一.

Прочитайте предложения и выберите самое подходящее слово

для подставки.(30 баллов)

1. В детстве она увлекалась___①___.

А) спорта Б) спорту В) спортом
2. Чем больше учусь, ___①___ больше знаю.
А) чем Б) так В) тем
3. Мой дом___①___ твоего дома.
А) красивый Б)красивее В)красивейший
4. Ему ___①___ двадцать один год.
А) исполнился Б) исполнилась В) исполнилось
5. В аудиторию вошли ___①___ студенты.
А) новые Б) новы В) новый
6. В некоторых семьях имеется ___①___ телевизора.
А) два Б) двое В) оба
7. Сегодня такая ___①___ погода!
А) хороша Б) хорошая В) хороший
8. Познакомьте меня___①___.
А) о ней Б) с ней В) за ней
9. Моя бабушка часто вспоминает___①___.
А) своим детством Б) своё детство
В) своего детства
10. Нужно, _①_ все поняли смысл и назначение жизни.
А) чтобы Б) что В) как
11. Студент забыл дома___①___
А) книга Б) книгой В) книгу
12. В шесть лет дети готовятся___①___
А) к школе Б) от школы В) за школу
13. Я благодарю ___①___ за помощь.
А) вас Б) вам В) вами
14. Вам очень____①___ эта картина?
А) любите Б) любили В) нравится
15. Я запомню эту встречу___①___.
А) всегда Б) навсегда
16. Ты опять ___①___ читаешь перед сном!
А) много Б) очень
17. Мы____①___ старательно учиться русском языку.
А) надо Б) нужно В) должны
18. Завтра у нас____①___ свободное время. Мы поедем в лес за
грибами.
А) будет Б) было В) будут
19. Это Анна. У____①___ нет брата, а есть сестра.
А) её Б) него В) неё
20. Многие русские плавают в____①___, и зимой, и летом.
А) небе Б) реке В) лесу
二. Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ,
соответствующий содержанию прочитанного. (20 баллов)

Микротекст 1
В нашей школе все любят спорт. Достаточно сказать, что
учителя вместе с учениками занимаются спортом регулярно.
Когда я училась в институте, то мало внимания уделяла спо
рту. Но когда я пришла в школу работать, то поняла：надо быть
ближе к ребятам, жить их делами и думами. А ребята, конечно,
очень любят
спорт. И я стала регулярно ходить в спортивный зал. Вспомина
ла,
как в самом дестсве мы все занимались волейболом, и в своём
классе я организовала две волейбольные команды. Тренировать
ся
есть где и зимой, и летом.
21. Когда рассказчица стала увлекаться спортом？
А.Когда она училась в институте.
Б.Когда она училась в школе.
В.После того, как она стала учительницей в школе.
Г.В самом дестсве.

Микротекст 2
Наша старая квартира была в центре. Там много народу и о
чень шумно, поэтому моя жена и я очень рад, когда получили но
вую
квартиру.
Здесь были тихие улицы и рядом большой парк. В первый де
нь
мы осматривали нашуновую квартиру. Мы посмотрели в окно.
Недалеко был большой красивый парк.
-- Как здесь хорошо! Тихо! -- сказала жена.
-- Да, здесь мы будем прекрасно отдыхать
вечером.
В это время мы услышали, что на пятом этаже играют на
пианино.
-- Как хорошо, -- сказал жена. --- Тихо! Музыка!
На пятом этаже играли весь вечер.
-- Видишь, теперь мы будем слушать концерты дома, --весе
ло
сказала жена.
-- Это прекрасно, -- сказал я уже не очень весело.
На следующий вечер концерт начался в 5 часов и кончился
только в 10 часов. Артист повторил всю свою программу, котору
ю
мы уже слушали накануне.
-- Как ты думаешь, кто там живёт? ---спросила жена.
-- Не знаю, вероятно, музыкант. Он упражняется каждый ве
чер.
На третий день концерт повторился. Мы уже хорошо знали в
сю
программу и пошли гулять. Мы гуляли весь вечер. В парке был
о
хорошо , тихо.
22. Почему автор и его жена были очень рады, когда они получи
ли новую квартиру?
А. Потому что недалего от новой квартиры были большой па
рк.
Б. Потому что старая квартира очень плохая.
В. Потому что им нравится тихое место, тишина.
Их старая квартира была в центре.
Г. Потому что старая квартира очень старая.
23. Кто живёт на пятом этаже?
 А. Артист, который часто играет главную роль в фильмах.
Б. Музыкант.
В. Писатель.
Г. Учитель.
24. Как было в парке?
А. В парке было неплохо, тихо.
Б. В парке было красиво, темно.
В. В парке было далеко.
Г. В парке было холодно.
25. Почему на третий день они пошли в парк гулять?
А. Потому что в парке очень прохладно.
Б. Потому что они хотели посмотреть прекрасную природу.
В. Потому что в новом доме тоже было шумно, а в парке был
о
хорошо и тихо.
Г. Потому что в парке очень красиво.

Микротекст 3 Русская кухня

Николай Петрович-молодой научный работник. Он работает
в
институте. Он весёлый, интересный человек, у него много друзе
й.
Его жена— тоже научный работник. Она замечательная женщина
и
хорошо готовит. Особенно она любит готовить блюда русской ку
хни.
Недавно Николай Петрович пригласил домой своего друга—
иностранца и обещал угостить его русским блюдом. Николай
Петрович шёл домой и думал, чем он и жена угостят гостя. Дома
он нашёл на столе записку(便条), которую написала жена. " Не
волнуйся, Коля. Уехала на конференцию. Вернусь через два дня.
Не
забудь взять в 6 часов из сада Машу. Живите дружно, гуляйте,
не
скучайте, не забывайте утром делать зарядку. Целую. Вера."
Вот этого Николай Петрович не ждал. "Что же делать, что
делать?" И вдруг он подумал: “ Сам приготовлю”. Николай Петро
вич стал вспоминать блюда русской кухни: пельмени（饺子）, мяс
ные
пироги（肉馅饼）, блины（煎饼）…
На следующий день он встал рано. “Ну, Манешька, помогай п
апе готовить!” --- сказал он. ---“Дай мне варенную книгу”. М
аша
принесла ему книгу. Он открыл её и стал внимательно читать.
Сначала он прочитал, как нужно готовить пироги с рыбой. “Нет,
это очень трудно!” ---решил он.
Больше всего Николай Петрович любил пельмени. И он реши
л сделать их. Но когда прочитал о пельменях. Он подумал: “Нет,
это
очень долго!” “Папа, сделай блины”, --- вдруг попросила Маша.
И
правда! Он быстро прочитал и взялся за дела. “Манешька, дай м
не
чистый стакан, возьми муку и дай её мне”.
“Положите соль, сахар, два яйца, масло, ещё муку. Наливайт
е
медленно тёплое молоко”, продолжал читать Николай Петрович.
“Манешька, иди сюда, наливай в кастрюлю молоко. Спокойно, М
иша, не наливай так быстро! Смотри, не наливай на стол”.
Николай Петрович делал всё, как было написано, но блины…
не вышли. Ведь не напрасно готовят:“Первый блин комом!”(万事开
头难)
Вечером Николай Петрович и его гость ели вкусные блины в
ресторане.
26. Где работает Николай Петрович?
А. В институте.
Б. В столовой.
В. В больнице.
Г. В ресторане.
27. Кто хорошо готовит в этой семье?
А. Маша.
Б. Николай.
В. Жена Николая.
Г. Все они.
28. Куда жена уехала?
А. За границу.
Б. На рынок.
В. На конференцию.
Г. В деревню.
29. Кто помог Николаю готовить?
А. Жена.
Б. Друг.
В. Сын.
Г. Дочь.
30. Где же они ужинали вечером?
А. Дома у друга.
Б. Дома у Николая.
В. В столовой.
Г. В ресторане.

三、Прочитайте предложение и поставьте слова в скобках в нужной

форме. (10 баллов)
31. _____①______(Чей) тетрадь на моём столе?
32. Это ваша дочка?
Как_____①____(она) зовут?
33. Анна сейчас в____①______(общежитие).
34. Где_____①____(жить) ваш дядя?
35. Мы часто_____①_____(говорить) по-русски.

四、Составите следующие слова в фразы.(15 баллов)

36. --- Что, вы, делать?
--- Мы, заниматься.
37. Мой, подруга, мечтать, жить, в, Россия.
38. Они, не, хотеть, разговаривать, о, жизнь, и, о, учёба.
39. Какой, красивый, цветы! Как, я, любить, они!
40. Наташа, и, Ира, идти, на, рынок, покупать, картошка, и, фрук
ты.
41. В, прошлый, воскресенье, мы, ездить, за, город, на, экскурси
я.

五 、 Переведите следующие предложения на русский язык. (25

 баллов).
42. 你们经常在图书馆还是教室学习？
43. 她的儿子在工厂工作。
44. 我的新朋友们现在(乘车)去展览馆。
45. 这是我的朋友安东，你认识他吗？
46. 这是我们的客人，他们站在窗旁。.
47. 我们每周三和周五有俄语课。
48. 请告诉同学们，明天 10 点有会。