г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.

2018

VI международный творческий конкурс учителей

математики, физики, информатики
Решения и критерии заданий по математике

I. Математический блок
1. Розы. На цветочный базар завезли 2018 роз: белые, фиолетовые и красные (каждого цвета
не менее 100). Из них составили 300 букетов, состоящих либо из 5 белых роз, либо из 7
фиолетовых роз, либо из 9 красных роз. Какое наибольшее число белых роз могло быть завезено
на цветочный базар?
Ответ: 815.
Решение. Пусть 𝐴 – количество белых букетов, 𝐵 – количество фиолетовых букетов, и 𝐶
– количество красных букетов, тогда

𝐴 + 𝐵 + 𝐶 = 300,

5𝐴 + 7𝐵 + 9𝐶 = 2018.
Вычтем умножим первое уравнение 5 и вычтем его из второго. Получим

2𝐵 + 4𝐶 = 518 ⇔ 𝐵 + 2𝐶 = 259.

Из последнего равенства следует, что 𝐵 – нечётно.

Пусть 𝐵 = 2𝑘 − 1 (𝑘 ∈ N), тогда 𝐶 = 130 − 𝑘, и

𝐵 + 𝐶 = 2𝑘 − 1 + 130 − 𝑘 = 129 + 𝑘.

Заметим, что 𝐴 ≥ 20, 𝐵 ≥ 15 и 𝐶 ≥ 12. Отсюда

{︁
2𝑘 − 1 ≥ 15, 130 − 𝑘 ≥ 12 ⇔ 8 ≤ 𝑘 ≤ 118.

Далее,
𝐴 = 300 − (𝐵 + 𝐶) = 300 − 129 − 𝑘 = 171 − 𝑘 ≤ 171 − 8 = 163.
Значит, количество белых роз не превосходит 163 * 5 = 815.
Заметим, что при 𝑘 = 8
𝐴 = 163, 𝐵 = 15, 𝐶 = 122.
В этом случае на цветочный базар завезли 815 белых, 105 фиолктовых и 1098 красных роз.
Таким образом, наибольшее возможное число белых роз равно 815.
Критерии проверки.

1. Доказано, что белых не может быть больше, чем 815 – 7 баллов.

Частичные баллы: доказано, что количество фиолетовых букетов нечётно – 3 балла.
2. Пример, когда достигается оценка (приводится пример, когда белых роз ровно 815) – 3
балла.
3. Правильный ответ без обоснования – 0 баллов.

1
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

2. Пирамида. В основании пирамиды лежит треугольник со сторонами 13, 14, 15. Плоско-
сти всех боковых граней пирамиды наклонены к плоскости основания пирамиды под углом 60∘ .
Найти объём пирамиды.
√ √ √ √
Ответ: 112 3, 294 3, 336 3 или 392 3.
Решение. Пусть нам дана пирамида 𝑆𝐴𝐵, в основании которой лежит треугольник 𝐴𝐵𝐶
со стронами 𝑎 = 𝐵𝐶 = 13, 𝑏 = 𝐴𝐶 = 14, 𝑐 = 𝐴𝐵 = 15. Пусть 𝑆𝐻 – высота пирамиды.
Тогда объём пирамиды может быть вычислен по формуле
1
𝑉𝑆𝐴𝐵𝐶 = 𝑆𝐴𝐵𝐶 · 𝑆𝐻,
3
где 𝑆𝐴𝐵𝐶 – площадь треугольника 𝐴𝐶.
Для вычисления площади треугольника 𝐴𝐵𝐶 воспользуемся модифицированной формулой
Герона1 :
1 √︀ 2 2 1
√︁
𝑆𝐴𝐵𝐶 = 2 2 2
4𝑎 𝑏 − (𝑎 + 𝑏 − 𝑐 ) = 2 4 · 132 · 142 − (132 + 142 − 152 )2 =
4 4
1 √︀ 1 √︀ 2 √ √
= (28 · 13)2 − 1402 = 28 · (132 − 52 ) = 7 · 8 · 18 = 7 · 16 · 9 = 7 · 4 · 3 = 84.
4 4
Плоскости боковых граней пирамиды одинаково наклонены к поскости основания, значит,
высота пирамиды 𝑆𝐻 падает либо в центр вписанной окружности, либо в центр одной из внев-
писанных окружностей.
Случай 1. Пусть высота 𝑆𝐻 падает в центр 𝐼 вписанной окружности с радиусом 𝑟, тогда
√ √
𝑆 3 84 3 √
𝑆𝐻 = 𝑟 · tg 60∘ = = = 4 3.
𝑝 21
𝑎+𝑏+𝑐 13 + 14 + 15
Здесь и далее 𝑝 = = = 21 – полупериметр треугольника 𝐴𝐵𝐶.
2 2
1 1 √ √
Тогда 𝑉𝑆𝐴𝐵𝐶 = 𝑆𝐴𝐵𝐶 · 𝑆𝐻 = · 84 · 4 3 = 112 3.
3 3
Случай 2. Пусть высота 𝑆𝐻 падает в центр 𝐼𝑎 вневписанной окружности с радиусом 𝑟𝑎 ,
касающейся стороны 𝑎, тогда
√ √ √ √
∘ 𝑆 3 84 3 84 3 21 3
𝑆𝐻 = 𝑟𝑎 · tg 60 = = = = .
𝑝−𝑎 21 − 13 8 2
√
1 1 21 3 √
Тогда 𝑉𝑆𝐴𝐵𝐶 = 𝑆𝐴𝐵𝐶 · 𝑆𝐻 = · 84 · = 294 3.
3 3 2
Случай 3. Пусть высота 𝑆𝐻 падает в центр 𝐼𝑏 вневписанной окружности с радиусом 𝑟𝑏 ,
касающейся стороны 𝑏, тогда
√ √ √
𝑆 3 84 3 84 3 √
𝑆𝐻 = 𝑟𝑏 · tg 60∘ = = = = 12 3.
𝑝−𝑏 21 − 14 7
1 1 √ √
Тогда 𝑉𝑆𝐴𝐵𝐶 = 𝑆𝐴𝐵𝐶 · 𝑆𝐻 = · 84 · 12 3 = 336 3.
3 3
1
Эта (альтернативная) форма записи формулы Герона особенно полезна, когда стороны треугольника ирра-
циональны.

2
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

Случай 4. Пусть высота 𝑆𝐻 падает в центр 𝐼𝑐 вневписанной окружности с радиусом 𝑟𝑐 ,

касающейся стороны 𝑐, тогда
√ √ √
∘ 𝑆 3 84 3 84 3 √
𝑆𝐻 = 𝑟𝑐 · tg 60 = = = = 14 3.
𝑝−𝑐 21 − 15 6
1 1 √ √
Тогда 𝑉𝑆𝐴𝐵𝐶 = 𝑆𝐴𝐵𝐶 · 𝑆𝐻 = · 84 · 14 3 = 392 3.
3 3
Критерии проверки.

1. Полное обоснованное решение – 10 баллов.

2. Полностью рассмотрены три случая из четырёх, в каждом из котором получен верный

ответ – 8 баллов.

3. Полностью рассмотрены два случая из четырёх, в каждом из котором получен верный

ответ – 6 баллов.

4. Полностью рассмотрены только один случай из четырёх, и в этом случае получен верный
ответ – 3 балла.

5. Указано, что высота пирамиды падает либо в центр вписанной окружности, либо в центр
одной из вневписанных окружностей – 2 балла.

6. Указано только то, что высота падает в центр вписанной окружности – 1 балл.

7. Правильно выяислена площадь – 0 баллов.

Баллы за пункты 1-6 не суммируются.
Если в рассуждениях есть неточности или ошибки, то за них будут сниматься баллы.
Количество снимаемых баллов за неточность или ошибку зависимости от степени серьёз-
ности допущенной неточности или ошибки.

3
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

√ 1
3. Уравнение. Решите уравнение: 𝑥2 1 − 𝑥2 = |𝑥|3 − |𝑥| + √ .
2
√
2
Ответ: 𝑥 = ± .
2
Решение. Областью допустимых значений уравнения является промежуток [−1, 1]. Заме-
тим, что тогда |𝑥| пробегает все значения
[︁ 𝜋 ]︁ из промежутка [0, 1].
Обозначим |𝑥| = sin 𝛼, где 𝛼 ∈ 0, , тогда исходное уравнение перепишется в виде
2
√︀ 1 1
sin2 𝛼 1 − sin2 𝛼 = sin3 𝛼 − sin 𝛼 + √ ⇔ sin2 𝛼 sin 𝛼 = sin 𝛼(sin2 𝛼 − 1) + √ ⇔
2 2
1 1
⇔ sin2 𝛼 cos 𝛼 = − sin 𝛼 cos2 𝛼 + √ ⇔ sin 𝛼 cos 𝛼(sin 𝛼 + cos 𝛼) = √ .
2 2
1 1 2
(sin 𝛼 + cos 𝛼)2 − 1 =
(︀ )︀ (︀ )︀
Обозначим sin 𝛼 + cos 𝛼 = 𝑡, тогда sin 𝛼 cos 𝛼 = 𝑡 −1 .
2 2
В результате наше уравнение примет вид
1 (︀ 2 1 √
𝑡 − 1 𝑡 = √ ⇔ 𝑡3 − 𝑡 − 2 = 0.
)︀
2 2
√
Заметим, что 𝑡 = 2 является корнем последнего квадратного уравнения, следовательно,
[︃ √
√ (︁ √ )︁ (︁ √ )︁ 𝑡 − 2 = 0, √
𝑡3 − 𝑡 − 2 = 0 ⇔ 𝑡 − 2 𝑡2 − 2𝑡 + 1 = 0 ⇔ 2 √ ⇔ 𝑡 = 2.
𝑡 + 2𝑡 + 1 = 0

Таким образом, получаем

√ √ (︁ 𝜋 )︁ √ (︁ 𝜋 )︁
sin 𝛼 + cos 𝛼 = 2 ⇔ 2 sin 𝛼 + = 2 ⇔ sin 𝛼 =1⇔
4 4
𝜋 𝜋 𝜋
𝛼 + = + 2𝜋𝑘 ⇔ 𝛼 = + 2𝜋𝑘, 𝑘 ∈ Z.
4 2 4
[︁ 𝜋 ]︁ 𝜋
Учитывая, что 𝛼 ∈ 0, , получаем, что 𝛼 = и, следовательно,
2 4
√ √
2 2
|𝑥| = ⇔𝑥=±
2 2
Критерии оценивания:
1. Тригонометрическая замена – 3 балла.

2. Преобразовано к кубическому уравнению – 2 балла.

3. Правильно решено кубическое уравнение – 2 балла.

4. Правильно решено тригонометрическое уравнение – 2балла.

5. Получен правильный ответ – 1 балл.

Если в рассуждениях есть неточности или ошибки, то за них будут сниматься баллы.Коли-
чество снимаемых баллов за неточность или ошибку зависимости от степени серьёз-ности
допущенной неточности или ошибки.

4
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

4. Шахматы. На шахматной доске 8 × 8 расставлены 8 ладей, не бьющих друг друга. Дока-

жите, что найдутся такие две пары ладей, что расстояния между ладьями в каждой паре
одинаковы. (Расстоянием между двумя ладьями называется расстояние между центрами
клеток, в которых они находятся).
2
Доказательство. Всего различных пар ладей на доске √︀ 𝐶8 = 28.
Найдём количество различных возможных расстояний 𝑖2 + 𝑗 2 (𝑖 ̸= 𝑗, 𝑖, 𝑗 ∈ {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7})
между двумя небьющими друг друга ладьями на шахматной доске. Их всего 𝐶72 +7 = 21+7 = 28.
Таким образом, количество пар ладей совпадает с количеством всех возможных расстояний
между между двумя небьющими друг друга ладьями.
Допустим, что не найдётся двух пар ладей таких, что расстояния между между ладьями в
каждой паре одинаковы. Тогда все расстояния между ладьями различны, их 28. Выпишем их.
Так как возможных раастояний тоже 28, то каждое из возможных расстояний встретися среди
выписанных.
√ В частности,
√ в обязательном порядке найдутся две ладьи расстояние между которыми равно
98 = 72 + 72 , но это возможно только тогда, когда две ладьи раположены в противополож-
ных угловых клетках на одной из диагоналей.
√ Но в√этом случае √ невозможно будет найти две ладьи, расстояние между котороыми равно
85 = 7 + 6 = 62 + 72 . Противоречие.
2 2

Значит, две пары ладей, что расстояния между ладьями в каждой паре одинаковы обяза-
тельно найдутся.
Критерии проверки.

1. Полное обоснованное решение (любым из способов) – 10 баллов.

√ √
2. Доказано, что найдутся две ладьи, расстояние между которыми равно 98 = 72 + 72 –
7 баллов.

3. Верно определено количество различных пар ладей – 1 балл.

4. Верно определенно количество различных расстояний между ладьями – 3 балла.

5. Формализация модели – 1 балл.

Пункты 1, 2 и 5 не суммируются, пункты 3 и 4 суммируются друг с другом.

5
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

II. Методический блок

5. Формула Герона. В курсе планиметрии известна формула, позволяющая вычислить пло-
щадь треугольника, если известны все его стороны:
√︀
𝑆 = 𝑝(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐),
𝑎+𝑏+𝑐
где 𝑆 – площадь треугольника, 𝑎, 𝑏, 𝑐 – длины сторон треугольника, 𝑝 = – полупери-
2
метр этого треугольника. Приведите как можно больше различных способов доказательства
формулы Герона.

Доказательство 1 (алгебраическое). Здесь и далее для заданного треугольника 𝐴𝐵𝐶

мы будем придерживаться следующих обозначений:
𝑎+𝑏+𝑐
𝑎 = 𝐵𝐶, 𝑏 = 𝐴𝐶, 𝑐 = 𝐴𝐵, 𝑝 = , 𝛼 = ∠𝐵𝐴𝐶, 𝛽 = ∠𝐴𝐵𝐶, 𝛾 = ∠𝐴𝐶𝐵.
2
√︀
Докажем, что 𝑆 = 𝑝(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐), где 𝑆 – площадь треугольника 𝐴𝐵𝐶.

Пусть для определённости 𝑎 ≤ 𝑏 ≤ 𝑐. Опустим высоту 𝐶𝐻 на большую сторону 𝐴𝐵 = 𝑐.

Пусть 𝐴𝐻 = 𝑥, тогда 𝐵𝐻 = 𝑐 − 𝑥.
По теореме Пифагора из прямоугольных треугольников 𝐴𝐶𝐻 (∠𝐴𝐻𝐶 = 90∘ ) и 𝐵𝐶𝐻 (∠𝐵𝐻𝐶 =
90∘ ) заключаем, что
𝐶𝐻 2 = 𝐴𝐶 2 − 𝐴𝐻 2 = 𝑏2 − 𝑥2 ,
𝐶𝐻 2 = 𝐵𝐶 2 − 𝐵𝐻 2 = 𝑎2 − (𝑐 − 𝑥)2 = 𝑎2 − 𝑐2 + 2𝑐𝑥 − 𝑥2 .
Из последних двух равенств получаем уравнение
𝑏 2 + 𝑐 2 − 𝑎2
𝑏2 − 𝑥2 = 𝑎2 − 𝑐2 + 2𝑐𝑥 − 𝑥2 ⇔ 2𝑐𝑥 = 𝑏2 + 𝑐2 − 𝑎2 ⇔ 𝑥 = .
2𝑐
Отсюда
𝑏 2 + 𝑐 2 − 𝑎2 𝑏 2 + 𝑐 2 − 𝑎2
(︂ )︂ (︂ )︂
2 2 2
𝐶𝐻 = 𝑏 − 𝑥 = (𝑏 − 𝑥)(𝑏 + 𝑥) = 𝑏 − 𝑏+ =
2𝑐 2𝑐
2𝑏𝑐 − 𝑏2 − 𝑐2 + 𝑎2 2𝑏𝑐 + 𝑏2 + 𝑐2 − 𝑎2 (𝑎2 − (𝑏 − 𝑐)2 ) ((𝑏 + 𝑐)2 − 𝑎2 )
= · = =
2𝑐 2𝑐 4𝑐2

6
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

(𝑎 + 𝑏 − 𝑐)(𝑎 − 𝑏 + 𝑐)(𝑏 + 𝑐 − 𝑎)(𝑏 + 𝑐 + 𝑎)

= .
4𝑐2
Поскольку

𝑏 + 𝑐 + 𝑎 = 2𝑝,𝑏 + 𝑐 − 𝑎 = 2𝑝 − 2𝑎,𝑎 − 𝑏 + 𝑐 = 2𝑝 − 2𝑏,𝑎 + 𝑏 − 𝑐 = 2𝑝 − 2𝑐,

то √︂ √︀
(2𝑝 − 2𝑐)(2𝑝 − 2𝑏)(2𝑝 − 2𝑎)2𝑝 2 𝑝(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐)
𝐶𝐻 = == .
4𝑐2 𝑐
Тогда площадь треугольника 𝐴𝐵𝐶 равна
√︀
1 1 2 𝑝(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐) √︀
𝑆 = 𝐴𝐵 · 𝐶𝐻 = 𝑐 · = 𝑝(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐),
2 2 𝑐
что и требовалось доказать.
Замечание. Длину отрезка 𝐴𝐻 = 𝑥 можно было найти, применив обобщённую теорему
Пифагора: 𝑎2 = 𝑏2 + 𝑐2 − 2𝑐𝐴𝐻.
Доказательство №2 (тригонометрическое с применением теоремы косину-
сов). Из теоремы косинусов следует, что

𝑎2 + 𝑏 2 − 𝑐 2
cos 𝛾 = .
2𝑎𝑏
Тогда
1 − (𝑎2 + 𝑏2 − 𝑐2 ) 1 + (𝑎2 + 𝑏2 − 𝑐2 )
sin2 𝛾 = 1 − cos2 𝛾 = (1 − 𝑐𝑜𝑠𝛾)(1 + 𝑐𝑜𝑠𝛾) = · =
2𝑎𝑏 2𝑎𝑏
2𝑎𝑏 − 𝑎2 − 𝑏2 + 𝑐2 2𝑎𝑏 + 𝑎2 + 𝑏2 − 𝑐2 𝑐2 − (𝑎 − 𝑏)2 (𝑎 + 𝑏)2 − 𝑐2
= · = =
2𝑎𝑏 2𝑎𝑏 2𝑎𝑏 2𝑎𝑏
(𝑐 − 𝑎 + 𝑏)(𝑐 + 𝑎 − 𝑏)(𝑎 + 𝑏 − 𝑐)(𝑎 + 𝑏 + 𝑐)
= =
4𝑎2 𝑏2
(2𝑝 − 2𝑎)(2𝑝 − 2𝑏)(2𝑝 − 2𝑐)2𝑝 4𝑝(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐)
= = .
4𝑎2 𝑏2 𝑎2 𝑏 2
Найдём площадь треугольника 𝐴𝐵𝐶.
√︀
1 𝑎 2 𝑝(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐) √︀
𝑆 = 𝑎𝑏 · sin 𝛾 = · = 𝑝(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐).
2 𝑏 𝑎𝑏
Требуемое равенство доказано.
Доказательство №3 (чисто геометрическое). Через точку 𝐼, центр вписанной в
треугольник 𝐴𝐵𝐶 окружности, проведём прямую 𝐼𝐾 (𝐾 ∈ [𝐴𝐵]), перпендикулярную прямой
𝐴𝐼. Из точки 𝐵 восстановим перпендикляр к прямой 𝐴𝐵, который пересекает прямую 𝐴𝐾 в
точке 𝐻.
Заметим, что около четырёхугольника 𝐴𝐻𝐵𝐼 можно описать окружность, так как ∠𝐴𝐼𝐻 =
∠𝐴𝐵𝐻 = 90∘ .
Следовательно,
∘ ∘
(︁
∘ 𝛾 )︁ 𝛾
∠𝐴𝐻𝐵 = 180 − ∠𝐴𝐼𝐵 = 180 − 90 + = 90∘ − = ∠𝐶𝐼𝐴1 .
2 2

7
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

Отсюда получаем, что треугольники 𝐴𝐻𝐵 и 𝐶𝐼𝐴1 подобны по двум углам (∠𝐴𝐻𝐵 = ∠𝐶𝐼𝐴1 ,
∠𝐴𝐵𝐻 = ∠𝐶𝐴1 𝐼 = 90∘ ).
Значит,
𝐴𝐵 𝐻𝐵 𝑐 𝐻𝐵
= ⇔ = .
𝐶𝐴1 𝐶𝐴1 𝑝−𝑐 𝑟
Далее заметим, что треугольники 𝐼𝐶1 𝐾 и 𝐻𝐵𝐾 также подобны (∠𝐼𝐶1 𝐾 = ∠𝐻𝐵𝐾 = 90∘ ,
∠𝐼𝐾𝐶1 = ∠𝐻𝐾𝐵 как вертикальные). Из подобия этих треугольников следует

𝐻𝐵 𝐵𝐾 𝐻𝐵 𝐵𝐾
= ⇔ = .
𝐼𝐶1 𝐶1 𝐾 𝑟 𝐶1 𝐾
Таким образом,
𝐵𝐾 𝑐
= .
𝐶1 𝐾 𝑝−𝑐
Прибавив 1 к обеим частям последнего равенства, получим
𝐵𝐾 𝑐 𝐵𝐾 + 𝐶1 𝐾 𝑝 𝐵𝐶1 𝑝 𝑝−𝑏 𝑝
+1= +1⇔ = ⇔ = ⇔ = .
𝐶1 𝐾 𝑝−𝑐 𝐶1 𝐾 𝑝−𝑐 𝐶1 𝐾 𝑝−𝑐 𝐶1 𝐾 𝑝−𝑐
Следовательно,
(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐)
𝐶1 𝐾 = .
𝑝

8
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

Рассмотрим прямоугольный треугольник 𝐴𝐼𝐾 (∠𝐴𝐼𝐾 = 90∘ по построению). 𝐼𝐶1 = 𝑟 –

высота этого треугольника, проведённая к гипотенузе 𝐴𝐾, поэтому
√︃
√︀ (𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐)
𝑟 = 𝐼𝐶1 = 𝐴𝐶1 · 𝐶1 𝐾 = .
𝑝

Поскольку 𝑆 = 𝑝𝑟, то в силу последнего соотношения

√︃
(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐) √︀
𝑆 =𝑝· = 𝑝(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐),
𝑝

что и требовалось доказать.

Доказательство №4 (комплексными числами). Пусть 𝑟 — радиус вписанной в тре-
угольник 𝐴𝐵𝐶 окружности, 𝐼 – центр этой окружности, 𝐴1 , 𝐵1 , 𝐶1 – точки касания вписанной
окружности соответственно со сторонами 𝐵𝐶, 𝐴𝐶 и 𝐴𝐵 треугольника 𝐴𝐵𝐶. Обозначим
𝐴𝐼 = 𝜌𝑎 , 𝐵𝐼 = 𝜌𝑏 , 𝐶𝐼 = 𝜌𝑐 , ∠𝐴𝐼𝐵1 = ∠𝐴𝐼𝐶1 = 𝛼1 , ∠𝐵𝐼𝐶1 = ∠𝐵𝐼𝐴1 = 𝛽 ′ , ∠𝐶𝐼𝐴1 = ∠𝐶𝐼𝐵1 = 𝛾 ′ .
Тогда
𝐴𝐵1 = 𝐴𝐶1 = 𝑝 − 𝑎 = 𝜌𝑎 sin 𝛼′ ,
𝐵𝐶1 = 𝐵𝐴1 = 𝑝 − 𝑏 = 𝜌𝑏 sin 𝛽 ′ ,
𝐶𝐴1 = 𝐶𝐵1 = 𝑝 − 𝑐 = 𝜌𝑐 sin 𝛾 ′ ,
𝐼𝐴1 = 𝐼𝐵1 = 𝐼𝐶1 = 𝑟 = 𝜌𝑎 cos 𝛼′ = 𝜌𝑏 cos 𝛽 ′ = 𝜌𝑐 cos 𝛾 ′ .

Рассмотрим комплексные числа

𝑧𝑎 = 𝑟 + 𝑖(𝑝 − 𝑎) = 𝜌𝑎 (cos 𝛼′ + 𝑖 sin 𝛼′ ),

𝑧𝑏 = 𝑟 + 𝑖(𝑝 − 𝑏) = 𝜌𝑏 (cos 𝛽 ′ + 𝑖 sin 𝛽 ′ ),

𝑧𝑐 = 𝑟 + 𝑖(𝑝 − 𝑐) = 𝜌𝑐 (cos 𝛾 ′ + 𝑖 sin 𝛾 ′ ).
Учитывая, что 𝛼′ + 𝛽 ′ + 𝛾 ′ = 𝜋, получим

𝑧𝑎 𝑧𝑏 𝑧𝑐 = 𝜌𝑎 𝜌𝑏 𝜌𝑐 (cos 𝛼′ + 𝛽 ′ + 𝛾 ′ ) + 𝑖 sin(𝛼′ + 𝛽 ′ + 𝛾 ′ = 𝜌𝑎 𝜌𝑏 𝜌𝑐 (cos 𝜋 + 𝑖 sin) = −𝜌𝑎 𝜌𝑏 𝜌𝑐 ,

9
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

то есть комплексное число 𝑧𝑎 𝑧𝑏 𝑧𝑐 является действительным числом и его мнимая часть равна
0. С другой стороны,

𝑧𝑎 𝑧𝑏 𝑧𝑐 = (𝑟 + 𝑖(𝑝 − 𝑎))(𝑟 + 𝑖(𝑝 − 𝑏))(𝑟 + 𝑖(𝑝 − 𝑐)) =

= (𝑟3 −𝑟(𝑝−𝑎)(𝑝−𝑏)−𝑟(𝑝−𝑎)(𝑝−𝑐)−𝑟(𝑝−𝑏)(𝑝−𝑐))++𝑖(𝑟2 (𝑝−𝑎+𝑝−𝑏+𝑝−𝑐)−(𝑝−𝑎)(𝑝−𝑏)(𝑝−𝑐)) =

= (𝑟3 − 𝑟(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏) − 𝑟(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑐) − 𝑟(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐)) + +𝑖(𝑟2 𝑝 − (𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐)).
Поскольку Im (𝑧𝑎 𝑧𝑏 𝑧𝑐 ) = 0, имеем

𝑟2 𝑝 − (𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐) = 0 ⇔ 𝑟2 𝑝 = (𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐).

Отсюда следует, что

√︀ √︀ √︀
𝑆 = 𝑝𝑟 = 𝑝2 · 𝑟2 = 𝑝 · (𝑟2 𝑝) = 𝑝(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏)(𝑝 − 𝑐).

Формула Герона доказана.

Еще 8 доказательств формулы Герона вы сможете найти в статье, открыть которую можно,
пройдя по ссылке http://tiny.cc/Heron_Formula.
Критерии проверки.

1. Верно и полностью приведено не менее трёх способов доказательства в соответствии с

условием задания – 10 баллов

2. Верно и полностью приведено не менее двух способов доказательства в соответствии с

условием задания – 6 баллов

3. Верно и полностью приведен один способ доказательства – 2 балла

В каждом из приведенных способов: если в рассуждениях есть неточности или ошибки,
то снимается по 1-2 балла за каждую неточность или ошибку.

10
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

6. Геометрическая модель. В методике решения текстовых задач выделяют аналитиче-

ский метод решения задач, который разделяется на арифметический и алгебраический мето-
ды. С другой стороны, существует еще геометрический метод, заключающийся в использова-
нии геометрических представлений (изображений), законов геометрии и элементов аналити-
ческих методов (уравнений, арифметических выражений и др.). Ниже на рисунке приведена
геометрическая модель текстовой задачи, которую можно решить опираясь на свойства
подобных треугольников.

(i) Составьте какую-нибудь текстовую задачу, соответствующую данной геометриче-

ской модели.
(ii) Решите эту задачу алгебраическим и геометрическим (с помощью подобия треуголь-
ников) способами.

Комментарий.
(i) Пример текста задачи, соответствующей геометрической модели:
«Из пункта вышел путник, планируя прийти в пункт через 8 часов. Через час из пункта
. расположенного на середине пути между и , в направлении пункта вышел второй путник.
Ещё через 2 часа путники встретились. Через сколько часов с момента выхода из пункта 𝐴
первый путник догонит второго, если второй путник пойдет с той же скоростью не в пункт , а
в пункт ? »
(ii) Алгебраический способ решения. Пусть расстояние между пунктами 𝐴 и 𝐵 равно
𝑆
𝑆 км, а тогда скорость первого путника равна км/ч.
8
Встереча произошла через 3 часа после выхода первого пктника из 𝐴. За это время первый
3𝑆 𝑆 3𝑆 𝑆
путник прошёл км, а второй – − = км. Второй путник преодолел это расстояние
8 2 8 8
𝑆
за 2 часа, значит, скорость второго путника составляет км/ч.
16
Пусть второй путник начал двичение не к пункту 𝐴, а к пункту 𝐵, и пусть первый путник
𝑆𝑡
догнал его через 𝑡 часов. За это время первый путник преодолеет км, а втоой, вышедший
8

11
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

𝑆(𝑡 − 1) 𝑆
на час позже, преодолеет км, что на меньше расстояния, пройденного первым пут-
16 2
ником. Составим и решим уравнение:
𝑆𝑡 𝑆(𝑡 − 1) 𝑆
= + ⇔ 2𝑡 = 𝑡 − 1 + 8 ⇔ 𝑡 = 7.
8 16 2
Таким образом, первый путник догонит второго через 7 часов.
Ответ: через 7 часов.
Геометрический способ. Запустим часы в тот момент, когда первый выйдет из пункта 𝐴.
В пункт 𝐶 первый путник прибудет, когда на часах будет 4 часа, а в пункт 𝐵 – в 8 часов.
Обозначим точки как показано на рисунке ниже.

Из чертежа и из условия задачи 𝐴𝑃 = 3, 𝐶𝐾 = 1, 𝐴𝑄 = 𝐶𝐿 = 4, 𝐾𝑁 = 2, 𝐿𝑁 = 1, 𝐿𝐾 = 3,

𝐵𝐷 = 𝐶𝐺 = 8, 𝐾𝐺 = 7.
Рассмотрим подобные треугольники 𝐴𝑃 𝑀 и 𝐿𝑁 𝑀 . Получим
𝑀𝐴 𝐴𝑃 3
= = = 3.
𝑀𝐿 𝐿𝑁 1
Из подобия треугольников 𝐴𝑅𝑀 и 𝐿𝐾𝑀 получаем
𝐴𝑅 𝑀𝐴
= = 3 ⇒ 𝐴𝑅 = 3𝐿𝐾 = 9.
𝐿𝐾 𝑀𝐿
Отсюда 𝐵𝐸 = 𝐶𝐺 = 9, 𝐾𝐺 = 8 и 𝐷𝐸 = 1.
Далее, из подобия треугольников 𝐾𝑋𝐿 и 𝐸𝑋𝐷
𝑋𝐾 𝐿𝐾 3
= = = 3.
𝑋𝐸 𝐷𝐸 1
Рассмотрим подобные треугольники 𝐾𝑋𝐹 и 𝐾𝐸𝐺. Имеем
𝐾𝐹 𝐾𝑋 3 3
= = ⇒ 𝐾𝐹 = 𝐾𝐺 = 6.
𝐾𝐺 𝐾𝐸 4 4

12
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

Значит, 𝐶𝐹 = 𝐶𝐾 + 𝐾𝐹 = 7, то есть первый догонит второго через 7 часов после выхода

из пункта 𝐴.
Ответ: через 7 часов.
Критерии проверки:

1. Текст задачи, соответствующий геометрической модели – 5 баллов.

2. Алгебраическое решение – 2 балла.

3. Геометрическое решение – 3 балла.

Баллы пунктов 1-3 суммируются.

13
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

В заданиях №№7–8 могут содержаться математические ошибки (как в условиях «задач»,

так и в «ответах» и «решениях»). Если некорректно условие «задачи», то объясните, по-
чему это так. Если неверно только «решение», то укажите все ошибки и приведите верное
решение.
√
7. Параметр. При каких значениях параметра 𝑎 уравнение 4𝑥 + 𝑎 = 3 − 𝑥 имеет един-
ственное решение?

«Ответ»: 𝑎 = −16.
«Решение». Возведём обе части уравнения в квадрат. Получим

4𝑥 + 𝑎 = 9 − 6𝑥 + 𝑥2 ⇔ 𝑥2 − 10𝑥 + (9 − 𝑎) = 0.

Найдём дискриминант последнего квадратного уравнения:

𝐷 = 100 − 4(9 − 𝑎) = 64 + 4𝑎.

Уравнение имеет единственное решение, когда 𝐷 = 0, то есть при 𝑎 = −16.

Комментарий.
Условие «задачи» корректно, а «ответ» и «решение» неверные.
Во-первых, при 𝑎 = −16 уравнение примет вид
√
4𝑥 − 16 = 3 − 𝑥.

Возведя обе части уравнения в квадрат, получим

4𝑥 − 16 = 9 − 6𝑥 + 𝑥2 ⇔

⇔ 𝑥2 − 10𝑥 + 25 = 0 ⇔
⇔ (𝑥 − 5)2 ⇔ 𝑥 = 5.
Но проверкой убеждаемся, что 𝑥 = 5 не является корнем этого уравнения. Таким образом,
при 𝑎 = −16 уравнение корней не имеет.
Значит, полученный «ответ» неверный.
Во-вторых, заметим, что при возведении в квадрат не учтено условие, что правая часть
должна быть неотрицательна (ОДЗ, то есть условие, что подкоренное выражение неотрицатель-
но, учитывать нет необходимости, так как при возведении в квадрат подкоренное выражение
будет равно квадрату правой части, а следовательно автоматически неотрицательно).
Таким образом, упущен случай, когда 𝐷 > 0, а один из корней посторонний, а другой – нет.
Приведём верное решение.
{︃ {︃
√ 4𝑥 + 𝑎 = 9 − 6𝑥 + 𝑥2 , 𝑎 = 𝑥2 − 10𝑥 + 9,
4𝑥 − 16 = 3 − 𝑥 ⇔ ⇔ .
3 − 𝑥 ≥ 0. 𝑥 ≤ 3.

Построим график последней системы. Графиком является часть параболы, задаваемой урав-
нением 𝑎 = 𝑥2 − 10𝑥 + 9 при 𝑥 ≤ 3 (выделено жирной сплошной линией).
Из графика видно, что эта система, также как и исходное уравнение имеет единственное
решение, когда горизонтальная линия пересекает этот график только в одной точке, то есть
при 𝑎 ∈ [12, +∞).

14
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

Критерии проверки.

1. Верно объяснена ошибка в «решении» и приведено верное решение – 10 баллов.

2. Приведено верное решение, но ошибка в «решении» не объяснена – 6 баллов.

3. Указано, что «ответ» и «решение» не верны, объяснена суть ошибки, но верное решение
не приведено – 4 балла.

4. Объяснена только суть ошибки в «решении», но не указано (либо ниоткуда не следует),

что «ответ» не верен – 2 балла.

5. Сказано только, что «ответ» и «решение» не верны – 2 балла.

6. Сказано только, что не верен «ответ» или что неверно «решение» – 1 балл.

15
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

8. Перестановки. Пусть 𝑛 ∈ N. Найдите число перестановок (𝑎1 , 𝑎2 , . . . , 𝑎𝑛 ) чисел {1, 2, . . . , 𝑛}

таких, что для всех 1 ≤ 𝑘 ≤ 𝑛 выражение 2 (𝑎1 + 𝑎2 + . . . + 𝑎𝑘 ) делится на 𝑘.
Ответ: 2𝑛−1 .
Решение. Обозначим число перестановок чисел {1, 2, . . . , 𝑛} с заданным свойством через
𝑋𝑛 . Пусть 𝑌𝑛 означает число перестановок чисел {2, 3, . . . , 𝑛 + 1}, обладающих тем же свой-
ством. (︁ )︁
Заметим, что 2 (𝑎1 + 𝑎2 + . . . + 𝑎𝑘 ) ≡ 2 (𝑎1 − 1) + (𝑎2 − 1) + . . . + (𝑎𝑘 − 1) (mod 𝑘). Отсюда
следует, что если каждый элемент перестановки (𝑎1 , 𝑎2 , . . . , 𝑎𝑛 ) с требуемым свойством умень-
шить на 1, то полученная перестановка также будет обладать этим же свойством. Значит,
𝑋𝑛 = 𝑌𝑛 .
Нетрудно проверить, что 𝑋1 = 1. Далее положим, что 𝑛 ≥ 1.
При 𝑘 = 𝑛 получаем

2 (𝑎1 + 𝑎2 + . . . + 𝑎𝑘 ) = 2 (1 + 2 . . .) = 𝑛(𝑛 + 1) ≡ 0 (mod 𝑛),

то есть при 𝑘 = 𝑛 требуемое свойство выполняется для всех перестановок.

При 𝑘 = 𝑛 − 1 имеем

2 (𝑎1 + 𝑎2 + . . . + 𝑎𝑛−1 ) ≡ 0 (mod (𝑛 − 1)) ⇔

⇔ 2 (𝑎1 + 𝑎2 + . . . + 𝑎𝑛−1 + 𝑎𝑛 − 𝑎𝑛 ) ≡ 0 (mod (𝑛 − 1)) ⇔

⇔ 2 (1 + 2 + . . . + 𝑛) − 2𝑎𝑛 ≡ 0 (mod (𝑛 − 1)) ⇔
⇔ 2𝑎𝑛 ≡ 𝑛(𝑛 + 1) ≡ 2 (mod (𝑛 − 1)) ⇔ 𝑎𝑛 ≡ 1 (mod (𝑛 − 1)) .
Следовательно, что 𝑎𝑛 = 1 или 𝑎𝑛 = 𝑛. Это означает, что 𝑋𝑛 = 𝑋𝑛−1 + 𝑌𝑛−1 = 2𝑋𝑛−1 . Отсюда,
учитывая, что 𝑋1 = 1, окончательно получаем 𝑋𝑛 = 2𝑛−1 .
Комментарии.
Условие «задачи» корректно, а «ответ» и «решение» неверные.
Непосредственной проверкой можно убедиться, что 𝑋1 = 1, 𝑋2 = 2, но 𝑋3 = 6.
Неверным является переход 2𝑎𝑛 ≡ 2 (mod (𝑛 − 1)) ⇔ 𝑎𝑛 ≡ 1 (mod (𝑛 − 1)).
При 𝑛 = 2 писать сравнения не имеет смысла. Считаем количество перестановок вручную.
При 𝑛 = 3 разность 𝑛 − 1 = 2. Поэтому сравнение 2𝑎𝑛 ≡ 2 (mod (𝑛 − 1)) верно. Из него не
следует, что 𝑎𝑛 ≡ 1 (mod (𝑛 − 1)). Опять считаем количество перестановок вручную.
При 𝑛 ≥ 4. Итак, мы имеем 2𝑎𝑛 ≡ 2 (mod (𝑛 − 1)). Это возможно только, если либо 𝑎𝑛 = 1,
𝑛+1
либо 𝑎𝑛𝑛 , либо 𝑛 – нечётно и 𝑎𝑛 = .
2
Последний случай не рассмотрен в предложенном решении. Рассмотрим этот случай. Итак,
𝑛+1
пусть 𝑛 ≥ 4, 𝑛 нечётно и 𝑎𝑛 = . Тогда возьмём 𝑘 = 𝑛 − 2. Перестановка удовлетворяет
2
условию, если

2(𝑎1 + 𝑎2 + . . . + 𝑎𝑛−2 ) = 2(𝑎1 + 𝑎2 + . . . + 𝑎𝑛 − 𝑎𝑛 − 𝑎𝑛−1 ) = 𝑛2 − 1 − 2𝑎𝑛−2 ≡ 0( mod 𝑛 − 2).

Это означает, что 2𝑎𝑛−1 ≡ 𝑛2 − 1 ≡ 3( mod 𝑛 − 2). Поскольку 𝑛 − 2 нечётно, последнее

𝑛+1
сравнение по mod 𝑛 возможно только, если , что противоречит тому, что 𝑎𝑛−1 ̸= 𝑎𝑛 .
2
Таким образом остаётся либо 𝑎𝑛 = 1, либо 𝑎𝑛𝑛 .
Следовательно 𝑋𝑛 = 𝑋𝑛−1 + 𝑌𝑛−1 = 2𝑋𝑛−1 . Отсюда, учитывая, что 𝑋3 = 3, окончательно
получаем 𝑋𝑛 = 3 · 2𝑛−2 .
Итак 𝑋1 = 1, 𝑋2 = 2, 𝑋𝑛 = 3 · 2𝑛−2 , 𝑛 ≥ 3.

16
г. Алматы РОО «Казахстанская ассоциация учителей математики» 01.12.2018

Критерии проверки.

1. Верно объяснена ошибка в «решении» и приведено верное решение – 10 баллов.

2. Приведено верное решение, но ошибка в «решении» не объяснена – 6 баллов.

3. Указано, что «ответ» и «решение» не верны, объяснена суть ошибки, но верное решение
не приведено – 4 балла.

4. Объяснена только суть ошибки в «решении», но не указано (либо ниоткуда не следует),

что «ответ» не верен – 2 балла.

5. Сказано только, что «ответ» и «решение» не верны – 2 балла.

6. Сказано только, что не верен «ответ» или что неверно «решение» – 1 балл.

17