ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ОЦЕНКИ ПОГРЕШНОСТЕЙ ИЗМЕРЕНИЙ

Измерение есть нахождение значения физической величины опытным

путем с помощью специальных технических средств - мер, измерительных
приборов.
Мера есть средство измерений, воспроизводящее физическую величину
заданного размера - единица измерения, ее кратное или дробное значение.
Например, гири 1 кг, 5 кг, 10 кг.
Измерительный прибор есть средство измерений, предназначенное для
выработки сигнала измерительной информации в форме, доступной для
непосредственного восприятия наблюдателем. Измерительный прибор
позволяет прямо или косвенно сравнивать измеряемую величину с мерами.
Измерения также разделяют на прямые и косвенные.
При прямых измерениях искомое значение величины находят
непосредственно из основных (опытных) данных.
При косвенных измерениях искомое значение величины находят на
основании известной зависимости между этой величиной и величинами,
подвергаемыми прямым измерениям. Принцип измерений есть совокупность
физических явлений, на которых основаны измерения.
Метод измерений - совокупность приемов использования принципов и
средств измерений. Значение физической величины, которое идеальным
образом отражало бы в качественном и количественном отношениях
соответствующее свойство данного объекта есть истинное значение
физической величины. Значение физической величины, найденное путем ее
измерения есть результат измерения.
Отклонение результата измерения от истинного значения измеряемой
величины есть погрешность измерения.
Абсолютная погрешность измерения есть погрешность измерения,
выраженная в единицах измеряемой величины и равная разности результата
и истинного значения измеряемой величины. Отношение абсолютной
погрешности к истинному значению измеряемой величины есть
относительная погрешность измерения.
Вклад в погрешность измерения вносят погрешности средств
измерений (инструментальная или приборная погрешность), несовершенство
метода измерений, погрешность отсчитывания по шкале прибора, внешние
влияния на средства и объекты измерений, запаздывание реакции человека на
световой и звуковой сигналы.
По характеру проявления погрешности делят на систематические и
случайные. Случайным называется событие, которое при заданном
комплексе факторов может произойти или не произойти.
Случайная погрешность - составляющая погрешности измерения,
изменяющаяся случайным образом при повторных измерениях одной и той
же величины. Характерным признаком случайных погрешностей является
изменение величин и знака погрешности в неизменных условиях измерений.

1
 Систематическая погрешность - составляющая погрешности
измерения, остающаяся постоянной или закономерно изменяющаяся при
повторных измерениях одной и той же величины. Систематические
погрешности в принципе могут быть исключены путем поправок,
применением более точных приборов и методов (хотя на практике
обнаружить систематическую погрешность не всегда легко). Исключить
случайные погрешности отдельных измерений невозможно, математическая
теория случайных явлений (теория вероятности) позволяет лишь установить
обоснованную оценку их величины.

ПОГРЕШНОСТИ ПРЯМЫХ ИЗМЕРЕНИЙ

Положим, что систематические погрешности исключены и

погрешности результатов измерений являются только случайными.
Обозначим буквами - результаты измерений физической
величины, истинное значение которого равно . Абсолютные погрешности
результатов отдельных измерений обозначены:

(1)

Суммируя получено левые и правые стороны равенства (1), получим:

(2)

В основе теории случайных погрешностей лежат подтверждаемые

опытом предположения:
- погрешности могут принимать непрерывный ряд значений;
- при большом числе измерений случайные погрешности одинаковой
величины , но разного знака встречаются одинаково часто;
- вероятность появления погрешности уменьшается с ростом ее
величины. Необходимо также, чтобы погрешности были малы по
сравнению с измеряемой величиной и независимы.
Согласно предположению (1) при числе измерений n   получим

Однако, всегда число измерений конечно и остается неизвестным. Но для

практических целей достаточно найти экспериментальным путем значение
физической величины настолько приближающееся к истинному, что
может быть использована вместо истинного. Вопрос в том, как оценить
степень этого приближения?

2
 По теории вероятности среднее арифметическое серии измерений
достовернее результатов отдельных измерений, т.к. случайные отклонения от
истинного значения в разные стороны равновероятны. За вероятность 
появления величины ai в интервале шириной 2ai понимают относительную
частоту появления значений ai, попадающих в интервал 2ai к числу всех
появляющихся значений ai при числе опытов (измерений), стремящихся к
бесконечности. Очевидно, что вероятность достоверного события равна
единице, вероятность невозможного события равна нулю, т.е. 0    100 %.
Вероятность того , что искомая величина a 0 (истинное значение ее)
содержится в интервале (a - a, a + a) назовем доверительной вероятностью
(надежностью) , а соответствующий  интервал (a - a, a + a) -
доверительным интервалом; чем меньше величина погрешности a, тем
меньше и вероятность того, что измеряемая величина содержится в
интервале, определенной этой погрешностью. Верно и обратное
утверждение: чем меньше надежность результата, тем уже доверительный
интервал искомой величины.
При большом n (практически при n  100) полуширина доверительного
интервала при заданной надежности  равна

, (3)

где K() = 1 при  = 0,68; K() = 2 при  = 0,95; K() = 3 при  = 0,997.
При малом числе измерений, что чаще всего и встречается в
студенческом лабораторном практикуме, коэффициент K()в (3) зависит не
только от , но еще и от числа измерений n. Поэтому мы всегда будем при
наличии только случайной погрешности полуширину доверительного
интервала находить по формуле

(4)

В (4) коэффициент tn называется коэффициентом Стьюдента. Для  =

0,95 принятой в студенческом практикуме, значения tn таковы:

n 2 3 4 5 6 7 8 9 10
tn 13 4,3 3,2 2,8 2,6 2,5 2,4 2,3 2,3

Величину S a называют среднеквадратичной погрешностью среднего

арифметического из серии измерений.
Погрешность прибора или меры обычно указывается в паспорте его
(ее) или условным знаком на шкале прибора. Обычно под погрешностью
прибора  понимают полуширину интервала, внутри которого с
3
вероятностью измерений 0,997 может быть заключена измеряемая величина,
если погрешность измерений обусловлена только погрешностью прибора. В
качестве общей (полной) погрешности результата измерений примем с
вероятностью  = 0,95

, (5)

Абсолютная погрешность позволяет установить в каком знаке

полученного результата содержится неточность. Относительная погрешность
дает информацию о том, какую долю (процент) измеряемой величины
составляет погрешность (полуширина доверительного интервала).
Окончательный результат серии прямых измерений величины a0
запишем в виде

Например

(6)

Таким образом, любая физическая величина, найденная опытным

путем, должна быть представлена:
- средним значением ;
- доверительной величиной ;
- полушириной доверительного интервала a.

ПОГРЕШНОСТЬ КОСВЕННЫХ ИЗМЕРЕНИЙ

Пусть искомая величина f определяется из прямых измерений

величины a,т.е. f = f(a). Разлагая f(a) в ряд Тэйлора, получим в окрестности
точку

(7)

Из (7) получим

(8)

Относительная погрешность величины f(a) равна

4
 (9)

Важно подчеркнуть, что доверительная вероятность для f такова же,

что и для величины a.
Если искомая величина f = f(a, b ,c…) - т.е. функция многих
переменных (находится из результата прямых измерений величин a, b ,c…),
то найдя заданной доверительной вероятностью  = 0,95 полуширину
доверительного интервала каждой из величин a, b ,c... (погрешности a, b ,
c...), найдем величину погрешности f и f по формулам:

(10)

(11)

Например, . В данном случае проще сначала найти

относительную погрешность согласно (11)

Вычислив V, найдем и . Погрешности h и D найдем по

(6).
При вычислении производных в (10), (11) все величины считаются
постоянными, кроме той переменной, по которой находится производная.
Окончательный результат косвенных измерений величины запишем
как и при прямых измерениях

В заключении приведем порядок обработки результатов измерений.

Прямые измерения

1.Результаты каждого измерения записываются в таблицу. Цена

наименьшего деления прибора как правило записывается в таблицу.

5
Поэтому, во-первых, результаты измерения необходимо записывать до
наименьшей цены деления прибора, во-вторых, не следует “на глаз” находить
доли деления.
2.Находится среднее арифметическое из результатов проведенных
измерений.
3.Находятся погрешности результатов отдельных измерений
и их квадраты .
4.Задается значение доверительной вероятности  = 0,95 и по заданной
 и числу измерений n по таблице определяется коэффициент Стьюдента.
5.По формуле (6) находят полуширину доверительного интервала a
искомой величины (абсолютную погрешность результата), относительную
погрешность  и записывают окончательный результат.

Косвенные измерения

1.Для каждой серии прямых измерений величин a,b,c..., входящих в

расчетную формулу, искомой величины f, проводится обработка результатов
так, как это описано выше. При этом для всех измеряемых величин задают
одно и то же значение надежности .
2.Находится выражение для абсолютной и относительной погрешности
искомой величины согласно (10) и (11).
3.Вычисляются абсолютная и относительная погрешности результата
косвенных измерений и записывается окончательный результат.
Примечание. Так как при n  10 значение определяется с
погрешностью более 30%, то следует выполнять три правила:
- погрешность результата измерения указывается двумя значащими
цифрами, если первая из них равна 1 или 2, и одной - если первая
есть 3 и более;
- результат измерения округляется до того же десятичного разряда,
которым оканчиваются округленное значение абсолютной
погрешности;
- округление производится лишь в окончательном ответе, а все
предварительные вычисления проводят с одним - двумя лишними
знаками.
При сложении и вычитании приближенных чисел окончательный
результат округляется так, чтобы он не имел значащих цифр в тех разрядах,
которые отсутствуют хотя бы в одном из приближенных данных. При других
математических операциях в результате оставить столько значащих цифр,
сколько их осталось после операций сложения и вычитания в наименее
точном числе.
ГРАФИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗМЕРЕНИЙ

Чтобы изобразить графически соответствующую зависимость в

прямоугольной системе координат, наносят на ось абсцисс шкалу значений

6
аргумента, а на ось ординат - шкалу значений функции. То есть на осях
наносят метки, пропорциональные 1, 2, 5 выбранным единицам масштаба
указываются у концов осей.
Значения, соответствующие экспериментальным точкам, на осях не
проставляются.
Результаты измерений, т.е. соответствующие пары значений аргумента
и функции, наносят на координатную плоскость в виде точек.
Чтобы отобразить на графике абсолютные погрешности
(доверительные интервалы) результатов, откладываются от точек в виде
взаимоперпендикулярных штрихов соответственно масштабу длины
абсолютные погрешности. Масштаб следует выбирать так, чтобы
рационально использовать всю координатную плоскость (милиметровку
формата 1515 см).
Линию, изображающую связь между измеренными величинами,
проводят так, чтобы экспериментальные точки располагались равномерно по
обе стороны от проведенной линии. Вид линий (прямая, парабола, гипербола
и т.п.) выбирают обычно из теоретической связи между измеренными
величинами.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1.Что такое измерение, мера, измерительный прибор?

2.Какие измерения являются прямыми и косвенными?
3.Что называется результатами измерения?
4.Что такое абсолютная и относительная погрешности?
5.Чем вызвано появление погрешностей измерения?
6.Что такое случайная погрешность и систематическая погрешности?
7.Что называется вероятностью события, доверительной вероятностью,
доверительным интервалом?
8.Как находится полуширина доверительного интервала измеряемой
величины в серии прямых измерений, в серии косвенных измерений?
9.Как записать окончательный результат серии прямых и косвенных
измерений?
10.Сколько значащих цифр следует приводить в погрешности? Какие
цифры числа называются значащими?
11.Каковы правила действий с приближенными числами?

ЛИТЕРАТУРА

1.Зайдель А.Н. Ошибки измерений физических величин. Л., “Наука”,

1974.