Maths Revision - Answers

Machine Translated by Google
Математическая ревизия
Ответы
Повторные ответы по математике
Номер и Используйте модели и представления чисел.
Место Значение 6) Представьте число 2850, закрасив

правильное количество диенов:
1а) Продолжите последовательность,
увеличивая каждое
число на 25: 150, 175, 200, 225, 250, 275, 300.
б) Продолжите последовательность,
уменьшая каждое число
на 100: 930, 830, 730, 630, 530, 430, 330.
в) Продолжите последовательность,
увеличивая каждое число в степени
1000: 11 345, 12 345, 13 345, 14 345, 15
345, 16 345.
2а) На сколько 100 меньше 1902 года? 1802 г.
б) На сколько 1000 больше 3249? 4249
в) считать в прямом и обратном порядке

нуль:
Округлите числа до ближайших 10, 100, 1000, 10
3, 2, 1, 0, -1, -2, -3, -4
000 или 100 000 и любого целого числа.
3) Температура внутри 19°C и (Помните 5 раундов вверх!)
на улице -4°С. Какая разница температур
8а) 4500 округлить до ближайшей тысячи будет 5000
внутри и снаружи? 23°С
( сотни округляются в большую сторону).
б) 253 450 с точностью до 10 000 равно

4a) Подчеркните цифру сотен в следующих
250 000 ( десять тысяч раундов вниз).
числах: 7845 689
2038
в) 374 округлить до ближайших 50 будет 350
б) Подчеркните цифру десятков в следующем (74 ближе к 50 , чем к 100).
номера:
776 3890 1428 Чтение и запись чисел цифрами и
Слова
Сравните, используя <, > или =
9) 344 285 прописью равно триста сорок четыре
5а)141 141 < 144 114 501 243 > тысячи двести восемьдесят пять.
501 234
б) Организуйте следующее от меньшего к

большему:
11 112 , 11 211, 121 211, 122 121,

122 211
Страница 1 из 18
Римские цифры б) Обратно: проверка 7932 – 3457 = 4475, по

4475 + 3457 = 7932
10a) Заполните таблицу, чтобы показать, что каждый
ИЛИ
Римская цифра обозначает:
3457 + 4475 = 7932
Римская цифра
я 1 Таблица умножения
В 5 Факты умножения и деления до 12 × 12.

Икс 10 4) Вставьте пропущенные числа:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
л 50 Икс
1 1 2 345678 9 10 11 12
С 100
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Д 500
3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36
М 1000 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48
5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 65
б) CMXLVIII = 948
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72
CCXIX = 219
7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84
626 = DCXXVI 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96
MDCCCLXXXI = 1871 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 108
10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120

в) Здесь 3 года записаны римскими цифрами.
11 11 22 33 44 55 66 77 88 99 110 121 132
Упорядочить годы от самого раннего 12 12 24 36 48 60 72 84 96 108 120 132 144
до самого последнего:
MCMXCIX, MMIX, MMXV 1999 Умножение и деление 5a)

2009 2015 Используйте разрядность и известные
Дополнение и факты: 400 × 5 = 2000, 630 ÷ 7 = 90
вычитание Умножьте на 0 и 1 и разделите на 1:

285 × 1 = 285, 285 × 0 = 0, 285
Складываем и вычитаем ÷ 1 = 285.
мысленно 1а) 376 + 3 = 379 б) При умножении число получается
б) 376 + 40 = 416 больше , а при делении число становится

меньше.
в) 376 + 200 = 576
в) Цифры сместятся на место на количество
Ментальные методы
нулей.
2) 15 672 – 3200 = 12 472
45 × 10 = 450
Оценка, округление, уровни точности и 6,7 × 100 = 670

инверсия
902 × 1000 = 902 000
Оцените путем округления для проверки точности: 59 ÷ 10 = 5,9
3а) 54318 + 21298 54 300 + 21 300 75600 4506 ÷ 100 = 45,06
382 ÷ 1000 = 0,382
Общие кратные, пары множителей, общие Квадратные и кубические числа 8a)

множители и коммутативность 6а) 12 Квадратные числа
является общим кратным
1,4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100, 121, 144,
6 и 2, потому что 12 кратно 6 и кратно 2. Все пары
169, 196,225…
множителей числа 56 равны 1 и 56, 2 и 28,
4 и 14, 7 и 8. . например 32 = 3 × 3 = 9
72 = 7 × 7 = 49
б) Кубические числа 1, 8, 27,

б) 56 карандашей распределены между 4 столами.
64, 125,…
Сколько карандашей досталось
каждому столу? 14. например 23 = 2 × 2 × 2 = 8
53 = 5 × 5 × 5 = 125
в) Общие делители чисел 32 и 56 равны 1, 2, 4 и
8 , потому что они являются делителями как
Порядок операций БОДМАС —
32, так и 56.
это способ запомнить порядок выполнения операций.
г) Коммутативность означает изменение
9а) Первые скобки: 3 × (4 + 5) = 3 × 9 = 27
порядка чисел в вычислении, но ответ не
меняется. Какими еще двумя способами можно
записать это вычисление, чтобы оно давало б) Порядок - квадрат или куб:
один и тот же ответ? 4+ 32 = 4 + 9 = 13
в) Деление и умножение: 4 + 3 × 2 = 4
5 × 9 × 2 = 9 × 5 × 2 = 5 × 2 × 9 = 90
+ 6 = 10
Простые числа
Формальные методы
7а) Простые числа имеют только 1 и само себя в
Используйте письменный метод, чтобы решить
качестве делителей.
следующие вычисления сложения и вычитания:
б) Простые множители — это множители числа, 10а) 72 698 + 61 562 = 134 260
являющиеся простыми числами:
б) 84 935 + 12 423 = 97 358
в) Простые делители числа 21 — это 3 и 7.
в) 64 812 – 29 364 = 35 448
г) Простые делители числа 24 равны 2 и 3.
Используйте письменный метод для
д) Вспомните простые числа до 19: 2, 3, 5, умножения до 4-значных чисел на
7, 11, 13, 17, 19. однозначные числа. г) 27 × 4 = 108
д) 382 × 7 = 2674
е) 2471 × 6 = 14 826
Используйте письменный метод для умножения б) Объясните, почему простое число никогда не
двузначных чисел на двузначные числа. быть квадратным числом.
г) 27 × 14 = 378 Простое число никогда не будет квадратным

числом, потому что простое число можно
з) 14 × 23 = 322
разделить только на 1 и само на себя, тогда
Используйте короткое деление для 4-значных чисел, как квадратное число также можно
разделенных на однозначные числа разделить на свой корень.
и) 76 ÷ 4 = 19 в) Вставьте пропущенные числа: 15

× 3 = 45 или 56 ÷ 4 = 14.
к) 487 ÷ 5 = 97r2
Используйте длинное деление для 4-значных чисел,

Текстовые задачи
разделенных на 2-значные числа. Выражайте У учителя есть четыре новые коробки с карандашами,
остатки целыми числами, дробями или десятичными по 12 карандашей в каждой, и поднос с 37 карандашами.
дробями. Учитель делит поровну все карандаши между
5 столами. Сколько карандашей досталось каждому
л) 516 ÷ 15 = 34 r 6 2 516
столу?
÷ 15 = 34 5
516 ÷ 15 = 34,4 13а) 12 × 4 = 48 новых карандашей
Решать задачи б) 48 + 37 = 85 карандашей
Многошаговые задачи в) 85 ÷ 5 = 17 карандашей на стол
11а) 3549 + 1263 = 4812 взрослых Решение задач с простыми дробями
б) 8451 – 4812 = 3639 детей 14) 12 пицц разрезаны на четвертинки.

Сколько четвертей пиццы будет всего?
в) 3639 – 946 = 2693 ребенка видят
48.
анимация
Проблемы с перепиской
г) 2693 – 946 = 1747 детей смотрят мультфильм
больше, чем приключенческий фильм 15) У Дженны 2 футболки и 4 пары шорт.
Сколько возможных комбинаций
12а) Простые числа
футболки и шорт есть у Дженны?
Возможны 8 комбинаций.
2 3
5 7
Использование распределительного закона
16) Умножение числа путем распределения его на

Квадратные числа Составные числа
группу чисел, сложенных вместе.
Например:
4 68
1 39 × 7 = 30 × 7 + 9 × 7 = 210 + 63
9 10 = 273
Фракции б) Запишите 4 дроби, которые равны

6 9 12 15
к "="
34 9 12 16 20
Десятки
в) Используйте общие множители для
1) Раскрасьте полосу, чтобы показать, какая дробь идет
упрощения дробей:
9 и 15 имеют 3 как
следующей в последовательности: 9
"="
3
7 6 5 4 15 5 Общий делитель.
10 , 10 , 10 , 10 , ...
Выражение дробей одним и тем же
Знаменатель
сотые доли 4
5) Используйте общие кратные и
5 38
2) Раскрасьте сетку, чтобы показать, что

40 наименьшее общее кратное 5
дробь идет следующей в последовательности:
и8
47 46 45 44 4 32 3 15
100 , 100 , 100 , 100 , ... становится становится
5 40 8 40
Смешанные числа и неправильные дроби
6а) Превратите это смешанное число в

неправильную дробь:
2 5
1 "="
3 3
б) Превратите эту неправильную дробь в

смешанное число:
14
Часть набора шариков 3
"=" 2
43
5
3) Раскрасьте эти8 шарики: Складывать и вычитать дроби с одинаковыми
знаменатель и со знаменателями, которые
Кратные, с разными знаменателями и смешанные

числа
7) Заполните пропущенные числа и раскрасьте

полосу, чтобы обозначить дробь.
32 ÷ 8 = 4 4 × 5 = 20 а) 1 3 4 1
+ "=" "="
8 8 8 2
Эквивалентные дроби
4a) Раскрасьте столбцы, чтобы обозначить

эквивалентные дроби:
б) 5 3 2 1
- "=" "="
8 8 8 4
6 12
"=" "="
34 8 16
5
в) + "=" + "=" б) Запишите десятичные дроби:
14 38 28 38 8
67
0,67 =
100
4 32 15 47 7
г) + "="
+ "=" "=" 1 в) Вычислите эквиваленты десятичных дробей:
5 38 40 40 40 40
= 0,375, потому что 3 ÷ 8 = 0,375

38
Сравните и закажите
Десятичное разрядное значение

8a) Расположите эти дроби от наименьшего к
наибольшему: 12) 0,492 = ноль единиц + четыре десятых + девять

сотые + две тысячные
18 16 14 13
Умножение и деление
б) Используйте >, < или =, чтобы сравнить
13а) 0,2 × 10 = 2 · 2 ÷
эти дроби:
100 = 0,02
<
3 5 >
1 0,25 × 100 = 25
15 5 8 4 25 ÷ 1000 = 0,025
Умножение дробей б) Умножение десятичных чисел на целые числа.
9а) Правильные дроби: умножить
числитель на целое число: 0,04 × 7 = 0,28

2 10 1
×5= =3 0,2 × 45 = 9
3 3 3
б) Смешанные числа: умножьте целые числа и Округление десятичных знаков

добавьте произведение
14а) 0,5 раунда по 1, потому что 5 раундов
дробь и целое число:
вверх
6
22×3=6+3 =6+2=8 б) 2,35 раунда до 2, потому что 3 округляется вниз
3
(игнорируя 5)
Разделить дроби
При округлении до одного десятичного знака:

10) Разделите правильные дроби на целые
числа – умножить знаменатель на целое число: c) 0,05 раунда до 0,1, потому что 5 округляется в
большую сторону.
÷2= г) 2,42 патрона к 2,4

14 18
Десятичные эквиваленты Читать, писать, упорядочивать и сравнивать десятичные дроби
11а) Запишите следующие дроби в виде 15а) 0,45 = ноль единиц, четыре десятых и пять сотых
десятичных дробей:
43
= 0,7 = 0,43 ·100 б) Используйте >, < или = для сравнения этих десятичных
7 10
дробей 0,45 < 0,5 0,561 > 0,516
1 1
4 = 0,25 2 = 0,5 34
= 0,75
Проценты 16а) % Соотношение и пропорция

означает из 100.
Используйте умножение и
50 1 41 Факты о дивизионе
б) 50% = "="
41% =
100 2 100
Решать задачи 1) 4 ребенка делят 6 пицц. Если еще 2

дети присоединяются к группе, и каждый
Фракции
ребенок должен получить одинаковое
Адиль хочет поделиться своими сбережениями количество пиццы, сколько еще пицц нужно?
с друзьями. У него есть 120 фунтов стерлингов. Он еще 3 пиццы

3
отдает ¼ своему 10
другу Томми и Барни.
Проценты
17а) Сколько денег они оба получат 2) Круг, который больше:
получать? Томми — 30 фунтов, Барни — 36 фунтов.
15% от 2 литров или 50% от 500 мл
б) Сколько денег останется у Адиля?
с? 54 фунта стерлингов
Масштабные формы
3) Длина и ширина прямоугольника A
Проблемы с мерой и деньгами увеличены в 3 раза, чтобы получился

прямоугольник B. Каковы новые размеры
18а) Элли покупает новую рубашку за 4,75 фунта стерлингов и пару
прямоугольника B?
брюк за 3,50 фунта стерлингов на распродаже. Она
12см
расплачивается купюрой в 10 фунтов стерлингов. Какие
изменения она получит? 1,75 фунта стерлингов
Б 6см
б) Мешок картофеля весит 2,45 кг. Сколько будут
весить 4 мешка? 9,80 кг
Используйте дроби и множители 4) Ребенок
Десятичные задачи до 3 знаков после запятой
прочитал 50 страниц книги и должен
3 3
19а) Пакет сахара весит 1,348 кг. кг используется4для прочитать.
5
выпечки некоторых тортов.
Сколько страниц осталось прочитать?
2
Сколько теперь будет весить пакет? 1,348 кг – а) 5 прочитано книги, а это 50 страниц
0,75 кг = 0,598 кг
Знание процентов и десятичных дробей 1

* *
б) книги составляет 25 страниц
1 1 1 2 4 5
Эквиваленты
2 , 4 , 5 , 5 , 5 , 10 , 25 3
в) книги
5
составляет 75 страниц.
20) Расположите следующее от меньшего к Осталось прочитать 75 страниц.
большему:
2
25%, 0,3, 5
Алгебра Переменные
5) Сумма двух чисел равна 15. Оба числа

Формулы находятся между 5 и 10.
1а) 2s + 4 = t, если s = 5, чему равно t? Найдите все возможные комбинации.

6 + 9 = 15, 7 + 8 = 15
т = 5 × 2 + 4 = 14
б) Чему равны площадь и периметр этого

прямоугольника?
Измерение
Периметр = 14см
Площадь = 10см2
Оценка, измерение, сравнение, сложение и
5см вычитание
Измеряйте и рисуйте линии с помощью линейки в

2см
сантиметры (см) или миллиметры (мм).
Длина (мм/см/м)
Выразите проблемы с пропущенными 1а) Измерьте эту линию в см. 9,5 см

числами алгебраически:
б) Нарисуйте линию длиной 12,5 мм.

2а) Если число (g) на 12 больше, чем
число (h): g = h + 12 или h = g – 12
Масса (г/кг)
а) Слесарь берет 15 фунтов стерлингов за
Измерьте массу предметов, используя разные
вызов и 20 фунтов стерлингов в час за
весы.
любую работу. По каким формулам можно
рассчитать его плату за h часов? 20ч + 15 4а) 3 яблока весят 435г. Одно съедено, а 2
оставшихся яблока весят 285г.
Последовательности
б) Какова масса съеденного яблока?
Эта линейная последовательность начинается с 3, и
435 г – 285 г = 150 г
каждый шаг равен 4: 3, 7, 11, 15…
Емкость (мл/л)
3) 1-й член равен 4 × 1 — 1 = 3, 2-й член — 4 × 2
— 1 = 7, 3-й член — 4 × 3 — 1 = 11… 5) Обведите кружком, в каком кувшине больше воды.
поэтому n-й член равен 4n – 1

250мл 0,3л
Уравнения 4)
Найдите возможные пары чисел для a и b в
3a + b = 12.
Некоторые возможные ответы: а = 1, б = 9;

а = 2, б = 6; а = 3, б = 3
Преобразование между единицами измерения б) Измерить и вычислить периметр прямолинейных

фигур (включая квадраты).
6а) Длина: Длина: 1 км = 1000 м,
Периметр = 42см
1м = 100см или 1000мм.
1 см = 10 мм
Область
б) Масса: 1 кг = 1000 г
9а) Найдите площади прямолинейных фигур,
в)Емкость/объем: 1 л = 1000 мл считая квадраты. Площадь = 66см2
г) Время: 1 год = 365 дней б) Вычислите площади прямоугольников:

(високосный год 366 умножьте длину двух соседних сторон.
дней), 1 неделя = 7
дней, 1 день = 24 часа, Площадь = 8см × 3см = 24см2
1 час = 60 минут,
в) Оценить площадь неправильной формы
1 минута = 60 секунд.
путем подсчета целых квадратов и квадратов,
более чем наполовину включенных в форму:
д) 30 дней приходится на
Целые квадраты и квадраты, более чем
сентябрь, апрель, июнь и ноябрь.
У всех остальных 31 наполовину включенные в форму = 20 см2.
Кроме февраля, в котором

только 28 ясных дней И 29 в каждом г) Найдите площадь и периметр этих
високосном году. прямоугольников. Что ты заметил?
Преобразование между метрическими и

Площадь обоих равна 12 см2, но периметр
1
имперские единицы А равен 14 см, а В — 16 см, поэтому
2 они разные.
7а) 1 дюйм 2,5 см

e) Площадь треугольника равна половине основания
5 миль 8 км
(b) × высоты (h) или bh
1 кг 2,2 фунта (фунта) f ) Площадь параллелограмма равна основанию ×

высоте (h) или bh.
1 литр = 1,75 пинты
б) Дорожный знак говорит Шеффилд 45

Деньги
миль. Сколько километров до Шеффилда?
Складывать и вычитать, давая сдачу.
72км
10) Джуд покупает пакет яблок за 1,25 фунта стерлингов и пакет
Периметр, площадь и объем Периметр — это апельсинов за 2,15 фунта стерлингов. Он расплачивается
купюрой в 5 фунтов стерлингов. Сколько сдачи ему

измерение по краю фигуры.
дадут? Сдача 1,60 фунта стерлингов
8а) Стороны этого прямоугольника равны 8 см
и 3 см, поэтому периметр равен 22 см.
Время Решать задачи

11a) Сопоставьте аналоговые часы с 12а) 2 равные бутылки с водой содержат 500 мл
цифровые часы, которые показывают одинаковое напитка. Сколько литров вместят 7 бутылок?
время: 2
бутылки вмещают 500 мл, 1 бутылка вмещает
250 мл = 0,25 л 7 бутылок вмещают
0450 0,25 л × 7 = 1,75 л
б) Мешок земли весом 6,5 кг делится на 20 горшков

поровну. На каждый горшок нужно 0,5 кг.
0845 Сколько еще нужно каждому
горшку? 6,5 ÷ 20 = 0,325
0,5 – 0,325 = 0,175 кг на каждый горшок
1210
Геометрия — Форма
2D-фигуры 1a)
0320
Основные фигуры: круг, треугольник,
четырехугольник, квадрат, прямоугольник, ромб,
параллелограмм, пятиугольник,
0615 шестиугольник, восьмиугольник, десятиугольник. Определи
б) Фильм длится 136 минут. Сколько длится

фильм в часах и минутах?
круг треугольник четырехугольник
2 часа 16 минут
c) Преобразуйте следующие значения времени из

12-часового формата в 24-часовой и наоборот:
15:45 = 15:45 ромб

квадрат прямоугольник
11:20 = 11:20
15:55 = 15:55
6:10 = 6:10 утра

пятиугольник параллелограмм шестиугольник
восьмиугольник десятиугольник
Нарисуйте 2D-фигуры, используя заданные размеры и углы.

Сравнивать и классифицировать фигуры
2а) Нарисуйте фигуры, которые принадлежат диаграмме Венна:

б) Нарисуйте квадрат со стороной 5 см.
в) Начертите равнобедренный треугольник, одна сторона
которого равна 5 см, а две стороны по 7 см.

Имеет хотя бы один
Имеет 4 стороны
прямой угол
Треугольники
Проведите линию к описываемому треугольнику:
б) Равносторонний
(все стороны и углы
равны)
в) равнобедренный
(две стороны и
углы равны)
г) разносторонние
(нет равных сторон
и углов)
д) Прямоугольный
треугольник
(один угол а
прямой угол)
Трехмерные формы Углы

3а) Основные формы: сфера, цилиндр, куб, прямоугольный
4а) Угол измеряет поворот
параллелепипед, тетраэдр, пирамида с
квадратным основанием, треугольная призма,
пятиугольная призма, шестиугольная призма. Определите каждый

один:
б) Прямой угол – это угол
квадрата.
сфера цилиндр куб
в) 2 прямых угла образуют прямую
прямоугольный
пирамида с квадратным основанием
г) острый угол меньше прямого угла (90° )

треугольная пятиугольная шестиугольная
призма призма призма
Распознавать, описывать и строить простые

д) Тупой угол находится между прямым
трехмерные фигуры, в том числе создавать сети.
углом и прямой линией.
б) Какая фигура сделана из этой сети?
куб
Нарисуйте и измерьте углы
5а) Угол: 127°
Углы в точке и на всем повороте составляют Линии

360° (четыре прямых угла).
7) Нарисуйте следующие линии:
б) Вставьте пропущенные числа:

а) горизонтальный
105°
110°
б) вертикальный
145°
в) Параллельные линии
в) Сумма углов в одной точке прямой равна 180°.
105°
г) Перпендикулярные линии (под прямым углом)
50°
25°
г) один прямой угол = 90°
д) Два прямых угла = 180°
е) Три прямых угла = 270° Симметрия
8) Определите линии симметрии с помощью

Сумма углов треугольника равна 180°. пунктирная линия:
6а) Какова величина угла а?
65° а
35°
80°
Сумма углов четырехугольника равна 360°.
б) Какова величина углов b, c и d?
б = 75° б
105°
с = 105°
д с
г = 75°
9) Дополните два примера б) Длина окружности – это расстояние по

симметричной фигуры: периметру круга.
Ответы будут различаться в) Радиус – это расстояние от центра до окружности.
Правильные и неправильные многоугольники

г) Диаметр — это расстояние от окружности до
Правильные многоугольники имеют равные
окружности с другой стороны через центр
стороны и равные углы.
окружности.
10а) Определите следующее:
д) диаметр в два раза больше радиуса.
квадрат правильный шестиугольник

Геометрия — положение
и направление
Координаты
Координаты во всех четырех квадрантах.

ромб прямоугольник неправильный
четырехугольник 1а) Координаты:
А (4, 7),
б) Объясните, почему эти фигуры являются правильными
Б (-6, 2)
многоугольниками.
С (-3, -7)
72° 60° 45°
Некоторые координатные сетки рисуются без
квадраты.
Эти фигуры являются правильными многоугольниками, б) Вычислите координаты точек а и

потому что их углы и стороны равны. б.
в) Сравните координаты двух треугольников,

Круги
чтобы найти ответ.
11а) Определите основные части круга: у
а
а = (-2, 7)
б (0,4)
радиус б = (-4, 4)
длина окружности
Икс
диаметр (-4,-2)
(-6,-5) (-2,-5)
Перевод
Переместите фигуры на координатную сетку.

2) Переместите этот треугольник так, чтобы точка A переместилась в точку B.
у
8
7 Б
6
5
4
3
2
1
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 х123456789
А -2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
Переводы также могут быть на пустых сетках, как в разделе координат выше.
Отражение
Отражает фигуры на координатной сетке.
3a) Отразите этот треугольник относительно оси Y.

8
7
6
5
4
3
2
1
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 х123456789
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
лет
Статистика Иметь в виду
Пиктограммы 8a) Среднее значение набора данных эквивалентно
1) Сколько детей попросили проголосовать разделению данных поровну.
за свой любимый цвет? 35 б) Если 4 результата теста равны 3, 5, 6, 8,

среднее значение находится
Гистограммы путем сложения
данных (3 + 5 + 6 + 8 = 24) и последующего
2а) На сколько больше детей выбрали в
деления 4 результатов на 4 (24 ÷ 4 = 6).
качестве любимых чипсов сыр и лук,
Среднее = 6
чем готовые соленые? 10
в) Чему равно 15, 17, 20, 24, 24?
б) Сколько детей ростом 1 метр и выше? 27
20
Столы
3) Какая плитка шоколада самая популярная?

Тигр
Графики времени
4) Сколько школьных обедов было подано
в течение недели? Принимаются
ответы от 122 до 127.
Линейные
графики 5а) В какое время дня тень была
самой короткой? 12:00
б) Какой длины была тень в 15:00? 55

(допускается 2 см с каждой стороны)
Расписания 6)
Какой поезд едет из Лондона в Халл за
наименьшее время? Б
Круговые диаграммы
7) Оцените, сколько детей путешествовало

автобус.
На автобусе и велосипеде
путешествовало 25% детей, то есть 5 детей.
Оцените, что велосипед соответствует
1 ребенку, а автобус — 4.
Важная лексика
Некоторая лексика также описана в буклете. Заполните недостающую информацию:
Словарный запас Значение
Плоские формы без толщины. Теоретически 2D-форму нельзя подобрать, но на практике

2D-формы фигуры из бумаги считаются 2D-формами.
(Список форм включен в раздел, посвященный форме.)
Форма с 3 измерениями, которую можно подобрать.

3D-формы
(Список форм включен в раздел, посвященный форме.)
Алгебра Буквы или символы, используемые вместо цифр.
Аналог Циферблат со стрелками.
Область
Объем пространства, занимаемый фигурой.
Выработка ответа с помощью сложения, вычитания, умножения или деления.

Расчет
Емкость Сколько вмещает контейнер.
Ответ один и тот же независимо от того, каким образом завершается вычисление:

Коммутативность
например, 2 + 4 = 4 + 2 или 2 × 4 = 4 × 2.
Композитный Число, имеющее более 2 делителей. (1 не является

Число составным числом, потому что имеет только 1 делитель.)
Кубическое число Результат двукратного умножения целого числа на себя самого: например, 2 × 2 × 2 = 8
Знаменатель Нижняя часть дроби.
Единственный символ, используемый для создания

цифра
числа: 7 (Все числа состоят из десяти цифр 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0.)
Цифровой Часы, использующие цифры для определения времени.
Дискретный
Целое число множества объектов.
Утверждение, в котором значение каждого математического выражения равно: например,

Уравнение
3+4=7
Дробь, имеющая одинаковое значение, но разделенная на другое число

равнозначных дробей:
например, = 12 24
Делитель числа — это число, на которое число можно разделить без остатка: например,
Фактор
делители числа 8 равны 1, 2, 4 и 8.
Пары множителей — это 2 множителя, которые перемножаются вместе, чтобы

Пары факторов
получить число: например, пары множителей 8 — это 1 и 8, 2 и 4.
Число, выраженное как количество частей, на которые было разделено целое: например,
Доля 3
представляет 3 части из
4 4.
9
Неправильная дробь Дробь, у которой числитель больше знаменателя: например 2
Целое число без частей: например, 5, 18, 109.

Целое число
Целое число без дроби или десятичной части: например, 6 или 57.
Обратная операция — это обратная или обратная операция: например, обратная 6 —

Обратный
4 = 2 равна 2 + 4 = 6 или обратная 6 ÷ 3 = 2 равна 2 × 3 = 6.
масса Часто известный как вес — сколько материи содержится в объекте.
1
Смешанное число Целое число и правильная дробь: например, 4 2
Символ, символы, слово или слова, обозначающие число: 37 или тридцать.

Цифра
Семь.
Числитель Верхняя часть дроби.

Периметр Измерение вокруг объекта.
Значение места
Значение каждой цифры в любом числе: В 27 2 представляет 2 десятка.
Полигон Двухмерная фигура с любым количеством сторон.
Простой множитель Множитель, являющийся простым числом: например, 3 является простым делителем 12.
Число, имеющее только 2 делителя: 1 и само себя. (1 не является простым

Простое число
числом, потому что оно имеет только 1 делитель.)
1
Правильная дробь Дробь, у которой числитель меньше знаменателя: например, четверть пространства, 2
представленная координатами, ограниченная осями x и y.

Квадрант
Четырехугольник Любая четырехсторонняя фигура.
Фигура, все углы которой прямые (прямой угол

Прямолинейный
может быть внутри или снаружи фигуры).
Математическая связь между различными измерениями или количеством

Шкала
объектов.
Квадратное число Результат умножения целого числа на себя: например, 2 × 2 = 4
Умножение 2 чисел на число и сложение дает тот же ответ, что и умножение суммы 2
Дистрибутив
чисел на другое число: например, 4 × (3 + 2) = 4 × 3 + 4 × 2.
Закон
Перевод Движение формы без вращения или отражения.

Объем Объем пространства, занимаемый объектом.
Масса измеряется тем, сколько что-то весит, но это может меняться в разных местах.
Масса

Maths Revision - Answers

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Maths Revision - Answers

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Machine Translated by Google

Номер и Используйте модели и представления чисел.

Место Значение 6) Представьте число 2850, закрасив

2а) На сколько 100 меньше 1902 года? 1802 г.

б) На сколько 1000 больше 3249? 4249

в) считать в прямом и обратном порядке

б) 253 450 с точностью до 10 000 равно

б) Организуйте следующее от меньшего к

11 112 , 11 211, 121 211, 122 121,

Римские цифры б) Обратно: проверка 7932 – 3457 = 4475, по

В 5 Факты умножения и деления до 12 × 12.

MDCCCLXXXI = 1871 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 108

10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120

MCMXCIX, MMIX, MMXV 1999 Умножение и деление 5a)

вычитание Умножьте на 0 и 1 и разделите на 1:

мысленно 1а) 376 + 3 = 379 б) При умножении число получается

б) 376 + 40 = 416 больше , а при делении число становится

Оценка, округление, уровни точности и 6,7 × 100 = 670

Оцените путем округления для проверки точности: 59 ÷ 10 = 5,9

3а) 54318 + 21298 54 300 + 21 300 75600 4506 ÷ 100 = 45,06

382 ÷ 1000 = 0,382

Общие кратные, пары множителей, общие Квадратные и кубические числа 8a)

б) Кубические числа 1, 8, 27,

г) 27 × 14 = 378 Простое число никогда не будет квадратным

разделенных на однозначные числа разделить на свой корень.

и) 76 ÷ 4 = 19 в) Вставьте пропущенные числа: 15

Используйте длинное деление для 4-значных чисел,

Решать задачи б) 48 + 37 = 85 карандашей

Многошаговые задачи в) 85 ÷ 5 = 17 карандашей на стол

11а) 3549 + 1263 = 4812 взрослых Решение задач с простыми дробями

б) 8451 – 4812 = 3639 детей 14) 12 пицц разрезаны на четвертинки.

16) Умножение числа путем распределения его на

Фракции б) Запишите 4 дроби, которые равны

2) Раскрасьте сетку, чтобы показать, что

Смешанные числа и неправильные дроби

6а) Превратите это смешанное число в

б) Превратите эту неправильную дробь в

Кратные, с разными знаменателями и смешанные

7) Заполните пропущенные числа и раскрасьте

4a) Раскрасьте столбцы, чтобы обозначить

= 0,375, потому что 3 ÷ 8 = 0,375

Десятичное разрядное значение

наибольшему: 12) 0,492 = ноль единиц + четыре десятых + девять

Умножение дробей б) Умножение десятичных чисел на целые числа.

9а) Правильные дроби: умножить

числитель на целое число: 0,04 × 7 = 0,28

б) Смешанные числа: умножьте целые числа и Округление десятичных знаков

При округлении до одного десятичного знака:

÷2= г) 2,42 патрона к 2,4

Десятичные эквиваленты Читать, писать, упорядочивать и сравнивать десятичные дроби

Проценты 16а) % Соотношение и пропорция

Решать задачи 1) 4 ребенка делят 6 пицц. Если еще 2

с друзьями. У него есть 120 фунтов стерлингов. Он еще 3 пиццы

3) Длина и ширина прямоугольника A

Проблемы с мерой и деньгами увеличены в 3 раза, чтобы получился

изменения она получит? 1,75 фунта стерлингов

Знание процентов и десятичных дробей 1

5) Сумма двух чисел равна 15. Оба числа

1а) 2s + 4 = t, если s = 5, чему равно t? Найдите все возможные комбинации.

б) Чему равны площадь и периметр этого

Измеряйте и рисуйте линии с помощью линейки в

Выразите проблемы с пропущенными 1а) Измерьте эту линию в см. 9,5 см

б) Нарисуйте линию длиной 12,5 мм.