Universitatea Slavonă din Chișinău

“APROB”: ____________, _____

Şeful catedrei ________________
TEST

de examinare
Disciplina – Practicum de ortografie şi punctuaţie rusă
Profesor: E. Sirota
Numele, prenumele studentului ____________________________ , gr. J-22 profil umanitar
 
Varianta I.

Задание: Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания

1. …Я наконец познакомился с его книгой там есть стихотворения где
пахнет душистым горошком и клевером где запах переходит в цвет
перл…мутра в сияние светляка а лунный свет или луч утренней зари переливаю(т,ть)ся в
звук. Фет поэт единственный в своем роде (не,ни)имеющий равного себе (не,ни) в одной
литературе и он (на)много выше своего времени (не)умеющего его оценить. (10 баллов).

2. Вы доставили мне большое удовольствие удовольствие настоящее

одобрив ба(л,лл)аду о Гаральде тем более что Гончаров получивший её от Стасюлевича
пишет мне что она (не)достойна меня и совершенно посредстве(н,нн)ая что она могла(бы)
быть написа(н,нн)а кем угодно и (не,ни)носит (не,ни)малейшего инд…видуального
отпечатка словом полная противоположность тому что находите Вы. Вынужде(н,нн)ый
сделать выбор между этими двумя мнениями я останавливаюсь на Вашем. (10 баллов).

3. Гласные в конце рифмы если ударение на них не падает (по)моему

мнению совершенно безразличны и значения не имеют. (В)счет идут только согласные.
(По)моему безмолвно и волны рифмуют куда лучше чем шалость и младость чем грузно и
дружно где гласные (в)точности соблюдены. Мне каже(т,ть)ся что только
малоискуше(н,нн)ый слух может требовать совп…дения гласных и он его требует
(по)тому что делает уступку зрению. Я могу ошиба(т,ть)ся но мне подсказывает
внутреннее ощущение эвфоническое чутьё а Вы зна…те что слух у меня чрезвычайно
требовательный. В «Св. Иоанне» я нашел только одну рискова(н,нн)ую рифму а именно
свыше и услышал и всё(таки) если(бы) я слушался только самого себя я бы готов был её
повторить. (10 баллов).

4. Поэзия всякого народа (в)начале своём бывает согласна с жизнию но в

раздоре с действительностию ибо у всякого младенчествующего народа как и у
младенчествующего человека жизнь всегда враждует с действительностию.
Ист…на жизни (не,ни)доступна (не,ни)(для)того (не,ни)(для)другого её высокая простота
и естественность (не)понятна для его ума (не)удовлетворительна для его чувства. То что
для народа возмужалого как и для человека возмужалого каже(т,ть)ся торжеством бытия и
высочайшею поэзиею для него было(бы) горьким безотрадным разоч…рованием после
которого уже (не)(за)чем и (не)(для)чего жить. (10 баллов).

Баремы:
Баллы 0-3 4-7 8-12 13-17 18-22 23-26 27-30 31-34 35-37 38-40
Оценка 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Universitatea Slavonă din Chișinău
“APROB”: ____________, _____
Şeful catedrei ________________
TEST

de examinare
Disciplina – Practicum de ortografie şi punctuaţie rusă
Profesor: E. Sirota
Numele, prenumele studentului ____________________________ , gr. J-22 profil umanitar
 
Varianta II.

Задание: Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания

1. Книга это духовное завещание одного пок…ления другому совет
ум…рающего старца юноше начинающему жить приказ передаваемый часовым
отправляющимся на отдых часовому заступающему на его место. Вся жизнь человечества
последовательно ос…дала в книге племена люди государства исчезали а книга оставалась.
Она росла вместе с человечеством в нее криста(л,лл)изовались все учения потр…савшие
умы и все страсти потр…савшие сердца в нее записа…а та огромная исповедь бурной
жизни человечества та огромная аутография которая называет(?)ся всемирной историей.
Но в книге не одно прошедшее она сост…вляет документ по которому мы вводимся во
владение настоящего во владение всей суммы ист…н и усилий… (10 баллов).
2. Из всех проявлений человеческого творчества самое удивительное и
достойное внимания это книги. В книгах живут думы прошедших времен внятно и
отчетл…во раздают(?)ся голоса людей прах которых давно разлетелся как сон. Все что
человечество совершило передумало все чего оно достигло все это сохранилось как(бы)
волшебством на страницах книг. (10 баллов).
3. В чудодействе…ые свойства книги верили даже те кто не верил уже
почти (не,ни)(во)что. Так Франц Кафка которого окружавшая его действительность
утвердила в без…(з,с)ходной мысли об извечной ди(з,с)г…рмонии человеческого бытия о
(не)пр…од…лимом взаимном отчуждении людей занес в свой дневник Книга должна
быть топором пр…годным для того что(бы) вырубить море льда которое застыло внутри
нас… (10 баллов).
4. Разобл…чё(н,нн)ая и обн…жё(н,нн)ая от своих ложных красок жизнь представ…
лась(бы) ему сухою скучною вялою и бедною прозою как(будто)(бы) ист…на и
действительность (не,ни)совместимы с поэзиею как(будто)(бы) солнце менее великолепно
и лучезарно когда оно только простой и темный шар а (не,ни)торжестве(н,нн)ая колесница
Феба как(будто)(бы) жилище богов бе…смертных а (не,ни)ограниче(н,нн)ое нашим
зрением бе…пр…дельное пространство вмещающее в себе м…р…ады миров как(будто)
(бы) наконец земля жилище человека менее дивна когда она лежит (не,ни) на раменах
Атланта а держ…(т,ть)ся и движ…(т,ть)ся в воздушном океане (не,ни)поддерж…ва…мая
(не,ни)чьею рукою ... (10 баллов).
Баремы:
Баллы 0-3 4-7 8-12 13-17 18-22 23-26 27-30 31-34 35-37 38-40
Оценка 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10