Контрольная работа №1 Предмет химии. Вещества. Чистые вещества и смеси.

Физические и
химические явления

Демоверсия

Выполнение заданий контрольной работы рассчитано на 45 минут.

три уровня освоения учебного материала, которые обозначены соответствующими знаками:

 минимально допустимый ; задания этого уровня предполагают действия по образцу (1 балл за

правильное выполнение);
 повышенный ; (2 балла за правильное выполнение), задания требуют умственных действий:
рефлексии, синтеза и обобщения высокого уровня;
 высокий ⌂; задачи с косвенной формой условия так или иначе исключающие прямой ход от условий
к типовому алгоритму действия: (3 балла за правильное выполнение).
В каждой контрольной работе для каждого критерия достаточно выполнить задания одного уровня:
минимально допустимого, повышенного или высокого.

Рекомендуемый авторами перевод баллов в отметку: сумма баллов 4–6 — отметка «3» (удовлетворительно),
7–10 баллов — отметка — «4» (хорошо), 11–12 баллов — «5» (отлично).

1. Тело. Вещество
Δ – 2 правильных ответа; □ – 3 правильных ответа; ⌂ - 4 правильных ответа

Определи какое из слов, перечисленных ниже, обозначает тело, а какое - вещество, из

которого состоит это тело. Запиши их в соответствующие колонки таблицы.
С такан, пластмасса, мяч, стекло, резина, кукла, пенал, фарфор.
2 .
Физическое тело Вещество Физическое тело Вещество

2.
Проведи классификацию следующих веществ по агрегатному состоянию.
сахар, стекло, бензин, мел, вода. ( 1 балл за задание)

3. Δ – 2 правильных ответа; □ – 3 правильных ответа; ⌂ - 4 правильных ответа

2. Чистые вещества и смеси. Разделение смесей

Δ
□

3. Химические и физические явления. Признаки химических реакций

Подчеркни высказывания, описывающие химические явления:

1) Твердость алмазов дает возможность использовать их в сверлильных инструментах.
2) Праздничный пирог сильно подгорел.
3) Школьный мел часто крошится
□

1. Прочитайте описание эксперимента.

(1) В сухую пробирку поместили два шпателя порошка оксида меди (II)
черного цвета. (2) Пробирку закрепили в лапке штатива. (3) В пробирку
через трубку подавали водород. (4) Пробирку нагревали в пламени
спиртовки. (5) Через некоторое время порошок стал красным. (6) На стенке
пробирки появились капельки бесцветной жидкости.
Предложения, в которых речь идёт о признаках реакции.
1) 3, 4
2) 2, 4
3) 5, 6
4) 3, 5