Работа № 1 Кетеван Берадзе Класс X

Задание 1. Прочитайте текст. Слова, данные в скобках, употребите в правильной

форме.
В детстве я увлекался (1. рисование) и очень хорошо рисовал портреты друзей и
знакомых. Все думали, что я стану (2. художник). Но уже в старших классах в школе
я начал интересоваться (3. Химия) . Теперь я учусь в университете на (4. химический
факультет). Я серьёзно занимаюсь (5. органическая химия) .
Мои друзья выбрали разные профессии.
Антон сейчас студент медицинского университета, и скоро он станет (6.
стоматолог) , а Виктор через 2 года будет (7. фармацевт) . Анна всегда хорошо пела и
танцевала. В школе она мечтала быть (8. артистка) , но потом она решила поступить
в педагогический университет и стать (9. учительница) . Наташа хорошо говорит по-
французски и по-английски. Она работает в школе (10. учительница) и (11.
переводчица). Олег любит сочинять стихи и рассказы, он хочет быть (12. детский
писатель) . А Дима стал (13. военный хирург) год назад.
Я думаю, что у всех моих друзей профессии нужные и важные.

1. рисованием

2. художником

3. Химией

4. Химическом факультете

5. Органической химией

6. Стоматологом

7. Фармацевтом

8. Артисткой

9. Учительницей

10. Учительницей

11. Переводчицей
 12. Детским писателем

13. Военным хирургом

Количество баллов ---------- из 13

Задание 2. Прочитайте текст и вставьте подходящие по смыслу слова,выбрав их из

рамки. Два слова лишнее.
которые, шли, дерево, дороге, его, первый, медведь, он, товарищ, спросил,
люди, лицо.

Два товарища
Два товарища ---------- (1) по лесу. Вдруг навстречу им вышел ---------- (2).
Один бросился бежать, влез на ---------- (3) и спрятался, а другой остался на
---------- (4).

----------(5) вспомнил, что медведи не трогают мертвых, упал на землю и

притворился мертвым. Медведь подошел к нему, а он дышать перестал. Медведь
обнюхал ---------- (6) лицо и отошел. Когда медведь ушел, ---------- (7) товарищ слез
с дерева и ---------- (8) : «Что тебе медведь на ухо сказал?» Второй ---------- (9)
ответил: «Медведь сказал мне, что плохие те люди, ---------- (10) в опасности от
товарищей убегают».

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
шли медведь дерево дорог он его первый спроси Товарищ Которые
е л
 Количество баллов ---------- из 10

Задание 3. Прочитайте текст. Заполните пропуски.

Как появились джинсы
История джинсов началась в Америке. В середине XIX века тысячи людей
поехали в Калифорнию искать золото. Все они, конечно же, хотели стать богатыми.
Среди них был молодой человек, которого звали Леви Страусс. Он приехал в США
из Германии, а было ему всего 18 лет. Он не нашёл золота, но ему удалось стать
очень богатым.

Леви понимал, ------- (1) , которую можно много раз стирать и которую удобно
носить. В начале 50-х годов он купил ткань, которая называлась деним. Леви решил
шить одежду из этой прочной ткани. Он решил так: «Если я буду шить брюки из
денима, ------- (2 ). Им нужна одежда, ------- (3) , а не такая тонкая и непрочная,
которую носят сейчас». И он оказался прав. Со временем брюки Леви Страусса
назвали джин — возможно, потому что синюю краску для них привозили из города
Генуи в Италии (в итальянском произношении «Дженова»).

------- (4), вскоре их начали продавать по всей стране. В 1950-х годах мода на
джинсы пришла в Европу. В журналах стали печатать рекламу. Она показывала, что
в Америке джинсы — это не только рабочая одежда. Европейцы стали ходить в
джинсах в свободное время, ------- (5) . Через 30 лет рекламировать джинсы стали в
Англии. ------- (6) .

Сейчас джинсы носят везде: ------- (7) Студенты надевают джинсы и на лекции, и
на вечеринки.

А. и в Азии, и в Африке, и в Европе.

Б. когда гуляли в парках или ездили за город.

В. которая будет служить долго.

Г. что рабочим нужна хорошая прочная одежда.

Д. Джинсы становились всё более популярными.

Е. В результате производство выросло в 8 раз!!!

Ё. то люди будут их покупать.

1 2 3 4 5 6 7
Г Е: В Д Е Б А

Количество баллов ---------- из 7.

Общее количество баллов ------------ из 30

Итоговая оценка .............................