ОК ЕГЭ 2023
Единый государственный экзамен
по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Вариант 1
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа состоит из двух частей, содержащих 27 заданий. Часть 1
содержит 26 заданий, часть 2 содержит 1 задание.
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 30
минут (210 минут).
Ответами к заданиям 1–26 являются цифра (число), или слово (несколько слов), или
последовательность цифр (чисел). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а
затем перенесите по приведённым ниже образцам в бланк ответов № 1.
Задание 27 части 2 представляет собой сочинение по прочитанному тексту. Это
задание выполняется на бланке ответов № 2.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается
использование гелевой или капиллярной ручки.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а
также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при
оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество
баллов.
После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание в бланках ответов
№ 1 и № 2 был записан под правильным номером.
Желаем успеха!
ОК ЕГЭ 2023
Часть 1
Ответами к заданиям 1–26 являются цифра (число), или слово (несколько слов),
или последовательность цифр (чисел). Ответ запишите в поле ответа в тексте
работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания,
начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных
символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в
соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Прочитайте текст и выполните задания 1–3.
Даль был близок к человеку труда, прежде всего земледельцу, знал до тонкости
предметы народного быта, мысли и чаяния простых людей, <...> психологию. «К
особенностям его любви к Руси, – писал Белинский, – принадлежит то, что он любит
её в корню, в самом стержне, основании её, ибо он любит простого русского человека,
на обиходном языке нашем называемого крестьянином и мужиком. Как хорошо он
знает его натуру! Он умеет мыслить его головою, видеть его глазами, говорить его
языком».
А вот что сказал Гоголь о Дале: «Каждая его строчка меня учит
и вразумляет, придвигая ближе к познанию русского быта и нашей народной жизни».
Народ одаривал Даля словами, пословицами, песнями, сказками, легендами,
прибаутками. Сопровождавший Даля в поездках по деревням Мельников-
Печерский отмечал: жители были убеждены, что собиратель слов вышел из
крестьянской среды.
Своему детищу – а это около двухсот тысяч слов – Даль отдал полвека своей
жизни. Его словарь – это не склад, где тихо и мирно пылятся слова; открой его – и они
начинают оживать, двигаться, тянуть за собой многочисленную родню. Слова
начинают говорить, улыбаться, резвиться, дружить или соперничать, смеяться и
плакать, могут завести в дебри или вывести в чистое поле.
Посмотрим, как определяет Даль «слово»: «сочетание звуков, составляющее
одно целое, которое означает предмет или понятие, речение».
(По В.И. Страдымову)
Самостоятельно подберите притяжательное местоимение, которое должно
стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это
местоимение.
Ответ: ___________________________.
 ОК ЕГЭ 2023
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых
лексическое значение выделенного слова соответствует его значению
в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) НАТУРА. Характер человека, темперамент. Пылкая н. По натуре он не
зол. Привычка – вторая н. (посл.).
2) ОТМЕЧАТЬ. что. Праздновать какое-нибудь событие (разг.).
О. окончание института.
3) ВЫЙТИ. из кого-чего. Произойти откуда-нибудь, от кого-нибудь. В. из
рабочих.
4) СРЕДА. ед. Окружающие социально-бытовые условия, обстановка,
а также совокупность людей, связанных общностью этих
условий. Социальная с. Из рабочей с. В нашей среде.
5) ОПРЕДЕЛЯТЬ. кого (что). Назначать, устраивать на какую-нибудь
должность или в какое-нибудь учебное заведение (устар. и прост.). О. на
службу. О. в училище.
Ответ: ___________________________.
Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики
фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1) Задачей автора текста является не только сообщение сведений о жизни и
творчестве выдающегося русского лексикографа В.И. Даля, но и
воздействие на мысли и чувства читателей, что достигается посредством
олицетворения (слова начинают говорить, улыбаться, резвиться) и
развёрнутой метафоры (Его словарь – это не склад, где тихо и мирно
пылятся слова; открой его – и они начинают оживать, двигаться,
тянуть за собой многочисленную родню.).
2) Автор использует цитирование и приводит количественные данные (около
двухсот тысяч слов), что усиливает убедительность текста.
3) Восклицательное предложение (Как хорошо он знает его натуру!) и
лексический повтор (Он умеет мыслить его головою, видеть его глазами,
говорить его языком.) придают словам Белинского выразительность.
4) Официально-деловой стиль, к которому принадлежит текст,
обусловливает частотность употребления в нём безличных конструкций.
5) Смысловая точность текста, написанного в научном стиле, достигается
употреблением слов в их прямом значении (своему детищу... Даль отдал
полвека своей жизни) и введением в текст большого количества терминов
(в корню, в... стержне).
Ответ: ___________________________.
ОК ЕГЭ 2023
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая
ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) придАное
2) Оптовый
3) щЁлкать
4) воврЕмя
5) звонИшь
Ответ: ___________________________.
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено
выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к
выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Большинство психологических школ можно РАЗГРАНИЧИТЬ лишь с
известной долей условности, поскольку все они исследуют человека в группе,
обществе, мире.
Благодаря петлистой пряже эпонж производит впечатление ДОБРОТНОЙ
ткани и обладает меньшей, чем другие хлопчатобумажные ткани,
сминаемостью.
Иван Парфеньевич Бородин (1847–1930) – русский советский ботаник,
популяризатор науки, ЗАЧИНЩИК российского природоохранного
движения.
Не имея ЦЕЛЬНОГО мировоззрения, человек с фальшивой совестью
принимает за добро то, что добром не является.
Рост ИНФОРМИРОВАННОСТИ населения позволяет привлечь более
широкий круг людей к решению важнейших проблем современности.
Ответ: ___________________________.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив
неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая
нормы современного русского литературного языка.
Пожарный с риском для жизни проявил мужественный поступок, войдя
в объятое огнём здание, и спас находившихся там людей.
Ответ: ___________________________.
 ОК ЕГЭ 2023 ОК ЕГЭ 2023

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена
слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. одна и та же буква. Запишите номера ответов.
НЕЛЕПЕЙШИЙ наряд 1) отв..рить (картофель), м..стерство, рит..рический
ПРИЕЗЖАЙТЕ завтра 2) зерк..ло, пл..кучая (ива), прогр..ммировать
пачка МАКАРОН 3) ч..твёртый, в..теран, эфф..ктивный
в ДВУХТЫСЯЧНОМ году 4) вост..ргаться, выр..стал, предст..вительный
без ЗНАМЯ полка 5) выл..женный (в Интернет), изд..лека, симп..тичный

Ответ: ___________________________. Ответ: ___________________________.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и
предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ОШИБКИ
А) нарушение видо-временной 1) М. Горький мудро заметил, что человек
соотнесённости глагольных за всё в своей жизни платит сам.
форм 2) В марте те, кто достиг 18 лет,
Б) неправильное употребление участвовали в выборах Президента
падежной формы имени Российской Федерации.
существительного с 3) Когда комья снега временами
предлогом срывались с высоких сосен, они нарушат
В) нарушение в построении тишину.
предложения с 4) Лингвист А.А. Шахматов известен в
несогласованным науке как редактор книги «Словаря
приложением современного русского языка».
Г) нарушение в построении 5) Токарь выточил деталь согласно
предложения с причастным нарисованного чертежа.
оборотом 6) Посмотрев премьеру фильма
Д) неправильное построение «Легенда № 17», он очень мне
предложения с понравился.
деепричастным оборотом 7) Делегатов, собравшихся на съезде
работников киноискусства,
приветствовал министр культуры.
8) Нефтяные загрязнения являются угрозой
всему живому в Мировом океане, возник
ающие при транспортировке нефти.
9) Свернувшись на старом кресле и
вздрагивая во сне, кот проспал весь день.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена
одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) з..рисовка, не..тправленное, н..писать
2) и..балованный, в..рыхлить, мирово..зрение
3) пр..остановить, пр..образовать, Пр..морье
4) вз..скать, раз..грать, без..скусный
5) вн..атмосферный, д..монтаж, д..скомфорт
Ответ: ___________________________.
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена
одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) рубаш..чный, вдавл..вая
2) магни..вый, хитр..цы
3) затм..вавший, бел..зна (снега)
4) молод..нький, нищ..та
5) крюч..к, камыш..вый
Ответ: ___________________________.
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена
одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) встрет..шь, сброш..нный
2) долож..шь, высуш..нный
3) расцвеч..нный, постигн..шь (умом)
4) привстан..шь, довер..нная (тайна)
5) дорогосто..щие (препараты), (родители) дар..т (сувениры)
Ответ: ___________________________.
 ОК ЕГЭ 2023
Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Ураганы в этих краях (НЕ)РЕДКОСТЬ, и местные жители уже давно к ним
привыкли.
По утрам дети обычно (НЕ)ДОЕДАЛИ кашу: им не нравились блюда,
приготовленные на молоке.
До юбилея бабушки остаётся меньше недели, а подарок до сих пор
(НЕ)ВЫБРАН.
(НЕ)ЗАКРЫТАЯ плотно банка упала, и её содержимое разлилось по новому
шерстяному ковру.
Фраза прозвучала настолько бестактно и грубо, что офицер посмотрел на
собеседника в полном (НЕ)ДОУМЕНИИ.
Ответ: ___________________________.
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Загадочные земли, увенчанные ледниками, (ПРИ)ЧЁМ ослепительно
сияющими в лучах солнца, а ТАК(ЖЕ) моря, покрытые льдами, с давних пор
привлекают путешественников.
Бегущий человек не может сразу остановиться, (ПО)ТОМУ что по инерции
сохраняет движение, ТО(ЖЕ) самое можно сказать и о любом движущемся
теле.
(В)ТЕЧЕНИЕ дня дул ветер, (ПО)ЛЕТНЕМУ неровно, прерывисто, точно
вздрагивая, путаясь и шаля.
Для того чтобы лук (ВО)ВРЕМЯ жарки приобрёл (ЯРКО)ЖЁЛТЫЙ цвет,
нужно предварительно обвалять его в муке.
Вода в реке темнела всё больше и (КАК)БУДТО бежала (НА)ВСТРЕЧУ
нашему теплоходу.
Ответ: ___________________________.
Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.
Молодой матрос вошёл вслед за капитаном в его каюту и, удивлё(1)ый,
с любопытством принялся рассматривать тка(2)ый ковёр и стари(3)ые ружья,
которыми были увеша(4)ы стены.
Ответ: ___________________________.
ОК ЕГЭ 2023
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно
поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Погода стояла прекрасная и белые круглые облака высоко и тихо неслись
над нами.
2) Ольга Ивановна прислушивалась то к голосу Алексея то к тишине ночи и
думала о смысле существования в этом бренном мире.
3) Долгими вечерами прислушивался я к сказкам и бесчисленным рассказам
ямщиков и почтарей.
4) Трилистник можно встретить на заболоченных лугах и по берегам
зарастающих озёр.
5) Ветвистые рога оленей поблёскивают и даже издали чувствуется тяжесть
этих могучих рогов.
Ответ: ___________________________.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Сначала мы отправлялись в лес только с Матвеичем (1) знакомившим
городских с охотничьим делом (2) усваивая все необходимые приёмы охоты
(3) и (4) узнавая нелёгкую науку ходить целыми днями по горам и лесам и не
заблудиться.
Ответ: ___________________________.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложениях должны стоять запятые.
Этот человек (1) кажется (2) очень уставшим. Он (3) видимо (4) сегодня (5)
много работал и (6) по-моему (7) сейчас заснёт.
Ответ: ___________________________.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Чтобы (1) понять (2) в каких (3) эмоциональных и интеллектуальных сферах
происходило у Пушкина в его лицейские годы общение с царскосельскими
садами (4) необходимо заглянуть в чрезвычайно сложную и слабо у нас
известную область садово-паркового искусства.
Ответ: ___________________________.
 ОК ЕГЭ 2023
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Антон и Изюмка очень ждали праздника (1) так что (2) когда кончились
занятия (3) и звонок прозвенел в последний раз (4) Елена Петровна (5) и Зина
пошли за ёлкой. (По Л.Ф. Воронковой)
Ответ: ___________________________.
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем
же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)За горой Таганай, между сопками, расположен главный город Южного
Урала – Златоуст. (2)От поколения к поколению передаётся здесь вековой
опыт златоустовских мастеров – создателей уникальной булатной стали.
(3)Выйдешь на Александровскую сопку и поглядишь вниз – вот что
представится тебе. (4)Речушка, называемая рекой Ай, образует пруд. (5)А
далее – плотина, мост, музейная доменная печь и сизый дым
металлургических заводов. (6)Полыхает там густое красное пламя, и долетает
оттуда гул адовой работы доменных и мартеновских печей. (7)А вокруг,
близко к заводам, расположились кровли домов.
(По Р. Погодину)
Ответ: ___________________________.
Прочитайте текст и выполните задания 22–27.
(1)И всё-таки у Природы как целого, как единого творца есть свои
любимцы, в которые она при строительстве вкладывает особенное старание,
которые отделывает с особенным тщанием и наделяет особенной властью.
(2)Таков, вне всякого сомнения, и Байкал. (3)Не зря его называют
жемчужиной Сибири. (4)Не будем сейчас говорить о его богатствах, это
отдельный разговор. (5)Байкал славен и свят другим: своей чудесной
животворной силой, духом не былого, не прошедшего, как многое ныне, а
настоящего, неподвластного времени и преобразованиям, исконного величия
и заповедного могущества, духом самородной воли и притягательных
испытаний.
(6)Вспоминаю, как мы с товарищем моим, приехавшим ко мне в гости,
долго шли и далеко ушли вдоль берега по старой Кругобайкальской дороге,
одному из самых красивых и ярких мест южного Байкала. (7)Был август –
лучшее, самое благодатное время на Байкале, когда нагревается вода и
бушуют разноцветьем сопки, когда, кажется, даже камень цветёт, полыхая
красками. (8)Когда солнце до блеска высвечивает снова выпавший снег на
дальних гольцах в Саянах, которые представляются глазу во много раз ближе,
чем они есть в действительности. (9)Когда уже и впрок запасся Байкал водой
из тающих ледников и лежит сыто, спокойно, набираясь сил для осенних
штормов. (10)Когда щедро играет подле берега под крики чаек рыба и когда
ОК ЕГЭ 2023
на каждом шагу по дороге встречается то одна ягода, то другая – то малина,
то смородина, красная и чёрная, то жимолость...
(11)А тут ещё и день выдался редкостный: солнце, безветрие, тепло,
воздух звенит, Байкал чист, и далеко в воде поблёскивают и переливаются
красками камни, на дорогу то пахнёт нагретым и горчащим от поспевающего
разнотравья воздухом с горы, то неосторожно донесёт прохладным и резким
дыханием с озера.
(12)Всё, что отпущено человеку для впечатлений, в товарище моём было
очень скоро переполнено, и он, не в состоянии уже больше удивляться и
восхищаться, замолчал. (13)Я продолжал говорить. (14)Я рассказывал, как,
впервые попав в студенческие годы на Байкал, был обманут прозрачностью
воды и пытался рукой достать с лодки камешек, до которого затем при замере
оказалось больше четырёх метров. (15)Товарищ принял этот случай
безучастно. (16)Несколько уязвленный, я сообщил, что в Байкале удаётся
видеть и за сорок метров – и, кажется, прибавил, но он и этого не заметил,
точно в Москве-реке, мимо которой он ездит в машине, такое возможно
сплошь и рядом. (17)Только тогда я догадался, что с ним: скажи ему, что мы
за двести – триста метров в глубину на двухкопеечной монете читаем в
Байкале год чеканки, – больше, чем удивлён, он уже не удивится. (18)Он был
полон, как говорится, с крышкой.
(19)Помню, его доконала в тот день нерпа. (20)Она редко подплывает
близко к берегу, а тут, как по заказу, нежилась на воде совсем недалеко,
и, когда я, заметив, показал на неё, у товарища вырвался громкий и дикий
вскрик, и он вдруг принялся подсвистывать и подманивать, словно
собачонку, нерпу руками. (21)Она, разумеется, тотчас ушла под воду, а
товарищ мой в последнем изумлении от нерпы и от себя опять умолк, и на
этот раз надолго. (22)Байкал, казалось бы, должен подавлять человека своим
величием и размерами – в нём всё крупно, всё широко, привольно и
загадочно, а он, напротив, возвышает его. (23)Редкое чувство приподнятости
и одухотворённости испытываешь на Байкале, словно в виду вечности и
совершенства и тебя коснулась тайная печать этих волшебных понятий, и
тебя обдало близким дыханием всесильного присутствия, и в тебя вошла доля
магического секрета всего сущего. (24)Ты уже тем, кажется, отмечен и
выделен, что стоишь на этом берегу, дышишь этим воздухом и пьёшь эту
воду.
(25)Вернувшись однажды с обычной прогулки, Л.Н. Толстой записал:
«Неужели может среди этой обаятельной природы удержаться в человеке
чувство злобы, мщения или страсти истребления себе подобных? (26)Всё
недоброе в сердце человека должно бы, кажется, исчезнуть в прикосновении
с природой – этим непосредственным выражением красоты и добра».
(По В.Г. Распутину*)
* Валентин Григорьевич Распутин (1937–2015) – русский советский
писатель и публицист, общественный деятель; один из наиболее
значительных представителей «деревенской прозы».
 ОК ЕГЭ 2023
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера
ответов.
1) Все природные объекты в равной степени обладают великой властью над
человеком.
2) Рассказчик побывал со своим товарищем на Байкале ранней осенью.
3) Самым благодатным временем на Байкале рассказчик считает август.
4) Впервые автор оказался на Байкале в студенческие годы.
5) Байкал имеет особенность подавлять человека своим величием и
размерами.
Ответ: ___________________________.
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера
ответов.
1) В предложениях 1–4 представлено рассуждение.
2) В предложениях 7–10 содержится описание.
3) Предложение 15 указывает на причину того, о чём говорится в
предложении 14.
4) В предложениях 19–21 представлено повествование.
5) Предложения 23 и 24 противопоставлены по содержанию.
Ответ: ___________________________.
Из предложений 12–16 выпишите один фразеологизм.
Ответ: ___________________________.
Среди предложений 1–10 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с
предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер(а) этого(-
их) предложения(-ий).
Ответ: ___________________________.
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста,
который Вы анализировали, выполняя задания 22–25.
В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста.
Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте
на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам
терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой
соответствующую цифру.
Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от
номера задания 26, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых
и других дополнительных символов.
Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке
образцами.
ОК ЕГЭ 2023
«Описывая красоту и величие Байкала, В.Г. Распутин использует такой
приём, как (А)__________ (в предложениях 8–10), и такой троп, как
(Б)__________ (в предложениях 1, 9). Синтаксическое средство –
(В)__________ (в предложениях 5, 24) и приём – (Г)__________ (в
предложениях 25, 26) помогают автору передать представление о силе
воздействия Байкала на человека, передать своё отношение к «жемчужине
Сибири» и природе в целом».
Список терминов:
1) фразеологизм
2) олицетворение
3) антонимы
4) ирония
5) ряды однородных членов предложения
6) восклицательное предложение
7) анафора
8) синонимы
9) цитирование
Часть 2
Для ответа на это задание используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2.
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий
два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые важны для
понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного
цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации.
Проанализируйте смысловую связь между примерами-иллюстрациями.
Сформулируйте позицию автора (рассказчика).
Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика)
по проблеме исходного текста.
Объём сочинения – не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту),
не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или
полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было
комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
 ОК ЕГЭ 2023 ОК ЕГЭ 2023

Система оценивания экзаменационной работы по русскому языку Номер задания Правильный ответ
Часть 1 1 их
2 134
Оценивание правильности выполнения заданий, предусматривающих краткий 3 123
ответ, осуществляется с использованием специальных аппаратно-программных 4 135
средств. 5 зачинатель
Правильное выполнение каждого из заданий 1–7, 9–25 оценивается 1 баллом.
6 совершил
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая
7 знамени
указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном
8 35486
ответа. В ответах на задания 2–4, 9–12, 15–23 порядок записи символов значения не
9 23
имеет.
Правильное выполнение задания 8 оценивается 3 баллами. Задание считается 10 24
выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по 11 245
выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа: каждый символ в 12 345
ответе стоит на своём месте, лишние символы в ответе отсутствуют. За ответ на 13 недоумении
задание 8 выставляются 2 балла, если на любых одной или двух позициях ответа 14 причемтакже
записаны не те символы, которые представлены в эталоне ответа. 1 балл выставляется, 15 24
если на любых трёх или четырёх позициях ответа записаны не те символы, которые 16 125
представлены в эталоне ответа. Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Если 17 12
количество символов в ответе больше требуемого, выставляется 0 баллов вне 18 3467
зависимости от того, были ли указаны все необходимые символы. 19 24
Правильное выполнение задания 26 оценивается 3 баллами. Задание считается 20 124
выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по 21 12
выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа: каждый символ в 22 34
ответе стоит на своём месте, лишние символы в ответе отсутствуют. За ответ на 23 124
задание 26 выставляются 2 балла, если на любой одной позиции ответа записан не тот 24 сплошьирядом
символ, который представлен в эталоне ответа. 1 балл выставляется, если на любых 25 3
двух или трёх позициях ответа записаны не те символы, которые представлены в 26 7259
эталоне ответа. Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Если количество
символов в ответе больше требуемого, выставляется 0 баллов вне зависимости от того,
были ли указаны все необходимые символы.
 ОК ЕГЭ 2023

Часть 2
Примерный круг проблем Авторская позиция
1. Проблема влияния природы на 1. Всё недоброе в человеке может
человека. (Какое влияние оказывает исчезнуть после общения с природой,
природа на человека? Какое влияние которая является «непосредственным
оказывает на человека Байкал?) выражением красоты и добра». Байкал не
подавляет человека своим величием и
размерами, а, наоборот, возвышает его,
дарит ему редкое чувство приподнятости
и одухотворённости, делает его добрее.
2. Проблема взаимоотношений человека и 2. Того, кто уделяет время общению с
природы. (Каковы взаимоотношения природой, посещению тех или иных
человека и природы?) уголков природы, переполняют
впечатления; человек обретает в общении
с природой животворные силы, постигает
магический секрет всего сущего.
3. Проблема особенной власти Байкала. (В 3. Особенная власть Байкала состоит в
чём состоит особенная власть Байкала?) чудесной животворной силе, духе
исконного величия и заповедного
могущества, самородной воли и
притягательных испытаний.