Название темы Домашнее задание

№
п/п
Строение атома.Расположение электронов в атоме по уровням и подуровням (например, §1 стр.4; выучить правила
1 элементы s,p,d). Процесс перехода электронов.

Квантовые числа. Принцип Паули. Правило Хунда. Правило Клечковского. Электронные §1 стр.5-10;
2 формулы атомов и ионов. Понятие валентных электронов. стр.10-11 решить тестовые задания

Периодический закон. Периодическая система Д.И.Менделеева. Определение периодического

закона.Периоды, группы и их типы. §2 стр.11-16;
3
стр.16 решить тестовые задания

§3 стр.16-19; стр.23 решить

4 Состав атома. Понятия об изотопах, изобарах и изотонах. тестовые задания

§3 стр.19-23;
5 Ядерные реакции.α-излучение, β-излучение. задание, данное учителем

Типы химических связей: ковалентная полярная, ковалентная неполярная, донорно- акцепторная

связь, металлическая, ионная и водородная связь. §4 стр.23-27;
6
стр.30 решить тестовые задания

Типы кристаллических решёток. Элементарная ячейка.Молекулярная кристаллическая

решётка.Ионная кристаллическая решётка. §4 стр.27-30;
7
задание, данное учителем

8 Контрольная работа №1.

задание, данное учителем

9 Количество вещества. §5 стр.31-33;

стр.33-34 вопросы 1-8
10 Закон авогадро и выводы, вытекающие из него. §6 стр.34-38;
вопросы 1-13
11 Эквивалент. Определение эквивалента простых и сложных (оксиды, кислоты, §7 стр.39-45;
основания, соли)веществ. стр.45 вопросы 1-8

§8 стр.45-50;
12 Уравнение Менделеева-Клайперона.
стр.50 вопросы 1-13

13 Практическое занятие №1. Решение задач и примеров.

задание, данное учителем

14 Контрольная работа №2.

задание, данное учителем

15 Решение задач по темам и выполнение упражнений.

задание, данное учителем

§9 стр.51-53;
16 Понятие о сильных и слабых электролитах. стр.53-54 решить тестовые задания

Степень электролитической диссоциации. Полны е и сокращенные ионные уравнения.

§10 стр.54-55;
17
задание, данное учителем

18 Решение задач по темам и выполнение упражнений.

задание, данное учителем
 §11 стр.60-61;
21 Среда раствора гидролиза солей. Водородный показатель (pH).
задание, данное учителем

24 Практическое занятие №2. Решение задач и примеров на тему: "Гидролиз солей".

задание, данное учителем

§12 стр.62-64;
25 Понятие о растворах. Виды растворов. стр.64-65 решить тестовые задания

§13 стр.65-69;
26 Растворимость. стр.69-70 решить тестовые задания

§14 стр.70-73; стр. 73

27 Задачи по теме растворимость и способы их решения. вопросы 1-10

28 Практическое занятие №3. Решение задач и примеров на тему: "Растворы,

растворимость". задание, данное учителем

29 Контрольная работа №4.

задание, данное учителем

§15 стр.73-76; стр.77 вопросы 1-10

30 Концентрация раствора и способы её выражения. Процентная концентрация.

§16 стр.77-83; стр.83 вопросы 1-10

31 Задачи на тему процентная концентрация и способы её решения.

32 Взаимосвязь между процентной концентрацией, массой, объёмом и плотностью §17 стр.84-85;

раствора. стр.85 вопросы 1-4
III ЧЕТВЕРТЬ

33 Молярная концентрация. §18 стр.85-88; стр.88

вопросы 1-8

§19 стр.88-91;
34 Нормальная концентрация.
стр.91-92 вопросы 1-9

35 Взаимосвязь между процентной и молярной концентрацией. §20 стр.92-94;

стр.94 вопросы 1-8
Взаимосвязь между процентной и нормальной концентрацией. Взаимосвязь между молярной и §21 стр.94-97 стр. 97 вопросы
36 нормальной концентрацией. 1-16

Практическое занятие №4. Приготовление раствора с различной молярной

концентрацией. Приготовление растворов молярной или нормальной концентрации из растворов
процентной концентрации и применение в быту.
37

задание, данное учителем

38 Контрольная работа №5.
задание, данное учителем

§22 стр.98-103 стр.103-104

39 Понятие о скорости реакции. Факторы влияющие на скорость химической реакции.
вопросы 1-8

стр.101-103 задание, данное

40 Задачи на скорость химических реакций и их решения учителем
 §29 стр.132-134; стр.134 решить
55 Зависимость окислительно-восстановительных реакций от среды раствора. тестовые задания

Определение эквивалентной массы веществ в окислительно-восстановительных реакциях.

§30 стр.134-137;
58
задание, данное учителем

Решение задач и примеров. (В разрезе тем практического направления (компетентность) и

59 задачи на межпредметные связи(логические) )
задание, данное учителем
60 Контрольная работа №7.
задание, данное учителем

61 Понятие электролиза. Электролиз растворов и расплавов. §31 стр.139-144;

стр.144 вопросы 1-4
62 Понятие электролиза. Электролиз растворов и расплавов.
задание, данное учителем

63 Законы электролиза. §32 стр.144-149;

стр.149 вопросы 1-8
64 Законы электролиза.
задание, данное учителем

§33 стр.149-153;
65 Задачи по теме электролиз и их решение
стр.154 вопросы 1-8

66 Практическое занятие №3. Решение задач и примеров на тему: "Электролиз".

задание, данное учителем

67 Контрольная работа №8.

задание, данное учителем

Решение задач и примеров. (В разрезе тем практического направления (компетентность) и

68 задачи на межпредметные связи(логические) ) задание, данное учителем