ЭТО Я

ЖАНЕТТА ВАРДЗЕЛАШВИЛИ
ЭТО Я!
УЧЕБНИК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
КАК ИНОСТРАННОМУ
Элементарный уровень
ТБИЛИСИ
2010
“ !” Учебник о русскому языку как иностранному
ровень
- Ж. Вардзелашвили
- Г. Цоцколаури
2010 ,
.: (+99532) 223 41 26
E-mail: vjanetta@yandex.ru
varjanetta@gmail.com
Website: http://www.vjanetta.narod.ru
ISBN 978-9941-9137-8-5
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПОВТОРИТЕЛЬНЫЙ КУРС
Урок 1 • Учимся произносить, называть, читать и писать. Этикет ............................................. 5
Урок 2 • Учимся говорить, читать, считать и писать.
Кто? Что? (именительный падеж). Местоимения. Числительное (1 – 10). Этикет .................... 19
Урок 3 • Учимся произносить, называть, считать, читать, писать.
Местоимение (чей? чья? чьё?). Этикет ......................................................................................... 36
Урок 4 • Учимся называть. Учимся спрашивать и отвечать.
Имя сущесивительное (множественное число). Этикет .............................................................. 50
Урок 5 • Учимся произносить и называть.
Учимся спрашивать и отвечать: Когда? Как? (наречие). Глагол (спряжение). Этикет ............... 66
ОСНОВНОЙ КУРС
Урок
рок 1 • Как мы говорим, какой? (имя прилагательное).
Местоимение. Выражения. Этикет ............................................................................................... 79
Урок 2 • Учимся говорить, где? (предложный падеж).
Учимся считать (числительное). Этикет ........................................................................................ 99
Урок 3 • Как сказать: о ком?; о чём? (предложный падеж).
Местоимения. Этикет ..................................................................................................................... 116
Урок 4 • Учимся говорить, куда? (наречие; винительный падеж).
Глаголы движения. Время глагола. Этикет ................................................................................... 140
ПОВТОРИТЕЛЬНЫЙ КУРС
УРОК 1 (первый урок)
Учимся произносить, называть, читать и писать
Этикет
Букквы
Бу́ зву́кки
вы и зву ру́ссском
и в ру языке́
ском языке
Ка́ждый язы́ к начина́ется со зву́ков. Когда́ мы разгова́риваем, то слы́ шим
зву́ки языка́. Эти зву́ки в ра́зных языка́х мо́ гут быть непохо́ жими. Ва́жно научи́ ться
пра́вильно произноси́ ть зву́ки, кото́ рых нет в родно́ м языке́.
Для того́ , что́ бы записа́ть слова́, испо́ льзуют специа́льные зна́ки. Это – бу́квы.
Ру́сский алфави́ т называ́ется кири́ ллица. Бу́квы мо́ гут быть больши́ ми и ма́ленькими.
С большо́ й бу́квы начина́ют предложе́ние, пи́ шут имена́ и фами́ лии, назва́ния стран,
городо́ в, рек и т. д.
В ру́сском алфави́ те 33 бу́квы. А зву́ков в ру́сском языке́ 42. Зна́чит, одна́ и та же
бу́ква мо́ жет передава́ть ра́зные зву́ки.
1. Слу
Слу́шайте
шайте и повторя́
повторяй йте
те вме́ сте с преподава́
вместе преподавателем:
телем:
БУКВЫ РУССКОГО АЛФАВИТА
А а (а) Б б (бэ) В в (вэ)

Г г (гэ) Д д (дэ) Е е (е)
Ё ё (ё) Ж ж (жэ) З з (зэ)
И и (и) Й й (и краткое) К к (ка)
Л л (эль) М м (эм) Н н (эн)
О о (о) П п (пэ) Р р (эр)
С с (эс) Т т (тэ) У у (у)
Ф ф (эф) Х х (ха) Ц ц (цэ)
Ч ч (че) Ш ш (ша) Щ щ (ща)
УРОК 1
Ъ ъ (твёрдый знак) Ы ы (ы) Ь ь (мягкий знак)
Э э (э) Ю ю (ю) Я я (я)
Эти бу́
букквы гласные
передаю́ т гла́
вы передаю сные и согла́
согласные
сные зву́
звукки ру́ссского
и ру ского
Когда мы говори́
языка́. Когда́
языка говорим на родно языке, мы не ду́
родно́ м языке́ думмаем,
аем, как
на́до
на до откры
откры́ ть рот, как подня́
подняттьь язы
язы́ к и́ил
ли сложи́ ттьь гу
и как сложи гу́б
бы.
ы. Но
когда́ мы начина́
когда начинаем
ем изуча́
изучать
ть но́
новый
вый язы́
язык, на э́это
то на́
надодо обраща́
обращать ть
внима́ние.
внима ние.
5
2. Произноси
Произноси́ тте.
е. Сра внивайте:
Сра́внивайте:
ма – мо – му ба – бо – бу
ра – ро – ру да – до – ду
ва – во – ву фа – фо – фу
за – зо – зу са – со – су
на – но – ну та – то – ту
ам – ом – ум –ом – аму – ому

та – да – ат – ад – тум – дум
дам – там – дом – том – тот – дот
вам – фам – туб – дуб – фон – вон
тра – тро – тру – трэ – тре –три
3. Посмотри́
Посмотриттее на алфави
алфави́ тт.. На каки
каки́ е бу
бу́квы
квы вы мо́ жете назва́
можете назватьть имена́
имена? На ка́
какие
кие
бу́кквы
бу жете назва́
мо́ жете
вы вы мо назватьть города́
города или стра́
страны?
ны? На каки́
какие бу
бу́квы
квы вы зна́ ете слова́
знаете слова?
А Б В
Г Д Е
Ё Ж З
И Й К
Л М Н
О П Р
С Т У
Ф Х Ц
Ч Ш Щ
Ъ Ы ь
Э Ю Я
ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
гла́сные зву́ки ру́сского языка́:
[а] [и] [о] [у] [ы] [э]

бу́квы ру́сского алфави́ та для гла́сных зву́ков:
А Е Ё И О У Ы Э Ю Я
сные в сло́
*Гласные
*Гла́ словеве мо́
могут
гут быть под ударе́
ударениемнием (уда́
(ударный
рный слог).
Тогда́ их произно́
Тогда произносятсят с си́
сил лой й. А гла́
долгото́ й.
ой и долгото гласные
сные без ударе́
ударения
ния
произно́ сят
произно сят коро́
корочече и слабе́
слабее.е.
6
4. Слу
Слу́ш
шайте внивайте:
сра́внивайте:
айте и сра
а- а- а а-я-иа-йа-я а-я-я-я
о-о-о о-ё-ио-йо-ё о-ё-ё-о
у-у-у у-ю-иу-йю у-ю-ю-у
э-э-э э-э-е-е-э-е э-е-е-э
ы-ы-ы и-ы-ы-ы-и и-ы-ы-и
и-и-и и-й-й-й-и и-й-й-и-й
на – ня – но – нё – ну – ню – не – нэ
три – тры – бил – был – нил – ныл
*Как произноси́
произноситтьь бу ву Ы
бу́ккву
Для того́
того, что́
чтобы
бы получи́
получиттьь два рара́зных
зных зву́
звуккаа И – Ы,
Ы, на́
надо
до
научи́ тться
научи контроли́ р
ься контроли ровать движе́ние
овать движе ние языка́ впере́д-наза́
языка впере д-назад.
д. Этот
звук встреча́
встречается
ется то́
только
лько по́
после
сле твёрдых согла́
согласных
сных в конце́
конце или в
середи́ н
середи нее сло́
слова.
ва.
И-И-И А тепе́теперь,
рь, продолжа́
продолжая произноси́
произноситтьь «И», отодвига
отодвига́йте
йте
язы́ к наза́
язы назад.д. Стара́
Старайтесь,
йтесь, что́
чтобыбы ко́
кончик
нчик языка́
языка не каса́
касался
лся ни́
ниж жних
них
зубо́ в:
зубо в:
И-Ы-Ы-И И-Ы-И-Ы
5. Чита йте:
Чита́йте:
и-и-и-и—>ы-ы-ы-ы
ы-ы-ы-ы—>и-и-и-и
ти – ты – ты – ти ли-и-и-и-и—>ы-ы-ы-ы ы-ы-ы-ы—>и-и-и-и
ти – ты – ты – ти ли – лы – лы – ли ди – ды – ды – ди
ми – мы – мы – ми ви – вы – вы – ви ни – ны – ны –ни
ти – ту – ты ми – му – мы
ту – ты – то му – мы – мо
ви – ву – вы вы – вы – во
ми – ла – мы – ла ви – ла – вы – ла
ли – лы – лы – ли ди – ды – ды – ди
ми – мы – мы – ми ви – вы – вы – ви ни – ны – ны –ни
ти – ту – ты ми – му – мы
ту – ты – то му – мы – мо
ви – ву – вы вы – вы – во
ми – ла – мы – ла ви – ла – вы – ла
7
6. Слу
Слу́ш
шайте
айте и повторя́
повторяй йте. внивайте:
Сра́внивайте:
те. Сра
сын – дыр мял – мал лень – лонь
сам – дам мил – мыл день – донь
ты – вы – мы нил – ныл бил – был
тир – мир – лир вил – выл рил – рыл
СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Почти все согла́
Почти́ сные зву́
согласные звукки
и мо́ гут быть мя́
могут мяггкими
кими и твёрдыми.
Это па́ рные зву́
парные звукки. табли́ ц
и. На табли цее зна ком «’» обозна́
зна́ком обозначены
чены мя́
мяггкие
кие
согла́сные.
согла сные.
б в г д з к л м н п р с т ф х
б’ в’ г’ д’ з’ к’ л’ м’ н’ п’ р’ с’ т’ ф’ х’
* Всегда́
Всегда твёрдые [ц] [ш] [ж]
*Всегда мяггкие
*Всегда́ мя́ кие [ч’] [щ’]
7. Сра внивайте, произноси́
Сра́внивайте, произноситте:
е:
ша – жа – же – ше
да – дя – та – тя
да – да – дя – дя ша – ше – жа – же
ла – ла – ла – ла ля – ля – ля – ля
лям – лам мал – мял

там – тям куда́ – туда́ – сюда́
ца – це – цё – ци ’ча – чё – чу – чи – че
ша – ше – шё – ши ’ща – щё –щу – щи –ще
жа – же – жё – жи
жар – шар ’час – чин – чул
жир – шир ’щас – щёт – щип
цар – цир
8. Чита йте, сра́
Чита́йте, сравнивайте:
внивайте:
ца-ца ша-ша жа-жа ча-ча ща-ща
цу-цу шу-шу жу-жу чу-чу щу-шу
ци-ци ши-ши жи-жи чи-чи щи-щи
8
9. Чита́ йте, сра́
Читайте, сравнивайте.
внивайте. Найди
Найди́ ттее мя
мя́ггкий нт:
вариа́нт:
кий вариа
ба – бя па – пя ва - вя фа – фя да - дя та – тя
бо – бё по – пё по – пё фо – фё до - дё то - тё
бу – бю пу – пю ву – вю фу - фю ду – дю ту - тю
бы – би пы - пи вы – ви фы – фи ды - ди ты - ти
бэ – бе пэ – пе вэ – ве фэ - фе дэ - де дэ - де
* Две бу́
букквы ру́ссского
вы ру алфави́ ттаа не передаю́
ского алфави передают никаки́ зву́кков.
никаких зву ов.
Это то
то́ лько
лько зна́
знакики
Ь (мя
(мя́ггкий
кий знак) Ъ (твёрдый знак)
10. Слу́
Слуш шайте,
айте, сра́ внивайте и повторя́
сравнивайте повторяй йте сте с преподава́
вме́сте
те вме преподавателем:
телем:
б – бь –б – бь м – мь – м- мь сол – соль
в – вь – в – вь н – нь – н – нь мел – мель
д – дь – д – дь р – рь – р – рь тол – толь
л – ль – л – ль т – ть – т – ть нол – ноль
11. Слу́
Слушайте,
шайте, сра́ внивайте и повторя́
сравнивайте повторяй йте сте с преподава́
вме́сте
те вме преподавателем:
телем:
сел – съел пёт – пьёт лёт – льёт
сем – съем шёт – шьёт вёт – вьёт

Читайте, сравнивайте:
внивайте:
сыр – сир пил – пыл мир – мыр риб – рыб
выл – вил бил – был тир – тыр бик – бык
дым – дим мил – мыл шир – жир лик – лык
шир – жир
жира́ф
*Жы жИ
*Шы шИ
* -?
вопро́ с
вопро
[вапрос]
-отве́т
[атвет]
9
УЧИМСЯ НАЗЫВАТЬ
КТО?
Я –> ТЫ –> ОН –> ОНА –– МЫ – > ВЫ – > ОНИ
КТО ЭТО ?
Это я –> Это ты–>Это он–>Это она́
она
Это мы–>Это вы–> Это они́
они
* Вопроси́
Вопроситтельное во выделя́
сло́ во
ельное сло выделяеется цией:
интона́цией:
тся интона
Кто э́то?
то? Что э́то?
то?
13. Чита́ йте:

Читайте:
-Кто э́то? -Кто э́то? -Кто э́то? -Кто э́то? -Кто э́то? -Кто э́то? -Кто э́то?
-Это я. - Это ты. -Это он. - Это она́. -Это мы. -Это вы. -Это они́ .
+ да – нет
- Это ты? - Это ты?
- Да. Это я. - Нет. Это они́ .
10
* Если нет вопроси
вопроси́ ттельного ва, тон на уда
сло́ ва,
ельного сло рном сло
уда́рном ге
сло́ ге
зко повыша́
ре́зко
ре повышается:
ется:
Это ма́ ма? Это де́
мама? девочка?
вочка?
МА/МА ПА/ПА БА/БУШ/КА ДЕ/ДУШ/КА
мать оте́ц ба́бушка де́душка

[мат’] [атец]
же/на́ муж
[жина] [муш]
СЫН ДОЧ/КА ДЕ/ТИ
ма́ль/чик де́/воч/ка
[мал’чик] [девачка]
брат сес/тра́
[систра]
14. Чи́
Читтайте. Выделя́й
айте. Выделя йте
те уда́ рный слог:
ударный
сын па́-па ба́-буш-ка
дочь ма́-ма де́-душ-ка
мать де́-ти де́-воч-ка
брат же-на́
муж до́ ч-ка
сест-ра́
ма́ль-чик
11
Посмотриттее на рису
рису́нки. Отве́тьте на вопро́
р сы:
то?
-Кто ээ́то?
-Это де́ ти.
дети.
-Кто э́то? -Кто э́то? -Кто э́то? -Кто э́то?

------------------------ ------------------------ ------------------------ -----------------------
-Кто э́то? -Кто э́то?

----------------------- -----------------------
то? -Это семья

-Кто ээ́то? семья́.
16. Чита́ йте и сра́

Читайте сравнивайте.
внивайте. Следи
Следи́ ттее за интона цией:
интона́цией:
Это ма́ма. Это она́. Это ма́ма? Это она́? Кто э́то?
Это сын. Это он. Это сын? Это он? Кто э́то?
Это де́ти. Это они́ . Это де́ти? Это они́ ? Кто э́то?
Это до́ чка. Это она́. Это до́ чка? Это она́? Кто э́то?
Это муж. Это он. Это муж? Это он? Кто э́то?
12
рису́н
нки. тьте на вопро́
Отве́тьте
ки. Отве вопросы:
сы:
-Это ма́ма? -Это сын? -Это де́душка? -Это ма́льчик?

-Да. Это ма́ма. -Нет. Это па́па. ----------------------- -----------------------
-Это оте́ц? -Это брат?

----------------------- -----------------------
+ да
-Это де́ ти? -Это де́
дети? дедушка?
душка? -Это дочь? -Это па́
папа?
па? -Это ба́
бабушка?
бушка? Это сын?
-...... ........ --...... ........ --...... ........ --...... ........ --...... ........ --...... ........
– нет
-Это брат? -Это муж? -Это до́
дочка?
чка? -Это па́
папа?
па? -Это ба́
бабушка? сестра?
бушка? Это сестра́
-... ... ... -... ... ... -... ... ... -... ... ... -... ... ... -... ... ...
13
18. Рабо́ тайте по моде́
Работайте модели:
ли:
Э́то ма́ма. Кто э́то?

1. Это Ира ..... ...? 6. Это ба́бушка. ... ...?
2. Это па́па. ... ...? 7. Это де́душка. ... ...?
3. Это ма́льчик. ... ...? 8. Это ма́ма и па́па. ... ...?
4. Это де́вочка. ... ...? 9. Это ма́льчик и де́вочка. ... ...?
5. Это де́ти. ... ...? 10. Это ма́ма и де́ти. ... ...?
19. Отве́ тьте на вопро́

Ответьте вопросы:
сы:
1. Кто э́то? Это ма́ма. 6. ... ...? Это де́вочка.
2. ... ...? Это па́па и ма́ма. 7. ... ...? Это де́душка.
3. ... ...? Это де́ти. 8. ... ...? Это ба́бушка и де́душка.
4. ... ...? Это ба́бушка. 9. ... ...? Это де́ти и ба́бушка.
5. ... ...? Это ма́льчик. 10. ... ...? Это ма́ма и де́ти.
ЧТО ЭТО ?
дом стул стол
сад парк хлеб
14
Читайте:
-Что э́то? -Что э́то? -Что э́то? -Что э́то? -Что э́то? -Что э́то? -Что э́то?
-Это дом. - Это сад. -Это парк. - Это хлеб. -Это стол. -Это стул. -Это шкаф.
-Это дом? -Это хлеб? -Это парк? -Это стол? -Это шкаф?
-Да. Это дом. -Да. Это хлеб. -Нет. Это сад. -Нет. Это стул . -Нет. Это стол.
-Это дом? -Это хлеб? -Это парк? -Это стол? -Это шкаф?
-Да. Это он. -Да. Это он. -Да. Это он. -Да. Это он. -Да. Это он.
рису́н
нки. тьте на вопро́
Отве́тьте
ки. Отве вопросы:
сы:
-Что э́то? -Что э́то? -Что э́то?

-Это хлеб.
-Что э́то? -Что э́то? -Что э́то?

ли:
Э́то стол. Что э́то?
1. Это дом. Что э́то? 5. Это парк. ... ...?

2. Это сад. ... ...? 6. Это хлеб. ... ...?
3. Это стул ... ...? 7. Это стол и стул. ... ...?
4. Это шкаф. ... ...? 8. Это дом и сад. ... ...?
15
23. Спроси́
Спроситте:
е:
1. Это дом. Что э́то? 6. Это ма́ма. Кто это?
2. Это стол. ... ...? 7. Это де́ти. ... ...?
3. Это стул. ... ...? 8. Это па́па и ма́ма. ... ...?
4. Это шкаф. ... ...? 9. Это ма́льчик. ... ...?
5. Это дом и сад. ... ...? 10. Это де́вочка и ба́бушка. ... ...?
* Как произноси́
произноситтьь бу
бу́ккву
ву о
под ударе́нием [o] без ударе́ния [a]

он она́
дом э́то
стол соба́ка
дочь де́вочка
ко́шка они́
ко́ шка кни́ га

б ́ка
соба́
[сабака]
метро́ учени́ к журна́л врач
16
24. Слу́
Слушайте,
шайте, повторя́
те в па узах:
па́узах:
вода́, гора́, обе́д , портре́т, рома́н, соба́ка, помидо́ р, слова́рь, оди́ н, они́ ,
де́вочка, пото́ м, одея́ло, докуме́нт, Москва́.

Читайте:
-Кто э́то? -Что э́то? -Кто э́то? -Что э́то? -Кто э́то? -
Это ко́ шка. -Это кни́ га. -Это соба́ка. -Это метро́ . -Это студе́нт.
-Что э́то? -Кто э́то?

-Это журна́л. -Это врач.
-Это ко́ шка? -Это ма́ма? -Это собака? -Это сын? -Это студе́нт?
-Да, э́то она́. -Да, э́то она́. -Да, э́то она́. -Да, э́то он. -Да, э́то он.
-Это де́душка? -Это фо́ то?
-Да, э́то он. -Да, э́то оно́ .

сы:
1. Это дом? ... ... 6. Это журна́л?... ...
2. Это ко́ шка? ... ... 7. Это соба́ка? ... ...
3. Это стул? ... ... 8. Это метро́ ? ... ...
4. Это кни́ га? ... ... 9. Это де́душка? ... ...
5. Это врач? ... ... 10. Это парк? ... ...
!!!
вствуйте!
Здра́вствуйте!
Здра Здравствуй!
Здра́ вствуй! Привет!
Приве́ т!
[зраствуйте] [зраствуй]
- Здра́ вствуйте, де́

Здравствуйте, дети!
ти! -Здра вствуй! -Здра́
-Здра́вствуй! -Здравствуй!
вствуй!
вствуй, де́
-Здра́вствуй,
-Здра дедушка!
душка! -Здра́
-Здравствуйте!
вствуйте! -Приве́
-Привет! т!
До свида́ ния!
свидания! Пока!
Пока́
[дасвиданийа] [пака]
-До свида́ния! -Пока́, де́ти!
-До свида́ния, ба́бушка! -До свида́ния!
17
Читайте:
-Приве́т! -Здра́вствуйте! -Приве́т! -До свида́ния!
-Приве́т! -Приве́т! -Здра́вствуй! -До свида́ния!
-Здра́вствуйте, ба́бушка и де́душка! -Ма́ма, пока́!

-Здра́вствуйте, де́ти! -Пока́, до́ чка!
28. Слу́
Слушайте.
шайте. Повторя́
Повторяй йте.
те. Чита йте:
Чита́йте:
Это муж и жена́. Это ма́ма и па́па. Это де́ти. Это брат и сестра́. Это дочь
и сын. Это де́душка и ба́бушка. Кто э́то? Это до́ чка. Кто э́то? Это сын. Это
семья́? Да, э́то семья́.
Это стол и стул. Это шкаф. Это стол и хлеб. Это шкаф и кни́ га. Это кни́ га и
журна́л. Это журна́л и фо́ то. Это сад, соба́ка и ко́ шка. Это дом? Да, э́то дом.
Это метро́ . Это парк. Это студе́нт. Это врач. Это ба́бушка и де́ти. Это врач
и ма́льчик. Это семья́? Нет, э́то не семья́.
*а *и
Это не то́ лько бу́
только букквы!
вы!
29. Смотри́
Смотриттее на рису
рису́нки.
нки. Сра́ внивайте:
Сравнивайте:
сою́ з и
сою сою́ з а
сою
Это стол, и э́то стол Это стол, а э́то стул
Это дом, и э́то дом Это дом, а э́то сад
Это ко́ шка, и э́то ко́ шка Это ко́ шка, а э́то соба́ка
18
УРОК 2 (второй урок)
Учимся говорить, читать, считать и писать
Кто? Что? (именительный падеж)
Местоимения Числительное (1 – 10) Этикет
Здравствуйте!
Здра́ вствуйте!
дела?
Как дела́
-Как дела́
дела? -Здра́
вствуйте! Как дела́
дела? -Приве́
-Привет!т! Как дела́
дела?
-Спаси́ б
-Спаси бо!
о! -Спаси́ б
-Спаси бо, хорошо́ !
о, хорошо -Норма́
-Нормально.
льно.
[спасиба] [спасиба || харашо] [нармал’на]

внивайте:
И-и-и -ы-ы-ы
(двиггаем
(дви́ язы́ к вперёд-наза́
аем язы вперёд-назад)д)
и – ты мы –ми тир -тыр
и – мы вы – ви дим - дым
и – вы ли- лы мир -мыр
и – ды ри – ры син- сын
и - ны ни – ны нил – ныл
,
,
, Это рыба.
-Это рыба? -Это ры́́ ба?
УРОК 2
́ рыба.ээ ́
́ -Да, это т́ о она́
-Да, э́то она́.

внивайте:
ди – де – дя – дё – дю ви – ве – вя – вё – вю –ву
би – бе – бя – бё – бю ни – не – ня – нё– ню – ну
та – тя – ма – мя – тю са – ся – на – ня – сю – су
вы – бы – пы – ны – лы ла – ля – ло – лё – лу - лю
ры – ри – ре – рэ – ра – ря ча – ша – чу – шу – чи – ши
19
мо́ ре
мо ре
т́ о?
-Что э́это? -Это мо́мо́ ре?
ре? мо́ ре?
-Это мо́ ре?
мо́ ре.
-Это мо́ ре. т́ о мо́
-Да, э́это мо́ ре. т́ о оно́
ре. -Да, ээ́то оно́ .
произноситтьь бу ву Й
бу́ккву
Для того́ чтобы
того, что́ бы получи́
получиттьь звук «Й», на до нача́
на́до начатьть произноси́
произноситтьь
звук «И» и ре́
резкозко останови́
остановитться бу́д
ься так, бу дто -то вам помеша́
что́ -то
то что помешало.ло.

внивайте:
и –й ай май -Здра́вствуйте!
и –й ой дай -Здра́вствуйте!
и–й эй рай
и–й уй лай
и–й ей вай
чай
т́ о?
-Что э́это? -Это чай? -Это чай?
-Это чай. т́ о чай.
-Да, э́это т́ о ко́
-Нет, э́это ко́ фе.
фе.
20
ча́йник
ча йник ча́шка
ча шка
т́ о?
-Что э́это? ча́́йник?
-Это ча йник? ча́́йник?
-Это ча йник?
ча́йник.
-Это ча́ йник. ́
-Да, ээ́то ча́йник.
то ча́ йник. ́
-Нет, ээ́то ча́шка.
то ча́ шка.
4. Слу
Слу́ш
шайте повторя́й
айте и повторя йте:
те:
май твой - крой
мой слой - строй
рой чай – ча́йник
бу́кквы
вы
Я Е Ё Ю
в нача́
началеле сло́
слова,
ва, по́
после
сле гла́ сных и Ь,
гласных Ъ
бу́ква – звук в нача́ле сло́ва по́сле гла́сных по́сле ь, ъ
я – й+а я́блоко – [йа]блоко моя́ Илья́
Еле́на мо[йа] Иль[йа]
е – й+э [йэ]лена подъе́зд
ёж подъ[йэ]зд
ё – й+о [йо]ж моё пьёт
ю́бка мо[йо] пь[йо]т
ю – й+у [йу]бка даю́ пью́т
да[йу] пь[йу]т
5. Слу
Слу́ш
шайте, повторя́й
айте, повторя йте
те в па́ узах:
паузах:
я, я́ма, моя́, твоя́, юг, ю́ мор, е́сли, ещё, Юра, Еле́на, моё, твоё, ёлка, ёж,
ю́ бка, Оля, Лю́ да, Воло́ дя, Илья́
21
я́б
блоко
локо
[йаблака]
-Что э́то? -Это я́блоко? -Это я́блоко? ИК(---?) ИК (---)
-Это я́блоко. -Да, э́то я́блоко. -Да, э́то оно́ .
яйцо́
яйцо
[йа цо]
-Что э́то? -Это яйцо́ ? -Это яйцо́ ? -Это яйцо́ ? ИК(---?) ИК (---)
-Это яйцо́ . -Да, э́то яйцо́ . -Да, э́то оно́ . -Нет, э́то я́блоко.
ёж
[йош]
-Кто э́то? -Это ёж? -Это ёж? -Это ёж?
-Это ёж. -Да, э́то ёж. -Да, э́то он. -Нет, э́то я́блоко.
22
ю́ бка
[йупка]
-Что э́то? -Это ю́ бка? -Это ю́ бка? -Это ю́ бка?
-Это ю́ бка. -Да, э́то ю́ бка. -Да, э́то она́. -Нет, э́то пальто́ .
платье
пла́ тье
-Что э́то? -Это пла́тье? -Это пла́тье? -Это пла́тье?
-Это пла́тье. -Да, э́то пла́тье. -Да, э́то оно́ . -Нет, э́то ю́ бка.
подъе́зд
подъе зд
[падйест]
-Что э́то? -Это подъе́зд? -Это подъе́зд?
-Это подъе́зд. -Да, э́то подъе́зд. -Да, э́то он.
23
внивайте:
ел – ель ер – ерь ен –ень
ил – иль ир – ирь ин – инь
ан – ян он – ён инь - янь
ум – эм ем – ом сем – семь
Ма́ма, па́па, де́ти, ба́бушка и де́душка – э́то семья́.

-Это семья́?
Стол, стул и шкаф – э́то ме́бель.
-Это ме́бель?
ель
-Что э́то? -Это ель? -Это ель?
-Это ель. -Да, э́то ель. -Нет, э́то ёлка!
ёлка
[йолка]
-Что э́то? -Это ель? -Это ель и́ ли ёлка?
-Это ёлка. -Да, э́то ёлка. -Это? Ель и́ ли ёлка.
24
бу́ккву
ву Е
под ударе́
ударением
нием [е] без ударе́
ударения[и]
ния[и]
де́ти сестра́ - с[и]стра

де́душка цветы́ - цв[и]ты
де́вочка жена́ - ж[и]на
цветы́ цвето́ к
-Это цветы́ ? -Это цвето́ к?
-Да, э́то цветы́ . -Да, э́то цвето́ к.
бу́ккву
ву Ф
похож на звук «В». Произнеси́
Этот звук похо́ Произнеситтее «В», но помеша́ йте ему́
помешайте ему губа ми.
губа́ми.
фо́ то
-Что э́то?
-Это фо́ то.
25
внивайте:
ви – фи ве – фе вон – фон фо́ то кафе́
ва – фа ву – фу вор – фор фильм фи́ рма
во – фо вэ – фэ вар – фар ко́ фе фо́ рма
бу́кву
кву Щ
Для того́ чтобы
того, что́ получиттьь звук «Щ», на́
бы получи́ надодо соедини́
соединиттьь «ш» и «ч»:
Ш+Ч= Щ
щено́ к
щено
-Кто э́то? -Это щено́ к? -Это щено́ к? -Это котёнок?

-Это щено́ к. -Да, э́то щено́ к. -Да, э́то он. -Нет, э́то щено́ к.
котёнок
-Кто э́то? -Это котёнок? -Это котёнок? -Это щено́ к?

-Это котёнок. -Да, э́то котёнок. -Да, э́то он. -Нет, э́то котёнок.
26
внивайте:
ша-ча ше – ще
шча-ща ша – ща
шу -чу-шчу- щу ши – на
ше -че - шче- ще щи – ши
9. Слу
Слу́ш
те в па́ узах, запомина́
паузах, запоминайте
йте ударе́
ударения:
ния:
Ры́ ба, дым, сыр, сын, мы, ты, вы.
Пальто́ , ноль, соль, ме́бель, ель.
Май, рай, дай, чай, ча́йник, здра́вствуй.
Ёж, котёнок, я, яйцо́ , я́блоко, ю́ бка, ёлка, Илья́, семья́, Юра, пла́тье, е́вро,
ю́ мор, Евро́ па, подъе́зд, до свида́ния.
Щено́ к, де́душка, борщ, ба́бушка.
Фо́ то, лифт, телефо́ н, фильм, шкаф, жира́ф.
УЧИМСЯ СЧИТАТЬ
(Числительное)
лько?
Сколько?
Ско́
1 – оди́
один [ад’ин] 6 – шесть
2 – два 7 – семь
3 – три 8 – во́
восемь
семь [вос’им’]
4 – четы́
четырере [читыр’и] 9 – де́девять
вять [д’ев’ит’]
5 – пять 10 – де́
десять
сять [д’ес’ит’]
10. Слу́
Слушайте,
йте ударе́
ударения:
ния:
1 – оди́ н 6 – шесть 10 – де́сять 5 – пять
2 – два 7 – семь 9 – де́вять 4 – четы́ ре
3 – три 8 – во́ семь 8 – во́ семь 3 – три
4 – четы́ ре 9 – де́вять 7 – семь 2 – два
5 – пять 10 – де́сять 6 – шесть 1 – оди́ н
27
УЧИМСЯ НАЗЫВАТЬ МЕСТО
Где?
Вот
Вот ма́ма. Вот па́па. Вот ма́ма и па́па. Вот кни́ га. Вот цветы́ . Вот журна́л.
-Где?
-Вот.
-Где ма́ма? -Где па́па? -Где ма́ма и па́па? -Где кни́ га? -Где цветы́ ?
-Вот ма́ма. -Вот па́па. -Вот ма́ма и па́па. -Вот кни́ га. -Вот цветы́ .
Там ма́ма. Там па́па. Там ма́ма и па́па. Там журна́л. Там де́ти. Там соба́ка.
Там
-Где?
-Там.
-Где ма́ма? -Где ко́ шка? -Где парк? -Где стул? -Где ба́бушка? -Где кни́ га?
-Ма́ма там. -Ко́ шка там. -Парк там. -Стул там. -Ба́бушка там. -Кни́ га там.
-Где ма́ма? -Где ко́ шка? -Где парк? -Где стул? -Где ба́бушка? -Где кни́ га?
-Там. -Там. -Там. -Там. -Там. -Там.
-Там ?
-Да, там.
-Там парк? -Там ба́бушка? -Там соба́ка?
-Да, парк. -Да, ба́бушка. -Да, соба́ка.
-Что там? Там парк? -Кто там? Там ба́бушка? -Кто там? Там соба́ка?
-Нет, не парк. Там сад. -Нет, там ма́ма. -Нет, там ко́ шка.
28
-Парк там?
-Да, там.
-Дом там? -Он там? -Де́ти там? -Цветы́ там? -Кафе́ там? -Ры́ ба там?
-Да, там. -Да, там. -Да, там. -Да, там. -Да, там. -Да, там.
-Кто там? -Это ты? -Кто там, э́то вы? -Кто там, ма́ма?
-Это я. -Да, э́то я. - Да, мы. -Да, ма́ма.
Тут = здесь
-Где? -Где?
-Тут. -Здесь.
-Где дом? -Где де́ти? -Где ма́ма? - Где они́ ?

-Дом здесь. -Де́ти здесь. -Ма́ма здесь. -Они́ здесь.
-Здесь. -Здесь. -Здесь. -Здесь.
-Тут. -Тут. -Тут. -Тут.
-Где?
ва
спра́ва
спра слева
сле́ ва прям
пря́ мо
о
-Где? -Где? -Где?
-Спра́ва. -Сле́ва. -Пря́мо.
-Где парк? -Где дом? -Где она? -Где брат? -Где журна́л? -Где сад?
-Спра́ва. - Сле́ва. -Пря́мо. -Спра́ва. -Сле́ва. -Пря́мо.
-Где?
сле́
слевава прям
пря́ мо
о ва
спра́ва
спра
29
-Где? -Где? -Где?
-Спра́ва. -Сле́ва. -Пря́мо.
-Где парк? -Где дом? -Где она́? -Где брат? -Где журна́л? -Где сад?
-Спра́ва. - Сле́ва. -Пря́мо. -Спра́ва. -Сле́ва. -Пря́мо.
рису́н
нки.
ки. Кто где? Что где?
-Хлеб там. -Врач здесь. -Вот шкаф. -Соба́ка тут. Дом сле́ва, спра́ва, пря́мо
де́вочки (далеко́ )
ма́льчик (бли́ зко)

ель(бли́ зко)
цветы́ (далеко́ )
де́вочка (сле́ва) шкаф (далеко́ )

ма́льчик (спра́ва)
кни́ га (бли́ зко)

ли:
Э́то кни
кни́га.
га. Кни́
Книгага тут. Вот журна́
журнал.л. Журна́
Журнал здесь.
1. Это де́ти. Де́ти тут. 1. Вот хлеб. Хлеб здесь.

2. Это семья́. ... ... 2. Вот ба́бушка. ... ...
3. Это ма́ма и па́па. ... ... 3. Вот сад. ... ...
4. Это парк. ... ... 4. Вот ры́ ба. ... ...
5. Это врач. ... ... 5. Вот стол. ... ...
30
сы:
(я, ты, ба́бушка, он, она́, па́па, мы, вы, де́душка, Илья́)
1. Кто там? Это мы. 6. Кто там? ... ...

2. Кто там? ... ... 7. Кто там? ... ...
3. Кто там? ... ... 8. Кто там? ... ...
4. Кто там? ... ... 9. Кто там? ... ...
5. Кто там? ... ... 10. Кто там? ... ...
что? дом
стена
окно стена́
окно́ крыша
дверь кры́
-Где дверь? -Где окно́ ? -Где стена́? -А где кры́ ша?
-Пря́мо. -Здесь. -Вот. -Вот кры́ ша.
что? ко́ мната

комната
диван стол шкаф стул ла

дива́ мпа компью
ла́мпа картин
компью́ тер карти́ наа пол
-Где стол? -Где ла́мпа? -Где компю́ тер? -Где карти́ на?
-Сле́ва -Там -Тут -Здесь
-Где дива́н? -Где пол? -Где стул? -Где шкаф?

-Спра́ва -Вот -Сле́ва -Пря́мо
31
что? зда́ ние
здание
дверь подъе́ зд о́окна

подъезд кна маши́
машин ныы
-Где подъе́зд? -Где дверь? -Где о́ кна? -Где маши́ ны?
-Пря́мо -Там -Вот -Здесь
что? де́рево
- Где де́рево? -Это де́рево?

-Де́рево там, далеко́ -Да, э́то де́рево
ку́
кур рица
ица
-Это ку́рица? -Это ку́рица? -А где ку́рица?

-Это ку́рица -Нет, э́то не ку́рица -Ку́рица сле́ва
32
14. Чита́ йте. Найди́
Читайте. Найдиттее в те ксте слова́
те́ксте слова, кото́
которые
рые отвеча́
отвечаютют на вопро́
вопросысы «кто?» и
«что?». Прочита́ йте э́эти
Прочитайте ти слова́
слова.
Где метро́ ? Метро́ там, спра́ва. Вот оно́ . Где университе́т? Университе́т
тут. Вот он. Это зда́ние – университе́т. Вот вход. А где вы́ ход? Вы́ ход здесь,
сле́ва.
Кто э́то? Это студе́нт. Где студе́нт? Студе́нт здесь. Он здесь. Здесь оди́ н
студе́нт. Где лифт? Пря́мо. Он пря́мо. Здесь оди́ н лифт. Где кабине́т? Кабине́т
здесь. Он здесь. Здесь оди́ н кабине́т.
Где парк? Вот парк, сле́ва. Это парк. Здесь де́ти. Это де́рево. Это ель? Да,
э́то ель. Ель – э́то де́рево? Да, де́рево. А где ма́ма? Ма́ма тут. Она́ здесь. А
где ба́бушка? Ба́бушка там. Вот ба́бушка, а вот ма́ма.
Это дом. Вот подъе́зд. Дверь тут. Вот ко́ мната. Это стена́, а э́то пол. Вот
окно́ . Здесь стол, стул, шкаф, кре́сло, дива́н. Сле́ва ку́хня. Там ба́бушка и
де́душка. Спра́ва кабине́т. Там па́па. А где де́ти? Де́ти тут.
Вот ча́йник, чай и ча́шка. Вот ры́ ба, сыр, яйцо́ , соль, хлеб и чай. Это ку́хня.
Вот ку́рица, щено́ к, соба́ка и кот. А вот цвето́ к. Это сад.
Вот пальто́ и пла́тье. А вот ю́ бка. Это шкаф, стол и стул. Что э́то? Это
ко́ мната? Да, э́то ко́ мната.
*Все слова́ которые

слова, кото́ рые отвеча́
отвечаютют на вопро́
вопрос «кто?» и́ил
лии «что?» –
э́то
то существи́
существиттельные
ельные
(имени́ ттельный
(имени ж)
паде́ж)
ельный паде
Читайте.
Найдиттее после днее сло́
после́днее словово в ка́
каждом
ждом предложе́
предложении:
нии:
МОЙ (ОН)
Это мой дом. Это он. Это мой сад. Это он. Это мой сыр. Это он. Это мой чай.
Это он. Это мой хлеб. Это он. Это мой сын. Это он. Это мой парк. Это он.
Это мой кот. Это он. Это мой ча́йник. Это он. Вот мой шкаф. Это он. А э́то
мой дива́н. Это он. Это мой ёж. Это он. Здесь мой кабине́т. Это он. Где мой
щено́ к? Это он. Здесь мой подъе́зд. Это он.
*Все слова́
слова, кото́
которые
рые вы нашли́ отвеча́ют
нашли, отвеча ют на вопро́
вопросысы «кто?»,
«что?» и ока́ нчиваются на согла́
оканчиваются согласный
сный звук. Это слова́
слова мужско́
мужского
го
ро́ да
ро да
Читайте. Найдиттее после днее сло́
каждом
нии:
МОЯ (ОНА)
Это моя ма́ма. Это она́. Это моя́ ры́ ба. Это она́. Вот моя́ ла́мпа. Это она́. Это
моя́ кни́ га. Это она́. Это моя́ ку́рица. Это она́. Там моя́ до́ чка. Это она́. Вот
моя́ ку́хня. Это она́. Здесь моя́ ча́шка. Это она́. Спра́ва моя́ ко́ мната. Это она́.
Это моя́ соба́ка. Это она́.
33
*Все слова́ которые
слова, кото́ рые вы нашли́
отвеча́ют вопросысы «кто?»,
«что?» и ока́ нчиваются на «А» и́ил
оканчиваются лии «Я».
Это слова́
слова же́
женского
нского ро́
рода.
да.
Читайте. Найдиттее после днее сло́
каждом
нии:
МОЁ (ОНО)
Это моё де́рево. Это оно́ . Это моё мо́ ре. Это оно́ . Вот моё я́блоко. Это оно́ .
Это моё пальто́ . Это оно́ . Спра́ва моё окно́ . Это оно́ . Там моё мо́ ре. Это оно́ .
Где моё кре́сло? Это оно́ . Вот моё метро́ . Это оно́ . Здесь моё пла́тье. Это оно́ .
Там моё фо́ то. Это оно́ .
*Все слова́
слова, кото́
которые
рые вы нашли́ отвеча́ют
вопросы
сы «что?» и
ока́нчиваются
ока нчиваются на «О» и́ил
лии «Е». Это слова́
слова сре́
среднего
днего ро́
рода.
да.
18. Распредели́
Распределиттее слова родам:
слова́ по рода́ м:
дом, ры́ ба, стул, пальто́ , сыр, я́блоко, ку́рица, ба́бушка, кот, яйцо́ , хлеб, ма́ма,
сын, мо́ ре, чай, ю́ бка, вы́ ход, класс, ла́мпа, кни́ га, зда́ние, брат, ча́йник, стол,
цвето́ к, шкаф, мяч, де́рево, до́ чка, щено́ к, фо́ то, сестра́, вход, кре́сло, шко́ ла,
ёж, фильм, метро́ , пла́тье, ча́шка, фо́ то, журна́л, университе́т, карти́ на,
подъе́зд.
МОЙ МОЯ́ МОЁ

ОН ОНА́ ОНО́
* МОЙ па́ па (ОН)

папа
МОЙ дя
дя́ддяя (ОН)
МОЙ де́ душка (ОН)
дедушка
-Где мой де́душка? -Где мой па́па? -Где мой дя́дя?
-Вот он, здесь. -Вот он, спра́ва. -Вот он, там.
* Ско́ лько?
Сколько?
-Ско́ лько? -Ско́ лько? -Ско́ лько? -Ско́ лько? -Ско́ лько?
-Оди́ н хлеб. -Оди́ н чай. -Оди́ н студе́нт. -Оди́ н стул. -Оди́ н де́душка.
-Одна́ сестра́. -Одна́ ба́бушка. -Одна́ кни́ га. -Одна́ ры́ ба. -Одна́ кни́ га.
-Одно́ яйцо́ . -Одно́ мо́ ре. -Одно́ окно́ . -Одно́ де́рево. -Одно́ пальто́ .
34
оди́н
оди одна́
одна одно́
одно
стол де́вочка мо́ре
па́па ма́ма окно́
журна́л кни́га де́рево
сын ры́ба зда́ние
брат сестра́ я́блоко
де́душка ча́шка пла́тье
студе́нт ку́рица одея́ло
19. Слу́
Слушайте, по-русски
звуча́т по-ру́
шайте, как звуча сски знако́ мые вам слова́
знакомые слова. Повторя́
Повторяй йте
те в па́ узах,
паузах,
йте ударе́
запомина́йте
запомина ударения:
ния:
а́том, институ́т, компью́ тер, апте́ка, университе́т, телефо́ н, кака́о, аудито́ рия,
костю́ м, телеви́ зор, проспе́кт, ра́дио, магнитофо́ н, стадио́ н, конце́рт, интере́с,
мото́ р, пле́ер, диск, шрифт, альбо́ м, фо́ то, монито́ р, ко́ нкурс, рестора́н, база́р,
аукцио́ н, мили́ ция, апельси́ н, мандари́ н, лимо́ н, марафо́ н, пиани́ но, кассе́та,
му́зыка, кафе́, культу́ра, экра́н, президе́нт, Аме́рика, Нью-Йо́ рк, Англия, но́ та,
Ло́ ндон, Фра́нция, Пари́ ж, Росси́ я, Москва́, Петербу́рг.
Читайте:
Это ка́рта. Вот Росси́ я. А э́то – Москва́.
А вот Гру́зия. Это моя́ страна́. Вот Тбили́ си. Это мой го́ род. Здесь мой дом,
здесь я живу́.
35
УРОК 3 (третий урок)
Учимся произносить, называть, считать, читать, писать
Местоимение (чей? чья? чьё?)
Этикет
Здра вствуйте!
дела?
Как дела́
Здра вствуйте!
дела?
Как дела́
Рад вас ви́

вид деть!
еть!
[рат] [видит’] да вас ви́
Ра́да
Ра вид деть!
еть!
-Здра́вствуйте! Как дела́? -Алло́ !

-Спаси́ бо, хорошо́ ! -Алло́ !
- Здра́вствуйте! Это Ива́н.
-Здра́вствуй, Ива́н. Как дела́?
-Спаси́ бо!
1. Чита йте диало́

Чита́йте диалоги:
ги:
-Здра́вствуйте! Вы врач?
-Здра́вствуйте! Нет, я не врач, я студе́нт. -Здра́вствуйте, де́ти!
-А где врач? -Здра́вствуйте!
-Врач там. -Ра́да вас ви́ деть! Как дела́?
-Спаси́ бо. До свида́ния. -Спаси́ бо, хорошо́ .
-До свида́ния.
УРОК 3
-Приве́т! -Алло́ ! Здра́вствуйте!

-Приве́т! -Здра́вствуйте!
-Ты студе́нт? -Это банк?
-Нет, я профе́ссор. -Это не банк, э́то кварти́ ра.
-Извини́ те! -Извини́ те!
36
-Алло́ ! Это Анто́ н? -Извини́ те, где здесь банк?
-Здра́вствуй, Ира ! Это не Анто́ н. -Банк? Пря́мо.
-А кто э́то ? -Пря́мо? Спаси́ бо.
-Это Юра . -Пожа́луйста.
-Приве́т, Юра ! Извини́ .
-Алло́ ! Алло́ !
-Да, да!
-Это Москва́?
-Нет, э́то Петербу́рг.
-Извини́ те.
* Спаси́
Спасиб бо!
о!
Извини́ тте!
Извини е!
Пожа́луйста!
Пожа луйста!
фонетичческая
фонети́ еская заря́
заряд дка
ка
2. Чита йте:
Чита́йте:
лья – льё май – дай сир – сыр сел – съел нол – ноль
пья – пьё рой – мой тир – тыр сем – съем дан – дань
вью – вьё чай – лай мил – мыл сез – съез вер – верь
жа – ша – ца ча – ща дал – даль
жё – шё – цё чё – щё мол – моль
жи – ши – ци чи – щи лук – люк
же – ше – це че – ще по́ лка – по́ лька
Ель, я́блоко, яйцо́ , моя́, Илья́, дя́дя, тётя, Еле́на, подъе́зд, ателье́, альбо́ м,
моё, ёж, ю́ бка, до свида́ния, май, чай, щено́ к, щи, здра́вствуйте, Юра .
Ольга – Оля Юрий – Юра

Любо́ вь – Лю́ ба Влади́ мир – Воло́ дя, Во́ ва
Людми́ ла – Лю́ да, Мила Алексе́й – Алёша, Лёша
Мари́ я – Ма́ша Андре́й – Андрю́ ша
Анна – Аня Васи́ лий – Ва́ся
Екатери́ на – Ка́тя Ива́н – Ва́ня
37
*СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Вы уже зна́
знаете,
ете, что согла́
согласные
сные в ру́
руссском языке́ мо
ском языке мо́ гут
гут быть
твёрдые и мя́
мяггкие:
кие:
на –ня, ми – мы, мо –мё, ре – рэ, су – сю, л – ль – ель
НО!
Всегда́ твёрдые: ж, ш, ц
Всегда
Всегда́ мя́
Всегда мяггкие:
кие: ч, щ
*Согла́сные
*Согла сные мо́
могут
+
гут быть глухи́ зво́ нкие
глухие и зво нкие
б в г д ж з
п ф к т ш с
3. Слу
Слу́ш
шайте. Повторя́й
айте. Повторя йте
те в па́ узах:
паузах:
ба – аб ги – иг же – еж
ва – ав ди – ид зо – оз
лба – лоб [п] ры́ ба – рыб[п]

нога́ – ног [к] дру́га – друг [к]
вода́ – вод [т] мо́ да – мод [т]
ножи́ – нож [ш] ва́за – ваз [с]
!!! Зво́ нкие стано́

Звонкие становятся
вятся глухи́
глухим ми конце́ сло
и в конце ва
сло́ ва
сад [т] газ [с] го́ род [т] муж [ш] подъе́зд [т] Петербу́рг [к]
глаз [с] год [т] клуб [п] ара́б [п] вход [т] ёж [ш]
го́ род
-Что э́то? -Это го́ род?

-Это го́ род. –Да, э́то го́ род
Москва́ – го́ род.
Санкт-Петербу́рг – го́ род.
38
глаз глаза́
-Что э́то? -А э́то что?
-Это глаз. –А э́то глаза́.
4. Отве тьте на вопро́

Отве́тьте вопросы:
сы:
-Где телефо́н?
-Здесь. Телефо́н здесь.
(там, тут, здесь, вот, сле́ва, спра́ва, пря́мо)
Где класс? ... ... Где лифт? ... ...

Где по́ чта? ... ... Где вход? ... ...
Где они́ ? ... ... Где банк? ... ...
Где парк? ... ... Где вокза́л? ... ...
Где метро́ ? ... ... Где го́ род? ... ...
Где студе́нт? ... ... Где аэропо́ рт? ... ...
Где музе́й? ... ... Где ста́нция? ... ...
Где подъе́зд? ... ... Где пла́тье? ... ...
Где рестора́н? ... ... Где аудито́ рия? ... ...
5. Ско лько?
Ско́ лько?
(один
(оди́ н,, одна одно)
одна́, одно́
... стул ... ба́бушка

... сестра́ ... журна́л
... пальто́ ... кни́ га
... ча́шка ... банк
... лифт ... соба́ка
... ко́ мната ... мо́ ре
... вы́ ход ... партнёр
... пла́тье ...студе́нт
... фо́ то ...рестора́н
... парк ...метро́
6. Посчита йте от 0 до 10.

Посчита́йте
39
7. Посчита йте от 10 до 0.
Посчита́йте
* Ско́ лько?
Сколько?
МАЛО МНОГО
цвето́ к цветы́
-Ско́ лько? -Это мно́ го? -Мно́ го и́ ли ма́ло? -Это ма́ло?
-Ма́ло. -Нет, э́то ма́ло -Это мно́ го? -Нет, э́то мно́ го
Мно́ го и́ ли ма́ло?
Ма́ло! Мно́ го!
8. Слу́
Слуш шайте, по-руссски
айте, как звуча мые вам слова́
знако́ мые
ски знако слова. Повторя́
Повторяй йте узах,
па́узах,
те в па
йте ударе́
ния:
библиоте́ка, консервато́ рия, пиани́ ст, инструме́нт, теа́тр, арти́ ст, актёр,
режиссёр, коме́дия, а́втор, поэ́т, литерату́ра, геогра́фия, фи́ рма, бизнесме́н,
партнёр, факс, марке́тинг, суперма́ркет, фа́брика, ста́нция, вокза́л, аэропо́ рт,
стюарде́сса, такси́ , ваго́ н, райо́ н, центр, а́дрес, по́ чта, поликли́ ника, бассе́йн,
клуб, музе́й, цирк, зоопа́рк, ра́дио, ви́ за, Пеки́ н, Голла́ндия, Герма́ния, Еги́ пет,
Испа́ния, Фра́нция.
*такси́ (моё, оно
*такси оно́ )
9. Прочита йте слова́

Прочита́йте слова из упражне́
упражнения
ния № 8. Распредели́
мужской род
мужско́ женский
же́ нский род сре́
средний
дний род
(мой, он) (моя́, она́
(моя она) (моё, оно́
оно)
40
10. Назовите слова, которые связаны со словами:
Дом Шкаф Семья́ Сад Ку́хня Парк
Университе́т Ко́ мната Мо́ да Компью́ тер Му́зыка Соба́ка
!!!
Он Она́
Студе́нт
Студе нт Студе́
Студентка
нтка
Спортсмен
Спортсме́ Спортсменка
Спортсме́ нка
Арти
Арти́ст
ст Арти́стка
Арти стка
Учи́тель
Учи тель Учи́тельница
Учи тельница
Учени́к
Учени Учени́ца
Учени ца
Экономи́ст
Экономи ст Экономи́ст
Экономи ст
Врач Врач
Профе́ссор
Профе ссор Профе́ссор
Профе ссор
Журнали́ст
Журнали ст Журнали́ст/журнали́
Журнали ст/журналистка
стка
Компози́тор
Компози тор Компози́тор
Компози тор
Режиссёр Режиссёр
Инжене́р
Инжене Инжене́р
Инжене
-Кто он? -Кто она́?
-Он студе́нт. -Она́ студе́нтка.
-Кто он? -Кто она́?
-Он врач. -Она́ врач.
-Он режиссёр? -Она́ режиссёр?
-Да, Серге́й режиссёр. -Да, Ни́ на режиссёр.
Чей? Чья? Чьё?

(местоиме́ние)
(местоиме ние)
кто?
я
чей? чья? чьё?
мой, моя́
моя, моё
Это я. Это мой дом. Это я. Это моя́ ма́ма.
-Чей э́то дом? -Чья э́то ма́ма?
-Мой. Это мой дом. -Моя́. Это моя́ ма́ма.
Это я. Это моё фо́ то.

-Чьё э́то фо́ то?
-Моё. Это моё фо́ то.
41
кто?
ты
твой, твоя́
твоя, твоё
Это ты. Это твой дом. Это ты. Это твоя́ ма́ма.
-Твой. Это твой дом. -Твоя́. Это твоя́ ма́ма.
Это ты. Это твоё фо́ то.

-Твоё. Это твоё фо́ то.
кто?
он
его́
его
Это он. Это его́ дом. Это он. Это его́ ма́ма.
-Его́ . Это его́ дом. -Его́ . Это его́ ма́ма.
Это он. Это его́ фо́ то.

-Его́ . Это его́ фо́ то.
кто?
она́
она
её
Это она́. Это её дом. Это она́. Это её ма́ма.

-Её. Это её дом. -Её. Это её ма́ма.
Это она́. Это её фо́ то.

-Её. Это её фо́ то.
42
кто?
мы
наш, на́
наша,
ша, на́
нашеше
Это мы. Это наш дом. Это мы. Это на́ша ма́ма.
-Наш. Это наш дом. -На́ша. Это на́ша ма́ма.
Это мы. Это на́ше фо́ то.

-На́ше. Это на́ше фо́ то.
кто?
вы
ваш, ва́ ша, ва́
ваша, вашеше
Это вы. Это ваш дом. Это вы. Это ва́ша ма́ма.
-Ваш. Это ваш дом. -Ва́ша. Это ва́ша ма́ма.
Это вы. Это ва́ше фо́ то.

-Ва́ше. Это её фо́ то.
кто?
они́
они
их
Это они́ . Это их дом. Это они́ . Это их ма́ма.

-Их. Это их дом. -Их. Это их ма́ма.
Это они́ . Это их фо́ то.

-Их. Это их фо́ то.
43
!!!
Местоимение
Местоиме́ ние Чей? Чья? Чьё?
я моя, моё
мой, моя́
ты твой, твоя́
твоя, твоё
он, оно́
оно его
его́
она́
она её
мы наш, на́
наша,
ша, на́
нашеше
вы ваш, ва
ва́ша,
ша, ва́
ваше
ше
они́
они их

Читайте:
Это моя
моя́ ба́бушка. Это она́. А э́то её муж, мой де́душка. Это моя́ сестра́.
Вот её дом. Спра́ва её окно́ . Это её эта́ж и её кварти́ ра. А вот её сын. Я его его́
дя́дя.
Это мой брат. Это его́ университе́т. Это мой оте́ц. Это его́ компью́ тер, его́
фи́ рма, его́ а́дрес.
Здесь наш го́ род. Вот наш центр. Спра́ва на ша ста́нция. Пря́мо на
на́ша ша
на́ша
по́ чта. Сле́ва на ше кафе́ и на
на́ше ше метро́ . Там наш зоопа́рк.
на́ше
Это ваш сын? Да, э́то наш сын, а э́то на ша до́ чка. Здра́вствуйте, вы их
на́ша
сын? Да, я их сын. А я их до́ чка. Это ваш сад? Да, э́то наш сад. Где ва ше
ва́ше
пальто́ ? Моё пальто́ здесь.
12. Скажи́
Скажитте, вильно:
пра́вильно:
е, как пра
Э́то твой...? 1. сестра́ Э́то твоя́ ...? 1. ста́нция

2. ма́ма 2. метро́
3. го́род 3. вокза́л
Э́то твоё...? 1) шкаф Э́то моя́ ... 1) де́душка

2) ю́бка 2) па́па
3) пальто́ 3) ба́бушка
Э́то мой...? 1) ко́мната Э́то моё ...? 1) кни́га

2) апельси́н 2) окно́
3) мо́ре 3) класс
Э́то твоё...? 1) я́блоко Э́то моя́ ... 1) чай

2) хлеб 2) ча́шка
3) сыр 3) стол
44
13. Чита́ йте. Скажи́
Читайте. Скажитте,
е, чей? чья? чьё?
1) Я учени́ к. Это .... шко́ ла, ... класс, .... учи́ тельница. Она́ учени́ ца. Это ...
кни́ га, ..., ... учи́ тель.
2) Я студе́нт. Это ... университе́т, ... аудито́ рия, ... окно́ . Ты студе́нт. Это
... университе́т, ... аудито́ рия, ... окно́ . Он студе́нт. Это ... университе́т, ...
аудито́ рия, ... окно́ . Она́ студе́нтка. Это ... университе́т, ... аудито́ рия, ... окно́ .
Это мы. Это ... университе́т, ... аудито́ рия, ... окно́ . Это вы. Это ... университе́т,
... аудито́ рия, ... окно́ . Это они́ . Это ... университе́т, ... аудито́ рия, ... окно́ .
3) Он бизнесме́н. Это ... партнёр, ... телефо́ н, ...рестора́н, ... жена́, ...сын,
... до́ чка, ... дом, ... сад, ... соба́ка. А э́то ... пальто́ .
4) Вот де́ти. Это они́ . Это .... мяч, ... щено́ к, ... ба́бушка. А вот ... па́па и
ма́ма. Вот ... фо́ то.
5) Вы врач. Это... поликли́ ника, ... компью́ тер, ... зда́ние.
6) Вот они́ . Это ... конце́рт, ... му́зыка, ... диск, ... фо́ то.
14. Скажи́
Скажитте,
е, как пра вильно:
Э́то Анто́н. Э́то ... соба́ка. 1) его́ Э́то А́нна. Э́то ... брат. 1) его́
2) их 2) их
3) её 3) её
Э́то па́па и ма́ма. Э́то... де́ти. 1) его́ Де́ти, э́то... ба́бушка? 1) ва́ша
2) их 2) ваш
3) её 3) ва́ше
Э́то ... ста́нция? 1) на́ше Э́то режиссёр. Э́то ... теа́тр. 1) её

2) наш 2) его́
3) на́ша 3) их
Э́то Москва́. Э́то ... центр. 1) его́ Э́то они́, а э́то... класс. 1) его́
2) их 2) их
3) её 3) её
15. Чита́ йте диало́

Читайте диалоги:
ги:
-Чей э́то дом? -Чья э́то сестра́? -Чьё э́то пальто́ ?
-Мой. Это мой дом. -Моя́. Это моя́ сестра́. -Моё. Это моё пальто́ .
-Это ваш дом? -Это твоя́ сестра́? -Это твоё пальто́ ?
-Да, наш. -Да, моя́. -Да, моё.
-Это ваш дом? -Это твоя́ сестра́? -Это твоё пальто́ ?

-Нет, э́то не наш дом. -Нет, э́то не моя́ сестра́. -Нет, э́то не моё пальто́ .
-А чей э́то дом? -А чья э́то сестра́? -А чьё э́то пальто́ ?
-Это её дом. -Это его́ сестра́. -Это ва́ше пальто́ .
45
16. Скажи́
е, как пра
Э́то Ю́ра и его́ соба́ка. 1. чья Э́то Ма́ша и её брат. 1. чей

2. чей 2. чья
3. чьё 3. чьё
Э́то па́па, ма́ма и их сын. 1. чьё Э́то ва́ша ба́бушка? 1. чья
2. чья 2. чей
3. чей 3. чьё
Э́то на́ша ко́мната. 1. чей Э́то наш теа́тр. 1. чья
2. чьё 2. чьё
3. чья 3. чей
Э́то мой компью́тер. 1. чья Э́то на́ше мо́ре. 1. чьё
2. чей 2. чья
3. чьё 3. чей
17. Прочита́ йте отве́

Прочитайте ответ и скажи́
скажитте, вопрос:
како́ й был вопро́
е, како с:
-.............. ...? -.............. ...? -.............. ...?
-Это на́ша аудито́ рия. -Мой сын. Это моя́ ма́ма.
-.............. ...? -.............. ...? -.............. ...?

-Здесь. Библиоте́ка здесь. -Это на́ша библиоте́ка. -Банк спра́ва.
-.............. ...? -.............. ...? -.............. ...?

-Вы́ ход пря́мо. -Это мой телефо́ н. -Это наш эта́ж.
-.............. ...? -.............. ...? -.............. ...?

-Это моё окно́ . -Это моё фо́ то. -Моё. Это моё пальто́ .
!!!
Запо́ мните:
Запо мните:
* -Как тебя́
тебя зову
зову́тт??
-Меня
-Меня́ зову
зову́т Ви
Ви́ кктор.
тор.
*-Как Вас зову́
зовутт??
-Меня
зову́т Ви
Ви́ кктор ндрович.
Алекса́ндрович.
тор Алекса
*-Как тебя зову́
зовутт??
-Меня
зову́т Ни
Ни́ н
на.
а.
*-Как Вас зову́
зовутт??
-Меня
зову́т Ни
Ни́ н
наа Алекса ндровна.
Алекса́ндровна.
* -Моя
-Моя́ фами
фами́ л
лия
ия Петро в.
Петро́ в. * - Моя́
Моя фами
фами́ л
лия
ия Петро ва.
Петро́ ва.
46
ги:
-Приве́т! Как тебя́ зову́т? -Здра́вствуй!
-Приве́т! Меня́ зову́т Аня. -Приве́т! Как тебя́ зову́т?
-А меня́ Анто́ н. -Юра. А тебя́?
-Ди́ ма.
-Здра́вствуйте! Я ваш профе́ссор, Дми́ трий Петро́ вич.

-Здра́вствуйте, Дми́ трий Петро́ вич!
-Извини́ те, как Ва́ша фами́ лия?
-Моя́ фами́ лия Ивано́ в.
-Спаси́ бо.
-Приве́т! Как дела́?

-Приве́т! Хорошо́ . Как ты?
-Спаси́ бо.
-Меня́ зову́т Илья́ Серге́евич. А вас?

- Никола́й Ива́нович, мо́ жно Никола́й.
-Спаси́ бо.
-Здра́вствуйте! Вы Ната́лья Андре́евна?

-Нет, меня́ зову́т Ири́ на Никола́евна.
-Извини́ те.
-Пожа́луйста.
жно?
-Можно?
-Мо́ -Можно?
-Мо́ жно? -Мо жно?
-Мо́ жно?
-Да, мо́ жно.
можно. нельзя.
-Нет, нельзя́ луйста.
-Пожа́луйста.
-Пожа
-Спаси́ б
-Спаси бо.
о. -Извини́ тте.
-Извини е. -Спаси́ б
-Спаси бо.
о.
ги:
-Здра́вствуйте, Алекса́ндр Никола́евич! Мо́ жно?
-Пожа́луйста!
-Спаси́ бо.
-Здра́вствуйте, Никола́й Алекса́ндрович!

Мо́ жно?
-Извини́ те, нельзя́. Здесь ле́кция.
-Как ва́ша фами́ лия?
-Серге́ев.
-А и́ мя?
-Анто́ н. Меня́ зову́т Анто́ н.
-Спаси́ бо.
47
-Как ва́ша фами́ лия?
-Чья? Моя́?
-Да, ва́ша.
-Моя́ фами́ лия Андре́ев.
-А и́ мя?
-Чьё, моё?
-Да, ва́ше и́ мя!
-Ива́н.
-Спаси́ бо.
!!!
фами́ л
фами лия
ия – чья?
и́ м
мяя – чьё?
моё и́ мя моя́ фами́ лия
твоё и́ мя твоя́ фами́ лия
его́ и́ мя его́ фами́ лия
её и́ мя её фами́ лия
ва́ше и́ мя ва́ша фами́ лия
-Моя́ фами́ лия Ники́ тин.
-А моя́ фами́ лия Серге́ева.
-Моё имя́ Алекса́ндр = Меня́ зову́т Алекса́ндр.

Меня́ зову́т Алекса́ндр Ники́ тин.
-А как вас зову́т?
-Меня́ зову́т Серге́й.

сы:
1) Как вас зову́т? 11) Где вход, там?

2) Как ва́ша фами́ лия? 12) Чья э́то ста́нция, на́ша?
3) Где наш класс, здесь? 13) Мо́ жно?
4) Чьё э́то фо́ то, ва́ше? 14) Чья э́то фи́ рма, ва́ша?
5) Чей э́то телефо́ н, твой? 16) Чьё э́то пальто́ , твоё?
6) Чей э́то компью́ тер, её? 17) Там по́ чта?
7) Чья э́то соба́ка, его́ ? 18) Музе́й здесь?
8) Меня́ зову́т Серге́й? 19) Центр пря́мо?
9) Где банк, пря́мо? 20) Это ваш дом?
10) Чей э́то теа́тр, ваш? 21) Где консервато́ рия?
48
Вы уже зна́ ете и уме́
знаете умеете:
ете:
1. Как пра́вильно чита́ть и произноси́ть 1. Гла́сные под ударе́нием и без

ру́сские бу́квы и зву́ки ударе́ния; гла́сные я, е, ё, ю в
нача́ле сло́ва, по́сле гла́сных и ь ъ;
согла́сные мя́гкие и твёрдые,
глухи́е и зво́нкие
2. Интона́ции предложе́ний 2.Повествова́тельная (Меня́ зову́т
Гео́ргий), вопроси́тельная (Как
тебя́ зову́т?), восклица́тельная
(О́чень прия́тно!)
3. Слова́, кото́рые отвеча́ют на вопро́с 3. Мужско́й, же́нский и сре́дний
«кто?», «что?» – и́мя существи́тельное род
4. Слова́, кото́рые отвеча́ют на вопро́с 4. Числи́тельное (1-10);

«ско́лько?» мно́го, ма́ло
5. Я, ты, он, она́, оно́, мы, вы, ты, они́ 5. Местоиме́ние
6. Спроси́ть и отве́тить на вопро́с «чей?», 6. Местоиме́ние

«чья?», «чьё?» Чей дом? Чья ма́ма? Чьё я́блоко?
-Мой. -Моя́. -Моё.
-Твой -Твоя́ -Твоё
7. Отве́тить на вопро́с «где?» 7. Вот, там, здесь, тут, спра́ва,
сле́ва, пря́мо
8. Здоро́ваться и проща́ться. 8. Здра́вствуй, здра́вствуйте,

приве́т!
До свида́ния, пока́!
9. Узна́ть, как зову́т, сказа́ть, как вас зову́т 9. Как тебя́ зову́т? -Как вас
зову́т?
-Меня́ зову́т А́нна. -А́нна
Ива́новна.
10. Этике́тные фо́рмы 10. - Как дела́? Рад (а) вас
ви́деть.
Извини́те. Пожа́луйста. Спаси́бо!
Мо́жно?
-Это мно́
многого и́ил
ли ло?
ма́ло?
и ма
-Это мно́
много! го!
49
УРОК 4 (четвёртый урок)
Учимся называть Учимся спрашивать и отвечать
Имя существительное (множественное число)
Глагол (инфинитив)
Этикет
Здра́ вствуйте!
дела?
Как дела́

сы:
-Что э́то? Это уро́ к? -Чей э́то уро́ к? -Чей э́то класс? -Где окно́ ?
-..., ... ... - ... ... ... -... ... ... -... ...
-Кто э́то? Это де́ти? -Кто э́то? Это профе́ссор? -Что э́то? Это шкаф?
-..., ... ... -..., ... ... -..., ... ...
-Где вход? -А где стол? -Как тебя́ зову́т? -Ты студе́нт?

- ... ... - ... ... - ... ... - ... ... ...
-Это твой а́дрес? -Это его́ телефо́ н? -Чей э́то чай?

-... ... -... ... -... ... ...
- Чья э́то аудито́ рия? Ва́ша и́ ли на́ша? -Где метро́ ?

-... ... ... -... ...
2. Слу
Слу́ш
шайте повторя́й
айте и повторя йте. йте внима́
Обраща́йте
те. Обраща внимание
ние на интона́
интонацию:
цию:
-Кто э́то? -Кто э́то? -Кто э́то?

-Это Ива́н. -Это моя́ ма́ма. -Это Анна.
-Кто он? -Кто она́? -Кто она́?
-Он – студе́нт. -Она́ – врач. -Она́ моя́ сестра́.
-Ты кто? -Кто ты? -Где ты?

-Я Анто́ н Ники́ тин. -Я студе́нт. -Здесь.
!!!
Друг – Подру
Подру́ггаа
УРОК 4
-Кто э́то? -Кто э́то?

-Это Ле́на, моя́ подру́га. -Это Юра, мой друг.
-Это твой друг? -Это твой друг?

-Да, э́то мой друг. -Нет, э́то мой брат.
-Это твоя́ подру́га? -Это твоя́ подру́га?

-Да, э́то моя́ подру́га. -Нет, э́то моя́ сестра́.
50
3. Слу́
айте, как звуча ски знако мые вам слова́
знако́ мые слова. Повторя́
па́узах,
те в па
йте ударе́
ния:
Янва́рь*, февра́ль*, март, апре́ль*, май, ию́ нь*, ию́ ль*, а́вгуст, сентя́брь*,
октя́брь*, ноя́брь*, дека́брь*, экза́мен, па́спорт, профе́ссия, инжене́р,
журнали́ ст, музыка́нт, юри́ ст, исто́ рия, экску́рсия, вино́ , зонт, зо́ нтик, тури́ ст,
авто́ бус, тра́нспорт, спортсме́н, эконо́ мика, програ́мма, программи́ ст, ле́кция,
фра́за, курс, конце́рт, о́ пера, бале́т, по́ ло, чемпио́ н, чемпиона́т, футбо́ л,
те́ннис, баскетбо́ л, волейбо́ л, хокке́й, Ту́рция, Евро́ па, Азия.
* запо́ мните, э́это

запомните, то слова́
слова мужско́
мужского
го ро́
родада
4. Прочита йте слова́

Прочита́йте слова из упражне́
упражнения
ния № 3. Распредели́
мужско́й род же́нский род сре́дний род

(мой, он) (моя́, она́) (моё, оно́)
(чей?) (чья?) (чьё?)
*Один
*Оди́ н,, одна одно
одна́, одно́
(еди
(еди́ н
нственное число)
ственное число́
Стол, оте́
отец,ц , ма́
мама,
ма, сестра́
сестра, окно́
окно, мо́
морере
*Много
*Мно́ го
жественное число́
(мно́ жественное
(мно число)
то столы́ . Это подру
Это стол, а ээ́то подру́гга, подруги.
то подру́
а, а ээ́то
окно, а ээ́то
Это окно́ кна. Это мо
то о́окн то моря́.
ре, а ээ́то
мо́ ре,
51
5. Чита йте, анализи́
Чита́йте, анализир руйте:
уйте:
Таблица № 1
род еди́нственное оконча́ние мно́жественное оконча́ние
число́ число́
Мужско́й стол - столы́ -ы

род магази́н - магази́ны -ы
компью́тер - компью́теры -ы
твёрдый
вариа́нт
ы
музе́й -й музе́и -и
трамва́й -й трамва́и -и
роя́ль -ь роя́ли -и
писа́тель -ь писа́тели -и
мя́гкий
вариа́нт-и
Же́нский шко́ла, фи́рма, -а шко́лы -ы

род програ́мма -а фи́рмы -ы
-а програ́ммы -ы
твёрдый
вариа́нт -ы
тётя -я тёти -и
ста́нция -я ста́нции -и
филармо́ния -я филармо́нии -и
ночь но́чи -и
тетра́дь тетра́ди -и
мя́гкий
вариа́нт-и
52
Сре́дний сло́во -о слова́ -а
окно́ -о о́кна -а
твёрдый
вариа́нт -а
мо́ре -е моря́ -я
зда́ние -е зда́ния -я
мя́гкий
вариа́нт
-я
!!!
ние меня́
*Ударе́ние
*Ударе меняеется:
тся:
Стол – столы́
столы Сло́ во - Слова́
Слово Слова
Сестра – сёстры
Сестра́
6. Образу
Образу́йте
йте мно́ жественное число́
множественное число:
Ко́ мната, стол, лаборато́ рия, класс, журна́л, компью́ тер, студе́нт, яйцо́ ,
тетра́дь, письмо́ , газе́та, ла́мпа, телеви́ зор.
!!!
* по́ сле ц во мно́
после жественном числе́
множественном числе пи́
пиш ем ы
шем
Ку́рица
Ку рица – ку́
курицы
рицы
ся – ме
Ме́сяц
Ме сяцы
ме́сяцы
* по́ сле г, к, х, ж, ш, щ, ч
после ЫИ
до́ чка – до́ чки банк – ба́нки

нож – ножи́ гара́ж – гаражи́
плащ – плащи́ подру́га – подру́ги
врач – врачи́
7. Образу
Образу́йте
йте мно́ жественное число́
Доска́, студе́нтка, уче́бник, врач, эта́ж, плащ, подру́га, ба́бушка, до́ чка, ру́чка,
де́душка, страни́ ца, шко́ льница.
53
!!!
Запо́ мните
Запо мните
исключе́ния:
исключе ния:
* дом – дома́ профе́ссор – профессора́
глаз – глаза́ го́ род – города́ учи́ тель – учителя́
англичанин - англичане армянин - армяне
*оте́ц – отцы́ день – дни

цвето́ к – цветки́ /цветы́
щено́ к – щенки́
*я́блоко – я́блоки
*стул – сту́лья брат – бра́тья

де́рево – дере́вья сын – сыновья́
друг – друзья́
ребёнок – де́ти челове́к – лю́ ди

дочь – до́ чери мать – ма́тери
и́ мя – имена́
пальто, кафе́
*метро́ , пальто́
*метро кафе, такси́
такси, фо то, пиани́
фо́ то, пианин но,
о, ра дио
ра́дио мно жественное число́
мно́ жественное число
8. Слу
Слу́ш
шайте,
айте, повторя́
йте ударе́
ударения:
ния:
До́ чери, ма́тери, имена́, музе́и, трамва́и, сыры́ , ма́мы, сады́ , шкафы́ ,
столы́ , студе́нты, журна́лы, ры́ бы, подъе́зды, вхо́ ды, вы́ ходы, фи́ льмы, ли́ фты,
ко́ мнаты, дива́ны, кабине́ты, райо́ ны, коты́ , кла́ссы, университе́ты, рестора́ны,
монито́ ры, фи́ рмы, стадио́ ны, но́ ты, ва́зы, го́ ды, режиссёры, поэ́ты, и́ гры,
теа́тры, де́вочки, ма́льчики, ба́бушки, де́душки, до́ чки, па́рки, ко́ шки, соба́ки,
кни́ ги, врачи́ , подру́ги, ча́шки, ча́йники, ю́ бки, ёлки, ме́сяцы, поликли́ ники,
библиоте́ки, я́блоки, е́ли, но́ чи, роя́ли, моря́, я́йца, слова́, пла́тья, кре́сла,
о́ кна, зда́ния, дере́вья, ку́рицы, консервато́ рии, аудито́ рии, ку́хни, се́мьи,
ле́кции, отцы́ , дни, щенки́ , лю́ ди, бра́тья, сту́лья, друзья́, мужья́, дере́вья,
ли́ стья, сыновья́, дома́, профессора́, города́, глаза́, ножи́ , гаражи́ , врачи́ ,
мячи́ , тёти, дя́ди.
54
*Местоимение
*Местоиме́ ние
(мно́ жественное
(мно число)
Чьи?
-Чей э́то брат? -Чьи э́то бра́тья?
-Мой. -Мои́ .
!!!
Мой – Мои́
Мои
-Это твой друг? -Это твои́ друзья́?
-Да. Это мой друг. -Да, мои́ .
-Кто э́то? Это твой брат? -Кто эт́о? Это твоя́ сестра́?
-Нет, э́то мой друг. -Нет, э́то моя́ подру́га.
!!!
Твой –Твои́
–Твои
(еди́ нственное и мно́ жественное число́ )
9. Внима тельно прочита́

Внима́тельно прочитайте
йте табли́
таблиц цу:
у:
еди
еди́нственное
нственное число́
число мно́жественное
мно жественное число́
число
лицо́
лицо
Чей? Чья? Чьё? Чьи?
я мой, моя́, моё мои́
ты твой, твоя́, твоё твои́
он, оно́ его́ его́
она́ её её
мы наш, на́ша, на́ше на́ши
вы ваш, ва́ша, ва́ше ва́ши
они́ их их
!!!
Запо мните
Мой – еди́
един нственное
ственное число́ един
число Твой – еди́ нственное
число
мно́ жественное
Мои́́ – мно́
Мои число́ Твои
жественное число́ мно́ жественное
Твои́́ – мно́ число́
55
10. Спроси́
Спроситте, то ве́
е, чьи ээ́то вещи.
щи. Рабо́
Работайте
тайте в па́
парах
рах по моде́
модели:
ли:
-Чьи э́то тетра́ди?

-Э́то мои́ (твои́, на́ши, ва́ши, их, его́, её) тетра́ди.
Окна, су́мки, журна́лы, газе́ты, я́блоки, сту́лья, очки́ , биле́ты, кла́ссы,

ча́шки, но́ ты, ва́зы, брю́ ки, но́ жницы, кни́ ги.
***
Кто? Кто? Кто?
Папа
Па́ па Мама
Ма́ ма Папа
Па́ па и ма́
мамама
*роди́ ттель
*роди ель – роди́
родиттели
ели
-Кто? -Кто? -Кто?

-Мой па́ па.
папа. -Моя
-Моя́ ма ма.
ма́ма. -Мои
-Мои́ па па и ма́
па́па мама.
ма.
-Кто?
-Мои роди
-Мои́ роди́ ттели.
ели.
-Чьи роди́
родиттели?
ели?
-Мои́ .
-Мои
ги:
-Кто э́то? -Кто здесь?
-Это мои́ роди́ тели. -Здесь мой па́па.
-А где твоя́ ма́ма?
-Ма́ма там.
-Это твои́ брат и сестра́?
-Нет, э́то мои́ роди́ тели.
-А где твой брат?
-Вот, спра́ва. Это мой брат, а э́то моя́ сестра́.
-Кто твои́ роди́ тели?

-Они́ врачи́ . А твои́ ?
-Моя́ ма́ма то́ же врач, а мой
па́па матема́тик.
-Мои́ друзья́ студе́нты. А твои́ ?
-Мои́ друзья́ то́ же студе́нты.
-Мой друг студе́нт. А твой?
-И мой друг студе́нт.
-Это моя́ ко́ мната. Здесь мои́ кни́ ги,

компью́ тер, стол, сту́лья, шкаф, дива́н.
-А где твой телефо́ н?
-Мой телефо́ н? Вот он, пожа́луйста.
-Спаси́ бо.
56
Ответьте вопрос.с. Рабо тайте по моде́
Рабо́ тайте модели:
ли:
-Чья э́это
то ко́
комната?
мната? Твоя́
Твоя?
-Нет, не моя́
моя.
-Чей э́то но́ мер? Твой? -Чьи э́то де́ти? Ва́ши?

-........, ............................ -....., ...........................
-Чьё э́то окно́ ? Твоё? -Чьи э́то роди́ тели? Твои́ ?

-........, ............................ -....., ...........................
-Чья э́то кварти́ ра? Твоя́? -Чья э́то кни́ га ? Твоя́?

-........, ............................ -....., ...........................
!!!
Запо мните
Что?
Ме́сяц
Ме сяц
Янва́рь
Февра́ль
Март
Апре́ль
Май
Ию́нь
Ию́ль
А́вгуст
Сентя́брь
Октя́брь
Ноя́брь
Дека́брь
Янва́рь, февра́ль, март, апре́ль, май, ию́ нь, ию́ ль, а́вгуст, сентя́брь,
октя́брь, ноя́брь, дека́брь – э́то год.
-Что? -Ско лько?
-Ско́ лько? -Что? -Ско лько?
-Ско́ лько?
-Год. -Оди
-Оди́ н год. -Ме сяц. -Оди
-Ме́сяц. -Оди́ н ме сяц.
ме́сяц.
Дека́брь, янва́рь и февра́ль – э́то зима́.

Март, апре́ль, май – э́то весна́.
Ию́ нь, ию́ ль, а́вгуст – э́то ле́то.
Сентя́брь, октя́брь, ноя́брь – э́то о́ сень.
57
зима. Одна́
Одна́ зима́
Одна Одна весна́
весна. Одно́
Одно ле́
лето.
то. Одна́
Одна о́ сень
сень
*о́ сень – же
*осень нский род
же́нский
Сейчас весна́
Сейчас март. Сейча́
Сейча́ весна.
Июнь. Сейча́
Ию́ Сейчас ию́
июнь, ле́лето.
то.
Сентя́б
Сентя брь. Сейча́с о́осень.
рь. Сейча сень.
брь. Сейча́
Дека́брь.
Дека Сейчас зима́
зима.
Что? Когда?
Январь
Янва́ рь январ-е
В январ-е́
Февра ль
Февра́ль В феврал -е -е́
Март В ма́ рт-е
март-е
Апре́ль
Апре ль апрел-е
В апре́ л-е
Май В ма́
ма-е -е
Ию́ нь
Ию июн-е
В ию́
Ию́ ль
Ию июл-е
В ию́
Август вгуст-е
В а́август-е
Сентя́б
Сентя брь
рь сентябр-е́
В сентябр-е
Октя́
Октяб брь
рь октябр-е́
В октябр-е
Ноя́
Нояб брь
рь ноябр-е́
В ноябр-е
Дека́брь
Дека брь декабр-е
В декабр-е́
!!!
Запо мните
Что? Когда́?
Янва́рь В январ-е́
Февра́ль В феврал -е́
Март В ма́рт-е
Апре́ль В апре́л-е
Май В ма́-е
Ию́нь В ию́н-е
Ию́ль В ию́л-е
А́вгуст В а́вгуст-е
Сентя́брь В сентябр-е́
Октя́брь В октябр-е́
Ноя́брь В ноябр-е́
Дека́брь В декабр-е́
экзамен?
-Когда экза́
-Когда́ мен?
-В ма́
мае.е. Экза́
Экзамен
мен в ма́
мае.е.
58
сы:
1. Когда́?....................(янва́рь) 7. Когда́?....................(ию́ ль)
2. Когда́? ....................(февра́ль) 8. Когда́?....................(а́вгуст)
3. Когда́? ....................(март) 9. Когда́?....................(сентя́брь)
4. Когда́? ....................(апре́ль) 10. Когда́?....................(октя́брь)
5. Когда́? ....................(май) 11. Когда́?....................(ноя́брь)
6. Когда́? ....................(ию́ нь) 12. Когда́?....................(дека́брь)
*-Когда́?
*-Когда
-Когда?
-Когда́ -Когда
-Когда́?
-Тогда, в январе́
-Тогда́ январе. -Сейча с, в феврале́
-Сейча́с, феврале.
Глагол
Глаго́
делать?
*Что де́ лать?
(инфинити́ вв))
(инфинити
Чита́ть (I) не чита́ть
Рабо́тать (I) не рабо́тать
Слу́шать (I) не слу́шать
Отдыха́ть (I) не отдыха́ть
Игра́ть (I) не игра́ть
* Что?
рабо́ та о́ тдых
игра́
* Что де́ лать?

делать?
рабо́ тать отдыха́ть
игра́ть
59
Как сказа́ ть, кто что де
сказать, лает?
де́лает?
-Что он де́лает? -Что она́ де́лает? -Что они́ де́лают?

-Он чита́ет. -Она́ чита́ет. -Они́ чита́ют.
-Он сейча́с чита́ет? -Она́ всегда́ чита́ет?

-Да, сейча́с он чита́ет. -Да, она́ мно́ го чита́ет.
-Что де́лают сейча́с студе́нты?

-Они́ чита́ют сейча́с.
Он чита́ет сейча́с! Он чита́ет всегда́!
Что де́
делать?
лать?
*Чита́ть
*Чита ть Таблица № 3
Я что де́лаю? чита́ю (I)
Ты что де́лаешь? чита́ешь
Он что де́лает? чита́ет
Она́ что де́лает? чита́ет
Мы что де́лаем? чита́ем
Вы что де́лаете? чита́ете
Они́ что де́лают? чита́ют
й!
*Чита́й!
*Чита *Читайте!
*Чита́ йте! *Не чита́
читай!й! *Не чита́
читайте!
йте!
-Что он де́лает?
-Он слу́шает.
60
Что де́ лать?
делать?
*Слу́ш
*Слу шать
ать
Я что де́лаю? слу́шаю (I)
Ты что де́лаешь? слу́шаешь
Он что де́лает? слу́шает
Она́ что де́лает? слу́шает
Мы что де́лаем? слу́шаем
Вы что де́лаете? слу́шаете
Они́ что де́лают? слу́шают
*Слуш
*Слу́ шай! *Слу́шайте!
ай! *Слу слу́ш
шайте! *Не слу шай! слу́ш
ай! *Не слу шайте!
айте!
-Кто слу́шает? -Они́ слу́шают?

-Ба́бушка и де́душка слу́шают. -Да, они́ слу́шают.
-Кто не слу́шает?
-Ма́льчик не слу́шает.
Это мой па́па. Он рабо́ тает. Это моя́ ма́ма. Она́ отдыха́ет.
Кто не слу́шает?
-Ма́льчик не слу́шает. Он игра́ет.

сы:
- Мо́ жно? -Как тебя́ зову́т? -Что ты де́лаешь? -Кто отдыха́ет?
-............ -............ -............ -............
-Как ва́ша фами́ лия? -Вас зову́т Игорь? -Ва́ша ма́ма врач?
-............ -............ -............
-Их сын студе́нт? -Кто студе́нт? -Что они́ де́лают?
-............ -............ -............
-Он рабо́ тает? - Где теа́тр? -Здесь оди́ н вокза́л?
-............ -............ -............
61
-Это твоя́ сестра́ и́ ли ма́ма? -Это кни́ га и́ ли журна́л?
-............ -............
-Что де́лают твои́ друзья́? -Где твой брат?
-............ -............
-Когда́ экза́мен, в ма́е? -Экску́рсия в сентябре́?
-............ -............
15. Чита́ йте. Запомина́

Читайте. Запоминайте:
йте:
делать?
*Писа́ть
*Писа ть (I)
Я что де́лаю? пишу́
Ты что де́лаешь? пи́шешь
Он что де́лает? пи́шет
Она́ что де́лает? пи́шет
Мы что де́лаем? пи́шем
Вы что де́лаете? пи́шете
Они́ что де́лают? пи́шут
*Пиши! *Пиши
*Пиши́ *Пиши́ тте! пиши́ ! * Не пиши
е! *Не пиши пиши́ тте!
е!
Я пишу́ моё и́ мя.

Я пло́ хо пишу́. А я пишу́ хорошо́ .
*Что де́лать?
Чита́ть – Счита́ть (I)
Я (что де́лаю?) чита́ю. Мы чита́ем кни́ ги.
Я (что де́лаю?) счита́ю: оди́ н, два, три, четы́ ре, пять.
Я не счита́ю, Ира счита́ет.
Мы счита́ем ци́ фры.
Счита́йте!
Кто счита́ет? Мы счита́ем.
16. Отве́
Ответьтетьте на вопро́
вопросы:
сы:
-Ты пи́ шешь? -Они́ отдыха́ют?
-... ..., ... ... -... ..., ... ...
-Вы рабо́ таете? -Он слу́шает?
-... ..., ... ... -... ..., ... ...
-Она́ игра́ет? -Вы счита́ете?
-... ..., ... ... -... ..., ... ...
-Мы чита́ем? -Вы уме́ете?
-... ..., ... ... -... ..., ... ...
62
!!!
Что?
Зна́ние
Зна ние
что де́
делать?
лать?
знать – не знать (I)
Я зна́
знаю/ю/ не зна́
знаю
знаешь/
Ты зна́ ешь/ не зна́
знаешь
ешь
Ира/она́ зна́
Ира/она знает/
ет/ не зна́
знает
ет
-Кто э́то? -Вы не зна́ ете где библиоте́ка?

знаете,
-Это Юра. -Здесь, спра́ва.
-Кто он? -Спаси́ бо.
-Я не зна́
знаю.ю. -Пожа́луйста.
-А кто зна ет?
зна́ет?
-Ира зна́ ет.
знает.

сы:
-Кто зна́ет, где по́ чта? -Кто зна́ет, как её зову́т?
-... ..., ... ... -... ..., ... ...
-Кто зна́ет, где уро́ к? -Кто зна́ет, где здесь метро́ ?
-... ..., ... ... -... ..., ... ...
-Кто зна́ет, что э́то? -Кто зна́ет, что там?
-... ..., ... ... -... ..., ... ...
-Кто зна́ет, где де́ти игра́ют? -Кто зна́ет, чьи де́ти игра́ют?
-... ..., ... ... -... ..., ... ...
-Ты зна́ешь, где ма́ма? -А Ира зна́ет, где мы?
-... ..., ... ... -... ..., ... ...
-Юра зна́ет наш а́дрес? -Вы зна́ете, где аудито́ рия?
-............ -...................
-Ты не зна́ешь, где по́ чта? -Анто́ н, ты не зна́ешь, чей э́то телефо́ н?
-... ..., ... ... -... ..., ... ... ...
-Вы не зна́ете, где центр? -Ты не зна́ешь, кто он?
-... ... -... ...
Ты не зна́ешь, кто а́втор? -Они́ не зна́ют, чей э́то журна́л?
-... ... -... ...
63
Я зна́
знаю,ю, ты зна́
знаешь,
ешь, мы зна́
знаем
ем
!!!
Никто́ не зна
Никто зна́ет
ет
-Кто зна́ет, где уро́ к? -Кто зна́ет, что там?
-Никто́ . Никто́ не зна́ет. -Никто́ не зна́ет.
-Кто зна́ет, как её зову́т? -Кто чита́ет?

-Никто́ . -Никто́ . Никто́ не чита́ет.
-Кто рабо́ тает? -Кто де́лает?

-Никто́ . -Никто́ не де́лает.
-Кто слу́шает? -Кто отдыха́ет?

-Никто́ . -Никто́ не отдыха́ет.
-Кто уме́ет? -Кто уме́ет?

-Никто́ . -Никто́ не уме́ет.
!!!
Запо мните
Как?
плохо,
пло́ хо, хорошо́
хорошо, интере́
интересно
сно
Здесь хорошо́ интересно.
хорошо. Там интере́ сно. Это пло́
плохо.
хо.
хорошо!
** Как хорошо́
Как пло́ хо! Как интере́
плохо! интересно!
сно!
Читайте:
-Здесь хо́ лодно в сентябре́? -В ма́е мы отдыха́ем?

-Здесь всегда́ хо́ лодно. -Да, в ма́е мы не рабо́ таем.
-Как пло́ хо! -Как хорошо́ !
-Как интере́сно! -Когда́ уро́ к?

-Здесь всегда́ интере́сно. -Сейча́с.
-Что вы де́лаете, когда́ отдыха́ете? -Вы всегда́ отдыха́ете в ию́ ле?

-Я чита́ю, когда́ отдыха́ю. -Нет, не всегда́.
-Интере́сно! -Как пло́ хо!
-Ира, ты зна́ешь, когда́ конце́рт? -Здра́вствуй, Ива́н!

-Нет, я не зна́ю. -Приве́т, Анто́ н! Как дела́?
-А кто зна́ет? -Норма́льно.
-Ива́н зна́ет. -Ты не зна́ешь, когда́ конце́рт?
-Нет, я не зна́ю.
64
-Анна Серге́евна, здра́вствуйте!
-Здра́вствуйте, де́ти! Как дела́?
-Пло́ хо, Анна Серге́евна. Никто́ не зна́ет, когда́ уро́ к.
-Уро́ к сейча́с!
19. Прочита́ йте микроте́

Прочитайте микротекст.
кст. Отве́
Ответьте
тьте на вопро́
вопросы:
сы:
Меня́ зову́т Андро́ . Это наш класс. А э́то мои́ друзья́. Сейча́с уро́ к. Вот
наш учи́ тель. Его́ зову́т Гео́ ргий Алекса́ндрович. Учи́ тель чита́ет слова́. Мы
слу́шаем и повторя́ем. Пото́ м мы чита́ем текст. Мы уже хорошо́ чита́ем.
Мы уже зна́ем э́ти слова́. Ско́ ро звоно́ к. Ско́ ро переме́на. На переме́не мы
отдыха́ем и игра́ем. На переме́не хорошо́ и ве́село. А на уро́ ке? На уро́ ке
мы рабо́ таем. Рабо́ тать – не отдыха́ть. Но э́то то́ же интере́сно. Я люблю́
рабо́ тать и отдыха́ть.
1) Чей э́то класс?

2) Чьи э́то друзья́?
3) Что де́лает учи́ тель?
4) Что де́лают ученики́ ?
5) Что де́ти де́лают на переме́не?
6) Что они́ де́лают на уро́ ке?
7) Кто лю́ бит рабо́ тать?
8) А кто лю́ бит отдыха́ть?
65
УРОК 5 (пятый урок)
Учимся произносить и называть
Учимся спрашивать и отвечать: Когда? Как? (наречие)
Глагол (спряжение) Этикет
До́ брое у́тро! До́ брый день! До́ брый ве́чер!
- Здра́вствуйте! -Здра́вствуйте! -Здра́вствуйте!

- До́ брое у́тро! - До́ брый день! - До́ брый ве́чер!
- До́ брое у́тро, де́ти!

- До́ брое у́тро! [Здра́вствуйте!]
-До́ брый день, Ири́ на Петро́ вна!

- До́ брый день, Ви́ ктор Никола́евич! [Здра́вствуйте!]
-До́ брый ве́чер, Ира!

-До́ брый ве́чер, па́па! [Здра́вствуй! Приве́т!]
1. Поздоро вайтесь:
Поздоро́ вайтесь:
1) у́тром с ва́шим учи́ телем (Юрий Семёнович): .............................
2) днём с подру́гой (Ни́ на): ........................................................................
3) ве́чером с друзья́ми: ...............................................................................
4) днём с бра́том (Оле́г): ............................................................................
5) у́тром с дире́ктором (Еле́на Ива́новна): ..............................................
2. Чита йте диало́

Чита́йте диалоги:
ги:
-Дава́йте с ва́ми познако́ мимся! Меня́ зову́т Анна Серге́евна. А как вас зову́т?
-Меня́ зову́т Ве́ра Никола́евна. Мо́ жно Ве́ра.
-Очень прия́тно.
-Разреши́ те с ва́ми познако́ миться? Меня́ зову́т Пётр Ива́нович.

-Алекса́ндр Никола́евич.
-Очень прия́тно
-И мне.
Как вас зову́т?
УРОК 5
-Екатери́ на Ива́новна. А вас?

-Влади́ мир Серге́евич. Очень прия́тно с ва́ми познако́ миться.
-Мне то́ же.
-Разреши́ те познако́ миться? Серге́й.
-Алекса́ндра. Мо́ жно Са́ша.
-Очень рад с ва́ми познако́ мится.
-Я то́ же.
66
сы:
-Когда́ вы отдыха́ете? -Это твои́ сёстры?
-.................................... -...................................
-Когда́ конце́рт? -Когда́ уро́ к?

-.................................... -....................................
-Кто здесь рабо́ тает? -Кто твой брат?

-.................................... -....................................
-Где кафе́? -Это ва́ша кварти́ ра?

-.................................... -....................................
-Чья э́то соба́ка? -Чей э́то телефо́ н?

-.................................... -....................................
-Как тебя́ зову́т? -Кто учени́ к?

-.................................... -....................................
-Где авто́ бус? -Когда́ чемпиона́т?

-.................................... -....................................
-Кто зна́ет, где банк? -Ты не зна́ешь, где апте́ка?

-.................................... -....................................
-Это твоя́ сестра́? -Кто зна́ет, что там?

-.................................... -....................................
-Кто сейча́с чита́ет? -Как дела́?

-.................................... -....................................
-Что ты де́лаешь, когда́ отдыха́ешь? -Это интере́сно?

-.................................... -............................
-Ты не зна́ешь, кто а́втор? -Что вы уже уме́ете де́лать?

-.................................... -....................................
-У тебя́ есть друзья́? -Вы бра́тья?

-.................................... -....................................
-Они́ сёстры? -Чьи э́то де́ти?

-.................................... -....................................
-Чьё э́то такси́ ? -Разреши́ те познако́ миться?

-.................................... -....................................
-Это ва́ши подру́ги? - Как зову́т профе́ссора?

-.................................... -....................................
-Вы уме́ете чита́ть? -Вы зна́ете, кто э́то?

-.................................... -....................................
67
4. Слу́
знако́ мые
па́узах,
те в па
йте ударе́
ния:
Сувени́ р, сюрпри́ з, фотоаппара́т, автомоби́ ль, маши́ на, шокола́д , гарни́ р,
пюре́, ю́ мор, матема́тика, биоло́ гия, геогра́фия, филосо́ фия, хи́ мия, интелле́кт,
интеллиге́нт, компози́ тор, прогно́ з, матема́тик, хи́ мик, фи́ зик, фило́ лог,
био́ лог, фило́ соф, футболи́ ст, баскетболи́ ст, тенниси́ ст, факульте́т, Брази́ лия,
Индия, Ита́лия, Рим, Си́ рия, Дама́ск, Африка, Австра́лия, Австрия, Ве́на.
5. Образу
Образу́йте йте мно́ жественное число́
Сувени́ р-.............., фотоаппара́т-.............., автомоби́ ль-..............,
маши́ на-.............., вино́ -.............., компози́ тор-.............., прогно́ з
-.............., интеллиге́нт- .............., матема́тик-.............., хи́ мик-..............,
зонт,-................., интелле́кт- .............., фило́ лог-.............., футболи́ ст-..............,
тенниси́ ст-.............., факульте́т-.............., челове́к -.............., зо́ нтик -................,
ребёнок-.............. фило́ соф-.............., президе́нт-.................
Что?
Отве́т
Отве
Что де лать?
де́лать?
*Отвеча́ть
*Отвеча ть (I)
6. Скажи
Скажи́ тте, вильно:
е, как пра
Я что де́лаю? отвеча́ю (I)
Ты что де́лаешь?
Он что де́лает?
Она́ что де́лает?
Мы что де́лаем?
Вы что де́лаете?
Они́ что де́лают?
й! *Не отвеча́
*Отвеча́й!
*Отвеча отвечай!
й! *Отвеча́
*Отвечайте!
йте! *Не отвеча́
отвечайте!
йте!
-Кто отвеча́ет? -Кто не отвеча́ет?
-Ива́н отвеча́ет. -Сандро́ не отвеча́ет.
-Кто не зна́ет уро́ к!
-Все зна́ют!
7. Скажи
Скажи́ тте,
е, кто что де лает:
де́лает:
ть, чита́
(играть,
(игра́ читать,
ть, счита́
считать,
ть, писа́
писать,
ть, отдыха́
отдыхать,
ть, рабо́
работать,
тать, слу́
слушать, ть, знать, уме́
отвеча́ть,
шать, отвеча уметь)
ть)
1) Студе́нты................ 6) Ма́ма и па́па..................

2) Ма́льчик............... 7) Матема́тик............
3) Де́ти.............. 8) Ба́бушка..............
4) Тенниси́ ст...................... 9) Врач..............................
5) Фило́ соф............................ 10) Они́ ................................
68
!!!
Запо мните
Что?
Одна́ неде́
Одна неделяля
Неде́ля
Понеде́льник
Понеде льник
Вто́рник
Вто рник
Среда́
Среда
Четве
Четве́рг
рг
Пя́тница
Пя тница
Суббо́та
Суббо та
Воскресе́нье
Воскресе нье
!!!
Запо мните
Что? Когда?
Когда́
Понедельник
Понеде́ льник В понеде́
понеде́льник льник
Вто́рник
Вто рник Во вто
вто́рник
́рник
Среда́
Среда В сре́
сред-у́д-
Четве́
Четвергрг В четве
четве́рг ́рг
Пя́тница
Пя тница В пя́
пятниц-у
́тниц-
Суббо́та
Суббо та В суббо
суббо́т-у ́т-
Воскресе́нье
Воскресе нье В воскресе́
воскресенье ́нье
8. Чита йте:
Чита́йте:
-Когда́ ле́кция? -Ле́кция в понеде́льник?
-В понеде́льник. -Да, в понеде́льник.
-Ле́кция в понеде́льник? -А когда́ экску́рсия?

-Нет, в сре́ду. -Экску́рсия в суббо́ ту.
-Кто зна́ет, когда́ хокке́й? -Когда́ ко́ нкурс?

-Я зна́ю. Хокке́й в четве́рг. -Никто́ не зна́ет.
-Чемпиона́т в сре́ду? -Мы отдыха́ем в суббо́ ту?

-Нет, в суббо́ ту. -Нет, мы отдыха́ем в воскресе́нье.

Отве́тьте вопросы: сы:
1. Когда́?............(понеде́льник) 5. Когда́?....................(пя́тница)
2. Когда́? ...........(вто́ рник) 6. Когда́?....................(суббо́ та)
3. Когда́? ...........(среда́) 7. Когда́?....................(воскресе́нье)
4. Когда́? ...........(четве́рг) 8. Когда́?....................(среда́ и суббо́ та)
69
!!!
Запо мните
Что?
День
(м. р.)
Оди́ н день
Оди
Утро Ве чер
Ве́чер **Ночь
Одно́ у́тро
Одно тро Оди́ н ве
Оди чер
ве́чер Одна́ ночь
Одна
* День – мужско́
мужскогого ро да
ро́ да ** Ночь – же нского ро
же́нского да
ро́ да
Что? Когда?
Когда́
У́тро У́тром
День Днём
Ве́чер
Ве чер Ве́чером
Ве чером
Ночь Но́чью
Но чью
Днём – но́ чью

Днём и но́ чью.
Утром и ве́чером.
отдыхаешь?
-Когда ты отдыха́
-Когда́ ешь? -Когда ты рабо́
-Когда́ работаешь?
таешь?
-Я отдыха́ вечером.
отдыхаю ве́ чером. работаю
-Я рабо́ таю днём.
-А я отдыха́ субботу
отдыхаю в суббо́ ту когда ты отдыха́
-А когда́ отдыхаешь?
ешь?
и в воскресе́ нье.
воскресенье. -Вечером.
-Ве́ чером.
!!!
‘ ‘
-Когда уро́
-Когда́ урок?
к? -Когда урок?
-Когда́ уро́ к? -Когда урок?
-Когда́ уро́ к?
- Утр ом -Ве́ чером
-Вечер -Днём
мен у́утром?
-Экзамен
-Экза́ тром? -Конце́рт
-Конце рт ве чером?
ве́чером? -Фильм днём?
-Нет. Экза мен днём.
Экза́мен вечером.
-Да, ве́ чером. -Нет, уу́тром.
тром.
-ом/ём
(для мужско́
мужскогого и сре́
среднего
днего ро́
рода)
да)
70
!!!
-Когда́?
-Когда
-Ночью,
-Но́ чью, о́осенью
сенью
-Когда́ конкурс,
-Когда ко́ нкурс, о́осенью?
сенью? -Ты чита́
читаешь
ешь но́
ночью?
чью?
-Да, в октябре́
октябре. но́ чью,
-И но чью, и днём.
-ью
(для же́
женского
нского ро́
родада на «ь»)
10. Отве́
Ответьте
вопросы: сы:
1. Когда́?....................(ве́чер) 5. Когда́?....................(понеде́льник)
2. Когда́? ....................(у́тро) 6. Когда́?....................(пя́тница)
3. Когда́? ....................(день) 7. Когда́?....................(о́ сень)
4. Когда́? ....................(ночь) 8. Когда́?....................(воскресе́нье)
!!!
-Когда?
-Когда́
-Зимой и весно́
-Зимо́ весной
-Когда чемпиона́
-Когда́ чемпионат?т? -Когда аукцион?
-Когда́ аукцио́ н?
весной.
-Чемпиона́т весно́
-Чемпиона й. -Аукцио зимой.
-Аукцио́ н зимо́ й.
-ой (для же́

женского
нского ро́
рода)
да)
!!!
-Когда́
-Когда? -Когда?
-Когда́ -Когда?
-Когда́
-Сегодня
-Сего́ дня -Завтра
-За́ втра -Сейча
-Сейча́с -Обычно
-Обы́ -Всегда́
-Всегда
Сего́ дня я не рабо́ таю. Я рабо́ таю за́втра. Сейча́с мы чита́ем. Обы́ чно мы
отдыха́ем ле́том. Мы всегда́ слу́шаем.
Когда́?
Когда
Всегда: у́ттром,
Всегда́ ром, днём, ве чером, но́
ве́чером, ночью.
чью.
Когда́?
Когда
Всегда
Всегда́: в понеде́ льник, во вто́
понедельник, вторник,
рник, в сре́
среду,
ду, в четве́
четверг,
рг, в пя́
пяттницу, ту, в
суббо́ ту,
ницу, в суббо
воскресе́н
воскресе ье.
нье.
Когда́?
Когда
Всегда: в январе́
Всегда́ феврале, в ма́
январе, в феврале́ марте,
рте, в апре́
апреле,
ле, в ма́
мае,е, в ию́
июне, в ию́
июле,
вгусте, в сентябре́
в а́августе, сентябре, в октябре́
октябре, в ноябре́
ноябре, в декабре́
декабре.
-Когда́ ко́ нкурс? -Когда́ ко́ нкурс?

-Сего́ дня. Ко́ нкурс сего́ дня. -За́втра.
-Когда́ ты отдыха́ешь? -Когда́ ты обы́ чно рабо́ таешь?

-Я отдыха́ю в пя́тницу. -Я всегда́ рабо́ таю днём.
-А я отдыха́ю в суббо́ ту -А я рабо́ таю но́ чью.
и в воскресе́нье.
71
у́тро день
Утром со́ лнце, у́тром светло́ . Днём со́ лнце, днём то́ же светло́ .
-Когда́ светло́ ? -Когда́ светло́ ?
-Утром светло́ . -Утром и днём светло́ .
ве́чер ночь
Ве́чером луна́, ве́чером темно́ . Но́ чью то́ же луна́, но́ чью то́ же темно́ .
-Когда́ темно́ ? -Когда́ темно́ ?
-Ве́чером темно́ . -Ве́чером и но́ чью темно́ .
!!!
Запо мните
Как?
холодно
Темно́ , хо́
Темно лодно
тепло, жа́
Светло, тепло́
Светло́ жарко
рко
Как хо́ лодно!
холодно!
Как жа́ рко!
жарко!
Здесь сейча́ холодно.
сейчас хо́ лодно. Там всегда́
всегда жа́
жарко.
рко.
Тут всегда́ светло.
всегда светло́
11. Посмотри́ те на рису́н

нки.
ки. Чита йте:
Чита́йте:
зима́ ле́то
Когда́ зима́, хо́ лодно. Ле́том жа́рко.
-Когда́? -Когда́ жа́рко?
-Зимо́ й. -Ле́том жа́рко.
72
весна́ о́ сень
Весно́ й тепло́ . Осенью то́ же тепло́ .
-Когда́ тепло́ ? -За́втра тепло́ ?
-Весно́ й и о́ сенью тепло́ . -Нет, за́втра хо́ лодно.

ги:
-Здра́вствуй, Ира! -Приве́т, Са́ша!
-Приве́т! -Приве́т, Ни́ на! Как дела́?
-Что э́то? -Хорошо́ ! В суббо́ ту у нас
-Это детекти́ в. экску́рсия.
-Чья э́то кни́ га, твоя́? -А вы зна́ете прогно́ з? В суббо́ ту
-Да, моя́. Я чита́ю её, хо́ лодно.
когда́ отдыха́ю. -Нет, не хо́ лодно. Я зна́ю –
-Интере́сно? в суббо́ ту со́ лнце.
-Норма́льно.
-Это ваш теа́тр?
-Да. Это наш теа́тр.
-Ты не зна́ешь, когда́ премье́ра?
-Премье́ра в суббо́ ту ве́чером. В семь.
- Как интере́сно!
-Да, э́то интере́сно.
-А кто а́втор?
-Его́ зову́т Ви́ ктор Пеле́вин.

Читайте, сравнивайте,
внивайте, запомина йте:
запомина́йте:
Когда?
Когда́ Когда́
Когда?
В понеде́
понедельник
льник и в четве́
четверг.
рг. Днём и ве́чером.
В сре́
средуду и в пя
пя́тницу.
тницу. У́тром и но́чью.
В воскресе́
воскресенье.
нье. Днём и ве́чером.
Во вто
вто́рник.
рник. Ле́том и о́сенью.
В ма́
марте
рт Весно́й и зимо́й.
73
14. Отве́
Ответьтетьте на вопро́
вопросы: сы:
-Экску́рсия за́втра? -Экза́мены ле́том? -Ле́кция в сре́ду?
-.............................. -.............................. -............................
-Ле́том хо́ лодно? -Зимо́ й хорошо́ ? -Сейча́с о́ сень?

-.............................. -.............................. -..............................
-Когда́ темно́ ? -Когда́ хорошо́ ? -Когда́ мы отдыха́ем?

-.............................. -.............................. -..............................
Что? Когда?
Когда́
У́тро У́тром
День Днём
Ве́чер
Ве чер Ве́чером
Ве чером
!!!
Запо мните
Что? Что? Когда́? Что де́лать?
У́тро За́втрак
За втрак У́тром За́втракать
За втракать (I)
День Обе́д
Обе Днём Обе́дать
Обе дать (I)
Ве́чер У́жин Ве́чером У́жинать (I)
*За́втракай,
*За за́втракайте!
втракай, за втракайте! *Обе́дай,
*Обе обе́дайте!
дай, обе дайте!
*Ужинай, уу́ж
жинайте!
инайте!
сы:
-Это твой за́втрак? -Чей э́то обе́д?
-............................. -.............................
-Кто здесь у́жинает? -Когда́ вы за́втракаете обы́ чно?

-............................. -.............................
-Они́ сейча́с обе́дают? -Это обе́д и́ ли у́жин?

-............................. -.............................
-Вы обе́даете днём и́ ли ве́чером?

-....................................................
!!!
*Вы уже зна́
знаете,
ете, что глаго́
глагол в ру́
русском
сском языке́
языке изменя
изменя́ется
ется по
ли́цам.
ли цам.
Я что де́
делаю?
лаю? Мы что де́
делаем?
лаем?
Ты что де́
делаешь?
лаешь? Вы что де́
делаете?
лаете?
Он, она́
она (оно
(оно́) что де́
делает?
лает? Они что де́
Они́ делают?
лают?
74
ние глаго́
Изменение
Измене́ глаголала по ли
ли́ ц
цам ние.
спряже́ние.
ам – спряже
На всех табли́
таблицах,
цах, где даны́
даны глаго
глаго́лы,
лы, есть ци́
цифра
фра (I)
Э́ттоо глаго
глаго́лы
лы (I)
пе́рвого
пе рвого спряже́
спряжения
ния
!!!
Запо мните
может
Глагол мо́
Глаго́ жет быть (II) второ́
второгого спряже ния
спряже́ния
16. Чита́ йте. Анализи́

Читайте. Анализир руйте:
уйте:
I II
Я что де́
делаю?
лаю? Я что де́
делаю?
лаю?
Рабо́таю
Рабо таю Смотрю́
Смотрю
Ты что де́
делаешь?
лаешь? Ты что де́
делаешь?
лаешь?
Рабо
Рабо́таешь
таешь Смо
Смо́тришь
тришь
Он, она́
она, оно́
оно что де́
делает?
лает? Он, она́
она, оно́
делает?
лает?
Рабо́тает
Рабо тает Смо́трит
Смо трит
Мы что де́
делаем?
лаем? Мы что де́
делаем?
лаем?
Рабо́таем
Рабо таем Смо
Смо́трим
трим
Вы что де́
делаете?
лаете? Вы что де́
делаете?
лаете?
Рабо́таете
Рабо таете Смо́трите
Смо трите
Они́ что де́
Они делают?
лают? Они́ что де́
Они делают?
лают?
Рабо́тают
Рабо тают -ут/-ют Смо́
Смотрят
трят -ат/-ят
17. Вы́
Выучите оконча́ ния:
окончания:
делать?
А) *Учи
*Учи́ ттьь (II)
Я что де́лаю? Учу
Учу́
Ты что де́лаешь? У́чишь
Он что де́лает? У́чит
Она́ что де́лает? У́чит
Мы что де́лаем? У́чим
Вы что де́лаете? У́чите
Они́ что де́лают? У́чат
*Учи! *Не учи
*Учи́ учи́ ! *Учи́ тте!
*Учи е! учи́ тте!
*Не учи е!
75
Что? Что де́ лать?
делать?
*Еда́
*Еда **Есть (II)
Что де́
делать?
лать?
Б) *Есть (II)
Я что де́лаю? ем
Ты что де́лаешь? ешь
Он что де́лает? ест
Она́ (оно́) что де́лает? ест
Мы что де́лаем? еди́м
ед
Вы что де́лаете? еди́ттее
ед
Они́ что де́лают? едя́т
ед
*Ешь! *Не ешь! *Ешьте! шьте!
*Не ее́шьте!

делать?
В) *Люби
*Люби́ ттьь (II)
Я что де́лаю? Люблю
Люблю́
Ты что де́лаешь? Лю́бишь
Лю
Он что де́лает? Лю́бит
Лю
Она́ (оно́) что де́лает? Лю́бит
Лю
Мы что де́лаем? Лю́бим
Лю
Вы что де́лаете? Лю́бите
Лю
Они́ что де́лают? Лю́бят
Лю
*Люби!
*Люби́ люби́ ! *Люби
*Не люби *Люби́ тте! люби́ тте!
е! *Не люби е!
Я люблю́ + (что де́лать?) ...

Я люблю́ чита́ть. А я люблю́ писа́ть. Юра не лю́ бит слу́шать.
Ты лю́ бишь? Вы лю́ бите?
Ты лю́ бишь + (что де́лать?)...?
Ты лю́ бишь чита́ть?

знаете,
глагол в ру́
русском
сском языке́
языке мо
мо́жет
жет
быть:
пе́рвого
пе рвого (I) спряже́
спряженияния (табли́
(таблицаца №1)
второ́го
второ го (II) спряже́
спряженияния (табли́
(таблицаца №1)
76
18. Скажи
е, кто что и когда делает
когда́ де́ лает (он, она́
она де́
делает,
лает, мы де́
делаем,
лаем, они́
они де лают).
де́лают).
тайте по моде́
Рабо́ тайте
Рабо модели:
ли:
Мы отдыха́
отдыхаем ем ве́
вечером.
чером.
Я за́
завтракаю
втракаю у́утром.
тром.
зимо́ й, весно́ й, ле́том, о́ сенью, у́тром, днём, ве́чером, всегда́, обы́ чно,
сейча́с, в понеде́льник, во вто́ рник, в сре́ду, в четве́рг, в пя́тницу, в суббо́ ту,
в воскресе́нье, в январе́, в феврале́, в ма́рте, в апре́ле, в ма́е, в ию́ не,
в ию́ ле, в а́вгусте, в сентябре́, в октябре́, в ноябре́, в декабре́

сы:
Когда́ хо́ лодно, весно́ й?......................................................................
Когда́ экску́рсия, в суббо́ ту?..............................................................
Когда́ хорошо́ , ле́том?........................................................................
Когда́ темно́ , но́ чью?..........................................................................
Когда́ за́втрак, у́тром?.........................................................................
Когда́ вы обе́даете, днём?...................................................................
Когда́ ко́ нкурс, зимо́ й?.......................................................................
Когда́ экза́мены, ле́том?.....................................................................
Когда́ ты отдыха́ешь, в сре́ду?...........................................................
Когда́ жа́рко, в ию́ ле?.........................................................................
Когда́ те́пло, в январе́?.......................................................................
Когда́ ру́сский язы́ к, по вто́ рникам?....................................................
Когда́ уро́ к, днём?...................................................................................
Когда́ контро́ льная, в четве́рг?..............................................................
77
ОСНОВНОЙ КУРС
УРОК 1 (первый урок)
Как мы говорим, какой? (имя прилагательное)
Местоимение
Выражения. Этикет
вствуйте! Как у вас дела́

-Здра́ дела?
-...........................................

сы:
-Сейча́с у́тро? -Сего́ дня хо́ лодно?

-..................... -.....................
-Что он сейча́с де́лает, ест? -Что вы де́лаете днём, отдыха́ете?

-..................... -.....................
-Ты не зна́ешь, когда́ они́ обе́дают? -Анто́ н сейча́с рабо́ тает?

-..................... -.....................
-Кто здесь разгова́ривает? -А кто слу́шает?

-..................... -.....................
-Кто зна́ет, в суббо́ ту хо́ лодно? -Вы счита́ете, что здесь тепло́ ?
-..................... -.....................
-Вы чита́ете, когда́ отдыха́ете? -Вы не зна́ете, когда́ экза́мен?

-..................... -.....................
-Вы зна́ете, как меня́ зову́т? -Вы зна́ете, как моя́ фами́ лия?
-..................... -.....................
-Рабо́ тать интере́сно? -Когда́ темно́ ?

-..................... -.....................
-Это урок и́ ли ле́кция? -Чья э́то аудито́ рия и́ ли класс?

-..................... -.....................
-Кто лю́ бит слу́шать магнитофо́ н? - Кто слу́шает магнитофо́ н?

-..................... -.....................
УРОК 1
-Что я сейча́с де́лаю? -Кто зна́ет, что я люблю́ ?

-..................... -.....................
-Как вы ду́маете, де́ти лю́ бят учи́ ть уро́ ки? -Они́ лю́ бят игра́ть?
-..................... -.....................
79
-Это ва́ша кни́ га? -Матема́тик чита́ет и́ ли
счита́ет?
-..................... -.....................
-Писа́тель пи́ шет и́ ли чита́ет? -Учени́ к спра́шивает или отвеча́ет?

-..................... -.....................
-Пенсионе́ры отдыха́ют и́ ли рабо́ тают? -Вы студе́нт или учени́ к?

-..................... -.....................
-Кто зна́ет, когда́ уро́ к? -Кто зна́ет, где уро́ к?

-..................................... -.....................................
-Это ва́ши друзья́? -Что вы де́лаете ве́чером?

-..................................... -.....................................
-Где банк, пря́мо? -Вы здесь живёте?

-..................................... -.....................................
-Скажи́ те, пожа́луйста, где здесь по́ чта? -Извини́ те, где метро́ ?
-..................................... -.....................................
-Здесь хо́ лодно зимо́ й? -Чьи э́то роди́ тели?

-..................................... -.....................................
-Что ты лю́ бишь де́лать? -Ты ду́маешь, что э́то хорошо́ ?

-..................................... -.....................................
-Почему́ никто́ не слу́шает? Это неинтере́сно?

-............................................
***Вы за́ втракаете у́уттром?

завтракаете ром?
Вы за́втракаете по утра́м? = Вы обы́ чно за́втракаете у́тром?

Что вы де́лаете по вечера́м? = Что вы обы́ чно де́лаете ве́чером?
По суббо́ там я отдыха́ю = Я обы́ чно отдыха́ю в суббо́ ту.
Уро́ к по понеде́льникам = Уро́ к обы́ чно в понеде́льник.
-Что вы де́лаете по вечера́м? -Что вы де́лаете ве́чером?

-................................................ -................................................
-Что ты де́лаешь по суббо́ там? -Что ты де́лаешь в суббо́ ту?
-................................................ -................................................
80
2. Назови
Назови́ ттее фо рмы мно́
фо́ рмы множественного
жественного числа́
числа:
брат-братья
брат-бра́ тья имя-имена
имя-имена́ дом-дома
дом-дома́
друг-............ вре́мя-............ профе́ссор-............
лист-............ но́мер-............
муж-............. па́спорт-............
стул-............ глаз-............
сын-............ учи́тель-............
де́рево-............ а́дрес-............
лес-...............
ве́чер-...............
го́род-..............
мать-матери
мать-ма́ тери отец-отцы
отец-отцы́ ребёнок-
дочь-............ коне́ц-............ челове́к-
челове к-
день-............
огуре́ц-.............
!!!
Запо мните
ножницы
но́ жницы брю́ брюки шо́ шорты
рты очки́
очки
(то́ лько
(то лько мно́
множественное число)
день ночь
+ = су́
суттки
ки
суттки
су́ ки (то
(то́ лько
лько мно́
множественное число)
*одни́ но
*одни жницы, брю́
но́ жницы, брюки, шо́
шорты,
рты, очки
очки́ , су
су́тки,
тки, джи́
джин нсы
сы
одна́ ночь, одно
один день, одна
оди́ одно́ у́уттро, оди́ н ве
ро, оди чер,
ве́чер,
одни́ су
одни су́тки.
тки.
-Чьи очки́ , ва́ши? -Где на́ши но́ жницы?

-Да, спаси́ бо. Это мои́ очки́ . -Я не зна́ю, где они́ .
-Что тако́ е су́тки? -Вот твои́ брю́ ки.

-Это день и ночь. -Спаси́ бо.
81
ньги (то́
*Деньги
*Де́ лько мно́
(только множественное
число)
*Мой дом, моя маши маши́ нна,
а, мои
мои́ де
де́ньги.
ньги
Наш банк, на на́ши
ши де́
деньги.
ньги
Ва́ша
Ва ша рабо́
работа,
та, ва
ва́ши
ши де́
деньги.
ньги
!!!
сегодня
-Како́ й сего́
-Како дня день?
-Сего́дня... понеде́льник, вто́рник, среда́, четве́рг,
пя́тница, суббо́та, воскресе́нье.
-Вы зна́ете, како́ й сего́ дня день? -Вы не зна́ете, како́ й сего́ дня день?
-Сего́ дня вто́ рник. -Ка́жется, вто́ рник.
жется вторник
*Кажется,вто́
*Ка́ рник = ду́
думаю,
маю, что вто́ рник.
вторник.
*Кажется,
*Ка́ жется, сего́
сегодня
дня хо́
холодно
лодно = ду́
думаю,
маю, сего́ дня хо́
сегодня холодно.
лодно.
-Когда́ ле́кция? -Когда́ ле́кция?
Ка́жется, днём. -Ле́кция днём.
Кажется
Ка́ жется днём = ду
ду́маю,
маю, что ле́ кция днём.
лекция
Лекция
Ле́ кция днём = я зна́
знаю,ю, что ле́
лекция
кция днём.
!!!
сегодня
-Како́ е сего́
-Како дня число́
число?
Скко́олько
С ́лько
ко??
кко Какое́ число́
Како́ число́?
О и́н
Од Пе́рвое
Пе ́рвое
Д а
Дв Второ́́е
Второ
Тр ри Тре́тье
Тре ́тье
Четы тыыр́ е Четвёртое
Пяять Пя́тое
Пя ́тое
Шесть Шесто́́е
Шесто
С
Семь Седьмо́́е
Седьмо
В ́семь
Во Восьмо́́е
Восьмо
Де́вять Девя́тое
Девя ́тое
Де́сять Деся́тое
Деся ́тое
82
-Како́ е сего́ дня число́ ? -Како́ е сего́ дня число́ ?
-Сего́ дня пя́тое. -Ка́жется, пя́тое.
-Како́ е число́ воскресе́нье? -Како́ е число́ воскресе́нье?
-Седьмо́ е. -Ка́жется, седьмо́ е.
-Како́ е за́втра число́ ? -Како́ е за́втра число́ ?

-Шесто́ е. -Ка́жется, шесто́ е.
-Сего́ дня тре́тье и́ ли уже́ четвёртое?

-Уже́ четвёртое!
-Как бы́ стро бежи́ т вре́мя!
***Выраже́ния
***Выраже ния
Как бы́
быстро бежи́ мя!
вре́мя!
бежит вре
Как бы́
быстро лети́
летит вре мя!
вре́мя!
Как ме́ дленно идёт вре́
медленно время!
мя!
(как?) бы́
быстро
стро (как?) ме́
медленно
дленно
-Говори́ ме́дленно!
-Почему́?
-Я не понима́ю, когда́ ты говори́ шь бы́ стро!
-Как я говорю́ ?
-Очень бы́ стро! И я ничего́ не понима́ю!
Ничего не понима́
Ничего́ понимаю!
ю! Ничего не ви́
Ничего́ виж жу!
у! -Что вы де лаете?
де́лаете?
слышу!
Ничего́ не слы́
Ничего Ничего́ знаю!
Ничего не зна́ ю! -Ничего!
-Ничего́

делать?
*Понима́ть
*Понима ть (I)
-Я не понима́ю, что э́то. -А вы понима́ете?
-И мы не понима́ем. -Коне́чно! Мы всё хорошо́ понима́ем.
3. Внима тельно прочита́

Внима́тельно прочитайте
йте табли́
таблиц цу. мните:
у. Запо

делать?
*Ви́ д
*Ви деть
еть (II)
Я что де́лаю? ви́жу

Ты что де́лаешь? ви́дишь
Он, она́, оно́ что де́лает? ви́дит
Мы что де́лаем? ви́дим
Вы что де́лаете? ви́дите
Они́ что де́лают? ви́дят
83
-Я ви́ жу со́ лнце! -Наш президе́нт!
-Где? Я не ви́ жу.
-Соба́ка ви́ дит и слы́ шит хорошо́ .
-А ко́ шка? -Вы ви́ дите э́то?
-Нет, я ничего́ не ви́ жу! Где мои́ очки́ !
4. Слу́
знако́ мые
Повторяййте узах,
па́узах,
те в па
запомина йте ударе́
ударения:
ния:
моме́нт, тради́ ция, культу́ра, импе́рия, демокра́тия, мотоци́ кл, велосипе́д ,
Интерне́т, сайт, кроссво́ рд, орке́стр, симфо́ ния, компа́ния, пре́мия, галере́я,
сту́дия, моде́ль, диза́йнер, *стиль, **шо́ у, колле́кция, *шампу́нь, дезодора́нт,
па́ста, джи́ нсы, жиле́т, жаке́т, брасле́т, медальо́ н, куло́ н, рекла́ма, дие́та, курс,
то́ нус, тренажёр, масса́ж, информа́ция, мини́ стр, министе́рство, колле́га,
колле́гия, бюро́ , портре́т, пейза́ж, миф, леге́нда, кли́ мат.
!!!
Запо мните
*стиль *шампу
*шампу́н ньь – мужско́
мой стиль, твой шампу́
шампуньнь
средний
**шо́ у – сре́
**шо дний род
!!!
то?
-Что э́это? -Како
-Како́ е э́это
то мо́
море?
ре?
-Это мо́
море.ре. -Это Чёрное мо́ море.
ре.
большое мо́
-Како́ е большо́
-Како море!
ре!
*Какой?
*Како́ й? *Кака я? *Како
*Кака́я? е?
*Како́ е?
Имя прилага́ тельное
прилагательное
(един
(еди́ нственное число)
5. Чита йте. Анализи́
Чита́йте. Анализир руйте. йте:
Запомина́йте:
уйте. Запомина
мужско́ же́
женский
нский род средний
сре́ дний род
Како́й ?
Како Кака́я?
Кака я? Како́е?
Како е?
челове́к,
челове к, журна́
журнал,л, день, арти́стка,
арти стка, кни́
книга,
га, гру́
группа,
ппа, вино́, зда́
вино здание,
ние, сло́
слово,
во,
каранда́ш
каранда ночь мо́ре
мо ре
молодо́й/челове́к молода́я/арти́стка
молодо́е/ вино́ молодо́е
молодо́й молода́я
но́вый/ журна́л но́вый но́вая / кни́га но́вая но́вое/ зда́ние но́вое
хоро́ший/день хоро́ший хоро́шая/ гру́ппа хоро́шее/ сло́во хоро́шее

хоро́шая
си́ний/каранда́ш си́ний си́няя/ночь си́няя си́нее/ мо́ре си́нее
мужско́й род
-ой -ый -ий же́нский
же нский род сре́дний
сре дний род
*г, к, х, ж, щ, щ, ч, ц - -ая -яя -ое -ее
ИЙ
84
-Здра́вствуй, Сандро́ ! Это ты?
-Здра́вствуйте, Еле́на Гео́ ргиевна!
-Как бы́ стро лети́ т вре́мя! Како́ й ты уже́ большо́ й!
-Кака́я краси́ вая де́вочка!
-Это моя́ сестра́ Аня.
-Кака́я она́ уже́ больша́я!
-Вы ви́ дите, како́ е большо́ е зда́ние?
-Како́ е краси́ вое! Что э́то?
-Это наш но́ вый теа́тр.
-Это но́ вая кни́ га?
-Да, э́то но́ вая кни́ га. И журна́л то́ же но́ вый.
*како́ й цвет?
*како
си́ний бе́лый чёрный жёлтый кра́сный зелёный голубо́й кори́чневый
си́няя бе́лая чёрная жёлтая кра́сная зелёная голуба́я кори́чневая
си́нее бе́лое чёрное жёлтое кра́сное зелёное голубо́е кори́чневое
лый + чёрный = се́

белый
бе́ серый,
рый, се́
серая,
рая, се́
серое
рое
*что? **како й?
**како́ й?
цвет цветно́ й
цветно
-Како́ й э́то цвет, си́ ний и́ ли голубо́ й? -Како́ й э́то при́ нтер?
-А ты не ви́ дишь, э́то си́ ний цвет. -Цветно́ й.
-Кака́я кра́ска? -Како́ й лак? -Како́ е не́бо?
-Бе́лая. -Кра́сный. -Голубо́ е.
6. Чита йте:
Чита́йте:
Цвето́ к кра́сный, чай чёрный, хлеб бе́лый, стул кори́ чневый, не́бо голубо́ е,
де́рево зелёное, соба́ка чёрная.
Како́ й дом? Бе́лый дом. Это бе́лый дом.
Како́ й хлеб? Чёрный хлеб. Это чёрный хлеб. Это чёрный хлеб? Нет, э́то бе́лый
хлеб.
Шкаф кори́ чневый. Это кори́ чневый шкаф. Это кори́ чневый шкаф? Нет, э́то
жёлтый шкаф.
Цвето́ к жёлтый. Это жёлтый цвето́ к?
Это голубо́ й кот. Это голубо́ й кот? Нет, э́то се́рый кот.
85
ви́ шня – вишнёвый
Кака́я краси́ вая ви́ шня!
Како́ е краси́ вое вишнёвое пла́тье!
торт моро́ женое

Како́ й торт? Како́ е моро́ женое?
Вишнёвый Вишнёвое
7. Чита йте. Запомина́

Чита́йте. Запоминайте:
йте:
-Како́ е э́то мо́ ре? -Како́ й э́то цвет? -Кака́я соба́ка?

-Это Чёрное мо́ ре. -Это чёрный цвет. -Чёрная соба́ка.
-Како́ е оно́ краси́ вое! -Како́ й он некраси́ вый! -Она́ краси́ вая.
краси́ ввый
краси ый – краси́
красивваяая – краси́
красиввое
ое
-Это большо́ й го́ род? -Это больша́я аудито́ рия? -Это большо́ е окно́ ?
-Да, большо́ й. -Нет, э́то ма́ленькая аудито́ рия. -Нет, ма́ленькое.
большая – большо́
большо́ й – больша́
большо большое
маленький
ма́ ленький – ма́
маленькая
ленькая – ма ленькое
ма́ленькое
-Дом ма́ленький? -Ва́ша дере́вня ма́ленькая? -Там ма́ленькое окно́ ?

-Нет, большо́ й. -Да, о́ чень. -Не о́ чень.
Не ма́ ленький, а большо́
маленький, большой!й!
Мой го́ род не ма́
город маленький,
ленький, а большо́
большой!й!
86
-Ва́ся хоро́ ший ма́льчик? -Та́ня хоро́ шая де́вочка? -Хоро́ шее кино́ ?
-Да, о́ чень хоро́ ший. -Хоро́ шая. -Нет, плохо́ е.
ший – плохо́
хоро́ ший
хоро плохой
плохой – плоха́
плохо́ плохая – плохо́
плохое
-Кни́ га хоро́ шая? -Фильм интере́сный?

-Да, о́ чень! Это о́ чень интере́сная кни́ га. -Не о́ чень.
Не плохо́ й, а хоро́
плохой, хороший!
ший!
Он не плохо́
плохой,й, а хоро́
хороший!
ший!
интере́сный
интере сный – интере́
интересная
сная – интере сное
интере́сное
-Кака́я краси́ вая же́нщина! -Журна́л интере́сный?

-Да, о́ чень интере́сная! -Да, журна́л краси́ вый и
интере́сный.
-Ты лю́ бишь горя́чий чай? -Молоко́ горя́чее?
-Да, я люблю́ о́ чень горя́чий чай. -Нет, тёплое.
-А я люблю́ тёплый.
горя́ччий
горя ий – горя́
горяччая
ая – горя́
горяччее
ее
тёплый – тёплая – тёплое
-Вода́ тёплая или холо́ дная?

-Уже́ тёплая. Днём вода́ тёплая, а у́тром – холо́ дная.
-Си́ ний кран – э́то холо́ дная вода́, а кра́сный кран – горя́чая.
холо́ дный
холо дный – холо́
холодная
дная – холо́
холодное
дное
-Это но́ вый журна́л? -Это ста́рая шко́ ла?

-Нет, ста́рый. -Да, ста́рая. А но́ вая шко́ ла – там.
-Но́ вое пальто́ ?

-К сожале́нию, ста́рое.
но́ вый
но вый – но́
новая
вая – но́
новое
вое
старый
ста́ рый – ста рая – ста́
ста́рая старое
рое
Не ста́ рый, а но́
старый, новый!
вый!
Это не ста́ рый фильм, а но́
старый новый!
вый!
-Челове́к ста́рый? -Екатери́ на Па́вловна – молода́я интере́сная же́нщина.

-Нет, ещё молодо́ й! -И о́ чень у́мная!
-Это ста́рое де́рево?
-Нет, э́то молодо́ е де́рево.
87
молодая – молодо́
молодой – молода́
молодо́ молодое
рый, а молодо́
старый,
Не ста́ молодой! й!
Это не ста́ рая соба́
старая собака,
ка, а молода́
молодая!я!
-Како́ й у́мный ребёнок!

-Да, Аня о́ чень у́мная де́вочка!
у́м
мный
ный – у́ум
мная
ная – у́умное
мное
глу́пый
глу пый – глу́
глуп пая глу́пое
ая – глу пое
-Глу́пый ма́льчик! -Глу́пая де́вочка!

-Нет, неглу́пый! -Почему́?
Не глу́
глупый,
пый, а у́ум
мный!
ный!
Я ду́
думаю, то не глу́
маю, что э́это глупый,
пый, а у́умный
мный ма́ льчик!
мальчик!
дорогая – дорого́
дорогой – дорога́
дорого́ дорогое
-Это дорого́ й биле́т? -Кни́ га дорога́я? -Пла́тье дорого́ е?
-Нет, дешёвый. -Да, дорога́я. -Не о́ чень дорого́ е.
дешёвый – дешёвая – дешёвое

Хоро́ ший и не о́ чень дорого́ й костю́ м. Хоро́ шая и не о́ чень дорога́я су́мка.
Хоро́ шее и не о́ чень дорого́ е пальто́ . Дешёвый костю́ м. Дешёвая су́мка.
Дешёвое пальто́ .
Не дорого́
дорогой, й, а дешёвый!
Это не дорого́
дорогое, е, а дешёвое кафе́
кафе!
высо кий – высо́

высо́ кий высокая
кая – высо́
высокое
кое
-Смотри́ , како́ й высо́ кий дом!
-А кака́я высо́ кая де́вушка!
-И де́рево то́ же высо́ кое!
низзкий
ни́ ни́ ззкая
кий – ни кая – ни́
низзкое
кое
-Этот стул о́ чень ни́ зкий.
-Я ду́маю, что кре́сло то́ же ни́ зкое.
Здесь о́ чень ни́ зкий потоло́ к. И дверь то́ же ни́ зкая. А окно́ ? Како́ е окно́ ? Окно́
здесь то́ же ни́ зкое.
Не высо́ кий, а ни́
высокий, низзкий!
кий!
Этот спортсме́
спортсмен не высо́ высокий,
кий, а ни́
низзкий!
кий!
тиххий
ти́ ий – ти́
тиххая ти́ ххое
ая – ти ое
-Кака́я ти́ хая у́лица! Како́ й ти́ хий парк!
Мо́ ре сего́ дня о́ чень ти́ хое.
Не ти́
тиххий,
ий, а гро мкий!
гро́ мкий!
Очень гро́ мкая му́зыка. Како́ й гро́ мкий роя́ль! И пиани́ но то́ же о́ чень гро́ мкое.
88
сы:
-Яблоко кра́сное и́ ли зелёное? -Вода́ тёплая и́ ли холо́ дная?
-............................................... -...............................................
-Слова́рь ста́рый и́ ли но́ вый? -Челове́к молодо́ й и́ ли ста́рый?

-............................................... -...............................................
-Де́рево ни́ зкое и́ ли высо́ кое? -Чай холо́ дный и́ ли горя́чий?

-............................................... -...............................................
-Пло́ щадь ма́ленькая и́ ли больша́я? -Пальто́ дорого́ е и́ ли дешёвое?

-............................................... -...............................................
-Экску́рсия интере́сная и́ ли неинтере́сная? -Фильм но́ вый и́ ли ста́рый?

-............................................... -...............................................
-Компью́ тер плохо́ й и́ ли хоро́ ший? -Пла́тье цветно́ е и́ ли чёрное?

-............................................... -...............................................
-Соба́ка у́мная и́ ли глу́пая? -Яйцо́ бе́лое и́ ли жёлтое?

-............................................... -...............................................
-Де́рево зелёное и́ ли кори́ чневое? -Утро до́ брое и све́тлое?

-............................................... -...............................................
-Кни́ га интере́сная и у́мная? -Аудито́ рия больша́я и све́тлая?

-............................................... -...............................................
-Проспе́кт но́ вый и краси́ вый? -Дом ста́рый и ни́ зкий?

-............................................... -...............................................
-Слова́рь большо́ й и дорого́ й? -Пальто́ ста́рое и дешёвое?

-............................................... -...............................................
9. Слу
Слу́ш
паузах, запоминайте:
йте:
о́сень
сень – осе́
осенний
нний
зима́ – зи́
зима зимний
мний
весна́ – весе́
весна весенний
нний
ле́то
ле то – ле́
летний
тний
солнце
со́ лнце – со́
солнечный
лнечный
ве́тер
ве тер – ве́
ветреный
треный
снег – сне́
снежный
жный
89
о́пера
пера – о́оперный
перный
мо́да
мо да - мо́
модный
дный
спорт – спорти́
спортивный
вный
детекти́в – детекти́
детекти детективный
вный
музе́й – музе́
музе музейный
йный соль – солёный
шокола́д – шокола́
шокола шоколадный
дный
ко́фе
ко фе – кофе́
кофейный
йный
автобус
авто́ бус – авто́
автобусный
бусный
вход – входно́
входной
вы́ход
вы ход – выходно́
выходной
прое́зд
прое зд – проездно́
проездной
шум – шу́
шумный
мный
*Не ти́
тиххий,
ий, а шу́
шум мный!
ный!
Это большо́ й го́ род. Он не ти́ хий, а шу́мный. Улица не ти́ хая, а шу́мная! Како́ й
шу́мный челове́к! Нет, он о́ чень ти́ хий челове́к.
10. Скажи́
е, как пра
Музе́йный... а) карти́на; б) экспона́т;

Осе́нний... а) у́тро; б) день; в) ночь
в) фо́то
Шокола́дное... а) моро́женое; б) торт; Детекти́вная... а) рома́н; б) исто́рия;
в) фа́брика в) кино́
Спорти́вная... а) маши́на; б) костю́м; О́перный ... а) арти́стка; б) теа́тр;
в) упражне́ние в) со́ло
Кофе́йная... а) моро́женое; б) ча́шка;
Солёное... а) вода́; б) суп; в) пюре́
в) ликёр
Проездно́й... а) биле́т; б) ка́рта; Выходно́й... а) пла́тье; б) ю́бка;
в) окно́ в) день
Мо́дный... а) рестора́н; б) ю́бка; б);
Ле́тний... а) ночь; б) у́тро; в) сад
в) пальто́
Весе́нний... а) ве́тер; б) пальто́;
Осе́нняя... а) дождь; б) ночь; в) не́бо
в) мо́да
Со́лнечное... а) у́тро; б) о́сень; в) день Зи́мний... а) су́мка; б) парк; в) у́тро
Ве́треный... а) февра́ль; б) у́лица; Гро́мкая... а) му́зыка ; б) инструме́нт;
в) ме́сто в) пиани́но
Шу́мный... а) проспе́кт; б) у́лица;
Сне́жная... а) день; б) зима́; в) шо́у
в) кафе́
90
-Какая ни́
-Кака́ низзкая вушка!
де́вушка!
кая де
-Так нельзя́
нельзя говори
говори́ тть!
ь!
-Почему́ нельзя
-Почему нельзя́?
-Культу́р
-Культу рные лю́ ди так не говоря́
ные лю говорятт!!
-Каки́ е лю
-Каки лю́ ди?
-Культу́р
-Культу рные!
ные!
!!!
Каки́ ее??
Каки
Имя прилага́ тельное
прилагательное
(множественное
(мно́ число)
11. Чита́ йте. Анализи́

Читайте. Анализир руйте. йте:
уйте. Запомина
Мужской род
Мужско́ Же́
Женский
нский род Сре́дний
Сре дний род
Мно́
Множественное
жественное
(еди́нственное
(еди нственное (еди́нственное
(еди нственное (еди́нственное
(еди нственное
число́
число
число́)
число число́)
число число́)
число
но́вый но́вая но́вое но́вые
ста́рый ста́рая ста́рое ста́рые
молодо́й молода́я молодо́е молоды́е
плохо́й плоха́я плохо́е плохи́е
хоро́ший хоро́шая хоро́шее хоро́шие
ти́хий ти́хая ти́хое ти́хие
си́ний си́няя си́нее си́ние
мно́ жественное число́ : ые/-ие

Они́ каки́ е?
краси́ вые, у́мные, дороги́ е, больши́ е
!!!
***г, к, х, ж, ш, ч, щ -ие
си́ ний – си́ ние
***вещь: кни́ га, стол, ла́мпа...
Кака́я краси́ вая вещь!
ве́щи: мои́ кни́ ги, на́ши столы́ , ва́ши ла́мпа и шкаф
мо́ дные ве́щи
-Чьи э́то ве́щи?
-Это мои́ ве́щи.
Каки́ е краси́ вые ве́щи!
91
!!!
+ –
пра́вильно (как?) непра́вильно (как?)
пра́вильный (како́й?) непра́вильный (како́й?)
пра́вильные (каки́е?) непра́вильные (каки́е?)
Како́й? Краси́вый Кто? Краса́вец (он) Краса́вица (она)

настоящ
настоя́ щий
ий – настоя
настоя́щ
щая ая – настоя
настоя́щщее
ее
Он настоя́
настоящ щий челове́к = Он о́очень
ий челове чень хоро́
хороший
ший челове́
человек
Ира настоя
настоя́щ
щая вица = Ира о
краса́вица
ая краса чень краси́
о́ чень красиввая
ая
Настоя́щ
Настоя щее
ее вре́
времямя = сейча́
сейчас
читаю.
Я чита́ ю. Здесь глаго́
глагол «чита́
«читаю».
ю». Како́
Какое вре́
время?
мя? Настоя́
Настоящ щее.
ее.
Вы слу́
слушаете.
шаете. Здесь глаго́ «слушаете».
глагол «слу́ время?
Како́ е вре́
шаете». Како мя? Настоя́
Настоящ щее
ее вре́ мя.
время.
Дато́ и Андро́
Дато Андро – настоя́
настоящщие друзья́ = Они
ие друзья Они́ о чень хоро́
о́ чень хорошие
шие друзья
друзья́.
12. Чита йте. Отве́

Чита́йте. Ответьте
вопросы:
сы:
вец Са́
Красавец
Краса́ Сашаша
Меня́ зову́т Алекса́ндр, мо́ жно Са́ша. Я молодо́ й, бога́тый и краси́ вый
челове́к. Так ду́маю не то́ лько я. Все говоря́т: «Како́ й Са́ша краси́ вый,
настоя́щий краса́вец!». Я счита́ю, что я не то́ лько краси́ вый, но и у́мный.
Я молодо́ й бизнесме́н. Но я люблю́ не рабо́ тать, а отдыха́ть. Зна́ете, мой
па́па не лю́ бит, когда́ я так говорю́ . Поэ́тому э́то большо́ й секре́т. Па́па ду́мает,
что я мно́ го рабо́ таю. А ма́ма зна́ет мой секре́т. Ма́ма говори́ т, что всё хорошо́
понима́ет. Она́ то́ же лю́ бит отдыха́ть и не о́ чень лю́ бит рабо́ тать. А мой па́па
настоя́щий бизнесме́н. Он о́ чень лю́ бит рабо́ тать и не уме́ет отдыха́ть. Я
счита́ю, что э́то непра́вильно.
Я люблю́ краси́ вые гости́ ницы, дороги́ е спорти́ вные маши́ ны, дороги́ е
мо́ дные ве́щи. Ви́ дите, э́то мои́ но́ вые со́ лнечные очки́ . Это – но́ вая
италья́нская колле́кция! Они́ о́ чень краси́ вые, мо́ дные и о́ чень дороги́ е. Мой
костю́ м то́ же италья́нский. Коне́чно, он о́ чень мо́ дный и дорого́ й! А вот мой
телефо́ н. Ви́ дите, кака́я моде́ль! А како́ й краси́ вый кабине́т! Здесь всегда́
всё де́лает мо́ дный диза́йнер. Окна здесь больши́ е, потоло́ к высо́ кий, сте́ны
све́тлые, карти́ ны о́ чень дороги́ е. А како́ й дива́н! Каки́ е кре́сла! Како́ й стол!
Каки́ е цвета́! Каки́ е цветы́ ! Все понима́ют, что здесь больши́ е де́ньги!
Да, я о́ чень люблю́ краси́ вые ве́щи! Моя́ но́ вая спорти́ вная маши́ на то́ же
о́ чень дорога́я. Вы зна́ете, что но́ вые маши́ ны о́ чень дороги́ е, а ста́рые –
дешёвые.
Вы уже́ зна́ете, что я у́мный. И я всегда́ ду́маю пра́вильно. Я счита́ю, что
все дороги́ е ве́щи – о́ чень краси́ вые!
Но мой ста́рый друг Никола́й говори́ т, что я ду́маю непра́вильно. Зна́ете,
92
почему́? Никола́й говори́ т, что есть си́ нее не́бо, зелёные леса́, высо́ кие го́ ры,
осе́нний парк, тёплые вечера́, краси́ вая му́зыка. Никола́й счита́ет, что си́ нее
не́бо о́ чень краси́ вое, что ле́са и го́ ры то́ же о́ чень краси́ вые. Никола́й говори́ т,
что я не уме́ю ви́ деть краси́ вые ве́щи.
Я ду́маю, что Никола́й – до́ брый, но глу́пый челове́к. А все говоря́т, что
Никола́й – интере́сный челове́к.
А вы как счита́ете? Что вы ду́маете?
13. Найди́
Найдиттее в те ксте прилага́
те́ксте прилагательные:
тельные:
Како́й
Како Како́й
Како
Са́
Саша?
ша? Никола́
Николай? й?
.................................................................. ..................................................................
.................................................................. ..................................................................
!!!
*Человек –> и́им
*Челове́ мяя
Как зову́т? Его́ зову́т Серге́й. Её зову́т Ма́ша.
Страна́, го
Страна род, пло
го́ род, щадь, уу́л
пло́ щадь, лица,
ица, фильм –> назва ние
назва́ние
Как называ́ется? Как называ́ется го́ род?
Кни́ га называ́ется «Три мушкетёра». Фильм называ́ется «Му́мия».
Эта пло́ щадь называ́ется Кра́сная. Кафе́ называ́ется «Шокола́дница».
-Как называ́ется э́та у́лица? -Како́ й э́то кинотеа́тр?

-Это у́лица Пу́шкина. -«Синемато́ граф».
-А спра́ва? Кака́я э́то у́лица? -Он так называ́ется? Хоро́ шее назва́ние!
-Спра́ва у́лица Гага́рина.
14. Внима́ тельно прочита́

Внимательно прочитайте
йте табли́
таблиц цу:
у:
делать?
***Называ́ться
***Называ ться (I)
Я что де́лаю? называ́юсь
Ты что де́лаешь? называ́ешься
Он, она́, оно́ что де́лает? называ́ется
Мы что де́лаем? называ́емся
Вы что де́лаете? называ́етесь
Они́ что де́лают? называ́ются
!!! Что де́лать? Называ́ться !!! Что де́лает? Называ́ется
[ца ] [ца]
93
15. Скажи́
Скажитте:
е:
1) Как называ́ется ваш го́ род? 11) Ваш дом но́ вый и́ ли ста́рый?
2) Ваш го́ род большо́ й и́ ли ма́ленький? 12) Это краси́ вое зда́ние?
3) Он ста́рый и́ ли молодо́ й? 13) Как называ́ется ва́ша у́лица?
4) Это краси́ вый го́ род? 14) Это ти́ хая и́ ли шу́мная у́лица?
5) Там есть музе́и и теа́тры? 15) Это краси́ вая у́лица?
6) Там есть метро́ ? 16) Кто ваш настоя́щий друг?
7) Вы лю́ бите горя́чий хлеб? 17) У вас есть проездно́ й биле́т?
8) Вы лю́ бите чита́ть? 18) Вы лю́ бите осе́нний дождь?
9) Как называ́ется ва́ша 19) Како́ е моро́ женое вы лю́ бите?
люби́ мая кни́ га? 20) Как называ́ется ваш люби́ мый
10) Ваш дом большо́ й? фильм?

Читайте, сравнивайте:
внивайте:
*Называ
Называ́ть ть что? **Называ́ться
**Называ ться как?
ци́ ф
ци фрыры нция называ́
ста́нция
ста называется...
ется...
число́
число мо ре называ́
мо́ ре называется...
ется...
и́им
мяя проспе кт называ́
проспе́кт называется...
ется...
дрес
а́адрес
-Назови́ те ваш а́дрес. -Как называ́ются э́ти ве́щи?

-Тбили́ си, проспе́кт Чавчава́дзе, 31, -Эти ве́щи называ́ются
кварти́ ра 5. «инструме́нты».
-Как называ́ется го́ род?

-Го́ род называ́ется Новосиби́ рск.
!!!
Выраже́ния
Выраже ния
йте ве́
Называ́йте
Называ вещищи свои́
своим ми ми!
имена́ми!
и имена
Называ́йте ве́щи свои́ ми имена́ми = 1) говори́ те пра́вильно; 2) не обма́нывайте!
-Ты всегда́ обма́нываешь! , , , ,

,
-Нет, я никогда́ не обма́нываю. Я всегда называю вещи своими именами.
94
- Чей?
*свой
Я люблю́
люблю свой дом = Я люблю
люблю́ мой дом.
Он/она лю́
любит свой дом.
Чей дом он лю Его/её
лю́ бит? Его́ /её
Он/она́ лю́
Он/она любит свой дом = Он/она любит его
Он/она́ лю́ /её дом.
его́ /её
Коне чно, мы лю
Коне́чно, лю́ бим наш дом!
чья? чьё?
*своя́
*своя *своё
Своя́ маши
Своя маши́ н
на, своя́ кварти
а, своя кварти́ р
раа окно́ , своё мо
Своё окно ре
мо́ ре
чьи?
*свои
*свои́
Свои́ де
Свои ньги, свои
де́ньги, свои́ очки
очки́
17. Чита́ йте, анализи́

Читайте, анализир руйте, йте:
уйте, запомина
мый – Са́
***Са́мый
***Са Самая
мая – Са́
Самое
мое – Са́
Самые
мые
Это о́ чень краси́ вый го́ род. Но са мый краси́
са́мый красиввый
ый го род – мой родно́ й.
го́ род
Там моя́ ро́ дина, там моя́ семья́, моя́ шко́ ла. Там всё родно́ е.
Кака́я де вушка са́

де́вушка самая
мая краси́
красиввая?
ая? Я не могу́ отве́тить. Они́ все о́ чень краси́ вые.
Моё са мое люби́

са́мое любим мое
ое ме сто – наш ста́рый парк.
ме́сто
мые дороги́
Са́мые
Са дорогие лю
лю́ ди – э́то мои́ роди́ тели, мой брат и мой ста́рый друг. Это мои́
са́мые родны́ е лю́ ди.
Како́ е мо ре са́
мо́ ре самое
мое тёплое?
18. Да́ йте отве́

Дайте ответную
тную ре́
реплику:
плику:
-Я чита́ю и не понима́ю. -Я не зна́ю, как называ́ется э́та у́лица.
А ты всё понима́ешь? А вы зна́ете?
-........................................... -............................................
-Вы име́ете вре́мя? -Вы лю́ бите свой го́ род?
-............................................. -...............................................
-Де́ти лю́ бят свой класс? -Здесь рабо́ тает лифт?
- ................................................... -.................................................
95
-Вы хорошо́ ви́ дите? Что там? -Како́ е сего́ дня число́ ?
-............................................ -...........................................
-Это пра́вда? Вы не обма́нываете меня́? -Како́ е ва́ше са́мое люби́ мое и́ мя?
-......................................................... -........................................................

Читайте, анализир руйте, йте:
то? Кто ээ́то?

Что э́это? то?
Это журна́
журнал Это кни
кни́ ггаа со́ лнце
Это со лнце Это де ти
де́ти
журнал?
Како́ й журна́
Како л? книгга?
Кака́я кни́
Кака а? солнце?
Како́ е со́
Како лнце? Какие де
Каки́ ти?
де́ти?
Этот Эта Это Эти
журна́
журнал кни
кни́ ггаа со́ лнце
со лнце де ти
де́ти
то?
-Что э́это? -Какой журна́
-Како́ журнал ты чита́
читаешь?
ешь?
-Это журна́
журнал.л. читаю э́этот
-Этот. Я чита́ тот журна́
журнал.л.
то?
-Что э́это? -Какая кни́
-Кака́ книггаа са мая интере́
са́мая интересная?
сная?
-Это кни́
книгга.а. кни́ гга.
-Эта кни кни́ ггаа о
а. Эта кни чень интере́
о́ чень интересная.
сная.
то?
-Что э́это? -Какое окно́
-Како́ окно?
окно.
-Это окно́ -Вот ээ́то
то окно́
окно.
-Кто ээ́то?
то? -Какие де
-Каки́ ти?
де́ти?
-Это де́ ти.
дети. -Вот ээ́ти
ти де́
дети.
ти.

Читайте, анализир руйте,
уйте, запомина йте:
ЭТОТ – ТОТ
Этот котёнок се́ рый, а тот чёрный

серый,
Этот журна́л о́ чень интере́сный, а тот журна́л неинтере́сный.
Этот дом большо́ й, а тот дом ма́ленький.
96
ЭТА – ТА
Эта су́
сум мка я, а та – дешёвая
дорога́я,
ка дорога
Эта пло́ щадь больша́я, а та пло́ щадь ма́ленькая.
Эта де́вушка краси́ вая, а та - у́мная.
ЭТО – ТО
Это зда́ ние высо́

здание высокое,
кое, а то - ни
ни́ ззкое
кое
Это метро́ но́ вое, а то - ста́рое.
Это пальто́ дорого́ е, а то пальто́ дешёвое.
ЭТИ – ТЕ
Эти маши́
машин ны си́ н
ы си ние, сные
кра́сные
ие, а те кра
Эти биле́ты хоро́ шие, а те биле́ты плохи́ е.
Эти ту́фли мужски́ е, а те ту́фли же́нские.
97
21. Отве́ тьте:
Ответьте:
-Кака́я соба́
-Кака собакака до́
добрая,
брая, э́эта?
та?
-Нет, та.
-Како́ й уро́ к вы чита́ете, э́тот? -Каки́ е слова́ вы зна́ете, э́ти?

-..., ............. -..., .............
-Како́ е сло́ во вы не понима́ете, э́то? -Кака́я де́вушка, э́та?

-..., ............. -..., .............
-Како́ й но́ мер, э́тот? -Ваш дом э́тот, спра́ва?

-..., ............. -..., .............
-Эта страни́ ца? -Эти ма́льчики?

-..., ............. -..., .............
-Эти журна́лы? -Это окно́ ?

-..., ............. -..., .............
-Како́ е моро́ женое са́мое вку́сное, э́то?

-..., .............
!!!
Выраже́ния
Выраже ния
*Деся́ттое
*Деся ло
де́ло
ое де
Пе́рвое де́ло = са́мое гла́вное, са́мое ва́жное.
Деся́тое де́ло = не са́мое главное, не са́мое ва́жное
́
гла вный – гла́
ла́вный главная
вная – гла́
главное
вное – гла́
главные
вные
жный – ва́
ва́жный
ва важная
жная – ва́
важное
жное – ва́важные
жные
-Где сиди́ т гла́вный врач? -Алло́ ! Это гла́вный реда́ктор?

-Спра́ва. -Нет, я секрета́рь.
-Как его́ зову́т? -Извини́ те.
-Гео́ ргий Ви́ кторович. -Пожа́луйста.
-Спаси́ бо.
-Здесь наш центр. А э́то – на́ша гла́вная пло́ щадь.

-Как называ́ется э́та пло́ щадь?
-Ста́рая. Она́ называ́ется Ста́рая пло́ щадь.
-Есть о́ чень ва́жные ве́щи: дом, рабо́ та, здоро́ вье.

-А что са́мое гла́вное?
-Я ду́маю, что са́мое гла́вное – э́то ро́ дина, ма́ма, семья́.
Как бы́
быстро лети
лети́ т вре мя!
вре́мя!
До свида ния!
свида́ния!
98
УРОК 2 (второй урок)
Учимся говорить, где? (предложный падеж)
Учимся считать (числительное)
Этикет
-Здра́вствуйте! Как у вас дела́?

-........................................
-Како́ й сего́ дня день?

-...................................
-Како́ е сего́ дня число́ ?

-.....................................
1. Поговори
Поговори́ м
м::
-Кто лю́ бит вишнёвый торт? -Кто здесь са́мый высо́ кий?
-......................................... -..............................................
-Кака́я маши́ на са́мая дорога́я? - Что вы де́лаете по утра́м?
-.................................................. -..................................................
-Како́ й сего́ дня день, среда́? -Сего́ дня хоро́ шая пого́ да?
-.................................................. -..................................................
- Как называ́ется на́ша страна́? -Как называ́ется наш уче́бник?
-.................................................. -..................................................
-Чей э́то класс? -Как называ́ется ва́ша у́лица?
-..................................................... -..................................................
-Здесь больши́ е о́ кна? -Како́ е э́то зда́ние, но́ вое или ста́рое?
-.................................................. -..................................................
-Здесь краси́ во? -Каки́ е здесь сте́ны, бе́лые?
-.................................................. -..................................................
-У вас есть своё ме́сто? - Како́ е ме́сто са́мое хоро́ шее?
-.................................................. -..................................................
-Како́ й чай вы лю́ бите? -Како́ й цвет вы лю́ бите?
-.................................................. -..................................................
- Како́ е моро́ женое вы лю́ бите? -Како́ е мо́ ре са́мое тёплое?
-.................................................. -..................................................
-Како́ й го́ род са́мый краси́ вый? -Како́ е сло́ во са́мое дорого́ е?
-.................................................. -..................................................
УРОК 2
-Како́ й цвет са́мый мо́ дный? -Каки́ е телефо́ ны са́мые дороги́ е?

-................................................. -..................................................
-Кака́я страна́ са́мая больша́я? -Како́ е де́рево са́мое высо́ кое?
-.................................................. -..................................................
99
-Кака́я гора́ са́мая высо́ кая? -Како́ й цвето́ к са́мый краси́ вый?
-.................................................. -..................................................
-Кто са́мая краси́ вая арти́ стка? -Джу́лия Ро́ бертс – краса́вица?
-.................................................. -..................................................
-Кто са́мая краси́ вая тенниси́ стка? -Мари́ я Шара́пова – краса́вица?
-.................................................. -..................................................
-Кака́я плане́та са́мая жива́я? -Как она́ называ́ется?
-.................................................. -..................................................
!!!
Что? Како й?
Како́ й?
жизнь (ж. р.) живо́ й
живо
на́ша жизнь, хоро́ шая жизнь, жива́я – живо́ е – живы́ е
интере́сная жизнь

делать?
жить
они́ живу́т здесь
-Кто здесь живёт? -Где вы живёте?
-Мы живём. -Мы живём там.
!!!
*Живиттее дру
*Живи́ дру́ж
жно!
но!
Кто?
Друг – подру́
подруггаа – друзья
друзья́.
Мой ста́рый друг. Моя хоро́ шая подру́га. Мои́ дороги́ е друзья́.
Как? Како й?
Како́ й?
Дру́ж
Дру жно
но Дру́жный
Дру жный
Семья́ живёт дру́жно. Очень дру́жный класс.
Что? Что де лать?

де́лать?
Дру́ж
Дру жба
ба Дружи́ ттьь (II)
Дружи
На́ша дру́жба настоя́щая! Мы о́ чень дру́жим.
!!!
Запомина йте:
делать?
*Дружи́ ттьь (II)
*Дружи
*Дружи!
*Дружи́ *Дружи́ тте!
*Дружи е! *Не дружи дружи́ ! *Не дружи
дружи́ тте!
е!
Ребя́тта!
Ребя Дава́йте
а! Дава йте жить дру дру́ж
жно!
но!
100
2. Како й? Кака́
Како́ й? Какая?я? Како́
Какое?е? Каки́
Какиее?? Кто назовёт бо льше:
бо́ льше:
пальто́ день лю́ди маши́на кино́ у́лицы де́вочка теа́тр

............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............
зда́ния весна́ мо́ре телефо́н учени́к врач спортсме́н метро́

............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............
не́бо друзья́ кни́ги брю́ки фо́то парк журнали́ст страна́

............. ............. ............. ............. ............. ............. .............. .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. .............. .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............... .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............... .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............... .............
вода́ зима́ музе́й костю́м кабине́т да́ча компью́тер цирк

............. ............. ............. ............. ............. ............. ................ .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............... .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............... .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............... .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............... .............
дом цвета́ биле́т авто́бус му́зыка сад учи́тель о́кна

............. ............. ............. ............. ............. ............. ............... .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............... .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............... .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............... .............
............. ............. ............. ............. ............. ............. ............... .............
!!!
*тяжёлый – лё
лёгк
гкий
ий *тру
*тру́д
дный
ный – лёгкий
[х]
-Су́мка о́ чень тяжёлая! -Экза́мен о́ чень тру́дный!

-А моя́ су́мка лёгкая! -А я ду́маю, что лёгкий!
101
-Зада́ние о́ чень тру́дное. -Како́ й лёгкий вопро́ с!
-А я ду́маю, что лёгкое. -Пра́вильно, о́ чень лёгкий! Отвеча́йте!
-Како́ й большо́ й и тяжёлый слова́рь! -Кака́я му́зыка?

-Да, он о́ чень ста́рый! -Лёгкая.
Как тру
тру́д
дно!
но!
тяжело!
Как тяжело́
легко!
Как легко́
прекрасно!
Как прекра́ сно!
сно = о́очень
прекра́сно
прекра чень краси́
красивво,
о, о чень хорошо́
о́ чень хорошо
-Как дела́? -Всё прекра́сно!
-Прекра́сно! -Я о́ чень рад!
сный – прекра́
прекра́сный
прекра прекрасная
сная – прекра́
прекрасное
сное – прекра́
прекрасные
сные
Прекра́сная му́зыка!
3. Чита йте. Повторя́

Чита́йте. Повторяй йте. йте:
те. Запомина Таблица № 1
она?
кто он? кто она́ они говоря
они́ говоря́т/
т/
страна́
страна какой язы́
како́ язык?к?
кто они
они́? пи́шут
пи шут как ?
Росси́я
Росси Ива́н (он) русский
Ива русский ру́сский
ру сский по-ру́сски
по-ру сск
А́н
нна
на (она
(она́)
ру́сская
ру сская
Лю́ди
Лю ди (они́
(они)
ру́сские
ру сские
Гру
Гру́зия
зия Вано́ (он) грузи́
Вано грузин грузи́нский
грузи нский по-грузи́нски
по-грузи нск
Нана
На́ на (она́
(она)
грузи́нка
грузи
Лю́ди
Лю ди (они́
(они)
грузи́ны
грузи ны
А́нглия
нглия Джон (он) англи́йский
англи йский по-англи́йски
по-англи йск
англича́нин
англи нин
Ме́ри
Ме ри (она́
(она)
англича́нка
англич нка
Лю́ди
Лю ди (они́
(они)
англича́не
англича не
Герма́ния
Герма ния Ганс (он) не́
немец неме́цкий
неме цкий по-неме́цки
по-неме цк
Ли́нда
Ли нда (она) не́
немка
Лю́ди
Лю ди (они)
не́мцы
не
Франция Паскаль (он) французский
французский по-французски
по-французск
француз
франц уз
Одри (она)
француженка
францужен ка
Люди (они)
французы
француз
102
!!!
да: кана́
Кана́да:
Кана канадцы
дцы – кана́
канадец
дец – кана́
канадка
дка
Украин
Украи́ на: украи́ н
а: украи нцы
цы – украи́
украин нец
ец – украи́
украиннка
ка
ния: армя́
Арме́ния:
Арме армян нее – армяни́
армянин – армяармя́н
нка
ка
иностра́нцы
иностра нцы – иностра́
иностранецнец – иностра́
иностранканка
нный язы́
*иностра́нный
*иностра язык – иностра́
иностранныенные языки́
языки – иностра нное сло́
иностра́нное слово
во
-Ты зна́ешь э́то сло́ во? -Ты зна́ешь иностра́нные языки́ ?-
Нет, э́то иностра́нное сло́ во. -Я зна́ю то́ лько англи́ йский язы́ к.
-Спе́нсер – иностра́нец. Он англича́нин.

-И Мансу́р то́ же иностра́нец. Он ара́б.
-А Ма́рта не́мка. Она́ то́ же иностра́нка.
*Говори́ тть,
*Говори ь, чита ть, писа
чита́ть, ть
писа́ть
(как?)
хорошо́ , пло́
хорошо плохо,
хо, свобо́
свободно,
дно, бы́
быстро, ме дленно, ти́
ме́дленно, тиххо,
о, гро мко
гро́ мко
- ‘ , - ‘
‘–
4. Чита йте:
Чита́йте:
Юра уже́ бы́ стро пи́ шет и чита́ет по-англи́ йски. Макс ещё ме́дленно чита́ет
по-ру́сски. Анто́ н ещё пло́ хо говори́ т по-неме́цки. Студе́нты уже́ свобо́ дно
говоря́т по-ру́сски. Они́ бы́ стро чита́ют текст. Они́ всё понима́ют. Все студе́нты
уже́ хорошо́ зна́ют но́ вые слова́. Сейча́с они́ пи́ шут тру́дный тест. Они́ пи́ шут
ме́дленно. Они́ ду́мают.
!!!
словарь?
Како́ й слова́
Како рь?
*руссско-англи́
*ру́ ско-англий йский
ский
нгло-русский
*а́нгло-ру́
*а сский
*ру́ссско-грузи́
*ру ско-грузин нский
ский
*грузи́ н
*грузи нско-ру́
ско-русский
сский

сы:
-Вы хорошо́ чита́ете по-ру́сски? -Где говоря́т по-кита́йски? -.

............................................... -. .................................
-Америка́нцы говоря́т -Это Москва́. Здесь живу́т то́ лько
по-америка́нски? ру́сские? -..... -. ............
103
-Кто свобо́ дно говори́ т по-неме́цки? -Это Испа́ния. Кто здесь живёт?
-.................................................... -...............................................
-Белору́сы говоря́т по-ру́сски -Мадо́ нна поёт по-францу́зски

и́ ли по-белору́сски? и́ ли по-англи́ йски?
-............................................... -..........................................
-В Ме́ксике говоря́т по-испа́нски? -Когда́ ру́сский язы́ к, в суббо́ ту?

-................................................... -....................................................
-Вы уже́ хорошо́ чита́ете по-ру́сски? -Кто свобо́ дно говори́ т по-ру́сски?
-.................................................... -....................................................
-Како́ й э́то слова́рь, -Како́ й язы́ к са́мый тру́дный?
ру́сско-грузи́ нский? -....................................................
-....................................................
-Я ду́маю, что все языки́ краси́ вые. А вы как ду́маете?
-....................................................
!!!
*Как сказа́ ть, где?
сказать,
*Вы уже́ зна́ете слова́: здесь, там, тут, пря́

прямо,
мо, спра́
справа,
ва, сле
сле́ва.
ва. Все они́ отвеча́ют
на вопро́с, «где?». Э́ти слова́ никогда́ не изменя́ются! Почему́?
Э́то – наре
наре́чие!
чие!
Но их о́
очень
чень ма́
мало.
ло. А существи́
существительных
тельных о́очень
чень мно́
много!
го!
*Вы уже́
уже зна
зна́ете,
ете, что существи́
существительное
тельное отвеча́
отвечаетет на вопро́
вопрос «кто?» и
и́ли
ли «что?».
Э́ттоо имени
имени́тельный
тельный паде́
падеж.ж.
*Чтобы
*Что́ бы существи́
существительное
тельное отвеча́
отвечалоло на вопро́
вопрос «где?», на́надо
до поменя́
поменятьть его
оконча́ние:
оконча ние: Москва
Москва́ – в Москве́
Москве, стол – на столе́
столе. А впереди́
впереди ну
ну́жен
жен предло
предло́г:
г: «в»
и́лли
и «на». ЭЭ́то
то
предло́жный
предло жный паде́
падеж!ж!
104
жный паде́
Предложный
Предло́ падеж
сто де́
(ме́сто
(ме действия
йствия – где?)
Мужско́
(еди́ н
(еди нственное число)
Что? Где?
го́род
го род в го
го́роде
род
парк в папа́рке
рк
университе́т
университе в университе
университе́те
буфе́т
буфе в буфе
буфе́те
музе́й
музе в музе
музе́е
слова́рь
слова рь в словар
словаре́
Петербу́рг
Петербу рг в Петербу
Петербу́рге
рг
- де ты живёшь, в го́ роде? -Где ты рабо́ таешь, в ба́нке?

-Да, я живу́ в го́ роде. -Да, я рабо́ таю в ба́нке.
-Студе́нты сейча́с в университе́те? -Где чай?

-Нет, они́ сейча́с в музе́е. -Вот он, в буфе́те.
-Ва́ши де́ньги в се́йфе?

-Нет, они́ в ба́нке. А в се́йфе – докуме́нты.
-Где вы обы́ чно обе́даете? -Алло́ , Ира , где ты сейча́с?

-Обы́ чно мы обе́даем в рестора́не. -Приве́т, Ни́ на! Я в музе́е.
-Ло́ ра, где ты живёшь?

-Я живу́ в Пари́ же. А ты?
-А я в Петербу́рге.
-Здра́вствуйте, Игорь Никола́евич! Вы то́ же
отдыха́ете в па́рке?
-Здра́вствуйте, де́ти! Я о́ чень люблю́ отдыха́ть здесь.
-Я не зна́ю э́то сло́ во. -Где вы сейча́с?

-Посмотри́ в словаре́. -Я сейча́с в буфе́те.
-А где наш а́нгло-ру́сский слова́рь?
-Не зна́ю, где.
105
Мужско́
(еди́ н
(еди нственное
ственное число)
Что? Где?
стол на стол
столе́/в
/в стол
столе́
стул на сту
сту́ле
заво́д
заво на заво
заво́де
этаж
эта́ на этаж
этаже́
экра
экра́н на экра
экра́не
курс на ку
ку́рсе
рс
стадио́н
стадио на стадио
стадио́не
концерт
конце́ рт на конце
конце́рте
рт
экза́мен
экза мен на экза
экза́мене
мен
вокза́л
вокза на вокза
вокза́ле
журна́л в столе́ журна́л на столе́
-Аня, почему́ твоя́ ко́ шка сиди́ т на столе́?

-Она́ не уме́ет сиде́ть на сту́ле.
-Этот ма́ленький ма́льчик живёт на на́шем этаже́?

-Я не зна́ю, где он живёт.
-Посмотри́ ! На экра́не наш па́па!
-А что он говори́ т? Я не слы́ шу.
-Этот молодо́ й челове́к иностра́нец?
-Да, он сейча́с рабо́ тает на на́шем заво́ де. Он наш консульта́нт.
-Что вы де́лаете на экза́мене? -Где здесь буфе́т?

-Мы пи́ шем и отвеча́ем. -Здесь, на этаже́.
-А где экза́мен?
-Здесь, на этаже́.
106
*В челове́
человекеке всё должно́
должно быть прекра́
прекрасно!
сно!
*Мужско́ й род (еди

*Мужско (еди́ н
нственное
число) –> е.
!!!
лес – в лесу́
лес пол – на полу́
пол
сад – в саду́
сад мост – на мосту́
мост
шкаф – в шкафу́
шкаф бе́ рег – на берегу́
берег берег
год – в году
году ́ угол – на углу́
угл
аэропорт
аэропо́ рт – в аэропорту́
аэропорт нос – на носу́
нос
угол – в углу́
угл
дом - дом до́ ме

дома́ – в до
Книггаа в шкафу́
Кни́ шкафу. Шкаф в углу́
углу. Де́
Детити в саду́
саду. Де́ рево в лесу́
Дерево лесу. Стюарде сса в аэропорту́
Стюарде́сса аэропорту.
Журна́
Журнал на полу́
полу. Очки́ носу́. Дом на углу́
Очки на носу углу. Маши
Маши́ нныы на мосту́
мосту. Вот мо́ ре.
море.
Лю́ ди на берегу́
Лю берегу. А вот река́ тоже
река. Здесь то́ же на берегу́
берегу лю́
люди.
-Где Анто́ н, в университе́те? -Вы сейча́с отдыха́ете на мо́ ре?

-Нет, он уже́ до́ ма. -Нет, я сейча́с рабо́ таю до́ ма.
-Кто живёт в ва́шем до́ ме? -В до́ ме есть газ и свет?

-Сейча́с в на́шем до́ ме никто́ не живёт. -Коне́чно!
**На носу́́
-Где очки́
очки?
-На носу́
носу.
***Когда́ экзамен?
***Когда экза́ мен?
-На носу́
носу!
-Почему́ говори́ ш
-Почему ты говори шьь «на носу
носу́»?
»?
-Потому́ что экза́
-Потому мен уже́
экзамен уже за́
завтра!
втра!
чит, «на носу
-Зна́чит,
-Зна то по-ру́
носу́» – ээ́то по-русски
сски «ско́ ро»?
«скоро»?
-Да, но не всегда мои очки
всегда́. Вот мои́ очки́ . Где они
они́ сейча с?
сейча́с?
-На носу́
носу.
-А когда́ Новый
когда Но́ вый год?
-На носу́
носу!
107
Женский
Же́ нский род
(еди́ н
Что? Где?
ко́мната
ко мната в ко
ко́мнате
мнат
дере́вня
дере вня в дере
дере́вне
вн
шко́ла
шко ла в шко
шко́ле
апте́ка
апте ка в апте
апте́ке
гости́ница
гости ница в гости
гости́нице
ниц
Москва́
Москва в Москв
Москве́
-Ты живёшь в го́ роде и́ ли в дере́вне?

-Мои́ роди́ тели живу́т в дере́вне, а я то́ лько ле́том живу́ там.
-Ира, ты рабо́ таешь в шко́ ле и́ ли в университе́те?

-Сейча́с я рабо́ таю в шко́ ле.
-Где на́ша ма́ма?
-Она́ сейча́с в поликли́ нике.
-Где вы живёте?
-В Москве́.
-А где?
В це́нтре, на Арба́те.
-Я зна́ю. Арба́т – э́то ста́рая и о́ чень краси́ вая у́лица.
-Сейча́с я живу́ в гости́ нице.
-Почему́?
-Потому́ что до́ ма капита́льный ремо́ нт.

Женский
(еди́ н
Что? Где?
у́лица
лица на уу́лице
лиц
голова́
голова на голове
голове́ //в голов
голове́
рука
рука́ на руке
руке́ //в рук
руке́
дача
да́ ча на да
да́че
по́чта
по чта на по
по́чте
чт
рабо́та
рабо та на рабо
рабо́те
земля ́ на земл
земле́ /в земле́
земл
108
-Почему́ вы не гуля́ете ве́чером?
-Ве́чером на у́лице обы́ чно темно́ и хо́ лодно, а в ко́ мнате светло́ и тепло́ .
-Игорь, где сейча́с твоя́ семья́?

-Моя́ семья́ сейча́с отдыха́ет на да́че, в дере́вне.
-Кто зна́ет, где мой но́ вый кра́сный мяч? -Где рабо́ тает Ни́ на?
-Там, на земле́. Ты не ви́ дишь? -На по́ чте, в це́нтре.
-Ка́жется, на у́лице дождь? -Где па́па?

-Нет, это то́ лько ка́жется. -Он ещё на рабо́ те.
-Что э́то у тебя́ на руке́?

-Это кольцо́ .
-А что у тебя́ в руке́?
-Де́ньги.
нский род (еди́

*Женский
*Же́ (един нственное число) на –а/я –> е.
Женский
(еди́ н
Что? Где?
ста́нция
ста нция на ста
ста́нции
нции
экску́рсия
экску рсия на экску
экску́рсии
рсии
ле́кция
ле кция на ле
ле́кции
кции
аудито́рия
аудито рия в аудито
аудито́рии
консервато́рия
консервато рия в консервато
консервато́рии
Росси́я
Росси в Росс
Росси́и
Гру
Гру́зия
зия в Гру
Гру́зии
А́н
нглия
глия вАА́нглии
нглии
-Студе́нты сейча́с чита́ют в аудито́ рии.
-Нет! Они́ уже́ на экску́рсии.
-Пассажи́ ры уже́ должны́ быть на ста́нции.
-Коне́чно!
-В суббо́ ту ве́чером в консервато́ рии конце́рт.
-Конце́рт не ве́чером, а днём.
-Говоря́т, в Англии всё вре́мя дождь.
-Непра́вильно! Не всё вре́мя, а ча́сто!
-В Гру́зии о́ сенью тепло́ .
-Да, в Гру́зии тёплая о́ сень.
-Зимо́ й в Росси́ и о́ чень хо́ лодно!
-Да, я зна́ю. Но там о́ чень краси́ во зимо́ й!
109
* Же́ нский род (еди́
Женский (един нственное
число) на -ия –> ии
!!!
* Же́ нский род (еди́
Женский (единнственное
число) на -ь –> и.
дь – в тетра́
тетра́дь
тетра тетради
Сиби́ р
Сиби рьь – в Сиби
Сиби́ ри
щадь – на пло́
пло́ щадь
пло площади
щад
Зада́ние в тетра́ди. Музе́й на пло́ щади.
Где шко́ ла, на пло́ щади?
Средний
Сре́ дний род
(еди́ н
Что? Где?
кольцо́
кольцо в кольце
кольце́
сло́во
сло во в слове
сло́ ве
мо́ре
мо ре на море/в
мо́ ре/в м́
море
оре
не́бо
не бо на небе
не́ бе /в не́
небебе
зо́лото
зо лото в золоте
зо́ лоте
Со́ лнце на не́бе. В не́бе пти́ цы. Сейча́с ле́то. ,

На мо́ ре отдыхают лю́ ди. Кора́бль
далеко́ в мо́ ре.
Я ду́маю, что все лю́ бят ле́том отдыха́ть на мо́ ре.
В сло́ ве оши́ бка. Алма́з в зо́ лоте.
*Средний
*Сре́ дний род (еди
(еди́ н
нственное
число) на -о/е –> е.
Средний
(еди́ н
Что? Где?
зда́ние
зда в зда
зда́нии
зада́ние
зада в зада
зада́нии
упражне́ние
упражне в упражне
упражне́нии
оконча́ние
оконча в оконча
оконча́нии
-Где оши́ бка в э́том сло́ ве? -Где они́ сейча́с?

-В оконча́нии. -Здесь, в зда́нии.
*Средний
(еди́ н
нственное
число) на -ие –> ии.
110
!!!
кио – в То
Токио
То́ кио
То́ кио
Тбилиси – в Тбилиси
ли – в Де́
Де́ли
Де Делили
Мона́ко
Мона ко – в Мона́
Монако ко
рло – в Монте-Ка
Монте-Ка́рло
Монте-Ка рло
Монте-Ка́рло
-Где Мона́ ко?
Монако?
ко в Монте-Ка́
-Мона́ко
-Мона Монте-Карло.рло.
6. Отве тьте:
Отве́тьте:
1) Как вас зовут́? 11) Вы пи́ шите зада́ние в тетра́ди и́ ли в кни́ ге?
-........................................ -........................................................
2) Где вы живёте, в го́ роде? 12) Где у́чатся ва́ши друзья́?
-........................................ -........................................................
3) Как называ́ется наш го́ род? 13) Кака́я сего́ дня пого́ да?
-........................................ -........................................................
4) Наш го́ род на ю́ ге? 14) Что вы всегда́ де́лаете ве́чером?
-........................................ -........................................................
5) Како́ й язы́ к вы зна́ете свобо́ дно? 15) Вы хорошо́ говори́ те по-ру́сски?
-........................................ -........................................................
6) Где вы сейча́с, на уро́ ке? 16) На́ша страна́ в Евро́ пе и́ ли в Азии?
-........................................ -........................................................
7) Где наш уро́ к, в кла́ссе? 17) Где сейча́с ва́ши друзья́?
-........................................ -........................................................
8) Что вы де́лаете по вечера́м? 18) Где вы отдыха́ете ле́том?
-........................................ -........................................................
9) Где вы лю́ бите гуля́ть? 19) Где рабо́ тают учителя́?
-........................................ -........................................................
10) Где рабо́ тают врачи́ ? 20) Где живу́т америка́нцы?
-........................................ -........................................................
7. Прочита йте стихотворе́

Прочита́йте стихотворение:
ние:
По́ вар
По вар
(Владимир Орлов)
По́ вар, по́ вар, где обе́д?
У меня́ обе́да нет!
Был обе́д , но от него́
Не оста́лось ничего́ .
Я иска́л его́ в котла́х,

Под стола́ми, на стола́х,
111
Обыска́л шкафы́ и по́ лку,
Все напра́сно, все без то́ лку!
По́ мню, бы́ ло на обе́д
Сто оди́ ннадцать котле́т,
Сто оди́ ннадцать пиро́ жных,
Заварны́ х и всевозмо́ жных.
И компо́ та три ведра́
Бы́ ло сва́рено с утра́.
В том котле́ была́ окро́ шка,

А в друго́ м была́ карто́ шка,
А в кастрю́ ле был творо́ г.
Я попро́ бовал немно́ жко,
А пото́ м еще́ немно́ жко,
А пото́ м еще́ чуто́ к,
А пото́ м еще́ чуто́ чек,
А пото́ м еще́ кусо́ чек,
А пото́ м еще́ отве́дал,
По́ сле взял да пообе́дал.
Посмотре́л: обе́да нет,

Сам не зна́ю, где обе́д!
Слова к тексту:
Напра́сно (как?) – зря amaod
Толк (что?) – по́ льза sargebeli
Всевозмо́ жный (какой?) – ра́зный yovelnairi
Котёл – больша́я кастрю́ ля qvabi
Окро́ шка (что?) – ру́сская национа́льная еда́, холо́ дный ле́тний суп
Чуто́ к (ско́ лько?)– ма́ло cota
Отве́дать (что сде́лать?) – попро́ бовать mirTmeva

Чита́йте. Запоминайте
йте оконча́
окончания:
ния:
делать?
А) * Учи́
Учитться
ься (II)
Учи́ тться
Учи ься где? (в шко ле)
шко́ ле)
Я де́лаю?
что де лаю? учу́сь
уч сь
Ты что де́
делаешь?
лаешь? у́чишься
Он, она́
она, оно́
делает?
лает? у́чится
Мы что де́
делаем?
лаем? у́чимся
Вы что де́
делаете?
лаете? у́читесь
Они что делают? учатся
уч атся
*Учи́ ссь!
*Учи *Учи́ ттесь!
ь! *Учи учи́ ссь!
есь! *Не учи учи́ ттесь!
ь! *Не учи есь!
-Где вы у́читесь сейча́с? -Где ты учи́ шься?

-Мы у́чимся в шко́ ле. -Я уже́ не учу́сь. Я рабо́ таю в поликли́ нике.
112
Б) Что де́ лать?
делать?
*Знако́ миться
*Знако миться (II)
Я де́лаю?
что де лаю? знако́млюсь
знако
Ты что де́
делаешь?
лаешь? знако́мишься
знако
Он, она, оно что де́
делает?
лает? знако́мится
знако
Мы что де́
делаем?
лаем? знако́мимся
знако
Вы что де́
делаете?
лаете? знако́митесь
знако
Они что де́
делают?
лают? знако́мятся
знако
Разреши́ ттее с ва
Разреши ми познако́
ва́ми познакомиться?
миться?
Мо́ жно
Мо жно с ва́
вами
ми познако́
познакомиться?
миться?
Очень прия́
прияттно ми познако́
ва́ми
но с ва познакомиться!
миться!
***Выражения
***Выраже́ ния
Кака́я сего́
Кака сегодня
дня пого́
погода?
да?
Сегодня
Сего́ дня жа́
жарко
рко Сегодня
Сего́ дня хо́
холодно
лодно
Сего́дня
Сего дня тепло́
тепло Сего
Сего́дня
дня прохла́
прохладнодно
Чуде́сная!
Чуде сная! Ужа́сная!
Ужа сная!
Хоро́шая
Хоро шая Плоха́я
Плоха
Идёт дождь Идёт снег
Дождли́во
Дождли во Сы́ро
Сы ро
Со́лнечно
Со лнечно Сне́жно
Сне жно
Я́сно
сно Па́смурно
Па смурно
Ве́трено
Ве трено Моро́зно
Моро зно
Ветер
Ве́ тер Снег Моро
Моро́ з
*Дождь
(мужско́ й род)
(мужско
(како́ й?) бе
(какой?) лый снег,
бе́лый (какой?)
(како́ й?) тёплый дождь.
-Како́ прогноз?
-Какой прогно́ з? -Какая пого́
-Кака́ погода?
да?
-Хоро́ ший!
-Хороший! -Солнечно!
-Со́ лнечно!
-Плохо́
-Плохой!й! -Пасмурно!
-Па́ смурно!
СЕВЕР
ЗАПАД ВОСТОК
ЮГ
113
на ю
ю́ ге на се вере
се́вере на восто ке
восто́ ке на за паде
за́паде
на све́
светете
лько со́
То́ лько
То солнце
лнце – одно́
одно на све́
свете.
те.
лько ма́
То́ лько
То мамама – одна́
одна на све́
свете.
те.
сы:
1) Где хо́ лодно, на ю́ ге? 9) Кака́я пого́ да сейча́с в Евро́ пе?
2) Где жа́рко, на се́вере? 10) Сейча́с хо́ лодно?
3) Где Гру́зия, на восто́ ке? 11) Како́ й прогно́ з пого́ ды на за́втра?
4) Где Кита́й, в Азии? ́ 12) Где Петербу́рг, в Росси́ и?
5) В Росси́ и хо́ лодно ле́том? 13) Где теа́тр Руставе́ли, в Тбили́ си?
6) В Гру́зии жа́рко зимо́ й? 14) Где говоря́т по-ру́сски?
7) Ле́том идёт снег и́ ли дождь? 15) Где говоря́т по-грузи́ нски?
8) Кака́я сего́ дня пого́ да? 16) Где вы обы́ чно еди́ те, до́ ма?
!!!
*Как сказа́ ть, ско
сказать, лько?
ско́ лько?
Читайте:
Оди́ н и один – э́то два. Два и три – пять. Шесть и два – во́ семь. Пять плюс
четы́ ре – де́вять. Де́вять и оди́ н – де́сять. А де́сять плюс оди́ н? Как по-ру́сски
сказа́ть «11»?
11. Слу́
Слушайте,
йте ударе́
ударения:
ния:
11- оди́
один ннадцать
надцать дцать
шестна́дцать
16- шестна
12- двена́ дцать
двенадцать 17- семна́
семнадцать
дцать
13- трина́ дцать
тринадцать 18- восемна́
восемнадцать
дцать
14- четы́
четырнадцать 19- девятна́ дцать
девятнадцать
15- пятна́ дцать
пятнадцать 20- два́
двадцать
дцать
Читайте:
Де́сять и о́ дин – оди́ ннадцать. Де́сять и два – двена́дцать. Де́сять и три –
трина́дцать. Де́сять и четы́ ре – четы́ рнадцать. Де́сять и пять – пятна́дцать.
Де́сять и шесть – шестна́дцать. Де́сять и семь – семна́дцать. Де́сять и во́ семь
– восемна́дцать. Де́сять и де́вять – девятна́дцать. Де́сять и де́сять – два́дцать.
13. Посчитайте: а) от 0 до 20; б) от 20 до 0.
́
114
14. Слу́
Слушайте,
йте ударе́
ударения:
ния:
Два́дцать оди́ н. Два́дцать два. Два́дцать три. Два́дцать четы́ ре. Два́дцать
пять. Два́дцать шесть. Два́дцать семь. Два́дцать во́ семь. Два́дцать де́вять.
Три́ д
Три дцать.
цать
Три́ д
Три дцать
цать оди́ н. Три́ дцать два. Три́ дцать три. Три́ дцать четы́ ре. Три́ дцать
пять. Три́ дцать шесть. Три́ дцать семь. Три́ дцать во́ семь. Три́ дцать де́вять.
Со́ рок.
Со рок
Со́ рок
Со рок оди́ н. Со́ рок два. Со́ рок три. Со́ рок четы́ ре. Со́ рок пять. Со́ рок
шесть. Со́ рок семь. Со́ рок во́ семь. Со́ рок де́вять. Пятьдеся
Пятьдеся́т.
Пятьдеся́т оди́ н. Пятьдеся́т два. Пятьдеся́т три. Пятьдеся́т четы́ ре. Пятьдеся́т
Пятьдеся
пять. Пятьдеся́т шесть. Пятьдеся́т семь. Пятьдеся́т во́ семь. Пятьдеся́т де́вять.
Шестьдеся́т.
Шестьдеся
Шестьдеся́т один. Шестьдеся́т два. Шестьдеся́т три. Шестьдеся́т четы́ ре.
Шестьдеся
Шестьдесят пять. Шестьдесят шесть. Шестьдесят семь. Шестьдесят восемь.
Шестьдеся́т де́вять. Се мьдесят
Се́мьдесят.
Се́мьдесят
Се мьдесят оди́ н. Се́мьдесят два. Се́мьдесят три. Се́мьдесят четы́ ре.
Се́мьдесят пять. Се́мьдесят шесть. Се́мьдесят семь. Се́мьдесят во́ семь.
Се́мьдесят де́вять. Во семьдесят
Во́ семьдесят.
Во́ семьдесят
Во семьдесят оди́ н. Во́ семьдесят два. Во́ семьдесят три. Восемьдесят
четы́ ре. Во́ семьдесят пять. Во́ семьдесят шесть. Во́ семьдесят семь. Во́ семьдесят
во́ семь. Во́ семьдесят де́вять. Девяно сто
Девяно́ сто.
Девяно́ сто
Девяно сто оди́ н. Девяно́ сто два. Девяно́ сто три. Девяно́ сто четы́ ре.
Девяно́ сто пять. Девяно́ сто шесть. Девяно́ сто семь. Девяно́ сто во́ семь.
Девяно́ сто де́вять. Сто
Сто.
15. Чита́ йте номера́

Читайте номера телефо́
телефонов:
нов:
44-12-31 22-75- 14 95-53-18 32-49-10
70-01-12 99-18-78 55-17-04 84-20-65
16. Прочита́ йте ру́

Прочитайте руссские
ские посло́ вицы:
пословицы:
Не име́ рублей,
имей сто рубле́ й, а име́
имей сто друзе́
друзей
Ста рый друг лу́
Ста́рый лучше
чше но́ вых двух.
новых
А) Вы зна́ ете, что тако́

знаете, такое посло́
пословица?
вица? Найди́
Найдиттее в сло ве «посло́
сло́ ве «пословица»
вица» ко́
корень.
рень.
Б) Вы мо́ жете сказа́
можете сказать,
ть, почему́
почему лю говорятт??
лю́ ди так говоря́
В) Каки́
Какие грузи
грузи́ н
нские
ские посло́ вицы о дру́
пословицы дружбе
жбе вы зна́ ете?
знаете?
!!!
*Не име́ рублей,
имей сто рубле́ й, а име друзей
име́й сто друзе́
115
УРОК 3 (третий урок)
Как сказать: о ком?; о чём? (предложный падеж)
Местоимения
Этикет
вствуйте! Как дела́

Здра́ дела?
-.........................................
сегодня
Како́ е сего́
Како дня число́
число?
-.....................................
Кака́я сего́
Кака сегоднядня пого́
погода?да?
-.......................................
1. Поговори
Поговори́ м
м::
-Где вы живёте, в Европе, в Азии и́ ли в Аме́рике?

-........................
-Где рабо́ тают учителя́? -Где у́чатся студе́нты?

-........................ -........................
-Вы уже́ хорошо́ чита́ете по-ру́сски? -Где вы у́читесь?

-........................ -........................
-Кто живёт в Герма́нии? -Где Фра́нция, в Евро́ пе?

-........................ -........................
-Где вы отдыха́ли ле́том? -Кто зна́ет, где Мадри́ д?

-........................ -........................
-Это ва́ша тетра́дь? -Чей э́то слова́рь?

-........................ -........................
-Чьи э́то ве́щи? -Это краси́ вое зда́ние?

-........................ -........................
-Где кни́ ги, журна́лы, словари́ ? -Скажи́ те, здесь есть библиоте́ка?
-........................ -........................
УРОК 3
-Ско́ лько дней в году́? -Ско́ лько дней в неде́ле?

-........................ -........................
-Кто у́чится в шко́ ле? -Где рабо́ тают врачи́ ?

-........................ -........................
116
-Как называ́ется ваш люби́ мый фильм? -Кто живёт в Аме́рике?
-........................ -........................
-Как называ́ется ва́ша люби́ мая кни́ га? -Где мо́ жно гуля́ть?
-........................ -........................
-Где живу́т африка́нцы? -Где живу́т ва́ши ба́бушка и де́душка?

-........................ -........................
-Как ва́ша фами́ лия? -Где гуля́ют пенсионе́ры?

-........................ -........................
- Как называ́ется на́ше мо́ ре? -Кто рабо́ тает в министе́рстве?

-........................ -........................
-Где но́ вые джи́ нсы, пла́тья, жаке́ты? В магази́ не и́ ли в шкафу́?

-........................
-Оши́ бка в тетра́ди, в кни́ ге и́ ли в словаре́? -Где тетра́дь и кни́ га?

-........................ -........................
-Како́ й цвет вы лю́ бите? -Кто живёт в Испа́нии?

-........................ -........................
-Где говоря́т по-ру́сски? -Где живу́т италья́нцы?

-........................ -........................
-Как вы ду́маете, вы уже́ хорошо́ говори́ те по-ру́сски?

-........................
!!!
-В Росси́ и живу́т ру́сские.
-Непра́вильно! В Росси́ и живу́т россия́не!
-Почему́ непра́вильно?
-В Росси́ и живу́т ру́сские, тата́ры, чече́нцы, чу́кчи, башки́ ры и други́ е наро́ ды. Все
э́ти лю́ ди – россия́не.
д: ру́
наро́ д:
наро руссский д , грузи
наро́ д,
ский наро грузи́ н
нский
ский наро́
народ,д , туре цкий наро́
туре́цкий народ.д.
Наро́ д – лю́
Наро люди, кото рые живу́
кото́ рые живут в стране
стране́.
Оди́ н наро
Оди одна культу́
наро́ д – одна́ культура.
ра.
народы
наро́ д – наро́
наро ды
каки́ е наро
каки ды?
наро́ ды?
117
здесь – зде́ шние
здешние
сто – ме́
ме́сто
ме местные
стные
вер – се́
се́вер
се северные
верные
юг – ю́
южные
восто́ к – восто́
восто восточные
чные
пад – за
за́пад
за падные
за́падные
2. Чита йте:
Чита́йте:
- Каки́ е лю́ ди живу́т на восто́ ке? -Каки́ е лю́ ди живу́т на за́паде?

-На восто́ ке живу́т восто́ чные наро́ ды. -Там живу́т за́падные наро́ ды.
-Кака́я культу́ра? -Кака́я тради́ ция?

-Восто́ чная. -За́падная.
-Каки́ е се́верные наро́ ды ты зна́ешь?

-Я зна́ю, что на се́вере живу́т яку́ты, алеу́ты, чу́кчи.
Это о́ чень интере́сные лю́ ди.
-Кака́я му́зыка? -Како́ й а́дрес в Интерне́те?

-Наро́ дная. -Пиши́ : h p://narod.yandex.ru/
-Кто живёт в стране́?

-В стране́ живу́т жи́ тели.
!!!
життель
жи́ ель – жижи́ ттельница жи́ ттели
ельница – жи ели
життель?
Како́ й жи́
Како ель?
здесь –> зде́
здешнийшний
сто –> ме́
ме́сто
ме местный
стный
[сн]
-Кто живёт здесь? -Он ме́стный?

-Здесь живу́т ме́стные жи́ тели. -Нет, он иностра́нец.
118
3. Скажи
Скажи́ тте, лько:
ско́ лько:
е, ско
27 – 63 – 17 – 44 –
39 – 90 – 11 – 85 –
21 – 30 – 80 – 100 –
!!!
сегодня
Како́ е сего́
Како дня число́
число?
4. Чита йте, анализи́
Чита́йте, анализир руйте, йте:
Сколько?
Ско́ лько? Какое число́
Како́ число?
Два́дцать оди́н Два́дцать
Два дцать пе́рвое
Два́дцать два Два́дцать
Два дцать второ́е
Два́дцать три Два́дцать
Два дцать тре́тье
Два́дцать четы́ре Два́дцать
Два дцать четвёртое
Два́дцать пять Два́дцать
Два дцать пя́тое
Два́дцать шесть Два́дцать
Два дцать шесто́е
Два́дцать семь Два́дцать
Два дцать седьмо́е
Два́дцать во́семь Два́дцать
Два дцать восьмо́е
Два́дцать де́вять Два́дцать
Два дцать девя́тое
Три́дцать Тридца́тое
Тридца тое
Три́дцать оди́н Три́дцать
Три дцать пе́рвое
Сего́ дня двадца́тое, суббо́ та. А за́втра – два́дцать пе́рвое, воскресе́нье.

-Како́ й век?
-Како
дцать пе
-Два́дцать
-Два рвый.
пе́рвый.
*Выражения
*Выраже́ ния
Где нахо́ дится?
находится?
Где нахо
нахо́дится
дится музе́
музей?й? В це́
центре.
нтре. /Музе́
/Музей нахо́
находится
дится в це́
центре.
нтре.
В Петербу́
Петербурге/
рге/ Эрмита́
Эрмитаж нахо́
находится
дится в
Где нахо
дится Эрмита́
Эрмитаж?ж?
Петербу́рге.
Петербу рге.
За го́
городом.
родом. /Аэропо́
/Аэропорт
рт нахо
дится за
Где нахо
дится аэропо́
аэропорт?
рт?
го́родом.
го родом.
На пло́
площади.
щади. / Библиоте́
Библиотекака нахо́
находится
дится
Где нахо
дится библиоте́
библиотека?
ка?
на пло́
площади.
щади.
В А́
Африке.
фрике. / Еги́
Египет
пет нахо́
находится
дится в
Где нахо
дится Еги́
Египет?
пет?
А́ф
фрике.
рике.
119
Отве́тьте:
1) Где нахо́ дится на́ша шко́ ла? 6) Где нахо́ дится Москва́?
2) Где нахо́ дится истори́ ческий музе́й? 7) Где нахо́ дится теа́тр Руставе́ли?
3) Где нахо́ дится апте́ка? 8) Где нахо́ дится Кутаи́ си?
4) Где нахо́ дится Пари́ ж? 9) Где нахо́ дится Ло́ ндон?
5) Где нахо́ дится Кра́сная пло́ щадь? 10) Где нахо́ дится зоопа́рк?
6. Чита йте, запомина́

Чита́йте, запоминайте
окончания:
ния:

делать?
*Находи́ тться
*Находи ься (II)
Я что де́лаю? нахожусь
нахожу́ сь
Ты что де́лаешь? нахо́дишься
нахо дишься
Он что де́лает? нахо́дится
нахо дится
Она́ /оно́ что де́лает? нахо́дится
нахо дится
Мы что де́лаем? нахо́димся
нахо димся
Вы что де́лаете? нахо́дитесь
нахо дитесь
Они́ что де́лают? нахо́дятся
нахо дятся
Лю́ ди нахо́ дятся в о́ фисе. Где вы сейча́с нахо́ дитесь? Мы нахо́ димся на
пло́ щади. Это зда́ние нахо́ дится спра́ва. Лувр наход́ится в Пари́ же. Акро́ поль
нахо́ дится в Гре́ции. Кремль нахо́ дится в Росси́ и. Гру́зия нахо́ дится на Кавка́зе.
7. Скажи
Скажи́ тте, вопрос:
како́ й был вопро́
е, како с:
-.....................................? -.....................................?
-На ю́ ге. Го́ род нахо́ дится на ю́ ге. -Банк на углу́.
-.....................................? -..................................... ?
-Они́ сейча́с в саду́. -Меня́ зову́т Ви́ ктор.
-..................................... ? -..................................... ?
-Я живу́ в Болга́рии. -Это моя́ ко́ шка.
-..................................... ? -..................................... ?
Ва́ши очки́ на столе́. -Нет, э́то не моя́ ма́ма. Это моя́ сестра́.
-..................................... ? -..................................... ?
-Мы всегда́ обе́даем днём. -Чуде́сная!
120
-.....................................? -..................................... ?
-Никто́ не чита́ет по-кита́йски. -Обы́ чно в рестора́не, но сего́ дня
мы у́жинаем до́ ма.
-.....................................? -..................................... ?
-Мы у́чимся в шко́ ле. -Я отдыха́ю в суббо́ ту.
-....................................? -.....................................?
-Мы сейча́с на экску́рсии. -Нет, мы сейча́с на да́че.
-.....................................? -.....................................?
-Никола́й. -Моя́ фами́ лия Сафо́ нов.
-....................................? -....................................?
-Сейча́с он у́чится в Москве́. -Я не зна́ю, где твой зонт.
-....................................? -....................................?
-Нет, э́то не мой но́ мер. -Я зна́ю! Банк «Капита́л» нахо́ дится
на пло́ щади.
-....................................? -....................................?
-Эта информа́ция есть -На балко́ не. Этот спорти́ вный
в Интерне́те тренажёр на балко́ не.
-....................................? -....................................?
-Эта рекла́ма на са́йте. В галере́е. Там всегда́ о́ чень
Вот а́дрес. интере́сные портре́ты, пейза́жи.
-....................................? -....................................?
Да, я ме́стный. Они́ ме́стные жи́ тели.
!!!
род – городско
го́ род
го городско́ й
транспорт
городско́ й тра́
городско нспорт
121
В го́ роде хорошо́ рабо́ тает тра́нспорт: метро́ , авто́ бусы, тролле́йбусы,
трамва́и, маршру́тные такси́ .
Городско́ й тра́нспорт есть то́ лько в го́ роде. А е́сли вам ну́жно за́город, есть
ре́йсовые авто́ бусы, поезда́ и такси́ . Но такси́ – э́то о́ чень до́ рого.
рейс –> ре́
рейсовый
йсовый
!!!
Что де́
делать?
лать? де́лать?
Что де лать?
*Ехать *Ездить
на чём? на тра́
транспорте
нспорте
Ехать (I) Ездить (II)
е́хать ---------------------> е́здить--------------------->

<---------------------
(направле́ние)
(направле ние) (всегда, обы
(всегда́ обы́ чно, мно го, ма
мно́ го, ло на тра
ма́ло нспорте)
тра́нспорте)

Чита́йте, сравнивайте,
делать?
*Ехать (I)
е́хать--------------------->
(направле́ние)
Я что д́елаю? е́ду
ду
Ты что де́лаешь? е́дешь
дешь
Он что де́лает? е́дет
дет
Она́ /оно́ что де́лает? е́дет
дет
Мы что де́лаем? е́дем
дем
Вы что де́лаете? е́дете
дете
Они́ что де́лают? е́дут
дут
122
делать?
*Ездить (II)
е́здить--------------------->
<-----------------------
(всегда́, обы́ чно, мно́ го, ма́ло на тра́нспорте)
Я что де́лаю? е́зжу
зжу
Ты что де́лаешь? е́здишь
здишь
Он что де́лает? е́здит
здит
Она́ /оно́ что де́лает? е́здит
здит
Мы что де́лаем? е́здим
здим
Вы что де́лаете? е́здите
здите
Они́ что де́лают? е́здят
здят
й! *Езжа́
*Езжа́й!
*Езжа *Езжайте!
йте! *Поезжа́
*Поезжай!й! *Поезжа́
*Поезжайте!
йте!
-На чём ты е́здишь в университе́т?

-Обы́ чно я е́зжу на авто́ бусе. Но сего́ дня я е́ду на маршру́тке. Маршру́тка е́дет
бы́ стро, а авто́ бус – ме́дленно.
!!!
Ехать (на чём?) Ездить (на чём?)
. . ? . . ?
М. р. авто́
автобус,
бус, трамва́
трамвай,й, мотоци́
мотоцикл,
кл, на авто́
автобусе,
бус , на трамва́
трамвае, на мотоци́
мотоцикле,
кл ,
по́езд,
по езд, джип на по́
поезде,
езд , на джи́
джипе
Ж. р. маши́
машина,на, маршру́
маршруткатка на маши́
машине,, на маршру
маршру́тке
тк
Ср. р. метро́
метро, такси́
такси на метро́
метро, на такси́
такси
Сего́ дня мы е́дем на такси́ . На трамва́е Я о́ чень люблю́ е́здить на трамва́е!

е́хать – о́ чень ме́дленно. Мы не е́здим на такси́ – э́то до́ рого.
Они́ сейча́с е́дут на авто́ бусе. Они́ всегда́ е́здят на авто́ бусе.
123
. ? . . ?
М. р. слон на слоне́
слон
осёл
на осл
осле́
оле́нь
на оле́
оленене
верблю́д
на верблю́
верблюде
Ж. р. зе́бра на зе́
зебре
бр
ло́шадь на ло́
лошади
шади (!)
124
Чита́йте. Запоминайте
окончания:
ния:

делать?
*Ката́ться
*Ката ться (I)
на чём?/ на ком?
Я что де́лаю? катаюсь

ката́ юсь
Ты что де́лаешь? ката́ешься
ката ешься
Он что де́лает? ката́ется
ката ется
Она́ /оно́ что де́лает? ката́ется
ката ется
Мы что де́лаем? ката́емся
ката емся
Вы что де́лаете? ката́етесь
ката етесь
Они́ что де́лают? ката́ются
ката ются
йся!
*Ката́йся!
*Ката *Катайтесь!
*Ката́ йтесь! *Не ката́
катайся!
йся! *Не ката́
катайтесь!
йтесь!
-На чём ты лю́ бишь ката́ться? -Где ты ката́ешься на велосипе́де?

-Я лю́ блю ката́ться на велосипе́де. -Я ката́юсь везде́, где мо́ жно: в па́рке,
на стадио́ не.
-В го́ роде мо́ жно е́здить на велосипе́де?
-Коне́чно! Если зна́ешь, где мо́ жно.
!!!
везде: здесь, там, тут, спра
везде́ ва, сле
спра́ва, ва…
сле́ва…
здесь, там, тут, спра ва, сле
спра́ва, ва – везде́
сле́ва везде
-Я всегда́ и везде́ е́зжу на метро́ .

-А е́сли в го́ роде нет метро́ ?
-Тогда́ я е́зжу на такси́ .
-А е́сли нет такси́ ?
-Такси́ есть везде́!
-Нет, в дере́вне нет такси́ !
-А в дере́вне я отдыха́ю. В дере́вне я не е́зжу на тра́нспорте. В де́ревне я
ката́юсь на велосипе́де и́ ли на ло́ шади.
!!!
Как?
бы́ стро – ме
бы дленно – до́
ме́дленно долго
лго
Такси́ е́дет бы́ стро, а трамва́й е́дет ме́дленно

На трамва́е е́хать до́ лго.
125
Како́ й?
Како й?
быстрый – бы́
бы́ быстрая – бы
бы́ строе – бы́
быстрые
ме́дленный
ме дленный – ме́
медленная
дленная – ме́
медленное
дленное – ме́
медленн
дленн
-Какой городско́ й тра́нспорт са́мый бы́ стрый?
-Коне́чно, метро́ !
-Како́ й тра́нспорт са́мый ме́дленный?
-Ста́рый трамва́й!
10. Прочита́ йте микроте́

Прочитайте микротекст.
кст. Отве тьте на вопро́
сы:
- Алло́ , э́то гости́ ница «Ко́ смос»?

-Да, слу́шаю вас.
-Меня́ зову́т Джим Бе́йли. Я англича́нин и пло́ хо говорю́ по-ру́сски. Я уже́ в
Москве́. Скажи́ те, пожа́луйста, ваш а́дрес.
-Очень прия́тно, ми́ стер Бейли. А где вы сейча́с нахо́ дитесь?
-Я нахожу́сь в аэропорту́ Шереме́тьево.
-Хорошо́ , ми́ стер Бе́йли. Наш а́дрес: проспе́кт Ми́ ра, но́ мер 150. Это в це́нтре.
-На чём е́хать?
-Мо́ жно на авто́ бусе и на метро́ . Или на такси́ .
-А ско́ лько е́хать на метро́ и на авто́ бусе? Это до́ лго?
-Да, к сожале́нию, до́ лго. Аэропо́ рт «Шереме́тьево» нахо́ дится за́городом. А
на́ша гости́ ница – в це́нтре.
-Спаси́ бо. Я е́ду на такси́ .
-До встре́чи, ми́ стер Бе́йли.
-До свида́ния.
1) Ми́ стер Бе́йли – иностра́нец?

2) Где он сейча́с, уже́ в це́нтре?
3) Он зна́ет, где нахо́ дится гости́ ница «Ко́ смос»?
4) Где нахо́ дится аэропо́ рт «Шереме́тьево»?
5) Как называ́ется ста́нция метро́ ?
6) На чём е́дет ми́ стер Бе́йли?
7) Почему́ он не е́дет на метро́ ?
*До встре́
встречичи = До свида́
свидания
ния
что? что?
встре́ча
встре ча свида ние
свида́ние
-Где вы сейча́с? -Где вы сейча́с?

-Я на встре́че. -Я на свида́нии.
126
!!!
***Играть
***Игра́ ть на чём?/ на како инструменте?
како́ м инструме́ нте?
. . ? . . ? ?
гита́ра
гита ра на гита́
гитаре
роя́ль
роя ль на роя́
рояле
скри́пка
скри пка на скри́
скрипке
пк
*пиани́но
*пиани но на пиани́
пианино
но
*фортепиа́но
*фортепиа но на фортепиа́
фортепианоно
Пиани́ ст игра́ет на роя́ле и на пиани́ но. Гитари́ ст игра́ет на гита́ре.
-Вы игра́ете на пиани́ но? -Ты игра́ешь на гита́ре?

-Да, я у́мею игра́ть на пиани́ но. -Нет, я не игра́ю на гита́ре.
Мой сосе́д всё вре́мя игра́ет на компью́ тере.
11. Скажи́
Скажитте,
е, на чём/на ком:
1) маршру́тка, авто́ бус, трамва́й, маши́ на;
2) по́ езд, я́хта, самолёт, вертолёт;
3) ло́ шадь, верблю́ д, осёл, оле́нь, зе́бра;
4) такси́ , метро́ ;
5) гита́ра, роя́ль, скри́ пка, пиани́ но, компью́ тер
12. Скажи́
Скажитте,
е, где нахо́ дится:
находится:
1) университе́т (центр), банк (го́ род), По́ льша (Евро́ па), Вене́ция (Ита́лия),
го́ род (Сиби́ рь);
2) библиоте́ка (зда́ние), галере́я (проспе́кт), сту́дия (реда́кция);
3) по́ езд (ста́нция), рестора́н (пло́ щадь), гости́ ница (проспе́кт), магази́ н
(у́лица), министе́рство (центр);
4) дом (у́гол), парк (бе́рег), по́ езд (вокза́л);
5) да́ча (лес), де́рево (сад), очки́ (нос), пла́тье (шкаф).
127
13. Сравни́
Сравниттее оконча ния:
оконча́ния:
*Ехать
* ((I)) *Есть
* (II)
( )
Я е́ду на авто́ бусе. Я ем в рестора́не.
Ты е́дешь на авто́ бусе. Ты ешь в рестора́не.
Он е́дет на авто́ бусе. Он ест в рестора́не.
Мы е́дем на авто́ бусе. Мы еди́ м в рестора́не.
Вы е́дете на авто́ бусе. Вы еди́ те в рестора́не.
Они́ е́дут на авто́ бусе. Они́ едя́т в рестора́не.
14. Скажите:
что и где вы де́ лаете?
делаете?
1) Вы у́читесь (шко́ ла, университе́т, консервато́ рия, Росси́ я, институ́т, Гру́зия,
Аме́рика).
2) Вы отдыха́ете (дом, мо́ ре, парк, лес, бе́рег, пляж, кафе́, юг, да́ча).
3) Вы рабо́ таете (библиоте́ка, го́ род, банк, филармо́ ния, музе́й, поликли́ ника,
метро́ , акаде́мия, аэропо́ рт, министе́рство, о́ фис, по́ чта).
4) Вы пи́ шите (аудито́ рия, ко́ мната, кабине́т, реда́кция, тетра́дь, класс, дом).
5) Вы еди́ те (рестора́н, дом, буфе́т, кафе́, рабо́ та, столо́ вая).
6) Вы е́дете (авто́ бус, по́ езд, трамва́й, маши́ на, тролле́йбус)
7) Вы чита́ете (класс, уро́ к, сад, парк, реда́кция, Интерне́т, энциклопе́дия).
8) Вы фотографи́ руете (пло́ щадь, у́лица, го́ род, экску́рсия, сту́дия, лес, зоопа́рк).
9) Вы слу́шаете (ле́кция, о́ пера, теа́тр, кино́ ).
10) Вы понима́ете сло́ во (кни́ га, текст, слова́рь, энциклопе́дия, кроссво́ рд,
урок).
11) Вы живёте (Москва́, Росси́ я, Тбили́ си, дере́вня, проспе́кт, Кана́да, го́ род,
у́лица, гости́ ница, дом, да́ча, се́вер, Сиби́ рь, Кавка́з).
де́лать?
Что де́
*Мечтай!
*Мечта́ й! *Мечтайте!
*Мечта́ йте! *Не мечта́
мечтай!
й! *Не мечта́
мечтайте!
йте!
чень люблю́
-Я о́очень люблю мечта́
мечтать.
ть. -Не мечта й! Рабо́
мечта́й! Работай!
тай!
хорошо, что ты мечта
-Это хорошо́ ешь.
мечта́ешь. -Я рабо таю и мечта́
рабо́ таю мечтаю.ю.
-Так не рабо́ тают! На
работают! до ду
На́до ду́м
мать,
ать, а не мечта ть!
мечта́ть!
до мечта
-На́до
-На ть, что
мечта́ть, бы ду́
что́ бы думать!
мать!
128
***Как сказа ть:
сказа́ть:
о ком? о чём?
ду́мать,
ду ть, писа
чита́ть,
мать, чита ть, говори
писа́ть, говори́ тть, ть...
мечта́ть...
ь, мечта
(предложный
(предло́ жный падеж)
Мужско́ й род
Мужско
Кто /что? О ком /о чём?
друг о дру
дру́́ге
брат о бра́
бра́те
Юра оЮЮ́́ре
дя́дя
дя ́дя о дя
дя́́де
Серге́́й
Серге о Серге
Серге́́е
Петербу́рг
Петербу ́рг о Петербу́
Петербурге ́рг
дом о до
до́́ме
музе́́й
музе о музе
музе́́е
слова́рь
слова ́рь словаре́
о словар
день о дн
дне
*от ц – об отце́
*оте́ экзамене
отце *об экза́ мене *об университе́
университете те
!!!
путь – о пути́
пути
-Аня, о чём ты сейча́с ду́маешь? -Ира, о чём ты пи́ шешь?
-О до́ ме. -Я пишу́ о Петербу́рге.
-Са́ша, о чём э́та кни́ га? -Де́вочки, о ком вы говори́ те?

-О спо́ рте. -О Серёже.
-А кто он?
-Он наш хоро́ ший друг.
*Мужско́ й род (еди́ нственное число́ ) –> е

Женский

до́чка
до чка о до
до́чке
чк
ма́ма
ма ма о ма
ма́ме
Све́та
Све та о Све
Све́те
ко́мната
ко мната о коко́мнате
мнат
129
деревня
дере́ вня о дере
дере́вне
вн
маши́на
маши на о маши
маши́не
гости́ница
гости ница о гости
гости́нице
ниц
Москва́
Москва o Москв
Москве́
- О ком ты ду́маешь, Ни́ на?

-Я всегда́ ду́маю о мое́й ма́ме. Мы живём не вме́сте.
Она́ сейча́с живёт одна́.
-Анна Серге́евна, о чём э́та кни́ га?

-Эта кни́ га о му́зыке, о литерату́ре, о культу́ре.
-Это, наве́рное, интере́сно?
-Коне́чно! Это о́ чень интере́сно!
-Вы не ска́жите, о чём говори́ т э́тот журнали́ ст?

Я не понима́ю, я – иностра́нец.
-Он говори́ т о пого́ де.
-Спаси́ бо.
*Женский
*Же́ нский род (еди́
(един нственное
число) на –а/я –> е.
Женский
Мари́я
Мар о Мар
Мари́и
ста́
станция
нция о ста
ста́нции
нци
ле́кция
ле кция о ле
ле́кции
кции
Гру́зия
Гру о Гру
Гру́зии
*об экску́
экскур рсии
сии
об опера́ ции
операции
Ната́ша ду́мает о Серге́е, а Серге́й ду́мает о Мари́ и.
Врач ду́мает о больни́ це, о пацие́нте, об опера́ции.
Все говоря́т о его́ ле́кции.
*Женский
*Же́ нский род (еди́
(един нственное число) на – ия –> ии.
!!!
*Же́нский род (еди́ нственное число́ ) на –ь –> и
тетрадь – о тетра́
тетра́ тетради
Сибир
Сиби́ рьь – о Сиби
Сиби́ ри
пло́ щадь – о пло́
площадь площади
щад
ло шадь – о ло́
ло́ шадь лошади
шад
**люб
**любо́ вьвь – о любви́
любв
130
-О чём вы пи́ шите в кни́ ге?
-Я пишу́ о Росси́ и, о се́вере, о Сиби́ ри.
-Это, наве́рное, о́ чень интере́сно. Но я люблю́ кни́ ги о любви́ .
Средний
Что? О чём?
кольцо́
кольцо о кольц
кольце́
слово
сло́ во о сло
сло́ве
мо́ре
мо ре о мо
мо́ре
не́бо
не бо о не
не́бе
Стюарде́сса ду́мает о не́бе. Де́вушка мечта́ет о кольце́. Писа́тель ду́мает о сло́ ве.
*Средний
(еди́ н
нственное
число) на -о/е –> е.
Средний
Что? О чём?
здание
зда́ ние о зда
зда́нии
зада́ние
зада ние о зада
зада́нии
расписа́ние
расписа ние о расписа
расписа́нии
-Ты ду́маешь о зада́нии?

-Нет, я ду́маю о Све́те.
!!!
-О чём ду́мает на́ша учи́ тельница?
-Наве́рное, о расписа́нии.
и́ мя – об и́ мени
вре́мя – о вре́мени
-Ты ду́маешь о вре́мени? -Что вы ду́маете об и́ мени?

-Коне́чно! -Это краси́ вое ру́сское и́ мя.
*Средний
(еди́ н
нственное
число) на -ие –> ии.
131
***Как сказа́ ть,
сказать,
когда́?
когда
«в» (неде́ ля, год, ме
(неделя, сяц)
ме́сяц)
(предло́ жный
(предло жный паде́
падеж)
ж)
что? ме́
месяц/год
сяц/год когда?
когда́
янва́рь в январе́
февра́ль в феврале́
март в ма́рте
апре́ль в апре́ле
май в ма́е
ию́нь в ию́не
ию́ль в ию́ле
а́вгуст в а́вгусте
сентя́брь в сентябре́
октя́брь в октябре́
ноя́брь в ноябре́
дека́брь в декабре́
*год *год
*неде́ля
*неде ля *в неде́
неделеле /на неде́
неделеле
-Ско́ лько дней в январе́? - Ско́ лько дней в феврале́?
-В январе́ три́ дцать один день. -Я не зна́ю.
-Когда́ экза́мены? -Когда́ твой день рожде́ния?

-Экза́мены в ма́е. -Мой день рожде́ния в декабре́.
-А у нас в ию́ не. -Когда́? В декабре́? И у меня́ в декабре́!
-Когда́ о́ тпуск? В неде́ле 7 дней.

-На э́той неде́ле. В году́ 365 дней.
15. Скажи́
Скажитте, когда́:
е, когда
дека́брь, март, ию́ нь, а́вгуст, ноя́брь;
о́ сень, зима́, весна́, ле́то;
понеде́льник, вто́ рник, среда́, воскресе́нье.
Скажитте,
16. Скажи́ е, о ком, о чём:
1) Вы сейча́с ду́маете (ма́ма, экза́мен, зада́ние, ле́кция, друг, ле́то);
2) Вы сейча́с чита́ете (Фра́нция, бале́т, компози́ тор, писа́тель);
3) Вы пи́ шите (экску́рсия, тра́нспорт, Пеки́ н, Москва́);
4) Они́ говоря́т (конце́рт, тенниси́ ст, эконо́ мика, зда́ние).
132
17. Скажи́
Скажитте, когда́:
е, когда
1) уро́ к (пя́тница, у́тро);
2) Но́ вый год (зима́, янва́рь);
3) день рожде́ния (весна́, март);
5) экску́рсия (о́ сень, октя́брь);
6) конце́рт (ве́чер);
7) чемпиона́т (ию́ нь, ско́ ро).
Скажитте,
18. Скажи́ е, како вопрос:
како́ й был вопро́ с:
-.................................................? -.................................................?
-Профе́ссор рабо́ тает в университе́те. -Он всегда́ е́здит на авто́ бусе.
-.................................................? -.................................................?
- Серге́й игра́ет на гита́ре. -Они́ отдыха́ют на мо́ ре.
-.................................................? -.................................................?
-В ты́ сяча девятьсо́ т девяно́ сто -Ду́маю, экску́рсия в ма́е.
девя́том году́.
-.................................................? -.................................................?
-Я лю́ блю чита́ть в саду́. -Я лю́ блю гуля́ть в саду́.
-.................................................? -.................................................?
-Сейча́с ма́ма живёт в дере́вне. -Я учу́сь в шко́ ле.
-.................................................? -.................................................?
-Центра́льный о́ фис на пло́ щади. -Моя́ семья́ сейча́с на ю́ ге.
-.................................................? -.................................................?
-Нет, не на да́че. Они́ сейча́с в -Я е́зжу всегда́ на метро́ .
Испа́нии, на мо́ ре.
-.................................................? -.................................................?
-Сего́ дня я е́ду на маши́ не. -В Африке. Там всегда́ о́ чень
жа́рко.
-.................................................? -.................................................?
-Чуде́сная! -Ка́жется, оди́ ннадцатое.
-.................................................? -.................................................?
-Мы всегда́ еди́ м до́ ма. -Я ду́маю о семье́.
-.................................................? -.................................................?
-Моя́ люби́ мая кни́ га называ́ется -Эта кни́ га о любви́ , о жи́ зни.
«Свида́ние в Вене́ции».
133
-.................................................? -.................................................?
-Ду́маю, что премье́ра в ма́е. -Игорь сейча́с на встре́че.
-.................................................? -.................................................?
-Обы́ чно я е́зжу на маши́ не. -Сего́ дня я е́ду на авто́ бусе.
-.................................................? -.................................................?
-Я о́ чень люблю́ ката́ться на -Я люблю́ ката́ться на
ло́ шади. велосипе́де.
!!!
Мно́ жественное
Мно жественное число
жный паде́
(предло́ падеж)ж)
19. Внима́ тельно прочита́
Внимательно прочитайте
йте табли́
таблиц цу. мните:
у. Запо
Еди́нственное
Еди нственное Мно
Мно́жественное
жественное
Оконча́ние
Оконча ние Оконча́
Окончание
ние
число́
число число́
число
дом о дома́х
банк о ба́нках
профе́ссор о профессора́х
Твёрдый вариа́нт ма́ма о ма́мах -АХ

ко́шка о ко́шках
шко́ла о шко́лах
кольцо́ о ко́льцах
музе́й о музе́ях
ях
трамва́й о трамва́ях
ях
роя́ль о роя́лях
писа́тель о писа́телях
ях
лаборато́рия о лаборато́рияхях -ЯХ

Мя́гкий вариа́нт ста́нция о ста́нциях
ях
пло́щадь о площадя́х
тетра́дь о тетра́дях
мо́ре о моря́х
зда́ние о зда́ниях
ях
зада́ние о зада́ниях
ях
134
мать о матеря́х
-ерЯХ
-ерЯХ
и́мя об имена́х
!!! вре́мя о времена́х
енАХ
ен АХ
путь о путя́х
-ЯХ
20. Скажи́
Скажитте:
е:
1) Где у́чатся де́ти? (шко́ лы)
2) На чём е́здят пассажи́ ры? (авто́ бусы)
3) На чем е́здят в де́ревне? (ло́ шади)
4) Где обе́дают бизнесме́ны? (рестора́ны)
5) Где чита́ют кни́ ги и журна́лы? (библиоте́ки)
6) На чем е́здят в Африке? (верблю́ ды)
7) О ком ду́мает ма́ма? (де́ти)
8) О чём мечта́ют де́ти? (кани́ кулы)
9) Где дере́вья? (сады́ и па́рки)
10) Где спортсме́ны? (стадио́ ны)
11) Где проду́кты? (магази́ ны)
12) Где живу́т лю́ ди? (дома́)
!!!
Какой?
Како́ й?
зный = друго́
ра́зный
ра другой
ра́зная
ра зная – ра́
разное
зное – ра́
разные
зные
Кра́сная кра́ска, чёрная кра́ска, жёлтая кра́ска = ра́зные кра́ски

Си́ ний и голубо́ й – э́то не оди́ н цвет, э́то ра́зные цвета́
Высо́ кий дом, ни́ зкий дом = ра́зные дома́
Ра́зные кни́ ги, ра́зные ве́щи, ра́зные фи́ льмы
Они́ – ра́зные лю́ ди.
В энциклопе́дии есть ра́зная информа́ция.
Журнали́ ст и писа́тель – профе́ссии ра́зные.
другое – други́
друга́я – друго́
друга другие
Не э́тот мальчик, а друго́ й. Это – друга́я исто́ рия. Здесь живу́т други́ е лю́ ди. На
ро́ дине – друго́ е не́бо, друго́ е со́ лнце.
У меня́ есть друго́ й вопро́ с.
Он писа́тель, журнали́ ст – э́то друга́я профе́ссия.
135
21. Читайте текст. Отве́ тьте на вопро́
сы:
Моё большо́ путешествие
большое путеше́ ствие
Бу́дем знако́ мы! Меня́ зову́т Анто́ н. Я о́ чень люблю́ путеше́ствовать. Вы
ду́маете, что путеше́ствовать – о́ чень до́ рого? Это пра́вильно. Я студе́нт.
А студе́нты – лю́ ди небога́тые. Что де́лать? Я путеше́ствую в Интерне́те, в
журна́лах, в кни́ гах, в альбо́ мах. Это моё большо́ е путеше́ствие в голове́.
Я ду́маю, что все лю́ ди на све́те лю́ бят но́ вые стра́ны и города́. Земля́ –
о́ чень больша́я и интере́сная плане́та. Все лю́ ди хотя́т знать, как живу́т други́ е
наро́ ды. Все лю́ ди – ра́зные. Везде́ свои́ тради́ ции. Интере́сно везде́: на се́вере
и на ю́ ге, на восто́ ке и на за́паде. Вы зна́ете, на се́вере лю́ ди е́здят на соба́ках
и на оле́нях! А есть стра́ны, где лю́ ди е́здят на верблю́ дах, на осла́х. Мы в
города́х е́здим то́ лько на тра́нспорте. Я люблю́ ката́ться на велосипе́де. Но я
ката́юсь то́ лько ле́том. Зимо́ й на велосипе́де ката́ются то́ лько спортсме́ны на
тре́ке.
Я всегда́ чита́ю энциклопе́дии и словари́ , географи́ ческие журна́лы и
са́йты в Интерне́те. В кни́ гах, в журна́лах и на са́йтах расска́зывают о стра́нах
и города́х, о моря́х и гора́х, о контине́нтах, о культу́ре и тради́ циях. Есть
рекла́ма: ту́ры, круи́ зы, дороги́ е и дешёвые маршру́ты, краси́ вые куро́ рты. Но
есть и о́ чень хоро́ шие те́ксты. Я счита́ю, что э́ти те́ксты пи́ шут о́ чень хоро́ шие
журнали́ сты. Они́ расска́зывают, каки́ е места́ на земле́ са́мые интере́сные.
Есть информа́ция о музе́ях, о гости́ ницах, о кли́ мате и о пого́ де.
Ви́ дите? Это водопа́д Викто́ рия в Африке. Водопа́д – э́то река́. Её нача́ло
нахо́ дится на горе́. А гора́ – о́ чень высо́ кая. Вода́ па́дает и гро́ мко шуми́ т.
Поэ́тому э́то ме́сто называ́ют «водопа́д». Водопа́д Викто́ рия о́ чень краси́ вый.
В Интерне́те есть его́ цветны́ е фотогра́фии. Но на фотогра́фиях э́тот водопа́д
неживо́ й. А в жи́ зни он о́ чень шу́мный, о́ чень большо́ й. Вода́ в водопа́де
холо́ дная. Она́ голуба́я и о́ чень чи́ стая.
Сего́ дня я чита́ю об Аме́рике. Здесь то́ же есть водопа́д. Он называ́ется
Ниага́рский водопа́д. Зна́ете, что тако́ е «Ниага́ра»? Вот, я чита́ю в Интерне́те:
«Ниа́кре» – инде́йское сло́ во. По-инде́йски э́то – большо́ й шум. Пра́вда,
большо́ й водопа́д о́ чень шуми́ т. А в го́ роде Сан-Франци́ ско есть о́ чень
краси́ вый мост. Этот мост называ́ется «Золоты́ е воро́ та». Воро́ та – э́то больши́ е
две́ри. А в Калифо́ рнии есть райо́ н Голливу́д. Но э́то все зна́ют! В Голливу́де
де́лают кино́ . По-ру́сски пра́вильно говори́ ть: «снима́ют кино́ ». Америка́нские
киносту́дии нахо́ дятся в Голливу́де.
А ещё я люблю́ чита́ть о Росси́ и. Здесь о́ чень краси́ во. Росси́ я – моя
ро́ дина. Это о́ чень больша́я и краси́ вая страна́. Росси́ я нахо́ дится в Евро́ пе и в
Азии. Кли́ мат здесь континента́льный. Зимо́ й в Росси́ и хо́ лодно и сне́жно. Мы
говори́ м: «моро́ зно». А ле́том в Росси́ и тепло́ . О зиме́ в Росси́ и мно́ го пи́ шут
в газе́тах и журна́лах. Я ду́маю, что все иностра́нцы зна́ют, что тако́ е ру́сская
зима́! Но не все зна́ют, каки́ е в Росси́ и интере́сные места́!
Са́мое большо́ е о́ зеро на плане́те нахо́ дится в Росси́ и, в Сиби́ ри. Озеро
называ́ется Байка́л. Это о́ зеро о́ чень-о́ чень большо́ е, как настоя́щее мо́ ре. Но
136
в мо́ ре вода́ солёная, а в Байка́ле – нет. В Байка́ле вода́ не солёная, а пре́сная.
Это о́ зеро – настоя́щее чу́до!
Росси́ я о́ чень интере́сная страна́. Здесь музе́и, теа́тры, па́мятники, бога́тая
приро́ да. Я ещё не настоя́щий журнали́ ст. Я ещё учу́сь. Но я уже́ пишу́ о
Росси́ и.
Путь (что?); путеше́ ствие (что?) – пое

путешествие здка, круи́
пое́здка, круиз
ствовать (I) (что де
Путеше́ствовать
Путеше лать?)
де́лать?)
*Воро́ та
*Воро та – (мно́
(множественное
жественное число) Но вые воро́
Но́ вые ворота,
та, на́
нашиши воро́
воротата WiSkari
Водопа́д – го́
Водопа горный,
рный, большо́
большой, й, шу́
шумный
мный CanCqeri
Инде́йцы
Инде йцы – наро́
народ в Аме́
Америке
рике indielebi
Контине́нт
Контине нт – континента́
континентальный.
льный. Кли́
Клим мат
ат континента льный
континента́льный
Моро́ з (что?) – о́очень
Моро чень си́сил
льный
ьный хо́ лод
холод
Ми́ н
Ми нус
ус – температу́
температура ра (какая?) минусова
минусова́я minusi
Моро́ зно
Моро зно (как?) – минусова температур
минусова́я температу́ раа
Река́ –> о
Река зеро –> мо́
о́ зеро море ре –> океа́
океан
Река́ – пре
Река сная, го́
пре́сная, горная,
рная, ма́
маленькая,
ленькая, тихая, шумная mdinare
Озеро – пре́ сное, солёное, го́
пресное, горное,
рное, ма́
маленькое.
ленькое. Озеро Байка́
Байкал.
л. Озеро Чад
ре – солёное, ма́
Мо́ ре
Мо маленькое,
ленькое, се́
северное.
верное. Чёрное мо́ море.
ре. Бе лое море
Бе́лое
Океа́н – солёный, Ти́
Океа Тиххий н, Инди́
океа́н,
ий океа Индий йский океа́н
ский океа
Солёный – пре́ сный mariliani - umarilo
пресный
1) Как вы ду́маете, Анто́ н – интере́сный челове́к?

2) Где он путеше́ствует?
3) Как называ́ется на́ша плане́та?
4) Кто пи́ шет интере́сные те́ксты о путеше́ствиях?
5) О чём пишу́т в рекла́ме?
6) Что тако́ е водопа́д?
7) Где нахо́ дится водопа́д Викто́ рия?
8) Где нахо́ дится Ниага́рский водопа́д?
9) Что тако́ е «Золоты́ е воро́ та»? Где э́то нахо́ дится?
10) Где снима́ют америка́нское кино́ ?
11) Како́ й в Росси́ и кли́ мат?
12) Где нахо́ дится са́мое большо́ е пре́сное о́ зеро на плане́те?
13) Как оно́ называ́ется?
14) Что тако́ е «пре́сное»?
137
22. Чита́ йте, запомина́
Читайте, запоминайте:
йте:
делать?
*Шуме́ть
*Шуме ть (II)
Я что де́лаю? шумлю
шумлю́
Ты что де́лаешь? шуми́шь
шуми шь
Он что де́лает? шуми́т
шуми
Она́ /оно́ что де́лает? шуми́т
шуми
Мы что де́лаем? шуми́м
шуми
Вы что де́лаете? шуми́те
шуми те
Они́ что де́лают? шумя́т
шумя
*Шуми! *Шуми
*Шуми́ *Шуми́ тте! шуми́ ! *Не шуми
е! *Не шуми шуми́ тте!
е!
!!!
*Местоиме́ния
*Местоиме ния
жный паде́
(предло́ падеж)ж)
Кто? Что? О ком? О чём?
Я о́бо мне
Ты о тебе́
Он о нём
Она́ о ней
Оно́ о нём
Мы о нас
Вы о вас
Они́ о них
23. Смотри́
Смотриттее табли
табли́ ц
цуу № 13. Отве тьте на вопро́
сы:
-О ком вы говори́ те? -О ком Ива́н ду́мает? -.
..................................(ты) -.................................(она́)
-О ком пи́ шет журнали́ ст? -О ком э́та статья́?-.

..................................(они́ ) -.................................(вы)
-О ком читае́т ма́ма? -О ком э́тот фильм? -.

..................................(я) -.................................(он)
-На ком он же́нится? -На ком он же́нится?

-.................................(она́) -.................................(я)
-О ком мечта́ет Юра ? -О ком вы мечта́ете? -.

..................................(она́) -.................................(вы)
138
24. Расскажи́
Расскажитте:
е:
1) о себе́;
2) о дру́ге и́ ли подру́ге;
3) о ма́ме и́ ли па́пе;
4) о соба́ках и́ ли ко́ шках.
25. Собери́
Собериттее слова группы:
слова́ в гру́ ппы:
Ма́ма, стул, ча́шка, режиссёр, до́ чка, молоко́ , де́ти, брат, ко́ шка, сестра́,
шкаф, де́душка, магази́ н, апельси́ н, щено́ к, класс, ба́бушка, кварти́ ра, ёж,
экономи́ ст, подъе́зд, ча́йник, жена́, стол, эта́ж, окно́ , котёнок, журнали́ ст,
го́ род, муж, ю́ бка, у́лица, помидо́ р, кафе́, реда́кция, яйцо́ , проспе́кт, кре́сло,
пло́ щадь, музе́й, апте́ка, я́блоко, арти́ стка, соба́ка, врач, по́ чта, поликли́ ника,
аэропо́ рт, арти́ ст, метро́ , пла́тье, цирк, де́рево, вокза́л, уро́ к, жира́ф, телеви́ зор,
банк, цветы́ , университе́т, брю́ ки, такси́ , хлеб, компози́ тор, ма́сло, лифт,
чай, шо́ рты, ель, сыр, компью́ тер, лимо́ н, пальто́ , ла́мпа, ку́хня, рестора́н,
журнали́ ст, джи́ нсы, диза́йнер, министе́рство, моро́ женое, маши́ на.
Семья́ Го́род Профе́ссия Дом
Проду́кты Шко́ла Оде́жда Живо́тные
***Что вы уже́ знаете?

уже зна́ ете?
*Вы уже́
уже зна
зна́ете,
ете, что слова́
слова в предло́
предложном
жном падеже
отвечают
́отвеча́ ют на вопро́
вопросы:
сы:
«где?» – в Москве́, в Ки́еве, в Росси́и, в города́х, в деревня́х (ме́сто де́йствия)
«о ком?/ о чём?» – о дру́ге, о Москве́, о Росси́и, о ма́тери, о кни́гах, о музе́ях
«на чём?/ на ком» – на авто́бусе, на маршру́тке, на верблю́де, на поезда́х, на
гита́ре, на роя́ле
«когда́?» – в октябре́, в ию́ле, в году́

знаете,
ете, что предло́
предложный
жный паде́
падеж –> с
предло́гами
предло гами
в, на, о/о́
о/обобо
в го
го́роде,
роде, в кни
кни́ге
ге
на балко
балко́не,
не, на момо́ре
ре
о дру
дру́ге,
ге, о ма
ма́ме,
ме, о́бо
бо мне
139
УРОК 4 (четвёртый урок)
Учимся говорить, куда? (наречие; винительный падеж)
Глаголы движения Время глагола
Этикет
-Здра́вствуйте!
-Здра вствуйте!
сегодня
Какое сего́
Како́ дня число́
число?
Како́ урок мы у́уччим
Какой уро́ им сего дня?
сего́ дня?
1. Поговори
Поговори́ м м::
-Како́ й сего́ дня день, понеде́льник? -Сего́ дня тру́дный и́ ли лёгкий день?
-............................................... -...............................................
-Сего́ дня хо́ лодно и́ ли тепло́ ? -Где мы сейча́с, в кла́ссе и́ ли в аудито́ рии?
-............................................... -...............................................
-Вы лю́ бите путеше́ствовать? -Где вы лю́ бите отдыха́ть?

-............................................... -...............................................
-Где вода́ пре́сная, в мо́ ре и́ ли в реке́? -Где нахо́ дится водопа́д Ниага́ра?
-............................................... -...............................................
-Где нахо́ дится о́ зеро Байка́л? -Где нахо́ дится Кра́сная пло́ щадь?
-............................................... -...............................................
-Как называ́ется ваш люби́ мый го́ род? -Како́ й ваш са́мый люби́ мый цвет?
-............................................... -...............................................
-На чём вы лю́ бите путеше́ствовать? -На чём вы лю́ бите ката́ться?
-............................................... -...............................................
-Како́ й в Гру́зии кли́ мат, хо́ лодный? -Здесь идёт зимо́ й снег?
-............................................... -...............................................
-В Гру́зии холо́ дные зи́ мы? -Вы мно́ го чита́ете?

-............................................... -...............................................
-Вы лю́ бите ле́тний дождь? -Вы лю́ бите игра́ть на компью́ тере?
-............................................... -...............................................
УРОК 4
-Вы уме́ете краси́ во фотографи́ ровать? -Вы уме́ете ката́ться на велосипе́де?

-............................................... -...............................................
-Что лю́ ди де́лают в па́рках и в сада́х? -Что лю́ ди де́лают в библиоте́ках?

-............................................... -...............................................
140
-Где говорят по-турецки, в Египте -Где люди ездят на собаках, на юге?
или в Турции?
-............................................... -...............................................
-Где снимают американское кино? -Где люди ездят на верблюдах, на севере?

-............................................... -...............................................
-Как называ́ется са́мая высо́ кая -Я не люблю́ отдыха́ть в гора́х. А вы

гора́ в ми́ ре? лю́ бите?
............................................... -................................................
-В Росси́ и есть го́ ры? -Где живу́т кенгуру́?

-............................................... -...............................................
-Вы зна́ете, где нахо́ дятся -Где нахо́ дится Бакуриа́ни, на мо́ ре
Ура́льские го́ ры? и́ ли в гора́х?
-............................................... -...............................................
-Как называ́ется са́мый большо́ й -Вы зна́ете, как называ́ется са́мый

океа́н, Ти́ хий? большо́ й го́ род в ми́ ре?
-............................................... -...............................................
-Вы зна́ете, где нахо́ дится Ме́хико? -Где говоря́т по-францу́зски?

-............................................... -...............................................
-В Австра́лии говоря́т по-англи́ йски? -О чём вы мечта́ете?

-............................................... -...............................................
-О ком вы ду́маете? -О чём вы лю́ бите чита́ть?

-............................................... -...............................................
-О чём ваш люби́ мый фильм? -О ком говоря́т э́ти лю́ ди?
-............................................... -...............................................
-Я не люблю́ е́здить бы́ стро. А -Я обы́ чно не за́втракаю по утра́м. А

вы лю́ бите? вы за́втракаете?
-............................................... -...............................................
-Мой день рожде́ния в декабре́. -В го́ роде есть опе́рный теа́тр?

А когда́ ваш день рожде́ния? -...............................................
...............................................
141
-Здесь есть истори́ ческий музе́й? -В Тбили́ си есть аквапа́рк?
-............................................... -...............................................
-Куда́ вы е́дете отдыха́ть ле́том? -Куда́ вы обы́ чно е́здите отдыха́ть?

-............................................... -...............................................
*Как по-ру
по-ру́ссски сказа́ть,
ски сказа ть, куда
куда́?
где?
Он в па́рке
куда́?
Она́ идёт в парк
!!!
Что де́лать? Что де́лать?
*Идти́ *Ходи́ ть
не на тра́нспорте, пешко́ м не на тра́нспорте, пешко́ м
Сравни́ те:
Идти́ (I) Ходи́ ть (II)
идти́ ---------------------> ходи́ ть--------------------->
<------------------------------
(сейча́с пешко́ м) (всегда́, обы́ чно, мно́ го, ма́ло пешко́ м)
одно́ направле́ние ра́зные направле́ния
142
внивайте, запомина́
запоминайте:
йте:
А) Что де́лать?
*Идти́ (I)
идти́ --------------------->
Я что де́лаю? иду́
Ты что де́лаешь? идёшь
Он что де́лает? идёт
Она́/оно́ что де́лает? идёт
Мы что де́лаем? идём
Вы что де́лаете? идёте
Они́ что де́лают? иду́т
*Иди!
*Иди́ иди́ !
*Не иди *Иди́ тте!
*Иди иди́ тте!
е! *Не иди е!
-Куда́ ты сейча́с идёшь? -Куда́ они́ иду́т?

-Никуда́. Я никуда́ не иду́. -Не зна́ю.
-На чём ты е́дешь?
-Я не е́ду. Я и́ ду пешко́ м.
*вре́мя идёт
Б) Что де́лать?
*Ходи́ ть (II)
ходи́ ть--------------------->
<-----------------------
Я что де́лаю? хожу́
Ты что де́лаешь? хо́дишь
Он что де́лает? хо́дит
Она/оно что де́лает? хо́дит
Мы что де́лаем? хо́дим
Вы что де́лаете? хо́дите
Они что де́лают? хо́дят
*Ходи!
*Ходи́ ходи́ !
*Не ходи *Ходи́ тте!
*Ходи е! ходи́ тте!
*Не ходи е!
-Куда́ вы хо́ дите по вечера́м? -Ребёнок уже́ хо́ дит?

-Никуда́. По вечера́м мы обы́ чно до́ ма. -Да, он уже́ уме́ет ходи́ ть!
-Ты лю́ бишь ходи́ ть пешко́ м?
-Очень ! Я люблю́ мно́ го ходи́ ть пешко́ м.
-А я не о́ чень люблю́ . В го́ роде я люблю́ е́здить на маши́ не.
-Нет, я всегда́ мно́ го хожу́ пешко́ м.
- Я люблю́ не ходи́ ть, а гуля́ть.
По суббо́ там я всегда́ гуля́ю в па́рке.
143
Я е́ду –> КУДА?
Я иду́ –> КУДА?
КУДА ты хо́ дишь по вечера́м? КУДА ты е́здишь по выходны́ м?
КУДА они́ иду́т в суббо́ ту? КУДА вы е́дете в суббо́ ту?
Как сказа́ ть, кто идёт куда

сказать, куда́?
*На́до знать слова́: туда́, сюда́, далеко́, бли́зко, за́город, пря́мо, вперёд, наза́д.
Э́ти слова́ никогда́ не изменя́ются! Почему́?
Э́то – наре
наре́чие!
чие!
3. Смотри
Смотри́ ттее на рису
рису́н
нки. йте. Запомина́
Чита́йте.
ки. Чита Запоминайте:
йте:
туда́ сюда́
далеко́ бли́ зко
-Куда он идёт?
-Куда́ -Куда он идёт?
-Куда́
-Он идёт туда́
туда -Он идёт сюда
сюда́ -Он идёт далеко
далеко́ -Он идёт бли
бли́ ззко
ко
144
пря́мо вперёд наза́д
Отве́тьте:
1) Где здесь магази́ н? Я не зна́ю, куда́ идти́ . Пря́мо?
2) Куда́ иду́т э́ти лю́ ди, далеко́ ?
3) Где библиоте́ка? Куда́ идти́ , туда́ и́ ли сюда́?
4) Вам куда́, напра́во и́ ли нале́во?
5) Молодо́ й челове́к! Вы куда́, вперёд и́ ли наза́д?
6) Куда́ е́дет э́тот авто́ бус, пря́мо?
*Куда е́едет
*Куда́ дет авто́
автобус?
бус? = Куда́
Куда идёт авто́
автобус?
бус?
*Куда́ е́едет
*Куда дет по́
поезд?
езд? = Куда́
Куда идёт по́
поезд?
езд?
!!!
*Существи́тельное то́же отвеча́ет на вопро́с «куда́?».
Э́то – вини́
винительный
падеж!ж!
Виниттельный
Вини́ паде́ж
(направле ние –> куда́
(направле́ние куда?)?)
един
еди́ нственное
число
Мужско
Мужско́ й род Таблица № 1
Что? Где? Куда́?

Куда
имени́тельный паде́ж предло́жный паде́ж вини́тельный паде́ж
го́род в го́роде в го́род
университе́т в университе́те в университе́т
Петербу́рг в Петербу́рге в Пете́рбург
музе́й в музе́е в музе́й
фестива́ль на фестива́ле на фестива́ль
145
-Где де́ти? -Куда́ иду́т де́ти?
-Они́ в кла́ссе. -Они́ иду́т в класс.
-Где арти́ сты? -Куда́ е́дут арти́ сты?

-Они́ в Петербу́рге. -Арти́ сты е́дут в Петербу́рг.
*Мужско́ й род (еди

*Мужско (еди́ н
нственное
ственное число́ имениттельный
число) = как имени́ ж! + предло́
паде́ж!
ельный паде предлогиги
«в», «на»
!!!
домо́ й
дом – домо
-Где Аня? -Куда́ она́ идёт? -Ты куда́?

-Она́ сейча́с до́ ма. -Аня идёт домо́ й. -Домо́ й. Уже́ по́ здно.
Средний
Куда
не́бо На/в не́бе на/в не́бо
мо́ре на/в мо́ре на/в мо́ре
министе́рство в министе́рстве в министе́рство
зда́ние в зда́нии в зда́ние
-Где лю́ ди? -Куда́ идёт челове́к?

-Лю́ ди в зда́нии. -В зда́ние. Он идёт в зда́ние.
-Где вы лю́ бите отдыха́ть? -Куда́ вы е́дете отдыха́ть?

-На мо́ ре, а где ещё? -На мо́ ре. А куда́ ещё?
-Где он рабо́ тает, в министе́рстве? -Куда́ он хо́ дит на рабо́ ту?

-Коне́чно! Ива́н Петро́ вич – мини́ стр. -В министе́рство.
дний род (еди

*Средний
*Сре́ (еди́ н
нственное
число) на -о/е = как имени
имени́ ттельный
ельный паде ж! +
паде́ж!
предло́ ги
предло ги «в», «на»
дний род (еди
*Сре́дний
*Сре (еди́ н
нственное
число) на -ие = как имени
имени́ ттельный
ельный паде ж! +
паде́ж!
предло́ ги
предло ги «в», «на»
146
Женский
Куда
имени́тельный паде́ж предло́жный паде́ж вини́тельный падеж
гости́ница в гости́нице в гости́ницу
Москва́ в Москве́ в Москву́
дере́вня в дере́вне в дере́вню
-Где вы живёте, в гости́ нице? -Куда́ вы е́дете, в гости́ ницу?
-Да, мы живём в гости́ нице. -Да, я е́ду в гости́ ницу.
-Ира, где ты живёшь, в Петербу́рге? -Куда́ вы е́дете о́ сенью?

-Нет, я живу́ в Москве́. -Мы е́дем в Москву́.

*Женский
*Же́ (един нственное число) на –а–> у.
*Же нский род (еди́
*Же́нский (един нственное число) на –я–> ю.
Женский

Куда
ста́нция на ста́нции на ста́нцию
аудито́рия в аудито́рии в аудито́рию
Росси́я в Росси́и в Росси́ю
-Где сейча́с пассажи́ ры? -Куда́ вы е́дете?

-Они́ на ста́нции. -Мы е́дем на ста́нцию.
-На чём вы е́дете на ста́нцию? -Како́ й тра́нспорт е́дет на ста́нцию?

-На такси́ . -Авто́ бус но́ мер де́вять.
-Где наш профе́ссор? -Куда́ идёт профе́ссор?

-Он в аудито́ рии. -Ка́жется, он идёт в аудито́ рию.
-Алло́ ! Слу́шаю!
-Здра́вствуй, Никола́й! Это Жан-Пье́р.
-До́ брый день! Где ты сейча́с, в Москве́?
-Нет, я ещё во Фра́нции.
147
-Приве́т, Ира!
-Приве́т! Как дела́?
-Спаси́ бо, о́ чень хорошо́ . Я е́ду
во Фра́нцию, в Пари́ ж.
-Куда́? Во Фра́нцию? Чуде́сно!

*Женский
*Же́ (един нственное число) на – ия –> ию.
!!!
*Же́нский род (еди́ нственное число́ ) на -ь = как имени́
имениттельный
ельный
паде́ж! + предло́ ги «в», «на»
паде
Куда?
Куда́
Сиби
Сиби́ р
рьь – в Сиби
Сиби́ рь
пло́ щадь
пло щадь – на пло щад
пло́ щадь
-Где вы сейча́с? -Куда вы е́дете ле́том?

-Мы на Байка́ле, в Сиби́ ри. -На Байка́л, в Сиби́ рь.
-Скажи́ те, пожа́луйста, где здесь банк? -Куда́ е́дет авто́ бус?
-Банк пря́мо, на пло́ щади. -Авто́ бус идёт на пло́ щадь.
Отве́тьте:
1) Где у́чатся твои́ друзья? 7) Где у вас встре́ча?
2) Куда идёт Анна? 8) Где рабо́ тают врачи́ ?
3) Где живу́т ва́ши роди́ тели? 9) Куда́ е́дут э́ти лю́ ди?
4) Куда́ ходя́т студе́нты по утра́м? 10) Где говоря́т по-ру́сски?
5) Где отдыха́ют де́ти? 11) Куда́ е́дут пассажи́ ры?
6) Куда́ идёт э́тот тролле́йбус? 12) Куда́ вы е́дете зимо́ й?
6. Скажи
Скажи́ тте, куда́:
е, куда
Идёт сейча́с ма́ма (магази́ н); по утра́м ходи́ т па́па (рабо́ та); е́дет наш
класс (экску́рсия); ка́ждый день хо́ дит спортсме́н (спортза́л); е́дет авто́ бус
(центр); и́ дут э́ти де́ти (зоопа́рк); е́дут тури́ сты (пло́ щадь); и́ дут студе́нты
(библиоте́ка).
148
Виниттельный
Вини́ паде́ж
ние –> куда́
(направление
(направле́ куда?)?)
мно́ жественное
мно число
Что? Куда́
Куда?
именительный
имени́ тельный паде́
падеж вини
вини́тельный
падеж
мно
мно́жественное
число мно
число
Мужско́й род: Мужско́й род:
рестора́н – рестора́
рестора рестораныны в рестора́
рестораны ны
магази́н – магази́
магази магазиныны в магази́
магазины ны
стадио́н – стадио́
стадио стадионыны на стадио́
стадионы ны
конце́рт
конце рт – конце́
концерты
рты на конце́
концерты
рты
музе́й – музе́
музе музеи в музе́
музеи
го́род
го род – города́
города города́
в города
лес - леса́
леса в леса
леса́
*множественное
*мно́ число = как имени́
имениттельный паде́ж + предло́
ельный паде предлогиги «в», «на»
Что? Куда́
Куда?
имени тельный паде́
падеж вини
вини́тельный
падеж
число мно
число
Же́нский род: Же́нский род:

гора́ – го́
гора горыры в го́
горыры
школа – шко́
школы лы в шко́
школы лы
у́ллица
ица – уу́лицы
лицы на у́
улицы
лицы
ста́нция
ста нция – ста́
станции
нции на ста́
станции
нции
дискоте́ка
дискоте ка – дискоте́
дискотекики на дискоте́
дискотекики
пло́щадь
пло щадь – пло́
площади
щади на пло́
площади
щади
*множественное
*мно́ число = как имени́
Что? Куда?
имени тельный паде́
падеж вини́тельный
вини тельный паде́
падеж
число мно́жественное
число
Сре́дний род: Сре́дний род:

мо́ре
мо ре – моря́
моря на моря́
моря
министе
министе́рство
рство – министе́
министерства
рства в министе́
министерства
рства
о́ззеро
еро – озёра на озёра
свида́ние
свида ние – свида́
свидания
ния на свида́
свидания
ния
*мно́ жественное число́

*множественное число = как имени́
149
7. Скажи
Скажи́ тте:
е:
1) Куда́ вы е́здите по суббо́ там? 1) Куда́ вы хо́ дите учи́ ться?
2) Куда́ идёт авто́ бус № 9? 2) Куда́ е́дет э́тот по́ езд?
3) Куда́ вы е́здите отдыха́ть ле́том? 3) Куда́ иду́т учителя́?
4) Куда́ вы хо́ дите по вечера́м? 4) Куда́ вы хо́ дите чита́ть кни́ ги?
5) Куда́ ва́ши роди́ тели хо́ дят рабо́ тать? 5) Куда́ вы е́здите по утра́м?
1) Где живу́т францу́зы?

2) Где рабо́ тают журнали́ сты?
3) Где нахо́ дится о́ перный теа́тр?
4) Где мо́ жно хорошо́ отдохну́ть?
5) Где ва́ша соба́ка?
*Говори́ ттьь пра

*Говори вильно – легко
пра́вильно легко́ !
!!!
Е́сли: 1) вы уже́ где́-то (сейча́с я в шко́ле); 2) что́-то нахо́дится

где́-то (кни́га на столе́), кто́-то нахо́дится где́-то (де́ти в па́рке);
3) что́-то де́лаете где́-то (я чита́ю в кла́ссе)...
ну́жен предло́жный паде́ж –> ГДЕ?
Е́сли вы: ещё не там, вы ещё не на ме́сте, идёте, е́дете, е́здите...

ну́жен вини́тельный паде́ж –> КУДА́?
Я е́ду в
*Вы уже́
уже зна
зна́ете,
ете, что в вини́
винительном
тельном падеже́
падеже (вопро
(вопро́с
«куда́?»)
«куда ?») изменя́
изменяются
ются то
то́лько
лько слова́
слова же
же́нского
нского ро́
родада в
еди́нственном
еди нственном числе́
числе:
идти, ходи́
идти́ ходить,
ть, лете́
лететь,
ть, е́ездить, хать… куда
здить, е́ехать… куда́?
Е́хать
хать в Москву́
Москву – е́ехать хать в университе
университе́т
Лете́ть
Лете ть в Евро́
Европу пу – лете́
лететь
ть в Пари́
Париж
Идти́
Идти на экску́
экскурсию
рсию – идти́
идти на о́озеро
зеро
Но! слова
слова́ же
же́нского
нского ро́ да на -ь не изменя́
рода изменяются:
ются:
е́ду
ду в Сиби́
Сибирь,
рь, иду́
иду на пло́
площадь
щадь
150
*идти́ , ходи́ ть, е́хать, е́здить –> движе
движе́ние ние
Что? Како́ е?
движе́ние бы́ строе – ме́дленное
*идти́ , ходи́ ть, е́хать, е́здить –> глаго
глаго́ лы
лы движе́
движения ния
*В не́бе –> лете́ть – лета́ть
*В воде́ –> плыть – пла́вать

а) Что де́ лать?
делать?
*Лете́ть
*Лете ть (II)
лете́ть--------------------->
лете ть--------------------->
Я что де́лаю? лечу́
Ты что де́лаешь? лети́шь
Он что де́лает? лети́т
Она́/оно́ что де́лает? лети́т
Мы что де́лаем? лети́м
Вы что де́лаете? лети́те
Они́ что де́лают? летя́т
*Лети!
*Лети́ лети́ !
*Не лети *Лети́ тте!
*Лети е! *Не летилети́ тте!
е!
-Что де́лает самолёт? -Куда́ вы лети́ те? -Когда́ вы лети́ те?

-Он лети́ т. -Мы лети́ м в Новосиби́ рск. -Я лечу́ в суббо́ ту.
-Куда́ лети́ т вре́мя?

-Никто́ не зна́ет.
б) Что де́ лать?

делать?
*Лета́ть
*Лета ть (I)
лета́ть--------------------->
лета ть--------------------->
<-----------------------
(всегда́, обы́ чно, мно́ го, ма́ло)
Я что де́лаю? лета́ю
Ты что де́лаешь? лета́ешь
Он что де́лает? лета́ет
Она́/оно́ что де́лает? лета́ет
Мы что де́лаем? лета́ем
Вы что де́лаете? лета́ете
Они́ что де́лают? лета́ют
*Лета́й!
*Лета й! *Не лета й!
лета́й! *Летайте!
*Лета́ йте! *Не лета йте!
лета́йте!
151
в) Что де́ лать?
делать?
*Плыть (I)
плыть--------------------->
Я что де́лаю? плыву́
Ты что де́лаешь? плывёшь
Он что де́лает? плывёт
Она́/оно́ что де́лает? плывёт
Мы что де́лаем? плывём
Вы что де́лаете? плывёте
Они́ что де́лают? плыву́т
*Плыви́ ! *Не плыви
*Плыви плыви́ *Плыви́ тте!
*Плыви плыви́ тте!
е! *Не плыви е!
-Куда́ вы плывёте? - Как краси́ во они́ плыву́т!
-Мы плывём на бе́рег. -Да, э́то спортсме́ны.
г) Что де́ лать?
делать?
* Плава́
Плавать ть (I)
плава́ть--------------------->
плава ть--------------------->
<-----------------------
(всегда́, обы́ чно, мно́ го, ма́ло)
Я что де́лаю? пла́ваю
Ты что де́лаешь? пла́ваю
Он что де́лает? пла́вает
Она́/оно́ что де́лает? пла́вает
Мы что де́лаем? пла́ваем
Вы что де́лаете? пла́ваете
Они́ что де́лают? пла́вают
вай!
*Пла́вай!
*Пла *Плавайте!
*Пла́ вайте! *Не пла вай! *Не пла́
пла́вай! плавайте!
вайте!
-Ты хорошо́ пла́ваешь?
-Да, я о́ чень давно́ пла́ваю.
*идти, ходи
*идти́ ходи́ тть, хать, ее́здить,
ь, ее́хать, здить, лете ть, лета
лете́ть, ть, плыть, пла
лета́ть, вать –>
пла́вать
глаголы
глаго́ лы движе́
движения
ния
9. Скажи
е, кто что де лает. Найди́
де́лает. Найдиттее глаго лы движе́
глаго́ лы движения:
ния:
учи́ тель-.........................; учени́ к -.........................; писа́тель -.........................;
чита́тель -.........................; пти́ ца -.........................; фото́ граф -.........................;
режиссёр -.........................; арти́ ст -.........................; авто́ бус -.........................;
тури́ ст -.........................; пиани́ ст -.........................; матема́тик -.........................;
фило́ соф -.........................; пенсионе́р -.........................; роди́ тели
-........................., ры́ ба - .........................
(говори́ ть, отвеча́ть, писа́ть, чита́ть, лета́ть, фотографи́ ровать, снима́ть,
игра́ть, е́хать, ходи́ ть, счита́ть, ду́мать, отдыха́ть, рабо́ тать, пла́вать)
152
***Глагол
***Глаго́
Вре́мя
Вре мя
Настоя́щ
Настоя щее
ее вре́
времямя – сейча́
сейчас,с, сего дня, обы́
сего́ дня, обычно, всегда́
всегда
Я что де́лаю? чита́ю
Ты что де́лаешь? мечта́ешь
Он что де́лает? пи́шет
Она́/оно́ что де́лает? за́втракает
Мы что де́лаем? у́чимся
Вы что де́лаете? нахо́дитесь
Они́ что де́лают? ду́мают
<------ Когда́?
Когда ------>
вчера́----------> сего́дня----------> за́втра
раньше
ра́ ньше сейча́с
давно́
давно в э́тот моме́нт пото́м
пото
неда́вно
неда вно
В 2025 году́
В 1982 году́ тепе́рь
тепе рь
время?
Како́ е вре́
Како мя?
вчера́
вчера сего́дня,
сего дня, сейча́
сейчас за́втра
за втра
прошедшее
проше́ дшее вре́
времямя настоящее
настоя́ щее вре́
времямя будущее
бу́ дущее вре́
время
мя
Что де́лал? Что де́лает? Что бу́дет де́лать?
Никола́й сейча́с
Никола́й вчера́ отдыха́л. Никола́й бу́дет отдыха
отдыха́ть.
ть
отдыха́ет.
Серге́й вчера́ рабо́тал. Серге́й бу́дет рабо
рабо́тать.
тать
, Серге́й сего́дня рабо́тает.
Ра́ньше он читал. Пото́м он бу́дет чита
чита́ть.
ть
Тепе́рь он чита́ет.
10. Чита́ йте. Запомина́

Читайте. Запоминайте:
йте:
Проше́дшее
Проше дшее вре́
времямя Род
Мужско́й род Что де́лал? Чита́л, ду́мал, отвеча́л,
ходи́л, е́здил, ел, говори́л, мечта́л.
153
Же́нский род Что де́лала? Чита́ла, ду́мала,
отвеча́ла, ходи́ла, е́здила, е́ла,
говори́ла, мечта́ла.
Сре́дний род Что де́лало? Чита́ло, ду́мало,
отвеча́ло, ходи́ло, е́здило, е́ло,
говори́ло, мечта́ло.
Мно́жественное число́ Что де́лали? Чита́ли, ду́мали,
отвеча́ли, ходи́ли, е́здили, е́ли,
говори́ли, мечта́ли.
Он рабо́тал в шко́ле. Она́ чита́ла в саду́. Такси́ е́хало о́чень бы́стро.
Де́вочки гуля́ли в па́рке. Ма́льчики игра́ли на стадио́не. Студе́нты отвеча́ли на
экза́мене. Мы е́здили в дере́вню. Они́ уже́ ходи́ли в музе́й.
!!!
*Учи́ тться,
*Учи находи́ тться,
ься, находи ваться
здоро́ ваться
ься, здоро
Что де́лал? Что де́лала? Что де́лало?
учи́ лся, находи́ лся учи́ лась, находи́ лась учи́ лось, находи́ лось
Анто́ н учи́ лся в шко́ ле. Аня учи́ лась в шко́ ле. Зда́ние находи́ лось там.
Он всегда́ здоро́ вался. Аня то́ же здоро́ валась.
Что де́лали?
учи́ лись, находи́ лись
Де́ти учи́ лись в шко́ ле.
Тури́ сты находи́ лись на пло́ щади. Они́ всегда́ здоро́ вались.
!!!
*Что де́лать? *Что де́лал? *Что де́лала? *Что де́лало? *Что де́лали?
Идти́ Шёл Шла Шло Шли
На да́че вре́мя шло ме́дленно.

В го́ роде вре́мя идёт о́ чень бы́ стро.
154
ли:
Сейча́с Ви́ктор Ива́нович пенсионе́р, а ра́ньше он ..........(рабо́тать, банк)

Сейча́с Ви́
Сейча Виктор
ктор Ива
Ива́нович
нович пенсионе́
пенсионер,р, а ра́
раньше
ньше он [что де́
делал?]
лал?] рабо́
работал
тал
[где?] в ба́
банке.
нке.
1) Карл ра́ньше ..............(жить, Герма́ния). Сейча́с он ................ (жить, Москва́).

2) Анна ра́ньше..............(е́здить, авто́ бус). Тепе́рь она́ ..............(е́здить, маши́ на).
3) Ле́том мы..................(отдыха́ть, мо́ ре). А сейча́с мы............(ходи́ ть, рабо́ та).
4) Ра́ньше Анна ..........(учи́ ться, шко́ ла). Сейча́с она́ ..........(учи́ ться, университе́т).
5) Вчера́ тури́ сты ...............(гуля́ть, лес). Сего́ дня тури́ сты ........ (гуля́ть, го́ род).
6) Ра́ньше зимо́ й...............(идти́ , снег). Сейча́с ...................(идти́ дождь).
7) Ра́ньше Ви́ ктор.........................................(чита́ть журна́лы и детекти́ вы).
Тепе́рь он...................................................(чита́ть уче́бники и энциклопе́дии).
12. Вме́ сто то́

Вместо точек
чек вста́
вставьте
вьте глаго́
глаголылы в проше́
прошедшем
дшем вре́
времени:
мени:
Вчера́ на уро́ ке мы ...............................(чита́ть, слу́шать, писа́ть).
Потом мы..............................(учить) новые слова.
Днём мы..........................(обе́дать) в столо́ вой.
Пото́ м мы..................... (гуля́ть) в па́рке.
Ве́чером мы........................(ходи́ ть) в теа́тр.
До́ ма мы..............................(у́жинать), .......................... (смотре́ть) телеви́ зор, ..
.......................................... (де́лать) дома́шнее зада́ние.
13. Что мы де лаем обы́

де́лаем обычно? Вме́ сто то́
Вместо точек
чек вста́
вставьте
глаголылы в настоя́
настоящ щем мени:
вре́мени:
ем вре
На уро́ ке мы ...............................(чита́ть, слу́шать, писа́ть).
Пото́ м мы..............................(учи́ ть) но́ вые слова́.
Днём мы..........................(обе́дать) в столо́ вой.
Пото́ м мы..................... (гуля́ть) в па́рке.
Ве́чером мы........................(ходи́ ть) в теа́тр и́ ли в кино́ .
До́ ма мы..............................(у́жинать), .......................... (смотре́ть) телеви́ зор, ..
.......................................... (де́лать) дома́шнее зада́ние.

Ответьте:
1) Кто уже был в теа́тре? 7) Кто уже был в Москве́?
2) Кто уже ходи́ л в о́ перу? 8) Кто лета́л на самолёте?
3) Кто был в зоопа́рке? 9) Кто учи́ лся в шко́ ле?
155
4) Кто ел в буфе́те? 10) Кто не за́втракал?
5) Кто отвеча́л? 11) Кто не знал уро́ к?
6) Кто смотре́л но́ вый фильм? 12) Что находи́ лось на э́том ме́сте?
!!!
Глаго́ л
Глаго
*Быть
15. Чита́ йте. Анализиру́
Читайте. Анализируйте.
йте. Запомина́ йте:
Запоминайте:
Проше́дшее
Проше дшее вре́
времямя Настоя́щее
Настоя щее вре́
времямя Бу́дущее
Бу дущее вре́
времямя
Я (что де́лал?; де́лала) Я (что де́лаю?) Я

был/ была́ в музе́е [есть] в музе́е бу́ду (где?) в музе́е
Ты (что де́лал?; де́лала) Ты (что де́лаешь?) Ты
был/была́ в музе́е [есть] в музе́е бу́дешь (где?) в музе́е
Он (что де́лал?) Он (что де́лает?) Он
был в музе́е [есть] в музе́е бу́дет (где?) в музе́е
Она́ (что де́лала?) Она́ (что де́лает?) Она́
была́ в музе́е [есть] в музе́е бу́дет (где?) в музе́е
Оно́ (что де́лало?) Оно́ (что де́лает?) Оно́
бы́ло в музе́е [есть] в музе́е бу́дет (где?) в музе́е
Мы (что де́лали?) Мы (что де́лаем?) Мы
бы́ли в музе́е [есть] в музе́е бу́дем (где?) в музе́е
Вы (что де́лали?) Вы (что де́лаете?) Мы
бы́ли в музе́е [есть] в музе́е бу́дем (где?) в музе́е
Они́ (что де́лали?) Они́ (что де́лают?) Они́
бы́ли в музе́е [есть] в музе́е бу́дут (где?) в музе́е
!!!
настоящ
настоя́ щее
ее вре́
времямя
Я был на уро́ ке *Я [есть] на уро́ ке Я бу́ду на уро́ ке

(вчера́) (сейча́с) (за́втра)
Я была́ в па́рке *Я [есть] в па́рке Я бу́ду в па́рке
(вчера́) (сейча́с) (за́втра)
156
***Кто что бу́дет де́лать?
Буд
Бу́ дущее
ущее вре́
времямя Таблица № 8
+инфинити́в:
Я бу́ду что де́
делать?
лать? чита́ть, рисова́ть, мечта́ть, отдыха́ть,
учи́ться
Ты бу́дешь что де́
делать?
учи́ться
Он бу́дет что де́
делать?
учи́ться
Она́/оно́ бу́дет что де́
делать?
учи́ться
Мы бу́дем что де́
делать?
учи́ться
Вы бу́дете что де́
делать?
учи́ться
Они́ бу́дут что де́
делать?
учи́ться
16. Чита́ йте, кто что мы бу́

Читайте, будет лать. Вме́
де́лать.
дет де Вместо
сто то́
точек
чек вста́
вставьте
глаголылы в бу́
будущем
дущем
вре́мени:
вре мени:
За́втра на уро́ ке мы ...............................(чита́ть, слу́шать, писа́ть).

Пото́ м мы..............................(учи́ ть) но́ вые слова́.
Днём он..........................(обе́дать).
Пото́ м он..................... (гуля́ть) в па́рке.
Ве́чером она́........................(игра́ть) на гита́ре.
До́ ма они́ ..............................(у́жинать), .......................... (смотре́ть) телеви́ зор,
............................................ (де́лать) дома́шнее зада́ние.
Я................................................(учи́ ться) в э́том университе́те.
157
Ответьте:
А) кто что бубу́д

дет лать:
де́лать:
ет де
(учи́ тться,
(учи тать, игра́
рабо́ тать,
ься, рабо игратьть на пиани́
пианин но, ть кни́
чита́ть
о, чита книгги, ть статью́
писа́ть
и, писа статью)
1) Све́та журнали́ ст. Сейча́с она́ е́дет в реда́кцию. Что она́ бу́дет де́лать на
рабо́ те?
2) Юрий пиани́ ст. Сейча́с он идёт в консервато́ рию. Что он бу́дет де́лать в
консервато́ рии?
3) Ни́ на студе́нтка. Сейча́с она́ идёт в библиоте́ку. Что она́ бу́дет де́лать в
библиоте́ке?
4) Анто́ н экономи́ ст. Сейча́с он е́дет в о́ фис. Что он бу́дет де́лать в о́ фисе?
5) Сандро́ шко́ льник. Сейча́с он идёт в шко́ лу. Что он бу́дет де́лать в шко́ ле?
Б) кто что де лал:

де́лал:
(учи́ тться,
(учи тать, игра́
рабо́ тать,
ься, рабо игратьть на пиани́
пианин но,
о, чита ть кни́
чита́ть книгги,
и, писа ть статью́
писа́ть статью)
1) Све́та журнали́ ст. Что она́ де́лала на рабо́ те?
2) Юрий пиани́ ст. Что он де́лал в консервато́ рии?
3) Ни́ на студе́нтка. Что она́ де́лала в библиоте́ке?
4) Анто́ н экономи́ ст. Что он де́лал в о́ фисе?
5) Сандро́ шко́ льник. Что он де́лал в шко́ ле?
!!!
ви́ д
ви деть
еть свои́
своим мии глаза ми
глаза́ми
Быть где́ -то, ви́
где-то, вид деть
еть там что́ -то
что-то
-Я уже́ был в Москве́. Я ви́ дел всё свои́ ми глаза́ми. Это о́ чень краси́ вый го́ род!
-Что ты говори́ шь? Это пра́вда?
-Ты ви́ дел э́то свои́ ми глаза́ми?
-Коне́чно, ви́ дел! Ты ду́маешь,
что я не ви́ дел э́то?
-Когда́?
-Никогда́!
говори мно
Никогда́ не говори́
Никогда го!
мно́ го!
ходи туда
Никогда́ не ходи́
Никогда туда́!
Никогда не говори́
Никогда́ говори «Никогда
«Никогда́»!»!
Я зна́ю! Так называ́лся фильм о Дже́ймсе Бо́ нде.
В э́том фи́ льме игра́л изве́стный англи́ йский актёр Шон Ко́ ннери.
158
Читайте, запоминайте
окончания:
ния:
Что де́
делать?
лать?
*Хоте́ть
*Хоте ть
Я что де́лаю? хочу́
Ты что де́лаешь? хо́чешь
Он что де́лает? хо́чет
Она́/оно́ что де́лает? хо́чет
Мы что де́лаем? хоти́м
Вы что де́лаете? хоти́те
Они́ что де́лают? хотя́т
19. Чита́ йте текст. Отве́

Читайте Ответьте
вопросы:
сы:
мечтаю
О чём я мечта́
Здра́вствуйте, мои́ дороги́ е друзья́! По́ мните меня́? Меня́ зову́т Анто́ н. Я
у́же расска́зывал о том, что я люблю́ путеше́ствовать. Пра́вда, я путеше́ствую
то́ лько в мечта́х. Я ещё нигде́ не́ был и ничего́ не ви́ дел свои́ ми глаза́ми. Я
ещё никогда́ не́ был на мо́ ре. Я ещё не́ был на се́вере. И не́ был на ю́ ге. Я
то́ лько чита́ю и смотрю́ фотогра́фии. Это то́ же о́ чень интере́сно. Но об э́том
мы уже́ говори́ ли. Я о́ чень люблю́ мечта́ть о путеше́ствиях. Дава́йте мечта́ть
вме́сте!
Куда́ мы е́дем сего́ дня? Вот мой гло́ бус. Он здесь, на столе́. Куда́ вы
хоти́ те? Хоти́ те в Япо́ нию? Хорошо́ ! Сего́ дня мы е́дем в Япо́ нию.
Вот, смотри́ те. Это То́ кио – столи́ ца, са́мый большо́ й го́ род в Япо́ нии.
Столи́ ца – э́то са́мый гла́вный го́ род в стране́. В столи́ це нахо́ дятся все
министе́рства, парла́мент, гла́вные о́ фисы. Столи́ ца – э́то са́мый большо́ й
администрати́ вный центр. Япо́ ния – э́то мона́рхия. Са́мый гла́вный япо́ нец –
япо́ нский импера́тор.
Что ещё мы зна́ем о Япо́ нии? Япо́ ния – э́то страна́ в океа́не. Зна́ете,
како́ й там океа́н? Пра́вильно, он называ́ется Ти́ хий океа́н. В Япо́ нии о́ чень
интере́сная культу́ра и тради́ ции. На како́ м языке́ там говоря́т? А вы зна́ете,
что япо́ нцы пи́ шут не бу́квы, а иеро́ глифы?
Мой бога́тый друг был в Япо́ нии. Он ви́ дел всё свои́ ми глаза́ми. Мой друг
говори́ т, что там о́ чень интере́сная приро́ да. Са́мое высо́ кое ме́сто в Япо́ нии
– э́то гора́ Фудзия́ма. Гора́ нахо́ дится на о́ строве Хонсю́ . Она́ о́ чень краси́ вая.
Так говоря́т все, кто ви́ дел её свои́ ми глаза́ми. А вы зна́ли, что Фудзия́ма –
э́то вулка́н. Но сейча́с э́тот вулка́н спит. И э́то о́ чень хорошо́ ! Тури́ сты мо́ гут
споко́ йно поднима́ться на го́ ру.
Куда́ мы е́дем за́втра? Мо́ жно в Кита́й. Зна́ете, кака́я э́то чуде́сная страна́!
Кака́я исто́ рия в Кита́е! В Кита́е есть уника́льный па́мятник – э́то Вели́ кая
Кита́йская стена́. Вели́ кая – э́то зна́чит о́ чень больша́я и о́ чень изве́стная.
Коне́чно, изве́стная! Все культу́рные лю́ ди зна́ют о ней!
159
А хоти́ те в Гре́цию? Гре́ция о́ чень краси́ вая ю́ жная страна́! Там о́ чень
краси́ вая приро́ да. Каки́ е там истори́ ческие па́мятники! Там мо́ жно пла́вать в
мо́ ре. Вода́ в мо́ ре тёплая и о́ чень си́ няя.
Мо́ жно на се́вер. На се́вере всё друго́ е. Там други́ е кра́ски, друго́ й клима́т.
Там мо́ жно ви́ деть се́верное сия́ние! Это – чу́до!
Да! А вы зна́ете, что в ию́ не в Петербу́рге настоя́щие бе́лые но́ чи? Это
вре́мя, когда́ но́ чью светло́ . Пра́вда, интере́сно?
Ду́майте! Дава́йте бу́дем мечта́ть вме́сте! Мы бу́дем вме́сте путеше́ствовать.
Нам бу́дет интере́сно вме́сте.
глобус
гло́ бус – Земля́
Земля, моде ль
моде́ль
о́ стров
стров – земля́
земля в мо ре, океа́
мо́ ре, океанене
о́ стров
стров Ку́
Куба, стров Ява, о́остров
ба, о́остров стров Мадагаска́
Мадагаскар
о́ сстров
тров – острова
острова́
острова́ океане
острова в океа́ не
вулка́н – гора
вулка горяччая
гора́, горя́ сса, га́
ма́сса,
ая ма газы
зы
вулка́н спит – сейча́
вулка сейчас он не акти́
активвный
ный
поднима́ться
поднима ться – идти́
идти наве рх
наве́рх
йно – ти́
споко́ йно
споко тиххо о
как? споко́ йно, ти́
спокойно, тиххо, хорошо́ (+)
о, хорошо (
как? стра́ шно, шу́
страшно, шуммно,
но, пло хо ((–)
пло́ хо
се верное сия́
се́верное сиянниеие – яя́р
ркие
кие кра́ ски но́
краски ночью
чью на не́
небебе
1) О чём мечта́ет Анто́ н?

2) Где он ещё никогда́ не́ был?
3) Куда́ он е́дет сего́ дня?
4) Как называ́ется са́мый большо́ й го́ род в Япо́ нии?
5) Что тако́ е столи́ ца?
6) Как называ́ется са́мый гла́вный челове́к в Япо́ нии?
7) Где нахо́ дится Япо́ ния?
8) На како́ м языке́ там говоря́т?
9) Кто уже́ ви́ дел Япо́ нию свои́ ми глаза́ми?
10) Как называ́ется са́мое высо́ кое ме́сто в Япо́ нии?
11) Что сейча́с де́лает вулка́н?
12) Куда́ мы е́дем за́втра?
13) Где нахо́ дится Вели́ кая Кита́йская стена́?
14) Где нахо́ дится Гре́ция, на се́вере и́ ли на ю́ ге?
15) Что мо́ жно ви́ деть на се́вере но́ чью?
16) Где но́ чью светло́ ?
17) Как называ́ются э́ти но́ чи?
18) Что мы бу́дем де́лать вме́сте?
19) Как нам бу́дет вме́сте?
160
Читайте, запоминайте
окончания:
ния:
делать?
*Спать (II)
Я что де́лаю? сплю
Ты что де́лаешь? спишь
Он что де́лает? спит
Она́/оно́ что де́лает? спит
Мы что де́лаем? спим
Вы что де́лаете? спи́те
Они́ что де́лают? спят
*Спи! *Спи́
*Спитте!
е! ́ *Не спи! спи́ тте!
*Не спи е!
Спи! Уже́ поздно!

Уже по́ здно!
Спи! Ещё ра́ но!
рано!
Спи́ ттее споко
Спи йно!
споко́ йно!
Не спи́
спиттее на уро ке!
уро́ ке!
21. Скажи́
Скажитте:
е:
1) Это гора́. Куда́ поднима́ются тури́ сты?
2) Это о́ стров. Куда́ е́дут тури́ сты?
3) Это университе́т. Куда́ иду́т студе́нты и профессора́?
4) Это магази́ н. Куда́ иду́т лю́ ди?
5) Это по́ чта. Куда́ идёт челове́к?
6) Это о́ пера. Куда́ иду́т арти́ сты?
***
1) Куда́ мо́ жно пойти́ ве́чером в на́шем го́ роде?
2) Где вы отдыха́ете ле́том?
3) Куда́ вы е́здили неда́вно?
4) Где вы лю́ бите отдыха́ть?
5) На чём вы е́здите в шко́ лу?
6) Вы давно́ ката́лись на ло́ шади?
***
1) Где вы бы́ ли в суббо́ ту?
2) Куда́ вы ходи́ ли вчера́?
3) Где вы у́читесь сейча́с?
4) Где вы хоти́ те учи́ ться?
5) Куда́ е́дет класс на экску́рсию?
6) Вы уже́ обе́дали?
161
***
1) Вы име́ли моби́ льный телефо́ н ра́ньше?
2) Вы смотре́ли вчера́ ве́чером телеви́ зор?
3) Вы хорошо́ спа́ли но́ чью?
4) Где вы за́втракали сего́ дня?
5) Вы ви́ дели но́ вый кинотеа́тр?
6) Вы бу́дете до́ ма ве́чером?
22. Зачеркни́
Зачеркниттее ли
ли́ ш
шнее
нее сло́ во:
слово:
1) е́хать, е́здить, лете́ть, лета́ть, идти́ , ходи́ ть, спать;
2) ду́мать, чита́ть, мечта́ть, говори́ ть, разгова́ривать, люби́ л;
3) бу́ду учи́ ться, бу́ду учи́ ть, бу́ду нахо́ диться, бу́ду чита́ть, бу́ду писа́ть, бу́ду
жить, бу́ду говори́ ть, понима́ть.
23. Соедини́
Соединиттее ча сти А и Б:
ча́сти
А Б
(что де
де́лать?)
лать?) (как?)
гуля́ть
гуля ть в па́
парке
рке ме́дленно
лета́ть на самолёте интере́сно
отдыха́ть на да́че жа́рко
жить в це́нтре хорошо́
поднима́ться на вулка́н прия́тно
прия тно
жить на мо́ре споко́йно
учи́ться в шко́ле ве́село
ката́ться на верблю́де стра́шно
ходи́ть пешко́м шу́мно
пла́вать в океа́не чуде́сно
*ходи́ ттьь пешко

*ходи пешко́ м (как?)

сы:
1) Что Никола́й бу́дет де́лать ве́чером? (отдыха́ть)
2) Что де́ти де́лали в суббо́ ту? (гуля́ть)
3) Что Алла де́лала у́тром? (за́втракать)
4) Что мы де́лали на экску́рсии? (ходи́ ть)
5) Что вы бу́дете де́лать днём? (обе́дать)
162
25. Прочита́
Прочитайте йте стихотворе́
стихотворение.
ние. Отве́
Ответьте
тьте на вопро сы. Вы́
вопро́ сы. Выучите стихотворе́ ние
стихотворение
наизу́ссть:
наизу ть:
льники и понеде́
Безде́льники
Безде понедельники
льники
Сергей Погореловский
Все ло́ дыри-безде́льники
Не те́рпят понеде́льники,
Неде́ля начина́ется с рабо́ ты и забо́ т.
Жела́нье всех безде́льников –
Пожи́ ть без понеде́льников,
С одни́ ми воскресе́ньями – неде́лю напролёт.
1) Как вы ду́маете, кто таки́ е ло́ дыри и безде́льники? Вспо́ мните сло́ во «де́ло».
2) Как вы ду́маете, что зна́чит «не те́рпят»? Мо́ жно сказа́ть, что ло́ дыри и
безде́льники не лю́ бят понеде́льники?
3) А как вы ду́маете, что тако́ е забо́ та? Поду́майте.
4) Вы уже́ зна́ете глаго́ л «жить». А что зна́чит глаго́ л «пожи́ ть»? Поду́майте.
5) Что де́лают лю́ ди в воскресе́нье, рабо́ тают и́ ли отдыха́ют?
6) Почему́ все ло́ дыри и безде́льники хотя́т, что́ бы вся неде́ля была́ как
воскресе́нье?
7) Мо́ жно сказа́ть, что «неде́лю напролёт» - э́то зна́чит всю неде́лю?
8) Мо́ жно сказа́ть, что слова́ «жела́ть» и «хоте́ть» - э́то сино́ нимы?
9) А вы зна́ете, что тако́ е сино́ нимы?
10) Мо́ жно сказа́ть, что слова́ «ло́ дырь» и «безде́льник» - э́то сино́ нимы?
11) Почему́ лю́ ди говоря́т, что понеде́льник – день тяжёлый?
*Выраже́ния
*Выраже ния
Спаси́бо Благодарю
Благодарю́
Большо́е спаси́бо Разреши́те
Разреши те поблагодари́
поблагодаритьть
Спаси́бо за пода́рок Благодарю́ за пода́рок = разреши́те
поблагодари́ть за пода́рок
Спаси́бо за цветы́ Благодарю́ за цветы́
Спаси́бо, да. Да, благодарю́
Спаси́бо, нет Нет, благодарю́
Спаси́бо вам/ Спаси́бо тебе́ Благодарю́ Вас/ Благодарю́ тебя́
***Что вы уже́ знаете?

уже зна́ ете?
*Вы уже́
уже зна
зна́ете,
ете, что на вопро́
вопрос «куда́
«куда?» ?» отвеча́
отвечают ют
слова́ в вини́
слова винительном
тельном падеже́
падеже: Арти́сты е́дут в Петербу́рг.
Самолёт лети́т в Москву́. Мы е́дем на о́зеро. Тури́сты иду́т на пло́щадь.
Студе́нты иду́т в аудито́рии.
163
*Вы уже́
уже зна
зна́ете,
глагол име́
имеет
ет настоя́
настоящее, щее,
проше́дшее
проше дшее и бу́
будущее
дущее вре́
время:
мя: Сейча́с я гуля́ю, вчера́ я гуля́л,
за́втра я бу́ду гуля́ть. Она́ то́же гуля́ла вчера́. Она́ бу́дет гуля́ть за́втра. А мы
ещё не гуля́ли. Мы бу́дем гуля́ть ве́чером.
Спасиб
Спаси́ бо к. Благодарю́
уро́ к.
о за уро Благодарю.
164

ЭТО Я

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

ЭТО Я

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

ЖАНЕТТА ВАРДЗЕЛАШВИЛИ

БУКВЫ РУССКОГО АЛФАВИТА

А а (а) Б б (бэ) В в (вэ)

ам – ом – ум –ом – аму – ому

[а] [и] [о] [у] [ы] [э]

лям – лам мал – мял

12. Чита́ йте, сра́

13. Чита́ йте:

МА/МА ПА/ПА БА/БУШ/КА ДЕ/ДУШ/КА

мать оте́ц ба́бушка де́душка

СЫН ДОЧ/КА ДЕ/ТИ

-Кто э́то? -Кто э́то? -Кто э́то? -Кто э́то?

-Кто э́то? -Кто э́то?

то? -Это семья

16. Чита́ йте и сра́

-Это ма́ма? -Это сын? -Это де́душка? -Это ма́льчик?

-Это оте́ц? -Это брат?

Э́то ма́ма. Кто э́то?

19. Отве́ тьте на вопро́

дом стул стол

сад парк хлеб

-Что э́то? -Что э́то? -Что э́то?

-Что э́то? -Что э́то? -Что э́то?

22. Рабо́ тайте по моде́

Э́то стол. Что э́то?

1. Это дом. Что э́то? 5. Это парк. ... ...?

под ударе́нием [o] без ударе́ния [a]

ко́ шка кни́ га

метро́ учени́ к журна́л врач

25. Чита́ йте:

-Что э́то? -Кто э́то?

26. Отве́ тьте на вопро́

- Здра́ вствуйте, де́

-Здра́вствуйте, ба́бушка и де́душка! -Ма́ма, пока́!

Это стол, и э́то стол Это стол, а э́то стул

Это дом, и э́то дом Это дом, а э́то сад

1. Чита йте, сра́

2. Чита йте, сра́

3. Чита йте, сра́

Ма́ма, па́па, де́ти, ба́бушка и де́душка – э́то семья́.

де́ти сестра́ - с[и]стра

-Кто э́то? -Это щено́ к? -Это щено́ к? -Это котёнок?

-Кто э́то? -Это котёнок? -Это котёнок? -Это щено́ к?

-Где дом? -Где де́ти? -Где ма́ма? - Где они́ ?

ма́льчик (бли́ зко)

де́вочка (сле́ва) шкаф (далеко́ )

кни́ га (бли́ зко)

12. Рабо́ тайте по моде́

1. Это де́ти. Де́ти тут. 1. Вот хлеб. Хлеб здесь.

1. Кто там? Это мы. 6. Кто там? ... ...

что? ко́ мната

диван стол шкаф стул ла

-Где дива́н? -Где пол? -Где стул? -Где шкаф?

дверь подъе́ зд о́окна

- Где де́рево? -Это де́рево?

-Это ку́рица? -Это ку́рица? -А где ку́рица?

*Все слова́ которые

МОЙ МОЯ́ МОЁ

* МОЙ па́ па (ОН)

Это ка́рта. Вот Росси́ я. А э́то – Москва́.

Рад вас ви́

-Здра́вствуйте! Как дела́? -Алло́ !

1. Чита йте диало́

-Приве́т! -Алло́ ! Здра́вствуйте!