Вы находитесь на странице: 1из 25

ПЕРВЫЙ ТЕСТ (уровень сложности - для 140+)

МАТЕМАТИКА
I часть
Инструкция
Вопросы с 1 по 30 содержат две величины, каждая из которых заключена в прямоугольную рамку:
одна в КОЛОНКЕ А, другая в КОЛОНКЕ Б. Вам нужно СРАВНИТЬ эти две величины и выбрать
ответ:
(А), если величина в КОЛОНКЕ А больше;
(Б), если величина в КОЛОНКЕ Б больше;
(В), если обе величины равны;
(Г), если по имеющейся информации невозможно определить, какая из этих величин
больше, либо установить их равенство.
В некоторых вопросах дается дополнительная информация о сравниваемых величинах. Она
располагается над сравниваемыми величинами и НЕ ЗАКЛЮЧЕНА в рамки. Символ,
присутствующий в обеих колонках задания, имеет одинаковое значение для величин в
КОЛОНКЕ А и в КОЛОНКЕ Б.
Числа
В тесте используются только действительные числа.
Фигуры
Фигуры, которые приводятся вместе с заданиями, дают полезную для решения информацию.
Фигуры изображены в масштабе и на плоскости, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ специально оговоренных
случаев.

КОЛОНКА А КОЛОНКА Б КОЛОНКА А КОЛОНКА Б

1. 3. Масса 3 мешков шерсти и 4 мешков пуха


одинакова; мешки одинаковы
−5 + 123
−1
−123 + 5 Масса 7 мешков Масса 7,5
пуха мешков шерсти

2. 4.
4
−4√3 −
√3

5.
3 1 1 4 1 2
+ − + −
ABC ‒ треугольник. 2 3 2 3 2 3
E, F, D – середины сторон
6. 0<𝑎<1
Удвоенная
Площадь EBFD √1 − 𝑎 2 0,5
площадь EFD

7.
𝑠𝑖𝑛30° 0,5
Краткая инструкция для вопросов на сравнение
Ответ: (А), если величина в КОЛОНКЕ А больше;
(Б), если величина в КОЛОНКЕ Б больше;
(В), если обе величины равны;
(Г), если по имеющейся информации невозможно определить, какая из этих величин
больше, либо установить их равенство.

КОЛОНКА А КОЛОНКА Б КОЛОНКА А КОЛОНКА Б

8. 14.
123 12
(−5)−3 (−3)−4
233 23

9. 𝑥 + 𝑦 = 10 15. 1 1
2𝑦 > 𝑥 x +  =1
 2 3
𝑥 𝑦 1
1 −𝑥
4

10.
16. 𝑎𝑏 − 𝑏2 > 0; 𝑏 < 0

𝑎 𝑏

17. 𝛼, 𝛽, 𝛾, 𝛿 – углы четырехугольника


𝛼<𝛽<𝛾<𝛿
40°
𝛼 80

−𝑚 𝑛 18.

𝑏 < −1
11.
√𝑏2 − 1 𝑏
ABCD – квадрат. AC = 4

𝑥+𝑦+𝑧 2(𝑧 + 𝑦) 𝑆𝐸𝐴𝐷 площадь


4
= 15; =5 EAD
3 4
12. 𝑥 25
19.
Количество
13.
вариантов
5!
перестановок 5
𝑙𝑜𝑔2 2 + 𝑙𝑜𝑔2 16 𝑙𝑜𝑔3 1 + 𝑙𝑜𝑔3 243
предметов
Краткая инструкция для вопросов на сравнение
Ответ: (А), если величина в КОЛОНКЕ А больше;
(Б), если величина в КОЛОНКЕ Б больше;
(В), если обе величины равны;
(Г), если по имеющейся информации невозможно определить, какая из этих величин
больше, либо установить их равенство.

КОЛОНКА А КОЛОНКА Б КОЛОНКА А КОЛОНКА Б

20. 𝑓(2𝑥 + 3) = 𝑥 + 2 25. 2 𝑎 3 𝑏


( ) >( )
𝑓(5) 𝑓(−3) 3 2
𝑎 𝑏

21. 7
− −0,7
9 26.

22.

𝑎−𝑏 0
𝑥 40°

23.
27. В книге 100 страниц

Количество Количество
страниц сумма страниц сумма
цифр которых цифр которых
равна 5 равна 6

В прямоугольной системе координат 28. 𝑥 2𝑎 −1


начерчен график функции 𝑓(𝑥); 𝑓(0) = =( )
𝑦 3𝑏
𝑎; 𝑓(𝑏) = 0
𝑥 𝑏
𝑎𝑏 0
29.

24.

ABCD – трапеция; AB = CD; AB = BC

𝑥𝑦
1
𝑧2
ABCD ‒ прямоугольник. HD = DO ,
GC = CO , EA = AO , FB = BO . 30. 2𝑎 + 5
𝑎∆𝑏 =
сумма площадей площадь 3𝑏 − 4
закрашенных прямоугольника 5∆3 3∆5
треугольников ABCD
II ЧАСТЬ
Инструкция
На каждый вопрос с 31 по 60 дается пять вариантов ответа. Они обозначены буквами (А), (Б), (В),
(Г), (Д).
Отвечая на вопрос, Вы должны внимательно прочитать задание, все варианты ответа и определить,
какой из них является больше подходящим. Помните, что Вам необходимо выбрать только один из
предлагаемых вариантов ответа.
Числа
В тесте используются только действительные числа.
Фигуры
Фигуры, которые приводятся вместе с заданиями, дают полезную для решения информацию.
Фигуры изображены в масштабе и на плоскости, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ специально оговоренных
случаев.

31. 2 34.
(12 ∶ ∙ 0, (3)) ∶ 0,01 + √18 ∙ √2
5
(А) 57,5
(Б) 1
(В) 6
(Г) 1006
(Д) 1020

32. Если скидка в магазине Meniki за один На диаграмме указано процентное


купленный товар равна 20%, за два соотношение количества отдыхающих на
купленных товара 30%, а за три товара Иссык-Куле в летние месяцы. Какой
40%, то какую сумму нужно заплатить за примерный процент составляет количество
покупку свитшота за 2500 сом, футболки за отдыхающих в августе по сравнению с
500 сом и пары носков за 750 сом? На количеством отдыхающих в июле.
свитшот условия акции не (А) 30%
распространяются. (Б) 25%
(В) 50%
(А) 2875 (Г) 75%
(Б) 3375 (Д) 125%
(В) 2250
(Г) нет верного ответа
35. 1 1 1
(Д) 3750
𝑓 (𝑥 + ) = 𝑥 2 + , 𝑓 (2 ) −?
𝑥 𝑥 2
33. Если 1⁄ числа равна 4, то чему равна 1⁄ (А) 6,25
5 3 (Б) 4,25
данного числа?
(В) 4,00
(А) 12 (Г) 3,75
(Б) 3 (Д) 0,25
2
(В) 6
3
(Г) 5
(Д) 15
36. 𝑎 = 5, найдите 𝑎 2 − 2𝑏 41.
𝑏 B
(А) 22
(Б) 3
(В) 5 K
(Г) 10
(Д) 96

37. Для любых двух целых чисел a и b A C


(отличных от нуля) действие $ определено AB = 18; AC = 15; BK = KC
следующим образом: a $ b = a .
b
Если периметр AKC равен 37, найдите
периметр ABK
Найдите (–5) $ 3
(А) 40
(Б) 37
(А) 8
(В) 34
(Б) ‒15
(Г) 31
(В) 125
(Д) 30
(Г) 15
(Д) –125
42.
B
38. 𝑎, 𝑏 ∈ 𝑍, чему может быть равен
𝑎 + 𝑏 + с, если 𝑎 + 𝑏 = с

(А) 11
(Б) 13
(В) 17 90° C
(Г) 19
(Д) 20 90°
A
39.
Из 𝑛 литров молока можно получить 𝑘 D
граммов творога. Если нужно приготовить В четырехугольнике ABCD на рисунке
на 500 граммов творога больше, то сколько выше AD = DC = 3. Если периметр
литров молока понадобится четырехугольника ABCD равен 16, то
дополнительно? площадь этого четырехугольника равна
(А) 30
(А) 500⁄𝑘 (Б) 18
(Б) 500𝑘⁄𝑛 (В) 16
(Г) 15
(В) 500𝑛⁄𝑘
(Д) 9
(Г) 500⁄𝑛𝑘
(Д) 500⁄𝑛 43. Папа купил три арбуза. Первый из арбузов в
40. два раза легче второго и на 3 кг легче
Если написать четырехзначные числа, третьего. Если три арбуза весят 27 кг, то
используя цифры 0, 1, 3, 6 только один раз, сколько весит первый арбуз?
то чему равна разность между наибольшим
и наименьшим числом? (А) 3,5 кг
(А) 6174 (Б) 6 кг
(Б) 5994 (В) 7,5 кг
(В) 5274 (Г) 8 кг
(Г) 4770 (Д) 12 кг
(Д) 4500
44. Если среднее арифметическое чисел 1⁄ и 48. 𝑎 + 3 𝑎
4 = 7, =?
1
𝑥 равно ⁄5 𝑎 𝑎+3

(А) 0,14
(А) 0,5 (Б) 7
(Б) 3⁄ (В) 0,5
20
(В) 0,(15) (Г) –7
(Г) нет верного ответа 1
(Д)
(Д) ответ Б и В 7

45. B 49. В мешочке шары, на которых написаны


числа 3, 6, 8, 10, 11, 12, 18, 10. Малыш
90° вытаскивает шар, какова вероятность того,
что попадется шар с четным числом?
A C (А) 3⁄4
90° (Б) 2⁄3
(В) 3⁄5

D (Г) 1⁄2
Если на приведенном выше рисунке (Д) 1⁄4
AB = CD = 3√2, BC = 8, то AD =
(А) 16
(Б) 12 50. Если образующая конуса в 3 раза больше
радиуса основания, и площадь боковой
(В) 8√2 поверхности конуса равна 108, то площадь
(Г) 10 его основания равна
(Д) 6√2
(А) 200
46.
Выражение (𝑥 −2 0 −4
∙𝑎 ) тождественно (Б) 36
равно (В) 36⁄
𝜋
(Г) 24
(А) 𝑥 8 ∙ 𝑎 −4 (Д) 12
(Б) 𝑥 −8 ∙ 𝑎 0
(В) 𝑥 8 ∙ 𝑎0 51. Число 𝑖 – мнимая единица, если 𝑖 2 = −1.
(Г) 𝑥8 Найдите 5𝑖 2 + 𝑖 4 =
(Д) ответы В и Г
(А) – 6
(Б) 5
47. Если 𝑚 четное число и 𝑝 нечетное число, (В) 11
то какое выражение будет всегда нечетным (Г) –4
(Д) –5
(А) 𝑚 2 + 𝑝
(Б) 3𝑚 2 − 2𝑝 52. Если последовательность задана как
(В) 𝑚 0 + 𝑝 𝑎𝑛 = 7𝑛 то какой цифрой оканчивается
(Г) 𝑚0 + 𝑝0 двадцатый член последовательности?
(Д) −3𝑚 2 + 2𝑝
(А) 9
(Б) 7
(В) 3
(Г) 1
(Д) 0
53. Чему равно тождественно выражение 58.
−(−5𝑚 + 3𝑛) − (−(−2𝑚 + (−3𝑛)))
(А) 3𝑚 + 6𝑛
(Б) 7𝑚 − 6𝑛
(В) −3𝑚 − 6𝑛
(Г) 3𝑚
(Д) нет верного ответа

54. Чему равно тождественно выражение


(2 + 𝑝)(𝑝 − 3)
2
(А) 𝑝 + 5𝑝 + 6 Если у куба ребро равно 1, то какая точка
(Б) 𝑝2 − 𝑝 − 6 лежит внутри куба?
(В) 𝑝2 − 6
(Г) 𝑝2 + 𝑝 − 6
(Д) 𝑝2 − 5𝑝 + 6
55.
Сумма корней уравнения
(2𝑥 + 3)(4𝑥 − 1) = 0
(А) 1,25
(Б) –1,25
(В) –0,8
(Г) 0,8
(Д) 0
59.
56.

Прямоугольник составлен из семи


квадратов: один большой, три средних и три
Три равных прямоугольных маленьких. Средние и маленькие квадраты
параллелепипеда, стоящих вплотную друг равны меж собой. Длина стороны среднего
к другу, образуют куб, площадь квадрата равна 8. Чему равна длина AD?
поверхности которого равна 54 см2 (см.
чертеж). Объем одного параллелепипеда (А) 23
равен (в см3)? (Б) 24
(В) 26
(А) 27 (Г) 28
(Б) 3 (Д) 32
(В) 9
(Г) 18 60. 𝑥, 𝑦 – целые положительные числа и
(Д) 24 3𝑦 + 2𝑥 = 90, наибольшее значение 𝑦 равно

57. Чему равен размах ряда {−100; 25; 1000; 1} (А) 25


(Б) 26
(В) 27
(А) 900
(Г) 28
(Б) –1100
(Д) 29
(В) 24
(Г) 1100
(Д) –24
ВТОРОЙ ТЕСТ (уровень сложности – для 160+)
МАТЕМАТИКА
I часть
Инструкция
Вопросы с 1 по 30 содержат две величины, каждая из которых заключена в прямоугольную рамку:
одна в КОЛОНКЕ А, другая в КОЛОНКЕ Б. Вам нужно СРАВНИТЬ эти две величины и выбрать
ответ:
(А), если величина в КОЛОНКЕ А больше;
(Б), если величина в КОЛОНКЕ Б больше;
(В), если обе величины равны;
(Г), если по имеющейся информации невозможно определить, какая из этих величин
больше, либо установить их равенство.
В некоторых вопросах дается дополнительная информация о сравниваемых величинах. Она
располагается над сравниваемыми величинами и НЕ ЗАКЛЮЧЕНА в рамки. Символ,
присутствующий в обеих колонках задания, имеет одинаковое значение для величин в
КОЛОНКЕ А и в КОЛОНКЕ Б.
Числа
В тесте используются только действительные числа.
Фигуры
Фигуры, которые приводятся вместе с заданиями, дают полезную для решения информацию.
Фигуры изображены в масштабе и на плоскости, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ специально оговоренных
случаев.

А КОЛОНКА Б КОЛОНКА А КОЛОНКА Б КОЛОНКА

1. A0 B 4.
Гүлзат отдала
1
часть своих сбережений
3
1 1
A2  B A  B2 маме и часть сестре. Эрмек отдал
4 2
1
своих денег на ремонт машины и на
12
2. купил подарок семье. Сумма денег
оставшаяся у Эрмека равна сумме денег
оставшиеся у Гүлзат.
Начальная сумма Начальная сумма
𝑥° денег у Гүлзат денег у Эрмека

правильный семиугольник
𝑥°- внешний угол
50° 𝑥°
3. 𝛼, 𝛽, 𝛾 − углы треугольника 5. m, n  0 , n  m
𝛼 < 𝛽 < 60° < 𝛾
1 1
𝛼+𝛽 120° m2 n3
Краткая инструкция для вопросов на сравнение
Ответ: (А), если величина в КОЛОНКЕ А больше;
(Б), если величина в КОЛОНКЕ Б больше;
(В), если обе величины равны;
(Г), если по имеющейся информации невозможно определить, какая из этих величин
больше, либо установить их равенство.

А КОЛОНКА Б КОЛОНКА А КОЛОНКА Б КОЛОНКА

6. 11. Цена поднявшись с 50 $ до 200$


изменилась на 𝑥%

𝑥% 150%

На чертеже изображена полуокружность с


12. 1 1
радиусом r1 и центром в точке O . Длина x +  =1
полуокружности (выделенная жирной  2 3
линией) равна длине окружности с 1
1 x
радиусом r2 . 4

r1 r2
13.

7. 𝑎, 𝑏, 𝑐 ‒ целые последовательные числа..


𝑎𝑏𝑐 𝑎 +𝑏 +𝑐
ABCD ‒ прямоугольник.
Периметр Периметр
8. В колонках изображены прямоугольники с 𝐸𝐷𝐹𝐶 𝐴𝐵𝐸𝐹
обозначением длин сторон

14.

длина диагонали длина диагонали

5! = 5 ∙ 4 ∙ 3 ∙ 2 ∙ 1
9.
−(10!⁄8!) −(11!⁄9!)

𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹 правильный шестиугольник


10. 𝑥<0 𝐹𝐺‒ продолжение стороны 𝐸𝐹 𝐴
x x 𝐺 ‒ продолжение стороны 𝐵𝐴
−x −x
50° ∠𝐴𝐺𝐹
Краткая инструкция для вопросов на сравнение
Ответ: (А), если величина в КОЛОНКЕ А больше;
(Б), если величина в КОЛОНКЕ Б больше;
(В), если обе величины равны;
(Г), если по имеющейся информации невозможно определить, какая из этих величин
больше, либо установить их равенство.

А КОЛОНКА Б КОЛОНКА А КОЛОНКА Б КОЛОНКА

15. 𝑎 −целое число 19. x2 − y 2 = 0


1 𝑎 1
( ) + 1
3 2 𝑥−𝑦 𝑥+𝑦

16. Среднее значение 𝐾


Среднее 20. 𝐴
цен самого
значение цен
дорогого и
всех товаров в 𝐵
самого дешевого 100°
лавке
товаров в лавке
𝑂
С
17. A, B, C , D отличны от нуля
 A 𝑂 – центр окружности
A  
D
 DB 
  B 𝐵𝐶 диаметр 𝐴𝐾𝐵 длина дуги
 C   
C 

18. 𝑥>0 21. На одной стороне монеты написана цифра 1, а


Сумма площадей на другой ‒ 2.
поверхности
Площадь трех одинаковых Вероятность того, Вероятность того,
поверхности кубов, длина что сумма цифр, что сумма цифр,
куба, длина ребра каждого из которая получится которая получится
ребра которого которых равна после 3 попыток после 2 попыток
равна x см x бросить монету, бросить монету,
см равна 3 равна 3
3

22.
6 + 2𝑥 < 4

6 − 2𝑥 4
Краткая инструкция для вопросов на сравнение
Ответ: (А), если величина в КОЛОНКЕ А больше;
(Б), если величина в КОЛОНКЕ Б больше;
(В), если обе величины равны;
(Г), если по имеющейся информации невозможно определить, какая из этих величин
больше, либо установить их равенство.
f
А КОЛОНКА Б КОЛОНКА А КОЛОНКА Б КОЛОНКА

23. 28.

35 + 3 5 + 35 38

24. Сумма весов Арлена и Самата равна 𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷 ‒ квадрат. 𝐻, 𝐸, 𝐹, 𝐺 ‒ середины


удвоенному весу Мурата соответствующих сторон.
Среднее удвоенный
значение весов Периметр 𝐴𝐵𝐶𝐷
Вес Мурата периметр 𝐸𝐹𝐺𝐻
Арлена, Самата
и Мурата

29. 𝑓 3
=
25. 𝑣 4
3 1 1 1
+ +
5 5 5 5 𝑓∙𝑣 12

26.
30.
𝑦
𝑛 + 10 𝑛+7
𝐴 (6; 3)

27. 𝑥

𝐹 площадь желтой
𝐵 13,5
𝐷 𝑥° фигуры

𝐸
𝐴𝐵𝐶𝐷 - квадрат
𝐷𝐸 – продолжение 𝐴𝐷,
𝐷𝐹 – продолжение 𝐵𝐷
𝑥° – образовавшийся угол

𝑥° 135°
II ЧАСТЬ
Инструкция
На каждый вопрос с 31 по 60 дается пять вариантов ответа. Они обозначены буквами (А), (Б), (В),
(Г), (Д).
Отвечая на вопрос, Вы должны внимательно прочитать задание, все варианты ответа и определить,
какой из них является больше подходящим. Помните, что Вам необходимо выбрать только один из
предлагаемых вариантов ответа.
Числа
В тесте используются только действительные числа.
Фигуры
Фигуры, которые приводятся вместе с заданиями, дают полезную для решения информацию.
Фигуры изображены в масштабе и на плоскости, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ специально оговоренных
случаев.

31. 3𝑥 33. Дано: (ℎ + 𝑔)2 = (ℎ − 𝑔)2 тогда чему


может быть равно значение ℎ𝑔
𝑥
2 (А) 1
(Б) 0
(В) ℎ
𝑥 (Г) 𝑔
(Д) −1
На чертеже изображен прямоугольный
параллелепипед объемом 32 см3.
Основываясь на этом данном и данных 34.
𝑓(𝑥) = 𝑥 + 4
чертежа, x = ? 𝑔(𝑥) = 3𝑥 2 + 3
𝑔(𝑓(𝑥)) =?
(А) 10
(Б) 2
(А) 3𝑥 2 + 𝑥 + 12
(В) 6
(Б) 3𝑥 2 + 12
(Г) 4
(В) 3𝑥 2 + 24𝑥 + 51
(Д) 8
(Г) 3𝑥 2 + 24𝑥 + 48
32. Целое положительное число будет (Д) 3𝑥 2 + 51𝑥 + 24
называться «дружелюбным», если у него
имеются по меньшей мере два разных
нечетных делителя, больших 1. Какое из
следующих чисел является
«дружелюбным»?

(А) 12
(Б) 17
(В) 22
(Г) 27
(Д) 30
35. В классе 30 учеников, 18 из которых ‒ девочки. 38. В День спорта проводятся 2 соревнования:
20 учеников этого класса являются членами метание диска и прыжки в длину. Общая
молодежной организации. Каково оценка, которую ставит ученику учитель А,
минимальное возможное число девочек в является суммой оценок, которые ученик
классе, являющихся также членами получил в каждом из соревнований.
молодежной организации? Общая оценка, которую ставит ученику
учитель Б, является результатом умножения
(А) 12 одна на другую оценок, которые ученик
(Б) 10 получил в каждом из соревнований.
(В) 8 Ниже приведены оценки Гриши и Алика:
(Г) 4
(Д) 18 метание диска прыжки в длину
Гриша 10 10
36. Для любых целых значений 𝑎 и 𝑏 (отличных от
нуля) верно новое действие ∎: 𝑎∎ 𝑏 = |𝑎|𝑏 Алик 18 3
Найдите значение выражения
(−3∎4)∎(−1) Кто получил более высокую общую оценку
(А) ‒1 в День спорта?
(Б) ‒8
(В) 8 (А) По оценке учителя А ‒ Гриша, по
1 оценке учителя Б ‒ Алик
(Г) (Б) По оценке учителя А ‒ Алик, по оценке
8
(Д) 0 учителя Б ‒ Гриша
(В) По оценке учителя А ‒ Алик, по оценке
учителя Б ‒ Алик
(Г) По оценке учителя А ‒ Гриша, по
оценке учителя Б ‒ Гриша
37. (Д) нельзя определить

1 1
39. Какое из данных чисел , 2, 3, равно
12 2
произведению трех других чисел?

1
A , B , C и D ‒ середины сторон (А)
изображенного на чертеже квадрата. Длина 12
стороны квадрата равна 1 см. Чему равна (Б) 2
площадь закрашенной фигуры (в см2)? (В) 3
1
(Г)
5 2
(А) (Д) 0
8
7
(Б)
8
(В) 1
2
(Г)
3
3
(Д)
4
40. Если 𝑥 = 2,52020 ∙ 42023, но найдите 41. Какой график не может пересекать точку
значение суммы цифр числа 𝑥? 𝐴(−5; 0)?

А) 64 Б) 12 В) 10 Г) 7 Д) 1 А) 𝑓(𝑥) = 5𝑥 + 25 Б) 𝑓(𝑥) = −5𝑥 − 25


В) 𝑓(𝑥) = −7𝑥 − 35 Г) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 15
Д) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 10

Внимательно рассмотрите приведенную таблицу и ответьте на четыре следующих за ней вопроса


(№№42-45). В таблице представлены различные данные относительно некоторых
профессиональных курсов, проведенных в училище «Колледж» в 2022 году. Для каждого курса
указано число студентов, обучавшихся на нем, и количество юношей из их числа. Указаны также
минимальная, максимальная и средняя оценки, полученные на этом курсе.
Число студентов, Число юношей,
Название Минимальная Максимальная Средняя
обучавшихся на обучавшихся на
курса оценка оценка оценка
курсе курсе
курс А 10 2 40 95 70
курс Б 10 5 40 85 70
курс В 15 14 50 90 65
курс Г 15 8 50 100 80
курс Д 20 4 60 90 75

42. Дополните предложение: «Чем больше 45. Наргиза, учившаяся на курсе В, получила за
было число студентов на курсе, тем ___». него оценку 79. Средняя оценка юношей на
курсе В была ‒
(А) больше было на курсе юношей
(Б) выше была минимальная оценка на (А) 59
курсе (Б) 63
(В) выше была максимальная оценка на (В) 64
курсе (Г) 66
(Г) выше была средняя оценка на курсе
46. 1 2 2 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 5 ...
43. Виктор, который учился на курсе Д, найдите сумму 45го и 46го члена данного ряда
обжаловал полученную им оценку, и она
была повышена на 4 балла. На сколько (А) 19
баллов повысилась, вследствие повышения (Б) 91
оценки Виктора, средняя оценка всех (В) 20
юношей, учившихся на этом курсе? (Г) 18
(Д) 9
(А) 1
(Б) 2 1

 y , ( x  0) .
z
47. Дано: y = x , z = x
p −1
=?
p p
(В) 16
y
(Г) 4

44. Максат: «Я слышал, что на курсе Б все (А) 1


юноши получили оценку 40». Какова была (Б) 2
средняя оценка у девушек, учившихся на (В) x p −2
этом курсе? (Г) xp
(Д) 0
(А) 80
(Б) 85
(В) 90
(Г) эти слухи определенно не
соответствуют действительности
48. 51.

b
Дан прямоугольник шириной см и
2 На сторонах равностороннего треугольника
длиной b см (как показано на чертеже). В ABC расположены 6 маленьких равных
прямоугольник вписаны две конгруэнтные между собой равносторонних
окружности, касающиеся друг друга. Чему треугольников (см. чертеж). Если известно,
равен периметр выделенной жирной что площадь ABC равна a см2, чему равна
линией фигуры (в см)? площадь (в см2) получившейся фигуры
(закрашенная площадь)?
b  
(А) 1 + 
2 2  (А) 2𝑎√3
b (Б) 2𝑎
(Б) ( + 1) (В) 3𝑎
2
b   (Г) 2,5𝑎
(В) 1 +  (Д) 𝑎
2 8 
b
(Г) ( + 3) 52. Адилет добавил 2 сома из своих денег к 3
2 сомам Нурбека, и они купили на эту сумму
(Д) 𝜋 орехов. Они собирались разделить орехи
между собой таким образом, чтобы
49. соотношение между количеством орехов,
которые получит каждый из них, было
О О равно соотношению между суммами денег,
110° 140° которые они вложили. Если в конце концов
3
𝑥° 𝑦° Нурбек съел орехов, а остальное съел
4
Найдите значение суммы 𝑥° + 𝑦° Адилет, то кто кому должен деньги и
сколько?
А) 240° Б) 180° В) 235° Г) 250° Д) 360°
(А) Адилет должен Нурбеку 25 тыйын
(Б) Нурбек должен Адилету 25 тыйын
(В) Адилет должен Нурбеку 75 тыйын
(Г) Нурбек должен Адилету 75 тыйын

50. x 53. Найдите среднее арифметическое 𝑥 и 𝑦


y
Дано: x, y, z , w  1 . Выражение ‒ 2𝑥 + 𝑦 = 12
z
4𝑥 + 5𝑦 = 36
w
(А) 4 (Б) 5 (В) 6 (Г) 7 (Д) 8
(А) уменьшается с увеличением x
(Б) увеличивается с уменьшением w
(В) уменьшается с увеличением y
(Г) уменьшается с уменьшением z
(Д) ничего не меняется
54. a и b ‒ целые положительные числа. 58. 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 3 при 𝑥 > 0
Если {
Дано: a = 3b . Какое из следующих чисел 𝑓(𝑥) = −3𝑥 + 5 при 𝑥 ≤ 0
может быть a + b ?
найдите 𝑓(𝑓(−3))
(А) 126
(Б) 262 (А) 31 (Б) 14 (В) −3 (Г) 0 (Д) 3
(В) 321
(Г) 484
(Д) 500

55. 59. Бабушка поделила a конфет поровну


4
между 20-ю внуками. Будь у бабушки еще
30° 30° x внуков, на сколько конфет меньше
получил бы каждый внук?

a
8 (А)
20 + ax
Найдите сумму значений периметра и a
суммы данной трапеции согласно чертежу (Б)
400 + 20 x
ax
(А) 32√3 (Б) 32 (В)
400 + 20 x
(В) 20√3 (Г) 12 + 20√3 ax − a
(Д) 20 + 12√3 (Г)
20 + x
56. Каждый месяц Нурсултан отчисляет 5% от (Д) 𝑎 − 20
своей месячной зарплаты в фонд 60. Найдите угол между
повышения квалификации. Работодатели часовой и минутной
Нурсултана каждый месяц добавляют к
стрелкой обычных часов,
этим отчислениям сумму, равную 10% от
когда они показывают
его месячной зарплаты.
время 12:15
Спустя 6 лет в этом фонде накопится
сумма, в x раз большая, чем одна месячная
зарплата Нурсултана. (Предположите, что
(А) 90°
зарплата Нурсултана остается постоянной
на протяжении этих 6 лет). x = ? (Б) 82°
(В) 85°
(А) 10,8 (Г) 100°
(Б) 12,6 (Д) 82,5°
(В) 15
(Г) 16
(Д) 12
57. В прошлую среду Айдай участвовала в 4
совещаниях, Марс участвовал в 3
совещаниях, Азиз ‒ в 2 совещаниях, а
Чынгыз ‒ в одном совещании. Если в
каждом из совещаний приняли участие в
точности 2 человека, и только Айдай,
Марс, Азиз и Чынгыз участвовали в
совещаниях, то сколько совещаний
состоялось в прошлую среду?

(Е) 5 (Б) 8 (В) 3 (Г) 4 (Д) 6


ТРЕТИЙ ТЕСТ (уровень сложности – для 180+)
МАТЕМАТИКА
I часть
Инструкция
Вопросы с 1 по 30 содержат две величины, каждая из которых заключена в прямоугольную рамку:
одна в КОЛОНКЕ А, другая в КОЛОНКЕ Б. Вам нужно СРАВНИТЬ эти две величины и выбрать
ответ:
(А), если величина в КОЛОНКЕ А больше;
(Б), если величина в КОЛОНКЕ Б больше;
(В), если обе величины равны;
(Г), если по имеющейся информации невозможно определить, какая из этих величин
больше, либо установить их равенство.
В некоторых вопросах дается дополнительная информация о сравниваемых величинах. Она
располагается над сравниваемыми величинами и НЕ ЗАКЛЮЧЕНА в рамки. Символ,
присутствующий в обеих колонках задания, имеет одинаковое значение для величин в
КОЛОНКЕ А и в КОЛОНКЕ Б.
Числа
В тесте используются только действительные числа.
Фигуры
Фигуры, которые приводятся вместе с заданиями, дают полезную для решения информацию.
Фигуры изображены в масштабе и на плоскости, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ специально оговоренных
случаев.

А КОЛОНКА Б КОЛОНКА А КОЛОНКА Б КОЛОНКА

1. 4.
1 1 1 1
5 ∶6 7 ∶8 √(√2 − 2)2 √2 − 2
5 6 7 8

5. Мешок муки в 35 кг Айбек доносит до


для вопросов 2-3 склада за 1 минуту, мешок в 50 кг за 1,5
минуты. Некое количество данных мешков
(и по 35 и по 50 кг) Айбек перенес
B (3;3) за 7 минут.
Количество Количество
M (0; y) мешков в 50 кг, мешков в 35 кг,
который перенес который перенес
Айбек Айбек
D (-3;0) 𝑏 9
6.
=
7 𝑐
2. AOCB ‒ квадрат 𝑏 7 7 𝑐
∶ ∶
1 𝑐 9 9 𝑏
y 1
3
7. 𝑚 повысили на 300% и он стал равным 𝑥
3. S ‒ площадь трапеции MBCO 𝑚>0

6 S 𝑥 3𝑚
Краткая инструкция для вопросов на сравнение
Ответ: (А), если величина в КОЛОНКЕ А больше;
(Б), если величина в КОЛОНКЕ Б больше;
(В), если обе величины равны;
(Г), если по имеющейся информации невозможно определить, какая из этих величин
больше, либо установить их равенство.

А КОЛОНКА Б КОЛОНКА А КОЛОНКА _Б КОЛОНКА

8. В 10-классе в классе из 30 учеников, 14. У Айсезим есть два вида коробок: x коробок,
отношение мальчиков и девочек куда помещается 5 игрушек, и y коробок,
было 2 к 3. В 11 классе данной куда помещается 4 игрушки. Она поместила
отношение изменилось на 1 к 1, так как 47 игрушек в коробки двух видов так, что ни
из класса ушли 3 девочек, и добавилось в одной коробке не осталось места.
𝒃 мальчиков. 𝑥 + 𝑦 – общее количество получившихся
коробок
3 𝑏
𝑥+𝑦 9

9. 𝑎 = 3𝑏; 𝑏 = 2𝑘; 𝑘 = 𝑚
среднее 15. Во время ОРТ Алексей решал тест из 30
арифметическое 3𝑘 вопросов, за который дается максимум 35
чисел 𝑎, 𝑏, 𝑘 баллов. За каждый вопрос равное кол-во
баллов. По итогу из всех вопросов только
каждый третий был верным. P – вероятность
10. того, что Алексей получит 10 баллов.

P 0,(3)

у прямоугольника стороны 3𝑥 и 2𝑥
S – половина 16. (𝑥 − 3)(𝑥 + 4)(𝑥 − 7) ≥ 0
площади синего 1,5𝑥 2
участка Количество
целых решений
2
неравенства в
11. Объем цилиндра Объем конуса с промежутке (3; 7]
с радиусом 𝑟 и радиусом 3𝑟 и
высотой ℎ высотой ℎ
17. Если последовательность Фибоначчи
12. 𝑥
0,2 = 25 ; 0,5 = 32 𝑦 начинается из чисел 1; 1 и каждое
последующее число равно сумме двух
𝑥 𝑦 предыдущих, то 𝑎𝑛 есть конечный член
отрезка данной последовательности, при
котором медиана полученного ряда чисел
13. 𝜓 (𝑎 ; 𝑏) = 𝑎 2 /𝑏−2 была бы равна 3.

𝜓 (0,2 ; 0,3) 0,036 𝑎𝑛 21


Краткая инструкция для вопросов на сравнение
Ответ: (А), если величина в КОЛОНКЕ А больше;
(Б), если величина в КОЛОНКЕ Б больше;
(В), если обе величины равны;
(Г), если по имеющейся информации невозможно определить, какая из этих величин
больше, либо установить их равенство.
f

А КОЛОНКА Б КОЛОНКА А КОЛОНКА Б КОЛОНКА

С
18. A 23.

E
B

A B
𝐴𝐸 – биссектриса,
АС = 10, AB = 11, CE = 5
C EB 5
Дан куб. AC и AB диагонали куба.
Если длина AC равна 3, то чему равна 24.
площадь треугольника SABC

SABC 2,5
Периметры окружности и эллипса
одинаковы
Площадь
19. Площадь круга
эллипса
123% от 225 225% от 123
25. В одной семье 4 дочки и 3 сына. У
каждого из сыновей имеется в 𝑥 раз
20. 𝑔(3) = 5, 𝑓(𝑥 + 5) = 𝑔(𝑥 + 2) + 5 больше сестер, чем братьев.
4
𝑓(6) 5 𝑥
3

21. 𝑎 5 𝑏3 < 0 26.


𝑎 4 𝑏2 > 0

𝑎 𝑏 A B C D

22. 𝑚∶𝑛=3∶5 Внешний круг – это окружность.


𝑚2 − 1 Внутренняя фигура образована двумя
=5
𝑛−3 дугами.
A (–2; 0) B (–1; 0) C (1; 0) D (2; 0)
𝑚+𝑛 8 Периметр Периметр синей
желтой фигуры фигуры
Краткая инструкция для вопросов на сравнение
Ответ: (А), если величина в КОЛОНКЕ А больше;
(Б), если величина в КОЛОНКЕ Б больше;
(В), если обе величины равны;
(Г), если по имеющейся информации невозможно определить, какая из этих величин
больше, либо установить их равенство.

КОЛОНКА А КОЛОНКА Б КОЛОНКА А КОЛОНКА Б

27. 29.
B
(9; 𝑦)
x
A 29°
45
периметр треугольника равен 10,
треугольник прямоугольный

y 3√3
𝑥 2,9

28. Собрали фигуру 8 × 8 из клеточек 30. 𝑛 – количество способов, чтобы


шириной в две клетки. У данной разложить 2 красных и 2 синих шара в
фигуры есть 48 клеточек. ряд. Шар отличаются только по цвету.

𝑛 8

Количество
клеток у
38 фигуры 10 × 10
шириной в
1 клетку
II ЧАСТЬ
Инструкция
На каждый вопрос с 31 по 60 дается пять вариантов ответа. Они обозначены буквами (А), (Б), (В),
(Г), (Д).
Отвечая на вопрос, Вы должны внимательно прочитать задание, все варианты ответа и определить,
какой из них является больше подходящим. Помните, что Вам необходимо выбрать только один из
предлагаемых вариантов ответа.
Числа
В тесте используются только действительные числа.
Фигуры
Фигуры, которые приводятся вместе с заданиями, дают полезную для решения информацию.
Фигуры изображены в масштабе и на плоскости, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ специально оговоренных
Ка
случаев.

31. Самат в три разе моложе Акыла. 36. ВВП каких двух стран примерно
Через 3 года Самат будет только в 2 раза одинаковы и показывают одинаковую
моложе Акыла. Сколько лет будет динамику на протяжении всего периода?
Самату, когда Акылу будет 11?
А) Китай и США
А) 8 Б) 5 В) 10 Г) 15 Д) 16 Б) Италия и Испания
В) Индия и Германия
32. Два числа 1,345 и –2,1234 округлили до Г) Италия и Франция
сотых, полученные результаты сложили Д) Япония и Россия
и округлив до десятых разделили на
0,001. Какой ответ получится? 37. На протяжении скольких лет Китай
занимал не менее 30% мировой
А) –900 Б) –800 В) –0,00008 экономики согласно графику?
Г) 0,00008 Д) 3500
А) 870 лет Б) 2008 лет
33. (0, (3) ∙ 3 − 0, (6) ∙ 2) ∙ 0,125 В) 1870 лет Г) 1500 лет
Д) 2000 лет
А) –0,0375
Б) 0,041(6)
В) –0,041(6)
Г) 0,0375
Д) 1

34. 0 < 𝑦 𝑥 < 1; 𝑦 > 0


Что из нижеприведенного верно?

А) 𝑥>1
Б) 𝑦>1
В) 𝑦 −𝑥 > 1
Г) 𝑦 −𝑥 < 1
Д) 𝑦𝑥 > 1

35. На сколько % примерно ВВП США было


больше, чем ВВП Китая в 2008 году?

А) 70% Б) 5% В) 20%
Г) 83% Д) 50%
3
38. 43. Если объем сферы с радиусом R=√3
численно равен площади боковой
поверхности конуса с длиной образующей
𝛾 𝛿 b 𝑙 = 2, то найдите радиус основания
конуса
a
А) 2
Фигура правильный восьмиугольник. Б) 3/4
Прямые 𝑎, 𝑏 параллельны. Отношение В) 4/3
углов 𝛿 ⁄𝛾 равно Г) 4
Д) 1
А) 3 Б) 0,3 В) 4 Г) 0, (3) Д) 0,25
44. Как известно, чашечные весы приходят в
39. 𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 + 5, 𝑔(𝑥) = 𝑥 − 1 равновесие, когда на обеих чашах
Чему равно значение 𝑓(𝑔(𝑥)) – ? одинаковый вес. На одной чаше весов
лежат 9 одинаковых алмазов, а на другой
А) 9𝑥 2 − 4 4 одинаковых изумруда. Если добавить
Б) 3𝑥 + 5 один такой же изумруд к алмазам, то весы
В) 3𝑥 2 − 2𝑥 + 4 будут уравновешены. Сколько алмазов
Г) 4 уравновесят один изумруд?
Д) 3𝑥 2 − 6𝑥 + 8
А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4 Д) 5
40.
45. Если в стране 0,5 знают кыргызский, 0,4
знают русский, и 0,3 не знают ни
r кыргызский ни русский, то сколько знают
R и кыргызский и русский?
А) 0,7 Б) 0,6 В) 0,3 Г) 0,2 Д) 0,1

R – радиус большого круга, r – радиус 46. Новая математическая операция


меньшего круга, помещенного внутри определена как
большого с общей точкой на 𝑥+𝑦
2 𝑥 ℵ𝑦 =
окружности. Если r = R , то найдите 𝑥
3 Чему равно выражение
площадь розовой фигуры. 𝑥
𝑥ℵ
𝑦
А) 𝑅 2 𝜋(1 − 4/9) 𝑥+𝑦 𝑥𝑦−𝑦 𝑥−𝑦 𝑦+1 𝑦
A) Б) В) Г) Д)
Б) 𝑅 2 (𝜋 − 2/3) 𝑦 𝑦 𝑥𝑦 𝑦 𝑥
В) 𝑅 2 𝜋(1 − 2/3)
Г) 𝑅 2 (𝜋 − 1/3) 5
47. Если √7 𝑥 = 343, то какая последняя
Д) 𝑅 2 𝜋(2 − 4/9) цифра у числа 8 𝑥 ?

41. 2 сока, 2 салата и 1 пирожное стоит 11$. А) 1 Б) 7 В) 8 Г) 3 Д) 2


1 сок, 1 салат и 2 пирожных стоят 16$.
Сколько стоит 1 сок и 1 салат? 48. В каком ряду чисел мода, размах и
среднее арифметическое равны одному и
А) 5 Б) 2 В) 3 Г) 4 Д) 7 тому же числу?

42. Сколько существует целых А) 5; 5; 0; 7; 10 Б) 5; 5; 2; 3; 10


положительных трехзначных чисел, В) 5; 5; 5; 0; 10 Г) 5; 10; 8; 7; 10
сумма цифр которой равно 5? Д) 4; 3; 5; 5; 8

А) 11 Б) 14 В) 12 Г) 15 Д) 13
49. Какое из следующих утверждений 54. Найдите неверное утверждение:
является верным? А) Чем больше периметр квадрата, тем
больше его площадь
А) Куб со стороной √3 имеет бóльшую Б) Объем конуса в 3 раза меньше объема
диагональ больше 3 цилиндра с таким же основанием и
Б) Если в треугольнике стороны равны высотой
√3, 2√3, √3, то в такой треугольник В) Все внешние углы тупоугольного
прямоугольный треугольника острые
В) Если пластилин имеет объем Г) Площадь поверхности сферы в 4 раза
1, (3)𝜋 см3 , то из него можно больше площади осевого сечения данной
сделать сферу радиусом 1 см. сферы
Г) Чем больше периметр фигуры, тем Д) Треугольник со сторонами 2, 2, 4
больше его площадь. невозможен
Д) У ромба с меньшим углом в 30°
длина стороны равна длине стороны 55. В 4-значном числе 1224 зачеркнули две
меньшей диагонали цифры так, что получившееся число в 51
раз меньше числа 1224. Во сколько раз
зачеркнутое число больше числа 4?
50. На чертеже ABC прямоугольный, а DBC А) 12 Б) 24 В) 5 Г) 3 Д) 1
равнобедренный треугольник (DB = DC).
AB – биссектриса ∡𝐷𝐵𝐶. Согласно этим 56.
данным и данным чертежа 𝛽−? Найдите 𝑆𝐴𝐵𝐶𝐷
А) 8 Б) 12
В) 22 Г) 10
Д) 3

А) 45° + 𝛼 Б) 90° +
𝛼
В) 180° − 𝛼
57. Отношение суммы
2
𝛼 объема двух конусов к
Г) 270° − 3𝛼 Д) 30° + объем цилиндра?
2
А) 1 Б) 2
51. Если все положительные целые числа, В) 3/4 Г) 4/3
которые при делении на 3 дают остаток 2 Д) 5
расположены в порядке возрастания, то
чему равен седьмой член данной 58. Найти значение выражения при 𝑖 2 = −1
последовательности? 5𝑖 2 + 7𝑖 4 − 5𝑖 6
А) 5 Б) 9 В) 1 Г) 7 Д) 3
А) 20 Б) 17 В) 23 Г) 26 Д) 12
59. Если 𝑙𝑜𝑔𝑥 100 = 𝑙𝑛𝑒 2, то чему равен 𝑥?
52. Какой выражение не может быть А) 2 Б) 10 В) 2100 Г) 5 Д) 3
четным, если 𝑎, 𝑏, 𝑐 последовательные
целые числа больше нуля? Найдите AG
60. 𝑎
А) 𝑎√2 −
2√ 2
А) 𝑎𝑏𝑐 + 𝑎 Б) 𝑏 + 1 В) 𝑐 − 𝑏 𝑎
Г) 𝑐 − 𝑎 Д) 𝑎 − 𝑐 Б) 𝑎√2 −
√3
В) 𝑎 + 𝑎√3
53. Сколько комбинаций есть чтобы Г) 𝑎 + 𝑎√2
вытащить 2 предмета из 10? Д) 𝑎 + √2
А) 20 Б) 45 В) 12 Г) 100 Д) 2
ОТВЕТЫ
ПЕРВЫЙ ТЕСТ
I. Математика (первая часть)
А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г

1.     7.     13.     19.     25.    


2.     8.     14.     20.     26.    
3.     9.     15.     21.     27.    
4.     10.     16.     22.     28.    
5.     11.     17.     23.     29.    
6.     12.     18.     24.     30.    
II. Математика (вторая часть)
А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д

31.      37.      43.      49.      55.     


32.      38.      44.      50.      56.     
33.      39.      45.      51.      57.     
34.      40.      46.      52.      58.     
35.      41.      47.      53.      59.     
36.      42.      48.      54.      60.     

ВТОРОЙ ТЕСТ
I. Математика (первая часть)
А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г

1.     7.     13.     19.     25.    


2.     8.     14.     20.     26.    
3.     9.     15.     21.     27.    
4.     10.     16.     22.     28.    
5.     11.     17.     23.     29.    
6.     12.     18.     24.     30.    
II. Математика (вторая часть)
А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д

31.      37.      43.      49.      55.     


32.      38.      44.      50.      56.     
33.      39.      45.      51.      57.     
34.      40.      46.      52.      58.     
35.      41.      47.      53.      59.     
36.      42.      48.      54.      60.     

ТРЕТИЙ ТЕСТ
I. Математика (первая часть)
А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г

1.     7.     13.     19.     25.    


2.     8.     14.     20.     26.    
3.     9.     15.     21.     27.    
4.     10.     16.     22.     28.    
5.     11.     17.     23.     29.    
6.     12.     18.     24.     30.    
II. Математика (вторая часть)
А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д А Б В Г Д

31.      37.      43.      49.      55.     


32.      38.      44.      50.      56.     
33.      39.      45.      51.      57.     
34.      40.      46.      52.      58.     
35.      41.      47.      53.      59.     
36.      42.      48.      54.      60.     
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА ТЕЛЕГРАМ КАНАЛ
ПО МАТЕМАТИКЕ ОРТ

НАШ ИНСТАГРАМ @SCHOOLCLUBKG

ВОПРОСЫ + ЗАКАЗ КНИГ И ПОСОБИЙ СКУЛ КЛАБ

Вам также может понравиться