Читательский дневник

ученика 9-А класса Марченко Валентин

№3 № Автор и название произведения Герои и персонажи произведения Краткое содержание и понравившиеся мысли, отдельные Понравилось
п/п п/п цитаты произведение или
п/п не понравилось
(почему?)
27.6 Гоголь Н.В. «Нос» Платон Кузьмич Ковалев, Иван Действие повести Н.В.Гоголя "Нос" разворачивается в понравилось
Яковлевич, Нос. Петербурге. Цирюльник (то есть парикмахер) утром находит в
свежеиспеченном хлебе, которым завтракал, человеческий
нос, и сразу же понимает, что от принадлежит коллжскому
асессору Ковалеву. Чтобы избавиться от находки, цирюльник
бросает его с Исакиевского моста в воду. А Ковалев,
проснувшись утром, не нашел на своем лице носа. Майор
Ковалев идет к частному приставу, чтобы объявить о своей
пропаже. Вечером ему приносят нос, то тот на место не встаёт.
Нос станет жить своей жизнью и прогуливаться по городу. Но
позже нос все-таки вновь займет свое место на лице Ковалева.
27.6 Гоголь н.в. «Портрет» Чартков Чартков начинает свою творческую жизнь.Он художник. понравилось
Перемена в его жизни начинается с покупки портрета одного
старика в в азиатских одеждах. У этого старика глаза были как
настоящие. Из этого портрета откатывается сверток с надписью
"1000 червонцев". И этот сверток берет Чартков. Художник
оплачивает долг за жилье и переезжает. После этого он дает
объявление в газету. Он быстро богатеет. Вскоре он утрачивает
свой талант, из- за того что его перестает интересовать
искусство.
   Однажды он приходит посмотреть на присланное из Италии
полотно одного из прежних товарищей, видит, насколько
гениальна работа и понимает насколько он упал. После
этого он погружается в работу.
    В обществе стали избегать его. Он сходит с ума, заболевает
горячкой и умирает.
     История Чарткова имела объяснение спустя небольшое
время в Петербурге. Среди китайских ваз, мебелей и картин
внимание многих привлекает этот самый портрет. Цена
возрастает в четверо и тут выступает художник Б., заявляющий

27.6 Гоголь н.в мертвые души Павел Иванович Чичиков
— главный герой, коллежский
советник, чиновник в отставке.
Господин Манилов — один из
помещиков. Настасья Петровна
Коробочка — единственная
женщина-помещица в поэме.
27.6 Тургенев И.С. Ася господин Н. Н. - молодой
дворянин, Ася (Анна Николаевна
Гагина)- семнадцатилетняя
девушка, господин Гагин - её
сводный брат и офицер в
отставке.
о своих особенных правах на это полотно. В потверждение он
рассказывает историю, случившуюся с его отцом. Пока он
рассказывал эту историю портрет исчез. Кто- то говорил:
украден.
   Все беды и несчастья по вине этого портрета. Точнее сказать
по вине человека, который нарисован там. Зло никогда не
кончается и гибель людей из-за этого человека и его денег.
Мужчина- Чичиков хотел купить "души" умерших крестьян у понравилось
помещиков. Сначала он посетил Манилова, который любил
мечтать. Когда Чичиков ехал к Собакевичу была непогода и он
установился у женщины- Коробочки, где у них состоялась
сделка. Дальше Чичиков решил заехать в трактир, там он
встретил - Ноздрева и тот предложил поиграть на души в
шашки, в итоге игра чуть не закончилась дракой и Чичиков
убежал. Далее Чичиков добрался до Собакевича, и они решили
сделать сделку. Затем он посетил Плюшкина и тот продал ему
мёртвые души с радостью. Информация о покупке душ
разошлась по всему городу. Ещё по городу стали
распространяться слухи, что Чичиков хочет похитить дочь
губернатора и ему запретили въезжать в губернаторский дом.
Затем все узнают об афере Чичикова.В итоге он решает
покинуть город. 
Автор начинает с того, что он путешествует по Германии безо понравилось
всякой цели, впустую проводит время. Вдруг на одном из
праздников в глухой деревушке он встречает русских. Гагина и
его сестру. Они подружились и стали проводить много
времени. Ася - сестра Гагина вела себя весьма странно и
каждый день у нее менялось настроение. Затем автор застает
одну сцену в беседке, после чего предполагает, что Ася -
совсем не сестра Гагину. После чего Гагин рассказывает, что
Ася - на самом деле ему сводная сестра. Она - дочь его отца и
крепостной девушки. Он заботится о ней после смерти отца и
путешествует по Европе. Ася стыдится своего происхождения,
кроме того она влюблена в автора (т. е. Н. Н., так автор
называет себя в произведении). Н. Н. не влюблен в Асю, но
долго думает об этом. В итоге после тайного свидания Ася
понимает, что Н. Н. не любит ее и уезжает с разбитым

27.6 Тургенев и.с «Первая любовь» подросток Володя(16 лет).
Зинаида(Володя любит ее), затем
гусар Беловзоров, граф
Малевский, поэт Майданов,
доктор Лушин,
Нирмацкий( отставной капитан)
сердцем. После этого свидания Н. Н. вдруг понимает, что
любит Асю и признается в этом Гагину. Но на следующий день
главный герой понимает, что он потерял все, т. к. они уехали.
Он искал их везде, но не нашел.
Действие повести происходит в 1833 г. в Москве, Главному понравилось
герою — Володе — шестнадцать лет, он живёт с родителями
на даче и готовится к поступлению в университет. Вскоре
в бедный флигель по соседству въезжает семья княгини
Засекиной. Володя случайно видит княжну и очень хочет с ней
познакомиться. На следующий день его мать получает
от княгини Засекиной безграмотное письмо с просьбой оказать
ей покровительство. Матушка посылает к княгине Володю
с устным приглашением пожаловать к ней в дом. Там Володя
знакомится с княжной — Зинаидой Александровной, которая
старше его на пять лет. Княжна тут же зовёт его к себе
в комнату распутывать шерсть, кокетничает с ним, но быстро
теряет к нему интерес. В тот же день княгиня Засекина наносит
визит его матери и производит на неё крайне неблагоприятное
впечатление. Однако, несмотря на это, мать приглашает
её вместе с дочерью на обед. Во время обеда княгиня шумно
нюхает табак, ёрзает на стуле, вертится, жалуется на бедность
и рассказывает про свои бесконечные векселя, а княжна,
напротив, величава — весь обед разговаривает с Володиным
отцом по-французски, но смотрит на него враждебно.
На Володю она не обращает внимания, однако, уходя, шепчет
ему, чтобы он приходил к ним вечером. Явившись
к Засекиным, Володя знакомится с поклонниками княжны:
доктором Лушиным, поэтом Майдановым, графом Малевским,
отставным капитаном Нирмацким и гусаром Беловзоровым.
Вечер проходит бурно и весело. Володя чувствует себя
счастливым: ему выпадает жребий поцеловать Зинаиде ручку,
весь вечер Зинаида не отпускает его от себя и оказывает ему
предпочтение перед другими. На следующий день отец
выспрашивает его про Засекиных, затем сам идёт к ним. После
обеда Володя отправляется в гости к Зинаиде, но она к нему
не выходит. С этого дня начинаются Володины мучения.
В отсутствие Зинаиды он изнывает, но и в её присутствии ему

30.6 Толстой Л.Н.«Юность» Дмитрий Нехлюдов —
товарищ главного героя. Иконин
— друг и однокурсник Николая.
Сонечка — первая любовь героя.
Авдотья — мачеха Коли. Варвара
Нехлюдова — сестра Дмитрия,
возлюбленная героя. Зухин —
друг Коли. Семёнов —
однокурсник Николая.
30.6 Лесков Н. С.«Тупейный Любовь Онисимовна (Люба) –
художник» бывшая актриса крепостного
театра у графа Каменского; няня
рассказчика. Аркадий Ильич
Ильин – «тупейный художник»,
«парикмахер и гримировщик» у
не становится легче, он ревнует, обижается, но не может без
неё жить. Зинаида без труда догадывается, что он в неё
влюблён. В дом Володиных родителей Зинаида ходит редко:
матушке она не нравится, отец с ней говорит мало, но как-то
особенно умно и значительно.
Неожиданно Зинаида сильно меняется. Она уходит гулять одна
и гуляет долго, иногда гостям не показывается вовсе: часами
сидит у себя в комнате. Володя догадывается, что она
влюблена, но не понимает — в кого.
Идёт шестнадцатая весна Николая Иртеньева. Он готовится понравилось
к экзаменам в университет, переполнен мечтаниями
и размышлениями о будущем своём предназначении. Чтобы
яснее определить цель жизни, Николай заводит отдельную
тетрадь, куда записывает обязанности и правила,
необходимые для нравственного совершенствования.
В страстную среду в дом приезжает седой монах, духовник.
После исповеди Николай чувствует себя чистым и новым
человеком. Но ночью он вдруг вспоминает один свой стыдный
грех, который скрыл на исповеди. Он почти не спит до утра
и в шестом часу спешит на извозчике в монастырь, чтобы
исповедаться вновь. Радостный, Николенька возвращается
обратно, ему кажется, что лучше и чище его нет человека
на свете. Он не удерживается и рассказывает о своей исповеди
извозчику. И тот отвечает: «А что, барин, ваше дело
господское». Радостное чувство улетучивается, и Николай
даже испытывает некоторое недоверие к своим прекрасным
наклонностям и качествам
Повествование ведется от лица бывшей актрисы Орловского понравилось
театра,о любви между Любой и Аркадием.Актрисам тогда не
разрешались свидания и романы. Аркадий решается на
рискованный шаг и решает увести Любу и тайно обвенчаться с
ней.Но попытка не удается,и,поймав их в доме
священника,Аркадия определяют в простые солдаты,а Любу на
 графа Каменского; стал
офицером.
30.6 Салтыков – Щедрин Пескарь. Второстепенные герои:
М.Е.«Премудрый пескарь» его родители, рак, щука, прочая
рыба.
30.6 Салтыков – Щедрин Помещик - жадный и скупок
М.Е.«Дикий помещик» человек, недалекого ума.
Капитан-исправник, генералы -
умные и
рассудительные персонажи, не
разделявшие точку зрения
ленивого помещика.
30.6 Горький М.«Мои Алёша,Цыганок,бабка,дед
университеты»
скотный двор.Аркадий,прослужив несколько лет,дослужился
до офицера.Он торопится в Орел,чтобы выкупить Любу,но не
суждено было Любе его дождаться,так как в пути ночью его
ограбили и убили.
Жил-был пескарь. На смертном одре его родители, сказали понравилось
чтобы он жил, глядя в оба. Пескарь понимает, что ему
отовсюду грозит беда. Пескарь строит себе нору, куда никто,
кроме него, не помещается. Он выходит из неё только для того
чтобы найти себе пропитание. Пескарю снится сон о
выигрышном билете в 200 тысяч. Его подстерегают раки, щуки,
но он избегает смерти.  Проходили годы, но пескарь не
выбирался из своего дома, а сидел в нём и дрожал, берёг свою
жизнь.    Пескарь прожил сто лет. К концу своей жизни он
понял, что прожил свою жизнь зря, потому что он не завёл
семью, никому не помог и совсем ничего в своей жизни не
сделал. Пескарь в одиночестве умирает.
понравилось
Жил был один помещик и было у него всего вдоволь, только
вот ума не очень. 
И взбрело ему как-то в голову избавится от мужиков, начал он
Бога молить, но тот не слушает. И стал тот бороться своими
силами. Крестьяне же молили Бога о том, чтобы тот исполнил
его просьбу, жизнь им Мила казаться не стала. И послушал их
Господь Бог. Пропали мужики, заросло всё имение помещик
порослью, торговля на рынке приостановилась, скучно и дико
стало в поместье. Сам помещик одичал, порос шерстью, когти
отрастил, не мылся, не стригся, потерял членораздельную
речь. Превратился в зверя. Приехал как-то раз исправник,
посмотрев на всё это и решил, что надо применять меры.
Помещика изловили, отмыли, привели в человеческий вид, а
мужиков заново вселили. Вот тогда и торговля поднялась и в
имении порядок стал появляться. 
Поступить в казанский университет меня уговорил сосед по понравилось
дому, гимназист Н. Евреинов. Он часто видел меня с книгой в
руках и был убеждён, что я создан природой для служения
науке. В Казань меня провожала бабушка. В последнее время я
отдалился от неё, но тогда почувствовал, что вижу её в

30.6 Чехов а.п.«человек в футляре» Беликов – учитель греческого и
латинского языка («мертвых
языков»)
последний раз.  В «полутатарском городе» Казани я поселился
в тесной квартирке Евреиновых. Жили они очень бедно, «и
каждый кусок хлеба, падавший на мою долю, ложился камнем
на душу мне». Гимназист Евреинов, старший сын в семье, из-за
юношеского эгоизма и легкомыслия не замечал, как тяжело
его матери на мизерную пенсию прокормить трёх здоровых
парней. «Ещё менее чувствовал это его брат, тяжёлый,
молчаливый гимназист». Евреинову нравилось учить меня, но
серьёзно заняться моим образованием ему было некогда.  Чем
тяжелее была моя жизнь, тем яснее я понимал, что «человека
создаёт его сопротивление окружающей среде».
Прокормиться мне помогли пристани на Волге, где всегда
можно было найти копеечную работу. Десятки прочитанных
мною бульварных романов и то, что пережил я сам, тянуло
меня в окружение грузчиков, босяков и жуликов. Там я
познакомился с профессиональным вором Башкиным, очень
умным человеком, до дрожи любящим женщин. Ещё один мой
знакомец — «тёмный человек» Трусов, торговавший
краденным. Иногда они переправлялись через Казанку в луга,
пили и беседовали «о сложности жизни, о странной путанице
человеческих отношений» и о женщинах. Я прожил с ними
несколько таких ночей. Я был обречён идти по одной с ними
дороге. Помешали мне прочитанные книги, возбудившие у
меня стремление к чему-то более значительному.
Главный герой рассказа - учитель гимназии Беликов .Он понравилось
преподаёт древнегреческий ( "мёртвый ")язык  и живёт по
принципу :"Как бы чего не вышло ".Рассказчик ,учитель Буркин
говорит :
«Мы, учителя, боялись его. И даже директор боялся. Вот
подите же, наши учителя народ все мыслящий, глубоко
порядочный, воспитанный на Тургеневе и Щедрине, однако же
этот человек…держал в руках всю гимназию целых пятнадцать
лет. Да что гимназию! Весь город!»
Этот страшный человек всем внушал ,что надо жить по
правилам и циркулярам ,а всем ,кто их нарушает ,грозил
тем ,что есть люди наверху ,которые разберутся с
нарушителями установленных порядков .
Сам Беликов вёл "футлярную жизнь":
«даже в очень хорошую погоду выходил в калошах и с
зонтиком и непременно в теплом пальто на вате». К тому же
«и зонтик у него был в чехле, и часы в чехле из серой замши, и
когда вынимал перочинный нож, чтобы очинить карандаш, то
и нож у него был в чехольчике». Лицо его тоже, казалось, было
в чехле, так как он все время прятал его в поднятый воротник. "
  У этого человека было постоянное стремление «окружить
себя оболочкой, создать себе, так сказать," футляр», который
якобы защищал его от внешнего мира, уединял его.Но дело ,в
том ,что герой не просто сам жил в футляре ,он пытался
заставить это делать весь город .И ему это почти 
удалось.Деградация личности ,свойственная
Беликову ,охватила всех ,кто с ним соприкасался : боялись
громко разговаривать ,боялись смеяться ,боялись высказать
своё мнение ,отлично е   от циркулярного ..,".Буркин замечает:
«боятся громко говорить, посылать письма, знакомиться,
читать книжки и боятся помогать бедным, учить грамоте"
Но наш герой скатывается с высоты "футлярной "жизни : и в
буквальном ,и в переносном смысле .Брат девушки ,на
который вздумал жениться Беликов ,высказывает тому всё ,что
о нём думает и ,толкнув ,спускает его с лестницы прямо под
ноги возвратившейся с прогулки Вареньки .Раздался
смех ,который и погубил "человека в футляре" .Он не смог
пережить такого позора ,заболел и умер.
Когда его хоронили ,то ,казалось ,что он наконец-то обрёл
спокойствие и вечный футляр ,в который чуть не угодил весь
город .
Оказывается ,страх может заставить людей деградировать и
подчиняться ничтожеству ,которое торжествует ,потому что его
боятся .Новые люди ( брат и сестра Коваленко ),приехавшие в
город ,смогли уничтожить эту удушающую атмосферу
деградации жителей города .
Своими произведениями Чехов предостерегает читателя от
деградации ,но не "обрекает на неё".Этим рассказом он
призывал читателя не поддаваться влиянию среды и беречь в
себе человека.
30.6 Чехов а п «О любви» Павел Константиныч Алехин - После окончания института,Алехин возвращается в имение понравилось
небогатый помещик отца,который оставил большие долги,дав сыну
образование.Он вынужден искать работу чтобы погасить эти
долги.Он получает работу в суде,где знакомится с Дмитрием
Лугановичем и его женой.Он очарован ее красотой и вскоре
понимает что в нем пробудились особые чувства. Алехин стал
заходить почти в каждый день к ним в гости,а гостеприимные
хозяева все больше привязывались к нему.Супруги Лугановичи
часто его выручали.Алехин стал понимать,что Анна Алексеевна
тоже испытывает к нему особые чувства,но чтобы не
разрушить жизнь друг друга,они избегали разговоров на эту
тему.Летом Дмитрий собрался ехать с детьми в другую
губернию,а Анна Алексеевна по совету врача,на лечение в
Крым,Только перед ее отъездом,в купе поезда, Алёхин и Анна
Алексеевна раскрывают друг перед другом свои чувства,о
которых так долго избегали говорить,после чего их дороги
расходятся навсегда.
30.6 Чехов а п «Крыжовник» Иван Иванович Чимша- Ветеринарный врач Иван Иваныч Чимша-Гималайский понравилось
Гималайский, ветеринар по и учитель гимназии Буркин прячутся от дождя в имении
профессии помещика Алехина и Иван Иваныч рассказывает товарищам о
своем брате Николае.
Они из бедной семьи и вынуждены были сами обеспечивать
себя. 
Николай всю жизнь мечтал жить, как барин, иметь свою
усадьбу и выращивать свой крыжовник. 
Он годами копил деньги, экономил, даже женился по расчету
из-за приданного. Жену тоже во всем ограничивал и она
умерла. 
Наконец деньги есть, он покупает имение и поселяется там.
Иван Иваныч приезжает к нему погостить и видит плохое
имение через реку от кирпичного завода и постаревшего,
обрюзгшего, но счастливого брата. Николай чувствует себя
дворянином, хвастается хозяйством, жалуется на мужиков и
угощает Ивана кислым крыжовником, который сам с
жадностью ест и хвалит... 
30.6 Бунин И.А. «Жизнь Арсеньева». Алексея Арсеньева понравилось
Повествование ведётся от лица Алексея Арсеньева,
вспоминающего о своём детстве и юности. Он родился в
отцовском имении на хуторе Каменка, расположенном
в средней полосе России; самые ранние жизненные
впечатления мальчика связаны с бескрайними снежными
полями — зимой и запахом трав — летом. У Алексея есть
старшие братья, уже вырвавшиеся из родительского гнезда, и
две сестры — Надя и Оля; в доме живёт нянька; время от
времени семья выезжает в гости к бабушке в усадьбу
Батурино.

Мальчик подрастает, и в имении появляется учитель по

фамилии Баскаков. Ему надлежит подготовить Алексея к
поступлению в гимназию, однако особого усердия наставник
не проявляет: научив ребёнка читать и писать, Баскаков
считает свою миссию выполненной. Вместо подготовительной
программы он рассказывает Алексею истории из своей жизни,
читает вслух книги про Робинзонаи Дон Кихота.

В гимназию Алексей поступает легко; зато отъезд из имения в

город и проживание в чужой семье даются ему с трудом.
Мальчик часами бродит по улицам, вечера проводит с
книгами, начинает писать стихи. Настоящим потрясением для
него становится известие об аресте брата Георгия,
примкнувшего к народовольцам. Георгия высылают на
трёхлетнее жительство в Батурино, куда к тому времени
перебралась вся семья Арсеньевых; вскоре, бросив гимназию,
туда же приезжает и Алексей.

Юноше исполняется пятнадцать, когда его стихи начинают

печатать; реакция на первую публикацию в толстом
петербургском журнале сродни удару молнии. Затем
начинается тот отрезок жизни, который Алексей обозначает
для себя как годы скитаний и бездомности. Он покидает
родные места и отправляется странствовать: живёт в Харькове,
ночует на почтовой станции в Крыму, наведывается
в Киев и Курск. В Орлеюноша застревает надолго: зайдя в
редакцию местной газеты «Голос», он не только получает
предложение о сотрудничестве вкупе с авансом, но и
встречает Лику.

Лика увлекается театром, немного музицирует; её отец

предупреждает Арсеньева, что настроения дочери часто
меняются. Тем не менее их первая орловская зима проходит
безмятежно. Потом случается разлука, которую Алексей
переживает крайне тяжело. Его снова тянет
путешествовать: Смоленск,Витебск, Петербург.
На Финляндском вокзале Арсеньев отправляет Лике
телеграмму, сообщая о своём возвращении; она встречает его
на перроне.

Вскоре влюблённые уезжают вдвоём в небольшой

малорусский город. Алексей устраивается на службу, часто
отлучается в командировки, встречается с интересными
людьми. Он нуждается в Ликиной любви, но в то же время
стремится оставаться свободным. В один из дней девушка,
почувствовав, что Арсеньев неумолимо отдаляется, оставляет
любимому прощальную записку и исчезает. В первые ночи

30.6 шолохов м.а.«донские Николка Кошевой – командир
рассказы» эскадрона, 18-летний парень,
смелый, решительный.
Шибалок – красноармеец,
простой мужик, вырастивший
сына в походных условиях.
Алешка – добрый, отзывчивый
паренек, круглый сирота.
Минька (Нахаленок) –
восьмилетний мальчик, смелый,
дерзкий, любознательный
восьмилетний мальчик.
Степан – мужчина пятидесяти лет,
которому приходилось кормить
большую семью.
Трофим – красноармеец,
после её отъезда Алексей находится на грани самоубийства;
потом просто никуда не выходит, бросает службу. Попытки
найти Лику оказываются безуспешными; её отец сообщает, что
дочь запретила сообщать кому бы то ни было о своём
местонахождении.
Не в силах больше терпеть сердечную муку, юноша
возвращается в Батурино. Он ждёт вестей от Лики всю зиму, а
весной узнаёт, что она вернулась домой с воспалением лёгких
и через неделю умерла. Перед уходом она попросила, чтоб
Арсеньеву как можно дольше не сообщали о её смерти.
Командиру конного эскадрона Николке Кошевому всего понравилось
восемнадцать лет, но по виду дашь ему гораздо больше:
«старят его глаза в морщинках лучистых и спина, по-
стариковски сутулая». Мать его умерла, а отец пропал без
вести во время войны. Все, что осталось Николке на память от
родителей – крупная родинка на ноге, точь-в-точь как у отца.
Несмотря на юный возраст, герой немало горя повидал на
своем веку. Он стремился казаться старше и мужественнее, но
в душе его уже накопилась усталость от жестоких сражений и
людской боли, ему порядком «опостылело все». По окончании
войны юноша мечтал продолжить учебу.
Во время очередной стычки с бандой Николка стал жертвой
атамана, лихого казака. Когда главарь бандитов решил «сапоги
снять хромовые с мертвяка», он увидел на ноге Николки
приметную родинку и узнал в нем своего сына. Не выдержав
горя, атаман покончил жизнь самоубийством.
 мужчина средних лет, добрый,
жалостливый, который ради
спасения жеребенка рискнул
собственной жизнью.
30.6 шолохов м.а.«Судьба  Минька На Верхнем Дону наступила первая весна после войны. понравилось
человека». Припекающее солнце тронуло лёд на реке и началось
половодье, превратившее дороги в размытую непроездную
жижу.

Автору рассказа в эту пору бездорожья нужно было попасть на

станцию Букановская, до которой было порядка 60 км. Он
добрался до переправы через реку Еланку и вместе с
сопровождающим его шофером переплыл на дырявой от
старости лодке на другой берег. Водитель вновь уплыл, а
рассказчик остался его ждать. Так как шофёр обещал вернуться
только через 2 часа, повествователь решил сделать перекур.
Он достал папиросы, которые намокли во время переправы, и
разложил их сушить на солнышке. Рассказчик присел на
плетень и призадумался.

В скором времени от мыслей его отвлёк мужчина с мальчиком,

которые двигались по направлению к переправе. Мужчина
подошёл к рассказчику, поздоровался с ним и
поинтересовался, долго ли ждать ещё лодку. Решили вместе
перекурить. Повествователь хотел спросить собеседника, куда
он в такое бездорожье направляется с маленьким сыном. Но
мужчина его опередил и заговорил о прошедшей войне.
Так повествователь и познакомился с историей жизненного
пути Андрея Соколова.
30.6 Шукшин В.М.«Чудик» Василий Егорович Князев Простого деревенского жителя жена называла Чудик. С ним понравилось
всегда происходили какие-то истории. Однажды он собрался в
гости к брату на Урал. До отхода поезда Чудик зашел в
магазин, отстоял в очередь и купил конфет и пряников для
племянников. Около прилавка он стал укладывать подарки в
чемодан и увидел на полу пятидесятирублевую банкноту. Он
весело пошутил, что городские жители половиной получки
 легко разбрасываются и, оставив банкноту на прилавке до
возвращения хозяина, вышел из магазина.    По дороге он
понял, что это были его деньги. Ему было стыдно вернуться в
магазин. Чудик поехал домой, выслушал укоры жены и
отправился в дорогу с новыми пятьюдесятью рублями,
снятыми с книжки. В поезде его грусть рассеялась. Он решил
вступить в разговор, но его деревенские истории сосед принял
за выдумку.    В самолете разговор с соседом тоже не
получился. Посадка была неудачной. Сосед Чудика потерял
вставную челюсть. Чудик нашел ее и подал мужчине, за что
вместо благодарности получил укор, что потрогал челюсть
руками. Чудик не обиделся, а пригласил соседа к брату, чтобы
прокипятить челюсть.    Решив послать жене телеграмму, он
пишет смешной текст, за что получает укор от телеграфистки.
Появившись в доме брата, Чудик не понравился снохе. В
разговоре выясняется, что жена брата не уважает деревенских
за то, что они не занимают ответственные посты. Брат
сокрушается, что жена относится к нему со злобой. Чудик
утешает его, приводя в пример героев – выходцев из
деревни.    На следующий день Чудик решает сделать что-
нибудь, что понравится снохе, чтобы изменить ее отношение.
Он разрисовывает детскую коляску, в надежде, что женщину
удивит такая красота, и она станет приветливей. Чудик уезжает
в город, покупает подарки племянникам. Вернувшись, он
слышит, как ругает его сноха и грозится выгнать. От такой
ненависти ему становится грустно, и он уезжает домой.  
Выйдя из автобуса в родной деревне, Чудик попадает под
дождь. Он снимает ботинки и идет босиком, распевая песни.
Звали этого человека Василий Егорыч Князев и работал он
киномехаником
30.6 Шукшин в м «Верую!»  Максим невыносимая тоска охватывает по выходным Максима. У него
болит душа, но никто, даже жена, не может ему понравилось
посочувствовать, а тем более, понять. Узнав, что к
односельчанину приехал в гости родственник-поп, Максим
отправился выяснить у батюшки причины своего «недуга».
30.6 Солженицын А.И. «Как жаль»  Анна Модестовна В этом рассказе описывается случай, произошедший с понравилось
женщиной-Анной Модестовной. Она, ожидая окончания
перерыва на обед в каком-то учреждении, в газете, висящей на
стенде, увидела статью, где упоминался ее отец-известный до
революции гидрограф. Журналист писал, что во времена
царизма идеи этого ученого не могли быть реализованы, и
сожалел, что этот человек не дожил до сегодняшнего дня,
когда его планы наконец начали осуществляться. Анна сорвала
статью и даже смогла убедить подошедшего милиционера не
штрафовать ее.
Истинная же причина ее поступка объясняется в конце: ее отец
на самом деле жив, а планы его не реализовывались все это
время потому, что он двадцать лет сидел в тюрьмах и лагерях,
и сейчас находится в вечной ссылке.
В этом эпизоде показана трагическая история сломанной
судьбы талантливого ученого.