ЗАДАНИЕ 1: Найдите ошибки и исправьте их.

1. Этот текст перевёл нашими студентами.

2. Этот ученик быстро делается трудные задания.
3. Эта куртка куплена моя мать в Европе.
4. Родители всегда радуются успехами своих детей.
5. Я рассердился на моём друге, потому что он опоздал на мой день рождения.
6. Занятие кончило, и мы пошли домой.
7. Студентка, получающую отличную оценку, приехала из Вьетнама.
8. Мы встретили на улице артиста, приехавший из Америки.
9. Я горжусь студентами, выступающим на сцене.
10. Клара сдала все экзамены по всем предметам, изучаемых в университете.

ЗАДАНИЕ 2:Вместо точек вставьте слова который, их, они, где, он, эта, откуда
Санкт-Петербург
На выходные преподаватели и студенты поехали в Санкт-Петербург.
Преподаватели давно хотели показать студентам этот уникальный город .
(1)..... гостиница находилась в центре города Невском проспекте. Невский
проспект главная улица города. (2)..... начинается около Адмиралтейства и
кончается у Александро-Невского Монастыря. Длина проспекта четыре с
половиной километра. Погода былa прекрасная, был хороши солнечный день, и
все пошли гулять по Невскому проспекту. Первое, что они увидели, был
красивый мост через реку Фонтанку с фигурами лошадей. Студентам очень
понравились мост и великолепные скульптуры.
(3).... шли по правой стороне проспекта и через несколько минут увидели справа
прекрасную церковь. Всё здание церкви было украшено красивой мозаикой
(4).... церковь называется Храм Спаса на Крови. А через дорогу слева они
увидели известный Казанский собор. На площади перед собором около фонтана
сидели туристы, отдыхали и фотографировали.
Студенты хотели попробовать традиционную русскую еду. Преподаватели
порекомендовали пойти пообедать в Литературное кафе. В кафе у студентов
была хорошая возможность поговорить по-русски с официантами .
После короткого отдыха (5)....... продолжили прогулку и вышли на центральную
площадь города - Дворцовую, (6)....... увидели замечательный Зимний Дворец.
Там сейчас один из лучших музеев мира - Эрмитаж .
Экскурсовод на площади посоветовал им пойти к берегу Невы, (7)...... где
можно увидеть Петропавловскую крепость и Стрелку Васильевского острова.
Крепость находится на острове. Это исторический центр города, (8)......были
построены первые здания.
От площади они поехали на экскурсию по городу на автобусе. На экскурсии
(9).....узнали много интересного. Например, что Стрелкой раньше в России
называли мыс ,(10)........ делил реку На две части (два рукава). Стрелка
Васильевского острова делит Неву на Большую и Малую, а корабль на шпиле
Адмиралтейства это символ города.
Студентам очень понравился Санкт-Петербург. Но, к сожалению, два дня
- это очень мало, чтобы увидеть все дворцы, памятники, соборы и парки этого
города-музея. Они решили приехать сюда ещё раз
(по Усеиновой Г. и Рзаевой Т.)
ЗАДАНИЕ 3. Найдите в тексте 14 ошибок и исправьте их.
В Доме художника
Маша любит искусство. Особенно ей нравится ( нравятся) картины. Недавно она услышала
по радио, что в Доме художника будет интересная выставка. Молодые художники
показали: свои новые картины. На выставке можно не только посмотреть( увидеть) , но и
купить их работы.
Маша позвонила подругу(подруге) Оле и другу Андрею и пригласила их в суббота на
выставку. Маша встретила Олю и Андреем на станции метро, и они вместе пошли в Дом
Художника. Там была большая выставка. Друзья увидели(видели) интересные картины.
Они посмотрели(смотрят) красивые пейзажи, старинные архитектурные памятники,
натюрморты и портреты. Оля очень любит природу, потому что больше всего ей
понравились(нравятся) картины художницы Юлии Леоновой.
Эта Художница рисует необыкновенно красивые цветы. Оля купила 3 картина(картины)
Юлии Леоновой. Маше понравились старинные церкви города Суздаль, который нарисовал
художник Дмитрий Дронов. Маша никогда не была в этом городе и решила обязательно
посмотреть Суздаль.
Андрей - психолог, поэтому ему понравились(нравятся) портреты художника Виктора
Волкова. Виктор рассказал Андрея(Андрею), кого он нарисовал. Это были экономисты и
юристы, врачи и учёные, студенты и преподаватели. Андрею очень понравился портрет
одной молодой девушки. Он спросил Виктора, кто(кого) он нарисовал на этой картине.
Виктор рассказал Андрею, что эта девушка студентка, учится в университет(в
университете). Она изучает психологию. Её зовут Настя, у неё есть собака, и она очень
любит мою собаку. Ещё Андрей узнал, что Настя любит читать романы и стихи, смотреть
детективы на телевизоре(по телевизору), слушать классическую музыку. Андрей, конечно,
купил этот портрет и решил подарить его Настю(Насте)
Маше, Оле и Андрею очень понравилась выставка в Доме художника.

ЗАДАНИЕ 4. Составьте предложения. Если нужно, добавьте нужный предлог.

1. легендарный/ озеро /место/ меч /возвращенный//
 Легендарное озеро - возвращённое меча места.
2. Ханой /находиться/ озеро Хоанкием/ центр//
 Озеро Хоанкием находится в центре Ханоя.
3. 1877/ построить/год/ башня /черепаха//
 В 1877-ом году построили башню черепахи
4. украшаться/ дни/ красивый/ праздничный/ здесь/ цветы/ цветные лампы /гирлянды//
 В праздничных днях здесь украшаются гирлянды красивых цветов, цветные лампы
5. Туристы/ гулять/ вечера/ озеро/ ханойцы/ и/ любить//
 Туристы и ханойцы любят гулять по озеру вечером.
6. Берег/ стоять/ император/ западный/ статуя/ Ли Тхай То//
 На западном береге стоят статуя императору Ли Тхай То
7. Озеро/ имя/ герой/ история/ связан/ национальный/Ле Лой//
 Имя озера связано с национальным героем истории Ле Лой.