Большой туалетный тренинг

С физиологической стороны:
- увеличиваем обонятельный рацион (знакомим с разными запахами
окружающей среды).
- прожимания всего тела ), колючие мячики под футболку, ортопедические
коврики, хождение на руках, зажимаем в подушку, заворачиваем в плед. Учим
схему тела.
-занятие на фитболе, приседания и эти упражнения
Вводим правило СНАЧАЛА-ПОТОМ.

Используемые поощрения
- шоколадные конфеты и любимый трактор – за сидение на унитазе/ горшке в
памперсе и какание в памперс
- киндер или планшет – за какание в горшок/унитаз без памперса
1. Отмечаем в таблице каждый день, когда Никита покакал
2. В этом промежутке времени, предлагаем Никите зайти в туалет. Наблюдаем за
изменением поведения, когда он хочет покакать – говорит о своём намерении.
Берём книжку про машинки + машинки,которые ему очень нравятся, читаем
ему историю только в туалете. Играем в туалете на корточках для улучшения
перестальтики кишечника.
3. Получилось покакать в памперсе на унитаз – даём поощрение. Так в течение 3-4
дней. Закрепляем поведение сидеть на горшке/ унитазе и какать.
Показываем что в памперсе, потом вместе смыли в унитаз и выбросили.
Дата/ «оплошность» (начал успех (все успех/оплошность самостоятельно
время и не закончил на сделал на (начал на пол, или по подсказке
унитазе/горшке) унитазе/горшке) закончил на (самостоятельно
унитазе по значит, что
подсказке) ребенок сам пошел
к унитазу и сел на
него, без каких-
либо подсказок с
вашей стороны).
 4. После этого начинаем вырезать в памперсе дырочку, каждые 2 дня увеличиваем
диаметр. Успешно – даём киндер или смотрит мультики. Конфеты, киндер и
мультики и другие поощрения Никита получает ТОЛЬКО в туалете.
5. Если получается снимать памперс и высаживать на унитаз, то не надо вырезать
дырку.
В случаи успеха, даём какое-то время для закрепления навыка ( от 3-4 дней до 7
дней)
Расширение среды для тренинга

1. Откройте дверь в ванной, позвольте доступ в ванную и коридор.

2. Позвольте доступ в ванную, коридор и комнату.
3. Позвольте доступ на кухню.
4. Продолжайте расширять доступ до тех пор, пока у ребенка не будет доступа ко
всему дому, и он все равно будет успешно пользоваться туалетом.