на своей премьере присутствую как
гость».
К выходу готовят другого артиста. На первых выступлениях Игоря
заменит Дмитрий Янковский. Чтобы стать настоящим Чудовищем, ему
нужно два часа провести в кресле у гримёра.
Красавице Екатерине Гусевой проще гримироваться, зато каждый её
наряд весит по 16 килограммов. Но вряд ли ей сложнее, чем сыну миссис
Чайтон, который весь спектакль сидит в тесной тележке, или девушкам-
тарелкам.
Александр Попов исполнительный директор: «Тарелочка весит 13
килограммов, поднимать её не стоит, просто поверьте на слово. Тут и
электричество подведено. Всё это наши актрисы носят на себе».
Актёру Андрею Бирину, когда его утвердили на роль, пришлось
почувствовать себя юным техником. В его карман вставлен баллончик с
газом, в рукава — трубки. В каждую руку вложен пульт управления.
Канделябру Люмьеру работать приходится по принципу зажигалки.
Андрей Бирин, актёр: «Надо отладить струю газа, для этого лучше
отойти от датчика пожарной опасности. Далее следует отрегулировать всё,
чтобы пламя было не слишком большим».
Это один из самых дорогих и успешных бродвейских мюзиклов.
«Красавицу и Чудовище» поставили по мотивам одноименного мультика.
Здесь оживают обитатели заколдованного замка — говорящая посуда,
человек-часы, женщина-комод, здесь рассказывается о всем известной
истории любви Принца, превращённого в Чудовище, и прекрасной девушки.
Ян Эрик Хольсман, режиссёр: «Это сказка о любви и ненависти.
Вечный сюжет, он будет всегда популярен и у взрослых, и у детей, особенно
если сделать из этого отличное шоу».
82
 Привезти дорогой бродвейский мюзикл в Москву оказалось гораздо
дешевле, чем создать новый проект. Во-первых, шоу уже обкатанное, в
лишней рекламе не нуждается, так что аншлаг гарантирован. Во-вторых,
«Красавицу и Чудовище» поставили в 14 странах мира, в некоторых из них
мюзикл уже выработал свой творческий ресурс, его закрыли.
Это позволило создателям российской версии часть костюмов и
декораций купить за полцены. Организаторы уверяют, что это обычная
практика, на качестве мюзикла это не отразится, зрители ничего не заметят.
(Материал подготовлен для канала «НТВ»)

1. Репортаж повествует о … а) мюзикле «Красавица и Чудовище».

б) премьере мюзикла «Красавица и
Чудовище».
в) российской премьере мюзикла
«Красавица и Чудовище».

2. Этот мюзикл … а) один из самых дорогих и успешных

бродвейских мюзиклов.
б) один из самых популярных российских
мюзиклов.
в) один из самых скандальных мюзиклов

3. Мюзикл рассказывает … а) историю принца и принцессы.

б) историю любви заколдованного принца и
прекрасной девушки.
в) историю любви Ромео и Джульетты.

4. В мюзикле много … а) сказочных нереальных героев.

б) ужасов.
в) драматических моментов.

5. Мюзикл пользуется а) в нём участвуют известные актёры.

популярностью, потому б) билеты можно свободно купить и стоят
они недорого.
что …
в) это отличное шоу по сказке о любви и
ненависти, вечному сюжету.

6. Исполнитель главной роли … а) вынужден подолгу накладывать грим.

б) не принимает участие в премьере, потому
что болен ангиной.
в) не принимает участие в премьере, потому
что болен звёздной болезнью.

7. Исполнительнице главной а) ей приходится долго гримироваться.

роли нелегко, потому что … б) её костюмы очень тяжёлые.
в) она потеряла голос от ангины.

8. Некоторым актёрам, а) приходиться обращаться с техникой во

например, исполнителю роли время спектакля.
б) приходится сидеть в тесной тележке.

83
 Люмьера, … в) по несколько часов накладывать грим.

9. Привезти бродвейский а) дороже, чем создать свой.

мюзикл в Москву … б) не дороже, чем создать свой.
в) дешевле, чем создать свой.

10. Среди причин этого … а) известность актёров.

б) известность шоу, которое не нуждается в
рекламе.
в) гастроли по всей России.

11. Некоторые костюмы а) подарят зрителям.

российские создатели б) купили у самых известных дизайнеров
мира.
мюзикла …
в) купили дешевле, потому что мюзикл в
некоторых странах закрыли.

12. Мюзикл ранее уже был а) на Бродвее.

поставлен … б) на Бродвее и во многих странах мира.
в) на Бродвее, в России.

13. Организаторы мюзикла … а) гарантируют высокое качество шоу.

б) хотят заработать много денег.
в) планируют быстро закончить мюзикл.

2.
В течение 2 дней у жителей Ливии была возможность наблюдать
2 представителей ВМФ РФ
Сторожевой корабль "Неустрашимый" зашёл в порт Триполи для
пополнения запасов: на его палубу могли подняться все желающие. А
вот флагман боевых судов, направляющихся на учения в Венесуэлу, -
тяжёлый атомный ракетный крейсер "Пётр Великий" – был
доступен лишь военным.
по материалам репортажа Александра Евстигнеева.
У причала сейчас находится сторожевой корабль Балтийского флота
«Неустрашимый». А тяжёлый атомный ракетный крейсер «Пётр Великий»
встал в нескольких километрах от берега Триполи. Корабль слишком
большой для того, чтобы подойти непосредственно к причалам.
Сразу же по прибытию на палубу «Петра Великого» поднялись
российский военный атташе в Ливии и представитель ливийских Военно-
морских сил. Этот визит вежливости дался им не просто. В море достаточно
сильное волнение и маленький корабль, который доставил делегацию,
качало. На этом же судне на берег перевезли командование отряда боевых
кораблей Северного флота. Встречали с музыкой.
Кстати, на берегу российский военный атташе успел переодеться в
парадную форму, и делегация с «Петра Великого» отправилась в город.
Офицеры российского флота встретились со своими ливийскими коллегами.
84
А после министр обороны Ливии в сопровождении главнокомандующих
ливийского флота и сухопутных сил посетил сторожевой корабль
Балтийского флота «Неустрашимый». В честь этого визита из
артиллерийского орудия дали 21 залп. Традиция и знак уважения.
Министр обороны Ливии с большим интересом осматривал
«Неустрашимый», вооружение и условия службы на корабле. Кстати,
новость о прибытии отряда боевых кораблей уже облетела российскую
диаспору в Триполи. Люди приходят посмотреть на своих моряков.
(Материал подготовлен для «Первого канала»)

14. Репортаж посвящён … а) спортивному событию.

б) событию в области культуры.
в) событию, имеющему значение в
общественно-политической жизни.

15. В тексте много … а) специальной лексики.

б) молодёжного жаргона.
в) афоризмов.

16. В тексте … а) нет никаких подробностей, что говорит о

том, что корреспондент не видел
описываемого события.
б) достаточно подробностей, которые говорят
о том, что корреспондент видел
описываемые события.
в) есть подробности, но они не говорят о том,
что корреспондент видел описываемые
события.

17. Материал рассказывает о … а) пребывании российских кораблей в

Ливии.
б) пребывании российских кораблей,
направляющихся в Венесуэлу, в Ливии.
в) пребывании российских солдат в Ливии.

18. Большая часть материала а) визиту официальных лиц на российские

посвящена … корабли.
б) визиту официальных лиц на российские
корабли и встрече российских офицеров с
зарубежными коллегами.
в) встрече российских офицеров с
зарубежными коллегами.

19. В репортаже сообщаются … а) детали программы пребывания

российских кораблей на рейде в Триполи.
б) детали предстоящих военно-морских
учений в Венесуэле.
в) детали программы пребывания ливийских

85
 кораблей в России.

20. Пребывание российских а) стало важным событием в жизни русской

кораблей в Триполи … диаспоры.
б) угрожает безопасности русской диаспоры.
в) должно привлечь внимание
общественности к русской диаспоре.

21. В порт Триполи … а) вошли оба российских корабля.

б) не вошёл ни один российский корабль.
в) вошёл только один российский корабль.

22. В тексте рассказывается о а) стрелять из корабельных орудий в знак

традиции … уважения.
б) кораблям заходить в порт Триполи.
в) посещать военные корабли.

23. Все желающие могли а) оба российских корабля.

посетить … б) ни один российский корабль.
в) только один российский корабль.

86
 ________________________________________________
(Фамилия Имя)
________________________________________________
(Страна)
________________________________________________
(факультет, номер группы)

МАТРИЦА

1. А Б В 13. А Б В
2. А Б В 14. А Б В
3. А Б В 15. А Б В
4. А Б В 16. А Б В
5. А Б В 17. А Б В
6. А Б В 18. А Б В
7. А Б В 19. А Б В
8. А Б В 20. А Б В
9. А Б В 21. А Б В
10. А Б В 22. А Б В
11. А Б В 23. А Б В
12. А Б В

87
 ИНТЕРВЬЮ

Интервью (от англ. interview – буквально встреча, беседа) – жанр

публицистики, представляющий собой беседу журналиста с каким-либо
лицом или группой лиц на актуальную социальную тему, отражающую
общественный интерес и предназначенную для опубликованаия или
передачи по радио, телевидению.
Журналист, который берёт интервью – интервьюер, в свою очередь,
человек, отвечающий на вопросы – интервьюируемое лицо.
Если автор такой публикации ставит своей задачей лишь сообщение
аудитории сведений, полученных от интервьюируемого лица, никак не
пытаясь их комментировать, можно говорить о создании информационного
материала. Если же интервьюер или его собеседник начнут «разворачивать»
ответы на вопросы: почему? каким образом? что это значит? и пр., то в
результате может появиться аналитический материал
Обычно интервью характеризуется диалогической формой изложения
материала. Но не всегда передаётся в форме диалога. Часто при публикации
журналист пересказывает или воспроизводит в сокращённом виде ответы
собеседника. В этом случае для передачи чужой речи (речи собеседника)
журналист использует глаголы речемыслительной деятельности (сказать,
заявить, считать, подчеркнуть и т.д.) и предложения с косвенной речью.
Кроме того этот жанр отличается точностью формулировок, речевыми
стереотипами, использованием разговорных конструкций и сленга,
комментированным отношением к обсуждаемой теме.
Интервью пользуется популярностью у журналистов и входит в число
самых используемых жанров.

Задание 1. Трансформируйте предложения с прямой речью в предложения с

косвенной речью.

ШАГ ЗА ШАГОМ 1. Министр иностранных дел РФ:

«Между нашими странами давние отношения.
1. Повторите Для обоих государств важно жить рядом по-
грамматическую тему хорошему, мирно сосуществовать».
«Прямая и косвенная
2. Продюсер телепрограммы:
речь».
«Живой эфир – это и есть настоящее
2. Вспомните или посмотрите телевидение. Работа в реальном времени
в словаре глаголы, провоцирует совершенно иное состояние,
вводящие чужую речь. жизнь как бы сгущается, концентрируется».
3. Илья Авербух (фигурист, олимпийский
3. Отдельно выпишите чемпион):
глаголы, вводящие чужую «Мама, вдохновлённая победами наших
речь и имеющие
знаменитых фигуристов, отвела меня на
стилистическую окраску,
88
 т.е. характерные, стадион «Авангард» в Перове».
например, для 4. Студент:
официально-делового
«Я считаю, что президентом должен быть
стиля речи или
разговорного и т.д. бывший губернатор, то есть человек с опытом
управления какой либо территорией».
4. Определите по статусу 5. Всеволод Богданов (председатель
лица, которому Союза журналистов России):
принадлежит реплика, «Естественно, что коммерческое
какой глагол лучше телевидение, которым по всем
использовать. западным критериям является НТВ, может
ориентироваться и на интересы тех, кто его
5. Поставьте союз, для ввода содержит».
косвенной речи.

6. Измените лицо
местоимений и глаголов
там, где это необходимо.
6. Израильское военное командование:
«Мы советуем ливанской армии в дальнейшем не вмешиваться в события,
тогда она не будет нести потери».
7. Стефан Фраппа (генеральный директор химического концерна « Aventis
Animal Nutrition» в СНГ):
«Вы знаете, русские – они чемпионы по части плохо говорить о себе и о
своей стране. Это глупо, да к тому же провоцирует некоторых иностранцев
на недобросовестные поступки».

Задание 2. Во время интервью собеседникам часто приходится выражать

согласие с чьей-либо позицией. Прочитайте речевые образцы и с их помощью
выразите согласие с предложенными утверждениями.

РЕЧЕВЫЕ ОБРАЗЦЫ 1. Речевой имидж создаёт

1. Я согласен (согласна) с +Т.п. (с
чем?) мнением (позицией,
точкой зрения) + Р.п. (кого?)
автора (собеседника,
корреспондента и т.д.).
2. Я разделяю + В.п. (что?)
мнение (позицию, точку
зрения) + Р.п. (кого?) автора
(собеседника, корреспондента
и т.д.).
3. Я придерживаюсь + Р.п.
(чего?) подобного мнения
(подобной позиции, подобной
впечатление о человеке,
основанное на том, как он говорит,
как звучит его голос, какова
мимика. Уделять внимание манере
разговора нужно обязательно!
2. Неопытного водителя на дороге
сразу видно. Водители со стажем
знают, что от «У» можно ждать
чего угодно.
3. Орехи богаты витаминами группы
В и витамином Е, которые
укрепляют нервную систему.
4. Самая главная египетская
89
 точки). приманка для туристов – это то,
4. Я придерживаюсь + Р.п. что здесь курортный сезон длится
(чего?) схожего мнения круглый год.
(схожей позиции, схожей
точки зрения). 5. Врачи-диетологи из
5. Я тоже сторонник + Р.п.
Восточной Европы
(чего?) этого мнения (этой
утверждают, что мужчины
позиции, этой точки зрения).
гораздо больше, чем
женщины, любят сладости.
6. С научной точки зрения волнение – это один из видов реакции человека на
окружающий мир. Оно сопровождается выбросом в кровь адреналина, что
обостряет реакцию и повышает работоспособность.
7. Сборная Испании по футболы завоевала Кубок Европы благодаря
слаженной командной игре и хорошей физической форме спортсменов.

Задание 3. Во время интервью собеседникам бывает необходимо выразить

несогласие с чьей-либо позицией. Прочитайте речевые образцы и с их помощью
выразите оппозиционную точку зрения утверждениям, представленным в
предложениях.

РЕЧЕВЫЕ ОБРАЗЦЫ 1. Корректность, чувство такта и

1. Я не согласен (не согласна)
с +Т.п. (с чем?) мнением
(позицией, точкой зрения)
+ Р.п. (кого?) автора
(собеседника,
корреспондента и т.д.).
2. Я не разделяю + В.п. (что?)
мнение (позицию, точку
зрения) + Р.п. (кого?)
автора (собеседника,
корреспондента и т.д.).
3. Я придерживаюсь + Р.п.
(чего?) другого мнения
(другой позиции, другой
точки).
4. Я придерживаюсь + Р.п.
(чего?) иного мнения (иной
позиции, иной точки зрения).
5. Я придерживаюсь + Р.п.
(чего?) противоположного
мнения (противоположной
позиции, противоположной
точки зрения).
6. Я противник + Р.п. (чего?)
этого мнения (этой
позиции, этой точки
зрения).
образованность – непременные
требования, предъявляемые профессией
к будущим журналистам.
2. Соревнования водных мотоциклов –
настоящий экзамен на выживание.
3. Влажная и прохладная погода в середине
лета на радость экологам, поскольку
дожди очищают городской воздух от
углекислого газа и других вредных
примесей.
4. Где родился – там и пригодился.
5. Основной достопримечательност
ью Берна многие туристы
считают Часовую башню
Цайтглокентурм. Пять веков часы на
башне показывают точное время.
6. Альфа- и бета-каратиноиды,
содержащиеся в моркови, - серьёзная
угроза для кислородных соединений,
разрушающих клетки. Эти вещества
укрепляют пищеварительные процессы,
снижают риск сердечных заболеваний и
90
 защищают кожу.
7. Велосипедные прогулки – один из
популярных видов отдыха жителей
мегаполиса.

Задание 4. Повторите правило употребления частицы ЛИ. Задайте вопросы

с этой частицей.

ШАГ ЗА ШАГОМ 1. По легенде, основатель города Берн

1. Определите информацию – герцог Бертольд V Церинген решил
слово или словосочетание, назвать его в честь первого зверя,
представляющую вопрос- которого убьёт на охоте.
проблему.
2. Как только начинаются первые холода и
2. Добавьте к этому слову
первые дожди, так в аптеках резко
частицу ли.
3. Поставьте получившееся
повышается спрос на противовирусные и
словосочетание в начало жаропонижающие препараты.
предложения. 3. Совершенно неважно, какой стиль
4. Остальные члены плавания вы предпочитаете, - кроль,
предложения оставьте на брасс или баттерфляй. Главное –
своих местах. проплыть за раз не меньше 800 метров.
5. Измените знак препинания Именно после этой дистанции калории
в конце предложения: сгорают активнее всего.
точку на вопросительный
4. Сахарные дыни, хрустящие арбузы,
знак.
6. Вспомните, какая
ароматный виноград – нет человека,
интонационная равнодушного к этим замечательным
конструкция должна плодам. Они очень вкусны и полезны.
употребляться в данном 5. У племён ацтеков и майя кукуруза была
случае и прочитайте основой питания, главной
получившиеся вопросы. зерновой культурой. На Руси эту
7. Если построить роль исполняли рожь, пшеница,
вопросительное
овёс.
предложение таким
образом невозможно, то 6. Если человек занимается
используйте конструкцию интеллектуальным трудом, у него
ПРАВДА ЛИ, ЧТО… или
ВЕРНО ЛИ, ЧТО…

увеличивается скорость восстановления нервных клеток. А если он ещё и

бегает трусцой, то может нарастить не только свои мускулы, но и мозг. К
такому выводу пришли исследователи из Принстонского университета.

91
 Задание 5. В интервью могут использоваться фразеологизмы, устойчивые
выражения, крылатые слова, слэнговые слова и выражения. Прочитайте
предложения, постарайтесь понять и объяснить их значение.

1. Работать по-стахановски.
2. Руководство для «чайников».
3. Газетные «утки».
4. Утонуть в быте.
5. Выглядишь клёво!
6. Хочу взять таймаут.
7. Вечером початимся.
8. Если что-то не получается, надо
развернуться на 360 градусов. Чтобы найти
свой градус, надо пробовать и пробовать.

9. Когда в «аську» выйдешь?

10. Нам приходилось 7-8 часов проводить в

машине и «ждать у моря погоды»
11. У меня «нэт» отрубили.
12. Производство может быть где угодно –
по всей России и даже за рубежом. А здесь
только офисы «для мозгования».

Задание 6
а) Прочитайте предложения. Поставьте к каждому предложению вопрос со
значением причины. Найдите предложно-падежные сочетания с этим значением.

1. Подписание мирного договора имеет большое значение ввиду

предстоящего саммита глав стран СНГ.
2. Меня отчислили из спортивной секции за грубое нарушение
дисциплины.
3. Из-за тяжёлой травмы ей пришлось бросить занятия гимнастикой.
4. Только благодаря своей настойчивости, амбициозности и огромному
желанию добиться успеха и славы он смог пробиться на вершину
музыкального олимпа.
5. По настоянию родителей я закончил инженерно-строительный
институт, но всё равно стал тем, кем стал.

92
 6. Новый президент России получил много официальных и
неофициальных поздравлений по случаю избрания его на высший
государственный пост.
7. Мне пришлось несколько раз менять школы в связи с частыми
переездами. Но именно благодаря тому, что я из семьи военного, я смог
увидеть многие страны Европы.
8. Ажиотажный спрос на валюту привёл к резкому скачку биржевого
курса доллара.

9. Новый законопроект был отклонён большинством депутатов на

основании его несоответствия Конституции РФ.
10. В память популярного поэта-песенника звёзды российской
эстрады дали концерт в «Олимпийском».
11.В соответствии с древними традициями Индии каждому гостю,
пришедшему на свадьбу, наносят тику, обычно из куркумы.
12.Согласно решению парламентского большинства закон вступит в силу
в день его опубликования.
13.Повышение цен на нефть вызвало понижение курса доллара.
14.Причина нарастающего недовольства населения кроется в
повышающихся ценах на продукты.

б) Выпишите конструкции со значением причины. Составьте свои

предложения с этими конструкциями.

Задание 7
а) Прочитайте вопросы журналиста и ответы интервьюируемого лица.
Соотнесите вопросы с ответами.

А
Журнал «Всё для женщины», ответы на популярной российской киноактрисы
Анастасии Заворотнюк (исполнительницы главной роли в фильме «Код
апокалипсиса»).

1. Анастасия, вы 1. У нас действительно была хорошая,

миниатюрная, как статуэтка, дружная семья. Но от любви до ненависти, как
а условия работы у вас известно, один шаг… Мой бывший муж
просто стахановские: съёмки предпочитал верить не мне, а газетным
по 16-20 часов в сутки. «уткам», дико ревновал.

2. А что скрывается за 2. Потому что он родился в Америке, где мы с

вашей улыбкой? Вы очень бывшим мужем прожили три года. Америка
долго говорили, что у вас в очень много мне дала… Но Америка также
семье всё замечательно. А помогла мне понять, что, если что-то,
93
потом оказалось, что несмотря на все усилия, не получается, надо
бывший муж вас бил… развернуться и начать действовать в другом
направлении. Есть 360 градусов! Чтобы найти
свой градус, надо пробовать и пробовать.

3. О чём мечтает самая 3. Я стойкая. Это у меня от мамы и бабушки. У

популярная российская бабушки вообще была тяжёлая жизнь. Она
актриса? долгие годы ухаживала за дедушкой,
оставшимся инвалидом после войны,
подрабатывала, где придётся. Но никогда не
жаловалась, и её редко можно было увидеть
без улыбки на лице.

4. Почему у вашего 4. Этот год был у меня невероятно

младшего сына такое насыщенным: благодаря съёмкам в боевике
необычное имя – Майк? «Код апокалипсиса» я объездила множество
стран, мне повезло поработать со
специалистами мирового уровня.
Единственный минус – я очень мало времени
проводила со своими детьми. Поэтому после
завершения съёмок комедии «Шекспиру и не
снилось», … хочу взять таймаут, чтобы побыть
с дочкой и сыном.
Б
Журнал «Имена». Ответы известного актёра и певца, народного артиста
Грузии, лауреата государственных премий СССР Вахтанга Кикабидзе

1. А чем занимаются 1. Да, на эстраду пришёл прямо с нашей

ваши дети, внуки?
тбилисской улицы. Правда, сначала мечтал о
другом – стать художником. Очень хотел
рисовать, но, видно, таланта не хватило. А о
пении вроде бы никогда специально не думал.
Просто все вокруг пели, мама была певицей.
Говорят, и отец красиво пел...

2. Петь вас никто не 2. Ту же самую. Жизненный путь мой,

учил? конечно, был нелёгким, но я с удовольствием
его ещё раз прошёл бы. Потому что всё-таки
интересная судьба сложилась.

3. А есть что-то, что в 3. Дочка Марина – актриса Академического

вашей жизни не сбылось и
уже, к сожалению, не
сбудется?
театра имени Шота Руставели… А сына
назвали в честь моего отца Константином. Он
художник, сейчас живёт в Канаде. Там же, в
Торонто, сейчас сын Марины – мой старший
внук Георгий...

94
4. А если бы вам вдруг
предложили прожить жизнь
заново – какую бы вы себе
выбрали?
4. Конечно. Во-первых, я так и не стал
художником. Зато у меня много друзей-
художников… А ещё очень хотелось сняться в
роли Хаджи Мурата. Герой-одиночка - я таких
мужиков уважаю. И бесконечно люблю это
произведение Толстого…

б) Прочитайте вопросы журналиста и ответы на них актрисы А. Заворотнюк

из Задания 7а). Найдите в тексте крылатые слова, устойчивые выражения,
афоризмы, слэнговые и разговорные выражения. Объясните их значение.

в) Прочитайте вопросы журналиста и ответы на них артиста и певца

В. Кикабидзе из Задания 7а). Найдите в тексте слэнговые и разговорные
выражения. Объясните их значение и причину употребления.

г) Прочитайте ещё раз ответ № 4 А. Заворотнюк из Задания 7а).

Ответьте на вопрос: Почему Анастасия мало времени проводила со
своими детьми? Постройте свой ответ при помощи нескольких (четырёх
– пяти) разных предложно-падежных конструкций со значением причины.

д) Прочитайте ещё раз ответ № 2 В. Кикабидзе из Задания 7а). Ответьте на

вопрос: Почему актёр хотел бы прожить именно такую жизнь? Постройте
свой ответ при помощи нескольких (четырёх – пяти) разных предложно-падежных
конструкций со значением причины.

Задание 8
а) Вам необходимо подготовить к печати интервью знаменитости…

ШАГ ЗА ШАГОМ 1. У Вас есть ответы популярной российской

киноактрисы Марии Машковой на вопросы
1. Определите пол корреспондента женского журнала «MINI».
человека, Восстановите вопросы журналиста.
отвечавшего на Корр.:__________________________________________
вопросы. Мария: Где-то в 9-ом классе мне в голову пришла такая
идея (поступать в медицинский), а в следующем году
2. Выберите личное захотелось в Менделеевский. Я очень серьёзно учила
и химию, до сих пор помню таблицу Менделеева. Но в 11-
притяжательное ом классе записалась на курсы при Плехановской
местоимения, академии…
которые Вы Корр.:_________________________________________
будете Мария: Я поступала параллельно на экономический
употреблять в факультет и в Щукинское училище, проучилась 2 месяца
вопросах. и вернулась к театру.
Корр.:_________________________________________
3. Прочитайте ответ Мария: Они (родители) удивились.
и продумайте 2-3
95
 возможных Корр.:_________________________________________
вопроса к нему.
Мария: Если и делали это (отговаривали), то
4. Выберете ненавязчиво. Перечисляли минусы профессии, которые я,
наиболее впрочем, знала с детства. Я прекрасно понимаю, что
подходящий актёрская жизнь нестабильна – работа то есть, то нет. И
вопрос, что занятие это не совсем полезно для психики…
оформите его в
соответствие с 2. У Вас есть ответы российского теннисиста,
социальным четвёртой ракетки мира Николая Давыденко на
статусом и вопросы корреспондента газеты «Труд 7».
профессиональн Восстановите вопросы журналиста.
ым родом Корр.:_________________________________________
деятельности Николай: Нет. Просто я хотел, чтобы у меня было
собеседника. гражданство Австрии. Понимаете, постоянно получать
визы – это очень трудоёмкое занятие. С европейским
паспортом передвигаться по миру гораздо легче. Но этот
5. Вспомните, какая
вопрос (о перемене гражданства) снят с повестки дня.
интонационная
Власти Австрии выдвинули условие – выступать за них
конструкция
на международных турнирах. А это неприемлемо.
должна
Возможно, если я буду не первым номером сборной
употребляться в
России, а третьим, к этому вопросу можно вернуться.
данном случае и
Корр.:_________________________________________
прочитайте
Николай: Пока ничего не могу сказать. Беда в том, что в
получившиеся
Китай придётся ехать из США. А потом туда
вопросы.
возвращаться перед Открытым чемпионатом Америки.
Очень трудно выдержать такое расписание и удачно
сыграть на обоих турнирах.
Корр.:_________________________________________
Николай: Чтобы стать популярным в Америке, надо
победить на турнирах «Большого шлема», да не на
одном, а на нескольких. У меня же пока таких великих
достижений нет.

3. У Вас есть ответы Геннадия Вячеславовича Головского (создателя

и генерального директора управляющей компании белгородского
технополиса «Светоград») на вопросы корреспондента газеты
«Смена». Восстановите вопросы журналиста.
Корр.:_________________________________________________________________
Геннадий: Сегодня Белгород – город, которым Россия гордится. Наш областной
центр занимает лидирующие позиции во многих отраслях экономики… Учитывая
благоприятную экологию, налаженную инфраструктуру и нехватку рабочих мест
в регионе, Белгород идеально подходит для создания технополиса.
Корр.:_________________________________________________________________
Геннадий: Естественно, все направления инновационные. Это робототехника
(создание искусственного интеллекта), биоэнергетика, нанотехнологии, генетика,

96
дальнейшее изучение особенностей стволовых клеток и так далее.
Корр.: ________________________________________________________________
Геннадий: Сейчас нашими сотрудниками рассматривается около девяноста
различных проектов.
Корр.: ________________________________________________________________
Геннадий: Никакого производства. Здесь природоохранная зона. Только
лаборатории, где будет осуществляться математическое моделирование. Мы
задумали создать территорию для наших людей, которые будут переводить
Белгородскую область в разряд индустриальных регионов – путём создания не
тяжёлой индустрии, а инновационных высокотехнологичных проектов.
Корр.: ________________________________________________________________
Геннадий: Производство может быть где угодно – по всей России и даже за
рубежом. А здесь только офисы «для мозгования». Но мы хотели бы, чтобы все
белгородские предприятия, которые имеют инновационные проекты,
сотрудничали с нами.
Корр.:_________________________________________________________________
Геннадий: В нынешнем году мы отработаем все детали концепции проекта…,
определимся с инженерной инфраструктурой, утвердим в областной архитектуре
окончательный проект застройки, а в следующем году начнём застраивать
территорию. Через пять лет там будут жить предполагаемые пять-шесть тысяч
человек.

б) Прочитайте тексты ещё раз и найдите в них устойчивые и крылатые

выражения, стилистически и эмоционально окрашенную лексику. Постарайтесь
изменить предложение так, чтобы подобных слов и выражений не было. Что
изменилось в предложениях после трансформации.

в) Объясните, что значит…

1) быть первым номером; 2) минусы профессии;
3) вопрос снят с повестки дня.
Составьте предложения с этими выражениями.

г) Попытайтесь подобрать выражения антонимичные тем, которые

приведены в Задании 8 в). Составьте с ними предложения.

Задание 9
а) Восстановите текст интервью, употребив слова в скобках в правильной форме.

Президент России Дмитрий Медведев во вторник

вечером дал интервью итальянскому телеканалу RAI.
Прямую трансляцию интервью вел Российский
информационный канал "Вести".

Дж. РИОТТА: Господин Медведев, после (конфликт) ______________ в Грузии

некоторые европейские страны, а также Соединённые Штаты Америки
(высказываться) ______________ за принятие мер против (Россия)
_________________. Однако Евросовет решил подождать, не принимать (какое-либо
решение) _________________. Тем не менее отношения между (Россия, Европа и
97
Соединённые Штаты Америки) _________________________________________
находятся на самом худшем уровне за последние годы. Как Вы
(считать)  _________________, кто в этом виноват?

Д. МЕДВЕДЕВ: Во всяком случае, не мы. Что касается

(отношения) ________________ между (Российская Федерация и блок
НАТО) __________________________________, то, наверное, сейчас у нас не
самые простые отношения, хотя их не надо драматизировать. И все призывы
к тому, чтобы ограничить сотрудничество между (Российская Федерация и
Североатлантический альянс) ________________________________________,
как мне представляется, носят обоюдоострый характер. Если говорить
откровенно, они в большей степени (ударить) ______________ по
государствам НАТО. Я уже (говорить) _________________ на эту тему. Мы
не (видеть) ________________ ничего драматического, ничего сложного в
том, чтобы эти отношения приостановить, если так (желать) _______________
наши партнёры. Но, как мне представляется, наши партнёры
(потерять) _________________ больше.
Что же касается (отношения) _________________ между (Россия и
Евросоюз) _______________________________, то решение (Совет) _________
Евросоюза, которое было принято вчера, показывает ( два) __________ вещи.
Во-первых, далеко не все действия, предпринятые Россией, понятны членам
Евросоюза. И нас это, естественно, заботит. Но считаю, что мы свою
позицию (смочь) _______________ объяснить. И то, что мы (сделать) _______,
сделано определённым образом для (достижение) ______________ благих
целей. С другой стороны, те решения, которые были приняты,
(показывать) ______________, что значительная часть государств Евросоюза
настроена на (конструктивное сотрудничество) ___________________________;
не видит необходимости в том, чтобы обострять (эти отношения) __________.
И на этот раз здравый смысл и определённая логика, которые были вчера
проявлены, возобладали.

Дж. РИОТТА: Премьер-министр Владимир Путин в интервью CNN

(сказать) ______________, что считает, что американские представители
(присутствовать) _________________ в Грузии во время (конфликт) ________________,
чтобы как-то оказать (влияние) _________________ на американские выборы. 26
августа Вы (заявить) _________________ о том, что возможен военный ответ на
строительство ПРО в (Европа) ______________. Должны ли мы бояться (какое-либо
противостояние) __________________________, которого не было даже в годы
"холодной войны"?
Д. МЕДВЕДЕВ: Во-первых, в отношении (присутствие) ____________
американских советников или специалистов на ( территория
Грузии) ______________________. Это медицинский факт. Соединённые
Штаты Америки активно (помогать) ______________ Грузии выстраивать
(своя военная машина) _____________________, накачивали её деньгами и
вооружениями. К сожалению, в какой-то момент выдали господину
98
Саакашвили карт-бланш на любые действия, в том числе и военные. Всё это
воплотилось в агрессию, которая была осуществлена в ночь ( седьмое – восьмое
августа) ____________________________. Это очень печально, и я
(считать) _______________, что в этой ситуации нашим американским
партнёрам пора переоценить (свои отношения) __________________________
с действующим режимом хотя бы потому, что он привёл ( Грузия) __________
к очень сложному положению, внёс очень (серьёзная
дестабилизация) _________________, развязал (агрессия) ______________, в
результате которой погибло много людей.

Теперь в отношении ситуации в (Европа) __________. Но я

(просить) ______________ бы (наши уважаемые
партнёры) _____________________________ обратить внимание на
то, что это не мы (расширять) _______________ границы военного
присутствия в (Европа) __________. Это НАТО (делать) ____________. Это не
мы новые базы (создавать) ______________. Это НАТО создаёт ( новые
базы) ________________. Это не мы (размещать) ___________ новые
противоракеты. Это (делать) ____________ НАТО. Россия в течение
(последнее время) __________________ практически не предпринимала
никаких ответных шагов на эту тему. Мы, наоборот, ( находиться) __________
в постоянном диалоге, (говорить) __________: зачем вам это нужно? Но уж
если решение (размещение) ______________ ракет принято, если радар будет
включён, нам придётся на это реагировать, потому что никаких разумных
объяснений, во имя чего это делается, нам представлено не было. Но от
этого, и здесь Вы абсолютно правы, уровень безопасности в
(Европа) __________ не становится выше.

б) Найдите стилистически и эмоционально окрашенную лексику,

мотивируйте её употребление.

Задание 10. Вы даёте интервью. Прочитайте вопросы корреспондента и

ответьте на них.
1. Не могли бы Вы вспомнить, какое событие уходящего года запомнилось
Вам больше всего?
2. А какой новогодний подарок Вам запомнился больше всего? Что Вы
хотели бы получить в этом году? Какой подарок Вы обязательно
преподнесёте своим близким в этом году?
3. Какое блюдо у Вас ассоциируется с праздником Новый год?
4. Какая музыкальная композиция для Вас является символом
праздника Новый год?
5. Какой русской пословицей, поговоркой или фразеологическим
оборотом Вы можете охарактеризовать уходящий год?

99
 Задание 11. Подумайте и выберите тему для интервью, представляющую
интерес для такой категории граждан, как:
а) студенты; б) домохозяйки; в) спортивные болельщики; г) политики;
д) бизнесмены; е) безработные; ж) активные пользователи интернета.

Задание 11. Вы готовитесь взять интервью. Прочитайте условия (тему

интервью, род деятельности собеседника) и продумайте ход беседы. Напишите 7-10
вопросов, которые хотите задать собеседнику. Продумайте, какие фотографии
можно сделать, чтобы проиллюстрировать интервью.
Ситуация 1. На Вашем факультет прошёл конкурс «Мисс Факультет».
Победительницей стала студентка-иностранка. Возьмите интервью у Мисс
Факультет, и председателя жюри – заместителя декана по воспитательной
работе.
Ситуация 2. Вы аккредитованы на пресс-конференцию главного
тренера сборной команды по футболу Вашей страны. Команда вернулась с
чемпионата континента по футболу с победой.
Ситуация 3. В Ваш вуз с официальным визитом прибыл министр
образования РФ. В университетском зале он отвечает на вопросы студентов.
Вы должны написать в университетскую газету материал с элементами
интервью.
Ситуация 4. В молодёжном клубе выступает популярная зарубежная
музыкальная группа. После выступления у Вас есть возможность
побеседовать с музыкантами и подготовить материал для городской
газеты и интернет-сайта.

Задание 12. Составьте и разыграйте диалоги по предложенным ситуациям.

А
ШАГ ЗА ШАГОМ СТУДЕНТ 1. Вы работаете журналистом в
1. Наметьте речевую одном популярном издании. Редактор поручил
стратегию поведения вам взять интервью у известного(-ой) актёра /
журналиста, которому актрисы. Вам необходимо позвонить этому
необходимо убедить актёра
человеку и договориться об интервью. Убедите
/ актрису дать интервью,
несмотря на то, что у его дать вам интервью, даже если он будет
оппонента негативное отказываться. Найдите аргументы, чтобы он
отношение к журналистам. согласился.
2. Продумайте аргументы,
которые помогут склонить
СТУДЕНТ 2. Вы – известный(-ая) актёр /
оппонента на сторону актриса. Вам звонит журналист одного
журналиста. популярного издания и просит дать ему
3. Наметьте речевую интервью. Вы не любите журналистов,
стратегию поведения поэтому не соглашаетесь на интервью.
актёра / актрисы, исходя из Выслушайте все аргументы журналиста и
условия, что он / она не постарайтесь отказать ему. Будьте очень
любит журналистов, но не
100
 должен быть скандальным вежливы, вы ведь не хотите попасть в
и бескультурным. скандальные хроники жёлтой прессы.

Б
ШАГ ЗА ШАГОМ СТУДЕНТ 1. Вы – студент-журналист и
1. Наметьте речевую проходите практику на одном популярном
стратегию поведения телеканале. Вы подготовили интересный, на
студента-журналиста, Ваш взгляд, видеоматериал, состоящий из
которому необходимо
нескольких блиц-интервью о проблемах
убедить редактора в
актуальности своего студентов. Редактор отказывается выпускать
материала. Ваш материал в эфир. Убедите редактора
2. Наметьте речевую изменить решение.
стратегию поведения
редактора, который не
СТУДЕНТ 2. Вы – редактор одного
желает выпускать в эфир популярного телеканала, на котором проходят
материал практиканта. практику студенты-журналисты. Один из них
Имейте ввиду, что подготовил материал, состоящий из
неопытность студента- нескольких блиц-интервью о проблемах
журналиста может быть студентов. Вы отказываетесь выпускать
аргументом только в том
случае если редактор
материал в эфир. Побеседуйте со студентом-
сможет высказать это в журналистом и постарайтесь не изменить
непрямой, своего решения, несмотря на все уговоры.
завуалированной форме.

ШАГ ЗА ШАГОМ В
1. Посмотрите в словаре СТУДЕНТ 1. Вы – ведущий
значение слова радиостанции. В прямом эфире Вы
ПРОВОЦИРОВАТЬ / беседуете с популярным(-ой) певцом /
СПРОВОЦИРОВАТЬ.
певицей, но собеседник заранее предупредил,
2. Наметьте речевую
что отказывается отвечать на какие-либо
стратегию поведения
радиоведущего, который вопросы о творческих планах. Вы понимаете,
не может задавать прямые что именно эта тема интересна публике и в
вопросы, но должен узнать прямом эфире провоцируете оппонента
интересующую рассказать о своих творческих планах, при
информацию. этом, не задавая прямого вопроса.
3. Посмотрите в словаре
значение слов НЕВЕЖА и СТУДЕНТ 2. Вы популярный(-ая) певец /
НЕВЕЖДА. певица. Радиоведущий берёт у Вас интервью в
4. Наметьте речевую прямом эфире, до начала которого Вы
стратегию поведения певца предупредили, что не станете отвечать на
/ певицы, исходя из вопросы о творческих планах. Вы должны
условия, что он не должен
показаться публике
провести беседу с журналистом таким
НЕВЕЖЕЙ. образом, чтобы не выглядеть в глазах публики
невежей и хамом, но по возможности не
101
 раскрыть своих творческих планов.

Задание 9. Вы начинающий журналист, работающий в России.

Ваше задание – подготовить цикл материалов о своих соотечественниках в
рамках темы «Жизнь иностранцев в России».

ШАГ ЗА ШАГОМ Один из материалов –

1. Выберете собеседника. интервью. Выберете
2. Определите тему Вашей беседы, собеседника и побеседуйте с
учитывая то, что общая тема материала ним.
– «Жизнь иностранцев в России». Оформите текст интервью
3. Составьте список предполагаемых так, чтобы в нём
вопросов для интервью в рамках своей присутствовал как диалог с
темы. собеседником, так и пересказ,
4. Возьмите интервью. воспроизведение ответов
5. Повторите грамматическую тему собеседника. Используйте для
«Прямая и косвенная речь» и оформите пересказа ответов собеседника
часть интервью в виде предложений с глаголы речемыслительной
косвенной речью. деятельности и конструкции с
6. Выберете отрывок интервью, который косвенной речью.
вы могли бы просто пересказать,
кратко изложив содержание ответов
Вашего собеседника.
7. При выборе отрывка для пересказа
руководствуйтесь тем, что интервью
должно отражать речевой имидж
Вашего собеседника. Поэтому не
следует пересказывать отрывки
богатые специфическими,
характерными только конкретному
человеку, выражениями.
8. Не подходят для пересказа и отрывки
эмоционально и стилистически
окрашенные.

102
 ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ИНЕРВЬЮ»

Т Е С Т 1. «ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ»

Инструкция по выполнению теста

Время выполнения – 15 мин.

Тест состоит из 5 теоретических вопросов, предъявленных в форме
множественного выбора. Вам необходимо выбрать свой вариант ответа и
отметить его в соответствующей матрице. Выбирая ответ, отметьте букву,
которой он обозначен.
Например, если Вы выбрали Б

1. А Б В

Если Вы изменили свой выбор, зачеркните отмеченный вариант и

сделайте выбор ещё раз.
Например, если Вы решили выбрать А

1. А Б В

Во время выполнения теста пользоваться словарём запрещено.

103
 ТЕСТ 1

1. Интервью относится …
а) к информационным б) к аналитическим в) и к информационным, и к
жанрам жанрам аналитическим жанрам
публицистики. публицистики. публицистики.

2. Интервью – это …
а) беседа б) беседа журналиста с в) беседа журналиста с
журналиста с интервьюируемым интервьюируемым лицом на
интервьюируемым лицом на актуальную актуальную тему,
лицом. тему. предназначенная для
публикации в СМИ.

3. Интервью оформляется …
а) в форме б) в форме диалога, возможна в) в форме
диалога. передача речи собеседник при монологического
помощи конструкций с косвенной высказывания.
речью и глаголов
речемыслительной деятельности.

4. Интервью отличается …
а) точностью формулировок, б) краткостью и в) обилием деталей
речевыми стереотипами, лаконичностью. происходящего
комментированным события.
отношением к обсуждаемой
теме

5. Интервью характеризуется …
а) использованием б) использованием в) использованием
исключительно научной профессионализмов. разговорных
лексики. конструкций,
стилистически и
эмоционально
окрашенной лексики,
например, сленга.

104
 ________________________________________________
(Фамилия Имя)
________________________________________________
(Страна)
________________________________________________
(факультет, номер группы)

МАТРИЦА

1. А Б В
2. А Б В
3. А Б В
4. А Б В
5. А Б В

105
 Т Е С Т 2. «ЛЕКСИКА И ГРАММАТИКА»

Инструкция по выполнению теста

Время выполнения – 30 мин.

Тест состоит из 35 заданий, предъявленных в форме множественного
выбора. Вам необходимо выбрать свой вариант ответа и отметить его в
соответствующей матрице. Выбирая ответ, отметьте букву, которой он
обозначен.

Например, если Вы выбрали Б

1. А Б В

Если Вы изменили свой выбор, зачеркните отмеченный вариант и

сделайте выбор ещё раз.
Например, если Вы решили выбрать А

1. А Б В

Во время выполнения теста пользоваться словарём запрещено.

106
 ТЕСТ 2

1. Я – актёр! не скажу, что моя жизнь была

простой: голодное послевоенное детство,
тяжёлая юность… Непросто… Но если бы
выпал шанс прожить ещё одну жизнь, я
бы выбрал свою, __________ она жутко
интересна!
2. Сегодня премьер-министр РФ прибыл в а) потому что
Беларусь … обсудить с президентом б) с целью
А. Лукашенко ряд политических в) чтобы
вопросов. г) из-за
3. Российские корабли «отважный» и «Пётр
Великий» зашли в порт Триполи …
пополнения запасов продуктов и воды.
4. Катать мяч по полу – это очень важное
занятие для детей, … это помогает
развивать мышцы рук.
5. … усилиям мамы я всё-таки не попал в
уличную банду, а стал упорно и усердно
заниматься фортепиано.
6. … тяжёлой травмы во время выступления,
наши спортсмены не смогли получить а) ввиду
олимпийское золото. б) за
7. Все рейсы авиакомпании «Аль-Италия» в) из-за
задерживаются … плохой погоды и г) благодаря
нулевой видимости.
8. Подписание мирного договора имеет
большое значение … предстоящего
саммита глав стран СНГ
9. Меня отчислили из спортивной секции … а) за
грубое нарушение дисциплины б) согласно
в) в связи
10. Мне пришлось несколько раз менять г) благодаря
школы … с частыми переездами.
11. … решению парламентского большинства
закон вступит в силу в день его

107
 опубликования.
12. В детстве меня часто наказывали …
шалости и проказы.
13. … тому, что я из семьи военного, я смог
увидеть многие страны Европы.
14. Посол РФ в Ираке заявил, …
правительство сделает всё возможное для
решения проблемы соотечественников.
15. Министр финансов заявил, … мировой
экономический кризис не затронет
интересы простых граждан.
16. Зрители хотят знать будет …
продолжение сериала. а) что
б) чтобы
17. Я попрошу, … нам принесли кофе. в) ли
18. Скажите актёрам, … все собрались на
съёмочной площадке.
19. Скажите актёрам, … съёмки продолжатся
завтра.
20. Спросите оператора, готов … он к
съёмкам.
21. … дисквалификация спортсмена
справедливой, судить не нам.
22. … , что амулеты и карты помогают
принять верное решение?
23. … , что холода в этом году наступят
а) правда ли
раньше обычного?
б) была ли
24. … перемена погоды следствием циклона
или же она объясняется действиями
авиации перед праздничным салютом?
25. … встреча с известным актёром
реальностью или это красивая фантазия?
26. Зрители были в полном восторге от а) очень нравиться
спектакля. б) много работать

108
27. Каждый день мы работали по-
стахановски, на сон вообще времени не
было.
28. На тренировках приходилось
выкладываться до седьмого пота. в) не нравиться

29. Публика освистала новую музыкальную

группу.
30. Ну что тут скажешь… Отпадный клуб.
31. Газетчики любят рассказывать всякие
утки.
32. Эти документы – откровенная липа.
а) ложь, неправда
33. Работа над сериалом закончена, я решил
б) отдохнуть
взять тайм-аут на месяц-другой.
в) честный, понятный
34. Наши отношения прозрачны.
35. Что тут объяснять… Это же как таблица
умножения.

109
 ________________________________________________
(Фамилия Имя)
________________________________________________
(Страна)
________________________________________________
(факультет, номер группы)

МАТРИЦА

1. А Б В Г 19. А Б В
2. А Б В Г 20. А Б В
3. А Б В Г 21. А Б
4. А Б В Г 22. А Б
5. А Б В Г 23. А Б
6. А Б В Г 24. А Б
7. А Б В Г 25. А Б
8. А Б В Г 26. А Б В
9. А Б В Г 27. А Б В
10. А Б В Г 28. А Б В
11. А Б В Г 29. А Б В
12. А Б В Г 30. А Б В
13. А Б В Г 31. А Б В
14. А Б В 32. А Б В
15. А Б В 33. А Б В
16. А Б В 34. А Б В
17. А Б В 35. А Б В
18. А Б В

110
 Т Е С Т 3. «ЧТЕНИЕ»

Инструкция по выполнению теста

Время выполнения – 45 мин.

Тест состоит из 20 заданий, выполняющихся на основе 3 текстов.
После знакомства с инструкцией, прочитайте тексты и выберите свой
вариант окончания предложения, отметьте его в соответствующей матрице.
Выбирая ответ, отметьте букву, которой он обозначен.

Например, если Вы выбрали Б

1. А Б В

Если Вы изменили свой выбор, зачеркните отмеченный вариант и

сделайте выбор ещё раз.
Например, если Вы решили выбрать А

1. А Б В

При выполнении заданий можно пользоваться словарём.

111
 ТЕСТ 3

1.
Фрагменты из интервью
актёра Василия Ливанова (наиболее известен по роли Шерлока Холмса)
журналисту Андрею Морозову
– Невозможно не спросить про Холмса. Правда, что вы с Виталием
Соломиным признанны «лучшей парой континента»?
– Лучшей парой всех времен на континенте.
– А признаны кем?
– Об этом написала «Дейли мейл». Наш фильм про Шерлока Холмса
участвовал во внеконкурсной программе в Монте-Карло. Там была группа
Би-би-си и они пришли в восторг от фильма. Потом его показали по
английскому телевидению.
– Показывали дублировав или с субтитрами?
– С субтитрами, мой голос там остался. А французы в журнале
посвящённому фестивалю напечатали мою фотографию над фотографией
жюри с заголовком «Лучший Шерлок Холмс – советский».
…
– Вы бывали на Бейкер-стрит?
– После фильма неоднократно. Я подружился с организатором и
директором музея Шерлока Холмса на Бейкер-стрит, 221-бис, теперь он мой
хороший друг. В этом музее есть моя фотография в роли Холмса, она висит
над фотографией лучшего английского исполнителя. Сотрудники
лондонского музея попросили меня что-нибудь подарить музею и я выкупил
на «Ленфильме» и подарил им каскетку и пальто «своего» Холмса. Кстати,
если вы будет в Лондоне и побываете в музее на Бейкер-стрит, то можете там
купить и мои фотографии в роли Шерлока Холмса.
– Насколько совпала атмосфера на Бейкер-стрит с той, что была
создана в фильме?
– Полностью совпала. У нас были хорошие художники – семья Каплан.
Начинал их сын Марк, который сейчас работает в королевском театре
Швеции. Потом к нему присоединились его родители. Они хорошо знали
викторианскую эпоху. На «Ленфильме» несмотря на прошедшие войны и
беды были колоссальные реквизиты. Там можно было найти много вещей
того времени.
– У актёров большей частью торговой маркой является лицо, а у вас
голос. Долгое время в народе считалось, что он у вас из-за того, что вы или
много пьёте или курите.
– Я уже несколько лет вообще не пью. А курю много… Но мой голос
не связан с этим. Я сорвал его ещё на съёмках фильма у Калатозова. Слава
Богу, что это случилось, и я обрёл такой индивидуальный голос. Ему даже
подражать нельзя.
112
 …
– Вы стали участником создания национальной академии
кинематографических искусств и наук. Чем она занимается?
– Если «Ника» – самопровозглашённая академия вроде академии Лолы
и Саши, то наша академия создана классически, у неё есть семь учредителей.
Среди них – союз кинематографистов, Первый канал, Академия наук России.
Президентом академии является режиссёр Владимир Наумов, а я член
президиума. У нас все должности выборные.
Пока у нашей академии нет своего помещения, и мы из-за этого не
можем полнокровно развернуть свою деятельность. Единственное, что мы
делаем сейчас – проводим конкурс наград премии «Золотой орёл».
…
– Не каждому актёру удается попробовать свои силы в режиссуре.
Вы попробовали.
– Я закончил высшие режиссёрские курсы, моим педагогом был
Михаил Ильич Ромм. Я получил диплом с отличием за мультфильм «Самый-
самый». Как режиссёр проработал в мультипликации шесть лет, за эти годы
снял «По следам бременских музыкантов», «Фаэтон – сын Солнца»
полнометражную «Синюю птицу», сделал документальный фильм для
телевидения посвящённый моему отцу «Борис Ливанов». А в 1997 году снял
фильм «Дон-Кихот возвращается».
– Почему вы решили снять фильм именно про Дон-Кихота?
– Это очень интересная тема. Я сделал его совершенно по-новому.
– Я где-то читал, что Дон-Кихот был первым анархистом. Вы
согласны с этим?
– Нет. Он был первым коммунистом. Во-первых, никакой он не
рыцарь. Он старый идальго, который начитался основоположников
рыцарства и решивший осчастливить человечество. Когда они с Санчо
уходят осчастливливать человечество Дон-Кихот говорит: «Промедление
смерти подобно». Потом эту же фразу говорил и Ленин. Я думаю, что это
фатальное совпадение. Очень уж похожа коммунистическая идеология на
Дон-Кихота и его размышления. Или ты признаешь, что Дульсинея самая
красивая женщина или…
– Вы сами остались довольны работой?
– Да. Фильм получил Гран-при на двух международных фестивалях. Но
я оцениваю фильм не только полученными призами, а тем, что мы – я,
Гладков, Джигарханян – выразили на экране и донесли до зрителя то, что
хотели.
…
– Как вы относитесь к тому, что российская культура…
– Зарубите себе на носу, молодой человек, что российской культуры не
существует. Культура может быть только национальная. Есть татарская
культура, есть башкирская культура, есть еврейская культура…
…
113
 – Вы как-то сказали, что любой актёр проверяется классикой. Почему
именно классикой?
– Потому что она несёт великую правду искусства. Она занимается
жизнью человеческого духа. В классике всегда абсолютно выверены
межчеловеческие отношения и место человека в мире.
– А как же тогда авангард?
– Это один из рукавов или карманов на одежде, которую одевает на
себя классическое искусство. Не более того.
– Вам не хотелось попробовать сделать что-то в стиле авангард?
– Я воспитанник классической русской школы. Я – наследник своего
отца, мхатовского актёра. Я несу эту традицию и считаю, что выше её ничего
нет.
Как-то известный дирижёр Владимир Федосеев спросил меня: «Вася,
что всего труднее играть?» И я ответил: «Классику». Он согласился со мной.
Наверное, можно облегчить себе жизнь и заняться авангардом…
– А есть мнение, что классика – это нафталин.
– Классика – это то, что живёт с вами всю жизнь и сопровождает всю
жизнь. Из неё вы черпаете нравственные силы.
(Июль 2005)

1. а) Дон Кихот
Какая роль принесла популярность
б) Шерлок Холмс
Василию Ливанову? в) Доктор Ватсон

2. а) лучшей парой всех

времён на континенте.
б) лучшей парой всех
Пара Ливанов – Соломин признана … времён и континентов.
в) лучшей парой
континента.

3. Визитной карточкой актёра обычно

является …
а) амплуа.
б) голос.
4. Визитной карточкой Василия Ливанова в) лицо.
является …

5. а) результат курения.
б) срыва вовремя съёмок
Уникальный голос Ливанова – это … фильма.
в) результат приёма
алкоголя.

114
6. а) точно воссоздана
атмосфера Англии.
В фильме о Холмсе с участием
б) много новых вещей.
Ливанова… в) точно воссоздана
атмосфера Германии.

7. а) В. Ливанов никогда не
был.
б) есть портрет Ливанова и
В музее Шерлока Холмса на Бейкер-стрит каскета и пальто, в
… которых играл актёр в
фильме.
в) есть восковая фигура
Шерлока Холмса.

8. а) актёр.
б) актёр и общественный
Василий Ливанов – … деятель.
в) актёр и деятель искусств.

9. а) национальной академии
кинематографических
искусств и наук.
Он является членом президиума … б) национальной
киноакадемии «Ника».
в) национальной
киноакадемии

10. Национальная академия а) Оскар

кинематографических искусств и наук б) Ника
проводит награждение премией … в) Золотой орёл

11. а) только актёрскую

Василий Ливанов сделал …
карьеру.
б) как актёрскую, так и
режиссёрскую карьеру.
в) только режиссёрскую
карьеру.

12. а) мультфильмы и
документальные
фильмы.
б) мультфильмы и фильмы.
Ливанов создавал … в) мультфильмы,
документальные
фильмы и
художественные
фильмы.

13. Журналист сравнивает Дона-Кихоте с … а) анархистом.

б) коммунистом.

115
14. Ливанов сравнивает Дона-Кихоте с …
в) капиталистом.

15. Журналист считает культуру

принадлежностью …
а) государства.
б) нации.
16. Ливанов считает культуру в) мира.
принадлежностью …

17. а) главное в искусстве –

классика.
б) сложнее всего играть
Ливанов считает, что … авангардные
произведения.
в) классика – прошлый век,
нафталин.

18. а) личной жизни актёра.

б) сыгранным Ливановы
ролям.
Интервью посвящено … в) достижениям Ливанова в
творческой и
общественной жизни

19. а) содержат информацию,

требующую
подтверждения или
Многие из вопросов журналиста … опровержения.
б) остались без ответа.
в) были невежливыми.

20. а) имеет информационный

характер.
б) имеет аналитический
Данное интервью … характер.
в) является художественным
текстом.

116
 ________________________________________________
(Фамилия Имя)
________________________________________________
(Страна)
________________________________________________
(факультет, номер группы)

МАТРИЦА

1. А Б В 11. А Б В
2. А Б В 12. А Б В
3. А Б В 13. А Б В
4. А Б В 14. А Б В
5. А Б В 15. А Б В
6. А Б В 16. А Б В
7. А Б В 17. А Б В
8. А Б В 18. А Б В
9. А Б В 19. А Б В
10. А Б В 20. А Б В

117
 КЛЮЧИ К НЕКОТОРЫМ ЗАДАНИЯМ
ТЕСТОВОГО ХАРАКТЕРА

● «РЕПОРТАЖ»: Тексты для чтения и аудирования: Задание 3 в)

ДА НЕТ
1. В Петербург с ежегодными гастролями
приехал японский хор «Сиракаба»?
2. На единственный концерт билеты были
проданы ещё за несколько недель?
3. Солисты хора не дают интервью прессе,
потому что, как многие артисты, не любят
журналистов?
4. Хор основал бывший военнопленный, который
полюбил и перевёл на японский язык многие
русские песни?
5. «Сиракаба» - любительский хор?
6. Артисты ежедневно репетируют, поэтому
добились высокого исполнительского
мастерства?
7. У артистов хорошо поставлена фонетика,
поэтому русские звуки не представляют
трудности для них?
8. Репетиции и гастроли помогли некоторым
людям полюбить друг друга и создать семьи?
9. В следующем году хор исполнит на японском
языке как русские, так и японские песни?
10. Фольклор России и Японии сближает тема
любви?

118
 КЛЮЧИ К ТЕСТАМ
К ИТОГОВОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ
«О Ф И Ц И А Л Ь Н О – И Н Ф О Р М А Ц И О Н О Е С О О Б Щ Е Н И Е»
МАТРИЦА для проверки Теста 1
1. А Б В

2. А Б В

3. А Б В

4. А Б В

5. А Б В

МАТРИЦА для проверки Теста 2

1. А Б В 26. А Б В

2. А Б В 27. А Б В

3. А Б В 28. А Б В

4. А Б В 29. А Б В

5. А Б В 30. А Б В

6. А Б В 31. А Б В

7. А Б В 32. А Б В Г

8. А Б 33. А Б В Г

9. А Б 34. А Б В Г

10. А Б 35. А Б В Г

11. А Б 36. А Б В Г

12. А Б 37. А Б В Г

13. А Б 38. А Б В Г

14. А Б В Г 39. А Б В Г

15. А Б В Г 40. А Б В Г

16. А Б В Г 41. А Б В Г

17. А Б В Г 42. А Б В Г

18. А Б В Г 43. А Б В Г

19. А Б В 44. А Б В Г

20. А Б В 45. А Б В Г

21. А Б В 46. А Б

22. А Б В 47. А Б

23. А Б В 48. А Б

119
24. А Б В 49. А Б

25. А Б В 50. А Б

МАТРИЦА для проверки Теста 3

1. А Б В 14. А Б В

2. А Б В 15. А Б В

3. А Б В 16. А Б В

4. А Б В 17. А Б В

5. А Б В 18. А Б В

6. А Б В 19. А Б В

7. А Б В 20. А Б В

8. А Б В 21. А Б В

9. А Б В 22. А Б В

10. А Б В 23. А Б В

11. А Б В 24. А Б В

12. А Б В 25. А Б В

13. А Б В

К ИТОГОВОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ

«Р Е П О Р Т А Ж»

МАТРИЦА для проверки Теста 1

1. А Б В

2. А Б В

3. А Б В

4. А Б В

5. А Б В

МАТРИЦА для проверки Теста 2

1. А Б В 21. А Б В

2. А Б В 22. А Б В

120
 3. А Б В 23. А Б В

4. А Б В 24. А Б В

5. А Б В 25. А Б В

6. А Б В 26. А Б В

7. А Б В Г 27. А Б В

8. А Б В Г 28. А Б В

9. А Б В Г 29. А Б В

10. А Б В Г 30. А Б В

11. А Б В Г 31. А Б

12. А Б В Г 32. А Б

13. А Б В Г 33. А Б

14. А Б В Г 34. А Б

15. А Б В Г 35. А Б

16. А Б В 36. А Б

17. А Б В 37. А Б

18. А Б В 38. А Б

19. А Б В 39. А Б

20. А Б В 40. А Б

МАТРИЦА для проверки Теста 3

1. А Б В 13. А Б В

2. А Б В 14. А Б В

3. А Б В 15. А Б В

4. А Б В 16. А Б В

5. А Б В 17. А Б В

6. А Б В 18. А Б В

7. А Б В 19. А Б В

8. А Б В 20. А Б В

9. А Б В 21. А Б В

10. А Б В 22. А Б В

11. А Б В 23. А Б В

12. А Б В

121
 К ИТОГОВОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ
«И Н Т Е Р В Ь Ю»
М А Т Р И Ц А д л я п р о в е р к и Т е с т а 1.
1. А Б В

2. А Б В

3. А Б В

4. А Б В

5. А Б В

МАТРИЦА для проверки Теста 2

1. А Б В Г 19. А Б В

2. А Б В Г 20. А Б В

3. А Б В Г 21. А Б

4. А Б В Г 22. А Б

5. А Б В Г 23. А Б

6. А Б В Г 24. А Б

7. А Б В Г 25. А Б

8. А Б В Г 26. А Б В

9. А Б В Г 27. А Б В

10. А Б В Г 28. А Б В

11. А Б В Г 29. А Б В

12. А Б В Г 30. А Б В

13. А Б В Г 31. А Б В

14. А Б В 32. А Б В

15. А Б В 33. А Б В

16. А Б В 34. А Б В

17. А Б В 35. А Б В

18. А Б В

122
 МАТРИЦА для проверки Теста 3

1. А Б В 11. А Б В

2. А Б В 12. А Б В

3. А Б В 13. А Б В

4. А Б В 14. А Б В

5. А Б В 15. А Б В

6. А Б В 16. А Б В

7. А Б В 17. А Б В

8. А Б В 18. А Б В

9. А Б В 19. А Б В

10. А Б В 20. А Б В

123
 УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Богомолов А. Н. Новости из России. Русский язык в средствах

массовой информации. Учебник для изучающих русский язык
как иностранный. Изд. 3-е, исп. и доп / А. Н. Богомолов – М.:
Русский язык. Курсы, 2006. – 224 с. - ISBN 5-88337-060-8.
2. Дерягина С. И. и др. В газетах пишут … 4-е изд., стереотип. /
С. И. Дерягина и др. – М.: Рус. яз. Курсы, 2005. – 276 с. - ISBN 5-
88337-026-8.
3. Лозовский Б. Н. Журналистика : краткий словарь / Б. Н.
Лозовский. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2004. – 116 с. –
ISBN 5-7525-1170-4.
4. Тертычный А. А. Жанры периодической печати: Учебное
пособие. / А. А. Тертычный. – М.: Аспект Пресс, 2000.

ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ

1. Аргументы и факты. №6 (1423), 6-12 февраля 2008.

2. Аргументы и факты. № 39 (1456), 24-30 сентября 2008.
3. Белгородские известия № 4, январь 2008.
4. Белгородская правда. № 37 апрель 2008.
5. В мире науки. № 4, апрель 2006.
6. В мире науки. № 5, май 2006.
7. Вокруг света. № 2 (2809), февраль 2008.
8. Всё для женщины. № 41, 9 октября 2007.
9. Коммерсантъ. № 27, 19 февраля 2008.
10. Культура. № 37, 25 сентября – 1 октября 2008.
11. Литературная газета. № 38-39 (6191), 24-30 сентября 2008.
12. Русский репортёр. № 27 (057), 17-24 июль 2008.
13. Смена. № 53, 9 июля 2008.
14. Труд-7. № 069-т/15 (25480-т), 17-23 апреля 2008.
15. Футбол. № 28 (2506), 11-18 июля 2008.
16. NATIONAL GEOGRAPHIC Россия. январь 2007.
17. NATIONAL GEOGRAPHIC Россия. июль 2008.

ЭЛЕКТРОННЫЕ ИСТОЧНИКИ

1. http://www.1tv.ru
2. http://www.aif.ru
3. http://www.amorozov.ru
4. http://www.bel.ru
124
5. http://www.bsu.edu.ru
6. http://www.culturatv.ru
7. http://www.evartist.narod.ru/text2/01.htm
8. http://www.interviewme.ru
9. http://www.kremlin.ru
10. www.lib.eunnet.net/metod_materials/jdictionary
11. http://www.ntv.ru
12. http://www.rutv.ru
13. http://www.sciam.ru
14. http://www.trud.ru
15. http://www.vesti.ru
16. http://www.vokrugsveta.ru

125