Задание “Гиперопека или поощрение

самостоятельности?”
домашнее задание
1 час

1. Заполните таблицу:

Реакция
Просьба или Реакция родителя, поощряющего
гиперопекающего
действие ребенка: самостоятельность
родителя
Ну, прямо сейчас кроме каши можно
организовать бутерброды с сыром.
Конечно, нет, мы все
Но на завтра ты можешь выбрать
Ненавижу кашу, не едим кашу, я уже ее
любой вариант из перечисленного
буду её есть приготовила. Не
(сырники, оладьи, творог, гранола с
больше никогда! встанешь из-за стола,
йогуртом, хлопья с молоком) и
пока не доешь.
сообщить мне о своем решении с
вечера.
Мааам, у меня не
получается надеть  
 
ботинки, помоги  
мне!
Не хочу чистить  
зубы, больше не  
буду это делать!  
А можно мне
сегодня лечь спать  
 
без уборки в  
комнате?
Я сегодня опоздал
в школу, и меня  
наругали. Ты
можешь меня    
завтра разбудить
раньше и помочь  
собраться?
Я не очень хочу
дружить со своим  
соседом по парте,
но учительница    
говорит, что это
важно. Что мне  
делать?

Какую куртку мне  

 
сегодня надеть?  
Можно я сначала
посмотрю  
 
мультики, а потом  
сделаю уроки?

2. Обсудите с мужем/женой свое заполнение

таблицы. Насколько ваш ежедневный стиль общения с
ребёнком похож на гиперопекающий или поддерживающий
самостоятельность? Что изменилось с начала вашего
прохождения курса?

Скачать таблицу для распечатывания.