Вы находитесь на странице: 1из 2

Контрольная работа №4 по русскому языку (5 класс)

Вариант 1
1. Какие слова нужно поставить вместо точек? Глагол - это самостоятельная часть речи, которая
обозначает… и отвечает на вопросы… а)предмет, как? б) действие, что делать? в)признак
действия, какой?чей?
Выпиши из предложения все глаголы. Он рассказал ей про тетерева: как он живёт в лесу, как
бормочет весной, как берёзовые почки клюёт, ягодки осенью в болоте собирает.
2. Укажи ряд, в котором представлены только слова служебных частей речи.
а)вот, на, не;
б)быстро. еле-еле, и;
в)лишь, он, тут.
Запиши 3 слова, которые являются служебными частями речи.
3. Укажи ряд, в котором допущена ошибка в написании глагола. а)ненавидит, не знает;
б)не мог, незнал;
в)недоумевал, не заметил.
Спиши предложения, вставляя буквы. Он приш..л в школу с желанием учит..ся. На б..р..гу у самой
воды бродят м..льчишки.
4. Предлоги служат для… а)связи слов,
б)связи предложений,
в)выражения модальных значений.
Переведи на русский язык, запиши. Росте біля школи, з ранку до вечора, сталося через мене, казки
про тварин.
5. Наречие - это.. часть речи. а)самостоятельная,
б)служебная,
в)особая.
Составь словосочетания с наречиями: всмятку, наизнанку, настежь.
6. Из каких частей состоит словосочетание? а)главное слово,
б)подлежащее,
в)сказуемое,
г)зависимое слово.
Сделай разбор словосочетаний: поздняя осень, увижу яблоко, пробираться через лес.

Контрольная работа №4 по русскому языку (5 класс)


Вариант 2
1. Какие слова нужно поставить вместо точек? Наречие - это … часть речи, которая обозначает
… . а)самостоятельная, признак действия или предмета; б) служебная, признак;
в)самостоятельная, действие.
Выпиши из предложения все наречия. Пришёл охотник, устало поставил в угол сумку, весело
осмотрелся вокруг и пошёл отдыхать.
2. Укажите предложение, в котором глагол употреблён в форме будущего времени. а)Волны бегут
одна за другой. б)Девочка будет плыть к скале. в)Огромный камень стоял у берега.
Составь предложение, в котором глагол будет употреблён в форме прошедшего времени.
3. Укажи ряд, в котором не допущены ошибки в написании глаголов. а)не был, не понимает, б)не
долюбливаю, не жалеет, в)не стану, немог.
Выпиши из этого предложения одно словосочетание глагол + управляемая словоформа. Ёлка
расправила ветки и зашумела.
4. Союзы служат для … а) связи слов в словосочетании, б) связи однородных членов
предложения, в) для образования новых слов.
Спиши, вставляя подходящие по смыслу служебные слова. Эдвард Григ .. шести лет занимался
музыкой, .. всерьёз .. собирался становиться музыкантом.
5. Как связываются слова в словосочетании? (Выбери все правильные ответы.) а) по смыслу,
б)грамматически, в)морфологически.
Составь словосочетания с наречиями набекрень, нараспашку, назубок.
6. Выбери словосочетание, которое соответствует схеме
а) иду далеко, б)пикник на лужайке, в) яблоневый сад, г)повидло из яблок.
Сделай разбор словосочетаний: выращивать цветы, верить сказкам, мечтать о море.

Вам также может понравиться