Р. Запиши все строчные гласные буквы,
Составь схему предложений и
которые ты уже изучил
М. Реши примеры:
4+1=__
3-1=__
2+3=__
4-2=__
Ч. вспомни буквы алфавита.
Сколько всего букв? _____
Сколько гласных? ____ Назови их.
Сколько согласных? ____ Назови их.
Как можно отличить гласные звуки от
согласных?
Р. Найди и подчеркни слова, состоящие из
одного слога. Выполни звуковой анализ этих
слов снизу (раскрась звуки)
Небо, ласки, мир, Роман, Анна, конь, ура. Утки громко крякают.
___________________________________
________________________________________
М. Дорисуй, что здесь пропущено
Ч. Из рассыпанных букв составь и запиши
слоги-слияния, прочитай их:
НИОЫУЭА
Р.
нарисуй их графическую модель:
Нина держит куклу.
М. Запиши предыдущие и
последующие числа («соседей»)
для данных чисел:
Ч. Прочитай скороговорку и скажи
быстро
Носит Сеня в сени сено,
Спать на сене будет Сеня.
Р. Запиши все заглавные гласные Р. Отгадай задку и напиши ответ.
буквы, которые ты уже изучил Две босые ножки,
Ходят по дорожке,
Бегают и прыгают,
Да друг дружкой дрыгают.
Попадут сапожкам в плен,
Превратятся в букву…

М. составь по схеме пример и реши его. М. Напиши цифры 1, 2, 3

Ч. Прочитай слоги Ч. Посмотри на картинку, составь слова из

букв и запиши их.
А
О
У Н
Ы
И