Дательный падеж.

1. Сергей и Катя хотят пригласить друзей на свадьбу. Напишите, кому они

позвонят.
а) Сергей позвонит:
друг: Виктор, Пётр, Борис, Олег, Игорь, Андрей, Юрий, Саша, Паша, Костя.
б) Катя позвонит:
подруга: Инна, Наташа, Даша, Люда, Галя, Таня, Оля, Мария, Сильвия, Патрисия.
в) Сергей и Катя позвонят:
мать, отец, сестра, брат, бабушка, дедушка, тётя, дядя.

2. Напишите, кто кому поможет:

Я ты он она мы вы они

Учимся писать предложения.

Кто? что сделает? что? кому?

Образец:
Ольга, сувенир, купить, подруга.
Ольга купит сувенир подруге. У её подруги скоро будет день рождения.
1. Игорь, девушка, цветы, подарить.
______________________________________________________________________
2. Надя, дать, сестра, книга.
______________________________________________________________________
3. Лиза, мама, рассказать, история.
______________________________________________________________________
4. Том, друг, письмо, написать.
______________________________________________________________________
5. Макс, факс, послать, директор фирмы.
______________________________________________________________________
6. Секретарь, послать, студент, приглашение на учебу.
______________________________________________________________________
7. Студент, секретарь, диплом, показать.
______________________________________________________________________

3. Джон, Том, Мария, Диана, Майкл, Поль, Сильвия - друзья Макса. Он послал ИМ
приглашение по е - тil на свой день рождения.
Напишите:
а) Кого пригласил Макс на день рождения.
___________________________________________________________________________
б) Кому Макс послал приглашение.
___________________________________________________________________________
в) Напишите это приглашение.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. а) Прочитайте, что рассказал Андрей:
Завтра экзамен
Завтра я буду сдавать экзамен. Утром я встану рано, в 7 часов. Думаю, что я
не опоздаю на экзамен. На остановке я встречу Веру и Виктора, и мы вместе поедем
на факультет.
На экзамене преподаватель будет спрашивать меня, а я буду отвечать.
Думаю, что преподаватель спросит то, что я хорошо знаю. Поэтому я отвечу неплохо.
Я думаю, что хорошо сдам экзамен.

б) Напишите этот рассказ, если он начинается так:

• Завтра мы ...
• Завтра Андрей
• Завтра Вера и Виктор ...

5. а) Прочитайте, что рассказал Андрей:

Скоро каникулы.
В январе я сдам экзамены, а потом поеду в Суздаль. Я думаю, что в Суздале я
увижу много интересного. Я обязательно сфотографирую старинные соборы,
замечательные архитектурные ансамбли и куплю интересные сувениры.
Когда я приеду домой, я приглашу в гости Виктора и Веру. Я расскажу им,
что я узнал и, конечно, покажу им фотографии. А ещё я подарю им интересные
сувениры из Суздаля.

б) Напишите этот рассказ, если он начинается так:

• В январе мы ...
• В январе Андрей
• В январе Вера и Виктор ...

6. а) Пьер - будущий журналист. Он написал небольшую статыо в

студенческую газету, но в компьютере - вирус. Помогите Пьеру правильно
написать окончания, перепишите эту статью.
Экскурсия в Ярославль
Игорь и Ира приехали к друг ... Виктор ... в Ярославль. Ярославль - родной город
Виктор .... Он рассказал Игор ... и Ир ... историю город .... Игор ... и Ир... узнали, что
Ярославль - древний русский город. Виктор... показал Игор ... и Ир ... центр города,
старинные церкв ... , рек ... Волхов .... Друзья были в центр ... город Они
сфотографировали старинные и современные улиц ... , красивые площад...., новые и
старые памятник ... и друг ... друг .... Когда они приехали из Ярославля домой и
сделали фотографии, они послали их Виктор ... в Ярославль.

б) Ваш друг не читал эту статью, он хочет расспросить Игоря и Иру

об этой экскурсии и о Ярославле. Какие вопросы он задаст (Кто? Что? Кого?
Кому? Где? Откуда? Куда? Какой?)
 7 . Напишите синонимичные предложения:
Кто любит что? Кому нравится что?
1.Я люблю мой родной город. Мне нравится мой родной город.
2.Ты любишь рок - музыку?
3.Он любит футбол.
4.Она не любит мороженое.
5.Мы любим этот ресторан.
6.Вы любите пиццу?
7.Они не любят этот магазин.

8. Закончите предложения (объясните причину действий).

Образец:
Иван не читает этот журнал, ...
Иван не читает этот журнал, потому что ему не нравится этот журнал.
• Люда с удовольствием слушает поп - музыку, ___________________________________
• Костя и Даша часто играют в теннис, __________________________________________
• Андрей каждый день занимается на компьютере, ________________________________
• В выходные дни обычно мы ездим в центр города, _______________________________
• Я никогда не смотрю фильмы – триллеры,______________________________________
• Они каждое лето отдыхают на море, ___________________________________________

9. Напишите, кому СКОЛЬКО лет. а)

• Это я. Мне 21 год.
• Это мой брат. ..........16 ......... .
• Это моя мать. ............45 ..........
• Это мой отец. .........53 ......
• Это моя бабушка. ........... 67 .....
• Это мой дедушка. . ........... 72 .......
б)
• Марина - 24
• Лиза - 18
• Оля - 22
• Виктор - 33
• Пётр - 46
• Антон - 39
 10. Напишите, что НАДО/НУЖНО сделать людям в этой ситуации.
Образец: У Веры болит голова. ВерЕ НАДО пойти К врачУ в поликлинику.
• Врач сказал Вере, какие лекарства ей помогут.
___________________________________________________________________________
• К Сергею приезжает друг.
___________________________________________________________________________
• Олег хочет узнать прогноз погоды на завтра.
___________________________________________________________________________
• Ира пригласила друзей на день рождения.
___________________________________________________________________________
• Джеймс выступает завтра на вечере. Он будет читать стихи.
___________________________________________________________________________
• Сильвия хочет поехать на родину.
___________________________________________________________________________

11. а) Прочитайте текст. Напишите, что рассказала о выставке Маша в письме

подруге, которая живёт в Петербурге.
В Доме художника
Маша любит искусство. Особенно ей нравятся картины. Недавно она
услышала по радио, что в Доме художника будет интересная выставка. Молодые
художники покажут свои новые картины. На выставке можно не только посмотреть,
но и купить их работы.
Маша позвонила подруге Оле и другу Андрею и пригласила их в субботу на
выставку. Маша встретила Олю и Андрея на станции метро, и они вместе пошли в
Дом художника.
Там была большая выставка. Друзья увидели интересные картины. Они посмотрели
красивые пейзажи, старинные архитектурные памятники, натюрморты и портреты.
Оля очень любит природу, поэтому больше всего ей понравились картины
художницы Юлии Леоновой. Эта художница рисует необыкновенно красивые цветы.
Оля купила 3 небольшие картины Юлии Леоновой.
Маше понравились старинные церкви города Суздаля, которые нарисовал
художник Дмитрий Дронов. Маша никогда не была в этом городе и решила
обязательно посмотреть Суздаль.
Андрей - психолог, поэтому ему понравились портреты художника Виктора
Волкова. Виктор рассказал Андрею, кого он нарисовал. Это были экономисты и
юристы, врачи и ученые, студенты и преподаватели. Андрею очень понравился
портрет одной молодой девушки. Он спросил Виктора, кого он нарисовал на этой
картине. Виктор рассказал Андрею, что эта девушка - студентка, учится в
университете. Она изучает психологию. Её зовут Настя, у неё есть собака, и она
очень любит свою собаку. Ещё Андрей узнал, что Настя любит читать романы и
стихи, смотреть детективы по телевизору, слушать классическую музыку. Андрей,
конечно, купил этот портрет и решил подарить его Насте.
Маше, Оле и Андрею очень понравилась выставка в Доме художника.
 Пейзаж Натюрморт

Портрет Старинная церковь

в) Напишите, как вы думаете, что сделают друзья на следующий день?

Образец: Я думаю, что Оля позвонит своей сестре и расскажет ей, какую интересную
выставку она увидела, и посоветует сестре посмотреть эту выставку.
Маша ……
Андрей …..

12. а) Прочитай текст ещё раз, и напишите вопросы к тексту. (Допишите

вопросительные слова Что? Кого? Кому? Какой?)