Вы находитесь на странице: 1из 5

Макра.Начало.

8-9 класс, ЛМШ 57 Мария Лиходиевская

Макра.Начало., 8-9 класс


ЛМШ 57
24 июня 2020 г.
Составила Мария Лиходиевская

Про инфляцию

Задача 1.
В начале года банк, рассчитывая получить реально 10% годовых и ожидая, что годовой
уровень инфляции составит 20%, выдал кредит сроком на один год. Однако в действительности
реальная ставка процента, полученная банком в конце года, составила 1%. Определите:
а) по какой номинальной процентной ставке (i) был выдан кредит;
b) фактический уровень инфляции (𝜋𝐹 )·

Задача 2.
Предположим, что вчера в трамвае вы услышали следующий разговор:
-Если бы инфляция была вдвое ниже, то реальная ставка процента по моему вкладу была бы
втрое выше.
-Что ты говоришь? Ты еще скажи, что если бы инфляция была вчетверо ниже, то реальная
ставка процента по твоему вкладу была бы вдевятеро выше.
-Ну, вдевятеро не вдевятеро, а впятеро была бы выше.
-Да не может быть! Доходность вклада не может расти в большее число раз, чем снижается
уровень цен.
Определите, возможно ли такое соотношение инфляции и реальной доходности и если возмож-
но, то при каких значениях темпа инфляции.

Задача 3.
За 3 года с 1 января 1991 г. по 1 января 1994 г. в результате инфляции покупательная
способность денег в стране сократилась втрое. За 1994 г. уровень цен повысился еще на 20%.
Определите среднегодовой темп инфляции за четыре года.

Задача 4.
Предположим, что в экономике производятся и покупаются только три продукта: книги,
хлеб и компьютеры. В таблицах представлены количество и цена (за единицу) каждого про-
дукта для трех лет. Для каждой таблицы рассчитайте индеке Ласnейреса (𝑃𝐿 ), индекс Пааше
(𝑃𝑃 ), индекс Фишера (𝑃𝐹 ) для всех трех лет и темnы инфляции (𝜋) для второго и третьего
года на основе индекса Ласnейреса.
а) Базовый - 1-й год.

b) Базовый - 2-й год.

1
Макра.Начало.
8-9 класс, ЛМШ 57 Мария Лиходиевская

c) Базовый - 3-й год.

Задача 5.
За два года (2008-й и 2009-й) покупательная способность денег выросла на 10 %. В начале
2010 года, предполагая, что в нем уровень инфляции будет таким же, как в 2009-м, коммер-
ческий банк выдает кредит сроком на один год с расчетом получить реально 10 % годовых.
Определите:
(а) номинальную ставку процента (i), по которой был выдан кредит, если известно, что в 2008
г. покупательная способность денег выросла на 25 %;
(б) реальную процентную ставку (r), которую фактически получил данный банк, если при воз-
вращении кредита стало ясно, что деньги за год потеряли пятую часть своей покупательной
способности.

Про безработицу

Задача 6.
К какой категории населения (Е – занятые, N – безработные, NL – не включаемые в рабочую
силу) относятся следующие лица?
а) Студент дневного отделения вуза;
b) выпускник средней школы, который провалил вступительные экзамены в вуз и теперь занят
поисками рабочего места;
с) преподаватель экономической теории, находящийся в отпуске во время летних каникул;
d) девушка, которая вышла замуж и уволилась с работы, чтобы больше внимания уделять се-
мье и семейному быту;
е) хирург, который уволился в связи с достижением пенеионного возраста и выходом на пен-
сию;
f) три инженера, которые отправлены в принудительный неоплачиваемый отпуск, так как у
фирмы мало заказов на производимую продукцию;
g) учитель пения, который отчаялся найти работу и поэтому прекратил ее поиски;
h) пенсионерка;
i) уволившийся gате-дизайнер, который нашел более высокооплачиваемую вакансию и оформ-
ляется на новое место работы.

2
Макра.Начало.
8-9 класс, ЛМШ 57 Мария Лиходиевская

Задача 7.
Определите, с каким типом безработицы (Ф – фрикционной, С – структурной, Ц – цикли-
ческой) связаны следующие ситуации:
а) В экономике производство электроэнергии, производимой за счет использования угля, сокра-
щается в связи с расширением атомной энергетики и переходом с угля на газ. Поэтому растет
безработица среди шахтеров.
b) Широкое использование банкоматов вызвало безработицу среди банковских служащих.
с) Семья офицера переехала на новое место жительства. Члены его семьи уволились с прежних
рабочих мест и ищут себе работу там, где теперь проживают.
d) В результате продолжительной антитабачной пропаганды и последовательной политики го-
сударства, направленной на борьбу с курением, спрос на табачные изделия упал, что вызвало
массовые увольнения на предприятиях по производству табака и табачных изделий.
е) Неблагаприятная деловая конъюнктура в связи с экономическим спадом вынуждает юве-
лирную компанию уволить часть своих работников.
f) Наемный сельскохозяйственный рабочий не работает в связи с наступлением зимы.
g) Учитель математики уволился с прежнего места работы и оформляется на работу в другую
школу, расположенную ближе к месту его проживания.
h) Выпускник вуза ищет себе место работы, соответствующее полученной специальности и ква-
лификации.
i) Речное пароходство увольняет часть работников в связи с прекращением навигации из-за
сезона штормов.
j) Неблагаприятная экономическая конъюнктура, вызванная экономическим спадом, вынуж-
дает строительную фирму уволить часть своих работников.
Задача 8.
На конец сентября 2005 г. численность экономически активного населения составляла 74,477
млн чел., уровень безработицы – 7,3%. В сентябре 2006 г. численность экономически активного
населения по сравнению с сентябрем 2005 г. выросла на 0,5%, а число безработных сократилось
на 2,8%. Определите:
а) число занятых (𝐸2005 ) и число безработных (𝑈2005 ) на конец сентября 2005 г.;
b) число занятых (𝐸2006 ), число безработных (𝑈2006 ) и уровень безработицы (𝑢2006 ) на конец
сентября 2006 г.
Задача 9.
Допустим, в экономике страны безработным является в среднем каждый десятый гражда-
нин, а не входящим в состав рабочей силы – каждый шестой. Определите уровень безработицы
(u).
Задача 10.
Как-то Вася решал тест по теме «Безработица». В одном из вопросов, среди прочего, бы-
ло сказано, что «в стране X работает больше половины населения, 70 % населения является
трудоспособным, а каждый пятнадцатый житель страны не имеет работы, но активно ищет
ее и готов приступить к работе немедленно». Найти же требовалось уровень безработицы в
стране X. Не очень точно зная, что же такое «уровень безработицы», Вася решил найти по
имеющимся у него данным долю трудоспособного, но не работающего населения во всем насе-
лении страны. Получившееся у него число оказалось среди предлагавшихся вариантов ответа,
и, обрадовавшись, Вася смело обвел нужный вариант. Позднее, узнав результаты тестирования,
Вася обрадовался еще больше: его ответ был засчитан как правильный!
Найдите ответ Васи.
Задача 11.
В некоторой экономике численность экономически активного населения неизменна и рав-
на 10 000 человек. Каждый месяц 1% занятых теряет работу и 49% безработных её находят.

3
Макра.Начало.
8-9 класс, ЛМШ 57 Мария Лиходиевская

Известно, что в январе уровень безработицы в данной экономике составил 18%. Определите,
сколько безработных будет в этой экономике через два месяца.

Про ВВП и другое


Задача 12.
В российской экономике ВВП в текущих рыночных ценах составил в 2004 г. 16 966 млрд
р., в 2005 г.- 21 598 млрд р. Реальный ВВП за 2005 г. вырос на 6,4%. На сколько процентов
изменился дефлятор ВВП за 2005 г.?
Задача 13.
В базовом году номинальный ВВП составил 400 млрд крон. За два года дефлятор ВВП
вырос в 1, 2 раза, а реальный ВВП увеличился на 25%. Определите величину номинального и
реального ВВП через два года.
Задача 14.
Фактический реальный ВВП произведен в объеме 3300 млрд долл., что на 7,5% превышает
потенциальный ВВП. Определите фактический уровень безработицы (u) , если коэффициент
Оукена равен 2,5, а естественный уровень безработицы составляет 6,5%.
Задача 15.
Потенциальный ВВП равен 8000. При фактическом уровне безработицы 8% фактический
объем реального ВВП составил 7280. При увеличении фактического уровня безработицы до
10% фактический объем реального ВВП упал до 6800. Определите значения коэффициента
Оукена (𝛽) и естественного уровня безработицы (u*).
Задача 16. (Д.Акимов, А.Мицкевич)
В текущем году в обращении в стране Экомании находилось 250 млрд. долл., а скорость
обращения была равна 10. В будущем году предполагается ввести в обращение еще 200 млрд.
долл., а по прогнозам министерства экономики Экомании скорость обращения уменьшится
до 8 и реальный ВНП увеличится на 20%. Рассчитайте номинальный ВНП текущего года и
предполагаемый темп инфляции будущего года.
Задача 17. (Акимов Д.В.)
Если на некоторую сумму увеличить государственные закупки, то равновесный ВВП изме-
нится на 800. Если на эту же сумму увеличить трансфертные платежи, то ВВП изменится на
500. Определите изменение налогов, которое способно компенсировать суммарное изменение
трансфертов и государственных закупок.
Задача 18.
В государстве Шахматная Федерация живут черные и белые. Белые тратят на потребление
долю своих дополнительных доходов, а черные — долю . Государственные заказы размещаются
поровну между двумя группами.
(а) Допустим, белые экономические агенты обращают свои расходы исключительно в доходы
белых, а черные — исключительно в доходы черных. Найдите величину мультипликатора го-
сударственных закупок.
(б) Допустим, белые экономические агенты обращают свои расходы исключительно в доходы
черных, а черные — исключительно в доходы белых. Найдите величину мультипликатора го-
сударственных закупок в этом случае.
(в) В каком из двух рассмотренных случаев значение мультипликатора государственных за-
купок больше? Зависит ли ваш ответ от конкретных значений предельных норм потребления
двух групп?

4
Макра.Начало.
8-9 класс, ЛМШ 57 Мария Лиходиевская

Задача 19.
В стране Морковии есть хозяйство по выращиванию моркови и компания, производящая
морковный сок. Жители Морковии получают средства к существованию только от производ-
ства морковного сока. В 2010 году хозяйством было выращено 10 морковок, которые были
проданы компании по производству морковного сока по 1 грошику за каждую морковь. Компа-
ния произвела 3 бутылки сока и продала их по цене 10 грошиков за бутылку, а также заплатила
косвенный налог государству в размере 10% (в итоге цена за бутылку составила 11 грошиков).
Одну из этих трех бутылок приобрело само государство, на экспорт сок не поставлялся. Хо-
зяйство выплатило зарплаты работникам на общую сумму 6 грошиков, а компания на общую
сумму 10 грошиков. Также компании по производству сока пришлось заплатить 4 грошика за
новую импортную соковыжималку, так как старая пришла в негодность в результате ее ис-
пользования в 2010 году. И компания, и хозяйство удержали 50% своей прибыли, а остальное
выплатили в качестве дивидендов домо-хозяйствам. После получения заработных плат и диви-
дендов домохозяйства заплатили государству прямой налог в размере 10% от их общего дохода.
Государство купило одну бутылку морковного сока. (Заметьте, что ни хозяйство, ни компания
не платят никакого прямого налога на удерживаемую прибыль.)
a) Определите ВВП Морковии двумя способами: используя производственный метод (по добав-
ленной стои-мости) и метод конечного использования (по расходам)
b) Определите дефицит (профицит) государственного бюджета Морковии