Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА
Методические указания
по выполнению лабораторной работы
«Статистическая обработка одномерной выборки»
Рекомендовано
редакционно-издательским советом института
Ульяновск 2017
УДК 51(075.8)
ББК В1я7
М34
ОГЛАВЛЕНИЕ
Общие сведения ......................................................................................................... 3
Основные теоретические сведения .......................................................................... 3
Задание и варианты лабораторной работы ............................................................ 14
Порядок выполнения лабораторной работы ......................................................... 18
Контрольные вопросы ............................................................................................. 26
Рекомендуемая литература ..................................................................................... 28
Библиографический список .................................................................................... 28
Приложения .............................................................................................................. 29
2
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
3
При этом возникает следующий вопрос: Если мы наблюдаем одну случай-
ную величину – как по набору ее значений в нескольких опытах сделать как
можно более точный вывод о ее распределении?
Примером такой серии экспериментов может служить измерение диаметра и
высоты цилиндра в лабораторной работе по физике. Эти измерения проводятся
многократно для одного и того же цилиндра. В итоге получается разброс случай-
ной величины – диаметра и высоты вокруг их среднего значения, которое наибо-
лее близко к истинному значению. Если по оси абсцисс откладывать измеренные
значения xi , а по оси ординат откладывать количество измерений, соответству-
ющих одному и тому же xi , то получится нормальное распределение.
Пусть необходимо изучить совокупность однородных объектов относитель-
но некоторого качественного или количественного признака, характеризующего
эти объекты [2]. Например, если имеется партия авиационных двигателей, то
качественным признаком может служить работоспособность этих двигателей, а
количественным – контролируемая максимальная мощность двигателя.
Лучше всего провести сплошное обследование, т. е. изучить каждый объ-
ект, но это не всегда возможно из-за большого числа объектов, их недоступно-
сти, больших материальных затрат и т. д. В таких случаях отбирается из всей
совокупности ограниченное число объектов и подвергается изучению.
Генеральной совокупностью называется совокупность всех объектов, под-
лежащих изучению.
Выборочной совокупностью или просто выборкой называется совокуп-
ность объектов, случайно отобранных из генеральной совокупности для изу-
чения.
Объемом совокупности (генеральной или выборочной) называется число
объектов этой совокупности.
Пусть из генеральной совокупности извлечена выборка, причем значение
x1 наблюдается n1 раз, x2 – n2 раз, xt – nt раз. Сумма всех этих значений
n1 n2 n3 ... nt n , где n – объем выборки или объем совокупности.
Наблюдаемые значения xi называются вариантами, а последовательность
вариант, записанных в возрастающем по величине порядке – вариационным
рядом. Числа n1, n2 , ..., nt называются частотами, а их отношения к объему вы-
n1 n n
борки p1* , 2 p2* , …, t pt* – относительными частотами вариант.
n n n
4
Статистическим распределением выборки называется перечень вариант
и соответствующих им частот или (чаще) относительных частот. Статистиче-
ское распределение обычно задается в виде таблицы (табл. 1).
Таблица 1
xi x1 x2 … xt xi x1 x2 … xt
ni n1 n2 … nt pi* p1* p2* … pt*
Таблица 2
Первая Вторая Плотность
Номер Представи- Относитель-
граница граница Часто- относитель-
интерва- тель интер- ная частота,
интерва- интерва- та, mi ной частоты,
ла
ла, ai ла, ai 1
вала, zi pi*
fi*
1 a1 a2 m1 z1 p1* f1*
… … … … … …
8 ak ak 1 mk zk pk* f k*
ai 1 ai
При обработке табл. 2 находятся представители интервалов zi , от-
2
mi pi
носительные частоты pi* и плотности относительных частот f i
*
.
n ai 1 ai
После заполнения группированной выборки следует проверить равенства
k k
m
i 1
i n; p
i 1
*
i 1,
5
Для графического изображения статистического распределения использу-
ются гистограмма и полигон.
Полигоном частот (или относительных частот) называется ломаная, от-
резки которой соединяют точки ( xi ; ni ) или ( xi ; pi* ) . При этом на оси абсцисс
(рис. 1) откладываются варианты xi , а на оси ординат – частоты ni или pi* .
6
Полигоном группированной выборки называется ломаная, отрезки кото-
рой соединяют середины верхних сторон частичных прямоугольников.
По виду гистограммы и полигона можно составить представление о законе
распределения изучаемого признака. В прил. 1 приведены основные законы
распределения случайных величин и типичные гистограммы и полигоны, по-
лучающиеся при этих распределениях.
7
1 n
DВ ( xi xВ ) 2 . (4)
n i 1
Если же варианты повторяются, то
1 t 1 t
DВ ni ( xi xВ ) ni xi2 xВ2 .
2
(5)
n i 1 n i 1
Для группированной выборки имеет место следующая формула:
1 k 1 k
DВ mi ( zi xВ ) mi zi2 xВ2 .
2
(6)
n i 1 n i 1
Выборочным средним квадратическим отклонением (стандартом) называ-
ется квадратный корень из выборочной дисперсии:
В DВ . (7)
Известно, что DВ имеет статистическую ошибку, приводящую к ее умень-
шению [2, 4]. Поэтому вычисляют исправленную дисперсию по формуле
n
S2 DВ (8)
n 1
и исправленное выборочное среднее квадратическое отклонение по формуле
S S2. (9)
8
В нашем распоряжении имеются лишь данные выборки, по которым и
нужно оценить требуемые параметры. Пусть необходимо оценить некоторый
параметр . По выборке объема n была найдена его оценка * . Значения вы-
борки случайны, поэтому и сама оценка * является случайной величиной.
Можно построить множество различных оценок, но при этом иметь «хоро-
шие» приближения оцениваемого параметра. Поэтому к оценке обычно предъ-
являют следующие три основных требования:
1. Несмещенность. Математическое ожидание оценки * должно быть рав-
но оцениваемому параметру при любом объеме выборки, т. е. M (* ) .
Другими словами, оценка не должна иметь систематической ошибки.
2. Состоятельность. При бесконечном увеличении объема выборки оцен-
ка * должна сходиться к точному значению , т. е. * 0 при n .
3. Эффективность. Оценка называется эффективной, если она не смещена
и имеет минимально возможную дисперсию. В этом случае наименьший раз-
брос * относительно точного значения параметра и оценка в определенном
смысле является самой точной.
Доказано, что оценка xВ является несмещенной, эффективной и состоя-
тельной оценкой математического ожидания случайной величины X , S 2 яв-
ляется несмещенной и состоятельной оценкой ее дисперсии [2, 4, 5].
Чтобы получить представление о точности и надежности оценки * пара-
метра , используется интервальная оценка параметра (или доверительный
интервал).
Пусть по выборке получена оценка * неизвестного параметра . Ясно,
что * тем точнее определяет параметр , чем меньше модуль разности
* . Если * , то число характеризует точность получений оцен-
ки. Соответственно можно записать
* или * , или * * .
Однако статистические методы не позволяют категорически утверждать,
что оценка * удовлетворяет неравенству * , можно лишь говорить о
вероятности , с которой это неравенство осуществляется.
9
Надежностью (доверительной вероятностью) оценки по * называется
вероятность , с которой осуществляется неравенство * , т. е.
P * . (10)
Равенство (10) следует понимать так: вероятность того, что интервал
(* ; * ) заключает в себе неизвестный параметр , равна . Обычно
надежность оценки задается заранее, причем в качестве берут число, близ-
кое к единице. Наиболее часто задаются надежностью, равной 0,95, 0,99, 0,999.
Доверительным называется интервал I (* ; * ) , который по-
крывает неизвестный параметр с заданной надежностью (рис. 4).
n t
где t . Из последнего равенства находим и можно записать
n
t
P X * a 2(t ).
n
10
Приняв во внимание, что вероятность P задана и равна , получим
t t
P xВ a xВ 2(t ). (11)
n n
Таким образом, в качестве доверительного интервала для математического
ожидания изучаемого признака X с заданной надежностью нужно взять ин-
тервал
t t
I ( xВ ; xВ ) xВ ; xВ . (12)
n n
При этом число t определяется из равенства 2(t ) или (t )
c исполь-
2
зованием таблицы значений функции Лапласа ( x) (прил. 2). Например, при
0,99 t 2,58 (использовать в лабораторной работе), при 0,95 t 1,96 .
При выводе выражения (11) предполагалось, что точно известно значение
дисперсии изучаемого признака, однако в большинстве случаев это не выпол-
няется. Поэтому при расчетах используется в качестве ее оценки исправленая
выборочная дисперсия и выражение (12) переписывается [2]:
tS tS
I xВ ; xВ . (13)
n n
11
Пусть по выборке получено статистическое распределение:
zi z1 z2 … zk
mi m1 m2 … mk
12
Для определения критического (или граничного) значения существуют
специальные таблицы распределения (прил. 3)
кр
2
2 (, r ).
Пирсон доказал, что при n закон распределения случайной величины
(16), независимо от того, какому распределению подчинена генеральная сово-
купность, стремится к закону распределения хи-квадрат с r-степенями свобо-
ды. При этом число степеней свободы находится как, r k l 1 , где k – число
интервалов группированной выборки; l – число параметров теоретического
распределения. В частности, если предполагаемое распределение – нормаль-
ное или равномерное, то
r k 3, (19)
для показательного распределения
r k 2. (20)
Уровень значимости – есть вероятность, с которой основная гипотеза H 0
по результатам проверки (17) будет отвергнута. Уровень значимости выби-
рается или задается предварительно.
Для расчета значения 2Н по группированной выборке составляют табл. 3.
Таблица 3
Первая Вторая Теорети- Теорети-
граница граница Частота, ческая ве- ческая ча- (mi mi* )2
№ интервала, интервала, mi роятность, стота, mi mi*
mi*
ai ai 1 Рi nРi mi*
(m1 m1* ) 2
1 a1 a2 m1 p1 m1* m1 m1*
m1*
… … … … … … … …
(mk mk* )2
k ak ak 1 mk pk mk* mk mk*
mk*
∑ 100 1 2Н
13
находится кр
2
, затем проверяется неравенство (17). Если оно выполняется, то
гипотеза о выбранном теоретическом распределении изучаемого признака
принимается, в противном случае H 0 отвергается и следует выдвинуть новую
гипотезу или проверить правильность выбора интервалов группированной вы-
борки.
Варианты заданий
Вариант 1 Вариант 2
–1 4 2 –2 –9 –5 3 –3 0 –2 –2 4 –2 0 –2 –6 –1 –5 –2 –2
2 0 –1 –3 –2 –4 –7 –4 –3 –2 5 –7 –9 –1 –4 2 –4 –5 –2 0
–6 5 4 –3 –5 3 –2 –3 –3 –1 –5 –4 –5 0 –2 0 3 –5 5 4
1 –6 –1 –4 –2 6 1 –5 6 –5 4 –1 –6 –5 –7 –2 –4 –3 1 –10
2 1 –3 –8 2 1 7 –1 –1 0 –1 –1 1 –6 4 –4 0 –6 –5 3
3 3 0 5 –7 –1 –6 –7 1 –3 –2 0 –4 –3 0 0 –4 –3 –6 2
–1 –3 –8 5 –8 –13 1 2 –1 0 0 7 –3 –2 –2 3 –11 0 –1 –1
3 –8 5 –1 0 3 5 2 –1 –1 2 –8 –3 0 3 –7 2 –7 0 1
–5 –3 –1 –5 5 9 –2 –7 0 3 2 –2 –2 1 0 1 –6 0 –3 –2
–1 –1 –2 –3 1 4 2 1 –6 2 2 5 3 10 3 –6 –6 –5 2 –7
14
Вариант 3 Вариант 4
3 2 0 1 5 3 1 9 5 10 –5 4 –2 –4 –4 –2 –9 –2 –10 –9
0 5 2 1 8 4 6 3 5 1 –11 –3 –1 0 –3 2 –3 –9 –5 2
5 1 4 1 2 2 0 16 1 1 –5 –6 –2 –9 –5 –6 –10 –4 –4 –2
1 5 3 1 6 13 2 4 1 1 –10 –5 –2 –7 –9 –6 –3 –15 –4 –5
1 4 1 2 2 0 1 0 4 3 –4 –7 3 –3 –3 –7 –9 0 –5 –6
0 1 2 3 0 4 2 2 1 1 –2 –7 –5 –8 –5 –4 –10 –2 –6 0
3 10 2 1 0 6 0 2 2 1 –6 2 –7 –3 –9 –8 –5 –6 –14 –4
1 3 2 1 1 4 2 2 0 2 –8 –13 3 –6 –5 5 –2 –2 –6 –9
2 1 7 2 8 1 4 1 3 9 1 –4 –4 –5 –3 4 –4 0 0 –5
1 3 2 1 1 1 0 6 0 3 –4 –8 –5 –7 –3 –5 –8 –7 1 –9
Вариант 5 Вариант 6
–2 6 –1 1 –2 1 1 –1 –1 5 4 1 7 5 2 2 5 2 5 4
4 5 2 2 –2 –1 0 5 0 3 8 9 4 3 6 1 9 2 0 4
–1 6 5 5 –1 1 0 3 5 1 3 1 6 2 0 1 1 3 2 1
1 0 1 6 6 0 5 2 4 3 9 1 0 3 0 13 1 8 2 4
6 –1 1 2 3 –1 5 6 5 3 4 0 7 2 6 6 3 1 0 6
2 5 1 –2 2 6 6 4 6 1 9 0 3 0 1 3 1 2 4 2
–2 0 1 3 4 0 –2 4 0 3 2 2 1 21 18 0 6 3 1 7
4 3 5 –1 2 –2 4 0 6 –1 2 0 4 1 1 3 4 4 1 1
0 –2 6 0 4 0 5 –1 –1 5 1 3 6 5 4 7 6 4 3 4
5 3 2 5 2 6 1 3 2 6 16 7 1 4 8 4 0 1 1 0
Вариант 7 Вариант 8
1 5 4 –1 –6 5 –16 0 4 –5 3 5 3 7 1 1 1 4 3 1
–2 9 3 –3 3 7 4 7 2 –3 2 2 2 0 4 1 1 0 1 4
5 3 2 6 1 0 –5 –4 0 5 5 0 2 5 1 4 3 3 4 1
0 6 –2 5 9 6 0 –3 –2 2 0 3 2 0 6 5 3 5 0 7
–4 8 0 15 4 13 4 –7 –5 –1 2 2 16 0 2 2 1 11 5 9
4 –1 –3 8 –1 5 –3 1 5 11 3 10 4 6 4 4 1 4 1 1
0 –2 –2 –6 –5 2 3 –1 6 –5 6 10 2 1 2 2 3 0 9 1
–3 3 –2 –4 3 –11 1 –3 4 –3 1 4 13 1 3 1 2 4 1 6
–9 –7 9 1 2 6 5 –5 –7 6 5 5 4 8 0 2 1 2 2 1
3 6 8 –1 0 1 –2 –1 –7 7 9 3 4 1 2 3 3 3 0 1
Вариант 9 Вариант 10
3 1 3 1 1 2 0 3 1 5 –2 14 12 6 8 14 13 3 –1 14
5 1 6 2 8 0 4 4 12 0 1 10 7 8 8 –1 9 10 5 1
0 5 1 1 7 2 0 4 1 5 5 6 7 1 9 4 –2 –1 5 7
0 1 3 0 0 1 2 1 1 4 7 6 5 14 11 2 8 8 12 2
6 4 5 2 4 2 9 2 1 6 2 9 11 –2 11 9 13 4 –1 10
1 6 17 4 2 4 2 4 12 0 5 3 10 10 7 4 11 4 5 9
1 10 10 7 1 2 7 3 2 4 13 10 14 2 14 –2 11 –1 6 14
4 3 1 3 1 2 1 1 4 2 5 7 –1 –1 13 1 10 7 12 5
0 2 1 5 2 2 1 2 6 1 5 13 5 1 6 11 1 9 –2 1
6 4 5 0 7 3 1 2 4 5 2 12 6 13 13 5 12 6 10 4
15
Вариант 11 Вариант 12
6 8 20 4 16 7 3 3 8 5 4 3 10 0 1 1 6 12 9 3
16 33 1 4 2 3 3 3 3 3 3 0 1 7 1 2 0 2 1 10
7 7 7 1 1 7 7 4 7 17 5 1 3 1 8 3 0 6 3 3
0 10 4 3 15 3 1 2 2 14 1 1 9 2 3 1 6 5 0 1
5 2 2 2 2 6 7 23 8 15 8 15 3 0 1 1 4 3 2 7
8 7 13 4 31 9 1 2 3 1 3 14 6 2 5 8 10 1 1 1
15 0 3 2 11 2 12 3 2 2 0 1 5 1 17 2 0 10 7 1
6 6 32 3 3 5 5 8 7 1 2 4 12 0 3 4 5 4 4 3
5 7 3 8 6 7 0 2 3 2 1 2 11 23 1 4 2 1 10 4
22 2 1 1 8 10 4 4 4 9 6 7 7 7 2 4 2 4 0 0
Вариант 13 Вариант 14
–5 9 –2 2 8 –5 4 1 3 –5 –4 4 –9 –6 –4 –3 0 –3 –1 –6
–3 –5 0 –1 1 –3 0 4 9 –1 –9 3 –10 3 –7 –5 –1 –7 –2 –6
6 6 0 0 7 2 6 0 5 9 –4 –6 –16 –9 –5 –6 –1 –1 –1 1
1 –5 –1 5 –5 6 3 –4 –5 7 –13 –5 –5 –3 1 –1 –5 –1 –3 –2
8 0 1 4 5 7 6 8 3 7 –10 –2 –11 –7 –2 –3 –3 –2 –9 0
–5 6 –4 3 4 –5 –5 1 –1 –1 –4 –1 –10 –3 –5 –1 –7 –7 –11 –3
5 9 9 1 6 2 7 –2 –1 4 –4 2 –9 –5 –4 –16 –5 –6 –1 –3
–2 –5 –2 1 4 7 –2 0 1 –1 –3 –6 0 0 –10 –13 –12 2 –4 –11
3 7 –5 –4 8 9 6 –3 5 –2 –2 –5 0 –5 –1 –1 –11 4 –6 –6
5 3 2 –2 6 –3 2 –2 2 –1 2 –2 –14 –1 –10 –9 –6 –4 1 –6
Вариант 15 Вариант 16
–5 4 –3 –7 –11 –8 –10 –15 –1 –11 –3 5 –3 –7 1 –9 3 –7 –4 8
–6 –11 –14 –8 –9 –5 –6 –4 –5 –6 –5 –7 –1 –11 –8 –14 8 –2 –8 –1
–4 –10 –15 –13 –10 –3 –1 –6 1 –6 –8 –3 –7 –7 –5 –4 –3 –12 0 4
–8 –8 –4 –2 –3 –3 –3 –6 –7 2 –10 6 –13 –8 1 –6 0 2 –11 –4
–2 –2 –8 3 –9 –2 –5 –8 –4 –3 –1 –6 –2 –8 –3 2 –10 –4 –7 –8
–4 –5 –11 –2 –2 –2 0 –5 –5 –3 –6 –7 –9 –4 6 3 –8 10 –4 –8
–3 –15 –8 –8 2 –6 –4 0 –4 –9 2 –6 –5 –7 –7 3 –5 –2 10 2
–4 –3 –11 –8 –9 –2 –7 –8 –5 –7 –3 –6 –5 6 2 –2 –7 –1 –8 –4
1 –1 0 –5 –6 –4 –4 –2 –10 –10 5 –5 –4 –2 –9 5 –10 –1 –12 –3
–9 –4 2 –7 –2 –6 –1 –12 –4 –4 2 –10 1 6 –9 4 –3 –7 –3 –1
Вариант 17 Вариант 18
4 4 1 3 5 7 5 0 4 2 0 5 –7 –11 0 5 3 –3 –2 0
7 4 6 0 6 5 6 0 1 1 12 5 –1 –6 –2 2 –5 –1 3 3
11 3 5 1 4 2 4 5 1 3 4 2 –6 3 7 –1 5 1 14 6
2 1 0 1 12 0 3 2 5 10 –3 0 –1 9 6 –9 –2 2 –6 –13
1 2 10 4 0 1 0 8 2 2 1 3 –7 1 4 –1 7 –1 –3 –3
4 2 2 1 4 2 0 11 1 2 4 –5 0 –2 –4 0 1 3 –9 –5
13 3 1 3 10 4 2 5 3 12 –7 –5 0 –1 –7 9 1 –11 –2 6
2 4 32 5 2 0 1 5 1 6 –4 1 1 11 –3 1 2 –2 0 1
0 8 1 2 0 2 7 21 6 1 2 –1 4 3 –7 5 4 4 3 4
10 2 3 0 3 2 1 1 3 7 3 –5 –4 5 4 –1 4 –6 –3 0
16
Вариант 19 Вариант 20
–3 3 –5 –4 2 –3 –1 –5 –6 –9 4 5 1 2 1 3 3 2 3 3
–5 –1 –8 –5 0 –1 –4 –3 –2 –9 7 3 27 0 1 0 1 19 1 2
–3 –4 –1 –1 –2 2 –6 –6 0 –5 0 2 5 6 4 1 3 8 4 5
–5 –5 –5 –4 –3 –7 2 –5 –6 1 5 3 2 3 0 0 2 4 1 2
–4 –1 –5 –3 –6 –6 –3 –10 –3 –1 2 10 4 4 1 0 2 0 0 3
–5 0 –6 3 –4 –3 0 –4 –5 –10 5 6 1 10 5 4 2 1 3 11
–5 –2 –5 0 –5 –4 1 –2 –2 0 1 5 2 3 1 1 8 1 5 1
–2 –2 –4 1 –5 0 1 –2 –4 –5 3 6 9 0 2 8 2 0 4 5
2 0 –4 0 –4 –7 –3 –4 –3 –4 4 6 1 8 9 4 1 1 2 13
–7 –5 0 –6 –2 –3 –3 1 –1 –6 2 2 1 3 1 2 1 2 4 2
Вариант 21 Вариант 22
3 3 4 8 2 4 6 2 3 7 0 5 5 2 4 2 2 2 5 4
5 8 –1 5 4 2 2 7 0 5 0 5 4 2 3 2 0 1 3 5
7 1 9 –4 1 7 4 0 5 0 5 3 5 4 5 5 0 2 1 2
0 2 3 3 8 2 –1 2 3 4 4 0 1 5 2 3 0 0 5 0
7 6 –1 3 4 2 3 3 –1 0 2 3 5 0 4 3 1 2 0 3
–4 3 3 –2 7 6 4 6 7 6 4 2 3 3 2 1 3 2 2 2
5 3 8 6 0 2 7 –1 3 –2 4 3 1 3 1 0 0 0 0 1
2 2 10 6 1 3 0 5 2 4 4 3 0 2 2 3 0 3 5 5
6 7 4 8 3 6 1 2 4 1 3 4 4 5 0 5 5 0 5 0
7 4 5 2 5 6 7 3 7 2 5 2 5 3 2 1 5 0 1 0
Вариант 23 Вариант 24
2 4 6 –2 1 2 –2 7 –1 2 7 13 10 2 4 2 8 6 4 0
–2 4 4 3 4 3 –5 3 10 1 21 24 3 8 9 1 15 4 5 1
0 1 –1 7 1 –1 –1 6 3 9 3 16 1 6 10 1 7 10 15 2
7 6 5 5 0 9 11 1 10 2 7 2 3 2 1 0 6 14 9 19
–3 –2 2 2 1 3 3 2 6 3 0 6 6 11 1 0 5 15 4 1
3 4 1 3 0 4 6 –4 –3 1 1 1 5 12 11 9 3 10 9 15
4 7 2 7 4 2 –1 3 2 5 20 3 0 7 11 2 21 19 8 4
–2 5 –3 –2 5 4 0 7 4 –1 5 1 17 1 1 14 2 2 1 0
–6 1 5 4 1 4 0 0 1 3 0 3 1 7 3 5 2 0 11 2
0 4 11 1 –1 7 4 4 0 4 0 6 13 1 3 11 14 5 2 6
Вариант 25 Вариант 26
–1 5 2 3 4 2 –1 3 3 3 –3 10 8 2 4 7 8 –1 0 0
–1 5 1 –1 4 –1 0 3 2 1 4 1 3 –2 10 –3 –2 –2 10 4
4 1 2 5 –1 –1 0 3 4 1 1 10 1 –1 10 4 6 5 –1 –3
5 3 –1 1 4 2 5 –1 –1 –1 3 –2 4 0 7 4 10 2 0 10
–1 5 1 5 0 3 2 5 0 –1 4 9 1 –3 3 9 7 1 0 –1
1 2 –1 1 4 2 5 1 0 1 10 1 0 6 4 4 –3 –3 5 –2
0 1 0 0 1 –1 –1 1 3 –1 8 7 2 2 9 0 2 7 –1 1
–1 2 0 0 –1 4 2 4 –1 –1 1 0 5 8 8 –1 3 4 7 10
1 –1 5 2 1 5 –1 2 –1 3 10 7 7 8 4 8 2 –2 1 –2
2 4 2 –1 2 3 –1 2 –1 4 –1 6 9 2 1 7 –2 10 6 1
17
Вариант 27 Вариант 28
4 3 0 0 9 1 6 2 3 6 1 4 3 –2 0 6 –2 –1 0 0
2 6 6 0 2 6 –1 4 2 1 1 5 –4 6 3 10 0 2 –1 5
–2 –4 3 2 5 6 3 6 5 0 –5 1 2 3 –3 0 4 1 9 –1
3 1 3 3 5 6 5 2 1 5 –4 2 –3 4 –1 3 –3 4 0 0
6 –2 –1 6 5 2 4 8 3 0 3 –2 8 –5 –6 4 –2 2 –4 1
5 0 2 3 5 –2 4 4 4 5 –1 –2 –3 4 5 0 –4 –3 6 –3
0 2 8 1 3 –1 –4 7 2 0 4 6 1 5 3 1 –2 –4 2 5
8 9 5 4 3 7 4 1 0 4 2 –1 –1 –3 –6 7 5 –3 –1 6
4 –1 5 7 6 7 9 2 6 3 –2 –3 0 4 1 3 –2 3 –5 4
2 2 5 1 2 4 –1 2 10 3 –6 –1 3 6 –1 –2 3 –6 –1 2
Вариант 29 Вариант 30
3 4 4 10 3 11 5 2 4 0 –1 6 2 0 3 4 3 –1 6 3
–4 4 11 11 2 4 6 1 4 4 4 4 1 6 0 –1 1 2 2 –1
11 3 6 0 8 7 0 4 –3 7 3 0 1 –1 5 4 1 5 6 0
6 –2 0 0 11 3 –2 –1 6 5 5 3 5 –1 –1 –1 3 –1 3 0
–1 1 6 1 3 0 2 –2 6 7 3 1 0 –1 6 4 3 1 3 3
0 2 2 0 3 –2 –2 4 –1 2 4 1 2 2 5 2 1 2 –1 4
8 5 8 7 –1 7 4 9 3 0 4 4 1 –1 1 4 2 1 –1 5
0 4 10 0 0 7 1 2 7 3 2 3 0 0 4 4 2 5 1 1
2 4 7 1 9 2 3 7 6 4 4 4 5 5 2 2 0 5 2 5
0 2 –2 5 7 –1 5 5 5 1 6 3 5 0 1 1 2 3 –1 3
Вариант 31 Вариант 32
5 14 2 12 1 0 1 5 2 3 –5 5 –1 –7 –7 –10 5 –7 –4 7
7 8 2 5 6 4 1 1 2 16 –3 –4 –10 –2 –3 –6 –8 2 –13 –2
5 9 7 6 5 4 3 10 2 0 –5 –2 –2 1 –6 –7 –3 5 –12 –5
2 19 9 3 3 3 8 5 2 7 –5 –4 –7 –2 –7 –2 –2 –7 –1 –3
18 10 1 12 6 9 1 7 3 11 –11 –8 –6 –3 –5 4 –3 –1 –2 –6
11 1 6 7 19 2 13 2 0 1 –1 1 –10 –2 –2 –13 –8 –1 1 –3
7 4 3 19 1 1 4 11 1 2 –1 –5 –3 –1 –1 –11 –11 –8 –17 –4
2 15 1 17 10 1 52 0 3 7 –8 –12 0 –2 –3 –5 –1 –6 –1 –8
0 4 3 4 21 4 0 2 2 5 –2 –10 –2 –5 0 –6 –11 –4 –1 –5
0 0 7 11 3 1 2 7 4 13 –3 –7 0 –3 –4 –4 –7 –6 –2 –4
18
3. Выполните лабораторную работу, четко следуя пошаговым рекоменда-
циям. Если Вы хорошо владеете Microsoft Excel, то можете придерживаться
только основных пунктов порядка выполнения лабораторной работы.
4. Завершив лабораторную работу, сфотографируйте каждый лист элек-
тронной таблицы (всего 4 листа). Убедитесь в хорошем качестве фотографий.
Отчет о выполнении лабораторной работы можно представить в печатном или
рукописном виде. Образец титульного листа отчета приведен в прил. 5.
m
i 1
i 100.
19
20
Рис. 5. Первый лист электронной таблицы
4. Рассчитайте относительную частоту p1 . Для этого в ячейку F17 введите
формулу =D17/100. Путем копирования формулы, найдите значения pi для
оставшихся интервалов.
5. Рассчитайте плотность относительной частоты f1 . Для этого в ячейку
G17 введите формулу =F17/(C17-B17). Путем копирования формулы, найдите
значения fi для оставшихся интервалов. Число десятичных знаков должно
равняться 4.
6. Если при разбиении на интервалы оказалось, что npi 5 для i 1, , k,
то рекомендуется объединить соседние интервалы.
21
22
Рис. 6. Второй лист электронной таблицы
3. Пользуясь возможностями электронной таблицы, рассчитайте по фор-
мулам:
– выборочное среднее для группированной выборки:
1
z1m1 z2 m2 zk mk ;
xВ
n
– выборочную дисперсию для группированной выборки:
DВ
1 2
n
z1 m1 z22 m2 zk2 mk xB2 ;
23
24
Рис. 7. Третий лист электронной таблицы
2. Рассчитайте Pi в соответствии с выбранной гипотезой распределения:
a a
P( X ) , где a xВ , S ;
1
P( X ) e e , где ;
xВ
P( X ) , где a x1 , b x100 , ai , ai 1.
ba
В электронных таблицах функция Лапласа вводится =НОРМСТРАСП(...),
а экспонента =EXP(...). (прил. 4).
3. Заполните остальные поля таблицы 7.
4. По заданному уровню значимости и рассчитанному числу степеней сво-
боды, найдите из таблицы 8 (см. рис. 7) критическую точку кр
2
(; r ) . Запол-
ните таблицу 9.
5. Сделайте вывод о подтверждении или опровержении гипотезы о законе
распределения для данной выборки.
2
3. Заполните таблицу 10 (рис. 8). Значения x назначьте таким образом,
чтобы график f (x ) соответствовал эталлоной кривой выбранного распределения
(см. прил. 1).
25
Рис. 8. Четвертый лист электронной таблицы
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
26
6. Как найти вероятность попадания случайной величины в заданный ин-
тервал?
7. Что такое равномерное распределение случайной величины? Назовите
числовые характеристики и приведите функцию распределения.
8. Что такое нормальное распределение случайной величины? Назовите
числовые характеристики и приведите функцию распределения.
9. Что такое показательное (экспоненциальное) распределение случайной
величины? Назовите числовые характеристики и приведите функцию распре-
деления.
10. Что называется генеральной, выборочной совокупностью, объемом со-
вокупности, элементом совокупности?
11. Что называется вариационным рядом выборки, статистическим распре-
делением выборки?
12. Что называется группированной выборкой?
13. Дайте определение понятиям «полигон» и «гистограмма». Как их ис-
пользуют для выбора теоретического распределения случайной величины?
14. Что называют выборочным средним? Запишите формулы его нахождения.
15. Что называют выборочной дисперсией? Запишите формулы для ее
нахождения.
16. Как определяют параметры теоретического распределения?
17. Дайте классификацию оценки неизвестного параметра теоретического
распределения?
18. Какую точечную оценку называют несмещенной, состоятельной, эф-
фективной?
19. Что такое доверительный интервал для неизвестного параметра теоре-
тического распределения?
20. Как проверяется гипотеза о предполагаемом теоретическом распреде-
лении совокупности? Приведите критерии согласия.
21. В чем заключается критерий Пирсона?
27
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Шипачев, B. C. Высшая математика. Полный курс : учеб. для академиче-
ского бакалавриата / B. C. Шипачев ; под ред. А. Н. Тихонова. – 4-е изд., испр.
и доп. – М. : Юрайт, 2016. – 607 с.
2. Шипачев, В. С. Высшая математика : учеб. и практикум для бакалавров /
В. С. Шипачев ; под ред А. Н. Тихонова. – 8-е изд. перераб. и доп. – М. : Юрайт,
2016. – 447 с.
3. Малахов, А. Н. Высшая математика : учеб. пособие / А. Н. Малахов,
Н. И. Максюков, В. А. Никишкин. – М. : Евразийский открытый институт,
2009. – 396 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10643. – Загл. с экрана.
Дополнительная
4. Кремер, Н. Ш. Теория вероятностей и математическая статистика : учеб.
для вузов / Н. Ш. Кремер. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА,
2010. – 551 с.
5. Высшая математика в упражнениях и задачах : учеб. пособие для вузов :
в 2 ч. Ч. 1 / П. Е. Данко, А. Г. Попов, Т. Я. Кожевникова, С. П. Данко. – 7-е
изд., испр. – М. : Оникс : Мир и Образование, 2009. – 368 с.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
28
Приложение 1
2. Показательное распределение
0, при x 0, 0, при x 0,
f ( x) x
F ( x) x
e , при x 0. 1 e , при x 0.
1 1
M (X ) ; D( X ) .
2
29
3. Нормальное распределение
( x a )2
1 1 xa
f ( x) e 2 2
; F ( x) .
2 2
M ( X ) a; D( X ) 2 .
30
Приложение 2
Таблица значений функции Ф(x)
31
Окончание табл.
x Ф(x) x Ф(x) x Ф(x) x Ф(x) x Ф(x) x Ф(x)
1,98 0,4761 2,16 0,4846 2,36 0,4909 2,56 0,4948 2,76 0,4971 2,96 0,4985
1,99 0,4767 2,18 0,4854 2,38 0,4913 2,58 0,4951 2,78 0,4973 2,98 0,4986
2,00 0,4772 2,20 0,4861 2,40 0,4918 2,60 0,4953 2,80 0,4974 3,00 0,49865
2,02 0,4783 2,22 0,4868 2,42 0,4922 2,62 0,4956 2,82 0,4976 3,20 0,49931
2,04 0,4793 2,24 0,4875 2,44 0,4927 2,64 0,4959 2,84 0,4977 3,40 0,49966
2,06 0,4803 2,26 0,4881 2,46 0,4931 2,66 0,4961 2,86 0,4979 3,60 0,499841
2,08 0,4812 2,28 0,4887 2,48 0,4934 2,68 0,4963 2,88 0,4980 3,80 0,499928
2,10 0,4821 2,30 0,4893 2,50 0,4938 2,70 0,4965 2,90 0,4981 4,00 0,499968
2,12 0,4830 2,32 0,4898 2,52 0,4941 2,72 0,4967 2,92 0,4982 4,50 0,499997
2,14 0,4838 2,34 0,4904 2,54 0,4945 2,74 0,4969 2,94 0,4984 5,00 0,499997
0,5
32
Приложение 3
33
Приложение 4
Образец ввода формул в электронную таблицу
a a
1. Ввод формулы P( X ) . В ячейку вводится
= HOPMCTPACП a / HOPMCTPAC П a / .
2. Ввод формулы P( X ) e e . В ячейку вводится
= EXP EXP .
3. Ввод формулы P( X ) . В ячейку вводится
ba
= / b a .
0, при x a,
1
4. Ввод формулы f ( x) , при a x b, В ячейку вводится
b a
0, при x b.
=1 / b a .
0, при x 0,
5. Ввод формулы f ( x) 0,5 x
В ячейку вводится
0,5 e , при x 0.
= 0,5 EXP 0,5 .
( x a )2
1
6. Ввод формулы f ( x) e 22
, 2 2,5066 . В ячейку вводится
2
= 1/ 2,5066 EXP
a 2 / 2 2 .
34
Приложение 5
Образец титульного листа отчета о выполнении лабораторной работы
ОТЧЕТ
о выполнении лабораторной работы
по дисциплинам «Математика», «Высшая математика»
(раздел «Математическая статистика»)
Вариант № ____
Выполнил: курсант
учебной группы УК-14-1
А. С. Иванов
Проверил: О. Е. Кочеткова
Ульяновск 2017
35
Методические указания
по выполнению лабораторной работы
«Статистическая обработка одномерной выборки»
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА
Составители: КОЧЕТКОВА
ОЛЬГА ЕВГЕНЬЕВА
СИНДЯЕВ
АНДРЕЙ ВАСИЛЬЕВИЧ
36