Sistema Kalinka - Textbook 4 - Level B1-B2

Система Калинка 4
Sistema Kalinka 4
Russian | Ruso | Russe | Russisch | Русский
www.redkalinka.com
Содержание и дизайн: команда разработчиков Red Kalinka

Методический контроль: Анастасия Чулкова
Фотографии: pexels.com, pixabay.com, Adobe Stock
Copyright © 2020 Red Kalinka

ISBN - 978-84-16971-47-3
Legal Deposit - AS 00180-2020
Все права защищены. Никакая часть этой публикации не может быть воспроизведена,
распространена или передана в любой форме или любыми средствами, включая
фотокопирование, запись или другие электронные или механические методы, без
предварительного письменного разрешения издателя.
Содержание
Урок 6: Не в деньгах счастье 89
Грамматика: Образование и употребление деепричастий.

Лексика: Деньги в современном мире.
Урок 1: Пальчики оближешь! 9 Урок 7: Счастливого пути 105
Грамматика: Дательный падеж прилагательных и притяжательных местоимений. Грамматика: Глаголы движения с приставками. Значения приставок.
Глаголы, образованные от прилагательных (худеть, краснеть). Конструкция «мне Лексика: Части автомобиля. Путешествие на машине.
повезло».
Лексика: Кухонные принадлежности и электроприборы. Приготовление блюд.
Урок 8: Глобальные проблемы 121
Урок 2: Крыша над головой 25
Грамматика: Образование и употребление причастий.
Грамматика: Местоимение «который» во всех падежах. Отрицательные Лексика: Социальные и экономические проблемы современности.
местоимения с приставками «ни-» и «не-» (нигде, негде).
Лексика: Жильё и коммунальные услуги. Части дома.
Урок 9: Русские праздники 137
Урок 3: Наша родина 41
Грамматика: Пассивные конструкции с глаголами совершенного и
Грамматика: Использование падежей с датами. Употребление совершенного и несовершенного вида.
несовершенного вида после слов «давай / давайте». Лексика: Традиционные русские праздники.
Лексика: Общие сведения о России и её жителях.
Урок 4: В космосе 57 Урок 10: Чувства и эмоции 153
Грамматика: Глаголы движения совершенного и несовершенного вида во всех Грамматика: Употребление глаголов совершенного и несовершенного вида в
временах. форме инфинитива и в повелительном наклонении.
Лексика: Вселенная и планеты. Освоение космоса. Лексика: Эмоциональный мир человека. Качества характера.
Урок 5: Преступление и наказание 73

Ответы 169
Грамматика: Условное наклонение в сложных предложениях. Собирательные
числительные.
Лексика: Виды преступлений. Суд.
Приве́т!
Изучение русского языка – это длинное путешествие, в которое мы отправляемся Если вы хотите добиться высоких результатов в изучении русского языка, вам
вместе с вами. Мы надеемся, что этот учебник сделает ваши уроки интересными и следует максимально задействовать свою систему чувств. Читайте, пишите,
максимально эффективными. слушайте и говорите по-русски на каждом уроке. Следующие символы помогут вам
понять, какое задание вам предстоит выполнить:
Секрет нашей системы обучения заключается в её простоте. Здесь вы не увидите
потока разрозненных диалогов, таблиц и заданий. Все уроки учебника имеют
одинаковую структуру, которую удобно использовать как студентам, так и
преподавателям.
Запоминайте : Вы увидите этот символ в разделе новых
слов и грамматических таблиц, которые вам нужно запомнить.
Главным принципом данного пособия является коммуникативность. В учебнике
представлены те грамматические правила, которые действительно необходимы
для общения на русском языке. Практическая ценность каждого правила
проиллюстрирована в диалогах и текстах, что позволяет студентам усваивать
Читайте : Чтение – это фундамент изучения любого языка. В
этом учебнике вы найдёте множество диалогов и текстов для чтения.
грамматику в процессе чтения и слушания, а не за счёт заучивания наизусть.
Каждая тема курса сопровождается профессиональными аудозаписями, которые

можно использовать как на уроке, так и для самостоятельной работы. Регулярное
Слушайте : Для общения на русском языке вам необходимо
понимать собеседника. Слушайте записи текстов и диалогов, чтобы
прослушивание аудиозаписей помогает усваивать материал быстрее и формирует
привыкнуть к русской речи и улучшить своё произношение.
слуховое восприятие русской речи.
Эффективность обучения легко проверить благодаря заданию «О себе», которое

студенты получают в конце каждого урока. Возможность применить изученные слова
Пишите : Лучший способ проверить себя – это выполнить
упражнение. Возьмите в руки карандаш и запишите свои ответы.
и грамматику в разговоре о себе дарит студентам свободу в общении, вдохновляет
их двигаться вперёд несмотря на трудности. Чем больше вдохновения, тем выше
результаты!
Говорите : Мы изучаем русский язык, чтобы использовать его
в общении. Расскажите о себе, используя лексику и грамматику урока.
Большое спасибо за то, что вы изучаете русский язык с нами!
Система Калинка
5 6
Урок 1
Па́льчики обли́жешь!
7
Но́вые слова́ Диало́ги
Урок 1
1. посу́да............................................................................................ Диало́ г 1
́ ля
2. кастрю............................................................................................
3. сковорода́
............................................................................................
4. микроволно́
............................................................................................
вка - Анто́ н, как мно́ го посу́ды у тебя́ на ку́хне! Ты лю́бишь гото́ вить?
5. духо́ вка
............................................................................................ - Да, э́ то моё хо́ бби. Я люблю́ иска́ть но́ вые реце́пты и гото́ вить вку́сные блю́да
6. конди́ т............................................................................................
ер для мое́й семьи́ . В э́ той большо́ й кастрю́ле я варю́ супы́ . А э́ то специа́ льная
7. конди́ т............................................................................................
ерская сковорода́. Я жа́ рю на ней мя́ со и ры́ бу.
8. торт ............................................................................................
- А что э́ то, микроволно́ вка?
9. пиро́ г ............................................................................................
10. пиро́ ж
............................................................................................
ное - Нет, э́ то духо́ вка. В ней я пеку́ пироги́ и де́лаю вку́сные десе́рты.
11. те́сто............................................................................................
12. мука́ ............................................................................................
13. яйцо́ ............................................................................................
- я́ йца
14. (сли́ в............................................................................................
очное) ма́сло
15. я́ года............................................................................................
............................................................................................
16. клубни́ ка
17. огуре́............................................................................................
ц - огурцы́
............................................................................................
18. помидо́ р
19. капу́с............................................................................................
та
20. лук ............................................................................................
21. морко́............................................................................................
вь
22. оре́х ............................................................................................
23. кусо́ к............................................................................................
- куски́
............................................................................................
24. сла́ дости
............................................................................................
25. варёный
............................................................................................
26. жа́реный
............................................................................................
27. жи́ рный
............................................................................................
28. аккура́ тный
9 10
Урок 1
Диало́ г 2 Диало́ г 5
- Мо́ жно ещё оди́ н кусо́ к пирога́? Он тако́ й вку́сный, про́ сто па́ льчики - Ми́ ша, почему́ ты ничего́ не ешь? Я испекла́ вку́сные пирожки́ с капу́стой и
обли́ жешь! лу́ком.
- Спаси́ бо. Э́то наш ста́ рый семе́йный реце́пт. Ба́бушка дала́ э́ тот реце́пт мое́й - Ба́ бушка, я не ем пирожки́ . Ра́зве ты не зна́ ешь, что я на дие́те?!
ма́ме, а моя́ ма́ ма дала́ его́ мне. На са́ мом де́ле, всё о́ чень про́ сто. Снача́ла
- Кака́я глу́пость! Заче́м тебе́ худе́ть? Мужчи́ нам ну́жно хорошо́ есть, что́ бы
де́лаем те́сто из муки́ , яи́ ц и сли́ вочного ма́ сла. Пото́ м добавля́ ем са́хар,
быть си́ льными и краси́ выми. Не понима́ ю, почему́ совреме́нным молоды́ м
клубни́ ку и́ ли лесны́ е я́ годы, немно́ го оре́хов, и ста́вим всё в духо́ вку. Че́рез
лю́дям нра́ вится быть худы́ ми. Я пекла́ для тебя́ пирожки́ всё у́тро!
полчаса́ пиро́ г уже́ гото́ в.
- Ба́бушка, я спортсме́н. За́ втра я бегу́ марафо́ н. Я съем пирожо́ к, но то́ лько
- Как про́ сто! За́втра я иду́ в го́ сти к моему́ бра́ту. Я пригото́ влю э́ тот пиро́ г на
оди́ н!
десе́рт.
- Ма́ма, как вку́сно ................ ! Что - Та́ня, ты покупа́ешь то́ лько

на обе́д? ................... , лук и .....................?
Ты вегетариа́нка?
- Сего́ дня у нас бу́дет ....................
ры́ ба и ....................... карто́ фель. - Нет. Де́ло в том, что .....................
А ещё я пригото́ вила сала́т из нельзя́ есть жи́ рное. У него́ боли́ т
........................... и помидо́ ров. ...................... . Поэ́ тому мы ча́сто
ва́ рим супы́ и гото́ вим блю́да из
- Вы́ глядит о́ чень аппети́ тно. Мо́ жно
све́жих ....................... .
....................... ? Я о́ чень го́ лоден.
- Твоему́ му́жу о́ чень .................... ,
- Сади́ сь за стол, обе́д уже́ почти́
что у него́ есть така́я забо́ тливая
гото́ в. Не забыва́й вы́ мыть
жена́.
..................... пе́ред едо́ й.
11 12
Текст
Урок 1
Диа́ на и её конди́ терская Вопро́ сы к те́ксту:

Отве́тьте на вопро́ сы по содержа́ нию те́кста
Здра́вствуйте! Меня́ зову́т Диа́на. По национа́ льности я францу́женка.
У меня́ есть небольша́ я конди́ терская в це́нтре Пари́ жа. Я обожа́ю свою́
1. В како́ м го́ роде живёт Диа́на и кто она́ по профе́ссии?
рабо́ ту, так как зна́ю, что она́ прино́ сит ра́ дость мно́ гим лю́дям.
...............................................................................................................
Я по́ мню, как я испекла́ свой пе́рвый пиро́ г. Мне бы́ ло всего́ 10 лет. Я
сде́лала те́сто и доба́ вила в него́ все ингредие́нты по ста́ рому реце́пту мое́й 2. Почему́ она́ обожа́ет свою́ рабо́ ту?
ба́бушки. Когда́ пиро́ г был гото́ в, я аккура́ тно наре́зала его́ на ча́ сти и дала́ ...............................................................................................................
попро́ бовать мои́ м роди́ телям. Я о́ чень волнова́лась. К сча́ стью, всем о́ чень
понра́вился мой пиро́ г. А мой па́ па с го́ рдостью говори́ л свои́ м друзья́ м, что 3. Когда́ и как Диа́на испекла́ свой пе́рвый пиро́ г?
его́ дочь – настоя́ щий по́ вар. ...............................................................................................................
Сейча́с в мое́й конди́ терской я де́лаю мно́ го необы́ чных пиро́ жных и 4. Кому́ она́ дала́ попро́ бовать э́ тот пиро́ г? Он был вку́сным?
экзоти́ ческих десе́ртов. Мне нра́вится путеше́ствовать по всему́ ми́ ру
...............................................................................................................
и собира́ ть интере́сные реце́пты. Благодаря́ э́ тим пое́здкам я зна́ю, что
никогда́ нельзя́ боя́ ться эксперименти́ ровать. Всё ну́жно де́лать тво́ рчески, 5. Что де́лает Диа́на, когда́ путеше́ствует по ми́ ру?
осо́ бенно сла́ дости.
...............................................................................................................
В мое́й конди́ терской всегда́ мно́ го покупа́телей. Но мои́ люби́ мые клие́нты 6. Что она́ зна́ет благодаря́ э́ тим пое́здкам?
– э́ то мои́ ма́ ленькие до́ чери. Им нра́вится помога́ ть мне гото́ вить. А ещё
бо́ льше им нра́ вится про́ бовать све́жие пиро́ жные и пече́нье. Рабо́ тать ...............................................................................................................
конди́ тером – э́ то ве́село и легко́ . А вот смотре́ть на шокола́дные то́ рты 7. Кто её люби́ мые клие́нты?
ка́ждый день и остава́ться стро́ йной – э́ то гора́ здо трудне́е.
...............................................................................................................
8. Как помога́ ют до́ чери Диа́ ны в конди́ терской?
...............................................................................................................
13 14
Грамма́тика
Урок 1
Табли́ ца 2
Да́тельный паде́ж прилага́тельных и притяжа́тельных местоиме́ний
Табли́ ца 1 Како́ му? Како́ й? Каки́ м? Притяж. местоиме́ния
Но́ вые глаго́ лы ой ому большо́ й большо́ му

вари́ ть - свари́ ть жа́ рить - зажа́ рить ре́зать - наре́зать печь - испе́чь ый ому но́ вый но́ вому
моему́ на́шему
муж.р.
ий ему хоро́ ший хоро́ шему его́ / её / их
я варю́ сварю́ жа́рю зажа́ рю ре́жу наре́жу пеку́ испеку́ твоему́ ва́шему
ты ва́ришь сва́ришь жа́ришь зажа́ ришь ре́жешь наре́жешь печёшь испечёшь Внима́ние! сла́дкий сла́дкому
они́ ва́ рят сва́рят жа́рят зажа́ рят ре́жут наре́жут пеку́т испеку́т кий / гий / хий ому ти́ хий ти́ хому
он вари́ л свари́ л жа́ рил зажа́ рил ре́зал наре́зал пёк испёк ая ой больша́ я большо́ й мое́й на́шей
жен.р.
она́ вари́ ла свари́ ла жа́рила зажа́ рила ре́зала наре́зала пекла́ испекла́ его́ / её / их
яя ей си́ няя си́ ней твое́й ва́шей
они́ вари́ ли свари́ ли жа́ рили зажа́ рили ре́зали наре́зали пекли́ испекли́
ое ому большо́ е большо́ му моему́ на́ шему
ср.р.
его́ / её / их
ста́вить - поста́вить про́ бовать - попро́ бовать добавля́ ть - доба́ вить ее ему хоро́ шее хоро́ шему твоему́ ва́шему
я ста́влю поста́влю про́ бую попро́ бую добавля́ ю доба́ влю ые ым но́ вые но́ вым мои́ м на́шим
мн. ч.
его́ / её / их
ты ста́вишь поста́вишь про́ буешь попро́ буешь добавля́ ешь доба́ вишь
ие им хоро́ шие хоро́ шим твои́ м ва́ шим
они́ ста́вят поста́вят про́ буют попро́ буют добавля́ ют доба́ вят
он ста́ вил поста́вил про́ бовал попро́ бовал добавля́ л доба́ вил
она́ ста́ вила поста́вила про́ бовала попро́ бовала добавля́ ла доба́ вила
они́ ста́ вили поста́вили про́ бовали попро́ бовали добавля́ ли доба́ вили Табли́ ца 3 Табли́ ца 4
Глаго́ лы, образо́ ванные от прилага́ тельных Да́тельный паде́ж с глаго́ лом «везти́ »
остава́ться - оста́ ться дава́ть - дать приноси́ ть - принести́ па́ хнуть Прилага́ тельные Глаго́ лы Да́тельный паде́ж + везти́ / повезти́
я остаю́сь оста́ нусь даю́ дам приношу́ принесу́ па́ хну худо́ й худе́ть - похуде́ть мне
ты остаёшься оста́ нешься даёшь дашь прино́ сишь принесёшь па́ хнешь тебе́
то́ лстый толсте́ть - потолсте́ть
он остаётся оста́нется даёт даст прино́ сит принесёт па́ хнет всегда́ везёт.
ему́
мы остаёмся оста́немся даём дади́ м прино́ сим принесём па́хнем кра́сный красне́ть - покрасне́ть
ей о́ чень повезло́ вчера́.
вы остаётесь оста́нетесь даёте дади́ те прино́ сите принесёте па́ хнете бле́дный бледне́ть - побледне́ть
нам
они́ остаю́тся оста́нутся даю́т даду́т прино́ сят принесу́т па́ хнут обяза́ тельно повезёт за́втра.
ста́ рый старе́ть - постаре́ть вам
он остава́лся оста́ лся дава́ л дал приноси́ л принёс пах
молодо́ й молоде́ть - помолоде́ть им
она́ остава́лась оста́лась дава́ ла дала́ приноси́ ла принесла́ па́хла
они́ остава́лись оста́лись дава́ли да́ли приноси́ ли принесли́ па́ хли
15 16
Упражне́ния
Урок 1
4. В .................................... (его́ конди́ терская) всегда́ мно́ го ..............................

(покупа́ тели).
5. ................................. (Мои́ до́ чери) нра́вится помога́ ть ................. (я) гото́ вить.
6. Он наре́зал мя́ со ............................... (о́ стрый нож) на ......................................

(больши́ е куски́ ).
Упражне́ние 1:
Поста́вьте слова́ в ско́ бках в да́тельный паде́ж 7. Мы не лю́бим пирожки́ с ............................................................ (капу́ста и лук).
8. Что́ бы быть ........................ (стро́ йный), ну́жно есть бо́ льше ................ (о́ вощи).
1. Моему́ сы́ ну (мой сын) нельзя́ есть мно́ го сла́ дкого.
9. Ты уже́ про́ бовал мой сала́ т из ........................................ (огурцы́ и помидо́ ры)?
2. Мы даём попро́ бовать вку́сный пиро́ г ...................................... (на́ши роди́ тели).
10. Я купи́ ла ...................... (духо́ вка). Сейча́с я в ........... (она́ ) ча́ сто пеку́ пироги́ .
3. ................................................ (Совреме́нные лю́ди) нра́ вится быть стро́ йными.
4. Она́ печёт пирожки́ по ..................................................... (твой ста́ рый реце́пт).

5. Благодаря́ ........................................... (э́ ти пое́здки) я зна́ю мно́ го но́ вых блюд.
Вы́ берите пра́вильный глаго́ л и поста́вьте его́ в подходя́ щую фо́ рму
6. В де́тском саду́ ма́льчик скуча́ет по ................................................. (своя́ мать).
1. Моя́ ба́бушка ва́ рит (вари́ ть - свари́ ть) борщ ка́ ждую неде́лю.
7. К ................... (сча́стье), ....................................... (все друзья́ ) понра́ вился мой
торт. 2. Он ................... (брать - взять) мя́ со, ........................ (ре́зать - наре́зать) его́ на
куски́ и на́ чал ............................ (жа́ рить - пожа́ рить) на сковороде́.
8. Конди́ тер гото́ вится к ............................................................ (ва́жная я́ рмарка).
3. По-мо́ ему, ты всегда́ .............................. (добавля́ ть - доба́вить) сли́ шком мно́ го
9. За́ втра ты идёшь к ........................................ (зубно́ й врач). ................ (Ты) не
со́ ли.
стра́шно?
4. За́ втра у́тром я ........................ (печь - испе́чь) торт с клубни́ кой и дам тебе́ его́
.............................. (про́ бовать - попро́ бовать). Тебе́ ...........................................
Упражне́ние 2: (нра́ виться - понра́виться)!
Поста́вьте слова́ в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму 5. Я де́лаю всё по реце́пту. Сейча́с ну́жно .......................... (добавля́ ть - доба́вить)
я́ годы и ....................................... (ста́вить - поста́вить) пиро́ г в духо́ вку.
1. Сла́ дости прино́ сят ра́ дость (ра́дость) ........................................ (мно́ гие лю́ди).
6. Пока́ Анто́ н ................................. (вари́ ть - свари́ ть) карто́ шку, Ка́ тя ре́зала лук.
2. На ................................ (э́ та сковорода́ ) он гото́ вит блю́да из ...........................
(морепроду́кты). 7. Я не понима́ ю, как ты мо́ жешь ..................... (есть - съесть) сто́ лько пиро́ жных
ка́ ждый день и ................................... (остава́ться - оста́ ться) стро́ йной.
3. Вы́ мой ................... (ру́ки) пе́ред .................... (обе́д) и сади́ сь за ....................
(стол).
17 18
Урок 1
Упражне́ние 4: Упражне́ние 6:
Зада́ йте вопро́ сы к вы́ деленным слова́ м Поста́ вьте глаго́ лы в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму
1. Мы ре́жем мя́ со о́ стрым ножо́ м. 5. Моему́ бра́ ту всегда́ везёт с рабо́ той. 1. Как до́ лго ты обычно ва́ ришь (вари́ ть) капу́сту и морко́ вь?
Каки́ м ножо́ м вы ре́жете мя́ со? ................................................... ? 2. Мы гото́ вим вме́сте. Пока́ я .................. (печь) пирожки́ , он ................. (жа́рить)
ры́ бу.
2. Он стал по́ варом благодаря́ отцу́ . 6. Я пеку́ пиро́ г по ру́ сскому реце́пту.
3. Сейча́ с я ........................... (добавля́ ть) соль и ...................... (ста́ вить) блю́до в
................................................... ? ................................................... ?
духо́ вку.
3. Я варю́ суп в но́ вой кастрю́ле. 7. Я жа́ рю ры́ бу для моего́ му́ жа.
4. Тебе́ не ка́жется, что э́ то мя́ со .............................. (па́ хнуть) дово́ льно стра́нно?
................................................... ? ................................................... ?
5. Что ты лю́бишь? Что тебе́ .................................... (приноси́ ть) ра́дость в жи́ зни?
4. Она́ де́лает сала́т из све́жих огурцо́ в. 8. Вчера́ он съел три пирожка́.
6. Э́тот по́ вар всегда́ ......................... (про́ бовать) еду́, когда́ ..............................
................................................... ? ................................................... ? (гото́ вить).
7. Почему́ ты .......................... (ре́зать) хлеб на таки́ е ма́ ленькие куски́ ?
Упражне́ние 5: 8. Вы ......................... (вари́ ть) карто́ фель уже́ полчаса́. Он давно́ гото́ в.
Перефрази́ руйте предложе́ния, испо́ льзуя глаго́ лы, образо́ ванные от прилага́тельных 9. Конди́ тер говори́ т, что он ................................. (остава́ ться) рабо́ тать в Москве́.
1. Она́ сиди́ т на дие́те, потому́ что хо́ чет стать бо́ лее худо́ й. похуде́ть 10. Мы ча́ сто ......................... (жа́рить) я́ йца на за́ втрак.
2. С ка́ждым днём ты стано́ вишься всё моло́ же и стройне́е.
3. Вчера́ я ви́ дел Ми́ шу, но снача́ла не узна́л его́ . Он стал о́ чень ста́ рым.
Вы́ берите пра́вильный отве́т
4. Когда́ Ле́на говори́ т о тебе́, она́ всегда́ стано́ вится кра́сной, как помидо́ р.
5. Моя́ сестра́ не ест пиро́ жные, потому́ что бои́ тся стать то́ лстой. 1. На ско́ лько ............... ну́жно ре́зать торт?
6. Прия́ тно наблюда́ ть, как де́ти стано́ вятся бо́ лее взро́ слыми и у́мными. кусо́ ков часте́й куски́
7. Э́тот материа́л не потеря́ ет свой цвет. Он не ста́ нет ни светле́е, ни темне́е. 2. ............... лю́дям нра́ вятся на́ ши сла́ дости.
8. Весно́ й дере́вья в па́рке стано́ вятся зелене́е, а о́ сенью желте́е. мно́ гие мно́ го мно́ гим
9. Я бою́сь идти́ к врачу́. Я ста́ну бле́дным и потеря́ ю созна́ние, как всегда́ . 3. Како́ й вку́сный пиро́ г ты испекла́ ! Про́ сто ............... обли́ жешь!
па́ льчики па́ льцы па́ льчик
19 20
Урок 1
4. В э́ тих стра́ нах повара́ гото́ вят всё на оли́ вковом ............... . Упражне́ние 8:
сковороде́ ма́сле микроволно́ вке Соедини́ те коло́ нки
5. Неда́вно ему́ о́ чень ............... . Он нашёл рабо́ ту свое́й мечты́ .

1. Она́ всегда́ мечта́ла рабо́ тать есть сли́ шком мно́ го сла́ достей
повезло́ везёт повезёт
2. Э́тот торт бу́дет вкусне́е, е́сли семе́йному реце́пту
6. Моя́ подру́га сиди́ т на ............... , потому́ что хо́ чет похуде́ть.
3. В сле́дующий раз тебе́ конди́ тером
дива́ не полу́ дие́те
4. Моему́ му́жу нельзя́ доба́вить в него́ немно́ го оре́хов
7. Снача́ла ну́жно сде́лать те́сто ............... муки́ , яи́ ц и сли́ вочного ма́сла.
5. Она́ ва́ рит карто́ фель де́ле, э́ то о́ чень просто́ й реце́пт
из от с
6. Мы печём пиро́ г по лесны́ ми я́ годами
8. Я занима́ юсь спо́ ртом, потому́ что хочу́ остава́ ться ............... .
7. На са́мом шокола́дного то́ рта
стро́ йная стро́ йной стро́ йный
8. Он съел ещё оди́ н кусо́ к в э́ той огро́ мной кастрю́ле
9. Они́ о́ чень ра́ ды успе́хам сы́ на и всегда́ говоря́ т о нём с ............... .
9. Я обожа́ ю пирожки́ с обяза́ тельно повезёт
глу́постью трудо́ м го́ рдостью
10. Я гото́ влю для тебя́ вку́сную и поле́зную еду́, потому́ что я ............... жена́.
забо́ тливая тво́ рческая аккура́тная
11. ............... мои́ м пое́здкам я постоя́ нно про́ бую экзоти́ ческие блю́да.
вме́сто благодаря́ во вре́мя
12. Не забыва́ й ............... ру́ки пе́ред у́жином.
облиза́ть почи́ стить вы́ мыть

21 22
О себе́ Урок 2
Отве́тьте на вопро́ сы и соста́вьте по ним исто́ рию о себе́
1. Ты лю́бишь сла́дости? Что ты обы́ чно покупа́ешь в конди́ терской?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
2. Кака́я посу́да есть у тебя́ на ку́хне? Что ты в ней гото́ вишь?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
3. Ты лю́бишь про́ бовать экзоти́ ческие блю́да? Почему́?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
4. У тебя́ есть лю́бимый реце́пт? Опиши́ , как ты гото́ вишь э́ то блю́до.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Кры́ша над голово́й

23
Урок 2
1. жильё ............................................................................................ Диало́ г 1

2. сосе́д -............................................................................................
сосе́дка
3. эта́ ж ............................................................................................
4. лифт ............................................................................................ - Ви́ ка, ты живёшь в студе́нческом общежи́ тии?
5. ле́стница
............................................................................................ - Нет, я снима́ ю кварти́ ру на окра́ине го́ рода. У меня́ есть две сосе́дки по
6. дверь ............................................................................................ кварти́ ре. Мы де́лим расхо́ ды на электри́ чество, во́ ду и газ. Э́то удо́ бно и
7. кры́ ша............................................................................................ вы́ годно. Кро́ ме того́ , мы живём дру́жно и ре́дко ссо́ римся.
8. забо́ р ............................................................................................
- Как тебе́ повезло́ ! А я живу́ в общежи́ тии. У меня́ есть мно́ го сосе́дей по
9. звоно́ к............................................................................................
ко́ мнате. Иногда́ мне тру́дно гото́ виться к экза́ менам, когда́ сосе́ди шумя́ т.
10. общежи́
............................................................................................
тие
11. черда́............................................................................................
к
12. подва́............................................................................................
л
13. вера́ н............................................................................................
да
14. подъе́............................................................................................
зд
15. ками́ н............................................................................................
16. ого́ нь............................................................................................
17. вещь ............................................................................................
18. вид из
............................................................................................
окна́
19. ипоте́............................................................................................
ка
20. усло́ в............................................................................................
ие
21. расхо́............................................................................................
д
............................................................................................
22. электри́ чество
............................................................................................
23. полови́ на
24. сон ............................................................................................
............................................................................................
25. наверху́ - внизу́
............................................................................................
26. вы́ годный
............................................................................................
27. ча́ стный
............................................................................................
28. кру́глый
25 26
Урок 2
- Приве́т, Лена! Я слы́ шал, что вы купи́ ли кварти́ ру. Когда́ вы переезжа́ ете? - Вчера́ я сно́ ва не мог спать из-за сосе́да, кото́ рый игра́ ет на гита́ре по ноча́м.
- Мы перее́хали два дня наза́д. Полови́ на на́ших веще́й ещё лежи́ т в коро́ бках, - По кра́ йней ме́ре, твой сосе́д – музыка́ нт, и ты слу́шаешь краси́ вую му́зыку.
но мы о́ чень дово́ льны на́шим до́ мом и но́ вым райо́ ном. В подъе́зде всегда́ А ребёнок мои́ х сосе́дей у́чится игра́ ть на пиани́ но. Он репети́ рует у́тром и
чи́ сто, и ка́жется, что сосе́ди о́ чень прия́ тные и совсе́м не шу́мные. ве́чером. Мне ка́ жется, что я слы́ шу э́ ти ужа́ сные зву́ки да́ же во сне.
- Я о́ чень рад за вас. Име́ть своё жильё – э́ то здо́ рово. Те́перь вы пла́ тите - Э́то те сосе́ди, кото́ рые ча́сто ссо́ рятся и гро́ мко крича́т друг на дру́га?
ипоте́ку?
- Те са́мые. Как ви́ дишь, с э́ тими сосе́дями мне не́когда скуча́ ть.
- Да, но сейча́с це́ны на кварти́ ры о́ чень ни́ зкие, поэ́ тому усло́ вия ипоте́ки
хоро́ шие.
- Анто́ н, ты стал таки́ м .................. . - Алло́ , Та́ня? Ты до́ ма? Я стою́

В чём твой секре́т? Ты .................. у твое́й .................. и звоню́ в
на дие́те? твой .................... . Почему́ ты не
открыва́ешь?
- Мой секре́т о́ чень прост. Я
перее́хал в дом, в ................... нет - Наве́рное, ты звони́ шь в звоно́ к
ли́ фта. Я хожу́ по ..................... на мои́ х .......................... . Я живу́ в
пя́ тый эта́ ж не́сколько раз в день. до́ ме, вокру́г кото́ рого есть бе́лый
Э́то ........................... , чем любо́ й .............................. . А где ты?
спорт.
- Я у высо́ кого до́ ма с жёлтой
- Како́ й ты молоде́ц! А я живу́ на .............................. .
второ́ м ............................ и всё
- Э́то сосе́дний дом. .........................
равно́ е́зжу на ли́ фте.
за́ угол.
27 28
Текст
Урок 2
На да́ че у Ива́на Вопро́ сы к те́ксту:

Здра́вствуйте. Меня́ зову́т Ива́н. Вот уже́ два го́ да, как я на пе́нсии. Сейча́ с
у меня́ мно́ го свобо́ дного вре́мени, но я не привы́ к сиде́ть без де́ла. Мне
1. Почему́ у Ива́ на мно́ го свобо́ дного вре́мени?
нра́вится де́лать всё свои́ ми рука́ми. Поэ́ тому сего́ дня я хочу́ пригласи́ ть
вас на на́шу да́чу, кото́ рую я постро́ ил сам, и кото́ рой я о́ чень горжу́сь. ...............................................................................................................
А зна́ ете ли вы, что тако́ е «да́ча»? Э́то ча́ стный дом за́ городом, в кото́ ром 2. Ива́н лю́бит сиде́ть без де́ла? Что он лю́бит де́лать?
ру́сские отдыха́ ют ле́том, а иногда́ и зимо́ й то́ же. Да́ чи быва́ют больши́ ми ...............................................................................................................
и ма́ленькими, дороги́ ми и не о́ чень. В на́шем до́ ме, к приме́ру, есть два
этажа́, подва́ л, черда́к и вера́нда. На пе́рвом этаже́ нахо́ дится гости́ ная, 3. Чем он горди́ тся и почему́? Что тако́ е «да́ ча»?
ря́ дом с кото́ рой есть ку́хня и туале́т. В це́нтре гости́ ной стои́ т большо́ й ...............................................................................................................
кру́глый стол, за кото́ рым ча́сто собира́ется на у́жин вся на́ша семья́ . Но
моё люби́ мое ме́сто в до́ ме – э́ то кре́сло у ками́ на. Как прия́ тно сиде́ть здесь 4. Ско́ лько этаже́й есть в до́ ме Ива́ на? Каки́ е ко́ мнаты нахо́ дятся на пе́рвом этаже́?
в холо́ дный зи́ мний ве́чер и смотре́ть на ого́ нь с ча́ шкой ча́я в рука́х.
...............................................................................................................
За ками́ ном есть ле́стница, кото́ рая ведёт на второ́ й эта́ж. Здесь нахо́ дится 5. Како́ е люби́ мое ме́сто Ива́ на? Что он там де́лает?
спа́льня с ви́ дом на лес и ре́ку. Краси́ во, не пра́вда ли? Наверху́ нахо́ дится
...............................................................................................................
черда́к, а внизу́ есть подва́л, в кото́ ром мы храни́ м о́ вощи и други́ е
проду́кты. А вот и на́ша вера́нда. Смотри́ те, здесь стои́ т ма́ ленький до́ мик. 6. Куда́ ведёт ле́стница, кото́ рая нахо́ дится за ками́ ном?
Как вы ду́маете, кто в нём живёт? Наш пёс Ша́рик. Он то́ же лю́бит отдыха́ ть
...............................................................................................................
на да́че.
7. Что нахо́ дится наверху́? Где Ива́ н храни́ т о́ вощи и други́ е проду́кты?
...............................................................................................................
8. Кто живёт в ма́леньком до́ мике на вера́ нде?
...............................................................................................................
29 30
Урок 2
Табли́ ца 2
Местоиме́ние «кото́ рый» во всех падежа́ х
Оконча́ния Приме́ры
Им.п.
Табли́ ца 1 кото́ рый / ая / ое / ые Э́то челове́к, кото́ рый стро́ ит на́шу да́ чу.
Но́ вые глаго́ лы
м.р., неодуш.: = Им.п Э́то стол, кото́ рый я продаю́.
переезжа́ ть - перее́хать привыка́ ть - привы́ кнуть м.р., одуш.: - ого Э́то челове́к, кото́ рого я зна́ю.
я переезжа́ю перее́ду привыка́ю привы́ кну ж.р.: - ую Э́то де́вушка, кото́ рую рису́ет худо́ жник.
Вин.п.
ср.р.: = Им.п Э́то пальто́ , кото́ рое ты купи́ л на ры́ нке.
ты переезжа́ ешь перее́дешь привыка́ешь привы́ кнешь
мн.ч., неодуш.: = Им.п Э́то столы́ , кото́ рые мы ви́ дели на витри́ не.
они́ переезжа́ ют перее́дут привыка́ют привы́ кнут
мн.ч., одуш.: - ых Э́то сосе́ди, кото́ рых мы ненави́ дим.
он переезжа́ л перее́хал привыка́л привы́ к

м.р. / ср.р.: - ого Э́то челове́к, у кото́ рого есть больша́ я семья́ .
Род.п.
она́ переезжа́ ла перее́хала привыка́ла привы́ кла ж.р.: - ой Э́то де́вушка, кото́ рой не́ было на уро́ ке.
они́ переезжа́ ли перее́хали привыка́ли привы́ кли мн.ч.: - ых Э́то сосе́ди, для кото́ рых мы купи́ ли пода́ рок.
м.р. / ср.р.: - ому Э́то челове́к, по кото́ рому я скуча́ю.

ссо́ риться - поссо́ риться открыва́ть - откры́ ть храни́ ть - сохрани́ ть
Дат.п.
ж.р.: - ой Э́то де́вушка, к кото́ рой мы идём в го́ сти.
я ссо́ рюсь поссо́ рюсь открыва́ ю откро́ ю храню́ сохраню́ мн.ч.: - ым Э́то сосе́ди, кото́ рым мы помога́ ем.
ты ссо́ ришься поссо́ ришься открыва́ ешь откро́ ешь храни́ шь сохрани́ шь
м.р. / ср.р.: - ым Э́то челове́к, с кото́ рым я игра́ю в футбо́ л.
Твор.п.
они́ ссо́ рятся поссо́ рятся открыва́ ют откро́ ют храня́ т сохраня́ т ж.р.: - ой Э́то де́вушка, кото́ рой мы все горди́ мся.
мн.ч.: - ыми Э́то лю́ди, с кото́ рыми он разгова́ривал вчера́.
он ссо́ рился поссо́ рился открыва́ л откры́ л храни́ л сохрани́ л
она́ ссо́ рилась поссо́ рилась открыва́ ла откры́ ла храни́ ла сохрани́ ла м.р. / ср.р.: - ом Э́то челове́к, о кото́ ром все говоря́ т.
Э́то ко́ мната, в кото́ рой спит наш сын.
Пр.п.
они́ ссо́ рились поссо́ рились открыва́ ли откры́ ли храни́ ли сохрани́ ли ж.р.: - ой
мн.ч.: - ых Э́то дома́ , в кото́ рых живу́т рабо́ тники заво́ да.
дели́ ть - подели́ ть шуме́ть - зашуме́ть быва́ ть - побыва́ ть
я делю́ поделю́ шумлю́ зашумлю́ быва́ ю побыва́ ю Табли́ ца 3

ты де́лишь поде́лишь шуми́ шь зашуми́ шь быва́ ешь побыва́ ешь Отрица́тельные местоиме́ния с приста́ вками «ни-» и «не-»
они́ де́лят поде́лят шумя́ т зашумя́ т быва́ ют побыва́ ют
ни- не-
он дели́ л подели́ л шуме́л зашуме́л быва́ л побыва́ л Он ничего́ не ест. Ему́ не́чего есть.
она́ дели́ ла подели́ ла шуме́ла зашуме́ла быва́ ла побыва́ ла Она́ нигде́ не рабо́ тает. Ей не́где рабо́ тать.
они́ дели́ ли подели́ ли шуме́ли зашуме́ли быва́ ли побыва́ ли Я никогда́ не скуча́ ю. Мне не́когда скуча́ть.
Мы ни о чём не разгова́риваем. Нам не́ о чем разгова́ ривать.
31 32
Урок 2
6. Не говори́ .......чего .......кому о на́ шем пла́не. Я .......кому здесь не доверя́ ю.
7. У э́ того ребёнка нет игру́шек, ему́ ....... во что игра́ ть.
8. В э́ том до́ ме всегда́ ти́ хо. Здесь .......кто .......когда не шуми́ т.
9. Я .......чего не написа́ л в отве́т на твой име́йл, потому́ что мне бы́ ло .......когда.
10. Он эгои́ ст. Он .......кого не лю́бит и ....... о ком не забо́ тится.
Поста́вьте местоиме́ния в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму
1. Я живу́ в до́ ме, ря́ дом с кото́ рым (кото́ рый) стро́ ят де́тскую площа́ дку. Упражне́ние 3:
2. Где пацие́нт, ................................... (кото́ рый) медсестра́ должна́ сде́лать уко́ л? Вы́ берите пра́вильный глаго́ л и поста́вьте его́ в подходя́ щую фо́ рму
3. Э́то л́естница, по ................................... (кото́ рая) я хожу́ не́сколько раз в день.

1. Он журнали́ ст и ча́сто переезжа́ ет (переезжа́ ть - перее́хать) с ме́ста на ме́сто.
4. Мы не лю́бим сосе́дей, у ................................................. (кото́ рые) есть соба́ ки.
2. На площа́дке де́ти пры́ гают, ............................. (шуме́ть - зашуме́ть) и смею́тся.
5. Я живу́ недалеко́ от кафе́, в .................................. (кото́ рое) ты ча́сто быва́ешь.
3. Мне не нра́вится ....................................................... (е́хать - е́здить) на ли́ фте.
6. Э́то ду́шный и гря́ зный го́ род, к ....................... (кото́ рый) я не могу́ привы́ кнуть.
4. Как вы обы́ чно ......................... (дели́ ть - подели́ ть) расхо́ ды на электри́ чество?
7. Я иду́ в общежи́ тие, вокру́г ..................................... (кото́ рое) есть си́ ний забо́ р.
5. Э́та ле́стница ........................ (вести́ - води́ ть) на черда́к, где он храни́ т оде́жду.
8. Вот вещь, за ................................................ (кото́ рая) ты заплати́ л 500 рубле́й.
6. Ско́ ро я е́ду в Москву́. Я всегда́ мечта́ л ........................... (быва́ ть - побыва́ ть) в
9. Ты зна́ешь мою́ сосе́дку по кварти́ ре, с .................... (кото́ рая) я ча́ сто ссо́ рюсь? Кремле́.
7. Когда́ я ........................................ (идти́ - ходи́ ть) по ле́стнице, я уви́ дел ко́ шку.
Упражне́ние 2: 8. Ра́ньше они́ ча́ сто ....................................................... (ссо́ риться - поссо́ риться)
Запо́ лните про́ пуски приста́вками «не» и «ни» и поста́вьте ударе́ние и гро́ мко ............................................. (крича́ ть - закрича́ ть) друг на дру́га.
9. В па́пке нет э́ того докуме́нта. Ка́ жется, что я не ................................................

1. Мой племя́ нник безрабо́ тный. К сожале́нию, ему́ не́где рабо́ тать. (храни́ ть - сохрани́ ть) его́ .
2. Я о́ чень го́ лоден. Я сего́ дня весь день .......чего не ел. 10. Когда́ ты позвони́ шь в звоно́ к, я .......................... (открыва́ ть - откры́ ть) дверь.
3. Мы хоти́ м купи́ ть но́ вый шкаф, потому́ что нам .......где храни́ ть ста́рые ве́щи. 11. Не беспоко́ йся, ско́ ро наш сын ................................. (привыка́ ть - привы́ кнуть)
4. Она́ сиди́ т до́ ма и .......куда не хо́ дит, потому́ что ей .......куда ходи́ ть. к но́ вой шко́ ле и бу́дет .............................. (идти́ - ходи́ ть) туда́ с ра́достью.
5. Почему́ ты сего́ дня тако́ й гру́стный и не хо́ чешь ....... с кем разгова́ривать?
33 34
Урок 2
Зада́ йте вопро́ сы к вы́ деленным слова́ м Запо́ лните про́ пуски местоиме́нием «кото́ рый» в подходя́ щей фо́ рме
1. Я не мог спать из-за сосе́да. 4. Он звони́ т в звоно́ к мои́ х сосе́дей. 1. Э́то моя́ родна́ я дере́вня, по кото́ рой я о́ чень скуча́ ю.
Из-за кого́ ты не мог спать? ................................................... ? 2. Сейча́с идёт представле́ние, ......................... наслажда́ ются и де́ти и взро́ слые.
2. Сту́лья стоя́ т вокру́г стола́ . 5. Кры́ ша на́ шего до́ ма кра́ сная. 3. Вот дие́та, без ............................ ты не смо́ жешь похуде́ть.
................................................... ? ................................................... ? 4. Во́ здух, .............................. мы ды́ шим, стано́ вится всё грязне́е и грязне́е.
3. Я хожу́ по ле́стнице 2 ра́ за в день. 6. Я не могу́ привы́ кнуть к э́ тому шу́ му. 5. Врач мо́ жет дать вам табле́тки от бо́ ли, на ........................... вы жа́ луетесь.
................................................... ? ................................................... ? 6. Насеко́ мое, .......................... ты так бои́ шься, не куса́ ется.
7. Я говори́ л с клие́нтом, ........................... вы рекомендова́ли э́ то о́ строе блю́до.

Упражне́ние 5: 8. Мы идём на конце́рт, в .......................... бу́дут уча́ ствовать изве́стные певцы́ .
Поста́вьте слова́ в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму
9. Я лечу́ пацие́нтку, о ............................ все о́ чень беспоко́ ятся.
1. Я снима́ю кварти́ ру (кварти́ ра) на .................... (окра́ина) ..................... (го́ род).
2. Я никогда́ не ссо́ рюсь с ............................ (мой сосе́д) по ................. (ко́ мната).

3. Он лю́бит де́лать всё .......................... (свои́ ру́ки) и ре́дко сиди́ т без ................
(де́ло).
1. Да́ чи быва́ют больши́ ми и ма́ ленькими, дороги́ ми и не ................. .
4. Ря́ дом с .................. (ку́хня) есть спа́льня с .............. (вид) на ................ (река́ ).
мно́ го о́ чень о́ чень мно́ го
5. Вот уже́ пять ......................... (го́ ды), как я на .................................... (пе́нсия).
2. Наверху́ нахо́ дится черда́ к, а ................. нахо́ дится подва́ л.
6. Почему́ полови́ на ................................. (твои́ ве́щи) ещё лежи́ т в ......................
внизу́ нанизу́ вниз
(коро́ бки)?
3. Ната́ ша, ты ста́ла тако́ й стро́ йной! В ................. твой секре́т?
7. Мы о́ чень дово́ льны ............................................. (наш подъе́зд и на́ши сосе́ди).
како́ й что чём
8. Я слы́ шу ....................................... (твоя́ ужа́сная пе́сня) да́ же во ............. (сон).
4. В на́ шем до́ ме, к ................. , есть два этажа́ и черда́к.
9. Он живёт на .............................. (тре́тий эта́ж) и ча́ сто е́здит на ........... (лифт).
приме́ру приме́р наприме́р
10. Иногда́ мы собира́ емся за ........................ (кру́глый стол) и говори́ м о .............
(жизнь).
35 36
Урок 2
5. Как прия́ тно сиде́ть у ками́ на в холо́ дный зи́ мний ................. . Упражне́ние 8:
ве́чером ве́чера ве́чер Соедини́ те коло́ нки
6. На́ша семья́ лю́бит ходи́ ть в лес, что́ бы ................. грибы́ и я́ годы.

1. Э́то второ́ й эта́ ж, кото́ рой мы о́ чень горди́ мся
собира́ться собира́ть собира́ ет
2. Я сижу́ у ками́ на с во сне
7. Мы живём ................. и ре́дко ссо́ римся.
3. Сосе́ди быва́ют сейча́с не́когда
дру́жно дру́жный дружелю́бно
4. Мы е́дем на да́чу, друг у дру́га
8. Вот уже́ три го́ да, ................. я живу́ на да́ че.
5. Я живу́ на у́лице Ми́ ра, дом 2, ча́ шкой ча́ я в рука́х
когда́ чем как
6. Сего́ дня ты разгова́ ривал на кото́ ром нахо́ дится спа́ льня
9. Что́ бы купи́ ть кварти́ ру, нам ну́жно взять ................. в ба́ нке.
7. Я не могу́ помо́ чь тебе́, мне подъе́зд пять
усло́ вие ипоте́ку расхо́ ды
8. Мы ча́ сто быва́ ем в гостя́ х име́ть своё жильё
10. Ходи́ ть пешко́ м на пя́ тый эта́ж – э́ то лу́чше, чем ................. спорт.
9. Я всегда́ мечта́л прия́ тными и не о́ чень
како́ й-то друго́ й любо́ й
11. Да́ча – э́ то ................. дом за́ городом.
ча́ стный вы́ годный обще́ственный
12. Бери́ мою́ гита́ру, когда́ хо́ чешь. Я ................. никогда́ не игра́ю на ней.
всё вре́мя всё равно́ всё ещё

37 38
1. Опиши́ дом, в кото́ ром ты живёшь. Ты дово́ лен свои́ м до́ мом и райо́ ном?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
2. У тебя́ есть сосе́ди? Что ты зна́ешь о них? Они́ ча́сто шумя́ т?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
3. Ты лю́бишь переезжа́ть? Ты бы́ стро привыка́ ешь к но́ вым усло́ виям жи́ зни?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
4. У тебя́ есть своё жильё? Каки́ е сейча́с це́ны на кварти́ ры в твое́й стране́?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
На́ша ро́дина
39
Урок 3
1. ро́ дина............................................................................................ Диало́ г 1

2. жи́ тель............................................................................................
3. населе́............................................................................................
ние
4. флаг ............................................................................................ - Ле́на, как ты ду́маешь, ско́ лько языко́ в есть в Росси́ и?
5. гимн ............................................................................................ - В Росси́ и есть о́ чень мно́ го языко́ в и диале́ктов. Но официа́ льный язы́ к Росси́ и
6. тради́ ц............................................................................................
ия – э́ то ру́сский. 92 проце́нта населе́ния говори́ т на ру́сском как на родно́ м
7. обы́ чай............................................................................................ языке́. Интере́сно, что ру́сский язы́ к практи́ чески не меня́ ется от регио́ на
8. регио́ н............................................................................................ к регио́ ну. Наприме́р, жи́ тели Владивосто́ ка говоря́ т так же, как жи́ тели
9. ресу́рс............................................................................................ Москвы́ , хотя́ ме́жду ни́ ми 9 ты́ сяч киломе́тров!
10. зо́ лото............................................................................................
11. серебро́
............................................................................................
12. нефть............................................................................................
............................................................................................
13. ка́мень
............................................................................................
14. пре́док - пре́дки
15. славя́............................................................................................
нин - славя́ не
16. царь ............................................................................................
17. князь............................................................................................
- князья́
18. враг ............................................................................................
19. во́ ин ............................................................................................
20. проце́............................................................................................
нт
............................................................................................
21. большинство́
22. коли́ ч............................................................................................
ество
............................................................................................
23. дре́вний / стари́ нный
............................................................................................
24. то́ чный
............................................................................................
25. располо́ жен / располо́ жена / располо́ жены
............................................................................................
26. свя́ зан / свя́ зана / свя́ заны
27. покры́............................................................................................
т / покры́ та / покры́ ты
............................................................................................
28. впервы́ е
41 42
Урок 3
- Па́ трик, ты знал, что 65 проце́нтов террито́ рии Росси́ и покры́ то льдом? - Са́ ша, э́ то пра́вда, что ра́ньше Санкт-Петербу́рг был столи́ цей Росси́ и, а не
Москва́?
- Не мо́ жет быть! Э́то же бо́ льше полови́ ны страны́ ! На се́вере есть кру́пные
города́? - Да, э́ то пра́вда. Санкт-Петербу́рг был столи́ цей Росси́ и це́лых две́сти лет. Царь
Пётр Пе́рвый основа́ л э́ тот го́ род в 1703 году́ и вско́ ре сде́лал его́ столи́ цей.
- Большинство́ люде́й живёт в европе́йской ча́сти Росси́ и, но на се́вере то́ же
Сейча́ с мы ча́ сто говори́ м, что Санкт-Петербу́рг – э́ то культу́рная столи́ ца
есть не́сколько ва́жных городо́ в. Усло́ вия жи́ зни в э́ тих регио́ нах о́ чень
Росси́ и. Там нахо́ дится са́мый изве́стный и са́ мый кру́пный музе́й в Росси́ и –
тяжёлые. Зи́ мы для́ тся до́ лго. Иногда́ лю́ди не ви́ дят со́ лнца не́сколько
Эрмита́ ж.
ме́сяцев.
- А почему́ лю́ди живу́т там в таку́ю плоху́ю пого́ ду?
- Де́ло в том, что на се́вере есть о́ чень мно́ го ресу́рсов: нефть, газ, зо́ лото и
серебро́ .
- Ка́тя, кто таки́ е «дре́вние славя́ не»? - Де́ти, сего́ дня на уро́ ке мы
бу́дем говори́ ть о фла́ ге и о
- Дре́вние славя́ не – э́ то
...................... . Росси́ и. Дава́ йте
....................... ру́сских люде́й.
......................... наш флаг. Каки́ е
Ру́сская наро́ дная оде́жда, му́зыка и
........................... нам нужны́ ?
....................... свя́ заны с жи́ знью и
............................. дре́вних славя́ н. - Бе́лый, си́ ний и кра́сный.
- А как жи́ ли дре́вние славя́ не? - Пра́ вильно, Ми́ ша. На фла́ ге
Росси́ и три цве́та. А сейча́с
- Они́ стро́ или дома́ из ............ , мно́ го
дава́ йте ......................... и споём
.............................. и бы́ ли сме́лыми
гимн на́шей страны́ все вме́сте.
............................ .
43 44
Текст
Урок 3
Из исто́ рии Москвы́ Вопро́ сы к те́ксту:

Москва́ явля́ ется столи́ цей Росси́ и. На сего́ дняшний день э́ то са́мый кру́пный
го́ род в стране́ по коли́ честву жи́ телей. Здесь живу́т 12 миллио́ нов челове́к.
1. Како́ й го́ род явля́ ется столи́ цей Росси́ и? Ско́ лько люде́й в нём живёт?
Тру́дно предста́ вить, что когда́-то Москва́ была́ ма́ленькой дере́вней, в
кото́ рой жи́ ли дре́вние славя́ не. Го́ род получи́ л назва́ние «Москва́ », потому́ ...............................................................................................................
что он располо́ жен на берегу́ реки́ под назва́ нием «Москва́ ».
2. Почему́ го́ род получи́ л назва́ ние «Москва́ »?
То́ чный во́ зраст Москвы́ неизве́стен. Дре́вние лю́ди жи́ ли на э́ той ...............................................................................................................
террито́ рии ещё в ка́ менном ве́ке. Но впервы́ е назва́ ние го́ рода
появля́ ется в докуме́нтах в 1147 году́. В э́ то вре́мя здесь пра́ вил князь 3. Лю́дям изве́стен то́ чный во́ зраст Москвы́ ? Почему́?
Ю́рий Долгору́кий. Он счита́ ется основа́ телем Москвы́ . Ра́ ньше в Москве́ ...............................................................................................................
бы́ ли то́ лько деревя́ нные дома́ , так как в Росси́ и о́ чень мно́ го ле́са. Пе́рвые
зда́ ния из ка́ мня появи́ лись в Москве́ то́ лько в XIV ве́ке. 4. Кто счита́ется основа́телем Москвы́ ?
...............................................................................................................
В це́нтре Москвы́ нахо́ дится Кремль и Кра́ сная пло́ щадь. Кремль – э́ то
дре́вняя часть го́ рода, где вы мо́ жете уви́ деть стари́ нные собо́ ры, ва́ жные 5. Почему́ ра́ньше в Москве́ бы́ ли то́ лько деревя́ нные дома́ ?
зда́ния и музе́и. Ра́ньше высо́ кие сте́ны Кремля́ защища́ли его́ жи́ телей от
...............................................................................................................
враго́ в. Ря́ дом с Кремлём нахо́ дится Кра́ сная пло́ щадь. Она́ называ́ ется так,
потому́ что ра́ньше сло́ во «кра́сный» означа́ло «краси́ вый». Музе́и и собо́ ры 6. В како́ м ве́ке в Москве́ появи́ лись пе́рвые зда́ ния из ка́ мня?
Кремля́ храня́ т мно́ го интере́сного об исто́ рии Москвы́ и её жи́ телей.
...............................................................................................................
7. Что тако́ е Кремль и что мо́ жно уви́ деть за его́ сте́нами?
...............................................................................................................
8. Почему́ Кра́сная пло́ щадь получи́ ла э́ то назва́ние?
...............................................................................................................
45 46
Урок 3
Табли́ ца 2
Как чита́ть да́ ты
Табли́ ца 1 Да́ та Приме́р Вопро́ с
Но́ вые глаго́ лы 01 Сего́ дня пе́рвое. Како́ е сего́ дня число́ ?
представля́ ть - предста́вить появля́ ться - появи́ ться январь Сейча́с янва́рь. Како́ й сейча́с ме́сяц?
1997 Сейча́с ты́ сяча девятьсо́ т девяно́ сто Како́ й сейча́с год?
Им.п.
я представля́ ю предста́ влю появля́ юсь появлю́сь
седьмо́ й год.
ты представля́ ешь предста́ вишь появля́ ешься поя́ вишься 2000 Сейча́ с двухты́ сячный год.
они́ представля́ ют предста́ вят появля́ ются поя́ вятся 2012 Сейча́с две ты́ сячи двена́ дцатый год.
он представля́ л предста́ вил появля́ лся появи́ лся 05.04.1983 Сего́ дня пя́ тое апре́ля ты́ сяча девятьсо́ т Како́ е сего́ дня число́ ?
Им.п. + Род.п.
она́ представля́ ла предста́вила появля́ лась появи́ лась во́ семьдесят тре́тьего го́ да. Како́ го ме́сяца?
они́ представля́ ли предста́вили появля́ лись появи́ лись 21.12.2000 Сего́ дня два́дцать пе́рвое декабря́ Како́ го го́ да?
двухты́ сячного го́ да.
07.09.2012 Сего́ дня седьмо́ е сентября́ две ты́ сячи
меня́ ться - поменя́ ться осно́ вывать - основа́ ть двена́дцатого го́ да.
я меня́ юсь поменя́ юсь осно́ вываю осную́ Он основа́ л свою́ фи́ рму четвёртого ию́ня Како́ го числа́? Како́ го
Род.п.
04.06.1969
ты меня́ ешься поменя́ ешься осно́ вываешь оснуёшь ты́ сяча девятьсо́ т шестьдеся́ т девя́ того го́ да. ме́сяца? Како́ го го́ да?
они́ меня́ ются поменя́ ются осно́ вывают осную́т
2000 Я перее́хал в Росси́ ю в двухты́ сячном году́. В како́ м году́?
он меня́ лся поменя́ лся осно́ вывал основа́ л
Пр.п.
2015 Мы откры́ ли магази́ н в две ты́ сячи
она́ меня́ лась поменя́ лась осно́ вывала основа́ ла пятна́ дцатом году́.
они́ меня́ лись поменя́ лись осно́ вывали основа́ ли
охо́ титься - поохо́ титься явля́ ться означа́ ть пра́ вить Табли́ ца 3
Употребле́ние глаго́ лов по́ сле сло́ ва «дава́ й»
я охо́ чусь поохо́ чусь явля́ юсь означа́ ю пра́влю
Дава́й/те + инфинити́ в несоверше́нного ви́ да Дава́й/те + фо́ рма «мы» соверше́нного ви́ да
ты охо́ тишься поохо́ тишься явля́ ешься означа́ ешь пра́ вишь
они́ охо́ тятся поохо́ тятся явля́ ются означа́ ют пра́ вят А сейча́с дава́ йте петь гимн! А сейча́с дава́йте споём гимн!
(Ва́жен проце́сс. Возмо́ жно, мы бу́дем петь (Ва́жен результа́т. Мы споём гимн то́ лько 1 раз
он охо́ тился поохо́ тился явля́ лся означа́ л пра́ вил то́ лько часть ги́ мна, и́ ли наоборо́ т, мы бу́дем до конца́).
она́ охо́ тилась поохо́ тилась явля́ лась означа́ ла пра́вила петь его́ мно́ го раз).
они́ охо́ тились поохо́ тились явля́ лись означа́ ли пра́ вили
Дава́ йте петь гимн ка́ ждое у́тро! ---
47 48
Урок 3
5. Дава́ йте .......................... (предста́вить / предста́ вим), что мы дре́вние славя́ не.
6. Я о́ чень го́ лоден. Дава́йте ......................... (еди́ м / съеди́ м) все э́ ти бутербро́ ды.
7. Дава́ й ............................................................. (пить / вы́ пьем) чай ка́ ждое у́тро.
8. Пётр Пе́рвый сказа́ л: «Дава́йте ........................... (де́лаем / сде́лаем) э́ тот го́ род
Упражне́ние 1: столи́ цей».
Поста́вьте да́ты в ско́ бках в предло́ жный паде́ж 9. Студе́нты, дава́ йте .................. (написа́ ть / напи́ шем) исто́ рию о родно́ м го́ роде.
1. Он основа́л го́ род в ты́ сяча семьсо́ т тре́тьем году́ (1703 год).
2. Я перее́хал в столи́ цу в ..................................................................... (2005 год).

Поста́ вьте слова́ в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму
3. Э́то назва́ ние появля́ ется в докуме́нтах в .......................................... (1147 год).
4. Я уве́рен, что лю́ди бу́дут жить на Ма́ рсе в ....................................... (3030 год). 1. На се́вере (се́вер) есть мно́ го .................................................. (зо́ лото, нефть и
серебро́ ).
5. В ..................................................................... (1995 год) он побыва́ л в Кремле́.
2. Го́ род располо́ жен на .............. (бе́рег) ............... (река́ ) под .............................
6. В ................................................... (1901 год) в Росси́ и пра́вил царь Никола́й II.
(назва́ ние) «Москва́».
7. Они́ постро́ или пе́рвый дом из ка́мня в ............................................. (1386 год).
3. Ра́ньше сте́ны Кремля́ защища́ ли ............................... (его́ жи́ тели) от ..............
8. Худо́ жник нарисова́л э́ ту карти́ ну в ................................................... (1814 год). (враги́ ).
9. Как ты ду́маешь, что бу́дет в ............................................................ (2032 год)? 4. Ме́жду ........................... (э́ ти города́) есть 9 .................. (ты́ сяча) .....................
(киломе́тр).
10. Писа́тель написа́ л кни́ гу в ............................................................... (1954 год).
5. Бо́ льше ...................... (полови́ на) ................................. (на́ ша страна́) покры́ то
.............. (лёд).
6. Пре́дки ................................. (ру́сские лю́ди) жи́ ли в ...................... (дома́ ) из
Вы́ берите подходя́ щую фо́ рму глаго́ лов ...................... (де́рево).
1. Дава́й нарису́ем (рису́ем / нарису́ем) флаг Росси́ и. 7. Большинство́ ............................... (на́ ши тради́ ции) свя́ заны с ...........................
(обы́ чаи) ......................... (славя́ не).
2. Дава́йте ..................... (танцева́ть / потанцу́ем) на дискоте́ке ка́ждые выходны́ е.
8. 92 ..................... (проце́нты) ....................... (населе́ние) говори́ т на .................
3. Де́ти, давайте ............................... (слу́шаем / послу́шаем) гимн на́шей ро́ дины. ................... (ру́сский язы́ к).
4. Дава́й .............................................. (чита́ ть / прочита́ем) кни́ ги ка́ждый ве́чер.

9. Ру́сский язы́ к почти́ не меня́ ется от .................. (регио́ н) к .................. (регио́ н).
49 50
Урок 3
10. Дре́вние славя́ не охо́ тились в ............ (лес) и бы́ ли ......................................... 7. Дре́вние славя́ не ........................... (осно́ вывать - основа́ ть) э́ тот го́ род в X ве́ке.
(сме́лые во́ ины).
8. Тради́ ции и обы́ чаи люде́й постоя́ нно .......................... (меня́ ться - поменя́ ться).
11. Лю́ди жи́ ли на ................................ (э́ та террито́ рия) в ....................................
9. Он до́ лго ..................... (храни́ ть - сохрани́ ть) твою́ фотогра́ фию, но в 2000 году́
(ка́менный век).
он .......................... (переезжа́ ть - перее́хать) в друго́ й го́ род и .............................
12. ................................... (Ма́ленькие де́ти) нра́вится рисова́ть флаг ................... (теря́ ть - потеря́ ть) её.
(карандаши́ ).
10. Э́ти князья́ живу́т дру́жно и ре́дко ........................... (ссо́ риться - поссо́ риться).
Зада́ йте вопро́ сы к вы́ деленным слова́ м
Отве́тьте на вопро́ сы, испо́ льзуя да́ ты в ско́ бках
1. Они́ стро́ или дома́ из ка́ мня. 4. Во́ ины защища́ ют нас от враго́ в.
1. Како́ го числа́ ты получи́ л моё письмо́ ? (06.08.1987)
Из чего́ они́ стро́ или дома́? ................................................... ?
Я получи́ л его́ шесто́ го а́вгуста ты́ сяча девятьсо́ т во́ семьдесят седьмо́ го го́ да.
2. Он основа́ л го́ род в 1703 году́. 5. Я не ви́ дел со́ лнца 2 ме́сяца.
2. Како́ го числа́ вы основа́ли свою́ организа́ цию? (28.12.2000)
................................................... ? ................................................... ?
............................................................................................................................. .
3. Пётр Пе́рвый был ру́ сским царём. 6. Э́то свя́ зано с жи́ знью славя́ н.
3. Како́ го числа́ э́ та но́ вость появи́ лась в газе́тах? (12.05.2015)
................................................... ? ................................................... ?
............................................................................................................................. .
4. Како́ го числа́ она́ испекла́ свой легенда́ рный пиро́ г впервы́ е? (02.11.1956)
............................................................................................................................. .
Запо́ лните про́ пуски глаго́ лами в подходя́ щей фо́ рме
1. Мне тру́дно предста́вить (представля́ ть - предста́ вить) жизнь без интерне́та. Упражне́ние 7:
2. Э́тот собо́ р ..................................... (появля́ ться - появи́ ться) здесь в 1580 году́. Вы́ берите пра́вильный отве́т
3. Ле́том эт́и мужчи́ ны ча́ сто ............................ (охо́ титься - поохо́ титься) на птиц.
1. Э́то са́мый кру́пный го́ род в стране́ по ................. жи́ телей.
4. Я не зна́ю, что э́ то сло́ во ...................................................... (означа́ть) ра́ ньше.
ка́честву населе́нию коли́ честву
5. В XIX ве́ке в Росси́ и ............................................... (пра́вить) царь Алекса́ ндр II.
2. Санкт-Петербу́рг был столи́ цей Росси́ и ................. .
6. Сейча́с я ............................ (явля́ ться) фина́ нсовым дире́ктором э́ той компа́ нии.
це́лых 200 лет 200 це́лых лет лет 200 це́лых
51 52
Урок 3
3. Ты зна́ешь, что 65 проце́нтов террито́ рии Росси́ и ................. льдом? Упражне́ние 8:

покры́ т покры́ ты покры́ то Перефрази́ руйте предложе́ния, испо́ льзуя сино́ нимы
4. В Эрмита́ же вы мо́ жете уви́ деть мно́ го ................. .

впервы́е / стари́ нный / явля́ ться / покры́т / располо́ жен / ка́ менный /
интере́сное интере́сного интере́сных наро́ дный / означа́ ть
5. Лю́ди жи́ ли на э́ той террито́ рии ещё в ка́ менном ................. . 1. Ты зна́ ешь, что зна́ чит означа́ет сло́ во «Кремль»?
ве́ке году́ вре́мени 2. Э́тот князь жил в до́ ме из ка́ мня на берегу́ реки́ .
6. Ю́рий Долгору́кий ................. основа́ телем Москвы́ . 3. В 1985 году́ я побыва́л в собо́ рах Кремля́ пе́рвый раз.
счита́ ют счита́ ет счита́ ется 4. В э́ тих города́х о́ чень мно́ го дре́вних церкве́й.
7. Впервы́ е ................. го́ рода появля́ ется в докуме́нтах в 1147 году́. 5. Кра́ сная пло́ щадь нахо́ дится ря́ дом с Кремлём.
и́ мя назва́ние имена́ 6. Я хочу́ рассказа́ ть вам о ру́сской национа́ льной оде́жде.
8. ................. славя́ не явля́ ются пре́дками ру́сских люде́й. 7. Эрмита́ж – э́ то са́ мый изве́стный музе́й Росси́ и.
Дре́вние Стари́ нные Пожилы́ е 8. На кры́ ше до́ ма лежи́ т мно́ го сне́га.
9. Санкт-Петербу́рг располо́ жен на берега́ х реки́ ................. назва́ нием «Нева́ ».
с под пе́ред
10. ................. Москва́ была́ ма́ленькой дере́вней на берегу́ реки́ .
Когда́-то Никогда́ Когда́ -нибудь
11. ................. архите́ктор постро́ ил здесь не́сколько собо́ ров.
Неизве́стен Неизве́стный Изве́стен
12. Ра́ньше сло́ во «кра́сный» означа́ло ................. .
большо́ й гла́ вный краси́ вый

53 54
1. Что ты зна́ ешь о свои́ х пре́дках? Как они́ жи́ ли?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
2. Како́ й го́ род явля́ ется столи́ цей твое́й страны́ ? Кто и когда́ его́ основа́ л?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
3. Ты горди́ шься свое́й ро́ диной? Почему́?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
4. Расскажи́ о фла́ге и о ги́ мне свое́й страны́ .
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
В ко́смосе
55
Урок 4
1. ко́ смос............................................................................................ Диало́ г 1

2. плане́т............................................................................................
а
3. Луна́ ............................................................................................
............................................................................................
4. спу́тник - Анто́ н, я не зна́ла, что у тебя́ есть телеско́ п! Отку́да он у тебя́ ?
............................................................................................
5. гала́ктика - Э́то телеско́ п моего́ де́душки. Де́душка был астроно́ мом. Он изуча́ л звёзды,
............................................................................................
6. метеори́ т гала́ктики, плане́ты на́шей Со́ лнечной систе́мы, метеори́ ты и мно́ гое друго́ е.
7. Вселе́н............................................................................................
ная Он всегда́ расска́ зывал мне интере́сные фа́ кты о Со́ лнце и о Луне́.
............................................................................................
8. космона́ вт
- А мо́ жно уви́ деть пове́рхность Ма́ рса че́рез твой телеско́ п?
9. челове́............................................................................................
чество
10. полёт............................................................................................ - Коне́чно, смотри́ . На пове́рхности Ма́ рса есть го́ ры и больши́ е кра́ теры.
11. раке́та............................................................................................
12. лётчик............................................................................................
13. орби́ т............................................................................................
а
............................................................................................
14. инопланетя́ нин
............................................................................................
15. существо́
16. НЛО ............................................................................................
17. пове́р............................................................................................
хность
............................................................................................
18. учёный
19. нау́ка............................................................................................
............................................................................................
20. достиже́ ние
21. шаг ............................................................................................
............................................................................................
22. испыта́ ние
23. цель ............................................................................................
............................................................................................
24. целеустремлённый
25. иску́с............................................................................................
ственный
............................................................................................
26. вое́нный
27. разу́м............................................................................................
ный
28. зага́д............................................................................................
очный
57 58
Урок 4
- Ири́ на, как ты ду́маешь, есть ли жизнь на други́ х плане́тах? - Ма́ ма, в э́ ту суббо́ ту мы пое́дем на экску́рсию в Звёздный городо́ к! Мы уви́ дим,
как космона́ вты гото́ вятся к полётам. Когда́ -нибудь я то́ же полечу́ в ко́ смос на
- Во Вселе́нной есть так мно́ го звёзд и плане́т, что на како́ й-нибудь из них
настоя́ щей раке́те и познако́ млюсь с инопланетя́ нами.
обяза́тельно должна́ быть жизнь. Мно́ гие учёные уве́рены в э́ том. Возмо́ жно,
где́-то есть бо́ лее разу́мные существа́ , чем лю́ди. - Стать космона́втом непро́ сто. Ну́жно быть са́мым си́ льным и у́мным. А для
э́ того ты до́ лжен есть мно́ го овоще́й, занима́ ться спо́ ртом и хорошо́ учи́ ться.
- Как э́ то всё интере́сно и зага́дочно! Я обожа́ ю програ́ммы об НЛО. Е́сли
че́стно, я ду́маю, что инопланетя́ не уже́ давно́ наблюда́ ют за челове́чеством. - Я не хочу́ о́ вощи! Я хочу́ есть еду́ из тю́бика, как космона́ вты.
- Ле́на, ты зна́ ешь, кто был пе́рвым - Па́ па, лю́ди когда́-нибудь бы́ ли на
живы́ м .................. в ко́ смосе? други́ х ................................ ?
- Пе́рвым живо́ тным в ко́ смосе - Лю́ди бы́ ли на ........................... .

была́ соба́ ка Ла́ йка. Она́ полете́ла Пе́рвым челове́ком на Луне́ стал
в ко́ смос в .................. году́ на америка́ нский ............................ .
косми́ ческом ............................. Нил А́рмстронг. Он сде́лал пе́рвый
«Спу́тник-2». К сожале́нию, .................. по пове́рхности Луны́
Ла́йка ......................... в ко́ смосе. 21 ию́ля ............................ го́ да.
Одна́ко, её полёт был огро́ мным Э́то легенда́рный день в исто́ рии
............................... нау́ки. ............................... .
59 60
Текст
Урок 4
Ю́рий Гага́рин Вопро́ сы к те́ксту:

Ю́рий Гага́рин – э́ то изве́стный лётчик-космона́ вт, геро́ й Сове́тского Сою́за
и пе́рвый челове́к в ко́ смосе. Он роди́ лся 9 ма́ рта 1934 го́ да в небольшо́ м
1. Когда́ и где роди́ лся Ю́рий Гага́ рин?
го́ роде Гжа́ тске. С са́мого де́тства Ю́рий был о́ чень целеустремлённым
челове́ком. Он хорошо́ учи́ лся и в 21 год стал вое́нным лётчиком. К э́ тому ...............................................................................................................
вре́мени он уже́ име́л 265 часо́ в полёта.
2. Каки́ м челове́ком он был? Кем Ю́рий Гага́ рин был по профе́ссии?
В 1957 году́ в ко́ смос полете́л пе́рвый иску́сственный спу́тник Земли́ , ...............................................................................................................
а поздне́е и пе́рвое живо́ е существо́ . Учёные Сове́тского Сою́за ста́ ли
плани́ ровать полёт пе́рвого челове́ка в ко́ смос. Гага́рин, вме́сте с други́ ми 3. Когда́ пе́рвый иску́сственный спу́тник Земли́ полете́л в ко́ смос?
вое́нными лётчиками, на́чал гото́ виться к э́ тому полёту в Звёздном городке́ ...............................................................................................................
недалеко́ от Москвы́ . По результа́там испыта́ний коми́ ссия реши́ ла, что в
ко́ смос полети́ т Гага́рин. 4. Где Гага́рин и други́ е лётчики гото́ вились к полёту?
...............................................................................................................
12 апре́ля 1961 го́ да кора́бль «Восто́ к-1» стартова́ л с космодро́ ма Байкону́р
в Казахста́не. Когда́ Гага́рин был гото́ в к ста́рту, он сказа́л «Пое́хали!». 5. Когда́ и на како́ м корабле́ Ю́рий Гага́ рин полете́л в ко́ смос?
Тепе́рь э́ ту фра́ зу зна́ет вся Росси́ я. На орби́ те Гага́ рин провёл просты́ е
...............................................................................................................
экспериме́нты: ел, пил, писа́л карандашо́ м. Его́ полёт дли́ лся 108 мину́т.
Ю́рий Гага́ рин верну́лся на Зе́млю геро́ ем. Его́ сле́дующей це́лью был полёт 6. Что сказа́ л Гага́рин, когда́ он был гото́ в к ста́ рту?
на Луну́. Но э́ та мечта́ не сбыла́сь. В 1968 году́ Гага́ рин поги́ б в авиацио́ нной
...............................................................................................................
катастро́ фе. Э́то ста́ло огро́ мной траге́дией для всей страны́ .
7. Каки́ е экспериме́нты он провёл на орби́ те?
...............................................................................................................
8. Кака́я мечта́ была́ у Гага́ рина по́ сле полёта в ко́ смос? Когда́ и как он поги́ б?
...............................................................................................................
61 62
Урок 4
Табли́ ца 2
Употребле́ние глаго́ лов движе́ния сов. и несов. ви́ да на приме́ре па́ры «идти́ - ходи́ ть»
Табли́ ца 1 идти́ ходи́ ть
Но́ вые глаго́ лы 1. Сейча́ с я иду́ на рабо́ ту. 1. Я хожу́ на рабо́ ту пешко́ м.
рожда́ться - роди́ ться погиба́ ть - поги́ бнуть 2. Обы́ чно я иду́ на рабо́ ту (туда́ и обра́тно)
настоя́ щее вре́мя

5 мину́т. (Как до́ лго?) 2. Мы хо́ дим в теа́тр ка́ждую суббо́ ту.
я рожда́ юсь рожу́сь погиба́ ю поги́ бну
3. Когда́ я иду́ на рабо́ ту, я (Как ча́ сто?)
ты рожда́ ешься роди́ шься погиба́ ешь поги́ бнешь слу́шаю ра́ дио. (одновре́менно) 3. Лю́ди хо́ дят по па́рку.
они́ рожда́ ются родя́ тся погиба́ ют поги́ бнут 4. За́ втра я иду́ в теа́ тр. (в ра́зных направле́ниях)
(план на бу́дущее) 4. Я не люблю́ ходи́ ть пешко́ м.
несоверше́нный вид
он рожда́лся роди́ лся погиба́ л поги́ б
!!! идёт дождь, снег, кровь, вре́мя (в це́лом)
она́ рожда́ лась родила́сь погиба́ ла поги́ бла
они́ рожда́ лись родили́ сь погиба́ ли поги́ бли 1. Когда́ я шёл на рабо́ ту, я 1. Когда́ я жил на ю́ге, я ча́сто ходи́ л на
проше́дшее вре́мя
слу́шал ра́дио. (одновре́менно) пляж. (регуля́ рно)
2. Когда́ я шёл на рабо́ ту, я 2. Вчера́ я ходи́ л по па́ рку 2 часа́.
реша́ть - реши́ ть начина́ть - нача́ ть проводи́ ть - провести́
встре́тил дру́га. (в ра́зных направле́ниях)
я реша́ю решу́ начина́ ю начну́ провожу́ проведу́ 3. Вчера́ я ходи́ л в теа́ тр.
(туда́ и обра́тно)
ты реша́ешь реши́ шь начина́ ешь начнёшь прово́ дишь проведёшь
они́ реша́ют реша́ т начина́ ют начну́т прово́ дят проведу́т
буд́. вр.
= настоя́ щее Когда́ я бу́ду жить на ю́ге, я бу́ду ча́сто
он реша́л реши́ л начина́л на́ чал проводи́ л провёл За́ втра я иду́ в теа́тр. ходи́ ть на пляж.
она́ реша́ ла реши́ ла начина́ла начала́ проводи́ ла провела́

пойти́ походи́ ть
они́ реша́ли реши́ ли начина́ли на́ чали проводи́ ли провели́
(оди́ н раз) (недо́ лго)
буд́ .вр.
возвраща́ться - верну́ться сбыва́ ться - сбы́ ться стартова́ ть За́ втра я пойду́ в теа́ тр. Я похожу́ немно́ го по пля́ жу.
я возвраща́ юсь верну́сь сбыва́ юсь сбу́дусь старту́ю
соверше́нный вид
ты возвраща́ ешься вернёшься сбыва́ ешься сбу́дешься старту́ешь Я поу́жинал и пошёл в теа́тр. Он походи́ л немно́ го по го́ роду и
пр.вр.
Где Ми́ ша? Он пошёл в магази́ н. верну́лся домо́ й.
они́ возвраща́ ются верну́тся сбыва́ ются сбу́дутся старту́ют
Запо́ мните глаго́ лы:

он возвраща́лся верну́лся сбыва́ лся сбы́ лся стартова́ л
пойти́ побежа́ть повести́ глаго́ лы соверше́нного ви́ да э́ той гру́ппы
она́ возвраща́лась верну́лась сбыва́ лась сбыла́ сь стартова́ ла пое́хать поплы́ ть повезти́ испо́ льзуются в о́ чень ограни́ ченном набо́ ре
они́ возвраща́лись верну́лись сбыва́ лись сбыли́ сь стартова́ ли
полете́ть понести́ поползти́ ситуа́ций
63 64
Урок 4
Вы́ берите глаго́ л и поста́вьте его́ в подходя́ щую фо́ рму
1. В како́ м году́ роди́ лся (рожда́ ться - роди́ ться) э́ тот изве́стный космона́ вт?
2. Сейча́ с раке́ты ....................... (стартова́ ть) с но́ вого космодро́ ма ка́ ждый ме́сяц.
Поста́вьте слова́ в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму 3. На сле́дующей неде́ле специа́ льная коми́ ссия .................. (получа́ть - получи́ ть)
результа́ ты испыта́ний и ......................... (реша́ ть - реши́ ть), кто полети́ т на Марс.
1. Я гото́ влюсь к полёту (полёт) вме́сте с .................................................. (други́ е 4. Космона́вты ..................... (начина́ ть - нача́ть) гото́ виться к полёту 2 дня наза́д.
вое́нные лётчики).
5. В 1963 году́ Валенти́ на Терешко́ ва ................................. (проводи́ ть - провести́ )
2. Во ..................... (Вселе́нная) есть мно́ го ....................................... (гала́ктики и на орби́ те 3 дня и ....................................... (возвраща́ться - верну́ться) на Зе́млю.
плане́ты).
6. Я уве́рен, что все мои́ мечты́ когда́ -нибудь .................................. (сбыва́ ться -
3. Что́ бы стать .......................... (космона́ вт), ну́жно быть о́ чень ............................ сбы́ ться).
(целеустремлённый).
7. Сейча́ с идёт война́ . Лю́ди .......................... (погиба́ть - поги́ бнуть) ка́ждый день.
4. К .......................... (э́ то вре́мя) Гага́рин уже́ име́л 265 ............... (часы́ ) .............
(полёт).
5. К ..................... (сожале́ние), на ................. (Луна́ ) нет .....................................

(разу́мные существа́). Вы́ берите глаго́ л и поста́вьте его́ в подходя́ щую фо́ рму
6. Я полечу́ в ...................... (ко́ смос) и познако́ млюсь с ........................................

1. лете́ть - полете́ть / лета́ ть - полета́ ть
(инопланетя́ не).
Сейча́с космона́вты регуля́ рно лета́ ют в ко́ смос.
7. Полёт ............................... (соба́ка Ла́йка) стал .................................................
(ва́жное достиже́ние) ............ (нау́ка). За́ втра мы .......................... на косми́ ческую ста́ нцию.
8. Мой де́душка знал ................................................................ (мно́ гие изве́стные Лётчик .......................... немно́ го над ле́сом и верну́лся на ба́ зу.
учёные).
Вчера́ , когда́ она́ .......................... из Москвы́ во Владивосто́ к, она́ чита́ ла кни́ гу.
9. Он верну́лся на ................... (Земля́ ) и стал .............. (геро́ й) ............................
В 1957 году́ в ко́ смос .......................... пе́рвый иску́сственный спу́тник Земли́ .
(Сове́тский Сою́з).
Я уве́рена, что инопланетя́ не постоя́ нно .......................... на на́шу плане́ту.
10. Валенти́ на Терешко́ ва ста́ла ............................................. (пе́рвая же́нщина) в
.................... (ко́ смос). 2. идти́ - пойти́ / ходи́ ть - походи́ ть
Ка́ ждый космона́вт мечта́ет .......................... по пове́рхности друго́ й плане́ты.
65 66
Урок 4
Неда́ вно де́ти .......................... на экску́рсию в планета́ рий. 8. Вы провели́ отли́ чный экспериме́нт. Все учёные аплоди́ ровали ............... (вы).
У́тром я поза́втракал и .......................... на экза́ мен по астроно́ мии. 9. Она́ о́ чень недружелю́бная де́вушка. Мно́ гие рабо́ тники жа́луются на ...... (она́ ).
3. е́хать - пое́хать / е́здить - пое́здить 10. Усло́ вия жи́ зни в ко́ смосе нелёгкие. Тру́дно к ............... (они́ ) привы́ кнуть.
В сле́дующую суббо́ ту вы .......................... в Звёздный городо́ к. 11. Не е́зди в Звёздный городо́ к без ......... (я). Я о́ чень хочу́ пое́хать с .......... (ты).
Учёные .......................... на э́ ту конфере́нцию ка́ ждый год. 12. Учёный уви́ дел космона́вта и на́ чал спра́ шивать у ......... (он) о ........................
(что́ -то).
Вчера́, когда́ они́ .......................... на космодро́ м, они́ говори́ ли об инопланетя́ нах.
Анто́ на нет до́ ма. Он .......................... в го́ сти к своему́ дру́гу.

4. бежа́ ть - побежа́ ть / бе́гать - побе́гать
Он .......................... немно́ го по па́ рку и верну́лся домо́ й.
Ме́стные жи́ тели уви́ дели космона́вта и .......................... к нему́. 1. Наш полёт дли́ лся полчаса́ . 4. Гага́рин роди́ лся 9 ма́ рта.
5. нести́ - понести́ / носи́ ть - поноси́ ть Как до́ лго / Ско́ лько дли́ лся ваш полёт? ................................................... ?
Мы взя́ ли тяжёлые су́мки и .......................... их домо́ й. 2. Мы гото́ вимся к прогу́ лке по Луне́. 5. Я взял телеско́ п моего́ де́душки.
Космона́вты .......................... специа́ льные костю́мы и едя́ т еду́ из тю́биков. ................................................... ? ................................................... ?
3. Раке́та стартова́ ла с космодро́ ма. 6. Все учёные уве́рены в э́ том.
Упражне́ние 4: ................................................... ? ................................................... ?

Поста́вьте местоиме́ния в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму
1. Э́тот лётчик – геро́ й. Все лю́ди зна́ют его́ (он) и гордя́ тся ............... (он).
2. Э́то пове́рхность Ма́рса. Астроно́ мы смо́ трят на ............... (она́) че́рез телеско́ п.
3. Он говори́ т, что ви́ дел инопланетя́ н и разгова́ривал с ............... (они́ ). 1. Одна́жды на́ша мечта́ ................. , и мы полете́ли в ко́ смос.
4. Э́то интере́сное испыта́ние. Я то́ же хочу́ уча́ ствовать в ............... (оно́ ). сбыва́ лась сбыла́ сь сбыва́ ется
5. НЛО лета́ют на Зе́млю и наблюда́ ют за ............... (мы). 2. Учёные счита́ ют, что са́ мое ................. существо́ на Земле́ – э́ то челове́к.
6. Ты расска́ зывал ................................. (кто́ -нибудь) обо ............... (я)? разу́мное живо́ е пе́рвое
7. Э́то тала́ нтливый инжене́р. Космона́ вты доверя́ ют ............... (он).
67 68
Урок 4
3. Я уве́рен, что ................. в бу́дущем лю́ди бу́дут жить на Ма́ рсе. Упражне́ние 7:
когда́-то никогда́ когда́ -нибудь Запо́ лните про́ пуски слова́ ми в подходя́ щей фо́ рме
4. Жи́ тели э́ тих плане́т лета́ют ................. в го́ сти на косми́ ческих корабля́ х.
цель / рожда́ ться / раке́та / шаг / вое́нный / челове́чество /
дру́гу к дру́гу друг к дру́гу к друг дру́гу
испыта́ ние / сбыва́ ться
5. Пе́рвый иску́сственный спу́тник Земли́ ................. «Спу́тник-1».
1. Мы полети́ м в ко́ смос на настоя́ щей раке́те.
называ́ется зову́т имя́
2. Вся плане́та бу́дет наблюда́ть за его́ пе́рвым .................. по пове́рхности Ма́ рса.
6. В 1957 году́ в ко́ смос полете́ло пе́рвое ................. существо́ .
3. Э́то легенда́рный день в исто́ рии всего́ ....................................................... .
живо́ тное жи́ зненное живо́ е
4. Он ду́мал, что ви́ дел НЛО, но э́ то бы́ ло крыло́ .................................... самолёта.
7. Иногда́ космона́ вты ................. на орби́ те ва́ жные экспериме́нты.
5. Сле́дующей ................................... Гага́рина был полёт на Луну́.
проведу́т прово́ дят провели́
6. Э́то про́ сто удиви́ тельно, но мои́ сны о́ чень ча́сто ...................................... .
8. С ................. де́тства он был о́ чень целеустремлённым челове́ком.
7. Полёт на Марс ста́ нет сло́ жным ............................... для всех космона́втов.
са́мого всего́ своего́
8. Ско́ лько малыше́й ....................................... в э́ той больни́ це ка́ ждый день?
9. Я всегда́ мечта́л попро́ бовать косми́ ческую еду́ ................. тю́бика.
с от из
10. По телеви́ зору есть мно́ го програ́ мм о ................. НЛО.
зага́дочных вое́нных разу́мных
11. На како́ й-нибудь ................. э́ тих плане́т обяза́ тельно должна́ быть жизнь.
от из ме́жду
12. Нил А́рмстронг ................. по пове́рхности Луны́ и верну́лся на кора́ бль.
пошёл ходи́ л походи́ л

69 70
1. Что ты зна́ ешь о ко́ смосе и о на́шей Со́ лнечной систе́ме?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
2. Как ты ду́маешь, есть ли жизнь на други́ х плане́тах?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
3. Что ты ду́маешь об НЛО? Ты ве́ришь, что инопланетя́ не наблюда́ют за на́ми?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
4. Расскажи́ о достиже́ниях челове́чества в ко́ смосе.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Преступле́ние
..........................................................................................................................
и наказа́ние
71
Урок 5
1. зако́ н ............................................................................................ Диало́ г 1

2. наказа́............................................................................................
ние
3. преступле́
............................................................................................
ние
4. престу́............................................................................................
пник - Са́ ша, ты слы́ шал, что случи́ лось вчера́ в на́ шем райо́ не? Пья́ ный мужчи́ на
5. уби́ йство
............................................................................................ сбил не́сколько пешехо́ дов. Оди́ н челове́к поги́ б и тро́ е получи́ ли тра́ вмы.
6. уби́ йца............................................................................................ - Я ви́ дел э́ то в новостя́ х сего́ дня у́тром. Свиде́тели ава́ рии уве́рены в том,
7. вор ............................................................................................ что мужчи́ на был не то́ лько пьян, но и принима́л нарко́ тики. Бе́дные же́ртвы
8. граби́ т............................................................................................
ель ава́ рии! Е́сли бы я был судьёй, я бы посади́ л э́ того челове́ка в тюрьму́ о́ чень
9. же́ртва............................................................................................ надо́ лго.
10. суд ............................................................................................
11. судья́ ............................................................................................
12. свиде́т............................................................................................
ель
............................................................................................
13. тюрьма́
............................................................................................
14. ору́жие
............................................................................................
15. пистоле́ т
............................................................................................
16. сле́дователь
17. ули́ ка............................................................................................
............................................................................................
18. штраф
19. дра́ка............................................................................................
20. нарко́............................................................................................
тик
............................................................................................
21. тра́ вма
............................................................................................
22. судьба́ - су́дьбы
23. мешо́............................................................................................
к
24. ма́ска............................................................................................
25. путь /............................................................................................
в пути́
............................................................................................
26. пья́ ный
............................................................................................
27. подозри́ тельный
............................................................................................
28. справедли́ вый
73 74
Урок 5
- Алло́ , э́ то поли́ ция? Я то́ лько что стал свиде́телем преступле́ния! Я ви́ жу в - Ната́ ша, э́ то пра́ вда, что твой муж рабо́ тает в полице́йском уча́ стке?
окно́ , что в ба́ нке напро́ тив моего́ о́ фиса есть дво́ е граби́ телей в ма́ сках и
- Да, мой муж по профе́ссии сле́дователь. Его́ рабо́ та состои́ т в том, что́ бы
с ору́жием в рука́х. Ка́жется, что у одного́ престу́пника есть пистоле́т, а у
рассле́довать уби́ йства и други́ е тяжёлые преступле́ния. Он и́ щет ули́ ки и
друго́ го есть нож.
разговарива́ет со свиде́телями. Я хоте́ла бы, что́ бы его́ рабо́ та была́ ме́нее
- Поли́ ция уже́ в пути́ . Вы ви́ дите, есть ли же́ртвы среди́ клие́нтов ба́ нка? опа́сной.
- Наско́ лько я ви́ жу, жертв нет. Клие́нты ба́ нка лежа́ т на полу́. Граби́ тели - Я тебя́ понима́ ю. Мы должны́ быть благода́ рны полице́йским за их тяжёлый
что́ -то крича́ т, кладу́т де́ньги в мешо́ к и бегу́т к вы́ ходу. Я уже́ слы́ шу труд.
полице́йскую сире́ну!
- Не волну́йтесь, всё бу́дет хорошо́ .
- Ка́тя, ты вся бле́дная! Что - Па́ па, а что тако́ е « .................. »?

............................... ?
- Э́то ме́сто, где сидя́ т во́ ры,
- У меня́ то́ лько что .................. ............................ и други́ е лю́ди,
су́мку! Я шла к метро́ и уви́ дела, кото́ рые ............................. зако́ н.
что за мной идёт како́ й-то
- А почему́ они́ наруша́ют зако́ н?
........................ мужчи́ на. Вдруг
он ...................... мою́ су́мку и - Тру́дно сказа́ть. Ка́ жется, что
.............................. . не все лю́ди понима́ют, что
........................... и убива́ть – э́ то
- Како́ й у́жас! Ну́жно пойти́
пло́ хо. К сча́стью, поли́ ция ло́ вит
в поли́ цию. Как вы́ глядел
............................... и са́дит их в
............................. ?
тюрьму́.
- Я не по́ мню! Мне бы́ ло так
стра́шно!
75 76
Текст
Урок 5
Оди́ н день в суде́ Вопро́ сы к те́ксту:

Сейча́с 7 часо́ в утра́. Начина́ ется но́ вый день, ещё оди́ н день в суде́. Меня́
зову́т Влади́ мир Ива́ нович. Я рабо́ таю судьёй. Реша́ть су́дьбы люде́й – де́ло
1. Кем рабо́ тает Влади́ мир Ива́ нович? В чём состои́ т рабо́ та судьи́ ?
нелёгкое, осо́ бенно е́сли ты справедли́ вый и че́стный челове́к.
...............................................................................................................
Сего́ дня мы бу́дем слу́шать де́ло одного́ молодо́ го во́ ра. Его́ обвиня́ ют в том,
что он укра́ л дороги́ е часы́ . Он действи́ тельно нару́шил зако́ н и полу́чит 2. Каки́ е дела́ сего́ дня бу́дет слу́шать Влади́ мир Ива́нович?
своё наказа́ ние. Но мне его́ жаль. Он до́ лгое вре́мя был безрабо́ тным, и у ...............................................................................................................
него́ не́ было де́нег, что́ бы купи́ ть еду́ для свое́й семьи́ .
3. В чём обвиня́ ют молодо́ го во́ ра? Он действи́ тельно нару́шил зако́ н?
А вот и друго́ е де́ло. В одно́ м рестора́не пья́ ный мужчи́ на поссо́ рился с
...............................................................................................................
профессиона́льным боксёром и на́ чал с ним дра́ться. В результа́ те дра́ ки
мужчи́ на получи́ л мно́ го серьёзных травм. К сча́ стью, никто́ не поги́ б. 4. Почему́ Влади́ миру Ива́новичу жаль э́ того молодо́ го челове́ка?
Боксёр, коне́чно, запла́тит о́ чень высо́ кий штраф. А мужчи́ на бу́дет знать,
...............................................................................................................
что пить и дра́ться – э́ то плоха́я иде́я, осо́ бенно е́сли ты дерёшься с
профессиона́льным боксёром. 5. Почему́ пья́ ный мужчи́ на получи́ л серьёзные тра́ вмы в рестора́не?
Вы зна́ете, ка́ ждый день я смотрю́ в глаза́ престу́пников и стара́ юсь поня́ ть, ...............................................................................................................
почему́ они́ нару́шили зако́ н. Почему́ граби́ тели гра́ бят, а уби́ йцы убива́ют? 6. Како́ е наказа́ ние полу́чит профессиона́ льный боксёр?
Неуже́ли нельзя́ жить дру́жно? Я так хочу́, что́ бы когда́-нибудь лю́ди смогли́
жить в споко́ йном и безопа́сном ми́ ре, в ми́ ре без престу́пников и без ...............................................................................................................
тю́рем, где рабо́ та судьи́ уже́ была́ бы не нужна́. 7. Что стара́ ется поня́ ть судья́ , когда́ смо́ трит в глаза́ престу́пников?
...............................................................................................................
8. О како́ м ми́ ре мечта́ ет Влади́ мир Ива́ нович?
...............................................................................................................
77 78
Урок 5
Табли́ ца 2
Сло́ жные предложе́ния и усло́ вное наклоне́ние
Приме́р Пра́вило
Табли́ ца 1 Я не зна́ ю, есть ли же́ртвы среди́ клие́нтов ба́нка.
ли
Усло́ вное наклоне́ние:
Е́сли я уви́ жу престу́пника, я позвоню́ в поли́ цию.
наруша́ ть - нару́шить случа́ ть - случи́ ться красть - укра́ сть состоя́ ть бы / что́ бы
е́сли
Е́сли бы у меня́ сейча́с был телефо́ н, я бы позвони́ л тебе́.
я наруша́ю нару́шу случа́ юсь случу́сь краду́ украду́ состою́ +
Е́сли бы у меня́ вчера́ был телефо́ н, я бы позвони́ л тебе́.
ты наруша́ешь нару́шишь случа́ ешься случи́ шься крадёшь украдёшь состои́ шь проше́дшее вре́мя
Я ви́ дел в новостя́ х, что престу́пник уже́ в тюрьме́. глаго́ ла
они́ наруша́ют нару́шат случа́ ются случа́ тся краду́т украду́т состоя́ т
что
Я хочу́ знать, что и́ менно судья́ ду́мает об э́ том.
он наруша́л нару́шил случа́ лся случи́ лся крал укра́ л состоя́ л _____
Престу́пники иду́т в банк, что́ бы огра́бить его́ .
она́ наруша́ ла нару́шила случа́ лась случи́ лась кра́ ла укра́ ла состоя́ ла
что́ бы
Я хочу́, что́ бы сле́дователь поговори́ л со свиде́телем.
они́ наруша́ли нару́шили случа́ лись случи́ лись кра́ ли укра́ ли состоя́ ли Значе́ния усло́ вного
Я сде́лаю всё, что́ бы э́ тот престу́пник сказа́л пра́ вду.
наклоне́ния:
Мы обвиня́ ем его́ в том, что он укра́ л на́ши де́ньги. - нереа́льное усло́ вие
то, что
обвиня́ ть - обвини́ ть гра́ бить - огра́ бить убива́ ть - уби́ ть рассле́довать Он жа́луется на то, что рабо́ та полице́йского опа́сна. - жела́ние / нежела́ ние
я обвиня́ ю обвиню́ гра́блю огра́ блю убива́ ю убью́ рассле́дую Э́тот мужчи́ на горди́ тся тем, что его́ дочь рабо́ тает судьёй.
ты обвиня́ ешь обвини́ шь гра́ бишь огра́ бишь убива́ ешь убьёшь рассле́дуешь
Для того́ , что́ бы огра́бить банк, ему́ ну́жен пистоле́т.
то, что́ бы
они́ обвиня́ ют обвиня́ т гра́ бят огра́ бят убива́ ют убью́т рассле́дуют
Я не бу́ду проси́ ть его́ о том, что́ бы он нару́шил зако́ н.
он обвиня́ л обвини́ л гра́ бил огра́ бил убива́ л уби́ л рассле́довал Она́ мечта́ет о том, что́ бы её муж рабо́ тал в поли́ ции.
она́ обвиня́ ла обвини́ ла гра́била огра́ била убива́ ла уби́ ла рассле́довала

они́ обвиня́ ли обвини́ ли гра́ били огра́ били убива́ ли уби́ ли рассле́довали
Табли́ ца 3
Собира́тельные числи́ тельные
сади́ ть - посади́ ть сбива́ть - сби́ ть хвата́ ть - схвати́ ть дра́ ться - подра́ ться
собира́тельное числи́ тельное коли́ чественное числи́ тельное
+ +
я сажу́ посажу́ сбива́ ю собью́ хвата́ ю схвачу́ деру́сь подеру́сь одушевлённое существи́ тельное мужско́ го ро́ да существи́ тельное же́нского ро́ да
ты са́ дишь поса́ дишь сбива́ешь собьёшь хвата́ ешь схва́ тишь дерёшься подерёшься
они́ са́дят поса́ дят сбива́ют собью́т хвата́ ют схва́ тят деру́тся подеру́тся Дво́ е мужчи́ н получи́ ли тра́ вмы. Две же́нщины получи́ ли тр́авмы.
Тро́ е друзе́й рабо́ тают в поли́ ции. Три подру́ги рабо́ тают в поли́ ции.
он сади́ л посади́ л сбива́ л сбил хвата́ л схвати́ л дра́ лся подра́ лся Че́тверо студе́нтов бы́ ли на уро́ ке. Четы́ ре студе́нтки бы́ ли на уро́ ке.
она́ сади́ ла посади́ ла сбива́ ла сби́ ла хвата́ ла схвати́ ла драла́ сь подрала́ сь Пя́ теро актёров рабо́ тали в теа́тре. Пять актри́ с рабо́ тали в теа́ тре.
Ше́стеро официа́нтов рабо́ тают в кафе́. Шесть официа́ нток рабо́ тают в кафе́.
они́ сади́ ли посади́ ли сбива́ли сби́ ли хвата́ ли схвати́ ли драли́ сь подрали́ сь
Се́меро певцо́ в уча́ствовали в конце́рте. Семь певи́ ц уча́ ствовали в конце́рте.
79 80
Урок 5
Запо́ лните про́ пуски да́ нными слова́ ми в подходя́ щей фо́ рме
ли / е́сли / что / что́ бы / то / бы
1. Е́сли бы я знал, ........ ты рабо́ таешь в поли́ ции, я ....... рассказа́л тебе́ обо всём.
Поста́вьте слова́ в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму 2. Для ........ , ........ посади́ ть престу́пника в тюрьму́, нужны́ ули́ ки.
3. Полице́йский хоте́л ........ име́ть ме́нее опа́ сную рабо́ ту.

1. Э́тот челове́к ка́жется полице́йскому (полице́йский) ..........................................
(подозри́ тельный). 4. ........ ........ я подра́лся с тобо́ й, я ........ получи́ л серьёзные тра́ вмы.
2. В ........................ (результа́т) ................. (дра́ ка) он получи́ л мно́ го .................. 5. Мы ви́ дели, ........ граби́ тель схвати́ л су́мку э́ той де́вушки и побежа́ л к вы́ ходу.
(тра́вмы). 6. Сле́дователь хо́ чет знать, нару́шил ........ я зако́ н.
3. Я хоте́л бы жить в .......................................... (безопа́ сный мир) без ................ 7. Они́ обвиня́ ют её в ........ , ........ она́ укра́ ла часы́ в э́ том магази́ не.
(престу́пники).
8. ........ ты пьян, тебе́ нельзя́ вести́ маши́ ну. Я не хочу́, ........ кто́ -нибудь поги́ б.
4. Полице́йские везу́т ......................................... (опа́ сные уби́ йцы) в ....................
(тюрьма́).
5. У .............. (вор) не́ было ................... (де́ньги) на еду́ для ................................ Упражне́ние 3:
(свои́ де́ти). Поста́ вьте местоиме́ния в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму
6. Граби́ тели бегу́т к ................ (банк) с .................... (ору́жие) в .............. (ру́ки).

1. Э́ти полице́йские жа́ луются на то (то), что у них сли́ шком ни́ зкие зарпла́ ты.
7. Он звони́ т в ...................... (поли́ ция), что́ бы рассказа́ ть о .................................
2. Никто́ не зна́ ет, как вы́ глядит граби́ тель из-за ........... (то), что он был в ма́ске.
(своё преступле́ние).
3. Его́ рабо́ та состои́ т в ........... (то), что́ бы иска́ ть ули́ ки.
8. В .................................... (э́ та тюрьма́ ) мно́ го .....................................................
(во́ ры и граби́ тели). 4. Он оста́ лся жив благодаря́ ........... (то), что на ме́сте ава́ рии был врач.
9. Вы обвиня́ ете ............................................................. (э́ тот молодо́ й челове́к) в 5. Тру́дно верну́ться к норма́льной жи́ зни по́ сле .......... (то), что с на́ми случи́ лось.
......................... (уби́ йство)?
6. Судья́ не согла́ сен с ........... (то), что́ бы э́ тот адвока́ т говори́ л со свиде́телями.
10. Я не собира́юсь дра́ться с .................................................. (профессиона́льный
7. Я не гото́ в к ....... (то), что́ бы отвеча́ ть на вопро́ сы сле́дователя о преступле́нии.
боксёр).
8. Мы благода́ рны полице́йским за ........... (то), что они́ помогли́ нам.
9. Они́ бы́ ли ра́ ды ........... (то), что не получи́ ли штраф.
81 82
Урок 5
Упражне́ние 4: 7. Ра́ ньше э́ ти престу́пники ............................... (гра́ бить - огра́ бить) то́ лько ба́нки,
а сейча́с они́ .................................... (гра́ бить - огра́ бить) дома́ и магази́ ны.
Перефрази́ руйте предложе́ния, испо́ льзуя усло́ вное наклоне́ние
8. Судья́ хо́ чет, что́ бы сле́дователь .............................. (рассле́довать) э́ то
1. Вы нару́шили зако́ н. Поэ́ тому вы заплати́ ли высо́ кий штраф. преступле́ние.
Е́сли бы вы не нару́шили зако́ н, вы бы не заплати́ ли высо́ кий штраф. 9. Ра́ ньше он был боксёром. Поэ́ тому он уме́ет .................... (дра́ ться - подра́ться).
2. Про́ тив тебя́ бы́ ли ули́ ки. Поэ́ тому ты сиди́ шь в тюрьме́. 10. Ка́ ждый полице́йский зна́ ет, из каки́ х часте́й .................... (состоя́ ть) пистоле́т.
............................................................................................................................. . 11. Граби́ тель .................. (хвата́ ть - схвати́ ть) де́ньги и побежа́л в сто́ рону па́ рка.
3. Она́ храни́ ла все дороги́ е ве́щи до́ ма. Поэ́ тому во́ ры укра́ли всё, что у неё бы́ ло. 12. Мой друг лежи́ т в больни́ це. Вчера́ его́ .................... (сбива́ть - сби́ ть) маши́ на.
............................................................................................................................. .
4. Э́тот полице́йский был пьян. Поэ́ тому он поссо́ рился со свои́ м дру́гом. Упражне́ние 6:
............................................................................................................................. .
5. Э́ти престу́пники огра́били банк. Поэ́ тому они́ провели́ 5 лет в тюрьме́. 1. У нас есть ули́ ки про́ тив э́ того во́ ра. 4. Они́ подрали́ сь из-за де́нег.
............................................................................................................................. . Про́ тив кого́ у вас есть ули́ ки? ................................................... ?
2. Нас обвиня́ ют в уби́ йстве. 5. Нам ну́жен пистоле́т.

Упражне́ние 5: ................................................... ? ................................................... ?
Вы́ берите глаго́ л и поста́ вьте его́ в подходя́ щую фо́ рму 3. В ба́нке бы́ ло дво́ е граби́ телей. 6. Он ка́ жется мне подозри́ тельным.
1. Мы уве́рены в том, что э́ ти лю́ди ча́сто наруша́ют (наруша́ть - нару́шить) зако́ н. ................................................... ? ................................................... ?
2. По его́ гру́стному лицу́ я по́ нял, что ............................... (случа́ ться - случи́ ться)
что́ -то плохо́ е. Упражне́ние 7:
3. Ка́ жется, я зна́ ю, кто постоя́ нно ................... (красть - укра́сть) де́ньги из ка́ ссы. Вы́ берите пра́вильный отве́т
4. Почему́ ты всегда́ ..................... (обвиня́ ть - обвини́ ть) меня́ во всех пробле́мах?

1. Не волну́йтесь, поли́ ция уже́ ............... пути́ .
5. Ты престу́пник! Когда́-нибудь я ................................. (сади́ ть - посади́ ть) тебя́ в
по у в
тюрьму́!
2. Судья́ поса́дит э́ того престу́пника в тюрьму́ ............... .
6. Я не хочу́ быть вое́нным, потому́ что я не хочу́ ........................ (убива́ ть - уби́ ть)
люде́й. надо́ лго на мно́ го на дли́ нное вре́мя
83 84
Урок 5
3. ............... я зна́ю, жертв среди́ пешехо́ дов не́ было. Упражне́ние 8:

Ско́ лько Наско́ лько Во ско́ лько Раскро́ йте ско́ бки, испо́ льзуя собира́ тельные числи́ тельные, где э́ то возмо́ жно
4. Ива́н Ива́ нович – о́ чень ............... судья́ .

1. Пя́ теро ю́ношей (5, ю́ноши) и ..................................... (2, де́вушки) бы́ ли пьяны́ .
справедли́ вый справедли́ вая справедли́ вое
2. В полице́йском уча́ стке рабо́ тают ............................................ (3, сле́дователи).
5. Он смо́ трит ............. глаза́ престу́пников и стара́ ется поня́ ть, о чём они́ ду́мают.
3. На про́ шлой неде́ле ......................................... (4, престу́пники) огра́били банк.
на в че́рез
4. Я позвони́ л в поли́ цию, когда́ ................................ (2, сосе́дки) на́ чали дра́ ться.
6. В на́шей стране́ есть не́сколько кру́пных ............... .
5. Э́тот сле́дователь рассле́дует ......................... (5, преступле́ния) одновре́менно.
тюрьм тю́ром тю́рем
6. За престу́пником наблюда́ют ................................................... (7, полице́йские).
7. Я зна́ю, что полице́йские ско́ ро бу́дут здесь, потому́ что я слы́ шу их ............... .
7. В су́мке граби́ теля есть ................................ (2, ма́ ска) и ...................................
звук сире́ну звоно́ к (3, пистоле́т).
8. Вчера́, когда́ я шла по тёмному переу́лку, у меня́ ............... су́мку. 8. ........................................................... (6, свиде́тели) не хоте́ли разгова́ ривать с
адвока́ том.
укра́ ли кра́ли огра́били
9. ....................................... (3, пожа́ рные) и ......................................... (2, врачи́ )
9. ............... э́ того уби́ йцы есть о́ чень ва́ жные ули́ ки.
бы́ ли на ме́сте ава́ рии.
Про́ тив Напро́ тив Пе́ред
10. ............... мужчи́ на хоте́л дра́ ться с клие́нтами рестора́на.
Пьян Пьяна́ Пья́ ный
11. В бе́дных райо́ нах го́ рода мно́ гие молоды́ е лю́ди ............... нарко́ тики.
беру́т принима́ ют едя́ т
12. Мы хоти́ м, ............... все престу́пники получи́ ли справедли́ вое наказа́ ние.
что что́ бы бы
85 86
О себе́
Урок xxxxxx
Урок 6
1. В чём состои́ т рабо́ та поли́ ции? Ты хоте́л бы рабо́ тать полице́йским?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
2. Почему́ лю́ди наруша́ ют зако́ н? Каки́ е наказа́ния они́ мо́ гут за э́ то получи́ ть?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
3. Ты когда́-нибудь был свиде́телем и́ ли же́ртвой преступле́ния? А твои́ друзья́ ?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
4. Ты живёшь в безопа́сном райо́ не? Расска́жи о преступле́ниях в твоём го́ роде.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Не в де́ньгах сча́стье
87 88
Урок 6
1. кошелёк
............................................................................................ Диало́ г 1
2. купю́ра............................................................................................
3. моне́та............................................................................................
4. нали́ чные
............................................................................................ - Неда́ вно я встре́тил на́шего ста́рого дру́га Анто́ на. Тепе́рь его́ не узна́ ть:
5. креди́ т............................................................................................
ная ка́ рта дорога́ я оде́жда, роско́ шная маши́ на, золоты́ е часы́ на руке́...
6. сто́ имость
............................................................................................ - Неуже́ли? А отку́да у него́ сто́ лько де́нег? Он огра́бил банк?
7. су́мма ............................................................................................
- Оказа́лось, что его́ бога́ тая праба́ бушка оста́вила ему́ хоро́ шее насле́дство.
8. креди́ т............................................................................................
Получи́ в э́ ти де́ньги, он откры́ л свою́ фи́ рму и стал успе́шным бизнесме́ном.
9. долг ............................................................................................
10. насле́д
............................................................................................
ство - Я о́ чень ра́ да за него́ . Как жаль, что у меня́ нет тако́ й бога́той праба́бушки.
11. лотере́............................................................................................
я
12. торго́ в............................................................................................
ля
13. распрода́
............................................................................................
жа
14. ски́ дка............................................................................................
15. сокро́............................................................................................
вище
16. произво́
............................................................................................
дство
17. изобрете́
............................................................................................
ние
18. появле́
............................................................................................
ние
19. мех -............................................................................................
меха́
20. зерно́............................................................................................
- зёрна
............................................................................................
21. наде́ж да
............................................................................................
22. про́ сьба
23. сомне́............................................................................................
ние
24. причи́............................................................................................
на
............................................................................................
25. отпеча́ ток - отпеча́тки
............................................................................................
26. ще́дрый - жа́ дный
............................................................................................
27. драгоце́ нный
28. роско́............................................................................................
шный
89 90
Урок 6
- Ната́ша, у меня́ есть к тебе́ про́ сьба. Мо́ жешь дать мне в долг три ты́ сячи - Ле́на, смотри́ , что пи́ шут в газе́те! Гуля́ я по пля́ жу недалеко́ от на́ шего
рубле́й? Я верну́ тебе́ де́ньги, как то́ лько получу́ зарпла́ ту. Будь ще́дрым го́ рода, гру́ппа тури́ стов нашла́ дре́внее сокро́ вище: моне́ты и драгоце́нные
челове́ком... ка́мни. Наве́рное, пира́ ты спря́ тали его́ там мно́ го лет наза́ д. Я сто раз гуля́ л
по э́ тим места́ м и не находи́ л ничего́ кро́ ме камне́й и раку́шек. Ви́ димо, мне не
- Ни за что́ ! Ты всё вре́мя берёшь у меня́ де́ньги в долг и никогда́ не
судьба́ стать миллионе́ром.
возвраща́ ешь. Я не хочу́ показа́ться жа́ дной, но постоя́ нно дари́ ть тебе́
де́ньги я то́ же не могу́. Почему́ тебе́ всё вре́мя не хвата́ ет де́нег, когда́ ты - Не теря́ й наде́жды. Кто знает, мо́ жет быть за́ втра ты вы́ играешь в лотере́ю.
зараба́тываешь бо́ льше, чем я?
- Де́ньги существу́ют для того́ , что́ бы их тра́ тить. Я не у́мею эконо́ мить.
- К сожале́нию, ниче́м не могу́ тебе́ помо́ чь. Трать свои́ де́ньги, а не мои́ .
- Скажи́ те, пожа́ луйста, ско́ лько - Здра́вствуйте, я хоте́л бы взять

сто́ ит э́ тот ................................. ? ............................. .
Мо́ жно его́ ........................... ?
- Скажи́ те, пожа́ луйста, у вас уже́
- У нас сего́ дня ........................... . есть ..................... в на́шем ба́нке?
На э́ ти кошельки́ .................... 50
- Да. Вот но́ мер моего́ счёта.
проце́нтов. Вот, смотри́ те. Сюда́
мо́ жно положи́ ть ....................... и - Кака́ я ..................... вам нужна́?
ме́лкие купю́ры, сюда́ – моне́ты, а
- Я хоте́л бы взять .......................
вот ме́сто для ..............................
рубле́й.
карт.
- Извини́ те, мы не .................. таки́ е
- ...................... удо́ бно. Я его́ беру́.
кру́пные креди́ ты.
91 92
Текст
Урок 6
Де́ньги в исто́ рии Вопро́ сы к те́ксту:

Нет сомне́ния в том, что де́ньги – э́ то о́ чень поле́зное изобрете́ние.
Благодаря́ деньга́ м лю́ди зна́ют сто́ имость това́ ров и услу́г и мо́ гут
1. Почему́ де́ньги явля́ ются поле́зным изобрете́нием?
занима́ться торго́ влей. Говоря́ сло́ во «де́ньги», мы обы́ чно представля́ ем
себе́ бума́ жные купю́ры и металли́ ческие моне́ты. Одна́ ко, де́ньги не всегда́ ...............................................................................................................
бы́ ли таки́ ми.
2. Что мы обы́ чно представля́ ем себе́, когда́ слы́ шим сло́ во «де́ньги»?
В далёком про́ шлом лю́ди испо́ льзовали зёрна кака́ о, соль, меха́ живо́ тных ...............................................................................................................
и други́ е ве́щи в ка́ честве де́нег. Не́которые из э́ тих веще́й легко́ по́ ртились,
а други́ е бы́ ли сли́ шком тяжёлыми. Тогда́ лю́ди реши́ ли испо́ льзовать 3. Что испо́ льзовали лю́ди в ка́честве де́нег в про́ шлом?
мета́ллы для произво́ дства де́нег. Так появи́ лись моне́ты из зо́ лота, серебра́ ...............................................................................................................
и други́ х мета́ ллов. Металли́ ческие моне́ты сде́лали торго́ влю гора́здо
про́ ще. Но вози́ ть больши́ е су́ммы де́нег в фо́ рме металли́ ческих моне́т 4. Почему́ лю́ди реши́ ли испо́ льзовать мета́ллы для произво́ дства де́нег?
бы́ ло не о́ чень удо́ бно. Э́то ста́ло причи́ ной появле́ния бума́ жных де́нег,
...............................................................................................................
кото́ рые на́чали испо́ льзоваться снача́ла в Кита́е, а пото́ м и во всём ми́ ре.
5. Что ста́ ло причи́ ной появле́ния бума́ жных де́нег?
Но вре́мя не стои́ т на ме́сте. В XX ве́ке лю́ди изобрели́ креди́ тную ка́ рту,
...............................................................................................................
что́ бы вообще́ не носи́ ть нали́ чные де́ньги с собо́ й. Каза́ лось бы, что мо́ жет
быть ещё удо́ бнее, чем креди́ тная ка́рта? Сего́ дня уже́ мо́ жно плати́ ть за 6. В како́ й стране́ лю́ди впервы́ е ста́ли испо́ льзовать бума́жные де́ньги?
поку́пки, испо́ льзуя моби́ льный телефо́ н и́ ли ва́ши отпеча́тки па́льцев.
...............................................................................................................
Интере́сно, каки́ е фо́ рмы де́нег поя́ вятся в бу́дущем и бу́дем ли мы
испо́ льзовать де́ньги вообще́? 7. Что изобрели́ лю́ди, что́ бы не носи́ ть нали́ чные де́ньги с собо́ й?
...............................................................................................................
8. Как мо́ жно плати́ ть за поку́пки сего́ дня?
...............................................................................................................
93 94
Урок 6
Табли́ ца 2
Образова́ ние дееприча́ стий
Табли́ ца 1 Несоверше́нный вид Соверше́нный вид
Но́ вые глаго́ лы чита́ют чита́ я прочита́ ть прочита́в

изобрета́ ть - изобрести́ узнава́ ть - узна́ ть класть - положи́ ть пря́ тать - спря́ тать говоря́ т говоря́ погуля́ ть погуля́ в
я изобрета́ ю изобрету́ узнаю́ узна́ ю кладу́ положу́ пря́ чу спря́ чу

я в
танцу́ют танцу́я пригото́ вить пригото́ вив
ты изобрета́ ешь изобретёшь узнаёшь узна́ ешь кладёшь поло́ жишь пря́ чешь спря́ чешь рису́ют рису́я посмотре́ть посмотре́в
они́ изобрета́ ют изобрету́т узнаю́т узна́ ют кладу́т поло́ жат пря́ чут спря́ чут
занима́ ются занима́ ясь потанцева́ ть потанцева́в
он изобрета́ л изобрёл узнава́ л узна́ л клал положи́ л пря́ тал спря́ тал
мо́ ются
я + сь
мо́ ясь нарисова́ ть
в нарисова́в
она́ изобрета́ ла изобрела́ узнава́ ла узна́ ла клала́ положи́ ла пря́ тала спря́ тала
они́ изобрета́ ли изобрели́ узнава́ ли узна́ли кла́ ли положи́ ли пря́ тали спря́ тали слы́ шат слы́ ша заня́ ться заня́ вшись
у́чатся
а уча́сь верну́ться
вши + сь
верну́вшись
находи́ ть - найти́ по́ ртиться - испо́ ртиться встреча́ ть - встре́тить существова́ ть

Внима́ние: принесу́т принеся́
я нахожу́ найду́ по́ рчусь испо́ рчусь встреча́ ю встре́чу существу́ю 1. к, г, х, ш, ж, ч, щ, ц я а найду́т
я найдя́
ты нахо́ дишь найдёшь по́ ртишься испо́ ртишься встреча́ ешь встре́тишь существу́ешь 2. дава́ть дава́ я (глаго́ лы на «ти»:
принести́ , найти́ и
они́ нахо́ дят найду́т по́ ртятся испо́ ртятся встреча́ ют встре́тят существу́ют узнава́ть узнава́я
т.д.)
быть бу́дучи
он находи́ л нашёл по́ ртился испо́ ртился встреча́ л встре́тил существова́ л 3. Глаго́ лы, у кото́ рых нет фо́ рмы Приме́ры
она́ находи́ ла нашла́ по́ ртилась испо́ ртилась встреча́ ла встре́тила существова́ ла дееприча́стия несов. ви́ да:
они́ находи́ ли нашли́ по́ ртились испо́ ртились встреча́ ли встре́тили существова́ли - ждать - бежа́ ть 1. Получи́ в насле́дство, он откры́ л свою́ фи́ рму.
- мочь - петь 2. Вы́ играв в лотере́ю, он купи́ л роско́ шную
- писа́ ть - пить я́ хту.
выи́ грывать - вы́ играть эконо́ мить - сэконо́ мить зараба́ тывать - зарабо́ тать
я выи́ грываю вы́ играю эконо́ млю сэконо́ млю зараба́ тываю зарабо́ таю Приме́ры Типи́ чные оши́ бки:
ты выи́ грываешь вы́ играешь эконо́ мишь сэконо́ мишь зараба́ тываешь зарабо́ таешь 1. Написа́в тебе́ письмо́ , мне ста́ ло гру́стно.
1. Гуля́ я по го́ роду, я ду́мал о жи́ зни. (дееприча́стие испо́ льзуется то́ лько с подлежа́щим
они́ выи́ грывают вы́ играют эконо́ мят сэконо́ мят зараба́ тывают зарабо́ тают
2. Бу́дучи экономи́ стом, он мно́ го знал в имени́ тельном падеже́)
он выи́ грывал вы́ играл эконо́ мил сэконо́ мил зараба́ тывал зарабо́ тал о деньга́ х. 2. Она́ смотре́ла на меня́ , улыбну́вшись.
3. Чита́я э́ ту кни́ гу, я уви́ дел оши́ бку. (дееприча́стия соверше́нного ви́ да обы́ чно
она́ выи́ грывала вы́ играла эконо́ мила сэконо́ мила зараба́ тывала зарабо́ тала
испо́ льзуются со сказу́емыми соверше́нного ви́ да)
они́ выи́ грывали вы́ играли эконо́ мили сэконо́ мили зараба́ тывали зарабо́ тали
95 96
Урок 6
3. Лю́ди испо́ льзовали зёрна кака́о и меха́ живо́ тных и занима́ лись торго́ влей.
............................................................................................................................ .
4. Он был ще́дрым челове́ком и помога́ л бе́дным и безрабо́ тным лю́дям.
............................................................................................................................ .
5. Е́сли вы покупа́ ете ве́щи со ски́ дкой, вы мо́ жете сэконо́ мить мно́ го де́нег.
Образу́йте дееприча́ стия от глаго́ лов
............................................................................................................................ .
1. пря́ ча (пря́ тать) 10. .............................. (найти́ )
2. .............................. (изобрести́ ) 11. .............................. (наруша́ ть) Упражне́ние 3:

3. .............................. (зарабо́ тать) 12. .............................. (переезжа́ть) Замени́ те вы́ деленные слова́ на дееприча́стные оборо́ ты соверше́нного ви́ да
4. .............................. (потеря́ ть) 13. .............................. (дать)

1. Она́ вы́ играла в лотере́ю и потра́ тила все де́ньги на роско́ шный дом.
5. .............................. (эконо́ мить) 14. .............................. (явля́ ться)
Вы́ играв в лотере́ю, она́ потра́тила все де́ньги на роско́ шный дом.
6. .............................. (оста́ться) 15. .............................. (существова́ть)
2. Пира́ты огра́ били бога́ тый кора́ бль и спря́ тали сокро́ вище на о́ строве.
7. .............................. (привы́ кнуть) 16. .............................. (откры́ ть)
............................................................................................................................ .
8. .............................. (узнава́ть) 17. .............................. (выи́ грывать)
3. Лю́ди изобрели́ металли́ ческие моне́ты и сде́лали торго́ влю гора́здо про́ ще.
9. .............................. (быть) 18. .............................. (про́ бовать)
............................................................................................................................ .
4. Он потеря́ л кошелёк и не смог заплати́ ть за биле́т на авто́ бус.

............................................................................................................................ .
Замени́ те вы́ деленные слова́ на дееприча́ стные оборо́ ты несоверше́нного ви́ да
5. Учёный верну́лся из о́ тпуска и на́ чал рабо́ тать над но́ вым изобрете́нием.
1. Он путеше́ствует по ми́ ру и знако́ мится с интере́сными людьми́ . ............................................................................................................................ .
Путеше́ствуя по ми́ ру, он знако́ мится с интере́сными людьми́ .
2. Она́ покупа́ет дорогу́ю оде́жду и о́ бувь и тра́тит всю зарпла́ ту.
............................................................................................................................ .
97 98
Урок 6
Упражне́ние 4: 5. Я уве́рен, что ско́ ро ..................... (появля́ ться - появи́ ться) но́ вая фо́ рма де́нег.
Поста́вьте слова́ в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму 6. В 2005 году́ он ................................. (выи́ грывать - вы́ играть) в лотере́ю мно́ го
де́нег, но .......................... (тра́тить - потра́тить) всю су́мму за не́сколько ме́сяцев.
1. Они́ занима́ ются торго́ влей (торго́ вля), испо́ льзуя моне́ты из .............. (зо́ лото).
7. Э́тот учёный ча́сто ................................. (изобрета́ ть - изобрести́ ) что́ -то но́ вое.
2. Бу́дучи ........................................ (жа́ дный челове́к), он ................... (никто́ ) не
8. Вчера́ я хоте́л ................................. (покупа́ть - купи́ ть) мя́ со, но мне не
хоте́л дава́ть де́ньги в .............. (долг) и не хоте́л помога́ть .................................
........................... (хвата́ ть - хвати́ ть) де́нег. Поэ́ тому я взял хлеб и .......................
(бе́дные).
(идти́ - пойти́ ) домо́ й.
3. Гуля́ я по ............................... (э́ ти места́ ), я не нашёл ничего́ кро́ ме ..................
9. Дава́ й ку́пим пода́ рок и .................................. (пря́ тать - спря́ тать) его́ в шкафу́.
(ка́ мни и раку́шки).
10. Мы ника́ к не мо́ жем .......................... (находи́ ть - найти́ ) на́ши ключи́ . Сего́ дня
4. В .................................................. (далёкое про́ шлое) лю́ди испо́ льзовали меха́
у́тром мы ............................... (класть - положи́ ть) их куда́-то, но не по́ мним, куда́ .
....................... (живо́ тные) и зёрна ................... (какао) в ....................................
(ка́ чество) де́нег. 11. Ра́ ньше моло́ чные проду́кты .................................... (по́ ртиться - испо́ ртиться)
о́ чень бы́ стро, а сейча́ с их мо́ жно ..................................... (храни́ ть - сохрани́ ть) в
5. У меня́ нет .......................... (нали́ чные). Мо́ жно заплатить ...............................
холоди́ льнике до́ лго.
(креди́ тная ка́рта)?
12. Порабо́ тав на се́вере, он ...................................... (зараба́ тывать - зарабо́ тать)
6. Благодаря́ ......................... (отпеча́ тки) ......................... (па́льцы) мы нашли́
миллио́ н рубле́й и неда́ вно ...................................... (открыва́ ть - откры́ ть) на э́ ти
............................... (престу́пник).
де́ньги свою́ фи́ рму.
7. .................................... (Э́та женщина) не хвата́ет .......................... (де́ньги) на
13. Что ......................................... (испо́ льзовать) лю́ди ра́ньше в ка́честве де́нег?
............................................ (роско́ шная шу́ба).
14. Они́ возьму́т мешо́ к с моне́тами и ................................. (приноси́ ть - принести́ )
его́ домо́ й.
1. Я стал бога́ тым, так как неда́вно я получи́ л (получа́ ть - получи́ ть) насле́дство. Вы́ берите пра́вильный отве́т
2. У меня́ мно́ го де́нег, потому́ что я люблю́ .................. (эконо́ мить - сэконо́ мить).
1. Нет ............... в том, что де́ньги – э́ то о́ чень поле́зное изобрете́ние.
3. Вчера́ я ......................... (встреча́ть - встре́тить) ста́рого дру́га на у́лице, но не
сра́зу ................... (узнава́ть - узна́ ть) его́ . Как он ....................................... удивле́ния появле́ния сомне́ния
(старе́ть - постаре́ть)! 2. В ............... про́ шлом лю́ди то́ же занима́ лись торго́ влей.
4. Почему́ ты постоя́ нно .................... (теря́ ть - потеря́ ть) свои́ очки́ ? Я уже́ уста́ла да́льнейшем далёком проше́дшем
................... (дава́ть - дать) тебе́ де́ньги на ве́щи, кото́ рые ты пото́ м теря́ ешь.
99 100
Урок 6
3. Кака́ я у тебя́ роско́ шная маши́ на! ............... у тебя́ сто́ лько де́нег? Упражне́ние 7:
Отку́да Заче́м Из чего́ Запо́ лните про́ пуски местоиме́нием «себя́ » в подходя́ щей фо́ рме
4. Я не хочу ............... жа́дным, но постоя́ нно дава́ ть тебе́ де́ньги я не могу́.

1. Посмотре́в в зе́ркало, он не узна́ л себя́ .
оказа́ ться каза́лось бы показа́ ться
2. Мно́ гие лю́ди не но́ сят нали́ чные де́ньги с ................... .
5. Он зараба́тывает ма́ло, и поэ́ тому ему́ ча́сто не ............... де́нег.
3. Мы пригласи́ ли успе́шного бизнесме́на к ................... домо́ й.
хвата́ ет хва́ тит хвати́ ло
4. Они́ храня́ т огро́ мные су́ммы де́нег у ................... в кварти́ ре.
6. Я никогда́ ничего́ не выи́ грываю. Ви́ димо, мне не ............... стать миллионе́ром.
5. Посмотри́ на ................... ! Ты весь гря́ зный!
де́ло судьба́ смогу́
6. Он зараба́ тывает э́ ти де́ньги для ................... и для свои́ х дете́й.
7. ............... , что мо́ жет быть удо́ бнее, чем креди́ тная ка́ рта?
7. Э́тот миллионе́р никогда́ не расска́зывает о ................... .
каза́ лось бы оказа́ лось бы показа́лось
8. Говоря́ сло́ во «де́ньги», мы представля́ ем ................... моне́ты.
8. Де́ньги существу́ют ............... их тра́тить.
9. Он положи́ л купю́ры пе́ред ................... и на́чал их счита́ ть.
для того́ для для того́ , что́ бы
9. Сего́ дня у нас распрода́ жа. ............... э́ ти кошельки́ есть ски́ дка.
На За Для
10. К сожале́нию, я ............... не могу́ вам помо́ чь.
нике́м ниче́м ничего́
11. Моя́ праба́ бушка ............... мне хоро́ шее насле́дство.
оста́вила оста́ лась поста́ вила
12. Я верну́ тебе́ де́ньги, ............... получу́ зарпла́ ту.
как ско́ ро то́ лько сра́ зу как то́ лько

101 102
1. Ты счита́ ешь себя́ ще́дрым челове́ком? Почему́? Ты уме́ешь эконо́ мить?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
2. Ты игра́ешь в лотере́ю? Куда́ бы ты потра́ тил де́ньги, е́сли бы вы́ играл?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
3. Ты когда́ -нибудь получа́л большо́ е насле́дство?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
4. Ты лю́бишь покупа́ ть ве́щи на распрода́ жах? Как ты пла́ тишь за поку́пки?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Счастли́вого пути́!
103
Урок 7
1. руль ............................................................................................ Диало́ г 1

2. колесо́............................................................................................
- колёса
3. фа́ра ............................................................................................
4. мото́ р ............................................................................................ - Смотри́ , куда́ ты е́дешь! Впереди́ пешехо́ дный перехо́ д, а ты е́дешь со
5. бензи́ н............................................................................................ ско́ ростью 120 киломе́тров в час. Э́то тебе́ не Фо́ рмула-1!
6. доро́ ж............................................................................................
ный знак - Во-пе́рвых, мы е́дем со ско́ ростью 80 киломе́тров в час. Во-вторы́ х, впереди́
7. тра́сса............................................................................................
/ шоссе́ не пешехо́ дный, а подзе́мный перехо́ д. И в-тре́тьих, ты мо́ жешь получи́ ть
............................................................................................
8. мастерска́ я права́ и тогда́ бу́дешь води́ ть маши́ ну так, как хо́ чешь.
............................................................................................
9. меха́ник
- Ты прое́хал поворо́ т на тра́ ссу! На́ до бы́ ло ме́ньше ворча́ ть!
............................................................................................
10. ско́ рость
............................................................................................
11. пешехо́ дный перехо́ д
............................................................................................
12. подзе́м ный перехо́ д
13. запра́в............................................................................................
очная ста́нция
............................................................................................
14. пра́вило
............................................................................................
15. движе́ ние
16. води́ т............................................................................................
ель
17. води́ т............................................................................................
ельские права́
............................................................................................
18. экспеди́ ция
19. возду́............................................................................................
шный шар
............................................................................................
20. кругосве́ тное путеше́ствие
............................................................................................
21. Се́верный по́ люс
22. то́ чка............................................................................................
23. ло́ дка............................................................................................
24. соба́ ч............................................................................................
ья упря́ жка
............................................................................................
25. о́ пытный
............................................................................................
26. морско́ й
............................................................................................
27. впереди́ - сза́ди
............................................................................................
28. в одино́ чку
105 106
Урок 7
- Ми́ ша, почему́ ты сего́ дня пришёл на рабо́ ту пешко́ м? Где твоя́ маши́ на? - Ка́тя, я слы́ шал, что ты хо́ чешь получи́ ть води́ тельские права́ . Ты у́чишься в
автошко́ ле?
- Лу́чше не спра́шивай! Вчера́ у маши́ ны не рабо́ тала одна́ фа́ра, и я пое́хал
в мастерску́ю, что́ бы её отремонти́ ровать. И что ты ду́маешь? Меха́ник - Да, я уже́ сдала́ теорети́ ческую часть экза́ мена. Я отли́ чно зна́ ю все пра́ вила
сказа́л, что ну́жно ремонти́ ровать не то́ лько фа́ру, но и меня́ ть все колёса, доро́ жного движе́ния и доро́ жные зна́ ки. Тепе́рь ну́жно научи́ ться води́ ть
ремонти́ ровать руль и мото́ р. Про́ ще купи́ ть но́ вую маши́ ну, чем заплати́ ть за маши́ ну.
тако́ й ремо́ нт.
- Е́сли хо́ чешь, я могу́ помо́ чь тебе́. Я о́ пытный води́ тель.
- В тако́ м слу́чае привыка́й ходи́ ть пешко́ м. Тогда́ и на бензи́ не бу́дешь
- Пра́вда? Я бу́ду о́ чень тебе́ благода́ рна.
эконо́ мить!
- Влади́ мир, вы давно́ рабо́ таете - Извини́ те, вы не зна́ ете, как
............................ такси́ ? дое́хать до ........................ ?
- Я всю жизнь за ....................... . - Зна́ ю. Вам ну́жно вы́ ехать со

По́ сле сто́ льких лет я зна́ю весь двора́, объе́хать парк и подъе́хать
го́ род .......................... . к ..................... ......................... .
Сле́ва от торго́ вого це́нтра бу́дет
- Вам, наве́рное, и навига́ тор не
.......................... на запра́вочную
ну́жен?
ста́нцию. Бу́дьте внима́тельны,
- Коне́чно, нет! ........................... э́ тот поворо́ т легко́ ..................... !
води́ тель сам зна́ет, где ча́сто
быва́ют ...................... , и как их
мо́ жно объе́хать.
107 108
Текст
Урок 7
Путеше́ственник Вопро́ сы к те́ксту:

Фёдор Ко́ нюхов – э́ то изве́стный ру́сский путеше́ственник. За свою́ жизнь
он соверши́ л 40 морски́ х экспеди́ ций, 6 кругосве́тных путеше́ствий и 17 раз
1. Ско́ лько морски́ х экспеди́ ций соверши́ л Фёдор Ко́ нюхов?
переплы́ л Атланти́ ческий океа́н в одино́ чку. Во вре́мя свои́ х экспеди́ ций
Ко́ нюхов установи́ л не́сколько мировы́ х реко́ рдов, написа́л 17 книг и 3000 ...............................................................................................................
карти́ н.
2. Ско́ лько ему́ бы́ ло лет, когда́ он в одино́ чку переплы́ л Азо́ вское мо́ ре?
Вот не́которые из его́ достиже́ний: ...............................................................................................................
· В 15 лет Фёдор в одино́ чку переплы́ л Азо́ вское мо́ ре на ло́ дке.
3. Как он прое́хал через всю Чуко́ тку?
· В 1981 году́ Ко́ нюхов прое́хал через всю Чуко́ тку на соба́чьей упря́ жке.
...............................................................................................................
· В 1990 году́ он дошёл на лы́ жах до Се́верного по́ люса в одино́ чку, а в 1995
году́ он дошёл и до Ю́жного по́ люса то́ же. 4. В како́ м году́ он дошёл до Се́верного по́ люса?
· В 1992 году́ Ко́ нюхов подня́ лся на ѓру Эльбру́с, а зате́м и на го́ ру Эвере́ст. ...............................................................................................................
Поздне́е он подня́ лся на вулка́н Килиманджа́ ро и дошёл до други́ х са́мых
5. На каки́ е го́ ры подня́ лся Ко́ нюхов в 1992 году́?
высо́ ких то́ чек плане́ты.
· В 2004 году́ Ко́ нюхов установи́ л реко́ рд, переплы́ в Атланти́ ческий океа́ н ...............................................................................................................
в одино́ чку на я́ хте. 6. Како́ й реко́ рд он установи́ л в 2004 году́?
· В 2014 году́ он в одино́ чку переплы́ л Ти́ хий океа́ н на ло́ дке за 160 дней.
...............................................................................................................
· В 2016 году́ Ко́ нюхов облете́л плане́ту на возду́шном ша́ ре за 11 дней и
7. За ско́ лько дней Ко́ нюхов переплы́ л Ти́ хий океа́ н в 2014 году́?
установи́ л но́ вый мирово́ й реко́ рд.
...............................................................................................................
8. Как он облете́л плане́ту в 2016 году́?
...............................................................................................................
109 110
Урок 7
Табли́ ца 2
Глаго́ лы движе́ния с приста́ вками
Табли́ ца 1 Значе́ние Глаго́ лы Приме́ры
Но́ вые глаго́ лы входи́ ть - войти́ Я вхожу́ в ко́ мнату.

в
ремонти́ ровать - отремонти́ ровать соверша́ ть - соверши́ ть въезжа́ть - въе́хать Маши́ на въезжа́ет в гара́ж.
я ремонти́ рую отремонти́ рую соверша́ ю совершу́ выходи́ ть - вы́ йти Я выхожу́ из ко́ мнаты.
ты ремонти́ руешь отремонти́ руешь соверша́ ешь соверши́ шь вы выезжа́ть - вы́ ехать Маши́ на выезжа́ет из гаража́ .
они́ ремонти́ руют отремонти́ руют соверша́ ют соверша́т
приходи́ ть - прийти́ За́ втра я приду́ к тебе́ в го́ сти.
он ремонти́ ровал отремонти́ ровал соверша́ л соверши́ л при
приезжа́ ть - прие́хать Мы приезжа́ем в Москву́ у́тром.
она́ ремонти́ ровала отремонти́ ровала соверша́ ла соверши́ ла
они́ ремонти́ ровали отремонти́ ровали соверша́ ли соверши́ ли уходи́ ть - уйти́ Я не хочу́ здесь жить. Я ухожу́.
у
уезжа́ть - уе́хать Он взял ве́щи и уе́хал из го́ рода.
поднима́ ться - подня́ ться переплыва́ ть - переплы́ ть обходи́ ть - обойти́ Я обошёл дом, но не нашёл вход.
об
я поднима́ юсь подниму́сь переплыва́ю переплыву́ объезжа́ть - объе́хать Маши́ на объе́хала вокру́г па́рка.
ты поднима́ ешься подни́ мешься переплыва́ешь переплывёшь

переходи́ ть - перейти́ На́ до переходи́ ть доро́ гу здесь.
они́ поднима́ ются подни́ мутся переплыва́ют переплыву́т пере
переезжа́ ть - перее́хать Он перее́хал в друго́ й го́ род.
он поднима́лся подня́ лся переплыва́л переплы́ л
проходи́ ть - пройти́ Я прошёл ми́ мо библиоте́ки.
она́ поднима́лась подняла́сь переплыва́ла переплыла́ про
проезжа́ ть - прое́хать Я прое́хал 500 ме́тров на такси́ .
они́ поднима́лись подняли́ сь переплыва́ли переплы́ ли
заходи́ ть - зайти́ Он зашёл (= вошёл) в дом.

за
устана́ вливать - установи́ ть ворча́ ть заезжа́ть - зае́хать Я зае́ду к тебе́ в го́ сти на полчаса́.
я устана́ вливаю установлю́ ворчу́ доходи́ ть - дойти́ Как дойти́ до библиоте́ки?

ты устана́ вливаешь устано́ вишь ворчи́ шь до
доезжа́ ть - дое́хать Как дое́хать до це́нтра?
они́ устана́ вливают устано́ вят ворча́ т
подходи́ ть - подойти́ Я подошёл к две́ри и позвони́ л.
под
он устана́ вливал установи́ л ворча́ л подъезжа́ ть - подъе́хать По́ езд подъезжа́ ет к ста́ нции.
она́ устана́ вливала установи́ ла ворча́ ла
отходи́ ть - отойти́ Он отошёл от маши́ ны.
они́ устана́ вливали установи́ ли ворча́ ли
от отъезжа́ть - отъе́хать Маши́ на отъе́хала от до́ ма.
111 112
Урок 7
Запо́ лните про́ пуски подходя́ щими предло́ гами
ми́ мо / из / до / вокру́ г / к / от / в / с
1. Он сел в маши́ ну и уе́хал .............. го́ рода.

Поста́вьте слова́ в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму 2. Маши́ на подъезжа́ ет .............. запра́ вочной ста́нции.
3. Ко́ нюхов дошёл .............. Се́верного по́ люса на лы́ жах.

1. Мы перехо́ дим доро́ гу (доро́ га) по ................................................. (пешехо́ дный
перехо́ д). 4. Я прошёл .............. подзе́много перехо́ да, не заме́тив его́ .
2. Он облете́л ..................... (плане́та) на ........................................... (возду́шный 5. Возду́шный шар облете́л .............. Земли́ .
шар). 6. Отойди́ те .............. на́шей маши́ ны! Её нельзя́ тро́ гать!
3. Нельзя́ е́здить на ..................... (маши́ на) без .................................................... 7. Он слома́л зе́ркало маши́ ны, когда́ заезжа́л .............. гара́ж.
(води́ тельские права́).
8. Мотоци́ кл вы́ ехал .............. парко́ вки и пое́хал .............. сто́ рону це́нтра.
4. Мой брат рабо́ тает ........................ (меха́ник) в ............................ (мастерска́ я).
5. Мы е́хали со ....................... (ско́ рость) 100 ........................ (киломе́тр) в ..........

(час). Упражне́ние 3:
6. Сле́ва от ...................................... (торго́ вый центр) бу́дет поворо́ т на ...............
(тра́сса).
1. ремонти́ ровать - отремонти́ ровать
7. Меха́ник сказа́ л, что есть пробле́мы с ..................................................... (мото́ р,
Э́тот меха́ник ремонти́ рует 10 маши́ н в день.
руль и колёса).
Когда́ меха́ник ........................... мото́ р, он де́лал всё о́ чень осторо́ жно.
8. Она́ сдала́ ................................................... (теорети́ ческая часть) ....................
(экза́ мен). 2. соверша́ ть - соверши́ ть
9. Я вы́ ехал из .................. (гара́ ж) и подъе́хал к ................................................... За свою́ жизнь изве́стный путеше́ственник ....................... 40 морски́ х экспеди́ ций.
(подзе́мный перехо́ д).
Ско́ лько пое́здок на ло́ дке вы ........................... ка́ ждый день?
3. устана́ вливать - установи́ ть
В 2004 году́ он ........................... мирово́ й реко́ рд, переплы́ в океа́ н в одино́ чку.
Ра́ ньше на́ши спортсме́ны ........................... реко́ рды на ка́ждом чемпиона́ те.
113 114
Урок 7
4. поднима́ ться - подня́ ться 9. Она́ .......шла из до́ ма, потому́ что хоте́ла жить одна́ .
Сле́дующим ле́том мы обяза́тельно ........................... на вулка́н Килиманджа́ ро. 10. Когда́ мы .......ехали из го́ рода, мото́ р на́чал стра́ нно шуме́ть.
В на́шем до́ ме нет ли́ фта. Я всегда́ ........................... на четвёртый эта́ ж пешко́ м. 11. Мы наблюда́ли, как ло́ дка ме́дленно .......плыва́ ла от бе́рега.
5. переплыва́ ть - переплы́ть
В 15 лет Фёдор Ко́ нюхов ........................... Азо́ вское мо́ ре на ло́ дке. Упражне́ние 5:
Запо́ лните про́ пуски приста́ вками «об / пере / про / за / до / под»
Когда́ он .......................... Атланти́ ческий океа́н на я́ хте, он мно́ го ду́мал о жи́ зни.
6. доходи́ ть - дойти́ 1. Путеше́ственники дошли́ до Се́верного по́ люса за 40 дней.

В 1995 году́ путеше́ственник ........................... до Ю́жного по́ люса на лы́ жах. 2. Он ........лете́л вокру́г Земли́ на возду́шном ша́ре.
Ка́ждое у́тро я хожу́ на прогу́лку. Я ......................... до реки́ , а пото́ м иду́ обра́ тно. 3. За́ втра по пути́ домо́ й я ........йду́ к тебе́ в го́ сти на полчаса́.
7. приезжа́ ть - прие́хать 4. Ему́ ску́чно жить в родно́ м го́ роде. Он ча́ сто ........езжа́ ет с ме́ста на ме́сто.
О́пытные специали́ сты ........................... на э́ ту конфере́нцию ка́ждый год. 5. Когда́ авто́ бус ........ъе́хал к остано́ вке, я узна́ л води́ теля.
Ско́ ро мы ........................... к вам в го́ сти. Мы уже́ купи́ ли биле́ты на по́ езд. 6. Мы ........е́хали 10 киломе́тров на соба́ чьей упря́ жке.
7. Осторо́ жно! Здесь нельзя́ ........ходи́ ть доро́ гу.

Упражне́ние 4: 8. Когда́ авто́ бус ........езжа́л ми́ мо Кремля́ , я сде́лал краси́ вую фотогра́ фию.
Запо́ лните про́ пуски приста́вками «в / вы / при / у / от(о)»
1. Когда́ меха́ ник пришёл в мастерску́ю, бы́ ло уже́ 10 часо́ в утра́. Упражне́ние 6:
2. Он рассказа́ л мне, что собира́ется .......е́хать в другу́ю страну́.
3. Он ........шёл домо́ й по́ здно. Все уже́ давно́ легли́ спать. 1. Тури́ сты ................ на возду́шном ша́ре 100 киломе́тров.
4. Мать попроси́ ла сы́ на ........йти́ от опа́ сной соба́ ки. перелете́ли пролете́ли долете́ли
5. Когда́ мы ........ходи́ ли из до́ ма, кто́ -то позвони́ л нам по телефо́ ну. 2. Скажи́ те, пожа́ луйста, как мо́ жно ................ до запра́ вочной ста́нции?
6. Вы бо́ льше никогда́ меня́ не уви́ дите. Я ........езжа́ ю навсегда́ . дое́хать прие́хать зае́хать
7. На́ ши вну́ки ........езжа́ют сюда́ ка́ждое ле́то. 3. Спортсме́н ................ ре́ку туда́ и обра́ тно ка́ждое у́тро.
8. Когда́ он ........шёл в ко́ мнату, все закрича́ ли: «Сюрпри́ з!» переплывёт переплы́ л переплыва́ ет
115 116
Урок 7
4. Мы ................ от доро́ ги, что́ бы не слы́ шать шу́ма маши́ н. Упражне́ние 7:

вы́ ехали уе́хали отъе́хали Соедини́ те коло́ нки
5. Ма́льчик ................ весь парк на велосипе́де, но не нашёл своего́ дру́га.

1. Я хорошо́ зна́ ю пра́ вила со ско́ ростью 120 киломе́тров в час
перее́хал объе́хал подъе́хал
2. Он мечта́ ет соверши́ ть сза́ ди сидя́ т пассажи́ ры
6. Де́ти должны́ научи́ ться пра́вильно ................ доро́ гу.
3. Сдав экза́ мен, ты полу́чишь доро́ жного движе́ния
переходи́ ть проходи́ ть выходи́ ть
4. По тра́ ссе мо́ жно е́хать одино́ чку
7. Во вре́мя круи́ за кора́бль ................ в кру́пные по́ рты Евро́ пы.
5. Фа́ ры помога́ют води́ тельские права́
подходи́ л приходи́ л заходи́ л
6. Он переплы́ л океа́ н в все доро́ жные зна́ки
8. Ка́жется, что мы ................ поворо́ т на шоссе́. Ну́жно возвраща́ ться.
7. Впереди́ сиди́ т води́ тель, а продаётся бензи́ н
перее́хали прое́хали уе́хали
8. В автошко́ ле мы изучи́ ли кругосве́тное путеше́ствие
9. Ма́льчик ................ в ко́ мнату и сказа́л, что в до́ ме пожа́р.
9. На запра́ вочной ста́нции води́ телям ви́ деть доро́ гу но́ чью
вбежа́л пробежа́ л подбежа́ л
10. Ветерина́ р бои́ тся ................ к э́ тому крокоди́ лу.
доходи́ ть подходи́ ть отходи́ ть
11. ................ от меня́ . Я не хочу́ с тобо́ й разгова́ривать.
подойди́ вы́ йди отойди́
12. Мы нигде́ не мо́ жем найти́ на́шу ко́ шку. Ка́жется, что она́ ................ .
убежа́ла отбежа́ла перебежа́ла

117 118
1. Ты уме́ешь води́ ть маши́ ну? Когда́ ты получи́ л / собира́ ешься получи́ ть права́ ?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
2. У тебя́ есть маши́ на? Опиши́ её. Каку́ю маши́ ну ты хоте́л бы купи́ ть?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
3. Каки́ е пра́вила доро́ жного движе́ния ты зна́ ешь?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
4. Ты хоте́л бы соверши́ ть кругосве́тное путеше́ствие?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Глоба́льные пробле́мы
119
Урок 8
1. стихи́ й............................................................................................
ное бе́дствие Диало́ г 1
2. наводне́
............................................................................................
ние
3. пожа́р............................................................................................
4. землетрясе́
............................................................................................
ние - Ди́ ма, в како́ й благотвори́ тельной организа́ ции ты рабо́ таешь?
5. цуна́ми............................................................................................ - На́ ша организа́ ция собира́ ет еду́ и оде́жду для бе́женцев. Бе́женцы – э́ то
6. изверже́
............................................................................................
ние вулка́на лю́ди, бегу́щие от войны́ . Во́ йны, го́ лод, бе́дность и эпиде́мии приво́ дят к
7. глоба́л............................................................................................
ьное потепле́ние настоя́ щим гуманита́рным катастро́ фам. Коли́ чество люде́й, нужда́ ющихся
8. го́ лод ............................................................................................ в по́ мощи, огро́ мно. К сча́ стью, люде́й, предлага́ющих свою́ по́ мощь, то́ же
9. бе́дность
............................................................................................ дово́ льно мно́ го. Рабо́ тая вме́сте, мо́ жно сде́лать мир гора́здо лу́чше.
10. взрыв............................................................................................
11. бе́женец
............................................................................................
- бе́женцы
12. спаса́т............................................................................................
ель
13. террористи́
............................................................................................
ческий акт
14. гуманита́
............................................................................................
рная по́ мощь
15. предупрежде́
............................................................................................
ние
16. желе́з............................................................................................
ная доро́ га
17. запа́ с............................................................................................
18. си́ ла ............................................................................................
19. ра́неный
............................................................................................
20. поги́ б............................................................................................
ший
21. пострада́
............................................................................................
вший
22. чрезвыча́
............................................................................................
йный
23. благотвори́
............................................................................................
тельный
24. я́ дерный
............................................................................................
25. сумасше́
............................................................................................
дший
26. неви́ н............................................................................................
ный
27. подво́............................................................................................
дный
28. по́ лностью

............................................................................................
121 122
Урок 8
- Анто́ н, в Росси́ и быва́ют землетрясе́ния? - Вчера́ я смотре́л интере́сный документа́ льный фильм об изверже́нии вулка́на
Везу́вия, уничто́ жившем дре́вний го́ род Помпе́и. Сейча́ с го́ род Помпе́и – э́ то
- Да. Они́ быва́ют в го́ рных райо́ нах – на Кавка́зе, на Алта́е и на Камча́тке.
музе́й под откры́ тым не́бом. Там мо́ жно уви́ деть у́лицы, дома́ со всей ме́белью
Из-за землетрясе́ний на Камча́тке мо́ гут быть цуна́ми. В 1952 году́ цуна́ми
и да́ же жертв изверже́ния, кото́ рые не смогли́ убежа́ ть из го́ рода во́ время.
по́ лностью разру́шило го́ род Се́веро-Кури́ льск. В це́лом, са́ мые гла́ вные
стихи́ йные бе́дствия в Росси́ и обы́ чно свя́ заны с хо́ лодом и́ ли с жаро́ й. - Как бы́ ло бы интере́сно пое́хать туда́ и посмотре́ть на э́ тот го́ род свои́ ми
Глоба́льное потепле́ние влия́ ет на пого́ ду Росси́ и. Пожа́ ры, вы́ званные глаза́ ми!
анома́ льной жаро́ й, случа́ются всё ча́ще. А весно́ й нере́дко быва́ют
наводне́ния, оставля́ ющие люде́й без кры́ ши над голово́ й.
- В новостя́ х сообщи́ ли о но́ вом - Я мечта́ю стать .................... , но

.................... а́кте. О́коло ста́нции я то́ чно не зна́ю, что для э́ того
метро́ произошёл взрыв. Ка́жется, ну́жно.
что есть мно́ го .............................
- Спаса́тель – опа́сная профе́ссия.
и ра́ неных. Ра́неным ока́зывается
Ты до́ лжен быть гото́ в рискова́ть
по́ мощь.
свое́й жи́ знью, что́ бы ....................
- Как ужа́ сно, что оди́ н .................... други́ х. Кро́ ме того́ , спаса́ тель
фана́ тик мо́ жет уби́ ть сто́ лько до́ лжен быть ........................ ,
неви́ нных люде́й. Како́ й физи́ чески подгото́ вленным и
............................... мир! знать, что де́лать в ....................
ситуа́циях.
123 124
Текст
Урок 8
Землетрясе́ние в Инди́ йском океа́ не Вопро́ сы к те́ксту:

В 2004 году́ в Инди́ йском океа́не произошло́ подво́ дное землетрясе́ние,
вы́ звавшее одно́ из са́мых стра́шных цуна́ ми в исто́ рии челове́чества. Си́ ла
1. Что вы́ звало одно́ из са́ мых стра́ шных цуна́ ми в исто́ рии челове́чества?
э́ того землетрясе́ния была́ равна́ запа́ су всего́ я́ дерного ору́жия в ми́ ре.
Во́ лны высото́ й 15 ме́тров разру́шили побере́жья Индоне́зии, Тайла́нда и ...............................................................................................................
други́ х стран регио́ на.
2. Чему́ была́ равна́ си́ ла землетрясе́ния в Инди́ йском океа́ не?
То́ чное коли́ чество люде́й, поги́ бших в результа́ те э́ того цуна́ми, неизве́стно. ...............................................................................................................
Ты́ сячи жертв, унесённых водо́ й в океа́ н, пропа́ ли бе́з вести. Приме́рное
число́ поги́ бших – 230 ты́ сяч челове́к. Благотвори́ тельные организа́ ции 3. Како́ й высоты́ бы́ ли во́ лны, кото́ рые разру́шили побере́жье Индоне́зии?
сообща́ют, что треть из них – де́ти. Среди́ пропа́ вших бе́з вести бы́ ло ...............................................................................................................
мно́ го европе́йских тури́ стов, проводи́ вших свои́ отпуска́ на побере́жьях
Инди́ йского океа́ на. 4. Почему́ то́ чное коли́ чество жертв цуна́ ми неизве́стно?
...............................................................................................................
В Шри-Ла́ нке цуна́ми уничто́ жило находи́ вшийся о́ коло побере́жья по́ езд,
в результа́ те чего́ поги́ бли 1700 челове́к. Э́то ста́ ло са́ мой кру́пной 5. Каково́ приме́рное коли́ чество поги́ бших?
катастро́ фой на желе́зной доро́ ге за всю мирову́ю исто́ рию.
...............................................................................................................
Гуманита́рная по́ мощь, ока́занная ра́ зными стра́нами ООН, помогла́ 6. Почему́ среди́ пропа́вших бе́з вести бы́ ло мно́ го европе́йцев?
предотврати́ ть бо́ льшее коли́ чество жертв. По́ сле э́ той приро́ дной
катастро́ фы бы́ ло при́ нято реше́ние созда́ ть систе́му предупрежде́ния о ...............................................................................................................
цуна́ми в Инди́ йском океа́не. Систе́ма предупрежде́ния начала́ рабо́ тать в 7. Что ста́ ло са́мой кру́пной катастро́ фой на желе́зной доро́ ге?
2013 году́.
...............................................................................................................
8. Како́ е реше́ние бы́ ло при́ нято по́ сле э́ той приро́ дной катастро́ фы?
...............................................................................................................
125 126
Урок 8
Табли́ ца 2
Образова́ ние прича́ стий
Но́ вые глаго́ лы чита́ ют чита́ющий
погиба́ть - поги́ бнуть вызыва́ть - вы́ звать спаса́ ть - спасти́

говоря́ т щ + ий говоря́ щий
Настоя́ щее вре́мя

я погиба́ю поги́ бну вызыва́ ю вы́ зову спаса́ ю спасу́ слы́ шат слы́ шащий
ты погиба́ешь поги́ бнешь вызыва́ ешь вы́ зовешь спаса́ ешь спасёшь ---
они́ погиба́ют поги́ бнут вызыва́ ют вы́ зовут спаса́ ют спасу́т
смею́тся щ + ийся смею́щийся
Действи́ тельное прича́стие (акти́ вное)

он погиба́л поги́ б вызыва́ л вы́ звал спаса́ л спас Живу́щий здесь актёр изве́стный.
она́ погиба́ла поги́ бла вызыва́ ла вы́ звала спаса́ ла спасла́ Актёр, живу́щий здесь, изве́стный.
они́ погиба́ли поги́ бли вызыва́ ли вы́ звали спаса́ ли спасли́

чита́ л чита́ вший прочита́ л прочита́вший
жил жи́ вший купи́ л
вш + ий
купи́ вший
происходи́ ть - произойти́ уничтожа́ ть - уничто́ жить нужда́ ться вш + ий
говори́ л говори́ вший верну́лся вш + ийся верну́вшийся
я происхожу́ произойду́ уничтожа́ ю уничто́ жу нужда́ юсь слы́ шал слы́ шавший
Проше́дшее вре́мя
нашёл наше́дший
ты происхо́ дишь произойдёшь уничтожа́ ешь уничто́ жишь нужда́ ешься
смея́ лся вш + ийся смея́ вшийся ушёл
шедш + ий уше́дший
они́ происхо́ дят произойду́т уничтожа́ ют уничто́ жат нужда́ ются
он происходи́ л произошёл уничтожа́ л уничто́ жил нужда́ лся помо́ г помо́ гший
Жи́ вший здесь актёр уе́хал. спас
ш + ий спа́ сший
она́ происходи́ ла произошла́ уничтожа́ ла уничто́ жила нужда́ лась
Актёр, жи́ вший здесь, уе́хал.
они́ происходи́ ли произошли́ уничтожа́ ли уничто́ жили нужда́ лись Спа́сший нас челове́к был пожа́рным.
Челове́к, спа́сший нас, был пожа́рным.
разруша́ ть - разру́шить пропада́ ть - пропа́ сть ока́ зывать - оказа́ ть
чита́ем чита́емый прочита́ л анн + ый прочи́ танный
я разруша́ю разру́шу пропада́ ю пропаду́ ока́ зываю окажу́ танцу́ем танцу́емый
ты разруша́ ешь разру́шишь пропада́ ешь пропадёшь ока́ зываешь ока́жешь уви́ дел уви́ денный
+ ый енн + ый
Страда́ тельное
они́ разруша́ют разру́шат пропада́ ют пропаду́т ока́ зывают ока́жут лю́бим люби́ мый спас спасённый
(пасси́ вное)
но́ сим носи́ мый
оде́л оде́тый
он разруша́л разру́шил пропада́ л пропа́ л ока́ зывал оказа́ л
откры́ л
т + ый откры́ тый
она́ разруша́ла разру́шила пропада́ ла пропа́ ла ока́ зывала оказа́ ла Люби́ мый все́ми актёр ушёл из кино́ .
Актёр, люби́ мый все́ми, ушёл из кино́ . Спасённые лю́ди сейча́с в больни́ це.
они́ разруша́ли разру́шили пропада́ ли пропа́ ли ока́ зывали оказа́ ли
Лю́ди, спасённые вчера́, лежа́т в больни́ це.
127 128
Урок 8
4. Э́то ста́ ло .......................................................... (са́ мая кру́пная катастро́ фа) за

........................................................... (вся мирова́ я исто́ рия).
5. Из-за ................... (взрыв) есть мно́ го ............................................... (поги́ бшие

и ра́ неные).
6. Во́ лны ..................... (высота́ ) 15 .............. (метр) разру́шили ............................

(всё побере́жье).
Образу́йте прича́ стия настоя́ щего вре́мени и поста́вьте их в пра́вильную фо́ рму
7. Глоба́ льное потепле́ние влия́ ет на ................. (кли́ мат) ..................... (плане́та).
1. Мы спаса́ ем живо́ тных, бегу́щих (бежа́ть) от пожа́ ра в лесу́. 8. Спаса́ тели зна́ют, что ну́жно де́лать в ................................................................
2. Здесь быва́ ют наводне́ния, ............................ (оставля́ ть) люде́й без кры́ ши над (чрезвыча́йные ситуа́ ции).
голово́ й. 9. Си́ ла взры́ ва была́ равна́ ................. (запа́ с) ......................................................
3. Поли́ ция и́ щет террори́ стов, .................................... (убива́ть) неви́ нных люде́й. (всё я́ дерное ору́жие).
4. Бе́дствия, ........................ (происходи́ ть) в э́ том регио́ не ча́ сто свя́ заны с жаро́ й.
5. Мы посыла́ем предупрежде́ние тури́ стам, .......................... (проводи́ ть) о́ тпуск у
мо́ ря. Образу́йте прича́ стия проше́дшего вре́мени и поста́вьте их в пра́вильную фо́ рму
6. Я зна́ ю организа́цию, ........................... (собира́ ть) де́ньги для пострада́вших от

1. Солда́ ты, рискова́вшие (рискова́ ть) свое́й жи́ знью на войне́, получи́ ли меда́ли.
цуна́ми.
2. Я говори́ л со свиде́телем, .............................................. (найти́ ) запа́сы ору́жия.
7. Он явля́ ется меха́ником, ..................... (ремонти́ ровать) все маши́ ны компа́нии.
3. Мы узна́ ли о взры́ ве, ............................................ (произойти́ ) в це́нтре го́ рода.
8. Пожа́ р идёт в сто́ рону дере́вни, ............................. (находи́ ться) ря́ дом с ле́сом.
4. Рабо́ чие, ....................................... (стро́ ить) мост, получа́ ли высо́ кие зарпла́ты.
9. Вертолёт ви́ дит спаса́ теля, ............................. (поднима́ ться) на го́ ру на лы́ жах.
5. Коли́ чество люде́й, ............................... (поги́ бнуть) в ава́ рии, пока́ неизве́стно.
6. Жи́ тели, .................................... (убежа́ ть) из го́ рода во́ время, смогли́ спасти́ сь.
Поста́вьте слова́ в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму 7. Среди́ тури́ стов, ............................ (пропа́ сть) бе́з вести, бы́ ло мно́ го студе́нтов.
8. У ребёнка, ............................................. (роди́ ться) вчера́ , бы́ ли голубы́ е глаза́ .

1. Пожа́ры оста́ вили люде́й (лю́ди) без ................ (кры́ ша) над ............... (голова́).
9. Пира́ты, ............................... (спря́ тать) сокро́ вище на о́ строве, поги́ бли в мо́ ре.
2. Во́ йны приво́ дят к .................................................. (гуманита́рные катастро́ фы).
3. Среди́ ...................... (пропа́вшие) бе́з вести бы́ ло мно́ го ................... (тури́ сты).
129 130
Урок 8
Упражне́ние 4: 6. Война́ привела́ ......... огро́ мному коли́ честву жертв ......... ми́ рного населе́ния.
Замени́ те вы́ деленные слова́ на прича́стия и поста́вьте их в пра́ вильный паде́ж 7. Э́то одно́ ......... са́ мых стра́шных цуна́ ми ......... всю исто́ рию челове́чества.
8. ......... сча́ стью, все жи́ тели смогли́ убежа́ ть ......... дере́вни ......... изверже́ния.
1. Он стал же́ртвой землетрясе́ния, кото́ рое разру́шило э́ тот город в X ве́ке.
Он стал же́ртвой землетрясе́ния, разру́шившего э́ тот го́ род в X ве́ке.

2. Де́ти, кото́ рых спасли́ пожа́рные, нахо́ дятся в больни́ це.
............................................................................................................................. .
3. Вот спи́ сок стран, кото́ рые ока́зывают нам по́ мощь. 1. Мы взя́ ли свои́ ве́щи и убежа́ ли (убега́ ть - убежа́ть) из опа́ сного райо́ на.
............................................................................................................................. . 2. Пожа́ ры ........................ (уничтожа́ ть - уничто́ жить) леса́ в Росси́ и ка́ ждое ле́то.
4. Поли́ ция нашла́ де́вушку, кото́ рая пропа́ла бе́з вести во вре́мя наводне́ния. 3. В 2004 году́ тури́ сты, отдыха́ вшие у мо́ ря, ...................... (погиба́ть - поги́ бнуть).
............................................................................................................................. . 4. Неда́ вно си́ льное наводне́ние .................................. (вызыва́ ть - вы́ звать) здесь
эпиде́мию.
5. Он дава́л оде́жду бе́женцам, кото́ рые нужда́лись в по́ мощи.
5. Он уве́рен, что ско́ ро в гора́ х .................................... (происходи́ ть - произойти́ )
............................................................................................................................. . землетрясе́ние.
6. Ра́ ньше высо́ кие во́ лны ча́ сто ................................ (разруша́ть - разру́шить) э́ ту
доро́ гу.
Запо́ лните про́ пуски предло́ гами 7. Врач – э́ то челове́к, кото́ рый ................................ (ока́ зывать - оказа́ ть) по́ мощь
больны́ м.
на / для / без / в / к / над / о / по д / до / среди́ / по / за / из 8. В э́ тих гора́ х альпини́ сты ................................ (пропада́ть - пропа́ сть) бе́з вести
1. Мы собира́ ем де́ньги для бе́женцев, кото́ рые нужда́ ются ......... по́ мощи. ка́ждый год?
2. Э́ти лю́ди пропа́ли ......... вести ......... результа́те цуна́ми ......... о́ строве 9. Е́сли ты бу́дешь в опа́ сности, я обяза́ тельно ........................... (спаса́ ть - спасти́ )
Сума́тра. тебя́ !
3. Землетрясе́ния ......... го́ рных райо́ нах оставля́ ют люде́й ......... кры́ ши ......... 10. Вчера́ безотве́тственность рабо́ чих .............................. (приводи́ ть - привести́ )
голово́ й. к траге́дии.
4. Го́ род Помпе́и – э́ то музе́й ......... откры́ тым не́бом, ......... кото́ рому гуля́ ют
тури́ сты.
5. Систе́ма предупрежде́ния ......... цуна́ ми начала́ рабо́ тать ......... 2013 году́.
131 132
Урок 8
Упражне́ние 7: 11. Цуна́ ми уничто́ жило по́ езд, в результа́ те ............. поги́ бло мно́ го люде́й.
Вы́ берите пра́вильный отве́т что чего́ кото́ рого
12. Две́сти ты́ сяч челове́к – э́ то ............. число́ поги́ бших.

1. Мы ве́рим, что ............. вме́сте, мо́ жно сде́лать мир гора́здо лу́чше.
приме́р приме́рно приме́рное
рабо́ тающие рабо́ тавшие рабо́ тая
2. Я мечта́ю пое́хать в Ита́лию и посмотре́ть на Помпе́и ............. .

свои́ м гла́зом свои́ ми глаза́ми со свои́ ми глаза́ми
3. На ме́сте траге́дии рабо́ тают врачи́ , и ра́ неным ............. по́ мощь.
1. В новостя́ х сообщи́ ли о взры́ве. 5. Бе́женцы нужда́ются в по́ мощи.
ока́ зывает ока́зывается ока́зывающие
О чём сообщи́ ли в новостя́ х? ................................................... ?
4. Ты́ сячи жертв, ............. водо́ й в океа́ н, пропа́ ли бе́з вести.
2. Спаса́тели риску́ют жи́ знью. 6. Систе́ма начала́ рабо́ тать в 2013 году́.
унесённых увезённых перенесённых
................................................... ? ................................................... ?
5. Пожа́ры, ............. анома́ льной жаро́ й, уничто́ жили киломе́тры ле́са.
вы́ звавшие вызыва́ющие вы́ званные 3. Э́ти бе́дствия свя́ заны с жаро́ й. 7. Бе́дствия приво́ дят к эпиде́миям.
................................................... ? ................................................... ?
6. В 1952 году́ цуна́ми ............. разру́шило го́ род Се́веро-Кури́ льск.
4. Пого́ да влия́ ет на здоро́ вье люде́й. 8. Он спас жи́ телей от пожа́ ра.
вполне́ по́ лно по́ лностью
................................................... ? ................................................... ?
7. То́ чное коли́ чество люде́й, поги́ бших при пожа́ре, ............. .
неизве́стное неизве́стно неизве́стны
8. ООН - э́ то Организа́ция Объединённых ............. .
На́ций Национали́ стов Национа́льностей
9. Спаса́ тель - э́ то сме́лый и физи́ чески ............. челове́к.
гото́ вый пригото́ вленный подгото́ вленный
10. По́ мощь, ............. на́шей организа́цией, абсолю́тно беспла́тна.
предлага́ емая предлага́ющая предложи́ вшая

133 134
1. Каки́ е стихи́ йные бе́дствия происхо́ дят в стране́, где ты живёшь?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
2. Каки́ е глоба́льные пробле́мы ка́жутся тебе́ са́мыми ва́ жными на сего́ дня?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
3. Что ты ду́маешь о рабо́ те благотвори́ тельных организа́ций?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
4. Ты хоте́л бы стать спаса́телем и́ ли пожа́ рным? Почему́?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Ру́сские пра́здники
135
Урок 9
1. пра́здник
............................................................................................ Диало́ г 1
2. Рождество́
............................................................................................
............................................................................................
3. Ма́сленица
4. Па́сха ............................................................................................ - Ро́ берт, ты зна́ ешь, что ско́ ро мы бу́дем отмеча́ть Ма́сленицу? Э́то дре́вний
............................................................................................
5. календа́ рь и о́ чень весёлый славя́ нский пра́здник, когда́ лю́ди проща́ются с зимо́ й и
встреча́ ют весну́.
6. ёлка ............................................................................................
7. шар ............................................................................................ - Я слы́ шал, что в це́нтре го́ рода бу́дет больша́ я я́ рмарка, где мо́ жно бу́дет
8. гирля́ н............................................................................................
да поуча́ствовать в весёлых и́ грах, поката́ ться на саня́ х и пое́сть блино́ в.
............................................................................................
9. Дед Моро́ з
- В э́ то время мы еди́ м мно́ го блино́ в, потому́ что блин – э́ то си́ мвол со́ лнца.
10. Снегу́............................................................................................
рочка
............................................................................................
11. мероприя́ тие
............................................................................................
12. вечери́ нка
............................................................................................
13. я́ рмарка
14. пара́д............................................................................................
15. салю́т............................................................................................
/ фейерве́рк
16. церко́............................................................................................
вная слу́жба
17. побе́д............................................................................................
а
............................................................................................
18. оте́чество
19. защи́ т............................................................................................
ник
20. внима́............................................................................................
ние
............................................................................................
21. взгляд
22. по́ вод............................................................................................
23. са́ ни ............................................................................................
24. круг ............................................................................................
............................................................................................
25. нерабо́ чий (день)
............................................................................................
26. правосла́ вный
............................................................................................
27. междунаро́ дный
............................................................................................
28. про́ чий
137 138
Урок 9
- Ви́ ка, когда́ вы отмеча́ ете Рождество́ в Росси́ и? - Ири́ на, я слы́ шал, что в Росси́ и ка́ ждый год быва́ ет большо́ й вое́нный пара́д
на Кра́ сной пло́ щади. Мне о́ чень хоте́лось бы его́ посмотре́ть. Когда́ он
- В Росси́ и Рождество́ отмечается 7 января́ . Де́ло в том, что ру́сская
прово́ дится?
правосла́ вная це́рковь испо́ льзует ста́рый, юлиа́ нский календа́рь. Согла́ сно
э́ тому календарю́ Рождество́ отмеча́ ется поздне́е, чем в други́ х стра́ нах. - Пара́ д прово́ дится 9 ма́ я. Э́тот пра́ здник называ́ется «День Побе́ды», когда́
ру́сские отмеча́ ют побе́ду во Второ́ й мирово́ й войне́. Во всех города́ х Росси́ и
- А кто прино́ сит де́тям пода́рки на Рождество́ ?
прово́ дятся пра́ здничные мероприя́ тия, а ве́чером быва́ет краси́ вый салю́т.
- В Росси́ и пода́ рки де́тям да́рятся не на Рождество́ , а на Но́ вый год. Дед Моро́ з
и его́ вну́чка Снегу́рочка оставля́ ют де́тям пода́ рки под ёлкой.
- Алло́ , Ка́тя, вы в Москве́ уже́ - Ди́ ма, в Росси́ и .......................

гото́ вы к встре́че Но́ вого го́ да? Па́сха?
- Коне́чно! На ёлку уже́ пове́шены - Да, Па́сха – э́ то религио́ зный

ша́ры и ................... , кварти́ ра пра́здник. По тради́ ции
...................... , и вку́сный у́жин лю́ди кра́сят я́ йца и гото́ вят
почти́ ................................ . специа́льный ............................
пиро́ г, кото́ рый называ́ется
- А у нас во Владивосто́ ке Но́ вый
«кули́ ч».
год уже́ встре́чен. .......................
пода́рены, ................... вы́ пито, и - В э́ тот день лю́ди хо́ дят в
у́жин уже́ съе́ден. ............................... ?
- Кто́ -то посеща́ет церко́ вную

...................... , а кто́ -то отмеча́ ет
Па́сху в семе́йном кругу́.
139 140
Текст
Урок 9
На́ши люби́ мые пра́здники Вопро́ сы к те́ксту:

В ка́ждой стране́ и в ка́ждой семье́ пра́ здники отмеча́ются по-сво́ ему.
Одни́ лю́бят ти́ хие семе́йные пра́здники, а други́ е предпочита́ ют шу́мные
1. Како́ й пра́ здник бо́ льше всего́ нра́вится а́ втору те́кста и почему́?
вечери́ нки в большо́ м кругу́ друзе́й.
...............................................................................................................
Мне, к приме́ру, о́ чень нра́вится Но́ вый год. Мы с друзья́ ми обы́ чно
зака́зываем сто́ лик в рестора́ не. Во мно́ гих рестора́ нах прово́ дятся весёлые 2. Каки́ е са́ мые типи́ чные блю́да нового́ днего стола́ в Росси́ и?
вечери́ нки с уча́ стием певцо́ в, танцо́ ров и музыка́ нтов. Са́мые типи́ чные ...............................................................................................................
блю́да нового́ днего стола́ – э́ то сала́ т Оливье́, селёдка под шу́бой,
бутербро́ ды с икро́ й и про́ чие заку́ски. Ро́ вно в 12 часо́ в но́ чи все пьют 3. Что крича́ т лю́ди ро́ вно в 12 часо́ в в нового́ днюю ночь?
шампа́нское и крича́т: «С Но́ вым го́ дом!» ...............................................................................................................
Ещё оди́ н люби́ мый пра́здник в на́шей семье́ – э́ то Междунаро́ дный же́нский 4. Когда́ отмеча́ ется Междунаро́ дный же́нский день?
день, отмеча́емый 8 ма́рта. В э́ тот день мужчи́ ны поздравля́ ют же́нщин всех
...............................................................................................................
профе́ссий и возрасто́ в. Никто́ не до́ лжен быть оста́влен без внима́ния.
Поэ́ тому о́ череди в цвето́ чных магази́ нах мо́ жно уви́ деть до по́ здней но́ чи. 5. Как вы ду́маете, что мужчи́ ны обы́ чно да́ рят же́нщинам на 8 ма́ рта?
А моему́ па́пе бо́ льше всего́ нра́вится 23 февраля́ . В Росси́ и э́ тот пра́здник ...............................................................................................................
называ́ется «День защи́ тника оте́чества», потому́ что ра́ньше он носи́ л 6. Как называ́ ется пра́здник, кото́ рый отмеча́ ется в Росси́ и 23 февраля́ ?
вое́нный хара́ ктер. Сейча́с в э́ тот день все мужчи́ ны и ма́льчики получа́ют
пода́рки от же́нщин. Кро́ ме того́ , 23 февраля́ и 8 ма́рта – э́ то нерабо́ чие ...............................................................................................................
дни. На мой взгляд, выходно́ й день – э́ то уже́ хоро́ ший по́ вод повесели́ ться. 7. Кто получа́ет пода́ рки в э́ тот день?
Ра́зве нет?
...............................................................................................................
8. Что а́ втор счита́ ет хоро́ шим по́ водом повесели́ ться?
...............................................................................................................
141 142
Урок 9
Табли́ ца 2
Пасси́ вные констру́кции
настоя́ щее вре́мя

глаго́ л + ся + Твори́ тельный паде́ж
отмеча́ть - отме́тить выступа́ ть - вы́ ступить поздравля́ ть - поздра́вить
---
я отмеча́ ю отме́чу выступа́ ю вы́ ступлю поздравля́ ю поздра́ влю Кни́ га чита́ется студе́нтами.
ты отмеча́ ешь отме́тишь выступа́ ешь вы́ ступишь поздравля́ ешь поздра́ вишь Пра́здник отмеча́ ется жи́ телями го́ рода.
они́ отмеча́ ют отме́тят выступа́ ют вы́ ступят поздравля́ ют поздра́ вят
он отмеча́л отме́тил выступа́ л вы́ ступил поздравля́ л поздра́ вил кра́ ткое страда́тельное прича́ стие
она́ отмеча́ла отме́тила выступа́ ла вы́ ступила поздравля́ ла поздра́ вила проше́дшего вре́мени
они́ отмеча́ли отме́тили выступа́ ли вы́ ступили поздравля́ ли поздра́ вили +

Твори́ тельный паде́ж
оставля́ ть - оста́вить украша́ ть - укра́сить проща́ ться - попроща́ ться

прочи́ танный прочи́ тан
я оставля́ ю оста́ влю украша́ ю укра́ шу проща́ юсь попроща́ юсь прочи́ тана
проше́дшее вре́мя
ты оставля́ ешь оста́ вишь украша́ ешь укра́сишь проща́ ешься попроща́ ешься прочи́ тано
Кни́ га чита́ лась студе́нтами.
они́ оставля́ ют оста́ вят украша́ ют укра́ сят проща́ ются попроща́ ются прочи́ таны
Пра́ здник отмеча́лся жи́ телями го́ рода.
он оставля́ л оста́ вил украша́ л укра́ сил проща́ лся попроща́ лся
Кни́ га была́ прочи́ тана студе́нтами.
она́ оставля́ ла оста́ вила украша́ ла укра́ сила проща́ лась попроща́ лась
(де́йствие отно́ сится то́ лько к про́ шлому)
они́ оставля́ ли оста́ вили украша́ ли укра́ сили проща́лись попроща́ лись
Кни́ га прочи́ тана студе́нтами.

посеща́ть - посети́ ть ве́шать - пове́сить весели́ ться - повесели́ ться
(де́йствие отно́ сится к про́ шлому, но
я посеща́ ю посещу́ ве́шаю пове́шу веселю́сь повеселю́сь результа́т сохраня́ ется в настоя́ щем)
ты посеща́ ешь посети́ шь ве́шаешь пове́сишь весели́ шься повесели́ шься
они́ посеща́ ют посетя́ т ве́шают пове́сят веселя́ тся повеселя́ тся
бу́дущее вре́мя
Кни́ га бу́дет чита́ться студе́нтами. Кни́ га бу́дет прочи́ тана студе́нтами.
он посеща́ л посети́ л ве́шал пове́сил весели́ лся повесели́ лся
Пра́здник бу́дет отмеча́ться жи́ телями Пра́здник бу́дет отме́чен жи́ телями
она́ посеща́ ла посети́ ла ве́шала пове́сила весели́ лась повесели́ лась
го́ рода. го́ рода.
они́ посеща́ ли посети́ ли ве́шали пове́сили весели́ лись повесели́ лись
143 144
Урок 9
4. Я украша́ю ёлку .......................................................................... (разноцве́тные

шары́ и гирля́ нды).
5. Они́ поздра́вили нас с ............................................................. (Междунаро́ дный

же́нский день).
6. В .................................................... (нового́ дняя ночь) здесь бу́дет вечери́ нка с

...................... (уча́ стие) ........................... (танцо́ ры) из .......................................
Замени́ те акти́ вные констру́кции на пасси́ вные (ра́ зные регио́ ны) ....................... (Росси́ я).
1. Лю́ди отмеча́ют пра́здник. Пра́здник отмеча́ ется людьми́ . 7. В ......................... (Ма́ сленица) я поката́ лся на ................... (са́ ни) и съел мно́ го
....................... (блины́ ).
2. Мужчи́ ны поздравля́ ют же́нщин. ................................................................. .
8. Жи́ тели го́ рода оста́ лись дово́ льны ....................................................................
3. Де́ти бу́дут украша́ ть ёлку. .......................................................................... . (пра́здничные мероприя́ тия).
4. Дед Моро́ з оставля́ ет пода́ рки. .................................................................... .
5. Студе́нты посеща́ ют вечери́ нку. .................................................................. . Упражне́ние 3:

6. Це́рковь испо́ льзует э́ тот календа́ рь. ........................................................... . Вы́ берите глаго́ л и поста́вьте его́ в подходя́ щую фо́ рму
7. Повара́ гото́ вили сла́дкие пироги́ . ................................................................ .

1. В Росси́ и лю́ди отмеча́ ют (отмеча́ть - отме́тить) Рождество́ седьмо́ го января́ .
8. Вое́нные бу́дут проводи́ ть пара́ д. ................................................................ .
2. За́ втра но́ чью Дед Моро́ з ............................. (оставля́ ть - оста́вить) мне пода́ рок
9. Клие́нты зака́зывают сто́ лик. ....................................................................... . под ёлкой.
3. Мы опозда́ли. Мой люби́ мый певе́ц уже́ ........................ (выступа́ ть - вы́ ступить)
и ушёл.
Поста́вьте слова́ в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму 4. Не на́ до ............................ (ве́шать - пове́сить) здесь э́ ти некраси́ вые гирля́ нды.
5. Вчера́ тури́ сты ................. (посеща́ ть - посети́ ть) я́ рмарку. Она́ им понра́вилась.
1. На я́ рмарке (я́ рмарка) мы поуча́ ствовали в .......................................... (весёлые
и́ гры). 6. Смотри́ , как де́ти .............................. (весели́ ться - повесели́ ться) на площа́дке.
2. Де́ти попроща́ лись с ........................................................................ (Дед Моро́ з 7. За́ втра у́тром я ........................... (поздравля́ ть - поздра́вить) ба́бушку с Па́ схой.
и его́ вну́чка Снегу́рочка). 8. Я ...................... (проща́ ться - попроща́ ться) с колле́гами и пошёл на вечери́ нку.
3. Мы отмеча́ем ........................ (Па́ сха) в ............................................ (семе́йный 9. Жи́ тели Камча́ тки всегда́ ............... (встреча́ ть - встре́тить) Но́ вый год пе́рвыми.
круг).
10. Почему́-то он не лю́бит ............................. (украша́ ть - укра́сить) ёлку шара́ми.
145 146
Урок 9
Упражне́ние 4: 10. Учёные откры́ ли но́ вый элеме́нт. ............................................................... .
Запо́ лните про́ пуски предло́ гами
от / на / согла́ сно / с / под / в / к / без / из / до
Замени́ те акти́ вные констру́кции на пасси́ вные в бу́дущем вр́емени
1. Ро́ вно в 12 часо́ в но́ чи все крича́т: « ......... Но́ вым го́ дом!»
2. ......... э́ тому календарю́ Рождество́ отмеча́ется ......... 14 дней поздне́е. 1. Вор украдёт кошелёк. Кошелёк бу́дет укра́ден во́ ром.
3. Я, ......... приме́ру, люблю́ отмеча́ть пра́ здники ......... кругу́ друзе́й. 2. Инжене́р изобретёт раке́ту. ......................................................................... .
4. Ни оди́ н ......... уча́ стников пара́да не до́ лжен быть оста́ влен ......... внима́ ния. 3. Космона́ вты найду́т жизнь на э́ той плане́те. ..................................................
............................................................................................................................. .
5. ......... э́ тот день все мужчи́ ны получа́ ют пода́ рки ......... же́нщин.
4. Врачи́ ока́жут по́ мощь ра́ неным. .................................................................. .
6. ......... нового́ днем столе́ бы́ ли бутербро́ ды ......... икро́ й и селёдка ......... шу́бой.
5. Коми́ ссия при́ мет ва́жное реше́ние. ............................................................. .
7. Вечери́ нка ......... уча́стием музыка́нтов дли́ лась ......... по́ здней но́ чи.
6. Строи́ тели постро́ ят собо́ р. .......................................................................... .
8. ......... я́ рмарке я поуча́ствовал ......... и́ грах и поката́ лся ......... саня́ х.
7. Во́ ины защитя́ т жи́ телей го́ рода. .................................................................. .
8. Мы возьмём ипоте́ку на моё и́ мя. ................................................................ .

9. Ба́ бушка испечёт пиро́ г. .............................................................................. .
Замени́ те акти́ вные констру́кции на пасси́ вные в проше́дшем вр́емени
1. Го́ сти съе́ли сала́т Оливье́. Сала́т Оливье́ был съе́ден гостя́ ми. Упражне́ние 7:
2. Землетрясе́ние вы́ звало цуна́ ми. ................................................................. . Вы́ берите пра́вильный отве́т
3. Пожа́рные спасли́ дете́й. ............................................................................. .

1. В рестора́ не была́ проведена́ вечери́ нка ............. танцо́ ров и певцо́ в.
4. Охо́ тники уби́ ли медве́дя. ............................................................................ .
с у́частью уча́ствовавших с уча́ стием
5. Меха́ник отремонти́ ровал маши́ ну. .............................................................. .
2. В э́ тот день мужчи́ ны поздравля́ ют же́нщин ............. .
6. Спортсме́н установи́ л реко́ рд. ...................................................................... .
всех профе́ссий из всех профе́ссий от всех профе́ссий
7. Банки́ р положи́ л де́ньги на счёт. ................................................................. .
3. Ра́ ньше э́ тот пра́здник ............. вое́нный хара́ ктер.
8. Пира́ты нашли́ зо́ лото. ................................................................................ .
у него́ был быва́ л носи́ л
9. Наводне́ние разру́шило го́ род. .................................................................... .
147 148
Урок 9
4. Во ............. рестора́нах есть нового́ днее меню́. Упражне́ние 8:

мно́ го мно́ гих мно́ гах Зада́ йте вопро́ сы к вы́ деленным слова́ м
5. Большо́ й вое́нный пара́д на Кра́сной пло́ щади ............. 9 ма́ я.

1. Он попроща́ лся с роди́ телями. 5. Они́ поздравля́ ют нас с Па́ схой.
прово́ дится отмеча́ ется прово́ дит
С кем он попроща́ лся? ................................................... ?
6. Ма́сленица – э́ то дре́вний ............. пра́здник.
2. Я ве́шаю шары́ на ёлку. 6. Ка́тя получи́ ла пода́ рки от друзе́й.
правосла́ вный славя́ нский междунаро́ дный
................................................... ? ................................................... ?
7. В ка́ждой стране́ пра́ здники отмеча́ ются ............. .
3. Мы украша́ем дом гирля́ ндами. 7. Кру́глый блин похо́ ж на со́ лнце.
по-мо́ ему по-ва́ шему по-сво́ ему
................................................... ? ................................................... ?
8. Согла́сно ............. , Дед Моро́ з оставля́ ет де́тям пода́ рки под ёлкой.
4. Рождество́ отмеча́ется 7 января́ . 8. У Де́да Моро́ за бе́лая борода́.
тради́ ции тради́ цию тради́ цией
................................................... ? ................................................... ?
9. В сала́те «селёдка под шу́бой» есть варёные о́ вощи и ............. .
жа́реная ку́рица солёная ры́ ба варёное мя́ со
10. Мы ничего́ не зна́ли о его́ ............. друзе́й.
кругу́ кру́ге кру́га
11. Отмеча́я пра́здник, молоды́ е лю́ди весели́ лись до ............. .
по́ здно но́ чью по́ здной но́ чи по́ здней но́ чи
12. Восьмо́ го ма́рта в ............. магази́ нах всегда́ есть о́ череди.
цвето́ чных цветовы́ х цветны́ х

149 150
1. Расскажи́ о ру́сских пра́здниках. Ты отмеча́ л како́ й-нибудь из них в Росси́ и?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
2. Каки́ е пра́ здники отмеча́ются в твое́й стране́?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
3. Како́ й твой люби́ мый пра́здник? Как ты обы́ чно его́ отмеча́ ешь?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
4. Расскажи́ об интере́сной наро́ дной тради́ ции в твое́й стране́.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Чу́вства и эмо́ции
151
Урок 10
1. чу́вство
............................................................................................ Диало́ г 1
2. эмо́ ция............................................................................................
3. раздраже́
............................................................................................
ние
4. одино́ ч............................................................................................
ество - Ну и денёк у меня́ сего́ дня! Я встал по́ здно, потому́ что ве́чером забы́ л
5. слеза́ -............................................................................................
слёзы поста́ вить буди́ льник. Из-за э́ того я опозда́л на авто́ бус и не смог прийти́ на
ва́ жную встре́чу. Ты бы ви́ дел, как разозли́ лся наш нача́льник!
6. терпе́н............................................................................................
ие
7. уста́лость
............................................................................................ - Не принима́й бли́ зко к се́рдцу. Наш нача́ льник обожа́ ет всех руга́ ть. Мне
8. ли́ чность
............................................................................................ ка́жется, что он вообще́ не уме́ет норма́ льно обща́ ться с людьми́ .
9. настрое́
............................................................................................
ние
- И не говори́ . Я ещё ни ра́ зу не ви́ дел его́ в хоро́ шем настрое́нии.
10. шу́тка............................................................................................
11. разво́............................................................................................
д
12. упрёк............................................................................................
13. пита́ н............................................................................................
ие
14. кре́пкий
............................................................................................
сон
15. отсу́т............................................................................................
ствие
16. буди́ л............................................................................................
ьник
17. окружа́
............................................................................................
ющие
18. бли́ зкие (лю́ди)
............................................................................................
19. оби́ дный
............................................................................................
20. зави́ с............................................................................................
тливый
21. жизнера́
............................................................................................
достный
22. ревни́............................................................................................
вый
23. позити́
............................................................................................
вный - негати́ вный
24. положи́
............................................................................................
тельный - отрица́тельный
25. постоя́
............................................................................................
нный
26. оста́в............................................................................................
ить в поко́ е
27. мне /............................................................................................
тебе́ сты́ дно
28. постепе́
............................................................................................
нно
153 154
Урок 10
- Та́ ня, почему́ ты вы́ брала профе́ссию психо́ лога? Наве́рное, нелегко́ слу́шать - Во́ вка, приве́т! Да на тебе́ лица́ нет! У тебя́ что́ -то случи́ лось?
ка́ждый день, как лю́ди жа́луются на свою́ жизнь.
- Сего́ дня у́тром мы с жено́ й си́ льно поссо́ рились, и она́ сказа́ла, что хо́ чет
- Ли́ чность челове́ка – э́ то о́ чень сло́ жная те́ма. Не ду́май, что на консульта́цию разво́ д, представля́ ешь? Я не хочу́ с ней разводи́ ться. Я хочу́ помири́ ться, но
к психо́ логу прихо́ дят то́ лько не́рвные и депресси́ вные лю́ди. не зна́ ю, как.
- Я понима́ю. Лю́ди ра́зные: одни́ весёлые и откры́ тые, други́ е – ти́ хие и - Тогда́ ты до́ лжен показа́ ть ей, как си́ льно ты её лю́бишь, це́нишь и уважа́ ешь.
одино́ кие, ревни́ вые и зави́ стливые. Но все хотя́ т быть счастли́ выми.
- Всё не так про́ сто. У меня́ уже́ не хвата́ ет терпе́ния слу́шать её постоя́ нные
- И́менно в э́ том и заключа́ется моя́ рабо́ та: помо́ чь челове́ку стать счастли́ вее. упрёки.
- О́ля, я до́ лжен сказа́ть, что - Всё, я никогда́ бо́ льше не бу́ду с
немно́ го ....................... тебе́. Ты тобо́ й разгова́ривать. Я ..............
така́я жизнера́ достная! Как ты на тебя́ .
мо́ жешь всегда́ быть в хоро́ шем
- Но э́ то была́ то́ лько .................... .
............................... ?
- О́чень оби́ дная шу́тка! Тебе́
- Не зна́ю. Я привы́ кла во всём
должно́ быть ...................... !
иска́ть то́ лько .................... .
Заче́м зли́ ться, когда́ мо́ жно - Ты права́. Я бо́ льше так не бу́ду.
ра́доваться? Дава́й .............................. !
- Ты права́. Мно́ го .............. – - Не хочу́ мири́ ться. Оста́вь меня́ в

вре́дно. ......................... .
155 156
Текст
Урок 10
Стресс и как с ним боро́ ться Вопро́ сы к те́ксту:

Стресс – э́ то реа́кция на́шего органи́ зма на отрица́тельные эмо́ ции. Стресс
в небольши́ х коли́ чествах ну́жен всем. Он помога́ет нам ду́мать и бы́ стро
1. Что тако́ е стресс? Почему́ он ну́жен на́ шему органи́ зму?
иска́ть вы́ ход в тру́дной ситуа́ции. С друго́ й стороны́ , когда́ негати́ вных
эмо́ ций стано́ вится сли́ шком мно́ го, на́ ше те́ло постепе́нно слабе́ет, и мы ...............................................................................................................
мо́ жем заболе́ть.
2. Что мо́ жет случи́ ться, когда́ негати́ вных эмо́ ций стано́ вится сли́ шком мно́ го?
Что́ бы э́ того избежа́ть, ну́жно научи́ ться боро́ ться со стре́ссом. Ва́ жно ...............................................................................................................
во́ время заме́тить у себя́ симпто́ мы стре́сса, а и́ менно: слёзы без причи́ ны,
плохо́ й сон, постоя́ нное чу́вство раздраже́ния или одино́ чества, отсу́тствие 3. Каки́ е симпто́ мы стре́сса вы зна́ете?
интере́са к окружа́ ющим и бли́ зким, си́ льная уста́ лость и головны́ е бо́ ли. ...............................................................................................................
Пре́жде всего́ , постара́ йтесь реши́ ть те пробле́мы, кото́ рые вызыва́ют у вас 4. Возмо́ жно ли реши́ ть пробле́мы, кото́ рые вызыва́ ют у нас стресс?
стресс. Е́сли поссо́ рились с му́жем – помири́ тесь, е́сли уста́ ли – отдохни́ те,
...............................................................................................................
е́сли сли́ шком мно́ го дел – попроси́ те кого́ -нибудь помо́ чь вам. Не бери́ те
на себя́ отве́тственность за други́ х люде́й. 5. Как здоро́ вое пита́ ние мо́ жет помо́ чь нам боро́ ться со стре́ссом?
Отли́ чные спо́ собы борьбы́ со стре́ссом – э́ то кре́пкий сон и заня́ тия ...............................................................................................................
спо́ ртом. Здоро́ вое пита́ ние помо́ жет вам изба́ виться от уста́ лости, 6. Каки́ е ещё спо́ собы борьбы́ со стре́ссом вы зна́ ете?
головны́ х бо́ лей и други́ х физи́ ческих симпто́ мов стре́сса. И наконе́ц,
учи́ тесь ви́ деть хоро́ шее в любо́ й ситуа́ ции. Улыба́ йтесь самому́ себе́ и ...............................................................................................................
всем окружа́ ющим. 7. Как вы ду́маете, почему́ ну́жно ви́ деть хоро́ шее в любо́ й ситуа́ ции?
...............................................................................................................
8. Вы когда́-нибудь замеча́ ли у себя́ симпто́ мы стре́сса? Как вы с ним боро́ лись?
...............................................................................................................
157 158
Урок 10
Табли́ ца 2
Вид глаго́ ла c инфини́ тивом и повели́ тельным наклоне́нием
Несоверше́нный вид Соверше́нный вид

Табли́ ца 1 Инфинити́ в
1. Я хочу́ есть конфе́ты ка́ ждый день. 1. Я хочу́ съесть э́ ту конфе́ту.
зли́ ться - разозли́ ться ра́доваться - обра́ доваться зави́ довать - позави́ довать
(регуля́ рно) (оди́ н раз, ва́жно зако́ нчить де́йствие)
я злю́сь разозлю́сь ра́ дуюсь обра́ дуюсь зави́ дую позави́ дую 2. Мне не ну́жно отдыха́ть. 2. Мне ну́жно отдохну́ть.
ты зли́ шься разозли́ шься ра́ дуешься обра́ дуешься зави́ дуешь позави́ дуешь
(отрица́тельная констру́кция) (ва́жно получи́ ть результа́т)
они́ зля́ тся разозля́ тся ра́ дуются обра́ дуются зави́ дуют позави́ дуют
3. Я уме́ю боро́ ться со стре́ссом. 3. Я не суме́л поня́ ть иде́ю статьи́ .
он зли́ лся разозли́ лся ра́довался обра́ довался зави́ довал позави́ довал
(уме́ть) (суме́ть, смочь)
она́ зли́ лась разозли́ лась ра́довалась обра́ довалась зави́ довала позави́ довала
они́ зли́ лись разозли́ лись ра́довались обра́ довались зави́ довали позави́ довали 4. Я начина́ю занима́ться йо́ гой. 4. Мы успе́ли прочита́ ть две кни́ ги.
(начина́ть - нача́ ть, зака́нчивать - зако́ нчить) Ему́ не удало́ сь реши́ ть э́ ту пробле́му.
мири́ ться - помири́ ться боро́ ться - поборо́ ться обща́ ться - пообща́ ться
5. Мне нра́вится чита́ть кни́ ги. (забы́ ть, успе́ть, уда́ться, поспеши́ ть)
я мирю́сь помирю́сь борю́сь поборю́сь обща́юсь пообща́ юсь (нра́виться, люби́ ть, ненави́ деть, обожа́ть,
ты ми́ ришься поми́ ришься бо́ решься побо́ решься обща́ешься пообща́ ешься
предпочита́ть)
они́ ми́ рятся поми́ рятся бо́ рются побо́ рются обща́ются пообща́ ются
6. Он привы́ к встава́ть ра́но.
он мири́ лся помири́ лся боро́ лся поборо́ лся обща́ лся пообща́ лся
(учи́ ться - научи́ ться, привыка́ть - привы́ кнуть)
она́ мири́ лась помири́ лась боро́ лась поборо́ лась обща́ лась пообща́ лась
они́ мири́ лись помири́ лись боро́ лись поборо́ лись обща́ лись пообща́ лись 7. Хва́тит жа́ ловаться.
(хва́тит, дово́ льно, опа́сно, вре́дно, доста́ точно,
замеча́ ть - заме́тить обижа́ ться - оби́ деться избега́ ть - избежа́ ть
не́зачем, бесполе́зно)
я замеча́ ю заме́чу обижа́ юсь оби́ жусь избега́ю избегу́
ты замеча́ ешь заме́тишь обижа́ ешься оби́ дишься избега́ешь избежи́ шь Повели́ тельное наклоне́ние
они́ замеча́ ют заме́тят обижа́ ются оби́ дятся избега́ют избегу́т
1. Чита́йте ру́сские кни́ ги. 1. Прочита́й, что здесь напи́ сано.
он замеча́ л заме́тил обижа́лся оби́ делся избега́л избежа́ л
(регуля́ рно) (оди́ н раз, ва́жен результа́т)
она́ замеча́ ла заме́тила обижа́лась оби́ делась избега́ла избежа́ ла
они́ замеча́ ли заме́тили обижа́лись оби́ делись избега́ли избежа́ ли 2. Не обща́ йся с ним. 2. Съешь оди́ н кусо́ к, пожа́луйста.
(отрица́тельная констру́кция) (ука́зано коли́ чество, кото́ рое должно́
разводи́ ться - развести́ сь избавля́ ться - изба́ виться
3. Собира́ й свой чемода́н. быть зако́ нчено)
я развожу́сь разведу́сь избавля́ юсь изба́ влюсь
(про́ сьба нача́ть де́йствие) 3. Осторо́ жно, не упади́ в ре́ку!
ты разво́ дишься разведёшься избавля́ ешься изба́ вишься
они́ разво́ дятся разведу́тся избавля́ ются изба́ вятся 4. Мо́ жно войти́ ? Входи́ те. (предупрежде́ние в моме́нт опа́сности со
(разреше́ние) слова́ми «осторо́ жно, не...» и «смотри́ , не...»)
он разводи́ лся развёлся избавля́ лся изба́ вился
5. Иди́ те быстре́е. Говори́ те гро́ мче.
разводи́ лась развела́ сь избавля́ лась изба́ вилась
она́
они́ разводи́ лись развели́ сь избавля́ лись изба́ вились (сме́на хара́ктера де́йствия)
159 160
Урок 10
5. Она́ хо́ чет развести́ сь со .................................................. (свой ревни́ вый муж).
6. Не сто́ ит зави́ довать ...................... (успе́хи) .............................. (окружа́ ющие).
7. Кре́пкий сон явля́ ется ........................................... (хоро́ ший спо́ соб) .................
(борьба́) со ......................... (стресс).
Упражне́ние 1: 8. Учи́ тесь избега́ть ........................................................ (отрица́тельные эмо́ ции).

Вы́ берите пра́вильный глаго́ л 9. Она́ изба́ вилась от ........................................ (постоя́ нное чу́вство) ...................
(раздраже́ние).
1. Она́ начина́ет ра́ доваться / обра́ доваться жи́ зни.
2. Извини́ , я забы́ л покупа́ ть / купи́ ть хлеб.

3. Он привы́ к жа́ ловаться / пожа́ловаться на свою́ уста́лость.
4. Я обожа́ ю обща́ться / пообща́ться с тво́ рческими людьми́ .
1. Он о́ чень разозли́ тся (зли́ ться - разозли́ ться), когда́ узна́ет об э́ том.
5. Ди́ ма уве́рен, что смо́ жет избавля́ ться / изба́виться от головны́ х бо́ лей.
2. Ба́ бушка .............................. (ра́ доваться - обра́ доваться), когда́ уви́ дела вну́ка.
6. Хва́тит обижа́ ться / оби́ деться на глу́пые шу́тки.
3. Зави́ стливые лю́ди всегда́ всем ............................. (зави́ довать - позави́ довать).
7. Мы не успе́ли мири́ ться / помири́ ться, потому́ что он уе́хал в командиро́ вку.
4. В тот день мы ................................. (мири́ ться - помири́ ться) и бо́ льше никогда́
8. Вам ну́жно научи́ ться боро́ ться / поборо́ ться со стре́ссом.
не ссо́ рились.
9. Мне не удало́ сь находи́ ть / найти́ вы́ ход в тру́дной ситуа́ ции.
5. Поли́ ция постоя́ нно ........................... (боро́ ться - поборо́ ться) с престу́пностью.
6. Дава́йте встре́тимся и ...................................... (обща́ ться - пообща́ ться) ли́ чно.

7. Его́ роди́ тели ............................. (разводи́ ться - развести́ сь), когда́ ему́ бы́ ло 10
Поста́вьте слова́ в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму лет.
1. Он хо́ дит к психо́ логу (психо́ лог), что́ бы научи́ ться обща́ ться с .......................... 8. Ка́ждую весну́ я ................................... (избавля́ ться - изба́ виться) от нену́жных
(лю́ди). веще́й.
2. Я ни ............. (раз) не ви́ дел ............. (ты) в ...................................................... 9. Ра́ньше она́ всегда́ ............................ (избега́ть - избежа́ ть) шу́мных вечери́ нок.
(хоро́ шее настрое́ние). 10. Е́сли бы я не сказа́ л ей, она́ бы не ............................ (замеча́ть - заме́тить) э́ ту
3. С ......................................... (друга́я сторона́ ), стресс ну́жен .................... (все). оши́ бку.
4. ......... (Вы) ну́жно ча́ще ра́доваться .......................................... (просты́ е ве́щи).
161 162
Урок 10
Зада́ йте вопро́ сы к вы́ деленным слова́ м Поста́ вьте местоиме́ния в ско́ бках в подходя́ щую фо́ рму
1. Организа́ ция бо́ рется с бе́дностью. 5. Она́ зави́ дует окружа́ ющим. 1. Ива́ н не пойдёт в кино́ . Нет сомне́ния в том (то), что он ....................... (кто́ -то)
избега́ ет.
С чем бо́ рется организа́ция? ................................................... ?
2. Я зави́ дую ............... (те), ............... (кто) удало́ сь пообща́ ться с э́ тим вели́ ким
2. Я оби́ делась на свои́ х бли́ зких. 6. Я избега́ ю не́рвных люде́й.
учёным.
................................................... ? ................................................... ?
3. Он бежа́л по у́лице, ............... (никто́ ) не замеча́я и ни о ........... (что) не ду́мая.
3. Престу́пник изба́вился от ули́ к. 7. Мы ра́дуемся ва́ шим успе́хам.
4. Она́ ни с ............. (кто) не ссо́ рится и ни на ............. (кто) не зли́ тся.
................................................... ? ................................................... ?
5. Для ............ (то), что́ бы ра́доваться жи́ зни, ну́жно ви́ деть хоро́ шее во ...............
4. Сего́ дня я в плохо́ м настрое́нии. 8. Его́ рабо́ та заключа́ ется в э́ том. (всё).
................................................... ? ................................................... ? 6. Э́то и́ менно то, от ............... (что) я хочу́ изба́ виться раз и навсегда́ .
7. Наконе́ц, он жени́ лся на ............... (та), ...................... (кото́ рая) люби́ л всю
свою́ жизнь.
8. Э́то кни́ га для ............... (те), у ............... (кто) ма́ ло свобо́ дного вре́мени.
Запо́ лните про́ пуски предло́ гами
9. Перед ............... (то), как развести́ сь, ну́жно хорошо́ обо ............... (всё)
за / на / из-за / о т / с / в / к / благодаря́ / у поду́мать.
1. В про́ шлую пя́ тницу я опозда́л ......... ва́жную встре́чу ......... тебя́ !
2. Он идёт ........ консульта́ цию ........ психо́ логу, что́ бы пожа́ловаться ........ жизнь. Упражне́ние 7:
3. ......... друго́ й стороны́ , не сто́ ит обща́ться ......... зави́ стливыми людьми́ . Вы́ берите пра́вильный отве́т
4. Заче́м ты берёшь ......... себя́ отве́тственность ......... судьбу́ э́ того челове́ка?

1. ............... ва́шим бли́ зким ка́ ждое у́тро.
5. Изба́вься ......... уста́лости, и ......... тебя́ поя́ вится интере́с ......... окружа́ющим.
Улыбни́ тесь Улыба́ йтесь Улыбни́ сь
6. Она́ развела́сь ......... пе́рвым му́жем и вы́ шла за́ муж ......... своего́ колле́гу.
2. Когда́ ты вернёшься домо́ й сего́ дня ве́чером, ............... мне, пожа́луйста.
7. Я ничего́ не принима́ю бли́ зко ......... се́рдцу и ни ......... кого́ не обижа́юсь.
звони́ позво́ нь позвони́
8. ...... це́лом, стресс ...... больши́ х коли́ чествах пло́ хо влия́ ет ....... на́ше здоро́ вье.
9. Лю́ди, нужда́ющиеся ......... по́ мощи, чу́вствуют себя́ лу́чше ............ психо́ логам.
163 164
Урок 10
3. Я хочу́ дать тебе́ оди́ н сове́т: ............... лю́дям ме́ньше. Упражне́ние 8:

зави́ дуй позави́ дуй зави́ довай Соедини́ те коло́ нки
4. ............... , что в тот день Ми́ ша был в отли́ чном настрое́нии.

1. У меня́ не хвата́ет нет
Заме́ти Замеча́ й Заме́ть
2. Не принима́ й бли́ зко упрёков
5. Не ............... на его́ глу́пые шу́тки. Он не плохо́ й челове́к.
3. На́ше те́ло постепе́нно пра́ вильное пита́ние
оби́ дься обижа́ йся оби́ дись
4. На нём лица́ к се́рдцу
6. ............... на ёлку де́сять кра́сных шаро́ в, пожа́ луйста.
5. Осторо́ жно, не к нау́кам
Пове́сь Пове́си Пове́шай
6. Я уста́ л от её сбе́й пешехо́ да
7. Смотри́ , не ............... поста́вить сего́ дня буди́ льник.
7. Осно́ ва здоро́ вья – помо́ чь мне
забыва́ й забу́ди забу́дь
8. Психо́ логу не удало́ сь терпе́ния
8. Не ............... на себя́ отве́тственность за други́ х люде́й.
9. У них нет интере́са слабе́ет
возьми́ те бери́ те бра́ йте
9. Я не хочу́ с тобо́ й обща́ться. ............... меня́ в поко́ е!
Оста́ вь Оставля́ й Оста́ ви
10. В ко́ мнате сли́ шком жа́рко. ............... окно́ , пожа́луйста.
Открыва́й Откры́ й Откро́ й
11. Мо́ жно положи́ ть сюда́ мои́ ве́щи? Коне́чно, ............... , куда́ хоти́ те.
клади́ те положи́ те поло́ жьте
12. Почему́ ты переста́л петь? ............... !
Пей Пой Спой

165 166
О себе́ Отве́ты
1. Ты счита́ ешь себя́ счастли́ вым челове́ком? В чём заключа́ ется сча́ стье?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
2. У тебя́ ча́сто быва́ ет плохо́ е настрое́ние? Как ты с э́ тим бо́ решься?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
3. Каки́ е ситуа́ ции вызыва́ют у тебя́ стресс? Как ты при э́ том себя́ ведёшь?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
4. Ты ча́сто ра́дуешься / зли́ шься / зави́ дуешь / ревну́ешь? Опиши́ свою́ ли́ чность.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
167
Отве́ты Упражне́ние 3: 8. Весно́ й дере́вья в па́рке зелене́ют,
1. ва́ рит а о́ сенью желте́ют.
2. взял, наре́зал, жа́рить 9. Я бою́сь идти́ к врачу́. Я побледне́ю
3. добавля́ ешь и потеря́ ю созна́ние, как всегда́.
4. испеку́, попро́ бовать, понра́ вится
Урок 1 5. доба́ вить, поста́ вить Упражне́ние 6:
6. вари́ л 1. ва́ ришь
Диало́ г 3 7. есть, остава́ ться 2. пеку́, жа́рит
па́хнет, жа́ реная, варёный, огурцо́ в, попро́ бовать, ру́ки 3. добавля́ ю, ста́влю
Упражне́ние 4: 4. па́ хнет
Диало́ г 4 1. Каки́ м ножо́ м вы ре́жете мя́ со? 5. прино́ сит
капу́сту, морко́ вь, моему́ му́жу, же́лудок, овоще́й, повезло́ 2. Благодаря́ кому́ он стал по́ варом? 6. про́ бует, гото́ вит
3. В како́ й кастрю́ле ты ва́ришь суп? 7. ре́жешь
Вопро́ сы к те́ксту: 4. Из каки́ х огурцо́ в она́ де́лает сала́ т? 8. ва́рите
(приме́ры отве́тов) 5. Кому́ всегда́ везёт с рабо́ той? 9. остаётся
1. Диа́ на живёт в Пари́ же. Она́ по профе́ссии конди́ тер. 6. По како́ му реце́пту ты печёшь пиро́ г? 10. жа́ рим
2. Она́ обожа́ ет свою́ рабо́ ту, так как она́ прино́ сит ра́дость мно́ гим лю́дям. 7. Для кого́ ты жа́ ришь ры́ бу?
3. Диа́ на испекла́ свой пе́рвый пиро́ г, когда́ ей бы́ ло 10 лет. Она́ испекла́ его́ по 8. Ско́ лько пирожко́ в он съел вчера́ ? Упражне́ние 7:
ста́рому реце́пту свое́й ба́бушки. 1. часте́й 7. из
4. Диа́на дала́ попро́ бовать пиро́ г свои́ м роди́ телям. Он всем о́ чень понра́вился. Упражне́ние 5: 2. мно́ гим 8. стро́ йной
5. Когда́ Диа́на путеше́ствует, она́ собира́ет интере́сные реце́пты. 1. Она́ сиди́ т на дие́те, потому́ что 3. па́ льчики 9. го́ рдостью
6. Благодаря́ э́ тим пое́здкам она́ зна́ет, что нельзя́ боя́ ться эксперименти́ ровать. хо́ чет похуде́ть. 4. ма́ сле 10. забо́ тливая
7. Её люби́ мые клие́нты – э́ то её ма́ленькие до́ чери. 2. С ка́ждым днём ты молоде́ешь и 5. повезло́ 11. благодаря́
8. Они́ помога́ ют гото́ вить. А ещё они́ про́ буют све́жие пиро́ жные и пече́нье. стройне́ешь. 6. дие́те 12. вы́ мыть
3. Вчера́ я ви́ дел Ми́ шу, но снача́ ла не
Упражне́ние 1: Упражне́ние 2: узна́ л его́ . Он о́ чень постаре́л. Упражне́ние 8:
1. Моему́ сы́ ну 1. ра́ дость, мно́ гим лю́дям 1. конди́ тером
4. Когда́ Ле́на говори́ т о тебе́, она́
2. на́шим роди́ телям 2. э́ той сковороде́, морепроду́ктов 2. доба́ вить в него́ немно́ го оре́хов
всегда́ си́ льно красне́ет.
3. Совреме́нным лю́дям 3. ру́ки, обе́дом, стол 3. обяза́ тельно повезёт
5. Моя́ сестра́ не ест пиро́ жные,
4. твоему́ ста́ рому реце́пту 4. его́ конди́ терской, покупа́ телей 4. есть сли́ шком мно́ го сла́ достей
потому́ что бои́ тся потолсте́ть.
5. э́ тим пое́здкам 5. Мои́ м дочеря́ м, мне 5. в э́ той огро́ мной кастрю́ле
6. Прия́ тно наблюда́ ть, как де́ти
6. свое́й ма́ тери 6. о́ стрым ножо́ м, больши́ е куски́ 6. семе́йному реце́пту
взросле́ют и умне́ют.
7. сча́стью, всем друзья́ м 7. капу́стой и лу́ком 7. де́ле, э́ то о́ чень просто́ й реце́пт
7. Э́тот материа́л не потеря́ ет
8. ва́жной я́ рмарке 8. стро́ йным, овоще́й 8. шокола́ дного то́ рта
свой цвет. Он не посветле́ет и не
9. зубно́ му врачу́, Тебе́ 9. огурцо́ в и помидо́ ров 9. лесны́ ми я́ годами

потемне́ет.
10. духо́ вку, ней
169 170
Урок 2
5. ведёт 3. кото́ рой
Диало́ г 3 6. побыва́ ть 4. кото́ рым
стро́ йным, сиди́ шь, кото́ ром, ле́стнице, лу́чше, этаже́ 7. шёл 5. кото́ рую
8. ссо́ рились, крича́ли 6. кото́ рого
Диало́ г 4 9. сохрани́ л 7. кото́ рому
две́ри, звоно́ к, сосе́дей, забо́ р, кры́ шей, Поверни́ 10. откро́ ю 8. кото́ ром
11. привы́ кнет, ходи́ ть 9. кото́ рой
Вопро́ сы к те́ксту:
(приме́ры отве́тов) Упражне́ние 4: Упражне́ние 7:
1. У Ива́на мно́ го свобо́ дного вре́мени, потому́ что он на пе́нсии. 1. Из-за кого́ ты не мог спать? 1. о́ чень
2. Ива́н не лю́бит сиде́ть без де́ла. Ему́ нра́ вится де́лать всё свои́ ми рука́ ми. 2. Вокру́г чего́ стоя́ т сту́лья? Где стоя́ т 2. внизу́
3. Ива́н горди́ тся свое́й да́чей, потому́ что он постро́ ил её сам. Да́ча – э́ то ча́ стный сту́лья? 3. чём
дом за́ городом. 3. Ско́ лько раз в день ты хо́ дишь 4. приме́ру
4. В до́ ме Ива́ на есть два этажа́ , подва́ л, черда́ к и вера́ нда. На пе́рвом этаже́ по ле́стнице? Как ча́сто ты хо́ дишь по 5. ве́чер
нахо́ дится гости́ ная, ря́ дом с кото́ рой есть ку́хня и туале́т. ле́стнице? 6. собира́ ть
5. Люби́ мое ме́сто Ива́ на – э́ то кре́сло у ками́ на. В холо́ дный зи́ мний ве́чер он 4. В чей звоно́ к он звони́ т? 7. дру́жно
лю́бит сиде́ть там с ча́ шкой ча́я в рука́х и смотре́ть на ого́ нь. 5. Како́ го цве́та кры́ ша ва́шего до́ ма? 8. как
6. Ле́стница, кото́ рая нахо́ дится за ками́ ном, ведёт на второ́ й эта́ж. 6. К чему́ ты не мо́ жешь привы́ кнуть? 9. ипоте́ку
7. Наверху́ нахо́ дится черда́к. Ива́ н храни́ т о́ вощи и други́ е проду́кты в подва́ ле. 10. любо́ й
8. В ма́леньком до́ мике на вера́ нде живёт пёс Ша́рик. Упражне́ние 5: 11. ча́ стный
1. кварти́ ру, окра́ине, го́ рода 12. всё равно́
Упражне́ние 1: 3. не́где 2. мои́ м сосе́дом, ко́ мнате
1. кото́ рым 4. никуда́ , не́куда 3. свои́ ми рука́ ми, де́ла Упражне́ние 8:
2. кото́ рому 5. ни с кем 4. ку́хней, ви́ дом, ре́ку 1. на кото́ ром нахо́ дится спа́ льня
3. кото́ рой 6. ничего́ , никому́, никому́ 5. лет, пе́нсии 2. ча́ шкой ча́ я в рука́ х
4. кото́ рых 7. не́ во что 6. твои́ х веще́й, коро́ бках 3. прия́ тными и не о́ чень
5. кото́ ром 8. никто́ , никогда́ 7. на́шим подъе́здом и на́ шими 4. кото́ рой мы о́ чень горди́ мся
6. кото́ рому 9. ничего́ , не́когда сосе́дями 5. подъе́зд пять
7. кото́ рого 10. никого́ , ни о ком 8. твою́ ужа́ сную пе́сню, сне 6. во сне
8. кото́ рую 9. тре́тьем этаже́, ли́ фте 7. сейча́с не́когда
9. кото́ рой Упражне́ние 3: 10. кру́глым столо́ м, жи́ зни 8. друг у дру́га
1. переезжа́ет 9. име́ть своё жильё
Упражне́ние 2: 2. шумя́ т Упражне́ние 6:
1. не́где 3. е́здить 1. кото́ рой
2. ничего́ 4. де́лите 2. кото́ рым
171 172
Урок 3
Диало́ г 3 1. се́вере, зо́ лота, не́фти, серебра́ 1. Я получи́ л его́ шесто́ го а́вгуста
пре́дки, тради́ ции, обы́ чаями, де́рева, охо́ тились, во́ инами 2. берегу́, реки́ , назва́ нием ты́ сяча девятьсо́ т во́ семьдесят
3. его́ жи́ телей, враго́ в седьмо́ го го́ да.
Диало́ г 4 4. э́ тими города́ ми, ты́ сяч, киломе́тров 2. Мы основа́ ли её два́дцать восьмо́ го
ги́ мне, нарису́ем, карандаши́ , послу́шаем 5. полови́ ны, на́шей страны́ , льдом декабря́ двухты́ сячного го́ да.
6. ру́сских люде́й, дома́ х, де́рева 3. Она́ появи́ лась двена́ дцатого ма́ я
Вопро́ сы к те́ксту: 7. на́ ших тради́ ций, обы́ чаями, славя́ н две ты́ сячи пятна́ дцатого го́ да.
(приме́ры отве́тов) 8. проце́нта, населе́ния, ру́сском 4. Она́ испекла́ его́ второ́ го ноября́
1. Москва́ явля́ ется столи́ цей Росси́ и. В Москве́ живу́т 12 миллио́ нов челове́к. языке́ ты́ сяча девятьсо́ т пятьдеся́ т шесто́ го
2. Го́ род получи́ л назва́ние «Москва́», потому́ что он располо́ жен на берегу́ реки́ 9. регио́ на, регио́ ну го́ да.
под назва́ нием «Москва́». 10. лесу́, сме́лыми во́ инами
3. То́ чный во́ зраст Москвы́ неизве́стен, потому́ что дре́вние лю́ди жи́ ли на э́ той 11. э́ той террито́ рии, ка́ менном ве́ке Упражне́ние 7:
террито́ рии ещё в ка́менном ве́ке. 12. Ма́ леньким де́тям, карандаша́ ми 1. коли́ честву 7. назва́ ние
4. Основа́ телем Москвы́ счита́ется князь Ю́рий Долгору́кий. 2. це́лых 200 лет 8. Дре́вние
5. Ра́ньше в Москве́ бы́ ли то́ лько деревя́ нные дома́, так как в Росси́ и о́ чень мно́ го Упражне́ние 4: 3. покры́ то 9. под
ле́са. 1. Из чего́ они́ стро́ или дома́ ? 4. интере́сного 10. Когда́ -то
6. Пе́рвые зда́ ния из ка́ мня появи́ лись в Москве́ то́ лько в XIV ве́ке. 2. В како́ м году́ он основа́ л го́ род? 5. ве́ке 11. Неизве́стный
7. Кремль – э́ то дре́вняя часть го́ рода. За его́ сте́нами мо́ жно уви́ деть стари́ нные 3. Кем был Пётр Пе́рвый? 6. счита́ ется 12. краси́ вый
собо́ ры, ва́ жные зда́ния и музе́и. 4. От кого́ во́ ины защища́ют нас?
8. Кра́сная пло́ щадь называ́ ется так, потому́ что ра́ньше сло́ во «кра́сный» 5. Ско́ лько ме́сяцев ты не ви́ дел Упражне́ние 8:
означа́ ло «краси́ вый». со́ лнца? 1. означа́ ет
6. С чем э́ то свя́ зано? 2. ка́менном до́ ме
Упражне́ние 1: 9. две ты́ сячи три́ дцать второ́ м году́ 3. впервы́ е
1. ты́ сяча семьсо́ т тре́тьем году́ 10. ты́ сяча пятьдеся́ т четвёртом году́ Упражне́ние 5: 4. стари́ нных
2. две ты́ сячи пя́ том году́ 1. предста́ вить 5. располо́ жена
3. ты́ сяча сто со́ рок седьмо́ м году́ Упражне́ние 2: 2. появи́ лся 6. наро́ дной
4. три ты́ сячи тридца́том году́ 1. нарису́ем 3. охо́ тятся 7. Эрмита́ж явля́ ется са́ мым изве́стным
5. ты́ сяча девятьсо́ т девяно́ сто пя́ том 2. танцева́ть 4. означа́ ло музе́ем.
году́ 3. послу́шаем 5. пра́ вил 8. Кры́ ша до́ ма покры́ та сне́гом.
6. ты́ сяча девятьсо́ т пе́рвом году́ 4. чита́ть 6. явля́ юсь
7. ты́ сяча три́ ста во́ семьдесят шесто́ м 5. предста́ вим 7. основа́ ли
году́ 6. съеди́ м 8. меня́ ются
8. ты́ сяча восемьсо́ т четы́ рнадцатом 7. пить 9. храни́ л, перее́хал, потеря́ л
году́ 8. сде́лаем 10. ссо́ рятся

9. напи́ шем
173 174
Урок 4
Диало́ г 3 1. лета́ют, лети́ м / полети́ м, полета́ л, 1. сбыла́сь
существо́ м, 1957, корабле́, поги́ бла, достиже́нием лете́ла, полете́л, лета́ют 2. разу́мное
2. походи́ ть, ходи́ ли, пошёл 3. когда́ -нибудь
Диало́ г 4 3. е́дете / пое́дете, е́здят, е́хали, 4. друг к дру́гу
плане́тах, Луне́, космона́вт, шаг, 1969, челове́чества пое́хал 5. называ́ ется
4. побе́гал, побежа́ли 6. живо́ е
Вопро́ сы к те́ксту: 5. понесли́ 7. прово́ дят
(приме́ры отве́тов) 6. но́ сят 8. са́мого
1. Ю́рий Гага́ рин роди́ лся 9 ма́ рта 1934 го́ да в небольшо́ м го́ роде Гжа́ тске. 9. из
2. С са́мого де́тства Ю́рий был о́ чень целеустремлённым челове́ком. По Упражне́ние 4: 10. зага́дочных
профе́ссии он был вое́нным лётчиком. 1. его́ , им 11. из
3. Пе́рвый иску́сственный спу́тник Земли́ полете́л в ко́ смос в 1957 году́. 2. неё 12. походи́ л
5. Гага́рин и други́ е вое́нные лётчики гото́ вились к полёту в Звёздном городке́ 3. ни́ ми
недалеко́ от Москвы́ . 4. нём
6. Ю́рий Гага́ рин полете́л в ко́ смос 12 апре́ля 1961 го́ да на корабле́ «Восто́ к-1». 5. на́ми Упражне́ние 7:
7. Когда́ Гага́рин был гото́ в к ста́ рту, он сказа́ л «Пое́хали!». Те́перь э́ ту фра́ зу 6. кому́-нибудь, мне́ 1. раке́те
зна́ ет вся Росси́ я. 7. ему́ 2. ша́ гом
8. На орби́ те Гага́рин провёл просты́ е экспериме́нты: ел, пил, писа́ л 8. вам 3. челове́чества
карандашо́ м. 9. неё 4. вое́нного
9. По́ сле полёта в ко́ смос Гага́ рин мечта́ л полете́ть на Луну́. В 1968 году́ Гага́ рин 10. ним 5. це́лью
поги́ б в авиацио́ нной катастро́ фе. 11. меня́ , тобо́ й 6. сбыва́ ются
12. него́ , чём-то 7. испыта́нием
8. рожда́ ется
Упражне́ние 1: 9. Зе́млю, геро́ ем, Сове́тского Сою́за
1. полёту, други́ ми вое́нными 10. пе́рвой же́нщиной, ко́ смосе
1. Как до́ лго дли́ лся ваш полёт?
лётчиками
Ско́ лько дли́ лся ваш полёт?
2. Вселе́нной, гала́ктик и плане́т Упражне́ние 2:
2. К чему́ вы гото́ витесь?
3. космона́ втом, целеустремлённым 1. роди́ лся
3. Отку́да стартова́ла раке́та?
4. э́ тому вре́мени, часо́ в, полёта 2. старту́ют
4. Како́ го числа́ роди́ лся Гага́рин?
5. сожале́нию, Луне́, разу́мных 3. полу́чит, реши́ т
5. Чей телеско́ п ты взял?
суще́ств 4. на́чали
6. В чём уве́рены все учёные?
6. ко́ смос, инопланетя́ нами 5. провела́ , верну́лась
7. соба́ки Ла́йки, ва́жным 6. сбу́дутся
достиже́нием, нау́ки 7. погиба́ ют

8. мно́ гих изве́стных учёных
175 176
Урок 5
Диало́ г 3 1. то 6. тем 1. Про́ тив кого́ у вас есть ули́ ки?
случи́ лось, укра́ли, подозри́ тельный, схвати́ л, побежа́ л, граби́ тель 2. того́ 7. тому́ 2. В чём вас обвиня́ ют?
3. том 8. то 3. Ско́ лько граби́ телей бы́ ло в ба́ нке?
Диало́ г 4 4. тому́ 9. тому́ 4. Из-за чего́ они́ подрали́ сь?
тюрьма́, уби́ йцы, наруша́ют, красть, престу́пников 5. того́ 5. Что вам ну́жно?
6. Кому́ он ка́жется подозри́ тельным?
Вопро́ сы к те́ксту: Упражне́ние 4:
(приме́ры отве́тов) 1. Е́сли бы вы не нару́шили зако́ н, вы Упражне́ние 7:
1. Влади́ мир Ива́ нович рабо́ тает судьёй. Рабо́ та судьи́ состои́ т в том, что́ бы бы не заплати́ ли высо́ кий штраф. 1. в
реша́ть, кто нару́шил зако́ н. 2. Е́сли бы про́ тив тебя́ не́ было ули́ к, 2. надо́ лго
2. Влади́ мир Ива́нович бу́дет слу́шать два де́ла: о молодо́ м во́ ре и о дра́ке с ты бы не сиде́л в тюрьме́. 3. Наско́ лько
боксёром. 3. Е́сли бы она́ не храни́ ла все 4. справедли́ вый
3. Молодо́ го во́ ра обвиня́ ют в том, что он укра́ л дороги́ е часы́ . Он действи́ тельно дороги́ е ве́щи до́ ма, во́ ры не укра́ ли 5. в
нару́шил зако́ н и полу́чит своё наказа́ ние. бы всё, что у неё бы́ ло. 6. тю́рем
4. Влади́ миру Ива́новичу жаль э́ того челове́ка, потому́ что он был безрабо́ тным 4. Е́сли бы э́ тот полице́йский не́ был 7. сире́ну
до́ лгое вре́мя, и у него́ не́ было де́нег на еду́ для свое́й семьи́ . пьян, он бы не поссо́ рился со свои́ м 8. укра́ ли
5. Пья́ ный мужчи́ на получи́ л серьёзные тра́ вмы, потому́ что он подра́лся с дру́гом. 9. Про́ тив
профессиона́ льным боксёром. 5. Е́сли бы э́ ти престу́пники не 10. Пья́ ный
6. Боксёр запла́ тит высо́ кий штраф. огра́били банк, они́ бы не прове́ли 5 11. принима́ют
7. Судья́ стара́ется поня́ ть, почему́ престу́пники нару́шили зако́ н. лет в тюрьме́. 12. что́ бы
8. Он мечта́ет о безопа́сном ми́ ре без престу́пников и без тю́рем.
Упражне́ние 1: Упражне́ние 2: 1. наруша́ ют 1. Пя́ теро ю́ношей, две де́вушки
1. полице́йскому подозри́ тельным 1. Е́сли, что, бы 2. случи́ лось 2. тро́ е сле́дователей
2. результа́ те, дра́ки, травм 2. того́ , что́ бы 3. крадёт 3. че́тверо престу́пников
3. безопа́ сном ми́ ре, престу́пников 3. бы 4. обвиня́ ешь 4. две сосе́дки
4. опа́сных уби́ йц, тюрьму́ 4. Е́сли бы, бы 5. посажу́ 5. пять преступле́ний
5. во́ ра, де́нег, свои́ х дете́й 5. что 6. убива́ ть 6. се́меро полице́йских
6. ба́нку, ору́жием, рука́х 6. ли 7. гра́били, гра́бят 7. две ма́ ски, три пистоле́та
7. поли́ цию, своём преступле́нии 7. том, что 8. рассле́довал 8. Ше́стеро свиде́телей
8. э́ той тюрьме́, воро́ в, граби́ телей 8. Е́сли, что́ бы 9. дра́ ться 9. Тро́ е пожа́рных, дво́ е враче́й
9. э́ того молодо́ го челове́ка, уби́ йстве 10. состои́ т
10. профессиона́ льным боксёром 11. схвати́ л
12. сби́ ла
177 178
Урок 6
5. поя́ вится
Диало́ г 3 5. Покупа́ я ве́щи со ски́ дкой, вы 6. вы́ играл, потра́ тил
кошелёк, посмотре́ть, распрода́жа, ски́ дка, кру́пные, креди́ тных, Действи́ тельно мо́ жете сэконо́ мить мно́ го де́нег. 7. изобрета́ет
8. купи́ ть, хвати́ ло, пошёл
Диало́ г 4 Упражне́ние 3: 9. спря́ чем
креди́ т, счёт, су́мма, миллио́ н, даём 1. Вы́ играв в лотере́ю, она́ потра́ тила 10. найти́ , положи́ ли
все де́ньги на роско́ шный дом. 11. по́ ртились, храни́ ть
Вопро́ сы к те́ксту: 2. Огра́бив бога́ тый кора́ бль, пира́ты 12. зарабо́ тал, откры́ л
(приме́ры отве́тов) спря́ тали сокро́ вище на о́ строве. 13. испо́ льзовали
1. Де́ньги явля́ ются поле́зным изобрете́нием, потому́ что благодаря́ деньга́м лю́ди 3. Изобретя́ металли́ ческие моне́ты, 14. принесу́т
зна́ют сто́ имость това́ров и мо́ гут занима́ться торго́ влей. лю́ди сде́лали торго́ влю гора́здо
2. Когда́ мы слы́ шим сло́ во «де́ньги», мы обы́ чно представля́ ем себе́ бума́жные про́ ще. Упражне́ние 6:
купю́ры и металли́ ческие моне́ты. 4. Потеря́ в кошелёк, он не смог 1. сомне́ния
3. В про́ шлом лю́ди испо́ льзовали зёрна кака́ о, соль, меха́ живо́ тных и други́ е заплати́ ть за биле́т на авто́ бус. 2. далёком
ве́щи в ка́ честве де́нег. 5. Верну́вшись из о́ тпуска, учёный 3. Отку́да
4. Лю́ди реши́ ли испо́ льзовать мета́ ллы в ка́честве де́нег, потому́ что други́ е ве́щи на́чал рабо́ тать над но́ вым 4. показа́ ться
легко́ по́ ртились или бы́ ли сли́ шком тяжёлыми. изобрете́нием. 5. хвата́ ет
5. Бума́жные де́ньги появи́ лись из-за того́ , что вози́ ть больши́ е су́ммы де́нег в 6. судьба́
фо́ рме металли́ ческих моне́т бы́ ло неудо́ бно. Упражне́ние 4: 7. каза́ лось бы
6. Бума́жные де́ньги снача́ла испо́ льзовались в Кита́е, а пото́ м и во всём ми́ ре. 1. торго́ влей, зо́ лота 8. для того́ , что́ бы
7. Что́ бы не носи́ ть нали́ чные де́ньги с собо́ й, лю́ди изобрели́ креди́ тную ка́ рту. 2. жа́ дным челове́ком, никому́, долг, 9. На
8. Сего́ дня мо́ жно плати́ ть за поку́пки, испо́ льзуя моби́ льный телефо́ н или бе́дным 10. ниче́м
отпеча́тки па́льцев. 3. э́ тим места́ м, камне́й и раку́шек 11. оста́ вила
4. далёком про́ шлом, живо́ тных, кака́ о, 12. как то́ лько
Упражне́ние 1: Упражне́ние 2: ка́честве
1. пря́ ча 10. найдя́ 1. Путеше́ствуя по ми́ ру, он 5. нали́ чных, креди́ тной ка́ртой Упражне́ние 7:
2. изобретя́ 11. наруша́ я знако́ мится с интере́сными людьми́ . 6. отпеча́ ткам, па́льцев, престу́пника 1. себя́
3. зарабо́ тав 12. переезжа́я 2. Покупа́ я дорогу́ю оде́жду и о́ бувь, 7. Э́той же́нщине, де́нег, роско́ шную 2. собо́ й
4. потеря́ в 13. дав она́ тра́тит всю зарпла́ту. шу́бу 3. себе́
5. эконо́ мя 14. явля́ ясь 3. Лю́ди занима́лись торго́ влей, 4. себя́
6. оста́вшись 15. существу́я испо́ льзуя зёрна кака́о и меха́ Упражне́ние 5: 5. себя́
7. привы́ кнув 16. откры́ в живо́ тных. 1. получи́ л 6. себя́
8. узнава́ я 17. выи́ грывая 4. Бу́дучи ще́дрым челове́ком, он 2. эконо́ мить 7. себе́
9. бу́дучи 18. про́ буя помога́ л бе́дным и безрабо́ тным 3. встре́тил, узна́ л, постаре́л 8. себе́
лю́дям. 4. теря́ ешь, дава́ть 9. собо́ й
179 180
Урок 7
Диало́ г 3 1. ремонти́ рует, ремонти́ ровал 1. пролете́ли
води́ телем, рулём, наизу́сть, О́пытный, про́ бки 2. соверши́ л, соверша́ ете 2. дое́хать
3. установи́ л, устана́ вливали 3. переплыва́ ет
Диало́ г 4 4. подни́ мемся, поднима́юсь 4. отъе́хали
запра́ вочной ста́ нции, торго́ вому це́нтру, поворо́ т, прое́хать 5. переплы́ л, переплыва́ л 5. объе́хал
6. дошёл, дохожу́ 6. переходи́ ть
Вопро́ сы к те́ксту: 7. приезжа́ют, прие́дем 7. заходи́ л
(приме́ры отве́тов) 8. прое́хали
1. Фёдор Ко́ нюхов соверши́ л 40 морски́ х экспеди́ ций. Упражне́ние 4: 9. вбежа́ л
2. Фёдор в одино́ чку переплы́ л Азо́ вское мо́ ре в 15 лет. 1. пришёл 10. подходи́ ть
3. Он прое́хал через всю Чуко́ тку на соба́чьей упря́ жке. 2. уе́хать 11. отойди́
4. Ко́ нюхов дошёл на лы́ жах до Се́верного по́ люса в 1990 году́. 3. пришёл 12. убежа́ ла
5. В 1992 году́ Ко́ нюхов подня́ лся на го́ ру Эльбру́с, а зате́м и на го́ ру Эвере́ст. 4. отойти́
6. В 2004 году́ Ко́ нюхов установи́ л реко́ рд, переплы́ в Атланти́ ческий океа́ н в 5. выходи́ ли Упражне́ние 7:
одино́ чку на я́ хте. 6. уезжа́ ю 1. доро́ жного движе́ния
7. В 2014 году́ Ко́ нюхов в одино́ чку переплы́ л Ти́ хий океа́ н на ло́ дке за 160 дней. 7. приезжа́ют 2. кругосве́тное путеше́ствие
8. В 2016 году́ Ко́ нюхов облете́л плане́ту на возду́шном ша́ ре за 11 дней. 8. вошёл 3. води́ тельские права́
9. ушла́ 4. со ско́ ростью 120 киломе́тров в час
10. вы́ ехали 5. води́ телям ви́ деть доро́ гу но́ чью
11. отплыва́ла 6. одино́ чку
7. сза́ди сидя́ т пассажи́ ры
Упражне́ние 1: Упражне́ние 2: Упражне́ние 5: 8. все доро́ жные зна́ ки
1. доро́ гу, пешехо́ дному перехо́ ду 1. в, из 1. дошли́ 9. продаётся бензи́ н
2. плане́ту, возду́шном ша́ре 2. к 2. облете́л
3. маши́ не, води́ тельских прав 3. до 3. зайду́
4. меха́ником, мастерско́ й 4. ми́ мо 4. переезжа́ет
5. ско́ ростью, киломе́тров, час 5. вокру́г 5. подъе́хал
6. торго́ вого це́нтра, тра́ссу 6. от 6. прое́хали
7. мото́ ром, рулём и колёсами 7. в 7. переходи́ ть
8. теорети́ ческую часть, экза́мена 8. с, в 8. проезжа́ л
9. гаража́, подзе́мному перехо́ ду
181 182
Урок 8
Диало́ г 3 1. рискова́ вшие 1. убежа́ли 6. разруша́ли
террористи́ ческом, поги́ бших, сумасше́дший, несправедли́ вый 2. наше́дшим 2. уничтожа́ ют 7. ока́зывает
3. произоше́дшем 3. поги́ бли 8. пропада́ ют
Диало́ г 4 4. стро́ ившие 4. вы́ звало 9. спасу́
спаса́телем, спасти́ , си́ льным, чрезвыча́ йных 5. поги́ бших 5. произойдёт 10. привела́
6. убежа́вшие
Вопро́ сы к те́ксту: 7. пропа́ вших Упражне́ние 7:
(приме́ры отве́тов) 8. роди́ вшегося 1. рабо́ тая
1. Подво́ дное землетрясе́ние вы́ звало одно́ из са́ мых стра́шных цуна́ми в исто́ рии 9. спря́ тавшие 2. свои́ ми глаза́ ми
челове́чества. 3. ока́ зывается
2. Си́ ла землетрясе́ния в Инди́ йском океа́ не была́ равна́ запа́ су всего́ я́ дерного Упражне́ние 4: 4. унесённых
ору́жия в ми́ ре. 1. Он стал же́ртвой землетрясе́ния, 5. вы́ званные
3. Во́ лны высото́ й 15 ме́тров разру́шили побере́жье Индоне́зии. разру́шившего э́ тот го́ род в X ве́ке. 6. по́ лностью
4. То́ чное коли́ чество люде́й, поги́ бших в результа́ те э́ того цуна́ми, неизве́стно. 2. Де́ти, спасённые пожа́ рными, 7. неизве́стно
Ты́ сячи жертв, унесённых водо́ й в океа́н, пропа́ли бе́з вести. нахо́ дятся в больни́ це. 8. На́ ций
5. Приме́рное коли́ чество поги́ бших – 230 ты́ сяч челове́к. 3. Вот спи́ сок стран, ока́ зывающих 9. подгото́ вленный
6. Среди́ пропа́ вших бе́з вести бы́ ло мно́ го европе́йских тури́ стов, потому́ что они́ нам по́ мощь. 10. предлага́ емая
проводи́ ли свои́ отпуска́ на побере́жьях Инди́ йского океа́ на. 4. Поли́ ция нашла́ де́вушку, 11. чего́
7. В Шри-Ла́нке цуна́ми уничто́ жило находи́ вшийся о́ коло побере́жья по́ езд, в пропа́ вшую бе́з вести во вре́мя 12. приме́рное
результа́те чего́ поги́ бли 1700 челове́к. наводне́ния.
8. По́ сле э́ той приро́ дной катастро́ фы бы́ ло при́ нято реше́ние созда́ть систе́му 5. Он дава́ л оде́жду бе́женцам, Упражне́ние 8:
предупрежде́ния о цуна́ми в Инди́ йском океа́ не. нужда́ вшимся в по́ мощи. 1. О чём сообщи́ ли в новостя́ х?
2. Чем риску́ют спаса́тели?
Упражне́ние 5: 3. С чем свя́ заны э́ ти бе́дствия?
Упражне́ние 1: Упражне́ние 2: 1. для, в 4. На что влия́ ет пого́ да?
1. бегу́щих 1. люде́й, кры́ ши, голово́ й 2. без, в, на 5. В чём нужда́ ются бе́женцы?
2. оставля́ ющие 2. гуманита́рным катастро́ фам 3. в, без, над 6. В како́ м году́ начала́ рабо́ тать
3. убива́ющих 3. пропа́ вших, тури́ стов 4. под, по систе́ма?
4. происходя́ щие 4. са́мой кру́пной катастро́ фой, всю 5. о, в 7. К чему́ приво́ дят бе́дствия?
5. проводя́ щим мирову́ю исто́ рию 6. к, среди́ 8. От чего́ он спас жи́ телей?
6. собира́ ющую 5. взры́ ва, поги́ бших и ра́неных 7. из, за
7. ремонти́ рующим 6. высото́ й, ме́тров, всё побере́жье 8. К, из, до
8. находя́ щейся 7. кли́ мат, плане́ты
9. поднима́ ющегося 8. чрезвыча́йных ситуа́ циях

9. запа́су, всего́ я́ дерного ору́жия
183 184
Урок 9
3. вы́ ступил Упражне́ние 6:
Диало́ г 3 4. ве́шать 1. Кошелёк бу́дет укра́ ден во́ ром.
гирля́ нды, укра́шена, пригото́ влен, Пода́рки, шампа́нское 5. посети́ ли 2. Раке́та бу́дет изобретена́
6. веселя́ тся инжене́ром.
Диало́ г 4 7. поздра́ влю 3. Жизнь на э́ той плане́те бу́дет
отмеча́ется, сла́дкий, це́рковь, слу́жбу 8. попроща́лся на́йдена космона́ втами.
9. встреча́ ют 4. Ра́ неным бу́дет ока́ зана по́ мощь.
Вопро́ сы к те́ксту: 10. украша́ть 5. Ва́ жное реше́ние бу́дет при́ нято
(приме́ры отве́тов) коми́ ссией.
1. А́втору те́кста бо́ льше всего́ нра́вится Но́ вый год. Они́ с друзья́ ми обы́ чно Упражне́ние 4: 6. Собо́ р бу́дет постро́ ен строи́ телями.
зака́зывают сто́ лик в рестора́не и хорошо́ прово́ дят вре́мя. 1. в, С 7. Жи́ тели го́ рода бу́дут защищены́
2. Са́мые типи́ чные блю́да нового́ днего стола́ в Росси́ и – э́ то сала́т Оливье́, 2. Согла́сно, на во́ инами.
селёдка под шу́бой, бутербро́ ды с икро́ й и про́ чие заку́ски. 3. к, в 8. Ипоте́ка бу́дет взя́ та на моё и́ мя.
3. Ро́ вно в 12 часо́ в но́ чи все пьют шампа́ нское и крича́т: «С Но́ вым го́ дом!» 4. из, без 9. Пиро́ г бу́дет испечён ба́бушкой.
4. Междунаро́ дный же́нский день отмеча́ ется 8 ма́рта. 5. В, от
5. Мужчи́ ны обы́ чно да́рят же́нщинам цветы́ на 8 ма́ рта. 6. На, с, под Упражне́ние 7:
6. Пра́здник, кото́ рый отмеча́ется в Росси́ и 23 февраля́ , называ́ ется «День 7. с, до 1. с уча́стием 7. по-сво́ ему
защи́ тника оте́чества». 8. На, в, на 2. всех профе́ссий 8. тради́ ции
7. В э́ тот день все мужчи́ ны и ма́ льчики получа́ют пода́рки от же́нщин. 3. носи́ л 9. солёная ры́ ба
8. А́втор счита́ет, что выходно́ й - э́ то хоро́ ший по́ вод повесели́ ться. Упражне́ние 5: 4. мно́ гих 10. кру́ге
1. Сала́ т Оливье́ был съе́ден гостя́ ми. 5. прово́ дится 11. по́ здней но́ чи
Упражне́ние 1: Упражне́ние 2: 2. Цуна́ми бы́ ло вы́ звано 6. славя́ нский 12. цвето́ чных
1. Пра́здник отмеча́ется людьми́ . 1. я́ рмарке, весёлых и́ грах землетрясе́нием.
2. Же́нщины поздравля́ ются 2. Де́дом Моро́ зом и Снегу́рочкой 3. Де́ти бы́ ли спасены́ пожа́ рными. Упражне́ние 8:
мужчи́ нами. 3. Па́ сху, семе́йном кругу́ 4. Медве́дь был уби́ т охо́ тниками. 1. С кем он попроща́ лся?
3. Ёлка бу́дет украша́ться детьми́ . 4. разноцве́тными шара́ми и 5. Маши́ на была́ отремонти́ рована 2. Куда́ ты ве́шаешь шары́ ?
4. Пода́рки оставля́ ются Де́дом гирля́ ндами меха́ ником. 3. Чем / как вы украша́ ете дом?
Моро́ зом. 5. Междунаро́ дным же́нским днём 6. Реко́ рд был устано́ влен 4. Како́ го числа́ отмеча́ ется Рождество́ ?
5. Вечери́ нка посеща́ется студе́нтами. 6. нового́ днюю ночь, уча́стием спортсме́ном. 5. С чем они́ вас поздравля́ ют?
6. Э́тот календа́ рь испо́ льзуется танцо́ ров, ра́ зных регио́ нов Росси́ и 7. Де́ньги на счёт бы́ ли поло́ жены 6. От кого́ Ка́ тя получи́ ла пода́ рки?
це́рковью. 7. Ма́сленицу, саня́ х, блино́ в банки́ ром. 7. На что похо́ ж кру́глый блин?
7. Сла́дкие пироги́ гото́ вились 8. пра́здничными мероприя́ тиями 8. Зо́ лото бы́ ло на́ йдено пира́ тами. 8. Како́ го цве́та борода́ у Де́да Моро́ за?
повара́ми. 9. Го́ род был разру́шен наводне́нием.
8. Пара́ д бу́дет проводи́ ться Упражне́ние 3: 10. Но́ вый элеме́нт был откры́ т
вое́нными. 1. отмеча́ ют учёными.

9. Сто́ лик зака́зывается клие́нтами. 2. оста́ вит
185 186
Урок 10
4. Вам, просты́ м веща́ м 5. от, у, к
Диало́ г 3 5. свои́ м ревни́ вым му́жем 6. с, за
зави́ дую, настрое́нии, положи́ тельное, не́рвничать 6. успе́хам окружа́ющих 7. к, на
7. хоро́ шим спосо́ бом борьбы́ со 8. В, в, на
Диало́ г 4 стре́ссом 9. в, благодаря́
оби́ делась, шу́тка, сты́ дно, поми́ римся, поко́ е 8. отрица́тельных эмо́ ций
9. постоя́ нного чу́вства раздраже́ния Упражне́ние 6:
Вопро́ сы к те́ксту: 1. том, кого́ -то
(приме́ры отве́тов) Упражне́ние 3: 2. тем, кому́
1. Стресс – э́ то реа́ кция на́ шего органи́ зма на отрица́тельные эмо́ ции. Стресс в 1. разозли́ тся 3. никого́ , чём
небольши́ х коли́ чествах ну́жен на́шему органи́ зму, потому́ что он помога́ет нам 2. обра́ довалась 4. кем, кого́
ду́мать и бы́ стро иска́ть вы́ ход в тру́дной ситуа́ ции. 3. зави́ дуют 5. того́ , всём
2. Когда́ негати́ вных эмо́ ций стано́ вится сли́ шком мно́ го, на́ше те́ло постепе́нно 4. помири́ лись 6. чего́
слабе́ет, и мы мо́ жем заболе́ть. 5. бо́ рется 7. той, кото́ рую
3. Симпто́ мы стре́сса: слёзы без причи́ ны, плохо́ й сон, постоя́ нное чу́вство 6. пообща́емся 8. тех, кого́
раздраже́ния или одино́ чества, отсу́тствие интере́са к окружа́ ющим и бли́ зким, 7. развели́ сь 9. тем, всём
си́ льная уста́ лость и головны́ е бо́ ли. 8. избавля́ юсь
4. Да, реши́ ть пробле́мы возмо́ жно. Е́сли поссо́ рились с му́жем - помири́ тесь, е́сли 9. избега́ ла Упражне́ние 7:
уста́ли – отдохни́ те, е́сли сли́ шком мно́ го дел – попроси́ те кого́ -нибудь помо́ чь 10. заме́тила 1. Улыба́ йтесь 7. забу́дь
вам. Не на́до брать на себя́ отве́тственность за други́ х люде́й. 2. позвони́ 8. бери́ те
5. Здоро́ вое пита́ ние помога́ет нам изба́виться от уста́ лости, головны́ х бо́ лей и Упражне́ние 4: 3. зави́ дуй 9. Оста́вь
други́ х физи́ ческих симпто́ мов стре́сса. 1. С чем бо́ рется организа́ ция? 4. Заме́ть 10. Откро́ й
6. Отли́ чные спо́ собы борьбы́ со стре́ссом – э́ то кре́пкий сон и заня́ тия спо́ ртом. 2. На кого́ ты оби́ делась? 5. обижа́йся 11. клади́ те
7. Ну́жно ви́ деть хоро́ шее в любо́ й ситуа́ ции, потому́ что у оптими́ стов быва́ет 3. От чего́ изба́ вился престу́пник? 6. Пове́сь 12. Пой
ме́ньше стре́сса, чем у пессими́ стов. 4. В како́ м ты настрое́нии сего́ дня?
8. Коне́чно. Что́ бы боро́ ться со стре́ссом, я занима́юсь спо́ ртом и ем поле́зную 5. Кому́ она́ зави́ дует? Упражне́ние 8:
еду́. 6. Каки́ х люде́й ты избега́ ешь? 1. терпе́ния
7. Чьим успе́хам вы ра́ дуетесь? 2. к се́рдцу
Упражне́ние 1: 7. помири́ ться, 8. В чём заключа́ ется его́ рабо́ та? 3. слабе́ет
1. ра́доваться 8. боро́ ться 4. нет
2. купи́ ть 9. найти́ Упражне́ние 5: 5. сбе́й пешехо́ да
3. жа́ловаться 1. В, на, из-за 6. упрёков
4. обща́ ться Упражне́ние 2: 2. на, к, на 7. пра́ вильное пита́ние
5. изба́виться 1. психо́ логу, людьми́ 3. С, с 8. помо́ чь мне
6. обижа́ ться 2. ра́ зу, тебя́ , хоро́ шем настрое́нии 4. на, за 9. к нау́кам
3. друго́ й стороны́ , всем
187 188
www.redkalinka.com

Sistema Kalinka - Textbook 4 - Level B1-B2

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Sistema Kalinka - Textbook 4 - Level B1-B2

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Система Калинка 4

Содержание и дизайн: команда разработчиков Red Kalinka

Copyright © 2020 Red Kalinka

Грамматика: Образование и употребление деепричастий.

Урок 1: Пальчики оближешь! 9 Урок 7: Счастливого пути 105

Урок 4: В космосе 57 Урок 10: Чувства и эмоции 153

Урок 5: Преступление и наказание 73

Каждая тема курса сопровождается профессиональными аудозаписями, которые

Эффективность обучения легко проверить благодаря заданию «О себе», которое

- Ма́ма, как вку́сно ................ ! Что - Та́ня, ты покупа́ешь то́ лько

Диа́ на и её конди́ терская Вопро́ сы к те́ксту:

8. Как помога́ ют до́ чери Диа́ ны в конди́ терской?

Табли́ ца 1 Како́ му? Како́ й? Каки́ м? Притяж. местоиме́ния

Но́ вые глаго́ лы ой ому большо́ й большо́ му

ое ому большо́ е большо́ му моему́ на́ шему

они́ остава́лись оста́лись дава́ли да́ли приноси́ ли принесли́ па́ хли

4. В .................................... (его́ конди́ терская) всегда́ мно́ го ..............................

6. Он наре́зал мя́ со ............................... (о́ стрый нож) на ......................................

4. Она́ печёт пирожки́ по ..................................................... (твой ста́ рый реце́пт).

7. Почему́ ты .......................... (ре́зать) хлеб на таки́ е ма́ ленькие куски́ ?

2. С ка́ждым днём ты стано́ вишься всё моло́ же и стройне́е.

па́ льчики па́ льцы па́ льчик

5. Неда́вно ему́ о́ чень ............... . Он нашёл рабо́ ту свое́й мечты́ .

забо́ тливая тво́ рческая аккура́тная

вме́сто благодаря́ во вре́мя

12. Не забыва́ й ............... ру́ки пе́ред у́жином.

облиза́ть почи́ стить вы́ мыть

1. Ты лю́бишь сла́дости? Что ты обы́ чно покупа́ешь в конди́ терской?

2. Кака́я посу́да есть у тебя́ на ку́хне? Что ты в ней гото́ вишь?

3. Ты лю́бишь про́ бовать экзоти́ ческие блю́да? Почему́?

4. У тебя́ есть лю́бимый реце́пт? Опиши́ , как ты гото́ вишь э́ то блю́до.

Кры́ша над голово́й

1. жильё ............................................................................................ Диало́ г 1

- Анто́ н, ты стал таки́ м .................. . - Алло́ , Та́ня? Ты до́ ма? Я стою́

На да́ че у Ива́на Вопро́ сы к те́ксту:

8. Кто живёт в ма́леньком до́ мике на вера́ нде?

он переезжа́ л перее́хал привыка́л привы́ к

м.р. / ср.р.: - ому Э́то челове́к, по кото́ рому я скуча́ю.

дели́ ть - подели́ ть шуме́ть - зашуме́ть быва́ ть - побыва́ ть

я делю́ поделю́ шумлю́ зашумлю́ быва́ ю побыва́ ю Табли́ ца 3

Мы ни о чём не разгова́риваем. Нам не́ о чем разгова́ ривать.

6. Не говори́ .......чего .......кому о на́ шем пла́не. Я .......кому здесь не доверя́ ю.

7. У э́ того ребёнка нет игру́шек, ему́ ....... во что игра́ ть.

8. В э́ том до́ ме всегда́ ти́ хо. Здесь .......кто .......когда не шуми́ т.

3. Э́то л́естница, по ................................... (кото́ рая) я хожу́ не́сколько раз в день.

9. В па́пке нет э́ того докуме́нта. Ка́ жется, что я не ................................................

7. Я говори́ л с клие́нтом, ........................... вы рекомендова́ли э́ то о́ строе блю́до.

1. Я снима́ю кварти́ ру (кварти́ ра) на .................... (окра́ина) ..................... (го́ род).

2. Я никогда́ не ссо́ рюсь с ............................ (мой сосе́д) по ................. (ко́ мната).

6. На́ша семья́ лю́бит ходи́ ть в лес, что́ бы ................. грибы́ и я́ годы.

11. Да́ча – э́ то ................. дом за́ городом.

ча́ стный вы́ годный обще́ственный

всё вре́мя всё равно́ всё ещё

2. У тебя́ есть сосе́ди? Что ты зна́ешь о них? Они́ ча́сто шумя́ т?

1. ро́ дина............................................................................................ Диало́ г 1

- А почему́ лю́ди живу́т там в таку́ю плоху́ю пого́ ду?

Из исто́ рии Москвы́ Вопро́ сы к те́ксту:

8. Почему́ Кра́сная пло́ щадь получи́ ла э́ то назва́ние?

Табли́ ца 1 Да́ та Приме́р Вопро́ с

Дава́ йте петь гимн ка́ ждое у́тро! ---

7. Дава́ й ............................................................. (пить / вы́ пьем) чай ка́ ждое у́тро.

2. Я перее́хал в столи́ цу в ..................................................................... (2005 год).

4. Дава́й .............................................. (чита́ ть / прочита́ем) кни́ ги ка́ждый ве́чер.