дата: ___________ ученик: ____________________________________________

Математика - 9 класс - Подготовка к ОГЭ

Задание № 1 (действия с числами)

Множества чисел
N - натуральные числа 1 ; 2; 3 …
Z - целые числа 0 ; ± 1; ± 2 ,± 3 …
p
Q - рациональные числа ± ; p , q ∈ N
q
(обыкновенные дроби, конечные или бесконечные
1
периодические десятичные дроби) пр: =0 , ( 3 )
3
I - иррациональные числа (не рациональные,
бесконечные непериодические десятичные дроби )
пр: √ 2 ≈1,4142 … π ≈ 3,14159 …
R - действительные (вещественные) числа (все
точки числовой оси, от −∞ до + ∞)
С - комплексные (мнимые) числа (i= √ −1 ¿
№1 Приведите примеры:
натуральных чисел ________________________________
целых чисел ________________________________
рациональных чисел ________________________________
иррациональных чисел ________________________________
действительных чисел ________________________________
Действия с натуральными числами умножение

пр
: степень

пр: 23=2 ⋅2 ⋅2=8

№2 Вычислите:
а) 2034000 ⋅100500 б) 57750 :55
Порядок действий (слева направо)
1) скобки 2) степень 3) умножение, деление 4) сложение, вычитание

№3 Определите порядок действий и вычислите (по действиям):

11⋅103−(68482+346 ⋅308):52 =¿

Распределительный закон для умножения и деления больших чисел (для устного счета)
пр: 312 ⋅ 5=( 300+10+2 ) ⋅ 5=300⋅ 5+ 10⋅ 5+ 2⋅ 5=1500+50+10=1560
98 ⋅ 12= (100−2 ) ⋅ 12=100 ⋅12−2 ⋅12=120−24=96
864 :2=( 800+60+ 4 ) :2=800: 2+60 :2+ 4 :2=400+30+2=432
469 :7=( 420+ 49 ) :7=420 :7+49 :7=60+7=67

№ 4 Решите с помощью распределительного закона:

83 ⋅ 6=¿ 462 : 2=¿
852 ⋅3=¿ 441 :7=¿
99 ⋅7=¿ 168 :14=¿
разложение на простые множители пр: разложим 168 на простые
позволяет увидеть «состав» числа - на что оно делится множители
простое число - делятся только на 1 и «само себя» делим только на простые числа,
взаимно простые числа - не имеют общих делителей начиная с 2
(кроме 1)
⇒ 168 = 2 · 2 · 2 · 3 · 7

№5 Разложите число на простые множители:

990=¿

Основное свойство дроби: числитель и знаменатель

можно умножить (или разделить) на одно число

3 6 3 ¿2 6 6 3
пр:
| =
8 ⋅2 16
или
8
=
16 |=
16 :2 8
или

63 3
=
16 8 8
при сокращении дробей нужно пользоваться пр: число делится на 3 если
признаками делимости, сокращать сумма его цифр делится на 3
105 21 7
поэтапно
= | |=
75 : 5 15 :3 5

№6 Сократите дробь:
42 550
а) =¿ б) =¿
105 825
1+ 5
Что получится, если эту дробь «сократить» на 5: =¿
5
Cравнение дробей

если знаменатели одинаковые, то чем больше числитель, тем больше дробь

( 38 < 58 )
если числители одинаковые, то чем больше знаменатель, тем меньше дробь
( 83 > 58 )
если дроби имеют разные знаменатели (и числители), то их нужно сначала привести к общему
знаменателю (или числителю) умножением на «дополнительный множитель»

всегда можно каждую из дробей иногда достаточно домножить иногда нужно домножать обе
домножить на знаменатель другой только одну из дробей дроби, подобрав наименьшие
дополнительные множители
 3 4 3 11 3 7
пр: сравнить дроби и пр: сравнить дроби и пр: сравнить дроби и
5 7 4 16 4 10
3 21 4 20 3 12 11 3 15 7 14
| = > |
=
5 ⋅ 7 35 7 ⋅5 35 | = >
4 ⋅ 4 16 16 |= > =
4 ⋅5 20 10 ⋅2 20 |
в сложных случаях, чтобы подобрать наименьшие дополнительные множители, можно разложить
знаменатели на множители (чтобы увидеть «общие» и «дополнительные»):
заметим, что
13 17 13 91 17 85
пр: сравнить дроби и
30 42
30=6 ⋅5 , 42=6 ⋅7
5 и 7 - доп. множители
(должны быть взаимно простыми)
30
=
| >
⏟ 210 42
6 ⋅5 ⋅ 7
=
⏟ 210 |
6 ⋅7 ⋅ 5

№7 Сравните дроби:
5 3 23 5 7 11
≶ ≶ ≶
9 5 35 7 10 15
11 9 14 23 6 12
≶ ≶ ≶
35 28 36 60 25 47
дополнительные множители - к общему числителю
взаимно простые числа

Умножение дробей p r p ⋅rДеление дробей p r p s

⋅ = : = ⋅
q s q⋅s q s q r
пр: 14 10 14 3 7 ⋅1 7
6 15 6 ⋅15
1

6⏞ 15
3

⏞ 1 ⋅3 = 3
пр: : = ⋅
15 3 15 10:2 : 3
| = =
5⋅5 25
⋅ =
35 12 35 ⋅12 | :6 : 5
=
35
⋅ =
⏟ 12⏟ 7 ⋅2 14сокращать можно только после перехода к умножению
7 2
не забывайте сокращать перед умножением

целое число можно записать дробью со знаменателем 1 полезно запомнить правила:

2 3 2 6
пр: 3⋅ = ⋅ = пр: a a⋅ c a a
5 1 5 5 ⋅ c= : c=
b b b b⋅c
10 10 3 10 1 10 a
:3= : = ⋅ = a :b=
3 3 1 3 3 9 b
пр:
3 8 3 1 3
3 :8= : = ⋅ =
1 1 1 8 8
№8 Вычислите:
5 8 15 3 5
а) ⋅ =¿ б) : =¿ в) ⋅3 :2=¿
12 15 8 10 7
 3 2 12 3 5 24
г) ()
4
=¿ д) : ⋅ : =¿
11 4 3 11
Сложение и вычитание дробей
1 7 1+7 8 2
p r p+r
+ =
q q q
пр: + = = =
12 12 12 12 :4 3|
(если дроби имеют общий знаменатель) пр:
если дроби имеют разные знаменатели, то их
5 3 5 3 25 9 16 8
нужно сначала привести к общему знаменателю − = −| |
= − = | =
6 10 6 ⋅ 5 10 ⋅3 30 30 30 :2 15

№9 Вычислите:
3 8 5 9 1
+ =¿ 2− =¿ − =¿
11 11 8 12 3
3 1 5 1 3 4
+ =¿ − =¿ + =¿
4 9 16 12 22 33
№ 10 Вычислите (по действиям):
4 1
а)
5 (
: 8⋅ +2 :3 =¿
6 )

5 1
−
4 8
б) 2
=¿
1
( )
2
+1 ⋅3

2 21 7 16 8
в) ⋅( − )
+ : =¿
7 8 12 21 7
Cмешанная дробь - запись числа в виде целой и дробной части
пр: перевести смешанную дробь в простую
2 2 3 2 3 ⋅5 2 3 ⋅5+2 17
3 =3+ =
5
+ =
5 1 ⋅5 5 |
5 5
+ =
5
=
5
полезно запомнить правило: к числителю прибавляем целую
часть, умноженную на знаменатель
пр: перевести простую дробь в смешанную (выделить целую часть)

17 15+ 2 15 2 2 2 17 :5=3(ост .2)

= = + =3+ =3
5 5 5 5 5 5

№ 11 3
а) Запишите в виде простой дроби: 5 =¿
4
60
б) Запишите в виде смешанной дроби: =¿
11
№ 12 1 17 5 1 1
Вычислите (по действиям): 5 + 4
2 ( 28 7 4 )
−1 ⋅ 2 :1 =¿
20

перевод обыкновенной дроби в десятичную перевод десятичной дроби в обыкновенную

привести знаменатель к «круглому» числу знаменатель определяется количеством цифр
после запятой
3 15
пр:
| =
20 ⋅ 5 100
=0,15 пр: 10,012=10
12
1000
=10
3
250
или разделить числитель на знаменатель столбиком,
при этом может получиться бесконечная
периодическая дробь

№ 1 3 1 3
полезно запомнить, что: =0,5 =1,5 =0,25 =0,75
13 2 2 4 4
1
=0,125
8
(прочитайте эти дроби)
какие обыкновенные дроби можно записать в виде конечной десятичной дроби?
3
а) Запишите в виде десятичной дроби: =¿
8
б) Запишите в виде обыкновенной дроби: 3,05=¿

в) Округлите десятичную дробь 3236,529

до десятых:
округлить число до определенного разряда ~
заменить его близким по значению числом с до десятков:
нулями во всех следующих разрядах
до двух значащих цифр:
№ 14 а) Сравните:
3
3,2759 ≶ 3,28 3 , ( 0201 ) ≶ 3,02(01) 3 ≶ 3,38
8

б) Запишите какое-нибудь число, которое находится между числами:

1 1
1,02 и 1,03: и :
6 5
Действия с десятичными дробями
запятая под запятой 0,128 :0,4=1,28 :4сдвигаем запятые,
чтобы получить целый
количество цифр после делитель;
запятой складывается при переходе через
запятую в делимом
-ставим запятую в
⋅1 0n сдвинуть запятую на n позиций вправо ответ;
:1 0n сдвинуть запятую на n позиций влево дописываем нужное
пр: 200,05 :100=2 , 00 ´ 05 количество нулей после
запятой
0,75 ⋅0,1=0,075

№ 15 Вычислите:
 а) 4,23+ 1,7 б) 3,29−1,9 в) 3,3 ⋅ 0,01=¿

г) 3,25 ⋅ 3,08 д) 7,8 :12 е) 15,704 : 5,2

дробное выражение с десятичными дробями «многоэтажные» дроби такие дроби лучше не

1,15 115 пр: использовать - вместо дробной
пр:
2,4 |
⋅ 100
=
24
10 10 1
1
= : =30
1 3
черты пользоваться знаком «:»

№ Вычислите:
16 2,1 12
а) =¿ б) =¿
3,06 1,5⋅ 0,4
0,3 1
=¿ =¿
в) 2 г) 1 1
+
5 3 4
Отрицательные числа
пр: отрицательное число «-5» противоположно действия с отрицательными числами
положительному числу «+5» - упростить запись (убрать лишние
знаки, если несколько знаков относятся к
одному числу)
противоположные числа расположены по разные - определить знак результата
стороны от 0, но имеют одинаковую «абсолютную - найти его абсолютную величину
величину» - модуль: пр: |−5|=|+5|=5 пр: 5−7=−2
противоположные числа «по модулю» равны
если к одному числу относятся два знака:
«-» и «-» дают «+» пр: − (−5 ) =+5=5 пр:  −5+7=+2=2
«-» и «+» дают «-»
+ (−5 )=−5
−(−(−5 ) )=−5
аналогично при пр: ( −5 ) ⋅ (−7 ) =+35 пр:  −5−7=−12
умножении и делении
чисел с разными ( +5 ) ⋅ (−7 ) =−35
знаками

−3 пр: −5+5=0
3 : (−2 )= =−1,5
2
(−2 )3=−8
сравнение: больше то число, которое находится
на оси правее пр: −5<3

№ 17 Отметьте на координатной оси числа:

2 4 3
1−1 0,5 2,6−1,21 −2 2 √ 3 ≈ 1,73
5 5 10
(взяв за единичный отрезок 5 клеток)

4
Сравните: −2 ≶−2,9
5
№ 18 Вычислите:
(−1 ) ⋅ 10=¿ 6−10=¿
(−3 ) ⋅ (−4 )=¿ −6−10=¿
( +12 ) : (−2 )=¿ −6+10=¿

(−1 )4 =¿ −45+32=¿
−(−7)+(−7)=¿
(−3 )3 =¿
запись действий с отрицательными числами при выполнении действий, сначала записываем
знак результата, потом вычисляем его абсолютную
пр: −10−180: (−12 ) =? величину (действие записывается «в строчку», а
расставляем порядок действий: ниже «столбик» с положительными числами)
2 1
1) 180 : ( −12 )=−( 180 :12 )=−…
⏞ 180 :⏞ (−12 ) ¿
−10−¿
остались знаки «-», не занятые под действия, они
относятся к отрицательным числам
2 ¿−10−(−15 )=−10+15=5
№ 19 Вычислите (по действиям): ( 0,462−0,28 ⋅ (−3,5 ) ) : (−0,35 )−(−5)=¿
 1 2 18
Вычислите (по действиям): −5,13 : 3 ( + ⋅ (−1,5 ) −2 =¿
4 3 25 )

Свойства степени (x ¿¿ 2⋅ x )3 x (2 +1) ⋅3 x 9

1
пр: = 4 +5 = 9 =x 9−9=x 0=1 ¿
a n ⋅a m=a n+m 4
x ⋅x 5
x x
a−n ¿ (a ≠ 0)
an 1 1 3 3 9
−3
2
an
a m
=a
n−m a −n b n
() ()
b
=
a
пр: 2−3 = =
23 8 () ()
3
=
2
=
8

n m nm 0
пр: 20=1 00 −не определено
( a ) =a a =1 (a ≠ 0) cтандартный вид числа
n
( ab ) =a bn n
a ⋅ 1 0n , 1≤∨a∨¿ 10 (мантисса), n ∈ Z (порядок)
a n an пр: 0,00011=1,1⋅10−4 =1,1e-4
()
b
= n
b 2020=2,02⋅ 103 =2,02e+3
пр: ( 2 ⋅ x )2 =22 ⋅ x 2 пр: ( 1,2 ⋅ 10−2 ) ⋅ ( 3 ⋅ 105 )=1,2 ⋅3 ⋅ 10−2 ⋅105=¿
( 2+ x )2 ≠ 22 + x2 ¿ 3,6 ⋅103

№ 20 Вычислите:
−2
95 ⋅93
( )99
=¿

2
( 1,5 ⋅ 105 ) ⋅ ( 3 ⋅ 10−4 ) =¿
действия с числами в стандартном виде

4 ⋅102+ 5⋅10 0+ 3⋅10−1+ 9 ⋅10−4 =¿

«разложение по разрядным слагаемым»