Образовательный портал «РЕШУ ВПР» — химия–8 Вариант № 137352

1. Тип 1.1 № 153

Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий
индивидуальное химическое вещество.

2. Тип 1.2 № 154

Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для
каждого вещества укажите его химическое название и формулу в формате:
Рис. 1: ___________________________(название) __________________(формула).
Рис. 2: ___________________________(название) __________________(формула).
Рис. 3: ___________________________(название) __________________(формула).

3. Тип 2.1 № 674

Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией. Из представленных ниже рисунков выберите
тот, на котором изображено протекание химической реакции. Объясните сделанный вами выбор.

4. Тип 2.2 № 675

Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции

5. Тип 3.1 № 119

В таблице приведены названия и химические формулы некоторых кислот.

№ п/п Название кислоты Формула Молярная масса, г/моль

1 Сернистая кислота

2 Азотистая кислота

3 Соляная кислота

Используя предложенные вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждой из кислот и запишите
полученные данные в таблицу.

6. Тип 3.2 № 120

В каком из веществ из п 3.1 массовая доля водорода в молекуле наибольшая?

1/3
 Образовательный портал «РЕШУ ВПР» — химия–8 Вариант № 137352

7. Тип 4 № 197
Даны два химических элемента А и В. Известно, что в атоме элемента А в основном состоянии находится 38
электронов, а в атоме элемента В — 53 протона.
1) Используя Периодическую систему химических элементов Д. И. Менделеева, определите химические элементы
А и В.
2) Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева, в
которых расположен каждый элемент.
3) Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные этими химическими элементами.
4) Составьте формулы высших оксидов, которые образуют элементы А и В.

Ответы запишите в таблицу:

Название Формула
Номер Номер Металл или
Элемент химического высшего
периода группы неметалл
элемента оксида

8. Тип 5.1 № 679

Восьмиклассница Лариса съела за обедом в составе порции второго блюда 80 г отварной моркови. Используя данные
приведённой ниже таблицы, определите, какую массу углеводов получил при этом организм девушки. Ответ подтвердите
расчётом.
Содержание углеводов в некоторых овощных блюдах

Морковь Капуста Картофель Морковные

Блюдо Картофель жареный
отварная тушёная отварной котлеты
Массовая доля углеводов,
5,9 9,6 16,7 20,6 23,4
%

9. Тип 5.2 № 680

Восьмиклассница Лариса съела за обедом в составе порции второго блюда 80 г отварной моркови.
Какую долю суточной физиологической нормы (400 г) составляет потреблённое Ларисой количество углеводов? Ответ
подтвердите расчётом.

10. Тип 6.1 № 238

Напишите химические формулы каждого из указанных веществ.

Имеется следующий перечень химических веществ: медь, кислород, сера, азот, сульфат меди(II), гидроксид меди(II),
оксид меди(II).

11. Тип 6.2 № 239

Какое из веществ, упоминаемых в перечне, подходит под описание «пластичный переходный металл золотисто-
розового цвета»? В окошке ответа укажите название вещества .

12. Тип 6.3 № 240

Из данного перечня выберите ЛЮБОЕ СЛОЖНОЕ вещество. Запишите его химическую формулу и укажите, к какому
классу неорганических соединений оно относится. Ответ запишите в таблицу:

Формула вещества Класс соединения

Формулу вещества введите в формате: Al2(SO4)3.

13. Тип 6.4 № 241

Из приведённого перечня веществ выберите ЛЮБОЕ сложное вещество. Вычислите массовую долю меди в этом
соединении. Ответ округлите до сотых процента. Запишите ответ в формате:
Вещество — __________________________.

2/3
 Образовательный портал «РЕШУ ВПР» — химия–8 Вариант № 137352

14. Тип 6.5 № 242

Вычислите массу 5 моль металлической меди.

15. Тип 7.1 № 1162

Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1.

Ниже даны описания двух химических превращений с участием веществ, перечень которых был приведён в задании 6:
(1) натрий + хлор → хлорид натрия;
(2) нитрат магния + гидроксид калия → нитрат калия + гидроксид магния.

16. Тип 7.2 № 1163

В зависимости от числа и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё,
различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ реакцию (1) или (2) и укажите её тип.

17. Тип 7.3 № 1164

Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно отделить гидроксид магния от
раствора нитрата калия. Какой метод разделения веществ при этом используется? Почему прибор, изображённый на другом
рисунке, не может быть использован для отделения гидроксида магния?

18. Тип 8 № 170

Установите соответствие между веществом и основной областью его применения: к каждой позиции, обозначенной
буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А) фосфорная кислота
Б) углекислый газ
В) озон
Г) оксид кремния
ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1) получение стёкол
2) очистка воды
3) пищевая промышленность
4) в качестве топлива
5) производство удобрений
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г

19. Тип 9 № 690

Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращении с
химическими веществами в быту. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны. (В задании может быть несколько
верных суждений.)

1) При нагревании пробирки с раствором её следует располагать над горелкой строго вертикально.
2) Реактив, просыпанный на лабораторный стол, следует собрать щёткой и положить обратно в банку, откуда его взяли.
3) Бытовой газ образует взрывчатые смеси с воздухом.
4) Средства для мытья посуды не следует хранить вместе с продуктами питания.

3/3